第一篇：讓孝心在心中飛翔主題班會(huì)教案

道德大講堂 百善孝為先

-------孝心主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，為父母做些實(shí)事

2、從學(xué)生實(shí)際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在校園里飄香。

二、活動(dòng)要求：

人人做一件事，獻(xiàn)一份愛(ài)心。

三、活動(dòng)過(guò)程 一 視頻導(dǎo)入：

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大； 乙：有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)，甲：我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您呀 乙：親愛(ài)的----齊：爸爸、媽媽。

下面我宣布：“百善孝為先”主題班會(huì)正式開(kāi)始： 二 孝行詩(shī)朗誦

甲：你說(shuō)，明亮的星星真美，但我認(rèn)為更美的是媽媽的眼晴； 乙：你說(shuō)，高大的松樹(shù)真美，但我認(rèn)為更美的是爸爸的手臂；

甲：是父母教會(huì)了我們做人，在父母的精心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。

乙：所以說(shuō)，人間最美是親情,養(yǎng)育之恩孝先行！甲：什么是孝？

請(qǐng)李召堃、趙洪浩同學(xué)來(lái)告訴你（詩(shī)朗誦）三 孝心 故事會(huì)

甲：說(shuō)的太好了，孝行就是像父母對(duì)待我們一樣寬容的對(duì)待他們，懂得知恩圖報(bào)。

乙：對(duì)，而且還要用自己的實(shí)際行動(dòng)，耐心堅(jiān)持的尊敬、愛(ài)戴我們的長(zhǎng)輩。

甲：中國(guó)是禮儀之邦，自古以來(lái)就有很多的孝子故事流傳至今，我們班里有很多故事大王，迫不及待的給我們講幾個(gè)孝子的故事呢，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！四 孝心孝行我先行

甲：聽(tīng)了這么多孝子的故事，大家有什么感受？（暢所欲言）乙：你是一位孝敬老人的人嗎？我們一起來(lái)做一個(gè)真心話大冒險(xiǎn)，（活動(dòng)一）

甲：誰(shuí)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？你了解爸爸媽媽嗎？你知道真正他想要的是什么嗎？(2)甲：哎--乙：怎么嘆氣了？

甲：看到大家這樣的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的真不好，平時(shí)不光沒(méi)為爸爸媽媽盡到孝道，還總是給他們添麻煩。乙：沒(méi)關(guān)系的，我相信，通過(guò)今天的這次活動(dòng)，不光是你，很多同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)了，那么我們現(xiàn)在就該行動(dòng)起來(lái)，好好想想，現(xiàn)在的我們能為爸爸媽媽做些什么？ 甲：說(shuō)說(shuō)看你都為爸爸媽媽做過(guò)什么？ 五 小品

乙：有這樣一位同學(xué)，他也為自己的媽媽盡了自己的孝心，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他。

甲：請(qǐng)欣賞小品《祝你生日快樂(lè)》

（1）你認(rèn)為小品中的兒子做的對(duì)不對(duì)？為什么？

乙：同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，孝敬父母也要講究正確的方法。應(yīng)該從身邊的小事做起，一定要量力而行。千萬(wàn)別打著孝敬父母的旗號(hào)，為父母增加不必要的負(fù)擔(dān)。

甲：母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。?dāng)然要知恩圖報(bào)啦！乙：請(qǐng)欣賞，孝心三句半

六、甲：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑，把我們的愛(ài)傳遞給他們。⑴ 歌曲《母親》

（2）朗誦《媽媽 我要一輩子孝敬您》

八 班長(zhǎng)：為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。大家請(qǐng)認(rèn)真的看，能做到嗎？

班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣讀誓詞：

我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。

6、微電影：交易

七、小結(jié)

甲：無(wú)論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書(shū),不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大之后一定孝順父母。

乙：同學(xué)們，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師的深情！

甲：最后，讓我們一起大聲地說(shuō)： 齊：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你!”

道德大講堂 百善孝為先

孝心主題班會(huì)方案

平陰縣子順小學(xué)

道德大講堂 百善孝為先

孝心主題班會(huì)反思

平陰縣子順小學(xué)

現(xiàn)在的孩子非常幸福，在家有父母、爺爺、奶奶的疼愛(ài)，有的甚至還有外公、外婆疼愛(ài)著，在學(xué)校里有老師精心呵護(hù)著，他們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。為了讓他們更加健康地成長(zhǎng)，結(jié)合此次道德教育活動(dòng)主題，我設(shè)計(jì)了《百善孝為先》主題班會(huì)課，一來(lái)讓他們懂得要珍惜自己擁有的愛(ài)；二來(lái)要懂得知恩圖報(bào)、生活中常懷感恩之心。這節(jié)班會(huì)很成功，這節(jié)班會(huì)最大的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)新穎，亮點(diǎn)頻出。

在這節(jié)課的準(zhǔn)備上，班內(nèi)同學(xué)及班干部花了很大功夫搜集資料。這節(jié)班會(huì)除了歌曲視頻是現(xiàn)成的而為外，其它節(jié)目都是同學(xué)們精心創(chuàng)編的：一篇看似不起眼的作文，我是專門讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)日記把爸爸媽媽做的難忘的事寫(xiě)出來(lái)?！蹲Ｄ闵湛鞓?lè)》寫(xiě)是的一個(gè)女兒誤會(huì)媽媽不愛(ài)自己而故意鬧別扭，最后終于了明白媽媽對(duì)自己的愛(ài)，以及自己該如何正確的回報(bào)父母；詩(shī)朗誦和講故事都是由各個(gè)學(xué)生自由搭配，自由準(zhǔn)備的。詞是我創(chuàng)作，主要寫(xiě)父母為了子女成長(zhǎng)操碎了心；作為班主任，我指導(dǎo)學(xué)生表演了《孝心三句半》等贊美父母、老師的愛(ài)。這些素材都來(lái)源于學(xué)生，他們愛(ài)讀易記?？梢?jiàn)，這堂班會(huì)不是空調(diào)地說(shuō)教，而是就地取材，用事例說(shuō)服人，感動(dòng)人。

除此之外，還有一個(gè)小環(huán)節(jié)，我認(rèn)為也設(shè)計(jì)得不錯(cuò)。將每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望以視頻的形式展出，學(xué)生、老師很自然地受到感染，特別讓學(xué)生很快進(jìn)入情境，使學(xué)生感受到父母內(nèi)心深處難以言表的內(nèi)心體驗(yàn)。能加深對(duì)于父母付出的珍惜與感恩之情。總而言之，這節(jié)課達(dá)到了我預(yù)期的效果，正如，小主持在班會(huì)結(jié)束時(shí)的講話：歌聲、琴聲悠揚(yáng)；鼓聲、竹板聲悅耳，那是五（2）班學(xué)生在向父母、老師感恩??感恩無(wú)處不在，感恩使我們的生活更加絢麗多彩，學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)生活，我們的生活將無(wú)比快樂(lè)。

第二篇：《讓孝心在心中飛翔》主題班會(huì)教案2

《讓孝心在我心中飛翔》主題班會(huì)教案

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

二、出旗

三、全體唱隊(duì)歌

四、主題隊(duì)會(huì)議程

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

1、中隊(duì)長(zhǎng)致發(fā)言詞；

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，下午好！五一中隊(duì)“孝老愛(ài)親”主題隊(duì)會(huì)，就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

2、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)； 小隊(duì)長(zhǎng)：

全體起立，稍息?。ㄏ蚝筠D(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至中隊(duì)長(zhǎng)兩步遠(yuǎn)的距離，立正，敬禮。）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到20人，實(shí)到20人，第三隊(duì).............報(bào)告完畢！中隊(duì)長(zhǎng)：

接受你的報(bào)告?。ň炊Y）小隊(duì)長(zhǎng)：

（回禮，向后轉(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至座位，稍息。）

3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：

全體立正?。ㄏ蚝筠D(zhuǎn)，跑步前進(jìn)至輔導(dǎo)員老師兩步遠(yuǎn)的距離，立正。）報(bào)告輔導(dǎo)員，五一中隊(duì)?wèi)?yīng)到68人，實(shí)到68人，今天我們將開(kāi)展“孝老愛(ài)親”的主題活動(dòng)，一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您批準(zhǔn)！” 輔導(dǎo)員：

（回禮）接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開(kāi)始，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！

二、出旗

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮！

2、播放出旗曲；

3、三位旗手出旗，繞場(chǎng)一周。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！

三、全體唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮：

四、主題隊(duì)會(huì)議程

1、中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)主持人，中隊(duì)長(zhǎng)退場(chǎng)）

2、活動(dòng)

【班會(huì)過(guò)程】：

一、理解、感恩父母。

甲、乙:5.1班《讓孝心在心中飛翔》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，我是主持人，我是主持人 甲：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

乙：是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？ 甲：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開(kāi)心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。甲：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

（合）讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“讓孝心在心中飛翔”主題班會(huì)。B、感受父母愛(ài)

甲：首先欣賞歌曲《媽媽的愛(ài)》

乙：因?yàn)槟笎?ài)，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛(ài)如水?。?/p>

合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)？它在哪里？請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)。C、學(xué)生講父母愛(ài)我的故事（答案預(yù)設(shè)）

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。

生2：看到別人生日都請(qǐng)同學(xué)們吃飯，我也要請(qǐng)。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂(lè)。后來(lái)他們答應(yīng)了，請(qǐng)客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。

生三：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻。生四：我愛(ài)吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說(shuō)我長(zhǎng)身體呢。

甲:是啊!明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是爸爸的手臂； 乙：<三字經(jīng)>里也說(shuō)親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。那么，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。(孩子發(fā)表感言和父母擁抱)甲：感謝XX媽媽，發(fā)自肺腑的感言。一首游子吟送給家長(zhǎng)和在場(chǎng)所有的父母。

F、播放歌曲《游子吟》或者<天下父母心>或者<當(dāng)你老了>送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

心靈表白

乙：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？ 1.爸爸，媽媽感謝你們含辛茹苦把我養(yǎng)大，我會(huì)好好孝順你們的。` 2.媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“如果您真的愛(ài)我，關(guān)心我，請(qǐng)不要離我遠(yuǎn)去。您去工作是為了我幸福?？墒?，您有沒(méi)有想到所謂的‘幸福’到底是什么呢？”媽媽，請(qǐng)回家看看我。

3.老爸您偶爾的一句總結(jié)會(huì)成為我寫(xiě)稿子的點(diǎn)睛;老媽和我這么多年的減肥攻防戰(zhàn),也能編成段子讓很多人捧腹.這些種子竟埋在內(nèi)心深處,滋潤(rùn)我勇往直前,追求自我.每每回憶起來(lái),總是不自覺(jué)地想與人分享.此刻我想大聲告訴全世界：爸爸，媽媽我愛(ài)您

一日為師，終生為父母，在此我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)老師的喜愛(ài)。自由發(fā)揮。

4.**同學(xué)“記著要多穿點(diǎn)衣服”“上課認(rèn)真聽(tīng)講”這些熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了你們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。老爸，老媽，你們辛苦了。

甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自已。

乙：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)論生活還是對(duì)待父母，我們需要有一顆孝心。

甲：請(qǐng)欣賞《感謝有你》

｛深情并茂的朗誦感謝負(fù)的詩(shī)歌｝背景音樂(lè)母親

二、如何孝敬父母？

甲： 是父母教會(huì)了我們做人，生活中的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，在父母的精心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。

乙：甲:父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至。當(dāng)那份愛(ài)實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們，當(dāng)那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，給父母多一些理解，多一些關(guān)心，多一些問(wèn)候，多一些照顧。

乙: 下面我們就用舞蹈表達(dá)對(duì)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞《 》

班會(huì)結(jié)尾：

甲： 我國(guó)是禮儀之邦，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德。乙： 所以我們應(yīng)當(dāng)以禮待人，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母，老師的期望。讓我們都養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓孝心在著風(fēng)中飄香。

六、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓

中隊(duì)長(zhǎng)： 全體立正，面向隊(duì)旗，舉起右手，跟我宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

七、退旗，主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！禮畢！五星小學(xué)五一中隊(duì)“孝老愛(ài)親”主題隊(duì)會(huì)”到此結(jié)束。

《感謝有你》

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng) 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

是啊！父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

《孝敬父母》

附歌詞：孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛(ài) 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福

我相信感恩永遠(yuǎn)是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

第三篇：孝心主題班會(huì)

感恩孝道教育主題班會(huì) 一．活動(dòng)背景：

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，當(dāng)代的中學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生越來(lái)越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨，把老師的批評(píng)視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時(shí)間我班有個(gè)學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來(lái)之際決定召開(kāi)這次主題班會(huì)。

二.活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生懂得感謝生活，學(xué)會(huì)感恩。2．讓學(xué)生懂得善待他人，孝敬父母。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備相關(guān)的材料（歌曲、故事、詩(shī)歌）2.布置教室，營(yíng)造氛圍

四.活動(dòng)過(guò)程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情景，引出“感恩”話題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天，自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來(lái)，到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。2．高新蕊同學(xué)敘說(shuō)著母親每天所做的工作，為自己付出的一切一切，她已泣不成聲。順勢(shì)我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請(qǐng)讓我再幫你洗一次澡》臺(tái)下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們，子欲孝而親不在，讓我們珍惜這份親情，拿出我們的行動(dòng)，在母親節(jié)將至獻(xiàn)出我們的孝心。

（二）、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。

很多同學(xué)都說(shuō)出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務(wù)，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

（三）、我們還應(yīng)該感恩哪些人？ 1．學(xué)會(huì)感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。

④華羅庚成名不忘師恩。2．學(xué)會(huì)感恩朋友及他人：

對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活中，每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

學(xué)會(huì)感恩, 善待他人,收獲快樂(lè)!（描述身邊的好事，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

（四）班主任的結(jié)束語(yǔ)：

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得關(guān)注生活，關(guān)心他人。成為一個(gè)懂得感恩的人，我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)。

心動(dòng)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)；從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活。善待他人，收獲快樂(lè)！伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)。

五、活動(dòng)效果與反思

1.本次主題班會(huì)選擇了恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間（母親節(jié)）來(lái)進(jìn)行，取得了良好的效果。2.整個(gè)活動(dòng)給學(xué)生營(yíng)造了輕松而溫馨的氣氛，學(xué)生暢所欲言，敢于表達(dá)自己的感恩之情。篇二：孝心主題_班會(huì)

孝心主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：感恩父母、敬獻(xiàn)孝心

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)、父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、紙筆。

3、詩(shī)歌《游子吟》。

活動(dòng)形式：引導(dǎo)、討論、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì): 師： 同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？

生： 5月份的第二個(gè)星期日

師：今年的母親節(jié)是幾號(hào)？母親節(jié)的時(shí)候你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎? 多讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？

學(xué)生交流。

生1：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院。

生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好。

??

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

學(xué)生交流

生1：我?guī)蛬寢屜赐耄?/p>

生2：我?guī)蛬寢寬叩兀?/p>

生3：媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端?/p>

??

同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么你們想用什么方式感謝自己的父母呢？

學(xué)生交流孝的感言演講比賽。

五、實(shí)施回報(bào)方案（樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待）

（1）給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福父母的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給他們，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了父母對(duì)你們的愛(ài)，但除此之外，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

八、朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌

《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？篇三：孝心主題班會(huì)

學(xué)校工作信息簡(jiǎn)報(bào)

赤水市第三小學(xué) 2013年11月12日 常擁孝心 與責(zé)任同在

11月12日，赤水市第三小學(xué)各班開(kāi)展了孝心教育主題班會(huì)，主題班會(huì)通過(guò)講孝心故事、觀看孝心少年事跡視頻，讓學(xué)生懂得孝德是為人子應(yīng)具備的品德。篇四：讓孝心在心中飛翔主題班會(huì)教案

讓孝心在心中飛翔--------洑東中學(xué)初二⑴孝心主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，為父母做些實(shí)事

2、從學(xué)生實(shí)際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在春風(fēng)里飄香。

二、活動(dòng)要求：人人做一件事，獻(xiàn)一份愛(ài)心。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、配樂(lè)詩(shī)朗誦 《誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉》

明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是爸爸的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，爸爸的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。

2、小合唱：《媽媽我很好》

是父母教會(huì)了我們做人，生活中的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，在父母的精心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們以歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。（活動(dòng)一）1.你父母親的生日是_________。2.你父母親的體重是_________。3.你父母親的身高是________。4.你父母親喜歡顏色是________。5.你父母親喜歡食物是________。6.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________。7.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。8.你父母親經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。（活動(dòng)二）

（1）你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話？

（2）父母生日那天你有何表示？

3、“孝心”口號(hào)：“孝心三句半”

母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。我們要為他們奉獻(xiàn)兒女的孝心。

4、小品：《兒子們的”孝心”》

“有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草”，我們的成長(zhǎng)既需要陽(yáng)光，更需要雨露。生活中的你，會(huì)體諒父母的辛勞嗎？表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心了嗎？欣賞小品：《兒子們的孝心》

討論：這樣的孝心行嗎？如果是你，準(zhǔn)備怎樣做？

5、舞蹈：《孝心的祝福》

我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。

⑴——舞蹈《孝心的祝?！?/p>

⑵“愛(ài)的天平”填寫(xiě)游戲

①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會(huì)父母的愛(ài)。②倡儀：愛(ài)的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請(qǐng)加重砝碼。⑶朗誦新《三字經(jīng)》

為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。

能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。

親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。

存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

⑷ 宣誓：為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心

誓詞：我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。

7、小結(jié)

我們以后要想服務(wù)于社會(huì)，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭，去愛(ài)我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>

同學(xué)們，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師的深情!篇五：孝心主題 班會(huì)

母親節(jié)”主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：感恩父母、敬獻(xiàn)孝心

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月29日 星期五活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室 活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)、父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2、紙筆。

3、詩(shī)歌《游子吟》。

活動(dòng)形式：引導(dǎo)、討論、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì): 同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（9號(hào)）今天是10號(hào)了，母親節(jié)的時(shí)候你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎?（讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。）

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好??）教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。交流古代孝心小故事。

四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端??）同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的父母呢？ 學(xué)生交流孝的感言演講比賽。

五、實(shí)施回報(bào)方案（樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待）

（1）給父母一份驚喜 送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。（3）陪父母聊聊天

陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福父母的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給他們，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了父母對(duì)你們的愛(ài)，但除此之外，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

師生一起宣誓。

七、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

八、朗誦有關(guān)母親的詩(shī)歌 游子吟

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

第四篇：法在心中伴我行 主題班會(huì)教案

法在心中伴我行

高

一、3班 王艷羽

【理論依據(jù)】

法治是治國(guó)理政的基本方式，依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。它通過(guò)法制建設(shè)來(lái)維護(hù)和保障公民的根本利益，是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。

【背景分析】

12月4日為我國(guó)的國(guó)家憲法日。2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日?！净顒?dòng)目標(biāo)】

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】觀看法律案例視頻、從視頻中概括法律知識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備班會(huì)課件，視頻，主持人熟悉課件內(nèi)容?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、班主任發(fā)言——介紹本次班會(huì)主題及學(xué)習(xí)目的

同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？

二、主持人簡(jiǎn)介本次班會(huì)背景知識(shí)

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年 來(lái)，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。其實(shí)，違憲，是最嚴(yán)重的違法。“這首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國(guó)家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念，具有至高無(wú)上的地位?！?/p>

三、青少年法制教育短片學(xué)習(xí)

學(xué)唱《憲法之歌》，觀看《國(guó)家憲法日》宣傳片和微電影《假錢》

從視頻中概括法律知識(shí)，了解憲法相關(guān)知識(shí)和憲法日的發(fā)展歷程，普及一般法律常識(shí)。

四、總結(jié)提升

每位同學(xué)自我總結(jié)，同學(xué)討論發(fā)言。

五、課后行動(dòng)

通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)一份500字以上心得感想?！狙由焱卣埂?/p>

布置學(xué)生回家搜索相關(guān)普法知識(shí)材料或視頻與其他同學(xué)共享。

1、通過(guò)更多渠道了解法律知識(shí)，向身邊人宣傳法律知識(shí)。

2、周末在家觀看其他的普法視頻，生動(dòng)有趣地學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

3、不積跬步無(wú)以至千里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從遵守身邊的班規(guī)、校規(guī)做起，自覺(jué)

遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。【效果評(píng)估與課后反思】

通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了憲法的相關(guān)知識(shí)，了解了我國(guó)國(guó)家憲法日確定的背景及其設(shè)立的重要意義。同學(xué)們觀看得非常認(rèn)真，對(duì)視頻形式的普法宣傳學(xué)習(xí)比較認(rèn)可，很喜歡這種普法方式。特別是在觀看《假錢》微電影時(shí)，同學(xué)們即懂得了使用假錢是違法行為，又被故事中感恩的情節(jié)所感動(dòng)，取得了非常好的教育效果?；丶乙院?，同學(xué)們繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，寫(xiě)下了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

知法、懂法還要守法，懂得法律知識(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是關(guān)系到切身利益的大事，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是我們師生都要踐行的事情?！净顒?dòng)圖片】

第五篇：文明在你我心中主題班會(huì)教案

《文明在我心中》主題班會(huì)教案

活動(dòng)時(shí)間：2015 5 4 活動(dòng)班級(jí)：二（2）活動(dòng)內(nèi)容：文明在我心中 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；

2、自覺(jué)用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

各位同學(xué)，下午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢？現(xiàn)在我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)探討研究一下。

二、大家討論，各抒己見(jiàn)：

討論1：在學(xué)習(xí)和生活中，如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾，該怎么辦呢？

1、直接接觸 如果需要，可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話，在說(shuō)話時(shí)不要用帶威脅性的語(yǔ)言。如果你希望談話保密，一開(kāi)始就應(yīng)該說(shuō)清楚。

2、永不放棄 沒(méi)有取得結(jié)果并不意味著就沒(méi)有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通，而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。

3、責(zé)任自負(fù) 要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。

4、不要怪罪 怪罪別人或怪罪自己，對(duì)于問(wèn)題的解決沒(méi)有任何作用。如果想解決問(wèn)題，就不要太看重已經(jīng)過(guò)去的事。

5、就事論事 只涉及這次具體的問(wèn)題，不要將過(guò)去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來(lái)。

6、注意聆聽(tīng) 要善于聽(tīng)，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人，別人也同樣會(huì)尊重你。

7、避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。

8、學(xué)會(huì)寬恕 寬恕別人，意味著給了別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。討論2：學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢？

1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù)，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方，輕易得手的“灰狼”會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只“肥羊”。

3、如果情況緊急而自己又無(wú)法脫身的話，則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。討論3：學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)？

當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí)，不要與對(duì)方“私了”，你越是愿意“私了”，對(duì)方就越會(huì)打你的“壞主意”，也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù)，要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù)，只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。

三、活動(dòng)總結(jié)。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生，讓文明常存于我們的一言一行中。