第一篇：16-17-1 概論課口述家史實(shí)踐教學(xué)報告封面

2016-2017-1學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動

最終報告

姓名：陳子揚(yáng) 班級：金融1班 學(xué)號：15010946 手機(jī)：*** 任課教師：高志虎 任課教師評語：

在這樣一個和父母越來越遠(yuǎn)離的階段，如果沒有這次“口述家史”的實(shí)踐，可能以后我也很難有這樣的機(jī)會去了解我的家人和他們的經(jīng)歷。我們家并不是什么有幾百年歷史的大家族，祖上好像也沒有什么大富大貴的人，是標(biāo)準(zhǔn)的普通人。

雖沒有什么大風(fēng)大浪，但我們家也是順應(yīng)時代過到了現(xiàn)在，平凡中留下了時代的烙印。向爺爺問起他的童年，他笑了笑說：“這有什么好問的？”隨后他慢慢地說出塵封半個多世紀(jì)的往事。爺爺生于40年代，剛剛抗戰(zhàn)勝利，進(jìn)行解放戰(zhàn)爭的時候。太小還沒記事，開始記事時戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，那時候跟在大人堆里慶祝，爺爺并不知道他們在高興什么，只是跟這樂。不久開始搞建設(shè)，上了小學(xué)，課余給家里干點(diǎn)活，下下地。當(dāng)時還分什么大隊(duì)，有大隊(duì)長，分大隊(duì)干活。當(dāng)年浩浩蕩蕩的人民公社運(yùn)動是爺爺說人們都忘死里吃，然后沒過幾天就吃光了村里的存量，然后接下來的日子就很辛苦，聽爺爺說還吃過樹皮。爺爺說當(dāng)時搞教育建設(shè)，新建了個小學(xué)，只不過當(dāng)時沒有老師，所以就到學(xué)校里去刨地，小學(xué)畢業(yè)后爺爺就沒再上學(xué)了，開始給各個地方打小工貼補(bǔ)家用，后來進(jìn)了當(dāng)時的生產(chǎn)隊(duì)，由于沒有房子住，還住過生產(chǎn)隊(duì)的“炕樓”，后來生產(chǎn)隊(duì)解散了就分配到我們那的一個造船廠找到了工作，到了試婚年齡就通過相親和奶奶結(jié)婚了，那個時代基本就相親、介紹然后見過幾次就結(jié)婚了（雖然和現(xiàn)在也差不多）。由于毛主席倡導(dǎo)的“人多力量大”，村里很多婦女都想多生，甚至有什么“光榮媽媽”來獎勵多生的婦女，最多的我聽說有生13個的，所以現(xiàn)在中國人口問題很大一部分都是這時候的問題。我們家沒有多生，生完姐姐后再生了我爸就不再生了，一部分原因也是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)，畢竟當(dāng)時人民公社已經(jīng)不存在了，喂飽一家人的嘴靠爺爺奶奶可是很辛苦的。后來又開始“熱鬧起來”，文革開始了，在農(nóng)村里并沒有表現(xiàn)得太熱烈，最多就是學(xué)生們不去上學(xué)，去參加什么游行，敲鑼打鼓的，不干正事，當(dāng)時的紅衛(wèi)兵很有地位，在村里有很多人也去當(dāng)紅衛(wèi)兵了，村里有些祖上是地主的也被拉出來批斗了有些態(tài)度好的，被當(dāng)中批斗一番，帶上些牌子走一圈就好了，態(tài)度不好的可能就被打，有些人不堪忍受就自殺了。我們村里這些事不多，但聽說大城市里這種事挺多的，紅色的恐懼籠罩的當(dāng)時，很多文物都被銷毀了，很多作家都自殺了。爺爺奶奶就這么擔(dān)驚受怕地度過這個時期，撫養(yǎng)著兩個孩子，還有贍養(yǎng)家里的老人。這期間家里生活很窘迫，但也可以吃上飯，有一年吃上幾次肉就是最大的幸福。爸爸說當(dāng)時吃飯爺爺規(guī)定只能吃一碗，爸爸就死撐一碗飯。到現(xiàn)在他都是這么教育我的。

到我爸和我姑媽開始上學(xué)時，文革也基本結(jié)束了，爺爺奶奶也為了生計(jì)奔波，這時候日子也清苦，但沒有什么災(zāi)難好擔(dān)驚受怕的，和之前的誒子比起來，還是愜意的。爸爸也開始努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)異，在全校排上第一第二，姑媽要差一點(diǎn)，當(dāng)時也開始萌生了求學(xué)改變命運(yùn)的想法，家里人也都充滿希望，初中畢業(yè)中考，爸爸本來信心十足，能上市里最好的高中，但成績出來時卻大跌眼界，一直是爸爸強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)沒考好，那時爸爸不能接受，爸爸的老師也不能接受，就和爺爺一起三人去市教育局翻試卷看，結(jié)果爸爸真的靠砸了，不過雖然沒有上到最好的高中，但任然上了市里第三的高中，還是重點(diǎn)班，就這樣開始了高中生活，姑媽則沒有中考，那時候供兩個人上高中也是承受不起，所以姑媽就開始摸爬滾打貼補(bǔ)家用了。爸爸在高中學(xué)習(xí)也是順利，學(xué)習(xí)也挺刻苦，然后在當(dāng)時“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考中，爸爸還考上了大學(xué)，成為當(dāng)時我們陳家橋的第一位大學(xué)生，上的師范大學(xué)，出來就當(dāng)了老師，因?yàn)樾W(xué)上得少，出來當(dāng)老師時有學(xué)生還比他大。他出來當(dāng)老師好像是19歲，當(dāng)時有高三是20歲。不過當(dāng)時教師工資并不高，在那個大學(xué)生含金量很高的年代，這樣的回報不是很讓爺爺滿意，當(dāng)時也損了我爸幾句。工作了幾年后就相親認(rèn)識我媽了，我媽那時候也是高中畢業(yè)沒上大學(xué)，其實(shí)不是我媽考不上，我媽的成績還是很好的，是她高中是頭疼，而且供她上大學(xué)也是很大的負(fù)擔(dān)，去拼了的話頭疼不一定考得上，所以就沒去高考，現(xiàn)在她也很可惜。媽媽一家也并不是生活很好，外公一生都很節(jié)儉，外婆祖籍還在靖江，在我記事的時候，外公好像就退休了，而且外公外婆的事并不是很清楚，這也讓我很遺憾，因?yàn)楦呖记皟蓚€禮拜，我外公去世了。當(dāng)時對我也有很大的觸動，最后一面外公也因?yàn)楦呖紱]有見我?，F(xiàn)在我印象最深的就是小時候我住在外公家，外公早起出去跑步我跟著一起出去跑的記憶，現(xiàn)在回到過去已經(jīng)不可能了，只留下這些回憶來得以緬懷故人?；氐綃寢?，媽媽那時候嫁過來也就20出頭，那時她已經(jīng)在一家紡織廠找到了工作，三班制，小時候最深的印象就是這三班制，很多時候媽媽都是我放學(xué)的時候去上班，有很多時候見不到。我媽加過來一年后我就出生了，懷我的時候還一直在工作，聽說是到生我前一天還在工作，所以我生出來的時候特別瘦，像個小老頭，是在我第一個月不斷喂魚湯才給緩回來的。在我記事后，印象比較深的就是爺爺?shù)墓ぷ饕馔饬耍菚r我還很小，上幼兒園，某一天爺爺白天就回來了，還滿手血，爺爺是工作時出了意外，兩根手指最上面一段被機(jī)器截掉了，當(dāng)時我嚇得要死，不過爺爺并沒有太過傷心，爺爺這樣經(jīng)歷過時代變遷的人，也許這樣已經(jīng)算小事了。從我記事起我們家就住在自己蓋的房子，兩層還有一層閣樓，挺大的。小時候在這個大家里無憂無慮的玩耍的畫面還仿佛在眼前，慢慢的，我去上幼兒園，上小學(xué)，上初中，慢慢長大，日子慢慢地過了下來，小時候的我無憂無慮，過完了悠閑的童年，也慢慢開始感受到了生活，像2008年金融危機(jī)媽媽失業(yè)，爸爸教師職業(yè)工資的提高，爺爺退休，媽媽的再就業(yè)都讓我們家里的生活發(fā)生了或多或少的變化，生活也在繼續(xù)，平平淡淡。

到如今，再回首我們家70多年的歷史，仿佛翻開了一部塵封已久的老友日記，看下來并沒有多生曲折，但卻有時光沉淀的酸甜苦辣，如今的時代早已不是從前那個動蕩的年代，但回顧家史，卻讓我們看到了家族的羈絆?；蛟S這就是我們能夠度過各種難關(guān)的法寶，或者，這就是時光留給我們的財(cái)富。

第二篇：“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動實(shí)施方案2014（小編推薦）

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動實(shí)施方案

為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》在課堂教學(xué)之外，開展“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動，方案如下：

一、開展“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動的目的1.建國以來，特別是改革開放以來，我國的社會面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，教材對這種變化只能做出粗線條的宏觀式描述，而作為“90后”的年輕一代大學(xué)生，對1990年代以前的中國缺少直觀感受，很難真正理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的意義。開展“口述家史”活動，正是希望大學(xué)生能在課堂理論學(xué)習(xí)之外，通過對自己家人的采訪，從建國以來自身家庭的變遷情況，以小見大地去認(rèn)識中國社會的變遷。開展“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動，也可加強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念，更加懂得對父母感恩。

二、“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動的實(shí)施步驟

2．第1、2周，任課教師應(yīng)向?qū)W生詳細(xì)介紹“口述家史”活動的目的、意義和實(shí)施方案。

3．第3、4周，學(xué)生完成采訪提綱，交任課教師閱讀。

4．第5周，任課教師將采訪提綱的評閱意見反饋給學(xué)生。

5.第6-9周，學(xué)生利用課余時間按照采訪提綱，采訪家人，并做好相關(guān)活動資料（包括視頻、音頻、照片和筆錄等）的搜集和整理工作。

6.第10-11周，學(xué)生完成“口述家史”活動的最終成果（可以是視頻，也可以是文字報告），并將其提交給任課教師。

7.第12-14周，任課教師認(rèn)真審閱學(xué)生提交的最終成果，評出優(yōu)秀成果若干，并給部分成果提供當(dāng)眾展示的機(jī)會。

8.第15-16周或下學(xué)期初，組織部分優(yōu)秀成果參加年級實(shí)踐教學(xué)活動優(yōu)秀成果評比。

三、“口述家史”實(shí)踐教學(xué)活動的注意事項(xiàng)

9.采訪提綱一律手寫在統(tǒng)一制式的表格上，交任課教師評閱，任課教師評閱后，將“采訪提綱”返還給學(xué)生后，學(xué)生在開展活動過程中要注意保存，待上交最終成果時將其一并上交。

10.最終成果如是文字記錄，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字，打印在A4紙上。

11.其他未盡事項(xiàng)，學(xué)生可以通過各種途徑隨時咨詢?nèi)握n教師。

概論課程組

2014年2月

第三篇：概論課的實(shí)踐報告

概論課的實(shí)踐報告

-------淺談桃源縣改革開放以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化

縣域經(jīng)濟(jì)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)較為系統(tǒng)且最具活力的板塊，在整個國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中處于重要的戰(zhàn)略地位。黨的十六大明確提出了“壯大縣域經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展要求。改革開放以來，在歷屆縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，桃源縣域經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展，據(jù)湖南省縣域經(jīng)濟(jì)研究會最新公布的評價報告顯示,湖南省2006年縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力20強(qiáng)已重新排位,桃源縣首次擠進(jìn)全省前20強(qiáng)行列。桃源縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開改革開放的國策，同時得益于縣委政府實(shí)施的工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略。

1、經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)張，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

2007年，全縣經(jīng)濟(jì)總量（GDP）達(dá)到935908萬元，比1978年增長10.8倍，年均增長8.9%。由于近年來根據(jù)本地實(shí)際情況進(jìn)行的國企改革，狠抓招商引資，大力實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，建成了一批較好的工業(yè)項(xiàng)目，使工業(yè)增加值在近幾年來飛速發(fā)展，從而使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化。主要表現(xiàn)在第一產(chǎn)業(yè)逐年下降，第二產(chǎn)業(yè)快速提高，第三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步上升。2007年三次產(chǎn)業(yè)比例為41.1%、29.5%和29.4%，與2001年相比，第一產(chǎn)業(yè)下降了7.1個百分點(diǎn)，第二產(chǎn)上升了7.1個百分點(diǎn)，第三產(chǎn)業(yè)保持穩(wěn)定。

2、投資對經(jīng)濟(jì)拉動力不斷增強(qiáng)

近年來，桃源積極開展招商引資工作，外資及縣外資金不斷涌入，同時，隨著城鄉(xiāng)居民收入水平不斷提高，私人建房越來越多，特別是農(nóng)村，建房質(zhì)量進(jìn)一步提高，原來的土木結(jié)構(gòu)房屋逐步被鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)房屋代替，2007年，全社會固定資產(chǎn)投資348954萬元，比1978年增長810倍，比2000年增長203.1%，年均增長10.7%。固定資產(chǎn)投資的持續(xù)增長拉動了國內(nèi)生產(chǎn)總值的穩(wěn)定增長。

3、工業(yè)化建設(shè)步伐加快

近年來，桃源縣通過實(shí)施“工業(yè)立縣、工業(yè)興縣、工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略發(fā)展園區(qū)工業(yè)，工業(yè)化建設(shè)步伐明顯加快。主要表現(xiàn)在：一是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，國有企業(yè)基本完成改制；二是圍繞發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和利用先進(jìn)、適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，陸續(xù)建成一批重大項(xiàng)目，形成了新的增長點(diǎn)；三是圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)施集約經(jīng)營，通過引進(jìn)、聯(lián)合、重組等方式使優(yōu)勢企業(yè)得到快速擴(kuò)張，如創(chuàng)元鋁業(yè)、湘魯萬福、牛力水泥等逐步成為桃源縣工業(yè)發(fā)展的支柱；四是開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐加快，招商引資規(guī)模不斷擴(kuò)大，利用外資項(xiàng)目不斷向工業(yè)領(lǐng)域集中，加快了桃源縣工業(yè)化建設(shè)的步伐。2002年到2007年，工業(yè)增加值從8.8億元增加到23億元，工業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率從31.9%提高到40.2%，工業(yè)拉動GDP增長從1.7個百分點(diǎn)上升到4.3個百分點(diǎn)，工業(yè)提供的稅收從3300萬元增長到2.64億元。

4、財(cái)政收入不斷增長

2007年，全縣共完成地方財(cái)政一般預(yù)算收入26348萬元，同口徑增長26.2%，比

1978年增長12.2倍，比2000年增長65.0%。

5、城鄉(xiāng)居民收入逐年增長

2007年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入10533元，比上年增長12.9%,農(nóng)民人均純收入3946元，比2000年增長73.8%，年均增長11.6%。

6、外資引進(jìn)逐年增長

2007年，全年合同利用外資1537萬美元，引進(jìn)到位資金1888萬美元，三資企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入214310萬元，上交稅金14331萬元，實(shí)現(xiàn)利潤21847萬元，全年出口創(chuàng)匯2932萬美元。與2001年分別增加1076.6萬美元、1458萬美元、210302萬元、14056萬元、21761萬元和2878.55萬美元。

二、桃源縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)

桃源縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)在于縣委政府堅(jiān)持了“六個不動搖”：

1、堅(jiān)持改革開放不動搖

改革開放以來，桃源縣歷屆縣委政府善于分析形勢，找準(zhǔn)位置，在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中做到與時俱進(jìn)。尤其是近幾年來，在歷屆縣委政府奠定的基礎(chǔ)上，桃源縣改革開放力度不斷加大,對外開放步伐不斷加快。如2007年，國企改制人員全部移交社區(qū)管理，鞏固和擴(kuò)大了國有企業(yè)改革的成果；縣電力公司成功整體上劃新華公司，為加快推進(jìn)農(nóng)村電氣化注入了強(qiáng)勁活力；財(cái)政體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，財(cái)政保障能力進(jìn)一步增強(qiáng)；城市建設(shè)投融資機(jī)制不斷創(chuàng)新，2、堅(jiān)持解放思想不動搖

思想是行動的指南。歷屆縣委政府都注重思想的解放，善于尋找有利的政策空間，善于借鑒外地的寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)自己的成功做法，以促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；經(jīng)常反思在發(fā)展上是否有所猶豫，在創(chuàng)新上是否有所畏懼，在履責(zé)上是否有所雜念，自覺克服自滿的思想，突破保守的觀念，摒棄看戲的心態(tài)，為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)不怕?lián)L(fēng)險、不怕?lián)?zé)任、不怕得罪人、不怕遭非議。

3、堅(jiān)持優(yōu)化服務(wù)不動搖

改革開放以來，歷屆縣委政府和各級各部門牢固樹立全局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，以桃源發(fā)展的大局為重，從有利于發(fā)展的角度出發(fā)，真正把環(huán)境當(dāng)作一種形象來提升、當(dāng)作一大優(yōu)勢來培育、當(dāng)作一個品牌來推介。一是積極創(chuàng)造透明優(yōu)惠的政策激勵環(huán)境。二是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。三是創(chuàng)建寬松和諧的人文環(huán)境?？h委政府采取以電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體為手段引導(dǎo)廣大群眾形成尊商、重商的觀念，營造親商、安商的濃厚氛圍，提升“人氣”，凝聚 “商氣”。

4、堅(jiān)持重抓工業(yè)不動搖

縣委政府已經(jīng)確立了未來幾年“工業(yè)立縣、工業(yè)興縣、工業(yè)強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略，同時也確立了“壯大骨干、做強(qiáng)板塊、調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)張總量、提升效益”的工作目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，縣委政府采取系列措施促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。用多元投入的辦法加快園區(qū)開發(fā)，全面加快了桃源經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(創(chuàng)元工業(yè)園)和漳江工業(yè)園、陬市工業(yè)園、熱市工業(yè)園的開發(fā)建設(shè)；用集中扶持的措施做強(qiáng)骨干企業(yè)，創(chuàng)元鋁業(yè)、創(chuàng)元火電、湘魯萬福、會人溪電站、林宏鍋爐、澳伊化工、鑫玉花紡織、大華機(jī)械、金信竹業(yè)等項(xiàng)目正在建設(shè)和擴(kuò)改之中

5、堅(jiān)持大抓招商不動搖

一是拓寬了招商的領(lǐng)域。在抓工業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)的同時，著力引進(jìn)了一批龍頭型、基地型、科技型的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目；二是提升了招商的層次。重點(diǎn)瞄準(zhǔn)到世界500強(qiáng)企業(yè)、國內(nèi)上市公司和百強(qiáng)民營企業(yè)，力爭在引進(jìn)戰(zhàn)略性投資者、戰(zhàn)略性項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)突破。三是重點(diǎn)抓好了桃源核電、巴黎詩苧麻、宏力紡織、華新水泥等大項(xiàng)目的跟蹤落實(shí)。四是創(chuàng)新了招商的形式。大力推進(jìn)全民招商向?qū)I(yè)招商、政府招商向企業(yè)招商轉(zhuǎn)變。

6、堅(jiān)持強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)不動搖

為了促進(jìn)桃源縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縣委政府采取了系列措施，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保了各級各部門目標(biāo)明確，責(zé)任強(qiáng)化，合力形成，把擴(kuò)大開放、加快發(fā)展的各項(xiàng)措施落到了實(shí)處。一是強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)提升，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)駕馭全局的能力。二是強(qiáng)力推進(jìn)組織建設(shè)，切實(shí)提高引領(lǐng)發(fā)展的能力。三是強(qiáng)力推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高狠抓落實(shí)的能力。把發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、推動事業(yè)進(jìn)步、維護(hù)社會穩(wěn)定等各項(xiàng)工作任務(wù)，細(xì)化量化到項(xiàng)，責(zé)任分解到人，

第四篇：概論課實(shí)踐教學(xué)心得體會

概論課實(shí)踐教學(xué)心得體會

經(jīng)過一個多月緊鑼密鼓的努力，我們的教學(xué)實(shí)踐課也落下了帷幕。

結(jié)束的那一刻真的是感慨萬千，特別是我們組的同學(xué)講解結(jié)束的那一刻，我忽然有一種放空的感覺，當(dāng)時只覺得結(jié)果已經(jīng)不太重要了，至少我們組的同學(xué)都為之努力過。收到講課通知后，經(jīng)過前期的痛苦迷惘期，畢竟理論性太強(qiáng)是咱們課程的最大特點(diǎn)，剛開始真不知如何著手。當(dāng)時停留在講課內(nèi)容的選擇上，是側(cè)重理論性還是要選擇娛樂性強(qiáng)一些，以吸引大家的關(guān)注，可最終為了保險起見，我們組選擇要在15分鐘這么有限的時間內(nèi)，盡可能多的涵蓋本章節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。就這樣我們從前期的迷惘中逐漸走出來，確定了接下來要努力的方向。作為本組組長的我也在盡可能短的時間內(nèi)根據(jù)每個人的特長給大家分配了任務(wù)。經(jīng)過這個前期的迷茫，讓我深深的體會到了一句話的意味，即“有時候，選擇比努力更重要”在此，我把它拿來用是想說，前期的選擇過程是一個對我們來說很痛苦但對于本次講課來說很重要的一個環(huán)節(jié)。

接下來的時間，大家的表現(xiàn)有時候會讓我很感動。在把任務(wù)分配下去之后，大家都沒動靜了，我還以為大家都沒行動，就一個人盡可能多的去各方面收集材料，加緊“啃”課本，使收集的材料盡可能圍繞課本的主題?？僧?dāng)我去找大家商量的時候，很多成員都做了足夠多的準(zhǔn)備，提出了好多他們的見解。最后我們匯總總結(jié)之后，把做PPT的任務(wù)分配給一個技術(shù)很不錯的組員，等大家的努力出結(jié)果的時候，我們跟要代表我們組講課的同學(xué)多次修改協(xié)調(diào)，最終敲定我們在課堂上要展示的內(nèi)容。整個準(zhǔn)備過程，大家都在很盡心盡力貢獻(xiàn)自己的微小力量，最后匯聚出來我們組的展示成果。最后就是感覺展示過程很快便結(jié)束了。正如那句話“臺上幾分鐘，臺下幾年功”真的是一點(diǎn)都不夸張的。

這一次的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)給我最深的感悟有以下幾點(diǎn)：

一.之前并未意識到一節(jié)課背后要付出那么多的努力。像我們以前去上課拎著包就去了，并不會去考慮太多。通過這次我們的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們意識到：老師們每節(jié)課也是下了很大的工夫去備課，想想我們組那么多人分工去準(zhǔn)備15分鐘的課程，都要費(fèi)那么大勁。所以我們以后再上課的時候都會去尊重老師們的“勞動成果”。

二.通過這個實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們對書本上的內(nèi)容掌握的更牢固了。以前上課只是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我們親身參與了這個過程，充分透徹的掌握了所要講解的內(nèi)容，對我們自己來說，也是有很大的收獲的。

三.通過這次的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們組的成員之間又增進(jìn)了了解，畢竟大家曾“并肩奮斗”過，與此同時也讓我們收獲了彼此之間的友誼。

四.通過觀看其他組的PPT展示與講解，讓我們也收獲了很多出自課本但又高于課本的知識。而且大家的人生經(jīng)歷、閱歷相似，在講解的過程中，偶爾穿插一些個人的理解進(jìn)去，這也增進(jìn)了我們與其他人思想上的交流。

總的來說，這次的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們覺得很成功，學(xué)生從最初只是知識的“接受者”，到現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，這一角色的轉(zhuǎn)變真的不僅讓我們收獲了實(shí)踐的能力，更增進(jìn)了彼此之間的交流與了解，很喜歡這種“參與式”的學(xué)習(xí)，真心希望以后多多增加這樣的環(huán)節(jié)。

第五篇：《概論課》實(shí)踐教學(xué)參考資料

《概論課》實(shí)踐教學(xué)參考資料

一、經(jīng)典視頻(電影)參考目錄：

1.央視記錄片、專題片：《大國崛起》、《復(fù)興之路》、《百年中國》、《國情備忘錄》、《中國出了個毛澤東》、《香港十年》、《再說長江》、《河之南》、《世界歷史》、《抗戰(zhàn)》、《華僑魂》、《老子不老》、《同一個夢想》、《走遍中國》、《同飲一江水》、《**喇嘛》、《使命與光榮》、《兒女英雄傳》。

2.主旋律電影：《建黨偉業(yè)》、《開國大典》、《周恩來》、《焦裕祿》、《英雄兒女》、《解放戰(zhàn)爭三部曲——大決戰(zhàn)、大轉(zhuǎn)折、大進(jìn)軍》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊(duì)》、《雙槍老太婆》、《董存瑞》、《烈火中永生》、《江姐》、《紅巖》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《上甘嶺》、《永不消逝的電波》、《千里躍進(jìn)大別山》、《東京審判》、《野火春風(fēng)斗古城》、《高山下的花環(huán)》、《燭光里的微笑》、《一個都不能少》、《辛亥革命》、《建國大業(yè)》、《生死抉擇》、《錢學(xué)森》、《袁隆平》、《南京南京》、《歸來》。

二、閱讀經(jīng)典著作參考書目：

1.馬列經(jīng)典目錄:《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《路德維希?費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》、《家庭、私有制和國家的起源》、《反杜林論》、《談?wù)勣q證法問題》、《國家與革命》第五章國家消亡的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、《蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批斗主義》、《偉大的創(chuàng)舉》、《中國社會各階級的分析》、《星星之火可以燎原》、《反對本本主義》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》、《共產(chǎn)黨人》發(fā)刊詞、《新民主主義論》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《整頓黨的作風(fēng)》、《論聯(lián)合政府》、《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》、《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》、《解放思想實(shí)事求是團(tuán)結(jié)一致向前看》、《“兩個凡是”不符合馬克思主義》、《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則》、《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》。

2.其它重要文獻(xiàn)目錄

（1）《關(guān)于若干歷史問題的決議》（1945年4月20日黨的擴(kuò)大的六屆七中全會討論通過）

（2）《關(guān)于修改黨章的報告》（劉少奇 1945年中共七大）

（3）《中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議公報》（1978 年）

（4）《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（一九八一年六月二十七日中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第六次全體會議一致通過）

（5）《全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》（1982年黨的十二大報告）

（6）《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》（1984 年十二屆三中全會討論通過）

（7）《沿著有中國特色的社會主義道路前進(jìn)》（1987 年中共十三大報告）

（8）《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》（1992年黨的十四大報告）

（9）《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》（中國共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會第三次全體會議1993年11月14日通過）

（10）《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若千問題的決定》（1993 年中共十四屆三中全會通過）

（11）《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)》（1997 年中共十五大報告）

（12）《江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》（2001年7月1日）

（13）《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》（2002 年中共十六大報告）

（14）《胡錦濤在“三個代表”研討會上的重要講話》（2003年７月１日）

（15）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》（2006 年中共十六屆六中全會）

（16）《胡錦濤在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會上的講話》（2006年10月23日）

（17）《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》（2007 年中共十七大報告）

（18）《胡錦濤在全國抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會上的講話》（2008年10月08日）

(19）《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》（2008年）

(20）《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30 周年大會上的重要講話》（2008 年）

（21）《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若千重大問題的決(2009 年中共十七屆四中全會）

（22）《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展十二五規(guī)劃的建議》（2010 年中共十七屆五中全會通過）

（23）《胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的講話》（2011年04月25日）

(24）《胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨 90 周年大會上的講話》（2 011 年7月）

（25）《胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會上的講話》（2011年10月9日）

（26）《胡錦濤在中國文代會作代會上的講話（2011年11月22日）

（27）《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若千重大問題的決定》（2011年中共十七屆六中全會通過）

（28）《胡錦濤總書記在紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會上的重要講話》（2012年5月4日）

（29）《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》（2012 年中共十八大報告）

（30）《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過）

三、社會調(diào)研參考主題：

1、選題須具體明確，充分考慮自身?xiàng)l件，使調(diào)查切實(shí)可行；

2、題目宜小不宜大，盡可能點(diǎn)出調(diào)查的地域，如某鎮(zhèn)、某鄉(xiāng)、某校等。比如若選

（一）類的第（4）題，那題目就可以具體為：關(guān)于重慶市巴南區(qū)花溪鎮(zhèn)居民賭博問題調(diào)查研究；若選

（五）類的第（15）題，那題目就可以具體為：關(guān)于重慶大學(xué)校園禁煙效果的調(diào)查分析；

3、如果是以高校大學(xué)生為調(diào)查對象，只能選擇重慶理工大學(xué)以外的高校做調(diào)研。實(shí)踐教學(xué)的目的之一就是要讓學(xué)生走向社會，了解社會。

4、社會調(diào)研原則上不得采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，如果情況特殊，須要采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查完成“社會調(diào)研”活動的，也須設(shè)法走出校園，進(jìn)行相應(yīng)的社會考察，以提高調(diào)查的客觀性。

（一）政法黨建類

（1）地方黨政機(jī)關(guān)落實(shí)中央“改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定”情況的調(diào)查

（2）重慶市大型物業(yè)小區(qū)成立業(yè)主委員會情況及業(yè)主權(quán)益保護(hù)問題調(diào)查

（3）加強(qiáng)和健全本地區(qū)政務(wù)公開制度的調(diào)查研究

（4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民賭博問題調(diào)查研究

（5）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

（6）街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政能力調(diào)查研究

（7）土地征用過程中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查

（8）城郊、農(nóng)村食品質(zhì)量與安全情況調(diào)查

（9）有關(guān)農(nóng)民工的法制觀念和維權(quán)意識調(diào)研

（10）城中村改造過程中社會矛盾與沖突的情況、原因及對策研究

（二）經(jīng)濟(jì)類

（1）農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況典型調(diào)研

（2）農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長狀況調(diào)查分析

（3）促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán)境研究

（4）非公有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及技術(shù)升級問題調(diào)研

（5）中國民間借貸行為現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析

（6）關(guān)于某地區(qū)小微企業(yè)發(fā)展的社會調(diào)查

（7）利用當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的典型調(diào)查

（8）關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)意識的社會調(diào)查

（9）高房價對城鎮(zhèn)居民生活的影響調(diào)查

（10）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境問題調(diào)查

（三）社會類

（1）當(dāng)前城市居民就醫(yī)難現(xiàn)狀及解決思路分析

（2）重慶低收入階層的生活狀況與未來期望調(diào)查

（3低碳生活方式在城市居民中的認(rèn)知與實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查）

（4）大學(xué)生心理危機(jī)與心理健康狀況調(diào)查

（5）高校畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)問題調(diào)查研究

（6）關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查分析

（7）當(dāng)前手機(jī)短信文化在價值觀上存在的主要問題及成因分析

（8）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識與行為狀況調(diào)查

（9）新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)狀與問題調(diào)查

（10）關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的社會調(diào)查

（四）文化類

（1）重慶動漫文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力的調(diào)查

（2）大學(xué)城校園文化建設(shè)及文化設(shè)施使用狀況調(diào)查

（3）重慶創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查

（4）重慶社區(qū)建設(shè)與文化設(shè)施配套及服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查

（5）手機(jī)文化對市民精神生活影響情況的調(diào)查

（6）文化生態(tài)環(huán)境對市民精神生活影響情況的調(diào)查

（7）鄉(xiāng)村習(xí)俗對構(gòu)建和諧社會的積極意義研究

（8）網(wǎng)絡(luò)文化對市民民主意識形成影響情況的調(diào)查

（9）關(guān)于重慶抗戰(zhàn)文化保護(hù)和宣傳的社會調(diào)查

（10）農(nóng)村文化建設(shè)面臨的實(shí)際問題調(diào)查

（五）教育類

（1）80后與90后責(zé)任感的比較研究

（2）大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化傳承狀況的調(diào)查分析

（3）大學(xué)生艱苦奮斗精神的調(diào)查分析及對策

（4）關(guān)于“蟻?zhàn)濉鄙鏍顩r的調(diào)查研究

（5）大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究

（6）大學(xué)生人際交往的調(diào)查分析及對策

（7）大學(xué)生對閑暇時間利用的現(xiàn)狀調(diào)查及對策

（8）全球化背景下大學(xué)生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及解決思路分析

（9）關(guān)于大學(xué)生寢室文化建設(shè)的社會調(diào)查

（10）關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的社會調(diào)查

（11）關(guān)于大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)的社會調(diào)查

（12）關(guān)于大學(xué)師生關(guān)系健康發(fā)展的社會調(diào)查

（13）從考試作弊，看大學(xué)生的誠信教育

（14）關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對國內(nèi)外大事關(guān)注程度的社會調(diào)查

（15）關(guān)于**高校校園禁煙效果調(diào)查