第一篇：《管理技巧》學(xué)習(xí)總結(jié)
《管理技巧》學(xué)習(xí)總結(jié)
首先我想承認(rèn)管理學(xué)我學(xué)的很粗糙，對(duì)于本學(xué)期管理學(xué)的總結(jié)一小部分來(lái)自課堂老師的講解，和書(shū)本的內(nèi)容，剩下的大部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但是我想說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上查找資料一定程度上也豐富了我的管理學(xué)知識(shí)和鞏固課堂知識(shí)。這次學(xué)習(xí)總結(jié)也是我人生第一次做這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)總結(jié)，我保證每一個(gè)字都為我親手所打，因?yàn)閷W(xué)的粗糙，經(jīng)歷的實(shí)踐也少，所以舉不出很多的事例，略顯干巴巴的。
望老師見(jiàn)諒，求寬容諒解。我想隨著管理學(xué)知識(shí)的積累與人生經(jīng)歷的豐富，我對(duì)管理的認(rèn)知也會(huì)日漸精深。
管理兩字用拆字法解釋:管就是管道理即是梳理。又是手段與目標(biāo)。
我認(rèn)為管理學(xué)是一門(mén)非常高深的學(xué)問(wèn)。做好管理不僅僅一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。即使學(xué)過(guò)管理的人也不一定會(huì)做管理，能做好管理。
管理是為了實(shí)現(xiàn)某種目的而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、實(shí)施、控制的過(guò)程。
管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的中心是人。
管理的真諦是聚合企業(yè)的各類資源，充分運(yùn)用管理的功能，以最優(yōu)的投入獲得最佳的回報(bào)，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)管理這門(mén)學(xué)問(wèn)滲透在生活的方方面面，大大小小的事情中，下至尋常百姓家的日常生活，上至家國(guó)天下的議程規(guī)劃。既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
學(xué)習(xí)管理學(xué)的目的
作為一名物流管理的專科生，學(xué)得知識(shí)畢業(yè)后從事物流方面的工作是不會(huì)滿足只在基層工作的，物流知識(shí)只是在幫助我怎樣在基層站穩(wěn)腳跟。而管理學(xué)的學(xué)習(xí)將為我今后在職場(chǎng)上怎樣和直隸領(lǐng)導(dǎo)和非直屬的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，甚至在今后的晉升后怎樣科學(xué)有效的管理下屬與提升管理績(jī)效提供非常大的幫助，當(dāng)然管理學(xué)帶給我的幫助不僅僅是這些，例如，怎樣自我管理、怎樣制定計(jì)劃、怎樣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，這些都是非常重要的。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有效的管理，是沒(méi)有一種固定模式的。首先擺在第一位的必須是結(jié)合實(shí)際，對(duì)于管理對(duì)象、管理環(huán)境、管理主體、管理目標(biāo)、管理媒介的不同，都會(huì)有多個(gè)管理機(jī)制與方式的選擇，而我們則需要從中選擇出一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。于是，我們必須要首先明確一個(gè)最核心最本質(zhì)的目標(biāo)。對(duì)于企業(yè)管理，那就是投入最小成本換取最多的回報(bào)，而工作和人是管理的兩個(gè)重要部分。
那先說(shuō)說(shuō)對(duì)于工作的管理吧，我從管理學(xué)基礎(chǔ)中學(xué)到的各種理論大多都是針對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、以提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率和成果為目的來(lái)闡述的。常言道；凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，科學(xué)而周密的計(jì)劃是成功的一半。所以說(shuō)計(jì)劃工作是管理的首要職能，是成功的關(guān)鍵工作之一。
如本書(shū)中講的例子那樣，楊經(jīng)理做事雷厲風(fēng)行，不管什么事，只要一碰到，立刻就干。但是由于事前先不做認(rèn)真周密的思考、運(yùn)籌、許多事做起來(lái)事倍功半，反倒費(fèi)力不討好，有的甚至將工作搞砸了。而且，整個(gè)部門(mén)的工作也弄得雜亂無(wú)臟。后來(lái)因?yàn)樗麉⒓恿擞嘘P(guān)管理的培訓(xùn)，明白了自己作為一名管理者的第一項(xiàng)管理職能就是計(jì)劃。所以我結(jié)合課堂所學(xué)總結(jié)出；組織中任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都需要按照計(jì)劃執(zhí)行，否則就是盲目行動(dòng)，組織目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)合格的管理者由于擁有與靈活的，與環(huán)境相適應(yīng)的計(jì)劃，企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有據(jù)可依，所以取得了較好的效益。也深層次明白，計(jì)劃是任何一個(gè)組織實(shí)現(xiàn)有效管理的首要職能和工具。
上述只是說(shuō)出我對(duì)計(jì)劃的重要性的理解，計(jì)劃我的理解就是對(duì)未來(lái)行動(dòng)的說(shuō)明，計(jì)劃是根據(jù)組織的內(nèi)外部的實(shí)際情況，提出在未來(lái)一段的時(shí)間內(nèi)組織所要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的辦法。計(jì)劃又有廣義與狹義之分；廣義的計(jì)劃工作即制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、檢查計(jì)劃。狹義的計(jì)劃工作即制定計(jì)劃。
任何管理者制定計(jì)劃大多逃離不了四個(gè)原因；1.計(jì)劃指明了方向2.減少了環(huán)境的沖擊3.最小化避免浪費(fèi)與重疊4.設(shè)立了控制的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)明確要做計(jì)劃的原因之后，接下來(lái)就要確定這份計(jì)劃做什么、為什么做、什么時(shí)間和地點(diǎn)去做、由誰(shuí)去做、怎么做、最后當(dāng)然還是需要計(jì)算成本的了啦。這些都是為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而制定的具體的行動(dòng)方案。這些有助于我們把思路給理清，杜絕盲目性。
計(jì)劃工作具有；目的性、首要性、效率性、創(chuàng)新性、普遍性。不過(guò)在我看來(lái)，目的性它在整個(gè)計(jì)劃中確立了目標(biāo)，首要性貫穿整個(gè)計(jì)劃過(guò)程，效率性考慮了整個(gè)計(jì)劃無(wú)形與有形的成本，所以我認(rèn)為這三個(gè)性質(zhì)在計(jì)劃工作中很重要。好了，計(jì)劃在這管理學(xué)中還有很多門(mén)道，我只是略知皮毛。
做完計(jì)劃工作接下來(lái)就需要決策。通常來(lái)說(shuō)，決策就是指為了達(dá)到一定的目標(biāo)，用科學(xué)的方法擬訂并評(píng)估各種方案，從兩個(gè)及兩個(gè)以上的可行方案選擇一個(gè)合理方案的分析判斷的過(guò)程。只由經(jīng)過(guò)分析判斷才能選擇出最優(yōu)方案。決策具有目標(biāo)性，超前性，可選擇性，風(fēng)險(xiǎn)性，過(guò)程性。所以做決策是有風(fēng)險(xiǎn)的，越是重大的決策則風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加，決策是否成功取決于決策者對(duì)于未來(lái)的判斷是否準(zhǔn)確。企業(yè)的決策是決定企業(yè)生死攸關(guān)的大事，越是大公司大企業(yè)越能凸顯它的重要。某種意義上來(lái)說(shuō)，決策是管理的核心和最本質(zhì)的問(wèn)題，是管理的心臟。
1.決策對(duì)組織前途命運(yùn)有決定性的影響，2.決策過(guò)程是一個(gè)分析判斷、集思廣益、發(fā)動(dòng)群眾的過(guò)程。
3.合理的決策是提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。
做決策是不可能不受到過(guò)去決策影響，環(huán)境，決策者對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的承受力，組織文化，還有隨著時(shí)間的流逝，都會(huì)對(duì)決策產(chǎn)生較大的影響。
決策也是有原則的如滿意性的原則，即在現(xiàn)有條件的約束下所能達(dá)到的較為適宜的方案就是最佳方案。注意要避免貪大求全和完美無(wú)缺，最優(yōu)方案這是很難做到的。信息原則要求信息的全面、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，要避免被無(wú)用的信息干擾，因?yàn)樾畔⒌馁|(zhì)量決定決策的質(zhì)量。預(yù)見(jiàn)原則，要求科學(xué)預(yù)測(cè)避免主觀臆測(cè)，防止盲目決策。可行性的原則，能夠在實(shí)踐中付諸行動(dòng)，避免決策的理想化，浪漫化。及時(shí)性原則，市場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的，審視奪度是管理工作的第一要?jiǎng)?wù)，要避免優(yōu)柔寡斷。經(jīng)濟(jì)性的原則要求決策者做決策必須以經(jīng)濟(jì)效益為中心，決策所花的代價(jià)大于所得，那么這是不科學(xué)的決策。還有很多決策相關(guān)的知識(shí)，如；確定決策（盈虧平衡點(diǎn)的定義與用法、固定成本與變動(dòng)成本等等），不確定決策，風(fēng)險(xiǎn)型決策等等很多管理學(xué)知識(shí)。因知識(shí)欠缺難以一一據(jù)實(shí)詳述。
說(shuō)完對(duì)工作的管理，那說(shuō)說(shuō)我對(duì)管理與人的理解吧。
說(shuō)到管理與人，那肯定是繞不開(kāi)一些我學(xué)到的與認(rèn)識(shí)到的詞匯如組織、集權(quán)與分權(quán)、統(tǒng)一原理、組織結(jié)構(gòu)（直線職能與事業(yè)部制、矩陣制）、無(wú)邊界組織、制度與規(guī)范、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)手段（指揮、激勵(lì)、溝通、合作）、權(quán)力(來(lái)源、機(jī)制、自主、制衡、適度獎(jiǎng)懲、授權(quán))指揮（影響因素、載體、）效率（辦事效率、手段效率、時(shí)間效率）
激勵(lì)【機(jī)制、過(guò)程、馬斯洛的需求層次、期望理論與公平理論、激勵(lì)的方法與藝術(shù)（物質(zhì)激勵(lì)、社會(huì)心理激勵(lì)、工作激勵(lì)）】
溝通【有效性、障礙、原則、管理演講與信息傳播、工作協(xié)調(diào)（類型與原則）】
團(tuán)隊(duì)與合作（人際交往藝術(shù)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)類型與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要領(lǐng)）
這些詞匯雖不能盡識(shí)其中含義，但亦能略識(shí)之無(wú)吧。我想以后出去不管是工作還是自己創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì)打拼，以上這些管理學(xué)詞匯帶來(lái)的深刻內(nèi)涵都會(huì)在實(shí)踐中不斷注入我的理解。
總之，管理學(xué)是一門(mén)值得深入研究的并且對(duì)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科。對(duì)于這門(mén)學(xué)科，短短的幾段文字表達(dá)、看書(shū)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國(guó)和外國(guó)的好的管理經(jīng)驗(yàn)與理論事例，這樣才能走上成功之路。不斷的實(shí)踐才能完整的去體會(huì)、感受這一門(mén)博大精深的管理藝術(shù)。由于我才開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
第二篇：高效管理溝通技巧學(xué)習(xí)總結(jié)
高效管理溝通技巧學(xué)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我個(gè)人感受,溝通是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),有非常多的技巧,不同的溝通技巧可以帶來(lái)不一樣結(jié)果.以下是我在學(xué)習(xí)得到的一些總結(jié).關(guān)于溝通的認(rèn)識(shí)與思考
管理是溝通,是一種態(tài)度,是一種藝術(shù)也是一種技巧,不是權(quán)術(shù)
溝通管理是通過(guò)管行為達(dá)到管思想還是能過(guò)管思想達(dá)到管行為呢?管思想達(dá)到管行為是不可行的,每個(gè)人都有自己的思想,但管行為不一樣,可以要求人什么事可以做,什么事不可以做,什么事要怎么做,不能怎么做,就像大人教小孩一樣來(lái)要求下屬,達(dá)到我們想要的結(jié)果.學(xué)習(xí)中,老師有提到團(tuán)隊(duì)合作溝通問(wèn)題,作為管理人員很重要的一點(diǎn),仔細(xì)聆聽(tīng)你團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的聲音,不管他們的想法和意見(jiàn)是對(duì)還是錯(cuò),都應(yīng)當(dāng)給每一個(gè)人表?yè)P(yáng)和肯定.怎么去肯定他們的想法和意見(jiàn)呢?對(duì)的,我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)他們,在以后的工作中他們會(huì)提出更多的想法和意見(jiàn),會(huì)更加積極參與工作.錯(cuò)的,我們?nèi)タ隙ㄋ姆e極參與.對(duì)他們正確的行為進(jìn)行肯定.就像我做的不夠的,我們部門(mén)小舒找到了更便宜的數(shù)碼打樣的工廠,只做了口頭上的表?yè)P(yáng),沒(méi)有進(jìn)一步肯定他的成績(jī).而使他覺(jué)得自己工作沒(méi)有起得成績(jī).溝通時(shí)聆聽(tīng)他人意見(jiàn)有幾點(diǎn)我做的不夠的,有時(shí)不夠耐心和認(rèn)真,常覺(jué)得這個(gè)事情不是很重要而不耐心和認(rèn)真聽(tīng)完整件事就發(fā)表自己的意見(jiàn),而造成溝通之間不必要的誤區(qū).溝通還得看關(guān)系,不同的關(guān)系伴演著不同的角色,所以在這里溝通的時(shí)候內(nèi)容是不一樣的.同樣的事與不同的人,溝通時(shí)所表達(dá)的方式是不一樣的.這也就是工作中的關(guān)系處理的溝通.兩個(gè)人關(guān)系好的,可能什么話都能說(shuō),但對(duì)另一個(gè)關(guān)系不一樣的人,有些話是不一定能說(shuō)的.溝通就是日常交流行為,只是我們有沒(méi)有更細(xì)心去不斷思考這種行為的完美.所以,在往后的工作中,要不斷要求自己去提升溝通時(shí)的不足之處.來(lái)提高自己的溝通能力.
第三篇：技巧學(xué)習(xí)總結(jié)
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.F4的作用是 重復(fù)上一步的操作另存為對(duì)話框中的工具 中有備份的功能 填充序列輸入兩項(xiàng)，然后選擇兩項(xiàng)，之后拉動(dòng)，即可 禁止復(fù)制隱藏行或列中的數(shù)據(jù)：先選中數(shù)據(jù)，然后，編輯，定位，定位條件，可見(jiàn)單元格 輸入1 和 2，選擇1和2，按住鼠標(biāo)右鍵下拉，此時(shí)可以選擇等差數(shù)列和等比數(shù)列 如果多個(gè)單元格需要輸入同樣的文本，我們可以在按住Ctrl鍵的同時(shí)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊需要輸入同樣文本的所有單元格，然后輸入該文本，再按下“Ctrl+Enter”鍵即可。設(shè)置單元格格式，自定義中輸入，#立方米，要加上#號(hào) 快速打開(kāi)設(shè)置單元格格式對(duì)話框：ctrl+1 f2可以讓光標(biāo)出現(xiàn)在單元格內(nèi)部 有時(shí)，你可能不希望讓其他用戶看到你的公式，即單擊選中包含公式的單元格，在編
輯欄不顯示公式。為防止編輯欄中顯示公式，可按以下方法設(shè)置: 右擊要隱藏公式的單元格區(qū)域，從快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”，單擊“保護(hù)”選項(xiàng)卡，選中“鎖定”和“隱藏”（）。然后再單擊“工具→保護(hù)→保護(hù)工作表”命令，選取“內(nèi)容”，單擊“確定”以后，用戶將不能在編輯欄或單元格中看到已隱藏的公式，也不能編輯公式。
第四篇：管理技巧
管理系統(tǒng)運(yùn)作技巧
意見(jiàn)溝通處處在意見(jiàn)溝通泛指兩個(gè)或兩個(gè)以上人員之間的互相交換、說(shuō)服各自的思想、理念、要求、回答的符號(hào)信息傳遞行為。在管理各功能里，設(shè)定各種“計(jì)劃”（用時(shí)5%）時(shí)要意見(jiàn)溝通、設(shè)定組織（用時(shí)2%）時(shí)也要意見(jiàn)溝通，“用人”（用時(shí)
2%）時(shí)也要意見(jiàn)溝通，在“指導(dǎo)”（用時(shí)86%）及“控制”（用時(shí)5%）時(shí)，都免不了要進(jìn)行意見(jiàn)溝通。只要有人存在，意見(jiàn)都要溝通。
◆ 開(kāi)門(mén)政策（Open-Door Policy）之溝通最好
面對(duì)面意見(jiàn)溝通方式有語(yǔ)言、動(dòng)作、文字、視訊。非面對(duì)面意見(jiàn)溝通方式有電話、電報(bào)、電視、電傳、書(shū)信、文字、傳真、聯(lián)網(wǎng)文字、聲音、圖表等等。所有的溝通活動(dòng)的前提是讓上對(duì)下，下對(duì)上、平行單位信息暢通，以防“中間”者報(bào)喜不報(bào)憂，侯門(mén)深似海，過(guò)門(mén)要紅色，公文睡覺(jué)，公文旅行之等等缺點(diǎn)。
◆ 最有效之意見(jiàn)溝通為文字溝通，加上當(dāng)面語(yǔ)言或電話溝通良好的溝通要有書(shū)面文字，日語(yǔ)：紙張溝通），這樣，會(huì)使溝通清楚又不被遺忘。若只有口頭溝通，事過(guò)風(fēng)吹，大家忘掉，互不認(rèn)賬；若有書(shū)面紙張文字留下來(lái)，誰(shuí)也不能賴賬，連皇帝、總統(tǒng)、董事長(zhǎng)也賴不了。
◆ 電子郵箱
制度使公司上下溝通渠道通暢
案例：
美國(guó)GE公司原總裁韋爾奇先生為了使40萬(wàn)人的公司員工暢流意見(jiàn)，率先公開(kāi)電子信箱地址，給全公司員工寫(xiě)電子郵件，這種方式也成為公司內(nèi)部溝通的首選工具?？勺尮咀罡咧鞴芟蛉締T工，或全公司員工向最高主管直接溝通。不必?fù)?dān)心信件被攔截，也不必怕越級(jí)報(bào)告被上級(jí)秋后算賬，因若被算賬，也可用告訴最高主管及全公司同仁。氣既要精神也要物質(zhì)人靠氣息入出而活，氣球靠充氣而飛浮，輪胎靠滿氣而滾動(dòng)載物，軍隊(duì)靠鼓勵(lì)士氣而氣勢(shì)如虹，三重鼓制勝。企業(yè)員工也是靠鼓勵(lì)士氣而勇于開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，及改進(jìn)技術(shù)，持久耐磨而生存成長(zhǎng)。
（一）如何滿足員工的欲望
根據(jù)馬斯洛（）人類需求層次理論得出，員工投靠之公司，投入青春年華及體力、腦力，希望企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，同時(shí)滿足其各種有驅(qū)動(dòng)力的欲望。
◆ 物質(zhì)欲望：指生理的生存欲望及安全的安穩(wěn)欲望。
◆ 精神欲望：指歸屬的合群欲望，社會(huì)地位的尊嚴(yán)虛榮欲望以及自我成就的無(wú)拘自由欲望。
從低級(jí)員工到高級(jí)員工，都需要兩種糧食，叫精神糧食和經(jīng)濟(jì)糧食。經(jīng)濟(jì)糧食也叫做物質(zhì)，指物質(zhì)的需要，說(shuō)明加薪水是驅(qū)動(dòng)力，還可以改善福利，提高保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生條件好一些，工作環(huán)境等等經(jīng)濟(jì)方面好一些來(lái)實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)的效果。
精神食糧指人要受尊重，維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)。如公開(kāi)表?yè)P(yáng)、記功布告，等等，一切利于人提升自我榮譽(yù)感的方法都可以采用。
◆ 物質(zhì)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)術(shù)有：薪酬、福利、保險(xiǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)金、分紅計(jì)劃、認(rèn)股計(jì)劃、加官晉爵等等?！?精神激勵(lì)術(shù)有：人性對(duì)待、尊嚴(yán)維護(hù)、開(kāi)門(mén)溝通、公開(kāi)表?yè)P(yáng)、記功布告、做事認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、論功行賞、做人謙虛、兄弟相待、可以托孤、可以托身、參與決策等等。
（二）員工為什么會(huì)離職
員工為什么會(huì)離開(kāi)公司？外面的吸引力就是員工的離心力。企業(yè)提供的精神糧食、物質(zhì)糧食就是它的吸引力。如果企業(yè)的吸引力低于外界的吸引力（離心力），好員工也會(huì)離開(kāi)。要讓員工吃飽，工作的數(shù)量強(qiáng)度難度要恰當(dāng)，不能太少或太多，讓他感到工作有意義、有分量。經(jīng)濟(jì)上吃不飽，精神郁悶，會(huì)找一個(gè)待遇更好的地方去表現(xiàn)。哪一種人先離開(kāi)？一流人才先離開(kāi)，因?yàn)橐涣魅瞬艡C(jī)會(huì)多，吸引力大，而且他自己感覺(jué)到比人家表現(xiàn)好，若待遇跟他的工作不相稱，他就會(huì)另覓高就。這個(gè)問(wèn)題要引起團(tuán)隊(duì)管理者的注意。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥，身先士卒領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)帥，身先士卒指揮統(tǒng)帥，下達(dá)命令，糾正措施。就要先領(lǐng)導(dǎo)，后指揮。
（一）身先士卒，以獲誠(chéng)心誠(chéng)意的服從領(lǐng)導(dǎo)要做給部下看，部下不敢不跟著走。要過(guò)山，領(lǐng)導(dǎo)第一個(gè)走，要過(guò)橋，領(lǐng)導(dǎo)也要第一個(gè)走，部下就不會(huì)擔(dān)心而跟著走。有危險(xiǎn)的事第一個(gè)做，等一切都熟悉并安全了的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)就可以站在后面，叫全軍往前走，全軍也就會(huì)大膽地向前走了。所以領(lǐng)導(dǎo)先要讓部下誠(chéng)服安心，以后再用指揮。身教就是領(lǐng)導(dǎo)，言教就是指揮。走動(dòng)式管理，深入現(xiàn)場(chǎng)，與部屬同在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)解決問(wèn)題，以收萬(wàn)眾一心之效。
（二）創(chuàng)新時(shí)用領(lǐng)導(dǎo)，守舊時(shí)用指揮，以節(jié)省體力及時(shí)間
總經(jīng)理身先士卒，先把最困難的行銷工作做好，拿到足夠訂單，“一箭定天山”，最能折服部屬。領(lǐng)導(dǎo)是很花時(shí)間、很花成本的。指揮花時(shí)間比較少，成本低。所以要先領(lǐng)導(dǎo)后指揮，先身教，后言教，御駕親征，身臨戰(zhàn)場(chǎng)，身先士卒，走在第一位，見(jiàn)招拆招，過(guò)關(guān)斬將，獲致成果，作為表率，最能折服部屬，使其獲得信心及誠(chéng)心誠(chéng)意服從。“君親師友”四倫情義最得人心選擇達(dá)致目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格達(dá)致目標(biāo)有以下三個(gè)因素：
◆ 主管的能力，就是主管采用什么樣的方法；
◆ 部屬的能力和配合程度；
◆ 目標(biāo)是否清晰，是否責(zé)任到人，不清楚的話，就要緊盯人。王道是以德服人，可以以少勝多，霸道是以力服人，是以多勝少。王道代表恩，霸道代表威，王道代表軟，霸道代表硬，管理工作要恩威并用，軟硬兼施。所以，綜合主管人員管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖風(fēng)范，參合領(lǐng)導(dǎo)部署“七分王道，三分霸道”的原則，可將指揮領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)袖風(fēng)范”分為五類，其中有三類可以采行，兩類不可采行。主管要因時(shí)、因地、因 人、因事、因物，來(lái)采取第二類、第三類、第四類，第一、五類不可以用。具體分類如下：
第一類：自私獨(dú)裁式
◆ 終極目標(biāo)：自私自利。
◆ 決策方式：獨(dú)自一人裁決，如暴君。
◆ 評(píng)論：私心，絕對(duì)權(quán)威，絕對(duì)腐化，不宜采用。
第二類：賢明獨(dú)裁式
◆ 終極目標(biāo)：為公，用意如慈母。
◆ 決策方式：獨(dú)自裁決，如嚴(yán)父，許多家族企業(yè)之家長(zhǎng)式董事長(zhǎng)常采用。
◆ 評(píng)論：適用于員工知識(shí)低，工作目標(biāo)明確，領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)能力強(qiáng)者之公司
3.第三類：咨詢參與
◆ 終極目標(biāo)：為公。
◆ 決策方式：主管讓部屬先集思廣益，但不作最后投票式?jīng)Q定，而由主管一人作決定及負(fù)責(zé)后果。
◆ 評(píng)論：適用于員工知識(shí)比較高，愿意參加提供意見(jiàn)，主管也愿意多聽(tīng)不同意見(jiàn)的情況下。
4.第四類：民主參與式
◆ 終極目標(biāo)：為公。
◆ 決策方式：主管讓部屬以決策成員身份參加討論及由多數(shù)投票式?jīng)Q定，并負(fù)責(zé)后果，主管只做決策會(huì)議主席，不故意強(qiáng)勢(shì)誘導(dǎo)決策方向，但也要負(fù)責(zé)后果。
◆ 評(píng)論：適用于員工知識(shí)很高很成熟，并愿意擔(dān)負(fù)決策后果責(zé)任之情況。
5.第五類：自由放任式
◆ 終極目標(biāo)：為公。決策方式：主管充分授權(quán)，讓部屬當(dāng)家作主，自由行事，事前及事后不加討論及糾正控制?！?評(píng)論：除非實(shí)施高度目標(biāo)管理、利潤(rùn)中心制度，及部屬知識(shí)水平很高很成熟，才可適用。否則，一般公司會(huì)變成一盤(pán)散沙，不宜采行。領(lǐng)導(dǎo)采用管理風(fēng)格進(jìn)行工作，因情況而異，越讓部屬參與，越王道。但關(guān)鍵時(shí)候，可以直接處分一些不服從命令的下屬，因?yàn)榧o(jì)律嚴(yán)明很重要，而且管理要兼顧社會(huì)目標(biāo)、公司目標(biāo)、私人目標(biāo)這三個(gè)目標(biāo)。控制步驟有五個(gè)
“方向盤(pán)控制”優(yōu)于“剎車(chē)式控制”
控制有兩種方法，一個(gè)叫做方向盤(pán)的小控制（目標(biāo)零售式），一個(gè)是臨時(shí)剎車(chē)的大控制（無(wú)目標(biāo)批發(fā)式）。每天做方向盤(pán)的小控制，進(jìn)行細(xì)部改善與調(diào)整，既不浪費(fèi)成本，又可以保證方向。在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，用目標(biāo)管理式，進(jìn)行小幅度、連續(xù)性方向盤(pán)變化，確保行進(jìn)中調(diào)整，外界不感覺(jué)，成本最低，傷害最小。公司采用每日、每周做點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的持續(xù)改善方式，利于目標(biāo)的達(dá)成。如果平時(shí)不注意調(diào)整，遇到問(wèn)題就一定會(huì)做臨時(shí)性大剎車(chē)式的控制，內(nèi)部傷害最大，強(qiáng)烈時(shí)傷筋動(dòng)骨，外界形象感覺(jué)最壞。公司營(yíng)運(yùn)控制，如同行車(chē)控制及學(xué)生學(xué)期考試，每周連續(xù)性目標(biāo)管理式小控制（零售式），優(yōu)于期中（2個(gè)月）、期末（4個(gè)月）一次或二次考試，更能確保達(dá)成百分之百成功及安全學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
八步企劃控制操作法
采用方向盤(pán)式的隨時(shí)控制方向、細(xì)微調(diào)整的辦法，能確保方向的準(zhǔn)確無(wú)誤，這種方法正在應(yīng)用于世界上很多大公司?！笆略谌藶椋υ谧粉櫋敝粉櫽邪藗€(gè)實(shí)施步驟，叫做“八步企劃控制操作法”：
◆ 第一步：每日活動(dòng)記事簿
上自董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、行銷、生產(chǎn)、研發(fā)、人事、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、采購(gòu)（外包）、信息計(jì)算機(jī)部門(mén)經(jīng)理，下至課長(zhǎng)、組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、作業(yè)員等等，人人都有一本記事簿（Log Book），隨身攜帶，當(dāng)上下平行二人面談，多人開(kāi)會(huì)，電話進(jìn)出時(shí)，都記錄重要事項(xiàng)。尤其與自己有關(guān)的時(shí)、空、人、事、物等，當(dāng)作工作目標(biāo)、進(jìn)度、檢討、改進(jìn)、新任務(wù)指派及分工、合作、協(xié)調(diào)、溝通之依據(jù)。全公司所有人員之“每日活動(dòng)記事簿”的綜合，就是該公司的實(shí)際作業(yè)全況。員工每日活動(dòng)記事簿為公司之無(wú)形財(cái)產(chǎn)，要列入工作移交范圍，供新接任者很快進(jìn)入工作狀態(tài)。
◆ 第二步：總經(jīng)理每周經(jīng)營(yíng)檢討
以周為周期，以會(huì)議的形式，召集各有關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行商討溝通，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行回饋與總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以處理。如此周而復(fù)始，長(zhǎng)年不斷。總經(jīng)理每周經(jīng)營(yíng)研討會(huì)具體操作事項(xiàng)：會(huì)議參加人員：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、總經(jīng)理室特別助
理，以及特別邀請(qǐng)出席人員（董事長(zhǎng)可列席指導(dǎo)，但不主持會(huì)議）
主持人：總經(jīng)理或指定之副總經(jīng)理（或執(zhí)行副總經(jīng)理）。
會(huì)議記錄：特別助理或執(zhí)行秘書(shū)。
時(shí)間：每周一上午或周五下午或其他適當(dāng)時(shí)間（常年不間斷）。程序：總經(jīng)理先報(bào)告上一周公司內(nèi)外大事；由執(zhí)行秘書(shū)逐一宣讀上一周紀(jì)錄，由相關(guān)部門(mén)經(jīng)理報(bào)告執(zhí)行情況。若有無(wú)法執(zhí)行之處，則由總經(jīng)理追問(wèn)原因及各部門(mén)討論，商討補(bǔ)救辦法，指派新任務(wù)，列入記錄；由各部門(mén)經(jīng)理報(bào)告本周內(nèi)要進(jìn)行之工作目標(biāo)，需要其他部門(mén)配合協(xié)助之處，或需要解決之困難，或修改辦法之處，（包括組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)說(shuō)明書(shū)、管理作業(yè)制度、核決權(quán)限表等等重要典章制度），由總經(jīng)理交付討論，裁決處理方法，指派各部門(mén)配合任務(wù)，做成記錄，供下周檢討；
會(huì)議記錄經(jīng)總經(jīng)理核簽，發(fā)各部門(mén)周知簽署承諾，當(dāng)作新工作命令及授權(quán)工具，在本周內(nèi)執(zhí)行。如有個(gè)別須要深入?yún)f(xié)商的事件，則會(huì)后另行個(gè)別檢討，不浪費(fèi)眾人會(huì)議時(shí)間
◆ 第三步：各部經(jīng)理每周經(jīng)營(yíng)檢討法
參照第二步的模式，各部經(jīng)理也要對(duì)各自所在部室經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行定
期的檢討。各部經(jīng)理每周經(jīng)營(yíng)研討會(huì)具體操作事項(xiàng)：
參加人員：經(jīng)理、副理、各課（科）長(zhǎng)人員以及列席人員（總經(jīng)理
可列席指導(dǎo)，但不主持會(huì)議）。
主席：經(jīng)理或指定之代理人員。
記錄：經(jīng)理室高級(jí)專員（當(dāng)執(zhí)行秘書(shū)）。
時(shí)間：每周一下午或其它固定時(shí)間（常年不間斷）。
程序：同總經(jīng)理經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)，把全公司課（科）長(zhǎng)級(jí)以上人員的思
想精華全部收集。
◆ 第四步：個(gè)人“半月工作計(jì)劃?rùn)z討表”
對(duì)象：公司各部門(mén)課長(zhǎng)（科長(zhǎng)）以上中、高級(jí)人員。
時(shí)間：每?jī)芍埽ò朐拢┨顚?xiě)一張檢討表。
格式：以個(gè)人身份，把過(guò)去兩周內(nèi)及未來(lái)兩周內(nèi)自己負(fù)責(zé)的每一重要工作方案（包括例行之銷、產(chǎn)、發(fā)、人、財(cái)工作及專業(yè)性改善工作）的進(jìn)度、困難、解決方法、尋求上級(jí)協(xié)助等四大內(nèi)容，用一張表格寫(xiě)出，呈給經(jīng)理、副總理事及總經(jīng)理核閱批示。并依批示進(jìn)行個(gè)別當(dāng)面討論改進(jìn)方法。個(gè)人“半月工作計(jì)劃?rùn)z討表”呈報(bào)、批示、發(fā)回、閱讀后，再交回總經(jīng)理室存盤(pán)，當(dāng)作年終考核之客觀標(biāo)準(zhǔn)，以防年終考核時(shí)，憑近期主觀印象打分?jǐn)?shù)，而扭曲客觀事實(shí)?！?第五步：每月業(yè)績(jī)及成本分析表
這是各個(gè)經(jīng)營(yíng)單位需要每月做的總結(jié)反饋性質(zhì)的工作，是次月第一周總經(jīng)理（部室經(jīng)理）經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)的重要商討內(nèi)容。每月底之業(yè)績(jī)及成本分析，將產(chǎn)品種類、產(chǎn)品項(xiàng)目、利潤(rùn)中心、成本（收入）中心、任務(wù)（項(xiàng)目）中心之損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、單位成本（Unit cost）及單元成本（Element Cost）分析表、財(cái)務(wù)比率、市場(chǎng)占有率、員工生產(chǎn)力、設(shè)備生產(chǎn)力、加工產(chǎn)出率、原料損失率、良品率、廢品率、退貨率、折扣率、逾期收款率、呆賬率、員工流動(dòng)率、安全事故率、維修停機(jī)率等等，做出實(shí)預(yù)算比較，本期上期比較，本期上年同期比較，本公司-同業(yè)（估計(jì)）比較，找出病因，以利對(duì)癥下藥。每月業(yè)績(jī)及成本分析數(shù)字，當(dāng)作次月第一周總經(jīng)理（部室經(jīng)理）經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)之主要討論改正重點(diǎn)，提出及裁決改進(jìn)指示及確立改進(jìn)方案，供以后各周持續(xù)追蹤。
◆ 第六步：每季（三個(gè)月）全面經(jīng)營(yíng)匯報(bào)檢討會(huì)這是公司需要每季度都要做的反饋性質(zhì)的工作。其具體操作事項(xiàng)包括： 參加人員：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理、總經(jīng)理室特別助理，以及特別邀請(qǐng)出席的人員。同總經(jīng)理經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)。主持人：董事長(zhǎng)。
報(bào)告人：總經(jīng)理。
記錄：特別助理。
時(shí)間：每三個(gè)月一次，固定時(shí)間，常年不間斷。
程序：由總經(jīng)理報(bào)告公司全面經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及營(yíng)運(yùn)情況，包括企業(yè)功能及管理功能（行銷、生產(chǎn)、研究發(fā)展、人事、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、采購(gòu)、外包、信息計(jì)算機(jī)、工程、計(jì)劃制度、控制制度、組織結(jié)構(gòu)、人事變遷、制度修正、核決權(quán)限修正）等等情況，各部門(mén)經(jīng)理補(bǔ)充報(bào)告，將公司健康情況，全盤(pán)托出，供大家討論及提出改進(jìn)方案。
◆ 第七步：董事會(huì)
參加人員：董事會(huì)成員（包括獨(dú)立董事）、監(jiān)事會(huì)成員、顧問(wèn)、總 經(jīng)理、副總經(jīng)理、總稽核等重要干部。主持人：董事長(zhǎng)（或指定之董事）；
報(bào)告人：總經(jīng)理。
記錄：董事會(huì)執(zhí)行秘書(shū)。
時(shí)間：每月（或每二月、三月、半年，常年不間斷）。
程序：由總經(jīng)理先作公司業(yè)績(jī)及重大管理措施報(bào)告，再逐案討論由總經(jīng)理依公司章程規(guī)定，提出請(qǐng)求董事會(huì)核準(zhǔn)之案件，做成記錄，依據(jù)執(zhí)行，并存盤(pán)備查及呈報(bào)政府主管機(jī)關(guān)。
◆ 第八步：計(jì)劃預(yù)算會(huì)議
每年9月份總經(jīng)理經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)開(kāi)始設(shè)定公司目標(biāo)、政策、戰(zhàn)略；各部門(mén)開(kāi)始擬定部門(mén)目標(biāo)、戰(zhàn)略、方案、預(yù)算數(shù)字；10月份討論修改第一輪部門(mén)計(jì)劃預(yù)算與公司計(jì)劃預(yù)算內(nèi)容；11月份各部門(mén)詳定部門(mén)及課級(jí)目標(biāo)、戰(zhàn)略、方案、預(yù)算及相關(guān)人事、組織調(diào)整措施，送公司企劃部或總經(jīng)理室調(diào)整匯編?？傊?，八步企劃控制操作法，把計(jì)劃、組織、用人、指導(dǎo)、控制五大管理功能全部應(yīng)用。每日的日記簿將重要事項(xiàng)隨手記錄用作重要事件的原始記載；總經(jīng)理（各部經(jīng)理）每周檢討會(huì)，及時(shí)清理問(wèn)題；個(gè)人半月工作計(jì)劃?rùn)z查表，主要是課長(zhǎng)（主管）以上的人對(duì)工作項(xiàng)目的一一核查，只列明條目，進(jìn)展情況，不要超過(guò)一頁(yè)紙，總經(jīng)理一目了然即可；每月（每季度）業(yè)績(jī)及成本分析表，明晰了解經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的投入產(chǎn)出情況，及時(shí)給予支持與調(diào)整；董事會(huì)是公司股東全面了解經(jīng)營(yíng)狀況，核查總經(jīng)理階段性工作成績(jī)，保證方向與戰(zhàn)略落實(shí)情況的重要溝通手段；計(jì)劃，從9月開(kāi)始做下一計(jì)劃，公司與各部室總分目標(biāo)一一討論反饋，反復(fù)研討，最后寫(xiě)成公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。企業(yè)管理“雙重五指山”中的企業(yè)五功能與管理五功能，是每日應(yīng)用于企業(yè)管理工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，運(yùn)用“八步企劃控制操作法”可確保功能的成功實(shí)現(xiàn)。
第五篇：JAVA基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)
JAVA學(xué)習(xí)交流群：514167678 JAVA基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)技巧總結(jié)
JAVA學(xué)習(xí)交流群：514167678 在這里給大家整理了一篇JAVA的學(xué)習(xí)小技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
1、byte通常用來(lái)進(jìn)行位運(yùn)算，位寬度窄，一般不用來(lái)計(jì)算
2、關(guān)鍵字都是小寫(xiě)的，在eclipse中顯示為紅色。
3、變量給了缺省的初始值，C語(yǔ)言沒(méi)給，只給分配了空間，里面的數(shù)不確定
4、char的缺省值是ASCII碼中第1個(gè)
5、運(yùn)行效率：i++>i+=1>i=i+1
6、布爾值不能進(jìn)行大小比較，只能進(jìn)行==比較
7、先算&&再算||。另外&&為短路與的意思。例1：判斷以下i的變化。
int i=2,j=3;
boolean b=i>j && i++>2;
System.out.println(i);答案：2
例2：以下在a,b,i不知道的情況下，判斷真還是假。((a>b)||((3-2)>2))||(5>2)&&(true||(++i>2))答案：真
8、>>帶符號(hào)右移，前面移空的位置添加符號(hào)位相同的數(shù)
0|001 1000 右移兩位（正數(shù)）
0|000 0110 1|001 1000 右移兩位（負(fù)數(shù)）
1|111 1100
>>>帶符號(hào)右移，前面移空的位置添加0
9、獲得-5到2的隨機(jī)數(shù)
int i;
Random r=new Random();
i=r.nextInt();
// i=Math.abs(i%10)+1;//獲得0到10的隨機(jī)數(shù)
i=Math.abs(i%8)-5;//獲得-5到-2的隨機(jī)數(shù)
System.out.println(i);
10、數(shù)組創(chuàng)建時(shí),大小(內(nèi)存)可以是前面的變量.可以動(dòng)態(tài)創(chuàng)建數(shù)組的大小(內(nèi)存),創(chuàng)建后就不能再改大小.例:
int t=9;
int[][] jiu;
jiu=new int[t][];
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11、變量的作用域。
定義的數(shù)個(gè)變量其實(shí)是放在一個(gè)棧的結(jié)構(gòu)中，后定義的變量先消失，先定義的變量后消失，作用域比后定義的變量大。
12、.基本數(shù)據(jù)類型參數(shù)的傳遞是值傳遞, 引用....................址傳遞.class Length{ int length;} class People{
void walk(Length length){
length.length=+=2;} public satic void main(String[] args){
Length l=new Length();
l.length=20;
new People().walk(l);
System.out.println(l.length);} }
13、方法的重載,不能通過(guò)返回值類型不同來(lái)區(qū)別,只能通過(guò)參數(shù)的不同來(lái)區(qū)別.14、方法或變量加static和
不加static的方法,是類的對(duì)象的方法.對(duì)象消失,方法消失
加static的方法,是類的方法.對(duì)象消失,方法存在.方法的地址是靜態(tài)的與類綁定
變量和上面也一樣.15、靜態(tài)方法,只能訪問(wèn)類的靜態(tài)成員和該方法的成員
16、JAVA不支持多重繼承,類似一個(gè)樹(shù),一個(gè)類只有一個(gè)父類，但可以有多個(gè)接口
C++支持多重繼承,類似一個(gè)網(wǎng),一個(gè)類可以有多個(gè)父類
17、子類默認(rèn)調(diào)用了父類無(wú)參構(gòu)造函數(shù).如果父類沒(méi)有無(wú)參構(gòu)造函數(shù),必須手動(dòng)重寫(xiě)子類的構(gòu)造方法,并用super(參數(shù))調(diào)用父類中有參構(gòu)造的方法.例: class People{ private int age;public People(int age){
this.age=age;} } class Doctor extends People{ //不寫(xiě)以下構(gòu)造方法則出錯(cuò).public Doctor(){
super(23);}
JAVA學(xué)習(xí)交流群：514167678 //或者
public Doctor(int age){
super(age);} } 解決方法:在寫(xiě)類的有參構(gòu)造方法時(shí),最好定義個(gè)無(wú)參的構(gòu)造方法.18、構(gòu)造方法調(diào)用父類的構(gòu)造方法super()前不能有其他的語(yǔ)句.19、final可以修飾形式參數(shù),防止被改 例:
void walk(final int length){
}
20、import導(dǎo)入包的理解,重要的事情總要放到前面
21、private與abstract沖突，原因：子類實(shí)現(xiàn)（繼承）不了接口（抽象類）中被private修飾的成員，但接口（抽象類）中的方法必須要重寫(xiě)，加private就沒(méi)辦法重寫(xiě)了 例：
interface InterfaceTest { int f();private abstract int ff();//此句錯(cuò)誤，要去掉private }
22、內(nèi)部類可以被外部使用，可以訪問(wèn)外部類(宿主類)的privite成員;內(nèi)部類成員加public也可以被外部訪問(wèn)，但也危險(xiǎn)，定義成private外部不能訪問(wèn)此類了（常用）.public class OutClass { private int i=2;public class InnerClass{
public int j=i;} }
23、抽象類不用繼承也能用 例：
abstract class Out2{ private int i=2;public abstract int f();public static Out2 getInstance(){
return new Inner2();} private static class Inner2 extends Out2{//static
public int f(){
return 2;
} } public static void main(String[] args){
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Out2 ou=Out2.getInstance();//抽象類不用繼承也能用，獲得此類的實(shí)例
int i=ou.f();
System.out.println(i);} }
24、接口里也可以定義類（內(nèi)隱類）例：
interface InterfaceTest { int f();class A{
int f(){
return 2;
} } }
25、內(nèi)部類的使用.類NoNameInnerClass 不用implements實(shí)現(xiàn)接口，而用傳遞進(jìn)來(lái)對(duì)象來(lái)用接口
interface Inter{ void paint();} public class NoNameInnerClass { public void paint(Inter p){//傳遞進(jìn)來(lái)對(duì)象來(lái)用接口
p.paint();} public void func(){
//為了獲得對(duì)象，定義一個(gè)內(nèi)部類，把此對(duì)象做參數(shù)
class Paint implements Inter{
public void paint(){
System.out.println(“paint.”);
}
}
Paint p=new Paint();
paint(p);} }
26、內(nèi)部類的使用.不用類名，直接創(chuàng)建對(duì)象，無(wú)名內(nèi)隱類，類名是他實(shí)現(xiàn)的接口名字 interface Inter{ void paint();} public class NoNameInnerClass { public void paint(Inter p){//傳遞進(jìn)來(lái)對(duì)象來(lái)用接口
p.paint();
JAVA學(xué)習(xí)交流群：514167678 } public void func(){
//直接創(chuàng)建對(duì)象，無(wú)名內(nèi)隱類，類名是他實(shí)現(xiàn)的接口名字，paint(new Inter(){
public void paint(){
}
});} }
27、單態(tài)設(shè)計(jì)模式。能夠創(chuàng)建類的唯一實(shí)例。把構(gòu)造方法定義成private，再創(chuàng)建靜態(tài)的成員方法getInstance()獲得此類唯一實(shí)例.例1.public class ChineseTest{
public static void main(String[] args){
Chinese Obj1 = Chinese.getInstance();
Chinese Obj2 = Chinese.getInstance();
System.out.println(Obj1 == Obj2);
} } class Chinese {
private static Chinese objRef = new Chinese();
private Chinese(){
}
public static Chinese getInstance(){
return objRef;
} } 例2：
public class ChineseTest{
public static void main(String[] args){
Chinese Obj1 = Chinese.getInstance();
Chinese Obj2 = Chinese.getInstance();
System.out.println(Obj1 == Obj2);
} } class Chinese {
private static Chinese objRef;
private Chinese(){
} }
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28、泛型應(yīng)用
Vector
Vector
v.add(“aaa”);
v.add(“bbb”);
System.out.println(v.get(0));
29、如果一個(gè)方法可能有異常，則用throw new Exception(“")來(lái)拋出異常
如果方法內(nèi)用throw拋出異常，則此方法頭后必須用throws(多個(gè)s)聲明可能會(huì)拋出異常。
如果一個(gè)方法頭后用throws聲明可能會(huì)拋出異常，則此方法在用的時(shí)候必須用try-catch語(yǔ)句 例：
public class Lx_Yichang { static int div(int x,int y)throws Exception{
if(y==0){
throw new Exception(”除數(shù)不能為0?。 ?;//方法內(nèi)用throw拋出異常
}else{
return x/y;
} } public static void main(String[] args){
try{//用try-catch語(yǔ)句
int z=0;
z=Lx_Yichang.div(10, 0);
System.out.println(z);
}
catch(Exception ex){
System.out.println(ex.toString());
ex.printStackTrace();
}
finally{
System.out.println(”End!“);
} } }
30、Hashtable類應(yīng)用，可以通過(guò)get(鍵)或get(hashCode)來(lái)獲得值內(nèi)容。import java.util.Hashtable;class PhoneList{ String name;String phoneNumber;public PhoneList(String name,String phoneNumber){
this.name=name;
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this.phoneNumber=phoneNumber;} } public class HashtableTest { public static void main(String[] args){
//利用泛型
Hashtable
hashTable.put(”wang0“,new PhoneList(”wang“,”0000000“));
hashTable.put(”wang1“,new PhoneList(”wang“,”1111111“));
hashTable.put(”wang2“,new PhoneList(”wang“,”2222222“));
hashTable.put(”wang3“,new PhoneList(”wang“,”3333333“));
System.out.println(hashTable.get(”wang2“).phoneNumber);
//不利用泛型
Hashtable hash=new Hashtable();
hash.put(”wang0“,new PhoneList(”wang“,”0000000“));
hash.put(”wang1“,new PhoneList(”wang“,”1111111“));
hash.put(”wang2“,new PhoneList(”wang“,”2222222“));
hash.put(”wang3“,new PhoneList(”wang“,”3333333“));
//System.out.println(((PhoneList)hash.get(”wang2“)).phoneNumber);//不用泛型，需要強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換
//強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換時(shí)，最好先進(jìn)行類型判斷
Object o=hash.get(”wang2“);
if(o instanceof PhoneList){
System.out.println(((PhoneList)o).phoneNumber);
}
//利用hashcode
Hashtable
PhoneList p1=new PhoneList(”wang2“,”888888888888“);
table.put(new Integer(p1.hashCode()), p1);
System.out.println(table.get(new Integer(p1.hashCode())).phoneNumber);
} }
31、提供一個(gè)關(guān)于游戲的簡(jiǎn)短描述，網(wǎng)頁(yè)，游戲名稱，提供商，金錢(qián)初始值等等。這些數(shù)據(jù)可以置于.jad文件中。
打包后是放在JAR的META-INF文件夾里。用MIDlet類的getAppProperty(String key)來(lái)獲得其中的值.32、Canvas 的hideNotify()里寫(xiě)暫停的代碼。showNotify()寫(xiě)繼續(xù)游戲的代碼。來(lái)電話時(shí)自動(dòng)調(diào)用hideNotify()。pauseApp也可以實(shí)現(xiàn)，但有的手機(jī)不支持如Nokia手機(jī)
34、運(yùn)行提示ALERT: java/lang/ClassFormatError: Bad version information.原因
原因：當(dāng)前編譯器的版本過(guò)高。
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解決方法： 編譯器的版本不要過(guò)高否則有的手機(jī)不認(rèn)，選擇編譯器方法：點(diǎn)項(xiàng)目右鍵屬性->Java Compiler-> Enable project specific settings打勾，然后選擇版本較低的編譯器
35、把所有的引用都設(shè)置為null才可以變?yōu)槔?/p>
Hero h=new Hero();
Hero h2=h;
h=null;//此時(shí)，h并沒(méi)變?yōu)槔驗(yàn)檫€有h2指向它，需要把h2也設(shè)置為null，h才變?yōu)槔?/p>
h2=null;
36、去掉無(wú)用包（ctrl+shift+0）.或右鍵->Source->Organize Imports
37、WTK2.5的安裝后，ECLIPSE的設(shè)置
Window->Preferences->Device Management->Import->找到WTK的安裝路徑
38、添加資源文件夾名
在項(xiàng)目上右鍵->Properties->雙擊Java Build Path->點(diǎn)Add Foler->在下面的選項(xiàng)中選擇update exclusion filters in other source folders to solve nesting，再添入資源文件夾名，如src、res等。
39、添加抽象類、接口中的方法。
例如對(duì)繼承Canvas類,需要添加protected void keyPressed(int keyCode){}方法時(shí).在代碼上右鍵->Source->選擇Override/Implements Methods->在窗口中，對(duì)要重寫(xiě)的方法打勾->Ok。
40、在for語(yǔ)句中，第2個(gè)循環(huán)條件可以和邏輯表達(dá)試取與 例：
for(int i=0;i<100 && i%2==0;i++)
41、DataInputStream包裝FileInputStream后，底層操作文件，上層按指定格式輸出(最易使用)
42、FileInputStream的應(yīng)用 例：
import java.io.File;import java.io.FileInputStream;import java.io.FileOutputStream;public class PekingFileInputStreamTest1 { public static void main(String[] args){
try {
//在項(xiàng)目根目錄里創(chuàng)建文件fileInputStream.txt
File file=new File(”fileInputStream.txt“);
FileOutputStream fout=new FileOutputStream(file);
fout.write(65);
fout.close();//輸出到文件完畢后關(guān)閉
//開(kāi)始讀
FileInputStream fin=new FileInputStream(”fileInputStream.txt“);8
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int b=fin.read();
System.out.println(b);
fin.close();
} catch(Exception e){ // TODO: handle exception e.printStackTrace();
} } }
43、利用DataOutputStream包裝FileInputStream按指定格式輸出 例：
import java.io.DataInputStream;import java.io.DataOutputStream;import java.io.File;import java.io.FileOutputStream;import java.io.FileInputStream;public class PekingFileInputStreamTest2 { public static void main(String[] args){
try {
//在項(xiàng)目根目錄里創(chuàng)建文件fileInputStream.txt
File file=new File(”fileInputStream.txt“);
FileOutputStream fout=new FileOutputStream(file);
//包裝下按指定格式輸出
DataOutputStream dout=new DataOutputStream(fout);//子類fout做參數(shù)傳給父類,子類當(dāng)父類用
dout.writeInt(8793);
dout.writeUTF(”感動(dòng)中國(guó)“);
dout.close();
fout.close();
//開(kāi)始讀
FileInputStream fin=new FileInputStream(”fileInputStream.txt“);
DataInputStream din=new DataInputStream(fin);
int b=din.readInt();
String s=din.readUTF();
System.out.println(b);
System.out.println(s);
din.close();
fin.close();
} catch(Exception e){
e.printStackTrace();
} 9
JAVA學(xué)習(xí)交流群：514167678 } }
44、利用PrintWriter包裝三次的例子。
PrintWriter包裝OutputStreamWriter，OutputStreamWriter包裝FileOutputStream，F(xiàn)ileOutputStream包裝File import java.io.File;import java.io.FileOutputStream;import java.io.OutputStreamWriter;import java.io.PrintWriter;public class PekingFileInputStreamTest3 { public static void main(String[] args){
try {
//在項(xiàng)目根目錄里創(chuàng)建文件fileInputStream.txt
File file=new File(”fileInputStream.txt“);//
FileOutputStream fout=new FileOutputStream(file);
//
OutputStreamWriter osw=new OutputStreamWriter(fout);//測(cè)試字符流//字符流通向字節(jié)流的橋梁
//
PrintWriter pw=new PrintWriter(osw);//包裝三次
PrintWriter pw=new PrintWriter(new OutputStreamWriter(new FileOutputStream(file)));
//開(kāi)始讀
pw.println(”窗前名月光，“);
pw.println(”疑是地上霜.“);
pw.println(”抬頭望明月，“);
pw.println(”低頭思故鄉(xiāng)。");
pw.flush();
} catch(Exception e){
e.printStackTrace();
} } } 更上一層樓，可以進(jìn)群交流！
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