第一篇：2009級(jí)《電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)

2009級(jí)《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

一、課程設(shè)計(jì)的目的

《電力電子技術(shù)》課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫報(bào)告，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、課程設(shè)計(jì)的題目

題目方向1：?jiǎn)蜗嗫煽卣骷夹g(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向2：三相可控整流技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向3：有源逆變技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向4：無(wú)源逆變技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向5：交流調(diào)壓技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向6：交流調(diào)功技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向7：交流開(kāi)關(guān)的工程應(yīng)用； 題目方向8：變頻技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向9：降壓斬波變換技術(shù)的工程應(yīng)用； 題目方向10：升壓斬波變換技術(shù)的工程應(yīng)用；

三、課程設(shè)計(jì)的基本要求（1）熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。

（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫出電路圖，分析電路原理。（4）按時(shí)參加課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，定期匯報(bào)課程設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。（5）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。

（6）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（7）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書(shū)寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（8）培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)。

四、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)所要設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。

（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）迸行具體設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧娐返脑O(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。

（4）撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱。

（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。

（4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明。（6）總體電路原理圖及其說(shuō)明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

三、課程設(shè)計(jì)報(bào)告基本格式

（見(jiàn)西昌學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)規(guī)定。全部為電子文檔書(shū)寫，所有電路圖必須是學(xué)生自己計(jì)算機(jī)繪圖，不能掃描或其它形式，數(shù)學(xué)公式必須用mathtype公式編輯器編寫）。嚴(yán)禁抄襲，交用檔案袋裝的打印文檔和電子文檔，以組為單位由各組組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊上交。

封面：嚴(yán)格按照西昌學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)封面填寫。目錄內(nèi)容：

1.設(shè)計(jì)的基本要求（給出所要設(shè)計(jì)的裝置的主要技術(shù)數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)裝置要達(dá)到的要求（包括性能指標(biāo)），最好簡(jiǎn)述所設(shè)計(jì)裝置的主要用途）。

2.總體方案的確定 原則：達(dá)到性能要求

經(jīng)濟(jì)性好（一次投資和二次投資）

追求高性能價(jià)格比

高可靠性

維護(hù)維修方便

3.具體電路設(shè)計(jì)（主電路設(shè)計(jì)、控制電路設(shè)計(jì)等）4.附錄（電路圖和元器件明細(xì)表等）5.參考文獻(xiàn)

四、課程設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)與考核

（1）課程設(shè)計(jì)成績(jī)主要根據(jù)以下幾方面來(lái)評(píng)定：

設(shè)計(jì)方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性。關(guān)鍵電路設(shè)計(jì)與計(jì)算的正確性。分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課題的完成情況。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫水平。

課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度與工作精神。

（2）設(shè)計(jì)成績(jī)按學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)、對(duì)知識(shí)的掌握程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力、完成任務(wù)的質(zhì)量、課程設(shè)計(jì)成果等綜合評(píng)定，共分五級(jí)評(píng)定。成績(jī)綜合后按優(yōu)秀（90－100分），良好（80－90分），中等（70一79），及格（60—69分），不及格（60分以下）五級(jí)計(jì)分制評(píng)定。成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及其設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)來(lái)評(píng)定。

五、課程設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)分配

（1）課程設(shè)計(jì)時(shí)間為7天。（2）調(diào)研、查資料1天。（3）總體方案設(shè)計(jì)1天。（4）電力電子電路設(shè)計(jì)3天。（5）撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及驗(yàn)收2天。

第二篇：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)（定稿）

《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

一、設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是在前導(dǎo)驗(yàn)證性認(rèn)知實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行的更高層次的命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。培養(yǎng)學(xué)生利用模擬、數(shù)字電路知識(shí)，解決電子線路中常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生積累實(shí)際電子制作經(jīng)驗(yàn)，目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重實(shí)際、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱谩?/p>

二、設(shè)計(jì)的題目和內(nèi)容

鋸齒波發(fā)生器

技術(shù)指標(biāo)與要求：

頻率2000Hz；上升邊占總周期的3/4，下降邊占總周期的1/4；幅值為±6V

三、考核方式與評(píng)分方法

1.成績(jī)從三方面來(lái)進(jìn)行考核：第一，資料的查詢情況以及方案的選擇。第二，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試情況以及解決問(wèn)題的能力。第三，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)分析報(bào)告。

2.根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律、態(tài)度等情況，結(jié)合實(shí)習(xí)結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定。

3.設(shè)計(jì)成績(jī)按：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。

4.違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，不服從教師安排，沒(méi)完成實(shí)習(xí)任務(wù)不予成績(jī)?cè)u(píng)定。

四、具體安排

實(shí)習(xí)時(shí)間：第19教學(xué)周進(jìn)度安排：上午8：00至11：35下午14：00至17：35

第1天——第2天：學(xué)生自學(xué)與指定設(shè)計(jì)題目有關(guān)的參考資料。第3天——第5天：擬定設(shè)計(jì)步驟，進(jìn)行分析計(jì)算。

第6天——第7天：在實(shí)驗(yàn)室連接電路，完成調(diào)試。根據(jù)調(diào)試結(jié)果，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第三篇：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

電子線路課程設(shè)計(jì)（自動(dòng)化、電氣及自動(dòng)化）任務(wù)書(shū)

一、設(shè)計(jì)題目

本課程設(shè)計(jì)安排兩個(gè)設(shè)計(jì)題目，同學(xué)們可根據(jù)題目特點(diǎn)和自己的具體情況，任意選定其中一題。

A、數(shù)字電子鐘

B、數(shù)字頻率計(jì)

二、設(shè)計(jì)任務(wù)

A、數(shù)字電子鐘

設(shè)計(jì)一個(gè)有“時(shí)”、“分”、“秒”顯示，且有校時(shí)功能的數(shù)字電子鐘。

B、數(shù)字頻率計(jì)

設(shè)計(jì)測(cè)量頻率范圍1HZ~9999HZ，以及可將頻率范圍擴(kuò)大10倍、擴(kuò)大100倍的數(shù)字頻率計(jì)。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容

A、數(shù)字電子鐘

1、振蕩器電路設(shè)計(jì)；

2、分頻器電路設(shè)計(jì)；

3、時(shí)、分、秒計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)；

4、時(shí)、分、秒譯碼顯示電路的設(shè)計(jì)；

5、60進(jìn)制電路，24進(jìn)制電路（或12翻1電路）設(shè)計(jì)；

6、校時(shí)電路設(shè)計(jì)；

7、定時(shí)控制電路的設(shè)計(jì)；

8、仿電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路的設(shè)計(jì)。

B、數(shù)字頻率計(jì)

1、振蕩器電路設(shè)計(jì)；

2、分頻器電路設(shè)計(jì)；

3、計(jì)數(shù)、鎖存、譯碼顯示電路的設(shè)計(jì)；

4、計(jì)數(shù)鎖存控制電路的設(shè)計(jì)；

5、門控、閘門電路的設(shè)計(jì)；

6、波形整形電路的設(shè)計(jì)。

四、設(shè)計(jì)要求

1、畫出系統(tǒng)電路的框圖，畫出系統(tǒng)的邏輯電路圖；

2、完成設(shè)計(jì)內(nèi)容的各電路組裝和調(diào)試；

3、按照學(xué)校統(tǒng)一格式和要求撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排

課程設(shè)計(jì)總時(shí)間為兩周。第一周設(shè)計(jì)電路、組裝電路。第二周電路調(diào)試。課程設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫主要在課外時(shí)間穿插進(jìn)行，在設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)交指導(dǎo)老師。

六、考核方式

平時(shí)成績(jī)（含設(shè)計(jì)表現(xiàn)、到課率等）占總成績(jī)的30%。

業(yè)務(wù)考核成績(jī)（含設(shè)計(jì)任務(wù)的完成質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)報(bào)告）占總成績(jī)的70%。

七、參考資料

［1］梁宗善·電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)·華中科技大學(xué)出版社，2009 ［2］朱定華·電子電路測(cè)試與實(shí)驗(yàn)·清華大學(xué)出版社，2004

［3］朱定華·模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)·清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社，2005 ［4］朱定華·現(xiàn)代數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)·清華大學(xué)出版社北京交通大學(xué)出版社，2007

［5］華成英，童詩(shī)白·模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版）·高等教育出版社，2006 ［6］閻石·數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）·高等教育出版社，2006

［7］康華光·電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）模擬部分·高等教育出版社，2006 ［8］康華光·電子技術(shù)基礎(chǔ)（第五版）數(shù)字部分·高等教育出版社，2006 ［9］陳大欽，羅杰·電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第三版）·高等教育出版社，2008 ［10］羅杰，謝自美·電子線路設(shè)計(jì)·實(shí)驗(yàn)·測(cè)試（第四版）·電子工業(yè)出版社，2008

［11］畢滿清·電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)（第三版）·機(jī)械工業(yè)出版社，2005

第四篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

一、課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)

《電力電子技術(shù)》課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電力電子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的變流電路原理的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行查找資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、撰寫報(bào)告，進(jìn)一步加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高運(yùn)用基本技能的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)是配合變流電路理論教學(xué)，為自動(dòng)化和電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計(jì)，課程設(shè)計(jì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生是一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固、加深對(duì)變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運(yùn)用電路基本理論分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

二、適用專業(yè)

自動(dòng)化，電氣工程及其自動(dòng)化。

三、先修課程

電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)。

四、課程設(shè)計(jì)的總體要求

（1）熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)任務(wù)。

（2）掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理；描繪波形并加以判斷。（3）能正確設(shè)計(jì)電路，畫出線路圖，分析電路原理。（4）按時(shí)參加課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，定期匯報(bào)課程設(shè)計(jì)進(jìn)展情況。（5）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。（6）獨(dú)立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。

（7）按時(shí)完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，認(rèn)真、正確地書(shū)寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（8）培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)。

五、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)所要設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行具體分析，充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。

（2）制定設(shè)計(jì)方案。

（3）迸行具體設(shè)計(jì)：?jiǎn)卧娐返脑O(shè)計(jì)；參數(shù)計(jì)算；器件選擇；繪制電路原理圖。

（4）撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告（說(shuō)明書(shū)）：課程設(shè)計(jì)報(bào)告是對(duì)設(shè)計(jì)全過(guò)程的系統(tǒng)總結(jié)，也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

課程設(shè)計(jì)報(bào)告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱。

（2）設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（3）設(shè)計(jì)方案選擇及論證。

（4）總體電路的功能框圖及其說(shuō)明。（5）功能塊及單元電路的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明。（6）總體電路原理圖及其說(shuō)明。（7）所用的全部元器件型號(hào)參數(shù)等。（8）收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等。（9）主要參考文獻(xiàn)。

六、課程設(shè)計(jì)基本選題

（一）課題一 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（二）課題二 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（三）課題三 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（四）課題四 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（五）課題五 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

（六）課題六 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（帶續(xù)流二極管,阻感負(fù)載）

（七）課題七 MOSFET降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（八）課題八 IGBT降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（九）課題九 升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十）課題十 IGBT升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十一）課題十一 MOSFET單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十二）課題十二 IGBT單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十三）課題十三 MOSFET單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十四）課題十四 IGBT單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

（十五）課題十五 升降壓斬波在直流可逆電動(dòng)機(jī)調(diào)速中的應(yīng)用

七、參考書(shū)目

1．王兆安，黃俊主編．電力電子技木．第四版．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004年1月

2．王云亮主編．電力電子技術(shù)．第一版．北京：電子工業(yè)出版社，2004年8月

3．梁廷貴主編．現(xiàn)代集成電路實(shí)用手冊(cè)可控硅觸發(fā)電路分冊(cè)．北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2002年2月

題目一: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目二: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~90o

題目三: 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目四: 單相全控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~90o

題目五: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（阻感負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目六: 單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(jì)（帶續(xù)流二極管）（阻感負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、電源電壓：交流100V/50Hz

2、輸出功率：500W

3、移相范圍0o~180o

題目七: MOSFET降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~90%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目八: IGBT降壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~90%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目九: MOSFET升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=50V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~50%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目十: IGBT升壓斬波電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=50V

2、輸出功率：300W

3、開(kāi)關(guān)頻率5KHz

4、占空比10%~50%

5、輸出電壓脈率：小于10%

題目十一: MOSFET單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十二: IGBT單相橋式無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十三: MOSFET單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十四: IGBT單相半橋無(wú)源逆變電路設(shè)計(jì)（純電阻負(fù)載）

設(shè)計(jì)要求：

1、輸入直流電壓：Ud=100V

2、輸出功率：300W

3、輸出電壓波形：1KHz方波

題目十五：升降壓斬波在直流可逆電動(dòng)機(jī)調(diào)速中的應(yīng)用 設(shè)計(jì)要求：

（1）了解直流斬波在電機(jī)負(fù)載時(shí)的應(yīng)用原理；

（2）構(gòu)成調(diào)速系統(tǒng)實(shí)踐電路，并完成系統(tǒng)調(diào)試；

（3）了解斬波器供電的直流電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)中，不同工作狀態(tài)時(shí)的電壓、電流波形和形成條件；

（4）畫出系統(tǒng)電氣原理圖。

第五篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式

力 子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

題目

姓名學(xué)號(hào)201009140305年級(jí)3班專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化系（院）汽車學(xué)院指導(dǎo)教師齊延興

年月日

電電

課程設(shè)計(jì)用紙和格式要求：

A4紙打?。?yè)邊距：上下左右各留2.2cm）

大標(biāo)題：3號(hào)字，宋體加粗

小標(biāo)題：4號(hào)字，宋體加粗

正文：小4號(hào)字，宋體，固定間距20磅

要求圖表規(guī)范，文字通順，邏輯性強(qiáng)

報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于8000字。

具體格式及要求如下：

題目//三號(hào)宋體加粗居中

一、引言（介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義）//四號(hào)宋體加粗，頂格 正文//小四，宋體，固定間距20磅

二、設(shè)計(jì)任務(wù)（設(shè)計(jì)的任務(wù)、設(shè)計(jì)指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的工作）

三、設(shè)計(jì)方案選擇及論證（列舉幾個(gè)適合本課題的設(shè)計(jì)方案，論證選取最優(yōu)的一個(gè)進(jìn)行設(shè)計(jì)）

四、總體電路設(shè)計(jì)（總體電路的功能框圖及其說(shuō)明）

五、各功能模塊電路設(shè)計(jì)（各功能模塊的設(shè)計(jì)、計(jì)算與說(shuō)明，所用元器件選型及參數(shù)等）

六、總體電路（總體電路原理圖及其說(shuō)明）

七、總結(jié)（電路調(diào)試及結(jié)果，設(shè)計(jì)過(guò)程收獲、體會(huì)及改進(jìn)想法等）

八、參考文獻(xiàn)（格式如下，不少于6篇）

[1] 王兆安，黃俊.電力電子技木（第四版）[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.[2] 徐國(guó)華.超聲波測(cè)距系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)應(yīng)用, 1995(12):6-7.注：電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（打印稿）

電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告（電子稿），命名方法：設(shè)計(jì)題目-姓名（班級(jí)）提交時(shí)間：