第一篇：標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)教案

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)教案

授課教師：X X 授課單位：XX學(xué)院

課程名稱：標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)

授課時(shí)間：2016至2017學(xué)年度

第2學(xué)期 專業(yè)班級(jí)：20

級(jí)建筑裝飾班

授課時(shí)數(shù)：總64課時(shí)（理論：16課時(shí)，實(shí)踐：50課時(shí)）使用教材：商業(yè)地產(chǎn)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì) 主 編：張西利 著

出 版 社：中國(guó)建筑工業(yè)出版社 出版（修訂）時(shí)間：2016年6月

理論授課階段

（一）：（8課時(shí)）

形式：授課過程盡量脫離教材，以案例圖片投影的形式進(jìn)行直觀授課?？紤]到商業(yè)地產(chǎn)標(biāo)識(shí)教材專業(yè)性較窄，僅作為學(xué)生課余參考和教學(xué)按需引用時(shí)用。

內(nèi)容：

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)--英文翻譯為Signage and Way finding Systems；指在空間與信息環(huán)境中，以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，綜合解決信息傳遞、識(shí)別、辨別和形象傳遞等功能以幫助陌生訪客能夠在最快的時(shí)間獲得所需要的信息的整體解決方案。標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)由標(biāo)識(shí)系統(tǒng)與導(dǎo)向系統(tǒng)構(gòu)成，二者經(jīng)常高度融合地一起出現(xiàn)。

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標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容涉及：指示系統(tǒng)設(shè)計(jì)、導(dǎo)向牌設(shè)計(jì)、指示牌設(shè)計(jì)、學(xué)校標(biāo)識(shí)導(dǎo)向牌設(shè)計(jì)、城市導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

簡(jiǎn)介：功能性、規(guī)范性、美觀性是導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的三大要素。功能性要求其達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的識(shí)別效果；規(guī)范性要求其圖案和文字要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)內(nèi)和國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；美觀性要求其最終視覺效果要與其所處的人文環(huán)境相和諧適應(yīng)。

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)，也稱導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，實(shí)質(zhì)上就是方向信息與位置信息的有機(jī)結(jié)合體，說白了就是一種風(fēng)格統(tǒng)一、信息明確的路標(biāo)、標(biāo)識(shí)。

根據(jù)信息要素的類型，導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分為以下五大類： A指南標(biāo)識(shí)類

指南標(biāo)識(shí)是傳達(dá)特定區(qū)域整體空間信息的標(biāo)識(shí)，通過地圖、圖表等方式概念性表現(xiàn)空間的結(jié)構(gòu),幫助使用者對(duì)整體空間有所把握從而形成各自的行動(dòng)路線。指南標(biāo)識(shí)是提供信息量最大的標(biāo)識(shí)種類,常常需要使用者長(zhǎng)時(shí)間觀看；

B誘導(dǎo)標(biāo)識(shí)類

誘導(dǎo)標(biāo)識(shí)表現(xiàn)前往各主要設(shè)施或區(qū)域的方向信息,通常是通過箭頭和地名結(jié)合的方式表達(dá)。誘導(dǎo)標(biāo)識(shí)主要使用于行動(dòng)路線上，所以配置的數(shù)量大。因?yàn)榇蟛糠终T導(dǎo)標(biāo)識(shí)的信息并不需要駐留觀看便能獲得，所以誘導(dǎo)標(biāo)識(shí)的視認(rèn)度要求很高表現(xiàn)內(nèi)容有限；

C名稱標(biāo)識(shí)類

名稱標(biāo)識(shí)也可被稱為目的地標(biāo)識(shí)，它標(biāo)明道路、設(shè)施等名稱。它

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是最基本的標(biāo)識(shí)信息經(jīng)常與其他類別的標(biāo)識(shí)組合使用。值得注意的是不是顯示名稱的標(biāo)識(shí)就是名稱標(biāo)識(shí),如果一個(gè)名稱標(biāo)識(shí)的安裝地點(diǎn)與內(nèi)容不符合，那么這個(gè)標(biāo)識(shí)是廣告標(biāo)識(shí)，而不是我們這里所談及的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中的標(biāo)識(shí)類別。比如:高樓上的NIKE標(biāo)識(shí)，如果此大樓并不屬于NIKE公司雖然其內(nèi)容是一個(gè)名稱，但它并不是名稱標(biāo)識(shí)；

D說明標(biāo)識(shí)類

說明類標(biāo)識(shí)是對(duì)空間內(nèi)任何相關(guān)信息的說明。博物館的解說性標(biāo)識(shí)、醫(yī)院設(shè)施的使用說明等等都屬于此范圍；

E禁止標(biāo)識(shí)類

禁止標(biāo)識(shí)是對(duì)行為的規(guī)制性標(biāo)識(shí),準(zhǔn)確地說還包括警告、提醒、推薦等次類機(jī)能。

【課后反思：】

學(xué)生對(duì)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)概念比較陌生，通過結(jié)合案例圖片進(jìn)行投影教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行直觀的歸納總結(jié)變得十分必要。

實(shí)地考察課題：標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)考察（第三、四周完成）

時(shí)間：周末時(shí)間

內(nèi)容：要求學(xué)生自行調(diào)研東營(yíng)萬達(dá)廣場(chǎng)或東營(yíng)市人民醫(yī)院院本部建筑內(nèi)和其建筑周邊配套的現(xiàn)有標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。

目的：體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，嘗試總結(jié)其現(xiàn)有實(shí)例應(yīng)用的成功之處或不足之處，可通過學(xué)習(xí)嘗試提出改進(jìn)方案。

方式：采取手機(jī)拍攝的方式記錄、整理，為下一步獨(dú)立開展設(shè)計(jì)

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作業(yè)留存一手參考資料。

理論授課階段

（二）：（8課時(shí)）

內(nèi)容： 制作要領(lǐng)：

設(shè)計(jì)合理、功能完備的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)，能充分體現(xiàn)企業(yè)的形象，也是考核一個(gè)企業(yè)自身形象的重要指標(biāo)。因此，標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的建立，越來越受到現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的重視。

設(shè)計(jì)思路/方法：

1、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)具有良好的功能性。

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)最大的功用就是導(dǎo)向它的功能。所以，設(shè)計(jì)者只有在滿足其功能的前提下，才能制作出為標(biāo)識(shí)使用者提供方便，標(biāo)識(shí)才能有使用價(jià)值。如果一味追求視覺效果，忽略了標(biāo)識(shí)本身的功能，即使標(biāo)識(shí)的造型和色彩很有個(gè)性，也很難讓用戶滿意。

2、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)該和應(yīng)用行業(yè)的風(fēng)格相互協(xié)調(diào)。

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)該是對(duì)建筑環(huán)境空間的補(bǔ)充，優(yōu)良高品質(zhì)的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)不僅能成為整個(gè)企業(yè)的閃光點(diǎn)，最好也應(yīng)該能提升企業(yè)整體環(huán)境建筑的品質(zhì)，喚起使用者的共鳴，曾加來訪者的興趣和和諧度。

3、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)要耐用，便于清潔。

對(duì)于室外標(biāo)識(shí)應(yīng)該做基本的防雨、防銹處理，室內(nèi)的應(yīng)該考慮方便擦洗，易于更換。根據(jù)這些基本要求，對(duì)于一個(gè)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向的設(shè)計(jì)者而言，在設(shè)計(jì)前做深入細(xì)致的調(diào)查研究是很重要的。調(diào)查研究是一個(gè)透過現(xiàn)象了解本質(zhì)的過程，對(duì)下一步的設(shè)計(jì)和制作都具有很重要的指

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導(dǎo)意義。有了第一手的資料，就可以放心大膽、要有計(jì)劃、分步驟的展開地進(jìn)行標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)了。

室外引導(dǎo)標(biāo)識(shí)的位置主要設(shè)置在道路和樓宇等部位，指示標(biāo)識(shí)主要在被指示場(chǎng)所的附近，所以，引導(dǎo)標(biāo)識(shí)應(yīng)該選擇堅(jiān)固耐用的材質(zhì)的同時(shí)，還要考慮防雨、防銹和防曬。

【課后反思：】

有了前面的理論引導(dǎo)和通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩東營(yíng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際案例，學(xué)生已初步掌握概念，必須趁熱打鐵加深相關(guān)內(nèi)容，盡快進(jìn)入實(shí)踐階段。

實(shí)踐課形式內(nèi)容：（48課時(shí)）

把全班35人（原37人，有2人臺(tái)灣交流）7人一隊(duì)分成5個(gè)項(xiàng)目小隊(duì)，學(xué)生自行命名隊(duì)伍名稱，自己推選隊(duì)長(zhǎng)，以團(tuán)隊(duì)分工合作的模式完成教學(xué)。除起初定好的平日固定加減分規(guī)則外，每次授課都臨時(shí)設(shè)置隨機(jī)的加減分制，期末的隊(duì)伍排名將作為總成績(jī)的30%直接加入各隊(duì)成員的期末成績(jī)。（如下圖：）

引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際案例操作，起初對(duì)各個(gè)點(diǎn)的突破，逐步擴(kuò)展至

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面的掌控。經(jīng)過練習(xí)后，各隊(duì)選定 萬達(dá)廣場(chǎng)或 市人民醫(yī)院作為自己隊(duì)的攻關(guān)項(xiàng)目，在教師的指導(dǎo)下完成團(tuán)隊(duì)作業(yè)。

【課后反思：】

教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用更專業(yè)的知識(shí)，設(shè)計(jì)制作出既有個(gè)性特色，又能滿足企業(yè)功能需求的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)？這是學(xué)生作為設(shè)計(jì)者自身首先需要了解并解決的問題。針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)對(duì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的要求，作為標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作者，學(xué)生必須先要心中有數(shù)，清楚了解，這樣才能在設(shè)計(jì)和制作的過程中得心應(yīng)手。

教學(xué)中暴露出的問題：“如何從一個(gè)普通人變?yōu)橐粋€(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)師？”在大多數(shù)學(xué)生入學(xué)伊始就是一個(gè)巨大的疑惑，而我校普遍沒有設(shè)置專門的教學(xué)課程，各科教師只傳授本科的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生難以系統(tǒng)的串聯(lián)，這導(dǎo)致我們培養(yǎng)的很多設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生和社會(huì)上自學(xué)成才的設(shè)計(jì)者并沒什么太大的優(yōu)勢(shì)，造成極大的人才資源浪費(fèi)。

解決思路和辦法：從新生入學(xué)后，在各專業(yè)課授課前，開設(shè)相應(yīng)的設(shè)計(jì)概論等課程，引導(dǎo)學(xué)生明確思路，著重介紹作為專業(yè)設(shè)計(jì)師的啟蒙知識(shí)、學(xué)識(shí)累積的方向以及未來發(fā)展方向，將從根本上大大緩解這個(gè)問題，應(yīng)該納入我們的課程設(shè)置中。

為提高本學(xué)科的學(xué)習(xí)效率，最大化激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，我特意在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課授課時(shí)引入了現(xiàn)代大型設(shè)計(jì)企業(yè)最常見的團(tuán)隊(duì)PK模式，最大程度的避免了“單打獨(dú)斗”導(dǎo)致的心虛、畏難等不良情況的出現(xiàn)。

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第二篇：醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)論文（共）

一、醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則

醫(yī)院的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的風(fēng)格應(yīng)該與該院的性質(zhì)、功能、規(guī)模相適應(yīng)，同時(shí)各級(jí)各類標(biāo)識(shí)的形式、色彩、字體、材質(zhì)、晝夜適應(yīng)性以及與建筑環(huán)境和風(fēng)格的整體協(xié)調(diào)也是導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)需綜合考慮的問題，例如兒童醫(yī)院可采用色彩鮮艷、造型活潑的設(shè)計(jì)，腫瘤醫(yī)院會(huì)采用對(duì)病患有鼓舞作用的設(shè)計(jì)，而臨終關(guān)懷醫(yī)院多采用令病患心靈安靜的設(shè)計(jì)。

二、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容

1．系統(tǒng)清晰的規(guī)劃設(shè)計(jì)

空間序列清晰的醫(yī)院環(huán)境與建筑空間是導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的良好基礎(chǔ)。若導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)缺乏對(duì)環(huán)境與建筑的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)，沒有對(duì)在關(guān)鍵位置設(shè)置相應(yīng)級(jí)別的標(biāo)識(shí)、標(biāo)識(shí)中呈現(xiàn)的信息內(nèi)容、標(biāo)識(shí)尺寸、字體大小和安裝部位等進(jìn)行系統(tǒng)考慮，就必然導(dǎo)致標(biāo)識(shí)系統(tǒng)無法發(fā)揮應(yīng)有的作用，甚至產(chǎn)生反作用。具體來說，以下要點(diǎn)是結(jié)合醫(yī)院已有環(huán)境與建筑空間系統(tǒng)進(jìn)行清晰的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)中必須注意的。

（1）確定合適的關(guān)鍵信息位點(diǎn)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需要考慮不同位點(diǎn)標(biāo)識(shí)所導(dǎo)向的空間適用范圍，選擇確定位置合適的關(guān)鍵信息位點(diǎn)，既要避免標(biāo)識(shí)不全、導(dǎo)向不清，也要避免標(biāo)識(shí)過度、信息冗余。每個(gè)院區(qū)、樓層、分區(qū)都有其相對(duì)樞紐的地帶，這是患者進(jìn)行方位判斷的重要信息位點(diǎn)，因此必須設(shè)置相應(yīng)級(jí)別、內(nèi)容的標(biāo)識(shí)，如院區(qū)總平面圖、樓層平面示意圖等，幫助患者進(jìn)行空間位置的第一次判斷。一般來說，人流集散地、交通樞紐、進(jìn)出口、樓梯間及通道位置由于交通復(fù)雜，僅僅有樓層平面圖（一級(jí)導(dǎo)向）作為導(dǎo)引是不足夠的，因此需要通過設(shè)置信息更明確、導(dǎo)向更清晰的標(biāo)識(shí)（二級(jí)導(dǎo)向）予以補(bǔ)充，使患者較容易確認(rèn)自己的位置和目標(biāo)方向，達(dá)到導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的視覺連續(xù)性?？傮w來說，在醫(yī)院的環(huán)境和建筑空間中，簡(jiǎn)單和復(fù)雜的循環(huán)流線并存，它們之間的相互串接會(huì)增加大量的信息決策點(diǎn)。導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)就是要找到并理解這些關(guān)鍵信息點(diǎn)，并在這些位點(diǎn)上設(shè)置級(jí)別恰當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。

（2）基于人流動(dòng)線分析的信息配置圖為了實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的無盲區(qū)，設(shè)計(jì)首先要對(duì)樓層平面進(jìn)行不同性質(zhì)的分區(qū)（并不完全等同于建筑的功能分區(qū)），確定標(biāo)識(shí)系統(tǒng)需要導(dǎo)向的不同功能區(qū)以及交通體的位置，合理的功能分區(qū)能夠避免標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分類的重復(fù)；然后基于該分區(qū)將不同的空間區(qū)塊用不同的流線串接起來，繪制出路線分析圖，在路線分析圖上再根據(jù)前一階段的分析標(biāo)注出不同級(jí)別和類型的關(guān)鍵信息位點(diǎn)；最后再結(jié)合這些信息點(diǎn)所處的建筑空間以及標(biāo)識(shí)可能設(shè)置的位置和制作形式，確定該標(biāo)識(shí)具體的類型，分別以不同的色塊圖樣加以標(biāo)注，完成一幅完整的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)置信息配置圖。考慮周全、設(shè)計(jì)完善的信息配置圖能夠保證導(dǎo)向標(biāo)識(shí)信息的延續(xù)性、整體性，使整個(gè)區(qū)域?qū)驑?biāo)識(shí)系統(tǒng)無盲區(qū)。

（3）分級(jí)確定標(biāo)識(shí)的具體類型與設(shè)計(jì)從技術(shù)層面來說，標(biāo)識(shí)內(nèi)容包括樓棟索引、樓層總索引、各樓層科室索引、功能科室名稱及方向標(biāo)識(shí)、房間職能標(biāo)識(shí)以及人員姓名標(biāo)識(shí)等，標(biāo)識(shí)的具體類型可分為立牌式、臺(tái)桌式、懸吊式、額枋式、壁掛式、貼墻式等。在根據(jù)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)信息配置圖確定各級(jí)各類標(biāo)識(shí)位點(diǎn)之后，應(yīng)結(jié)合醫(yī)療流程和標(biāo)識(shí)位點(diǎn)的建筑空間進(jìn)行具體的標(biāo)識(shí)類型設(shè)計(jì)，綜合考慮標(biāo)識(shí)的安裝位置、形式與信息標(biāo)識(shí)方式等。例如患者進(jìn)入醫(yī)院院區(qū)的第一次位置判斷應(yīng)該是對(duì)不同醫(yī)療功能的建筑物及其出入口的選擇，如果乘車前來還會(huì)有選擇車輛停放位置等問題，這些屬于一級(jí)導(dǎo)向的醫(yī)院院區(qū)總索引標(biāo)識(shí)以及戶外指示標(biāo)識(shí)等都位于空間尺度較大的室外環(huán)境中，一般采用尺度較大的立牌式標(biāo)識(shí)，安裝在患者就診的必經(jīng)之處，且夜間還應(yīng)有照明或自發(fā)光系統(tǒng)；患者的第二次位置判斷往往發(fā)生在建筑的門廳中，且通常以尋找就醫(yī)咨詢、掛號(hào)或目標(biāo)科室為目的，由于大廳空間較高、面積較大，所以二級(jí)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)一般采用尺度較大的臺(tái)桌式樓層總索引、懸吊式或額枋式功能科室標(biāo)識(shí)；在患者到達(dá)樓層和具體功能科室之后，由于走道、科室候診區(qū)等空間尺度有限，作為三級(jí)、四級(jí)導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的樓層科室索引、功能科室名稱及方向標(biāo)識(shí)、房間職能標(biāo)識(shí)以及人員姓名標(biāo)識(shí)則多采用額枋式、壁掛式、貼墻式等占用較少空間的類型，空間較高時(shí)亦可采用懸吊式標(biāo)識(shí)。

2．標(biāo)識(shí)本體的信息標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)

如果說醫(yī)院建筑本身布局清晰的規(guī)劃設(shè)計(jì)是其導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)成功的基礎(chǔ)，那么標(biāo)識(shí)本體的尺度、文字字體與大小、材質(zhì)、色彩搭配等信息標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)則是另一個(gè)重要因素。除了需與環(huán)境及建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)相適應(yīng)的標(biāo)識(shí)色彩與材質(zhì)之外，標(biāo)識(shí)本體的信息標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)主要應(yīng)注意解決如下問題：

（1）標(biāo)識(shí)規(guī)格與安裝位置空間關(guān)系中的字體元素較其他因素更重要，并且與視覺認(rèn)知距離密不可分。一家日本知名標(biāo)識(shí)生產(chǎn)廠商提供了一個(gè)視覺認(rèn)知距離公式用以輔助設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)：文字高度H（mm）=距離L（mm）/20。該公式通過大量測(cè)試得來，針對(duì)的是東方人慣用的方塊字。根據(jù)這個(gè)公式，可通過標(biāo)識(shí)設(shè)置的現(xiàn)場(chǎng)空間尺度等數(shù)據(jù)來決定最佳的文字尺寸和規(guī)格。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，人體的視線高度一般定為1.5m。在人的動(dòng)視野、注視野、靜視野三種視野中，動(dòng)視野范圍最大，注視野范圍最小，而靜視野的有效視野是以視中心線為軸，上30°，下40°，左右各為15°～20°，其中在中心3°以內(nèi)為最佳視野區(qū)。一般應(yīng)根據(jù)觀察物體的大小和形狀在380mm至760mm的距離范圍里選擇最佳視距。綜合人體工程學(xué)以及文字高度的確定方法，筆者在涪陵中心醫(yī)院標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，大致確定了一套標(biāo)識(shí)信息大小和安裝位置標(biāo)準(zhǔn)。

（2）文字識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)在運(yùn)用中具有公眾性、系統(tǒng)性的特征，選用的文字應(yīng)該要均勻清晰，中文字體以黑體字最為常用，因?yàn)楹隗w字字形具有端正、中庸的特性，且有較強(qiáng)的視覺沖擊力；其次是宋體，結(jié)構(gòu)清晰有力，筆畫有起伏，但由于橫豎不均勻容易給人一種視覺不清的觀感。在導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，大標(biāo)題可參考代表醫(yī)院形象的標(biāo)準(zhǔn)字，中英文均采用印刷字體。標(biāo)識(shí)的文字尺寸的控制可分為標(biāo)識(shí)針對(duì)落地式和懸掛式兩類標(biāo)識(shí)的規(guī)格控制要點(diǎn)包括：前者以安裝高度離地大于0.8m，人體視高1.5m，有效識(shí)別距離大于6m為標(biāo)準(zhǔn)；后者以安裝高度距離地面2.1m，人體視高1.5m，有效識(shí)別距離大于6m，驗(yàn)證距離6～24m為標(biāo)準(zhǔn)。

（3）符號(hào)系統(tǒng)規(guī)范在導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中，除了以文字為主的標(biāo)識(shí)之外，還有部分采取簡(jiǎn)明扼要的圖案符號(hào)方式，即通過統(tǒng)一的圖案符號(hào)來傳達(dá)信息的標(biāo)識(shí)，根據(jù)圖標(biāo)的適用范圍一般可分為公共服務(wù)信息、公共服務(wù)設(shè)施、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施、公益提示信息四大類。在導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，除了采用國(guó)際通行的一些圖案符號(hào)以外，自行設(shè)計(jì)的圖標(biāo)應(yīng)慎重考慮其圖案符號(hào)的通用性、簡(jiǎn)潔性、可理解性和規(guī)范性，否則不僅起不到導(dǎo)向作用，反使觀者理解困難、導(dǎo)致人流混亂。

三、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)

以人為本、以患者為中心是當(dāng)代醫(yī)療建筑設(shè)計(jì)的核心宗旨，作為構(gòu)成醫(yī)療環(huán)境的重要且必不可少的元素，醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也應(yīng)堅(jiān)持人性化理念。

1．緩解患者情緒

醫(yī)療建筑，特別是大型綜合醫(yī)院一向以其規(guī)模龐大、空間復(fù)雜著稱，中國(guó)人口眾多、民眾就醫(yī)觀念尚存偏頗（迷信大醫(yī)院），所以大醫(yī)院里總是人滿為患。在陌生且嘈雜喧囂、人流涌動(dòng)的醫(yī)院環(huán)境中，導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的清晰、準(zhǔn)確程度會(huì)影響到患者的心態(tài)。因此，清晰、準(zhǔn)確地為患者提供導(dǎo)向信息是醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)人性化設(shè)計(jì)的根本，是安撫、緩解患者就醫(yī)情緒的重要手段。

2．傳達(dá)醫(yī)院信息

除了簡(jiǎn)單標(biāo)識(shí)和指引患者就醫(yī)流程上的一些必要信息之外，設(shè)計(jì)巧妙的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)還能結(jié)合不同醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)理念、學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和空間特點(diǎn)，通過不同風(fēng)格的標(biāo)識(shí)給患者傳達(dá)醫(yī)院想要表達(dá)的信息和凸顯建筑空間想要傳達(dá)給人的感受。例如日本建筑師原研哉設(shè)計(jì)的梅田醫(yī)院是一家婦兒醫(yī)院，其客戶不僅有患者，也有前來靜養(yǎng)的產(chǎn)婦。建筑室內(nèi)空間以白色為主色，搭配簡(jiǎn)潔的裝飾和溫暖的燈光，給患者一種心理安慰和信賴感，其標(biāo)識(shí)出人意料地使用了白色棉布為材質(zhì)。白色通常被認(rèn)為是易臟的顏色，布料更是多數(shù)醫(yī)用敷料的材質(zhì)，需要及時(shí)清洗，用作標(biāo)識(shí)即使可以拆卸清洗也非常麻煩。但梅田醫(yī)院卻偏偏反其道而行，使用了白色棉布這一材質(zhì)，不僅非常巧妙地將標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與建筑空間的功能特點(diǎn)相結(jié)合，更傳達(dá)出梅田醫(yī)院會(huì)經(jīng)常清潔臟污的信息，使標(biāo)識(shí)成為醫(yī)患之間的一種互動(dòng)載體。

3．適應(yīng)不同人群

醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)由于需要協(xié)調(diào)和滿足的技術(shù)性要求很多，對(duì)不同患者在醫(yī)院空間中的實(shí)際心理感受很難兼顧處理。而醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作為醫(yī)院空間和功能與患者之間的溝通媒介，合理且有人群針對(duì)性（或病種針對(duì)性）的設(shè)計(jì)能夠加強(qiáng)患者對(duì)于空間的信賴感，改善患者的心理體驗(yàn)。以沈陽(yáng)市兒童醫(yī)院為例，建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)采用了中規(guī)中矩的風(fēng)格，忽略了兒童對(duì)于陌生環(huán)境的不適應(yīng)性和患病時(shí)容易急躁的特點(diǎn)。但醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)彌補(bǔ)了這一不足，通過活潑、亮麗的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)風(fēng)格沖淡了兒童對(duì)于醫(yī)院的恐懼心理；不同樓層采用各異色調(diào)，小患者在不同氛圍的空間中穿梭時(shí)產(chǎn)生的新鮮感，有助于緩解就醫(yī)的不適。同時(shí)，標(biāo)識(shí)大多采用圓形為母題，整體風(fēng)格輕松、清新，同時(shí)還能避免兒童磕碰時(shí)對(duì)其身體造成傷害。此外，考慮到可能有視力障礙、肢體障礙以及文字認(rèn)知障礙的患者群體，除文字以外，數(shù)字標(biāo)識(shí)、定向控制的聲音標(biāo)識(shí)也是當(dāng)代技術(shù)條件下強(qiáng)化導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作用的重要手段，比如有文字認(rèn)知障礙的群體只要認(rèn)識(shí)數(shù)字就可以通過相應(yīng)標(biāo)識(shí)獲得空間上的連續(xù)性和方向感，有視力障礙的患者則可在導(dǎo)醫(yī)臺(tái)領(lǐng)取專用耳機(jī)后在標(biāo)識(shí)附近直接聽到聲音提示（類似于博物館系統(tǒng)中的自助講解機(jī)）。

四、結(jié)語(yǔ)

醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)作為引導(dǎo)患者就醫(yī)、傳達(dá)醫(yī)院形象的載體，涉及建筑學(xué)、景觀學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人體工程學(xué)、環(huán)境行為學(xué)和環(huán)境心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。醫(yī)院建設(shè)水平的不斷提高帶動(dòng)了醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，在這種情況下，如何促進(jìn)醫(yī)院導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新的需求，成為很多業(yè)內(nèi)人士思考的問題。筆者在全面思考醫(yī)療建筑的室內(nèi)外功能與空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，充分考慮了導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)對(duì)醫(yī)院功能的輔助作用，并逐一介紹了其基本設(shè)計(jì)要求與方法，希望在設(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷提升結(jié)合建筑空間的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)水平，形成符合國(guó)情、人性化的導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)體系與標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：AAAA級(jí)景區(qū)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)考察報(bào)告

AAAA級(jí)景區(qū)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)考察報(bào)告

http://67.220.91.19/forum/viewthread.php?tid=3562713 我司市場(chǎng)部為了積極配合曹安商區(qū)及輕紡市場(chǎng)申請(qǐng)國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的工作，通過深入研究《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》的具體條款與標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合海寧中國(guó)皮革城（以下簡(jiǎn)稱“海寧皮革城”）的實(shí)地考察，重點(diǎn)針對(duì)皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)以及景觀設(shè)置進(jìn)行分析，以期能夠?yàn)椴馨采虆^(qū)及輕紡市場(chǎng)提供一定的借鑒。

一、基本信息：

海寧皮革城位于海寧城郊，坐公交車距火車站7站路程。整個(gè)皮革城區(qū)域包括皮革城、毛皮服飾牛仔城、鞋業(yè)市場(chǎng)、原輔料市場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、餐飲街、嘉年華、萬豪酒店等8個(gè)部分組成，成正方形分布，總建筑面積45萬平米。區(qū)域四周為停車場(chǎng)。

總整體來看，海寧皮革城的功能設(shè)施齊備、板塊分布合理、景觀環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)格，最重要的是海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)非常完備而具人性化、特色鮮明，使初次到這里的游客能夠按照標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)到達(dá)海寧皮革城的任何一個(gè)地方。

二、《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》摘錄 1、5.1.2 游覽

b)各種引導(dǎo)標(biāo)識(shí)（包括導(dǎo)游全景圖、導(dǎo)覽圖、標(biāo)識(shí)牌、景物介紹牌等）造型特色突出，藝術(shù)感和文化氣息濃厚，能烘托總體環(huán)境。標(biāo)識(shí)牌和景物介紹牌設(shè)置合理。

f)公共信息圖形符號(hào)的設(shè)置合理，設(shè)計(jì)精美，特色突出，有藝術(shù)感和文化氣息，符合GB/T 10001.1的規(guī)定。2、5.1.7 經(jīng)營(yíng)管理

具有獨(dú)特的產(chǎn)品形象、良好的質(zhì)量形象、鮮明的視覺形象和文明的員工形象，確立自身的品牌標(biāo)志，并全面、恰當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

三、結(jié)合《旅游景區(qū)質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》對(duì)海寧皮革城的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的分析

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)主要包括了道路標(biāo)牌標(biāo)識(shí)、公共信息圖形符號(hào)標(biāo)識(shí)、景點(diǎn)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等。它作為一個(gè)景區(qū)的無聲導(dǎo)游，是景區(qū)文明管理的標(biāo)志，也是一個(gè)景區(qū)品位與國(guó)際化水平的象征。

海寧皮革城的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)最大特點(diǎn)就是內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，使來這里的游客能夠隨時(shí)知道自己身在何處，如何到達(dá)想要去的地方。

1、標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)是海寧皮革城功能的載體

海寧皮革城是長(zhǎng)三角地區(qū)著名的旅游購(gòu)物景點(diǎn)，以皮革產(chǎn)品的展示批發(fā)為核心內(nèi)容建設(shè)起來的，具有旅游休閑、批發(fā)零售功能的旅游購(gòu)物區(qū)。海寧皮革城建設(shè)的宗旨在于使其成為全國(guó)最大的皮革展銷中心、皮革文化的推廣區(qū)，人民大眾的休閑區(qū)，地方經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)和帶動(dòng)區(qū)。要負(fù)載起這些功能則需要海寧皮革城不僅要具有豐富的優(yōu)美的自然景觀資源，還要具備完善的旅游設(shè)施，其中最具標(biāo)志性的和最基礎(chǔ)的，就是海寧皮革城的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)。

標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)是旅游解說系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，其基本功能就是通過文字、圖像和符號(hào)等形式通過各種類型的指示牌、警示牌等載體，向來海寧皮革城游客提供全面的信息（如圖1）；通過表明各景點(diǎn)位置，簡(jiǎn)單明了表達(dá)游覽線路；通過溫馨提示的精心布置，增強(qiáng)人們保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)自然、安全游覽的綜合意識(shí)，引導(dǎo)游客保證旅游活動(dòng)安全、順利的完成，同時(shí)也是海寧皮革城管理游客的重要途徑。

（圖1 皮革城外大型LED屏幕滾動(dòng)播出各樓層分布信息）標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的建設(shè)是提高海寧皮革城品位的基礎(chǔ)

一個(gè)景點(diǎn)的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)是該景點(diǎn)建設(shè)水平和管理水平的最直觀，最有具代表性的標(biāo)志。因此，加強(qiáng)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的建設(shè)是提升一個(gè)景點(diǎn)品位的重要任務(wù)。

2.1 海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的內(nèi)涵

通過實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，海寧皮革城的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要由信息標(biāo)識(shí)、指示導(dǎo)向標(biāo)識(shí)、形象識(shí)別標(biāo)識(shí)和管理標(biāo)識(shí)構(gòu)成。

信息標(biāo)識(shí)多以解釋、陳述為特征，是游客與海寧皮革城之間無聲交流的媒介，能起到宣傳主題、陶冶情操、普及科學(xué)人文歷史知識(shí)等社會(huì)教育的作用（如圖2）。

（圖2：海寧名人琮，每個(gè)琮的正面是一位海寧名人的浮雕胸像及姓名，背面是該人的生平簡(jiǎn)介）

指示導(dǎo)向標(biāo)識(shí)是從功能需求的角度為游人指路而設(shè)置的。（如圖

3、圖

4、圖5）

（如圖3：在路面畫出明確的引導(dǎo)信息，鮮明醒目）

（如圖4：在商城內(nèi)部明確標(biāo)識(shí)出整個(gè)海寧皮革城主要的區(qū)域位置，疏導(dǎo)指引游人以合理的路徑游覽）

（如圖5：在每一個(gè)電梯口放置醒目的指示牌，在指示牌上羅列了每層的經(jīng)營(yíng)范圍及店名）

形象識(shí)別標(biāo)識(shí)是顯示一個(gè)景點(diǎn)的視覺識(shí)別系統(tǒng)。常采用將景點(diǎn)的Logo、字體以標(biāo)牌和標(biāo)識(shí)為載體反復(fù)出現(xiàn)在景點(diǎn)的環(huán)境空間中，有助于整個(gè)景點(diǎn)的形象資源整體組合傳播，加大視覺沖擊的力度和強(qiáng)度。在海寧皮革城，其自身的Logo“CHN”幾乎出現(xiàn)在每一塊大型表牌、指示牌、外部廣告燈箱的上面。

管理標(biāo)識(shí)是針對(duì)不同的環(huán)境和人群而設(shè)置的標(biāo)識(shí)。多為明示、告知、勸說、指令、警告、禁止等內(nèi)容，能起到規(guī)范行為、預(yù)防事故、文明教育、保護(hù)公園設(shè)施等作用。

2.2 海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的作用

海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)除了承載了指示、引導(dǎo)、供識(shí)別的功能外，還起到烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛、美化環(huán)境的重要作用。一個(gè)好的景點(diǎn)環(huán)境標(biāo)識(shí)系統(tǒng)應(yīng)是景點(diǎn)環(huán)境空間深化設(shè)計(jì)和人性設(shè)計(jì)的更高層次體現(xiàn)。優(yōu)秀的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是設(shè)計(jì)者在深刻理解該景點(diǎn)的前提下，以美觀、完善、方便、科學(xué)、合理為準(zhǔn)則，設(shè)計(jì)出符合藝術(shù)性、實(shí)用性、賞心悅目的具有功能性的景點(diǎn)標(biāo)識(shí)。

以海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)為例，使游客在休閑購(gòu)物的同時(shí)，也能享受人文的關(guān)懷，身心得到愉悅。（如圖6）

（圖6：木制的立體指示牌與周邊小橋流水相得益彰，體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的文化氣息，）

這個(gè)立體指示牌體現(xiàn)基本信息和導(dǎo)向服務(wù)，以簡(jiǎn)單的、多樣的方式給游客提供服務(wù)方面的信息，使他們有安全、愉悅的感受；同時(shí)向游客提供多種解說服務(wù)，使其較深入地了解海寧皮革城的資源價(jià)值、所在區(qū)域與周圍區(qū)域的關(guān)系等信息。

2.3 海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的建設(shè)基本原則

? 規(guī)范化原則

海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的內(nèi)容、形式非常規(guī)范化，符合《旅游景區(qū)（點(diǎn)）質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》（GB/T 17775-2003）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際慣例，整個(gè)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)以紅白為主色調(diào)，色彩鮮明，主要標(biāo)識(shí)符號(hào)符合《標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)》（GB/T 10001.1）的規(guī)定。

? 生態(tài)化原則

海寧皮革城的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)遵從自然，使標(biāo)識(shí)牌系統(tǒng)成為整個(gè)自然景觀的一部分。以海寧皮革城周圍水景的自然風(fēng)貌、自然資源為基礎(chǔ)，把景觀生態(tài)學(xué)原理導(dǎo)入設(shè)計(jì)中，提高標(biāo)識(shí)牌系統(tǒng)與天然景觀的共生程度。許多標(biāo)識(shí)牌的風(fēng)格與周圍小橋流水的環(huán)境相協(xié)調(diào)，同一類型的標(biāo)識(shí)牌在材質(zhì)、規(guī)格、式樣、顏色等方面統(tǒng)一，不同類型的標(biāo)識(shí)牌應(yīng)整體風(fēng)格相近，使不同標(biāo)識(shí)牌擺放于同一區(qū)域能夠和諧統(tǒng)一。同時(shí)，考慮了標(biāo)識(shí)牌與所處環(huán)境的相互影響，標(biāo)識(shí)牌的設(shè)置沒有阻礙植物的生長(zhǎng)。（如圖7）

（圖7：在木橋的兩邊樹立著廣告彩旗，與岸上的廣告柱相呼應(yīng)協(xié)調(diào)）

? 特色化原則

海寧皮革城的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)還具有了鮮明的特色，充分理由各種幾何圖形，（如圖8）使廣告表示符合《旅游景區(qū)（點(diǎn)）質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》中關(guān)于“各種引導(dǎo)標(biāo)識(shí)造型特色突出，藝術(shù)感和文化氣息濃厚，能烘托總體環(huán)境”的標(biāo)準(zhǔn)。

（圖8：皮革城商場(chǎng)內(nèi)立體指示牌符合整個(gè)商場(chǎng)的整體設(shè)計(jì)，而且造型獨(dú)特，富有藝術(shù)感）

皮革城獨(dú)特的道路名稱系統(tǒng)獨(dú)特：南北向?yàn)椤奥贰?，東西向?yàn)椤敖帧?，一層為全?guó)各城市名，二層為全國(guó)各省份名，三層為外國(guó)城市命名，四層為名山大川，符合了《旅游景區(qū)（點(diǎn)）質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》中關(guān)于“特色突出”的要求。此外，在一些不起眼的角落上安置了一些卡通的幫助標(biāo)識(shí)，使人眼前一亮，充滿的童趣。（如圖9）

（圖9：東西走向的街名采用了國(guó)內(nèi)著名的城市名，記憶方便；下面的標(biāo)識(shí)卡通醒目）

四、小結(jié)

通過對(duì)于海寧皮革城標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的介紹分析，可以發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的建設(shè)對(duì)完善曹安商區(qū)及輕紡市場(chǎng)的旅游服務(wù)功能，營(yíng)造方便快捷的旅游環(huán)境，促進(jìn)曹安商區(qū)及輕紡市場(chǎng)申請(qǐng)國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的工作有著重要的意義。

未來曹安商區(qū)及輕紡市場(chǎng)的標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)應(yīng)該做到“統(tǒng)一、美觀、醒目、易讀”，并融入自己的主題特色，進(jìn)一步提升曹安商區(qū)及輕紡市場(chǎng)整體旅游形象，優(yōu)化購(gòu)物旅游環(huán)境和增強(qiáng)都市旅游服務(wù)功能，滿足真新地區(qū)廣大市民和中外旅游者方便識(shí)別通往曹安商區(qū)內(nèi)個(gè)購(gòu)物旅游景區(qū)（點(diǎn)）道路的方向、距離和了解項(xiàng)目類別的服務(wù)需求。

第四篇：標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)合同范本

天一印象廣告設(shè)計(jì)制作有限公司合同文本

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設(shè)計(jì)委托合同書

項(xiàng)目名稱：標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目

（甲方）：

（乙方）：北京天一印象廣告設(shè)計(jì)制作有限公司

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就

“” 設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)名稱及設(shè)計(jì)要求

1、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)名稱：標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

2、整體風(fēng)格要求：標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)風(fēng)格主要結(jié)合項(xiàng)目整體建筑風(fēng)格和獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，以法式、意大利式及西班牙風(fēng)格的設(shè)計(jì)理念為主。突出獨(dú)特的湖濱生態(tài)優(yōu)勢(shì)和別墅島嶼文化。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)結(jié)合風(fēng)格元素的搭配、組合（顏色、形狀、尺寸、布局等），不但要到達(dá)行進(jìn)指引、提醒提示、景觀描述等服務(wù)作用，更要在此基礎(chǔ)上，讓行人理解項(xiàng)目中“墅在湖中，湖在墅中”的寓意。通過此標(biāo)識(shí)系統(tǒng)呈現(xiàn)出項(xiàng)目“環(huán)保、生態(tài)、低碳、國(guó)際化居住區(qū)”等世界最領(lǐng)先的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念，畫龍點(diǎn)睛突出價(jià)值體系。

二、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容及范圍

1、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的規(guī)劃布局設(shè)計(jì)：了解甲方相關(guān)部門的需求和建議，確定標(biāo)識(shí)系統(tǒng)布局方案及標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分級(jí)方案,各級(jí)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的特征要素及亮點(diǎn)；進(jìn)行標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的平面布局, 豎向關(guān)系組織，交通組織及視線組織。

2、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)效果圖設(shè)計(jì)：在標(biāo)識(shí)系統(tǒng)布局設(shè)計(jì)階段確認(rèn)的原則下，乙方根據(jù)前期布局進(jìn)進(jìn)行標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分級(jí)方案設(shè)計(jì)。此階段乙方應(yīng)充分考慮各級(jí)系統(tǒng)的作用及展示效果，合理組織標(biāo)識(shí)系統(tǒng)序列、相互關(guān)系以及周邊的各種建筑及景觀元素，討論并確定標(biāo)識(shí)要素的尺度、材質(zhì)、色彩等主要特征，確定軟景效果及風(fēng)格基調(diào)。確定標(biāo)識(shí)系統(tǒng)分級(jí)和類別，各級(jí)各類別標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的數(shù)量及安裝位置。

3、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)深化設(shè)計(jì)階段：在標(biāo)識(shí)效果圖的設(shè)計(jì)方案確定后，進(jìn)行標(biāo)識(shí)系統(tǒng)深化設(shè)計(jì)。此階段乙方需與建筑師協(xié)調(diào)有關(guān)平面、立面資料，根據(jù)最新建筑及工程相關(guān)信息，討論相關(guān)的建筑及景觀設(shè)施元素材料使用；與項(xiàng)目各專業(yè)工程師協(xié)調(diào)有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)施、地下管線、戶外照明設(shè)施、水景循環(huán)系統(tǒng)等相關(guān)問題，完成各級(jí)標(biāo)識(shí)的施工深化方案。

4、標(biāo)識(shí)系統(tǒng)布點(diǎn)圖一套，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)效果圖一套，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)深化圖一套.5本次合同設(shè)計(jì)范圍為項(xiàng)目的導(dǎo)視系統(tǒng)。

三、付款方式

1、本次設(shè)計(jì)費(fèi)用總計(jì)為：人民幣￥元，（大寫：圓整）。

2、四、設(shè)計(jì)作品的交付時(shí)間及交付方式：

乙方需在雙方約定的時(shí)間（合同簽訂后工作日）內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案。因甲方未按合同付款或反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí)，可延期執(zhí)行，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。

五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定：

1、甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)制作費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。

2、甲方將委托設(shè)計(jì)制作的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

六、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利：

1、甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的作品提出修改意見；

3、甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)；

甲方義務(wù)：

1、甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用；

2、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方；

乙方權(quán)利：

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考；

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng)；

3、乙方對(duì)設(shè)計(jì)的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項(xiàng)之前不得使用該設(shè)計(jì)作品：

乙方義務(wù)：

1、乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)與制作。

2、乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)制作作品。

七、違約責(zé)任：

1、甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費(fèi)用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、合同糾紛解決方式：

與本合同有關(guān)的或履行本合同發(fā)生的一切爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成時(shí)，雙方同意提交北京市西城區(qū)人民法院訴訟解決。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。對(duì)本合同的任何涂改、刪除、增添均無效。本合同自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：乙方：北京天一印象廣告設(shè)計(jì)制作有限公司(蓋章)(蓋章)

法人/授權(quán)代表(簽字)：法人/授權(quán)代表(簽字)：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

2013年月日

第五篇：高校校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究論文

摘 要：隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)高校校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)要求也越來越高。本文重點(diǎn)研究高校校園內(nèi)，建筑物、道路、園區(qū)景觀、各種宣傳欄等內(nèi)外空間中標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的應(yīng)用和表現(xiàn)，以及對(duì)提升高校辦學(xué)理念，不斷提高適應(yīng)教學(xué)、科研、生活質(zhì)量等方面的需要，使校園規(guī)劃更具有科學(xué)和文化內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：校園 標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng) 文化視覺形象

標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)(Wayfinding System)是指在一個(gè)公共空間支撐人們?cè)谄渲杏行袆?dòng)需求的綜合空間信息系統(tǒng)。它成為了城市文化的、環(huán)境風(fēng)格的一個(gè)構(gòu)成部分。應(yīng)用的地方非常多，包括商場(chǎng)、活動(dòng)點(diǎn)、醫(yī)院、校園以及交通等領(lǐng)域，其以場(chǎng)所地點(diǎn)信息、功能服務(wù)信息、行為提示信息等提供引導(dǎo)、說明、指示等功能。標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)在高校校園的作用和意義

現(xiàn)階段，在建筑內(nèi)外空間中，形形色色、不同功用的導(dǎo)向到處可見，為不同環(huán)境起著分流、指導(dǎo)、咨詢、警告等作用。圖片和文字相結(jié)合的標(biāo)識(shí)，讓不同國(guó)家的游客或者群提供了極大的方便。導(dǎo)視系統(tǒng)在校園內(nèi)部中起到一個(gè)非常重要的作用，出色的導(dǎo)視牌不但是一種導(dǎo)向載體，而且是校園形象的宣傳者;不但能彰顯校園的魅力，而且能讓來訪者有愉快的心情。設(shè)想，一個(gè)從來沒有進(jìn)入過該校園的人，如何依靠完整的信息、方位指示明確的導(dǎo)向輕松找到目的地，而不是見人就問路，見路口就停步。所以高校的校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)尤為重要。校園標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)目前存在的問題

2.1 導(dǎo)向系統(tǒng)不統(tǒng)一

校園中各類社團(tuán)廣告牌和路牌大多零零散散，雜亂無章，導(dǎo)視在很多建筑和空間中單掉呆板，設(shè)計(jì)陳舊，沒有形成系統(tǒng)，也缺乏特定環(huán)境的人文形象和內(nèi)涵。有些指示牌的導(dǎo)視在現(xiàn)代建筑、道路構(gòu)成上很不協(xié)調(diào)。單純地只考慮功能的需求，忽視了造型對(duì)景觀的便利性、美觀性的環(huán)境影響。這都是很多校園導(dǎo)視系統(tǒng)的突出問題。

2.2 符號(hào)應(yīng)用不規(guī)范

導(dǎo)視信息的應(yīng)該嚴(yán)格國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際慣例來布局設(shè)置。在設(shè)置方面，根據(jù)人們的行為習(xí)慣和人體工程力學(xué)的原理，控制標(biāo)牌的高度、視距、間距以及字體大小等，英文導(dǎo)視信息不規(guī)范。拼寫錯(cuò)漏、語(yǔ)法混亂、用詞不當(dāng)容易給閱讀者造成誤解和疑惑。圖形與文字應(yīng)更便于公共識(shí)別認(rèn)知，避免語(yǔ)言和識(shí)別障礙。另外，有些導(dǎo)向牌在位置擺放上也存在問題，很多地方只注重導(dǎo)視的功能性，而忽略了導(dǎo)視的設(shè)置。在選擇材料上，應(yīng)當(dāng)充分考慮室外因素，如溫度，雨水量等。

2.3 公共導(dǎo)視牌缺少維護(hù)，破損嚴(yán)重

本來明確的導(dǎo)視牌經(jīng)過風(fēng)吹日曬弄得“不知所向”，基本看不清上面所指示的方向，不但達(dá)不到標(biāo)識(shí)基本作用，還影響整體外觀。溫度太低的話圖像會(huì)裂掉，太熱則會(huì)讓圖像的覆膜受損，使圖像看不清。所以，建議用聚酯膠片為材料來制作圖像要比乙烯基膠片，這樣可以預(yù)防高溫的影響;同時(shí)，可以通過對(duì)導(dǎo)視牌過膠來應(yīng)對(duì)雨水濕氣問題。導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則

3.1 科學(xué)的導(dǎo)向分類

由一個(gè)好的設(shè)計(jì)元素和科學(xué)的導(dǎo)向分類成為一個(gè)好的導(dǎo)視系統(tǒng)?？茖W(xué)的導(dǎo)向分類是，是由外到內(nèi)、由大到小、由先到后的順序而設(shè)計(jì)的，這是根據(jù)顧客的到達(dá)及閱讀習(xí)慣。

3.2 具有人文關(guān)懷

在復(fù)雜的環(huán)境中，要讓尋找變的更簡(jiǎn)潔，突顯人性關(guān)懷。更要關(guān)注弱視和低視人群。設(shè)計(jì)界面要親和友好，讓使用者獲得關(guān)懷與資訊。

3.3 信息溝通準(zhǔn)確而有效。這是校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的首要功能，能夠傳達(dá)準(zhǔn)確清晰的指示信息。

3.4 形象一致原則

導(dǎo)視系統(tǒng)內(nèi)的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)必須具有統(tǒng)一、整體化的設(shè)計(jì)。例如，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)大樓，整個(gè)大樓采用灰色的整體色調(diào)，在其他建筑樓活力橙的標(biāo)識(shí)色彩中既顯得深沉優(yōu)雅有豐富了美院整體建筑的感觀性。大樓內(nèi)的導(dǎo)視又沿用了橙色，使之與美院的整體建筑風(fēng)格有了一定的統(tǒng)一性;同時(shí)，還活躍了建筑物內(nèi)部空間的氣氛。高校標(biāo)識(shí)校園導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程

4.1 前期調(diào)研做提案

明確設(shè)計(jì)定位與辦學(xué)理念，深入了解校園景觀環(huán)境條件、結(jié)構(gòu)并進(jìn)行交通流線分析;對(duì)各學(xué)院樓、公共教學(xué)樓、師生公寓樓、公共活動(dòng)場(chǎng)所、對(duì)外交流場(chǎng)所等建筑內(nèi)部部門進(jìn)行結(jié)構(gòu)、分流分析;確定校園導(dǎo)視導(dǎo)向分級(jí)原則。與校園整體形象設(shè)計(jì)相符。考慮校園背景和受眾人群。設(shè)計(jì)小組經(jīng)過討論，提出方案，修改方案。著重考慮校園環(huán)境導(dǎo)視分級(jí)原則。與一般環(huán)境導(dǎo)視分級(jí)原則類似，要依照從外到內(nèi)、從大到小的順序。通過對(duì)校園環(huán)境的分析調(diào)研，對(duì)導(dǎo)視系統(tǒng)進(jìn)行分類，便于工作有條不紊的展開。

4.2 制作階段

這個(gè)階段要注意高校的標(biāo)識(shí)應(yīng)該包括3大系統(tǒng)。

4.2.1 區(qū)域平面的總示意圖以及與之相適應(yīng)的道路與建筑的名稱

這是對(duì)每一位第一次來校園的陌生人進(jìn)行的指示，大多數(shù)設(shè)置校園的正門和每個(gè)入口合適的位置。這些標(biāo)識(shí)放置的地方不會(huì)引起人流堵塞、影響交通的地方。應(yīng)該讓學(xué)生和來校園辦事的來訪者進(jìn)入校門時(shí)，在總的示意圖前建立對(duì)整個(gè)校園空間的認(rèn)識(shí)。校園應(yīng)該對(duì)標(biāo)識(shí)平面指示的設(shè)置