第一篇：評(píng)估及亮點(diǎn)展示材料目錄（范文模版）

學(xué) 校 管 理

一、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

二、校園平面圖

三、校訓(xùn)、校歌

四、教師任課一覽表

五、教師基本情況登記表

六、部門年度工作計(jì)劃

七、校園文化的研究

教師管理

（一）——教學(xué)常規(guī)

巖瑞中學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則及管理制度 2013-2014第一學(xué)期常規(guī)檢查登記表 2013-2014第一學(xué)期常規(guī)檢查通報(bào) 巖瑞中學(xué)聽課、評(píng)課、集體備課制度 本學(xué)期教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 集體備課教案及活動(dòng)記錄

月考及期中考試分析（教導(dǎo)處及教師分析）教學(xué)質(zhì)量方案

課堂教學(xué)監(jiān)控制度教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲統(tǒng)計(jì)表

教師管理

（二）——教師業(yè)務(wù)管理

玉山縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考評(píng)制度及細(xì)則 巖瑞中學(xué)教師業(yè)務(wù)考評(píng)制度及細(xì)則 巖瑞中學(xué)聽課、評(píng)課、集體備課制度 2012-2013學(xué)年教師業(yè)務(wù)考評(píng)評(píng)分匯總 巖瑞中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料及心得體會(huì) 專任教師任課一覽表 巖瑞中學(xué)教師全員競(jìng)賽試卷 各教研組業(yè)務(wù)競(jìng)賽試卷及成績(jī) 教師業(yè)務(wù)檔案

教師管理

（三）——教師業(yè)務(wù)管理

巖瑞中學(xué)考勤制度及評(píng)價(jià)細(xì)則 本學(xué)期考勤通報(bào)（9月、10月）教職工請(qǐng)假條 教職工點(diǎn)名冊(cè) 教職工簽到表 班子人員簽到表 考課表值周記錄本

教師管理

（四）——師德師風(fēng)

中共中央的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》 江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 玉山縣校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）工作“十條”規(guī)定

規(guī)范我縣中小學(xué)教育教學(xué)行為的通知及違規(guī)家教的處理的通報(bào)

巖瑞中學(xué)教師十不準(zhǔn)

2013—2014學(xué)年度師德師風(fēng)工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)習(xí)主席教師節(jié)慰問(wèn)信有感

2012—2013學(xué)年度師德師風(fēng)工作計(jì)劃、總結(jié) 巖瑞中學(xué)教師師德師風(fēng)考核統(tǒng)計(jì)表 巖瑞中學(xué)教師師德師風(fēng)考核表 巖瑞中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)表

開展主題活動(dòng)：a學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，開展“尊師愛生”教育活

b素質(zhì)教育月活動(dòng)

c開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)

教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范等心得體會(huì)

教師管理

（五）——“三課”活動(dòng)

玉山縣中小學(xué)開展“三課活動(dòng)”指導(dǎo)意見 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”方案制度 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”安排表 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”評(píng)分表 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”教案 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”剪影 巖瑞中學(xué)“三課活動(dòng)”聽課筆記

教師管理

（六）——教師培養(yǎng)

巖瑞中學(xué)教師培訓(xùn)相關(guān)制度及年度安排表 暑假培訓(xùn)及相關(guān)資料

2013-2014學(xué)生都是全員培訓(xùn)系列講座 教師培訓(xùn)心得體會(huì)（國(guó)培、省培、縣培）巖瑞中學(xué)“青藍(lán)工程”方案及登記表 巖瑞中學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃及各種制度 巖瑞中學(xué)“名師工程”方案及實(shí)施細(xì)則 09-13年老師培訓(xùn)文件、材料、安排表

教師管理

（七）——高效課堂

“353高效課堂”實(shí)施方案、細(xì)則及安排表 高效課堂導(dǎo)學(xué)案 高效課堂教學(xué)反思材料 高效課堂各層面小結(jié) 各教研組工作計(jì)劃及安排表 高效課堂圖片剪影 教研組活動(dòng)記錄本

教師管理

（八）——教師評(píng)價(jià)

巖瑞中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案 巖瑞中學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

巖瑞中學(xué)教師業(yè)務(wù)評(píng)分細(xì)則及匯總表 巖瑞中學(xué)績(jī)效工資方案及發(fā)放表 巖瑞中學(xué)教師管理各種制度

巖瑞中學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師選拔及管理工作辦法 巖瑞中學(xué)教師考評(píng)方案及統(tǒng)計(jì)表 巖瑞中學(xué)學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)表 巖瑞中學(xué)教師教育教學(xué)綜合評(píng)價(jià)

教師管理

（九）——教師業(yè)績(jī)

2013-2013巖瑞中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)匯總表 師生獲獎(jiǎng)情況表登記表 高效課堂實(shí)驗(yàn)成果 高效課堂改革制度及反思 教研共同體活動(dòng)及相關(guān)資料及剪影 相關(guān)成果宣傳報(bào)道

食堂管理

食堂安全管理機(jī)構(gòu)

食堂衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度、責(zé)任狀 食堂衛(wèi)生安全日檢、抽檢登記 食品藥品監(jiān)督局、防疫站檢查反饋資料 食堂留樣登記、進(jìn)貨臺(tái)帳登記 食堂廢棄物、消毒、從業(yè)人員晨檢登記

現(xiàn)代教育技術(shù)管理（一 ——設(shè)備管理

一、農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備實(shí)物帳

二、教育技術(shù)裝備入庫(kù)單

三、教育技術(shù)裝備實(shí)物帳

四、教育技術(shù)裝備盤點(diǎn)表

五、各功能室入庫(kù)單（主管聯(lián)）

六、各功能室報(bào)損報(bào)耗單（主管聯(lián)））

現(xiàn)代教育技術(shù)管理（——教學(xué)管理

一、賽課、說(shuō)課材料

二、教育技術(shù)處工作計(jì)劃、總結(jié)

三、教師培訓(xùn)材料

四、師生獲獎(jiǎng)證書）二

第二篇：評(píng)估材料目錄[推薦]

評(píng)估材料目錄

1、辦學(xué)指導(dǎo)思想 1.1學(xué)校定位

1.1.1學(xué)校的定位與規(guī)劃

1.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十五”發(fā)展計(jì)劃及2010遠(yuǎn)景規(guī)劃 1.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)“十五”發(fā)展規(guī)劃 1.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展“十五”規(guī)劃 1.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十五”期間校園建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十一五”發(fā)展計(jì)劃 1.1.1-1-6 2006—2010年專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1.1.1-1-7 2006—2010年師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃 1.1.1-1-8 2006—2010年校園建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-9 2006—2010年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-10 2006—2010年教材建設(shè)規(guī)劃

1.1.1-1-11 第？屆教職工代表大會(huì)暨第？次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)《學(xué)校工作報(bào)告》 1.1.1-1-12 學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教學(xué)管理發(fā)表的論文、論著 1.1.1-1-13 2003--2006年學(xué)院黨委、行政工作要點(diǎn) 1.1.1-1-14 2003—2006年學(xué)院黨委重點(diǎn)工作總結(jié)

1.1.1-1-15 2003--2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院行政工作總結(jié) 1.1.1-1-16 “十五”期間新增本科專業(yè)的相關(guān)材料

1.1.1-2-1 “十五”期間關(guān)于設(shè)置本科專業(yè)(方向)的批復(fù)文件 1.1.1-2-2 黨委辦公會(huì)議記錄相關(guān)材料

1.1.1-2-3 院長(zhǎng)辦公會(huì)議記錄(討論“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃)1.1.1-2-4 學(xué)校民主評(píng)議及工作考核相關(guān)材料 1.2辦學(xué)思路

1.2.1教育思想觀念

1.2.1-1-1 ？年全校“轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念”主題大討論的相關(guān)材料 1.2.1-2-1 2003—2006年教學(xué)研究論文匯編

1.2.1-2-2 院長(zhǎng)辦公會(huì)議有關(guān)辦學(xué)理念討論的會(huì)議紀(jì)要 1.2.1-2-3 關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定

1.2.1-2-4 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見 1.2.1-2-5 關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”的若干意見 1.2.1-2-6 關(guān)于在學(xué)校開展教育思想大討論活動(dòng)的通知 1.2.1-2-7 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在本科教學(xué)評(píng)估動(dòng)員會(huì)上講話 1.2.1-2-8 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育思想觀念的講話

1.2.1-2-9 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育思想觀念的論文、論著

1.2.1-2-10 關(guān)于開展本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修(制)訂工作的通知 1.2.1-2-11 關(guān)于修(制)訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施意見 1.2.1-2-12 關(guān)于下發(fā)《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于修(制)訂本科生課程教學(xué)大綱的規(guī)定》的通知

1.2.2教學(xué)中心地位

1.2.2-1-1 中共山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于黨委成員分工情況 1.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)分工 1.2.2-1-3 中共山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院委員會(huì)工作制度 1.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)議事制度

1.2.2-1-5 2003—2006年體現(xiàn)“教學(xué)中心地位”黨委會(huì)議記錄 1.2.2-1-6 2003－2006年體現(xiàn)“教學(xué)中心地位”黨政聯(lián)席會(huì)議記錄 1.2.2-1-7 2003－2006年院長(zhǎng)辦公會(huì)議議題整理 1.2.2-1-8 2003－2006年院長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要

1.2.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課情況的相關(guān)材料 1.2.2-2-1 2003—2006年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校工作會(huì)議上的講話匯編 1.2.2-2-2 2003年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-2-3 2004年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-1 2005年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-2 2006年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于教學(xué)投入的相關(guān)材料 1.2.2-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校內(nèi)崗位津貼發(fā)放辦法 1.2.2-4-1 院長(zhǎng)辦公會(huì)討論分配制度的會(huì)議記錄 1.2.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院科學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.2.2-4-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003—2006年科技獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)材料 1.2.2-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院以科研促教學(xué)相關(guān)材料 1.2.2-4-5 關(guān)于行政部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)規(guī)定 1.2.2-4-6 關(guān)于招聘高級(jí)人才的有關(guān)規(guī)定 1.2.2-4-7 學(xué)校后勤工作改革的相關(guān)材料 1.2.2-4-8 后勤服務(wù)教學(xué)的相關(guān)材料 1.2.2-4-9 后勤集團(tuán)崗位職責(zé)

2、師資隊(duì)伍

2.1師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 2.1.1生師比

2.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年生師比統(tǒng)計(jì)表

2.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

2.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年本?？茖W(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 2.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年外聘教師名冊(cè) 2.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師資格認(rèn)定名冊(cè)

2.1.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.2整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)

2.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年師資結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表

2.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年專任教師結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表

2.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例統(tǒng)計(jì)表 2.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年師資隊(duì)伍名冊(cè)

2.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位師資名冊(cè) 2.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年具有高級(jí)職稱的專任教師名冊(cè)

2.1.2-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科師資情況一覽表

2.1.2-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省、校級(jí)品牌專業(yè)及本科主干專業(yè)師資情況一覽表 2.1.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦本科專業(yè)師資結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表(附師資名冊(cè))2.1.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年基礎(chǔ)課教師結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表(附師資名冊(cè))2.1.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)青年學(xué)科帶頭人(含培養(yǎng)對(duì)象)、省級(jí)中青年骨干教師名冊(cè)(附相關(guān)材料)2.1.2-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年外聘專家名冊(cè)

2.1.2-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年新進(jìn)(引進(jìn))教師名冊(cè) 2.1.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年調(diào)離人員情況統(tǒng)計(jì)表

2.1.2-2-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005年在職攻讀博士、碩士學(xué)位及進(jìn)修教師名冊(cè) 2.1.2-2-10 2006—2010年師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃 2.1.2-2-11 關(guān)于錄用應(yīng)屆畢業(yè)生有關(guān)事項(xiàng)

2.1.2-2-12 教師博士學(xué)位、碩士學(xué)位證書(復(fù)印件)2.1.2-2-13 教授、副教授職務(wù)聘任文件

2.1.3專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例

2.1.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有博(碩)士學(xué)位教師占專任教師的比例統(tǒng)計(jì)表

2.1.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年專任教師名冊(cè)(見2.1.1-1-4)2.1.3-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年專任教師名冊(cè)(見2.1.1-1-5)2.1.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年專任教師名冊(cè)(見2.1.1-1-6)2.1.3-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005年在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)(見2.1.2-2-9)2.2主講教師

2.2.1主講教師資格

2.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年主講教師資格狀況分學(xué)期統(tǒng)計(jì)表 2.2.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各學(xué)期主講教師名冊(cè)

2.2.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各學(xué)期具有主講教師資格的教師名冊(cè) 2.2.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表 2.2.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師資格認(rèn)定名冊(cè)(見2.1.1-1-8)2.2.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于新教師崗前培訓(xùn)的規(guī)定 2.2.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師進(jìn)修、培訓(xùn)規(guī)定 2.2.1-1-8 關(guān)于新教師培養(yǎng)的辦法

2.2.1-1-9 關(guān)于教職工攻讀研究生的有關(guān)規(guī)定

2.2.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教師崗位培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)材料

2.2.2教授、副教授上課情況

2.2．2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年55歲以下為本科生授課高級(jí)職稱主講教師占高級(jí)職稱教師的比例統(tǒng)計(jì)表

2.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年55歲以下高級(jí)職稱教師為本科生上課情況一覽表

2.2.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年在崗高級(jí)職稱教師名冊(cè)

2.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有高級(jí)職稱教師為本科生上課情況一覽表 2.2.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教授、副教授為本科生上課的暫行規(guī)定 2.2.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院晉職教師教學(xué)考核辦法

2.2.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年對(duì)擬晉升職稱教師教學(xué)考核的相關(guān)文件 2.2.3教學(xué)水平

2.2.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范 2.2.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院評(píng)教制度

2.2.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則

2.2.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)2.2.3-1-5 省級(jí)、校級(jí)教學(xué)名師一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目匯總表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)匯總表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-8 2003-2006年教學(xué)研究論文統(tǒng)計(jì)表(附一覽表)2.2.3-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年發(fā)表教學(xué)研究論文匯編 2.2.3-1-10 “十五”期間教師編寫出版教材統(tǒng)計(jì)表及教材目錄

2.2.3-1-11 2003年以來(lái)教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院優(yōu)秀多媒體課件一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師獲各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-14 2006屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編(見7.2.2-1-

3、7.2.2-2-1)2.2.3-1-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006年畢業(yè)論文檢查評(píng)審工作總結(jié) 2.2.3-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表及統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-2-3 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況匯總表(附名單及證書)2.2.3-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)分析(附問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果匯總表)2.2.3-2-5 2003-2006學(xué)年評(píng)教相關(guān)材料

2.2.3-3-1 教師科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)、成果鑒定及獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表論文及出版專著情況 2.2.3-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院06屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題來(lái)源統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)術(shù)報(bào)告情況統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-3-4 教師科研促進(jìn)教學(xué)總結(jié)

2.2.3-4-1 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師編寫出版的教材

3、教學(xué)條件與利用 3.1教學(xué)基本設(shè)施 3.1.1校舍狀況

3.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院占地面積、校舍面積及生均情況統(tǒng)計(jì)表

3.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院百名學(xué)生配多媒體、語(yǔ)音室座位數(shù)及計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)表

3.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年教學(xué)行政用房面積統(tǒng)計(jì)表 3.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年生均占有教室面積統(tǒng)計(jì)表 3.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各類教室狀況匯總表(附一覽表)3.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教學(xué)及輔助用房面積一覽表 3.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年行政辦公用房面積一覽表 3.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生宿舍建筑面積一覽表 3.1.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生餐廳建筑面積一覽表 3.1.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教工宿舍建筑面積一覽表 3.1.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年其它用房面積一覽表 3.1.1-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校舍管理的相關(guān)制度 3.1.2實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況

3.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備值及新增情況統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年教學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本情況一覽表 3.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院10萬(wàn)元以上儀器設(shè)備明細(xì)表

3.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)課程統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 3.1.2-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度匯編 3.1.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于實(shí)驗(yàn)室開放辦法 3.1.2-2-1 校內(nèi)固定資產(chǎn)管理辦法

3.1.2-3-1 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外教學(xué)基地情況匯總表 3.1.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書匯總

3.1.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)院（基地）建設(shè)工作的意見 3.1.3圖書館狀況

3.1.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003－2006年紙質(zhì)圖書藏量及生均冊(cè)書、生均年進(jìn)書量統(tǒng)計(jì)表

3.1.3-1-2 2003—2006年電子文獻(xiàn)收藏狀況一覽表 3.1.3-1-3 圖書館基本情況統(tǒng)計(jì)材料 3.1.3-1-4 圖書館文獻(xiàn)編目規(guī)則

3.1.3-1-5 圖書館文獻(xiàn)管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)簡(jiǎn)介 3.1.3-1-6 圖書館信息咨詢系統(tǒng)簡(jiǎn)介

3.1.3-2-1 圖書館規(guī)章制度、業(yè)務(wù)規(guī)范匯編 3.1.3-2-2 圖書館使用培訓(xùn)的相關(guān)材料 3.1.3-2-3 圖書館職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況

3.1.3-2-4 圖書館2002-2005工作總結(jié)及2003—2006工作計(jì)劃 3.1.4校園網(wǎng)建設(shè)狀況

3.1.4-1-1 網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備一覽表

3.1.4-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

3.1.4-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)信息保密管理規(guī)定 3.1.4-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l例 3.1.4-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)登記表 3.1.4-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)規(guī)劃 3.1.4-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心工作職責(zé) 3.1.4-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)教學(xué)資源匯編 3.1.4-1-9 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行記錄樣張

3.1.4-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)相關(guān)協(xié)議書合同書匯總 3.1.5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施

3.1.5-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表及附圖 3.1.5-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平面圖 3.1.5-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)儀器設(shè)備簡(jiǎn)況

3.1.5-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)器材管理制度 ． 3.1.5-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施維修措施 3.1.5-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育場(chǎng)館設(shè)施圖片冊(cè) 3.2教學(xué)經(jīng)費(fèi)

3.2.1四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例

3.2.1-1-1 2003-2005四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例表 3.2.1-1-2 2003-2005學(xué)費(fèi)收入及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.2.1-1-3 2003-2005學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-1-4 2003-2005省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-1-5 2003-2005實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-2-1 2003-2005本?？茦I(yè)務(wù)費(fèi) 3.2.1-3-1 2003-2005教學(xué)差旅費(fèi) 3.2.1-4-1 2003-2005體育維持費(fèi)

3.2.1-5-1 2003-2005教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)

3.2.1-6-1 2003年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-2 2004年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-3 2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-4 2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-7-1 2003行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.1-7-2 2004行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.1-7-3 2005行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.2生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)情況

3.2.2-1-1 2003-2005年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表 3.2.2-1-2 2003-2005學(xué)費(fèi)收入及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

4、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革 4.1專業(yè)

4.1.1專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局

4.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置情況一覽

4.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科招生專業(yè)簡(jiǎn)介及近五年各專業(yè)招生計(jì)劃情況 4.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃 4.1.1-1-4 本科各專業(yè)師資隊(duì)伍基本情況

4.1.1-1-5 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見 4.1.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)申報(bào)相關(guān)材料 4.1.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)批準(zhǔn)文件匯編 4.1.1-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦本科專業(yè)一覽 4.1.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)教學(xué)條件現(xiàn)狀 4.1.1-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)教學(xué)大綱

4.1.1-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱與畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱匯編 4.1.1-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)主干課程教材選用情況

4.1.1-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)授課教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果 4.1.1-2-9 學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)聽課記錄選編（新辦專業(yè)）4.1.1-2-10 學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)聽課反饋單（新辦專業(yè)）

4.1.1-2-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查

4.1.1-2-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)學(xué)生一次性就業(yè)率情況 4.1.1-2-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)學(xué)生考取研究生情況 4.1.1-3-1 碩士生導(dǎo)師一覽表 4.1.2培養(yǎng)方案

4.1.2-1-1 關(guān)于開展本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修(制)訂工作的通知 4.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃修訂原則 4.1.2-1-3 《 教學(xué)管理制度》匯編 4.1.2-1-4 選修課管理規(guī)定

4.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科各專業(yè)教學(xué)大綱匯編 4.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)（四年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-10 檢驗(yàn)專業(yè)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

4.1.2-1-11 本科各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱匯編（校本部）

4.1.2-1-12 本科各專業(yè)見習(xí)大綱、計(jì)劃（臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、影像）4.1.2-1-13 本科各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱與畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)匯編（校本部）4.1.2-1-14 各專業(yè)技能考核大綱（校本部）4.1.2-1-15 2003-2006學(xué)年必修課開課一覽 4.2課程

4.2.1教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革

4.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課程近三年建設(shè)規(guī)劃 4.2.1-1-2近三年各專業(yè)培養(yǎng)方案

4.2.1-1-3 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見)4.2.1-1-4近三年選修課一覽表、選修課課表 4.2.1-1-5 2004年教學(xué)工作會(huì)議工作報(bào)告

4.2.1-1-6 教學(xué)改革、課程體系改革的有關(guān)材料 4.2.1-1-7 教學(xué)研究立項(xiàng)、及獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文情況 4.2.1-1-8 課程建設(shè)和評(píng)估相關(guān)文件 4.2.1-1-9 精品課程建設(shè)文件 4.2.1-1-10 教學(xué)科研課題一覽

4.2.1-1-11 教學(xué)科研課題立項(xiàng)文件匯編

4.2.1-1-12 校級(jí)精品課程一覽（有待評(píng)估后確定）4.2.1-1-13 校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)文件（待發(fā)）

4.2.1-1-14 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與建設(shè)相關(guān)文件（待發(fā)）4.2.1-1-15 2000年以來(lái)發(fā)表教育教學(xué)研究論文一覽 4.2.1-1-16 實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革材料 4.2.1-1-17 本科專業(yè)課程教學(xué)大綱匯編 4.2.2教材建設(shè)與選用

4.2.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材建設(shè)“十一五“規(guī)劃 4.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材管理規(guī)定 4.2.2-1-3 《教材建設(shè)與管理》文件 4.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材建設(shè)委員會(huì)組成人員 4.2.2-1-7 2003-2006學(xué)年必修課教材配備情況一覽 4.2.2-2-1 2003-2006學(xué)年必修課選用優(yōu)秀教材一覽 4.2.2-2-2 2003-2006學(xué)年選用近三年出版新教材一覽 4.2.2-3-l 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法 4.2.2-3-2 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)匯總分析 4.2.2-3-3 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表

4.2.2-3-4 “十五”以來(lái)主編、參編教材一覽表 4.2.2-3-5 教材建設(shè)工作總結(jié) 4.2.3教學(xué)方法與手段改革

4.2.3-l-l 教學(xué)改革與教學(xué)研究立項(xiàng)制度

4.2.3-l-2 舉辦CAI課件制作培訓(xùn)班材料匯編（現(xiàn)代教育技術(shù)中心）4.2.3-l-3 2003-2006年教學(xué)方法與手段改革教學(xué)研究論文一覽表 4.2.3-l-4近三年加強(qiáng)考試管理與改革相關(guān)文件 4.2.3-2-1近三學(xué)年必修課利用多媒體授課情況一覽

4.2.3-2-2近三學(xué)年引進(jìn)、合作開發(fā)及自行研制多媒體課件情況一覽表 4.2.3-2-3 各相關(guān)教研室各種教學(xué)法改革的材料匯編 4.2.3-2-4 進(jìn)一步規(guī)范多媒體教學(xué)的辦法（待出）4.2.3-2-5 “教學(xué)方法與手段”研究立項(xiàng)情況一覽 4.2.3-2-6 “教學(xué)方法與手段”教學(xué)成果獎(jiǎng)情況一覽 4.2.3-2-7 關(guān)于舉辦青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)的通知

4.2.3-2-8 2003年以來(lái)山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師參加教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一覽 4.2.3-2-9 多媒體課件一覽表

4.2.3-2-10 教學(xué)方法與手段改革總結(jié) 4.2.4雙語(yǔ)教學(xué)

4.2.4-1-1 鼓勵(lì)雙語(yǔ)教學(xué)有關(guān)文件匯編 4.2.4-1-2 雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)立項(xiàng)任務(wù)書 4.2.4-1-3 部分雙語(yǔ)課程教案

4.2.4-1-4 舉辦教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班資料 4.2.4-1-5 英文原版教材（參考書）一覽 4.2.4-1-6 醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)詞匯選編 4.3實(shí)踐教學(xué) 4.3.1實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)

4.3.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度（待出）4.3.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師名冊(cè) 4.3.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名冊(cè) 4.3.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一覽表 4.3.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室評(píng)估有關(guān)材料

4.3.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地情況一覽 ． 4.3.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所狀況一覽 4.3.2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系

4.3.2-1-1 學(xué)校印發(fā)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)驗(yàn)室開放工作管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估辦法》等的相關(guān)文件

4.3.2-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各專業(yè)教學(xué)大綱

4.3.2-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4.3.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開出率

4.3.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系三年來(lái)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新率一覽表

4.3.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理卡、實(shí)驗(yàn)考核辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

4.3.2-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治理論課和思想品德教育課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃及安排一覽表 4.3.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生早期參加實(shí)驗(yàn)、科研的材料（含課外科技活動(dòng)）4.3.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院青年志愿者參加社會(huì)實(shí)踐材料 4.3.2-3-4 關(guān)于 “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”

4.3.2-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)教改課題的立項(xiàng)材料 4.3.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)教改的論文材料

4.3.2-5-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)院（基地）建設(shè)工作的意見 4.3.2-5-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)基地一覽表

4.3.2-5-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)99-01級(jí)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱

4.3.2-5-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院99-01級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

4.3.2-5-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三年畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)檢查情況及總結(jié)材料（待充實(shí)）4.3.2-5-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)會(huì)議記錄

4.3.2-5-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)研究的論文、成果一覽表 4.3.2-5-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)基地特聘兼職教師名冊(cè) 4.3.2-6-1 2003-2006學(xué)年各專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)一覽 4.3.2-7-1 軍事理論課和軍事訓(xùn)練材料 4.3.2-8-1 本科人才培養(yǎng)方案匯編 4.3.2-8-2 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)大綱匯編 4.3.2-8-3 本科專業(yè)實(shí)習(xí)大綱匯編

4.3.2-9-1 2006年本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編(見7.2.2-1-3 7.2.2-2-1)4.3.2-9-2 用人單位對(duì)山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 4.3.2-10-1 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革總結(jié) 4.3.3綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)

4.3.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況一覽表 4.3.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院機(jī)能實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況 4.3.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院形態(tài)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況 4.3.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況

4.3.3-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況

4.3.3-1-6 各系（部）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生能力的總結(jié) 4.3.3-2-1 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)大綱匯編 4.3.4實(shí)驗(yàn)室開放

4.3.4-l-1 實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度匯編

4.3.4-l-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放的有關(guān)規(guī)定（待出）4.3.4-l-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放的通知（待出）4.3.4-l-4 各實(shí)驗(yàn)室開放管理制度

4.3.4-l-5 2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)室開放情況一覽

4.3.4-l-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室課外開放登記表 4.3.4-l-7 各開放實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

5、教學(xué)管理 5.1管理隊(duì)伍 5.1.1結(jié)構(gòu)與素質(zhì)

5.1.1-1-1近三年教學(xué)管理人員結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表 5.1.1-1-2近三年教學(xué)管理隊(duì)伍情況一覽表

5.1.1-1-3 2003-2006年處級(jí)以上教學(xué)管理干部聘任情況一覽表(附相關(guān)材料)5.1.1-2-1 關(guān)于院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)分工的通知 5.1.1-2-2 教學(xué)管理崗位職責(zé)

5.1.1-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員獲獎(jiǎng)情況一覽表(附相關(guān)材料)5.1.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度 5.1.1-2-5近三年教學(xué)管理人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況 5.1.2教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果

5.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法 5.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)文件（待發(fā)）

5.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究立項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)表 5.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究立項(xiàng)情況一覽表 5.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 5.1.2-1-6 教學(xué)管理人員教學(xué)研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況一覽表(附證明材料)5.1.2-1-7 2000-2006教學(xué)成果匯編

5.1.2-2-1 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員教學(xué)研究論文一覽表 5.1.2-3-1 教務(wù)處2003-2006年分工作計(jì)劃 5.1.2-3-2 教務(wù)處2002-2005年分工作總結(jié) 5.2質(zhì)量控制

5.2.1教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行

5.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理文件匯編 5.2.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生手冊(cè) 5.2.1-2-1 教師教學(xué)工作規(guī)范

5.2.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院選修課管理規(guī)定 5.2.1-2-3 調(diào)(停)課管理規(guī)定 5.2.1-2-4 聽課暫行規(guī)定

5.2.1-2-5 課堂教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法 5.2.1-2-6 課程考核管理辦法 5.2.1-2-7 考試工作有關(guān)規(guī)定

5.2.1-2-8 教學(xué)檔案建檔管理規(guī)定（待出）

5.2.1-2-9 教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)（待出）5.2.1-2-10近三學(xué)年課程表

5.2.1-2-11 學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（待出）5.2.1-3-1 學(xué)生校內(nèi)申訴管理?xiàng)l例（待出）5.2.1-3-2 學(xué)生違紀(jì)處分暫行條例（待出）

5.2.1-3-3近三年本科生考試違紀(jì)處理情況一覽表

5.2.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃有關(guān)文件

5.2.1-3-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)任務(wù)書、周時(shí)數(shù)表、教學(xué)進(jìn)度表、課程表、校歷 5.2.1-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件和措施 5.2.2各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 5.2.2-1-1 本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案 5.2.2-2-1 本科專業(yè)課程教學(xué)大綱 5.2.2-2-2 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 5.2.2-2-3 本科專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

5.2.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)過(guò)程的組織與管理辦法

5.2.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考試質(zhì)量控制的文件及材料 5.2.2-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）

5.2.2-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院系（部）教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）5.2.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表 5.2.2-2-9 畢業(yè)考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（待出）5.2.2-2-10 畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 5.2.2-2-11 畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

5.2.2-2-12 理論課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（待出）5.2.2-2-13 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（待出）

5.2.2-2-14 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)教研室教學(xué)工作暫行規(guī)定 5.2.2-2-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例

5.2.2-2-16 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)施意見(待出)5.2.2-2-17 教授、副教授為本科生上課的暫行規(guī)定 5.2.2-2-18 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)條例

5.2.2-2-19 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院晉職教師教學(xué)考核辦法(待出)5.2.2-2-20 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作暫行規(guī)定(待出)5.2.2-2-21 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育課程教學(xué)大綱 5.2.2-2-22 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 5.2.3教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

5.2.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 5.2.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系圖 5.2.3-1-3 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見 5.2.3-1-4 院長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要

5.2.3-2-1近三年學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量舉辦的教學(xué)比賽、評(píng)比活動(dòng)相關(guān)材料 5.2.3-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課程評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估合格材料 5.2.3-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估材料 5.2.3-2-4 優(yōu)秀教研室、教研室主任評(píng)選辦法

5.2.3-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院有關(guān)課程建設(shè)評(píng)估體系

5.2.3-2-6 關(guān)于印發(fā)《山西省普通高等院校“兩課”建設(shè)評(píng)估方案》和開展2003年評(píng)估工作的通知

5.2.3-2-7 關(guān)于對(duì)山西省普通高?！皟烧n”建設(shè)評(píng)估情況的通報(bào) 5.2.3-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法 5.2.3-2-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院聽課暫行規(guī)定 5.2.3-3-1 教學(xué)檢查的材料

5.2.3-3-2 2004-2006學(xué)年學(xué)生評(píng)教工作總結(jié) 5.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則 5.2.3-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院監(jiān)考守則

5.2.3-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

5.2.3-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員情況一覽表 5.2.3-4-3 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作章程

5.2.3-4-4近三年教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié) 5.2.3-4-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度 5.2.3-4-6 教學(xué)信息員名冊(cè)

5.2.3-4-7 教學(xué)信息員調(diào)研總結(jié)情況材料 5.2.3-5-1 教學(xué)督導(dǎo)專家組成員情況一覽表 5.2.3-5-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例

5.2.3-5-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）

5.2.3-5-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院系（部）教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）

6、學(xué)風(fēng)

6.1教師風(fēng)范

6.1.1教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神

6.1.1-1-1 關(guān)于成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的通知 6.1.1-1-2 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

6.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范 6.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教職工行為規(guī)范

6.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)6.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課堂教學(xué)學(xué)生評(píng)教辦法

6.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲省級(jí)以上表彰教師的事跡材料 6.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校報(bào)對(duì)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道的材料 6.2學(xué)習(xí)風(fēng)氣

6.2.1學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況

6.2.1-1-1 關(guān)于黨委成員分工情況

6.2.1-1-2 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)成員

6.2.1-1-3 2004-2006年各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單． 6.2.1-1-4 2004-2006年各學(xué)院班主任配備情況統(tǒng)計(jì)表

6.2.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員(班主任)工作條例(試行)6.2.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員(班主任)工作手冊(cè) 6.2.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員聘任考核暫行辦法 6.2.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 6.2.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院公寓管理委員會(huì)

6.2.1-1-10 關(guān)于杜絕在校學(xué)生私自在外租房住宿管理的意見 6.2.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》

6.2.1-1-12 學(xué)生工作部(處)、院團(tuán)委2003-2006年工作要點(diǎn) 6.2.1-2-1 關(guān)于大學(xué)生心理健康教育工作相關(guān)材料

6.2.1-2-2 學(xué)生處關(guān)于組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的通知 6.2.1-2-3 學(xué)生處關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的通知 6.2.1-2-4 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新生入學(xué)教育相關(guān)材料 6.2.1-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年軍訓(xùn)相關(guān)材料 6.2.1-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)相關(guān)材料

6.2.1-2-7 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生伙食管理委員會(huì)相關(guān)材料 6.2.1-2-8 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園精神文明建設(shè)活動(dòng)相關(guān)材料 6.2.1-2-9 2003--2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作總結(jié)

6.2.1-2-10 2003—2006年受校級(jí)表彰的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生及單項(xiàng)優(yōu)秀個(gè)人匯總表及相關(guān)文件

6.2.1-2-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生違紀(jì)處理統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)文件 6.2.1-2-12 學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況的總結(jié)與分析 6.2.2學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果 6.2.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 6.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院選修課管理規(guī)定

6.2.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(試行)6.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定實(shí)施辦法

6.2.2-2-l 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年各類獎(jiǎng)(助)學(xué)金獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表

6.2.2-2-2 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于發(fā)放“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”的相關(guān)材料 6.2.2-3-1 2001—2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款匯總表及明細(xì)表 6.2.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)文件 6.2.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款工作匯報(bào) 6.2.2-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)相關(guān)材料 6.2.2-3-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目 6.2.2-3-6 大學(xué)生素質(zhì)拓展

6.2.2-3-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡教育材料 6.2.2-4-1 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料

6.2.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生外語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 6.2.2-4-3 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)匯總表

6.2.2-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表及明細(xì)表 6.2.2-4-5 2003—2006年受省級(jí)表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生匯總表(附一覽表及相關(guān)文件)6.2.2-4-6 2003—2006年受省級(jí)表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任匯總表及一覽表

6.2.2-4-7 2003-2006學(xué)校表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生及單項(xiàng)優(yōu)秀個(gè)人的相關(guān)文件 6.2.2-4-8 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編（見7.2.2-1-3 7.2.2-2-1)6.2.2-4-9 先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生事跡匯編 6.2.3課外科技文化活動(dòng)

6.2.3-1-1 2003—2006學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表及活動(dòng)情況一覽表 6.2.3-1-2近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各單位開設(shè)各類講座情況匯總表 6.2.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)文件 6.2.3-1-4近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科生參加科技活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì) 6.2.3-1-5近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生參加科技講座情況統(tǒng)計(jì)表 6.2.3-1-6 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料

6.2.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003--2006年學(xué)生科技創(chuàng)新總結(jié) 6.2.3-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生文藝活動(dòng)材料 6.2.3-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)工作文件匯編

6.2.3-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)匯總表及明細(xì)表 6.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006年社團(tuán)活動(dòng)周活動(dòng)材料

6.2.3-4-1 2002--2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)與工作計(jì)劃 6.2.3-5-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)條例

6.2.3-5-2 2003—2006年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專輯 6.2.3-5-3 2003—2006年中青聯(lián)關(guān)于表彰全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)、先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的文件

6.2.3-5-4 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于表彰“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的文件

6.2.3-5-5 2003—2006年山西省關(guān)于表彰暑期大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的文件

6.2.3-5-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003年、2004年、2005年、2006年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告集

6.2.3-6-1 2003—2005山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院團(tuán)委工作總結(jié) 6.2.3-6-2 2003—2005山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

7、教學(xué)效果

7.1基本理論與基本技能

7.1.1學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平

7.1.1-1-1 關(guān)于修(制)訂本科人才培養(yǎng)方案的實(shí)施意見 7.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案 7.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)課程教學(xué)大綱 7.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 7.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三年考試工作總結(jié) 7.1.1-1-6 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)施意見

7.1.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近四屆本科畢業(yè)生四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-2-2 本科生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料 7.1.1-2-3 學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)基本技能比賽情況

7.1.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-3-2 近三屆學(xué)生畢、結(jié)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-3-3 近三屆學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予情況統(tǒng)計(jì)表

7.1.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表(附名單)7.1.1-3-5 2003-2006年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)表彰匯總表 7.1.1-3-6 部分用人單位對(duì)學(xué)校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.1.2學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

7.1.2-1-1近三年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院科技發(fā)明活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況一覽表 7.1.2-1-2 關(guān)于開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的通知 7.1.2-1-3 大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的相關(guān)材料 7.1.2-1-4 大學(xué)生科技創(chuàng)新資助項(xiàng)目一覽 7.1.2-1-5 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)

7.1.2-1-6 大學(xué)生科技創(chuàng)新成果材料(大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)論文專輯)7.1.2-1-7 參加全國(guó)第八屆大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(復(fù)印件)7.1.2-1-8 山西省第六屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)名單 7.1.2-1-9 山西省第七屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 7.1.2-1-10 山西省第七屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品集

7.1.2-2-1 山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲獎(jiǎng)情況 7.1.2-2-2 山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲獎(jiǎng)作品集

7.1.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況相關(guān)材料 7.1.2-2-4 關(guān)于表彰大學(xué)生“課外科技活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”的決定 7.1.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)工作文件匯編

7.1.2-2-6 2003-2006學(xué)年學(xué)生科技學(xué)習(xí)類社團(tuán)情況一覽表． 7.1.2-2-7近三年學(xué)生科技學(xué)習(xí)類社團(tuán)活動(dòng)情況匯總表

7.1.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2002-2004年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)表彰匯總表

7.1.2-2-9 2002-2004年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表彰的相關(guān)文件

7.1.2-2-10近三年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’社會(huì)實(shí)踐專輯 7.1.2-2-11 2002-2004屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))表彰的相關(guān)材料 7.2畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)

7.2.1選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等情況 7.2.1-1-1 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有關(guān)規(guī)定 7.2.1-1-2 畢業(yè)實(shí)習(xí)管理有關(guān)材料

7.2.1-1-3 2006屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及成績(jī)等情況匯總 7.2.1-1-4 2006屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題性質(zhì)、難度情況總結(jié) 7.2.1-1-5 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檢查評(píng)審工作總結(jié) 7.2.2論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量

7.2.2-1-1近三屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及成績(jī)等情況匯總(見7.2.1-1-3)7.2.2-1-2 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

7.2.2-1-3 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編 7.2.2-2-1 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編 7.2.2-2-2 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量總結(jié)材料 7.3思想道德修養(yǎng)

7.3.1學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心理素質(zhì)

7.3.1-1-1近三學(xué)年愛國(guó)主義教育活動(dòng)一覽表

7.3.1-1-2 2003—2006學(xué)年各類課外活動(dòng)情況匯總表 7.3.1-1-3近三學(xué)年學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)情況一覽表 7.3.1-1-4近三學(xué)年學(xué)生青年志愿者活動(dòng)情況一覽表 7.3.1-1-5近三學(xué)年文藝體育活動(dòng)情況一覽表

7.3.1-1-6 2003—2006年本科生社會(huì)實(shí)踐情況一覽表

7.3.1-1-7 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的若干意見 7.3.1-1-8 關(guān)于加強(qiáng)思想政治課建設(shè)的實(shí)施意見 7.3.1-1-9 關(guān)于黨委成員分工情況的通知

7.3.1-1-10 學(xué)校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)組成人員 7.3.1-1-11 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)成員

7.3.1-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員（班主任）工作條例(試行)7.3.1-1-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員聘任考核暫行辦法 7.3.1-1-14 大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃

7.3.1-1-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于紀(jì)念“七一”、建團(tuán)80周年等活動(dòng)的相關(guān)材料 7.3.1-1-16 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于兩課教學(xué)及科研情況等相關(guān)材料 7.3.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年入黨積極分子培訓(xùn)花名冊(cè) 7.3.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年發(fā)展黨員花名冊(cè) 7.3.1-3-2近三年“入黨積極分子"培訓(xùn)班工作總結(jié)

7.3.1-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治思想工作進(jìn)公寓的相關(guān)材料 7.3.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院思想政治學(xué)習(xí)的相關(guān)材料

7.3.1-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生選拔鄉(xiāng)干情況總結(jié)與分析 7.3.1-4-2 關(guān)于實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的相關(guān)材料 7.3.1-4-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血相關(guān)材料 7.3.1-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院資助貧困生相關(guān)材料 7.3.1-4-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院助殘工作相關(guān)材料 7.3.1-4-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)相關(guān)材料

7.3.1-4-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育相關(guān)材料

7.3.1-4-8 2003-2006山西省“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”及“優(yōu)秀班主任”光榮冊(cè)

7.3.1-4-9 院報(bào)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人報(bào)道專輯 7.3.1-4-10 院報(bào)優(yōu)秀學(xué)生集體報(bào)道專輯 7.4體育 7.4.1體育

7.4.1-1-1 2003—2006年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 7.4.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》手冊(cè) 7.4.1-1-3 體育教學(xué)改革及成果相關(guān)材料 ． 7.4.1-1-4 2003--2006年體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì) 7.4.1-1-5 2003—2006年體育競(jìng)賽成績(jī)冊(cè)

7.4.1-1-6 2003—2006年體育比賽競(jìng)賽規(guī)程的相關(guān)材料 7.4.1-1-7 2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè) 7.4.1-1-8 2001--2006年我校學(xué)生參加的省以上運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)冊(cè) 7.4.1-1-9 2003--2006年體育工作總結(jié)

7.4.1-2-1 2001-2006年競(jìng)技體育獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀匯編 7.4.1-2-2 2001-2006年學(xué)校運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)證書匯總 7.4.1-2-3 2000--2005年省以上運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)

7.4.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生體育鍛煉和競(jìng)技體育工作綜述 7.4.1-2-5 體育教學(xué)大綱 7.5社會(huì)聲譽(yù) 7.5.1生源

7.5.1-1-1 2003-2006年生源情況及生源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-2 2003-2006年招生錄取分?jǐn)?shù)控制線情況統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-3 2003-2006年在各省、市招生情況統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-4 2003-2005年錄取獲獎(jiǎng)新生名單

7.5.1-1-5 2003-2006年錄取少數(shù)民族新生一覽表

7.5.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科招生錄取工作條例 7.5.1-1-7 2003-2006年招生工作總結(jié) 7.5.1-2-1 2003-2005年錄取新生名冊(cè)

7.5.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年招生簡(jiǎn)章 7.5.2社會(huì)評(píng)價(jià)

7.5.2-1-1 部分用人單位對(duì)學(xué)校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.5.2-1-2 畢業(yè)生質(zhì)量及社會(huì)人才需求情況調(diào)查分析報(bào)告 7.5.2-1-3 關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的調(diào)查分析報(bào)告 7.5.2-2-1 新聞媒體對(duì)我校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.5.2-2-2 新聞媒體關(guān)于我校辦學(xué)情況外宣報(bào)道專輯 7.5.2-2-3 新聞媒體關(guān)于我校就業(yè)情況外宣報(bào)道專輯 7.6就業(yè)

7.6.1就業(yè)情況

7.6.1-1-1 2002--2005屆本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率和年底就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表 7.6.1-1-2 關(guān)于公布普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率的通知(晉教學(xué)[2003]1號(hào))7.6.1-1-3 2003—2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作資料匯編(包括畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)、就業(yè)狀況分析報(bào)告、就業(yè)區(qū)域分布表、就業(yè)行業(yè)分布表、畢業(yè)生派遣花名冊(cè))7.6.1-1-4 2003-2006年畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見的相關(guān)材料 7.6.1-1-5 關(guān)于成立學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的通知 7.6.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則

7.6.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法(試行)7.6.1-1-8 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)大綱及相關(guān)材料

7.6.1-1-9 2002年一2005年舉辦就業(yè)講座或報(bào)告會(huì)及相關(guān)材料 7.6.1-1-10 關(guān)于表彰普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的決定晉教[2005]9號(hào)

7.6.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作制度匯編

7.6.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)及社會(huì)需求信息資料匯編 7.6.1-2-3 2003--2006屆山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè) 7.6.1-2-4 2003—2006屆山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)介紹 7.6.1-2-5 2003--2006屆畢業(yè)生選調(diào)生錄用名冊(cè)

7.6.1-3-1 7.6.1-3-2 7.6.1-3-3 2003 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量及社會(huì)人才需求情況調(diào)查分析報(bào)告 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站介紹 —2006年畢業(yè)生就業(yè)工作文件匯編

第三篇：亮點(diǎn)展示指導(dǎo)意見

亮點(diǎn)展示工作指導(dǎo)意見

一、“培育踐行價(jià)值觀、文明誠(chéng)信我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)檔案：

1、從開會(huì)布置、制定方案到每一項(xiàng)具體活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)一期簡(jiǎn)報(bào)。

2、收集主題班會(huì)、征文、演講稿、多元化評(píng)價(jià)結(jié)果、收集的小故事等各項(xiàng)活動(dòng)原始材料整理裝訂。

3、校園懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、制作版面或利用板報(bào)營(yíng)造氛圍，突出社會(huì)主義價(jià)值觀主題（24字內(nèi)容）。

4、完善黨員干部承諾、踐諾書、幫扶學(xué)困生和貧困生結(jié)對(duì)材料。

二、檔案展示：均衡和督導(dǎo)等常規(guī)檔案完善后裝合歸柜，本次不再展示，只展示素質(zhì)教育檔案。必須突出1--2項(xiàng)亮點(diǎn)，材料要豐富、詳實(shí)、有創(chuàng)新。

三、宣傳短片和材料本周三之前到位，中心校包校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。宣傳材料第一必須突出我鄉(xiāng)開展的雙休日實(shí)踐活動(dòng)和閱讀課讀書活動(dòng)；第二突出本校的亮點(diǎn)活動(dòng)。

四、版面制作：以“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀、辦人民滿意的教育”為主題，以送課活動(dòng)、雙休日實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)開放周以及你校的亮點(diǎn)活動(dòng)為主要內(nèi)容制作1--2塊兒版面。版面要以展現(xiàn)本學(xué)期活動(dòng)為主。

五、彰顯學(xué)校管理水平：

1、檔案展室和短片播放室布置要整潔敞亮、賞心悅目。

2、校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、教室處室衛(wèi)生要注意細(xì)節(jié)。

3、校園文化、教室處室文化要彰顯特色。

六、各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)檔案要參考往年目錄，不斷充實(shí)完善。簡(jiǎn)報(bào)、文字、圖片等各項(xiàng)活動(dòng)記錄要完整、真實(shí)、裝訂整齊，檔案封面要簡(jiǎn)潔大方。

第四篇：學(xué)校工作亮點(diǎn)展示

泉酒市第一中學(xué)學(xué)校工作亮點(diǎn)展示

確定先進(jìn)的辦學(xué)理念

學(xué)校根據(jù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)素質(zhì)教育、搞好課改的需要，根據(jù)酒泉市教育形勢(shì)發(fā)展、本校實(shí)際情況的要求，在反思學(xué)校發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，確定了“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，初中階段為學(xué)生優(yōu)質(zhì)化、差異化發(fā)展服務(wù)，高中階段為學(xué)生優(yōu)質(zhì)化、多樣化發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。

為了踐行辦學(xué)理念，學(xué)校從教師隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)教學(xué)管理、學(xué)生素質(zhì)與特長(zhǎng)等方面著手，創(chuàng)新管理模式，完善措施，細(xì)化規(guī)則，明確責(zé)任，形成了獨(dú)具特色的管理模式，促使學(xué)校管理日趨科學(xué)和精細(xì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

我們的具體做法：一是分部制管理，化整為零。我校大膽革新，突破原有管理模式，創(chuàng)新級(jí)部管理思路，實(shí)行分部制管理，激發(fā)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，促進(jìn)管理精細(xì)化。二是分層次教學(xué)。按照學(xué)科學(xué)情，采取分層次教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同的教學(xué)起點(diǎn)，力求讓每個(gè)學(xué)生跟得上，聽得懂，學(xué)的會(huì)。三是加大過(guò)程性評(píng)價(jià)。各年級(jí)根據(jù)日常檢查結(jié)果評(píng)估，對(duì)短期工作找出差距，對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)適當(dāng)調(diào)整，讓每個(gè)師生都感受到成長(zhǎng)與進(jìn)步的變化，有效克服了終結(jié)性評(píng)價(jià)給教師帶來(lái)的職業(yè)倦怠，讓工作落實(shí)更到位，讓各項(xiàng)管理更精細(xì)。四是創(chuàng)新班會(huì)教育形式。我校全體班主任每學(xué)期組織召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)班主任之間的交流，提高班主任的班級(jí)管理水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育管理中的作用。學(xué)校開設(shè)各種形式的班會(huì)課，并且形成系列，班會(huì)形式活潑多樣，由過(guò)去的老師主講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生為主，師生合作，他們從身邊的老師同學(xué)中選取典型素材組織課件，以聲情并茂的形式激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心無(wú)盡的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

抓好教師隊(duì)伍的培養(yǎng)

學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師隊(duì)伍素質(zhì)。我校中青年教師多，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師偏少，但學(xué)校善于變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在青年教師的培養(yǎng)中提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。截至目前，我校方馨老師、老師以優(yōu)異成績(jī)獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，老師在全國(guó)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，等一大批中青年教師在酒泉市獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，青年教師逐步成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。我校初中部現(xiàn)有甘肅省骨干教師3人，酒泉市學(xué)科帶頭人7人，酒泉市骨干教師14人，肅州區(qū)學(xué)科帶頭人24人，肅州區(qū)骨干教師18人，肅州區(qū)名校長(zhǎng)1人，肅州區(qū)名教師1人，這些中青年教師能夠迅速成長(zhǎng)為學(xué)校甚至省市級(jí)的優(yōu)秀教師，得益于學(xué)校系列教師培養(yǎng)措施，得益于學(xué)校青年教師培養(yǎng)方案的落實(shí)。

我校在教師培養(yǎng)方面的主要做法：一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，教導(dǎo)處每學(xué)期為教師購(gòu)進(jìn)大量的專業(yè)書籍和先進(jìn)的教學(xué)理論書籍，印制學(xué)習(xí)資料，組織教師參加上級(jí)組織專業(yè)學(xué)習(xí)和測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)與其業(yè)績(jī)考核掛鉤；組織多輪次的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；通過(guò)各種途徑對(duì)教師風(fēng)采展示宣傳，讓默默奉獻(xiàn)的老師走上前臺(tái)成為學(xué)生心中的明星。二是搭梯子，設(shè)立成長(zhǎng)臺(tái)階，制定《酒泉市第一中學(xué)教師梯隊(duì)培養(yǎng)方案》，明確教師隊(duì)伍成長(zhǎng)路線圖。學(xué)校將教師按照發(fā)展層次，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)。三是結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子：師徒結(jié)對(duì)，組內(nèi)幫扶，組織各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。四是通過(guò)教研活動(dòng)及教師基本素養(yǎng)的培養(yǎng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，教導(dǎo)處和教科研室組織教師開展基本功大賽，抓好教師基本功訓(xùn)練，先后組織了普通話比賽、板書比賽、多媒體課件設(shè)計(jì)、教學(xué)能手評(píng)選等多項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)考試和高效課堂理論考試，用現(xiàn)代教育理念武裝教師頭腦。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理保證教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)常規(guī)管理工作，是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)制，是學(xué)校管理工作的核心。教學(xué)常規(guī)管理的有序化、規(guī)范化是學(xué)校工作正常、有序開展的有力支撐；保證教學(xué)常規(guī)檢查的經(jīng)常性、注重其實(shí)效性必能有力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。近年來(lái)，我校以教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，本著“傳承與創(chuàng)新”相結(jié)合的原則，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，完善規(guī)章制度，確保了我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

我們的做法是：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視、部門相互配合、教師積極行動(dòng)。首先是領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)宣傳教學(xué)常規(guī)工作的益處。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，使教師們形成了共同的認(rèn)識(shí)，那就是：“要有好的教學(xué)質(zhì)量，常規(guī)管理必須落實(shí)到實(shí)處”。經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)動(dòng)員工作，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師們的事業(yè)心和責(zé)任感，逐漸樹立了“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的意識(shí)。二是建立健全制度建設(shè)，更新管理方法，細(xì)化檢查要求，使教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程落實(shí)到位。我校注重制度建設(shè)，通過(guò)幾年來(lái)的不斷完善，已經(jīng)形成了涉及學(xué)校德育、教學(xué)、安全、財(cái)經(jīng)、學(xué)籍、檔案等方面的規(guī)章制度集，特別是教學(xué)管理制度，具體到教師平時(shí)教學(xué)的各個(gè)方面，管理制度基本完善。教學(xué)常規(guī)檢查按“教務(wù)室—教研組—教師”的形式進(jìn)行檢查，檢查教研組工作計(jì)劃、檢查、活動(dòng)記錄，定時(shí)檢查指導(dǎo)教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把檢查情況納入教師和教研組長(zhǎng)的考核之中，確保教學(xué)常規(guī)檢查的真正落實(shí)，提高過(guò)程管理的實(shí)效性。三是加強(qiáng)評(píng)課力度，創(chuàng)造性地開展師生同堂評(píng)課，樹立教師威信，增進(jìn)師生相互了解，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生評(píng)價(jià)也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)精神，督促教師落實(shí)高效課堂的各項(xiàng)要求，提高備課質(zhì)量。評(píng)課過(guò)程中，師生相互切磋，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，更好的推動(dòng)了教育教學(xué)工作。主管校長(zhǎng)，教導(dǎo)主和年級(jí)主任開展推門聽課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，構(gòu)建高效課堂，努力提高學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中參與度。

全員育人、分層培養(yǎng)成果豐碩

讓每個(gè)學(xué)生都受關(guān)注，讓每個(gè)學(xué)生感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。既著力培養(yǎng)優(yōu)生和學(xué)生特長(zhǎng)，讓優(yōu)秀學(xué)生獲得更好的發(fā)展，又對(duì)學(xué)困進(jìn)行適時(shí)幫扶，使他們感受到老師的關(guān)愛。一是根據(jù)學(xué)生具體情況，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)生的能力，對(duì)各層次的學(xué)生分別確立不同的目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。二是在課堂教學(xué)中設(shè)置不同層次的問(wèn)題，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生多思考，不斷拓展自己的思維空間，提高自己的學(xué)習(xí)能力。三是實(shí)行年級(jí)學(xué)科集中培優(yōu)辦法，利用課余時(shí)間和下午自習(xí)課時(shí)間組織年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集中輔導(dǎo)培優(yōu)，并及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)年級(jí)中樹立典型，以優(yōu)促優(yōu)。四是推進(jìn)班級(jí)學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差辦法，課任教師適時(shí)確定學(xué)科培優(yōu)及學(xué)困幫扶對(duì)象，采取“一幫一”即品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助一個(gè)學(xué)困生，利用課余、休息時(shí)間給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，診斷其學(xué)習(xí)處境，適當(dāng)?shù)慕o予輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)困生的成長(zhǎng)。五是學(xué)校加大學(xué)困生的管理和疏導(dǎo)，在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)、體育等社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)，為學(xué)困生開辟了一條發(fā)展的綠色通道。

素質(zhì)教育全面開花，個(gè)性特長(zhǎng)多樣發(fā)展

貫徹實(shí)施素質(zhì)教育和落實(shí)新課程計(jì)劃、開齊科目、開足課時(shí)、培養(yǎng)全體學(xué)生人人發(fā)展、促成精英人才脫穎而出、提高升學(xué)率讓人民群眾滿意，是相互給力互補(bǔ)的，更是符合教育規(guī)律的。我校高度重視素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量，從校本課程建設(shè)入手，充分利用現(xiàn)有課程資源，創(chuàng)造條件，努力開發(fā)校本課程，通過(guò)自行研討或其他力量合作等形式開發(fā)出了多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程，從而形成了“多點(diǎn)發(fā)散、彰顯特長(zhǎng)、突出精英、全面開花”的素質(zhì)教育特色理念，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。同時(shí)充分挖掘、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，使特色課程建設(shè)得到不斷發(fā)展。很多學(xué)生通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)，進(jìn)入我校后，找到了人生發(fā)展的新契機(jī)，使智慧和潛能得到最大限度發(fā)揮。

我校充分挖掘教師最大潛力，研發(fā)了適合校本實(shí)際的教材和課程，形成了“多點(diǎn)發(fā)散、彰顯特長(zhǎng)、突出精英、全面開花”的素質(zhì)教育特色。在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，堅(jiān)持開展攝影、英語(yǔ)角、器樂(lè)、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、田徑、男女籃球訓(xùn)練和比賽等豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶情操，增強(qiáng)體質(zhì)，促使學(xué)生的智商、情商得以充分發(fā)揮，真正實(shí)現(xiàn)了高分高能，體現(xiàn)了精英教育和全體成長(zhǎng)的“全面開花”。這一素質(zhì)教育，已經(jīng)結(jié)出了喜人成果，使師生共同嘗到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的甜頭。因此，全?！爸锌肌边B年獲得突出成績(jī)，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性能力發(fā)展的各種學(xué)科競(jìng)賽，也戰(zhàn)績(jī)不凡。

第五篇：教育工作亮點(diǎn)展示材料

讓孩子在社團(tuán)里綻放精彩

——安陽(yáng)市鋼城小學(xué)教育工作亮點(diǎn)申報(bào)材料

我校以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為目標(biāo)，以學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的培育為抓手，以學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，把社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校德育工作和特色轉(zhuǎn)型發(fā)展有機(jī)整合，把社團(tuán)課列入了課表，成立了校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)社團(tuán)。自社團(tuán)活動(dòng)開展以來(lái)，就深受家長(zhǎng)、學(xué)生的喜愛。

經(jīng)過(guò)多年的探索、創(chuàng)新，目前共組建有藝術(shù)類、科技類、手工類等學(xué)生社團(tuán)46個(gè)，包括籃球、田徑、合唱、舞蹈、書法、數(shù)字油畫、繪畫等多方面內(nèi)容。內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓孩子們歡欣不已，學(xué)生參與熱情空前高漲，全校1655名學(xué)生都選擇了自己喜愛的社團(tuán)，參與率達(dá)到100%。

為了使我校的社團(tuán)活動(dòng)走向常態(tài)化、專業(yè)化，學(xué)校本著“人人參與，打造品牌，既重開發(fā)，又重實(shí)效”的原則，不斷加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)持續(xù)性和系統(tǒng)性發(fā)展的指導(dǎo)和管理。學(xué)校出臺(tái)了《社團(tuán)管理制度》，即“545”社團(tuán)活動(dòng)，要做到“五定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容；“四性”：指活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性；“五有”：指各活動(dòng)小組有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

每節(jié)社團(tuán)課，老師都要提前翻閱大量的教學(xué)資料，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、喜好編寫孩子們想學(xué)的教材，以孩子們喜聞樂(lè)見的形式組織教學(xué)，給興趣相同的社團(tuán)成員提供一個(gè)溝通、互助、共進(jìn)、展示的平臺(tái)。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入到社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，了解社團(tuán)活動(dòng)的情況，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行，并詳細(xì)記錄社團(tuán)活動(dòng)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開展，歡笑聲充滿校園，書法社團(tuán)里孩子們用筆書寫著自己的未來(lái)，科學(xué)社團(tuán)里孩子們的眼睛充滿著探究，快樂(lè)寫吧社團(tuán)里孩子們用心地表達(dá)著自己的中國(guó)夢(mèng)……學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

學(xué)校建立了社團(tuán)考評(píng)機(jī)制。平時(shí)社團(tuán)活動(dòng)督導(dǎo)，社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)以及社團(tuán)展示等均進(jìn)行量化，納入教師評(píng)價(jià)考核，與績(jī)效工資掛鉤。學(xué)校每學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行表彰，有效調(diào)動(dòng)了社團(tuán)輔導(dǎo)老師、學(xué)生的積極性。

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)的開展不僅有助于孩子們組織能力的提高，培養(yǎng)集體主義精神，還促進(jìn)了學(xué)生腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，讓孩子們?cè)谂囵B(yǎng)和發(fā)揮特長(zhǎng)時(shí)提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

根據(jù)學(xué)生的需求，引進(jìn)社會(huì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，聘請(qǐng)優(yōu)秀老師，開設(shè)葫蘆絲、尤克里里等社團(tuán)，彌補(bǔ)我校教師資源的不足，一切社團(tuán)開設(shè)，以學(xué)生的愛好、興趣、潛質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在全體社團(tuán)輔導(dǎo)老師的努力下，我校社團(tuán)工作有序開展，并取得了豐碩的成果：學(xué)校先后三次被殷都區(qū)評(píng)為“社團(tuán)工作先進(jìn)集體”；管樂(lè)社團(tuán)參加省首屆管樂(lè)節(jié)榮獲三等獎(jiǎng)，在團(tuán)市委組織的鼓號(hào)展示中榮獲特等獎(jiǎng)，在殷都區(qū)組織的社團(tuán)展示中連續(xù)五次榮獲特等獎(jiǎng)；舞蹈社團(tuán)獲省首屆舞蹈節(jié)二等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)社團(tuán)展示連獲四次特等獎(jiǎng)；武術(shù)社團(tuán)在團(tuán)市委組織的“星星火炬”藝術(shù)展示活動(dòng)中多次獲一等獎(jiǎng)；小導(dǎo)游社團(tuán)參加殷都區(qū)小導(dǎo)游評(píng)比每年都是一等獎(jiǎng)，并多次進(jìn)行志愿講解；田徑社團(tuán)的同學(xué)在殷都區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次榮獲團(tuán)體第一名；習(xí)作社團(tuán)學(xué)生作品一百余篇發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊上；書畫社團(tuán)參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)三百余人次。

社團(tuán)活動(dòng)的扎實(shí)有序推進(jìn)，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，安陽(yáng)市鋼城小學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子一生難忘的經(jīng)歷和寶貴財(cái)富。