第一篇：烏圖布拉格中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第一學(xué)期關(guān)愛女孩教案

烏圖布拉格中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

關(guān)愛女孩教案

四年級(jí)組：哈寧秀、王雪蓮、宋萌

2013年3月22日

教學(xué)主題：關(guān)愛女孩，觀念先行；關(guān)愛女孩，重在行動(dòng)。

教學(xué)目的：讓男女平等的觀念逐步深入人心。倡導(dǎo)尊重女性的社會(huì)風(fēng)氣，提高女性的社會(huì)地位。

教學(xué)過程：

一、故事導(dǎo)入。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)叫做王娟的小學(xué)三年級(jí)的女孩，在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是，由于貧困，家里負(fù)擔(dān)不起她和弟弟兩人的上學(xué)費(fèi)用，她輟學(xué)了。她是多么希望能繼續(xù)讀書??！媽媽讓她養(yǎng)一只羊，說等羊長(zhǎng)大了賣了錢她就可以再上學(xué)了。她聽話地這樣做了。每天每天，她都精心的飼養(yǎng)著這只小羊羔。在她心里，她飼養(yǎng)的其實(shí)就是她心愛的課本、課桌和上學(xué)的希望。盼著，盼著，小羊羔長(zhǎng)大了，賣了，輟學(xué)一個(gè)月以后的小王娟又高高興興地走進(jìn)了她日思夜想的課堂。然而因?yàn)樨毟F，再開學(xué)的時(shí)候她又輟學(xué)了。她問媽媽這是為什么？媽媽說：作為母親，她是為難的。還說等她長(zhǎng)大就明白了。可她現(xiàn)在就想明白。她哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，聽到你對(duì)我說的一切，使我百思不能理解。------弟弟他們?yōu)槭裁淳湍苌蠈W(xué)，而我就不能上學(xué)呢？”

這是一個(gè)純真的女孩的心聲，是一個(gè)女孩向我們成人世界發(fā)出的驚人心魄的追問。她問的無奈，問的堅(jiān)定。是的，貧窮的家庭里輟學(xué)的為什么首先是女孩？我們仿佛看到了小王娟睜大著的追問的眼睛。這眼睛讓每一個(gè)有良知的人為之顫栗。

二、講授新課

小女孩王娟失學(xué)并不是個(gè)別現(xiàn)象。在西部，在老少邊窮地區(qū)，甚至在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，女孩失學(xué)的事情也頻頻出現(xiàn)。由于歷史、傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的原因，重男輕女、男尊女卑、性別歧視、性別偏好，更是讓女孩、女嬰的生存發(fā)展面臨著侵害、遺棄和摧殘的命運(yùn)。北京大學(xué)人口所教授、中國(guó)人口學(xué)會(huì)理事穆光宗指出，根據(jù)國(guó)家人口計(jì)生委提供的數(shù)據(jù)，到2020年前后，中國(guó)可婚男性人口可能過剩2400萬左右，男女性別比嚴(yán)重失衡，極大地影響著社會(huì)的和諧與健康發(fā)展。聽到這些，不知大家有何感想？作為曾經(jīng)的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而悲憤！我為生活在新世紀(jì)新時(shí)代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思！我為正在忍受著不公平待遇的女孩們而揪心！我更為構(gòu)建和諧社會(huì)中出現(xiàn)性別失衡等不協(xié)調(diào)的音符而憂心！

撥開罩在女性身上和心靈上的層層黑云，我們看到了自強(qiáng)自立自信——這一女性崛起的燦爛靈光！舉世聞名的居里夫人用自己的智慧摘下了科學(xué)的桂冠；蔡文姬的《胡笳十八拍》傳唱千古；李清照的婉約詞高步文壇，雄視百代；還有那替父從軍的花木蘭、馳騁疆場(chǎng)的穆桂英、“鐵腕人物”撒切爾夫人、國(guó)務(wù)院副總理吳儀、青海省女省長(zhǎng)宋秀巖等等，面對(duì)這些杰出的女性，誰說女兒不能養(yǎng)老盡孝，女兒不能光宗耀祖？女孩一樣可以撐起家，一樣可以去做男孩做的事，我不能說，女孩比男孩強(qiáng)，但我想說，女孩一定不比男孩差！

一代文學(xué)大師冰心老人曾經(jīng)說過這樣的話，她說，這世上如果沒有女人，則至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。我國(guó)是十幾億人口的大國(guó)，其中一半是女性。婦女和男子同是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。婦女的發(fā)展關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。消除性別歧視，促進(jìn)男女平等，是全面構(gòu)建和諧、小康社會(huì)的根本要求。

令人欣慰的是，2003年，國(guó)家人口計(jì)生委在全國(guó)啟動(dòng)了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，9年來，通過“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的廣泛開展，我們祖國(guó)大地上處處涌動(dòng)著“關(guān)愛女孩”的春潮，處處灑下了黨和政府關(guān)愛女孩的溫暖，為女孩撐起了一片藍(lán)天。

關(guān)愛女孩，觀念先行；關(guān)愛女孩，重在行動(dòng)。這一切的一切，僅僅是開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的開始。我們將憑借宣傳教育、經(jīng)濟(jì)扶持、利益導(dǎo)向、法律保護(hù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等手段，讓女孩在教育、就醫(yī)、生活、參與社會(huì)活動(dòng)等方面享有平等的權(quán)利，使生育女孩的婦女和家庭得到社會(huì)的關(guān)愛和幫助，為女孩的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

三、課堂總結(jié)

關(guān)愛女孩，就是關(guān)心千千萬萬個(gè)家庭；關(guān)愛女孩，就是關(guān)注中華民族的未來；關(guān)愛女孩也是我們每一個(gè)社會(huì)成員的共同責(zé)任。同學(xué)們，給我們女孩再多一點(diǎn)愛，也許您今天一句鼓勵(lì)的話語，將會(huì)給她們帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣；也許您今天一個(gè)關(guān)愛的行動(dòng)，會(huì)讓她們帶著感恩的心去開創(chuàng)出屬于自己的一份天地！

烏圖布拉格中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

關(guān)愛女孩教案

四年級(jí)組：哈寧秀、王雪蓮、宋萌

2013年4月23日

教學(xué)主題：關(guān)愛女孩是每個(gè)人的責(zé)任

教學(xué)目的：讓同學(xué)們懂得女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱視群體，她們正忍受著性別歧視。說明＂重男輕女＂＂男尊女卑＂的封建傳統(tǒng)思想還沒有從人們頭腦中徹底清除！讓同學(xué)們懂得關(guān)愛女孩是每個(gè)人的責(zé)任。

教學(xué)過程：

一、故事導(dǎo)入。

記得在我很小的時(shí)候，父親就對(duì)我說：“，你是咱們家最丑的，你的出路只有讀書?！币苍S是我的自尊心受到了傷害，也許是父親的忠告激發(fā)了我的斗志，從小學(xué)開始我便發(fā)奮讀書，一直名列前茅,連年被評(píng)為三好學(xué)生。到了初中，有一次，我向班里一名學(xué)習(xí)很好的男生借橡皮擦用。不料，他斜目道：去，鄉(xiāng)巴佬!丫頭片子!當(dāng)時(shí)，我哭了。難道農(nóng)村孩子真低人一等嗎？難道女孩真的不如男孩嗎?這時(shí)我的班主任李老師對(duì)我說：放下包袱，首先自己要瞧得起自己!對(duì)呀，自己瞧得起自己。我很不服輸,在心底對(duì)自己說:你得第一名牛氣，我也要得第一!于是，我刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了全班第一，全年級(jí)第五名的好成績(jī)。當(dāng)我捧回試卷，我看到了父母臉上欣慰的笑容，當(dāng)同學(xué)們湊到身邊問我?guī)缀晤}的解法時(shí)，我心底浮上一絲感動(dòng)。此時(shí)我也明白了一個(gè)道理：女孩并不比男孩差!時(shí)光荏苒，我順利考上了中專師范，分配了工作。今天，當(dāng)我以一名教師的身份站在演講臺(tái)上時(shí),我信心十足。是知識(shí)改變了我的命運(yùn),是父母給了我成功的機(jī)會(huì)。但是,并不是每個(gè)女孩都象我這么幸運(yùn)。

二、講授新課

在這個(gè)社會(huì),特別是廣大農(nóng)村,女孩的地位和權(quán)利常常被人們有意無意地忽略著――

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)，女孩失學(xué)率達(dá)到了39.5%。有一張大眼睛女孩的照片，曾經(jīng)在全國(guó)引起很大的反響。那是中國(guó)青年報(bào)記者在山西采訪時(shí)拍攝到的，照片中的女孩用渴望的大眼睛盯著記者，手里握著一支鉛筆頭。那眼神中充滿了無奈和期待．．．．．．這張照片后來被希望工程訂為形象大使。那么，女孩失學(xué)說明了什么呢？它說明女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱視群體，她們正忍受著性別歧視。說明＂重男輕女＂＂男尊女卑＂的封建傳統(tǒng)思想還沒有從人們頭腦中徹底清除！

中國(guó)社科院關(guān)于生育的調(diào)查結(jié)果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調(diào)查對(duì)象的34.9%，列居各類生育目的的第一位。的確，農(nóng)村諸如“兒孫滿堂，繼香火”的計(jì)生觀念大量存在。前些天,我在公園碰到一位年齡和我相仿的外地婦女，懷里抱著一個(gè)，手里領(lǐng)著一個(gè)，屁股后面還跟著兩個(gè)。我笑著問她：“累嗎？”她操著濃重的方言說：“有什么辦法？生了3個(gè)女娃，東躲西藏才生了這么一個(gè)男娃，要不家也不敢回了?！蔽殷@詫，儼然一臺(tái)生育的機(jī)器！原來，她丈夫祖上單傳，到她身上就接二連三生女孩，婆婆罵她沒本事，丈夫嫌她不會(huì)生兒子，連鄰里見了她都退避三舍.聽了這個(gè)故事，不知大家作何感想？我被激怒了，為依然固守著愚昧落后思想的人們而氣憤，為正忍受著不公平待遇的婦女而揪心！

知識(shí)時(shí)代的人們應(yīng)該懂得：沒有陰陽，不生萬物；沒有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同，沒有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間真情；男孩女孩都是人類繁衍的結(jié)果和需要，這是人間至理。作為新世紀(jì)新時(shí)代的計(jì)生人，我呼吁，首先從計(jì)劃生育抓起，每個(gè)人從自我做起，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，提高婦女地位．今天的女孩，明天的婦女，只有公平公正地對(duì)待女孩，這個(gè)世界才會(huì)和諧,才會(huì)更快更好地發(fā)展。

關(guān)愛女孩，義不容辭；關(guān)愛女孩，責(zé)無旁貸；關(guān)愛女孩，必須拿出行動(dòng)來。誰說女子無才便是德？古代花木蘭替父從軍，馳騁疆場(chǎng)，而讓父親在家安享晚年不是例子嗎？誰說女子不如男？哈佛女孩劉亦婷的故事想必大家都聽過吧！

三、課堂總結(jié)

面對(duì)我們生活生存的這個(gè)世界，面對(duì)貧困的山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體，需要我們每一個(gè)人的同情、理解和幫助。黨的十七大提出，要在本世紀(jì)頭20年全面建設(shè)惠及十幾億人口的小康社會(huì)，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設(shè)者.讓我們每一位有正義感有責(zé)任感的人們攜起手來，為女孩創(chuàng)造同男孩一樣均等的機(jī)會(huì)，給她們鋪一條通往成功的大道！

烏圖布拉格中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

關(guān)愛女孩教案

四年級(jí)組：哈寧秀、王雪蓮、宋萌

2013年5月21日

教學(xué)主題：黨的陽光托起女孩飛翔的夢(mèng)

教學(xué)目的：讓同學(xué)們懂得女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱視群體，她們正忍受著性別歧視。說明＂重男輕女＂＂男尊女卑＂的封建傳統(tǒng)思想還沒有從人們頭腦中徹底清除！讓同學(xué)們懂得關(guān)愛女孩是每個(gè)人的責(zé)任。

教學(xué)過程：

一、激情談話導(dǎo)入

我家是地地道道的農(nóng)民家庭，媽媽在生了姐姐后再懷孕時(shí)，所有的親戚朋友都渴望生一個(gè)男孩，奶奶還在門口燒香祈禱，全家人盼星星盼月亮，盼媽媽生一個(gè)男孩，可企盼的結(jié)果竟是事與愿違，媽媽又生了一個(gè)女孩，所有的人都失望了！媽媽只好盼望再生上一個(gè)，可是誰都沒有想到爸爸卻被鄉(xiāng)村干部們做通了思想工作，拉著媽媽做了絕育手術(shù)，所有的親人都絕望了??漫漫長(zhǎng)大的歲月里，我總記得鄰居們常常冷嘲熱諷地議論著“她們家真的缺后了”，“為什么不把小女兒和別人換一個(gè)兒子里呢？”“為什么不抱養(yǎng)一個(gè)男孩呢？”那時(shí)對(duì)那些話我還似懂非懂，每當(dāng)看到媽媽總是覺得低人一等不愛說話，經(jīng)常以淚洗面時(shí)，我的心靈有些振憾，我想：我和他們男孩一樣嘛？每回我們打架，我還比他們厲害哩！可是在村里人的眼中不一樣就是不一樣，有人多次勸爸媽再抱養(yǎng)一個(gè)男孩，或用我換一個(gè)兒子，不過好心的老爸最終沒舍得把我送人，也沒有再要男孩，而是更加堅(jiān)定地下決心要供我們姐妹上學(xué)，老爸常拿鄉(xiāng)衛(wèi)生院一位叫李玉蓮的女醫(yī)生給我們做榜樣，“娃娃，看人家也是女的，人家老爸也沒有兒子，可人家多能干，我的女兒長(zhǎng)大以后一定也能上大學(xué)，一定和她一樣能干”。

二、講授新課

于是，我和姐姐成了村里同齡人中最早背起書包的女孩，而我的伙伴們大多數(shù)在家?guī)痛笕烁赊r(nóng)活，她們絕大多數(shù)的記憶中根本就沒有“大學(xué)”的概念，有的僅是村小學(xué)破桌爛椅模糊的記憶！而我家卻成了十里八鄉(xiāng)唯一一對(duì)姐妹雙雙考上學(xué)，分配了工作的農(nóng)民家庭。我清楚地記得上學(xué)期間，當(dāng)我們拿回一張張的獎(jiǎng)狀捧到父母面前時(shí)，他們表現(xiàn)出的那種驕傲而又欣慰的神態(tài)！那時(shí)候我們家境貧寒，為了能讓我們上得起學(xué)，爸爸東奔西跑地掙錢，記得那是1992年春天，鄉(xiāng)上來了兩名干部，動(dòng)員爸爸搞養(yǎng)殖，還免費(fèi)提供了“卡白”兔種，并和我們簽訂了收購(gòu)合同，于是我家成了養(yǎng)兔專業(yè)戶，經(jīng)濟(jì)也漸漸地寬裕了，鄉(xiāng)村干部多次為我們發(fā)放救助面粉、救助衣物和資金，懂事了的我們感受到了黨的關(guān)懷，深深的認(rèn)識(shí)到，只有刻苦讀書，才能走出大山。我牢牢地記著一位鄉(xiāng)干部叔叔的話“孩子，咱這山溝里只有念書才可以改變命運(yùn)，也只有考上大學(xué)，才能給爸爸媽媽爭(zhēng)氣！”

后來，我如愿意以償?shù)乜忌狭酥袑煼?，在接到通知書的那一刻，爸爸媽媽的激?dòng)真的是無以言表，可是興喜過后，爸爸又開始為我昂貴的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁了。幸虧有村支書熱情地幫我們貸款，還帶領(lǐng)村民們?yōu)槲揖杩?12元。帶著親鄰好友的祝福，也帶著爸爸媽媽的期望，我奔向了夢(mèng)中的象牙塔！走進(jìn)了博州師范學(xué)校，開始了人生又一站的拼搏，我深深地感受到，是黨和人民溫暖的陽光托起了我飛翔的夢(mèng)想！

黨的陽光普照神洲大地，黨的富民政策滋潤(rùn)著千千萬萬個(gè)計(jì)劃生育家庭！我老爸老媽在去年滿年滿60周歲時(shí)，每人領(lǐng)到了600元的獎(jiǎng)扶金，新型合作醫(yī)療也為我家免費(fèi)提供了醫(yī)療保障，“集雨節(jié)灌”工程為我家解決了人畜飲水，老爸的“塑料大棚”更是芝麻開花節(jié)節(jié)高，利潤(rùn)還挺可觀呢！當(dāng)我每月領(lǐng)了工資給老爸老媽孝敬二百元時(shí)，老爸總會(huì)笑著說，我不缺錢花，我給你們存起來，留著你們將來買房子用。今年春節(jié)當(dāng)我領(lǐng)著男朋友回到家中，男朋友鄭重的對(duì)爸媽說“我就是你們的親兒子”時(shí)，爸媽真正有了一種從未有過的欣慰和幸福！村里的人都無不羨慕地說，他們當(dāng)年生男孩只是個(gè)名份，而老爸生女孩才是真正的福份。老爸也毫不謙虛地說我閨女不光是我老兩口的福份，如今做了計(jì)劃生育干部，還能帶領(lǐng)更多的群眾脫貧致富奔小康呢！

生男生女乃是自然規(guī)律，男孩女孩只是性別不同，沒有高低貴賤之分，男孩女孩都是父母的心頭肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類繁衍的結(jié)果和需要，這是人間至理。我要用自己的行動(dòng)證明：女兒一樣可以做男兒做的事，女兒也能成才，也能創(chuàng)業(yè)，也能立戶，也能養(yǎng)老，也能傳后，女兒也能撐起一片藍(lán)藍(lán)的天！女兒也是國(guó)家的棟梁，明天的希望！

黨的陽光托起了女孩飛翔的夢(mèng)想，可不是嗎？“幸福工程”的開啟，為貧困母親治病、治窮、治愚；“春蕾計(jì)劃”行動(dòng)讓山里失學(xué)的孩子重返校園；獨(dú)生子女家庭、二女家庭的子女升高中時(shí)加30分，升大學(xué)時(shí)加10分，分配工作時(shí)還優(yōu)先考慮；二女戶落實(shí)長(zhǎng)效節(jié)育措施的一次性獎(jiǎng)勵(lì)3400元，還為夫妻雙方一次性辦理不少于600元的養(yǎng)老儲(chǔ)蓄；“聯(lián)村聯(lián)戶”、“少生快富”實(shí)行了全方位幫扶，送項(xiàng)目、送資金、送技術(shù)、送溫馨，為女孩送來了托起夢(mèng)想的陽光！

三、課堂總結(jié)

讓我們獻(xiàn)出愛心，關(guān)愛女孩，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的笑容；讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程；讓關(guān)愛的

烏圖布拉格中心學(xué)校2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

關(guān)愛女孩工作總結(jié)

四年級(jí)組：哈寧秀、王雪蓮、宋萌

2013年6月30日

本學(xué)期，我校四年級(jí)組教師全力推進(jìn)“關(guān)愛女孩行動(dòng)”在我鎮(zhèn)、我校、我年級(jí)的深入開展，關(guān)愛女孩，就是關(guān)心千千萬萬個(gè)家庭；關(guān)愛女孩，就是關(guān)注中華民族的未來；關(guān)愛女孩也是我們每一個(gè)社會(huì)成員的共同責(zé)任。現(xiàn)將本學(xué)期我四年級(jí)組關(guān)愛女孩工作總結(jié)如下：

一、開展宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念，“關(guān)愛女孩行動(dòng)”與我校計(jì)生小組的“婚育新風(fēng)進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng)相結(jié)合在開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”中，我們四年級(jí)組利用班會(huì)定期開展宣傳教育為先導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變婚育觀念為目的，實(shí)現(xiàn)了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”與“婚育新風(fēng)進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng)相結(jié)合。一是發(fā)放計(jì)生宣傳單入生走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)交流，改變家長(zhǎng)的重男輕女的思想觀念。入戶，使教師走進(jìn)學(xué)生家庭了解關(guān)愛女孩的具體措施。二是協(xié)調(diào)各村，積極組織了一系列影響廣泛、效果良好的宣傳活動(dòng)。在我校師生中營(yíng)造了“生男生女一樣好、女兒也是傳后人”的科學(xué)文明的生育觀念氛圍，有效遏制了重男輕女、男尊女卑的不良傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，抓好獎(jiǎng)勵(lì)扶助，“關(guān)愛女孩行動(dòng)”與利益導(dǎo)向機(jī)制相結(jié)合 進(jìn)一步加強(qiáng)利益導(dǎo)向機(jī)制建設(shè)，幫助實(shí)行計(jì)劃生育的獨(dú)女戶和雙女戶家庭脫貧致富，建立和完善有利于女孩成長(zhǎng)的利益導(dǎo)向機(jī)制和社會(huì)保障體制，落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，開展幫扶救助活動(dòng)。

在積極開展關(guān)愛女孩行動(dòng)的同時(shí)，還注意為計(jì)劃生育獨(dú)女戶、雙女戶家庭提供生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展優(yōu)生優(yōu)育咨詢等。

通過開展宣傳教育，轉(zhuǎn)變婚育觀念，完善利益導(dǎo)向，促進(jìn)生殖健康等系列措施，有效推動(dòng)了“關(guān)愛女孩行動(dòng)”在我校我年級(jí)組的深入開展。

第二篇：中心學(xué)校2017--2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

海孜中心學(xué)校

2017—2018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，海孜中心學(xué)校按照縣教育局的要求，以“向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量”為目標(biāo)，繼續(xù)鞏固均衡教育發(fā)展成果，以“有了愛就有了一切”的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，以“辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以課程基地為抓手，營(yíng)造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭(zhēng)取得新突破，以實(shí)際行動(dòng)喜迎黨的十九大的勝利召開。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

2、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

7、管好用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

8、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)和音體美學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

三、主要工作和方法措施

1、立即行動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，做好國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)查迎檢工作。

（1）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好排查工作，認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差，做好校園衛(wèi)生

環(huán)境整治工作；

（2）做好宣傳工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍和良好的迎接復(fù)查環(huán)境。

（3）按要求補(bǔ)齊2017年上半年和近期各項(xiàng)資料。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)的規(guī)定，推進(jìn)以德執(zhí)教，以法治教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。不斷完善師德考評(píng)辦法，定期考評(píng)師德建設(shè)情況，以“黨的群眾路線教育活動(dòng)”為契機(jī)，開展師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。通過開展“師德講座”、“師德知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)來促進(jìn)師德建設(shè)上水平。注重培養(yǎng)教師的服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)。真正打造一支為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3、切實(shí)抓好紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。(1)開學(xué)初，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)督查，抓出實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強(qiáng)化教職員工的教育和引導(dǎo)。

(2)切實(shí)抓好紀(jì)律教育、文明禮貌教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。尤其是起始年級(jí)要從嚴(yán)要求，從細(xì)要求。

(3)要制定方案，把9月份當(dāng)做紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動(dòng)月，狠抓常規(guī)，力促新氣象。

(4)利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。切實(shí)做好學(xué)困生、心理障礙學(xué)生的思想工作，積極探索學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育融合的新方法，組織教師研究新形勢(shì)下的家校交流方式，建立和諧的家校關(guān)系。

4、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。要不斷完善常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則，加強(qiáng)檢查監(jiān)督力度，為績(jī)效工資的落實(shí)奠定基礎(chǔ)。對(duì)教師的常規(guī)考核要實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，要體現(xiàn)

實(shí)效性、公平性、連續(xù)性，增加透明度，做到規(guī)范、有序、高效。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好的本職工作。

5、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)成績(jī)是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。上學(xué)年，教學(xué)成績(jī)略有上升，但上升幅度不大，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，教務(wù)處要制定出具體的抓質(zhì)量的措施和考核評(píng)比辦法，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍，學(xué)校將把質(zhì)量作為今后績(jī)效工資兌現(xiàn)，評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)，崗位聘用的一個(gè)重要條件。

6、做好教師繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

極探尋現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的途經(jīng)，充分利用已有現(xiàn)代教育技術(shù)資源，進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。積極參加縣以上組織的現(xiàn)代教育能力培訓(xùn)，在學(xué)校開展全員培訓(xùn)，以此推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在學(xué)校的全面運(yùn)用。對(duì)遠(yuǎn)程教育實(shí)行目標(biāo)管理和考核，作為單位或個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師職稱評(píng)定的重要考核指標(biāo)，并與績(jī)效工資掛鉤。

教務(wù)處、教科室要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動(dòng)。落實(shí)校本教研，每個(gè)教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽課等）為載體，切實(shí)提高每位教師的教研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，確定研究課題，努力開展校本研究活動(dòng)。

7、加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育，重視衛(wèi)生、健康教育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)以體育活動(dòng)為切入點(diǎn)，組織師生全員參加體育活動(dòng)，提升師生的精氣神，提高教學(xué)效率；精心安排，排進(jìn)課表，落實(shí)每天體育鍛煉1小時(shí)，努力提高中小學(xué)體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)音樂、美術(shù)借助在線課堂開啟課程；

(3)小學(xué)、初中要將書法教學(xué)納入課堂，堅(jiān)持每天練字書寫10—15分鐘，切實(shí)提高學(xué)生書寫水平。

(4)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，制定健康教育計(jì)劃。要認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生

工作條例》，進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。完善衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度，開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真做好常見病防治和傳染病預(yù)防的宣傳教育，定期請(qǐng)衛(wèi)生部門的人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生的安全管理，防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

(5)重視學(xué)生心理健康教育。以《健康教育讀本》為依托，以學(xué)生的身心發(fā)展特征為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，提高學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

8、加強(qiáng)團(tuán)委、少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部能力。團(tuán)委、少先隊(duì)工作要依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂詳實(shí)的隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)校園文化生活。落實(shí)好升旗、國(guó)旗下的講話等常規(guī)工作。開展自查紀(jì)律、自查衛(wèi)生、自查標(biāo)志佩帶、自查作業(yè)、自查出勤的自主管理活動(dòng)。指導(dǎo)開展好“興趣小組”活動(dòng)，把團(tuán)委、少先隊(duì)工作做出特色，使團(tuán)委、少先隊(duì)工作真正成為德育教育的主陣地。

9、強(qiáng)化法制、安全教育，確保學(xué)校穩(wěn)定。一是全體教職員工要牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，切實(shí)做好維護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全工作，建立健全各項(xiàng)安全保障制度，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，責(zé)任落實(shí)到人。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極采取各種有效措施，定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，消除不安全隱患。要重視和加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。協(xié)助派出所嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

10、加強(qiáng)后勤工作，服務(wù)教育教學(xué)。一是加強(qiáng)留守兒童、寄宿生管理。落實(shí)管理責(zé)任，對(duì)寄宿生學(xué)習(xí)、生活要給予關(guān)愛，特別要關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。二是做好財(cái)務(wù)管理，合理預(yù)算，合理支出，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況。三是不斷完善校務(wù)公開制度。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，讓教師知校情、參校事、議校政，為辦好學(xué)校出謀獻(xiàn)策，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，完善管理體系，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，消除浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃的改善教師辦公、生活條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)設(shè)備的管理和運(yùn)用，做好設(shè)備養(yǎng)護(hù)工作。

圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、留守兒童之家、少年宮，要落實(shí)管理人和責(zé)任。音體美器材要管理使用好，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)。新學(xué)期要抓設(shè)備應(yīng)用，要嚴(yán)格按課程計(jì)劃排課、開課，專職教師不夠，兼職開設(shè)也要開其課程，特別是音體美課程。

四、工作行事歷 八月份：

1、認(rèn)真做好國(guó)家均衡教育復(fù)查迎檢的各項(xiàng)工作。

2、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3，召開校干會(huì)和教師會(huì)。九月份：

1、組織學(xué)生入學(xué)，發(fā)放課本、作業(yè)本。

2、制定并上繳各類工作計(jì)劃。

3、檢查各校均衡教育復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作情況。

4、組織開學(xué)檢查。

5、舉行尊師重教活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。

6、組織教師參加全縣教研活動(dòng)。十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)，各校出?？?/p>

2、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

3、對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。

4、進(jìn)行九年級(jí)第一次聯(lián)考。

5、舉行小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

6、組織教師參加全縣初中教研活動(dòng)。

7、做好學(xué)生校外教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義主題教育。十一月份：

1、組織好期中考試工作。

2、組織有關(guān)教師參加縣教研室舉行八、九年級(jí)數(shù)教研活動(dòng)。

3、縣、中心校對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

4、進(jìn)行九年級(jí)第二次聯(lián)考。

5、突出特色，舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。

6、學(xué)校共同體教研活動(dòng)。十二月份：

1、各校做好防寒保暖工作。

2、對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行第二次業(yè)務(wù)檢查。

3、進(jìn)行九年級(jí)第三次聯(lián)考。

4、各校出元旦?？瑧c祝新年。

5、組織教師參加中小學(xué)教學(xué)比賽活動(dòng)。

7、對(duì)各中小學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)、未成年人思想道德建設(shè)工作、關(guān)愛留守兒童工作、黨員教育工作進(jìn)行檢查評(píng)估。元月份：

1、結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。

2、做好期末復(fù)習(xí)、測(cè)試、部分學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)等工作。

3、各校要稽核好賬目。

4、收集各類工作總結(jié)。

5、做好護(hù)校工作。

海孜中心學(xué)校2017、8、30

第三篇：XX——XX學(xué)年第一學(xué)期中心學(xué)校工作總結(jié)

XX——XX學(xué)年第一學(xué)期中心學(xué)校工作總

結(jié)

學(xué)期初，我就給出了《XX-XX學(xué)年xx鎮(zhèn)教育工作新坐標(biāo)》，目標(biāo)和責(zé)任同在，我為一樣憧憬積極爬山，理想就在山頂，我還以一腔熱忱服務(wù)好x區(qū)教育。在這學(xué)期，我攀沿過了“一是克服，二是征服，”我還將繼續(xù)我的攀沿“三是轉(zhuǎn)型，四是壯行?！?/p>

一、回顧我的“克服”——只要我守著這片土地，就讓更多的人從這里成長(zhǎng)起來。

1、“外在求三好”之形象好、感受好、成績(jī)好的校園星星點(diǎn)綴在x區(qū)。

XX年9月29日，組織了外在求三好學(xué)校觀摩活動(dòng)，請(qǐng)二線的老校長(zhǎng)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們參觀觀摩，幾年來學(xué)校的辦學(xué)條件的變化，學(xué)校文化氛圍和文化氣息，師生的精神面貌，學(xué)校的各類活動(dòng)都給領(lǐng)導(dǎo)們留下了很深的印象，得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)。我們?cè)u(píng)出了5所三好星級(jí)學(xué)校。通過學(xué)校個(gè)性形象的塑造，形成學(xué)校良好的品牌形象和校園文化；讓人們感受到學(xué)校學(xué)校內(nèi)涵的外部體現(xiàn)，通過校園文化建設(shè)、學(xué)生的健康、活潑的各類活動(dòng)，師生的積極向上、陽光有朝氣的外部形象和精神面貌，體現(xiàn)出學(xué)校的教育理念和教育成果；XX年的中考成績(jī)位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)上游、小考成績(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

2、“內(nèi)在求三立”之立學(xué)、立治、立強(qiáng)目標(biāo)促進(jìn)學(xué)校了內(nèi)涵發(fā)展，訓(xùn)練了一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、能自律、有志氣的師生群體。

XX年10月22日，我們又對(duì)我鎮(zhèn)開展三立活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)研，通過教師座談、學(xué)生問卷，查看檔案、和外部觀察等對(duì)三立目標(biāo)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查。三立活動(dòng)，讓學(xué)生立學(xué)、立治、立強(qiáng)，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)、生活、工作習(xí)慣，為提高學(xué)業(yè)成績(jī)提綱重要保證；“八種習(xí)慣”的提出，各校結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。好多學(xué)校都制定了嚴(yán)格的監(jiān)督檢查措施，督促老師們實(shí)施三立計(jì)劃?；顒?dòng)的參與度廣，各校不再是先搞試點(diǎn)，或是在某些年級(jí)、某些班級(jí)實(shí)施，而是全員參與，全體行動(dòng)。積極與家長(zhǎng)溝通，是活動(dòng)得到家長(zhǎng)的支持與配合。學(xué)期中，我們?cè)谌?zhèn)樹立了24名“三立”先進(jìn)教師典型，也將各校優(yōu)秀亮點(diǎn)都做了總結(jié)和推廣。

二、回顧我的“征服”——我將“自我更新”“以人為本”的教育理念植于特色校園。

【精細(xì)：實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事在時(shí)時(shí)做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動(dòng)精彩有趣，學(xué)習(xí)人人有獲。精深：有成效的管理細(xì)則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動(dòng)，人人有成長(zhǎng)?！?/p>

1、高效課堂“常規(guī)化”：向教研室推薦教改優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，其中有5節(jié)獲得黃驊市級(jí)一等獎(jiǎng)，3節(jié)獲得二等獎(jiǎng)。在我鎮(zhèn)組織的課改精品課展示活動(dòng)中，有14節(jié)獲得一等獎(jiǎng)10節(jié)獲得二等獎(jiǎng)。精品課體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教改工作扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和取得的成績(jī)，我鎮(zhèn)各校課改模式已經(jīng)成型，扎實(shí)推進(jìn)了有效課堂教學(xué)。

2、精彩校園“活動(dòng)化”：全部13所無煙校園遍布x區(qū)；我們提出了“不吸煙是對(duì)校園真摯的忠誠(chéng)”口號(hào)；教學(xué)、幫扶、安全、文化節(jié)等豐富多樣的活動(dòng)異彩紛呈。

3、校長(zhǎng)論壇“說三精”:怎樣理解三精管理，怎樣實(shí)施，怎樣發(fā)展、怎樣改進(jìn)，校長(zhǎng)們就此展開研討。XX年12月18日，論壇上各位校長(zhǎng)積極展示自己在管理實(shí)踐中的思想、做法和成績(jī)，以及不足和反思，共同探討學(xué)校發(fā)展的策略，為提升管理水平，融入x區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)美麗校園夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的大發(fā)展，奠定有力的基礎(chǔ)，活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)九名。

4、《解碼高效課堂》學(xué)習(xí)“經(jīng)常化”：《解碼高效課堂》大研討活動(dòng)，是我鎮(zhèn)響應(yīng)教育局號(hào)召，為提高全體教師掌握高效課堂理論，提高高效課堂策略的重要舉措。全鎮(zhèn)干部教師踴躍參加，形成了良好的學(xué)習(xí)研討氛圍。在組織此項(xiàng)活動(dòng)中，中心學(xué)校多次深入各校，參與、指導(dǎo)工作，對(duì)活動(dòng)的開展，起到積極的促進(jìn)作用。組織開展了《解碼高效課堂》巡講活動(dòng)，唐小的趙峰老師在“三精”校長(zhǎng)論壇上還專門做了專題講座。

5、這半年取得榮譽(yù)：

（1）XX年全市教師節(jié)表彰大會(huì)上，張xx校長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，xx小學(xué)xx老師評(píng)為學(xué)科專家；張xx（xx學(xué)校）、xx（xx中學(xué)）張xx（xx小學(xué)）被評(píng)為鄉(xiāng)村名師，獲獎(jiǎng)人數(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最多。在鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會(huì)上，xx學(xué)校獲得優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，xx中學(xué)獲中考特別獎(jiǎng)，xx小學(xué)獲小學(xué)統(tǒng)考優(yōu)勝獎(jiǎng)。共有14名教師獲得優(yōu)秀教師稱號(hào)，49名教師獲得考試第一名獎(jiǎng)勵(lì)，12名學(xué)生獲得年級(jí)綜合成績(jī)第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)25名考取一本的大學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)總額61400元。

（2）教育教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)后附。

6、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)

這半年，①共投資224萬元，建筑面積達(dá)1280平米的教師周轉(zhuǎn)房，相繼在xx小學(xué)（112萬，680平米）、xx小學(xué)（110萬，600平米）建成，徹底解決了外地老師住宿問題，解除了老師們工作的后顧之憂。②xx中學(xué)爭(zhēng)取上級(jí)資金68萬元，進(jìn)行操場(chǎng)墊高、平整，校園硬化、圍墻修建等。③xx中學(xué)、xx小學(xué)在社會(huì)的資助下，更新了全部學(xué)生桌凳。④xx小學(xué)爭(zhēng)取上級(jí)資金32萬元，打了一口井，解決了師生和周邊群眾的用水問題。⑤xx小學(xué)爭(zhēng)取村隊(duì)資金3萬余元，全部更換了塑鋼門窗。⑥xx幼兒園施工中。

工作中的不足：

1、需要研究評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，使其充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有的作用。

2、學(xué)校文化建設(shè)和特色創(chuàng)建水平已經(jīng)落后，個(gè)別校長(zhǎng)沒有把主要精力放在教學(xué)管理上，做不得善學(xué)善思，精業(yè)敬業(yè)。

3、“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)拔尖人才的任務(wù)還相當(dāng)重。這里有客觀的原因，但主要還在學(xué)校，是導(dǎo)向問題，更是機(jī)制問題。

4、工作有拖拉現(xiàn)象，遇到棘手問題，有畏難情緒。

五、展望下學(xué)期：

基礎(chǔ)設(shè)施：

1、xx頭小學(xué)教學(xué)樓已選址立項(xiàng)，預(yù)計(jì)明年落成使用。

2、xx中學(xué)對(duì)外開放體育場(chǎng)，墊土、硬化，體育器材已商定完畢，資金已到位（由x鐵路和x村資助），年底竣工。

3、xx體育場(chǎng)擴(kuò)建已達(dá)成協(xié)議，列入村校建設(shè)規(guī)劃；x小學(xué)操場(chǎng)、x小學(xué)操場(chǎng)硬化平整。

4、xx鎮(zhèn)直幼兒園、小學(xué)及對(duì)外開放體育場(chǎng)建設(shè)，已上政府紀(jì)要，外貿(mào)冷庫的拆遷正在商談中。

5、xx小學(xué)200米塑膠跑道和足球場(chǎng)建設(shè)已立項(xiàng)，擬XX年4月開工。

6、x小學(xué)教學(xué)樓著手規(guī)劃。

7、xx村級(jí)公路和幼兒園建設(shè)著手規(guī)劃。

教育重點(diǎn)——給校長(zhǎng)轉(zhuǎn)型和給教育團(tuán)隊(duì)壯行；明確一個(gè)工作年主題；三精見成效。

（1）力挺轉(zhuǎn)型校長(zhǎng)，做到五有，即“有思想、有理想、有激情、有風(fēng)格、有詩意”的校長(zhǎng)。

（2）將在老中青三代教師中，堅(jiān)決打造“愛、實(shí)、活、精、新”的課堂形象。

（3）教育從基礎(chǔ)扎實(shí)。確定XX年“為幼兒教育工作年”，加大培訓(xùn)，提高辦園水平，力爭(zhēng)前茅。

（4）三精見成效。（1）校園文化：大樹的婆娑——理念如根，年年見春；活動(dòng)葉茂，靈性結(jié)果；澆水施肥，教育達(dá)人；持久經(jīng)營(yíng)，德育先行；內(nèi)外提升，精品激情；（2）特色學(xué)校：抓住一個(gè)突破口，人力物齊上；堅(jiān)持一個(gè)點(diǎn)，用思想的火花去點(diǎn)燃；找到一個(gè)面；那景要唯神，那人要唯氣，那物要唯精。（3）營(yíng)造貼近教育，適合各校的全新理念；規(guī)劃各校的全新布局；打造校園，經(jīng)營(yíng)各校的全新生活。

依舊的結(jié)束語：讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園；融入x區(qū)，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗的校園夢(mèng)，是我們的共同愿景。融入x區(qū)，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗的校園夢(mèng)，不是口號(hào)，它將是x區(qū)教育一個(gè)個(gè)燦爛的明天！

第四篇：最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

優(yōu)秀范文

2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和全省素質(zhì)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞“強(qiáng)化常規(guī)管理，深化讀書工程，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)民主管理進(jìn)程，推進(jìn)課程改革，提高管理水平，提高教育質(zhì)量”的工作思路，積極構(gòu)建“平安校園、節(jié)約校園、文化校園、綠色校園、和諧校園”新局面，把學(xué)校辦成有競(jìng)爭(zhēng)活力、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

一、主要工作目標(biāo)

1、學(xué)校管理：實(shí)行級(jí)部承包負(fù)責(zé)制，推行“標(biāo)竿管理法”，健全教師考評(píng)機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)棗莊市優(yōu)秀學(xué)校。

2、教學(xué)質(zhì)量：全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，小學(xué)、初

一、初二年級(jí)的“兩率一平均”確保全區(qū)領(lǐng)先位置；中考棗莊一中一榜上線率不低于46%；高考升學(xué)率與去年相比有提高；學(xué)科競(jìng)賽平均成績(jī)確保嶧城賽區(qū)第一名，學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)率位居全區(qū)前列。

3、教研教改：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系；建立名教師培養(yǎng)機(jī)制，培植教改新典型；教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)率保持全區(qū)第一名。

4、德育工作：以培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)兩大習(xí)慣為重點(diǎn)，分級(jí)部開展文明禮儀教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，運(yùn)用新觀念、新方法，開創(chuàng)德育工作新局面。

5、安全工作：樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，確保校園無生命和財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、總務(wù)后勤工作：樹立“安全至上、熱情服務(wù)、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”的思想，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，保障后勤供應(yīng)；新建學(xué)生澡堂，完成第三批教師宿舍樓的建設(shè)工作。

二、主要工作措施

(一)學(xué)校行政管理方面

1、進(jìn)一步完善學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)體制。繼續(xù)實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制和行政領(lǐng)導(dǎo)級(jí)部幫包制，制訂處室、級(jí)部、班級(jí)等《標(biāo)桿管理細(xì)則》，實(shí)行崗位津貼發(fā)放等級(jí)制度。

2、進(jìn)一步完善九年一貫制學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。完善學(xué)校行政會(huì)議制度、教代會(huì)議事規(guī)則等保證管理一體化運(yùn)行機(jī)制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；完善級(jí)部崗位責(zé)任制度、教學(xué)工作條例、教職工作量化考核方案等各層面的工作規(guī)定；研究新形勢(shì)下教師等級(jí)工資分配辦法，拉大績(jī)效工資分配差距，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬；建立學(xué)校內(nèi)部教師跨級(jí)部交流制度，促進(jìn)學(xué)校外部教師交流正常化；嚴(yán)格教師職評(píng)和聘任程序，做到公開、公正，充分發(fā)揮職評(píng)杠桿的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校實(shí)行整體管理，把整個(gè)義務(wù)教育階段的德育、教學(xué)、教科研工作及科技、文體等活動(dòng)都統(tǒng)一起來整體規(guī)劃，系統(tǒng)制定九年培養(yǎng)目標(biāo)，組織分步實(shí)施，分段落實(shí)，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)行政執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個(gè)一”：即在教學(xué)上教好一門學(xué)科；在教學(xué)管理上聯(lián)系一個(gè)級(jí)部；在教研活動(dòng)上作好一次講座；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年幫扶一名教師；在學(xué)生管理上每周座談一名學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作風(fēng)要正派，堅(jiān)持民主管理，反對(duì)當(dāng)老好人，反對(duì)只說好話不說問題。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀(jì)、民主決策、公開透明，不徇私舞弊。組織廣大教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行公正評(píng)議。

4、要充分發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)職能。各處室要根據(jù)學(xué)校分工，明確處室目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進(jìn)代表，做各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行人，做各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的參與者。完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)巡查制度，建立打印、購(gòu)物、維修書面申請(qǐng)制度。

5、要進(jìn)一步規(guī)范教師和學(xué)生管理。各級(jí)部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校各項(xiàng)要求，確保將學(xué)校各方面管理細(xì)化并落實(shí)到位；要善于分工合作，確保事事有人管，人人有事管；要善于借鑒學(xué)習(xí)，提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，榜樣示范，嚴(yán)格自律，科學(xué)管理，嚴(yán)格管理，促進(jìn)學(xué)校管理上檔次、有特色。

6、加強(qiáng)教師思想政治工作。堅(jiān)持集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的原則，廣泛開展形勢(shì)政策教育和師德修養(yǎng)教育。全體教師要從自身待遇的不斷改善中，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感、自豪感，要從家長(zhǎng)期待的目光中，增強(qiáng)質(zhì)量提高的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校將制訂教師思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大師德教育培訓(xùn)力度。教師政治理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于20次，達(dá)到10,000字。

7、完善師德考核制度。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，加大對(duì)師德失范事件的查處力度，實(shí)行教師考核、評(píng)優(yōu)一票否決制。

8、抓好區(qū)教育局《有關(guān)加強(qiáng)教育干部和教師隊(duì)伍管理的暫行規(guī)定》的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)教育干部的考核、獎(jiǎng)懲、任免管理；規(guī)范各種休假行為，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策待遇；全體教師要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，用心做好本職工作。

9、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。學(xué)校將建立后備干部人才庫，規(guī)范后備干部選拔，為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。

(二)德育管理方面

1、探索九年一貫制“一體化”德育教育模式。要按九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)和成長(zhǎng)規(guī)律，確定相對(duì)穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學(xué)段實(shí)施教育，形成目標(biāo)遞進(jìn)層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、思品課、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。強(qiáng)化各階段德育重點(diǎn)，小學(xué)要狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中要狠抓道德品質(zhì)教育。要開展“向不文明行為告別”、“校園無紙片”、“愛護(hù)公物”“節(jié)約水電”等活動(dòng)，抓好學(xué)生愛校尊師的教育，抓好學(xué)生參與學(xué)生管理的工作。樹立各類標(biāo)兵，使全校學(xué)生各自都有目標(biāo)，有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，工作計(jì)劃《最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

2、嚴(yán)格常規(guī)管理，提升管理水平。認(rèn)真組織各班學(xué)生溫習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，規(guī)范約束學(xué)生言行，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。深入開展“爭(zhēng)做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，每月一評(píng)“量化考核優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”。以評(píng)比促養(yǎng)成，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不落后的氛圍。

3、開展主題教育，推進(jìn)思想政治工作。各班級(jí)要充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，每月確定1-2個(gè)主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物，言之有效，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛國(guó)主義教育，使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，并積極思考的社會(huì)人。重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。我校將聘請(qǐng)公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書、演講、征文、書法、體育競(jìng)賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

4、抓好德育三大陣地建設(shè)。宣傳報(bào)欄、校園廣播站、《家庭教育報(bào)》是學(xué)校重要的宣傳陣地，這三大陣地要加強(qiáng)管理，精心組織，及時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。校園廣播站要利用每天下午活動(dòng)課時(shí)間，及時(shí)宣傳報(bào)道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。嘗試建立校園網(wǎng)，在第一時(shí)間內(nèi)把校園動(dòng)態(tài)信息以及師生作品等及時(shí)上傳發(fā)布，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵、創(chuàng)辦出學(xué)校的特色。

5、做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)德育工作特色。建立學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開設(shè)心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個(gè)亮點(diǎn)。

6、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)和管理力度。以級(jí)部為單位定期召開班主任例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，完善班級(jí)量化考核和班主任考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

1、更新教學(xué)管理理念，完善教學(xué)管理模式。

科學(xué)的管理是學(xué)校教學(xué)工作能否有序、高效運(yùn)行的保障。學(xué)校根據(jù)區(qū)局“精細(xì)化”管理要求，提出了中小學(xué)“整體聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)管理思路，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作實(shí)施全面、科學(xué)、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學(xué)共性，實(shí)施整體聯(lián)動(dòng)；又兼顧中小學(xué)特性，相對(duì)分段，獨(dú)立運(yùn)作。制定出學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作計(jì)劃。其次，在充分考慮中小學(xué)教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，部分學(xué)科組建一至九年級(jí)的教研組(如藝體組)，制定出九年一貫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃，使全校教學(xué)工作整體聯(lián)動(dòng)，上下一盤棋。

2、加強(qiáng)學(xué)生流失管理，鞏固招生成果。

根據(jù)我校學(xué)生流動(dòng)性大的實(shí)際，學(xué)校將制定《學(xué)校招生保學(xué)條例》，明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，生活上多一些關(guān)心愛護(hù)，學(xué)習(xí)上多一些團(tuán)結(jié)互助，課上多一些情感互動(dòng)，課下多開展一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)科的樂趣，展示自己的才華，享受成功的喜悅。一至九年級(jí)的流失率確?？刂圃?%以內(nèi)。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

①、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度。教導(dǎo)處要做好每月一次的常規(guī)檢查，形成書面反饋小結(jié)。要加大常規(guī)檢查的力度，圍繞《學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》，公平公正的堅(jiān)決執(zhí)行，使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊同。

②、精心備課。備課應(yīng)做到“七備”：備課標(biāo)、備課程方案、備教材、備教輔、備學(xué)情、備學(xué)法；體現(xiàn)“九點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、考試點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)；做到“四先”：要求學(xué)生做的、背的、演練的、感悟的，教師要先做、先背、先演練、先感悟；精準(zhǔn)確立“三維目標(biāo)”，重點(diǎn)放在學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、需要什么”上；繼續(xù)開展好周日的集體備課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行創(chuàng)造性的教材處理，要全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)要做好活動(dòng)記錄。我校教師備課的薄弱環(huán)節(jié)是不能體現(xiàn)師生互動(dòng)，不能以優(yōu)秀的問題設(shè)計(jì)引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)教材的處理沒有自己的創(chuàng)造，本學(xué)期教導(dǎo)處不僅要檢查教案的數(shù)量，更要檢查教案的質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，多點(diǎn)評(píng)，不好的教案要跟蹤指導(dǎo)。

③、高效上課。堅(jiān)持兩分鐘候課，杜絕上課外出、接打手機(jī)、不帶備課、坐著講課等不良行為；教導(dǎo)處要認(rèn)真開展“學(xué)、議、導(dǎo)、練、用”五字教學(xué)法的試驗(yàn)研究工作；全體教師要強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，重視反饋環(huán)節(jié)的落實(shí)；要減少講時(shí)，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于2/3，多激勵(lì)，少批評(píng)，要目中有人，教中有情，要講普通話，寫正楷字。本學(xué)期要求人人上公開課，青年教師要上展示匯報(bào)課。區(qū)市教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上抓好全員優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，要重視聽課后的反思和總結(jié)工作。繼續(xù)開展推門聽課制度、點(diǎn)課制度和周公開課制度。

④、有效練習(xí)檢測(cè)。教師要加強(qiáng)有效問題、習(xí)題、作業(yè)、測(cè)試的研究與設(shè)置，要下“題?！保x習(xí)題、作業(yè)、試題，重在質(zhì)量，控制數(shù)量。做好作業(yè)、資料、試卷的管理，做到“五有五必”，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。教導(dǎo)處要落實(shí)好單元卷、復(fù)習(xí)卷、考試卷的審核工作。作業(yè)批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批、面批、類批相結(jié)合，要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)學(xué)生要有計(jì)劃，要有具體措施，要關(guān)注輔導(dǎo)效果，要進(jìn)行輔導(dǎo)后的反思。

4、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量。理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學(xué)理念，其根本出路是教研工作。教導(dǎo)處要制定計(jì)劃，并指導(dǎo)各教研組及時(shí)制定教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織開展形式多樣、豐富多彩的教研活動(dòng)。對(duì)教師教研活動(dòng)實(shí)施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動(dòng)。要求全校教師在完成本組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不分學(xué)段參加校內(nèi)備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過跨學(xué)段教研活動(dòng)，讓初中教師了解小學(xué)階段的課程要求、小學(xué)教師課堂教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)教師如何調(diào)控課堂教學(xué)氛圍、關(guān)注學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣的教學(xué)特色；讓小學(xué)教師掌握初中課程發(fā)展方向，學(xué)習(xí)初中教師對(duì)知識(shí)的整體把握和利用知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的教學(xué)特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教師對(duì)中小學(xué)課程的整體把握，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

5、廣泛開展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時(shí)、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專業(yè)的公益網(wǎng)站，通過“嶧城教育博客群組”和“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機(jī)整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校開展的每一項(xiàng)教研活動(dòng)及其總結(jié)，都要及時(shí)發(fā)表在團(tuán)隊(duì)博客，并組織教師學(xué)習(xí)、評(píng)論。

6、扎實(shí)有效的抓好課題研究。以“棗莊東方國(guó)際學(xué)校博客”為平臺(tái)，開展在線研討活動(dòng)，向教師征集問題，展開研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級(jí)課題，；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，并把材料上傳到“嶧城區(qū)教育局”的團(tuán)隊(duì)博客中重視收集、整理實(shí)驗(yàn)資料，做好階段性成果匯報(bào)工作，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性效果。

7、精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)模式的構(gòu)建工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展?！傲?xí)慣決定命運(yùn)”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、多樣化。如自主預(yù)習(xí)獨(dú)立鉆研的習(xí)慣、在課本上做好隨堂筆記的習(xí)慣、有規(guī)律作息自主強(qiáng)身健體的習(xí)慣、全感官并用高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣、先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣、規(guī)范書寫解題的習(xí)慣等等。各年級(jí)、各班級(jí)都要強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)意識(shí)，開展習(xí)慣培養(yǎng)模式研究，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平。

8、強(qiáng)化分類推進(jìn)，努力做好非畢業(yè)年級(jí)工作。

充分利用課堂、課間、課外活動(dòng)時(shí)間，抓好特尖生、優(yōu)秀生、希望生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。要從起始年級(jí)做起，抓學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，抓科技創(chuàng)新活動(dòng)，抓藝體教育活動(dòng)，逐步形成一套適合我校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

9、強(qiáng)化措施，全力做好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作。

第一，明確復(fù)習(xí)要求，合理安排三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)徹底排查，做到深化理解、強(qiáng)化記憶、夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第二輪復(fù)習(xí)講究一個(gè)“精”字，對(duì)試題精選、精練、精講，做到一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內(nèi)容突出講。第三輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“活”字，對(duì)知識(shí)與知識(shí)、知識(shí)與能力的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會(huì)貫通，充分理解，增強(qiáng)靈活性、綜合性?？记耙恢軐儆趯W(xué)生調(diào)整適應(yīng)迎接考試時(shí)期，突出一個(gè)“全”字，在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自我完善，查漏補(bǔ)缺，全面提高應(yīng)考能力。

第二，講究復(fù)習(xí)方法，力求科學(xué)規(guī)范。每個(gè)教師心目中都要四級(jí)目標(biāo)，即建立知識(shí)結(jié)構(gòu)、形成方法體系、促進(jìn)規(guī)律遷移、活用變式創(chuàng)新。訓(xùn)練中突出重點(diǎn)，講究效果，做到重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過關(guān)，提倡“小題大做”，狠抓解題規(guī)范，少用現(xiàn)成試卷。

第三，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差，搞好分類指導(dǎo)。各級(jí)部要認(rèn)真了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選好苗子，分解指標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)培養(yǎng)，從思想上、心理上、學(xué)習(xí)上、生活上全方位關(guān)心特優(yōu)生，讓他們?cè)谥?、高考摘金奪銀。補(bǔ)差工作要做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

第四，大力強(qiáng)化復(fù)習(xí)備考保障機(jī)制。要認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的教學(xué)研討活動(dòng)。積極對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。強(qiáng)化三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析：一是以班主任為核心的全體任課教師參加的班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，著重研究班內(nèi)弱科的彌補(bǔ)轉(zhuǎn)化，研究班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是以學(xué)科組長(zhǎng)為核心的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)，著重研究學(xué)科教學(xué)中存在的問題及備課組內(nèi)的不平衡，彌補(bǔ)素質(zhì)差異問題；三是以級(jí)部主任為核心的全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，著重分析教情、學(xué)情，研究解決方法，使各班各科平衡發(fā)展。

第五篇：2017——2018學(xué)第一學(xué)期鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

2017——2018學(xué)第一學(xué)期鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，東和鄉(xiāng)中心學(xué)校以黨的十八大和十八屆五中六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以提升教育質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)校安全管理為重點(diǎn)，聚焦教育精準(zhǔn)扶貧，精心實(shí)施市縣提升教育教學(xué)質(zhì)量六年行動(dòng)計(jì)劃，完善教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系，更加注重全鄉(xiāng)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力推動(dòng)?xùn)|和教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

一、圍繞教育教學(xué)，突出黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師。中心學(xué)校黨支部從推進(jìn)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和攻堅(jiān)堡壘作用，重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師素養(yǎng)。把師德建設(shè)擺在首要位置，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德等教育融入培養(yǎng)培訓(xùn)和管理全過程，健全完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的管理。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，老中青結(jié)合，學(xué)科結(jié)合，以傳、幫、帶，師徒結(jié)對(duì)等形式，著力加強(qiáng)校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真貫徹上級(jí)的文件精神，完善學(xué)?？?jī)效工資分配制度。四是扎實(shí)抓好教師培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織開展好以“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”“公需課培訓(xùn)”為引領(lǐng)，縣級(jí)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，校本培訓(xùn)為根本的教師繼續(xù)教育工作。積極培養(yǎng)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范效應(yīng)，借名師樹立學(xué)校品牌，借名師的引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。五是終身學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，自覺讀書修身，努力成為學(xué)生乃至全社會(huì)讀書的榜樣，彌漫書香墨跡，滋生家國(guó)情懷，不斷提高文化素養(yǎng)，潤(rùn)澤學(xué)生心靈。六是實(shí)施人性化管理，關(guān)心教師，尤其要關(guān)心青年教師，關(guān)愛青年教師，傾聽青年教師的心聲，了解他們的工作、生活的情況，在政策允許的范圍內(nèi)，幫助他們解決遇到的實(shí)際困難和問題。

二、狠抓落實(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

突出教育功能，確保基礎(chǔ)教育為提高國(guó)民素質(zhì)和為每個(gè)人的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一是加大控輟保學(xué)工作力度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，完善各校均衡發(fā)展檔案，對(duì)義務(wù)教育任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，全力提高九年義務(wù)教育鞏固率。高度關(guān)注貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生、留守子女、隨遷子女和進(jìn)城務(wù)工子女的入學(xué)情況，暢通“入學(xué)綠色通道”，保障其按時(shí)就近入學(xué)。對(duì)異動(dòng)中小學(xué)生及時(shí)按規(guī)定辦理異動(dòng)手續(xù)，嚴(yán)防中小學(xué)生變相流失。二是合理配置師資力量和教學(xué)資源，采取有效措施，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，持續(xù)抓好教育均衡發(fā)展。三是做好幼教工作。幼兒園要貫徹落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于做好幼兒園保教工作的補(bǔ)充規(guī)定》規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持組織以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)，杜絕幼兒園“小學(xué)化”傾向。強(qiáng)化對(duì)幼兒文明道德培養(yǎng)、多元智力開發(fā)和自理能力鍛煉等的教育，努力提高學(xué)前教育辦學(xué)水平，促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。四是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。一要加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)局里的安排部署，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，根據(jù)工程要求高質(zhì)量完成尕寺加小學(xué)、魏家灘小學(xué)全面改薄項(xiàng)目，山城幼兒園學(xué)前教育項(xiàng)目，大樺林扶貧項(xiàng)目，宋家莊幼兒園扶貧項(xiàng)目。二要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以辦好《樺林》季刊、用好?；諛?biāo)識(shí)和校旗、傳唱校歌《向著遠(yuǎn)方》為特色，努力營(yíng)造文明健康、環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅的校園文化，打造書香校園、和諧校園、平安校園、健康校園，努力創(chuàng)建文明校園。以此來凝聚師生價(jià)值追求，并引領(lǐng)課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)等。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)新德育載體，提高工作實(shí)效

中學(xué)和各小學(xué)要以“創(chuàng)城”工作為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，建設(shè)生態(tài)、富裕、文明新互助”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。突出立德樹人的主題，小學(xué)階段側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中階段根據(jù)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)，多方位、多渠道、多形式地開展各種思想教育、文化藝術(shù)、特長(zhǎng)展示活動(dòng)，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

(一）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。中學(xué)和各小學(xué)要認(rèn)真貫徹落實(shí)青海省《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《青海省<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實(shí)施細(xì)則》等文件精神，嚴(yán)格按照《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，嚴(yán)格師德考核，完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)行教師師德承諾制度和師德責(zé)任事故追究制度，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德典型，引導(dǎo)全鄉(xiāng)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。

（二）加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化特色鮮明的班集體。全體班主任要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解和體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和條件，仔細(xì)觀察學(xué)生心理上的動(dòng)向和生活上的變化，做學(xué)生的良師益友。

（三）加強(qiáng)少（團(tuán)）隊(duì)工作。充分發(fā)揮少（團(tuán)）隊(duì)組織的作用，爭(zhēng)創(chuàng)特色和品牌，把少（團(tuán)）隊(duì)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。

（四）各校要認(rèn)真組織開展《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》《規(guī)范中小學(xué)升國(guó)旗唱國(guó)歌制度》和校歌《向著遠(yuǎn)方》的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在教育教學(xué)中予以貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（五）加強(qiáng)學(xué)校少年宮管理，以社團(tuán)活動(dòng)為陣地，以“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校建設(shè)為載體，積極開展以國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀為抓手的常態(tài)化大閱讀活動(dòng)。

（六）開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動(dòng)。

（七）積極參與“恒愛行動(dòng)”，關(guān)愛弱勢(shì)群體。各校要采取多種形式，開展好活動(dòng)，讓孤殘、留守、單親、貧困弱勢(shì)群體兒童在學(xué)校真正有一個(gè)溫暖的“家”。進(jìn)一步夯實(shí)各民族團(tuán)結(jié)一家親的情感基礎(chǔ)，共同感知社會(huì)主義大家庭的溫暖，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

（八）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，進(jìn)一步夯實(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。各校要扎實(shí)開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)，成分利用板報(bào)、廣播、LED等廣泛宣傳黨和國(guó)家民族政策法規(guī)；積極培樹和挖掘先進(jìn)典型，開展“道德模范”、“五星級(jí)文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為必修課程，積極開展基本國(guó)情、省情、市情、縣情以及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育，推動(dòng)黨的民族政策進(jìn)教材進(jìn)課堂，中小學(xué)每周安排1個(gè)課時(shí)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入國(guó)民教育全過程，牢固樹立“三個(gè)離不開”和“五個(gè)認(rèn)同”思想，堅(jiān)持綿綿用力、久久為功為建設(shè)和諧、文明新互助而努力奮斗。

四、突出中心工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育是當(dāng)前社會(huì)最大的民生，教育教學(xué)質(zhì)量是人民群眾最關(guān)注的焦點(diǎn)。辦人民滿意的教育就要始終樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)都放在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

（一）狠抓常規(guī)管理提質(zhì)量。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校教學(xué)管理策略，做到常規(guī)管理精細(xì)化，加大對(duì)教研活動(dòng)、集體備課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量分析等工作的檢查和評(píng)估，調(diào)動(dòng)一切力量把主要精力用在教育教學(xué)管理上。必須狠抓常規(guī)教學(xué)過程管理，在常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中做細(xì)致的工作，要在“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”上下功夫。要對(duì)教學(xué)過程中教師備、授、練、批、評(píng)、輔等六個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行“一日一查、一周一研、一月一評(píng)、一期一展”的管理機(jī)制，使教育教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

（二）狠抓“四風(fēng)”建設(shè)提質(zhì)量。樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的最直接保證。各校要集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生多方面力量，形成校園共管、共抓、共促機(jī)制，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，健全完善行之有效的考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，積極調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。著力營(yíng)造良好校風(fēng)、純正班風(fēng)、優(yōu)良教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，助力教育教學(xué)發(fā)展。

（三）深化教改教研提質(zhì)量。一是深化中考改革。義務(wù)教育階段初中學(xué)校學(xué)業(yè)水平測(cè)試將全科全考，包括體育、音樂、美術(shù)，并安排物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，多媒體演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式必須徹底改變，必須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)讓學(xué)生動(dòng)手操作，中學(xué)教導(dǎo)處要提前著手研究初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)準(zhǔn)備工作。二是深化教研教學(xué)改革。我校將積極參加聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮生本教研組引領(lǐng)、示范作用，進(jìn)行生本課堂主題研討，汲取“高效課堂模式”理念，逐步完善“生本課堂”教學(xué)模式，豐富生本教育內(nèi)涵。

（四）打造校本特色提質(zhì)量。中心校要以生本課堂為抓手，以大課間、社團(tuán)活動(dòng)和鄉(xiāng)村少年宮為平臺(tái)，積極培育“核心素養(yǎng)”理念，大力開展“一改一建”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力打造“一校一品、一校多品”校本特色，形成學(xué)校素質(zhì)教育立體結(jié)構(gòu)，踐行“夢(mèng)想課程”理念，讓每一個(gè)少年兒童自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)。

（五）重視備考工作提質(zhì)量。教導(dǎo)處要繼續(xù)完善科學(xué)、具體化的質(zhì)量監(jiān)控體系，落實(shí)教育教學(xué)責(zé)任，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大目標(biāo)，細(xì)化分解落實(shí)到學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、教師。加強(qiáng)過程管理，推動(dòng)小升初、中考備考向精細(xì)化方向發(fā)展，為2018年小升初、中考再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。

五、強(qiáng)化安全管理，筑牢學(xué)校安全防線

中學(xué)、小學(xué)和幼兒園要強(qiáng)化學(xué)校安全管理，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”、“安全重于泰山”的工作意識(shí)，筑牢學(xué)校安全防線。一是嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)校每一個(gè)崗位兼有業(yè)務(wù)責(zé)任和安全責(zé)任，落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、班主任、任課教師等40個(gè)崗位的安全職責(zé)和任務(wù)，層層簽訂“一崗雙責(zé)責(zé)任書”，形成安全工作全員參與、全員定責(zé)、全員管理的安全工作責(zé)任體系；建立健全學(xué)校（園）安全工作考評(píng)機(jī)制，加大安全工作指標(biāo)考核權(quán)重，實(shí)行重大安全事故風(fēng)險(xiǎn)一票否決，切實(shí)將安全教育和管理融入到學(xué)校（園）日常工作各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)消除校園安全隱患，筑牢校園安全屏障。二是加強(qiáng)安全隱患排查和整改。要牢固樹立“事故源于隱患”的意識(shí)，突出學(xué)校食品衛(wèi)生安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，項(xiàng)目施工工地等重點(diǎn)場(chǎng)所，大型集會(huì)等重點(diǎn)時(shí)段的安全防范制度和措施的落實(shí)，強(qiáng)化隱患排查和事故預(yù)防，充分發(fā)揮制度和機(jī)制效能，深入細(xì)致地開展校園安全大檢查、隱患大排查，堵塞校園安全管理漏洞，從源頭上預(yù)防校園安全事故發(fā)生。三是強(qiáng)化校園欺凌專項(xiàng)治理。要認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，健全和完善校園欺凌預(yù)防、治理機(jī)制，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)法制教育，積極開展學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生防范意識(shí)和能力，加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的教育工作機(jī)制，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生。

六、強(qiáng)化思想陣地建設(shè)，不斷提升黨建工作水平

中心學(xué)校將深化總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真抓好黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例的學(xué)習(xí)貫徹。認(rèn)真落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見精神，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，建立長(zhǎng)效機(jī)制。鞏固拓展基層黨建“支部建設(shè)年”“一名黨員一面旗”“黨員談心談話”“黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾”“爭(zhēng)做四個(gè)合格”活動(dòng)等重點(diǎn)任務(wù)成果，引導(dǎo)黨員干部踐行“四講四有”、展現(xiàn)先鋒形象，努力做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

七、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育工作

（一）要牢固樹立“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的管理。體育是所有教育乃至人生的基石，健康是生命最基本的素質(zhì)。我校以“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，抓實(shí)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)。組織全鄉(xiāng)學(xué)校大課間展示活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校大課間活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)融為一體，逐步形成“一校一品、一校多品”模式，奏響“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的校園主旋律。

（二）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、教室、宿舍、環(huán)境等場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身心健康。繼續(xù)深化“春暖校園關(guān)愛行動(dòng)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，高度關(guān)注“十三類”學(xué)生，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好思想工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作和學(xué)校食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。各校要嚴(yán)格按照互教（2016）194號(hào)《關(guān)于印發(fā)＜互助縣學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂食品安全監(jiān)管工作方案＞的通知》要求，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范采購(gòu)行為和資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和校長(zhǎng)、教師陪餐制度，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生，防控食品安全風(fēng)險(xiǎn)，確保師生飲食安全。

（四）認(rèn)真實(shí)施《互助縣中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，建立和完善符合審美教育要求的中小學(xué)藝術(shù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)教育普及水平和質(zhì)量，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。

新學(xué)期，嶄新的起點(diǎn)，美好的希望，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮力前行，努力辦東和鄉(xiāng)人民滿意的教育！