第一篇：2010-2011學年度第一學期三元中心學校少先隊工作計劃
2010-2011學年度第一學期三元中心學校少先隊
工作計劃
指導思想：
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
工作要點：
1、發(fā)揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的標志、禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊員的根本任務(wù)開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，注重黨、團、隊組織和教育內(nèi)容的銜接，深入開展爭當“四好少年”活動，遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育。
3、積極探索當代少年兒童成長規(guī)律，主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，堅持實踐育人的基本途徑，高度重視少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用，充分運用感、信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強工作的吸引力，凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發(fā)展。
工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養(yǎng)建設(shè)。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。
3、以務(wù)實的工作態(tài)度，加強少先隊的自身建設(shè)，形成制度化、常規(guī)化，增強少先隊的凝聚力。
月度工作安排：
九月份教育主題：行為規(guī)范我能行
1、了解學生暑期生活并總結(jié)，開學迎新。
2、制定新學期的少先隊工作計劃。
3、各中隊以祝福、詩歌、歌曲等形式教師節(jié)組織慶祝教師節(jié)活動。
4、布置好新學期的教室環(huán)境，出好第一期板報。
5、紅領(lǐng)巾廣播站開播。
6、籌備國慶活動。
7、學習、貫徹少代會精神。
十月份教育主題：我把祖國比母親
1、慶祝國慶。出好一期以愛國主義為主題的黑板報。
2、各中隊召開以“祖國在我心中”主題班隊會。
3、以第六次少代會的精神為主題組織各中隊制作手抄報。
4、深入開展爭當“四好少年”活動。
5、開展紀念“10.13”少先隊建隊節(jié)活動。
6、九九重陽，敬老愛老活動。
十一月份教育主題： 珍愛生命 拒絕危險
1、配合體育組，開展體育鍛煉活動，積極有效地開展陽光體育活動。
2、安全教育。開展“安全伴我行”主題教育。
3、文明禮貌教育。
4、消防宣傳周系列活動。11月9日消防安全日，了解消防知識。
十二月份教育主題：扎實復習、迎接新年
1、舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。
2、開展法制教育活動。
3、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。
4、各中隊為“慶祝元旦”文藝演出準備節(jié)目。
一月份教育主題：總結(jié)經(jīng)驗、快樂迎考
1、開展慶祝元旦活動。
2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。
3、寒假安全教育。
4、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。
5、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
第二篇：洛舍中心學校2011學年第一學期少先隊工作計劃
洛舍中心學校2011學年第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想。
以胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》 “爭當四好少年”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德教育，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃、有創(chuàng)新地開展符合學校實際、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路：
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作重點
（一）進一步加強少先隊自身建設(shè)
1．抓好少先隊陣地建設(shè)，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W生干部，有能力并愿意為同學服務(wù)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2．鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎(chǔ)訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養(yǎng)集體主義、團隊協(xié)作的精神。爭取在縣鼓號隊驗收中順利通過。3．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織的建設(shè)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。
4．辦好紅領(lǐng)巾廣播站。開設(shè)習作選播、科學天地、校園動態(tài)和點歌臺、天氣預報等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
5．加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。本學期，學校將建立一套少先隊工作考核計劃。對于每次活動都有記載，然后根據(jù)考核方案評價輔導員，評價各中隊和少先隊隊干隊員，積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，獎勵“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀輔導員”，進而推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。
（二）進一步加強少先隊組織管理
1．深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續(xù)開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”： 向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強），引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2．安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
四、精心組織豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1．深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節(jié)為重要契機開展慶祝教師節(jié)活動。組織隊員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。
2．精心策劃“10.13”少先隊建隊日相關(guān)活動.如在“十.一三”建隊日前夕，可以開展以“了解少先隊隊史”為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、“我愛紅領(lǐng)巾”校園歌曲大家唱、利用廣播站、書畫賽等形式去體現(xiàn)。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。整理資料，布置隊部室。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。力爭做到內(nèi)容豐富、形式多樣，充分體現(xiàn)少先隊員的主人翁意識，真正的讓學生感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關(guān)知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風采。
3．以建國61周年為契機舉行愛國主義教育活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
五、月度工作安排 九月份： 1．選拔培訓新一輪鼓號隊隊員；加強鼓號隊常規(guī)管理和訓練。2．大隊委改選。
3．慶祝教師節(jié)，各中隊開展“薪火相傳，大愛綿延，師恩難忘”主題活動。
（1）送一句祝福老師的話語。
（2）征集作文《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》。（3）刊出一期主題為“慶祝教師節(jié)”的黑板報。（4）紅領(lǐng)巾廣播站開播，上崗培訓新播音員。十月份：
1．組織慶祝國慶節(jié)系列教育活動，開展“三個一”活動。（1）以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊中隊會。（2）舉行一次迎國慶手抄報比賽。
（3）各班出好第一期黑板報，主題是“愛國主義”。2．慶祝建隊日活動，在一年級發(fā)展一批新隊員。3．建隊日10月13日，進行隊史教育。
4.進行“重陽送溫暖，愛心獻老人”的活動。十一月份：
1．以11月9日“消防宣傳日”為契機，各中隊開展“關(guān)注安全、關(guān)注生命”教育體驗活動。
2．“我運動，我快樂”主題活動。
（1）“我運動，我快樂”活動啟動的十分鐘隊會。（2）校運會選拔。
（3）開展一次“我拿手的一項運動”中隊會。3．刊出第三期黑板報，主題是“文明禮儀伴我行?！?十二月份：
1．“爭當四好少年，做禮儀隊員”隊知識、隊禮儀比賽。2．開展冬季體育長跑活動。
3．各班出好第四期黑板報，主題是“法制安全教育”。一月份：
1．開展元旦慶?；顒印?/p>
2．指導隊員認真復習，期末取得好成績。3．做好各項評比工作，布置寒假活動計劃。4．收集資料，寫好少先隊工作總結(jié)。
洛舍中心學校大隊部
2011年9月
第三篇：中心學校2012—2013學第一學期少先隊工作計劃
Xx中心校2012——2013學第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想：認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，中心學校2012—2013學第一學期少先隊工作計劃。認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，積極深入開展國學經(jīng)典進校園活動，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德及國學經(jīng)典的教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
3、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍（1）加強輔導員隊伍建設(shè)。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。（2）定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。（3）完善中隊輔導員的選聘制度。
5、積極開展國學經(jīng)典進校園活動。在本期擬開展“品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動，做到有計劃，有組織，有落實。有記錄，有評比，有匯報展示。要求做到如下幾點：（1）、每日一讀。每天定時安排10—20分鐘時間進行經(jīng)典的誦讀、學習。（2）、每周一課。各年級每周安排一節(jié)課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀學習?？上螺d經(jīng)典誦讀或經(jīng)典故事的音頻、視頻資料，幫助學生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直至達到熟讀成誦的水平。
三、工作重點：
（一）常規(guī)工作：1.繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。發(fā)揮我校校報、班級展示墻、公示欄、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好校報和班級展示墻的宣傳作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。2.切實加強班干部、隊干部隊伍建設(shè)。班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質(zhì)量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將每月舉行一次班干部集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群（9月份：少先隊基本常識；10月份：少先隊干部的條件；11月份：少先隊干部必備的能力；12月份：隊干部職責）。同時班級內(nèi)繼續(xù)開展“班級干部培訓”活動，每周一次，由各中隊輔導員負責，做到“周周有主題，周周有記錄”。3.嚴格執(zhí)行升國旗制度。本學期，嚴格執(zhí)行升旗講話安排表，依照“一年中重大節(jié)日紀念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中隊選出表現(xiàn)突出的同學擔任，升旗情況將進行量化。周一升旗，全校學生佩帶紅領(lǐng)巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾、集隊全校最慢等現(xiàn)象時，酌情扣分，將計入班級周量化成績。
4、繼續(xù)開展 “品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動，舉辦一次國學手抄報展覽，組織部分班級觀看相關(guān)視頻。（11月）12月份主題：安全法制教育1．舉辦主題為“平安校園”主題班隊會。（12.3）2．開展法制知識競賽活動。（12.10）3．各中隊開展“安全、法制教育”活動。（12月）4．協(xié)助搞好學校的期末復習工作，進行學習習慣的教育及迎考動員。引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。（12月）5．協(xié)助學校，為元旦慶?；顒幼骱没I備和組織工作，并進行慶元旦活動。（12月）6.繼續(xù)開展 “品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動，根據(jù)學習內(nèi)容，開展一次談學習國學經(jīng)典體會收獲的演講比賽，使學生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。（12月）1月份主題：總結(jié)評比1.結(jié)合本學期教育教學成果匯報，做好期末評比工作，評出優(yōu)秀少先隊員（每班三人）及優(yōu)秀中隊（每年級一名）、優(yōu)秀中隊輔導員（每年級一名）。2．完成少先隊總結(jié)匯報工作，收集資料總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺揚長避短。3．布置寒假事宜，要求學生安全度寒假，進行寒假生活指導。4．做好 “品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動的總結(jié)評比工作，表彰先進個人（每班三人）及先進中隊（每年級一名）、先進中隊輔導員（每年級一名）。附表：每周主題班隊會安排。Xx中心校2012——2013學第一學期主題班隊會安排周次時間活動主題升旗儀式負責班級備注19.1-9.9新學期新希望暨“品國學經(jīng)典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動啟動儀式。六一周一大掃除29.10-9.16尊師敬師：教師節(jié)六二
（五）五一周一大掃除510.1-10.7我與祖國共成長：歡度十一
（二）四一周一大掃除910.29-11.4弘揚國學，點亮心燈，感恩圖報：感恩教育四二
（五）四三
（一）五一
（四）五二
第四篇：2013-2014學年第一學期赤湖中心學校少先隊工作計劃
2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃
赤湖中心學校
一、指導思想：
認真貫徹習總書記對少年兒童提出的“好好學、認真做、齊分享”的要求，以學校工作意見為指導，以體驗教育為途徑，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質(zhì)。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路:
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、本學期工作重點：
（一）抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，新八德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》學習為基礎(chǔ)，以我校開展的特色校本活動為主，朗誦國學經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，深化學生思想教育，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
(二)深入開展新八德教育活動，全面我校提升學生道德素質(zhì)。進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道 1
德教育，結(jié)合我校德育特色活動新八德教育活動方案，制定切實可行的活動方案，扎實深入推進工作。
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的教育目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設(shè)和學生思想道德建設(shè)工
作，運作效果明顯、切實可行的新八德教育工作機制。
3.以德育教材《成才之道 必由之路》《弟子規(guī)》為教輔，增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
4.根據(jù)活動計劃有目的的開展工作，在校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)新八德教育，為學生營造良好的學習氛圍。新八德教育要融匯貫穿在小學生一日生活常規(guī)中，并做到教育的針對性和實效性，開展豐富的活動，讓他們在快樂中接受教育，懂得做人的道理。
（三）以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。學校要以少先隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
１、開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
２、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
３、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
４、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”“四項評比”評比工作。建立健全學生一日常規(guī)制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(四)開展好示范性工作項目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育?！皻g度國慶”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。
(五)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。
2、建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。充分發(fā)揮少先隊干部的主動性，給他們以用武之地。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設(shè)、完善少先隊教育培訓機制有機結(jié)合，務(wù)求實效，進一步加大輔導員培訓工作力度。
6.“中國夢好少年”爭章活動。以雛鷹獎?wù)聻橹饕罘绞?，圍繞“中國夢”教育主要方面，設(shè)立相應(yīng)雛鷹獎?wù)?，廣泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。
四、月份工作安排：
九月份
1、制定少先隊工作計劃，總結(jié)隊員的暑假生活。
2、各中隊輔導員制定中隊活動計劃。
3.組織全體師生觀看開學第一課
4、召開中隊長會議，恢復四項評比。
5、暑期讀一本好書征文比賽。
6、慶祝教師節(jié)感恩活動。
7、慶中秋系列活動。
8、新八德“尊師”德育主題活動。
9、落實開展“中國夢”主題教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)系列活動
2、觀看愛國影片。
3、籌備建隊節(jié)活動。
４、開展新八德“立志”德育主題教育 十一月份
1、科技節(jié)主題活動。
２、開展一次消防（逃生）安全演練。
3、新八德“謹行”德育主題隊會活動
4、小學生象棋比賽。
十二月份
1、開展“12?9”愛國運動紀念活動。
2、觀摩新八德“誠信”德育主題隊會活動
3、各校開展新八德主題教育。
4、元旦慶?；顒訙蕚涔ぷ?。
一月份
1、慶元旦系列活動
2、做好本學期新八德教育活動資料歸檔工作。
3、做好少先隊資料歸檔工作。
4、布置隊員寒假生活。
赤湖中心學校 2013年9月5日
第五篇：柘林學校2006學第一學期少先隊工作計劃
柘林學校2006學第一學期少先隊工作計劃
指導思想：
依照區(qū)少工委要求及學校中心工作，認真學習貫徹《關(guān)于進一步加強少先隊工作意見》和〈〈少先隊輔導員工作綱要〉〉。結(jié)合〈上海市學生民族精神教育指導綱要〉，推動少先隊和學校教育的進一步融合。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，努力加強組織建設(shè)，強化“兒童為本，道德為先，隊建為基、體驗為途徑，發(fā)展為重”的工作理念，在活動中引領(lǐng)廣大少年兒童健康、快樂成長。
具體工作：
一、深化思想道德建設(shè)，推進民族精神傳承，開展“好習慣伴我快樂成長”活動。
1． 開展以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成行動。各中隊根據(jù)隊員特點、中隊實際，以習慣養(yǎng)成行動為基本載體，促進少年兒童思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展活動。組織、引導少年兒童親身實踐體驗，把做人與做事的基本道德素質(zhì)轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
1）微笑行動：圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過開展“隊員學禮儀”活動促進良好習慣養(yǎng)成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態(tài)和人格。
2）感恩行動：圍繞“每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助”等好習慣展開，使少年兒童敬重父母、關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心。
3）承諾行動：圍繞“按規(guī)則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。
4）合作行動：圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。
5）節(jié)約行動：圍繞“用好每一分錢，用過的東西放回原處”等好習慣展開，按照“創(chuàng)建節(jié)約社會”要求，結(jié)合“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的少先隊資源節(jié)約活動，進一步引導少年兒童意識到節(jié)約的重要性和緊迫性，營造節(jié)約的良好氛圍，要加強節(jié)約典型的宣傳工作，發(fā)揮先進集體和先進個人的典型示范作用。要充分發(fā)揮少年兒童的宣傳和帶動作用，在全社會掀起節(jié)約的熱潮，讓少年兒童從小養(yǎng)成節(jié)約資源、關(guān)心環(huán)保的意識。
2． 進一步開展“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動。以“奉賢區(qū)快樂集體創(chuàng)建五大極塊”為活動抓手，不斷增強少先隊組織的凝聚力、自治力、進取力，積極培育、大力宣傳優(yōu)秀的中隊集體。創(chuàng)建快樂的校園、快樂的社區(qū)、快樂的田野、快樂的小公民、快樂網(wǎng)上活動，積極參加“奉賢區(qū)中小學生課外文體活動”。使少年兒童在活動中尋找快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂，在快樂中體驗，在快樂中學習，在快樂中生活，在快樂中成長。
3． 開展民族精神傳承行動。深化末成年人思想道德建設(shè)主題，圍繞紀念國慶節(jié)等紀念日，引導少年兒童通過主題隊會等形式，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。在國慶少年兒童中大力弘揚和培育中華民族精神，使他們在活動中進一步感受“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”從而感悟民族精神的深刻內(nèi)涵。
4． 繼續(xù)深入開展少先隊員和輔導員的光榮感、責任感教育活動。以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語和五次少代會精神為指導，進一步開展少先隊和輔導員光榮感、責任感教育活動，開展以“增強隊的組織觀念、好習慣伴我成長”為重點的爭做好隊員，以實踐隊長誓詞為重點的爭當好隊長，以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體的快樂生活”為重點的爭創(chuàng)好集體的以“認真貫徹落實〈少先隊輔導員工作綱要〉，做少年兒童的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
二、加強少先隊隊伍建設(shè)
1． 加強輔導員隊伍建設(shè)。結(jié)合〈少先隊輔導工作綱要〉的學習與導讀，提高輔導員工
作能力。
2． 加強隊干部培訓。發(fā)動小干總，積極參加區(qū)少年宮舉辦的隊長培訓班。同時，抓好
小記者隊伍建設(shè)，組織部分小記者參加區(qū)十三期小記者培訓班。
三、常規(guī)工作
1． 做好不紅星兒童團的入團工作，讓少年兒童感受自己在組織中的快樂成長。
2． 繼續(xù)深入開展雛鷹爭章活動。各中隊學好用好爭章手冊要根據(jù)〈少先隊輔導員工作
綱要〉的要求，開展豐富多彩的爭章活動，引導少先隊員從日常學習生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立“雛鷹獎?wù)隆钡男履繕?，讓隊員在活動中體驗，在生活中提高，在活動中快樂成長。
3． “手拉手”活動。隨著經(jīng)濟發(fā)展，貧富差距逐步拉大，引導隊員關(guān)愛身邊有困難的人。外地學生大量轉(zhuǎn)入，由于教材不同，教學方法等不同，同一年級的學生差異較大。讓隊員盡我所能，在隊員與隊員之間開展手拉手活動，體現(xiàn)人間真情，為領(lǐng)巾增添光彩。
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