第一篇：中心小學(xué)中華魂主題教育實(shí)施方案

中心小學(xué)中華魂主題教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，在青少年中進(jìn)行新中國(guó)建設(shè)和改革開放的歷史教育、國(guó)情教育，增強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中和接班人，決定在我校開展“中華魂”主題教育，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年10月15日----2011年4月15日

二、活動(dòng)宗旨：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，以中國(guó)精神為主題，在全校開展民族精神、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感。提高學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的中國(guó)精神及良好的思想道德和行為習(xí)慣，努力成為中華民族和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)主題：中國(guó)精神頌

學(xué)校在開展主題教育中，要牢牢把握活動(dòng)主題，突出中國(guó)精神主題的思想內(nèi)涵。中國(guó)精神最基本最核心內(nèi)涵是民族精神和民族團(tuán)結(jié)以及熱愛(ài)祖國(guó)。中國(guó)精神內(nèi)涵十分豐富，思想博大精深，它包括六個(gè)基本組成部分，即：

1、不畏強(qiáng)權(quán)、英勇不屈、抵御外敵的愛(ài)國(guó)精神；

2、萬(wàn)眾一心、眾志成城、患難與共抗擊災(zāi)害的民族團(tuán)結(jié)精神；

3、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的奮斗精神；

4、獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)造精神；

5、毫不利己、專門利人的國(guó)際主義和共產(chǎn)主義精神；

6、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序的和諧精神。

四、活動(dòng)要求

1、各班要根據(jù)學(xué)校要求，將此次主題教育納入班級(jí)德育工作計(jì)劃，并按照青少年成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，遵循主題教育形式多樣、實(shí)踐為先的原則，做到既有聲勢(shì)、有影響，有扎扎實(shí)實(shí)?？刹扇《喾N形式結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。

2、學(xué)校將舉行系列活動(dòng)，各班要認(rèn)真組織，積極參加。

3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校要對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，建立檔案。活動(dòng)結(jié)果作為評(píng)比優(yōu)秀班集體重要依據(jù)，并作為學(xué)校對(duì)教師的個(gè)人評(píng)價(jià)內(nèi)容。

五、活動(dòng)安排及時(shí)間

1、“中華魂”知識(shí)競(jìng)賽。（2010年10月28日下午）

2、“愛(ài)我中華、健康成長(zhǎng)”演講比賽。（2010年11月4日上午）

3、中華經(jīng)典講讀誦活動(dòng)。（2010年12月---2011年4月）

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇：銅店完小中華魂主題教育實(shí)施方案

銅店完小“中華美德頌”主題教育實(shí)施

方案

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求和指示，為了能做好這次主

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、做好相關(guān)工作 組長(zhǎng)：寧德萬(wàn)

成員：學(xué)校全體教師

村委會(huì)相關(guān)成員

大家齊心協(xié)力，負(fù)責(zé)組織好這次活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，并對(duì)學(xué)生的演講稿做好輔導(dǎo)工作。

二、加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)充分。

為了把此次的教育活動(dòng)成功開展，學(xué)校及教師都要在周會(huì)和班級(jí)中進(jìn)行宣傳講解什么是“中華美德”，讓學(xué)生對(duì)此有足夠的了解和認(rèn)識(shí)，并輔導(dǎo)好學(xué)生寫好演講稿。

三、具體實(shí)施時(shí)間和細(xì)節(jié)

此次主題教育通過(guò)宣傳和講解，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)讓學(xué)生演講的方式表現(xiàn)此次主題。全校一至六年級(jí)的學(xué)生都自由參賽，經(jīng)過(guò)演講，由評(píng)委選出優(yōu)秀的演講稿上交。推薦演講好的學(xué)生到上級(jí)部門組織的演講比賽參賽！整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)出公開、公平、公正的原則。題教育活動(dòng)，我校根據(jù)實(shí)際情況做出如下實(shí)施方案。評(píng)委由全校教師及村委會(huì)相關(guān)成員組成，演講時(shí)間定2013年6月6日。

銅店村完小

2013年5月24日

第三篇：中心小學(xué)中華魂讀書教育活動(dòng)

翁旗白音套海中心小學(xué)

舉行“中華魂”贈(zèng)書暨主題教育啟動(dòng)儀式 5月31日下午，白音套海中心小學(xué)“中華魂”贈(zèng)書暨主題教育讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)生餐廳舉行。白音套海蘇木副書記、人大主席王廣森，紀(jì)檢書記、蘇木關(guān)工委主任王建華，蘇木副蘇木達(dá)蘇和、鞠國(guó)旺，蘇木關(guān)工委常務(wù)副主任拉蘇榮及白音套?？傂ｎI(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)的全體師生共600余人參加了啟動(dòng)儀式。

在啟動(dòng)儀式上，蘇木紀(jì)檢書記、關(guān)工委主任王建華就開展“中華魂”(頌歌獻(xiàn)給黨)主題教育講了三點(diǎn)意見(jiàn)。中心小學(xué)校長(zhǎng)張宏偉做了活動(dòng)主旨講話，中心小學(xué)副校長(zhǎng)呂海凱宣讀了：《白音套海中心小學(xué) “中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）主題教育讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，許偉娟老師代表輔導(dǎo)員老師發(fā)了言，五年二班王靖同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言，他向一直關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示感謝，立志要多讀書，讀好書，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。蘇木關(guān)工委常務(wù)副主任拉蘇榮同志就“中華魂”讀書活動(dòng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們努力用知識(shí)豐富自己的頭腦，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。儀式上，蘇木關(guān)工委還為學(xué)生贈(zèng)送“中華魂”（頌歌獻(xiàn)給黨）讀本400冊(cè)。

白音套海中心小學(xué)開展的“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)，將成為開啟青少年心靈的一把金鑰匙，使他們接受更深刻的愛(ài)黨教育，通過(guò) “憶黨情、頌黨恩、跟黨走”主題教育，更深刻地理解“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”和“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)、才能帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)”的道理。從而激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

第四篇：“中華魂”主題教育工作總結(jié)

“中華魂”主題教育工作總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛、深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，幫助青少年正確了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就，明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高的社會(huì)理想，時(shí)刻準(zhǔn)備承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學(xué)校團(tuán)校委的組織安排下，我校成功舉辦了以“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）為主題的讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、基本做法

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為了保證主題教育的順利實(shí)施，學(xué)校辦公室以文件的形式制定了《2012xx中學(xué)“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）主題教育實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各方積極參與，保證了主題教育切實(shí)落實(shí)到位，以及各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)

為了擴(kuò)大主題教育的影響，我校負(fù)責(zé)活動(dòng)工作的各部領(lǐng)導(dǎo)積極組織，統(tǒng)籌策劃，在主題活動(dòng)宣傳工作中，做到兩個(gè)激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性，二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性，結(jié)合教師和“五老”人員的帶動(dòng)作用，和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到實(shí)效，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系，真正的常駐學(xué)生心底。

（三）活動(dòng)進(jìn)程

我校全部1742名同學(xué)參與到了這次活動(dòng)中，本次主題教育一以《理想點(diǎn)亮人生》讀本為主體，讓學(xué)生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過(guò)程中，了解我國(guó)現(xiàn)階段（社會(huì)主義初級(jí)階段）的價(jià)值觀。并以此為契機(jī)，讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，讓愛(ài)國(guó)主義成為學(xué)生價(jià)值觀中不可或缺的組成部分。

在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校還組織學(xué)生開展了以愛(ài)國(guó)主義為主題的演講比賽和作文競(jìng)賽，在學(xué)校老師們的精心評(píng)比下挑選出了一批優(yōu)秀作品，展示在學(xué)校宣傳欄。通過(guò)各方的努力和積極參與，本次以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主題的愛(ài)國(guó)主義教育在我校取得了非常理想的效果。

二、學(xué)習(xí)成效

通過(guò)這次主題教育，使我校師生充分認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，是振興中華的支柱和精神動(dòng)力，是中國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。只有在全社會(huì)牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在本次“中華魂”的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣

使命，充分利用、挖掘《理想點(diǎn)亮人生》讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮，社會(huì)主義核心價(jià)值體系已經(jīng)植根于每一個(gè)學(xué)生的心中。在工作取得一定成效的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在：第一，宣傳發(fā)動(dòng)存在一定難度；第二，由于學(xué)生之間的差異性，一部分學(xué)生在接受過(guò)程中存在一定難度。

在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。

x x x x

2012年x月

第五篇：中華魂主題教育總結(jié)

中華魂主題教育總結(jié)

本學(xué)期，我校開展“中華魂”讀書活動(dòng)?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用”，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動(dòng)的根本保證。現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：

一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)

一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

我校建立了以校長(zhǎng)為首，輔導(dǎo)員、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動(dòng)的順利開展。

二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí) 1 給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)，并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德、嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。

醒目的墻報(bào)

三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。

開展“中華魂”讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識(shí)，2 三分在課內(nèi)，七分在課外”的格言警句，很受同學(xué)們的歡迎。

在黨旗下成長(zhǎng)

二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體

一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。品德課老師將《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感，編演有關(guān)課本劇；音樂(lè)教師在課堂上講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號(hào)”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社 3 會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。

愛(ài)國(guó)歌曲代代傳

二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《一日常規(guī)》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。

三是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，4 我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對(duì)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì)，墻壁上粘貼名言警句等，使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書的興趣，開闊了學(xué)生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

愛(ài)國(guó)歌曲越唱越響

四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書 5 活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過(guò)參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。

五是結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展頌歌獻(xiàn)給黨——歌詠比賽，要求人人參與。

總之，我校在開展“中華魂”讀書活動(dòng)中雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣教育局、鎮(zhèn)中心校地領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，趁勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。