第一篇：曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)“感恩勵志”主題教育實施方案

寶應(yīng)縣曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)

“感恩勵志”主題教育實施方案

為進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風(fēng)氣，建設(shè)社會主義精神文明，經(jīng)學(xué)校研究決定，11月份在我校舉行“感恩勵志”主題教育，特制定活動實施方案如下：

一、活動目的: 感恩勵志是人的精神根基，是學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生的引擎和驅(qū)動力?，F(xiàn)在社會上有很多人空虛迷茫、心地浮躁、意志薄弱、麻木冷漠、自私自利、消極被動，特別是青少年學(xué)生出現(xiàn)的貪玩厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、交往不當(dāng)、盲目攀比、頂撞對抗、暴力傾向等不良現(xiàn)象。感恩勵志教育可以幫助人們“明倫理，揚美德，勵心志”，可以喚醒人的良知、凈化人的心靈、增強人的意志、激發(fā)人的潛能，從而實現(xiàn) “人要我學(xué)好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想:

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持“育人為本，德育為先”的宗旨，在中小學(xué)全面實施感恩勵志教育，精心培育學(xué)校感恩文化，弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、熱愛祖國、報效祖國的社會主義核心價值觀。

三、活動時間：

11月1日——11月30日

四、主要內(nèi)容：

開展感恩勵志教育，側(cè)重下列幾個方面內(nèi)容：

(一)、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩。

（二）、感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國。

（三）、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

（四）、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進互助互愛。

（五）、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為在全校上下營造感恩勵志教育的良好氛圍，確保我校“感恩勵志”教育活動順利實施，特成立學(xué)校“感恩勵志”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長： 張廷喜 副組長： 李壽芹

成 員： 顧車云、史國亮、樂如旭、各位班主任

六、措施與步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段（11月3日——11月7日）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩勵志教育系列活動方案，全方位地進行感恩勵志教育的宣傳發(fā)動工作：

1、分年級部舉行“感恩勵志教育”大會，使不同年齡段的學(xué)生能深切的感受到如何感恩勵志。

2、以“感恩勵志”為主題，利用每周升國旗儀式、晨會、少先隊活動課、黑板報、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗、電子屏等方式，懸掛感恩勵志主題條幅，宣讀《感恩勵志教育活動倡議書》，組織和動員學(xué)生了解“感恩勵志教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展感恩勵志教育營造良好的校園氛圍。

（二）教育引導(dǎo)階段（11月8日——11月25日）

1、各班級利用班隊會，晨會對學(xué)生進行“感恩勵志”教育讓學(xué)生知道有關(guān)感恩勵志的格言和小故事。

2、組織“感恩勵志”，手抄報（中高年級）、繪畫（低年級）評比，各班級在自評的基礎(chǔ)上推薦3份上交學(xué)校參評，少先隊大隊部將評比出優(yōu)秀作品，集中展示，并表彰。

3、各班召開“感恩勵志”主題班隊會，展開感恩勵志大討論：如何做到“感恩勵志。4、3—6年級開展“感恩勵志”學(xué)生征文活動，先自評，并推薦2篇上交少先隊參評。

5、各班級根據(jù)實際情況組織下面的至少一項活動：

（一）、感激父母的養(yǎng)育之恩：

（1）、開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）、組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》活動，由班主任收齊，留待與家長交流使用。

（3）、算算親情賬活動：算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)、生活等方面的收獲作出自我評價。

①將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來；

②算出家長為自己的投資；

③計算學(xué)習(xí)投資的成本；

④假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

（4）、開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。

（二）、感激老師的教誨之恩：

（1）、開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。

（2）、開展申報“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。以較好的行為影響到其它班級，同學(xué)。

（三）評選總結(jié)階段（11月26日——11月30日）

1、各班級建立學(xué)生活動檔案，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。

2、各班級對活動進行總結(jié)，將書面總結(jié)上交少先隊。

3、學(xué)校對學(xué)生征文、手抄報進行評比表彰。

4、學(xué)校對“感恩勵志”主題教育月活動進行總結(jié)。

七、活動要求：

（一）提高認識，落實責(zé)任。各班級要充分認識開展感恩勵志活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造“感恩勵志”教育的良好氛圍。

（二）感恩勵志與學(xué)生思想品德評定相結(jié)合。各班級要將感恩勵志教育納入加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中，把感恩勵志教育作為對學(xué)生的操行評定的重要內(nèi)容之一。

（三）為人師表，率先垂范。全校教師，特別是班主任一定要為人師表，身體力行，帶頭做感恩勵志表率，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。

第二篇：曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校長辦公室工作總結(jié)

曹甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校長辦公室工作總結(jié)

（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）

辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整等工作任務(wù)，零零碎碎，事務(wù)繁雜，既要對上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，又要和校內(nèi)各部門密切合作，還要與應(yīng)與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，學(xué)校辦公室在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在校各部門大力支持配合下，發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，比較圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

一、思想上自覺服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求，把配合、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的主體意識，形成了團結(jié)、和諧的關(guān)系。對校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成，遇到問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，盡力將自己的工作做到位，讓大家放心、稱心。

二、行動上勤奮務(wù)實，以身作則，當(dāng)好助手，做好參謀。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意，為校長出謀劃策，盡量提出富有建設(shè)性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用，及時把學(xué)校的意見、要求布置貫徹下去；同時又做一個有心人，及時了解全體教師的思想動態(tài)，把同志們的意見和要求反饋上來，做到信息暢通，以自己認真、塌實的工作作風(fēng)來凝聚人、帶動人。

具體工作如下：

1、本學(xué)期，學(xué)校辦公室組織起草或參與起草各類計劃、總結(jié)、報告等重要文件。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校各部門工作安排，擬定了學(xué)校工作計劃；學(xué)期結(jié)束，根據(jù)學(xué)校工作開展情況，收集和匯總學(xué)校各部門工作小結(jié)，形成學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

2、為保障學(xué)生在校活動安全，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，每學(xué)期開學(xué)都征得老師們意見，周密安排教師護導(dǎo)。及時印發(fā)、填寫和裝訂校務(wù)日記和教師簽到表。本學(xué)期，因為職責(zé)明確，監(jiān)督到位，護導(dǎo)教師認真負責(zé)，校園內(nèi)一直保持了良好的教學(xué)秩序和環(huán)境衛(wèi)生，無一例學(xué)生安全事故發(fā)生。

3、參加學(xué)校行政辦公會和教師例會，認真聽取和記錄了會議內(nèi)容，理清了學(xué)校每周工作要點，并及時發(fā)布學(xué)校公告欄，讓各位老師對照學(xué)校每周工作要點仔細安排和實施各自的教育教學(xué)事務(wù)。

4、完成了學(xué)校各級文件的收發(fā)、登記和傳達工作，以及繁雜的打印維護和材料供給事務(wù)，保證了學(xué)校各項活動的順利開展。

5、認真做好了省市縣校接待工作，并及時拍照存檔。要求相關(guān)處室對學(xué)校的多項活動寫成信息報道，加大學(xué)校新聞的宣傳力度，提高了學(xué)校辦學(xué)聲譽。

6、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、大隊部、工會等部門做好了各項工作等。

總之，學(xué)校辦公室是一個綜合協(xié)調(diào)部門，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預(yù)測，也難以量化。今后，我將以更加激昂的工作熱情和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，為曹小的發(fā)展多出一份力！

第三篇：中心小學(xué)感恩教育活動實施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動實施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年4月24日

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動實施方案為深入落實立德樹人根本任務(wù)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強知恩、感恩、報恩意識，強化社會責(zé)任感，鞏固全國文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)“德潤寶雞·書香陳倉”中小學(xué)德育行動計劃和《鳳翔縣2014年“中小學(xué)感恩周”活動方案》的實施要求，結(jié)合學(xué)校實際特制定本方案。

一、活動目的感恩是一個永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛社會，愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報。針對獨生子女自私任性、自我中心的個性特征，學(xué)校在五月份第二周將以“感恩”為主題，全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，讓廣大青少年學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報恩，喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚，助推文明縣城建設(shè)。通過活動讓學(xué)生深刻理解“知恩感恩，與愛同行”的含義，學(xué)會感恩父母養(yǎng)育、感恩師長教誨、感恩同學(xué)相助、感恩社會關(guān)愛，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動主題

知恩感恩，與愛同行

三、活動時間

5月5日—11日（5月份第二周）

四、活動內(nèi)容：

1.感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母逛公園、看電影、同讀書活動，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗活動；開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實踐活動；開展我給父母寫封信、打電話、說句心里話、學(xué)唱親情歌曲、親情語征集、“幸福一刻親情記憶”評選、我為母親制作心意卡、節(jié)日禮物等活動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。

2.感恩師長教誨。進一步強化尊師意識，濃厚師生關(guān)系，教育學(xué)生尊重老師的辛勤勞動，開展給老師一個微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個建議、向老師表一個決心等活動，用實際行動表達對老師辛勤教誨的感激之情。

3.感恩同學(xué)相助。開展“牽手同學(xué)、共同進步”主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生互幫、互助、互學(xué)、互進，感恩同學(xué)相伴，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會與人相處，在“為同學(xué)做件事”、“給班級做好事”等活動中加深了解，增進友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助

力人生成長，成為美好記憶。

4.感恩社會關(guān)愛。開展“三愛”（愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動）專題教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強“感恩社會、報效祖國”的深刻情感。開展“感恩社會，從身邊做起”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生爭做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動，增強學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。

五、實施步驟

（一）、宣傳發(fā)動階段（4月24—5月4日）

學(xué)校要制定感恩周活動實施方案，積極通過戶外LED電子屏、校園廣播、展板、手抄報、校訊通、校園網(wǎng)等各種媒體，大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動內(nèi)容，在校園營造濃厚的輿論氛圍。同時引導(dǎo)家長、社會在思想上認同，行動上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動。

（二）、組織實施階段（5月5日—11日）

學(xué)校將要舉辦“感恩周活動”啟動儀式，邀請家長、村干部、上級領(lǐng)導(dǎo)等積極參與，發(fā)出感恩周行動倡議。將要圍繞“四大主題教育”活動內(nèi)容，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動，組織學(xué)生全員參與、快樂參與，不斷增強愛國主義情感和社會責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情，促進中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報恩于行，努力成為志存高遠、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。

活動一：“恩之宣”——宣傳篇（1）出好一期以“感恩”為主題的黑板報。

（2）出好一期以“感恩”為主題的宣傳手抄報（8K）。三至六年級每班各5副。

活動二：“恩之誦”——主題閱讀篇

1、活動內(nèi)容：

（1）各班主任搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩、名言等資料，以“感恩”為主題進行晨讀。每班每天誦讀不同的文章或者幾句名言。教導(dǎo)處組織進行檢查，列入班級考核。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（2）搜集與“感恩”有關(guān)的閱讀材料或者在圖書室借閱與感恩有關(guān)的書籍分發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用午餐后時間進行閱讀、背誦，學(xué)習(xí)、了解豐富的知識、文化。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（3）利用紅領(lǐng)巾廣播臺，播放系列“感恩之歌”。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（4）利用音樂課，學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂老師確定。（責(zé)任人：張亮老師）

推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《白發(fā)親娘》、《父親》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等“感恩教育”歌曲。

2、活動對象：全體學(xué)生

3、資料積累：（責(zé)任人：各班主任聯(lián)系教導(dǎo)處進行照相；感恩有關(guān)的文章、古詩、名言等資料教導(dǎo)處交1份；所唱歌曲歌詞教導(dǎo)處交1份）。

活動三： “恩之行”——主題實踐篇

感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。感恩不要僅發(fā)于心而止于口，對我們需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種心靈的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、感恩父母養(yǎng)育，孝敬父母：

（1）做做“貼心事”。

低段（一至三年級）：可以用自己的小手為父母捶捶背、洗洗腳、每天自己整理書包、起床后自己整理被子等。

高段（四至六年級）：為父母捶捶背、洗洗腳；可以為父母做做家務(wù)事，如打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母做飯等，感受長輩當(dāng)家的苦與累； 參加對象：全體學(xué)生

活動負責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動中拍攝的照片、家長的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（2）我攜手家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實踐活動；

參加對象：四到六年級學(xué)生

活動負責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動中拍攝的照片、家長的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（3）制作“感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物”。

送父母一張感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

參加對象：全體學(xué)生

活動負責(zé)：班主任老師

資料積累：學(xué)生制作的感恩卡（每班上交10份）、家長的感言、贈送感恩卡時拍攝的照片發(fā)送到QQ:1124789498）

（4）寫寫“親情信、親情語”

班級開展“心懷感恩寫家書、寫親情語”活動，將感恩之情融進親情信中去感恩長輩，去體會親情。

參加對象：四到六年級學(xué)生

活動負責(zé)：語文老師

資料積累：學(xué)生寫的親情信、親情語、家長的回信（每班上交10封）

（5）收集“幸福一刻親情記憶”親情照。

要求學(xué)生與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，將照片粘貼在彩色卡紙上，然后在卡紙旁邊注上自己最想表達的一句話。

參加對象：一、二、三年級

活動負責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生上交的照片（每班上交10張）

2、感恩師長教誨，勤奮學(xué)習(xí)。

（1）給老師一個微笑，向老師問好。

要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”“老師再見”，聲音洪亮。

活動負責(zé)：值周教師、紅領(lǐng)巾督查小隊

（2）向老師獻愛心活動。

每個學(xué)生各選一個或幾個內(nèi)容表達對教師的感激之情。（給老師寫一封感謝信，找老師談一次心，送老師一張賀卡，向老師提一個建議，對老師表一份決心，幫老師清理一次講桌、辦公桌，為老師寫一首詩歌??）

活動負責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生活動中的照片、（每班1張）作品（信、賀卡、建議、決心）（每一樣每班上交2份）。

3、感恩同學(xué)，互幫互助

（1）開展一次“牽手同學(xué)、共同進步”班級主題教育。

可以采取召開主題班隊會或講的故事等形式進行教育。讓同學(xué)將看到的，聽到的，自己經(jīng)歷的感人故事推薦給同學(xué)聽，故事必須是本班同學(xué)。

參加對象：全體學(xué)生

活動負責(zé)：班主任

資料積累：主題教育方案一份，活動照片（2張）

（2）“為同學(xué)做件事、給班級做好事”

參加對象：全體學(xué)生

活動負責(zé)：班主任

資料積累：活動時的照片

4、感恩社會關(guān)愛，奉獻文明

（1）開展“三愛（愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動）”專題教育

召開專題教育，形式多樣（班隊會、觀看影視、班會專題教育等）參加對象：全體學(xué)生

活動負責(zé)：班主任

資料積累：方案一份，學(xué)生活動照片（1張）

（2）、“感恩社會，從身邊做起”活動。

開展“感恩社會，從身邊做起”等活動，倡導(dǎo)學(xué)生爭做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、醫(yī)生、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動，增強學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。

（三）、活動總結(jié)階段（5月12日—17日）

活動結(jié)束后各班對“感恩周”活動情況進行簡單總結(jié)，及時將總結(jié)上交教導(dǎo)處。每班評選 “感恩之星”一名于5月10日上交。學(xué)校也將對本次活動進行總結(jié)，對在工作中的不足進行回顧反思、分析研判，以本次中小學(xué)感恩周活動為契機，著力建立和完善長效機制，進一步促進學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。

六、活動要求

1、高度重視，積極組織。各班要充分認識感恩周活動的重要意義，積極組織，周密制定方案，堅持貼近實際、貼近生活、貼近小學(xué)生的原則，以高度的責(zé)任感組織開展好活動，確保全員參與、校不漏生。

2、重在落實，務(wù)求實效。各班要采取得力措施，確保中小學(xué)感恩周活動取得實實在在的效果。要深入發(fā)動廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動，積極引導(dǎo)家長改進家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。

3、培植典型，形成活實例。各班及時對工作中的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)，對典型活動案例等進行專題整理，突出本班特色，做出亮點。

第四篇：“感恩勵志”教育德育主題活動實施方案

射洪縣職業(yè)中專學(xué)校

“感恩勵志”教育德育主題活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

“感恩勵志”教育以貫徹黨的十七大精神，堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚愛國主義、培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容。通過主題班會、課堂教學(xué)、讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等多種形式開展感恩勵志教育，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使學(xué)生時刻懷有感恩之心，時刻“心中有祖國、心中有集體、心中有父母”，做到關(guān)心集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信，道德高尚的社會主義接班人。

二、活動目的1、通過開展感恩勵志教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生從感恩父母、師長入手，培養(yǎng)其感恩、自勵的精神理念，樹立正確的人生觀和價值觀。

2、通過開展感恩勵志教育活動，使感恩、自勵的精神理念成為學(xué)生終生的精神底蘊，不斷激發(fā)其珍惜擁有、知恩報恩、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，努力實現(xiàn)人生的理想。

3、通過感恩勵志教育活動，有效解決當(dāng)前學(xué)生中貪玩厭學(xué)、頂撞師長、鋪張浪費、沉迷網(wǎng)絡(luò)、性格孤閉冷漠的不良現(xiàn)象。

4、通過感恩勵志教育活動，進一步構(gòu)建和諧校園，和諧家庭，為和諧社會做積極貢獻。

三、活動內(nèi)容及時間安排

開展“感恩勵志”教育活動，主要突出“感激父母養(yǎng)育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激社會關(guān)愛之恩”、“感激他人幫助之恩”四個方面的內(nèi)容。

1、“感激父母養(yǎng)育之恩”活動（6月第一周）

（1）開展班級征文活動：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》，各班交3—5篇優(yōu)秀作品到德育處。

（2）布置家庭愛心作業(yè)：①給父母打一次電話，送去一聲問候；②寄給父母一張賀卡、寫上一句溫馨的祝福；③給父母講一個開心的故事；④為父母親揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；⑤為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣物等。

（3）學(xué)會歌曲《感恩的心》、《父親》、《母親》

2、“感激老師教誨之恩”活動（6月第二周）

（1）組織主題班會《人生路上的領(lǐng)路人——感謝你，老師》。

（2）組織“我為老師做一件好事”活動。

（3）給你們老師寫一封感謝信。

3、“感激社會關(guān)愛之恩”活動（6月第三周）

（1）學(xué)會寫感恩成長日記。

（2）開展“我為社會做一件好事”活動。

（3）組織演講比賽：中職生資助政策出發(fā)《感恩祖國》。

4、“感激他人幫助之恩”活動（6月第四周）

（1）開展“我為同學(xué)做一事”活動。

（2）開展“牽手同學(xué)，共同進步”主題班會。

（3）給曾經(jīng)幫助過你的人寫一封感謝信。

德育處

二〇一二年五月三十日

第五篇：勵志感恩主題教育方案

“勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案

一、活動目的

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校將感恩、勵志教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩、勵志教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，從而使學(xué)生在感恩中勵志發(fā)奮，全面推進素質(zhì)教育。

二、活動主題

勵志中國夢，感恩在心中

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：莫萌

副組長：方吉波 馮敦厚 劉通曉 成 員：王紅波 各班班主任

三、方法與步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

組織師生學(xué)習(xí)學(xué)?！?“勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案》，利用國旗下講話、黑板報、櫥窗等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動。

（二）活動推進階段

1.以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會 召開主題班會，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。優(yōu)秀“感恩”主題班會活動安排： 講師：李小勇

授課班級：八（4）班教室

要求：全體行政人員及班主任老師到會聽課。并請全體班主任老師聽完課以后在班上分別召開一節(jié)主題班會課。

2.感恩社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過演講比賽、讀書報告會等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

3.回報父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4.感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。

5.感激同學(xué)間的愛心相助

開展給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。6.感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。

7.舉行一場“勵志中國夢，感恩在心中”主題報告會 時間：2016年5月13日上午7：40 地點：學(xué)校操場

流程：主持人歡迎詞——開場白——宣講——小結(jié) 具體安排：

①召開相關(guān)部門會議，制定方案、分工——張校 ②準備好橫幅，印發(fā)家長邀請函，布置會場——德育處

③學(xué)生、家長、老師座位安排，場地區(qū)域安排——梁先球 鄒謹遜 ④準備好茶水，抽紙——總務(wù)處

⑤準備好家長來時休息處、接待宣講團——劉春玲 ⑥安排好家長車輛停放——楊發(fā)生 ⑦攝像、拍照——呂小寶

⑧主持、開場詞、小結(jié)、報道——劉校

⑨班級秩序、紀律維護——班主任、少先隊、學(xué)生會

盧氏縣育英中學(xué) 2016.5.2