第一篇：《電氣控制實訓(xùn)》教學(xué)大綱

《電氣控制實訓(xùn)》教學(xué)大綱

《Electrical control training》

課程編號：030151003

學(xué)時/學(xué)分： 2周/4學(xué)分

一、大綱說明

本大綱根據(jù)自動化專業(yè)2010年教學(xué)計劃制訂

（一）適用專業(yè)

自動化專業(yè)

（二）性質(zhì)

電氣控制實訓(xùn)是在學(xué)訓(xùn)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電氣控制原理等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。用以培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，為學(xué)生今后取得中級工技能鑒定證書及畢業(yè)后的工作奠定基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。

（三）主要先修課程和后續(xù)課程

1、先修課程：電機學(xué)、電氣控制與PLC技術(shù)

2、后續(xù)課程：無

二、目的及基本要求

通過本教學(xué)實訓(xùn)，可以加深學(xué)生對本專業(yè)在實際工作中的一些具體的應(yīng)用。通過對一些常用的控制電器的構(gòu)造、特點及工作原理的 認(rèn)識和了解，達(dá)到對其能夠正確的使用和選擇。掌握電器控制線路的工作過程和分析的方法，并且能夠設(shè)計出電器控制線路。加強了學(xué)生獨立思考、自我創(chuàng)新、實際操作能力。

通過理論實踐相結(jié)合，達(dá)到了培養(yǎng)綜合性人才的目的。

三、內(nèi)容及安排

1、電工安全知識

教學(xué)要求：講解人體觸電知識、安全電壓，講解電氣防火知識，重點介紹電氣控制，觸電預(yù)防措施。

教學(xué)目的：掌握電氣控制回路觸電預(yù)防措施和急救方法。

2、電工工具使用

教學(xué)要求：介紹測電筆、螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗的使用方法并演示。教學(xué)目標(biāo)：會正確使用電工工具。

3、配線工藝

教學(xué)要求；講解電器控制板導(dǎo)線配線具體要求，講解并演示元件與元件連接，元件與端子連接，導(dǎo)線分裂把線的方法。

教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)配線基本原則，會進(jìn)行安裝，單位的編號，元件編號，能合理布置導(dǎo)線，正確進(jìn)行電氣控制板的配線。

4、設(shè)備元件介紹及元件的工作原理

教學(xué)要求：講解各個元件在電器控制回路的應(yīng)用及選擇方法，重點講解元件的選擇。教學(xué)目標(biāo)：會選擇設(shè)備元件，會設(shè)備元件的應(yīng)用。

5、幾種電氣控制電路的接線圖

教學(xué)要求：了解電動機常用的啟動控制回路。

教學(xué)目標(biāo)：接觸器聯(lián)鎖的控制電路圖，接觸器控制Y—△降壓起動電路圖，時間繼電路控制Y—△降壓起動電路圖。

6、查找各電氣控制圖的故障及處理方法 教學(xué)要求：在帶電或不帶電情況下，能處理故障。

教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)圖紙進(jìn)行常用的低壓電器常見故障檢查和處理。

7、使學(xué)生深刻了解可編程控制器的設(shè)計方法，掌握PLC有關(guān)指令，掌握使用CX-P軟件的梯形圖設(shè)計方法及PLC的使用步驟。學(xué)會使用PLC解決實際問題的能力。

四、指導(dǎo)方式

本實訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行。為了保證實訓(xùn)的效果，使每一個學(xué)生都能親自動手，由老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，對實訓(xùn)項目逐項進(jìn)行，并對實訓(xùn)成果進(jìn)行記錄。

五、考核方法及成績評定

學(xué)生實訓(xùn)期間，必須服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，注意安全，認(rèn)真實習(xí)，實訓(xùn)結(jié)實后應(yīng)寫出實訓(xùn)報告。

根據(jù)實踐教學(xué)成績考核辦法，按照學(xué)生在實習(xí)中的分析、解決問題的能力，實際操作技能，安裝工藝的水平，控制電路運行的正確率，實訓(xùn)總結(jié)并結(jié)合實訓(xùn)中的表現(xiàn)來綜合評定實訓(xùn)成績。

成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。

六、課程設(shè)計教材及主要參考資料

1、《工廠電氣控制設(shè)備》．許廖編．機械工業(yè)出版社．2002．1． 第二版．

2、《機電控制技術(shù)》．隋秀凜主編．機械工業(yè)出版社．2001．6． 第一版．

3、《機床電路原理與維修》．熊辜明等編．人民郵電出版社．2001．6． 第一版．

4、《可編程控制器原理及應(yīng)用》．汪曉光，孫曉瑛．機械工業(yè)出版社． 2001．

5、《電氣控制與PLC應(yīng)用》．張桂香．化學(xué)工業(yè)出版社．2003．

制 定 人： 蓋勇剛 教研室主任： 教 學(xué) 院 長：

第二篇：《建筑電氣控制技術(shù)》實訓(xùn)教學(xué)大綱

《建筑電氣控制技術(shù)》實訓(xùn)教學(xué)大綱

一、課程說明

本課程的基本內(nèi)容由《建筑電氣控制技術(shù)》教學(xué)大綱說明。

課程描述：建筑電氣控制技術(shù)是實踐性很強的樓宇自動化專業(yè)的專業(yè)課程，學(xué)習(xí)理論是為了使用知識，實訓(xùn)是重要的教學(xué)活動。通過建筑電氣過程實訓(xùn)，使得學(xué)生理論和實踐相互結(jié)合，拉近抽象的理論符號與真實元器件、真實的控制過程之間的距離，獲得對物業(yè)管理中的常用建筑電氣控制技術(shù)接近真實的感受。

本課程的實訓(xùn)主要包括常用低壓電器的識別和檢測；三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制，三相異步電動機的能耗制動及反接制動控制，編程器的使用與基本邏輯指令編程練習(xí)，可使用教學(xué)影片解析技術(shù)細(xì)節(jié)，教學(xué)時間列入實踐教學(xué)之中。知識目標(biāo)：

通過實訓(xùn)操作過程及對實訓(xùn)現(xiàn)象的觀察分析，可以進(jìn)一步加深所學(xué)的理論知識；熟悉建筑繼電器接觸器控制系統(tǒng)的接線，學(xué)會PLC的編程方法，熟悉其指令系統(tǒng)。通過PLC實驗，為學(xué)會設(shè)計簡單的建筑（PLC）控制系統(tǒng)。能力目標(biāo)：

能夠通過閱讀教材或資料,做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備；能夠借助教材或儀器說明書正確使用常用儀器；能夠運用理論知識對實訓(xùn)現(xiàn)象進(jìn)行初步的分析判斷；能夠正確紀(jì)錄和處理實訓(xùn)數(shù)據(jù)、說明實訓(xùn)結(jié)果、撰寫合格的實訓(xùn)報告；能夠完成簡單的具有設(shè)計性內(nèi)容的實訓(xùn)。

能夠熟練使用萬用表等基本儀器對電氣電路進(jìn)行檢測；建筑電氣控制技術(shù)系統(tǒng)的調(diào)試、檢驗和故障排除。

熟練掌握基本的PLC控制系統(tǒng)的編程。能夠識讀電氣原理圖，電氣安裝接線圖。素質(zhì)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和實事求是的科學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、主動研究的探索精神；培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作和愛護(hù)公共財產(chǎn)的優(yōu)良品德。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

實訓(xùn)一 常用低壓電器的識別與檢修（6學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

（1）根據(jù)原理能檢測低壓電器的好壞；（2）能維修低壓電器；

（3）能識別常用低壓電器的電氣符號和實物對照 實訓(xùn)器材

刀開關(guān)、組合開關(guān)、低壓斷路器、按鈕、熔斷器、交流接觸器、電磁繼電器、中間繼電器、時間繼電器等低壓電器，每個學(xué)生萬用表1塊、兆歐表。實訓(xùn)重點與難點： 實訓(xùn)重點：低壓電器的識別 實訓(xùn)難點：低壓電器的維修 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

1、了解或觀察、試驗待修器件的故障現(xiàn)象或整定不正當(dāng)現(xiàn)象。

2、拆卸待修的器件。

3、更換或修復(fù)已經(jīng)損壞的零部件。

4、重新裝配和初步整定后器件。

5、通電試驗（或表測）已修復(fù)的器件，并檢測其絕緣及工作性能是否達(dá)到要求。具條中的“編譯”或“全部編譯”按鈕或“PLC”菜單中的“編譯”、“全部編譯”命令編譯程序。編譯后在輸出窗口顯示程序中看是否有錯誤出現(xiàn)，在需要修改的地方雙擊輸出窗口中的某一條錯誤，程序編輯器中的矩形光標(biāo)將會移到程序中該錯誤所在的位置，改正程序中的所有錯誤，編譯成功后下載程序。

分別調(diào)試在手動工作方式下起停情況和在自動工 實訓(xùn)二 電動機點動與連續(xù)控制實驗（4學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

熟練掌握電動機點動控制的運行過程，連續(xù)控制的工作過程以及它們主電路、控制電路的異同 實訓(xùn)器材: 三相電源開關(guān)，控制電線，電動機，起、停按鈕 實訓(xùn)重點與難點：

實訓(xùn)重點：電動機點動控制的電路組成、工作過程，連續(xù)控制的電路組成、工作過程 實訓(xùn)難點：連續(xù)控制的電路組成、工作過程 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

按照電氣原理圖給點動控制接線，接完之后檢查線路直至到無誤

合上三相電源開關(guān)Q，按下起動按鈕SB2觀察電動機運行情況，松開起動按鈕SB2觀察電動機運行情況

斷開三相電源開關(guān)Q，拆除點動控制線路，按照連續(xù)控制電氣圖接線，接完之后檢查線路直至到無誤

合上三相電源開關(guān)Q，按下起動按鈕SB2觀察電動機運行情況，松開起動按鈕SB2觀察電動機運行情況，停止按SB1按鈕

根據(jù)以上兩種電路運行情況分析點動控制與連續(xù)控制的異同

實訓(xùn)三 三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制（4學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

1、了解三聯(lián)按鈕，空氣阻尼式時間繼電器的結(jié)構(gòu)，工作原理及使用方法。

2、三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制的工作原理及接線方法。

3、熟悉上述電路的故障分析及排除故障的方法。實訓(xùn)器材

（1）三相異步電動機 JO2-12-4 0.8KW 1臺（2）三相開啟式負(fù)荷開關(guān) QS HK2-3 15A 1只（3）熔斷器FU RL1-15 5A 2只（4）交流接觸器 CJ10-10 380V 3只（5）三聯(lián)按鈕SB LA4-3H 1只（6）熱繼電器FR JRO-20/3 2.4A 1只（7）時間繼電器KT JS7-1A 380V 1只（8）電工工具及導(dǎo)線 實訓(xùn)重點與難點：

實訓(xùn)重點：三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制的工作原理及接線方法 實訓(xùn)難點：三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制的接線及故障分析 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

1、檢查各電器元件的好壞。

2、按電氣原理圖正確連接線路。

3、自己檢查接線無誤，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查認(rèn)可后合閘通電實驗。

4、操作起動和停止按鈕，觀察電動機單向起停情況。

5、操作起動按鈕，待電動機正常運轉(zhuǎn)后，直接按下反方向起動按鈕，使電動機反方向運轉(zhuǎn)。

6、實驗中出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象時，應(yīng)斷開電源，分析故障。

7、調(diào)節(jié)時間繼電器的延時，觀察時間繼電器的動作時間對電動機起動過程的影響。

實訓(xùn)四 三相異步電動機的能耗制動及反接制動（4學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

1、了解速度繼電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法。

2、熟悉三相異步電動機采用能耗制動的控制電路及接線方法。

3、熟悉三相異步電動機采用反接制動的控制方法。

4、了解能耗制動及反接制動的停轉(zhuǎn)效果。實訓(xùn)器材

（1）三相異步電動機 JO2-12-4 0.8KW 1臺（2）三相開啟式負(fù)荷開關(guān) QS1 HK2-3 15A 1只（3）單相開啟式負(fù)荷開關(guān) QS2 HK2-2 10A 1只（4）熔斷器FU RL1-15 5A 2只（5）交流接觸器 CJ10-10 380V 3只（6）三聯(lián)按鈕SB LA4-3H 1只（7）熱繼電器FR JRO-20/3 2.4A 1只（8）時間繼電器KT JS7-1A 380V 1只（9）電工工具及導(dǎo)線

（10）速度繼電器KS JY1型 380V/5A 1只（11）滑線變阻器R 100Ω 4A 1只（12）直流電源 實訓(xùn)重點與難點：

實訓(xùn)重點：三相異步電動機采用能耗制動、反接制動的控制電路接線 實訓(xùn)難點：三相異步電動機采用能耗制動的控制電路接線和分析 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

1、檢查各電器元件的質(zhì)量情況，了解其使用方法，重點弄清楚速度繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。

2、按所給的圖接線、經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后合閘通電實驗。

3、操作起動和停止按鈕，觀察電動機制動情況。

4、對比兩種制動方式，并找出兩者的優(yōu)缺點。

實訓(xùn)五 編程器的使用與基本邏輯指令的編程練習(xí)（8學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

1、通過實驗，進(jìn)一步了解PLC的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理。

2、學(xué)習(xí)編程器的使用方法，通過簡單程序的寫入和模擬調(diào)試，進(jìn)一步熟悉PLC的指令系統(tǒng)和編程方法。實訓(xùn)器材

PLC基本單元一臺（S7-200）編程器一個（STEP-7-Mincro/WIN32）開關(guān)量輸入模擬實驗板1塊。實訓(xùn)重點與難點：

實訓(xùn)重點：程序的寫入和模擬調(diào)試 實訓(xùn)難點：程序的編寫 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

1、程序的寫入、檢查與修改。（1）清除用戶程序存諸器全部內(nèi)容。

（2）寫出梯形圖對應(yīng)的語句表，并寫入PLC的用戶程序存諸器。

（3）檢查程序，如程序有誤，利用程序讀出、查找、修改、刪除、插入功能、修改程序。

2、模擬運行程序。

3、編寫控制程序：按要求編寫一個控制程序，自己擬定實驗步驟，將程序?qū)懭?、修改并模擬運行。記錄運行情況，并整理分析。實訓(xùn)六 電動機起?？刂疲?學(xué)時）實訓(xùn)目的與要求：

掌握跳轉(zhuǎn)指令的編程方法 實訓(xùn)器材: 計算機每人一臺，西門子PLC實驗箱每人一個 實訓(xùn)重點與難點：

實訓(xùn)重點：跳轉(zhuǎn)指令的編程方法

實訓(xùn)難點：跳轉(zhuǎn)指令在電動機起?？刂浦械膽?yīng)用 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：

打開STEP7-Micro/WIN32編程軟件，用工具條中的“新建項目”按鈕或用菜單命令“文件>新建”可以生成一個新的項目。用菜單命令“文件>另存為”可修改項目的名稱和項目所在的文件夾；

輸入電動機起?？刂铺菪螆D，并轉(zhuǎn)換為語句表；

保存梯形圖，用工具條中的“編譯”或“全部編譯”按鈕或“PLC”菜單中的“編譯”、“全部編譯”命令編譯程序。編譯后在輸出窗口顯示程序中看是否有錯誤出現(xiàn)，在需要修改的地方雙擊輸出窗口中的某一條錯誤，程序編輯器中的矩形光標(biāo)將會移到程序中該錯誤所在的位置，改正程序中的所有錯誤，編譯成功后下載程序。

分別調(diào)試在手動工作方式下起停情況和在自動工作方式下起停情況

三、實訓(xùn)建議：

在實訓(xùn)教學(xué)活動中，要注意慎重選擇實訓(xùn)產(chǎn)品對象，實訓(xùn)應(yīng)包括低壓電器的檢驗、電動機控制系統(tǒng)的設(shè)計、PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計等多個工藝環(huán)節(jié)，保證一定的技術(shù)難度和操作工作量，盡量使用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品；盡量模擬真實的工廠建筑控制系統(tǒng)，增強現(xiàn)場感受。課時安排：

序號 實訓(xùn)內(nèi)容 實訓(xùn)類別 實訓(xùn)課時 1 常用低壓電器的識別與檢修 練習(xí)6 2 電動機點動與連續(xù)控制 驗證型 4 3 三相異步電動機的可逆運轉(zhuǎn)控制及Ｙ-△減壓起動控制 驗證型 4 4 三相異步電動機的能耗制動及反接制動 驗證型 4 5 編程器的使用與基本邏輯指令的編程練習(xí)及設(shè)計 綜合 8 6 電動機起?？刂?驗證型 4 合計 30 30 實訓(xùn)學(xué)時中不包括實訓(xùn)準(zhǔn)備（例如閱讀材料等）和撰寫實訓(xùn)報告時間，這兩部分工作應(yīng)要求學(xué)生課外進(jìn)行；練習(xí)和設(shè)計建議在課內(nèi)完成。

四、實訓(xùn)考核方式

1、每個實訓(xùn)項目評定一次成績，成績用A、B、C、D記錄，每一等級可細(xì)分為B+、B-等；

2、每次成績依據(jù)實訓(xùn)紀(jì)律、操作過程、成果（工件）及實訓(xùn)報告評定；

3、依據(jù)各次成績，學(xué)期末綜合評定實訓(xùn)成績。

五、教材及參考資料 教材：

建筑電氣控制技術(shù) 王炳實 主編 機械工業(yè)出版社 2004 參考資料：

工廠電氣控制技術(shù) 方承遠(yuǎn) 主編 機械工業(yè)出版社 2000 建筑電氣維修技術(shù) 宋家成 主編 山東科技出版社 2002 可編程控制器原理及應(yīng)用 林小峰 主編 高等教育出版社 1991 數(shù)控與電控技術(shù) 孫志永 主編 機械工業(yè)出版社 2002

第三篇：電氣控制實訓(xùn)總結(jié)

電氣控制實訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過本學(xué)期的電氣控制綜合實訓(xùn)，在兩位指導(dǎo)楊老師、陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了分組討論研究學(xué)習(xí)；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學(xué)期的實訓(xùn)；受益匪淺！我們認(rèn)識了典型設(shè)備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應(yīng)用 與編程電氣控制系統(tǒng)分析，發(fā)那些ＰＬＣ的結(jié)構(gòu)圖，工作原理圖，及八個項目的工作頁、指令系統(tǒng)以及應(yīng)用等。通過理論結(jié)合實際的方法來培養(yǎng)我們 系統(tǒng)，完整，具體的完成一個電氣控制系統(tǒng)項目所需的工作原 理，通過信息收集處理方案隊工作的協(xié)做配合鍛煉我們今后 職場應(yīng)有的團(tuán)隊能力，我們經(jīng)歷綜合實訓(xùn)項目完整工作過程 的訓(xùn)練，將掌握完成電氣系統(tǒng)實訓(xùn)項目應(yīng)具備的核心能力 和關(guān)鍵能力。實訓(xùn)過程先由小組討論，設(shè)計主軸的控制電路和ＰＬ Ｃ的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學(xué)熟悉設(shè)備，再由他帶著本組的 其他成員交流，以節(jié)省時間，而且充分體現(xiàn)了自我學(xué)習(xí)的觀念。通過本次的實訓(xùn)，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標(biāo)就是要：工學(xué)結(jié)合，使理論緊密聯(lián)系實際，真正能掌握各種典型電氣和 PLC 控制電路的試圖，設(shè)計等方 面的專業(yè)技術(shù)知識和實踐技能，使我們成為高素質(zhì)、高技能、高層次運用型人才！

此次實訓(xùn)共有八個項目。

一、認(rèn)識和檢測常用低壓電器元件。

該項目中我們認(rèn)識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。

二、怎樣檢測常用低壓電器元件、三、怎樣安裝三相異步電動機點動控制線路，四、安裝三相異步電動機單向連續(xù)運行控制線路，五、安裝三相異步電動機正反轉(zhuǎn)連續(xù)用運行控制、六、、安裝三相異步電動機——三角啟動控制電路等。

七、電葫蘆的安裝故障排除

八、C6130的電路分析及故障排除

此外我還認(rèn)識到電氣控制實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用電氣知識,完成機床控制線路安裝、調(diào)試、故障排除，電氣儀表與電子裝調(diào)的項目的實訓(xùn)，達(dá)到中級維修電工的要求?，F(xiàn)將本次實訓(xùn)過程總結(jié)如下：

1、通過本次“電控”實訓(xùn)，學(xué)生熟悉常用低壓電器的結(jié)構(gòu)，學(xué)會了正確選擇和整定電器的方法，完成繼電器、接觸器控制線路的安裝，掌握電氣原理圖的分析方法。

2、具備一定的實際電氣控制線路分析和一般生產(chǎn)機械電氣設(shè)備的獨立操作能力，掌握典型機床線路排除故障等基本技能。

3、學(xué)生在實訓(xùn)過程中，電氣線路安裝和電子調(diào)壓電路安裝上裝配的熱情和興趣很大，但裝配完成后，對于調(diào)試過程碰到故障，則沒有足夠的耐心，在以后的教學(xué)中，要加強故障檢測、判定等方面的教學(xué)。

4、在電氣線路安裝中，建議采用軟銅線、“U”型接頭和號碼管，但實習(xí)成本會增加。

5、在電子調(diào)壓電路當(dāng)中，碰到單結(jié)晶體管BT33受浪涌電流沖擊損壞較多，建議在穩(wěn)壓二極管上并聯(lián)一個33p電容，進(jìn)行保護(hù)。

6、在任務(wù)驅(qū)動教學(xué)時，進(jìn)一步加強各個模塊的考核，適當(dāng)組織案小組進(jìn)行答辯。

7、學(xué)生通過三周實訓(xùn)，通過技能鑒定取得了中級維修電工職業(yè)資格證。另外實訓(xùn)時我還了解到我們應(yīng)注意的問題

1.裝接電路應(yīng)遵循“先主后控、從上到下、從左到右” 的原則。

2.布線應(yīng)注意走線工藝，要求："橫平豎直，變換走向應(yīng)垂直、避免交叉，多線集中并攏，布線時，嚴(yán)禁損傷線芯和導(dǎo)線絕緣。

3.導(dǎo)線與接線端子或線樁連接時，應(yīng)不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。并做到同一元件、同一回路的不同接點的導(dǎo)線間距離保持一致。每個接線端連線不得超過二根導(dǎo)線，按鈕要求出線最少。

4.熱繼電器的整定電流必須按電動機的額定電流進(jìn)行調(diào)整。

5.電動機和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測量電動機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻等

總之通過這次實訓(xùn)使我明白了它的意義，認(rèn)識到實訓(xùn)能夠使學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。2.通過實訓(xùn)工作，全面認(rèn)知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準(zhǔn)備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實在失之甚遠(yuǎn)，可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得，3.通過一系列的工作流程和工作內(nèi)容性質(zhì)的認(rèn)識，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識。通過這次實訓(xùn)，本人感覺自己基本上用到了學(xué)校里學(xué)到的知識。4.通過實訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨立辦事和團(tuán)體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的需要。在實訓(xùn)過程中，我們也收獲了快樂、與同學(xué)的快樂、與老師的快樂。因為每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

第四篇：電氣控制實訓(xùn)總結(jié)

桂林理工大學(xué)

電氣控制系統(tǒng)工程 T68型平面鏜床實習(xí)報告

院系：機械與控制工程學(xué)院

班級：自動化12-3班

學(xué)號：3120619309 姓名：王雪琴

指導(dǎo)老師：周軼旻

實習(xí)時間：2015.1.12——2015.1.23

目錄

一實習(xí)的性質(zhì)、目的、意義.........1

二實習(xí)的要求.....................1

三實習(xí)內(nèi)容.......................2

四實習(xí)工具、儀表、及器材.........2

五安裝步驟及原理圖...............3

六注意事項......................10

七故障分析......................10

八總結(jié)..........................11

一實習(xí)的性質(zhì)、目的、意義。

電氣控制技術(shù)實習(xí)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器設(shè)備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學(xué)習(xí)常用機床的電氣控制的線路結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。

二實習(xí)的要求

1學(xué)習(xí)常用低壓電器的實際應(yīng)用，常用電器控制電路的實際應(yīng)用，各種電動機控制電路的應(yīng)用；

2對于交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

3初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領(lǐng)、試驗規(guī)程和故障排除法；

4初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

三實習(xí)內(nèi)容

1拆裝交流接觸器，掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。

2熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關(guān)、低壓斷路器的結(jié)構(gòu)、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術(shù)參數(shù)的選擇。

3練習(xí)各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉(zhuǎn)、順序控制、兩地控制、正反轉(zhuǎn)控制、行程控制、Y-三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。

4現(xiàn)場參觀、熟悉常用機床的結(jié)構(gòu)、組成、操作和動作情況，了解電器設(shè)備的位置和電氣控制線路的接線方法。

5完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。

四實習(xí)工具、儀表及器材。

1工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。2儀表：萬用表、兆歐表。3器材：

（1）控制板一塊

（2）導(dǎo)線及規(guī)格：主電路導(dǎo)線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導(dǎo)線(BV)；按鈕線一般采用銅芯線（RV）；導(dǎo)線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。

（3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關(guān)、低壓斷路器等 五安裝步驟及原理圖

1熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關(guān)系。2按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。3檢驗各器件，看各技術(shù)數(shù)據(jù)是否符合要求，電磁機構(gòu)動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。

4在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。

5按接線圖的走線方法進(jìn)行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。

6安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護(hù)接地線。

7自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯接之處。檢查導(dǎo)線接點是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮铏n，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。8主電動機M1的控制

主電動機M1的起動與停止控制：具有正反向點動，正反向低速轉(zhuǎn)動和正反向高速轉(zhuǎn)動等控制。9主電動機的點動控制

由于加工時經(jīng)常需要用點動來調(diào)整刀具的對位，所以主電動機需要有正反向點動控制，它是由正反向點動按鈕SB3、SB4，接觸器KM1或KM2，以及KM3實現(xiàn)的。

正轉(zhuǎn)：按下正向點動按鈕SB3，KM1線圈經(jīng)過1-9-11-13-15-17-19-21-6-2得電，其常開觸頭31-33閉合，KM3線圈經(jīng)過1-9-11-31-33-35-41-6-2得電，M1接成三角形正向點動。

反轉(zhuǎn)：按下反向點動按鈕SB4，KM2線圈經(jīng)過1-9-11-13-15-25-27-29-6-2得電，其常開觸頭31-33閉合，KM3線圈經(jīng)過1-9-11-31-33-35-41-6-2得電，M1接成三角形反向點動。10主電動機的低速轉(zhuǎn)動控制

主電動機正反向低速轉(zhuǎn)動控制是由正反向控制按鈕SB2、SB5，接觸器KM1或KM2，以及KM3實現(xiàn)的，高低速轉(zhuǎn)換限位開關(guān)SQ1沒有被壓動。

正轉(zhuǎn)：按下SB2，KM1線圈經(jīng)過1-9-11-13-15-17-19-21-6-2得電，其常開觸頭17-23閉合，KM1自鎖，同時其常開觸頭31-33閉合，KM3線圈經(jīng)過1-9-11-31-33-35-41-6-2得電，YB通電松閘，M1三角形正向連接，低速運行。

反轉(zhuǎn)：按下SB5，KM2線圈經(jīng)過1-9-11-13-15-25-27-29-6-2得電，其常開觸頭23-25閉合，KM1自鎖，同時其常開觸頭31-33閉合，KM3線圈經(jīng)過1-9-11-31-33-35-41-6-2得電，YB通電松閘，M1三角形反向連接，低速運行。11主電動機高速轉(zhuǎn)動控制

為了減小起動電流，先低速全壓起動，延時后轉(zhuǎn)為高速轉(zhuǎn)動。主電動機正反向低速轉(zhuǎn)動控制是由正反向控制按鈕SB2、SB5，時間繼電器KT，接觸器KM1或KM2，以及KM3形成三角形低速運轉(zhuǎn)，KM4和KM5形成星形高速轉(zhuǎn)動。此時將變速機構(gòu)轉(zhuǎn)至高速，壓下高低速轉(zhuǎn)換限位開關(guān)SQ1.正轉(zhuǎn):按下SB2，KM1線圈經(jīng)1-9-11-13-15-17-19-21-6-2得電，其常開觸頭17-23閉合，KM1自鎖，同時其常開觸頭31-33閉合，KT線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-6-2得電，其瞬時觸頭39-35閉合，KM3線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-39-35-41-6-2得電，M1三角形正向連接，低速運行。KT延時時間到，其延時觸頭37-39斷開，KM3線圈斷電，同時KT延時觸頭

43閉合，KM4

和

KM

5線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-43-45-6-2得電，YB通電松閘，M1為星形接高速正向運行。

反轉(zhuǎn):按下SB5，KM2線圈經(jīng)1-9-11-13-15-25-27-29-6-2得電，其常開觸頭23-25閉合，KM2自鎖，同時其常開觸頭31-33閉合，KT線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-6-2得電，其瞬時觸頭39-35閉合，KM3線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-39-35-41-6-2得電，M1三角形反向連接，低速運行。KT延時時間到，其延時觸頭37-39斷開，KM3線圈斷電，同時KT延時觸頭

37-43

閉合，KM4

和

KM5

線圈經(jīng)1-9-11-31-33-37-43-45-6-2得電，YB通電松閘，M1為星形接高速反向運行。

12快速移動電機M2控制

（1）加工過程中，主軸箱、工作臺或主軸的快速移動，是將快速手柄扳動，接通機械傳動鏈，同時壓動限位開關(guān)SQ5、SQ6，使接觸器KM6、KM7線圈得電，快速移動電動機M2正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)，拖動有關(guān)部件快速移動。

（2）將快速移動手柄扳到正向位置，壓動限位開關(guān)SQ6，其常開觸頭11-47閉合，KM6線圈經(jīng)過1-9-11-47-49-6-2得電動作，M2正向轉(zhuǎn)動。將手柄扳至中間位置，SQ6復(fù)位，KM6線圈失電釋放，M2停轉(zhuǎn)。

（3）將快速移動手柄扳到反向位置，壓動限位開關(guān)SQ5，其常開觸頭51-53閉合，KM7線圈經(jīng)過1-9-11-51-53-6-2得電動作，M2反向轉(zhuǎn)動。將手柄扳至中間位置，SQ5復(fù)位，KM7線圈失電釋放，M2停轉(zhuǎn)。13主軸箱、工作臺與主軸機動進(jìn)給互鎖功能

為防止工作臺、主軸箱和主軸同時進(jìn)給，損壞機床或刀具，在電氣線路上采取了相互連鎖措施。連鎖是通過兩個并聯(lián)的限位開關(guān)SQ3、SQ4來實現(xiàn)的。主軸進(jìn)給時手柄壓下SQ3，SQ3常閉觸頭9-11斷開；工作臺進(jìn)給時手柄壓下SQ4，SQ4常閉觸頭9-11斷開。兩個限位開關(guān)的常閉觸頭都分?jǐn)啵袛嗔苏麄€控制電路的電源，從而M1和M2都不能運轉(zhuǎn)。

14由于沒有速度繼電器，電動機無雙星型結(jié)構(gòu)，故將主電路接為星三角電路，控制電路無制動環(huán)節(jié)。

T68鏜床電器原理圖

六注意事項

1電動機及按鈕的金屬外殼必須可靠接地。2按鈕內(nèi)接線時，用力不可過猛，以防螺釘打滑。3按鈕內(nèi)部的接線不要接錯，啟動按鈕必須接常開按鈕。

4觸頭接線必須可靠、正確，否則會造成主電路中兩相電源短路事故。5接觸器的自鎖觸頭應(yīng)并接在啟動按鈕的兩端；停止按鈕應(yīng)接在控制電路中。

6電路中兩組接觸器的主觸頭必須換相，否則不能反轉(zhuǎn)。7熱繼電器的整定電流應(yīng)按電動機的額定電流自行整定。

七常見故障分析

1.主軸能低速起動，但不能高速運行 1）行程開關(guān)SQ7位置變動或松動。

2）行程開關(guān)SQ7或時間繼電器KT觸點接觸不良或接線脫落。2.主軸電動機不能制動

1)速度繼電器損壞，其常開觸點不能閉合。2）接觸器KM1、KM2常閉觸點接觸不良。3.主軸變速手柄拉開時不能制動

1）主軸變速行程開關(guān)SQ5的位置移動不能復(fù)位。

2）速度繼電器損壞，常閉點不能閉合，反接制動接觸器不能吸合。4.進(jìn)給變速手柄拉開時不能制動檢查SQ6有沒有復(fù)位，速度繼電器是否正常。5.主軸變速手柄推合不上是沒有沖動

1）SQ5位置移動，手柄沒有推上時沒有壓下SQ4。2)速度繼電器損壞或線路斷開，使得KS-1不通。3）行程開關(guān)SQ4的常閉觸點接觸不良或松動。

6.進(jìn)給變速手柄推合不上是沒有沖動檢查SQ6有沒有被壓下，SQ3有沒有復(fù)位，KS-1有沒有閉合。7.主軸和工作臺不能工作進(jìn)給

1）主軸和工作臺的兩個手柄都扳倒了進(jìn)給位置。

2）行程開關(guān)SQ1、SQ2位置變動或撞壞，使其常閉點不能閉合。

八總結(jié)

總體來說，這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，無論是在今后的工作或是生活中，實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

第五篇：電氣控制實訓(xùn)報告

電工實訓(xùn)報告

一.實訓(xùn)目的：

實習(xí)是機械學(xué)生不可缺少的實習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)校安排本次實習(xí)是在學(xué)生完成所有基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的。實習(xí)的目的在于通過在實習(xí)基地的實踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐操作技能，建立電工電子應(yīng)用的概念。本次的實習(xí)要提高自己對社會的認(rèn)知能力，讓自己迅速適應(yīng)社會，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過理論與實踐的相結(jié)合、學(xué)校與社會相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)神會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

二,實訓(xùn)設(shè)備

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

三,實習(xí)內(nèi)容：

5周周二

1.電動機的點動控制電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實踐操作

①.實習(xí)目的：

（1）學(xué)會三相異步電動機的點動控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動機點動控制的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過對三相異步電動機點動線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識；

（7）理解點動控制線路的概念。

②.實習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.點動控制原理：

當(dāng)按下啟動按鈕SB后，接觸器KM的吸引線圈通電，常開主觸點閉合，電動機定子繞組接通三相電源，電動機啟動。松開啟動按鈕，接觸器線圈斷電，主觸點分開切斷三相電源，電動機停止 4.實習(xí)過程：

(1)按點動控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；(2)線路接好后，對照電路原理圖仔細(xì)檢查；

(3)先自己用萬用表測試電路是否通暢，有沒有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

(4)實習(xí)完畢，切斷實驗線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實驗臺，整理工具后。5周周三

2.電動機的長動控制電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實踐操作

①.實習(xí)目的：

（1）學(xué)會三相異步電動機的長動控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動機自鎖的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過對三相異步電動機自鎖線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識；

（7）理解自鎖的概念。l②.實習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.長動控制原理：

接通電源開關(guān)QF，按下起動按鈕SB2時，接觸器KM吸合，主電路接通，電動機M啟動運行。同時并聯(lián)在起動按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開觸點也閉合，故即使松開按鈕SB2控制電路也不會斷電，電動機仍能繼續(xù)運行，按下停止按鈕SB1時，KM線圈斷電，接觸器所有觸電斷開，切斷主電路，電動機停轉(zhuǎn)。4.實習(xí)過程：

(1)按長動控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路；(2)線路接好后，對照電路原理圖仔細(xì)檢查；

(3)先自己用萬用表測試電路是否通暢，有沒有出現(xiàn)短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

(4)實習(xí)完畢，切斷實驗線路三相交流電源，拆除電路；(5)收拾實驗臺，整理工具后。

2.電動機的正反轉(zhuǎn)電路

老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實踐操作

①.實習(xí)目的：

（1）學(xué)會三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制的接線和操作方法；（2）了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造；（3）了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造與作用；

（4）掌握三相電動機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；

（5）掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用；

（6）通過對三相異步電動機自鎖線路和互鎖線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識；（7）理解自鎖和互鎖的概念。l②.實習(xí)元件：

十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線鉗、萬用表、熱繼電器、導(dǎo)線若干、交流接觸器

③.正反轉(zhuǎn)控制原理：

四．實習(xí)總結(jié)

這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有兩次試驗，第一個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

第二個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進(jìn)行著，這項工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆??

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）?？傊?，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注

通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。