第一篇：戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練教案

戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練教案

作 業(yè) 提 要

課目：戰(zhàn)斗動(dòng)作

目的：通過(guò)訓(xùn)練，使同志們熟悉戰(zhàn)斗的組織指揮程序，掌握各時(shí)節(jié)的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作和基本戰(zhàn)法，為遂行任務(wù)奠定能力基礎(chǔ)。

訓(xùn)練問(wèn)題：

一、戰(zhàn)斗準(zhǔn)備

二、戰(zhàn)斗運(yùn)動(dòng)

三、觀察、潛聽

四、戰(zhàn)斗搜索

五、攻擊目標(biāo)

六、救援與救護(hù)

七、轉(zhuǎn)移位置

方法：理論提示，宣布情況、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)。地點(diǎn)：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng) 時(shí)間：XX分鐘

教學(xué)依據(jù)：依據(jù)《軍事訓(xùn)練與考核大綱》和2008年頒發(fā)的《單兵訓(xùn)練教材》。

器材保障：訓(xùn)練場(chǎng)地為戰(zhàn)術(shù)綜合模擬訓(xùn)練場(chǎng)，長(zhǎng)約500米，寬約300米，場(chǎng)地設(shè)置有土堆、樹木、棱坎、居民樓、獨(dú)立房。

要求：

1、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律，服從命令，聽從指揮；

2、牢固樹立練為戰(zhàn)的思想，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；

3、愛護(hù)武器裝備，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)防事故發(fā)生。

作 業(yè) 進(jìn) 程

作業(yè)準(zhǔn)備

1、清點(diǎn)人數(shù)、驗(yàn)槍、整理著裝；

2、判定方位，介紹地形，規(guī)定信記號(hào)。

3、遣派情況顯示員；

4、宣布作業(yè)提要。

作業(yè)實(shí)施

第一個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：戰(zhàn)斗準(zhǔn)備

目的：使指揮員熟悉、掌握反劫持人質(zhì)事件組織準(zhǔn)備的內(nèi)容、方法和步驟，提高指揮員處置反劫持人質(zhì)事件的指揮能力。

【理論提示】

戰(zhàn)斗準(zhǔn)備士兵通常在班（組）編成內(nèi)遂行戰(zhàn)斗任務(wù)，受領(lǐng)任務(wù)的主要內(nèi)容包括：

（一）敵（案）情；

（二）班（組）的任務(wù)；

（三）本人的任務(wù)；

（四）與鄰兵的協(xié)同方法；

（五）有關(guān)規(guī)定及戰(zhàn)斗紀(jì)律；

（六）可能遇到的情況及處置方法；

（七）完成戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的時(shí)限和信（記）號(hào)規(guī)定。

士兵在進(jìn)行戰(zhàn)斗準(zhǔn)備時(shí)，必須做到：任務(wù)明確，內(nèi)容完整，攜裝齊全，著裝標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備迅速。

【宣布情況】

××年××月××日，××?xí)r××分西安市灞橋小區(qū)發(fā)生一起持槍劫持人質(zhì)事件。案發(fā)后，灞橋區(qū)公安局迅速向支隊(duì)請(qǐng)求迅速緊急支援，并成立了聯(lián)合指揮所，上級(jí)決心，重點(diǎn)控制，掌握機(jī)動(dòng)，就近用兵的原則，將罪犯控制在灞橋1號(hào)區(qū)域，上級(jí)命令反劫機(jī)中隊(duì)突擊一班擔(dān)負(fù)此次反劫持戰(zhàn)斗任務(wù)。于××?xí)r××分前將罪犯捕殲歸案。

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)接到命令，迅速 集合人員 向全班傳達(dá)任務(wù)，做好各項(xiàng)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

班長(zhǎng)：同志們，剛才我參加了作戰(zhàn)會(huì)議。今天上午××?xí)r××分西安市灞橋區(qū)發(fā)生了劫持人質(zhì)事件。根據(jù)中隊(duì)任務(wù)編成，命令我班擔(dān)負(fù)此次反劫持戰(zhàn)斗任務(wù)，行動(dòng)中我們統(tǒng)一使用對(duì)講機(jī)13信道，迅速按照戰(zhàn)斗要求著裝，攜帶手中武器和0.25個(gè)基數(shù)的彈藥，準(zhǔn)備完畢后在指定地點(diǎn)集合，現(xiàn)在時(shí)刻為××?xí)r××分，務(wù)必在××?xí)r××分之前做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

班長(zhǎng)：以上情況同志們清楚沒(méi)有？ 眾答：清楚 班長(zhǎng)：立即行動(dòng)。

著裝時(shí)，要做到迅速、肅靜、完整、安全、便于行動(dòng)。士兵在準(zhǔn)備過(guò)程中，應(yīng)注意檢查所攜帶的武器、彈藥、器材、裝具是否完好。

準(zhǔn)備完畢后，班長(zhǎng)發(fā)出集合的號(hào)令。各組迅速集合報(bào)告準(zhǔn)備情況 一組長(zhǎng)：一組準(zhǔn)備完畢，裝具攜帶齊全！二組長(zhǎng)：二組準(zhǔn)備完畢，裝具攜帶齊全！

三組長(zhǎng)：三組準(zhǔn)備完畢，裝具攜帶齊全！班長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員

班長(zhǎng)：同志們，上級(jí)把此次任務(wù)交給我們是對(duì)我們的高度信任，我們一定要發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)和兩不怕的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)決完成好上級(jí)交給的任務(wù)。同志們，有沒(méi)有信心？

眾答：有！

班長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

班長(zhǎng)：001，我是011，我班已按任務(wù)要求準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！中隊(duì)長(zhǎng)：原地待命，做好出發(fā)準(zhǔn)備。班長(zhǎng)：是！【小結(jié)講評(píng)】（略）

第二個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：戰(zhàn)斗運(yùn)動(dòng)

目的：使指揮員熟悉掌握，根據(jù)不同的地形、敵情，靈活運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)方法，快速實(shí)施機(jī)動(dòng)。

【理論提示】

戰(zhàn)斗中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，班長(zhǎng)可采用口令或手勢(shì)的方法進(jìn)行指揮。士兵通過(guò)開闊地時(shí)，如距敵較遠(yuǎn)，通常應(yīng)持槍大步或快步通過(guò)；如距敵較近，敵火封鎖較嚴(yán)時(shí)，應(yīng)趁敵火中斷、減弱、轉(zhuǎn)移或敵火力被我壓制等有利時(shí)機(jī)屈身快速通過(guò)。

士兵通過(guò)街道時(shí)，應(yīng)沿街道兩側(cè)隱蔽地逐段前進(jìn)，接近拐彎處之前，應(yīng)先查看對(duì)面街區(qū)的情況，再快速通過(guò)并進(jìn)到下一個(gè)拐彎處，觀察下一段的情況后繼續(xù)前進(jìn)。如需橫越街道時(shí)，應(yīng)先觀察左右和對(duì)面街區(qū)的情況，然后迅速通過(guò)。

通過(guò)亂石林地、灌木林、沼澤地時(shí)，通常與同伴協(xié)同配合，邊周密觀察，邊開道行進(jìn)，一定要保持前進(jìn)方向，隨時(shí)做好躲藏和射擊的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在作戰(zhàn)隊(duì)員采取底姿匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，快速通過(guò)。

運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意觀察敵情，充分利用地形地物，在保證安全的基礎(chǔ)上力求迅速快捷?！拘记闆r】

據(jù)上級(jí)判斷，罪犯向灞橋1號(hào)復(fù)雜地域逃竄，前方地形比較復(fù)雜，決心快速通過(guò)。情況一：前方出現(xiàn)開闊地。情況二：前方進(jìn)入街道。情況三：前方進(jìn)入特殊地段。

【組織訓(xùn)練】 一：前方出現(xiàn)開闊地 采用持槍快速通過(guò)開闊地

班長(zhǎng)：全班注意，前方為開闊地，距離2步，成一列隊(duì)形，前進(jìn) 班長(zhǎng)：停，各組撤回。二：前方進(jìn)入街道。采用持槍快速通過(guò)。

班長(zhǎng)：全班注意，前方進(jìn)入街道，1組，迅速占領(lǐng)街道入口，進(jìn)行觀察，掩護(hù)2、3組行動(dòng)。小組長(zhǎng)：×組跟我來(lái)。

1組占領(lǐng)位置，未發(fā)現(xiàn)可以情況，其余各組快速通過(guò)。班長(zhǎng)：

2、3組距離2步，持槍跟我來(lái)。班長(zhǎng)：停，各組撤回。

三、前方進(jìn)入特殊地段。采用匍匐前進(jìn)的方式通過(guò)。

班長(zhǎng)：前方為特殊地段，成前三角隊(duì)形，跟我來(lái)。全班注意，臥倒，匍匐前進(jìn)。班長(zhǎng)報(bào)告：001，我班安全通過(guò)特殊地段，未發(fā)犯罪分子可以情況，請(qǐng)指示！班長(zhǎng)：停，各組撤回?！拘〗Y(jié)講評(píng)】

剛才，我們對(duì)幾種地形的運(yùn)動(dòng)方法進(jìn)行了訓(xùn)練，使同志們掌握了對(duì)不同地形采取不同的運(yùn)動(dòng)方法，表現(xiàn)出的楊超同志。行動(dòng)迅速，戰(zhàn)術(shù)觀念強(qiáng)。

第三個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：觀察與潛聽

目的：使指揮員熟悉、掌握觀察的組織指揮和幾種方法，士兵掌握實(shí)施觀察的方法及戰(zhàn)斗動(dòng)作。

【理論提示】

觀察與潛聽是單兵在戰(zhàn)場(chǎng)上了解地形，獲取敵情的一種手段。觀察與潛聽時(shí)，必須做到隱蔽、靜肅；目視觀察與利用夜視器材觀察相結(jié)合；觀察、潛聽與判斷相結(jié)合。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，判明情況，迅速準(zhǔn)確地報(bào)告。

觀察的具體方法主要有：

1、“之”字形觀

2、輪廓觀察主要演示對(duì)獨(dú)立房的觀察和對(duì)堅(jiān)硬路面的潛聽。

【宣布情況】

通過(guò)現(xiàn)地勘察和情況分析判斷，犯罪分子有可能藏匿與前方100米處獨(dú)立房一線，決心，觀察組攜帶望遠(yuǎn)鏡，占領(lǐng)前方雙峰包和棱坎一線，對(duì)獨(dú)立房實(shí)施觀察。

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：觀察組迅速對(duì)獨(dú)立房實(shí)施觀察，開始行動(dòng)。觀察組長(zhǎng)：明白！觀察組，距離2步，跟我來(lái)。

觀察中，通常是先觀察明顯目標(biāo)，后觀察隱蔽目標(biāo)；先觀察活動(dòng)目標(biāo)，后觀察靜止目標(biāo)；先觀察快速運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，后觀察慢速運(yùn)動(dòng)目標(biāo)；先觀察空中目標(biāo)，后觀察地面目標(biāo)的程序進(jìn)行周密細(xì)致的觀察。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向班（組）長(zhǎng)報(bào)告。

觀察組報(bào)告：01，觀察組已到達(dá)位置，據(jù)觀察組詳細(xì)周密的觀察得知，房屋內(nèi)有一名男子在窗戶前來(lái)回游動(dòng)，請(qǐng)指示。

班長(zhǎng)：觀察組，撤回。觀察組長(zhǎng)：回答，是！對(duì)堅(jiān)硬路面的潛聽

班長(zhǎng)：潛聽組，迅速在前方50米處，對(duì)地面實(shí)施潛聽，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告。潛聽組長(zhǎng)：明白！潛聽組，跟我來(lái)

潛聽時(shí)，可利用聲響、光亮、聲光判定。如有可以傳導(dǎo)聲音的堅(jiān)硬地面、墻壁等物體時(shí)，可將耳朵貼在這些物體上仔細(xì)潛聽。也可在土地上挖一個(gè)小坑或?qū)⒐揞^盒等盒（管）形物體埋于地下或放置在地面上，將耳附于近旁，以提高潛聽效果。還可以用手遮于耳后或?qū)⒍滟N于地面幫助聽清音響。

潛聽組長(zhǎng)報(bào)告：01，潛聽組已到達(dá)位置，通過(guò)對(duì)地面的潛聽判斷得知，據(jù)我前方150米處有車輛轟鳴的聲音，請(qǐng)指示。

班長(zhǎng)：潛聽組，撤回。潛聽組長(zhǎng)：回答，是！【小結(jié)講評(píng)】

剛才，觀察察組在實(shí)施觀察時(shí)方法靈活，潛聽組的小組戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)，達(dá)到了訓(xùn)練的效果。

第四個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：戰(zhàn)斗搜索

目的： 使士兵在搜索前準(zhǔn)確觀察判斷地形，運(yùn)用好搜 所方法，培養(yǎng)機(jī)制靈活的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。【理論提示】

戰(zhàn)斗搜索，是指士兵對(duì)復(fù)雜和可疑地段（地域）進(jìn)行仔細(xì)搜查的活動(dòng)。戰(zhàn)場(chǎng)上復(fù)雜和可疑地地段很多，尤其是在陣地內(nèi)，地形地物復(fù)雜，情況復(fù)雜多變，稍有不慎，就會(huì)出現(xiàn)不良后果。

主要演示對(duì)高苗地、街道、特殊地段的三種搜索

【宣布情況】

前方地形比較復(fù)雜，根據(jù)剛才觀察和潛聽得知，前方有可疑情況，指揮員決心對(duì)此地域?qū)嵤┧阉鳌?/p>

【組織訓(xùn)練】

一、前方出現(xiàn)高苗地。

采用端槍與擎搶搜索前進(jìn)的方式搜索。

一組長(zhǎng)：1組注意，前方為高苗地，間隔2步，成一線隊(duì)形，搜索前進(jìn)。

高苗地，植物茂密，視野受限。搜索時(shí)，應(yīng) 當(dāng) 仔細(xì)觀察 其邊緣情況或潛聽其內(nèi)部動(dòng)靜，爾后進(jìn)入搜索。根據(jù)遮蔽程度，采取不同姿勢(shì)，利用草苗的稀疏處或溝坎前進(jìn)，時(shí)停時(shí)察交替掩護(hù)，盡量減少聲響和草苗的擺動(dòng)。出高苗地前，應(yīng)先觀察外邊情況，選好前進(jìn)路線，再迅速離開。

二：前方進(jìn)入街道。采用端槍搜索前進(jìn)的方式。

二組長(zhǎng)：2組注意，前方進(jìn)入街道，間隔2步，成一路隊(duì)形，搜索前進(jìn)。

搜索中，應(yīng)目視搜索方向，邊前進(jìn)邊搜索，保持高度警惕，應(yīng)使槍口與觀察方向保持一致，隨時(shí)做好射擊準(zhǔn)備。搜索時(shí)，應(yīng)首先觀察其邊緣有無(wú)異常情況，并與鄰兵相互掩護(hù)配合，嚴(yán)防犯罪分子襲擊。發(fā)現(xiàn)敵情時(shí)，應(yīng)果斷處置，相機(jī)捕殲。

三：前方進(jìn)入特殊地段。處置：采用擎槍搜索前進(jìn)的方式。

三組長(zhǎng)：3組注意，前方進(jìn)入特殊地段，間隔2步，成三角隊(duì)形，搜索前進(jìn)。

搜索時(shí)，應(yīng)特別注意溝渠、涵洞等地，注意分析判斷地面足跡、水中波紋等異?，F(xiàn)象，以便發(fā)現(xiàn)犯罪分子，做好隨時(shí)射擊準(zhǔn)備。搜索中，時(shí)刻要保持高度警惕，無(wú)論遇到什么情況，都應(yīng)沉著冷靜，果斷處理，班長(zhǎng)：各組注意，向我靠攏?！拘〗Y(jié)講評(píng)】(略)

第五個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：攻擊目標(biāo)

目的：使指揮員熟悉、掌握隱蔽強(qiáng)行攻擊的組織指揮及方法，士兵 掌握隱蔽突擊的戰(zhàn)斗動(dòng)作和協(xié)同攻擊方法。

【理論提示】

攻擊目標(biāo)指士兵在戰(zhàn)斗中以積極主動(dòng)、勇敢頑強(qiáng)的精神和靈活的戰(zhàn)術(shù)手段，打擊敵各種目標(biāo)。占據(jù)房屋目標(biāo)攻擊時(shí)，士兵應(yīng)充分利用我火力掩護(hù)的效果隱蔽迅速地從犯罪分子觀察、射擊的死角，進(jìn)行突入。

【宣布情況】

犯罪分子逃向前方獨(dú)立房?jī)?nèi)，上級(jí)命令迅速對(duì)獨(dú)立房實(shí)施攻擊?！窘M織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：攻擊一組迅速占領(lǐng)攻擊位置，到位后，迅速向我報(bào)告，是否明白？ 組長(zhǎng)：明白，一組開始行動(dòng)。

攻擊1組利用戰(zhàn)術(shù)小組，交替掩護(hù)前進(jìn)，現(xiàn)在我一名隊(duì)員迅速接近房屋死角處，另外兩名隊(duì)員占據(jù)房門兩側(cè)，利用手語(yǔ)相互告知，已做好攻擊準(zhǔn)備。

攻擊一組報(bào)告：01，攻擊組已占領(lǐng)攻擊位置，請(qǐng)指示。班長(zhǎng)：準(zhǔn)備攻擊，5—4—3—2—1攻擊。

一名隊(duì)員在側(cè)前方，制造爆炸聲響，聽到聲響后，各組同時(shí)突入。攻擊一組報(bào)告：01，兩名犯罪分子，一名被抓捕，一名逃跑，請(qǐng)指示！班長(zhǎng)：攻一擊組，撤回。

班長(zhǎng)：攻擊二組注意，據(jù)攻擊一組和群眾報(bào)告，另一名犯罪分子逃跑后，劫持一輛公共汽車，正在進(jìn)行逃竄，我命令攻擊2組立即對(duì)公共汽車實(shí)施攻擊，攻擊中，我隨二組行動(dòng)，是否明白？

突擊隊(duì)員利用戰(zhàn)術(shù)小組迅速接近公共汽車，隱蔽占領(lǐng)攻擊位置，利用手勢(shì)互相告知，做好攻擊準(zhǔn)備。攻擊二組：明白！二組注意，圍控組迅速對(duì)車輛實(shí)施外圍封控，攻擊組迅速占領(lǐng)攻擊位置。當(dāng)聽到準(zhǔn)備攻擊（5—4—3—2—1攻擊）的口令后，圍控組在車輛側(cè)前方制造爆炸聲響，聽到爆炸聲響后，各組同時(shí)突入，捕殲犯罪分子。

班長(zhǎng)：001，01報(bào)告，戰(zhàn)斗結(jié)束，請(qǐng)指示！

001：迅速將犯罪分子移交公安機(jī)關(guān)，爾后清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備撤離。班長(zhǎng)：明白?！拘〗Y(jié)講評(píng)】(略)

第六個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：救援、救護(hù)。

目的：通過(guò)訓(xùn)練使士兵了解救護(hù)常識(shí)，能夠掌握基本的救護(hù)方法，為士兵在作戰(zhàn)中提供方便。

【理論提示】

救援，是指對(duì)傷亡或某一受損設(shè)施實(shí)施的搶救援助活動(dòng)。其目的是搶救傷員、搶修受損設(shè)施，減少損失，恢復(fù)社會(huì)秩序。

班組在救援行動(dòng)中通常編為：突擊救援組、排除清障組、現(xiàn)場(chǎng)勤務(wù)組，有時(shí)可能擔(dān)負(fù)某一項(xiàng)任務(wù)。

主要演示戰(zhàn)傷急救的幾種方法：

1、對(duì)頭部受傷時(shí)的救護(hù)

2、對(duì)頭部受傷時(shí)的救護(hù)

3、對(duì)下肢受傷時(shí)的救護(hù)。

【宣布情況】

現(xiàn)在有三名隊(duì)員在任務(wù)中受傷，一名頭部受傷，一名上肢受傷，一名下肢受傷，上級(jí)命令迅速對(duì)其進(jìn)行救援與救護(hù)。

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：對(duì)頭部受傷時(shí)的救護(hù)開始行動(dòng)。

對(duì)頭部的包扎，對(duì)清醒的傷員，可詢問(wèn)其負(fù)傷的部位；對(duì)昏迷傷員，要從頭到腳細(xì)致的檢查。在查找傷員時(shí)，要注意觀察傷員全身情況。傷員呼吸困難有喘息聲時(shí)，多為胸部傷；昏迷時(shí)，多為頭部傷。對(duì)創(chuàng)傷出血時(shí)，應(yīng)盡量采取加壓包扎或填塞包扎止血，盡量不使用止血帶。

班長(zhǎng)：對(duì)上肢受傷時(shí)的救護(hù)開始行動(dòng)。

包扎時(shí)要做到“五不”、“三要”?！拔宀弧笔侵覆粶?zhǔn)用手和贓物觸摸傷口，不準(zhǔn)用消毒劑和消炎粉等涂抹傷口，不準(zhǔn)用水沖洗傷口，不準(zhǔn)輕易取出傷口異物，不準(zhǔn)送回脫出體腔的內(nèi)臟?！叭笔侵笇?duì)傷員的包扎、急救要快，包扎時(shí)消毒敷料要對(duì)準(zhǔn)傷口，包扎要牢固可靠。

班長(zhǎng)：對(duì)下肢受傷時(shí)的救護(hù)開始行動(dòng)。

對(duì)可疑骨折著，應(yīng)立即利用夾板進(jìn)行固定。固定時(shí)要牢靠，松緊要適度，骨的突出部位要加墊，注意血運(yùn)情況，夾板長(zhǎng)度與骨折部位相稱。如無(wú)標(biāo)準(zhǔn)夾板時(shí)，可就地取材或作自體固定；關(guān)節(jié)傷，大塊組織傷，亦應(yīng)作臨時(shí)“輸送固定”。

【小結(jié)講評(píng)】（略）

第五個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：轉(zhuǎn)移位置

目的：使戰(zhàn)斗員靈活運(yùn)用地形地物，變換和轉(zhuǎn)移位置，為完成任務(wù)奠定基礎(chǔ)?！纠碚撎崾尽?/p>

戰(zhàn)場(chǎng)上，隨著戰(zhàn)斗的進(jìn)程和發(fā)展，士兵要不斷的變換和轉(zhuǎn)移位置，離開時(shí)，可用揚(yáng)土、豎立假目標(biāo)等方法欺騙迷惑敵人，運(yùn)用滾動(dòng)、匍匐或快速躍起等動(dòng)作離開。也可投擲一枚手榴彈，乘其爆炸的煙霧迅速轉(zhuǎn)移。戰(zhàn)斗結(jié)束后還要根據(jù)命令及時(shí)撤出戰(zhàn)斗。

【宣布情況】

現(xiàn)在犯罪分子向獨(dú)立房?jī)?nèi)逃竄，企圖進(jìn)行頑抗，指揮員下達(dá)命令，迅速轉(zhuǎn)移位置。轉(zhuǎn)移前，應(yīng)觀察敵情，選擇好下一戰(zhàn)斗位置、前進(jìn)路線和中途暫停地點(diǎn)。

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：前方雙峰包、棱坎一線，迅速占領(lǐng)射擊位置。

作戰(zhàn)隊(duì)員已轉(zhuǎn)移至獨(dú)立房一線，利用墻角和門窗占領(lǐng)攻擊發(fā)起位置，做好突擊準(zhǔn)備。班長(zhǎng)：情況解除，撤出戰(zhàn)斗。

上級(jí)命令撤出戰(zhàn)斗。撤出時(shí)，應(yīng)根據(jù)班（組）長(zhǎng)的命令，按規(guī)定序列撤出。清理好武器裝備和器材，組織驗(yàn)搶，收攏物資，打掃戰(zhàn)場(chǎng)。士兵應(yīng)將戰(zhàn)斗情況和彈藥消耗情況如實(shí)向班（組）長(zhǎng)報(bào)告。

班長(zhǎng)：驗(yàn)槍，各組報(bào)告武器彈藥消耗情況。小組長(zhǎng)報(bào)告：本組武器裝備完好消耗彈藥五發(fā)。

撤出后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，隨時(shí)做好再次參加戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備?！拘〗Y(jié)講評(píng)】（略）

作業(yè)講評(píng)

1.重述課目、目的、內(nèi)容和重點(diǎn)； 2.講評(píng)訓(xùn)練情況，估價(jià)訓(xùn)練效果；

3.表?yè)P(yáng)訓(xùn)練中的好人好事，指出存在的問(wèn)題和今后努力的方向。

第二篇：班(組)戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練教案

班（組）戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練教案

作 業(yè) 提 要

課目：班（組）戰(zhàn)斗動(dòng)作

目的：通過(guò)訓(xùn)練，掌握班（組）戰(zhàn)斗的組織指揮程序，了解班（組）戰(zhàn)斗動(dòng)作的訓(xùn)練情況。訓(xùn)練問(wèn)題：

一、隊(duì)形與運(yùn)動(dòng)

二、設(shè)卡與阻截

三、偵察與搜索

四、封控與驅(qū)散

五、追擊與伏擊

六、突擊與抓捕 方法：分內(nèi)容實(shí)施作業(yè) 時(shí)間：X小時(shí) 地點(diǎn)：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng) 要求：

1、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律，服從命令，聽從指揮；

2、牢固樹立練為戰(zhàn)的思想，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；

3、愛護(hù)武器裝備，嚴(yán)格操作規(guī)程，嚴(yán)防事故發(fā)生。保障：（略）

作 業(yè) 進(jìn) 程

作業(yè)準(zhǔn)備

1、清點(diǎn)人數(shù)，組織驗(yàn)槍，整理著裝具，向首長(zhǎng)報(bào)告；

2、判定方向，介紹地形，明確（記）號(hào)規(guī)定；

3、宣布作業(yè)提要。

作業(yè)實(shí)施 【理論提示】班（組）戰(zhàn)斗行動(dòng)是指一個(gè)班或組在相互配合及密切協(xié)同下遂行戰(zhàn)斗任務(wù)。通常在上機(jī)編程內(nèi)擔(dān)負(fù)設(shè)卡、伏擊、突擊、阻截、驅(qū)散、抓捕、警戒、反襲擊、解救人質(zhì)、設(shè)障與排障、進(jìn)攻和防御等任務(wù)，有時(shí)也可單獨(dú)遂行任務(wù)。

【情況設(shè)想】2009年X月X日X時(shí)X分，高陵縣發(fā)生一起持槍搶劫殺人案，王某、李某作案后，沿102國(guó)道向我灞橋1號(hào)地域逃竄，高陵縣公安局向支隊(duì)請(qǐng)求援助，支隊(duì)命令接到命令后，讓我反劫機(jī)中隊(duì)迅速做好處置準(zhǔn)備，務(wù)必于(xx時(shí)xx分)將二犯捉拿歸案。

第一個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：隊(duì)形與運(yùn)動(dòng)

目的：通過(guò)訓(xùn)練，班（組）戰(zhàn)斗的組織指揮程序，了解班（組）戰(zhàn)斗動(dòng)作的訓(xùn)練情況。【理論提示】

班的基本隊(duì)形由小組的戰(zhàn)斗隊(duì)形組成，組的隊(duì)形由士兵組成?；娟?duì)形通常有：一路隊(duì)形、一列隊(duì)形、三角隊(duì)形、梯形隊(duì)形、環(huán)形隊(duì)形和楔形隊(duì)形六種。運(yùn)用時(shí)，應(yīng)根據(jù)敵情、事件情況、地形和任務(wù)而定。

【宣布情況】

同志們，今天上午（10：30時(shí)）高陵縣發(fā)生一起持槍搶劫殺人案，王某、李某作案后，在公安干警的圍追堵截下，劫持一輛面包車，沿102國(guó)道向我灞橋1號(hào)地域逃竄，高陵縣公安局向支隊(duì)請(qǐng)求援助，支隊(duì)命令接到命令后，讓我反劫機(jī)中隊(duì)迅速做好處置準(zhǔn)備，務(wù)必于(xx時(shí)xx分)將二犯捉拿歸案。

【組織訓(xùn)練】

X日X時(shí)X分，武警二支隊(duì)反劫機(jī)中隊(duì)突擊班受領(lǐng)任務(wù)后，緊急出動(dòng)迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，抓捕劫持分子。

班長(zhǎng)：同志們，中隊(duì)命令我突擊一班迅速前往處置此次事件，現(xiàn)我們已到達(dá)灞橋1號(hào)地區(qū)，地形比較復(fù)雜，預(yù)有敵情顧慮，中隊(duì)命令我班快速通過(guò)。

一路隊(duì)形：

班長(zhǎng)：全班注意，正前方為狹窄山林地，距離兩步，成一路隊(duì)形跟我來(lái)。一路隊(duì)形通常在沿街巷或其它狹窄地段運(yùn)動(dòng)時(shí)采用 一列隊(duì)形：

班長(zhǎng)：正前方為開闊地，以二組為主，間隔兩步，跟我來(lái)。（部隊(duì)動(dòng)作）

一列隊(duì)形亦稱橫隊(duì)隊(duì)形和一字隊(duì)形。通常在實(shí)施驅(qū)散、阻截、隔離行動(dòng)或通過(guò)敵火控制的開闊地及搜索時(shí)采用。（隊(duì)形向前運(yùn)動(dòng)時(shí)解說(shuō)）

采取的運(yùn)動(dòng)方式為全班躍進(jìn)，全班躍進(jìn)通常在距敵較遠(yuǎn)，敵火力減弱、中斷或被我火力壓制時(shí)采用。（隊(duì)形運(yùn)動(dòng)時(shí)解說(shuō)）

左梯形隊(duì)形：

班長(zhǎng)：前方山林地，左翼側(cè)有敵情顧慮，以二組為主，成左梯形隊(duì)形，間隔兩步，跟我來(lái)。（部隊(duì)動(dòng)作）

左梯形隊(duì)形通常在左翼側(cè)有敵情顧慮時(shí)或向前側(cè)方實(shí)施搜索、驅(qū)逐行動(dòng)時(shí)采用。右梯形隊(duì)形：

班長(zhǎng)：前方山林地，右翼側(cè)有敵情顧慮，以二組為主，成右梯形隊(duì)形，間隔兩步，跟我來(lái)。（部隊(duì)動(dòng)作）

右梯形隊(duì)形通常在右翼側(cè)有敵情顧慮時(shí)或向前側(cè)方實(shí)施搜索、驅(qū)逐行動(dòng)時(shí)采用。

采取的運(yùn)動(dòng)方式為全班各個(gè)躍進(jìn)，全班各個(gè)躍進(jìn)通常在通過(guò)敵火力封鎖較嚴(yán)密的開闊地或隘路時(shí)采用。

三角隊(duì)形：

班長(zhǎng)：前方復(fù)雜地段，以二組為主，成前三角隊(duì)形，分組散開。（部隊(duì)動(dòng)作）

三角隊(duì)形通常在較開闊的地形上向敵（鬧事人群）接近或在復(fù)雜地形上搜索時(shí)采用?，F(xiàn)在顯示的是前三角隊(duì)形；

班長(zhǎng)：前方復(fù)雜地段，以二組為主，成后三角隊(duì)形，分組各個(gè)躍進(jìn)。

現(xiàn)在顯示的是后三角隊(duì)形。顯示的的運(yùn)動(dòng)方式為 分組各個(gè)躍進(jìn)，分組各個(gè)躍進(jìn)通常在通過(guò)敵火力封鎖較嚴(yán)密的開闊地時(shí)采用。

楔形隊(duì)形 ：

班長(zhǎng)：前方為鬧事人群，以二組為主，成楔形穿插隊(duì)形，散開。（部隊(duì)動(dòng)作）班楔形隊(duì)形通常在穿插分割鬧事人群時(shí)采用。環(huán)形隊(duì)形：

班長(zhǎng)：前方為重要木目標(biāo)，以二組為主，成環(huán)形隊(duì)形，散開。（部隊(duì)動(dòng)作）環(huán)形隊(duì)形通常在實(shí)施包圍、抓捕和護(hù)送目標(biāo)行動(dòng)時(shí)采用?！拘〗Y(jié)講評(píng)】（略）

第二個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：設(shè)卡與堵截

目的：使指揮員熟悉戰(zhàn)斗指揮程序，士兵明確具體任務(wù)和戰(zhàn)斗動(dòng)作以及協(xié)調(diào)方法等?！纠碚撎崾尽?/p>

班組在實(shí)施設(shè)卡與阻截任務(wù)時(shí)，卡點(diǎn)通常由上級(jí)指定或在上級(jí)指定范圍內(nèi)自行選定。當(dāng)班（組）自行選擇卡點(diǎn)時(shí)，應(yīng)選擇在犯罪分子可能逃經(jīng)的路線上，便于觀察、控制、機(jī)動(dòng)和協(xié)同的位置。在車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭設(shè)卡時(shí)，卡點(diǎn)通常設(shè)在進(jìn)站、出站口。在道路上設(shè)卡時(shí)，卡點(diǎn)通常設(shè)在收費(fèi)站、車輛檢查站或者道路較窄及轉(zhuǎn)彎、上坡處。在橋梁、隧道設(shè)卡時(shí)，卡點(diǎn)必須距橋梁、隧道有一定的距離，不得緊靠橋梁、隧道，更不得設(shè)在橋梁上和隧道內(nèi)。設(shè)卡的方法，應(yīng)根據(jù)卡點(diǎn)所在的地理位置，合理采用。

在班組執(zhí)行任務(wù)時(shí)，應(yīng)合理利用，靈活處置。【宣布情況】

根據(jù)偵察組偵察得知，犯罪分子繼續(xù)駕車沿102國(guó)道逃竄，上級(jí)命令我突擊一班，迅速在102國(guó)道 收費(fèi)站附近實(shí)施設(shè)卡堵截。

【組織訓(xùn)練】

現(xiàn)在，我突擊一班乘坐車輛到達(dá)預(yù)定地域，迅速下車準(zhǔn)備裝具，班長(zhǎng)進(jìn)行戰(zhàn)斗部署。班長(zhǎng)：同志們，剛才我和小組長(zhǎng)進(jìn)行了情況偵察，根據(jù)可疑情況判斷，犯罪分子繼續(xù)駕車沿102國(guó)道逃竄，上級(jí)命令我班，迅速在102國(guó)道 收費(fèi)站附近實(shí)施設(shè)卡堵截。通信聯(lián)絡(luò)使用對(duì)講機(jī)12信道明話。以上任務(wù)大家是否明白？

眾答：明白。

班長(zhǎng)：同志們，我們已到達(dá)102國(guó)道收費(fèi)站兩公里處，根據(jù)當(dāng)前任務(wù)編成，具體任務(wù)區(qū)分如下：

查緝組，你組迅速趕往102國(guó)道收費(fèi)站500處，并秘密設(shè)置兵力，做好掩護(hù)，并設(shè)置停檢標(biāo)示，對(duì)過(guò)往車輛進(jìn)行檢查，遇有企圖沖卡等異常情況，立即鳴槍警告，并立即向設(shè)卡組報(bào)告。

機(jī)動(dòng)組、迅速趕往在102國(guó)道500處，派出觀察，在查緝組后方，秘密設(shè)置兵力，為查緝做好掩護(hù)。遇有情況，立即報(bào)告。

設(shè)卡組，在查緝組后方一公里處，做好設(shè)卡準(zhǔn)備。當(dāng)聽到查緝組報(bào)告或槍聲后，迅速設(shè)置人障，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，各組是否明白？

各組長(zhǎng)：明白 班長(zhǎng)：開始行動(dòng)。

班（組）設(shè)卡時(shí)，根據(jù)兵力配置方式可靈活進(jìn)行編組，兵力可編為觀察組、查緝組、阻截組、機(jī)動(dòng)組等。

觀察組通常隱蔽配置在查緝組前方適當(dāng)位置，任務(wù)是觀察識(shí)別目標(biāo)車輛，隨時(shí)向查緝組報(bào)告情況，并負(fù)責(zé)堵截回竄的犯罪分子。

各組長(zhǎng)： ×× 組跟我來(lái)

對(duì)進(jìn)入卡點(diǎn)的人員、車輛，應(yīng)由查緝組先控制、后檢查。對(duì)人員檢查時(shí)，應(yīng)指定人員在被檢查對(duì)象的側(cè)后進(jìn)行監(jiān)視，檢查人員在距被檢查對(duì)象約1.5米處，對(duì)人、物分開進(jìn)行檢查；對(duì)車輛檢查時(shí)，應(yīng)在距車門1.5米處或車門后側(cè)令車輛熄火和車上人員下車，在嚴(yán)密監(jiān)視被檢車輛人員的同時(shí)，檢查人員對(duì)車輛進(jìn)行檢查。其他小組（士兵）應(yīng)加強(qiáng)觀察、警戒，隨時(shí)做好捕殲犯罪分子的準(zhǔn)備。檢查時(shí)，查緝組與機(jī)動(dòng)組應(yīng)密切配合，嚴(yán)密控制車輛和人員，防止對(duì)我人員進(jìn)行反擊。

查緝組報(bào)告： 02，一白色車輛向我卡點(diǎn)駛來(lái)，通過(guò)檢查，一切正常，是否放行？ 班長(zhǎng)：放行。查緝組報(bào)告：明白！

觀察組報(bào)告：據(jù)我觀察得知，一銀白色車輛，行跡可以，正向我卡點(diǎn)駛來(lái)。班長(zhǎng)：查緝組做好檢查準(zhǔn)備 查緝組：明白！

現(xiàn)在情況是，據(jù)觀察組得知，又一白色車輛向我卡點(diǎn)駛來(lái)，我查緝組人員示意其停車檢查，車輛見其情況，強(qiáng)行進(jìn)行沖卡。

根據(jù)這一情況，查緝組鳴槍警告，堵?lián)艚M快速設(shè)障，迫其停車，并迅速對(duì)其形成夾擊態(tài)勢(shì)，兩名犯罪分子，其中 一名企圖逃跑，被我作戰(zhàn)隊(duì)員擊傷，另一名被生擒，戰(zhàn)斗圓滿結(jié)束。

堵截組報(bào)告：犯罪分子已被我抓捕，請(qǐng)指示！班長(zhǎng)：迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。各組長(zhǎng)：明白 【小結(jié)講評(píng)】（略）

第三個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：偵查與搜索

目的：使指?jìng)刹烊藛T掌握實(shí)施偵察的方法及戰(zhàn)斗動(dòng)作，提高運(yùn)用特種裝備器材實(shí)施偵察的能力，重點(diǎn)解決“查得清”的問(wèn)題?！纠碚撎崾尽?/p>

偵察，是為獲取敵人（鬧事分子）情況及有關(guān)作戰(zhàn)的其它情報(bào)所采取的行動(dòng)。其目的在于通過(guò)獲取可靠的情報(bào)，保障指揮員正確定下決心和組織指揮戰(zhàn)斗。任務(wù)是查明敵情、地形和有關(guān)作戰(zhàn)的其它情況。

搜索，是尋找發(fā)現(xiàn)犯罪分子或 查明可疑地域情況而進(jìn)行的搜查活動(dòng)。班（組）組織搜索時(shí)應(yīng)做到 三個(gè)結(jié)合：即搜索與詢問(wèn)相結(jié)合；明搜與暗訪相結(jié)合；動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合。

【宣布情況】

同志們，據(jù)上級(jí)通報(bào)，在102國(guó)道一 居民地附近，發(fā)現(xiàn)犯罪分子可疑情況，中隊(duì) 命令我班 迅速 查明犯罪分子 有關(guān) 情況，并及時(shí)報(bào)告。

【組織訓(xùn)練】

X時(shí)X分，武警二支隊(duì)反劫機(jī)中隊(duì)突擊班快速反應(yīng)，快速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

班長(zhǎng)：同志們，向我靠攏，據(jù)上級(jí)通報(bào)，兩名犯罪分子逃跑至我們前方的居民地，上級(jí)命令我班 迅速 查明犯罪分子 有關(guān) 情況，及時(shí)報(bào)告。偵查1組攜帶高倍望遠(yuǎn)鏡，進(jìn)行遠(yuǎn)距離偵察； 二組接近，攜帶潛望鏡隱蔽潛入居民地，進(jìn)行近距離偵察；三組化裝成路人實(shí)施化裝偵察，并擔(dān)負(fù)狙擊任務(wù)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告，各組是否明確？

眾答：（明確），（行動(dòng)）

現(xiàn)在情況是，我火力組迅速占領(lǐng)目標(biāo)前100米處制高點(diǎn)，進(jìn)行火力掩護(hù)。偵查1組 迅速占領(lǐng)雙峰包，利用 高 倍望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行技術(shù)偵查。

偵查2組 運(yùn) 用小組隊(duì)形交替掩護(hù)，潛入居民地 利用潛望鏡實(shí)施抵近偵察。擔(dān)負(fù)偵察任務(wù)的班（組）依據(jù)任務(wù)、敵情等情況，分散部署在敵縱深或重要目標(biāo)周圍，靈活進(jìn)行戰(zhàn)斗編組，分組多方向?qū)嵤﹤刹煨袆?dòng)。

偵查三組 一名隊(duì)員化裝成當(dāng)?shù)鼐用瘢饕獙?duì)1號(hào)區(qū)域周邊情況 進(jìn)行化裝偵查。（各組報(bào)告未發(fā)現(xiàn)情況）班長(zhǎng)：偵查組撤回。

（情況設(shè)想）：據(jù)偵查組偵察得知，犯罪分子可能向灞橋區(qū)1號(hào)復(fù)雜地域逃竄，上級(jí)命令我班立即向灞橋區(qū)1號(hào)復(fù)雜地域進(jìn)行搜索。（部隊(duì)行動(dòng)）

基本戰(zhàn)法有：拉網(wǎng)式搜索、夾板是搜索、分片式搜索、向心式搜索四種。

一、拉網(wǎng)式搜索：

班長(zhǎng)：同志們，目標(biāo)逃向前方林地一線，上級(jí)要求我們對(duì)前方區(qū)域進(jìn)行搜索。

全班注意，前方為開闊地，我決心采取拉網(wǎng)式搜索，圍控組迅速占領(lǐng)攻擊位置。搜索1、2組，間隔3米，成一列隊(duì)形，散開。

拉網(wǎng)式搜索，通常對(duì)地勢(shì)平坦、坡度較緩、地幅較大的高苗地或叢林地實(shí)施搜索時(shí)采用。

二、夾板式搜索：

班長(zhǎng)：全班注意，前方山溝，我決心采取夾板式搜索，圍控組迅速占領(lǐng)攻擊位置。搜索1組占領(lǐng)東側(cè)搜索位置，搜索2組占領(lǐng)西側(cè)搜索位置，成夾板式搜索隊(duì)形，就位。到位后,指揮員下達(dá)向前搜索。

夾板式搜索，通常對(duì)狹長(zhǎng)地形搜索時(shí)采用。（其方法：首先派出觀察警戒，控制搜索區(qū)域外圍制高點(diǎn)，對(duì)搜索范圍進(jìn)行監(jiān)控，爾后組織人員，在兩端分別展開，同步相向搜索。當(dāng)?shù)匦螐?fù)雜或搜索兵力不足時(shí)，也可以主要兵力從一端實(shí)施平推搜索，同時(shí)以部分兵力在另一端有利地形隱蔽設(shè)伏，以搜伏結(jié)合的方法實(shí)施搜索）。

三、分片式搜索：

班長(zhǎng)：全班注意，前方為復(fù)雜地形，我決心采取分片式搜索，圍控組迅速占領(lǐng)攻擊位置。搜索1組搜索右側(cè)區(qū)域，搜索2組搜索左方區(qū)域，向前搜索。

分片式搜索，通常在搜索區(qū)域較大或地形復(fù)雜時(shí)采用。（其方法：將搜索區(qū)域劃成若干片（段），先派出觀察警戒，控制搜索區(qū)域外圍要點(diǎn)和各片（段）間的接合部，爾后逐片、逐段進(jìn)行搜索。)

四、向心式搜索：

班長(zhǎng)：全班注意，前方為561高地，我決心采取向心式搜索，圍控組迅速占領(lǐng)攻擊位置。搜索1組搜索西北區(qū)域，搜索2組搜索東北區(qū)域，搜索3組搜索西南和東南區(qū)域，成向心式搜索隊(duì)形散開，到位后，指揮員下達(dá)向前搜索。

向心式搜索，通常對(duì)地幅較小的高地或其它復(fù)雜地形實(shí)施搜索時(shí)采用。

(其方法：搜索地段上視情況派出觀察警戒，控制山脊線、制高點(diǎn)，爾后自下而上，由外向內(nèi)實(shí)施同步向心推進(jìn)搜索。)【小結(jié)講評(píng)】（略）

第四個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：封控與驅(qū)散

目的： 使指揮員熟悉封控與驅(qū)散的幾種方法及戰(zhàn)斗編組，士兵熟練掌握處置情況的方法及戰(zhàn)法。

【理論提示】

封控是指使用兵力、武器警械、障礙物等對(duì)某一地段的路口、要道實(shí)施封鎖控制的戰(zhàn)斗行動(dòng)。封控的基本方式通常有：線狀配置、點(diǎn)狀配置、點(diǎn)線結(jié)合。驅(qū)散的方法有：

一、正面同向驅(qū)散

二、楔入異向驅(qū)散

【宣布情況】

據(jù)上級(jí)通報(bào)，今天上午9時(shí)15分，在西都市政府門前，有大約100余名群眾因土地拆遷問(wèn)題，聚眾游行，要求政府解決賠償金，他們打起標(biāo)語(yǔ)，阻礙交通，嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序。上級(jí)命令我中隊(duì)迅速前往處置，（提示車輛出發(fā)）根據(jù)中隊(duì)任務(wù)編成，我突擊一班主要擔(dān)負(fù)西都市政府東大門的封控任務(wù)。

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：同志們，我們已到達(dá)縣政府院內(nèi)，根據(jù)中隊(duì)當(dāng)前任務(wù)編程，我班主要擔(dān)負(fù)縣政府大門一線的封控任務(wù)，防止鬧事人群沖擊政府大樓。同志們，在處置此次事件中，一定要遵守群眾紀(jì)錄，慎用警械，發(fā)揚(yáng)英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)，堅(jiān)決完成好此次任務(wù)。同志們有沒(méi)有信心？

眾答：有

班長(zhǎng)：全班注意，前方大門一線，成封控隊(duì)形，散開。

現(xiàn)在我突擊一班已對(duì)大門一線實(shí)施線狀封控。封控是指使用兵力、武器警械、障礙物等對(duì)某一地段的路口、要道實(shí)施封鎖控制的戰(zhàn)斗行動(dòng)。封控的基本方式通常有：線狀配置、點(diǎn)狀配置、點(diǎn)線結(jié)合?，F(xiàn)在采取的方式為線狀封控。班長(zhǎng)正在對(duì)鬧事人群進(jìn)行疏導(dǎo)。

班長(zhǎng)：正在喊話

現(xiàn)在情況是，鬧事人群在少數(shù)不法分子的煽動(dòng)下，強(qiáng)行沖擊警戒線，企圖對(duì)政府大樓進(jìn)行攻擊，指揮員迅速現(xiàn)前指報(bào)告當(dāng)前情況。

班長(zhǎng)：2321，想在鬧事分子已沖擊我警戒線，請(qǐng)指示。

根據(jù)當(dāng)前情況，我指揮員決定，封控組立即對(duì)鬧事人群進(jìn)行強(qiáng)行驅(qū)散。班長(zhǎng)：全班注意，成正面同向驅(qū)散隊(duì)形，散開。

我一個(gè)班的兵力采用一列橫隊(duì)在鬧事人群正面展開，采取 正面同向驅(qū)散 的方法，向鬧事人群一面平推，并投擲兩枚 射催淚彈，迫使其向我預(yù)定方向退卻離散。

現(xiàn)在情況是，鬧事分子在不法分子的煽動(dòng)下，再次企圖沖擊我縣政府，我指揮員采取楔入隊(duì)形，進(jìn)行驅(qū)散。

班長(zhǎng)：全班注意，成楔入異向驅(qū)散隊(duì)形——散開。

在一面平推無(wú)效的情況下，在橫隊(duì)的基礎(chǔ)上，我驅(qū)散組立即采用兩路縱隊(duì)向鬧事人群突擊楔入，采用楔入異向驅(qū)散 的隊(duì)形，強(qiáng)行分隔鬧事人群，向預(yù)定方向驅(qū)散。

鬧事人群已被我強(qiáng)行驅(qū)散，事態(tài)得到平息，指揮員迅速組織撤離。

班（組）在驅(qū)散鬧事人群時(shí)，對(duì)密集人群使用催淚彈、防暴彈時(shí)，要把握好距離，留有較寬敞的驅(qū)散通道，防止發(fā)生踩踏。

班長(zhǎng)：成原隊(duì)形集合，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)?！拘〗Y(jié)講評(píng)】（略）

第五個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：追擊與伏擊

目的：防止犯罪分子（敵特分子）逃竄或頑抗，隱蔽突然地將其捕殲。巧妙設(shè)置伏兵，捕殲犯罪分子（敵特分子）。

【理論提示】伏擊，是在犯罪分子（敵特分子）可能逃經(jīng)的路線或落腳點(diǎn)附近，預(yù)設(shè)伏兵，采取突然行動(dòng)將其捕殲的戰(zhàn)斗行動(dòng)。通常有三種伏擊方法：化裝伏擊、陣地伏擊和蹲點(diǎn)伏擊。結(jié)合目前情況，主要采取蹲點(diǎn)伏擊。

【宣布情況】

同志們，據(jù)中隊(duì)通報(bào)，犯罪分子沿102國(guó)道向南逃竄，中隊(duì)命令我突擊一班迅速乘車對(duì)犯罪分子實(shí)施追擊。（情況顯示員就位）

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：全班注意下車，成前二路隊(duì)形，跟我來(lái)（組長(zhǎng)口令：X組跟我來(lái)）

班長(zhǎng)：各組長(zhǎng)注意，根據(jù)剛才對(duì)犯罪分子逃跑路線的判斷，犯罪分子向102國(guó)道收費(fèi)站逃竄，我決心將兵力部署如下：1組繼續(xù)進(jìn)行跟蹤追擊；

2、3組乘車沿進(jìn)行迂回，迅速到達(dá)102國(guó)道收費(fèi)站兩公里處，占據(jù)有利地形，當(dāng)犯罪分子進(jìn)入伏擊圈后，立即制造聲響，各組同時(shí)行動(dòng)，對(duì)犯罪分子進(jìn)行伏擊抓捕。（開始行動(dòng)）。

現(xiàn)在，我追擊1組，繼續(xù)向犯罪分子徒步跟蹤追擊，2、3組已到達(dá)設(shè)伏地域，做好蹲點(diǎn)伏擊準(zhǔn)備。

蹲點(diǎn)伏擊，在查明犯罪分子（敵特分子）可能落腳的地點(diǎn)時(shí)，在該點(diǎn)隱蔽配置兵力設(shè)伏守候，待犯罪分子（敵特分子）進(jìn)入伏擊點(diǎn)時(shí)，采取突然行動(dòng)將其捕殲。我突擊隊(duì)員在對(duì)犯罪分子可能經(jīng)過(guò)的路段，秘密實(shí)施設(shè)伏，現(xiàn)在犯罪分子已進(jìn)入我伏擊圈，立即對(duì)犯罪分子實(shí)施抓捕。

2組報(bào)告：02，我迂回組已到達(dá)預(yù)定地域，做好伏擊準(zhǔn)備。班長(zhǎng):明白。待犯罪分子進(jìn)入你設(shè)伏地域時(shí)，迅速實(shí)施伏擊。2組：明白。

現(xiàn)在犯罪分子已進(jìn)入我設(shè)伏區(qū)域，指揮員下令對(duì)犯罪分子 實(shí)施抓捕，進(jìn)行搜身檢查，迅速帶離現(xiàn)場(chǎng)。

【小結(jié)講評(píng)】（略）

第六個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題：突擊與抓捕

目的：是制止犯罪行為，捕殲犯罪分子，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?！纠碚撎崾尽?/p>

突擊，通常是對(duì)已被我包圍控制在明確位置上的犯罪分子主動(dòng)實(shí)施捕殲的戰(zhàn)斗行動(dòng)。

抓捕，是對(duì)鬧事首惡和骨干分子及暴力犯罪分子實(shí)施適度武力打擊，并將其抓獲的攻擊性處置行動(dòng)。

【宣布情況】

同志們，剛才中隊(duì)長(zhǎng)通報(bào)了犯罪分子的情況，一犯罪分子逃入灞橋區(qū)一獨(dú)立房?jī)?nèi)，拘捕頑抗。根據(jù)中隊(duì)當(dāng)前任務(wù)編成，由我突擊一班擔(dān)突擊抓捕任務(wù)。（部隊(duì)迅速下車。）

【組織訓(xùn)練】

班長(zhǎng)：同志們，順我手指方向獨(dú)立房，犯罪分子可能藏于房?jī)?nèi)，現(xiàn)已被我領(lǐng)兵實(shí)施了包圍，上級(jí)命令我班實(shí)施突擊抓捕任務(wù)。我決心，圍控組主要對(duì)獨(dú)立房實(shí)施內(nèi)線圍控，防止犯罪分子逃跑；突擊組主要實(shí)施突擊抓捕任務(wù)；火力掩護(hù)組占據(jù)有利位置，掩護(hù)突擊組行動(dòng)，并適時(shí)支援突擊組行動(dòng)，各組開始行動(dòng)。

班（組）在突擊行動(dòng)時(shí)，兵力可編為圍控組、突擊組，火力掩護(hù)組?，F(xiàn)在，封控組迅速占領(lǐng)有利位置，對(duì)獨(dú)立房外圍實(shí)施嚴(yán)密封控，我突擊組組長(zhǎng) 對(duì)犯罪分子實(shí)施攻心勸降，宣傳瓦解，使其繳械投降。

現(xiàn)在情況是，我宣傳小組對(duì)犯罪分子進(jìn)行政治攻心，在宣傳瓦解無(wú)效的情況下，犯罪分子性情十分暴躁，矛盾進(jìn)一步激化。根據(jù)這一情況，我攻擊組隱蔽占領(lǐng)攻擊位置，做好 強(qiáng)行攻擊準(zhǔn)備。

現(xiàn)在攻擊組以到達(dá)攻擊位置，做好攻擊準(zhǔn)備，指揮員果斷下達(dá)攻擊命令，攻擊組 向房?jī)?nèi)投入爆震彈，聽到爆炸聲響 的同時(shí)，突擊各組 同時(shí)突入，對(duì)犯罪分子實(shí)施打擊，將其抓捕，迅速帶離現(xiàn)場(chǎng)。

【小結(jié)講評(píng)】（略）

作業(yè)講評(píng)

1.重述課目、目的、內(nèi)容和重點(diǎn)； 2.講評(píng)訓(xùn)練情況，估價(jià)訓(xùn)練效果；

3.表?yè)P(yáng)訓(xùn)練中的好人好事，指出存在的問(wèn)題和今后努力的方向。

第三篇：教學(xué)法-單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作-匍匐前進(jìn)

單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)

課堂設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：統(tǒng)一教學(xué)思想、內(nèi)容、方法，明確教學(xué)重點(diǎn)，使各班長(zhǎng)學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)斗動(dòng)崐作的教學(xué)方法和組織訓(xùn)練方法。

教學(xué)內(nèi)容：１、講解理論

２、講做示范

３、組織練習(xí)

４、小結(jié)講評(píng)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及采取相應(yīng)的措施： 重點(diǎn)：第２、３內(nèi)容

難點(diǎn)：第３項(xiàng)內(nèi)容中的“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題糾正問(wèn)題”的方法。采取措施：１、時(shí)間上保障 ２、因人施教，個(gè)別示范

教學(xué)方法及手段： 方法：講、做、練、評(píng)； 手段：手勢(shì)、情況誘導(dǎo)相結(jié)合。時(shí)間分配：１、講解理論（含作業(yè)準(zhǔn)備）----１５分鐘

２、講做示范------------------１５分鐘

３、組織練習(xí)------------------１５分鐘

４、小結(jié)講評(píng)------------------３ 分鐘

５、作業(yè)講評(píng)------------------２ 分鐘 育人措施：圍繞“不是好教（練）員，就不是好軍官”的育人關(guān)點(diǎn)，做好育人工作。

一、作業(yè)準(zhǔn)備----------３分鐘

（[出列到隊(duì)列指揮位臵]立正！向右--轉(zhuǎn)[向左轉(zhuǎn)]！跑步--走！[指揮本班]１２１、１２１，左崐轉(zhuǎn)彎--走?。?-２--３--４--[1--2--3--4--]左轉(zhuǎn)彎--走！踏步！立--定！[放槍于隊(duì)列前，回到隊(duì)列指揮位臵]向左--轉(zhuǎn)！）

向右看--齊！向前--看！報(bào)數(shù)！<1-2-3-4-5-6-7-8-9-> 向后--轉(zhuǎn)！[跑到排尾，向左轉(zhuǎn)]驗(yàn)槍！[左跨一步，向右轉(zhuǎn)，依次向左跨步]好！好！好！好！好！崐好！好！好！好！[到自己槍前，取槍，驗(yàn)槍，完畢后]驗(yàn)槍完畢！[跑回到原隊(duì)列指揮位臵]向后--轉(zhuǎn)！崐<隊(duì)伍自行稍息> 整理著裝！<隊(duì)列里用單手整理著裝>[用雙手整理著裝]好！

稍息！立正！[轉(zhuǎn)向首長(zhǎng)方向，跑步進(jìn)至距首長(zhǎng)前５--７步處，立定，敬禮。]首長(zhǎng)同志，單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示！連長(zhǎng)--董文濤！<開始！>是！[敬禮，轉(zhuǎn)向隊(duì)伍方向，跑步進(jìn)至指揮位臵，立定。]稍息！

為了便于作業(yè)，我把訓(xùn)練編組向大家明確一下。１、２、３班長(zhǎng)為第一組<1.2.3班長(zhǎng)立正>，４、５、６班長(zhǎng)為第二組<4.5.6班長(zhǎng)立正>，７、８、９班長(zhǎng)為第三組。１、４、７班長(zhǎng)為組長(zhǎng)<7.8.9?班長(zhǎng)立正>。稍息！

下面我把現(xiàn)地的方位、地形和有關(guān)的場(chǎng)地設(shè)施向同志們介紹一下。[向右轉(zhuǎn)，跑到排尾]同志們，順我手指方向看去[抬起左手，指向白石坑]，遠(yuǎn)方位高地向我斜面有一三角形白石坑，同志們是否清楚？<清楚！>沿白石坑右上角透視過(guò)去的方向?yàn)楝F(xiàn)地的概略北方[放下左手]，其它方向，自行判定。[半面向右轉(zhuǎn)] 同志們?cè)夙樜沂种阜较蚩慈抬起左手，指向７８高地]在我們的右前方有一高地，其特征是向我斜面有一縱向鄉(xiāng)村路，頂部有一水泥坦克，同志們是否清楚？<清楚！>此高地為７８高地。我方的站立點(diǎn)為７８高地西南側(cè)２５０米處。有關(guān)的場(chǎng)地設(shè)施是[抬起左手，指向７８高地]由７８高地向我方向延伸，分別設(shè)有一列樁鐵絲網(wǎng)、二列樁鐵絲網(wǎng)、反坦克樁砦、反坦克三角錐及現(xiàn)地的坑、包、坎及周圍的樹木等。[跑回到隊(duì)列指揮位臵] 以上情況，同志們是否清楚？<清楚！>稍息！下面我們開始上課。

課 目：?jiǎn)伪鴳?zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)

目 的：通過(guò)示教，統(tǒng)一單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作的教學(xué)思想、內(nèi)容、方法，明確教學(xué)重點(diǎn)，使各班長(zhǎng)學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作的教學(xué)方法和組訓(xùn)方法，提高任教和組訓(xùn)能力。

內(nèi) 容：１、講解理論

２、講做示范

３、組織練習(xí)

４、小結(jié)講評(píng) 時(shí) 間：５０分鐘

方 法：講、做、練、評(píng)

為完成好本次示教作業(yè)，向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

１、認(rèn)真聽看、仔細(xì)揣摩所示教的內(nèi)容和教學(xué)方法，做到舉一反

三、觸類旁通；

２、認(rèn)真練習(xí)，精益求精，力求在學(xué)習(xí)教學(xué)方法的同時(shí)，進(jìn)一步提高自身的動(dòng)作。并要結(jié)合本班的實(shí)際情況，形成適應(yīng)本班教學(xué)的方案；

３、訓(xùn)練中要嚴(yán)格遵守訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律，注意安全，嚴(yán)禁槍口對(duì)人；

４、克服早晨萬(wàn)米越野后的疲勞及場(chǎng)地土質(zhì)堅(jiān)硬給我們帶來(lái)的不良影響，發(fā)揚(yáng)我軍連續(xù)作戰(zhàn)、敢打硬拼的戰(zhàn)斗作風(fēng)，樹立練為戰(zhàn)的思想，把今天上午的訓(xùn)練搞好。

以上四點(diǎn)要求，同志們能不能做到？<能！> 好。下面我們就開始本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

二、作業(yè)實(shí)施----------４７分鐘 ㈠講解理論

班長(zhǎng)組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練通常按照講解理論、講做示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)四步進(jìn)行。下面我們首先研究講解理論。

講解理論，就是講清與訓(xùn)練內(nèi)容有關(guān)的理論，使訓(xùn)練具有針對(duì)性和目的性。

下面我就結(jié)合“匍匐前進(jìn)”來(lái)明確班長(zhǎng)是怎樣進(jìn)行講解理論的。

各班長(zhǎng)考慮一下，與“匍匐前進(jìn)”這一課題有關(guān)的理論都有哪些呢？

誰(shuí)來(lái)答？（我來(lái)答）

＊班長(zhǎng)，由你來(lái)回答。

（＊班長(zhǎng)，有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是匍匐前進(jìn)的種類，二是匍匐前進(jìn)的運(yùn)用時(shí)機(jī)與要求

連長(zhǎng)：對(duì)！那麼哪一部分是講解的重點(diǎn)呢？

＊班長(zhǎng)：匍匐前進(jìn)的運(yùn)用時(shí)機(jī)與要求。

對(duì)！

作為班長(zhǎng)不僅要掌握講解理論的重點(diǎn)，而且還要掌握講解理論的方法。

各班長(zhǎng)再考慮一下，講解理論的方法都有哪些呢？

（*班長(zhǎng)：報(bào)告！我來(lái)答，講解理論的方法有，直述式、提問(wèn)式、歸納式、?誘導(dǎo)崐式，回答完畢）

連長(zhǎng)：＊班長(zhǎng)回答的比較完整，講解理論的方法有四種：一是直述式，即班長(zhǎng)直崐接講解或自問(wèn)自答，此方式適用于新兵較多或理論基礎(chǔ)比較差的班；二是提問(wèn)式，即崐班長(zhǎng)提出問(wèn)題，士兵回答。一般實(shí)用于基礎(chǔ)比較好的班；三是歸納式，就是讓大家發(fā)崐言，班長(zhǎng)進(jìn)行歸納的方法；四是誘導(dǎo)式，就是利用實(shí)物和情況來(lái)誘導(dǎo)讓大家明白有關(guān)崐的理論。

下面就由我充當(dāng)班長(zhǎng)進(jìn)行示范。各班長(zhǎng)注意看我是怎樣進(jìn)行理論提示的。

（取槍）

由于宣布作業(yè)提要是每次訓(xùn)練都要進(jìn)行的，大家比較熟悉，我直接從講解理論開崐始。

（示范）

同志們，根據(jù)連里的訓(xùn)練安排，這節(jié)課我們訓(xùn)練匍匐前進(jìn)。

大家知道匍匐前進(jìn)是在通過(guò)敵步、機(jī)槍火力封鎖較短地段或利用較低的遮蔽物前進(jìn)時(shí)采用的一種運(yùn)動(dòng)方法。按遮蔽物的高低可采取低姿、高姿、側(cè)身匍匐和高姿側(cè)身匍匐四種姿勢(shì)。請(qǐng)大家再考慮一下，這四種姿勢(shì)分別在什么時(shí)機(jī)采用呢？

誰(shuí)來(lái)答？

＊班長(zhǎng)：我來(lái)答！遮蔽物高約40厘米時(shí)采用低姿匍匐；高約60cm時(shí)采用高姿或側(cè)身匍匐；高約80－100cm時(shí)采用高姿側(cè)身匍匐。

對(duì)?。嚅L(zhǎng)回答的比較正確，在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們依據(jù)不同高度的遮蔽物采用不同的匍匐姿勢(shì)，既可減少殺傷，又便于運(yùn)動(dòng)。

匍匐前進(jìn)的要求可以歸納為以下四點(diǎn)：

１．前進(jìn)時(shí)要注意觀察戰(zhàn)場(chǎng)情況。

２．要注意根據(jù)障礙物高低的不同靈活變換運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

３．要注意觀察班（組）長(zhǎng)的指揮與臨兵的協(xié)同動(dòng)作。

４．要注意掌握好前進(jìn)的方向。

有關(guān)匍匐前進(jìn)的時(shí)機(jī)與要求同志們是否清楚？

“清楚”

以上我以班長(zhǎng)的身分進(jìn)行了講解理論的示范。同志們考慮一下，我在講解理論時(shí)都運(yùn)用了哪些方法呢？

＊班長(zhǎng)：我來(lái)回答。連長(zhǎng)在講解理論時(shí)利用了提問(wèn)式和直述式相結(jié)合的方法?；卮鹜戤叀?/p>

對(duì)！剛才我采用提問(wèn)式與直述式相結(jié)合的方法給大家做了示范，其它兩種方法大家可經(jīng)結(jié)合下面的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。

好！由于這一內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，我們就不展開練習(xí)了，主要是各班利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)。

講解理論是班長(zhǎng)教學(xué)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)在講解理論時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？全班注意！槍靠右肩坐下。

班長(zhǎng)在講解理論時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

１．講解理論時(shí)語(yǔ)言要精練，通俗易懂，要講軍語(yǔ)。２．歸納問(wèn)題時(shí)要盡量做到口語(yǔ)化、口訣化，以便于戰(zhàn)士理解和掌握。

３．講解時(shí)要突出重點(diǎn)，并能根據(jù)不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練對(duì)象、訓(xùn)練要求靈活地運(yùn)用各種方法。

以上三點(diǎn)各班長(zhǎng)是否清楚? “清楚” 起立！

講解理論這一內(nèi)容我們就進(jìn)行到這里，下面我們研究地二步：

（二）講做示范

講做示范就是指各班長(zhǎng)以精練的語(yǔ)言、規(guī)范的動(dòng)作給受訓(xùn)戰(zhàn)士講解要領(lǐng)與示范動(dòng)作，是組織實(shí)施訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，也是傳授動(dòng)作要領(lǐng)的基本途徑。講做示范的目的就是通過(guò)邊講邊做使戰(zhàn)士通過(guò)各種感覺器官對(duì)所學(xué)動(dòng)作迅速形成表象，真確領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，熟練掌握技能技巧。

那麼講做示范的方法有哪些呢？

＊班長(zhǎng)：我來(lái)回答。講做示范的方法有三種：分段講解法、連貫講解法、綜合法?；卮鹜戤?！

對(duì)！講做示范的方法有三種，即分段講解法、連貫講解法、綜合法。

分段講解法：即分步細(xì)晰訓(xùn)的方法，通常使用于兵原新素質(zhì)差的班。優(yōu)點(diǎn)是能夠訓(xùn)細(xì)、訓(xùn)透。

連貫講解法，是在全班素質(zhì)較好的情況下采用。

綜合法，即上述兩種方法相綜合，適應(yīng)的面比較廣，效果更好。

那麼，如何運(yùn)用這幾種講做示范的方法呢？下面我充當(dāng)班長(zhǎng)結(jié)合匍匐前進(jìn)就連貫講解法進(jìn)行示范。各班長(zhǎng)注意看，我在示范時(shí)，動(dòng)作和講解是怎樣結(jié)合的。

（取槍）

為了給大家一個(gè)直觀印象，我首先做一遍連貫動(dòng)作。

（連貫動(dòng)作示范:雙手持槍前進(jìn)，敵火力向我射擊，美式臥倒。?發(fā)現(xiàn)前方有一土坎，高姿匍匐前進(jìn)至坎射擊，敵人被消滅。爾后利用側(cè)高姿向右前方土包躍進(jìn),?當(dāng)聽崐到口令敵人向你射擊時(shí)，迅速改用側(cè)身匍匐至土包利用機(jī)槍射擊。在下達(dá)口令敵人被消滅、40火手犧牲、前方３００ｍ發(fā)現(xiàn)敵坦克后，滾進(jìn)至坑的后方，爾后，低姿匍匐至坑內(nèi)，利用４０火向敵坦克射擊。下達(dá)敵坦克被摧毀、后方發(fā)現(xiàn)敵傘兵的口令后，利用步槍依托坑向敵傘兵射擊，敵傘兵逃跑，追擊敵傘兵，敵傘兵被消滅，后方發(fā)現(xiàn)敵人，此時(shí)回至起始土包處反剪式臥倒，敵人被消滅，持槍躍起，停）

以上我做了一編連貫動(dòng)作示范，分別示范了低姿、高姿、側(cè)身匍匐和側(cè)身高姿匍匐。這里我主要結(jié)合側(cè)身匍匐給大家講解匍匐的動(dòng)作要領(lǐng)。側(cè)身匍匐可以分為“崐準(zhǔn)備、前進(jìn)、躍起”三個(gè)過(guò)程。下面我就結(jié)合這三個(gè)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的邊講邊做。

我們首先講解第一個(gè)過(guò)程“準(zhǔn)備”：

側(cè)身匍匐通常是在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的（臥倒），當(dāng)聽到“側(cè)身匍匐前進(jìn)”的口令或需要側(cè)身匍匐時(shí)，應(yīng)迅速做好準(zhǔn)備，？完成三收，即收槍、收手、收腳。其動(dòng)作要領(lǐng)是：左手迅速將槍交于右手，右手握護(hù)木成持槍姿勢(shì)。槍身與地面平行，距離地面約5－10cm.身體左側(cè)及左小臂著地，左大臂向前支撐上體，左腿彎屈，右腿收回，右腳盡量靠近臀部，右腳跟著地。兩眼注意觀察戰(zhàn)場(chǎng)情況。此時(shí)要注意：三收動(dòng)作是同時(shí)到位的，同志們注意看我把這個(gè)動(dòng)作再作一遍。（收槍，自行下達(dá)口令完成準(zhǔn)備動(dòng)作）同志們看清了嗎？（齊答：看清了）

以上我講解的就是準(zhǔn)備的要領(lǐng)，接下來(lái)我們研究第二個(gè)過(guò)程“前進(jìn)”：

在聽到前進(jìn)口令或需要前進(jìn)時(shí)，要利用左小臂的支撐力和右腳的蹬力使身體迅速前移。

“前進(jìn)”（前進(jìn)一段）

其動(dòng)作要領(lǐng)是：在右腳蹬地的同時(shí)，左小臂用力向后扒地，上體及左腿順勢(shì)迅速前移，當(dāng)移至最前端時(shí)左小臂立即前擺，同時(shí)右腿前跟，腳跟靠近臀部著地，而后依崐此動(dòng)作繼續(xù)前進(jìn)

（前進(jìn)一段，停）

同志們?cè)趥?cè)身匍匐前進(jìn)中一是要注意觀察戰(zhàn)場(chǎng)情況，掌握前進(jìn)方向（結(jié)合手勢(shì)）；二是要注意臂腿協(xié)調(diào)，克服速度過(guò)慢和產(chǎn)生橫向移動(dòng)的現(xiàn)象（分別做一下錯(cuò)誤動(dòng)作）；三是要注意拉開肩角，小臂習(xí)盡量前迎，防止將左臂壓于體下，（演示）妨礙前進(jìn)的速度（演示一遍）。

有關(guān)前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，同志們是否清楚？ “清楚”

接下來(lái)我們研究第三個(gè)過(guò)程躍起。

在側(cè)身匍匐過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)迅速出槍。當(dāng)需要躍進(jìn)時(shí)，應(yīng)迅速收槍躍起，其動(dòng)作要領(lǐng)是右手提槍，以左手、左膝、左腳的支撐力將身體撐起，同時(shí)右腳腳向前邁一大步，躍起前進(jìn)。（前進(jìn)，下口令，“敵火力被壓制”，同時(shí)躍起，“停”）

以上我進(jìn)行了動(dòng)作要領(lǐng)的邊講邊做，同志們看清楚了沒(méi)有？（清楚）

側(cè)身匍匐時(shí)攜帶40火和輕機(jī)槍的前進(jìn)方法與攜帶沖鋒槍基本相同，在這里我就不做示范動(dòng)作了，大家可以結(jié)合下面的訓(xùn)練自行練習(xí)。

為了使大家加深印象，下面我再做一遍連貫動(dòng)作。

（連貫動(dòng)作示范）

對(duì)于以上我示范的內(nèi)容同志們是否清楚？ “清楚”

剛才我以班長(zhǎng)的身分結(jié)合側(cè)身匍匐進(jìn)行了連貫講解法的示范。班長(zhǎng)在進(jìn)行連貫示范市時(shí)，動(dòng)作應(yīng)準(zhǔn)確熟練，節(jié)奏分明，便于戰(zhàn)士觀察和仿效，通常是先示范一遍連貫崐動(dòng)作給戰(zhàn)士一各初步總的形象概念；爾后進(jìn)行分解動(dòng)作示范，使戰(zhàn)士聽清看懂；最后再做一遍連貫動(dòng)做示范，以進(jìn)一步加深印象。

下面我們進(jìn)行個(gè)人體會(huì)練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)邊講邊做。練習(xí)過(guò)程中要抓緊時(shí)間，把講做緊密結(jié)合起來(lái)，多體會(huì)多練習(xí)。注重訓(xùn)練效果，自選場(chǎng)地，散開。

（糾正＊班長(zhǎng)動(dòng)作）

（＊班長(zhǎng)練習(xí)過(guò)程中講做結(jié)合不緊密）（臂腿協(xié)調(diào)一致）

停！＊班長(zhǎng)，在講做結(jié)合上，要注意講到哪里就做到哪里，講做一致，這樣才便于戰(zhàn)士理解和掌握。你看我是怎樣做的。

（示范，再檢查１－２各人的動(dòng)作）（上體姿勢(shì)過(guò)高）（使用軍語(yǔ)）

（環(huán)視訓(xùn)練場(chǎng)）

停！集合動(dòng)作要快，原來(lái)位臵集合。

＊班長(zhǎng)，我為什么要強(qiáng)調(diào)集合動(dòng)作要快呢？ ＊班長(zhǎng)：是為了培養(yǎng)雷歷風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

對(duì)！訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，必須嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。我們每個(gè)人都是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)在訓(xùn)練場(chǎng)的一言一行對(duì)戰(zhàn)士影響很大，做為一名班長(zhǎng)不僅要嚴(yán)格要求戰(zhàn)士，更要嚴(yán)格要求自己，做戰(zhàn)士的表率，只有這樣才能提高全班的訓(xùn)練質(zhì)量。

各班長(zhǎng)清楚否？ “清楚”

以上我們進(jìn)行了個(gè)人體會(huì)練習(xí)，為了檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，下面我抽測(cè)兩名同志分別做一下連貫示范動(dòng)作和動(dòng)作要領(lǐng)的邊講邊做。

哪名班長(zhǎng)能主動(dòng)出來(lái)做一下連貫示范動(dòng)作？（全體答：我來(lái)做！）

＊班長(zhǎng)，你做一遍連貫動(dòng)作。

問(wèn)：＊班長(zhǎng)做的好不好？ “好”

對(duì)?。嚅L(zhǎng)不愧是我們連的老班長(zhǎng)，全團(tuán)的訓(xùn)練小老虎。他的動(dòng)作好就好在敵情觀念強(qiáng)，好就好在前進(jìn)速度快，好就好在處臵情況靈活。俗話說(shuō)打鐵必須自身硬，作為班長(zhǎng)只有示范動(dòng)作過(guò)硬，才能使戰(zhàn)士學(xué)有榜樣，練有方向。

那麼，誰(shuí)再來(lái)邊講邊做呢？

（全體答：我來(lái)做）

＊班長(zhǎng)，你來(lái)做。（講解前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)）

（講解有兩套方案）１．存在問(wèn)題；２．做的比較好。

講做示范是班長(zhǎng)組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，那麼，應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？全體注意，槍靠右肩坐下！

我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

１．動(dòng)作要準(zhǔn)確過(guò)硬，這一點(diǎn)非常重要，要象郭興福那樣敢喊“照我這樣做”

２．講做結(jié)合要緊密，講到哪做到哪，使戰(zhàn)士聽清看懂。

３．要靈活地運(yùn)用各種講做示范的方法，對(duì)難度教小的動(dòng)作，通常采取連貫講解法；對(duì)改進(jìn)和完善的動(dòng)作要先進(jìn)行分段講解，爾后進(jìn)行連貫講解示范。

以上三點(diǎn)各班長(zhǎng)是否清楚？ “清楚” 起立！

講做示范這一內(nèi)容我們就進(jìn)行到這里。作為班長(zhǎng)不僅要熟練掌握講解示范的方法，同時(shí)還要掌握組織練習(xí)的方法。

這也是我們要研究的第三個(gè)內(nèi)容－－組織練習(xí)。

組織練習(xí)，是指班長(zhǎng)有計(jì)劃，分步運(yùn)用各種訓(xùn)練方法，組織全班戰(zhàn)士進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)的活動(dòng)。其目的是通過(guò)練習(xí)使全班戰(zhàn)士掌握動(dòng)作要領(lǐng)，它是作業(yè)實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，也是掌握知識(shí)形成技能的基本途徑。練習(xí)中各班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)動(dòng)作的難易程度和戰(zhàn)士的訓(xùn)練基礎(chǔ)，靈活變換訓(xùn)練方法。

那麼，組織練習(xí)的方法有哪些呢？

通常采用的方法有三種，即個(gè)人體會(huì)練習(xí)、分組練習(xí)、集體練習(xí)。

無(wú)論采取哪一種，班長(zhǎng)都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題。

好！下面由我充當(dāng)班長(zhǎng)進(jìn)行示范，各班長(zhǎng)注意看我是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題的。（取槍）

以上我講做示范了匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，下面我們進(jìn)行集體練習(xí)。

＊＊＊在我右前方10m處出列，準(zhǔn)備。

“臥倒，側(cè)身匍匐，前進(jìn)”（此時(shí)發(fā)現(xiàn)他運(yùn)動(dòng)中姿勢(shì)過(guò)高）

停?。?，訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，要注意敵情。再來(lái)一遍。

（臂腿協(xié)調(diào)不一致）

停?。?，看來(lái)你不僅是敵情觀念不強(qiáng)的問(wèn)題，而是要領(lǐng)還沒(méi)有掌握。

（再進(jìn)行一遍邊講邊做）

看清了沒(méi)有?（看清了）＊＊＊同志，訓(xùn)練中不要著急要有信心，我在剛?cè)胛榈臅r(shí)候還不如你呢！我們一起練好不好？

好！再做一遍。

停！這一遍有進(jìn)步，注意加強(qiáng)練習(xí)，入列！

＊＊＊，右前方１０m處出列。跟著出情況誘導(dǎo)（此時(shí)誘導(dǎo)其４０火使用性能）引出戰(zhàn)士不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)作，同時(shí)還要掌握各種武器性能，（前出打運(yùn)動(dòng)目標(biāo)）

停！入列．

問(wèn)：＊＊＊同志動(dòng)作做的好不好？好！

對(duì)！這旬同志的單兵動(dòng)作確實(shí)不錯(cuò)。但我出和情況是右前方４００米發(fā)現(xiàn)敵坦克，他沒(méi)有迅速前出，這點(diǎn)大家要引起注意，我們作為一名戰(zhàn)斗員，不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)還要掌握手中武器的技術(shù)性能。要知道技術(shù)是為戰(zhàn)術(shù)服務(wù)的，要把平時(shí)的技能訓(xùn)崐練貫徹于戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之中去，同志們是否清楚？ “清楚”

（槍臵地）

各班長(zhǎng)考慮一下，我在示范過(guò)成中是怎樣糾正問(wèn)題的？

（＊同志，連長(zhǎng)－－－采取了直接糾正、情況誘導(dǎo)－－－－

稍息！班長(zhǎng)在組織訓(xùn)練時(shí)，糾正問(wèn)題的方法有三種，即直接糾正、正誤對(duì)比糾正、誘導(dǎo)式糾正，同時(shí)，還要耐心地說(shuō)服教育。（適用范圍）

直接糾正，常用于兵齡較短，訓(xùn)練基礎(chǔ)差，經(jīng)驗(yàn)少的士兵，便于接受并改正。

誘導(dǎo)糾正，常用于訓(xùn)練基礎(chǔ)較好的士兵，好處是不影響練習(xí)的連續(xù)性。

正誤對(duì)比糾正，常用于解決訓(xùn)練中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及引起爭(zhēng)論的疑點(diǎn)問(wèn)題，便于士兵分清正誤，澄清認(rèn)識(shí)。

下面我們進(jìn)行分組訓(xùn)練，各班長(zhǎng)輪流充當(dāng)組長(zhǎng)，重點(diǎn)練習(xí)糾正問(wèn)題的方法。練習(xí)時(shí)注意兩點(diǎn)：１．邊研究邊訓(xùn)練；２．練習(xí)觀過(guò)程中，１、４、７班長(zhǎng)要組織好本組崐的訓(xùn)練，發(fā)揮老班長(zhǎng)的作用，１、４、７班長(zhǎng)是否清楚？

“清楚”

場(chǎng)地劃分（略）

到二組位臵：

二組長(zhǎng)（四班長(zhǎng)）：指揮一名戰(zhàn)士做動(dòng)作。

此時(shí)這名戰(zhàn)士存在的問(wèn)題：

１．?dāng)城橛^念不強(qiáng)； ２．匍匐前進(jìn)速度慢，二組長(zhǎng)仍繼續(xù)指揮。

停！四班長(zhǎng)，你看＊＊＊同志存在什么問(wèn)題？

四班長(zhǎng)：出槍不穩(wěn)，敵情觀念不強(qiáng)。

對(duì)！作為班長(zhǎng)，在組織練習(xí)時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和糾正問(wèn)題。

清楚否？ “清楚”

到一組位臵：１組長(zhǎng)（一班長(zhǎng)）正在以口令糾正＊＊＊的匍匐速度問(wèn)題，此時(shí)他只講方法而不做動(dòng)作。

＊＊＊反復(fù)作了兩遍還沒(méi)有克服問(wèn)題。

停！

問(wèn)：一班長(zhǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士練習(xí)某個(gè)動(dòng)作，你反復(fù)講他仍不能掌握時(shí)，應(yīng)該怎麼辦？

一班長(zhǎng)沒(méi)有答上來(lái)。

全體停！一組位臵集合。

在理論學(xué)習(xí)時(shí)，我已經(jīng)講過(guò)，戰(zhàn)士對(duì)動(dòng)作的掌握很重要的一條是靠班長(zhǎng)示范，作為班長(zhǎng)在組織戰(zhàn)士練習(xí)時(shí)，糾正問(wèn)題不能只講不做。剛才，一班長(zhǎng)在組織練習(xí)時(shí)戰(zhàn)士?jī)纱巫鐾粍?dòng)作都沒(méi)有做好，他仍是只講不做，這怎么能行呢？我們其他班長(zhǎng)在組織練習(xí)時(shí)也要注意。

各班長(zhǎng)是否清楚？ “清楚”

場(chǎng)地不便，各組帶開繼續(xù)訓(xùn)練。

（是一組長(zhǎng)克服了這一問(wèn)題，或另外到三組）

停！原來(lái)位臵集合。

（思想鼓動(dòng)工作）

同志們累不累？

不累！

回答的好，不累是不可能的，但是我們連有一個(gè)最叫的響的口號(hào)：流血流汗不流淚。掉皮掉肉不掉隊(duì)，同志們的回答正體現(xiàn)了這種精神。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴我們只有平時(shí)多流汗，才能戰(zhàn)時(shí)少流血，為了打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就是要把不怕苦不怕崐累的口號(hào)喊的響響的。我們每個(gè)人都是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)不僅自己要有吃苦精神，還要做好崐全班的思想鼓動(dòng)工作，調(diào)動(dòng)每一名戰(zhàn)士的練兵熱情。

同志們是否清楚？ “清楚”

為了檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，下面我抽測(cè)一名同志。一班長(zhǎng)、四班長(zhǎng)出列。

一班長(zhǎng)指揮、四班長(zhǎng)配合動(dòng)作。開始！其他班長(zhǎng)注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

停！入列。

問(wèn)：一班長(zhǎng)做的好不好啊？

答：好！

對(duì)，一班長(zhǎng)對(duì)剛才分組訓(xùn)練中我指出的問(wèn)題克服改正的較快，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)準(zhǔn)確，方法靈活，希望其他班長(zhǎng)向他學(xué)習(xí)。

組織練習(xí)是班長(zhǎng)組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。那麼，對(duì)班長(zhǎng)組織練習(xí)有哪些要求呢？

全班注意，槍靠右肩坐下！

班長(zhǎng)組織練習(xí)的要求概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

１．班長(zhǎng)在組織練習(xí)時(shí)要根據(jù)本班的實(shí)際情況靈活采用組織練習(xí)的方法。組織練習(xí)的方法通常有：體會(huì)練習(xí)、模擬練習(xí)、分步練習(xí)、分段練習(xí)、連貫練習(xí)、分組練習(xí)、集體練習(xí)、評(píng)比競(jìng)賽等方法。

２．要特別注意的一點(diǎn)是，在組織練習(xí)時(shí)不能只為體現(xiàn)練習(xí)的方法而練習(xí)，要注重訓(xùn)練效果。

３．組織練習(xí)前，作為班長(zhǎng)必需要清楚本訓(xùn)練內(nèi)容易范的毛病及糾正方法，比如匍匐前進(jìn)常范的毛病有兩點(diǎn)：一是匍匐速度過(guò)慢，二是身體姿勢(shì)過(guò)高；糾正的方法是，首先是講清理論，爾后采用多次重復(fù)的示范進(jìn)行糾正。

以上三點(diǎn)各班長(zhǎng)是否清楚？

清楚！

組織練習(xí)這一內(nèi)容就進(jìn)行到這里。

下面我們共同研究第四個(gè)內(nèi)容“小結(jié)講評(píng)”

小結(jié)講評(píng)就是對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容的概括和深化，是對(duì)訓(xùn)練質(zhì)量、訓(xùn)練作風(fēng)的評(píng)估，是教學(xué)中不可缺少的重要步驟，其目的是進(jìn)一步明確重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。內(nèi)容包括，重述課崐目，目的，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，解答或重述重點(diǎn)理論,表?yè)P(yáng)好人好事，指出存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)。

那麼，小結(jié)講評(píng)的方法有哪些呢？

小結(jié)講評(píng)通常有直接講評(píng)和相互講評(píng)等方法。

小結(jié)講評(píng)這一內(nèi)容，是每次訓(xùn)練都要進(jìn)行的，比較簡(jiǎn)單，這里我就不進(jìn)行示范了，抽一名班長(zhǎng)，結(jié)合今天的；訓(xùn)練進(jìn)行一下小結(jié)。

一班長(zhǎng)講的好不好？

好！

今天的課就上到這里。講評(píng)，稍息。

今天，我們利用５０分鐘時(shí)間共同研究了單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)，主要是結(jié)合匍匐前進(jìn)進(jìn)行的。目的是統(tǒng)一教學(xué)思想、內(nèi)容、方法，提高各班長(zhǎng)組織教學(xué)的能力，為下一步組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)，內(nèi)容：一是講解理論，二是講做示范，三是組織練習(xí)，四是小結(jié)講評(píng)，通過(guò)示教作業(yè)來(lái)看，基本上達(dá)到了訓(xùn)練目的。我在今天的示教作業(yè)中，采用了各種方法。在講解理論中采用了誘導(dǎo)式方法，在講做示范中采用了連貫講解法，在組織練習(xí)時(shí)采用了個(gè)人體會(huì)、分組練習(xí)、集體練習(xí)以及評(píng)比競(jìng)賽等，總之，教學(xué)方法和組訓(xùn)方法很多。各班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和本班的實(shí)際情況，靈活采用。

在今天的示教中，各班長(zhǎng)比較認(rèn)真，善于動(dòng)腦筋，基本上掌握了教學(xué)方法和組訓(xùn)方法。表現(xiàn)好的同志有＊＊＊班長(zhǎng)、＊＊＊班長(zhǎng)，他們的共同特點(diǎn)是能夠發(fā)揮老班長(zhǎng)的骨干作業(yè)，自己積極訓(xùn)練的同時(shí)，帶好新班長(zhǎng)，共同進(jìn)步，共同提高。希望以后保持發(fā)揚(yáng)。存在的不足是個(gè)別同志，敵情觀念不強(qiáng)，希望以后注意克服，課下各班長(zhǎng)認(rèn)真整理好自己的教案，我檢查。

講評(píng)完畢！

稍息！

第四篇：?jiǎn)伪鴳?zhàn)術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練教案

單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教案

旅八 劉躍武

一、訓(xùn)練提要 科目：?jiǎn)伪鴳?zhàn)術(shù)

目的：通過(guò)訓(xùn)練，提高同學(xué)們的單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作水平，為下一步的考核打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容：匍匐前進(jìn) 方法：隊(duì)組織，班實(shí)施。

要求：受訓(xùn)人員態(tài)度端正，精神飽滿，認(rèn)真聽講，細(xì)心體會(huì)，嚴(yán)格要求自己。

二、訓(xùn)練進(jìn)程

（一）、準(zhǔn)備

1、清點(diǎn)人數(shù)

2、宣布訓(xùn)練提要

（二）、實(shí)施

匍匐前進(jìn)時(shí)通過(guò)敵火力封鎖下的較短地段活利用較低遮蔽物是采用。根據(jù)遮蔽物的高低分為低姿、髙姿、側(cè)身和髙姿側(cè)身匍匐四種。下面，著重學(xué)習(xí)低姿和側(cè)身匍匐前進(jìn)。

1、低姿匍匐前進(jìn)

A理論提示：低姿匍匐前進(jìn)適合在遮蔽物高約40厘米時(shí)采用。B講解示范：先整體示范一篇，然后邊講解邊示范。

動(dòng)作要領(lǐng)為：右手掌心向上，搶面向右，虎口卡住機(jī)柄，余指握

住背帶，槍身緊貼右臂內(nèi)側(cè)；或右手虎口向上，握住背帶環(huán)處，食指卡槍管，使槍置于右小臂上。前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腳和左臂使身體前移，同時(shí)屈回左腳，伸出右手，再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。

C個(gè)人體會(huì)：個(gè)人對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行體會(huì)，施訓(xùn)人員糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。D分組訓(xùn)練：分若干組進(jìn)行練習(xí)，施訓(xùn)人員糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。E評(píng)比競(jìng)賽，小節(jié)講評(píng)

2、側(cè)身匍匐前進(jìn)

A理論提示：側(cè)身匍匐前進(jìn)適合遮蔽物約60厘米時(shí)采用。B講解示范：先整體示范一篇，然后邊講解邊示范。

動(dòng)作要領(lǐng)：則槍的同時(shí)向右轉(zhuǎn)身，左小臂著地，左大臂向前傾斜，左腿彎曲，右腳靠近臀部著地，右手持槍，用左臂的支撐力和右腳的蹬力使身體前移。

C個(gè)人體會(huì)：個(gè)人對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行體會(huì)，施訓(xùn)人員糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。D分組訓(xùn)練：分若干組進(jìn)行練習(xí)，施訓(xùn)人員糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。E評(píng)比競(jìng)賽，小節(jié)講評(píng)

三、總結(jié)講評(píng)

第五篇：?jiǎn)伪鴳?zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)教案示例

單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)教案示例

單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)

（教學(xué)實(shí)施筆記）

作業(yè)提要

課 目：?jiǎn)伪鴳?zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)

目 的：通過(guò)示教，統(tǒng)一單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作課題教學(xué)思想、內(nèi)容與方法，提高同志們的組訓(xùn)能力，為中隊(duì)下一步單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練的 順利進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

示教問(wèn)題：

一、作業(yè)準(zhǔn)備

二、作業(yè)實(shí)施

三、作業(yè)講評(píng)

時(shí)間：8小時(shí)

方法：講、做、研、練相結(jié)合地點(diǎn)：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)

要求：(略)

作業(yè)進(jìn)程

作業(yè)準(zhǔn)備--------------5分鐘

1、清點(diǎn)人數(shù)，組織驗(yàn)槍、整理著裝、裝具，向在場(chǎng)首長(zhǎng)報(bào)告;

2、判定方位，介紹地形和訓(xùn)練場(chǎng)地、設(shè)施。

（順我手指方向看去：XX處向遠(yuǎn)方延伸方向?yàn)楦怕员狈?，其余方向自行判定。我們所在地為中?duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)，此場(chǎng)地有各種地形及障礙物，如土堆、土坎、矮墻、壕溝等，便于進(jìn)行單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練。

3、進(jìn)行訓(xùn)練編組（通常按序列或按班長(zhǎng)素質(zhì)合理編組）。

4、組織活動(dòng)身體。

5、宣布作業(yè)提要: 課目：?jiǎn)伪鴳?zhàn)斗動(dòng)作示教作業(yè)

目的：通過(guò)示教，統(tǒng)一單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作課題教學(xué)思想、內(nèi)容與方法，提高同志們的組訓(xùn)能力，為中隊(duì)下一步單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練的順利進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

示教問(wèn)題：

一、作業(yè)準(zhǔn)備

二、作業(yè)實(shí)施

三、作業(yè)講評(píng)

時(shí)間：8小時(shí)

方法：講、做、研、練相結(jié)合。

要求：（略）

作業(yè)實(shí)施--------------8課時(shí)

同志們，班長(zhǎng)在組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，通常按作業(yè)準(zhǔn)備，作業(yè)實(shí)施，作業(yè)講評(píng)的步驟實(shí)施。

我們先訓(xùn)練第一個(gè)問(wèn)題:作業(yè)準(zhǔn)備 [理論提示] 作業(yè)準(zhǔn)備是指班長(zhǎng)將全班帶到訓(xùn)練場(chǎng)后，開始上課前所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，它是保障下步作業(yè)的順利進(jìn)行，防止訓(xùn)練事故的重要措施。那么，其主要內(nèi)容包括哪些呢?三班長(zhǎng)，請(qǐng)你回答一下。班長(zhǎng)答: l、清點(diǎn)人數(shù)、組織驗(yàn)槍、整理著裝、裝具，向在場(chǎng)首長(zhǎng)報(bào)告。

2、判定方位，介紹地形和訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施。

3、進(jìn)行訓(xùn)練編組。

4、組織活動(dòng)身體，時(shí)間約為10分鐘。

5、宣布作業(yè)提要。）

好，三班長(zhǎng)回答正確。下面，就由三班長(zhǎng)將這個(gè)內(nèi)容示范一遍。(評(píng)：:示范內(nèi)容完整、語(yǔ)言精練、程序清楚。)大家看清楚沒(méi)有？“清楚”。好，下面進(jìn)行個(gè)人體會(huì)練習(xí)。

停！集合。剛才大家進(jìn)行了個(gè)人體會(huì)練習(xí)，由于這個(gè)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，我就不抽測(cè)了。[歸納小結(jié)] 作業(yè)準(zhǔn)備是保障作業(yè)順利進(jìn)行、防止事故發(fā)生而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，因此，班長(zhǎng)在作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)注意以下二個(gè)問(wèn)題：

l、作業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容要完整，語(yǔ)言表達(dá)要精練，程序清楚;

2、加強(qiáng)針對(duì)性，即應(yīng)根據(jù)課目訓(xùn)練的特點(diǎn)、天候及受訓(xùn)對(duì)象有針對(duì)性地提出要求，防止大而空的口號(hào)。

下面訓(xùn)練第二個(gè)訓(xùn)練問(wèn)題:作業(yè)實(shí)施

單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練的作業(yè)實(shí)施通常按照理論提示、講做示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)的步驟進(jìn)行。下面我們就以“利用地形”這個(gè)內(nèi)容為例，進(jìn)行逐一示教。我們先研究第一步

一、理論提示 [理論提示] 理論提示就是提示與訓(xùn)練內(nèi)容有關(guān)的理論，使戰(zhàn)士明確基本概念和基本理論，知道是什么、為什么、怎么做，以指導(dǎo)單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練。那么，理論提示有哪些方法呢?一班長(zhǎng)，你說(shuō)一下。“直述式、提問(wèn)式和誘導(dǎo)式”。回答正確，那么，班長(zhǎng)在運(yùn)用這些方法時(shí)，具體又是如何進(jìn)行的呢?下面，我充當(dāng)班長(zhǎng)進(jìn)行理論提示，人家在邊配合的過(guò)程中，邊考慮這么一個(gè)問(wèn)題，我采用了哪些方法進(jìn)行理論提示。[教學(xué)示范] 同志們，我們要學(xué)會(huì)利用地形的方法，首先就必須了解什么是地形、利用地形的目的是什么？這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答。（指定一名班長(zhǎng)回答）回答正確!地形就是地貌和地物的總稱。地貌就是地球上高低起伏的狀態(tài)，地物則是地球表面固定不動(dòng)的物體。如圍墻、阻絕墻、土包等。利用地形的目的是什么呢?實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，就是為了保存自己，消滅敵人。那么，怎樣才能理解“保存自己，消滅敵人”這八個(gè)字呢?我們帶著這個(gè)問(wèn)題，以土包為例，看二組做一組動(dòng)作。

第四名：躍進(jìn)，敵火射擊。(臥倒在土包前側(cè))第五名：躍進(jìn)，敵火射擊。(臥倒、利用土包)第六名：躍進(jìn)，敵火射擊。(臥倒在土包后側(cè))好，剛才二組三名同志，就我所出情況進(jìn)行處臵。我們一起看看，哪名同志能更好地保存自己，消滅敵人呢?一組在前側(cè)50米，反觀哪個(gè)同志能更好地隱蔽身體，三組在后側(cè)20米觀察，哪名同志有很好的觀、射界，便于發(fā)揚(yáng)火力，清楚沒(méi)有?“清楚”。就位。停，靠攏。剛才我們進(jìn)行了觀察，一組長(zhǎng)，你先說(shuō)一下。三組長(zhǎng)，你說(shuō)。好，剛才二名組長(zhǎng)說(shuō)得很好，就這三名同志來(lái)說(shuō)，第一名能很好地發(fā)揚(yáng)火力，但整個(gè)身體都暴露在敵火之下易遭敵人的殺傷，第三名同志，能夠很好地隱蔽身體，但不能發(fā)揚(yáng)火力，只有第二名同志，既能發(fā)揚(yáng)火力，又能隱蔽身體，達(dá)到了“保存自己，消滅敵人”的目的。由此可見，用不用地形不一樣，能否善于利用地形更不一樣。大家清楚沒(méi)有?“清楚”。原來(lái)位臵集合。

同志們，保存自己和消滅敵人是相輔相成的，只有消滅敵人才能更好地保存自己，因此，在二者之中，消滅敵人是第一位的，保存自己是第二位的。大家清楚沒(méi)有。（眾答“清楚”。）[討論研究] 以上，我充當(dāng)班長(zhǎng)，就理論提示的內(nèi)容進(jìn)行了示范，現(xiàn)在分組討論一下我在示范中，都采用了什么方法?還可以采用什么方法？（討論后歸納）對(duì)，我采用了提問(wèn)式和情況誘導(dǎo)式，大家在以后的訓(xùn)練中要根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容的難易程度和本班的兵員素質(zhì)，靈活地采用各種理論提示的方法。[組織練習(xí)] 練習(xí)方法：先個(gè)人體會(huì)，爾后兩人結(jié)對(duì)練習(xí)，最后抽測(cè)檢查。[歸納小結(jié)] 理論提示時(shí)要注意以下問(wèn)題：

1、提示的方法應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的難易程度和士兵的基礎(chǔ)而定，內(nèi)容簡(jiǎn)單，土兵素質(zhì)較好時(shí)采用提問(wèn)式為主，士兵基礎(chǔ)較差時(shí)以直述式為主，而內(nèi)容難度大且不易理解時(shí)，應(yīng)以誘導(dǎo)式的方法進(jìn)行。

2、提示時(shí)要做到形象直觀，表達(dá)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。

接下去我們研究第二步:講做示范。[理論提示] 講做示范是班長(zhǎng)組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，也是給士兵傳授動(dòng)作要領(lǐng)的基本途徑，因此，班長(zhǎng)應(yīng)以精練的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作給土兵講解動(dòng)作要領(lǐng)和進(jìn)行動(dòng)作示范，那么，講做示范有哪些方法呢?七班長(zhǎng)，請(qǐng)你回答一下。對(duì)一是分段講做示范，二是連貫講做示范，三是綜合法。下面，我就“利用地形”這個(gè)內(nèi)容，充當(dāng)班長(zhǎng)給大家示范一遍，大家在配合過(guò)程中仍然考慮這么一個(gè)問(wèn)題，我采用了什么樣的方法?九班長(zhǎng)，將槍給我。[教學(xué)示范] 同志們，我們講了利用地形的目的、要求，那么，利用地形的整個(gè)動(dòng)作是怎樣的呢?為了給大家一個(gè)整體、直觀的印象，下面首先由副班長(zhǎng)將動(dòng)作連貫做一遍。

（副班長(zhǎng)做利用土包）

“副班長(zhǎng)做得好不好?”“好”“好是練出來(lái)的，不是看出來(lái)的。剛才，付班長(zhǎng)做了一遍利用土包的動(dòng)作，動(dòng)作準(zhǔn)確，敵情觀念強(qiáng)，這跟他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的，希望大家向他學(xué)習(xí)。那么，有哪位同志能說(shuō)一下，付班長(zhǎng)剛才的動(dòng)作分哪兒步呢?”對(duì)！“接近、占領(lǐng)、轉(zhuǎn)移，第六名同志能積極開動(dòng)腦筋，大家要向他學(xué)習(xí)。具體的接近、占領(lǐng)、轉(zhuǎn)移這個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)是怎樣的呢? 看我以利用土包進(jìn)行邊講邊做。

接近:就是向地形靠近的過(guò)程，在利用的地形距敵較遠(yuǎn)時(shí)，為縮短在敵火下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，通常以躍進(jìn)的方法向地形接近，在距地形適當(dāng)位臵時(shí)迅速臥倒，爾后根據(jù)地形的高低靈活采取各種運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)接近地形。

占領(lǐng):靠上地形后應(yīng)由下而上占領(lǐng)，周密細(xì)致地觀察，觀察時(shí)應(yīng)由近至遠(yuǎn)，由左至右，反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)情況，迅速出槍，出槍時(shí)可采用單警出槍和雙臂出槍兩種方法。單臂出槍的要領(lǐng)是:右手握槍，以虎口的壓力和四指的頂力，將槍向目標(biāo)方向送出，左手接握彈匣，右手打開保險(xiǎn)，移握握把，舉槍瞄準(zhǔn)射擊。雙手出槍的要領(lǐng)，是在觀察的同時(shí)，右手將槍前移，左手接握槍的上護(hù)木，右手打開保險(xiǎn)，移握握把，將槍稍抬起，左小臂略平，爾后以兩手的協(xié)力將槍送出。無(wú)論采用何種方法出槍，均應(yīng)達(dá)到快、穩(wěn)、準(zhǔn)。快就是迅速突然，出其不意。穩(wěn)就是槍要穩(wěn)固。準(zhǔn)就是出槍后與目標(biāo)方向一致，稍作調(diào)整便可射擊。

轉(zhuǎn)移:戰(zhàn)斗中，土兵不能在一地停留過(guò)久，必須轉(zhuǎn)移。轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)迅速收槍，將身體下滑，向左或向右移動(dòng)。抓住時(shí)機(jī)，突然前進(jìn)，采用欺騙敵人的方法，創(chuàng)造條件前進(jìn)。剛才講解的就是利用地形的三個(gè)步驟，下面，我把這個(gè)動(dòng)作再給大家連貫做一遍。

停，集合。[討論研究] 以上我對(duì)利用地形的方法進(jìn)行了示范，各班長(zhǎng)討論一下，我采用了什么樣的講做示范方法?還有哪些方法？（回答后歸納）對(duì)，連貫示范。連貫講做示范，就是將一個(gè)動(dòng)作的全過(guò)程完整地進(jìn)行講解。分段講做示范，就是將一個(gè)動(dòng)作科學(xué)地劃分成若干個(gè)過(guò)程對(duì)其過(guò)程分別進(jìn)行講解示范。綜合法，就是對(duì)整個(gè)動(dòng)作進(jìn)行連貫示范，對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行分段講解。各班長(zhǎng)在下一步組織全班訓(xùn)練時(shí)，可針對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容和全班情況，采取不同的方法進(jìn)行講做示范。大家清楚沒(méi)有。[組織練習(xí)] 練習(xí)方法：個(gè)人體會(huì)，結(jié)對(duì)練習(xí)，分組練習(xí)，抽測(cè)評(píng)比。（例：下面我們結(jié)對(duì)子進(jìn)行訓(xùn)練班長(zhǎng)講做示范的動(dòng)作，一名同志講做，一名同志聽，輪流充當(dāng)班長(zhǎng)。相互指出問(wèn)題。帶開練習(xí)。停，剛才，我們進(jìn)行了講做示范的練習(xí)，為檢驗(yàn)大家訓(xùn)練的效果，我抽測(cè)一名班長(zhǎng)。九班長(zhǎng)，出;列。九班長(zhǎng)就講做示范的內(nèi)容演練，氣質(zhì)較好，方法包比較妥當(dāng)。）（練習(xí)時(shí)要注意檢查糾正問(wèn)題）[歸納小結(jié)] 班長(zhǎng)在組織單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練講做示范時(shí)應(yīng)把握以下問(wèn)題：

1、講做示范前，班長(zhǎng)應(yīng)選擇好示范的方向和位臵，做到既不妨礙做動(dòng)作又便于士兵觀摩，2、講解要領(lǐng)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、精練、通俗易懂，使用軍語(yǔ)，講做結(jié)合要緊密，講到哪，做到哪，做到有條不紊，要領(lǐng)講解完畢后，應(yīng)對(duì)講解的動(dòng)作進(jìn)行連貫示范，示范要準(zhǔn)確規(guī)范。

3、講做示范的方法，通常要求班長(zhǎng)自己講自己做，必要時(shí)，也可由其他骨干擔(dān)任，有時(shí)還可自己講，骨干配合做動(dòng)作，但要求事先配合練習(xí)好。

以上我們一起研究了講做示范，三班長(zhǎng)，講做示范完了以后，班長(zhǎng)下步應(yīng)該做什么工作?“組織練習(xí)”。對(duì)，這就是我們要研究的第三個(gè)示教問(wèn)題:組織練習(xí)。[理論提示] 組織練習(xí)是班長(zhǎng)運(yùn)用各種訓(xùn)練方法，使受訓(xùn)者獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)動(dòng)作，掌握技能，它是整個(gè)單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作的重要環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)組織練習(xí)的好壞，直接關(guān)系到士兵動(dòng)作的質(zhì)量。因此，班長(zhǎng)要認(rèn)真結(jié)合受訓(xùn)對(duì)象，找出因人而宜的方法。那么，組織訓(xùn)練的方法有哪些?哪位班長(zhǎng)回答一下。

八班長(zhǎng)回答:體會(huì)練習(xí)、模仿練習(xí)、分段練習(xí)、分解練習(xí)、連貫練習(xí)、分組練習(xí)、全班練習(xí)、評(píng)比競(jìng)賽。

回答正確。同志們，八班長(zhǎng)在去年全中隊(duì)的的單兵動(dòng)作訓(xùn)練中由于方法靈活，八班的動(dòng)作，最后考核時(shí)取得全中隊(duì)第l名，希望大家要向八班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，注重摸索組織練習(xí)的方法，正確地指導(dǎo)全班的訓(xùn)練，提高質(zhì)量。

那么，班長(zhǎng)在組織練習(xí)中應(yīng)該怎么做呢?下面，我充當(dāng)班長(zhǎng)，將這個(gè)內(nèi)容給大家示范一下，大家邊配合，邊思考這么二個(gè)問(wèn)題:一是我采用了哪些組訓(xùn)方法，二是在訓(xùn)練過(guò)程中，我糾正問(wèn)題的方法有哪些?（一班長(zhǎng)，將槍給我）[教學(xué)示范] 同志們，我們看了利用地形的動(dòng)作，聽了其動(dòng)作要領(lǐng)，那么，怎樣變?yōu)槊總€(gè)同志的能力呢?這就要通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，下面，我們首先進(jìn)行個(gè)人體會(huì)模仿練習(xí)，間隔2米，散開。

（模仿練習(xí)）停，(散開講)注意，每個(gè)同志在模仿練習(xí)中，要以動(dòng)作的準(zhǔn)確性為主;不求速度很快，太家清楚沒(méi)有?！扒宄?。繼續(xù)練習(xí)。（直接糾正、口令糾正）

（糾正動(dòng)作）停，向XXX同志靠攏。同志們，士兵利用了地形后，出槍的動(dòng)作是很重要的，我們看看XXX同志的出槍。（令XXX單獨(dú)做出槍動(dòng)作）存在什么問(wèn)題呢?XX同志，你說(shuō)一下，對(duì)，出槍不穩(wěn)，出槍時(shí)，應(yīng)做到快、穩(wěn)、準(zhǔn)。下面，你將出槍的動(dòng)作給大家做一下。（正誤對(duì)比糾正）

XX同志做，大家看清楚沒(méi)有。“清楚”。

好，下面我們就專門進(jìn)行出槍的動(dòng)作練習(xí)，全班土坎一線臥倒，練習(xí)開始。

停，下面我們進(jìn)行分組練習(xí)，按照一組在右前側(cè)，二組原地，三組左前側(cè)，各組帶開。

（各組帶開訓(xùn)練）

停，其他同志繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，小組長(zhǎng)向我靠攏。各組長(zhǎng)注意，在組織練習(xí)時(shí)，要先慢后快，及時(shí)指出問(wèn)題，通常容易出現(xiàn)的問(wèn)題有1是接近時(shí)，敵情觀念不強(qiáng)；2是占領(lǐng)時(shí)，沒(méi)有由下而上地進(jìn)行；3是轉(zhuǎn)移時(shí)，躍進(jìn)速度不快，或沒(méi)有利用假動(dòng)作。組長(zhǎng)在組織時(shí)要注意觀察，及時(shí)糾正，清楚沒(méi)有?“清楚”。就位。

停，下面各組進(jìn)行帶有情況的利用地形訓(xùn)練，各組一定要嚴(yán)密組織，等一下，我們?nèi)噙M(jìn)行評(píng)比竟賽，看哪個(gè)組的動(dòng)作好，哪個(gè)同志的動(dòng)作好，清楚沒(méi)有?！扒宄薄ｉ_始訓(xùn)練。

停，全班集合。剛才我們各組進(jìn)行了訓(xùn)練，下面我們?nèi)噙M(jìn)行評(píng)比競(jìng)賽，看哪個(gè)小組先來(lái)。（各組做動(dòng)作）

剛才我們進(jìn)行了評(píng)比競(jìng)賽，二.組的動(dòng)作比較好，大家都比較認(rèn)真，主要是敵情觀念強(qiáng)，動(dòng)作比較規(guī)范、準(zhǔn)確，沒(méi)有失誤。[討論研究] 以上，我充當(dāng)班長(zhǎng)就組織訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行了示范。四班長(zhǎng)，你說(shuō)一下，我采用了哪些訓(xùn)練方法?對(duì)，四班長(zhǎng)觀摩比較仔細(xì)，那么，哪位班長(zhǎng)說(shuō)一下我采用了哪些方法進(jìn)行糾正問(wèn)題呢?對(duì)，班長(zhǎng)是否具有指出問(wèn)題和糾正問(wèn)題的能力，是提高全班訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵。班長(zhǎng)在組織練習(xí)時(shí)，通常有以下這幾種方法進(jìn)行糾正問(wèn)題: l、以口令進(jìn)行糾正;

2、采用正誤對(duì)比的方法糾正;

3、以情況誘導(dǎo)的方法進(jìn)行糾正。班長(zhǎng)都應(yīng)注意體現(xiàn)個(gè)別問(wèn)題個(gè)別糾正，共同問(wèn)題集體糾正的原則，大家清楚沒(méi)有? [組織練習(xí)] 下面我們以組代班進(jìn)行訓(xùn)練，一名同志充當(dāng)班長(zhǎng)，其他二名同志進(jìn)行配合，就組織訓(xùn)練這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。開始。（分組進(jìn)行組織練習(xí)）

停，集合。剛才各班長(zhǎng)就組織練習(xí)這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了訓(xùn)練。下面我們相互觀摩一下，看哪名班長(zhǎng)自告奮勇進(jìn)行演練，其他同志配合。好，一班長(zhǎng)，出列。（抽測(cè)檢查）

停，入列。剛才，一班長(zhǎng)進(jìn)行了演練，總的方法比較靈活，但指出問(wèn)題不夠及時(shí)到位，糾正問(wèn)題的方法體現(xiàn)不夠。[歸納小結(jié)] 班長(zhǎng)在組織單兵動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意把握以下幾個(gè)問(wèn)題： l、靈活性:即組織練習(xí)的方法和糾正問(wèn)題的方法要靈活，切忌生搬硬套。

2、科學(xué)性:即訓(xùn)練方法要科學(xué)，應(yīng)遵循由簡(jiǎn)到繁，由易到難循序漸進(jìn)的原則，糾正問(wèn)題時(shí)應(yīng)先指出優(yōu)點(diǎn)，并提出缺點(diǎn)在哪，多鼓勵(lì)少批評(píng)，幫助受訓(xùn)者分析錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)，危害在哪里，如何進(jìn)行克服，使其自我進(jìn)行糾正，調(diào)動(dòng)練兵的積極性。

3、嚴(yán)格性:即在訓(xùn)練中貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求的方針，使士兵明確只有平時(shí)多流汗，才能做到戰(zhàn)時(shí)少流血的道理。

下面我們進(jìn)行小結(jié)講評(píng)的示教。

[理論提示]小結(jié)講評(píng)是指每個(gè)內(nèi)容訓(xùn)練結(jié)束后，班長(zhǎng)根據(jù)訓(xùn)練情況進(jìn)行扼要小結(jié)，講評(píng)訓(xùn)練情況，指出存在問(wèn)題和克服的方法，明確努力的目標(biāo)，其內(nèi)容通常包括哪些呢？五班長(zhǎng)，你說(shuō)一下。

答：重述訓(xùn)練的內(nèi)容、目的、評(píng)估訓(xùn)練效果，簡(jiǎn)述有關(guān)理論，講評(píng)訓(xùn)練的優(yōu)、缺點(diǎn)，表?yè)P(yáng)好人好事。

好，這個(gè)內(nèi)容看哪個(gè)班長(zhǎng)自告奮勇一遍。（指定一名班長(zhǎng)做）[歸納小結(jié)] 班長(zhǎng)在小結(jié)講評(píng)時(shí)要注意:

1、小結(jié)講評(píng)要有針對(duì)性，即表?yè)P(yáng)的小組，個(gè)人確實(shí)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，不能泛泛而談。

2、注意在小結(jié)講評(píng)時(shí)要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。

好，這個(gè)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，我們就進(jìn)行訓(xùn)練了。

以上四步：理論提示、講做示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng)是班長(zhǎng)組織訓(xùn)練通常所采用的步驟，那么:整個(gè)訓(xùn)練課目完畢后，班長(zhǎng)通常應(yīng)該做什么工作呢?對(duì)了。

下面我們共同研究:作業(yè)講評(píng)。[理論提示] 作業(yè)講評(píng)是整個(gè)訓(xùn)練課目完畢后，班長(zhǎng)對(duì)整個(gè)訓(xùn)練所做的講評(píng)，其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

l、重述課目、目的、訓(xùn)練問(wèn)題和重點(diǎn)；

2、評(píng)估訓(xùn)練效果；

3、闡述有關(guān)理論；

4、指出訓(xùn)練中的優(yōu)缺點(diǎn)，表?yè)P(yáng)好人好事及今后努力的向面。

下面，我就以班長(zhǎng)的身份進(jìn)行示范。

[教學(xué)示范]同志們，經(jīng)過(guò)5天的單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作訓(xùn)練，我們基本達(dá)到了課前的目的，每個(gè)同志都掌握了戰(zhàn)斗技能和英勇頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們訓(xùn)練了基礎(chǔ)動(dòng)作、戰(zhàn)斗動(dòng)作、戰(zhàn)斗準(zhǔn)備、夜間訓(xùn)練，著重是基礎(chǔ)動(dòng)作和戰(zhàn)斗動(dòng)作，從整個(gè)訓(xùn)練來(lái)看，基本上達(dá)到了訓(xùn)練的目的和訓(xùn)練效果。單兵戰(zhàn)斗動(dòng)作是士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上提高生存能力的一種必備的投能動(dòng)作，特別是新形勢(shì)條件下的執(zhí)勤和處臵突發(fā)事件，要求土兵必須具備良好的技能動(dòng)作，才能確保圓滿完成上級(jí)交給的一切任務(wù)。在整個(gè)訓(xùn)練中，大家都比較認(rèn)真，表現(xiàn)比較突出的有XXX、XXX、XXX，但還有個(gè)別同志在訓(xùn)練中怕苦怕累，不愿多練，動(dòng)作掌握不確實(shí)，希望在今后的訓(xùn)練中改正，并把所訓(xùn)練的動(dòng)作貫徹到以后的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中去。

以上我充當(dāng)班長(zhǎng)進(jìn)行了示范，下面我們進(jìn)行體會(huì)練習(xí)。

這個(gè)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，我就不進(jìn)行抽測(cè)了。

作業(yè)講評(píng)--------------5分鐘

一、重述示教課題、目的、示教問(wèn)題;

二、講評(píng)示教作業(yè)情況，解答班長(zhǎng)提出的問(wèn)題；

三、進(jìn)一步明確班長(zhǎng)在教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題；

四、劃分訓(xùn)練場(chǎng)地，提出完成備課的時(shí)間和要求等。