第一篇：《小學(xué)課堂教學(xué)管理》華師在線作業(yè)
1．第1題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式可以讓更多學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
關(guān)注女生的教育發(fā)展，就要突破傳統(tǒng)性別刻板觀念的界限，拓展女生發(fā)展領(lǐng)域。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是生理或身體上的原發(fā)性缺陷造成的。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)等情感因素會(huì)影響學(xué)科教學(xué)的效果。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
英國(guó)的初等教育有崇尚兒童中心主義的傳統(tǒng)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
6．第6題
社會(huì)中的男性和女性是在生理差別的基礎(chǔ)上的文化塑造。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
7．第7題 一般而言，教師采用開(kāi)放性的課堂提問(wèn)類型目的在于鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思維。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
8．第8題
觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
9．第9題
學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
10．第10題
研究發(fā)現(xiàn)：用肯定的描述表達(dá)課堂行為規(guī)范會(huì)讓學(xué)生更明確自己應(yīng)該怎么做。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
11．第11題
在美國(guó)小學(xué)，學(xué)習(xí)資源被認(rèn)為是增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的重要方法，因此要經(jīng)常調(diào)整和豐富教室里的學(xué)習(xí)資源。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
12．第12題
在課堂教學(xué)中，如果教師對(duì)每個(gè)問(wèn)題行為都進(jìn)行干涉反而對(duì)課堂教學(xué)形成干擾。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
13．第13題
觀察其他同行的教學(xué)和管理活動(dòng)是教師有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)觀察的唯一對(duì)象。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
14．第14題
開(kāi)放學(xué)校的課堂教學(xué)組織形式上分組教學(xué)，這是一種個(gè)別化的教學(xué)組織形式。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
15．第15題
視覺(jué)學(xué)習(xí)者比較難聽(tīng)懂口頭授課內(nèi)容。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
16．第16題
成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的過(guò)程是一種多元主體的合作評(píng)價(jià)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
17．第17題
在英國(guó)，兒童中心主義教育觀主要體現(xiàn)在開(kāi)放學(xué)校。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
18．第18題
組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師通過(guò)明確地展示出活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟就可以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
19．第19題
面對(duì)全體兒童的全納教育思想強(qiáng)調(diào)：教育要關(guān)注好滿足每個(gè)兒童個(gè)體的差異。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
20．第20題
教室桌椅座位的“排列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
21．第21題
讓學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)則是教師教授課堂行為規(guī)范的重要策略，并且這種策略對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生更重要。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
22．第22題
性別刻板觀念是人們對(duì)男女兩性的性別角色及其行為所持有的相對(duì)固定的看法和信念。忽略對(duì)性別內(nèi)的個(gè)體差異的認(rèn)知、尊重和幫助。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
23．第23題
有意識(shí)觀察能力的培養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)和提升教師的教學(xué)專業(yè)能力極為重要。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
24．第24題
全納教育思想首先是幫助殘疾兒童回歸主流社會(huì)的一種在教育上的努力。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
25．第25題
課堂教學(xué)管理的重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生可能出現(xiàn)的不當(dāng)行為。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
26．第26題
教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能不僅指環(huán)境的物理安全，還要讓學(xué)生有心理安全感。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
27．第27題
導(dǎo)致學(xué)生在課堂中注意力喪失的因素可能來(lái)自教師自身，如教師的口頭禪太多。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
28．第28題
學(xué)習(xí)障礙者指在學(xué)校學(xué)習(xí)中有嚴(yán)重困難的學(xué)習(xí)者，如注意力缺失、閱讀障礙等。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
29．第29題
觀察不同的課堂教學(xué)風(fēng)格，可幫助觀察者靈活地選擇和實(shí)施自己的教學(xué)管理方案。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
30．第30題
《薩拉曼卡宣言》提出了全納教育的一個(gè)重要原則就是每個(gè)兒童都有其獨(dú)特的特性，興趣，能力和學(xué)習(xí)需要，教育要考慮到兒童的不同特性和差異。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
31．第31題
懲罰能控制不良行為，但懲罰本身不能減少搗亂的欲望，不能教會(huì)學(xué)生受人歡迎的行為舉止。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
32．第32題
一般而言，提高性觀察不可能觀察到被觀察教師的典型教學(xué)行為。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
33．第33題
在加拿大小學(xué)，發(fā)現(xiàn)法被看作是以兒童為中心的教學(xué)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
34．第34題
教室桌椅座位的擺放方式影響師生間的交流。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
35．第35題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課堂參與集中在少數(shù)人身上。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
36．第36題
在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能用非直接的方法如眼光接觸、觸摸、要求回答問(wèn)題等技巧阻止問(wèn)題行為。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
37．第37題
觀察他人的課堂教學(xué)和教學(xué)管理行為，可以直接進(jìn)行效仿。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
38．第38題
美國(guó)課堂是以兒童為中心的，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)兒童興趣。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
39．第39題
斯蒂爾的物理環(huán)境6功能理論為我們思考教室的環(huán)境布置提供了重要依據(jù)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
40．第40題
教師在教學(xué)中禮貌用語(yǔ)的使用是創(chuàng)設(shè)安全的課堂環(huán)境的有效辦法。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
41．第41題
依據(jù)斯蒂爾的物理環(huán)境功能論，物理安全是教室環(huán)境布置首先要滿足的條件。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
42．第42題
要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)有利于教師在全班分配學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
43．第43題
教育平等，指人人均有獲得相同的教育機(jī)會(huì)或者利用教育資源的受教育權(quán)利，不受社會(huì)階層、宗教信仰、民族、種族、性別、語(yǔ)言等條件的排斥和阻礙。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
44．第44題
教師對(duì)課堂問(wèn)題行為的直接糾正行為本身就是打擾性的，必要才用。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
45．第45題
教師對(duì)課堂提問(wèn)的類型的選擇要符合提問(wèn)的目的。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
46．第46題
學(xué)生中心說(shuō)是針對(duì)傳統(tǒng)的教師中心說(shuō)提出來(lái)的。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
47．第47題
師生交流屬于班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
48．第48題
如果教師在課堂教學(xué)中采用匿名方式提問(wèn)，可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂和松散。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
49．第49題
教師在教學(xué)過(guò)程中定期巡視整個(gè)課堂是監(jiān)控課堂教學(xué)秩序的有效方法。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
50．第50題 在加拿大小學(xué)，很多人承認(rèn)直接教學(xué)（講授法）有重要地位，它在讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能方面非常有效。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：
第二篇：華師在線 小學(xué)課堂教學(xué)管理 復(fù)習(xí)資料
1．第1題
師生交流屬于班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師用書面的形式展示活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟收效會(huì)更好。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)和社會(huì)情感，如自信心、自控力、文明的人際交往等能力的發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
中國(guó)的新課程改革的教育教學(xué)理念也吸收和借鑒了西方教育教學(xué)的某些因素。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
教室桌椅座位的“組列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
6．第6題
課堂教學(xué)管理研究發(fā)現(xiàn)：教師在開(kāi)學(xué)初將課堂行為規(guī)范明確地傳達(dá)給學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)都有積極影響。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
7．第7題
社會(huì)性別文化的傳遞開(kāi)始很早，很多父母從胎教階段就對(duì)胎兒進(jìn)行性別化教育。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
8．第8題
英國(guó)的初等教育有崇尚兒童中心主義的傳統(tǒng)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
9．第9題
在加拿大小學(xué)，發(fā)現(xiàn)法被看作是以兒童為中心的教學(xué)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
10．第10題
學(xué)生中心說(shuō)是針對(duì)傳統(tǒng)的教師中心說(shuō)提出來(lái)的。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
11．第11題
教師采用匿名式的提問(wèn)方式是為了避免課堂參與集中在少數(shù)學(xué)生身上。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
12．第12題
全納教育是針對(duì)“排斥”提出的，認(rèn)為學(xué)生都應(yīng)該處于同等地位，享有同等權(quán)利，消除人為障礙。因此，全納教育是人們追求教育公平理想的具體體現(xiàn)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
13．第13題
如果教師在課堂教學(xué)中采用匿名方式提問(wèn)，可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂和松散。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
14．第14題
學(xué)習(xí)障礙者指在學(xué)校學(xué)習(xí)中有嚴(yán)重困難的學(xué)習(xí)者，如注意力缺失、閱讀障礙等。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
15．第15題
教師對(duì)課堂問(wèn)題行為的直接糾正行為本身就是打擾性的，必要才用。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
16．第16題
開(kāi)放學(xué)校注重兒童的自發(fā)學(xué)習(xí)，教師的任務(wù)是為兒童創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
17．第17題
教室桌椅座位的擺放方式影響師生間的交流。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
18．第18題
教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能就是指教室為學(xué)生提供的物理安全。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
19．第19題 教學(xué)管理中，教師要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)、資源和幫助，體現(xiàn)公平。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
20．第20題
視覺(jué)學(xué)習(xí)者比較難聽(tīng)懂口頭授課內(nèi)容。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
21．第21題
一般而言，提高性觀察不可能觀察到被觀察教師的典型教學(xué)行為。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
22．第22題
在美國(guó)小學(xué)，強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)兒童和自己競(jìng)爭(zhēng)被認(rèn)為是培養(yǎng)兒童自信心的重要方法。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
23．第23題
教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能不僅指環(huán)境的物理安全，還要讓學(xué)生有心理安全感。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
24．第24題
觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
25．第25題
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是學(xué)生能力發(fā)展的重要目標(biāo)之一。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
26．第26題
全納教育思想的起源與特殊教育相關(guān)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 27．第27題
教室環(huán)境的象征性標(biāo)識(shí)主要通過(guò)展示兒童的作品、作業(yè)、資料來(lái)表現(xiàn)教師和學(xué)生的興趣、愛(ài)好和成就。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
28．第28題
教師對(duì)課堂提問(wèn)的類型的選擇要符合提問(wèn)的目的。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
29．第29題
大多數(shù)人能更好地處理來(lái)自一個(gè)感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)）的外部信息。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
30．第30題
觀察教師自身的文化背景、受教育經(jīng)歷等也會(huì)影響教師課堂觀察的結(jié)果。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
31．第31題
全納教育產(chǎn)生之初是為了尊重接受特殊教育的學(xué)生的權(quán)利，讓特殊學(xué)生能夠與普通學(xué)生共同學(xué)習(xí)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
32．第32題
導(dǎo)致學(xué)生在課堂中注意力喪失的因素可能來(lái)自教師自身，如教師的口頭禪太多。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
33．第33題
有關(guān)研究結(jié)果顯示，早期學(xué)校教育沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)女生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的教育功能。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
34．第34題
觀察對(duì)象的合作程度會(huì)影響教師課堂觀察的結(jié)果。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
35．第35題
學(xué)生中心說(shuō)認(rèn)為課本中的經(jīng)驗(yàn)是死經(jīng)驗(yàn)，要通過(guò)兒童活動(dòng)的方式激活這些經(jīng)驗(yàn)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
36．第36題
面對(duì)全體兒童的全納教育思想強(qiáng)調(diào)：教育要關(guān)注好滿足每個(gè)兒童個(gè)體的差異。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
37．第37題
讓學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)則是教師教授課堂行為規(guī)范的重要策略，并且這種策略對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生更重要。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
38．第38題
教育平等，指人人均有獲得相同的教育機(jī)會(huì)或者利用教育資源的受教育權(quán)利，不受社會(huì)階層、宗教信仰、民族、種族、性別、語(yǔ)言等條件的排斥和阻礙。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
39．第39題
我們對(duì)課堂問(wèn)題行為類型的劃分以課堂教學(xué)秩序被干擾的程度為標(biāo)準(zhǔn)。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0
40．第40題
有意識(shí)觀察能力的培養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)和提升教師的教學(xué)專業(yè)能力極為重要。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
41．第41題
《薩拉曼卡宣言》提出了全納教育的一個(gè)重要原則就是每個(gè)兒童都有其獨(dú)特的特性，興趣，能力和學(xué)習(xí)需要，教育要考慮到兒童的不同特性和差異。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
42．第42題
擦黑板屬于課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
43．第43題
如果教師要檢查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握程度，用開(kāi)放性的提問(wèn)方式更合適。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
44．第44題
在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能用非直接的方法如眼光接觸、觸摸、要求回答問(wèn)題等技巧阻止問(wèn)題行為。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
45．第45題
美國(guó)課堂是以兒童為中心的，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)兒童興趣。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 46．第46題
教師在課堂教學(xué)中過(guò)多地使用了口頭禪會(huì)影響教學(xué)節(jié)奏。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
47．第47題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課堂參與集中在少數(shù)人身上。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
48．第48題
學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是生理或身體上的原發(fā)性缺陷造成的。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
49．第49題
開(kāi)放學(xué)校的課堂教學(xué)組織形式上分組教學(xué)，這是一種個(gè)別化的教學(xué)組織形式。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
50．第50題 對(duì)比中、西方小學(xué)課堂教學(xué)及其管理，可以看到這兩種不同的教學(xué)模式反映了中西方各自不同的社會(huì)文化。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
作業(yè)總得分：98.0
1．第1題
全納教育產(chǎn)生之初是為了尊重接受特殊教育的學(xué)生的權(quán)利，讓特殊學(xué)生能夠與普通學(xué)生共同學(xué)習(xí)。答案:正確
2．第2題
對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)的評(píng)價(jià)會(huì)引起教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的社會(huì)情感。答案:正確
3．第3題
學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是由于情緒障礙造成的。答案:錯(cuò)誤
4．第4題
學(xué)生同伴間的交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑。答案:正確
5．第5題
教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)和社會(huì)情感，如自信心、自控力、文明的人際交往等能力的發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。答案:正確
6．第6題
教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能就是指教室為學(xué)生提供的物理安全。答案:錯(cuò)誤
7．第7題
教室桌椅座位的擺放方式影響師生間的交流。答案:正確
8．第8題
一般而言，教師采用開(kāi)放性的課堂提問(wèn)類型目的在于鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思維。答案:正確
9．第10題
學(xué)生參與教室的規(guī)劃和布置會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解。答案:正確
10．第11題
全納教育思想首先是幫助殘疾兒童回歸主流社會(huì)的一種在教育上的努力。答案:正確
11．第12題
性別刻板觀念是人們對(duì)男女兩性的性別角色及其行為所持有的相對(duì)固定的看法和信念。忽略對(duì)性別內(nèi)的個(gè)體差異的認(rèn)知、尊重和幫助。答案:正確
12．第14題
觀察對(duì)象的合作程度會(huì)影響教師課堂觀察的結(jié)果。答案:正確
13．第15題
學(xué)習(xí)障礙者的智力是正常的，但是要達(dá)到一般學(xué)習(xí)水平則需要額外督促和輔導(dǎo)。答案:正確
14．第16題
教室桌椅座位的“排列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。答案:錯(cuò)誤
15．第17題 在美國(guó)小學(xué)，學(xué)習(xí)資源被認(rèn)為是增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的重要方法，因此要經(jīng)常調(diào)整和豐富教室里的學(xué)習(xí)資源。答案:正確
16．第18題
觀察者的身份可能影響教師課堂觀察的結(jié)果。答案:正確
1．第1題
課堂教學(xué)管理就是為了保證課堂教學(xué)秩序。答案:錯(cuò)誤
2．第2題
大多數(shù)人能更好地處理來(lái)自一個(gè)感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)）的外部信息。答案:正確
3．第3題
我們對(duì)課堂問(wèn)題行為類型的劃分以課堂教學(xué)秩序被干擾的程度為標(biāo)準(zhǔn)。答案:正確
4．第4題
依據(jù)斯蒂爾的物理環(huán)境功能論，物理安全是教室環(huán)境布置首先要滿足的條件。答案:正確
5．第5題
美國(guó)的課堂教學(xué)受個(gè)人主義價(jià)值觀和現(xiàn)代教育哲學(xué)的影響，普遍比較重視兒童的個(gè)別差異。答案:正確
6．第6題
學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是生理或身體上的原發(fā)性缺陷造成的。答案:錯(cuò)誤
7．第7題 課堂教學(xué)管理的終極目的是促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。答案:錯(cuò)誤
9．第9題
開(kāi)放學(xué)校注重兒童的自發(fā)學(xué)習(xí)，教師的任務(wù)是為兒童創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境。答案:正確
10．第10題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式可以讓更多學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。答案:錯(cuò)誤
11．第11題
有研究將課堂行為規(guī)范歸納為三個(gè)類：班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)、課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)和交流常規(guī)。答案:正確
14．第15題
在美國(guó)小學(xué)，強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)兒童和自己競(jìng)爭(zhēng)被認(rèn)為是培養(yǎng)兒童自信心的重要方法。答案:正確
15．第16題
面對(duì)全體兒童的全納教育思想強(qiáng)調(diào)：教育要關(guān)注好滿足每個(gè)兒童個(gè)體的差異。答案:正確
1．第1題
要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)有利于教師在全班分配學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。答案:正確
2．第2題
教師對(duì)課堂問(wèn)題行為的直接糾正行為本身就是打擾性的，必要才用。答案:正確
3．第3題
學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生活動(dòng)為中心。答案:正確
4．第4題
教師在教學(xué)中禮貌用語(yǔ)的使用是創(chuàng)設(shè)安全的課堂環(huán)境的有效辦法。答案:正確
5．第5題 視覺(jué)學(xué)習(xí)者比較難聽(tīng)懂口頭授課內(nèi)容。答案:正確
7．第7題
學(xué)生中心說(shuō)認(rèn)為課本中的經(jīng)驗(yàn)是死經(jīng)驗(yàn)，要通過(guò)兒童活動(dòng)的方式激活這些經(jīng)驗(yàn)。答案:正確
8．第8題 教學(xué)管理中，教師要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)、資源和幫助，體現(xiàn)公平。答案:正確
9．第10題
課堂教學(xué)管理研究發(fā)現(xiàn)：教師在開(kāi)學(xué)初將課堂行為規(guī)范明確地傳達(dá)給學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的課堂教學(xué)都有積極影響。答案:正確
11．第12題
《薩拉曼卡宣言》提出了全納教育的一個(gè)重要原則就是每個(gè)兒童都有其獨(dú)特的特性，興趣，能力和學(xué)習(xí)需要，教育要考慮到兒童的不同特性和差異。答案:正確
12．第13題
課前準(zhǔn)備行為屬于班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)類別。答案:錯(cuò)誤
13．第14題
觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。答案:正確
14．第15題
課堂教學(xué)管理的終極目的不僅要促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容，還要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)參與、自律、人際交往等能力。答案:正確
15．第16題
教室環(huán)境的象征性標(biāo)識(shí)主要通過(guò)展示兒童的作品、作業(yè)、資料來(lái)表現(xiàn)教師和學(xué)生的興趣、愛(ài)好和成就。答案:正確
16．第17題
社會(huì)中的男性和女性是在生理差別的基礎(chǔ)上的文化塑造。答案:正確
4．第5題
師生交流屬于班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)。答案:錯(cuò)誤
5．第6題
教育平等，指人人均有獲得相同的教育機(jī)會(huì)或者利用教育資源的受教育權(quán)利，不受社會(huì)階層、宗教信仰、民族、種族、性別、語(yǔ)言等條件的排斥和阻礙。答案:正確
8．第10題
如果教師在課堂教學(xué)中采用匿名方式提問(wèn)，可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂和松散。答案:正確
9．第11題
全納教育思想的起源與特殊教育相關(guān)。答案:正確
10．第12題
教育公平強(qiáng)調(diào)教育的差異性原則和對(duì)處境不利者的補(bǔ)償原則。答案:正確
11．第13題
觀察不同的課堂教學(xué)風(fēng)格，可幫助觀察者靈活地選擇和實(shí)施自己的教學(xué)管理方案。
答案:正確
13．第15題
在加拿大小學(xué)，發(fā)現(xiàn)法被看作是以兒童為中心的教學(xué)。答案:正確
15．第17題
在加拿大小學(xué)，存在兩種典型的教學(xué)模式：講授法和發(fā)現(xiàn)法。答案:正確
1．第1題
全納教育是針對(duì)“排斥”提出的，認(rèn)為學(xué)生都應(yīng)該處于同等地位，享有同等權(quán)利，消除人為障礙。因此，全納教育是人們追求教育公平理想的具體體現(xiàn)。答案:正確
2．第2題
教室桌椅座位的“排列式”擺放方式會(huì)讓兒童更容易集中精力完成個(gè)體作業(yè)。答案:正確
3．第3題
學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是學(xué)生能力發(fā)展的重要目標(biāo)之一。答案:正確
4．第4題
在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能用非直接的方法如眼光接觸、觸摸、要求回答問(wèn)題等技巧阻止問(wèn)題行為。答案:正確
6．第6題
擦黑板屬于課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)。答案:錯(cuò)誤
9．第10題
觀察其他同行的教學(xué)和管理活動(dòng)是教師有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)觀察的唯一對(duì)象。答案:錯(cuò)誤
10．第11題
英國(guó)的初等教育有崇尚兒童中心主義的傳統(tǒng)。答案:正確
12．第13題
對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)的評(píng)價(jià)會(huì)影響教師調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容、方法和策略。答案:正確
14．第15題
教室桌椅座位的“組列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。答案:正確
16．第17題
美國(guó)課堂是以兒童為中心的，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)兒童興趣。答案:正確
1．第1題
中國(guó)的新課程改革的教育教學(xué)理念也吸收和借鑒了西方教育教學(xué)的某些因素。答案:正確
2．第2題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課堂參與集中在少數(shù)人身上。答案:正確
4．第4題 組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師用書面的形式展示活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟收效會(huì)更好。答案:正確
7．第7題
在課堂教學(xué)中，如果教師對(duì)每個(gè)問(wèn)題行為都進(jìn)行干涉反而對(duì)課堂教學(xué)形成干擾。答案:正確
8．第8題
新課改倡導(dǎo)的課堂是一種以學(xué)習(xí)者為中心的課堂。答案:正確
9．第9題
有研究將課堂行為規(guī)范歸納為三個(gè)類：班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)、課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)和交流常規(guī)。答案:正確
11．第12題
讓學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)則是教師教授課堂行為規(guī)范的重要策略，并且這種策略對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生更重要。答案:正確
12．第13題
觀察自身的教學(xué)與管理活動(dòng)是教師有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)觀察的重壓對(duì)象。答案:正確
2．第2題
與其他類型的課堂教學(xué)管理風(fēng)格相比較，可幫助我們更清楚認(rèn)清自身的教學(xué)管理。
答案:正確
3．第3題
教師采用匿名式的提問(wèn)方式是為了避免課堂參與集中在少數(shù)學(xué)生身上。答案:錯(cuò)誤
8．第8題 對(duì)比中、西方小學(xué)課堂教學(xué)及其管理，可以看到這兩種不同的教學(xué)模式反映了中西方各自不同的社會(huì)文化。答案:正確
9．第9題
課堂教學(xué)管理的終極目的是促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。答案:錯(cuò)誤
13．第15題 課堂教學(xué)管理的終極目的不僅要促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)教學(xué)內(nèi)容，還要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)參與、自律、人際交往等能力。答案:正確
14．第16題
斯蒂爾的物理環(huán)境6功能理論為我們思考教室的環(huán)境布置提供了重要依據(jù)。答案:正確
15．第17題
社會(huì)性別文化的傳遞開(kāi)始很早，很多父母從胎教階段就對(duì)胎兒進(jìn)行性別化教育。答案:正確
16．第18題
1994年的《薩拉曼卡宣言》正式提出了“全納教育”思想。答案:正確
1．第1題
學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授。答案:錯(cuò)誤
2．第2題
讓學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)則是教師教授課堂行為規(guī)范的重要策略，并且這種策略對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生更重要。答案:正確
3．第3題
觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。答案:正確
6．第7題
成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的過(guò)程是一種多元主體的合作評(píng)價(jià)。答案:正確
8．第10題
有關(guān)研究結(jié)果顯示，早期學(xué)校教育沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)女生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的教育功能。答案:正確
9．第11題
導(dǎo)致學(xué)生在課堂中注意力喪失的因素可能來(lái)自教師自身，如教師的口頭禪太多。答案:正確
10．第12題 觀察他人的課堂教學(xué)和教學(xué)管理行為，可以直接進(jìn)行效仿。答案:正確
15．第17題
一般而言，提高性觀察不可能觀察到被觀察教師的典型教學(xué)行為。答案:錯(cuò)誤
16．第18題
觀察教師自身的文化背景、受教育經(jīng)歷等也會(huì)影響教師課堂觀察的結(jié)果。答案:正確
1．第1題
有意識(shí)觀察能力的培養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)和提升教師的教學(xué)專業(yè)能力極為重要。答案:正確
3．第3題
教學(xué)管理中，教師對(duì)待所有學(xué)生的期望、態(tài)度和幫助要一視同仁，體現(xiàn)平等。答案:正確
8．第8題
關(guān)注女生的教育發(fā)展，就要突破傳統(tǒng)性別刻板觀念的界限，拓展女生發(fā)展領(lǐng)域。答案:正確
11．第13題
“兒童認(rèn)知學(xué)習(xí)最有效的來(lái)源是第一手經(jīng)驗(yàn)，因此要提倡發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法。”這是兒童中心主義教學(xué)觀的重要立場(chǎng)。答案:正確
12．第14題
在加拿大小學(xué)，很多人承認(rèn)直接教學(xué)（講授法）有重要地位，它在讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能方面非常有效。答案:正確
3．第3題
1994年的《薩拉曼卡宣言》是世界全納教育思想形成過(guò)程中的大事件。答案:正確
12．第12題
課堂教學(xué)管理的重點(diǎn)是處理學(xué)生的不當(dāng)行為。答案:錯(cuò)誤
14．第14題 教師在課堂教學(xué)中過(guò)多地使用了口頭禪會(huì)影響教學(xué)節(jié)奏。答案:正確
16．第17題
開(kāi)放學(xué)校的課堂教學(xué)組織形式上分組教學(xué)，這是一種個(gè)別化的教學(xué)組織形式。答案:正確
1．第1題
一般而言，監(jiān)督性觀察對(duì)觀察教師的專業(yè)發(fā)展更具有建設(shè)性。答案:錯(cuò)誤
5．第5題
學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)等情感因素會(huì)影響學(xué)科教學(xué)的效果。答案:正確
8．第8題
教室桌椅座位的“組列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。答案:正確
11．第11題
懲罰能控制不良行為，但懲罰本身不能減少搗亂的欲望，不能教會(huì)學(xué)生受人歡迎的行為舉止。答案:正確
12．第12題
教師對(duì)課堂提問(wèn)的類型的選擇要符合提問(wèn)的目的。答案:正確
16．第17題
學(xué)習(xí)障礙者指在學(xué)校學(xué)習(xí)中有嚴(yán)重困難的學(xué)習(xí)者，如注意力缺失、閱讀障礙等。答案:正確
3．第3題
聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)者擅長(zhǎng)用大聲朗讀的方式記憶書面材料。答案:正確
4．第4題
如果教師要檢查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握程度，用開(kāi)放性的提問(wèn)方式更合適。答案:錯(cuò)誤
6．第6題
全納教育思想的實(shí)施方面，英美國(guó)家走在世界前列。答案:正確
7．第7題
開(kāi)放學(xué)校注重兒童的自發(fā)學(xué)習(xí)，教師的任務(wù)是為兒童創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境。答案:正確
12．第13題
教育公平是在尊重個(gè)體差異基礎(chǔ)上的促進(jìn)個(gè)體充分發(fā)展。答案:正確
14．第15題
面對(duì)全體兒童的全納教育思想強(qiáng)調(diào)：教育要關(guān)注好滿足每個(gè)兒童個(gè)體的差異。答案:正確
2．第2題
教師采用匿名式的提問(wèn)方式是為了避免課堂參與集中在少數(shù)學(xué)生身上。答案:錯(cuò)誤
5．第5題
觀察不同的課堂教學(xué)風(fēng)格，可幫助觀察者靈活地選擇和實(shí)施自己的教學(xué)管理方案。
答案:正確
6．第6題
教學(xué)管理中，教師對(duì)待所有學(xué)生的期望、態(tài)度和幫助要一視同仁，體現(xiàn)平等。答案:正確
第8題
《薩拉曼卡宣言》提出了全納教育的一個(gè)重要原則就是每個(gè)兒童都有其獨(dú)特的特性，興趣，能力和學(xué)習(xí)需要，教育要考慮到兒童的不同特性和差異。答案:正確
15．第15題
在英國(guó)，兒童中心主義教育觀主要體現(xiàn)在開(kāi)放學(xué)校。答案:正確
14．第15題
學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生活動(dòng)為中心。答案:正確
1．第1題
教室環(huán)境的象征性標(biāo)識(shí)主要通過(guò)展示兒童的作品、作業(yè)、資料來(lái)表現(xiàn)教師和學(xué)生的興趣、愛(ài)好和成就。答案:正確
2．第2題
要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)是師生交流的重要方式。答案:正確
7．第7題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式可以讓更多學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
答案:錯(cuò)誤
9．第10題
依據(jù)斯蒂爾的物理環(huán)境功能論，物理安全是教室環(huán)境布置首先要滿足的條件。答案:正確
12．第13題
對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)的評(píng)價(jià)會(huì)影響教師調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容、方法和策略。答案:正確
16．第17題
社會(huì)中的男性和女性是在生理差別的基礎(chǔ)上的文化塑造。答案:正確
4．第5題
學(xué)生中心說(shuō)是針對(duì)傳統(tǒng)的教師中心說(shuō)提出來(lái)的。答案:正確
8．第9題
關(guān)注女生的教育發(fā)展，就要突破傳統(tǒng)性別刻板觀念的界限，拓展女生發(fā)展領(lǐng)域。答案:正確
13．第15題
教育公平是在尊重個(gè)體差異基礎(chǔ)上的促進(jìn)個(gè)體充分發(fā)展。答案:正確
14．第16題
學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)等情感因素會(huì)影響學(xué)科教學(xué)的效果。答案:正確
5．第5題
一般而言，提高性觀察不可能觀察到被觀察教師的典型教學(xué)行為。答案:錯(cuò)誤
6．第6題
研究發(fā)現(xiàn)：用肯定的描述表達(dá)課堂行為規(guī)范會(huì)讓學(xué)生更明確自己應(yīng)該怎么做。答案:正確
7．第7題
有意識(shí)觀察能力的培養(yǎng)對(duì)于培養(yǎng)和提升教師的教學(xué)專業(yè)能力極為重要。答案:正確
10．第10題
教室桌椅座位的“排列式”擺放方式會(huì)讓兒童更容易集中精力完成個(gè)體作業(yè)。答案:正確
3．第3題
學(xué)生中心說(shuō)是針對(duì)傳統(tǒng)的教師中心說(shuō)提出來(lái)的。答案:正確
12．第12題
1994年的《薩拉曼卡宣言》正式提出了“全納教育”思想。答案:正確
4．第4題
社會(huì)性別文化的傳遞開(kāi)始很早，很多父母從胎教階段就對(duì)胎兒進(jìn)行性別化教育。答案:正確
6．第6題
教師采用懸空式的提問(wèn)方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課堂參與集中在少數(shù)人身上。答案:正確
10．第10題
教室桌椅座位的“組列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。答案:正確
15．第15題
新課改倡導(dǎo)的課堂是一種以學(xué)習(xí)者為中心的課堂。答案:正確
第三篇：華師在線大專小學(xué)課堂教學(xué)管理作業(yè)
判斷題
第1題(2.0)分 課堂教學(xué)管理的重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生可能出現(xiàn)的不當(dāng)行為。
正確
錯(cuò)誤
第2題(2.0)分 學(xué)生中心說(shuō)是針對(duì)傳統(tǒng)的教師中心說(shuō)提出來(lái)的。
正確
錯(cuò)誤
第3題(2.0)分 學(xué)生參與教室的規(guī)劃和布置會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
正確
錯(cuò)誤
第4題(2.0)分 如果教師在課堂教學(xué)中采用匿名方式提問(wèn)，可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂和松散。
正確
錯(cuò)誤
第5題(2.0)分 觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。
正確
錯(cuò)誤
第6題(2.0)分 觀察不同的課堂教學(xué)風(fēng)格，可幫助觀察者靈活地選擇和實(shí)施自己的教學(xué)管理方案。
正確
錯(cuò)誤
第7題(2.0)分 “兒童認(rèn)知學(xué)習(xí)最有效的來(lái)源是第一手經(jīng)驗(yàn)，因此要提倡發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法?！边@是兒童中心主義教學(xué)觀的重要立場(chǎng)。
正確
錯(cuò)誤
第8題(2.0)分 在加拿大小學(xué)，很多人承認(rèn)直接教學(xué)（講授法）有重要地位，它在讓學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能方面非常有效。
正確
錯(cuò)誤
第9題(2.0)分 全納教育思想是與隔離教育相對(duì)而言的。
正確
錯(cuò)誤
第10題(2.0)分 要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)是師生交流的重要方式。
正確
錯(cuò)誤
第11題(2.0)分 教師采用懸空式的提問(wèn)方式會(huì)導(dǎo)致學(xué)生課堂參與集中在少數(shù)人身上。
正確
錯(cuò)誤
第12題(2.0)分 對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)的評(píng)價(jià)會(huì)影響教師調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容、方法和策略。
正確
錯(cuò)誤
第13題(2.0)分 開(kāi)放學(xué)校的課堂教學(xué)組織形式上分組教學(xué)，這是一種個(gè)別化的教學(xué)組織形式。
正確
錯(cuò)誤
第14題(2.0)分 關(guān)注女生的教育發(fā)展，就要突破傳統(tǒng)性別刻板觀念的界限，拓展女生發(fā)展領(lǐng)域。
正確 錯(cuò)誤
第15題(2.0)分 視覺(jué)學(xué)習(xí)者比較難聽(tīng)懂口頭授課內(nèi)容。
正確
錯(cuò)誤
第16題(2.0)分 全納教育是針對(duì)“排斥”提出的，認(rèn)為學(xué)生都應(yīng)該處于同等地位，享有同等權(quán)利，消除人為障礙。因此，全納教育是人們追求教育公平理想的具體體現(xiàn)。
正確
錯(cuò)誤
第17題(2.0)分 新課改倡導(dǎo)的課堂是一種以學(xué)習(xí)者為中心的課堂。
正確
錯(cuò)誤
第18題(2.0)分 依據(jù)斯蒂爾的物理環(huán)境功能論，物理安全是教室環(huán)境布置首先要滿足的條件。
正確
錯(cuò)誤
第19題(2.0)分 教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能不僅指環(huán)境的物理安全，還要讓學(xué)生有心理安全感。
正確
錯(cuò)誤
第20題(2.0)分 組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師用書面的形式展示活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟收效會(huì)更好。
正確
錯(cuò)誤
第21題(2.0)分 我們對(duì)課堂問(wèn)題行為類型的劃分以課堂教學(xué)秩序被干擾的程度為標(biāo)準(zhǔn)。
正確
錯(cuò)誤
第22題(2.0)分 一般而言，監(jiān)督性觀察對(duì)觀察教師的專業(yè)發(fā)展更具有建設(shè)性。
正確
錯(cuò)誤
第23題(2.0)分 美國(guó)的課堂教學(xué)受個(gè)人主義價(jià)值觀和現(xiàn)代教育哲學(xué)的影響，普遍比較重視兒童的個(gè)別差異。
正確
錯(cuò)誤
第24題(2.0)分
教師采用懸空式的提問(wèn)方式可以讓更多學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
正確
錯(cuò)誤
第25題(2.0)分 全納教育思想的起源與特殊教育相關(guān)。
正確
錯(cuò)誤
第26題(2.0)分 《薩拉曼卡宣言》提出了全納教育的一個(gè)重要原則就是每個(gè)兒童都有其獨(dú)特的特性，興趣，能力和學(xué)習(xí)需要，教育要考慮到兒童的不同特性和差異。
正確
錯(cuò)誤
第27題(2.0)分 有研究將課堂行為規(guī)范歸納為三個(gè)類：班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)、課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)和交流常規(guī)。
正確
錯(cuò)誤
第28題(2.0)分 如果教師要檢查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握程度，用開(kāi)放性的提問(wèn)方式更合適。
正確
錯(cuò)誤
第29題(2.0)分 組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師通過(guò)明確地展示出活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟就可以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行
正確
錯(cuò)誤
第30題(2.0)分 學(xué)習(xí)障礙者的智力是正常的，但是要達(dá)到一般學(xué)習(xí)水平則需要額外督促和輔導(dǎo)。
正確
錯(cuò)誤
第31題(2.0)分 懲罰能控制不良行為，但懲罰本身不能減少搗亂的欲望，不能教會(huì)學(xué)生受人歡迎的行為舉止。
正確
錯(cuò)誤
第32題(2.0)分 英國(guó)的初等教育有崇尚兒童中心主義的傳統(tǒng)。
正確
錯(cuò)誤
第33題(2.0)分 對(duì)比中、西方小學(xué)課堂教學(xué)及其管理，可以看到這兩種不同的教學(xué)模式反映了中西方各自不同的社會(huì)文化。
正確
錯(cuò)誤
第34題(2.0)分 學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授。
正確
錯(cuò)誤
第35題(2.0)分 教室桌椅座位的“排列式”擺放方式會(huì)讓兒童更容易集中精力完成個(gè)體作業(yè)。
正確
錯(cuò)誤
第36題(2.0)分 讓學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)則是教師教授課堂行為規(guī)范的重要策略，并且這種策略對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生更重要。
正確
錯(cuò)誤
第37題(2.0)分 教育平等，指人人均有獲得相同的教育機(jī)會(huì)或者利用教育資源的受教育權(quán)利，不受社會(huì)階層、宗教信仰、民族、種族、性別、語(yǔ)言等條件的排斥和阻礙。
正確
錯(cuò)誤
第38題(2.0)分 學(xué)生的自我評(píng)價(jià)是學(xué)生能力發(fā)展的重要目標(biāo)之一。
正確
錯(cuò)誤
第39題(2.0)分 觀察對(duì)象的合作程度會(huì)影響教師課堂觀察的結(jié)果。
正確
錯(cuò)誤
第40題(2.0)分 在加拿大小學(xué)，存在兩種典型的教學(xué)模式：講授法和發(fā)現(xiàn)法。
正確
錯(cuò)誤
第41題(2.0)分 1994年的《薩拉曼卡宣言》是世界全納教育思想形成過(guò)程中的大事件。
正確
錯(cuò)誤
第42題(2.0)分 教室環(huán)境的象征性標(biāo)識(shí)主要通過(guò)展示兒童的作品、作業(yè)、資料來(lái)表現(xiàn)教師和學(xué)生的興趣、愛(ài)好和成就。
正確
錯(cuò)誤
第43題(2.0)分 學(xué)生同伴間的交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑。
正確
錯(cuò)誤
第44題(2.0)分 教師在教學(xué)中禮貌用語(yǔ)的使用是創(chuàng)設(shè)安全的課堂環(huán)境的有效辦法。
正確
錯(cuò)誤
第45題(2.0)分 全納教育思想首先是幫助殘疾兒童回歸主流社會(huì)的一種在教育上的努力。
正確
錯(cuò)誤
第46題(2.0)分 學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是生理或身體上的原發(fā)性缺陷造成的。
正確
錯(cuò)誤
第47題(2.0)分 在課堂教學(xué)中，如果教師對(duì)每個(gè)問(wèn)題行為都進(jìn)行干涉反而對(duì)課堂教學(xué)形成干擾。
正確
錯(cuò)誤
第48題(2.0)分 學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)等情感因素會(huì)影響學(xué)科教學(xué)的效果。
正確
錯(cuò)誤
第49題(2.0)分 美國(guó)課堂是以兒童為中心的，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)兒童興趣。
正確
錯(cuò)誤
第50題(2.0)分 課堂教學(xué)管理的終極目的是促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
正確
錯(cuò)誤
第四篇：華師在線《審計(jì)學(xué)》作業(yè)
1．第1題
在注冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)下列各項(xiàng)目分別提出的具體目標(biāo)中，屬于完整性目標(biāo)的是（）。
A.實(shí)現(xiàn)的銷售是否均已登記入賬
B.關(guān)聯(lián)交易類型、金額是否在附注中恰當(dāng)披露 C.將下期交易提前到本期入賬
D.有價(jià)證券的金額是否予以適當(dāng)列示
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)獲取的審計(jì)證據(jù)中，下列可靠性最強(qiáng)的是（）
A.收料單
B.應(yīng)收賬款函證回函 C.購(gòu)貨發(fā)票 D.銀行對(duì)賬單 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
（）是指審計(jì)證據(jù)的數(shù)量必須足夠支持審計(jì)人員的審計(jì)結(jié)論。
A.可靠性 B.適當(dāng)性 C.充分性 D.相關(guān)性 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
下列證據(jù)中，不屬于內(nèi)部證據(jù)的有（）。
A.董事會(huì)決議 B.管理規(guī)章制度
C.各種協(xié)議書
D.管理當(dāng)局聲明書 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
否定式函證須滿足的條件不包括（）
A.重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為低水平B.欠款余額小的債務(wù)人數(shù)量很多 C.預(yù)計(jì)差錯(cuò)率較低
D.相關(guān)的內(nèi)部控制是有效的 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
6．第6題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審查應(yīng)收賬款時(shí)，發(fā)現(xiàn)賬上某筆記錄“借：應(yīng)收賬款——A公司100，貸：營(yíng)業(yè)收入100”，通過(guò)函證A公司，檢查該筆銷貨記錄證實(shí)，A公司實(shí)際欠款50萬(wàn)元。那么，注冊(cè)會(huì)計(jì)師首先認(rèn)為管理層對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入賬戶的（）認(rèn)定存在問(wèn)題。
A.發(fā)生 B.準(zhǔn)確性
C.完整性
D.權(quán)利和義務(wù)
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
7．第7題
了解被審計(jì)單位的內(nèi)部控制時(shí)，不應(yīng)實(shí)施的程序是
A.詢問(wèn)被審計(jì)單位的有關(guān)人員，并查閱相關(guān)內(nèi)部控制文件 B.檢查內(nèi)部控制生成的文件和記錄
C.選擇若干具有代表性的交易和事項(xiàng)進(jìn)行穿行測(cè)試 D.重新執(zhí)行被審計(jì)單位的重要內(nèi)部控制 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
8．第12題
如果大額逾期的應(yīng)收賬款經(jīng)再次函證仍未回函，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的審計(jì)程序是
A.增加對(duì)應(yīng)收賬款的控制測(cè)試 B.提請(qǐng)被審計(jì)單位補(bǔ)提壞賬準(zhǔn)備
C.審查顧客訂貨單、銷售發(fā)票及產(chǎn)品出庫(kù)記錄 D.審查應(yīng)收賬款明細(xì)賬
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
9．第26題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)被審計(jì)單位實(shí)施銷貨業(yè)務(wù)的截止測(cè)試，其主要目的是為了檢查（）。
A.年底應(yīng)收賬款的真實(shí)性 B.是否存在過(guò)多的銷貨折扣
C.主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的會(huì)計(jì)記錄歸屬期是否正確 D.銷貨退回是否已經(jīng)核準(zhǔn) 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
10．第27題
在注冊(cè)會(huì)計(jì)師所關(guān)心的下列各種問(wèn)題中，能夠?qū)崿F(xiàn)截止目標(biāo)的是（）。
A.應(yīng)收賬款是否已經(jīng)按照規(guī)定計(jì)提壞賬準(zhǔn)備
B.年后開(kāi)出的支票是否未計(jì)入報(bào)告期報(bào)表中
C.存貨的跌價(jià)損失是否已抵減
D.固定資產(chǎn)是否有用作抵押的您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
11．第28題
在既定的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)水平下，下列表述錯(cuò)誤的是
A.評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)越低，可接受的檢查風(fēng)險(xiǎn)越高 B.可接受的檢查風(fēng)險(xiǎn)與重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)成正向關(guān)系 C.評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)越高，可接受的檢查風(fēng)險(xiǎn)越低
D.可接受的檢查風(fēng)險(xiǎn)與重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估結(jié)果成反向關(guān)系 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
12．第29題
對(duì)應(yīng)收賬款如無(wú)法獲取詢證函回函，則注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)（）。
A.審查所審計(jì)期間應(yīng)收賬款回收情況
B.了解大額應(yīng)收賬款客戶的信用情況
C.檢查與銷貨有關(guān)的銷售訂單、發(fā)票、發(fā)運(yùn)憑證等文件 D.提請(qǐng)被審計(jì)單位提高壞賬準(zhǔn)備提取比例
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
13．第30題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)“應(yīng)付賬款”余額時(shí)，下列屬于管理層明示性認(rèn)定的是（）。
A.存在B.完整性
C.權(quán)利和義務(wù)
D.分類與可理解性
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
14．第31題
如果某一審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)為5％，注冊(cè)會(huì)計(jì)師評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)為20％，則檢查風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)為
A.75％ B.25％ C.35％ D.20％
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
15．第32題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師在對(duì)W公司進(jìn)行審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)W公司有一筆賒銷給甲公司的業(yè)務(wù)沒(méi)有記錄，則其主要違反財(cái)務(wù)報(bào)表中應(yīng)收賬款的相關(guān)認(rèn)定是
A.發(fā)生
B.存在 C.完整性
D.計(jì)價(jià)和分?jǐn)?您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
16．第15題
以下說(shuō)法中正確的有（）。
A.審計(jì)目標(biāo)包括審計(jì)總目標(biāo)和具體審計(jì)目標(biāo)兩個(gè)層次
B.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)能夠提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度
C.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，被審計(jì)單位管理層和治理層與注冊(cè)會(huì)計(jì)師承擔(dān)著不同的責(zé)任，不能相互混淆和替代
D.審計(jì)目標(biāo)界定了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任范圍，決定了注冊(cè)會(huì)計(jì)師如何發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
17．第16題
控制測(cè)試采用的審計(jì)程序有（abcde）
A.詢問(wèn) B.觀察 C.檢查
D.重新執(zhí)行 E.穿行測(cè)試
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0
18．第17題
內(nèi)部控制要素包括（）
A.控制環(huán)境 B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程 C.控制活動(dòng)
D.信息系統(tǒng)與溝通 E.對(duì)內(nèi)部控制的監(jiān)督 您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
19．第18題
管理層對(duì)編制財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任具體包括
A.選擇適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度 B.選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策 C.作出合理的會(huì)計(jì)估計(jì) D.監(jiān)督財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)程 您的答案：A,B,C
題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
20．第23題
對(duì)存貨項(xiàng)目而言，注冊(cè)會(huì)計(jì)師能夠根據(jù)管理層的“計(jì)價(jià)和分?jǐn)偂闭J(rèn)定推論得出的具體審計(jì)目標(biāo)是
A.存貨入賬的期間是恰當(dāng)?shù)?B.存貨項(xiàng)目的合計(jì)數(shù)與總賬一致 C.存貨的所有權(quán)是明確的
D.可變現(xiàn)凈值減少時(shí)已作適當(dāng)沖減 您的答案：B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
21．第24題
被審計(jì)單位的控制活動(dòng)主要包括
A..檢查
B.授權(quán)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià) C.實(shí)物控制和職責(zé)分離 D.信息處理
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
22．第25題
審計(jì)按內(nèi)容和目的分為
A.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì) B.內(nèi)部審計(jì) C.經(jīng)營(yíng)審計(jì) D.合規(guī)審計(jì)
您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
23．第33題
?注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施下列風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，以了解被審計(jì)單位及其環(huán)境。
A.詢問(wèn)被審計(jì)單位管理層和內(nèi)部其他相關(guān)人員 B.實(shí)施分析程序
C.觀察和檢查 D.函證 E.監(jiān)盤
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
24．第34題
下列屬于審計(jì)業(yè)務(wù)約定書基本內(nèi)容的是
A.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的目標(biāo)
B.管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任
C.管理層編制財(cái)務(wù)報(bào)表采用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度 D.審計(jì)范圍
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
25．第45題
審計(jì)按不同主體分為（）
A.國(guó)家審計(jì) B.內(nèi)部審計(jì) C.財(cái)務(wù)審計(jì) D.民間審計(jì)
您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
26．第8題
直接遞交給審計(jì)人員的律師聲明書可靠性較低。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
27．第9題
受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系是審計(jì)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。（）
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
28．第10題
財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)可以減輕被審計(jì)單位管理層和治理層的責(zé)任。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
29．第11題
由于審計(jì)存在固有限制，審計(jì)工作不能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表整體不存在重大錯(cuò)報(bào)提供絕對(duì)保證。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
30．第13題
對(duì)于重要的業(yè)務(wù)流程，如果是自動(dòng)化控制，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就不需要對(duì)整個(gè)流程執(zhí)行穿行測(cè)試。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
31．第14題
審計(jì)證據(jù)的相關(guān)性必須結(jié)合審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)考慮。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
32．第19題
將他人寄售商品記入被審計(jì)單位的存貨中，違反了權(quán)利的目標(biāo)；將不屬于被審計(jì)單位的債務(wù)記入賬內(nèi)，違反了義務(wù)目標(biāo)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
33．第20題
審計(jì)人員盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金應(yīng)事前通知被審計(jì)單位，使之做好充分準(zhǔn)備。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
34．第21題
對(duì)憑證預(yù)先進(jìn)行編號(hào)可防止重復(fù)開(kāi)具賬單或重復(fù)記賬。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
35．第22題
采若用消極的函證方式，可以減少函證量。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
36．第35題
負(fù)責(zé)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和應(yīng)收賬款記賬的職員不得經(jīng)手貨幣資金，是防止舞弊的一項(xiàng)重要控制。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
37．第36題
進(jìn)一步審計(jì)程序既包括控制測(cè)試也包括實(shí)質(zhì)性程序。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0
38．第37題
存貨監(jiān)盤是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師現(xiàn)場(chǎng)觀察被審計(jì)單位存貨的盤點(diǎn)，并對(duì)已盤點(diǎn)的存貨進(jìn)行適當(dāng)檢查。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
39．第38題
實(shí)施產(chǎn)品銷售收入的截止測(cè)試，主要是為了查明產(chǎn)品銷售收入業(yè)務(wù)的截止期限是否正確，以防止產(chǎn)品銷售入賬戶內(nèi)可能包括的不屬于產(chǎn)品銷售的業(yè)務(wù)。（）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
40．第39題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施分析程序有助于識(shí)別異常的交易或事項(xiàng)，以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和審計(jì)產(chǎn)生影響的金額、比率和趨勢(shì)。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
41．第40題
在可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)水平一定的情況下，重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)越大，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就應(yīng)實(shí)施越多的測(cè)試程序，將檢查風(fēng)險(xiǎn)降至可接受水平。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
42．第41題
為提高審計(jì)效率，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以通過(guò)對(duì)控制的了解代替對(duì)控制運(yùn)行有效性的測(cè)試。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
43．第42題
控制測(cè)試是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的直接用以發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)的審計(jì)程序。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
44．第43題
如果認(rèn)為控制是無(wú)效的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不需要測(cè)試控制運(yùn)行的有效性，而直接實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序。
您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
45．第44題
客觀公正的審計(jì)意見(jiàn)必須建立在有足夠數(shù)量的審計(jì)證據(jù)的基礎(chǔ)之上，所以審計(jì)證據(jù)應(yīng)該越多越好。
您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
作業(yè)總得分：95.0 作業(yè)總批注：
1．第1題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)被審計(jì)單位實(shí)施銷貨業(yè)務(wù)的截止測(cè)試，其主要目的是為了檢查（）。
A.年底應(yīng)收賬款的真實(shí)性 B.是否存在過(guò)多的銷貨折扣
C.主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的會(huì)計(jì)記錄歸屬期是否正確 D.銷貨退回是否已經(jīng)核準(zhǔn)
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的組成要素中，審計(jì)人員能夠控制的是（）。
A.固有風(fēng)險(xiǎn) B.控制風(fēng)險(xiǎn)
C.檢查風(fēng)險(xiǎn) D.抽樣風(fēng)險(xiǎn)
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審查應(yīng)收賬款時(shí)，發(fā)現(xiàn)賬上某筆記錄“借：應(yīng)收賬款——A公司100，貸：營(yíng)業(yè)收入100”，通過(guò)函證A公司，檢查該筆銷貨記錄證實(shí)，A公司實(shí)際欠款50萬(wàn)元。那么，注冊(cè)會(huì)計(jì)師首先認(rèn)為管理層對(duì)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入賬戶的（）認(rèn)定存在問(wèn)題。
A.發(fā)生 B.準(zhǔn)確性
C.完整性
D.權(quán)利和義務(wù)
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
了解被審計(jì)單位的內(nèi)部控制時(shí)，不應(yīng)實(shí)施的程序是
A.詢問(wèn)被審計(jì)單位的有關(guān)人員，并查閱相關(guān)內(nèi)部控制文件 B.檢查內(nèi)部控制生成的文件和記錄
C.選擇若干具有代表性的交易和事項(xiàng)進(jìn)行穿行測(cè)試 D.重新執(zhí)行被審計(jì)單位的重要內(nèi)部控制
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
一般不用于了解內(nèi)部控制而只用于控制測(cè)試程序的是
A.詢問(wèn) B.觀察 C.檢查
D.重新執(zhí)行
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
6．第16題
在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，有關(guān)管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表責(zé)任的陳述中不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ.選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策
B.保證財(cái)務(wù)報(bào)表不存在重大錯(cuò)報(bào)以減輕注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任
C.根據(jù)企業(yè)的具體情況，作出合理的會(huì)計(jì)估計(jì)
D.選擇適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)會(huì)計(jì)制度
。）
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
7．第17題
下列證據(jù)中，不屬于外部證據(jù)的有（）。
A.銀行對(duì)賬單
B.應(yīng)收賬款函證回函 C.保險(xiǎn)單
D.管理當(dāng)局聲明書
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
8．第18題
存貨監(jiān)盤程序所得到的是（）。
A.書面證據(jù) B.口頭證據(jù) C.環(huán)境證據(jù) D.實(shí)物證據(jù)
您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
9．第19題
在理解重要性概念時(shí)，下列表述中錯(cuò)誤的是
A.重要性取決于在具體環(huán)境下對(duì)錯(cuò)報(bào)金額和性質(zhì)的判斷
B.如果一項(xiàng)錯(cuò)報(bào)單獨(dú)或連同其他錯(cuò)報(bào)可能影響財(cái)務(wù)報(bào)表使用者依據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表做出的經(jīng)濟(jì)決策，則該項(xiàng)錯(cuò)報(bào)是重大的
C.恰當(dāng)運(yùn)用重要性有助于提高審計(jì)效率及保證審計(jì)質(zhì)量 D.在重要性水平之下的小額錯(cuò)報(bào)，無(wú)需關(guān)注
您的答案：D
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
10．第24題
如果某一審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)為5％，注冊(cè)會(huì)計(jì)師評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)為30％，則檢查風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)為
A.75％ B.16.67％ C.35％ D.20％
您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
11．第31題
（）是指審計(jì)證據(jù)的數(shù)量必須足夠支持審計(jì)人員的審計(jì)結(jié)論。
A.可靠性 B.適當(dāng)性 C.充分性 D.相關(guān)性
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
12．第32題
對(duì)應(yīng)收賬款如無(wú)法獲取詢證函回函，則注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)（）。
A.審查所審計(jì)期間應(yīng)收賬款回收情況 B.了解大額應(yīng)收賬款客戶的信用情況
C.檢查與銷貨有關(guān)的銷售訂單、發(fā)票、發(fā)運(yùn)憑證等文件 D.提請(qǐng)被審計(jì)單位提高壞賬準(zhǔn)備提取比例
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
13．第33題
按照現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)的要求，公司治理層應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是
A.監(jiān)督財(cái)務(wù)報(bào)告的過(guò)程
B.選擇適用的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度 C.選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策 D.做出合理的會(huì)計(jì)估計(jì)
您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
14．第34題
如果大額逾期的應(yīng)收賬款經(jīng)再次函證仍未回函，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的審計(jì)程序是
A.增加對(duì)應(yīng)收賬款的控制測(cè)試 B.提請(qǐng)被審計(jì)單位補(bǔ)提壞賬準(zhǔn)備
C.審查顧客訂貨單、銷售發(fā)票及產(chǎn)品出庫(kù)記錄 D.審查應(yīng)收賬款明細(xì)賬
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
15．第35題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的目的是
A.確定重要性水平B.控制固有風(fēng)險(xiǎn)
C.為了識(shí)別和評(píng)估財(cái)務(wù)報(bào)表的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn) D.控制檢查風(fēng)險(xiǎn)
您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
16．第13題
控制測(cè)試采用的審計(jì)程序有（）
A.詢問(wèn) B.觀察 C.檢查
D.重新執(zhí)行 E.穿行測(cè)試
您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
17．第14題
按審計(jì)證據(jù)的存在形式分類，可以分為（）。
A.自然證據(jù) B.實(shí)物證據(jù) C.書面證據(jù) D.口頭證據(jù)
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
18．第15題
下列事項(xiàng)中表明被審計(jì)單位很可能存在重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的有
A.在高度波動(dòng)的市場(chǎng)開(kāi)展業(yè)務(wù) B.被審計(jì)單位的供應(yīng)鏈發(fā)生變化
C.被審計(jì)單位從基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)轉(zhuǎn)做風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè) D.經(jīng)常與控股股東發(fā)生交易
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
19．第27題
審計(jì)按不同主體分為（）
A.國(guó)家審計(jì) B.內(nèi)部審計(jì) C.財(cái)務(wù)審計(jì) D.民間審計(jì)
您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
20．第28題
被審計(jì)單位的控制活動(dòng)主要包括
A..檢查
B.授權(quán)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià) C.實(shí)物控制和職責(zé)分離 D.信息處理
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
21．第29題
審計(jì)證據(jù)的特征主要是指審計(jì)證據(jù)的（）。
A.充分性 B.適當(dāng)性 C.權(quán)威性 D.真實(shí)性
您的答案：A,B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
22．第30題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師在盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金時(shí)，不應(yīng)實(shí)施（A.突擊 B.定期 C.通知
D.計(jì)劃
您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
（））性的檢查。
23．第43題
?注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施下列風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，以了解被審計(jì)單位及其環(huán)境。
A.詢問(wèn)被審計(jì)單位管理層和內(nèi)部其他相關(guān)人員 B.實(shí)施分析程序 C.觀察和檢查 D.函證 E.監(jiān)盤
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
24．第44題
良好的貨幣資金內(nèi)控要求是（）。
A.控制現(xiàn)金坐支，當(dāng)日現(xiàn)金收入應(yīng)及時(shí)送存銀行 B.貨幣資金收支與記賬的崗位分離
C.全部收支及時(shí)、準(zhǔn)確入賬，并且支出要有核準(zhǔn)手續(xù) D.按月盤點(diǎn)現(xiàn)金，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表
您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
25．第45題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序有
A.詢問(wèn)被審計(jì)單位的人員 B..觀察特定控制的運(yùn)用 C.檢查文件和報(bào)告
D.分析程序
您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0
26．第6題
審計(jì)人員盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金應(yīng)事前通知被審計(jì)單位，使之做好充分準(zhǔn)備。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
27．第7題
若應(yīng)收賬款在全部資產(chǎn)中所占的比重較大,則函證的范圍應(yīng)相應(yīng)大一些。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
28．第8題
審計(jì)證據(jù)按其來(lái)源可以分為實(shí)物證據(jù)、書面證據(jù)和環(huán)境證據(jù)三類。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
29．第9題
注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施分析程序有助于識(shí)別異常的交易或事項(xiàng)，以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和審計(jì)產(chǎn)生影響的金額、比率和趨勢(shì)。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
30．第10題
在可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)水平一定的情況下，重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)越大，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就應(yīng)實(shí)施越多的測(cè)試程序，將檢查風(fēng)險(xiǎn)降至可接受水平。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
31．第11題
控制測(cè)試指的是了解內(nèi)部控制并測(cè)試控制運(yùn)行的有效性。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0
32．第12題
實(shí)質(zhì)性程序包括對(duì)各類交易、賬戶余額、列報(bào)的細(xì)節(jié)測(cè)試以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
33．第20題
認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)又可以進(jìn)一步分為固有風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
34．第21題
如果函證結(jié)果表明沒(méi)有審計(jì)差異，且函證樣本的設(shè)計(jì)和對(duì)樣本的審計(jì)是適當(dāng)?shù)?，則注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以合理地推論，全部應(yīng)收賬款總體是正確的。
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
35．第22題
?認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)又可以進(jìn)一步分為固有風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn)。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0
36．第23題
審計(jì)證據(jù)的充分性是對(duì)審計(jì)證據(jù)質(zhì)量的衡量，主要與注冊(cè)會(huì)計(jì)師確定的樣本量有關(guān)。
您的答案：錯(cuò)誤
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37．第25題
如果沒(méi)有發(fā)生銷售交易，但在銷售日記賬中記錄了一筆銷售，則違反了準(zhǔn)確性目標(biāo)。
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38．第26題
存貨監(jiān)盤結(jié)果只能證明存貨是否存在，是否有毀損及短缺，而不能證明存貨的計(jì)價(jià)和所有權(quán)的情況。
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39．第36題
在內(nèi)部控制存在嚴(yán)重缺陷的情況下，內(nèi)部證據(jù)的可靠性較低，不能信賴。
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40．第37題
直接遞交給審計(jì)人員的律師聲明書可靠性較低。
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41．第38題
受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系是審計(jì)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。（）
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42．第39題
審計(jì)的總目標(biāo)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)執(zhí)行審計(jì)工作，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的合法性和公允性發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)。
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43．第40題
相關(guān)性和可靠性是審計(jì)證據(jù)適當(dāng)性的核心內(nèi)容，只有相關(guān)且可靠的審計(jì)證據(jù)才是高質(zhì)量的。
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44．第41題
如果認(rèn)為控制是無(wú)效的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師則不需要測(cè)試控制運(yùn)行的有效性，而直接實(shí)施實(shí)質(zhì)性程序。
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45．第42題
客觀公正的審計(jì)意見(jiàn)必須建立在有足夠數(shù)量的審計(jì)證據(jù)的基礎(chǔ)之上，所以審計(jì)證據(jù)應(yīng)該越多
越好。
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第五篇：華師在線 翻譯作業(yè)
翻譯作業(yè)
1．這些工人都是籃球的熱心觀眾。A.These workers are avid watchers of basketball matches.2．She is an absolutely one-man wife.C.她是一個(gè)忠實(shí)的妻子，堅(jiān)信從一而終的信念。
3．Every one of us, except my poor hoodwinked grandmother, heard of the bad news.C.我們大家都得知了這一不幸的消息，只有我那可憐的奶奶，還蒙在鼓里。4．學(xué)校不會(huì)管這樣的事情。B.The school authority will not bother about such things.5．A pretext was the last thing that Hastings was likely to want.A.哈丁斯好像不需要什么借口。6．他最終什么時(shí)候來(lái)，大家都吃不準(zhǔn)。C.When he’ll finally turn up is anybody’s guess!7．別管枝節(jié)問(wèn)題，讓我們討論實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，以求得基本的一致。B.Lay aside the side-issues for the moment;let’s get down to brass tacks and thrash out a basic agreement.8．但他性情不同，既不求官爵，又不交朋友，終日閉門讀書。B.He was, however, eccentric.He neither looked for an official post, nor had any friends, studying behind closed doors al day.9．在那個(gè)殖民地，行政官員調(diào)動(dòng)頻繁，就像走馬燈似的。A.The transfer of administrative personnel in that colony was so frequent as to create a kaleidoscope effect.10．這個(gè)小女孩長(zhǎng)得又漂亮又聰明，真是人見(jiàn)人愛(ài)。C.This little girl is so beautiful and clever that no one who sees her can help loving her.11．當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)變得像一家人那樣親密，東西不分你我，彼此可以把筷子伸到對(duì)方的碗里搶肉吃。C.We had come to be like one family by now, being on such intimate terms that we
helped ourselves freely to each other’s things and sometimes could dig our chopsticks into each other’s bowls for choice pieces of meat.12．即使商品質(zhì)量好，也不能漫天討價(jià)。A.Even quality goods must have a price ceiling.13．Failure to answer half the questions they asked made the police suspect him.A.由于他未能回答他們所問(wèn)問(wèn)題的一半，使得警察對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。14．If you would know the value of money, go and try to borrow some;for he that goes a borrowing goes a suffering.A.要想知道錢的價(jià)值，就得體會(huì)一下借錢的滋味。因?yàn)殚_(kāi)口向人借錢總是很不好受的。
15．He relaxed himself by playing chess at the end of an arduous day’s work.B.他工作了一天非常勞累，下班后下棋輕松一下。
16．I haunted all the meetings in London where debates followed lectures.A.倫敦的集會(huì)，凡是演講結(jié)束以后接著進(jìn)行辯論的，我都參加。17．You are posted in what had preceded all this, but I was not.C.你現(xiàn)在已經(jīng)明白了這件事的全部原委，但我當(dāng)時(shí)卻全然不知。18．Of many thousand spare parts does not come up to the standard but one.B.在成千上萬(wàn)個(gè)備件中，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)不合格。
19．… but Lady Southdown dismissed poor Briggs as quickly as decency permitted.A.無(wú)奈莎吳唐老太太不喜歡布里格斯，勉強(qiáng)留她住了幾天，糊過(guò)面子，就急急的打發(fā)她走了。20．俗話說(shuō)，不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨。A.Inferior goods can’t stand comparison, as the saying goes.21．這具有重大的歷史意義。A.This is of historic significance.22．There is a mixture of the tiger and the ape in his character.A.他的性格既殘暴又狡猾。
23．她常常動(dòng)不動(dòng)就罵她的孩子們，但孩子們都知道她使刀子嘴豆腐心。B.She was always scolding her children, but they knew her bark was worse than her bite.24．A cat, whose eyes can take in more rays of light than out eyes, can see things clearly in the night.C.由于貓的眼睛能比我們?nèi)说难劬ξ崭嗟墓饩€，所以貓?jiān)谝归g看東西很清楚。25．His preoccupation with business left little time for his family.C.他全神貫注于事業(yè)，因而與家人在一起的時(shí)間很少。
26．Nepal’s wide range of topographies support similarly broad cultural variations.A.由于尼泊爾具有多樣化的地貌特征，她的文化也呈現(xiàn)出多樣性。27．必須努力加強(qiáng)廉政建設(shè)。A.Great efforts should be made to keep government clean.28．利潤(rùn)可能下降，但贊助活動(dòng)仍方興未艾。A.Profits may be falling, but sponsorship lives.29．一切都考慮進(jìn)去，她的建議似乎更切實(shí)可行。B.Everything taken into consideration, her proposal seems more practicable.30．頤和園是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的產(chǎn)物。B.The Summer Palace is a monument to the industry and wisdom of the laboring people of China.31．她變本加厲地剝削欺壓工人。A.She redoubled his efforts in exploiting and oppressing the workers.32．中國(guó)人民不用多久就會(huì)變得富裕起來(lái)。A.It won’t be long before the Chinese people become well off.33．手頭上的錢不夠用了，他只好打消買皮鞋的念頭。B.Money being not enough, he has to drop the idea to buy a pair of leather shoes for the time being.34．You’re being merely childish.A.你這樣做簡(jiǎn)直是孩子氣。
35．這次展出還是老一套。C.The exhibit does not lend itself to much exciting variation.36．他想一吐胸中塊壘，但卻找不到一個(gè)可以傾訴的人。C.He wanted to get his problem off his chest, but there was no one to whom he could unbosom himself.37．On these pages you get the story of what happened---and ````ee the priorities now.A.以下幾頁(yè)敘述的是事情的來(lái)龍去脈――以及美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)前如何看待事情的輕重緩急。38．There’s been some dirty work with the club accounts and some money is missing.A.俱樂(lè)部的帳目有鬼，有些錢不知去向。
39．張先生腋下夾著一本字典，手里端``，```踱著步一邊哼著一首流行歌曲。B.With a dictionary under his arm and a cup in his hand, Mr.Zhang was humming a popular tune as he paced.40．大院周圍，亂亂地戳著一幢幢茅棚土屋，風(fēng)雪猛烈地沖撞著家家的破門爛窗。
A.Around the manor lay a wretched and confused mass of thatched huts, whose windows and doors rattled miserably in the snowstorm.41．A causeless event or thing, we can not think of any more than we can of a stick with only one end.C.任何事情的發(fā)生都不可能是無(wú)緣無(wú)故的，正如一根棍子不可能只有一頭一樣。42．The children are always up to amusing tricks.A.孩子們總是喜歡調(diào)皮搗蛋尋開(kāi)心。
43．War was avoided by a master stroke of statesmanship.B.由于運(yùn)用了高超的政治策略，戰(zhàn)爭(zhēng)才得以避免。
44．The door opens, and who should enter but the very man we were talking of? A.門開(kāi)了，誰(shuí)想到走進(jìn)來(lái)的正是我們方才談?wù)摰娜耍?/p>
45．這些話，勾起他許多心事。他的````````子黯淡下來(lái)。C.These words awakened to him many memories of the past.Like the darkness pervading the room, his thoughts, too, grew somebre.46．Few went out in such a cutting and blinding wind.C.寒風(fēng)刺骨，刮得叫人睜不開(kāi)眼睛。在這樣惡劣的天氣，很少有人出門。47．She is a good washer.C.她洗衣服總是洗得很干凈。
48．她沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)，我們都覺(jué)得很遺憾。A.We all think it a pity that she didn’t show up at the meeting.49．不錯(cuò)，有了自己的孩子使他們的造反沖動(dòng)收斂了許多。C.True, parenthood has tamed their rebellious impulses.50．我給你打國(guó)際直撥就跟給樓下的李姐打電話差不多，一撥就通。A.An international call to you is as easy as a call to Sister Li downstairs.
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