第一篇：戴眼鏡的龍爸爸-教案

戴眼鏡的龍爸爸

一（11）班

李娟

教學(xué)目標(biāo)

1.通過讀圖，聽文和猜想，了解故事內(nèi)容。

2.發(fā)現(xiàn)圖畫的秘密，體驗讀圖畫書的樂趣，培養(yǎng)觀察、表達、想象能力。

3.從圖畫書中積累好詞語

教學(xué)過程

一、導(dǎo)讀封面，了解作者

1.孩子們，我們交流交流，平時你們都看過什么故事書？了解哪些有趣的故事，還記得書的名字或者文章的題目嗎？說幾個聽聽。2.揭題

過渡語：今天我們要一起分享一個故事，名字就叫——（板書）戴眼鏡的龍爸爸。3.讀封面、環(huán)襯、扉頁

過渡語：孩子們，我們一起來仔細(xì)觀察封面，看看能從封面上了解什么信息；

師：翻開書第一頁叫“環(huán)襯”，再往下翻，這叫“扉頁”，這本書的扉頁是——一條戴眼鏡的龍在照鏡子顯得很煩······ 4.介紹作者

二、讀故事，師：故事就要開始了，請同學(xué)們用心聽，仔細(xì)看，盡量多留意圖畫。注意，圖畫書不光是用文字在講故事，圖畫也能說話呢！(板書：用心聽

仔細(xì)看)。

1、《戴眼鏡的龍爸爸》——聽到這個書名后知道故事的主人公是誰嗎？那就是龍爸爸。龍爸爸為什么會戴眼鏡呢，同學(xué)們想知道嗎，現(xiàn)在老師就帶領(lǐng)大家一起走進他的故事。

2、故事是從小龍的生日開始的，講述1、2頁內(nèi)容，老師想問問同學(xué)們你們過生日的時候都會許什么樣的愿望呢（提問）。然而小龍的愿望卻很特別，同學(xué)們是不是和小龍有同樣的疑惑，那我們現(xiàn)在就和小龍一起去了解一下小龍的爸爸。

3、視頻出現(xiàn)了一條英俊的目光炯炯有神的龍，那就是龍爸爸，可以看出龍爸爸小時候視力也是極好的并沒有戴眼鏡，那為什么后來就戴眼鏡了呢，我們一起往下看。

4、龍爸爸童年喜歡玩游戲機，看電視，而且一看就是很長時間，龍爸爸的媽媽——也就是小龍的奶奶，多次勸說龍爸爸他都不聽，而且說多了就鬧情緒，一鬧情緒就發(fā)洪水，奶奶也束手無策沒有辦法，只好依著龍爸爸，久而久之，龍爸爸眼睛看東西越來越模糊，爺爺奶奶只好帶龍爸爸去醫(yī)院眼科檢查，醫(yī)生說龍爸爸近視了，后來帶了眼鏡。看3D電影的時候也要帶雙層眼鏡，龍爸爸也感覺到了戴眼鏡很不方便。聽了龍爸爸的故事后，同學(xué)們知道龍爸爸為什么戴眼鏡了吧，聯(lián)想一下生活中的自己是不是也是像龍爸爸一樣，久而久之也就變成了近視，數(shù)數(shù)班里有多少戴眼鏡的人

5、小龍知道了爸爸的故事后，采取了哪些行動：a、玩游戲半小時就關(guān)機b、看電視也不超過半小時c、看書坐姿端正，在光線充足的地方d、經(jīng)常吃對眼睛有益的食物，比如胡蘿卜、菠菜、奶類、豆類、動物肝臟等含維生素和胡蘿卜素的東西。不用不衛(wèi)生的手揉眼睛，不用別人的毛巾擦臉。（學(xué)生集體朗讀）

6、小龍吸取了龍爸爸的教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，最后的結(jié)局是什么呢，成為了一條最美最英俊的龍王。

三、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的故事同學(xué)們學(xué)到了什么？回到封面副題——我要亮亮眼睛，告誡同學(xué)們要保護視力，注意用眼，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重復(fù)正確用眼的注意事項。

四、布置作業(yè)

保護眼睛，學(xué)會做眼保健操。

第二篇：戴眼鏡的小貓活動教案

戴眼鏡的小貓活動教案

本節(jié)內(nèi)容設(shè)計意圖：

1、中班幼兒有著強烈的好奇心，如果班上的小朋友戴眼鏡的話，其他小朋友就會好奇的問她為什么戴眼鏡。

2、在全國愛眼日六月六日之際，希望加強幼兒自我保護眼睛的能力，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識。

2、學(xué)習(xí)正確的用眼衛(wèi)生和用眼習(xí)慣，懂得保護視力的基本方法。

教學(xué)重難點：

1、理解故事，知道有關(guān)眼睛的常識

2、了解保護眼睛的好方法 教學(xué)過程：

1.講述故事《戴眼鏡的小貓》（播放完整課件）

（1）師：在一座房子里住著誰？（老奶奶和一只小貓）

（2）師：老奶奶每次看報紙都要戴什么？為什么？（戴眼鏡，因為老奶奶年紀(jì)大了，眼睛不好）

（3）師：小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕，有一天它戴上眼鏡高興地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，小貓重重地摔倒在地上）

（4）師：小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口，又發(fā)生了什么？（看見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）

（環(huán)節(jié)目的：激發(fā)幼兒興趣，幫助幼兒感受眼睛的神奇和有趣）

2、了解有關(guān)眼睛的常識，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

（1）現(xiàn)在我們來摸摸我們的好朋友眼睛長在什么地方。（小朋友們摸，老師一邊示范一邊說“上邊毛，下邊毛，中間黑葡萄”

（2）小朋友們看，老師眼睛上還戴著什么?。浚ㄑ坨R）小朋友們齊聲說。為什么要戴呢？大家想5秒鐘。（輕聲數(shù)一、二、三、四、五）

（3）老師和你們一樣大的時候可沒戴眼鏡，后來自己不好好愛護眼睛，眼睛就不好啦?。?）戴眼鏡這么的不好，那小朋友們可以回去問問認(rèn)識的有戴眼鏡的大人們，下次來告訴老師他們戴眼鏡的苦惱好不好？（5）那我們怎樣保護好自己 眼睛呢？能不能站在電視機前看??？小結(jié)：看電視要離電視遠(yuǎn)一點，看的時間不能長；不在光線太強或太弱的地方看書、畫畫、寫字；使用的時間長了要休息一下，看看遠(yuǎn)方。

3、學(xué)做眼球操小朋友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來做做眼睛運動吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒服?。ǖ谝槐楸犞圩?，第二遍閉著眼做）

4、今天小朋友們和老師一起學(xué)習(xí)力戴眼鏡的小貓這一課，有沒有感覺到要保護好我們自己的眼睛呀！那你們回家要不要告訴爸爸媽媽也要保護好眼睛??！回家再想想除了眼保健操還有什么保護眼睛的好方法。

第三篇：《戴眼鏡的稻草人》讀后感

《戴眼鏡的稻草人》讀后感

今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的作用。我是小學(xué)生了就要努力學(xué)習(xí)，有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)。

沈河區(qū)北一經(jīng)一年級：王詩瑤

第四篇：戴眼鏡的稻草人讀后感

今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的作用。我是小學(xué)生了就要努力學(xué)習(xí)，有好的成績才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)。

讀《稻草人》有感《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現(xiàn)代童話的創(chuàng)作者。他留給讀者更多的是他的童話作品。我認(rèn)為葉圣陶的作品筆調(diào)抒情、風(fēng)格唯美、色彩明麗，純樸自然，如我讀過的《小白船》、《小燕子》、《芳兒的夢》等，作家沉浸在孩提的夢中，并想把這種力的夢境表現(xiàn)在紙上?！兜静萑恕穭?chuàng)作于1922年，是葉圣陶童話最著名的代表作。作品通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真是的描寫了20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了勞動人民甚少背負(fù)的多重苦難。作者敘述了一個令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會勞動婦女的悲慘遭遇和凄涼的命運，包含著對黑暗社會的強烈控訴。在中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史上，《稻草人》具有的里呈碑意義。魯迅曾經(jīng)指出，葉圣陶的《稻草人》是給中國的通話開了一條自己創(chuàng)作的路地。稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！讀《批評是根救命稻草》有感

在一個風(fēng)和日麗的早晨，我舒舒服服地躺在涼椅上，手里捧著一本《批評是根救命稻草》的書看。

我在靜靜的看著書，最讓我記憶猶新的是那幾句話：當(dāng)你誤入歧途是因為表揚讓你得意忘形是，這個關(guān)頭，批評就想一根救命稻草把盲目的你從陷阱中拉出來，讓你爬上成功的彼岸，走去勝利的方向。我記住了這么一句話：面對批評是走向成功發(fā)展的第一步。

讀完后，我的腦子一震，悟出了培育少年的道理：批評是一根救命稻草，是一種比表揚還更使人上進的教學(xué)方式。是呀！批評像細(xì)雨，培育出堅強的幼苗；批評像一顆小草，襯托著美麗的花朵；批評還想一滴苦澀的眼淚，讓我們不忘記得意的教訓(xùn)。

第五篇：第一次戴眼鏡作文

第一次戴眼鏡作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的第一次戴眼鏡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從我出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個第一次，第一次滑冰，第一次騎自行車，第一次游泳……但唯獨這個第一次沒讓我感到一絲驕傲。

也不知道什么時候開始黑板上的字越來越模糊不清，路上的行人感覺若隱若現(xiàn)，連過馬路是看頭頂?shù)募t路燈也變得渾濁不清。漸漸地，我習(xí)慣把眼睛瞇攏來看我想要看到的東西，看著周圍的同學(xué)一個一個掛上了小眼鏡，我終于意識到我的眼睛已經(jīng)近視了。

回想起去年的假期，每天完成作業(yè)后迫不及待的打開電視，常常被那好看的動畫片所吸引，一看便是幾個小時。再想想躺著沙發(fā)上看書的我，讀書的姿勢不端正，眼睛和書本的距離太近太近！更可怕的是拿起手機以后就不知道放下了，這樣的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣向我的眼睛發(fā)出了嚴(yán)重警告！

最終，我還是沒逃過專業(yè)眼科醫(yī)生的檢查。在測試儀前，醫(yī)生嚴(yán)肅的告訴我：“你的眼睛已經(jīng)達到近視200多度”，在醫(yī)生的建議下，我配上了第一副眼鏡。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，然而我的.窗戶上加了兩塊玻璃，從此，我便要透過玻璃看世界了。剛開始戴上眼鏡是極度不適應(yīng)的，總感覺天地之間在晃動，眼前忽高忽低，眼睛周圍的視線總被黑黑的眼眶遮住，心里很不是滋味。

也許在別人眼里，戴上眼鏡意味著彬彬有禮，好像一副知識分子的樣子，可是這一切在我的身上經(jīng)歷以后，更多的是讓我感到無比的懊悔和慚愧，我只想提醒同學(xué)們——保護好自己的眼睛吧！

從我出生到現(xiàn)在，我有很多第一次，第一次會穿衣服，第一次會上學(xué)，第一次會騎車……但惟獨這個第一次，是我沒有一絲驕傲感的。

不知道什么時候開始，自己的眼睛視力就下降了，要看清電視里五顏六色的畫面，我總是身不由己地想靠近電視機，坐遠(yuǎn)了，眼睛就會瞇攏來。而上了學(xué)，看黑板也看的不太清楚了，模模糊糊。

我真的想不起我是怎么鼓起勇氣告訴我的父母，我的眼睛近視了的。別人近視或許家長不會說什么，但我的媽媽由于小時候看書很近而近視了，他們就教育我：不要像你媽媽一樣，那樣好看嗎?記住，不管你學(xué)習(xí)好不好，眼睛可不能壞。但我似乎并沒有在乎這句話---左耳進，右耳出。

但事實就是這樣---在放假期的那兩個月里，我電腦打好就看電視，電視看好又玩電腦，還要看書、寫字。這樣連續(xù)用眼，能不疲勞嗎?現(xiàn)在想想，真的該語重心長的說一句：唉!寫字的習(xí)慣也不太好，眼睛和書本的距離太近。讀書的姿勢也不端正，有時甚至躺在床上看書。這樣的我，眼睛還能保持像小學(xué)那么好嗎?果真，我佩戴了眼睛。

曾經(jīng)那個常常能聽到別人贊美視力的我已經(jīng)不存在，但這一切也全怪我自己。我的自責(zé)感也驟然而生，但那有什么用呢？

經(jīng)醫(yī)生檢查，我的雙眼視力極差，這下非得配眼鏡了。

果然，醫(yī)生毫不留情地給我配了副眼鏡，度數(shù)不淺。我的心失落到谷底，這下我得永遠(yuǎn)扛著眼鏡了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我非常想把眼鏡戴上，可我卻不敢戴，生怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇Ｎ野咽稚爝M課桌肚里，可又縮了回去。心里也給自己不斷的打氣，可手偏偏不聽使喚。接下來的幾節(jié)課也是如此，就這樣浪費了大半天。

回到家，我偷偷地從書包里拿出眼鏡戴上，整個世界清晰了許多。我來到陽臺邊，伸長了脖子，向遠(yuǎn)處眺望。一切都清楚了，頓時感到十分舒服。戴上它以后，總覺得怪怪的。有時，一個不小心看到了眼鏡框外邊，一條直線就變成了曲線，就連走樓梯時都要小心謹(jǐn)慎。

第二天上課，我不斷地給自己鼓氣：“加油！加油！”終于，我戴上了眼鏡。當(dāng)我戴上它的一瞬間，突然感到有幾十只眼睛盯著我看，但是信心給了我勇氣，我并沒有把它摘下來。下了課，同學(xué)們馬上圍了過來，七嘴八舌地議論著我的眼鏡和戴眼鏡的我。這時李老師也走過來，朝我微微一笑：“哦，周語唐，新配了眼鏡?！?)

現(xiàn)在，我就一直過著被眼鏡踩在腳底下的日子嘍！