第一篇：085237工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(2013全日制)要點(diǎn)

廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士培養(yǎng)方案（2012級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)研究生使用）

一、專業(yè)學(xué)位類別、學(xué)制、學(xué)習(xí)方式

專業(yè)學(xué)位類別代碼： 0852 專業(yè)學(xué)位類別名稱： 工程碩士

專業(yè)領(lǐng)域代碼： 085237 專業(yè)領(lǐng)域名稱： 工業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)制：二年 學(xué)習(xí)方式：全日制

二、專業(yè)領(lǐng)域介紹：

廣州大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，屬廣東省特色專業(yè)和校級(jí)特色專業(yè)。1988年開始招生，現(xiàn)辦學(xué)二十多年，除了本科教育，已招三屆工業(yè)設(shè)計(jì)方向?qū)W術(shù)型研究生和一屆工程碩士研究生?，F(xiàn)有專任在職教師11人，工業(yè)設(shè)計(jì)方向?qū)W科帶頭人詹武教授，現(xiàn)為廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記，碩士生導(dǎo)師，中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員，中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會(huì)裝飾藝術(shù)陶瓷專業(yè)委員會(huì)副理事長，廣州市工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)會(huì)理事。曾獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、廣州市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。出版專著2部，在國內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表論文（作品）二十多篇（幅）。承擔(dān)和完成了教育部體衛(wèi)藝司、中國藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)、國家社會(huì)科學(xué)基金、廣東省教育廳、廣州市教育局、廣州大學(xué)多項(xiàng)科研課題,指導(dǎo)學(xué)生參加各種工業(yè)設(shè)計(jì)大賽多次獲獎(jiǎng)。并與廣東企業(yè)多個(gè)科研機(jī)構(gòu)開展技術(shù)合作與成果推廣業(yè)務(wù)，取得了較好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。形成了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，具有“專家型（科研能力）、教學(xué)型（教學(xué)能力）、產(chǎn)學(xué)研型（實(shí)踐能力）” “三型”素質(zhì)的專職教師，與校外相關(guān)企業(yè)設(shè)計(jì)和管理人員兼職構(gòu)成的高水平的師資隊(duì)伍。多年來為百余家企業(yè)提供各種工業(yè)設(shè)計(jì)及技術(shù)服務(wù)，為萬寶、美的、永華、TCL、東菱、東鵬、德高、達(dá)洋、芬尼克茲等企業(yè)廠家設(shè)計(jì)產(chǎn)品數(shù)百件。均已投產(chǎn)，產(chǎn)生效益。完成科委和企業(yè)的科研項(xiàng)目多項(xiàng)。該專業(yè)設(shè)立的工業(yè)設(shè)計(jì)研究所，在中小企業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展研究，廣東專業(yè)鎮(zhèn)工業(yè)設(shè)計(jì)支持體系研究，在新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)研究等方面，都走在業(yè)界前列。本專業(yè)具有模型制作、快速成型、木工加工等實(shí)驗(yàn)分室，校外實(shí)踐基地，形成了穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地資源庫，為實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建了廣泛的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)踐教學(xué)過程中實(shí)行“企業(yè)教師主導(dǎo)制”、“課程教師輔助制”、“技能教師（技師）值課制”的基地教學(xué)模式。先后與廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、東莞城市之窗家具集團(tuán)公司、廣州花都獅嶺皮具集團(tuán)、新加坡衛(wèi)浴世界有限公司、番禺的芬尼克斯（美）實(shí)業(yè)有限公司、順德北滘國家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意園、浙江義烏工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意園等建立實(shí)習(xí)基地和建立合作關(guān)系。為藝術(shù)碩士工業(yè)設(shè)計(jì)研究生培養(yǎng)奠定了良好的平臺(tái)。辦學(xué)20年來，本學(xué)科方向有省級(jí)特色專業(yè)1項(xiàng)，國家省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)特色專業(yè)1項(xiàng)，校級(jí)精品課程1門，出版專著5部，專利19項(xiàng)，發(fā)表論文32篇，建立實(shí)踐基地12個(gè)，專業(yè)圖書10萬余冊(cè)。學(xué)科在廣東具有一定的影響力。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計(jì)的專門人才。

2、具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和高水平的藝術(shù)創(chuàng)作能力，具有較強(qiáng)的理解能力與表現(xiàn)力。能夠運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)解決工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的實(shí)際問題。

4、能夠運(yùn)用一門外語，在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對(duì)外交流能力。

5、身心健康。

四、培養(yǎng)方式

（一）充分利用我院與企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研基地緊密關(guān)系的有利條件，探索工業(yè)設(shè)計(jì)工程型人才培養(yǎng)的新路徑。

（二）深化課程內(nèi)容和教學(xué)手段改革。專業(yè)課從“課程制”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n題制”，把傳統(tǒng)的單元課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的“課題制”教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（三）組成政府部門、社會(huì)行業(yè)單位和學(xué)?！叭灰惑w”的聯(lián)席會(huì)議制度，確保藝術(shù)碩士教育始終緊貼社會(huì)需求，充分體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位教育所具有的明確的職業(yè)指向。

（四）探索“雙導(dǎo)師”制的有效實(shí)現(xiàn)形式，完善任課教師、指導(dǎo)教師的遴選、聘用、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等。

五、課程設(shè)置與要求

全日制應(yīng)用型碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)修滿32學(xué)分以上，其中學(xué)位課19學(xué)分，實(shí)踐學(xué)習(xí)6學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分，學(xué)位論文開題與中期報(bào)告1學(xué)分。

1．必修課課（19學(xué)分）

公共學(xué)位課：

（1）英語聽說（1學(xué)分）

（2）科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（1學(xué)分）（3）自然辯證法概論（2學(xué)分）

一級(jí)學(xué)科學(xué)位課：

（4）專業(yè)英語（1學(xué)分）（5）設(shè)計(jì)史、方法研究（2學(xué)分）

（6）設(shè)計(jì)表達(dá)研究（2學(xué)分）（7）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（2學(xué)分）

（8）產(chǎn)品造型創(chuàng)意研究（2學(xué)分）（9）學(xué)科前沿講座（2學(xué)分）（10）企業(yè)課題設(shè)計(jì)（2學(xué)分）（11）設(shè)計(jì)管理（2學(xué)分）

2．選修課（5學(xué)分）二級(jí)學(xué)科指定選修課：

（1）系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究（2學(xué)分）（2）專題設(shè)計(jì)（2學(xué)分）

（3）工業(yè)設(shè)計(jì)園區(qū)管理方法與標(biāo)準(zhǔn)（2學(xué)分）

任選課

（4）國內(nèi)外設(shè)計(jì)園區(qū)發(fā)展趨勢(shì)研究（2學(xué)分）（5）工業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系研究（2學(xué)分）

（6）中國工業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)威數(shù)據(jù)發(fā)布機(jī)制研究（2學(xué)分）

3．其它環(huán)節(jié)（8學(xué)分）

（1）實(shí)踐學(xué)習(xí)（6學(xué)分）（2）學(xué)術(shù)活動(dòng)（1學(xué)分）

（3）學(xué)位論文開題與中期報(bào)告（1學(xué)分）

未獲學(xué)士學(xué)位（學(xué)歷）考取的研究生及跨學(xué)科考取的研究生，或在招生考試時(shí)被認(rèn)為在基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識(shí)方面有缺陷、需要在入學(xué)后進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課的研究生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科的主干課程（不少于二門），并通過相應(yīng)的考核，方能申請(qǐng)參加論文答辯。補(bǔ)修課程填入研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，登記成績，不計(jì)學(xué)分。

六、課程教學(xué)大綱

“廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士研究生課程教學(xué)大綱”另附

七、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)劃

1．實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1年，可以安排在企業(yè)（主要是設(shè)計(jì)公司和企業(yè)），也可以參加導(dǎo)師的應(yīng)用研究課題。2．研究生要制定實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，交導(dǎo)師審核批準(zhǔn)；實(shí)踐學(xué)習(xí)應(yīng)在學(xué)位論文答辯前完成，并提交實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于5000字，交導(dǎo)師考核。

八、學(xué)位論文

1．論文選題。要求直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力；是一個(gè)完整的設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的研究與開發(fā)。

2．學(xué)位論文字?jǐn)?shù)一般不少于2萬字，并符合碩士研究生論文規(guī)范要求。3．開題報(bào)告。開題報(bào)告一般在第2學(xué)期末、第3學(xué)期初進(jìn)行。

4．學(xué)位論文評(píng)審與答辯。學(xué)位論文由2位專家評(píng)閱；答辯委員會(huì)由3~5位專家組成；評(píng)閱人和答辯委員均應(yīng)有來自工礦企業(yè)或?qū)嶋H工程單位的專家；修完規(guī)定的全部課程成績合格，且學(xué)位論文評(píng)閱合格方能進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。

5、學(xué)位除了要完成論文，還要完成實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)（產(chǎn)品實(shí)物和設(shè)計(jì)報(bào)告書）。

九、答辯與學(xué)位授予

完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查同意

者，授予工程碩士學(xué)位。具體參照《廣州大學(xué)研究生手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、校外實(shí)踐基地情況

各專業(yè)方向須建立相應(yīng)的校外實(shí)踐基地，研究生的指導(dǎo)實(shí)行“雙導(dǎo)師”制。校外實(shí)踐基地名稱： 順德北滘工業(yè)設(shè)計(jì)城 校外實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人： 邵繼民 校外實(shí)踐基地聯(lián)系電話： *** 要求附校外實(shí)踐基地協(xié)議書。

十一、校外導(dǎo)師情況

研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，由經(jīng)過學(xué)校認(rèn)定的具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的校內(nèi)導(dǎo)師與來自實(shí)踐單位的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、具有高級(jí)技術(shù)職稱的校外導(dǎo)師共同擔(dān)任研究生的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)研究生校外實(shí)踐學(xué)習(xí)和學(xué)位論文。

校外導(dǎo)師情況表：

校外所在職稱 職務(wù) 備注 導(dǎo)師學(xué)科姓名 領(lǐng)域 序號(hào) 2 3 4

邵繼工業(yè)民

設(shè)計(jì)柳冠工業(yè)中 設(shè)計(jì)石振工業(yè)宇

設(shè)計(jì)裴繼工業(yè)剛 設(shè)計(jì)

客座廣東教授 工業(yè)

設(shè)計(jì)城

總經(jīng)理

教授 中國工業(yè)

設(shè)計(jì)

協(xié)會(huì)榮譽(yù)副會(huì)長

A-

教授 ONE設(shè)計(jì)工作室總設(shè)計(jì)師

教授 佛山科技

學(xué)院

陶瓷（珠

寶）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長

程耀 工業(yè)教授 廣東

設(shè)計(jì) 第二

師范學(xué)院5

美術(shù)系藝術(shù)設(shè)

計(jì)教研室主任

十二、必讀和選讀書目

1、《西方創(chuàng)新思維方式論》，劉彥生，天津大學(xué)出版社，2007年

2、《世界是平的——21世紀(jì)簡史》，弗里德曼, Thomas L Friedman, 譯者: 何帆, 肖瑩瑩, 郝

正非,湖南科學(xué)技術(shù)出版社, 2006年

3、《設(shè)計(jì)師必讀》，布賴恩·勞森著(英|譯者:龔愷，江蘇科技出版社2007年

4、《藝術(shù)哲學(xué)》丹納著（法），彭笑遠(yuǎn)編譯，北京出版社2007年

5、《設(shè)計(jì)美學(xué)》徐恒醇著，清華大學(xué)出版社，2006年

6、《設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)》柳沙編著，清華大學(xué)出版社，2006年

7、《天工開物》宋應(yīng)星著（明朝），上海人民出版社，2010年

8、《設(shè)計(jì)程序與設(shè)計(jì)管理》劉瑞芬編著，清華大學(xué)出版社，2006年

9、《外國設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》（上、下）李硯祖編著，清華大學(xué)出版社，2006年

10、《設(shè)計(jì)與法規(guī)》陳汗青、萬仞編著，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年

11、《工業(yè)設(shè)計(jì)市場(chǎng)營銷學(xué)》趙真著，北京理工大學(xué)出版社，2006年

12、《產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)踐》佘玉亮//陳震邦，機(jī)械工業(yè)出版社2008年

13、《事理學(xué)論綱》柳冠中編著，中南大學(xué)出版社2006年

14、《用戶體驗(yàn)與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》羅仕鑒，朱上上編著，機(jī)械工業(yè)出版社2010年

15、《考工記譯注》聞人軍譯注，上海古籍出版社2009年

16、《蘋果集.設(shè)計(jì)文化論》柳冠中著,黑龍江科技出版社1996年

17、《1945年以來的設(shè)計(jì)》彼得·多默著[英]梁梅譯，四川人民出版社1998年

18、《工業(yè)設(shè)計(jì)思想基礎(chǔ)》李樂山著，中國建筑工業(yè)出版社2007年

19、《設(shè)計(jì)調(diào)查》李樂山等著，中國建筑工業(yè)出版社2007年 20、《中國民間美術(shù)觀念》呂品田著，江蘇美術(shù)出版社1992年

21、《設(shè)計(jì)目標(biāo)論》尹定邦著，暨南大學(xué)出版社1998年

22、《世紀(jì)設(shè)計(jì)提案》黑川雅之等著[日]王超鷹譯，上海人民美術(shù)出版社2003年

23、《綠色設(shè)計(jì)與綠色制造》劉光復(fù)，劉志峰，李鋼著，機(jī)械工業(yè)出版社1999年

24、《設(shè)計(jì)形態(tài)語義學(xué)》陳慎任等著，化學(xué)工業(yè)出版社2005年

25、《設(shè)計(jì)草圖·制圖·模型》清水吉治等著[日]，張福昌譯，清華大學(xué)出版社2007年

廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置（工程碩士）

所美在術(shù)學(xué)與專業(yè)類別 工業(yè)設(shè)計(jì)

專業(yè)領(lǐng)域

工程碩士

院設(shè)

(研計(jì)究學(xué)所 院

序號(hào) 課程 課程編號(hào)

課程名稱（中、學(xué) 開學(xué)開考考備注

課

類別 英文）

時(shí) 學(xué)分 課 試 查

期

單

位 2 3 4

中國特色社會(huì)主公 義理論與實(shí)踐研

究

共

Theoretical and 必修課 學(xué) 0000200001

Practice 32 √位 Studies of Socialism with 課

Chinese Characteristics 自然辨證法概論

0000200002 Introduction to 16

√

Materialist Dialectics

英語聽說

0000200005 English

√

√

Listening and Speaking

專業(yè)英語

一級(jí)學(xué)科學(xué)Professional 位課 0011240001 16

√

English for

Art

社科部、公共√

管理學(xué)院 √

外2

語

學(xué)√

院

美術(shù)

與 1

設(shè)計(jì)√

學(xué)院 鄧

宇珩

設(shè)計(jì)史、方法研究

0011240002

√

張立√

Design History and Research 設(shè)計(jì)表達(dá)研究

0011240003 Expression Design and Research 產(chǎn)品造型創(chuàng)意研究

0011240004 Product modelling of Creative and Research 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)0011240005 計(jì)

Computer Aided Design

設(shè)計(jì)管理

0011240006 Design management 企業(yè)課題設(shè)計(jì)

0011240007 Project Design

16

√

√

√

√

√

巍

熊應(yīng) √

軍

肖顏 √

琴

闕

鐳

√

張立 √

巍

詹

武

√

學(xué)科前沿講座Lectures on 0011240008 Frontiers of the discipline

√

√

二級(jí)學(xué)科指定系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究

裴繼選修課

選修課

0011240009 專題設(shè)計(jì)

0011240010 Special Project 32 Design

工業(yè)設(shè)計(jì)園區(qū)管理方法與標(biāo)0011240011 準(zhǔn)

Management of Industrial Design Park

國內(nèi)外設(shè)計(jì)園

區(qū)

任

發(fā)展趨勢(shì)研究

選 0011240012

Developmental 課

Research of Globalizing Design park

工業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系研究

0011240013 Research on

Evaluation System of Industrial

System Design

√

剛

√

羅

√

玉 √

明

邵

√繼 √

民

邵

√繼 √

民

石

√振 √

宇

Design

中國工業(yè)設(shè)計(jì)權(quán)威數(shù)據(jù)發(fā)布機(jī)制研究

Investigation on Authorized 0011240014

邵

√繼 √

Data Publication Mechanism of Industrial Design in China

其他環(huán)節(jié) 0011290006 學(xué)術(shù)活動(dòng)

0011290002 Academic Activities 學(xué)位論文開題與中期報(bào)告

0011290003 Research Project Report 社會(huì)實(shí)踐

0011290004 Social Practice 業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)

0011290005 Professional Practice

實(shí)踐學(xué)習(xí)

Practice

√

√

√民 √ √ 6 √ 1

√ 1

√ 0

√ 0

√

√

√

√

√ √

√ √

√ √√

注：要求每門課程填寫相應(yīng)的英文名稱

第二篇：關(guān)于全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

中國地質(zhì)大學(xué)

關(guān)于全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

（中地大研字［2009］31號(hào)）

根據(jù)教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研［2009］1號(hào)）、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的通知》（學(xué)位辦【2009】23號(hào)）等文件精神，為確保我校全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作的順利實(shí)施，保障我校專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量，結(jié)合我校的具體情況，特制定本規(guī)定。

第一條培養(yǎng)目標(biāo)

工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：

1．擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

2．掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。

3．掌握一門外國語。

第二條學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式。

基本學(xué)制為2年，超過基本學(xué)制的學(xué)習(xí)期間不再享受各類獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)年限超過5年者，需要重新按交費(fèi)學(xué)習(xí)（延長期每年繳納學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按本專業(yè)當(dāng)年同類全額繳費(fèi)研究生的標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)）。

第三條培養(yǎng)方式

采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識(shí)，著重突出專業(yè)實(shí)踐類課程和工程實(shí)踐類課程。

實(shí)踐教學(xué)是全日制工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)工程碩士研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)。

學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。

第四條培養(yǎng)方案

1．培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)本領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位碩士生培養(yǎng)目標(biāo)的具體實(shí)施方案，它是培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位碩士生的基本教學(xué)文件，也是進(jìn)行培養(yǎng)工作、教學(xué)管理和質(zhì)量檢查的主要依據(jù)。凡有全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)領(lǐng)域必須制定本領(lǐng)域的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案。

2．全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的制訂應(yīng)突出專業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)理念、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，與學(xué)術(shù)型研究生有所不同，應(yīng)突出全日制工程碩士研究生社會(huì)實(shí)踐能力、應(yīng)用能力、適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3．培養(yǎng)方案應(yīng)包括專業(yè)領(lǐng)域簡介、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分、課程設(shè)置及實(shí)踐環(huán)節(jié)、開題報(bào)告、學(xué)位論文等部分。

4．培養(yǎng)方案由各專業(yè)領(lǐng)域教育管理委員會(huì)討論通過，經(jīng)各專業(yè)領(lǐng)域教育管理委員會(huì)主任委員簽署意見，報(bào)研究生院審核、備案后實(shí)施。

第五條培養(yǎng)計(jì)劃

1．碩士生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃必須根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案的要求制定，培養(yǎng)計(jì)劃包括課程計(jì)劃和論文計(jì)劃。課程計(jì)劃應(yīng)在入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，由導(dǎo)師與碩士生本人共同制定并完成網(wǎng)上提交，論文計(jì)劃應(yīng)在入學(xué)后第二學(xué)期初完成。培養(yǎng)計(jì)劃的制定應(yīng)考慮碩士生本人的具體情況，充分注意發(fā)揮碩士生本人的特長和創(chuàng)造性。

2．培養(yǎng)計(jì)劃中應(yīng)對(duì)碩士生本人的研究方向、課程學(xué)習(xí)（學(xué)位課和選修課）、文獻(xiàn)閱讀、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、論文開題（第三學(xué)期內(nèi)）和論文完成的時(shí)間等做出具體安排。

3．碩士生的培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)碩士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)碩士生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審核的依據(jù)。培養(yǎng)計(jì)劃一旦確定后，碩士生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守，在執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃過程中，若因特殊原因需要修改培養(yǎng)計(jì)劃，必須提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)后報(bào)學(xué)院（所）審批、備案。

4．《中國地質(zhì)大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃表》經(jīng)導(dǎo)師簽字，在入學(xué)后第二學(xué)期開學(xué)2周內(nèi)經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由研究生本人、導(dǎo)師、學(xué)院各保存一份，以利檢查和管理。

第六條課程設(shè)置與實(shí)踐環(huán)節(jié)

根據(jù)行業(yè)、職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位人才知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的要求，課程設(shè)置要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究，教學(xué)過程要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和創(chuàng)新能力，增長實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

為增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的綜合性以適應(yīng)職業(yè)競爭的需要，應(yīng)增加應(yīng)用型課程的開設(shè)，可與政府、企業(yè)、事業(yè)或?qū)嶓w等單位合作，開設(shè)一些提高學(xué)生實(shí)踐工作能力的課程，還可開設(shè)一些與職業(yè)資格認(rèn)證相關(guān)的課程。課程學(xué)習(xí)要與實(shí)踐課程緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，實(shí)習(xí)、實(shí)踐可以在現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)單位完成。

課程設(shè)置分學(xué)位課程與非學(xué)位課程。學(xué)位課指公共學(xué)位課和專業(yè)必修課，非學(xué)位課指指定選修課和專業(yè)選修課。學(xué)位課學(xué)分不少于16學(xué)分，非學(xué)位課學(xué)分不少于12學(xué)分。每門課程學(xué)分設(shè)置一般為2學(xué)分。每學(xué)分對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)為20學(xué)時(shí)。

工程碩士公共課中政治理論課開設(shè)“自然辯證法”（2學(xué)分）；外國語課開設(shè)“基礎(chǔ)英語”（3學(xué)分）、專業(yè)英語（1學(xué)分）;數(shù)學(xué)課（3學(xué)分）；指定選修課“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”、“信息檢索與利用”。

專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

凡通過英語六級(jí)，且六級(jí)證書頒發(fā)之日在入學(xué)時(shí)未滿5年的研究生可免修基礎(chǔ)英語，本科畢業(yè)專業(yè)為英語專業(yè)或出國學(xué)習(xí)、工作滿一年以上也可免修基礎(chǔ)英語,記3個(gè)學(xué)分。專業(yè)英語教學(xué)模式不作統(tǒng)一要求，各專業(yè)根據(jù)實(shí)際情況自行確定。

研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。要結(jié)合實(shí)際建立較穩(wěn)定的實(shí)踐基地，或通過吸納和使用社會(huì)資源合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式和供需互動(dòng)機(jī)制。研究生須撰寫實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師審核通過后計(jì)入4個(gè)非學(xué)位課學(xué)分。

第七條文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告

文獻(xiàn)綜述以行業(yè)技術(shù)發(fā)展與工程應(yīng)用為主要內(nèi)容，要求查閱大量與選題有關(guān)的近五年的專業(yè)文獻(xiàn)，其中要有一定比例的外文資料，綜述內(nèi)容包括本研究課題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、待進(jìn)一步研究的問題、研究的目的意義及應(yīng)用前景。

開題報(bào)告主要介紹項(xiàng)目的技術(shù)路線，實(shí)施方案，預(yù)期成果和計(jì)劃安排。開題報(bào)告應(yīng)以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，要求直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。

第八條學(xué)術(shù)報(bào)告

碩士研究生在學(xué)期間，每學(xué)年應(yīng)至少做一次學(xué)術(shù)報(bào)告（論文開題報(bào)告除外），并在研究生院網(wǎng)頁的學(xué)術(shù)公告平臺(tái)上發(fā)布信息，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)其學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行考核。

第九條學(xué)位論文

論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。

論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。

鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來自培養(yǎng)單位，另一位導(dǎo)師來自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專家。

論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。

論文評(píng)審應(yīng)審核：論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問題的新思想、新方法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。

攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請(qǐng)論文答辯。

論文除經(jīng)導(dǎo)師審閱寫出詳細(xì)的評(píng)閱意見外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由3～5位與本領(lǐng)域相關(guān)的專家組成。

第十條 學(xué)位授予

修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予工程碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

第十一條管理

1．碩士生的黨建與思想政治工作，由黨委研究生工作部和各學(xué)院分黨委（黨總支）負(fù)責(zé)，日常具體工作以各學(xué)院分黨委（黨總支）為主，黨委研究生工作部指導(dǎo)各學(xué)院分黨委（黨總支）做好該項(xiàng)工作。

2．碩士生的課程考試成績單交研究生院培養(yǎng)處，試題、試卷、開題報(bào)告、發(fā)表學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文等均交各學(xué)院辦公室歸入碩士生的業(yè)務(wù)檔案。上述材料經(jīng)審查合格者，其學(xué)位論文方可提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論。

3．碩士生的培養(yǎng)必須重視德育和綜合素質(zhì)教育。通過政治思想教育、馬克思主義理論課程教育、社會(huì)實(shí)踐以及教書育人等各種活動(dòng)，提高研究生思想覺悟、道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。碩士生導(dǎo)師和任課教師都應(yīng)將教書育人貫穿于培養(yǎng)的全過程。

第三篇：蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

蘇州大學(xué)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

（化學(xué)工程領(lǐng)域430117）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

蘇州大學(xué)化學(xué)工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位是與化學(xué)工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為化工、制藥企業(yè)、高分子合成及加工企業(yè)，特別是為國有大中型化工、制藥、高分子合成及加工企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人員。

具體要求如下：（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展服務(wù)。（2）工程碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握所從事工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)；掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力。（3）能綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作和管理工作的能力。（4）較為熟練地掌握一門外語。（5）具有健康的身心。

二、入學(xué)要求

招收對(duì)象主要為：取得學(xué)士學(xué)位，從事3年或3年以上工程實(shí)踐工作，經(jīng)所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員。

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐、指導(dǎo)教師與教研室或指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的基本方法，并特別要注意因材施教，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)。在需要和可能的前提下，也可采取與國內(nèi)外同行學(xué)者或單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的方式，尤其是與企業(yè)等實(shí)際單位進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)的方式。

要突出專業(yè)學(xué)位的應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)研究生分析和解決問題的技能。教學(xué)方式可以采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等多種方式，尤其要重視和加強(qiáng)案例教學(xué)。

具體如下：

1、在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進(jìn)校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。

2、學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師與企業(yè)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級(jí)技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。

3、攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。

四、研究方向

1、化學(xué)工程與工藝：化工傳熱與節(jié)能、傳質(zhì)與分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、計(jì)算機(jī)在化工中的應(yīng)用。

2、高分子化工：聚合反應(yīng)工程、高分子合成技術(shù)、高聚物結(jié)構(gòu)與性能、精細(xì)高分子、功能高分子材料。

3、環(huán)境工程：工業(yè)分析測(cè)試技術(shù)、工業(yè)品質(zhì)量管理、工業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)與污染防治。

五、課程設(shè)置及學(xué)分要求（課程學(xué)分不少于28學(xué)分，總學(xué)分不少于32學(xué)分）

（一）學(xué)位課程（27學(xué)分）

1、公共課（9學(xué)分）課程名稱 外語(含專業(yè)外語)科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 自然辯證法 工程數(shù)學(xué)

2、專業(yè)必修課程：（18學(xué)分）化學(xué)工程與工藝方向： 課程名稱 高等化學(xué)工程 高等反應(yīng)工程 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 中間體化學(xué)及工藝學(xué) 高等高分子化學(xué) 化工設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 化工工藝計(jì)算 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 高分子化工方向： 課程名稱 高等化學(xué)工程 功能高分子 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 中間體化學(xué)及工藝學(xué) 高等高分子化學(xué) 化工設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 化工工藝計(jì)算 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 環(huán)境工程方向：

學(xué)時(shí)/學(xué)分

144學(xué)時(shí)/4學(xué)分18學(xué)時(shí)/1學(xué)分18學(xué)時(shí)/1學(xué)分54學(xué)時(shí)/3學(xué)分

學(xué)時(shí)/學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

學(xué)時(shí)/學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

課程名稱 高等化學(xué)工程 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測(cè) 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià) 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

學(xué)時(shí)/學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

（二）非學(xué)位課程（須選修2門課程，至少達(dá)4學(xué)分）化學(xué)工程與工藝方向： 課程名稱 功能高分子 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測(cè) 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià) 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn)

高分子化工方向： 課程名稱 高等反應(yīng)工程 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 現(xiàn)代儀器分析 環(huán)境分析與監(jiān)測(cè) 環(huán)境污染與治理 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià) 環(huán)境工程 清潔生產(chǎn) 環(huán)境工程方向： 課程名稱 高等反應(yīng)工程 高等高分子化學(xué) 高聚物結(jié)構(gòu)與性能 功能高分子

學(xué)時(shí)/學(xué)分

學(xué)時(shí)/學(xué)分

學(xué)時(shí)/學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

72學(xué)時(shí)/4學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

化工工藝計(jì)算 化工設(shè)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 精細(xì)化學(xué)品化學(xué) 中間體化學(xué)及工藝學(xué)

（三）必修環(huán)節(jié)（4學(xué)分）文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告 論文中期報(bào)告及學(xué)術(shù)交流 工程實(shí)踐

六、學(xué)位論文與學(xué)位論文評(píng)閱、答辯

36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分36學(xué)時(shí)/2學(xué)分

1學(xué)分 1學(xué)分 2學(xué)分

論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。論文形式可以是工程設(shè)計(jì)或研究論文。

專業(yè)學(xué)位研究生的論文評(píng)閱、論文答辯等環(huán)節(jié)按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定辦理。

第四篇：全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

2009年05月20日 13:3

3來源：中國研究生招生信息網(wǎng)

全日制法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

（適用于法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會(huì)主義法治理念、德才兼?zhèn)洹⒏邔哟蔚膶ｉT型、實(shí)務(wù)型法律人才。具體要求為：

（一）掌握馬克思主義的基本原理，自覺遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)和公民素質(zhì)，深刻把握社會(huì)主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。

（二）掌握法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識(shí)、法律術(shù)語、法律思維、法律方法和職業(yè)技術(shù)。

（三）能綜合運(yùn)用法律和其他專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事法律職業(yè)實(shí)務(wù)工作的能力，達(dá)到有關(guān)部門相應(yīng)的任職要求。

（四）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。

二、招生對(duì)象

具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。

三、學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年。

四、培養(yǎng)方式

（一）重視和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，著重理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)。

（二）成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組應(yīng)吸收法律實(shí)務(wù)部門中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加。

（三）加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系和交流，聘請(qǐng)法律實(shí)務(wù)部門的專家參與教學(xué)及培養(yǎng)工作。

（四）必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課不得低于總科目的80%。

五、培養(yǎng)工作

總學(xué)分不低于57學(xué)分。

（一）課程設(shè)置

課程按法學(xué)一級(jí)學(xué)科為主設(shè)置，課程結(jié)構(gòu)分為必修課和選修課。

1、必修課（27學(xué)分）

（1）中國特色社會(huì)主義理論（2學(xué)分）

（2）外語（3學(xué)分）

（3）法理學(xué)專題（2學(xué)分）

（4）中國法制史專題（2學(xué)分）

（5）憲法專題（2學(xué)分）

（6）民法學(xué)專題（3學(xué)分）

（7）刑法學(xué)專題（3學(xué)分）

（8）刑事訴訟法專題（2學(xué)分）

（9）民事訴訟法專題（2學(xué)分）

（10）行政法專題（2學(xué)分）

（11）經(jīng)濟(jì)法專題（2學(xué)分）

（12）國際法專題（2學(xué)分）

2、選修課(選滿10學(xué)分)

各培養(yǎng)單位自行確定選修課程。

（二）實(shí)踐教學(xué)（15學(xué)分）

實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于1年。

1、法律職業(yè)規(guī)范與倫理（3學(xué)分）

2、實(shí)踐必修環(huán)節(jié)（6學(xué)分）

（1）法律文書（含起草合同、公司章程、起訴書、答辯書、仲裁申請(qǐng)書、公訴書、判決書、裁定書等的訓(xùn)練，由律師、檢察官和法官講授）（2學(xué)分）；

（2）模擬法庭訓(xùn)練（分刑事、民事、行政三種任選，法官、檢察官、律師三類型任選，由教師組織，法官、檢察官、律師輔助指導(dǎo)）（2學(xué)分）；

（3）法律談判（2學(xué)分）。

3、實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)（6學(xué)分）

在法院、檢察院、律師事務(wù)所、法律援助機(jī)構(gòu)、公證處等司法實(shí)際單位或政府法制部門、企事業(yè)單位法律工作部門實(shí)習(xí)不少于6個(gè)月。

（三）職業(yè)能力

采用多種途徑和方式開展職業(yè)能力的培養(yǎng)。職業(yè)能力包括法律職業(yè)思維、職業(yè)語言、法律知識(shí)、法律方法、職業(yè)技術(shù)等方面的法律職業(yè)從業(yè)技能，培養(yǎng)內(nèi)容主要表現(xiàn)為：

1、面對(duì)社會(huì)現(xiàn)象（包括各種事案），能夠運(yùn)用職業(yè)思維和法律原理來觀察、分析、判斷和解決；

2、較熟練地運(yùn)用法律術(shù)語；

3、較全面地掌握基本的法律知識(shí)與法學(xué)知識(shí)；

4、較熟練地掌握和運(yùn)用基本的法律解釋方法，能夠在個(gè)案中進(jìn)行法律推理；

5、較熟練地把握各類訴訟程序，能夠主持訴訟程序，進(jìn)行調(diào)查與取證；

6、較熟練地從事代理與辯護(hù)業(yè)務(wù)，從事非訴訟法律事務(wù)(如法律咨詢、談判、起草合同)以及法律事務(wù)的組織與管理；

7、有起草規(guī)范性法律文件的一般經(jīng)驗(yàn)。

（四）學(xué)位論文（5學(xué)分）

學(xué)位論文選題應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，論文內(nèi)容應(yīng)著眼實(shí)際問題、面向法律事務(wù)、深入法學(xué)理論。重在反映學(xué)生運(yùn)用一定的理論與知識(shí)綜合解決法律實(shí)務(wù)中的理論和實(shí)踐問題的能力。導(dǎo)師組應(yīng)根據(jù)學(xué)生的選題方向，確定具體的導(dǎo)師負(fù)責(zé)其論文的指導(dǎo)工作。

法律碩士學(xué)位論文應(yīng)以法律實(shí)務(wù)研究為主要內(nèi)容，但不限于學(xué)術(shù)論文的成果形式。提倡采用案例分析（針對(duì)同一主題的三個(gè)以上相關(guān)案件進(jìn)行研究分析）、研究報(bào)告、專項(xiàng)調(diào)查等。學(xué)位論文的寫作均應(yīng)規(guī)范，字?jǐn)?shù)在1.5萬至2萬字為宜。

論文評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。

六、學(xué)位授予

學(xué)位論文必須由三名本專業(yè)具有高級(jí)職稱的專家評(píng)閱，其中必須有一位校外專家或?qū)W者；學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員中，一般有一至兩名實(shí)際部門或校外具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予法律碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

七、附則

本方案屬于指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，適用于法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。2011年招收法律碩士的院校名單 院校名稱

所在省市

院校名稱

所在省市

安徽大學(xué)

安徽省

吉林大學(xué)

吉林省

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

安徽省

延邊大學(xué)

吉林省

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 安徽省

東北師范大學(xué)

吉林省

北京大學(xué)

北京市

吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)

吉林省

中國人民大學(xué)

北京市

南京大學(xué)

江蘇省

清華大學(xué)

北京市

蘇州大學(xué)

江蘇省

北京交通大學(xué)

北京市

東南大學(xué)

江蘇省

北京航空航天大學(xué) 北京市

河海大學(xué)

江蘇省

北京理工大學(xué)

北京市

南京師范大學(xué)

江蘇省

北京科技大學(xué)

北京市

揚(yáng)州大學(xué)

江蘇省

北方工業(yè)大學(xué)

北京市

南昌大學(xué)

江西省

北京工商大學(xué)

北京市

江西師范大學(xué)

江西省

北京師范大學(xué)

北京市

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

江西省

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

北京市

遼寧大學(xué)

遼寧省

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

北京市

大連海事大學(xué)

遼寧省

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

北京市

沈陽師范大學(xué)

遼寧省

中國人民公安大學(xué)

北京市

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

遼寧省

中央民族大學(xué)

北京市

中國刑事警察學(xué)院

遼寧省

中國政法大學(xué)

北京市

內(nèi)蒙古大學(xué)

內(nèi)蒙古自治區(qū)

中國地質(zhì)大學(xué)(北京)

北京市

青海民族大學(xué)

青海省

中國青年政治學(xué)院

北京市

山東大學(xué)

山東省

中共中央黨校

北京市

中國海洋大學(xué)

山東省

中國社會(huì)科學(xué)院研究生院

北京市

山東科技大學(xué)

山東省

廈門大學(xué)

福建省

青島大學(xué)

山東省

華僑大學(xué)

福建省

煙臺(tái)大學(xué)

山東省

福州大學(xué)

福建省

山西大學(xué)

山西省

蘭州大學(xué)

甘肅省

山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 山西省

西北民族大學(xué)

甘肅省

西北大學(xué)

陜西省

甘肅政法學(xué)院

甘肅省

西安交通大學(xué)

陜西省

中山大學(xué)

廣東省

西北政法大學(xué)

陜西省

暨南大學(xué)

廣東省

復(fù)旦大學(xué)

上海市

華南理工大學(xué)

廣東省

同濟(jì)大學(xué) 上海市

華南師范大學(xué)

廣東省

上海交通大學(xué)

上海市

深圳大學(xué)

廣東省

華東理工大學(xué)

上海市

廣東商學(xué)院

廣東省

上海海事大學(xué)

上海市

廣東外語外貿(mào)大學(xué)

廣東省

上海師范大學(xué)

上海市

廣西大學(xué)

廣西壯族自治區(qū) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

上海市

廣西師范大學(xué)

廣西壯族自治區(qū)

上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院

上海市

廣西民族大學(xué)

廣西壯族自治區(qū)

華東政法大學(xué)

上海市

貴州大學(xué)

貴州省

上海大學(xué)

上海市

貴州民族學(xué)院

貴州省

四川大學(xué)

四川省

海南大學(xué)

海南省

西南交通大學(xué)

四川省

河北大學(xué)

河北省

西南科技大學(xué)

四川省

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

河北省

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)

四川省

鄭州大學(xué)

河南省

西南民族大學(xué)

四川省

河南大學(xué)

河南省

四川省社會(huì)科學(xué)院

四川省

黑龍江大學(xué) 黑龍江省

南開大學(xué)

天津市

武漢大學(xué)

湖北省

天津師范大學(xué)

天津市

華中科技大學(xué)

湖北省

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)

天津市

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)

湖北省

新疆大學(xué)

新疆維吾爾自治區(qū)

武漢理工大學(xué)

湖北省

云南大學(xué)

云南省

華中師范大學(xué)

湖北省

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)

云南省

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

湖北省

云南民族大學(xué)

云南省

中南民族大學(xué)

湖北省

浙江大學(xué)

浙江省

湘潭大學(xué)

湖南省

浙江工商大學(xué)

浙江省

湖南大學(xué)

湖南省

寧波大學(xué)

浙江省

中南大學(xué)

湖南省

重慶大學(xué)

重慶市

湖南師范大學(xué)

湖南省

西南政法大學(xué)

重慶市

第五篇：北京工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

北京工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

教育碩士

一、學(xué)科簡介

其他單位略

現(xiàn)代教育技術(shù)中心擁有一支老中青結(jié)合、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。其中，教授1人，副高級(jí)職稱人員7人，碩士生導(dǎo)師4人。近5年來承擔(dān)北京市教委、學(xué)?？蒲校敖萄校╉?xiàng)目十余項(xiàng)，出版電視教材和專題片多部，出版專著及教材2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇，并獲得北京市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心已為社會(huì)培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的碩士研究生，為了大力推進(jìn)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作，高等教育研究所制訂了專門的研究生培養(yǎng)方案，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力；同時(shí)，建立和完善研究生實(shí)習(xí)基地，夯實(shí)了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實(shí)踐和論文環(huán)節(jié)基礎(chǔ)，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的教育教學(xué)管理和技術(shù)人才。具體要求為：

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

2.具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

3.具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)和管理工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決學(xué)科教育或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。

4.熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革新理念、新內(nèi)容和新方法。

5.能運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。應(yīng)建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地，做好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo)，并聘任有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。

四、學(xué)習(xí)年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，教育碩士基本修業(yè)年限為2 年，最長修業(yè)年限為3 年，最后半年回原單位實(shí)習(xí)，并結(jié)合本職工作撰寫學(xué)位論文）。不允許提前畢業(yè)。

五、課程設(shè)置與學(xué)分要求

按一年半時(shí)間安排課程學(xué)習(xí)。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，課程分為公共必修課，專業(yè)必修課，專業(yè)選修課?？倢W(xué)分不少于34學(xué)分。

1.必修課程

（1）公共必修課程

《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》

《碩士公共英語》

（2）學(xué)位核心課程

《教育與社會(huì)科學(xué)研究方法》

《教育學(xué)原理》

《高等教育學(xué)》

《中國高等教育史》

《課程與教學(xué)論》

《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》

2.選修課程

（1）公共選修課

《第二外國語》

《外語口語與聽力》

《外語閱讀與寫作》

（2）專業(yè)選修課

《外國高等教育史》

《高等教育管理》

《高等教育改革研究》

《高等教育名著選讀》

《教育心理學(xué)》

《網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)》

六、培養(yǎng)方式

以導(dǎo)師指導(dǎo)下的研究型學(xué)習(xí)與討論為主，完善課程設(shè)置，兼顧本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)理論和學(xué)科前沿知識(shí)理論，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的探究興趣；以掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和具備實(shí)踐能力為目標(biāo)，以碩士生自學(xué)和思考為基礎(chǔ)，以師生共同討論為主要教學(xué)形式，以學(xué)術(shù)匯報(bào)和學(xué)術(shù)論文為學(xué)習(xí)成果；指導(dǎo)學(xué)生參加導(dǎo)師的有關(guān)科研課題，學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，注重在社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有寬廣胸懷、國際視野、品德高尚、一專多能的全面素質(zhì)。

七、論文撰寫及要求

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以北京工業(yè)大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為3-5萬字。

對(duì)學(xué)位論文的要求如下：

1．開題報(bào)告

開題報(bào)告是中期檢查的重要內(nèi)容之一。論文選題應(yīng)緊密結(jié)合我國教育改革與發(fā)展實(shí)踐，結(jié) 合一線教育教學(xué)實(shí)際。開題報(bào)告應(yīng)以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，主要介紹選題意義、國內(nèi)外研究進(jìn)展、實(shí)施方案，預(yù)期成果和計(jì)劃安排。

在正式進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段前，必須向?qū)熖峤婚_題報(bào)告。經(jīng)由評(píng)審小組評(píng)審?fù)ㄟ^后報(bào)教育研究院分學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)生方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段。

2．中期考核

學(xué)院負(fù)責(zé)從課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)、開題報(bào)告、學(xué)位論文工作的進(jìn)展情況等多方面對(duì)研究生進(jìn)行中期檢查。

八、實(shí)踐教學(xué)

1.在學(xué)期間，教育管理碩士研究生必須保證不少于六個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)，采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于一年。

2.在導(dǎo)師指導(dǎo)下，教育管理碩士研究生要制定并提交實(shí)習(xí)（實(shí)踐）計(jì)劃，撰寫實(shí)習(xí)（實(shí)踐）總結(jié)報(bào)告。教育管理碩士研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或未通過專業(yè)實(shí)踐考核的，不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。

3.教育管理碩士研究生匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的專業(yè)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)和實(shí)踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績。