第一篇：美語教學(xué)活動——顏色及動物單詞的學(xué)習(xí)設(shè)計

美語教學(xué)活動——顏色及動物單詞的學(xué)習(xí)設(shè)計

I Can See … 年齡：大班

【設(shè)計意圖】

游戲是幼兒最喜愛的活動形式。幼兒園工作規(guī)程指出：游戲是進行幼兒全面發(fā)展教育的重要形式，是幼兒自愿、自發(fā)、自主的活動。教師通過創(chuàng)設(shè)“去動物園”的場景，帶領(lǐng)幼兒唱唱、跳跳來到動物園門口，通過“闖三關(guān)、猜猜、說說、拍拍、看看、聽聽，調(diào)動幼兒多種感官參與活動，讓幼兒在游戲的氛圍中自主學(xué)習(xí)，輕松快樂地鞏固練說顏色單詞和動物單詞，學(xué)習(xí)句型及及一兩個動物單詞，體驗游戲帶來的快樂。

【活動目標】

1.復(fù)習(xí)“I can…”的句型，學(xué)習(xí)句型“I can see …”及兒歌“I can see …?！?2.積極參與“去動物園”的游戲活動，大膽地講述自己看到的色彩及動物。3.學(xué)習(xí)單詞hippo，鞏固復(fù)習(xí)顏色，部分動物單詞

【活動過程】 1.師生問好。

1）Ｔ：Ｐl(wèi)ease say “Good morning”to the teachers.Good morning children.（boys and girls）2）師生對唱：Ｂlack－eyed children 2.去動物園。

Ｔ：Ｄo you like animals？ Ｗhat kind of animals do you like ？

Do you want to go to the zoo？

Now，let’s row our boat to the zoo.(幼兒唱歌)3.打開前三道門，進入動物園

1）T：Oh，look?。ǖ谝坏篱T窗口跳出一只藍貓）

Bluecat ：Hello，everyone.I’m your good friend ,Bluecat, Welcame you all to our zoo.If you want to visit our zoo,you will have to answer some questions before you enter ,must open the first three doors.T:Bluecat wants you to open the first three doors by using your brains.Can you ? Now ,please look,the first one.2）復(fù)習(xí)“I can ”的句型及1-10的數(shù)字。a)出示球

What’s this?

Who can bounce the ball? Come here,let’s count “one…ten”, Catch！

b)集體回答,拍球。

c)T:You did very well.Can we open the first door now？Let’s have a look！3）復(fù)習(xí)“I can… ”的句型，聽力訓(xùn)練。

a)淘氣從窗口跳出：“Hello，everyone.Let’s play the game “I can”.（fly、walk、jump、run、skip、swim、hop）b)聽力訓(xùn)練。

T：Look,there are many pictures.Now, Please listen and choose.（圖片）A ①tiger? ②dog ③bunny ①

B ①monkey ②mouth ③mouse ③ C ①hippo ②giraffe ③bear ① D ①house ②horse ③bird ②

T：You are great.Can we open the second door now？Let’s have a look！4）練習(xí)“I can see …”的句型，復(fù)習(xí)顏色單詞 T：Oh,there are many balloons.How beautiful！

?? What colour can you see？（說對的幼兒拿一只圖片氣球）5）運用“I can see …”的句型學(xué)習(xí)兒歌 a)T：The third one was opened.Where are the animals？Now,please take

your paper and do it.Roll,roll up the paper.I can see a bird.Try it,what can you see？ b)T：Now ,the animals want to play a game with us.OK? Look,this is a dial with different animals on it.We’ll invite one of you to turn the dial.When you stop turning ,the index will point to one of the animals.Then you say together,“I can see that animal”.c)T：Now,I will give you a children’s song.It’s made from the animals you saw on the dial.It’s name is ,“I can see…”Please pay attention to the rhyme.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。Now ,please take out the rhyme tap.Let’s tap and sing.6）T：The animals are very pleased at your(song)rhyme.They would like performance.What will you act for them? 4.劃著船回家。T:It’s time to have lunch.The animals are hungry,We are hungry too.Let’s row our boat to go home.【分析】

幼兒在活動中能夠集中注意力的時間長短不同。因此，課堂的節(jié)奏應(yīng)該很活潑，進行一項活動的時間不應(yīng)該長到他們失去興趣。如果我們把一個游戲的時間控制得很短，那么，孩子很快就會想再來一次。各種形式的游戲活動，必須是孩子們感興趣的，但是，教師還應(yīng)該經(jīng)常變換，3到5分鐘就換一個形式，以便保持活潑的節(jié)奏，使孩子們始終保持注意力。本案策劃了各種形式的活動，例如：唱歌、情景游戲、拍球、芝麻開門、望遠鏡等及其與日常生活有關(guān)的游戲。孩子們喜歡這些活動，就會自然地參與語言學(xué)習(xí)，這些活動有助于培養(yǎng)幼兒開動腦筋，讓幼兒學(xué)會思維。最后，教師利用chant培養(yǎng)幼兒開動語感，鼓勵幼兒積極參與體驗，大膽開口，交流使用已學(xué)英語，促進幼兒全面發(fā)展。

第二篇：顏色單詞英文句子

詞中有句：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？從小到大，學(xué)生們對于顏色的掌握或許只局限在大路邊的red, blue, green, yellow, orange, pink, black, white, grey...某日看到一圖，右為CET-4，左為GRE，一眼便能看出兩種層次考試的差別。我常用此圖來告誡學(xué)生--we still have a long way to go.在日常生活中，色彩是最富有表現(xiàn)力的語言，它們能表現(xiàn)品格、傳達情緒、豐富語言。但是顏色的含義發(fā)生了變化。下面我們就來看幾個帶“顏色”的句子吧！

1.She is red with anger。她氣得滿臉通紅。2.All the family is in the pink。全家人的身體都好極了。

3.Do you see any green in my eye?你以為我那么好騙嗎？

4.You get a chance like this only once in a blue moon。這種機會真是千載難逢。

5.Though I believe in telling the truth, I think a white lie is sometimes justified。

雖然我認為應(yīng)該說實話，但我認為善意的謊言有時也是無可非議的。

6.He insisted on putting the agreement down in black and white。

他堅持要把這項協(xié)議用白紙黑字寫下來。

7.I can’t even talk about it, except to you, because anybody else would think I was yellow。

除你之外，這種事不能對別人說，因為他們會覺得我是個膽小鬼。

其實不同的顏色在不同的語境中是有講究的。

red（紅色）：無論在英語國家還是在中國，紅色往往與慶?；顒踊蛳矐c日子有關(guān)。英語里有red-letter days（紀念日，喜慶的日子），在西方一般指圣誕節(jié)或其他節(jié)日，因為這些日子在日歷上是用紅色標明的，所以red-letter的轉(zhuǎn)義就是“可紀念的”、“喜慶的”。（普通的日子印的是黑色，但black－letter day卻不是“平常的日子”，而表示“倒霉的一天”。）又如to paint the town red表示“狂歡”、“痛飲”、“胡鬧”，多指夜生活中的狂歡作樂，飲酒胡鬧，不是“把全城染紅”。

White（白色）：對多數(shù)中國人和西方人來說，白色所引起的聯(lián)想有一些是相近的：purity（潔白）, innocence（清白無辜）。但英語中的white lie 這個短語是什么意思呢？謊言還能“清白”、“無罪”、“天真”或“單純”嗎？回答是：a white lie 指“不懷惡意的謊言”。

Black(黑色)：在英語和漢語中都有不少詞語表明black（黑）與“不好的”、“壞的”、“邪惡的”特征相聯(lián)系。如：blacklist（黑名單），black market（黑市），black-hearted（黑心的），black sheep（害群之馬）等。

Blue（藍色）：在英語中藍色通常表示不快。如in a blue mood 或having the blues 表示“情緒低沉”、“憂郁”、“沮喪”、“煩悶”，在a blue Monday（倒霉的星期一）中，blue 也表示類似的意思——過了愉快、幸福的周末，星期一又要上班或上學(xué)了，所以情緒不佳。如：It was blue Monday and he just didn't feel like going back to work.Green（綠色）：除了green with envy，英語中還有g(shù)reen-eyed monster和green-eyed，都表示“嫉妒”?？墒?，常用來表示“嫉妒”的漢語卻是“眼紅”（或“害了紅眼病”），英語直譯為red－eyed,恰好與英語green－eyed相反。

有趣的是，在不同的語言中對同一物體或現(xiàn)象卻用不同顏色來加以描述。英國人喝的black tea在漢語中不叫“黑茶”而叫“紅茶”。美國人談到皮肉受傷時說be bruised black and blue, 而中國人則說“被打得青一塊，紫一塊”（直譯為：be beaten blue and Purple，當然應(yīng)譯為地道的英語be beaten black and blue）。

當然有些詞語是有典故，比如black sheep--害群之馬。

Black sheep：a member of a group that stands in conspicuous and unfavorable contrast to the other members.From the proverb:there is a black sheep in every flock.Long times ago, white sheep were valuable than the balck ones.Because the fur of the black sheep was difficult to be dyed into other colors, so its practical value is relatively lower than the white ones.And people thought that the black sheep made other sheep afraid, so most owners didn't like black sheep.From 18th century, people began to call the family members those who are not popular a “black sheep”.

第三篇：關(guān)于動物的單詞

關(guān)于動物的單詞

獅子——lion 豹——leopard 熊貓——panda 老虎——tiger 狼——wolf 斑馬——zebra 公?！猙ull 母?！猚ow 小?！猚alf 水牛——buffalo 山羊——goat 綿羊——sheep 羊羔——lamb 熊——bear 駱駝——camel 鹿——deer 大象——elephant 狐貍——fox 長頸鹿——giraffe 馬——horse 豬——pig 狗——dog 猴子——monkey 蝙蝠——bat 貓——cat 袋鼠——kangaroo 刺猬——hedgehog 松鼠——squirrel 兔子——rabbit 老鼠——rat 海豚——dolphin 鯨——whale 海豹—— seal 烏龜——tortoise 鱷魚——crocodile 河馬——hippopotamus 魚——fish 蝦——shrimp 螃蟹——crab 龍蝦——lobster 蝸?！猻nail 蛙——frog 蛇——snake 蚯蚓——worm 公雞——cock 母雞——hen 小雞——chick 鴨子duck 小鴨——duckling 鵝——goose 蜘蛛spider 螞蟻ant 蜜蜂bee 蝴蝶butterfly 蜻蜓dragonfly 老鷹eagle 貓頭鷹owl 烏鴉crow 鴿子dove 鳥bird 駝鳥ostrich 鸚鵡parrot 燕子swallow 麻雀sparrow 甲蟲beetle 天鵝swan 鶴crane 孔雀peacock 企鵝penguin 蠶silkworm 蒼蠅fly 蚊子mosquito 蟑螂roach 蚱瑪grasshopper 火雞turkeys 晰蜴lizard 獾badger 蟾蜍toad 鼴鼠mole Mouse 鼠 rat 大老鼠cow 母牛Tiger 虎Rabbit 兔Dragon 龍Snake 蛇 Horse 馬sheep 綿羊 Monkey 猴子 Chicken 雞 Dog 狗 cat 貓Pig 豬Bird 鳥 eagle 老鷹 pigeon 鴿子 dove 鴿子owl 貓頭鷹 gull 海鷗 sparrow 麻雀Parrot 鸚鵡 Penguin 企鵝 goose 鵝 duck 鴨 Bat 蝙蝠Frog 青蛙 cricket 蟋蟀 Bee 蜜蜂 butterfly 蝴蝶 fly 蒼蠅 flea 跳蚤 Bear 熊 panda 貓熊 Elephant 大象 Deer 鹿 hippo 河馬 wolf 狼Donkey 驢子 kangaroo 袋鼠 koala 無尾熊Giraffe 長頸鹿 zebra 斑馬 lion 獅子 Crab 螃蟹 shrimp 蝦fish 魚whale 鯨魚 dolphin 海豚turtle 烏eel 鰻魚starfish 海星 sea horse 海馬 Dinosaur 恐龍 jellyfish 水母squid 烏peacock 孔雀rose 玫瑰花 tulip 郁金香 balsam 鳳仙花 canna 美人蕉 lily 百合花 jasmine 茉莉 sweet pea 香豌豆花 sunflower 向日葵 geranium 大竺葵morning-glory 牽?；?cosmos 大波斯菊 pansy 三色堇 poppy 罌粟花

marigold 金盞花 carnation 麝香石竹 amaryllis 孤挺花 dahlia 大麗花 pink 石竹花 crocus 番紅花 iris 蝴蝶花 hyacinth 風(fēng)信花 daffodil 黃水chrysanthemum 菊 marguerite, daisy 雛菊 gladiolus 劍蘭 cantury plant 龍舌蘭 magnolia 木蘭 yucca 絲蘭 orchid 蘭花 freesia 小蒼蘭 cyclamen 仙客來 begonia 秋海棠 anemone 銀蓮花 wisteria 柴藤 redbud 紫荊 dogwood 山茱萸 hawthorn 山楂 camellia 山茶 hydrangea 八仙花 hibiscus 木槿 peony 芍藥 azalea 杜鵑 rhododendron 杜鵑花 daphne 瑞香 gardenia 梔子 lilac 紫丁香 night-blooming cereus 仙人掌 apple 蘋果 pear 梨 orange 桔子 quince 柑橘 apricot 杏 plum 洋李 pistil 雌蕊 ovary 子房 petal 花瓣 anther 花藥 stamen 雄蕊 nectar gland 蜜腺 sepal 萼片 stalk 花柄 pollen 花粉

pine 松 cerdar 雪松類 larch 落葉松 juniper 杜松 cone 松果 cypress 柏樹 bamboo 竹 box 黃楊 poplar 白楊 cottonwood 三角葉楊 osier 紫皮柳willow 垂柳 birch 白樺 maple 楓樹 sequoia 紅杉 fir 冷杉 hemlock spruce 鐵杉spruce 云杉 yew 紫杉 eucalytus 桉樹 locust 洋槐 wattle 金合歡樹 camphor tree 樟樹 rosewood 紫檀 ebony 烏檀 sandalwood 檀香木

satinwood 椴木 linden 椴樹 rowan 歐洲山梨 teak 柚木樹 elm 榆木樹 oak 橡樹 acorn 橡樹果 sycamore 美國梧桐 ginkgo 銀杏樹 holly 冬青 coco 椰樹 date 棗椰樹 hickory 山核桃樹 plane tree 懸鈴樹 beech 山毛櫸 horse chestnut 七葉樹 blackthorn 黑刺李 baobab 猴面包樹 elder 接骨木 myrtle 桃金娘科植物 cycad 蘇鐵 oil palm 油棕櫚樹 treetop 樹梢 branch 樹枝

t

India canna 美人蕉wig 小樹枝 bough 大樹枝 knot 樹節(jié) trunk 樹干 leaf 樹葉 sprout 新芽 sapling 樹苗 stump 樹樁 root 樹根 root hair 根毛 taproot 主根 bark 樹皮 resin 樹脂 pith 木髓 cambium 形成層 ring材

azalea 杜鵑花

begonia 秋海棠

Brazil 巴西木

cactus 仙人掌

camellia 山茶花

carnation 麝香石竹(康乃馨)Chinese enkianthus 燈籠花

Chinese flowering crab-apple 海棠花

chrysanthemum 菊花

dahlia 大麗花

daisy 雛菊

datura 曼陀羅

epiphyllum 曇花

fringed iris 蝴蝶花

fuchsia 倒掛金鐘

gardenia 梔子

第四篇：關(guān)于教顏色單詞的教案

Teaching Plan Background information:

Topic:colors

Students:48 Junior high school students,Grade 1

Lesson duration:45mins Teaching objectives:

By the end of the lesson, students should be able to:

1.say in English the names of colors;

2.read words skillfully and accurately;

3.improve their sense of cooperation;

4.learn to be a good listener and brave to say and spell

vocabulary of colors in English.Teaching contents:vocabulary of colors Teaching aids:blackboard, chalk, ppt, cards, balloon, football, orange,水粉顏料，礦泉水瓶和礦泉水瓶蓋子（蓋內(nèi)側(cè)涂有紅，藍，黃，綠，白等顏色的水粉顏料）。Teaching procedures:

Step1 Review(10mins)a)Warm up: Greetings Teacher:Hello!Boys and girls.Students: Hi,Miss Cai.T:How are you? Ss:Fine, thank you!T:What’s the weather like today? Ss:It’s a sunny day.(師生之間打招呼問好，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。)b)a song:“who is wearing yellow today？”

（唱歌的時候要求學(xué)生站起來，配合一定的身體動作，跟著音樂唱，這樣給學(xué)生創(chuàng)造一種輕松愉快的氣氛，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

c)students write down the colors they already know on paper;d)students volunteer to present their words;e)teacher summarizes and write the words on board.Step2 Learn the new words(20mins)a)(教師把放有多種顏色氣球的紙盒放在講臺上。)T：I have many balloons，who want to pick one of them out, and tell us the color in Chinese.教師指明5位學(xué)生上前挑氣球（每人摸一個），拿在手中。

教師先用中文問第一個同學(xué)手中拿的氣球是什么顏色，同學(xué)們說是黑色，老師指著黑板問：What color is it？引入新單詞，說：It’s black,并出示有black的單詞卡片，讓學(xué)生跟讀，注意black 的正確發(fā)音。把black 的單詞卡片貼在黑板上，指明單個學(xué)生試讀，糾正不正確的發(fā)音，然后全體齊讀。

T：Look at your body, and find out “black”.Ss: Eye, head.（因為沒有教過hair 這個單詞，所以學(xué)生會把頭發(fā)說成head，這里只要能理解black就好了，不要求學(xué)生回答的很正確。）

學(xué)習(xí)white 老師緊接著拿出一個足球，指著黑色問：What color is it?學(xué)生回答：black。教師對學(xué)生進行表揚：You are clever!然后再指著白色部分問：（用英語引出）well，what’s color is it？并自己回答white，it’s white.出示單詞卡片，讓學(xué)生跟讀：white，white.It’s white.然后把單詞卡片貼在黑板上，指明不同程度的學(xué)生讀，對讀的好的學(xué)生進行表揚，對讀的不正確的給予糾正。全體齊讀。

T：Can you find out ”white“ in your pencil-box? S1:My ruler.S2:My pen.S3:My pencil....學(xué)習(xí)pink 教師從剛開始同學(xué)們摸到的氣球找到粉紅色的氣球，舉起氣球，提問;What color is it?并且回答：pink, pink.It’s pink.出示pink的單詞卡片，讓學(xué)生跟讀，注意糾正不正確發(fā)音。把單詞卡片貼到黑板上，讓每一小組跟讀。

T:show me your pink pencil if who have it.學(xué)生很快找到粉色鉛筆，然后讓他們舉著粉色的鉛筆說pink, pink.It’s pink.學(xué)習(xí)orange 老師接著拿出一個橘子，問：Is it pink?學(xué)生回答：no.老師繼續(xù)提問”What color is it?“在學(xué)生較疑惑時，教師回答orange,it’s orange。出示單詞卡片，讓學(xué)生跟讀，注意糾正不正確的發(fā)音，然后把單詞卡片貼到黑板上，全體齊讀。

c)聽音辨單詞

Ppt上出示一段簡短動畫，請學(xué)生把聽到的表示顏色的單詞順序排列，對排列既快又正確的給予表揚。

（動畫可以加深學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺，讓學(xué)生充分接受純正的英語發(fā)音。）

Step3 More practice(10mins)a)通過賣氣球的情境鞏固所學(xué)的單詞。

Teacher: Balloon, balloon, who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球的人，手里拿著黑白粉橘等不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。)S1：I want to buy a balloon.T: Which color do you like ? S1：pink.(請學(xué)生再跟著讀，pink，p-i-n-k，pink.)以此類推。

b)讀單詞卡：black, white,pink等，使學(xué)生找出與卡片對應(yīng)的單詞。

C)通過游戲來檢查學(xué)生對單詞的掌握。師生一起玩變字游戲。T：I’m very thirsty.S1:Miss Cai, water, water.T: Thank you.(教師準備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。)T: Is it water? S1: No,orange juice.T: What color is it? St: Orange.T: Are you thirsty？ S1:Yes.T: please,drink water.經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解與水中，使瓶中的水變色。在學(xué)生興趣正濃時，老師請同學(xué)找到相應(yīng)的顏色卡片貼在礦泉水瓶上。

Step4 A game.(5mins)請三四個學(xué)生輪流到講臺上，把眼睛蒙住，然后再紙盒中摸氣球，每摸一個，猜顏色。如果猜中，其他學(xué)生說：Great!如果猜錯，其他同學(xué)一起用英語說出氣球的顏色。

（這樣能增強課堂的趣味性，能調(diào)動學(xué)生的積極性和課堂氣氛。）

Optional activities and homework：

Optional activity：利用氣球分組的游戲來鞏固單詞。

Homework：試著用學(xué)過的表示顏色的單詞來表述日常生活中碰到的顏色單詞。

Summarize:結(jié)合學(xué)生自己的生活環(huán)境，通過摸氣球，貼卡片這一比較真實的任務(wù)，幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)語言和運用語言。讓學(xué)生在相對輕松的氛圍中掌握所學(xué)知識。

Reflection：整堂課，我采用游戲法，直觀演示法，交際法相結(jié)合的方式。在要講單詞時，我盡力利用學(xué)生所熟悉的實物，貼近生活的東西引入，比如在教black時，我利用學(xué)生天天見到的黑板，使學(xué)生有一種親切感。在學(xué)習(xí)了這些表示顏色的單詞后，又通過游戲和活動對所學(xué)內(nèi)容進行鞏固。但是，學(xué)生間合作的方式太單一，這方面還不足。

第五篇：英語顏色單詞教案

一．課題內(nèi)容：Colours 二．教學(xué)目標：1.認識顏色單詞（red、yellow、green、blue、pink、black、white、orange、brown、purple)并會拼寫。

2.會運用句型--What colour is it？

--It’s...--What colour do you like?

--I like...三．教學(xué)重點：1.顏色單詞的拼讀與拼寫；

2.句型--What colour is it？

--It’s...--What colour do you like?

--I like...四．教學(xué)難點：句型的運用：--What colour is it？

--It’s...--What colour do you like?

--I like...五．教具準備：PPT、氣球（各種顏色）、卡紙（各種顏色）、積分卷、白紙、抽獎箱（含各種顏色的球）六.教學(xué)過程： 第一節(jié)課：

1、自我介紹、課程導(dǎo)入

和學(xué)生打招呼。T：Good morning/Good afternoon.Boys and girls！Welcome to Qihang to take apart in the English course.I’m your English teacher Today..歡迎來到佳英來參加試聽課程，今天我是你們的英語老師。Nice to meet you.很高興見到你們。Ss:Nice to meet you too.T:Do you know me? 你們認識我嗎？ Ss:No.T:Of course you don’t know me.我還是有自知之明滴。我還沒有出名到那種程度哈。（學(xué)生笑了）

OK!說了那么多讓我來介紹下我自己吧。I’m Miss Chen.My English name is Maggie.我的英文名字叫Maggie.Do you have an English name?你們有英文名字嗎？If you don’t have.Nerver mind.如果你沒有，也沒關(guān)系。I will help you to find your English name.I hope we will have a good time here.OK?希望大家都能玩得愉快哈！合作愉快?。ê蛯W(xué)生握手）

2、T:Next，I want to know all of you.我想認識你們。

Let’s play a game：Make new friends.叫做認識新朋友。我給你們每個人一張紙。在我剛發(fā)的白紙的左邊寫上你們自己的姓名，然后在右邊寫上記住的別人的姓名?？凑l寫得多，寫得多的就有積分卷獎。Ss:好。

T：Are you ready? Ss:Yes.3、播放動畫

第二節(jié)課：

4、（準備各種顏色的氣球）T：Look here.I’ve got many ballons.Ss:Wow!T:同學(xué)們喜歡各種各樣的顏色嗎？這些顏色美麗嗎？What colours are they?They are....(學(xué)生回答）送積分。

5、學(xué)習(xí)顏色單詞。

6、T：What colour do you like?你喜歡什么顏色？

（老師先回答：）I like orange、blue and green.（邊說邊指氣球。語速慢而清晰。重復(fù)一兩次，以便學(xué)生理解。）

T：（然后提問學(xué)生）What colour do you like? S s:I like blue.(學(xué)生說喜歡什么顏色就給什么顏色的氣球他當禮物送他。)老師可換種方式提問：Do you like blue?讓學(xué)生記住其他學(xué)生喜歡什么顏色。提問，送積分。

7、教師讓穿各種顏色衣服的學(xué)生上來站成一排然后站成一個圓圈，背朝里。然后學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)動。教師指著對著大家的那個顏色問：“What colour is it?學(xué)生回答?；卮鹫_送積分卷。

8、播放The colour song.9、T：同學(xué)們玩得開心嗎？

Ss: 開心。

T：好。我們游戲繼續(xù)。我們來玩八寶箱游戲：在箱子里隨機抽一個球出來，抽到什么顏色就要說出他的英文單詞并拼寫出來。顏色單詞讀對了，有兩積分。讀對也拼對的話就三積分。誰還敢來挑戰(zhàn)的？

10、猜球大王：一人當裁判，一人閉上眼睛，另一個人抓住他的手伸進八寶箱摸球，問該學(xué)生：What colour is it?如果閉上眼睛同學(xué)說：It’s red.由裁判來說Yes or No.猜中了,裁判也得分。共猜5次，看誰猜的分數(shù)多。七．作業(yè)布置 第三節(jié)課：

總結(jié)、布置作業(yè)。情感談話。

?作業(yè)：教爸媽教會一個1積分，教會2個2積分，教會3個6積分，翻倍。我會打電話給你爸媽教會他了沒。