第一篇：《珍惜糧食 文明就餐》教案

《珍惜糧食，文明就餐》

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況，我設(shè)計(jì)了“愛惜糧食,文明就餐”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道糧食來之不易；

2、愛惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

核心要素：自己吃 不用喂 吃干凈 不浪費(fèi) 愛糧食 惜食物 粒粒米 皆辛苦 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT，提前熟悉音樂《我愛吃》 活動(dòng)過程：

一、通過古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)

教師通過觀看課件唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。

二、初步了解糧食的來歷，體會(huì)糧食的來之不易。

1、認(rèn)識(shí)水稻和麥子。

教師：今天，老師從農(nóng)民伯伯那里請(qǐng)來了兩位客人，猜猜他們是誰(shuí)？ 出示圖片 教師：我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

提問：“小朋友們，你們知道他們有一個(gè)共同的名字叫什么嗎？”——糧食。

2、出示圖片，讓幼兒初步了解糧食的來歷，體會(huì)糧食的來之不易。教師：糧食有許多話想對(duì)你們說，你們想聽嗎？請(qǐng)水稻先來說一說吧?。?）“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？”

（2）你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。）（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）

經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

提問：“小朋友們，你們說我來的容易嗎？為什么不容易？

小結(jié)：為了種出一粒糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生！” 教師：下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

3、教師小結(jié)：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食是我們生活中不可或缺的食物。一粒粒的糧食都來之不易，都需要農(nóng)民伯伯付出很多的汗水，所以，我們要加倍的愛惜糧食，請(qǐng)小朋友說一說我們?cè)鯓幼?，才能愛惜糧食？

小結(jié)：用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費(fèi)糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯。

4、通過動(dòng)畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食。教師：讓我們看看小動(dòng)物們是怎么對(duì)待糧食的。觀看故事

教師：小兔一家是怎么做的？小老鼠一家是怎么做的？誰(shuí)做的對(duì)呢？為什么？如果我們像小老鼠那樣不愛惜糧食會(huì)有什么后果？ 每個(gè)問題幼兒回答完后，通過視頻驗(yàn)證小結(jié)。

四、游戲 《我愛吃》加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)3—4個(gè)幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時(shí)，走到一個(gè)朋友面前，邊拍手邊說：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對(duì)方說出一種主食名稱。依次交換游戲人，游戲重新開始。附：音樂游戲《我愛吃》 2 3 1 ︳5 5 ︳6 5 3 6 ︳5 — ︳6 6 1 6 ︳ 5 4 3 ︳ 我 的 肚 子 餓 了，吃 點(diǎn) 什 么 好？ 大 米 面 粉 變 變 變，2 5 3 3 ︳1 — ‖ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ︳ⅹ ⅹ ︳ⅹ 0 ‖

就 要 開 飯 嘍！(拍手)猜 猜 我 愛 吃 什 么？

五、開展“小小檢查員”活動(dòng)

邀請(qǐng)班上的值日生輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛惜糧食。活動(dòng)延伸：

家園互動(dòng)：

1、不論在家進(jìn)餐還是外出就餐，家長(zhǎng)給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意見的前提下，給孩子適量的飯菜。

2、家長(zhǎng)可利用假期，帶孩子郊游。并給孩子介紹農(nóng)作物的種植知識(shí)，使孩子懂得糧食的來之不易，從而養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。

注意事項(xiàng)：如果幼兒因?yàn)樯眢w不適或飯量小，吃不下那么多飯菜時(shí)，幼兒可以提前跟老師說明情況，使老師在進(jìn)餐前就能將多出的飯菜放回，以免造成浪費(fèi)。活動(dòng)反思：

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：每天，幼兒園都要倒掉一些剩菜剩飯。因此我們希望通過這樣的活動(dòng)來引導(dǎo)我們的孩子們從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。那糧食是從哪里來的呢？小朋友們都知道“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的”。那我們小朋友應(yīng)該怎么樣愛惜糧食呢？小朋友們的回答豐富多彩——“把老師盛飯菜都吃光”、“要吃的干凈，不浪費(fèi)”、“看到別的小朋友沒有吃光，要提醒他們吃光”等等。最后大家一起朗誦了古詩(shī)《憫農(nóng)》來告知自己“糧食來之不易，要從小愛惜糧食”，——“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

第二篇：珍惜糧食、文明就餐 活動(dòng)方案

廣德航空小學(xué)開展“珍惜糧食、文明就餐”活動(dòng)

方案

為進(jìn)一步提高廣大師生勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生愛惜公物、珍惜糧食的良好生活習(xí)慣，經(jīng)廣德航空小學(xué)2010年5月4日行政擴(kuò)大會(huì)議研究決定，開展一次“珍惜糧食、文明就餐”活動(dòng)。具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月5日——5月14日。

二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)師生節(jié)約糧食、文明用餐的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生就餐，本著吃多少打多少的原則，不準(zhǔn)亂倒飯菜，杜絕浪費(fèi)。

2、學(xué)生早餐在本寢室，中、晚餐在本班教室內(nèi)進(jìn)行，就餐時(shí)應(yīng)保持安靜，不許大聲喧嘩，做到文明用餐。

3、就餐時(shí)不得隨意丟棄食物，保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生。

4、中餐時(shí)，教師要做好本班學(xué)生飯菜的分發(fā)工作，并與學(xué)生一起就餐。晚餐由保育員負(fù)責(zé)學(xué)生就餐。

四、組織管理：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組：

為確?；顒?dòng)開展地扎實(shí)有效，學(xué)校成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，人員組成如下： 組長(zhǎng)：劉書敏副組長(zhǎng)：黃近寧

成員：鐘聲、曹建平、陳富才、王廣漢、周恩濤、夏忠華、李鐵夫

2、領(lǐng)導(dǎo)組分工：

③號(hào)樓一樓：曹建平、夏忠華③號(hào)樓二樓：鐘聲、周恩濤 ③號(hào)樓三樓：陳富才、王廣漢

④號(hào)樓一樓：劉書敏④號(hào)樓二樓：黃近寧、李鐵夫

3、領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

中午放學(xué)鈴響起，各樓層負(fù)責(zé)人員應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，學(xué)生就餐結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人員做好本樓層各班就餐情況登記，再到食堂就餐。

4、晚餐由當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)管理。

廣德航空小學(xué)

二〇一〇年五月五日

第三篇：珍惜糧食教案

珍惜糧食從我做起

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：

（1）認(rèn)識(shí)糧食，初步了解糧食的生長(zhǎng)過程（2）了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

2、情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）通過對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)過程的了解,讓學(xué)生知道糧食來之不易，激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到糧食來之不易；激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感；培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的習(xí)慣

2、難點(diǎn)：在生活中做到珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒糧食，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。

三、教學(xué)活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（糧食來源）

1、了解糧食

老師展示PPT圖：（稻谷、小麥、豆類、玉米、），啟發(fā)談話：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？那你知道它們是怎樣來得嗎？知道的同學(xué)舉手來說說。

2、讀一首詩(shī)（憫農(nóng)）

我們的糧食是那么的來之不易，所以我們要珍惜糧食嗎？

二、講授新課環(huán)節(jié)：

1、課件出示非洲難民圖片

還有什么原因你能想到的我們必須珍惜糧食呢？老們給你們看看生長(zhǎng)在其它地方的孩子們，他們的生活是怎么樣的？出示非洲兒童照片。教師小結(jié)：

那么在以后的生活中，我們要愛惜糧食、避免浪費(fèi)，因?yàn)橛腥诵枰覀児?jié)約的糧食，我們節(jié)約的糧食可以救助一個(gè)甚至更多的生命！

2、如何珍惜糧食

老師提問：那我們應(yīng)該如何珍惜呢？我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詮哪男┬〖?xì)節(jié)，小 事做起，做到珍惜糧食不浪費(fèi)呢？請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。（出示日常生活中一些浪費(fèi)的現(xiàn)象）

老師提建議：

老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小建議，我們一起來看一下，讀一讀： 1.適量定餐一備起：

1、適量定餐，避免剩餐。

2、不攀比，以節(jié)約為榮。

3、吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢制止。

5、不偏食，不挑食。

6、在飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi)，剩余的帶回家。

7、監(jiān)督身邊的親人朋友，制止浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、總結(jié)：

“任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來之不易，需要經(jīng)過許多人、許多時(shí)間的辛苦勞動(dòng)才能獲得。所以不止是我們學(xué)生，愛惜糧食，人人有責(zé)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。讓同學(xué)們讀一讀 PPT上面的一段話：

愛惜糧食，人人有責(zé)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員，提醒我們的家庭成員也能做到愛惜糧食。全班齊讀兒歌

第四篇：趙川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“珍惜糧食、文明就餐”活動(dòng)（推薦）

趙川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展“珍惜糧食、文明就餐”活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高廣大師生勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生愛惜公物、珍惜糧食的良好生活習(xí)慣，經(jīng)趙川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)行政辦公會(huì)研究決定，開展一次“珍惜糧食、文明就餐”活動(dòng)。具體安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月1日——5月25日。

二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)師生節(jié)約糧食、文明用餐的良好習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生就餐，本著吃多少打多少的原則，不準(zhǔn)亂倒飯菜，杜絕浪費(fèi)。

2、學(xué)生一日三餐在餐廳進(jìn)行，就餐時(shí)應(yīng)保持安靜，不許大聲喧嘩，做到文明用餐。

3、就餐時(shí)不得隨意丟棄食物，保持餐廳內(nèi)外的衛(wèi)生。

四、組織管理：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

為確?；顒?dòng)開展地扎實(shí)有效，學(xué)校成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，人員組成如下：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：辦公會(huì)成員各班主任及當(dāng)日值班教師

2、領(lǐng)導(dǎo)組值周順序：劉曾軍江厚明蘇典明何王成劉玉清楊青峰全勇陳亮

3、領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)全面督導(dǎo)督查此項(xiàng)工作，成員按值班、值周順序一日三餐全程對(duì)學(xué)生的就餐進(jìn)行管理。班主任利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)時(shí)間集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

趙川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014年年2月26日

第五篇：珍惜糧食文明就餐,做合格小公民 主題班會(huì)稿

珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民 主題班會(huì)稿(五年級(jí))

活動(dòng)目的：通過本次隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生文明就餐意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。做文明禮儀的小學(xué)生，做合格 的小公民。

活動(dòng)形式：小品、討論、歌曲、故事、舞蹈等。

活動(dòng)過程：

會(huì)前氣氛渲染：播放歌曲〈我要做合格的小公民〉

一、隊(duì)會(huì)儀式：

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)）

3、唱隊(duì)歌。

4、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（說明隊(duì)會(huì)主要內(nèi)容、意義）同學(xué)們！做一個(gè)合格的小公民要遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校律、班規(guī)。從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。下面我宣布三十家子中心小學(xué)高年級(jí)部五二中隊(duì)《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！”）（鼓掌）

二、隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

（男、女主持人上場(chǎng)）敬隊(duì)禮

主持人（合）：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，你們好！三十家子中心小學(xué)五二中隊(duì)“《珍惜糧食文明就餐，做合格的小公民》”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們守紀(jì)律、講規(guī)范，是祖國(guó)未來的棟梁。

女：我們尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)，是社會(huì)的楷模

男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、二十一世紀(jì)的新苗。

男：我們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。女：我們要一生一世學(xué)做人。

男：讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開本次對(duì)會(huì)的序幕。歌曲《一生一世學(xué)做人》

男：2010年10月26日，我們喜遷新校。：1200個(gè)同學(xué)歡聚一堂。

男：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。:女：我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)。

男：這里井然有序、生機(jī)勃勃。

女：可是依然存在一些不和諧的音符。下面請(qǐng)欣賞小品《如此午餐》解說人：搬到新校后，學(xué)校為我們創(chuàng)造了中午在學(xué)校就餐的好條件。我們就應(yīng)該文明就餐?？墒怯械耐瑢W(xué)卻是這樣做的。故事發(fā)生在某天中午，第四節(jié)課下課鈴響了，某班的學(xué)生小明、小亮，沒有站隊(duì)，就跑著來到了食堂。（兩個(gè)同學(xué)上）

（人物：A、B。及就餐的六位同學(xué)。時(shí)間：午飯時(shí)間。準(zhǔn)備：餐桌、菜盆等。B、A兩位同學(xué)最先到就餐的位置）

A：哇，今天的菜真不錯(cuò)！

B：是啊，我得多吃點(diǎn)。

A： 干脆往我的碗里多倒一些。

B：好啊，我也這樣。

解說人：兩人狼吞虎咽地吃了起來，還一邊吃一邊偷著笑，這時(shí)別的同學(xué)陸續(xù)來到，菜盆只剩下湯了。他們議論紛紛，有的同學(xué)只吃了飯，沒吃菜。有的同學(xué)掰了一半饅頭剩下的往一邊一扔，有的同學(xué)一邊吃米飯一邊往下掉飯粒。故事就演到這里了。謝謝大家！

（男、女主持人上場(chǎng)）

男：瞧，他們做得怎么樣？大家發(fā)表一下自己的想法吧。

1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對(duì)的，那樣做別人吃什么啊。

2、在吃飯時(shí)，不要說話，更不應(yīng)該剩飯。

3、不能先吃，要等大家來齊了一起吃，也要懂得文明禮讓。

4、要愛惜糧食，不應(yīng)該糟蹋糧食。

5、要站隊(duì)走進(jìn)食堂，有秩序、不亂講話。

女：是的，他們的做法是不對(duì)的，那么在就餐的時(shí)候，我們還有哪些做法不對(duì)呢？

男：大家聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校就餐的實(shí)際說一說。

學(xué)生討論，說出事例。

1、有的同學(xué)先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

2、有的同學(xué)好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

3、有的同學(xué)吃飯時(shí)老嚷嚷。、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛逗！

女：這些我們知道不對(duì)，就應(yīng)該不要去做。

男：是的，我們要文明就餐，懂得禮讓。（小記者采訪）

女：我們要愛惜糧食，不浪費(fèi)每一粒糧食。

男：同學(xué)們，一粒米、一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶??！

表演唱《我是一粒米》（鼓掌）

男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

女；你背上古詩(shī)了，真是感慨萬(wàn)千?。∵€是聽咱班同學(xué)的齊唱《鋤禾日當(dāng)午》吧。

歌表演《鋤禾日當(dāng)午》

女：珍惜糧食，懂得糧食的來之不易。

男：請(qǐng)欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》

七顆豆子

在無(wú)數(shù)的先烈中，小蘿卜頭是我心中最鮮活的榜樣！宋綺云、徐林俠是小蘿卜頭的父母，他們都是抗日英雄。“西安事變”后，他們?nèi)硕急魂P(guān)進(jìn)了殺人魔窟“白公館”。因小蘿卜頭的爸爸是《西北文化日?qǐng)?bào)》的主編和楊虎城將軍的秘書這種特殊身份，敵人用計(jì)，有意識(shí)地把他們一家關(guān)在一間特殊牢房。小蘿卜頭自稱是“老政治犯”，經(jīng)常為難友們傳書信，大家都稱贊他是“聰明可愛的小交通員”。這天中午，他從高墻院壩回到牢房，見爸爸媽媽都滿面喜色地看著他，親切地叫他坐下。他坐下一看，哇，桌子上除了牢飯以外，還有一個(gè)盤子，里面裝著七顆豆子，加上鹽煮熟后好大，一顆顆的。一聞，好香好香呵！他

哪里吃過，連見也是第一次：“好香啊，爸爸媽媽，這豆豆是從哪里來的，可以吃嗎？”爸爸笑著問他：“小家伙，你知道今天是什么日子嗎？”“我不知道?！薄肮裉焓悄愕纳?，七歲。”“啊??”“你媽媽用鮮血換來這七顆豆子，這是專門為祝賀你的生日。”小蘿卜頭眼睛睜得大大的：“這，這是怎么回事呀！”

“不知道吧？我告訴你，這幾天，因?yàn)榘坠^監(jiān)獄的圍墻垮了一個(gè)跺，特務(wù)偷懶，叫犯人去修，又怕男犯人逃跑，只準(zhǔn)女犯人去干活，而且還有‘獎(jiǎng)勵(lì)’，獎(jiǎng)勵(lì)呢？就是打一礅石頭給一顆這個(gè)豆子。你的媽媽為了給你辦生日，就去打石頭，吃了不少苦，打了七大塊石頭，換來了這七顆豆子，不信你去看你媽的手上現(xiàn)在都還有血泡呢??”

小蘿卜頭聽得心酸，急忙把媽媽的手拉過來一看：哇，血！媽媽的手還在流血啊，“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆?！?/p>

媽媽心疼地親著他的臉，忍著淚水：“兒呀，媽媽的乖孩子，你真是天下最苦的娃娃。你生下來還不到八個(gè)月就和我與爸爸一道無(wú)辜地被抓進(jìn)了鐵牢，你從未過上一天好日子，媽媽對(duì)不起你??！今天是你的生日，媽媽累死累活也心甘，只要你覺得好吃，爸爸媽媽就滿足了。兒啦，吃呀，吃呀，把它全吃光，過下好日子??”“爸爸，媽媽！”小蘿卜頭哭得傷心極了，抱住爸爸媽媽，“爸爸吃，媽媽吃，我們?nèi)乙黄鸪?！?/p>

最后，在小蘿卜頭的堅(jiān)持之下，爸爸吃了兩顆，媽媽吃了兩顆，小蘿卜頭多吃了一顆，就這樣，一家人七顆豆子就過了一個(gè)生日。

男：可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。

女：我覺得我們以前的不文明做法很不對(duì)

男：我們以后一定不會(huì)再那樣去做了。

女：請(qǐng)聽各小隊(duì)的決心吧！

第一小隊(duì)：我們第一小隊(duì)進(jìn)入食堂應(yīng)該：（齊誦）

站好隊(duì)進(jìn)食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動(dòng)不亂撞。靜靜吃，不吵嚷，人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士，吃多少，打多少，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣?。ü恼疲?/p>

第二小隊(duì)：我們編了三句半《文明就餐，做合格的小公民》獻(xiàn)給大家。

三句半《文明就餐，做合格的小公民》

1：我們四人走上臺(tái) 2：敲鑼打鼓說起來 3：說說咱校的中午飯4：三句半！中午鈴響下課堂不擁擠，排成行整齊有序進(jìn)食堂真棒！悄然無(wú)息到桌位吃飯夾菜都謙讓餐廳走動(dòng)不亂撞好！靜靜吃，不挑食不要凈撿好的吃人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士真行！吃多少，盛多少不剩飯，不剩菜節(jié)約糧食人人愛懂事！食不言，寢不語(yǔ)鍛煉身體要早起好吃懶做不允許是?。蹖W(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)營(yíng)養(yǎng)協(xié)調(diào)才有用人人心中有稈稱對(duì)！守紀(jì)律，講規(guī)范文明禮儀挑重?fù)?dān)井然有序活不亂真得干！愛同學(xué)，尊師長(zhǎng)羽翼漸豐促成長(zhǎng)人人都當(dāng)小榜樣（齊）小榜樣?。ü恼疲?/p>

第三小隊(duì)：我們不但就餐做得好，其他的也不差，一二開始！

齊誦：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。（鼓掌）

男：大家說得太好了，女：我相信同學(xué)們一定會(huì)說到做到，大家都行動(dòng)起來吧。

男：美麗的學(xué)校我們的家

女：學(xué)校的老師就是我們的爸爸媽媽

男；我們都做家里的小主人。

女：為我們的家添磚加瓦。

請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)校我的家》。

男：我們懷著感恩的心。

女：把最美的舞蹈獻(xiàn)給學(xué)校里的爸爸媽媽！

現(xiàn)代舞〈〉（鼓掌）

男：曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻(xiàn)給老師和同學(xué)們。

男：我們一定會(huì)做到：站好隊(duì)進(jìn)食堂，人多打菜要謙讓，伸手拿飯不亂搶，餐廳走動(dòng)不亂撞。

靜靜吃，不吵嚷，人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士，吃多少，打多少，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。我做到！

7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（提出要求，做出規(guī)定）（鼓掌）

同學(xué)們，這次中隊(duì)會(huì)舉行得很好，你們發(fā)現(xiàn)了日常生活中存在的問題，從而召開了這次別開生面的主題隊(duì)會(huì)。很成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，祝賀你們！同時(shí)也希望你們說到做到，實(shí)現(xiàn)自己的諾言，做一名合格的小公民！

8、呼號(hào)。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！）

9、退旗、敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）

10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。五二中隊(duì)《文明就餐，做合格的小公民》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家?。ü恼疲?/p>