第一篇：《電視編輯與節(jié)目制作》教學(xué)大綱

《電視編輯與節(jié)目制作》教學(xué)大綱

課程編號(hào)：020052 課程名稱：電視編輯與節(jié)目制作

英文名稱：Television editing and program production 學(xué)分：3

適用年級(jí)專業(yè)（學(xué)科類）廣播電視新聞學(xué)

一、課 程 說(shuō) 明

㈠課程的性質(zhì)與要求

電視編輯與節(jié)目制作是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課。本大綱依據(jù)教育部指導(dǎo)性文件，結(jié)合該專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，考慮省級(jí)廣播電視新聞部門的實(shí)際需要，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，不斷將前沿內(nèi)容充實(shí)教學(xué)。它以電視節(jié)目后期制作中的相關(guān)內(nèi)容為研究對(duì)象，重點(diǎn)是電視編輯工作和畫面編輯理論和原則。

㈡教學(xué)目的和指導(dǎo)思想

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)問(wèn)題從概念入手，理解其內(nèi)涵、特征、要求，抓住重點(diǎn)，融會(huì)貫通。學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)電視節(jié)目制作的規(guī)律，進(jìn)一步了解電視編輯工作。學(xué)生既要掌握電視編輯的理論，又要注重理論聯(lián)系實(shí)際。

學(xué)生能了解到國(guó)內(nèi)外電視編輯與節(jié)目制作的最新動(dòng)態(tài)、了解電視制作的最新理論，認(rèn)識(shí)中國(guó)電視節(jié)目制作的發(fā)展趨勢(shì)。

㈢教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

該課程是電視創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)未來(lái)的從業(yè)者在節(jié)目創(chuàng)作中的個(gè)性、想象力和美學(xué)追求。作為一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，電視編輯涉及節(jié)目的選題、構(gòu)思、采訪、拍攝、后期編輯、文稿創(chuàng)作、混錄合成等諸多內(nèi)容。由于電視節(jié)目的內(nèi)容不同，對(duì)電視編輯的要求也不同。電視創(chuàng)作是視聽(tīng)結(jié)合的綜合藝術(shù)，運(yùn)用獨(dú)特的電視語(yǔ)言，以蒙太奇的思維方式反映生活，并調(diào)用光線、色彩、運(yùn)動(dòng)等造型手段，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)化表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)本課程的重點(diǎn)是電視編輯與節(jié)目制作的基本理論，難點(diǎn)是蒙太奇理論及電子編輯系統(tǒng)的操作。

㈣知識(shí)范圍與相關(guān)課程

學(xué)生應(yīng)具備廣播電視新聞理論、傳播理論知識(shí)，了解電視藝術(shù)和觀眾需要，熟悉節(jié)目策劃的有關(guān)內(nèi)容。相關(guān)課程有《新聞傳播學(xué)》《廣播電視新聞學(xué)》《電視藝術(shù)理論》《輿論學(xué)》《受眾心理學(xué)》《電視節(jié)目策劃》。

㈤教材與參考書

教材：張曉峰著《電視編輯思維與創(chuàng)作》，中國(guó)廣播電視出版社2004 參考書：《實(shí)用電視編輯》黃著誠(chéng)，中國(guó)廣播電視出版社

《電視節(jié)目制作基礎(chǔ)》陳思善

復(fù)旦大學(xué)出版社

《電視編輯與后期制作》（美）加里·安德森

中國(guó)電影出版社

《電視制作》李平云

中國(guó)電影出版社

㈥教學(xué)進(jìn)度

每周3學(xué)時(shí)，18周共計(jì)54學(xué)時(shí)。講授側(cè)重電視編輯部分，節(jié)目制作部分與“廣播電視綜合實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排

緒論（1學(xué)時(shí)）

第一章 電視節(jié)目制作概述（5學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目制作有電子新聞采集ENG、電子現(xiàn)場(chǎng)制作EFP、演播室制作ESP等3種主要的制作方式。一般來(lái)講，電視節(jié)目制作包含前期采訪拍攝、后期編輯制作2大階段，具體分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即形成稿本、前期準(zhǔn)備、錄制、后期合成。

2、電視節(jié)目制作的兩種體制，制片人的地位和作用。國(guó)內(nèi)幾種制片人制的比較：CCTV、廣東模式、上海模式。

3、制片人的素質(zhì)構(gòu)成：政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)能力、管理能力、人格魅力。

二、思考題

1、什么是電視節(jié)目。電視節(jié)目的種類及主要內(nèi)容。

2、電視節(jié)目的特性。

3、電視節(jié)目制作方式及其內(nèi)容。

4、制片人的地位和作用

第二章 電視編輯工作（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、電視編輯的含義

2、電視編輯的工作任務(wù)

（1）制定報(bào)道計(jì)劃

（2）負(fù)責(zé)節(jié)目策劃，參與采訪與拍攝（3）畫面編輯（4）處理文字稿

編輯要以高度的責(zé)任心和熟練的業(yè)務(wù)技巧，對(duì)節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)。強(qiáng)化編輯部新聞策劃意識(shí)。

3、編輯的職責(zé)包括把好政治關(guān)、把好藝術(shù)關(guān)、充分運(yùn)用視覺(jué)材料、4、電視編輯及相關(guān)意識(shí)

5、電視編輯的素質(zhì)培養(yǎng)

電視編輯既是節(jié)目的組織者、指揮者，又是節(jié)目的設(shè)計(jì)者、制作者。所以，對(duì)電視編輯有很高的要求。

電視編輯的素質(zhì)構(gòu)成。包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理、受眾意識(shí)、靈活的態(tài)度等諸多方面。

二、思考題

1、電視編輯的含義。

2、電視編輯的主要工作任務(wù)。

3、電視編輯應(yīng)具備哪些相關(guān)意識(shí)？

4、電視編輯的素質(zhì)構(gòu)成

第三章 蒙太奇理論（9學(xué)時(shí)）

一．主要內(nèi)容

1、蒙太奇的內(nèi)涵

蒙太奇Montage，原是法國(guó)的建筑術(shù)語(yǔ)，意思是按一定的構(gòu)思、方案和計(jì)劃，把建筑材料有機(jī)地組織起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的建筑物。

蒙太奇有廣義和狹義之分。

從狹義上講，蒙太奇是指鏡頭組接的章法及其技巧。把一個(gè)個(gè)鏡頭按照一定邏輯和一定的原則組合起來(lái)敘述一個(gè)事件，闡明一個(gè)道理。其中的邏輯與原則就是我們熟悉的 生活規(guī)律、思維規(guī)律以及視覺(jué)規(guī)律。

從廣義上講，它是指電影電視構(gòu)成形式和構(gòu)成方法的總稱。蒙太奇誕生于節(jié)目構(gòu)思時(shí)，體現(xiàn)于編導(dǎo)的分鏡頭臺(tái)本，完成于剪輯臺(tái)上。

從默片到有聲，蒙太奇的概念也隨之發(fā)展，一般來(lái)講，它包含三層含義：反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)方法、結(jié)構(gòu)手段與敘述方式、串聯(lián)鏡頭具體技巧。蒙太奇是構(gòu)成電影電視片的獨(dú)特表現(xiàn)手法或技巧。

2、蒙太奇的產(chǎn)生

3、蒙太奇的發(fā)展

4、蒙太奇的表現(xiàn)形式 A、敘事蒙太奇

它以交代情節(jié)、展示事件為目的。主要是按照情節(jié)發(fā)展的時(shí)間順序、邏輯順序和因果關(guān)系來(lái)分切、組合鏡頭。把鏡頭按照一定邏輯順序或時(shí)間順序組織起來(lái)，敘述一段內(nèi)容，展示一個(gè)事件。符合視覺(jué)規(guī)律，自然、連貫、流暢

B表現(xiàn)蒙太奇

表現(xiàn)蒙太奇又稱對(duì)列蒙太奇，通過(guò)人物形象或景物造型的對(duì)列，產(chǎn)生一種沖突或體現(xiàn)某種寓意。它不是為了敘事，而是制造特定的效果，它是通過(guò)鏡頭的對(duì)列造成一種沖擊，產(chǎn)生一種直接而明確的效果，引起或激發(fā)觀眾的聯(lián)想。

5、蒙太奇的藝術(shù)功能有選擇與概括、創(chuàng)造獨(dú)特的電視時(shí)空、形成特有的電視節(jié)奏、引導(dǎo)注意

激發(fā)聯(lián)想、表達(dá)寓意

創(chuàng)造意境。

6、長(zhǎng)鏡頭。長(zhǎng)鏡頭是與短鏡頭，相對(duì)而言。長(zhǎng)鏡頭的拍攝時(shí)間大約在30秒到10分鐘之間。長(zhǎng)鏡頭是指在一個(gè)不間斷的鏡頭里，連續(xù)拍攝事物的全過(guò)程，用景深鏡頭使事物變化和周圍環(huán)境全部包容在一個(gè)鏡頭內(nèi)，形成獨(dú)特的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。

7、長(zhǎng)鏡頭理論要點(diǎn)：

[1] 追求銀幕形象的“空間統(tǒng)一性”。[2] 強(qiáng)調(diào)影像“本體論”.[3]使用大景深鏡頭保持?jǐn)⑹抡鎸?shí)性

8、長(zhǎng)鏡頭敘事與蒙太奇敘事的比較分析

在敘事觀念上，用長(zhǎng)鏡頭不間斷的表現(xiàn)一個(gè)事件的過(guò)程，這是對(duì)靜態(tài)構(gòu)圖和分切鏡頭的一種革新。長(zhǎng)鏡頭通過(guò)連續(xù)的時(shí)空運(yùn)動(dòng)把事件自然地呈現(xiàn)在屏幕上，形成獨(dú)特的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。

（1）長(zhǎng)鏡頭理論與蒙太奇理論是對(duì)立的。

（2）從敘事效果上看，長(zhǎng)鏡頭原理和由多鏡頭組接的蒙太奇原理是相同的。（3）長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇在敘事觀念和表達(dá)方式上的不同點(diǎn)

9、長(zhǎng)鏡頭的時(shí)空結(jié)構(gòu)特征 二．思考題

1． 什么是敘事蒙太奇。2． 什么是表現(xiàn)蒙太奇。3． 什么是長(zhǎng)鏡頭？ 4． 長(zhǎng)鏡頭的種類及內(nèi)容。5． 長(zhǎng)鏡頭的時(shí)空結(jié)構(gòu)特征。

6． 長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇在敘事觀念上的差異 7． 蒙太奇有哪些主要藝術(shù)功能

第四章

電視畫面編輯（6學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1．畫面編輯的基本原理包括聯(lián)系的觀點(diǎn)、忽略次要情節(jié)之傾向、正常的觀察習(xí)慣、合乎邏輯、合乎情理之要求。

2．畫面編輯的相關(guān)環(huán)節(jié)

⑴用不同景別造句形成前進(jìn)式、后退式、循環(huán)式、片斷式句子。⑵把握鏡頭的含義。熟悉單個(gè)鏡頭的具體含義和多個(gè)鏡頭的整體含義。⑶安排鏡頭的排列次序。找到獨(dú)特的敘事線索表達(dá)主題。⑷電視鏡頭的選擇。用最好的鏡頭，講述最好的故事。

⑸鏡頭的選擇需要考察的內(nèi)容包括：鏡頭的含義、鏡頭內(nèi)容、鏡頭的視覺(jué)因素。

二、思考題

1、畫面編輯的基本原理

2、選擇電視鏡頭要注意什么問(wèn)題？

第五章

鏡頭組接規(guī)律及其原則（6學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

電視編導(dǎo)借助蒙太奇技巧，把單個(gè)鏡頭有機(jī)地組織起來(lái)，使它們表達(dá)一定的內(nèi)容和意境。

1、符合觀察規(guī)律和邏輯規(guī)律

2、軸線規(guī)律----方向一致原則

3、“動(dòng)接靜”與“靜接動(dòng)”的結(jié)合

4、機(jī)位與景別的變化

5、景別的變化

6、保持影調(diào)和色彩協(xié)調(diào)一致

二、思考題

1、說(shuō)出鏡頭組接的主要原則

2、合理越軸的主要方法

第六章

鏡頭組接的方式（6學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1． 電視場(chǎng)面劃分的依據(jù)。

場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的視覺(jué)心理學(xué)依據(jù)與電視場(chǎng)面劃分的依據(jù)。時(shí)間段落，空間段落，情節(jié)段落的劃分

2、技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法

技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)是利用特技手段，產(chǎn)生特殊的畫面效果，來(lái)完成鏡頭間的過(guò)渡。20世紀(jì)70年代西方電影開(kāi)始采用這一技巧。到70年代末，日本發(fā)明了“電子特技機(jī)”，引發(fā)了人們的興趣。80年代初，電子特技機(jī)被引入中國(guó)，在中國(guó)興起了特技熱。

從功能上來(lái)講，電子特技機(jī)可分為淡變、疊化、劃變，定格、數(shù)碼特技等多項(xiàng)功能。而每一項(xiàng)特技都有不同的表意功能：淡變、疊化、劃變、定格、快慢動(dòng)作、數(shù)碼特技。

3．無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法

無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)又稱切換，是兩個(gè)畫面直接過(guò)渡。無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)干凈利索，加快節(jié)奏。要做到鏡頭銜接自然、流暢，無(wú)技巧組接更需要技巧。

4．鏡頭的連貫因素。除了注意鏡頭組接的基本原則，還要尋求連貫因素：邏輯因素、相似因素、緩沖因素、對(duì)列因素。

5、常見(jiàn)組接技巧有：利用主體動(dòng)作連接、利用不同主體的相似動(dòng)作連接、依照心理的連接、利用特寫鏡頭連接、利用空鏡頭連接、利用鏡頭遮擋連接、利用聲音因素連接。

二、思考題

1． 什么是技巧性組接

2． 鏡頭的連貫因素及主要內(nèi)容。3． 鏡頭無(wú)技巧組接的常見(jiàn)方法。

第七章

電視節(jié)奏的形成（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)奏的內(nèi)涵

電視節(jié)奏是指電視鏡頭在時(shí)間長(zhǎng)短、內(nèi)容起伏、輕重、緩急、張馳、動(dòng)靜方面有規(guī)律地交替變化。

2、鏡頭是影響影視節(jié)奏的主要因素

[1] 敘事功能。[2] 敘事的感染力。[3] 敘事的情緒因素

3、鏡頭長(zhǎng)度的確定。

首先要明確一個(gè)鏡頭到底該多長(zhǎng)-、讀者對(duì)文本解讀---觀眾對(duì)鏡頭解讀 之比較、有足夠的時(shí)間認(rèn)識(shí)畫面信息、電視節(jié)奏的總體控制。

4、在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一

[1] 電視作品的兩種節(jié)奏形態(tài)：內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏。

[2] 內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的有機(jī)統(tǒng)一體現(xiàn)在深層結(jié)構(gòu)的一致性以及共同為主題思想服務(wù)上。

二、思考題

1、什么是電視節(jié)奏？

2、如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一？

第八章

電視敘事的剪輯（6學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

電視節(jié)目創(chuàng)作中，創(chuàng)作者表達(dá)節(jié)目?jī)?nèi)容有兩大類。一是描述一個(gè)動(dòng)作或講述一個(gè)事件。二是表現(xiàn)某種特殊的含義，如，節(jié)奏、情緒、思想、概念性內(nèi)容。前者是敘事剪輯，后這是表現(xiàn)剪輯。

1、敘事剪輯的邏輯依據(jù)

敘事蒙太奇的作用在于敘述一段情景，展示一系列事件。

2、敘事蒙太奇的基本特點(diǎn)。為了展示事件，按時(shí)間順序或邏輯順序組接鏡頭。

3、敘事剪輯的邏輯依據(jù)包括：生活邏輯、連續(xù)性、聯(lián)系性

4、敘事剪輯的方法與技巧

鏡頭連接方案，就是根據(jù)內(nèi)容要求來(lái)確定鏡頭的排列順序。敘事要考慮，內(nèi)容意義、景別的表意、動(dòng)作的連貫、人物關(guān)系、主要事件、周圍環(huán)境與事物的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上確定敘事的基本思路和鏡頭的結(jié)構(gòu)方法：前進(jìn)式、后退式、片斷式。

剪輯技巧有動(dòng)作剪輯、情緒剪輯、節(jié)奏剪輯、聲音剪輯

5、電視敘事的結(jié)構(gòu)類型包括：?jiǎn)尉€結(jié)構(gòu)、復(fù)線結(jié)構(gòu)、板塊結(jié)構(gòu)

6、對(duì)敘事結(jié)構(gòu)的一般要求是完整、自然、新穎、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一、7、電視作品的結(jié)構(gòu)包括開(kāi)頭、結(jié)尾、高潮

二、思考題

1．?dāng)⑹录糨嫷倪壿嬕罁?jù)是什么？ 2．?dāng)⒓糨嬘心男┓椒ㄅc技巧？

3、對(duì)敘事結(jié)構(gòu)的一般要求是怎樣的？

第九章

電視表現(xiàn)的剪輯（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

表現(xiàn)的剪輯，在很大程度上是為了表達(dá)某種情緒意境或思想，造成一種情感的感染力。

1、表現(xiàn)蒙太奇的功能。創(chuàng)造隱喻、創(chuàng)造節(jié)奏、創(chuàng)造懸念、創(chuàng)造情緒、創(chuàng)造思想。

4、表現(xiàn)蒙太奇的特點(diǎn)。

[1] 不是為了敘事，而是為了表達(dá)某種情緒意境或思想。[2] 不以邏輯順序?yàn)殓R頭組接的原則。[3] 鏡頭的對(duì)列可以產(chǎn)生暗示、比喻等效果。[4] 表現(xiàn)蒙太奇具有視覺(jué)象征意義。

5、現(xiàn)剪輯的結(jié)構(gòu)形式包括： [1]平行的剪輯――平行蒙太奇 [2] 積累的剪輯――主題蒙太奇 [3] 聯(lián)想的剪輯――隱喻、象征蒙太奇 [4] 對(duì)比的剪輯――對(duì)比蒙太奇

二、思考題

1、第十章

電視聲畫關(guān)系（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、聲音的構(gòu)成包括人聲、樂(lè)聲、環(huán)境音響。

2、聲音的功能。

3、聲音的編輯：同期聲的編輯、音樂(lè)的編輯、音響的編輯。

4、電視聲畫關(guān)系有3種：聲畫統(tǒng)一、聲畫并行、聲畫對(duì)立。

二、思考題

1、電視聲音的功能。

2、電視聲畫關(guān)系的主要內(nèi)容。

第十一章

電視節(jié)目設(shè)置（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目的設(shè)置

電視節(jié)目設(shè)置是電視內(nèi)容的宏觀選擇。對(duì)一個(gè)電視頻道來(lái)說(shuō)，節(jié)目是相對(duì)穩(wěn)定的。說(shuō)出表現(xiàn)蒙太奇的功能與特點(diǎn)。

2、說(shuō)明表現(xiàn)剪輯的結(jié)構(gòu)形式。從表面上來(lái)看，電視臺(tái)無(wú)非是每天安排不同類型的節(jié)目，節(jié)目設(shè)置似乎無(wú)學(xué)問(wèn)而言。其實(shí)，它更需要電視編輯發(fā)揮創(chuàng)造性和敏銳才智，創(chuàng)辦精品節(jié)目。

2、影響電視節(jié)目設(shè)置的因素有：電視自身的特性、辦臺(tái)方針、節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)、頻道經(jīng)營(yíng)。

二、思考題

1、談一談電視節(jié)目的設(shè)置的重要性。

2、你認(rèn)為如何科學(xué)地設(shè)置電視節(jié)目？

第十二章

電視節(jié)目編排（3學(xué)時(shí)）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目的編排思想。

2、電視新聞節(jié)目的編排特。點(diǎn)

3、電視節(jié)目的編排的依據(jù)是不同時(shí)段的價(jià)值不同、節(jié)目編排要有節(jié)奏、節(jié)目編排要有穩(wěn)定性、節(jié)目編排要考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的節(jié)目。

4、節(jié)目編排模式包括均衡模式、板塊模式、重點(diǎn)模式。

5、節(jié)目編排的方法與技巧。

6、電視節(jié)目的編排原則。

二、思考題

1、電視節(jié)目的編排思想。

2、電視節(jié)目的編排的依據(jù)是什么？

3、電視節(jié)目編排的主要模式有哪些？

4、節(jié)目編排的方法與技巧。

5、電視節(jié)目的編排原則。

第二篇：安慶師范學(xué)院：電視編輯與節(jié)目制作 電子教案

電視編輯與節(jié)目制作

第一章 電視節(jié)目制作概述

1．1、電視技術(shù)發(fā)展迅速與電視工作者的素質(zhì)要求。

（1）50年代-70年代來(lái)起步

（2）80年代發(fā)展迅速，主要是電子攝像與電子編輯技術(shù)逐步普及。

（3）90年代初，電腦應(yīng)用與普及，通訊衛(wèi)星，光纖，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)電視的影響。（4）90年代末，數(shù)碼攝像機(jī)，非線性編輯機(jī)，虛擬演播室。

電視技術(shù)發(fā)展迅速

廣播電影電視制作技術(shù)發(fā)展迅猛，使我們感受著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，感受著科技創(chuàng)新給廣播電影電視帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。廣播電視的發(fā)展趨勢(shì)是數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化和信息化。對(duì)于電視數(shù)字化而言、主要是衛(wèi)星、有線和地面三大媒體。首先是衛(wèi)星數(shù)字電視的發(fā)展，包括衛(wèi)星電視廣播和衛(wèi)星電視直播，隨后是數(shù)字有線電視，最后是數(shù)字地面電視。

數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化只是工具，信息化才是目的。信息業(yè)務(wù)的三大媒體通信、廣播和計(jì)算機(jī)正因廣播電視數(shù)字化而最終融合，使多種業(yè)務(wù)能在各種通道中傳送。而電視通道有可能成為所有信息業(yè)務(wù)到達(dá)家庭的最佳途徑。信息和業(yè)務(wù)將會(huì)發(fā)生很大變化，不再是簡(jiǎn)單的話音、聲音、圖形、圖像，而是多種格式和媒體的組合。

傳統(tǒng)概念的節(jié)目制作系統(tǒng)節(jié)目制作過(guò)程分為兩個(gè)階段－－前期制作階段和后期制作階段。它們是由具有不同制作功能的各種硬件組合而成的（如錄像機(jī)、切換臺(tái)、特技臺(tái)、調(diào)音臺(tái)等等）外景地或演播室拍下節(jié)目的素材，錄制在錄像機(jī)的磁帶上，然后可以直接編輯還可以復(fù)制成低帶供脫機(jī)編輯之用；在脫機(jī)編輯中得到鏡頭編輯清單，據(jù)此進(jìn)行聯(lián)機(jī)編輯，需要時(shí)進(jìn)行圖文制作，特技制作、聲音的混錄。

數(shù)字系統(tǒng)為基礎(chǔ)的制作環(huán)境是圖像、聲音及有關(guān)信息統(tǒng)一作為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)處理，同時(shí)一些基本工作如選材、合成和編輯都是以綜合方式來(lái)完成的。圖像、聲音是直接作為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)記錄在服務(wù)器上；外景素材儲(chǔ)存在磁盤存儲(chǔ)器中，然后傳送到服務(wù)器上。運(yùn)用非線性編輯系統(tǒng)進(jìn)行制作，它集編輯、特技、動(dòng)畫、字幕、切換臺(tái)、調(diào)音臺(tái)的功能于一身，功能強(qiáng)大操作方便。某些過(guò)去在硬件性能、圖像質(zhì)量和聲音質(zhì)量方面難以做到的，對(duì)圖像和聲音要素的復(fù)雜處理都將能做到。把編導(dǎo)從繁瑣的重復(fù)性工作中解放出來(lái)，給電視臺(tái)的藝術(shù)創(chuàng)作人員以最大的自由度，使節(jié)目的表達(dá)方式更加多種多樣，制作節(jié)目的工作效率也會(huì)大大提高。

素質(zhì)要求

數(shù)字時(shí)代的來(lái)臨，使得傳統(tǒng)的制作節(jié)目的方法和程序發(fā)生了很大變化，適應(yīng)時(shí)代的新特點(diǎn)，要制作出優(yōu)秀的節(jié)目，既不靠硬件也不是靠計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，而是人的能力，要具有獨(dú)特的敏感和先進(jìn)的技術(shù)能力，每個(gè)人都將力圖掌握各個(gè)領(lǐng)域的專門知識(shí)，加強(qiáng)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，技術(shù)人員與導(dǎo)演、藝術(shù)家之間的相互關(guān)系也將有所改變。

系統(tǒng)工程師是專業(yè)技術(shù)人員，要求具備一定的工程能力，技術(shù)發(fā)展很快，要能隨機(jī)應(yīng)變地把技術(shù)新成果應(yīng)用到系統(tǒng)上去。他們應(yīng)該具備數(shù)字技術(shù)方面的專業(yè)能力，掌握最新的技術(shù)動(dòng)向，具有足夠的技術(shù)水平。

創(chuàng)作工程師，是節(jié)目制作技術(shù)方面的主要負(fù)責(zé)人，必須具備廣泛的才能，能進(jìn)行各種節(jié)目制作，必須對(duì)節(jié)目的內(nèi)容有比較深入的了解和投入，去學(xué)習(xí)超出本人專業(yè)范圍的新知識(shí)，才能制作出大量質(zhì)量?jī)?yōu)秀的節(jié)目。

藝術(shù)創(chuàng)作人員對(duì)藝術(shù)的敏感程度極高，要求他們?cè)诿總€(gè)專門知識(shí)領(lǐng)域都具有“豐富的經(jīng)驗(yàn)筆技能”。藝術(shù)或新聞專業(yè)的人員應(yīng)加強(qiáng)參與節(jié)目制作技術(shù)中去，影視藝術(shù)人員不僅僅需要藝術(shù)的創(chuàng)作靈感，同時(shí)還需要熟知制作的技術(shù)手段。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，加深了影視藝術(shù)和技術(shù)兩者之間的依存關(guān)系，如電腦圖像技術(shù)和數(shù)字音頻技術(shù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展，帶來(lái)的不僅是單純的技術(shù)制作方法上的變革，而且是藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的創(chuàng)新。

數(shù)字化時(shí)代給人們的思維帶來(lái)了多方面的改變。電子、數(shù)字，、比特、計(jì)算這些看上去從來(lái)與藝術(shù)不相干的詞匯涌現(xiàn)在致力于學(xué)習(xí)藝術(shù)的人們面前，反之，色彩、層次、景深、動(dòng)畫等一系列詞匯，同樣也擺在了工程師的面前，由于缺乏藝術(shù)素質(zhì)教育，藝術(shù)靈感的匱乏使他們常常被與之合作的創(chuàng)意人員支使得不知所措。所以我們需要將各種不同專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域結(jié)合，培養(yǎng)掌握先進(jìn)技術(shù)和藝術(shù)的人才，即所謂的視覺(jué)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)藝術(shù)、圖形圖像軟件設(shè)計(jì)等復(fù)合型人才。

電視這個(gè)傳媒的兼容性，充分體現(xiàn)在它的制作節(jié)目手段的多樣化。電視屏幕上傳出的信息，代表著人類傳播技術(shù)的最新成果，它把廣播的、電影的、印刷文化的、舞臺(tái)劇場(chǎng)文化的最有效手段，兼收并蓄，據(jù)為己有。

1．2、電視節(jié)目及其制作方式的演變與分類

按儲(chǔ)存信號(hào)裁體區(qū)分的制作方式 1．2．

1、影片制作方式

影片圖像質(zhì)量高，但是制作不靈活 1．2．

2、錄象制作方式

70年代后錄像機(jī)變的輕便。取代電影拍新聞。1．2．

3、數(shù)字化信號(hào)方式

數(shù)字化電視節(jié)目，圖像質(zhì)量大大提高。

按播出時(shí)間效區(qū)分 1．2．

4、現(xiàn)場(chǎng)直播法

早期電視沒(méi)有錄像設(shè)備都是直播，現(xiàn)在可以通過(guò)微波或光纜，通過(guò)衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)異地直播。1．2．

5、錄像帶編輯機(jī)

電視拍攝時(shí)用錄像機(jī)進(jìn)行記錄，然后通過(guò)后期編輯制作后播出。

按制作場(chǎng)所區(qū)分

1．2．

6、演播室制作方式

也稱ZSP即“電子演播室制作”(Electronic Studio Production).1.2.7、現(xiàn)場(chǎng)制作方式 在外地或事件現(xiàn)場(chǎng)制作

按設(shè)備數(shù)量區(qū)分 1．2．

8、多機(jī)制作的方式 1．2．

9、單機(jī)制作的方式

常用新聞節(jié)目制作方式： 1．2．

10、ENG方式

（Electronic News Gathering）既電子新聞采集方式。

用電子攝像設(shè)備采訪拍攝電視新聞。1．2．11、ENP（Electronic Field Product）電子現(xiàn)場(chǎng)制作方式 1．2．12、SNG(Satellite News Gathering)衛(wèi)星新聞采集方式

1．3、節(jié)目制作人員的組成和職責(zé) 1．3．

1、節(jié)目組人員 制片人：負(fù)責(zé)節(jié)目的構(gòu)思，攝制計(jì)劃的制定，領(lǐng)導(dǎo)制作的過(guò)程，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，對(duì)遇到的各種復(fù)雜情況作出決定。應(yīng)當(dāng)了解熟悉節(jié)目制作的過(guò)程和手段，具有組織能力。要有效地監(jiān)督、管理和協(xié)調(diào)全部制作活動(dòng)，幫助導(dǎo)演按期完成拍攝計(jì)劃，并且掌握財(cái)務(wù)大權(quán)。

編劇 ：以文字形式完成整個(gè)節(jié)目設(shè)計(jì)，影視劇 創(chuàng)作者。

導(dǎo)演：從編寫分鏡頭稿本，收集素材，選擇演員，組織拍攝，直至編輯完成。助理導(dǎo)演：根據(jù)導(dǎo)演的要求。負(fù)責(zé)找演員，道具安排，服裝，選擇，素材收集。協(xié)助導(dǎo)演現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度。

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演： 導(dǎo)演在控制室切換畫面，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演通過(guò)耳機(jī)與導(dǎo)演聯(lián)系，向演播室傳達(dá)導(dǎo)演的命令。

編輯：電視節(jié)目的構(gòu)思設(shè)計(jì)者，參與攝制，編輯合成，是節(jié)目的負(fù)責(zé)人。

場(chǎng)記：在拍攝現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)確登記攝像工作，每一個(gè)鏡頭都要記錄在案。包括拍壞了的鏡頭內(nèi)容和原因。場(chǎng)記單上記錄有鏡頭順序號(hào)碼，次數(shù)號(hào)碼以及所需提示內(nèi)容，是后期編輯的重要依據(jù)。場(chǎng)記是導(dǎo)演的得力助手，從擔(dān)茶看座，到傳達(dá)指令，只要是與導(dǎo)演有關(guān)的活動(dòng)，場(chǎng)記都會(huì)涉

1．3．

2、技術(shù)組人員。攝像師。音響工程師，燈光工程師，錄像員，美工，視訊人員。

切換員：節(jié)目制作時(shí)，需要在多個(gè)信號(hào)源的信號(hào)中頻繁切換。有來(lái)自攝像機(jī)的信號(hào)，有來(lái)自素材放像機(jī)的信號(hào)，有來(lái)自字幕機(jī)的信號(hào)等等，常常需要設(shè)置切換員來(lái)操作。簡(jiǎn)單節(jié)目中，切換員的工作由導(dǎo)演或技術(shù)導(dǎo)演、助理導(dǎo)演兼任。

視頻工程師：監(jiān)視各個(gè)信號(hào)源的圖像亮度和色彩，進(jìn)行必要的調(diào)整。

音頻工程師：其工作是布置和選擇話筒，負(fù)責(zé)聲音的拾取，調(diào)音師負(fù)責(zé)錄音和音響合成。攝像師：將文字的表述轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的畫面，即根據(jù)節(jié)目要求攝取畫面。正確地選擇鏡頭和拍攝角度，是一項(xiàng)重要的創(chuàng)作工作。要熟練操縱攝像機(jī)。

燈光師：負(fù)責(zé)燈光設(shè)計(jì)、布置和調(diào)整燈具、創(chuàng)造節(jié)目所需要的意境，照明也是一種藝術(shù)創(chuàng)作。

美工師：負(fù)責(zé)布景，大小道具和圖表的設(shè)計(jì)。制片人和導(dǎo)演一開(kāi)始就應(yīng)當(dāng)與美工進(jìn)行討論，交待節(jié)目構(gòu)想，由美工根據(jù)編導(dǎo)意圖先行設(shè)計(jì)草圖。

道具師：根據(jù)美工設(shè)計(jì)師的要求制作布景和大小道具。

化妝師：負(fù)責(zé)演藝人員的化妝，有時(shí)需進(jìn)行造型的設(shè)計(jì)及特殊化妝，使出鏡人員更加符合節(jié)目角色的要求。

當(dāng)然，還有很多制作人員參與節(jié)目創(chuàng)作，如錄像師，特技制作人員，煙火，劇務(wù)等等，1．3．

3、新聞節(jié)目制作和播出人員。

節(jié)目總監(jiān)，制片人，責(zé)任編輯，記者，節(jié)目主持人或播音員，錄像員，錄像剪輯，資料儲(chǔ)存，美工，打字員。

1．3．

4、電視新聞編輯的多元化的腳色。

1．作為策劃者的編輯。

它體現(xiàn)在新聞的選題，報(bào)道重點(diǎn)，（各種手段的運(yùn)用），報(bào)道方式的確立到具體執(zhí)行。2．采、編合一的腳色。

記者與編輯的距離正在縮小，二者的功能和腳色已更多地融為一體

3．參于播出的環(huán)節(jié)。4．走多元化發(fā)展之路 1．

4、節(jié)目制作主要設(shè)備 1．4．

1、前期制作設(shè)備 1．?dāng)z像機(jī) 2．照明器材 3．話筒

1．4．

2、后期制作設(shè)備。1．錄像機(jī)。2．編輯機(jī)。

3．編輯控制臺(tái)。4．視頻切換臺(tái)。

1．5、節(jié)目制作三個(gè)階段。1．5．

1、前期制作階段。1．節(jié)目的選題設(shè)計(jì)。2．報(bào)道提綱。3．預(yù)防和實(shí)地勘察。

4．節(jié)目策劃書和拍攝日程表。1．5．

2、制作階段。

1．拍攝需要的設(shè)備必須齊全。2．人員分工必須清楚。1．5．

3、后期制作階段。1．磁帶審看。2．粗編。

3．執(zhí)行編輯。

1．6、電視新聞制作與播出

1．6．

1、電視新聞制作與播出的關(guān)系。

它分一級(jí)導(dǎo)播。二級(jí)導(dǎo)播。1．6．

2、電視新聞現(xiàn)場(chǎng)直播。

電視節(jié)目制作流程

電視節(jié)目制作包含節(jié)目生產(chǎn)過(guò)程中的藝術(shù)創(chuàng)作和技術(shù)處理兩個(gè)部分。前者習(xí)慣地稱作為“軟件”，后者則稱為“硬件”。在制作的實(shí)踐中軟件和硬件同屬于一個(gè)完整的節(jié)目生產(chǎn)系統(tǒng)的不同部分，往往互相依存而不可分離，而且是相互滲透的。

電視節(jié)目制作人員要重視節(jié)目制作工藝流程，加強(qiáng)制作節(jié)目的計(jì)劃性，遵循制作流程的科學(xué)性，才能有條不紊地進(jìn)行節(jié)目制作工作，提高制作節(jié)目的質(zhì)量和效率。節(jié)目制作流程中，某些環(huán)節(jié)處理不當(dāng)，會(huì)給節(jié)目帶來(lái)質(zhì)量上的影響，增加版數(shù)，既使設(shè)備是一樣的，節(jié)目的技術(shù)質(zhì)量也會(huì)有差異。

電視制作的全過(guò)程，可以分成若干階段，一般分為“前期制作”與“后期制作”。前期工作包括構(gòu)思創(chuàng)作、拍攝錄制；后期工作包括編輯、合成。

1、前期制作工作流程

第一階段：構(gòu)思創(chuàng)作

（1）節(jié)目構(gòu)思，確立節(jié)目主題，搜集相關(guān)資料，草擬節(jié)目腳本。

（2）主創(chuàng)人員碰頭會(huì)、寫出分鏡頭方案。

（3）拍攝計(jì)劃，計(jì)劃是節(jié)目的基礎(chǔ)，節(jié)目的構(gòu)思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節(jié)目制作就會(huì)越順利。人員配置；據(jù)節(jié)目性質(zhì)對(duì)導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者作出選擇，向制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的要求。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。

各部門主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。

（4）各部門細(xì)化自己的計(jì)劃，如簽定租賃合同，建造場(chǎng)景道具、圖版，征集影片、錄像資料等等。

第二階段 現(xiàn)場(chǎng)錄制

不同類型節(jié)目有其不同的制作方式，以演播室拍攝為例：（1）排演劇本；

（2）進(jìn)入演播室前的排練：演員練習(xí)走位、表情、動(dòng)作、交流；導(dǎo)演闡述，燈光、舞美的最后確定；音響、音樂(lè)處理；轉(zhuǎn)播資料的確定。

（3）分鏡頭劇本：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào)；提詞器的準(zhǔn)備，租賃的設(shè)備，移動(dòng)車，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。

（4）演播室準(zhǔn)備：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗(yàn)，通信聯(lián)絡(luò)，錄像磁帶。

（5）攝像機(jī)準(zhǔn)備：各設(shè)備準(zhǔn)備，攝像機(jī)檢查，調(diào)整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運(yùn)用。

（6）走場(chǎng)。以上諸項(xiàng)完成之后進(jìn)行。

（7）最后排演（帶機(jī)排練）。開(kāi)始表演導(dǎo)演處理、協(xié)調(diào)運(yùn)用等等。

（8）錄像。正式錄制或試錄，每段的場(chǎng)記、時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)穿插及備份鏡頭的拍攝。

2、后期制作工作流程

第三階段：編輯混錄。

（3）素材編輯。確認(rèn)編輯方式、搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定；搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。

（4）特技的運(yùn)用、字幕的制作。

（5）畫面編輯后，可進(jìn)行初審看，結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。

（6）混錄。錄解說(shuō)詞及所需的音樂(lè)，將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè)進(jìn)行混錄，進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。

（7）完成片審看。負(fù)責(zé)人審看并提出意見(jiàn)。

（8）播出帶復(fù)制存檔。

電視制作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，節(jié)目制作者要熟悉各個(gè)工序，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目規(guī)模、具體問(wèn)題具體分析處理，使制作的工序更加合理，高質(zhì)量、高效率地制作電視節(jié)目。

第二章 電視攝象用光

第一節(jié) 電視照明的任務(wù)和目的

一、電視照明的技術(shù)任務(wù)

1、根據(jù)攝像機(jī)的性能，必須提供足夠的照度，使攝像機(jī)才能正常工作。

2、必須提供相對(duì)穩(wěn)定的色溫平衡。

3、照度必須在攝像機(jī)適應(yīng)范圍內(nèi)。

二、電視照明的藝術(shù)性任務(wù)

1、有助于提供三維空間的透視感。

2、有助于突出畫面中被攝景物中重要部分。

3、利用照明可以模擬、仿造一定的環(huán)境

4、通過(guò)光線多種處理，對(duì)人物和環(huán)境加以渲染，建立一定的情景和情調(diào)。增強(qiáng)畫面的情緒感染力。

5、有利于畫面全面的藝術(shù)構(gòu)圖。

三、照明方式

光源有

自然光和人工光 第二節(jié)

光線條件和效果

一、光的若干特性

1、自然界的光線基本是以三種狀態(tài)出現(xiàn)（1）直攝光線（硬光）

（2）散攝光線（軟光）（3）混合光線

直攝光是指在被攝體上產(chǎn)生清晰投影的光線。如晴朗天氣下的陽(yáng)光，聚光燈。

優(yōu)點(diǎn)（1）有明確的投射方向，便于造型和布光控制。

（2）能在被攝體構(gòu)成明亮部分，陰影部分極其投影。

（3）能投影被攝體的主體形狀，輪廓形式，表面結(jié)構(gòu)和表面質(zhì)感。缺點(diǎn)（1）容易產(chǎn)生局部光斑。

（2）單一光源時(shí)造型效果可能生硬。散射光（軟光）是指在被攝體上不產(chǎn)生明顯投影的光線。如：陽(yáng)光經(jīng)云層遮擋，經(jīng)柔化的燈光。優(yōu)點(diǎn)：（1）照明均勻，光調(diào)柔和。

（2）易表現(xiàn)細(xì)膩的層次。

缺點(diǎn)：（1）不易顯示被攝體的立體形態(tài)和表面結(jié)構(gòu)，質(zhì)地。

（2）不易拉開(kāi)畫面影調(diào)反差。

（3）發(fā)光面大，難限制與控制。

2光線方向

光線方向既光源位置與拍攝方向之間所形成的光線照射角度。

3、光度單位

（1）光通量——單位時(shí)間內(nèi)（秒）通過(guò)一定面積的輻射能量單位（LM）

（2）發(fā)光效率——光通量與其消耗的電工率的比值。（3）發(fā)光強(qiáng)度——某一方向上光通量的多少。

（4）照度——光線入射到某一表面時(shí)單位面積的光通量密度，單位是1流明/平方米。（1勒克司）

（5）亮度——物體表面發(fā)展強(qiáng)度值。單位是坎每平方米（尼特）

4、光源的色溫與顯色性。

色溫——黑體隨著溫度增高而發(fā)出的色光，就叫作光源色溫度，稱為色溫。顯色指數(shù)——用標(biāo)準(zhǔn)光源和待測(cè)光源照射八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣品，使它們產(chǎn)生相對(duì)的色差，然后編出每種顏色樣品的顯色指數(shù)。

二、被攝體上的照明因素。

被攝體在一定的光線照射下，由不同的照度形成各種不同的表現(xiàn)力。所有光源照明處——稱（亮處）未被任何光源照明處——（陰影）

被照明的物體將陰影投影到它周圍物體的表面上叫（投影）。

三、自然光線條件和效果的分析

1、室外直射光

太陽(yáng)沒(méi)有被云霧遮擋，陽(yáng)光直接照射到地面上，稱室外直攝光。

（1）早晨與傍晚，太陽(yáng)從地平線升起到15度角的高度色溫在2000K----4500K之間，多顯橙紅色，光線柔和。

（2）上午與下午：太陽(yáng)與地平線夾角在15度——60度角之間色溫5400——5600K。

（3）中午，太陽(yáng)由上午60度角移至下午60度角。由于是頂光照明，人物面部照明以及形態(tài)會(huì)起歪曲丑化作用。

2、室外散射光

太陽(yáng)將要出地平線之時(shí)，太陽(yáng)剛落地平線以下太陽(yáng)被云霧、塵埃 擋。陰天色溫5000~6000K。散射光特點(diǎn)

（1）光線柔和照明均勻。

（2）亮暗反差縮小，影調(diào)接近。（3）光線無(wú)明顯的投射方向。

（4）色溫偏高，色調(diào)偏冷。

（5）物體受光面、陰影面，投影不明顯。

（6）面上照明同點(diǎn)上照明區(qū)別較小。

3、室內(nèi)自然光線

（1）除門窗等開(kāi)口有部分直射陽(yáng)光外，大部分空間為散射光。（2）室內(nèi)色溫偏高于室外色溫，（越是遠(yuǎn)離門窗，色溫越高）。（3）室內(nèi)亮度間距大于戶外。

室內(nèi)自然光直射拍攝時(shí)，應(yīng)注意：

（1）攝像機(jī)鏡頭盡量避開(kāi)直射光門、窗口。（2）運(yùn)動(dòng)鏡頭時(shí)，最好用手動(dòng)光圈。

（3）在光線色溫較高的地方調(diào)整白平衡。

四、人工光線條件和效果分析

1、主光

主光（又“塑型光，”“主光源”），是用來(lái)描繪被攝體（場(chǎng)景或人物）的外貌和形態(tài)的主要光線。

主光一般采用菲溫爾 光燈，與鏡頭軸線成45度角左右。

2、輔助光

輔助光（“補(bǔ)助光”、“副光”、潤(rùn)飾光）用來(lái)幫助主光造型彌補(bǔ)主光的表現(xiàn)上的不足，平衡亮度上的光線。輔助光一般采用散光燈，主光和輔光的光比約為2比1。輔光一般在主光和攝像機(jī)的另一側(cè)。它的水平角度略大于主光，垂直角度略低于主光。3逆光 逆光（“輪廓光”）

逆光是來(lái)自被攝體后方或側(cè)后方的一種光線。

逆光一般采用回光燈和聚光燈，主光與逆光之比為1比1至1比2之間。

逆光在被攝體后方一般與主光相對(duì)，垂直高度與攝像機(jī)鏡頭軸線成30度至60度角。4背景光

背景光是采用照明被攝體周圍環(huán)境及背景的，背景光一般采用天幕燈和散光燈。背景光亮度在主光和輔助光之間，約為主光的2/3。

5、底子光

拍攝大場(chǎng)面時(shí)，對(duì)整個(gè)場(chǎng)景的照明光。

6、裝飾光

裝飾光是用來(lái)突出被攝物的某一 部造型的質(zhì)感。

7、效果光

效果光是人工光源再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的一些特殊光源的光線效果或特定環(huán)境。

8、布景光

布景光是對(duì)人工搭建的事物進(jìn)行照明。三點(diǎn)布光法

對(duì)被攝體使用主光，輔助光和輪廓光三個(gè)基本光位的照明。稱之為”三點(diǎn)布光法”.照明角度以其特點(diǎn)

1、鐘面表示法

用一個(gè)鐘面圖分析正面人 布光的燈光空間位置.這個(gè)鐘面以人鼻小為中心.。水平鐘面叫H面,鐘面的垂直面叫V，攝像機(jī)在水平鐘面的6H與垂直鐘面的3V。圖形是書P106圖3—13。光線以其特點(diǎn)

（1）順光

順光又叫平面，正面光，光源從攝像機(jī)方向照明被攝對(duì)象順光平板，單調(diào)，透視效果和立體效果較差。（2）逆光

逆光又叫背景光，光源照明方向與攝像機(jī)鏡頭方向相對(duì)，并處在被攝對(duì)象身后逆光主要增加物體的輪廓線條，突出主體造型。（3）側(cè)光

側(cè)光，光源照明方向從拍攝方面的兩側(cè)到被攝對(duì)象上。側(cè)光有正側(cè)光與斜側(cè)光，斜側(cè)又有側(cè)順光和逆?zhèn)裙?。正?cè)光 光源投射方向與拍攝方向成90度左右水平角。側(cè)順光 光源投射方向與拍攝方向成45度左右水平角。（4）頂光

光源照明方向從上方照至被攝體。用頂光可以反應(yīng)一些藝術(shù)效果。

（5）腳光

腳光，由下向上照明被攝人物或景物的光線。用腳光也能反應(yīng)一些藝術(shù)效果。

2、照明角度的決定要素。

（1）正確地表現(xiàn)被攝體的形狀和形態(tài)。（2）要恰當(dāng)?shù)谋砻姹粩z體的立體感。（3）畫面的影調(diào)要適當(dāng)。（4）用好主光。（5）多個(gè)光源時(shí)，影子必須是一個(gè)。

（6）光源或在光滑面，鏡面的反射光不要直接射入攝像機(jī)。

第三節(jié)

電視照明的基本設(shè)備

一、電光源的種類。

熱輻射類：普通白熾燈，鹵鎢燈。

氣體放電類：熒光燈，金屬鹵化物燈，氙燈。

激光類

1、普通白熾燈。缺點(diǎn)：耗電大，色溫低，玻璃易發(fā)黑。

2、鹵鎢燈。優(yōu)點(diǎn)：色溫在2900K——3200K并保持基本不變。光效高，壽命比白熾燈延長(zhǎng)3倍，體積小，透光性好。缺點(diǎn)：易熔斷，耐震性差，燈泡發(fā)熱時(shí)溫度高。

3、帶內(nèi)反光鏡的燈，燈內(nèi)帶有鍍銀的反光表面。熒光燈（冷光源）

優(yōu)點(diǎn)：發(fā)光效率高，壽命長(zhǎng)，發(fā)光柔和，光色品種多。

缺點(diǎn)：體積大，受環(huán)境溫度影響大，顯色性差。

4、金屬鹵化物燈，光譜與太陽(yáng)接近，顯色性與效率較高（外景拍攝的主要光源）

二、電視照明燈具

1、聚光型燈它包括聚光燈，回光燈，追光燈，注光燈，它主要作主光，輪廓光，造型光，效果光等。

（1）菲涅爾聚光燈（2）橢面聚光燈

它可用作輪廓光，效果光，追光。（3）注光燈

注光燈是小型聚光燈，燈具前部不帶聚光燈，它非常適用于外景照明。（4）回光燈

回光燈是一種反射式燈具，光線經(jīng)球面鏡反射出去，常用作輪廓光。（5）追光燈

追光燈利用光控制，調(diào)整光的聚光區(qū)及光的硬軟邊緣，它可以突出主體。

2、冷光燈

燈具包括散光燈，天幕燈，地排燈，它常用輔助光，基礎(chǔ)光及背景光。

三、照明燈具的支撐裝置

1、地?zé)簦瑹艟甙惭b在 地上，一般用作背景燈。

2、立式燈，燈具安裝在帶輪與不帶輪的三腳架上。

3、懸吊裝置

固定型懸吊裝置，燈具固定吊在頂棚上。

（1）移動(dòng)型懸吊裝置，燈具安裝在軌道上，可以移動(dòng)。（2）結(jié)合型懸吊裝置，固定與移動(dòng)相結(jié)合。

四、調(diào)光及控制設(shè)備

1、電視中采用調(diào)光設(shè)備的目的。

A、為滿足內(nèi)容、情節(jié)變化，達(dá)到某些效果，而調(diào)節(jié)亮度。B、記錄下不同時(shí)間，各個(gè)燈的不同亮度和開(kāi)關(guān)時(shí)間。

C、延長(zhǎng)燈泡的使用壽命。調(diào)光器的選擇

調(diào)光器由電阻型，——變壓器型——磁放大器型可控硅型，目前可選用可控硅調(diào)光器。大型文藝演出及活動(dòng)還可以選擇計(jì)算機(jī)燈光系統(tǒng)。

第三章

錄像機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)

1956年美國(guó)安培（Ampex）公司開(kāi)發(fā)了四 磁頭橫向磁跡記錄的錄像機(jī)，使用兩英寸磁帶。價(jià)格昂貴。每臺(tái)5萬(wàn)英磅以上，體積龐大。1970年日本松下、勝利、索尼聯(lián)合研制了兩磁頭螺旋掃描U-matic盒式錄像機(jī)，使用3/4英寸錄像機(jī)。1973年日本索尼公司研制了家用錄像機(jī) U–max系列。使用小1/2英寸錄像帶，勝利公司研制了VHS型家用錄像機(jī)（今天市場(chǎng)出售的家用錄像機(jī)都是VHS型了，磁帶1/2英寸。80年代初，日本索尼公司研制出采用1/2英寸盒式磁帶，分量論錄的Betacan型錄像機(jī)。今天錄像機(jī)已進(jìn)入了數(shù)字時(shí)代。它們有DVCPROGE格式。DVCAM格式等。第一節(jié) 錄像機(jī)的組成、原理及種類

一、錄像機(jī)的基本組成和工作原理。

錄像機(jī)（Video Tape Recorder 或

Video Cassetle Recorder）

簡(jiǎn)稱VTR或VCR。它是一種利用電磁轉(zhuǎn)換的磁記錄設(shè)備。

錄像機(jī)型繁多，但其主要組成部分是相同的，都包括有磁頭系統(tǒng)。磁帶傳送系統(tǒng)，視頻信號(hào)處理系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、機(jī)械控制系統(tǒng)、音頻信號(hào)處理系統(tǒng)、電源。

1、磁頭系統(tǒng)

它包括視頻錄放磁頭、音頻錄放磁頭、控制信號(hào)錄放磁頭、消磁頭等。

錄放磁頭的主要作用是在記錄和重放時(shí)實(shí)現(xiàn)電磁信號(hào)的變換。記錄時(shí)，記錄波長(zhǎng)與磁帶的速度成正比，與頻率成反比

λ =V/F λ記錄波長(zhǎng)（微米）V帶速（米/秒）f頻率（兆赫）由于視頻信號(hào)的頻率很高，要記路錄，須有很高的磁帶速度，為此通過(guò)提高視頻磁頭與磁帶的相對(duì)速度。

雙磁頭螺旋掃描式錄像機(jī)中，磁鼓旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速等于電視信號(hào)的幀頻，其旋轉(zhuǎn)一周，恰好是一幀信號(hào)的周期。提問(wèn)：（為什么錄像機(jī)暫停時(shí)能看到圖像，而錄音卻聽(tīng)不到聲音）音頻磁頭、錄放聲音。控制磁頭、錄、放控制信號(hào)。消音磁頭、消抹磁跡。這三個(gè)磁頭有的錄像機(jī)安裝在磁鼓上）。

2、磁帶傳送系統(tǒng)

這一系統(tǒng)主要完成走帶和穿帶的功能。

不同的錄像機(jī)的走帶路徑及位置，穿帶方式和狀態(tài)都不一樣。穿帶狀態(tài)可分為非穿帶型、半穿帶型和全穿帶型。

3、視頻信號(hào)處理系統(tǒng)

這個(gè)系統(tǒng)主要由記錄通道和重放通道。

在記錄通道把彩色全電視信號(hào)解為亮度和色度信號(hào)，對(duì)亮度信號(hào)采用低載頻，淺調(diào)頻方式。高帶方式錄像機(jī)5~10MHZ 低帶方式錄像機(jī)4~5MHZ 載波頻率

重放時(shí)，色度信號(hào)升頻，亮度信號(hào)解調(diào)，二者混合成全電視信號(hào)輸出。

4、伺服系統(tǒng)

伺服SERVO，意思是利用自動(dòng)控制技術(shù)，控制某一機(jī)械量，使之保持預(yù)定的不變值或按一定的規(guī)律變化。

盒式磁帶錄像機(jī)伺服系統(tǒng)分為磁頭鼓伺服，主導(dǎo)軸伺服和張力伺服系統(tǒng)三種。磁鼓伺服是在錄放時(shí)控制磁鼓的轉(zhuǎn)速和相位，從而控制視頻磁頭的速度和位置。

主導(dǎo)軸伺服是在錄放時(shí)控制主導(dǎo)軸的旋轉(zhuǎn)速度與相位，在記錄時(shí)保持正確在走帶速度。張力伺服采用機(jī)械方式及電子線路方式控制供帶盤端和收帶盤端磁帶張力大小。（SKEW）

5、機(jī)械控制系統(tǒng)

它是由功能操作按鈕，邏輯電路及機(jī)電動(dòng)作部件等構(gòu)成。

6、音頻信號(hào)處理系統(tǒng)

7、電源

二、錄像機(jī)的種類

它有彩色和黑白開(kāi)盤與盒式，磁帶寬度（2英寸、1英寸、3/4英寸、1/2英寸、8毫米、1/4英寸）。磁帶錄像機(jī)種類很多，以磁帶記錄方式分有兩大類。

記錄方式

模擬

數(shù)字

復(fù)合模擬方式

分量模擬方式

復(fù)合數(shù)字方式

分量數(shù)字方式

色度直接記錄

色度降頻記錄 C格式

B格式 廣播級(jí)

U-matic Betamax VHS 8mm Betamax Betamax SP MII HD VTR

D-2 D-1 HDDVTR 第二節(jié)

錄像機(jī)的使用

一、錄像帶

錄像帶根據(jù)錄像機(jī)的格式不同，有不同的錄像帶，市場(chǎng)上錄像帶主要有3/4英寸、1/2英寸、Min帶。一般高帶能在低帶機(jī)上使用。1/2英寸錄像帶有VHS家用，Betacan專業(yè)，以及數(shù)字帶，它們的大小一般不一樣，不能互用。

錄像帶的存放。

（1）防磁（2）防塵（3）防潮（4）防高溫（5）防震（6）正確放置

二、錄像機(jī)的功能與操作

錄像機(jī)具有相類似的功能操作按鈕。例如 PLAY REC FEWD REW PAVSE STOP EJECT 電子編輯機(jī)還有正反向搜索鈕SEARCH，輸入輸出接口。視頻（VIDEO）輸入輸出一般均為Q9型插座。（SRS368除外）視頻復(fù)制接口（DUB）Y/C。它將亮度信號(hào)和已降頻的色度信號(hào)分開(kāi)傳送。其高頻部分損失小，信噪比損失也減少。音頻（AUDIO）輸入，輸出。3/4錄像機(jī)還有8芯插座，它同時(shí)傳送視頻信號(hào)，外同步EXT SYNC IN等。磁跡跟蹤（TRACKING）通過(guò)調(diào)整使磁頭掃描在視頻磁跡的中心線上。（1）彎曲（歪斜）失真調(diào)整鈕（SKEW）。（2）彩色鎖相調(diào)整鈕（COLOR LOCK）。調(diào)整圖像偏色。

三、錄像機(jī)的使用。

介紹、JVC BR-S388EC 模擬復(fù)合 大1/2高低兼容

JVC BR-DV600EC 數(shù)字分矢量

Mini DV帶。參照三種機(jī)型的說(shuō)明書，介紹各功能開(kāi)關(guān)。

四、錄像機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)。（1）要仔細(xì)研究說(shuō)明書

（2）環(huán)境溫度一般5度-40度，溫度30%-60%（3）盡量減少搜索錄像次數(shù)。（4）要防塵，防染。

（5）不要長(zhǎng)時(shí)間使用暫停功能。（6）要定期擦各磁頭。（7）要定期潤(rùn)滑各機(jī)械。（8）定期更換磨軟件。

第三節(jié)

錄像節(jié)目的重放與錄制方式

錄像機(jī)能重放電視節(jié)目，也能錄制來(lái)自攝像機(jī)，錄像機(jī)電視臺(tái)的節(jié)目。

一、正確連接 只要理解VIDEO（視頻）AVDIO（音頻）。（Y/C）R-Y

B-Y（分矢量）IN（輸入）OUT（輸出）等接口的含義，就能正確連接錄像機(jī)與其他設(shè)備。

二、功能按鈕

只要知道PLAY

REC FFWD REW PAVSE STOP EJECT

等按鈕的作用就重放與錄制電視信號(hào)。

第四章

電子編輯機(jī)

一、編輯的任務(wù)和程序 1 編輯的任務(wù).(1)刪除不合乎要求的部分(2)提煉信息和壓縮內(nèi)容(3)深化主題,實(shí)現(xiàn)蒙太奇 2 編輯的程序

(1)鏡頭素材的準(zhǔn)備

通過(guò)看素材,找到每個(gè)鏡頭的起始與結(jié)束時(shí)間.(2)字幕的準(zhǔn)備.(3)音樂(lè)和效果聲素材的準(zhǔn)備.(4)設(shè)備的準(zhǔn)備

(5)進(jìn)行圖像和聲音的編輯.通常是先編畫面圖像,后配聲音(人聲,音樂(lè),效果).目前不少專題目,是先錄聲音,后配畫面,這樣容易使畫面內(nèi)容與解說(shuō)詞一致).脫機(jī)編輯,用復(fù)制帶在低檔的編輯機(jī)上進(jìn)行粗編,最后用原版素材母帶進(jìn)行正式編輯.對(duì)于一般電視節(jié)目可直接進(jìn)行編輯(又稱聯(lián)機(jī)編輯)

二、電子編輯.1、電子編輯的特點(diǎn).由于圖像信號(hào)是以磁信號(hào)記錄在磁帶上,所以無(wú)法在磁帶上看到圖像,另外錄像機(jī)對(duì)磁帶的平滑程度要求較高,不能剪切.現(xiàn)在電視編輯不采用剪切方式而普通使用電子編輯方式(Electronic Videotape Editing)即采用兩臺(tái)錄像機(jī)進(jìn)行有選擇的復(fù)制方法,一臺(tái)重放素材帶,將好的素材鏡頭順序錄制到另一臺(tái)有編輯功能的錄像機(jī)內(nèi)的磁帶上.如把A,B,C,D,E圖像中的B,D剪切,就是把A,C,E電視圖像錄制到另一盤錄像帶上.ABCDE ACE

電子編輯具有以下優(yōu)點(diǎn).(1)可以很好地保護(hù)原來(lái)的素材.(2)不損傷磁帶。

(3)圖像信號(hào)連續(xù)，組接平穩(wěn)。

(4)聲音與圖像完全吻合，還可分別修改。(5)精度高。

(6)可實(shí)現(xiàn)編輯自動(dòng)化。

.2、電子編輯用錄像機(jī)。

（1）由于錄像機(jī)在放像機(jī)和錄像開(kāi)始編輯前要自動(dòng)倒帶5秒，或10秒，另外由放到錄是在奇數(shù)場(chǎng)，場(chǎng)消隱期內(nèi)進(jìn)行，保證了圖像銜接的平滑無(wú)閃點(diǎn)。（2）電子編輯機(jī)在視頻磁頭旁，安裝了消磁頭，這就可以消除。開(kāi)始錄像時(shí)出現(xiàn)重疊區(qū)，和結(jié)束時(shí)圖像空白區(qū)，這也使得電子編輯機(jī)可以單獨(dú)修改磁帶上的視頻信號(hào)與音頻信號(hào)。

（3）具有預(yù)卷（PREROU）的功能。復(fù)合預(yù)卷 5秒即可，R-Y，B-Y分量預(yù)卷 10秒。（4）具有搜索盤。

（5）具有組合與插人編輯。（6）可調(diào)視頻電平。

3．電子編輯的兩種錄制方式。

（1）組合編輯（Assemble Editing）同時(shí)轉(zhuǎn)錄視頻，音頻及控制磁跡，它用于開(kāi)始第一次轉(zhuǎn)錄，對(duì)錄有節(jié)目的磁帶不能選組合編輯，因?yàn)樵诮M合編輯的末尾都有幾幀空白區(qū)。

（2）插入編輯（insert Editiny）

它單獨(dú)對(duì)圖像或聲音進(jìn)行編輯。注意磁帶必須有控制磁跡，才能插入編輯。

（3）兩種編輯方式的對(duì)比。

（4）組合編輯適合于把分散的素材鏡頭匯編為一個(gè)連續(xù)構(gòu)成的節(jié)目，插入編輯則適合于在已編的節(jié)目中進(jìn)行畫面或聲音的修改。

無(wú)論哪種編輯都要求攝像機(jī)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)多錄5秒以上的電視圖像。

三、電子編輯的控制方式

1、單機(jī)編輯。

（1）暫停式編輯法，暫停時(shí)磁帶還是繞在磁鼓，（背包機(jī)及攝錄一體機(jī)，電源不關(guān)時(shí)，就處于此種狀態(tài)）。（2）預(yù)卷編輯法。

選好編輯入點(diǎn)，按下自動(dòng)編輯。

2、帶到帶編輯

（1）手動(dòng)控制方式（此法不常用）

（2）編輯控制，控制方式，RM-G8000U控制器

ASSEM組合編輯

VIDEO/HI-FI 視頻高保真音頻 插入編輯。AUD-1，AUD-2

1聲道，2聲道插入編輯

JOG 搜索盤 P（PLAYER）放機(jī)，R（RECORDER）錄機(jī) IN+ENTRY 入點(diǎn)。OUT+ENTRY出點(diǎn)

IN+CANCEL清除入點(diǎn).OUT+CANCEL清除出點(diǎn)。REVEW復(fù)審 AUTOEDIT 執(zhí)行編輯 ALL STOP（全部停止）。a.組合編輯

方法

一、開(kāi)始時(shí)錄帶要錄1分鐘彩條。（1）按下ASSEM。

（2）按下P（PLAER）搜尋入點(diǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)JOG）（3）找到入點(diǎn)，按IN+ENTRY。（4）找到出點(diǎn)，按 OUT+ENTRY。（5）按下R（RECORDER）（6）找到入點(diǎn) 按IN+ENTRYAN（7）如果須要按下REVEW（8）按下AUTO EOIT 方法

二、可以不按下放機(jī)的出點(diǎn)，等到出點(diǎn)時(shí)，按下ALL，STOP b、.插入編輯 圖像插入

（1）（2）（3）（4）按下VIDEO/HI-FI。

按下P（PLAYER）旋動(dòng)JOG。找到入點(diǎn)，按下IN+ENTRY。找到出點(diǎn)，按下IN+ENTRY。

（5）按下R（RECORDER）（6）找到入點(diǎn)。

（7），放機(jī)和錄機(jī)只要在一個(gè)只找出點(diǎn)，（一般在錄機(jī)上找出點(diǎn)）。音頻插入。

方法與圖像插入編輯相同，只是開(kāi)始時(shí)（1）按AUDIO-1或AUDIO-2。（3）二對(duì)一的編輯。

由2臺(tái)放機(jī)與一臺(tái)錄機(jī)組成的電子編輯系統(tǒng)稱二對(duì)一編輯系統(tǒng)（A/B帶卷編）。在做特技轉(zhuǎn)換時(shí)候要這種編輯機(jī)。

3．時(shí)間碼

CTL信號(hào)是控制磁跡信號(hào)（Control的縮寫）。

CTL可以在任意位置清零。

高速走帶，磁頭與磁帶接觸不良等，都會(huì)丟失CTL信號(hào)。所以編輯精度不夠高。LTC碼

LTC碼（Longitndind Time Code）是按聲音記錄的方式沿磁帶縱向進(jìn)行記錄，其長(zhǎng)度等于一幀的長(zhǎng)度稱為縱向時(shí)間碼。

在靜幀或慢放時(shí)無(wú)法拾起信號(hào)。VITC（Verticd Inttervd Time Code）場(chǎng)消隱期內(nèi)時(shí)間碼，它與視頻信號(hào)一起用旋轉(zhuǎn)視頻磁頭錄放。

當(dāng)編輯機(jī)沒(méi)有安裝LTC/VITC板時(shí)。

TC顯示的CTL時(shí)間碼

UB顯示CTL時(shí)間碼用戶比特。CTL是以時(shí)、分、秒、幀顯示。

第五章

視頻切換器

第一節(jié) 電視特技的含義

一、在進(jìn)行鏡頭組接時(shí)，出于藝術(shù)上的要求，往往要對(duì)畫面進(jìn)行一些修飾和著意的描述。特技，就是利用設(shè)備和特殊技巧如攝像特技，錄像重放特技。擬模電視特技，數(shù)字電視特技來(lái)處理、組接畫面，從而產(chǎn)生我們所需要的畫面效果。

二、特技的類別

1、光學(xué)特技，（各種鏡頭的運(yùn)用）如幻像鏡頭、星光鏡、十字鏡、柔光鏡等。

2、機(jī)械 特技（主要是使用道具）如雨、雪、霧、風(fēng)、煙、火。

3、模擬特技，是指直接利用模擬電視信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)特技效果，它只能是各信號(hào)之間的相互取代，整個(gè)畫面的尺寸。形狀。方向和位置等是不能隨意改變的。主要是切換，淡出淡入，溶出溶入。在用錄像機(jī)的信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)，必須要用時(shí)基，否則信號(hào)不同步，無(wú)法切換。

4、數(shù)字特技。（是將電視信號(hào)數(shù)字化）。它們用數(shù)字特技和非線性編輯機(jī)。

5、攝像特技

（1）鏡頭操作特技。A光圈操作（淡入，淡出）。B聚焦操作（虛出，虛入）。C、停機(jī)再拍（物體突然變化）D、定時(shí)拍攝（化慢為快）。（2）鏡前加工特技

a、遮擋拍攝

b、模型拍攝（用模型代替實(shí)物）c、銀幕拍攝（對(duì)銀幕拍攝）

4、合成攝（將不同的人物或事物合成在一起）。銀鏡合成 a單機(jī)劃變 b銀鏡接景 c銀鏡倒影

（3）特殊效果鏡 a多像鏡 b多排鏡 c柔光鏡 d暈光鏡 e星光鏡 f效果鏡

三、特技切換（模擬）

最基本的模擬信號(hào)特技方式有切、淡、化、劃、鍵等。

1、切(Cut)在一瞬間一個(gè)畫面被另一個(gè)畫面替代了。它是電視畫面轉(zhuǎn)換最多的一種。

2、淡（Fade）

畫面逐漸隱沒(méi)或者由黑暗中漸顯出來(lái)的變化過(guò)程，我們稱之為淡。

3、化（溶，Dissolve）與疊（Superimposition）

將前后兩個(gè)鏡頭的淡出和淡入過(guò)程重疊在一起便形成了化。在特技機(jī)上的按鈕是（MIX）。4劃（WIPE）一幅畫面逐漸被劃動(dòng)分割出另一幅畫面，直至被取代的轉(zhuǎn)換過(guò)程稱之為劃。WJ-MX50特技機(jī)的劃變有 七百種。

4、鍵（KEY）以一個(gè)任意的圖像信號(hào)C（包括文字符號(hào)）作為鍵控信號(hào)把某一個(gè)圖像信號(hào)（也可以是C信號(hào)本身）鑲嵌到A畫面中去，形成新內(nèi)容 的畫面結(jié)合過(guò)程叫作“鍵”鍵分黑白健和彩色健。SEG-2000AP臺(tái)有黑白健。WJ-MX50有黑白與彩色鍵。A、內(nèi)鍵（INTER KEP）

一般是采用黑白攝像機(jī)所拍攝的，只有黑白兩種電平的圖像信號(hào)作為B路鍵控信號(hào)（如黑白字幕或黑白圖形），用于實(shí)現(xiàn)把B路自身的圖象鑲嵌到A圖像中去。早期電視字幕就是用此方法。

B、外鍵（EXTEMAL KEY）同樣采用黑白分明的圖像信號(hào)作為C路鍵控信號(hào)，但電子開(kāi)控制的是另外兩路（A、B）圖像信號(hào)的輸出，從而實(shí)現(xiàn)把B圖像鑲嵌到A圖像中去。隨著電視技術(shù)的發(fā)展，特別是非線性編輯的出現(xiàn)，字幕機(jī)的發(fā)展目前內(nèi)、外鍵使用的不是太多。C、色鍵（CHROMA KEY）

是將某圖像信號(hào)（鍵畫面）中的特定或單一色彩的色度分量作為鍵信號(hào)，去控制電子開(kāi)關(guān)，使畫面中特定色彩的部分被另外的圖像信號(hào)（插入畫面）所代替。用色鍵可實(shí)現(xiàn)老師在教室講課，而背景可以是室外活動(dòng)的圖像。用色鍵時(shí)背景一般選藍(lán)色。WJ-MX50有色鍵。

四、數(shù)字特技效果

數(shù)字特技是將模擬電視信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字電視信號(hào)，進(jìn)行存入儲(chǔ)、處理后，賦于豐富多彩的數(shù)字特技畫面。

1、連續(xù)擴(kuò)縮效果（Confinuous Imafe Expasion and Conpression）類似推拉鏡頭的變焦效果。

2、平滑移動(dòng)效果（Slide Effect）是指整幅畫面在屏幕上的移動(dòng)，圖像大小、尺寸沒(méi)有變化。

3、多影效果

4、鏡面效果

5、凍結(jié)效果

6、旋轉(zhuǎn)效果

7、非線性特技效果

8、運(yùn)動(dòng)軌跡效果（非線性編輯的運(yùn)動(dòng)）

9、殘像效果

10、馬賽光效果

11、油畫效果

12、自動(dòng)跟蹤色鍵效果

13、裂像效果

14、合像效果

第二節(jié) 電視特技方式的選擇與應(yīng)用

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，特技五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)。如果合理的選擇特技，使特技形式和節(jié)目?jī)?nèi)容的情節(jié)發(fā)展時(shí)空轉(zhuǎn)換和節(jié)奏起伏變化的需要真正溶為一體；才是我們追求特技效果的真正內(nèi)涵所在。

一、切的轉(zhuǎn)換 電影、電視片80~90都是用切轉(zhuǎn)換畫面。（廣告，專題片、片頭切換用的較少）。攝像機(jī)開(kāi)機(jī)到關(guān)（電源不關(guān)），再開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)這兩個(gè)鏡頭之間的轉(zhuǎn)換就是切換。編輯機(jī)在一個(gè)畫面后再錄上一個(gè)畫面這兩個(gè)畫面之間也是切換。在特技工作臺(tái)上按不同的節(jié)目源，就是不同節(jié)目源之間的切換。

在鏡頭切換時(shí)要掌握好時(shí)間，空間，景別，邏輯上的關(guān)系，準(zhǔn)確的找到“切入”與“切出”點(diǎn)。

1、用于視點(diǎn)轉(zhuǎn)換，在不同視點(diǎn)上表現(xiàn)同一個(gè)人或景或不同人和物，要根據(jù)人的視覺(jué)心理，選擇景別之間，時(shí)間快慢的切換。

2、用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)范圍大，變化多的連續(xù)動(dòng)作。

3、用于時(shí)空 轉(zhuǎn)換，它可把不同時(shí)間，不同空間的事物組接在一起。

4、用于建立運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏。

二、淡的應(yīng)用

淡的 轉(zhuǎn)換是一個(gè)漸變的過(guò)程，節(jié)奏較為緩慢。

1、片頭、片尾用淡變，它使觀眾作好觀完的心理準(zhǔn)備和留下回味的時(shí)間。

2、用于電視節(jié)目中段落的轉(zhuǎn)換，淡的轉(zhuǎn)換可以在電視節(jié)目中形成自然的段落，也可表現(xiàn)時(shí)光的流逝或地點(diǎn)的更換。淡的轉(zhuǎn)換節(jié)奏緩慢，不宜過(guò)多的使用。

三、疊化的處理

1、表現(xiàn)時(shí)空的轉(zhuǎn)換，相對(duì)于“切”它的過(guò)度較為柔和。

2、用于段落的連接，淡一般用于大的段落之間的轉(zhuǎn)換，而“化”較多用于連接兩個(gè)連續(xù)的，短暫的小段落。

3、表示時(shí)間的流逝。通常在主體及周圍空間沒(méi)有變化時(shí)，為了省略一段觀眾已經(jīng)知道，或通過(guò)觀眾的想象，聯(lián)想可以補(bǔ)充的時(shí)間的延續(xù)過(guò)程。

4、描述空間的轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)不同地點(diǎn)發(fā)生的兩個(gè)或更多的相關(guān)事件，利用疊化方式組接鏡頭，也是電視節(jié)目中常用的手法。

5、創(chuàng)造意境。（人和背景）

6、處理難以組接的畫面。疊化能給人沒(méi)有跳躍感。

7、用于表現(xiàn)不同事物之間的對(duì)比關(guān)系。由于疊化中間有一段時(shí)間兩個(gè)畫面疊在一起，所以可以給人對(duì)比感。

8、形成聯(lián)想。疊化方式時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： ? 疊化時(shí)間一般7秒以上。? ? ? ? 疊化時(shí)鏡頭要穩(wěn)。

要注意人物，物體之間的空間關(guān)系和動(dòng)作的銜接。要注意運(yùn)動(dòng)的方向。

要大小相疊，重點(diǎn)疊等。

四、劃的方式與屏幕分割。

? 表現(xiàn)時(shí)空的轉(zhuǎn)換和段落內(nèi)容的變化。? ? ? ? ? ? ? ? 描述平行發(fā)展的事件?？梢员憩F(xiàn)不同的轉(zhuǎn)換節(jié)奏。具體的事件。

不同地點(diǎn)發(fā)生的各個(gè)事物之間的聯(lián)系。

兩個(gè)乃至多個(gè)事物的形態(tài)或人物行為的比較。

事物發(fā)展的前后或人，動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程前后的比較。以不同的觀點(diǎn)看待同一事物之比較。

以不同的視點(diǎn)觀察事物的全貌和局部細(xì)節(jié)。? 與圖象相配的字幕（目前用的較少）劃分與分割時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。

1、不要分散觀眾的注意力。

2、不要過(guò)于花俏，影響教學(xué)效果。

3、位置、方向、速度以及屏幕分割要依照內(nèi)容和構(gòu)圖要求而定。

4、分割的各畫面在色調(diào)，影調(diào)等方面盡可能相近。

五、鍵的廣泛應(yīng)用

1、可以打字幕，由于字幕機(jī)的出現(xiàn)用此方法較少。

2、用色鍵，可在播音員（在演播室里）背景上加上動(dòng)態(tài)圖像。

3、可以產(chǎn)生一些特技效果，問(wèn)題，電視畫面上只有一交手和一個(gè)人頭在運(yùn)動(dòng)如何產(chǎn)生。

4、可以做畫面的轉(zhuǎn)換。注意事項(xiàng)：

黑白健，黑白攝像機(jī)拍的畫面，黑白對(duì)比要分明色健，最好選用與人的膚色差異大的藍(lán)色，人和服裝要于背景顏色不一樣，攝像機(jī)的白平衡一定要調(diào)準(zhǔn)，背景色不準(zhǔn)會(huì)使之產(chǎn)生毛邊照度要均勻。

六、數(shù)字特技的發(fā)展

數(shù)字特技、特技的種類多。用兩臺(tái)錄像機(jī)時(shí)不要用時(shí)基就可以做特技，而模擬特技機(jī)則不行。目前電視特技基本上都是用數(shù)字特技機(jī)。第三節(jié)

電視特技臺(tái)系統(tǒng)及設(shè)備

本節(jié)主要介紹我院現(xiàn)有的兩種特技工作臺(tái)（SEG-200AP，W1-M*50）的使用方法及接線。

SEG-2000AP是80年代的產(chǎn)品。它的特技只有十幾劃象，混合及黑白健控，它和劃像控充器WEX-2000P（我院沒(méi)有）可產(chǎn)生上百種劃像。它依靠色健插入發(fā)生器（RK-2000P）我院沒(méi)有可產(chǎn)生色健功能，由于是模擬特技機(jī)它只有用時(shí)基才能實(shí)現(xiàn)錄像機(jī)的特技轉(zhuǎn)換。

一、SEG-2000AP SEG-2000AP與攝像機(jī)，錄像機(jī)等設(shè)備的接線，可展示SEG-2000AP 的說(shuō)明書，或《彩色攝像機(jī)與錄像》P210圖6-1，圖6-2使用（1）瞬間切換

A、將/節(jié)目預(yù)調(diào)開(kāi)關(guān)（PGM/PST）置向預(yù)調(diào)（PST）B、用預(yù)調(diào)線上的按健選好預(yù)調(diào)圖像。

C、按下取圖鍵，使節(jié)目圖像轉(zhuǎn)換成所選的預(yù)調(diào)圖像。D、選取下一個(gè)預(yù)調(diào)圖像。

E、再按取圖像，便轉(zhuǎn)換成第二個(gè)圖像，用預(yù)調(diào)母線切換按鍵法。

? 將節(jié)目/預(yù)調(diào)開(kāi)關(guān)（PGM/PST）置于節(jié)目（PGM）一邊。

?

2、混合切換

A、將節(jié)目/預(yù)調(diào)開(kāi)關(guān)（PGM/PST）倒向預(yù)調(diào)（PGM）一邊。B、按一下特技鍵（Effeets）C、按一下混合切換鍵（MIX）

D、利用A、B母線選取要切換的兩個(gè)圖像。E、按下取圖鍵（TAKE）

F、將特技推拉桿從一側(cè)拉（推）向另一側(cè)，推拉速度決定了圖像切換速度。

3劃變切換

A、將節(jié)目/預(yù)調(diào)開(kāi)關(guān)（PGM/PST）側(cè)向預(yù)調(diào)（PST）一側(cè)。選好節(jié)目圖像，按相應(yīng)的預(yù)調(diào)母線上的切換按鍵。B、按下特技按鍵（Effeets）

C、按下外部鍵（EXT KEY）

D、在A、B母線上各選定畫面。E、調(diào)節(jié)外部鍵輸入電平（KEY

LEVEL），使鍵入的圖形清楚。F、按下取圖鍵（KATE）

5、背景變色。

A、在A、B母線上設(shè)定背景色切換開(kāi)關(guān)的位置。B、轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)色棒，得到所需的背景色。C、調(diào)節(jié)亮度旋鈕（LUM）改變所選顏色的亮度。D、利用混合切換器鍵（MIX）可作淡入淡出。

二、wj——mx50A wj——mx50A的聯(lián)接，說(shuō)明書P14——15 wj——mx50A是數(shù)字特技機(jī)，它能實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)錄像機(jī)的圖像切換，另外它的圖像切換多達(dá)上百種，并能實(shí)現(xiàn)色鍵。

(1)Chroma Key ? Move the Mix/Wipe Lever all the way to the B bus position.? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Press the chroma keey button Set the slice contrd to the centre position

Adjust the slice control to the desired clewr key picture threshold.Rest the functions to the factory setup mode by turning off and on the power of the unit.Press the square wipe buttor.Press the compress/on button.Press the positioner on/off buttor.Adjust the size of the square wipe picture by using the mix/wipe lever.Press the scewe grabber batton.The other wire patterns can be selected by pressing the squore wipe buttor(2)plcture—in—picture repeatedly…..civcle.oval and diammd.Then ad just the mix/wipe lever to obtain the smaller wiped siza.Obtain the smaller wiped size.Negative mojaic size mono colour Paint matle.三、電視特技臺(tái)系統(tǒng)

電視圖像作為一種傳播信號(hào)，即有圖像信號(hào)又有同步信號(hào)，作為電視特效臺(tái)系統(tǒng)就是要求各個(gè)參加特技臺(tái)轉(zhuǎn)換的圖像信號(hào)源中的同步信號(hào)完全一致，有的特技臺(tái)同步信號(hào)源是內(nèi)裝的如SEG---2000A，它在二臺(tái)攝像機(jī)之間切換時(shí)，二臺(tái)攝像機(jī)除了把圖像信號(hào)輸入特技臺(tái)外，還要把攝像機(jī)上的同步鎖定（GEN LOCK）與特技臺(tái)的（GEN LOOK）相接才能進(jìn)行切換，由于SEG---2000A是模擬特技機(jī)它只有與時(shí)基極正器與同步器相聯(lián)，才能實(shí)現(xiàn)錄像機(jī)之間的切換。時(shí)機(jī)校正器的作用，錄像機(jī)在記錄與重放過(guò)程中，由于機(jī)械部件精密度不夠，磁頭鼓伺服與主導(dǎo)軸伺服系統(tǒng)誤差以及磁帶的幾何變形等原因都可產(chǎn)生時(shí)基誤差，使圖像失去同步，不能再現(xiàn)圖像，時(shí)基校正器就為校正這種誤差而設(shè)計(jì)的。

WJ—MX50是采用雙通道數(shù)字式同步，它不用時(shí)基就可實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)錄像機(jī)之間的圖像轉(zhuǎn)換。特技制作要求畫面準(zhǔn)確，編輯控制器不但能控制錄像機(jī)，還能控制切換臺(tái)，WJ—MX50備有控制用的RS-232C、RS-422串行外接口。接AG-A850、PCVNIT，接線說(shuō)明書P14-15

第六章

電視音響設(shè)備

6．1

傳聲器

它的功能是將聲源發(fā)出的聲波轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。6．1．

1、傳聲器的技術(shù)特性。

（1）靈敏度。

它指?jìng)髀暺髟谝欢ǖ膹?qiáng)度作用下輸出的電信號(hào)的大小。

（2）頻率特征。傳聲器的靈敏度與頻率的關(guān)系。

（3）輸出阻抗。傳聲器的交流 阻抗。

（4）指向性。

（5）傳聲器的固有噪聲和信噪比。6．1．

2、傳聲器的分類與應(yīng)用。

1．按不同的能量轉(zhuǎn)換原理分。

有動(dòng)圈式話筒

有電容式話筒

駐極體電容傳聲器。

1． 按指向性分。

全向性。雙向性，心形指向性，X心形指向性。

2． 按用途來(lái)分。

（1）（2）（3）（4）佩帶式傳聲器。格式傳聲器 立式傳聲器 手握式傳聲器

（5）無(wú)線傳聲器（6）吊桿式傳聲器

6．2 調(diào)音臺(tái)

調(diào)音臺(tái)又稱音頻混合器。6．2．

1、調(diào)音臺(tái)的基本原理。

它是通過(guò)電子線路，以適當(dāng)?shù)碾娖桨迅鱾€(gè)被輸入的音頻信號(hào)匯集在一起，進(jìn)行控制調(diào)整，音質(zhì)加工，并混合到所需要的通路輸出的一種設(shè)施。6．2．

2、調(diào)音臺(tái)的結(jié)構(gòu)。

（1）信號(hào)的放大和調(diào)整。

調(diào)音臺(tái)的多路輸入端口中，可以分為兩類，高電平，低電平

（2）頻率均衡

補(bǔ)償頻率損失。

（3）信號(hào)的混合與分配。

（4）信號(hào)的傳送。

（5）調(diào)音臺(tái)附屬電路的功能。6．2．

3、調(diào)音臺(tái)的技術(shù)特征。

1．增益。

2．噪聲。

3．頻率特征。

4．非線性諧調(diào)失真。

5．動(dòng)態(tài)余量。

6．串音。

音頻的采集。

用電子編輯機(jī)在錄像帶里錄制來(lái)自話筒或錄音機(jī)的音頻。用非編采集來(lái)自話筒或錄音機(jī)的聲音。

第七章

電視節(jié)目編輯

第一節(jié)

分鏡頭與分鏡頭稿本的格式

一、鏡頭與鏡頭組.1所謂鏡頭,就是攝像機(jī)從開(kāi)始拍攝直到停止拍攝之間所拍下的連續(xù)畫面.(用攝像機(jī)拍和放電視片讓學(xué)生理解鏡頭的含義.)鏡頭有長(zhǎng)有短電視教材中使用長(zhǎng)鏡頭比較多,一部15分專題電視教材,大約100個(gè)鏡頭,平均10 秒一個(gè)鏡頭.電視廣告片多用短鏡頭,一般1—2秒甚至更少時(shí)間一個(gè)鏡頭.用長(zhǎng)鏡頭時(shí)最好鏡頭要?jiǎng)?2鏡頭組,最基本的電影藝術(shù)表現(xiàn)手法,就是應(yīng)用鏡頭組去表現(xiàn)一個(gè)完整的意思,單個(gè)鏡頭相當(dāng)于詞,鏡頭組相當(dāng)于句子.如下面幾個(gè)鏡頭.1.一個(gè)學(xué)生在座位上,凝視看前方(中景)2.教師在講臺(tái)的黑板前板書(全景)3.學(xué)生在筆記本寫字(近景)1,2連接:表示學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課.1,2,3連接:表示學(xué)生在用心聽(tīng)課做筆記.蘇聯(lián)導(dǎo)演庫(kù)里肖夫的實(shí)驗(yàn)

二、分鏡頭(一)什么是分鏡頭

它是將文字稿本上寫出的畫面意義,分成若干個(gè)鏡頭,以及由它們組成鏡頭組去表現(xiàn)文字稿本的內(nèi)容意義.如文字稿本上寫出的 <一個(gè)孩子在馬路上撿到一分錢,把錢交給了民警叔叔>可分為這樣幾個(gè)鏡頭.? 全景,小孩在路上邊蹦邊跑,突然停下,低頭.?近景,小孩低頭看.? 特寫,馬路上的一分錢.? ? 中景,小孩彎腰下蹲拾錢.全景,小孩向前方跑去.?近景,小孩將錢交給了民警叔叔.(二)分鏡頭的依據(jù)

1.依據(jù)視覺(jué)心理的規(guī)律.電視畫面要根據(jù)觀眾與劇中人視覺(jué)心理去分鏡頭所采用的景別與拍攝技巧.2.依據(jù)蒙太奇組接的原則.三、分鏡頭移本及格式(一)分鏡頭劇本的性質(zhì),作用

(1)將文字劇本的畫面內(nèi)容加工成一個(gè)個(gè)劇具體形象的可 拍攝的畫面鏡頭.(2)排列組成鏡頭組,并說(shuō)明組接的技巧.(3)相應(yīng)鏡頭組的解說(shuō)詞,(4)相應(yīng)鏡頭組成段落的 音樂(lè)與音響效果.(二)分鏡頭劇本的格式.1.鏡號(hào):即鏡頭順序號(hào),按組成電視教材的鏡頭先后順序,用數(shù)字標(biāo)出.2.機(jī)號(hào):機(jī)號(hào)代表某一鏡頭是由哪一號(hào)攝像機(jī)拍攝.3.景別:有遠(yuǎn),全,中,近,特寫.4.技巧:有鏡頭畫面的組合技巧,有鏡頭之間的組接技巧.5.時(shí)間:指鏡頭畫面的時(shí)間.6.畫面內(nèi)容,用文字闡述所拍攝的具體畫面.7.解說(shuō),對(duì)應(yīng)一組鏡頭的解說(shuō)詞.8.音響效果:在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲.9.音樂(lè):注明音樂(lè)的內(nèi)容及起止位置.10.備注:方便導(dǎo)演記事用.第二節(jié) 鏡頭的類別與作用

一、鏡頭的類別

(一)根據(jù)視覺(jué)距離的不同,有不同景別的鏡頭.(二)根據(jù)攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式不同,有不同拍攝技巧的鏡頭.(三)根據(jù)表現(xiàn)方法不同,有主觀鏡頭和客觀鏡頭.(四)根據(jù)拍攝角度不同,有仰拍,平拍和俯拍的鏡頭.(五)根據(jù)鏡頭的時(shí)間長(zhǎng)短不同,有長(zhǎng)鏡頭和短鏡頭.(六)還有只拍攝自然景物的空鏡頭.二、主觀鏡頭和客觀鏡頭.主觀鏡頭代表劇中人物的眼睛,表現(xiàn)劇中人物的親切感受.客觀鏡頭是代表觀眾和作者的眼睛,它客觀地?cái)⑹鏊l(fā)生的事情.三、長(zhǎng)鏡頭與短鏡頭.根據(jù)鏡頭時(shí)間的長(zhǎng)度可分為長(zhǎng)鏡頭和短鏡頭

四、空鏡頭,在電影中是指沒(méi)有人物景物鏡頭.第三節(jié) 蒙太奇藝術(shù)手法

一、蒙太奇地含義

蒙太奇是法語(yǔ)MONTAGE地澤音,它原是建筑學(xué)中的一個(gè)名詞,意思是把各種個(gè)別的不同的材料,根據(jù)一個(gè)總的設(shè)計(jì),把它們處理,安裝最后構(gòu)成一個(gè)整體.蒙太奇的觀點(diǎn)<<電視教材編導(dǎo)與制作>>P177.二、蒙太奇的依據(jù)

蒙太奇依據(jù)人觀察事物現(xiàn)象一樣,選取不同的視點(diǎn),以求得細(xì)致,完整的印象.三、蒙太奇的作用

(一)蒙太奇的構(gòu)成作用.若干個(gè)鏡頭,經(jīng)過(guò)組接以后,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,并產(chǎn)生了比每個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)更豐富的意義.(二)創(chuàng)造時(shí)空的作用.電影,電視中的假定性的時(shí)間與空間,即有時(shí)間與空間的壓縮,也有時(shí)間與空間的延伸.(三)聲音與畫面結(jié)合的作用.蒙太奇能使聲音與畫面有機(jī)結(jié)合,互相作用構(gòu)成特殊的聲畫結(jié)合的形象,產(chǎn)生新的涵義.第四節(jié) 鏡頭的組接

一、鏡頭的組接原則

(一)鏡頭的組接要合乎邏輯，要合乎事物的發(fā)展的邏輯,要合乎生活的習(xí)慣,要合乎認(rèn)識(shí)和思想的邏輯.(二)遵循鏡頭調(diào)度的軸線規(guī)律,在處理兩人以上的動(dòng)作方向及相互間的交流時(shí),人物中間有一條無(wú)形的線,謂之軸線,攝像機(jī)的鏡頭組接后,就會(huì)破壞空間統(tǒng)一感,造成方向性的錯(cuò)誤.(三)景別的過(guò)程要自然,合理.?

? 景別必須有明顯的變化,否則產(chǎn)生畫面的明顯跳動(dòng).景別差別不大時(shí),必須改變攝像機(jī)的機(jī)位.? 不能同景別相接.(四)動(dòng)接動(dòng),靜接靜.(五)光線,色調(diào)的過(guò)度要自然.二、鏡頭組接的技巧.(一)淡變 X淡變

V淡變U淡變(二)劃變 1 圈入 圈出 劃入,劃出.,現(xiàn)代電子特技很好,組接特技技巧也很多.三、鏡頭組接的轉(zhuǎn)場(chǎng)方式(一)利用動(dòng)作組接.(二)利用出入畫面組接.(三)利用物體組接(四)利用因果關(guān)系組接(五)利用聲音組接.(六)利用空鏡頭組接.四、鏡頭組接的蒙太奇形式

(一)連續(xù)式,它是按事物發(fā)展的時(shí)間順序連接,以動(dòng)作的連續(xù)性和因果關(guān)系為依據(jù).(二)平行式,它是兩條以上的情節(jié)線索的交錯(cuò)敘述,把不同地點(diǎn)而同時(shí)發(fā)生的事件交錯(cuò)地表現(xiàn)出來(lái).(三)對(duì)比式,鏡頭或場(chǎng)景是以內(nèi)容上,情緒上,造型上的尖銳對(duì)立或強(qiáng)烈的對(duì)比作為連接的依據(jù).(四)比喻式,它是用某一具體形象或動(dòng)作比喻一個(gè)抽象的概念.(五)重復(fù)式.可以起到強(qiáng)調(diào),強(qiáng)化作用.第五節(jié)

聲畫結(jié)合

一、解說(shuō)詞的再加工.解說(shuō)詞的作用是補(bǔ)充畫面,提示畫面,概括畫面,強(qiáng)化畫面.(一)在解說(shuō)詞配合畫面的位置上,下工夫.1解說(shuō)詞與畫面并行發(fā)展,解釋,補(bǔ)充畫面具體內(nèi)容.2解說(shuō)詞放在一組鏡頭畫面的開(kāi)始,起提字作用,由觀眾通過(guò)畫面去領(lǐng)會(huì)與思考問(wèn)題.3解說(shuō)詞放在一組鏡頭的結(jié)束階段,是對(duì)畫面的概括與結(jié)合.(二)在解說(shuō)詞的質(zhì)與量上下工夫.即不能按解說(shuō)詞去選配畫面,也不能按畫面寫眾多的解說(shuō)詞.二、音響與音樂(lè)的作用.(一)音響效果聲

音響效果聲要與電視畫面表現(xiàn)的內(nèi)容要一致,它能增加畫面形象的真實(shí)感,展示客觀事物的本質(zhì),幫助觀眾認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律,擴(kuò)大與加深畫面的表現(xiàn)力.(二)音樂(lè)

使用音樂(lè),可以給鏡頭畫面作情緒上的補(bǔ)充,使觀眾在感情上受感染上受感染，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感受和理解。使用音樂(lè)時(shí)，必須與畫面的情景，情緒等相吻合，它可以使觀眾的緊張注意與思維得到一定松弛和緩沖。

第六節(jié) 節(jié)奏的處理。

一、影響影視片節(jié)奏的因素——有外部因素和內(nèi)在因素兩種。

1、外部因素

A、鏡頭內(nèi)部主體運(yùn)動(dòng)速度對(duì)節(jié)奏的影響，動(dòng)作快，節(jié)奏快，動(dòng)作慢，節(jié)奏慢。

B、鏡頭運(yùn)動(dòng)速度對(duì)節(jié)奏的影響。鏡頭運(yùn)動(dòng)快，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)慢，節(jié)奏慢。C、景別大小與鏡頭長(zhǎng)短對(duì)節(jié)奏的影響，近視距景別節(jié)奏快，遠(yuǎn)視距景別，節(jié)奏慢，鏡頭短，節(jié)奏快，鏡頭長(zhǎng)節(jié)奏慢。D、蒙太奇對(duì)節(jié)奏的影響。

E、音樂(lè)效果對(duì)節(jié)奏的影響。

2、內(nèi)在因素。要考慮觀眾在看片時(shí)的主觀心理要求。

二、蒙太奇節(jié)奏

在一定時(shí)間內(nèi)或一定長(zhǎng)度的影視片中鏡頭的數(shù)目，我們稱為剪接率，剪接率快，節(jié)奏快，剪接率慢，節(jié)奏慢。

三、敘述性節(jié)奏

第八章 電視新聞節(jié)目制作與播出

第一節(jié) 消息類電視新聞節(jié)目制作與播出特點(diǎn)

一、消息類電視新聞節(jié)目的界定

消息類電視新聞節(jié)目，通常人們習(xí)慣地把它稱為電視新聞。

二、消息類電視新聞節(jié)目的報(bào)道形式

1、口播新聞

2、影像新聞

3、圖片（畫）新聞

4、字幕新聞

5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：A、新聞現(xiàn)場(chǎng)同步傳播。

B、記者面對(duì)面人性化傳播。C、新聞事件當(dāng)事人現(xiàn)場(chǎng)參與傳播。

6、立體式新聞報(bào)道。

三、消息類電視新聞節(jié)目的制播特點(diǎn)。

1、A、消息類電視新聞節(jié)目的采訪特點(diǎn)。事件類新聞采訪多

一般來(lái)說(shuō)，新聞?dòng)浾邔⒁幚淼男侣勥x題可以分為兩類：一是有具體事件現(xiàn)場(chǎng)的新聞，稱為是事件類新聞；二是沒(méi)有明確的個(gè)體事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)，表現(xiàn)為總體現(xiàn)象、趨勢(shì)、潮流的新聞，稱為現(xiàn)象類新聞。

① 第一時(shí)間趕到新聞事件現(xiàn)場(chǎng) ② 時(shí)刻做好“開(kāi)機(jī)”準(zhǔn)備 B、帶機(jī)采訪與脫機(jī)采訪交叉進(jìn)行 C、“現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)”的新聞采訪 ① 新聞時(shí)間發(fā)生時(shí)采錄與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道同步 ② 采訪與傳播的統(tǒng)一

③ 記者與鏡前傳者的統(tǒng)一。D、采訪制約因素多

E、“團(tuán)隊(duì)出擊”的采訪方式

2、消息類電視新聞拍攝特點(diǎn) A、堅(jiān)守真實(shí)性原則。B、基本拍攝手法：“挑、等、搶”。① 挑②等③搶 C、另一種拍攝手法——隱性采訪。第一、法律底線。

第二、職業(yè)底線。

第三、記者的手段與目的要統(tǒng)一。

A、B、C、口語(yǔ)化

圍繞畫面和現(xiàn)場(chǎng)聲寫稿

電視新聞文字稿導(dǎo)語(yǔ)、主體寫作的特殊規(guī)律 第一、突出新聞事件的時(shí)效。

第二、重點(diǎn)交待新聞事件的背景。

第三、規(guī)定報(bào)道的角度、方向、主題。同一組畫面，在不同記者筆下，會(huì)有不同的角度、方向、主題。

第四、渲染畫面、現(xiàn)場(chǎng)聲的表現(xiàn)力。

4、消息類電視新聞剪輯特點(diǎn) A、選擇有信息量的畫面。B、畫面組接的基本思維和方法——蒙太奇。

① 敘事蒙太奇。②表現(xiàn)蒙太奇。

5、消息類電視新聞節(jié)目的編播特點(diǎn)。

電視新聞節(jié)目是在單位時(shí)間里安排節(jié)目、電視新聞節(jié)目的編播具有相對(duì)的連續(xù)性。消息類電視新聞“峰谷”編排法。①“第一新聞峰群”引起觀眾興趣。②注意“新聞峰群峰谷”之間的編排原則。第一是“同類組合原則”。第二是“對(duì)比組合原則”。第三是“相關(guān)組合原理”。第四是“形式差異原則”。

6、消息類電視新聞節(jié)目的制播模式 A、B、消息類電視新聞制播的基本模式 變形組合模式

第二節(jié)《新聞聯(lián)播》的制作與播出

一、《新聞聯(lián)播》的制播流程和環(huán)節(jié) 《新聞聯(lián)播》的制播流程為：（A）報(bào)選題

（B）審議選題（C）拍攝新聞（D）制作新聞（E）審看新聞（F）播出新聞。

二、《新聞聯(lián)播》的現(xiàn)場(chǎng)直播人員職責(zé)

《新聞聯(lián)播》的每次播出都會(huì)有如下人員直接在播出線上參與直播：分管新聞的副臺(tái)長(zhǎng)、新聞中心主任、編輯部值班主任、制作部值班主任、責(zé)任編輯、值班編輯、放像編輯、提要編輯、口播編輯、字幕、協(xié)放、機(jī)動(dòng)等編輯人員，以及新聞播音員、編輯部導(dǎo)播、制作部導(dǎo)播、視頻制作人員、音頻制作人員、視音頻系統(tǒng)維護(hù)工程師、攝像師、燈光師、美工師、字幕人員、計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師。

三、《新聞聯(lián)播》現(xiàn)場(chǎng)直播的流程

⑴新聞中心主任全程主管下的報(bào)播會(huì)制度。⑵《新聞聯(lián)播》節(jié)目終審、播前準(zhǔn)備階段。⑶節(jié)目直播階段。⑷《新聞聯(lián)播》播出后整理階段。

四、《新聞聯(lián)播》的編排原則 通常情況下?！缎侣劼?lián)播》的編排遵循了五大原則：

①首先確保中央總書記等黨和國(guó)家鄰導(dǎo)人的時(shí)政活動(dòng)及黨中央重要政令在《新聞聯(lián)播》第一段落播出。②圍繞階段性宣傳戰(zhàn)役，保證重大典型、系列報(bào)道的優(yōu)先播出。③保證國(guó)際新聞的報(bào)道篇幅，確保《新聞聯(lián)播》成為觀眾了解世界的窗口作用④對(duì)國(guó)內(nèi)外突發(fā)事件及關(guān)注高的事件給予重點(diǎn)報(bào)道，形成“收視熱點(diǎn)”⑤堅(jiān)持編發(fā)“簡(jiǎn)訊”，有效信息播報(bào)總量。

五、《新聞聯(lián)播》導(dǎo)播、燈光的工作內(nèi)容及流程。

第三節(jié)《中國(guó)新聞》和CCTV——4新聞節(jié)目制作與播出

一、《中國(guó)新聞》和CCTV—4新聞節(jié)目制作簡(jiǎn)介。

二、《中國(guó)新聞》和CCTV—4新聞節(jié)目的制播經(jīng)驗(yàn)。

1、突出對(duì)外新聞報(bào)道的針對(duì)性。

2、報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)政新聞的新嘗試。

3、在會(huì)議新聞報(bào)導(dǎo)上的突出亮點(diǎn)是“務(wù)實(shí)”。

4、版面編排順序以新聞價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)。

5、增強(qiáng)客觀性、真實(shí)性及時(shí)效性以提高對(duì)外新聞的公信力。第四節(jié)、《英語(yǔ)新聞》的制作與播出

一、《英語(yǔ)新聞》誕生的大背景。

二、《英語(yǔ)新聞》的誕生及發(fā)展現(xiàn)狀。

三、《英語(yǔ)新聞》制作經(jīng)驗(yàn)。

四、邁向國(guó)際的英語(yǔ)頻道。

第五節(jié)、評(píng)論類電視新聞節(jié)目制作與播出

評(píng)論類電視新聞節(jié)目制作與播出特點(diǎn)

一、評(píng)論類電視新聞節(jié)目的界定

傳統(tǒng)上大家習(xí)慣將評(píng)論類電視新聞節(jié)目稱之為電視評(píng)論

二、評(píng)論類電視新聞節(jié)目的特點(diǎn)

1、視與聽(tīng)等多種傳播符號(hào)的完美結(jié)合

2、形象化的評(píng)論。

3、人格化的魅力。

三、評(píng)論類電視新聞節(jié)目的制播特點(diǎn)。選題：

1、選題要服從黨、政府的工作大局，服務(wù)于中心工作。

2、貼近群眾，貼近生活，有針對(duì)性。

3、選題要考慮社會(huì)效果。

4、題材的廣泛性 畫面

評(píng)論類電視新聞節(jié)目的畫面一般由現(xiàn)場(chǎng)畫面、資料畫面以及后期制作的圖像等組成。論證寫作

1、屏幕文字 A、B、補(bǔ)充、說(shuō)明 提示、強(qiáng)調(diào)

C、提煉、升華

2、論述語(yǔ)言 A、與畫面、同期聲互為補(bǔ)充。B、簡(jiǎn)捷流暢，口語(yǔ)化。C、邏輯嚴(yán)密，具有一定的思辨色彩。第六節(jié)《焦點(diǎn)訪談》的制作與播出

一、“奇跡”

二、第一輿論監(jiān)督的節(jié)目。

三、第一個(gè)敏感話題的介入。第七節(jié) 談話類電視新聞 制作與播出

一、談話類電視新聞節(jié)目的界定

二、國(guó)外談話類電視新聞節(jié)目。

1、以?shī)蕵?lè)大眾為最終目的。

2、主持人的個(gè)人魅力在節(jié)目中起了相當(dāng)重要的作用。

3、細(xì)節(jié)處理得恰到好處和強(qiáng)化氣氛的隨機(jī)性。

4、場(chǎng)內(nèi)外的互動(dòng)。

三、談話類電視新聞節(jié)目的產(chǎn)生和發(fā)展。

四、談話類電視新聞節(jié)目的形式和特點(diǎn)

不論是訪談型，還是討論型的談話類電視新聞節(jié)目，他們共同的特點(diǎn)是： 第一，定位平民化。第二，互動(dòng)面對(duì)面。第三，談話即興性。第四，手段多樣性。

五、談話類電視新聞節(jié)目的策劃與制作1、2、3、4、5、6、搜集已播出節(jié)目，特別是上一期節(jié)目觀眾的反映和收視率，確定本期節(jié)目選題； 策劃人、主持人、編導(dǎo)對(duì)話題進(jìn)行分析，理出談話思路，形成方案； 根據(jù)方案選擇嘉賓（討論型的談話節(jié)目還要選擇現(xiàn)場(chǎng)觀眾），并進(jìn)行前期調(diào)研采訪； 細(xì)化方案，如對(duì)主持人、攝像、燈光、制作、節(jié)目包裝方面的要求，重點(diǎn)是主持提綱的寫作；

現(xiàn)場(chǎng)錄制節(jié)目；

后期節(jié)目制作，包含剪輯、合成等。話題選擇

第一、從社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題確定話題。第二、從新聞事件中獲取話題。第三、通過(guò)多種途徑征詢?cè)掝}。

第四、“主題先行”也是獲取話題的一種方法。談話思路

參與者

第八節(jié)《面對(duì)面》的制作與播出

一、《面對(duì)面》簡(jiǎn)介

1、節(jié)目樣態(tài)

1、節(jié)目歷史2、3、節(jié)目定位

欄目運(yùn)作機(jī)制

4、節(jié)目制作流程

5、欄目崗位設(shè)置

7、《面對(duì)面》品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) A、質(zhì)疑 B、C、深刻平等

D、尊重

二、《面對(duì)面》要表現(xiàn)什么

1、人的社會(huì)屬性是我們要表現(xiàn)給觀眾的內(nèi)容.2、3、采訪是走進(jìn)他的內(nèi)心世界再出來(lái)。采訪中記者的邏輯思維。

4、采訪中記者的心理態(tài)勢(shì)。

三、“原生態(tài)”的采訪：《面對(duì)面——軍中無(wú)戲言》

四、《面對(duì)面》的拍攝技巧。

1、背景的選擇

2、人物的造型 A、B、光線造型 景別處理

C、鏡頭語(yǔ)言

3、現(xiàn)場(chǎng)的把握 A、重投入，巧預(yù)見(jiàn) B、早開(kāi)機(jī)，晚關(guān)機(jī)

第三篇：《電視畫面編輯》自考教學(xué)大綱

《電視畫面編輯》自考教學(xué)大綱

Ⅰ.課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求

課程性質(zhì)：

本課程是（電視編輯）專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程。是專門研究電視創(chuàng)作中最基本環(huán)節(jié)之一——鏡頭組接的基本規(guī)律和基本理論的課程。在系統(tǒng)講述鏡頭語(yǔ)言表達(dá)的基本原理和基本方法的基礎(chǔ)上，突出實(shí)踐操作性，結(jié)合電視的大眾傳播特性，規(guī)范化地總結(jié)了電視片的編輯特點(diǎn)和剪輯技巧。使學(xué)生能夠掌握電視剪輯的基本原理和技巧，樹(shù)立電視編輯意識(shí)。

課程設(shè)置目的：

本課程通過(guò)對(duì)電視畫面編輯基本理論和技巧的講述，使學(xué)生全面了解電視編輯的工作流程，認(rèn)識(shí)畫面編輯對(duì)于電視制作的重要意義，了解電視語(yǔ)言特點(diǎn)及其對(duì)節(jié)目編排的影響；從理論高度認(rèn)識(shí)鏡頭語(yǔ)言的組合特點(diǎn)及原理；掌握各種電視剪輯技巧和方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)踐。

課程要求：

1．要求學(xué)生了解和掌握本課程的體系和結(jié)構(gòu)；

2．從理論上認(rèn)識(shí)電視畫面編輯對(duì)于電視節(jié)目制作的意義；

3．要求學(xué)生認(rèn)真自學(xué)課程涉及的各種理論和剪輯技巧，認(rèn)真思考各章思考題； 4．能夠掌握所學(xué)的剪輯技巧，并將其熟練應(yīng)用于實(shí)際工作； 5．在掌握所學(xué)基礎(chǔ)上，具有一定的創(chuàng)造性。相關(guān)課程銜接：

由于本課程是講授電視節(jié)目創(chuàng)作后期編輯工作的內(nèi)容，因此要求學(xué)生具備電視觀念和攝像基礎(chǔ)。其前續(xù)課程為：電視攝影技術(shù)、電視攝影構(gòu)圖、電視制作技術(shù)等。

Ⅱ.課程內(nèi)容與考試目標(biāo)

第一章：電視畫面編輯概述

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章對(duì)電視編輯工作進(jìn)行了整體闡述。介紹了電視編輯工作的性質(zhì)，電視編輯工作的流程以及電視編輯的分類方法。同時(shí)對(duì)當(dāng)代電視編輯工作的一些觀念進(jìn)行了介紹。

要求學(xué)生能夠細(xì)致區(qū)分電視編輯工作的雙重含義，了解電視編輯工作的性質(zhì)、工作流程以及工作方法。認(rèn)識(shí)到電視作品既要服從藝術(shù)表達(dá)規(guī)律，又有大眾傳播媒介的特性，受到雙重規(guī)律影響。能夠在實(shí)際工作中靈活應(yīng)用所學(xué)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握“電視編輯”的雙重含義；了解電視編輯工作流程；理解藝術(shù)規(guī)律和大眾傳播規(guī)律對(duì)電視編輯的雙重影響。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 電視編輯工作的概念

（一）電視編輯工作的雙重含義：既指代一個(gè)工種，又指一個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

作為工種的電視編輯，是電視節(jié)目創(chuàng)作的主要參與者和領(lǐng)導(dǎo)者（在電視劇、電視文藝節(jié)目中稱之為導(dǎo)演、編導(dǎo)）。負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的構(gòu)思、采訪、后期剪輯、合成等一系列工作。在節(jié)目創(chuàng)作中具有舉足輕重的地位。

作為創(chuàng)作環(huán)節(jié)的電視編輯，側(cè)重于電視節(jié)目的后期剪輯。剪輯是按照視聽(tīng)規(guī)律和影視語(yǔ)言的語(yǔ)法，對(duì)影視作品的原始素材進(jìn)行選擇和重新組合的過(guò)程。

“編輯”與“剪輯”兩個(gè)詞常被交替使用，但前者側(cè)重思維意義和藝術(shù)表達(dá)，后者側(cè)重操做層面的技術(shù)意義。

（二）電視編輯工作的任務(wù)和意義：電視編輯的任務(wù)在于完成敘事，表達(dá)內(nèi)容。是技術(shù)與藝術(shù)的巧妙融合，滲透著美學(xué)追求。電視編輯決不是簡(jiǎn)單的鏡頭的堆積，而是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，是電視節(jié)目的二次創(chuàng)作。

（三）電視編輯工作應(yīng)上升到觀念層面，貫穿到電視節(jié)目創(chuàng)作的全過(guò)程中。不僅后期編輯需要編輯思維，前期策劃、采訪尤其拍攝過(guò)程中，都需要具有編輯意識(shí)。

第二節(jié) 電視編輯工作流程

電視編輯工作流程大體分為三個(gè)階段：

（一）準(zhǔn)備階段：

1．修改腳本 2．協(xié)調(diào)人員 3．準(zhǔn)備設(shè)備 4．熟悉素材

5．撰寫編輯提綱

（二）編輯實(shí)施階段

1．整理素材

2．挑選鏡頭（粗編）3．編輯（精編）

4．檢查（聲音、畫面、意義表達(dá)、邏輯表述）

（三）合成階段

1．解說(shuō) 2．字幕

3．音樂(lè)音效

第三節(jié) 電視編輯的雙重特性

（一）電視編輯的藝術(shù)特性

電視同電影一樣，依靠視聽(tīng)元素的結(jié)合，直接作用于人的感覺(jué)器官。電視編輯的過(guò)程需要調(diào)動(dòng)起創(chuàng)作者的主觀能動(dòng)性，對(duì)電視素材進(jìn)行積極的搭配組合，運(yùn)用光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、節(jié)奏等多種表現(xiàn)手段，對(duì)原始素材進(jìn)行二次創(chuàng)作。這是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程，需要遵循影視藝術(shù)共同的表現(xiàn)規(guī)律的制約。

電視與電影在畫框大小、圖像清晰度、題材和內(nèi)容的表現(xiàn)力方面又存在著差異。這決定了電視更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言對(duì)話交流、重視內(nèi)容表達(dá)的貼近性。電視有著與電影不同的藝術(shù)表現(xiàn)要求。

（二）電視編輯的大眾傳播特性

除了藝術(shù)特性，電視更是大眾傳播的媒介，這決定了電視編輯工作同時(shí)需要服從大眾傳播特性的制約。

1．電視編輯工作要服務(wù)于觀眾的需要，有一定的針對(duì)性。

2．電視編輯工作要在追求視聽(tīng)語(yǔ)言的流暢和藝術(shù)性基礎(chǔ)上，重視節(jié)目?jī)?nèi)容的真實(shí)性。3．電視編輯工作要重視電視媒體的特性，重視現(xiàn)場(chǎng)感、時(shí)效性等。

4．電視編輯工作應(yīng)重視傳播效果，根據(jù)觀眾觀賞電視的隨意性、選擇性等心理，調(diào)整鏡頭組接和節(jié)目編排。

第四節(jié) 樹(shù)立現(xiàn)代電視編輯觀念

伴隨人們對(duì)電視的大眾傳播媒介這一本體屬性認(rèn)識(shí)的不斷深化，電視編輯觀念也在不斷發(fā)展變化?，F(xiàn)代電視編輯觀念有如下要求：

（一）重視電視的紀(jì)實(shí)性

（二）重視電視的直觀性、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感

（三）重視多種電視手段和多種元素的綜合運(yùn)用

（四）重視電視圖文的共時(shí)性傳播

（五）重視特技構(gòu)成的視覺(jué)表現(xiàn)

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）電視編輯的概念

（二）電視編輯工作的流程

（三）電視編輯的雙重特性

（四）現(xiàn)代電視編輯觀念

四、考核要求

（一）電視編輯的概念

1．識(shí)記：（1）兩種“電視編輯”概念；（2）電視編輯工作的任務(wù)和意義。

2．領(lǐng)會(huì)：（1）“電視編輯”的兩種含義；（2）掌握“編輯”與“剪輯”的聯(lián)系和區(qū)別。3．應(yīng)用：將電視編輯思維運(yùn)用到電視節(jié)目創(chuàng)作的全過(guò)程中。

（二）電視編輯工作的流程

1．識(shí)記：電視編輯工作的三個(gè)階段

2．領(lǐng)會(huì)：電視編輯工作各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容

3．應(yīng)用：與實(shí)踐相結(jié)合，思考如何合理安排電視編輯工作的各個(gè)環(huán)節(jié)

（三）電視編輯的雙重特性

1．識(shí)記：電視編輯的兩種特性。

2．領(lǐng)會(huì)：（1）電視和電影在視聽(tīng)表達(dá)方面的異同點(diǎn)；（2）大眾傳播特性對(duì)電視編輯工作提出的要求。

3．應(yīng)用：電視編輯的雙重特性對(duì)于電視編輯工作者素質(zhì)的要求。

（四）現(xiàn)代電視編輯觀念

1．識(shí)記：現(xiàn)代電視編輯觀念有哪些 2．領(lǐng)會(huì)：現(xiàn)代電視觀念的各自含義

3．應(yīng)用：論述電視的大眾傳播特性對(duì)現(xiàn)代電視觀念的確立產(chǎn)生的影響

第二章 蒙太奇

一、學(xué)習(xí)目的和要求

蒙太奇是影視藝術(shù)的基礎(chǔ)語(yǔ)言手段，它不僅是一種技術(shù)手段，更是一種思維。本章著重介紹了蒙太奇的產(chǎn)生和理論發(fā)展、流派。使學(xué)生對(duì)蒙太奇理論有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。

要求學(xué)生能夠掌握蒙太奇的兩層概念，了解蒙太奇的產(chǎn)生、發(fā)展和理論流派。并能夠聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)掌握蒙太奇理論的畫面基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用各種蒙太奇表現(xiàn)形式。同時(shí)，重點(diǎn)掌握長(zhǎng)鏡頭的概念、與蒙太奇的關(guān)系及其表達(dá)形式。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 蒙太奇的概念

（一）蒙太奇的概念

蒙太奇（montage）來(lái)源于法語(yǔ)，原意是建筑學(xué)上的“安裝”、“組合”、“構(gòu)成”。借用到影視創(chuàng)作當(dāng)中，形成了影視畫面鏡頭的“組接”、“構(gòu)成”之意。

蒙太奇的解釋有很多，基本上可以分為兩層意義：

1．蒙太奇是影視創(chuàng)作中的基本結(jié)構(gòu)手段、敘述方式和鏡頭組合技巧的總稱。它既指影片的總體結(jié)構(gòu)安排（包括時(shí)空結(jié)構(gòu)、段落布局、敘述方式等），也指鏡頭的分切組合、鏡頭的運(yùn)用和聲畫組合等技巧。2．作為一種影視創(chuàng)作思維方式。是指電影電視所具有的時(shí)空高度自由的形象化思維方式，是創(chuàng)作者從高層次把握創(chuàng)作風(fēng)格和運(yùn)用創(chuàng)作技巧的出發(fā)點(diǎn)，是影視藝術(shù)構(gòu)成形式和方法的總和。

第二節(jié) 蒙太奇的產(chǎn)生和發(fā)展

（一）早期電影使用最原始的方法攝制：用攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)拍攝對(duì)象，使用固定的全景一直拍攝，直到膠片用完。沒(méi)有分鏡頭，沒(méi)有視角變化，沒(méi)有任何視覺(jué)表現(xiàn)。最初的進(jìn)步始于“停機(jī)拍攝”，人們開(kāi)始嘗試將不同的活動(dòng)片斷連接在一起講述一個(gè)故事。影像語(yǔ)言也開(kāi)始朝兩個(gè)不同方向發(fā)展：一是忠實(shí)記錄現(xiàn)實(shí)生活的紀(jì)錄電影，一是虛構(gòu)情節(jié)的故事片。

（二）使“蒙太奇”邁出決定性一步的，是美國(guó)導(dǎo)演大衛(wèi)·格里菲斯拍攝的《一個(gè)國(guó)家的誕生》（1915年）。格里菲斯開(kāi)始有意識(shí)地探索分鏡頭的方法，多視點(diǎn)、多空間地展現(xiàn)拍攝對(duì)象，開(kāi)始運(yùn)用不同的景別。并創(chuàng)造性地運(yùn)用各種手法，使影片在敘事、表現(xiàn)等方面都有了質(zhì)的飛躍，使電影真正擁有了自己的語(yǔ)言和語(yǔ)法。這些探索活動(dòng)，使蒙太奇第一次具有了美學(xué)意義。

（三）使蒙太奇真正上升到美學(xué)理論體系的，是以庫(kù)里肖夫、普多夫金、愛(ài)森斯坦等為代表的蘇聯(lián)電影學(xué)派。

庫(kù)里肖夫、普多夫金等人，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：?jiǎn)蝹€(gè)鏡頭不具備獨(dú)立和明確的表意功能，只有鏡頭的組接才能產(chǎn)生意義；鏡頭組接的順序不同，其產(chǎn)生的意義也不同。

愛(ài)森斯坦將蒙太奇提升到更高的理論層面。他提出“理性蒙太奇”的概念，認(rèn)為鏡頭之間的組合并不是一種簡(jiǎn)單的相加，而是可以創(chuàng)造出新的意義，可以造成視覺(jué)的隱喻和象征效果。他強(qiáng)調(diào)鏡頭之間的沖突性和隱喻性，強(qiáng)調(diào)鏡頭組接的思想意義。并將理論貫徹到實(shí)踐中，運(yùn)用自己的理論創(chuàng)作出著名影片《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》。片中運(yùn)用大量隱喻、對(duì)比的鏡頭來(lái)表達(dá)思想和情緒。愛(ài)森斯坦的理論和實(shí)踐，極大地拓寬了蒙太奇的表現(xiàn)力。

（四）在對(duì)蒙太奇的探索和實(shí)踐中，電影被賦予了極大的創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。但隨著人們對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言表現(xiàn)手法探索的不斷深入，一些電影理論家們開(kāi)始對(duì)蒙太奇進(jìn)行反思，從理論上開(kāi)始研究電影與真實(shí)、電影與觀眾的關(guān)系等基本問(wèn)題。法國(guó)電影評(píng)論家安德烈·巴贊將長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用提升到理論的和美學(xué)的層面。強(qiáng)調(diào)如實(shí)展現(xiàn)事物的真實(shí)性，反對(duì)將電影的時(shí)空割裂。

（五）蒙太奇的內(nèi)涵和形式是在探索中不斷豐富和發(fā)展的。隨著技術(shù)的進(jìn)步和觀念的更新，人們對(duì)蒙太奇的理解和解釋也不斷變化。但蒙太奇作為畫面組接的基礎(chǔ)技巧和影視創(chuàng)作的基礎(chǔ)因素，仍被人們所公認(rèn)。

第三節(jié) 蒙太奇產(chǎn)生的依據(jù)

（一）蒙太奇的畫面視覺(jué)基礎(chǔ)

1．影視畫面具有直觀性、直接性。單一的鏡頭畫面適于展現(xiàn)具體的人和物，而不適于表達(dá)抽象的概念。

2．畫面的意義可以進(jìn)行延伸。畫面并非只有一種意義，經(jīng)過(guò)人的思考，會(huì)引申出比直接的形象含義更為豐富的意義。蒙太奇會(huì)使畫面的含義更加豐富。

3．畫面解釋存在隨即性。需要通過(guò)畫面與畫面之間的組合搭配以及解說(shuō)詞、聲音的綜合使用，消除歧義。

4．畫面造型的審美性。電視畫面除了敘事功能，還具有造型的表意功能。敘事與造型結(jié)合，才能創(chuàng)造出立體的影像世界。

（二）蒙太奇的心理基礎(chǔ)與效果

1．觀眾的視聽(tīng)感受。觀眾具有一定的視聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和視聽(tīng)感受，并具邏輯思考能力，能夠主動(dòng)去尋求上下鏡頭之間的邏輯聯(lián)系。

2．蒙太奇的效果。蒙太奇本身具有以下功能：（1）選擇與概括（2）引導(dǎo)注意力（3）結(jié)構(gòu)時(shí)空（4）創(chuàng)造節(jié)奏（5）創(chuàng)造懸念（6）創(chuàng)造情緒（7）創(chuàng)造思想。

第四節(jié) 蒙太奇的表現(xiàn)形式

（一）各種蒙太奇表現(xiàn)形式：

1．平行蒙太奇：或稱并列蒙太奇。故事情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)兩件或更多的事情，在同時(shí)間、不同地點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，彼此互相呼應(yīng)，互相聯(lián)系，并彼此促進(jìn)或刺激。

2．對(duì)比蒙太奇：將意義相反的、對(duì)比強(qiáng)烈的兩組鏡頭相互對(duì)照，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈情緒的蒙太奇手法。

3．反復(fù)蒙太奇：相同的內(nèi)容、表現(xiàn)形式的鏡頭畫面反復(fù)出現(xiàn)，起到強(qiáng)調(diào)、烘托氣氛的作用的蒙太奇手法。

4．交叉蒙太奇：將同一時(shí)間、不同地點(diǎn)發(fā)生的兩組內(nèi)容交叉地組接起來(lái)，并在某一點(diǎn)上使兩組情節(jié)交匯在一起，形成強(qiáng)烈的節(jié)奏感和緊張的氣氛，造成驚險(xiǎn)的戲劇效果。最有代表性的是“一分鐘營(yíng)救”手法。

5．積累蒙太奇：從內(nèi)容到性質(zhì)一致的同一類型的畫面，表現(xiàn)主體不同，但按照動(dòng)作和造型特征組接起來(lái)，形成緊張的場(chǎng)景，造成氣氛和節(jié)奏。

6．象征蒙太奇：根據(jù)劇情的發(fā)展和需要，利用帶有象征意義的鏡頭來(lái)說(shuō)明創(chuàng)作者主題思想和人物內(nèi)心活動(dòng)。

7．聯(lián)想蒙太奇：將內(nèi)容截然不同的鏡頭組接在一起，讓人們主動(dòng)在兩組鏡頭之間形成意義的聯(lián)想和想象，起到啟發(fā)的作用。

此外，還有錯(cuò)覺(jué)蒙太奇、叫板蒙太奇、擴(kuò)大與集中的蒙太奇等各種蒙太奇表現(xiàn)形式。

第五節(jié) 長(zhǎng)鏡頭

（一）長(zhǎng)鏡頭：是指在一個(gè)鏡頭內(nèi)，不間斷地表現(xiàn)一個(gè)事件的全過(guò)程甚至一個(gè)段落。通過(guò)連續(xù)的時(shí)空運(yùn)動(dòng)把真實(shí)的現(xiàn)實(shí)自然呈現(xiàn)在屏幕上，形成一種獨(dú)特的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。從攝影角度來(lái)看，長(zhǎng)鏡頭的變化主要是機(jī)位角度和鏡頭內(nèi)部的景別、焦距等變化。從剪輯的角度來(lái)看，長(zhǎng)鏡頭是用一個(gè)鏡頭擔(dān)負(fù)起一組蒙太奇鏡頭分切所起到的作用。所以又叫鏡頭內(nèi)部蒙太奇，或稱為機(jī)內(nèi)剪輯。

（二）長(zhǎng)鏡頭的特點(diǎn) 敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1．在鏡頭內(nèi)部不間斷地表現(xiàn)一段相對(duì)完整的事件，因此使其傳達(dá)的信息具有相對(duì)的完整性；

2．具有相對(duì)的真實(shí)性；

3．能夠表現(xiàn)事態(tài)進(jìn)展的連續(xù)性。時(shí)空結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1．具有屏幕時(shí)間和實(shí)際時(shí)間的同時(shí)性； 2．具有時(shí)間進(jìn)程的連續(xù)性；

3．空間上，展現(xiàn)空間的全貌，以及空間的復(fù)雜性。

（三）長(zhǎng)鏡頭（鏡頭內(nèi)部蒙太奇）與分切蒙太奇的比較 1．分切蒙太奇的敘事是主觀的，長(zhǎng)鏡頭敘事則是客觀的；

2．分切蒙太奇?zhèn)戎丶糨嫷挠诒磉_(dá)、表現(xiàn)，長(zhǎng)鏡頭側(cè)重于敘事、再現(xiàn)； 3．分切蒙太奇強(qiáng)調(diào)形象的隊(duì)列，長(zhǎng)鏡頭重視場(chǎng)面調(diào)度和時(shí)空連續(xù)； 4．分切蒙太奇是強(qiáng)制、封閉的敘事，長(zhǎng)鏡頭是非強(qiáng)制的、開(kāi)放的敘事。

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）蒙太奇的概念

（二）蒙太奇的產(chǎn)生和發(fā)展

（三）蒙太奇產(chǎn)生的依據(jù)

（四）蒙太奇的主要表現(xiàn)形式

（五）長(zhǎng)鏡頭

四、考核要求

（一）蒙太奇的概念

1．識(shí)記：蒙太奇基本含義

2．領(lǐng)會(huì)：蒙太奇包含的不同層次的意義

（二）蒙太奇的產(chǎn)生和發(fā)展

1．識(shí)記：（1）大衛(wèi)·格里菲斯和《一個(gè)國(guó)家的誕生》；（2）蘇聯(lián)蒙太奇電影學(xué)派的代表人物；（3）愛(ài)森斯坦的理論觀點(diǎn)和《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》

2．領(lǐng)會(huì)：蒙太奇在各個(gè)階段的發(fā)展變化

3．通過(guò)實(shí)際觀摩影片，掌握蒙太奇的基本理論體系

（三）蒙太奇產(chǎn)生的依據(jù)

1．識(shí)記：（1）蒙太奇產(chǎn)生的兩種基礎(chǔ)：畫面視覺(jué)基礎(chǔ)、觀眾心理基礎(chǔ)；（2）蒙太奇的功能和效果。

2．領(lǐng)會(huì)：（1）畫面特點(diǎn)對(duì)蒙太奇產(chǎn)生的影響；（2）觀眾心理對(duì)蒙太奇的影響

3．應(yīng)用：了解畫面語(yǔ)言的特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作，編輯畫面。了解畫面的特點(diǎn)和觀眾觀賞時(shí)的心理，并思考與蒙太奇之間的相互作用。

（四）蒙太奇的主要表現(xiàn)形式

1．識(shí)記：（1）平行蒙太奇（2）對(duì)比蒙太奇（3）反復(fù)蒙太奇（4）交叉蒙太奇（5）積累蒙太奇（6）象征蒙太奇（7）聯(lián)想蒙太奇等概念

2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種蒙太奇表現(xiàn)形式的涵義及其相互區(qū)別（2）了解其他類型蒙太奇的涵義。

3．應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際片例，靈活掌握各種蒙太奇形式。并運(yùn)用這些手法進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作。

（五）長(zhǎng)鏡頭

1．識(shí)記：（1）長(zhǎng)鏡頭的涵義（2）長(zhǎng)鏡頭的特點(diǎn)（3）長(zhǎng)鏡頭與蒙太奇的主要區(qū)別

2．領(lǐng)會(huì)：（1）巴贊和長(zhǎng)鏡頭理論的產(chǎn)生（2）長(zhǎng)鏡頭是一種特殊的蒙太奇（3）長(zhǎng)鏡頭與紀(jì)實(shí)風(fēng)格的關(guān)系

3．應(yīng)用：思考長(zhǎng)鏡頭對(duì)于紀(jì)實(shí)風(fēng)格的影視作品有何種意義。

4．綜合應(yīng)用：在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用蒙太奇手法和長(zhǎng)鏡頭表現(xiàn)方式進(jìn)行電視片的剪輯，并思考不同手法對(duì)于電視片風(fēng)格的影響。

第三章 電視編輯中的時(shí)空

一、學(xué)習(xí)目的和要求

高度自由的時(shí)空結(jié)構(gòu)是影視藝術(shù)的表現(xiàn)基礎(chǔ)，時(shí)空處理也是影視剪輯的基本問(wèn)題。蒙太奇就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)間、空間進(jìn)行重構(gòu)，從而在有限的時(shí)空內(nèi)進(jìn)行無(wú)限的藝術(shù)創(chuàng)造。

要求：學(xué)生觀摩大量片例。掌握學(xué)生掌握蒙太奇的時(shí)空結(jié)構(gòu)觀念及表現(xiàn)技巧，并要求能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)際的畫面編輯練習(xí)，了解電視畫面編輯中的畫面邏輯性。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何創(chuàng)造性地利用蒙太奇手段，對(duì)電視的時(shí)間和空間進(jìn)行結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)理解各種時(shí)間的表現(xiàn)形式和空間的表現(xiàn)形式。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 電視敘事中的時(shí)間

（一）影視中的三種時(shí)間形式

1．播出時(shí)間：影視節(jié)目的播出時(shí)間。影視具備高度自由的時(shí)空，但需要受到播出時(shí)間和屏幕畫框的限制。

2．?dāng)⑹鰰r(shí)間：指影視片中所表現(xiàn)事物的時(shí)間，是創(chuàng)出來(lái)的藝術(shù)化的時(shí)間形態(tài)，也就是蒙太奇時(shí)間。

3．心理時(shí)間：前兩種時(shí)間綜合作用在觀眾心里所造成的時(shí)間感。是一種主觀的時(shí)間形態(tài)。

（二）敘述時(shí)間的表現(xiàn)形式及技巧

敘述時(shí)間與現(xiàn)實(shí)時(shí)間的根本區(qū)別在于，敘述時(shí)間打破了現(xiàn)實(shí)時(shí)間的連續(xù)性，而創(chuàng)造出一種片斷的、打亂的、但在觀眾的感受上是一種連續(xù)的時(shí)間。

敘述時(shí)間的表現(xiàn)形式包括：

1．時(shí)間的延長(zhǎng)：通過(guò)影視的剪輯，可以將現(xiàn)實(shí)的時(shí)間延伸擴(kuò)展為更長(zhǎng)的時(shí)間，給觀眾更多的時(shí)間進(jìn)行觀察，滿足好奇心和營(yíng)造某種情緒效果。通?？梢允褂茫?/p>

（1）重復(fù)（2）反復(fù)切換（３）慢動(dòng)作 等幾種手法實(shí)現(xiàn)時(shí)間的延長(zhǎng)。

2．時(shí)間的壓縮：是影視處理的基本方式，也是蒙太奇的基本功能?？梢允÷詿o(wú)關(guān)緊要、多余的內(nèi)容，精煉地實(shí)現(xiàn)敘事，并形成特殊的表達(dá)效果和藝術(shù)效果。通常可以使用：

（1）片斷省略（2）插入鏡頭（3）快動(dòng)作（4）隱喻和暗示（5）運(yùn)用特技效果 等手法。時(shí)間的壓縮雖然是一種主觀的選擇和創(chuàng)造，但卻符合觀眾的心理和視覺(jué)感知經(jīng)驗(yàn)，是一種必不可少的影視語(yǔ)言剪輯方式。

3．時(shí)間的靜止：在影視敘事中，根據(jù)表達(dá)需要或敘事結(jié)構(gòu)中人物待定的心態(tài)，利用特技讓時(shí)間暫時(shí)停滯的一種時(shí)間方式。它是一種很主觀化的時(shí)間形態(tài)?？梢酝ㄟ^(guò)定格（靜幀）、音樂(lè)、音響或其他方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

靜止的感染力來(lái)源于運(yùn)動(dòng)與靜止的對(duì)比。通過(guò)對(duì)比形成強(qiáng)烈的反差和戲劇效果。

4．時(shí)間的交錯(cuò)：一種打破正常的時(shí)間進(jìn)行順序，對(duì)時(shí)間進(jìn)行重新結(jié)構(gòu)的方式。蒙太奇可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行任意的選擇，選擇追溯過(guò)去或者是展望未來(lái)。通過(guò)解說(shuō)詞、資料、閃回、特技效果等，表現(xiàn)過(guò)去或者未來(lái)。

第二節(jié) 電視敘述中的空間

（一）影視敘事中的空間并不是一種真實(shí)的空間，而是經(jīng)過(guò)鏡頭的轉(zhuǎn)換和取舍，在屏幕上展現(xiàn)出來(lái)的受到限制的空間。屏幕的畫框局限了觀眾的觀察，使空間被分割成不同局部、不同的視角。但正因?yàn)檫@種限制，也使得空間的表現(xiàn)具有變化和創(chuàng)造的可能性。更重要的是，通過(guò)蒙太奇的剪輯，使得空間可以自由組合，從而產(chǎn)生新的畫面意義和思想意義。

（二）空間的表現(xiàn)形式

屏幕空間：指屏幕畫框內(nèi)表現(xiàn)出來(lái)的影像空間，是電影、電視造型賴以存在的基礎(chǔ)。究其藝術(shù)性而言，是具有豐富表現(xiàn)力的受到透視、光影、運(yùn)動(dòng)、剪輯等因素影響的視覺(jué)空間，并非現(xiàn)實(shí)空間本身。是一種蒙太奇的空間。包括再現(xiàn)的空間和構(gòu)成的空間兩種形式：

1．再現(xiàn)的空間：指通過(guò)攝像機(jī)的記錄特性和運(yùn)動(dòng)特性，再現(xiàn)物質(zhì)的直觀行為空間，由于攝像機(jī)可以將形象的形態(tài)造型、環(huán)境背景、運(yùn)動(dòng)方式等逼真地記錄下來(lái)，從而產(chǎn)生較為真實(shí)的空間感。

從傳播的角度看，再現(xiàn)的空間是通過(guò)電視敘事反映的真實(shí)空間。但事實(shí)上，客觀的再現(xiàn)并不代表著完全真實(shí)地再現(xiàn)了空間。影視畫面的二維特性決定了無(wú)法完全真實(shí)還原三維立體的客觀空間世界。影視創(chuàng)作者所要實(shí)現(xiàn)的目的是：利用鏡頭特性、拍攝手段和編輯手段更加逼真、完整地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)空間中的層次和信息。包括

（1）景深鏡頭：同時(shí)表現(xiàn)不同空間位置的動(dòng)作，立體化再現(xiàn)空間，增加信息量，產(chǎn)生戲劇性效果；

（2）移動(dòng)鏡頭：通過(guò)鏡頭運(yùn)動(dòng)多層次、多角度、連續(xù)地反映空間；

（3）長(zhǎng)鏡頭：更加真實(shí)地再現(xiàn)復(fù)雜空間和人物動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)人和環(huán)境的關(guān)系；

（4）蒙太奇的表現(xiàn)：再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)空間豐富性和真實(shí)性，已經(jīng)不完全是前期攝像的任務(wù)，后期編輯需要從敘事需要出發(fā)，考慮鏡頭組接對(duì)空間環(huán)境信息的完整性的影響。

2．構(gòu)成的空間：指將一系列記錄真實(shí)空間的片斷，經(jīng)過(guò)選擇、取舍、重新組合，構(gòu)成新的統(tǒng)一的空間形態(tài)。它并不是真實(shí)空間在屏幕上的直接反映，而是通過(guò)剪輯創(chuàng)造出來(lái)的綜合空間。是電視敘事中最基礎(chǔ)、最具活力的表現(xiàn)方式。

電視利用自己的畫框把空間進(jìn)行分割、壓縮，又利用人的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)和心理機(jī)制是空間擴(kuò)展、延伸。在一種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形態(tài)中提供空間表現(xiàn)的自由。

（1）畫外空間

畫外空間是指由畫面內(nèi)容延伸出來(lái)的存在與人們觀念中的空間形態(tài)，是畫內(nèi)空間的統(tǒng)一體。

屏幕只是影視蒙太奇空間看得見(jiàn)的一部分，蒙太奇語(yǔ)言的發(fā)展使得影視空間表現(xiàn)突破了畫框限制，畫內(nèi)看得見(jiàn)的空間和畫外看不見(jiàn)的空間共同構(gòu)成了事物的整體面貌。

（2）從敘事表意的藝術(shù)功能來(lái)看，構(gòu)成的空間創(chuàng)作有如下作用： A．通過(guò)局部空間組合，表現(xiàn)事物的全貌

B．利用跳躍性的空間，連續(xù)突出高潮點(diǎn)，簡(jiǎn)化敘事過(guò)程 C．引導(dǎo)觀眾注意力，激發(fā)觀眾的想象力

D．利用空間隊(duì)列，創(chuàng)造情緒性或戲劇性效果，豐富畫面空間 E．表達(dá)寓意，創(chuàng)造意境 F．形成多種節(jié)奏

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）影視中的三種時(shí)間形式

（二）時(shí)間的表現(xiàn)形式及技巧

（三）影視空間的含義

（四）“再現(xiàn)”和“構(gòu)成”兩種空間表現(xiàn)形式

四、考核要求

（一）影視中的三種時(shí)間形式

1．識(shí)記：（1）播出時(shí)間（2）敘述時(shí)間（3）心理時(shí)間 2．領(lǐng)會(huì)：三種時(shí)間各自的意義以及相互之間的區(qū)別

3．應(yīng)用：觀察日常播出電視節(jié)目，對(duì)應(yīng)所學(xué)，理解三種時(shí)間。

（二）時(shí)間的表現(xiàn)形式及技巧

1．識(shí)記：時(shí)間的表現(xiàn)形式有四種（1）時(shí)間延長(zhǎng)（2）時(shí)間壓縮（3）時(shí)間靜止（4）時(shí)間交錯(cuò)

2．領(lǐng)會(huì)：每種形式的表現(xiàn)技巧：

（1）時(shí)間延長(zhǎng)：重復(fù)、反復(fù)切換、慢動(dòng)作

（2）時(shí)間壓縮：片斷省略、插入鏡頭、快動(dòng)作、隱喻和暗示、運(yùn)用特技效果（3）時(shí)間靜止：定格（靜幀）、音樂(lè)、音響等

（4）時(shí)間交錯(cuò)：解說(shuō)詞、資料、閃回、特技效果等

3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：通過(guò)觀摩片例，掌握各種時(shí)間形式及表達(dá)技巧 4．綜合應(yīng)用：靈活掌握所學(xué)，進(jìn)行實(shí)際編輯創(chuàng)作，熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)技巧創(chuàng)造時(shí)間變化。

（三）影視空間的含義 1．識(shí)記：影視空間的含義

2．領(lǐng)會(huì)：屏幕畫框限制了觀眾的觀察，同時(shí)使得空間的表現(xiàn)具有變化和創(chuàng)造的可能性。

（四）“再現(xiàn)”和“構(gòu)成”兩種空間表現(xiàn)形式

1．識(shí)記：（1）屏幕空間（2）再現(xiàn)的空間（3）構(gòu)成的空間（4）畫外空間 2．領(lǐng)會(huì)：

（1）再現(xiàn)空間的手段和方法：景深鏡頭、移動(dòng)鏡頭、長(zhǎng)鏡頭、蒙太奇手段等各自含義和使用方法

（2）構(gòu)成空間的表意功能：

A．通過(guò)局部空間組合，表現(xiàn)事物的全貌

B．利用跳躍性的空間，連續(xù)突出高潮點(diǎn)，簡(jiǎn)化敘事過(guò)程 C．引導(dǎo)觀眾注意力，激發(fā)觀眾的想象力

D．利用空間隊(duì)列，創(chuàng)造情緒性或戲劇性效果，豐富畫面空間 E．表達(dá)寓意，創(chuàng)造意境 F．形成多種節(jié)奏

（3）再現(xiàn)空間和構(gòu)成空間的區(qū)別 3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：

（1）思考屏幕空間與現(xiàn)實(shí)空間的區(qū)別

（2）實(shí)際觀摩片例，思考景深鏡頭、移動(dòng)鏡頭和長(zhǎng)鏡頭等對(duì)于保持信息的完整性有何作用。

4．綜合應(yīng)用：利用所學(xué)，剪輯電視片，綜合運(yùn)用時(shí)間表現(xiàn)和空間變化形式。

第四章 電視畫面的特性

一、學(xué)習(xí)目的和要求

包括鏡頭景別、角度、運(yùn)動(dòng)等和畫面的方向性等特性，直接決定著畫面的組接的連續(xù)性與邏輯性。電視編輯只有通過(guò)鏡頭畫面的運(yùn)動(dòng)、景別與角度的多邊、畫面方向的統(tǒng)一，并結(jié)合主體運(yùn)動(dòng)、時(shí)空關(guān)系來(lái)處理鏡頭畫面，才能達(dá)到蒙太奇語(yǔ)言的準(zhǔn)確、流暢。熟練掌握畫面分類及其各自特點(diǎn)、畫面的方向等畫面特性，是進(jìn)行影視剪輯和畫面編輯工作的基礎(chǔ)。

要求學(xué)生能夠熟練掌握畫面的分類和畫面方向性的影響，了解不同類型的鏡頭的表意功能和視覺(jué)效果，以及畫面方向?qū)τ诋嬅孢B續(xù)性的意義。并運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 鏡頭畫面的分類

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，鏡頭畫面可以有景別、角度、運(yùn)動(dòng)等鏡頭分類方法。

（一）景別：景別是畫面中表現(xiàn)出來(lái)的視域范圍。不同的視域鏡頭形成不同的景別。景別的劃分可以根據(jù)主體在畫框內(nèi)的大小劃分，也可以根據(jù)成年人的身體來(lái)劃分。通常情況下采用第二種方法。

1．遠(yuǎn)景：涵蓋廣闊的空間畫面，以表現(xiàn)環(huán)境氣勢(shì)為主，畫面中沒(méi)有明確主體，人物所占的比例很小。遠(yuǎn)景常用來(lái)展現(xiàn)事件發(fā)生的環(huán)境和規(guī)模，也可以表現(xiàn)自然景象的空靈開(kāi)闊。是一種情緒性景別。

要求：由于畫面包含內(nèi)容信息較多，看清畫面所需時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此編輯時(shí)應(yīng)留有足夠時(shí)間，運(yùn)動(dòng)速度應(yīng)慢。同時(shí)電視由于畫框限制，遠(yuǎn)景畫面的表現(xiàn)力不如電影。2．全景：表現(xiàn)成年人全身或場(chǎng)景全貌的景別。主要用來(lái)介紹環(huán)境和食物發(fā)展的整體面貌，確定人物、事件發(fā)生的孔家范圍。是一種基本的介紹性景別。

要求：全景重點(diǎn)展示人物和環(huán)境的關(guān)系，是前期拍攝必須要保證的景別。

3．中景：成年人膝蓋以上或場(chǎng)景的局部的景別。主要介紹主體、人物的狀態(tài)或人物之間的關(guān)系。是最常用的敘事性景別。既包括了局部空間，又較好地展現(xiàn)了人物動(dòng)作和表情。

要求：中景是最適于電視觀眾觀看的景別，最利于展現(xiàn)人物動(dòng)作或人物之間的交流。4．近景：表現(xiàn)成年人胸部以上或主體的局部的景別。用來(lái)展示人物的面部表情和席位動(dòng)作。比中景更能夠貼近地觀察畫面內(nèi)容，突出交流感。

要求：最能夠體現(xiàn)親切交流的景別。

5．特寫：成年人肩部以上的頭像或主體細(xì)部的畫面景別。具有強(qiáng)烈的強(qiáng)調(diào)性和暗示性，常用來(lái)強(qiáng)調(diào)某一細(xì)部特征，表達(dá)特定的含義或情緒，制造懸念。是一種強(qiáng)烈的主觀性鏡頭。

要求：不僅經(jīng)常被用于制造戲劇效果上，也常被用來(lái)作為間隔鏡頭弱化剪輯上的一些失誤。可以強(qiáng)調(diào)和揭示事物性質(zhì)、制造懸念、代替動(dòng)作、轉(zhuǎn)移觀眾視線和注意力等。

（二）角度：拍攝角度，是攝像機(jī)光軸與被攝主體之間形成的角度。

1．?dāng)z像高度：攝影機(jī)鏡頭與被攝主體在垂直平面上的相對(duì)位置或者高度。

（1）平角度：鏡頭與被攝對(duì)象在同一水平線上。視覺(jué)效果與日常生活人們的視點(diǎn)相近，被攝對(duì)象不易變形。使人感到平等、公正、客觀、親切、冷靜。

肩扛攝像機(jī)的角度正好是平角度，是一種典型的新聞攝像高度。

（2）俯角度：攝像機(jī)鏡頭高于被攝主體水平線的、由上到下、由高到低的角度。

俯角度有利于如實(shí)交待環(huán)境位置、表現(xiàn)場(chǎng)景的全貌，氣勢(shì)。但不利于表現(xiàn)人與人之間的交流。在拍攝人物時(shí)，通常會(huì)給觀眾以貶低、蔑視被攝主體的意味。

（3）仰角度：攝像機(jī)鏡頭低于被攝主體水平線的、由下到上、由低到高的角度。

仰角度有利于強(qiáng)調(diào)高度和氣勢(shì)。被攝主體通常會(huì)顯得高大威嚴(yán)，有權(quán)威性。帶有頌揚(yáng)的性質(zhì)。但容易造成畫面主體的畸變。

（4）此外，還有懸空、鳥(niǎo)瞰等特殊俯角度。

2．?dāng)z像方向：攝像機(jī)鏡頭與被攝主體在水平平面上的相對(duì)位置所形成的角度。一般包括正面、前側(cè)面、正側(cè)面、后側(cè)面、背面。

（1）正面角度，容易突出主體，但畫面人物容易呆板，不夠靈活。（2）側(cè)面角度，鏡頭比較生動(dòng)，有利于展現(xiàn)人物之間的交流。（3）背面角度，拍攝一般帶有一定懸念，或是跟蹤帶領(lǐng)的拍攝。

3．除了攝像高度和攝像方向，按照人們?nèi)粘Ｉ畹母惺懿煌?，又可分為客觀視角和主觀視角。

（1）客觀視角：人們觀察日常生活所用的角度。是在電視節(jié)目、新聞中運(yùn)用的最為普遍。平易近人、貼近生活。

（2）主觀視角：模擬人的視線的拍攝角度。是一種擬人化的視點(diǎn)，更容易調(diào)動(dòng)觀眾的參與和興趣。

（三）鏡頭運(yùn)動(dòng)：鏡頭運(yùn)動(dòng)分為畫面內(nèi)部運(yùn)動(dòng)和畫面外部運(yùn)動(dòng)。畫面內(nèi)部運(yùn)動(dòng)主要指被攝主體的運(yùn)動(dòng)；畫面外部運(yùn)動(dòng)指攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)，即在拍攝一個(gè)鏡頭過(guò)程中，通過(guò)移動(dòng)攝像機(jī)位，或變動(dòng)鏡頭光軸、鏡頭焦距而產(chǎn)生的鏡頭運(yùn)動(dòng)變化。

1．推鏡頭：被攝主體位置不動(dòng)，攝像機(jī)機(jī)位或鏡頭焦距逐漸推近被攝主體，焦點(diǎn)亦隨之改變的鏡頭運(yùn)動(dòng)。

推鏡頭可以有效突出主體和重點(diǎn)形象，突出細(xì)節(jié)。起到強(qiáng)調(diào)作用。引導(dǎo)觀眾的視線進(jìn)行觀察，是一種主觀性較強(qiáng)的鏡頭。2．拉鏡頭：攝像機(jī)位置遠(yuǎn)離被攝主體或通過(guò)焦距變化將鏡頭從被攝主體拉開(kāi)的運(yùn)動(dòng)。表現(xiàn)人物即將開(kāi)始的行動(dòng)以及人物之間、人物與環(huán)境之間的關(guān)系。

拉鏡頭主要表現(xiàn)主體與環(huán)境的關(guān)系，有利于調(diào)動(dòng)觀眾的興趣和想象，制造懸念和 增加戲劇性效果。有利于產(chǎn)生余韻，形成情感氛圍，經(jīng)常作為結(jié)論性的結(jié)尾。是轉(zhuǎn)場(chǎng)的契機(jī)。

3．搖鏡頭。機(jī)身不動(dòng)，鏡頭光軸線作水平或垂直方向的運(yùn)動(dòng)。

搖鏡頭是一種主觀性較強(qiáng)的鏡頭，接近人們?nèi)粘Ｉ钪修D(zhuǎn)頭觀察環(huán)境。介紹環(huán)境、跟蹤人物以及表現(xiàn)各被攝主體之間的關(guān)系。有利于展示空間，擴(kuò)大視野，在小景別中增加信息量。同時(shí)有利于表現(xiàn)主體運(yùn)動(dòng)。

4．移鏡頭：隨著攝像機(jī)機(jī)位的橫向水平移動(dòng)而變化的鏡頭運(yùn)動(dòng)。（注意與搖鏡頭相區(qū)分）移鏡頭符合人們?nèi)粘Ｉ钪羞呑哌吙吹母惺埽欣谡宫F(xiàn)大場(chǎng)面、大縱深、多層次的復(fù)雜場(chǎng)景。

5．甩鏡頭：一種快速的搖鏡頭。

甩鏡頭有利于造成強(qiáng)烈的動(dòng)勢(shì)和緊張感。在轉(zhuǎn)場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)常使用。

6．跟鏡頭：攝像機(jī)始終跟隨被攝主體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的拍攝，在行動(dòng)中表現(xiàn)被攝對(duì)象的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作、表情。

跟鏡頭在突出主體的同時(shí)，交待主體與環(huán)境的關(guān)系。從被攝主體背面跟拍，在紀(jì)實(shí)性拍攝中具有重要作用。

7．升降鏡頭：攝像機(jī)從平攝慢慢升起形成高角度的俯拍，或者從高角度下降的運(yùn)動(dòng)。升降鏡頭帶來(lái)畫面視閾的擴(kuò)展或收縮，展現(xiàn)多層次多角度的空間。常用來(lái)表現(xiàn)場(chǎng)景的宏大氣魄。有助于增添戲劇效果和氣氛渲染、環(huán)境介紹。

第二節(jié) 鏡頭畫面的方向性

鏡頭畫面的方向，除了鏡頭機(jī)位和鏡頭本身的運(yùn)動(dòng)方向，還包括鏡頭內(nèi)部人物、被攝主體運(yùn)動(dòng)的方向。在實(shí)際拍攝和編輯過(guò)程中，需要將不同地方、不同方位、不同角度、不同運(yùn)動(dòng)的鏡頭，按照規(guī)律加以編排，形成統(tǒng)一的方向。否則就會(huì)因方向的錯(cuò)亂而造成敘事不清、觀眾理解混亂等問(wèn)題。

（一）畫面內(nèi)部運(yùn)動(dòng)方向：包括人物和其他畫面內(nèi)的各種事物的方向。在拍攝時(shí)需將畫面內(nèi)各種物體的運(yùn)動(dòng)方向協(xié)調(diào)起來(lái)。需要考慮以下各方面內(nèi)容：

1．主體運(yùn)動(dòng)方向 2．背景的方向 3．光的方向 4．風(fēng)的方向 5．聲音的方向 6．色彩的方向

（二）視線的方向：指人與人進(jìn)行交流或者觀察事物時(shí)，眼睛與眼睛或者眼睛與事物之間形成的一條假象的“直線”。構(gòu)成了人的視線，即觀看的方向性。

視線使人與人、人與物的畫面聯(lián)系起來(lái)，常作為視線觀察的結(jié)果來(lái)表現(xiàn)一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。視線的落點(diǎn)出了作為剪接點(diǎn)的依據(jù)，還是表現(xiàn)人物活動(dòng)和人物之間感情關(guān)系的重要因素。在畫面編輯時(shí)，要注意畫面中人物的視線方向要合乎一定的邏輯關(guān)系。

1．有對(duì)象時(shí)的視線方向。需要保證務(wù)必使畫面人物的視線統(tǒng)一，否則容易造成觀眾方向感的混亂。

2．沒(méi)有對(duì)象時(shí)的視線方向。要注意防止視線過(guò)分跳躍，考慮上下鏡頭之間動(dòng)作不要存在過(guò)大的差距。

（三）軸線：是影視片中表現(xiàn)人物（或物體）的行動(dòng)方向、人物的視線方向和任務(wù)之間交流而產(chǎn)生的一條無(wú)形的線。軸線直接影響著鏡頭調(diào)度。保持軸線的統(tǒng)一，才會(huì)使畫面的空間感保持統(tǒng)一。

1．軸線關(guān)系

（1）動(dòng)作軸線：指人或其他主體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向與目標(biāo)之間的形成的軸線；（2）方向軸線：人物在靜止觀察周圍某物體時(shí)，任務(wù)視線與物體之間構(gòu)成的軸線；（3）關(guān)系軸線：人物之間進(jìn)行對(duì)話交流時(shí)，在兩人（或三人）之間形成的軸線。

2．軸線原則：一般情況下，攝像機(jī)在選擇拍攝角度時(shí)，不能隨意越過(guò)畫面中的軸線，而只能在軸線一側(cè)的180度之內(nèi)進(jìn)行拍攝。否則，就會(huì)出現(xiàn)任務(wù)動(dòng)作、方向和關(guān)系的偏離，稱之為“離軸”。

3．越軸：當(dāng)空間關(guān)系明確后，有意識(shí)地將鏡頭離開(kāi)原來(lái)的總角度，跳躍到軸線的另一側(cè)進(jìn)行拍攝時(shí)，就形成“越軸”或“反打”。

方法有：

（1）保持畫面動(dòng)作和攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性，在一個(gè)鏡頭的拍攝過(guò)程中將攝像機(jī)移動(dòng)越過(guò)軸線；

（2）在兩個(gè)形成越軸的鏡頭之間，插入一個(gè)表現(xiàn)人物或景物的特寫鏡頭；（3）在兩個(gè)越軸鏡頭中間間隔一個(gè)中性鏡頭；（4）通過(guò)大動(dòng)作中的剪輯點(diǎn)越軸

（5）當(dāng)不同主體產(chǎn)生兩條以上的軸線時(shí)，運(yùn)動(dòng)主體離開(kāi)原來(lái)的軸線轉(zhuǎn)彎而成心的軸線，鏡頭可以越過(guò)原來(lái)的軸線而形成新的角度。

（6）反復(fù)越軸造成視覺(jué)節(jié)奏

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）鏡頭畫面的分類

（二）畫面的景別

（三）拍攝的角度

（四）鏡頭的運(yùn)動(dòng)

（五）畫面的方向性

（六）運(yùn)動(dòng)方向、視線和軸線

四、考核要求

（一）鏡頭畫面分類

1．識(shí)記：根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，鏡頭畫面可以分為：畫面景別、拍攝角度、鏡頭運(yùn)動(dòng)等。

（二）畫面的景別

1．識(shí)記：（1）景別劃分的依據(jù)（2）五種景別的概念和各自含義（3）五種景別的特性 2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種景別對(duì)于畫面表現(xiàn)的意義（2）不同景別對(duì)于拍攝和編輯的要求 3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）分析片例，加深對(duì)于景別的認(rèn)識(shí)（2）思考不同景別之間的組接的規(guī)律性

4．綜合應(yīng)用：拍攝短片，在實(shí)際創(chuàng)作中體會(huì)景別的作用。

（三）拍攝的角度

1．識(shí)記：（1）拍攝角度的概念（2）攝像高度的概念（3）攝像高度包含的幾種形式（4）攝像方向概念（5）攝像方向包含的幾種形式（6）主觀角度和客觀角度

2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種拍攝角度的含義（2）各種拍攝角度的特點(diǎn)和作用（3）不同拍攝角度對(duì)于畫面編輯的影響和要求

3．應(yīng)用：（1）思考拍攝角度對(duì)于鏡頭表達(dá)意義的作用（2）觀摩片例，靈活掌握各種拍攝角度。

（四）鏡頭的運(yùn)動(dòng)

1．識(shí)記：（1）鏡頭的各種運(yùn)動(dòng)方式（2）各種鏡頭運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

2．領(lǐng)會(huì)：（1）畫面內(nèi)部運(yùn)動(dòng)和外部運(yùn)動(dòng)（2）各種運(yùn)動(dòng)鏡頭的使用技巧和作用（3）了解掌握各種鏡頭之間的聯(lián)系和區(qū)別，如搖鏡頭和移鏡頭、搖鏡頭和甩鏡頭、移鏡頭和升降鏡頭等

3．應(yīng)用：能夠熟練掌握并應(yīng)用各種鏡頭進(jìn)行實(shí)際拍攝

（五）畫面的方向性

1．識(shí)記：畫面方向性包括的內(nèi)容

2．領(lǐng)會(huì)：畫面方向性對(duì)觀眾觀賞影視作品的影響

（六）運(yùn)動(dòng)方向、視線和軸線

1．識(shí)記（1）對(duì)畫面方向性產(chǎn)生影響畫面內(nèi)容要素（2）畫面的視線方向（3）軸線及軸線原則

2．領(lǐng)會(huì)：（1）畫面內(nèi)部各種內(nèi)容要素對(duì)于方向性的影響（2）如何創(chuàng)造統(tǒng)一的視線（3）各種軸線關(guān)系和越軸的處理辦法

3．應(yīng)用：（1）思考視線關(guān)系對(duì)于剪輯點(diǎn)的尋找有何意義（2）思考觀眾在何種情況下能夠接受“越軸”拍攝

第五章 電視畫面編輯的規(guī)則和技巧

一、學(xué)習(xí)目的和要求

本章重點(diǎn)介紹電視畫面編輯的各種規(guī)律和技巧。包括匹配原則在內(nèi)的各種剪輯規(guī)則，是支撐影視語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)則。這也是本門課程的重點(diǎn)所在。

要求：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和觀摩片例，理解并掌握各種剪輯的規(guī)則和技巧，了解各種畫面要素對(duì)于剪輯的影響，并能夠應(yīng)用于實(shí)際。同時(shí)，提高學(xué)生自身的鑒賞水平。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握剪接點(diǎn)、匹配原則、景別安排和畫面造型對(duì)剪輯的要求；難點(diǎn)：掌握運(yùn)動(dòng)剪輯的方法和要求。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 畫面組接的剪接點(diǎn)

剪接點(diǎn)就是兩個(gè)鏡頭之間的轉(zhuǎn)換點(diǎn)。

剪接點(diǎn)選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到鏡頭轉(zhuǎn)換與連接是否流暢，是否符合觀眾的視覺(jué)感受，是否滿足節(jié)目的敘事需要，是否能體現(xiàn)藝術(shù)的節(jié)奏。準(zhǔn)確掌握鏡頭的剪接點(diǎn)是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的首要因素，選擇恰當(dāng)?shù)募艚狱c(diǎn)是電視剪輯最重要的基礎(chǔ)工作。

總體而言，剪接點(diǎn)可以分為兩大類：畫面的剪接點(diǎn)和聲音的剪接點(diǎn)

（一）畫面的剪接點(diǎn)。包括： 1．?dāng)⑹录艚狱c(diǎn)

以觀眾看清畫面內(nèi)容（或情節(jié)發(fā)展）所需要的時(shí)間長(zhǎng)度為依據(jù)的剪接，這是電視節(jié)目中最基礎(chǔ)的剪接依據(jù)。

畫面剪接不僅是創(chuàng)作者藝術(shù)表現(xiàn)的需要，同時(shí)必須考慮觀眾觀賞的需要。每一次鏡頭轉(zhuǎn)換都意味著觀眾注意力的轉(zhuǎn)移，因此敘事剪接點(diǎn)是從一個(gè)視覺(jué)形象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)視覺(jué)形象的轉(zhuǎn)換點(diǎn)。需要保證讓觀眾看清畫面的內(nèi)容，理解畫面的含義。

鏡頭長(zhǎng)度的取舍收到很多因素的影響，但一般情況下，保證鏡頭的“低限長(zhǎng)度”，即觀眾看清內(nèi)容的最低限度的時(shí)間長(zhǎng)度即可。通常，在沒(méi)有連續(xù)動(dòng)作銜接或者情緒、戲劇效果的要求前提下，可以通過(guò)主題的統(tǒng)一將不同鏡頭銜接起來(lái)，讓觀眾看清畫面內(nèi)容，滿足敘事需要即可。以鏡頭“低限長(zhǎng)度”銜接，表現(xiàn)主題，這是電視編輯最基本、最常見(jiàn)的方式。

2．動(dòng)作剪接點(diǎn) 以畫面的運(yùn)動(dòng)過(guò)程（包括人物動(dòng)作、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)、景物活動(dòng)等）為依據(jù)確定的剪接點(diǎn)。這種剪接結(jié)合實(shí)際生活規(guī)律，目的是使內(nèi)容和主體動(dòng)作的銜接轉(zhuǎn)換自然流暢，是構(gòu)成電視片外部結(jié)構(gòu)連貫的重要因素。

動(dòng)作剪接也是為了使敘事更清晰明白，但更著眼于動(dòng)作的連貫性，著眼于人們視覺(jué)、心理的感受。

除了鏡頭內(nèi)部主體的運(yùn)動(dòng)之外，攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式也是重要的參考依據(jù)。攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)的方向、速度、方式、起幅和落幅對(duì)鏡頭銜接的視覺(jué)連貫性同樣具有重要影響。尋找最佳的間接點(diǎn)，會(huì)使動(dòng)作剪輯產(chǎn)生行云流水般流暢的視覺(jué)感受。

3．情緒剪接點(diǎn)

以心理活動(dòng)和內(nèi)在的情緒作為依據(jù)確定的剪接點(diǎn)。情緒剪接點(diǎn)結(jié)合鏡頭的造型特點(diǎn)來(lái)連接鏡頭，目的是激發(fā)情緒表現(xiàn)。

情緒剪接點(diǎn)要以人的心理活動(dòng)為基礎(chǔ)，以人物在不同環(huán)境下的喜、怒、哀、樂(lè)為依據(jù)，結(jié)合鏡頭的特征選擇剪接點(diǎn)。

情緒剪接是主觀色彩比較明顯的剪接。在以情緒為依據(jù)進(jìn)行剪接時(shí)，畫面視覺(jué)的流暢性被放在次要的位置，表達(dá)思想和抒發(fā)情感才是最主要的。它可以很好地表現(xiàn)創(chuàng)作者情緒的起伏和敘事的跌宕。

4．節(jié)奏剪接點(diǎn)

影視作品在敘事和表現(xiàn)的過(guò)程中，其動(dòng)作、情緒、劇情等，都會(huì)產(chǎn)生一定的節(jié)奏。以這些節(jié)奏為依據(jù)，用比較的方式來(lái)處理鏡頭的長(zhǎng)度和銜接位置，結(jié)合畫面的造型元素來(lái)確定的剪接點(diǎn)。

節(jié)奏剪接點(diǎn)的選擇一定要在節(jié)奏上體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)節(jié)奏又必須與內(nèi)容相匹配。節(jié)奏剪接點(diǎn)要通過(guò)鏡頭的長(zhǎng)短搭配，形成一定的節(jié)奏，而節(jié)奏的依據(jù)則應(yīng)根據(jù)影視作品的內(nèi)容、情緒和劇情來(lái)確定。

（二）聲音的剪接點(diǎn)。包括： 1．對(duì)白的剪接點(diǎn)

對(duì)白的剪接主要以語(yǔ)言為基礎(chǔ)，以對(duì)話內(nèi)容為主要依據(jù)。結(jié)合劇情和人物性格、語(yǔ)言速度、情緒、節(jié)奏來(lái)選擇剪接點(diǎn)。

2．音樂(lè)的剪接點(diǎn)

主要以片中出現(xiàn)的樂(lè)曲的主題旋律、節(jié)奏、節(jié)拍等為基礎(chǔ)，以劇情內(nèi)容，主體的動(dòng)作、情緒、節(jié)奏為依據(jù)，結(jié)合鏡頭造型的規(guī)律，處理音樂(lè)長(zhǎng)度，準(zhǔn)確選擇剪接點(diǎn)。

3．音響的剪接點(diǎn)

包括歌舞、戲劇及各種特殊效果音響。需要根據(jù)劇情的特定情境，以人物的動(dòng)作和情緒為依據(jù)，襯托人物情緒、渲染人物內(nèi)心活動(dòng)、烘托人物性格。在剪接時(shí)要注意音響“強(qiáng)”與“弱”的搭配。

音響的剪接不像對(duì)白和音樂(lè)那樣受畫面的嚴(yán)格限制，它既從屬于畫面，又有著很高的自由度，主要根據(jù)劇情、氛圍的需要來(lái)確定。

4．解說(shuō)詞的剪接點(diǎn)

以解說(shuō)詞的內(nèi)容為依據(jù)，根據(jù)畫面內(nèi)容和解說(shuō)詞的內(nèi)容的比較來(lái)確定剪接點(diǎn)。解說(shuō)詞與畫面的配合，主要考慮內(nèi)容的對(duì)位或交錯(cuò)，與畫面內(nèi)容搭配進(jìn)行剪接。

（三）總的來(lái)看，盡管可以將剪接點(diǎn)的選擇分為各種類型，但在實(shí)際操作中，各種剪接點(diǎn)之間是相互影響、相互制約的。畫面、聲音、劇情、情緒、節(jié)奏等，都對(duì)剪接點(diǎn)的選擇產(chǎn)生影響。作為創(chuàng)作人員，必須全面綜合地考慮各種因素，以實(shí)現(xiàn)剪接點(diǎn)選擇的最佳方案。這需要通過(guò)大量的實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)編輯人員的畫面感覺(jué)。

第二節(jié) 畫面組接的邏輯性

（一）畫面的邏輯性

各種影視作品，在鏡頭組接時(shí)都要考慮鏡頭銜接、場(chǎng)景轉(zhuǎn)換、段落構(gòu)成的邏輯性。它包含三個(gè)主要方面：

1．故事情節(jié)進(jìn)展的邏輯 2．人物事件關(guān)系的邏輯 3．時(shí)空轉(zhuǎn)換的邏輯

也就是說(shuō)，鏡頭畫面的剪輯需要符合人們?nèi)粘Ｉ畹倪壿?，同時(shí)還需要符合人們觀賞影視作品時(shí)的視覺(jué)邏輯，也就是人們?cè)谟^看影視片時(shí)的心理活動(dòng)規(guī)律、思維邏輯。在剪輯中正確處理三種邏輯關(guān)系，才能夠使視聽(tīng)語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

畫面組接的邏輯性，亦稱鏡頭組接的連續(xù)性和聯(lián)系性。一般來(lái)說(shuō)，連續(xù)性是指外部畫面造型因素和主體動(dòng)作的連續(xù)；聯(lián)系性則指戲劇動(dòng)作內(nèi)容上的有機(jī)聯(lián)系。

（二）連續(xù)性和聯(lián)系性

1．畫面組接的連續(xù)性，是指外部畫面造型因素和主體動(dòng)作的連接。也就是說(shuō)在兩個(gè)或多個(gè)相互銜接的鏡頭中，外部畫面造型能夠較為明顯地呈現(xiàn)出事物的動(dòng)作連續(xù)。剪輯和組接鏡頭時(shí)，側(cè)重于外部造型因素，表現(xiàn)動(dòng)作的連續(xù)。

2．畫面組接的聯(lián)系性，是指戲劇動(dòng)作內(nèi)容上的有機(jī)聯(lián)系。如果說(shuō)連續(xù)性側(cè)重于外部畫面造型因素和明顯的主體運(yùn)動(dòng)，聯(lián)系性則側(cè)重于戲劇的內(nèi)部動(dòng)作，即：戲劇動(dòng)作的內(nèi)在邏輯和主體內(nèi)在的心理、情感。影視作品中很多鏡頭的組接不是以動(dòng)作、時(shí)間、地點(diǎn)為依據(jù)組接在一起構(gòu)成一個(gè)段落。這些時(shí)候的組接依據(jù)往往不是直觀可見(jiàn)的，而是存在于人們的觀念和心理之中，存在于畫面組接的內(nèi)在邏輯和戲劇內(nèi)容之中。

3．連續(xù)性與聯(lián)系性的關(guān)系：盡管二者的側(cè)重點(diǎn)各有不同，但它們是相輔相成，密不可分的。一般情況下，畫面的造型因素和主體運(yùn)動(dòng)總是在或隱或現(xiàn)地表現(xiàn)著戲劇內(nèi)容，而戲劇內(nèi)容的展示又依賴于畫面的造型因素。所以在具體操作中，這兩個(gè)方面總是隨著影視片內(nèi)容的變化而時(shí)有側(cè)重。

經(jīng)過(guò)剪輯后，每個(gè)鏡頭的主體動(dòng)作與情節(jié)的發(fā)展是否連貫、完整，主要取決于鏡頭組接的連續(xù)性與聯(lián)系性是否處理得當(dāng)。

第三節(jié) 匹配原則

匹配原則概述

1．電視畫面的造型要素，如景別、運(yùn)動(dòng)、影調(diào)、色彩等，直接影響著視覺(jué)的信息接收。這些要素有機(jī)、和諧地變化，是形成視覺(jué)連續(xù)感覺(jué)的基礎(chǔ)。其沖突對(duì)比和大幅度的變化，形成的則是視覺(jué)的變化感受。因此，在創(chuàng)作過(guò)程中，要根據(jù)不同的目的去控制各種造型要素之間的變化。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，電視畫面的編輯過(guò)程，就是創(chuàng)作者對(duì)各種畫面造型要素進(jìn)行合理搭配、控制，以適應(yīng)觀眾業(yè)已形成的收視心理的過(guò)程。這就需要遵循“匹配”的原則。

2．所謂“匹配”，是指上下鏡頭在進(jìn)行組接時(shí)，所應(yīng)該具有的流暢的、一致的或是對(duì)應(yīng)的關(guān)系，從而保持視覺(jué)的連貫，符合人們的日常視覺(jué)心理體驗(yàn)。這種“匹配”是通過(guò)人物的位置、視線、運(yùn)動(dòng)方向、動(dòng)作、色彩、影調(diào)、景別等各種要素及剪接點(diǎn)的選擇來(lái)體現(xiàn)的。

（一）景別的匹配

不同的景別代表著不同的畫面結(jié)構(gòu)方式，其大小、遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短的搭配變化，造成了不同的表意和視覺(jué)效果。

1．景別的視覺(jué)效果

（1）在相同的時(shí)間長(zhǎng)度中，景別越小，時(shí)間感越長(zhǎng)。

也就是說(shuō)，小景別的剪輯時(shí)間應(yīng)該小于大景別。原因是大景別包含的內(nèi)容信息更多，需要留給觀眾更多的時(shí)間看清楚畫面內(nèi)容，而小景別如時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)給觀眾以冗長(zhǎng)、緩慢的感受。但在追求特定的藝術(shù)效果時(shí)，可以反其道而行之。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，景別的大小決定著時(shí)間的長(zhǎng)度。

（2）同一主體在相同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和速度下，景別越小，動(dòng)感越強(qiáng)烈。

在表現(xiàn)快節(jié)奏和強(qiáng)烈動(dòng)感的電視片、廣告片時(shí)，選用小景別表現(xiàn)動(dòng)作是一個(gè)剪輯的基本法則。同理，在用特寫等景別表現(xiàn)細(xì)致動(dòng)作時(shí)，經(jīng)常要放慢動(dòng)作的速度，以使觀眾看得更清楚。

2．景別的組接效果

（1）同一主體（或相似主體）在角度不變（或變化不大）的情況下，前后鏡頭的景別變化不宜過(guò)大或過(guò)小，否則都會(huì)帶來(lái)視覺(jué)上的強(qiáng)烈跳動(dòng)。一般的解決辦法是插入其他鏡頭作為過(guò)渡，或者變化角度。

（2）運(yùn)用不同景別的鏡頭組合，可以實(shí)現(xiàn)有層次描述事件的目的。

景別由大到小、由遠(yuǎn)及近的安排，符合一般人們觀察生活的心理感受和邏輯，是一種常見(jiàn)的平鋪直敘的方式；有時(shí)為了制造懸念，可以反向安排景別。

（3）利用鏡頭連接中景別的積累或者對(duì)比效應(yīng)，營(yíng)造情緒的氛圍。

一定形式的有規(guī)律變化的景別，可以產(chǎn)生積累或者對(duì)比的特殊視覺(jué)感受，進(jìn)而影響觀眾的情緒。同類景別的組合，在相似的積累過(guò)程中，同樣的元素被強(qiáng)調(diào)，制造一種積累效應(yīng)；兩極鏡頭的對(duì)比和連接（大遠(yuǎn)景和近景、特寫的組接）容易加劇視覺(jué)的震驚感，切換速度慢時(shí)還可營(yíng)造凝重肅穆的氛圍。

3．景別剪輯時(shí)需要注意的問(wèn)題：

（1）選擇鏡頭時(shí)，在保證鏡頭內(nèi)容意義的前提下，考慮到景別的作用，注意建立景別成組運(yùn)用的意識(shí)。

（2）注意運(yùn)動(dòng)鏡頭內(nèi)多景別的變化。

（3）根據(jù)不同情況處理景別關(guān)系，盡量用更豐富的景別表現(xiàn)同一主題和內(nèi)容。（4）景別的選擇必須服從于內(nèi)容的表現(xiàn)以及意義的表達(dá)。

（二）運(yùn)動(dòng)的匹配 1．屏幕運(yùn)動(dòng)的方式

影視語(yǔ)言最重要的內(nèi)容之一就是表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，是影視語(yǔ)言區(qū)別于攝影、繪畫等藝術(shù)的最根本標(biāo)志。構(gòu)成屏幕運(yùn)動(dòng)的方式有三類：

（1）畫面內(nèi)部主體的運(yùn)動(dòng)：畫面內(nèi)部主體的人或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、位置，直接影響著剪接點(diǎn)的確定；

（2）畫面外部鏡頭的運(yùn)動(dòng)：攝像機(jī)機(jī)位、鏡頭的運(yùn)動(dòng)變化所引起的運(yùn)動(dòng)，對(duì)觀眾的視覺(jué)感受起到重要的影響；

（3）剪輯率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)鏡頭變化的多少，標(biāo)志著鏡頭轉(zhuǎn)換的速度，更影響著影視片的節(jié)奏。

主體運(yùn)動(dòng)、鏡頭運(yùn)動(dòng)和剪輯率三者的有機(jī)結(jié)合，共同構(gòu)成影視運(yùn)動(dòng)的剪輯。要求創(chuàng)作者必須從整體上把握各種因素，使剪輯既保持外部運(yùn)動(dòng)的流暢，又符合內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)邏輯。

2．運(yùn)動(dòng)剪輯的基本要素

（1）運(yùn)動(dòng)的方向。這是影響影視知覺(jué)最重要的因素。在影視表現(xiàn)中，應(yīng)盡量保證運(yùn)動(dòng)方向的一致性，從而保證觀眾觀賞心理的順暢。

（2）運(yùn)動(dòng)速度。包括主體運(yùn)動(dòng)速度、鏡頭運(yùn)動(dòng)速度和鏡頭轉(zhuǎn)換的速度。都會(huì)對(duì)觀眾心理產(chǎn)生影響。一般情況下，速度快的運(yùn)動(dòng)給人以緊張、刺激、熱鬧等感受，反之則具有抒情性、肅穆感等感受。

（3）動(dòng)勢(shì)。當(dāng)物體移動(dòng)時(shí)，人們不僅僅看到物體的位移，還能感受到動(dòng)作的動(dòng)勢(shì)。在剪輯中，應(yīng)該充分考慮上下鏡頭運(yùn)動(dòng)的速度、方向和動(dòng)勢(shì)的關(guān)系。（4）主體動(dòng)作的連貫。指鏡頭內(nèi)主體動(dòng)作的各個(gè)部分依據(jù)動(dòng)作剪接點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)銜接，以保證動(dòng)作的連續(xù)，并且清楚描述一個(gè)動(dòng)作過(guò)程。

大多數(shù)情況下，屏幕上的動(dòng)作過(guò)程是將不同鏡頭重新安排剪輯后重現(xiàn)的動(dòng)作，并非實(shí)際動(dòng)作的全過(guò)程。包括了動(dòng)作的分解和組合。

主體動(dòng)作的連接大致分為同一主體動(dòng)作的連接和不同主體動(dòng)作的連接。其中在同一主體動(dòng)作表現(xiàn)上基本又有兩種情況：一是不同角度、不同景別鏡頭來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整動(dòng)作過(guò)程；二是動(dòng)作省略，即一個(gè)完整動(dòng)作由若干主要?jiǎng)幼髌瑪鄻?gòu)成而省略了其他無(wú)關(guān)緊要的其他過(guò)程。

一般情況下，人的動(dòng)作在運(yùn)動(dòng)幅度的起點(diǎn)、落點(diǎn)以及動(dòng)作高潮點(diǎn)（動(dòng)勢(shì)最大點(diǎn)）上都分別有1—2幀的停頓瞬間，這個(gè)靜止點(diǎn)一般是動(dòng)作、景別轉(zhuǎn)換的時(shí)機(jī)，也就是運(yùn)動(dòng)鏡頭的剪接點(diǎn)。

A．分解法。對(duì)總體動(dòng)作過(guò)程不作省略，用不同景別或角度表現(xiàn)同一個(gè)完整的動(dòng)作過(guò)程，基本上可概括為對(duì)半式剪輯，也就是上一鏡頭是動(dòng)作前半部分，下一鏡頭是動(dòng)作后半部分。動(dòng)作變換的停留處、高超點(diǎn)也就是鏡頭的剪接點(diǎn)。

B．省略法。著眼于動(dòng)作片段的組合，省略了部分動(dòng)作過(guò)程，依靠有利的轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)使被省略過(guò)的動(dòng)作組合仍然能夠建立起完整連貫的印象?？梢杂么硇缘膭?dòng)作片斷直接跳接或插入鏡頭是兩個(gè)動(dòng)作局部被連接在一起。

C．錯(cuò)覺(jué)法。利用人的視覺(jué)暫留現(xiàn)象和上下鏡頭內(nèi)主體動(dòng)作在快慢、景別、運(yùn)動(dòng)方式、形態(tài)、空間位置等方面的相似，將不同動(dòng)作片斷連接在一起，造成視覺(jué)上動(dòng)作連續(xù)的錯(cuò)覺(jué)效果。錯(cuò)覺(jué)法常用來(lái)彌補(bǔ)主體動(dòng)作不連貫、節(jié)奏感不強(qiáng)等失誤。在主體動(dòng)作剪輯的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注意利用主體運(yùn)動(dòng)方向和動(dòng)勢(shì)的一致性，利用畫面主體位置的相似性。

（5）節(jié)奏。在表現(xiàn)不同主體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，不為了描述運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而為了表現(xiàn)一種運(yùn)動(dòng)的韻律和節(jié)奏，營(yíng)造某種情緒效果和氣氛的剪接。

在表現(xiàn)有秩序的運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡管主體不同，但運(yùn)動(dòng)方式、方向是有規(guī)律、一致的。

在表現(xiàn)較雜亂的運(yùn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)的主體沒(méi)有統(tǒng)一的方向和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，只有一種運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)力。突出強(qiáng)烈的氣氛和情緒效果。

攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動(dòng)同樣可以制造出各種節(jié)奏。3．運(yùn)動(dòng)鏡頭剪輯的原則——?jiǎng)咏觿?dòng)、靜接靜

對(duì)于主體運(yùn)動(dòng)的鏡頭剪接，必須遵循的一個(gè)原則是：動(dòng)接動(dòng)、靜接靜。指的是在剪接點(diǎn)前后的主體或攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)保持一致。

從運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)說(shuō)，可以分為鏡頭的運(yùn)動(dòng)和靜止、畫面內(nèi)主體的運(yùn)動(dòng)和靜止，這就是的動(dòng)靜關(guān)系的組接具有多種可能性?！皠?dòng)接動(dòng)、靜接靜”有助于保持視覺(jué)的流暢和諧，但這種銜接不是絕對(duì)的、教條的。

（1）固定鏡頭接固定鏡頭

上下兩個(gè)固定鏡頭的銜接，主要考慮主體動(dòng)作和造型因素的影響。當(dāng)鏡頭內(nèi)主體都是靜止的，根據(jù)內(nèi)容需要和情緒來(lái)取舍鏡頭長(zhǎng)短；當(dāng)主體運(yùn)動(dòng)有動(dòng)有靜，一般選擇動(dòng)作相對(duì)靜止的停歇點(diǎn)上，作為“靜接靜”剪輯；當(dāng)主體都是運(yùn)動(dòng)的，則根據(jù)動(dòng)作銜接的連續(xù)性，在動(dòng)作中作為“動(dòng)接動(dòng)”剪輯。

（2）運(yùn)動(dòng)鏡頭接運(yùn)動(dòng)鏡頭

攝像機(jī)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)保證運(yùn)動(dòng)鏡頭具有一定的起幅和落幅。根據(jù)具體需要選擇鏡頭。運(yùn)動(dòng)鏡頭的組接，一般采取“動(dòng)接動(dòng)”的方式，在運(yùn)動(dòng)中去掉起幅和落幅，保證視覺(jué)的連續(xù)性；或保留起落幅，作為“靜接靜”剪輯。在此基礎(chǔ)之上對(duì)畫面內(nèi)部的主體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行處理。

（3）運(yùn)動(dòng)鏡頭與固定鏡頭

一般情況下，運(yùn)動(dòng)鏡頭難以與固定鏡頭組接，所以通常保留運(yùn)動(dòng)鏡頭的起落幅，與固定鏡頭作為“靜接靜”的方式剪輯。（4）除了遵循上述各種規(guī)律之外，還可以利用主體動(dòng)勢(shì)、因果關(guān)系、情緒節(jié)奏的變化和利用相對(duì)運(yùn)動(dòng)的因素（如：遮擋）等手段處理動(dòng)靜關(guān)系。

總的來(lái)說(shuō)，動(dòng)靜關(guān)系不僅是鏡頭、主體的運(yùn)動(dòng)和靜止，也包含著內(nèi)在形象或內(nèi)在節(jié)奏的動(dòng)靜協(xié)調(diào)問(wèn)題。需要在實(shí)踐中具體情況具體分析。

（三）位置的匹配

指上下鏡頭的同一主體在同角度或同方向變化景別時(shí)，要保持在上下畫面中大致相似的位置上。具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的不同主體應(yīng)放在相反的位置上。從邏輯關(guān)系上來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一種空間上的統(tǒng)一性，從視覺(jué)的角度愛(ài)說(shuō)要有一種流暢和呼應(yīng)。

上下鏡頭中的同一主體，在畫面的位置一般應(yīng)保持在畫面的同一側(cè)；當(dāng)主體向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，剪接點(diǎn)的位置應(yīng)選擇在上下鏡頭主體形象重合的時(shí)候或者在同一區(qū)域中的時(shí)候；在組接大全景時(shí)，還可以考慮將主體放置在對(duì)稱位置上進(jìn)行鏡頭組接。

（四）方向的匹配

在畫面特性中強(qiáng)調(diào)了：

1．畫面物體運(yùn)動(dòng)方向的統(tǒng)一 2．視線的一致性 3．軸線

在電視作品中，絕大多數(shù)情況下，鏡頭段落都是由一系列從不同角度拍攝的鏡頭構(gòu)成，在剪輯時(shí)需要注意各種關(guān)系，設(shè)定相同的方向。否則就會(huì)造成方向的不匹配，從而導(dǎo)致觀眾的理解混亂。

（五）色彩、影調(diào)的匹配

一般情況下，在選擇鏡頭和連接鏡頭時(shí)，還需要考慮影調(diào)、色彩的統(tǒng)一和匹配，在總體上保持色彩、影調(diào)的一致，使畫面風(fēng)格統(tǒng)一。否則會(huì)因?yàn)樯屎陀罢{(diào)的反差而導(dǎo)致視覺(jué)跳動(dòng)，影響到觀眾的收視感受。

另一方面，也可以通過(guò)有意的明暗搭配、色彩變化來(lái)抒發(fā)特定的情感，表達(dá)特定的情緒?？偨Y(jié)：以上介紹了鏡頭組接的匹配性原則。需要明確的是，這些原則都是鏡頭組接的一般性規(guī)律。但在實(shí)際創(chuàng)作中，往往處于某些特殊的目的，要達(dá)到特別的藝術(shù)效果而有意打破這些原則，創(chuàng)造出特殊的情緒和表達(dá)方式。因此對(duì)于匹配性原則，不能當(dāng)作教條來(lái)理解。而應(yīng)根據(jù)創(chuàng)作的實(shí)際需要，具體情況具體分析。在充分掌握一般性規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地運(yùn)用這些原則。

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）剪接點(diǎn)

（二）畫面的邏輯性

（三）匹配原則

（四）景別匹配

（五）運(yùn)動(dòng)匹配

（六）運(yùn)動(dòng)剪輯原則

（七）其他匹配

四、考核要求

（一）剪接點(diǎn)

1．識(shí)記：（1）剪接點(diǎn)的概念（2）剪接點(diǎn)的分類

2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種剪接點(diǎn)劃分的依據(jù)（2）敘事剪接點(diǎn)中的“低限長(zhǎng)度”的含義 3．應(yīng)用：通過(guò)觀摩片例，分析、理解電視片中的各種剪輯點(diǎn)

（二）畫面的邏輯性

1．識(shí)記：（1）畫面邏輯性的含義（2）畫面邏輯性包含的主要方面 2．領(lǐng)會(huì)：（1）連續(xù)性和聯(lián)系性的含義（2）連續(xù)性和聯(lián)系性之間的關(guān)系

（三）匹配原則

1．識(shí)記：（1）匹配原則的概念（2）匹配原則所包含的方面

2．領(lǐng)會(huì)：（1）電視剪輯要遵循匹配原則的原因（2）電視畫面造型元素對(duì)匹配原則的影響

（四）景別匹配

1．識(shí)記：（1）景別匹配包含的內(nèi)容（2）景別匹配所需要注意的問(wèn)題

2．領(lǐng)會(huì)：（1）景別視覺(jué)效果的內(nèi)容（2）景別組接效果的內(nèi)容（3）運(yùn)動(dòng)鏡頭內(nèi)部多景別的處理方式

3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）通過(guò)觀摩電視片的景別變化搭配，分析景別匹配對(duì)于觀眾收視心理的影響（2）思考景別的選擇與電視片內(nèi)容表達(dá)之間的關(guān)系

4．綜合應(yīng)用：實(shí)際編輯短片，深入體會(huì)景別匹配的原則

（五）運(yùn)動(dòng)匹配

1．識(shí)記：（1）構(gòu)成屏幕運(yùn)動(dòng)方式的種類（2）剪輯率的概念（3）運(yùn)動(dòng)剪輯所包含的基本要素（4）主體動(dòng)作連貫的含義

2．領(lǐng)會(huì)：（1）剪輯率對(duì)于影視片節(jié)奏的影響（2）運(yùn)動(dòng)剪輯的各種基本要素對(duì)于剪輯的影響（3）動(dòng)作剪接點(diǎn)的選擇（4）主體動(dòng)作剪接的方法（5）節(jié)奏對(duì)于運(yùn)動(dòng)剪輯的影響

3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）思考運(yùn)動(dòng)剪輯過(guò)程中，各基本要素的相互關(guān)系和相互影響（2）在主體動(dòng)作剪輯的過(guò)程中，如何利用主體運(yùn)動(dòng)方向和動(dòng)勢(shì)的一致性實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的匹配（3）除了課程介紹的內(nèi)容之外，思考如何利用因果關(guān)系、情緒節(jié)奏變化等其他手段實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的匹配

4．綜合應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際操作對(duì)進(jìn)行動(dòng)作的剪輯，同時(shí)思考運(yùn)動(dòng)匹配規(guī)律同主題內(nèi)容表達(dá)之間的關(guān)系。思考創(chuàng)造性運(yùn)用匹配規(guī)律的可能性。

（六）運(yùn)動(dòng)鏡頭剪輯的原則 1．識(shí)記：運(yùn)動(dòng)剪輯原則的內(nèi)容

2．領(lǐng)會(huì)：（1）動(dòng)接動(dòng)、靜接靜的含義及其應(yīng)用（2）電視片節(jié)奏中存在的動(dòng)靜協(xié)調(diào) 3．應(yīng)用：掌握各種“動(dòng)”與“靜”之間的搭配組合規(guī)律

（七）其他匹配原則

1．識(shí)記：匹配原則包括的方面

2．領(lǐng)會(huì)：（1）方向匹配的含義及其所包含的內(nèi)容（2）色彩、影調(diào)匹配的含義

3．應(yīng)用：（1）通過(guò)對(duì)本章所學(xué)的綜合理解，思考“匹配”和“不匹配”在實(shí)際創(chuàng)作實(shí)踐當(dāng)中的試用范圍（2）如何創(chuàng)造性地應(yīng)用“不匹配”原則

第六章 場(chǎng)面的轉(zhuǎn)換

一、學(xué)習(xí)目的和要求

場(chǎng)面轉(zhuǎn)換是電視編輯工作的主要內(nèi)容之一。本章介紹了場(chǎng)面轉(zhuǎn)換得以進(jìn)行的視覺(jué)和心理依據(jù)，并著重介紹了各種創(chuàng)面轉(zhuǎn)換的方式和技巧。

要求：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，從理論高度把握面轉(zhuǎn)換的視覺(jué)基礎(chǔ)和心理依據(jù)，熟練掌握技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)和無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的基本方法和使用原則。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的含義

（一）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換，又稱“轉(zhuǎn)場(chǎng)”。是影視作品根據(jù)內(nèi)容情節(jié)發(fā)展的需要，進(jìn)行的段落和場(chǎng)面的劃分和轉(zhuǎn)換，其目的是為了使內(nèi)容的條理性更為明確，層次的發(fā)展更為清晰。

（二）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換包含兩個(gè)層面的含義： 1．場(chǎng)面轉(zhuǎn)換首先是鏡頭之間的對(duì)列和組接關(guān)系，以及一組段落鏡頭組成的場(chǎng)面之間的對(duì)列和組接關(guān)系。場(chǎng)面轉(zhuǎn)換首先是一種蒙太奇鏡頭段落的轉(zhuǎn)換。

2．場(chǎng)面轉(zhuǎn)換其次是指敘事結(jié)構(gòu)中一段相對(duì)完整的情節(jié)發(fā)展的階段性轉(zhuǎn)換。

如果將蒙太奇的鏡頭段落組成的場(chǎng)面是一句話的話，那么情節(jié)段落就是一個(gè)自然段。情節(jié)的段落是由若干組段落鏡頭組成的場(chǎng)面。

第二節(jié) 場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)

（一）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的視覺(jué)—心理依據(jù)

對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)，場(chǎng)面轉(zhuǎn)換應(yīng)符合觀眾收視時(shí)的視覺(jué)和心理要求，即場(chǎng)面轉(zhuǎn)換時(shí)，要保持觀眾視覺(jué)的連續(xù)性，并造成心理上的隔斷性。

1．視覺(jué)連續(xù)性，是利用各種畫面造型元素和轉(zhuǎn)場(chǎng)手法，使人們?cè)谟^看場(chǎng)面轉(zhuǎn)換時(shí)，在視覺(jué)上感覺(jué)過(guò)渡自然、流暢，沒(méi)有太大的跳躍性。

2．心理的隔斷性，是使觀眾有明確的段落感，知道在此刻是一段情節(jié)、故事告一段落，另一段情節(jié)、故事將要開(kāi)始。使觀眾明確地意識(shí)到內(nèi)容的隔斷，從而清楚地了解電視片的脈絡(luò)發(fā)展、層次。

（二）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的畫面依據(jù)

在電視敘事過(guò)程中，清潔和段落需要根據(jù)具體的畫面內(nèi)容來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，包括時(shí)間、空間以及故事情節(jié)等。

1．時(shí)間轉(zhuǎn)換：電視拍攝過(guò)程中，在時(shí)間上如果發(fā)生明顯轉(zhuǎn)移，有明顯的省略或者中斷，可以將其作為時(shí)間變化的依據(jù)來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)。這是對(duì)真實(shí)時(shí)間的壓縮，如日出日落、季節(jié)變換等。

2．空間轉(zhuǎn)換：前后鏡頭空間的變化，經(jīng)常意味著場(chǎng)面也發(fā)生了變化。這需要利用各種轉(zhuǎn)場(chǎng)手段和技巧，將不同空間的鏡頭組接在一起，從而需要不同的鏡頭策略。

3．情節(jié)轉(zhuǎn)換：電視片的情節(jié)結(jié)構(gòu)一般都有開(kāi)端、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、高潮、結(jié)束等過(guò)程，每一個(gè)階段都是一個(gè)個(gè)情節(jié)的段落。情節(jié)段落相銜接，也就是情節(jié)段落的轉(zhuǎn)換。這需要根據(jù)情節(jié)的變化來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)。

除了上述內(nèi)容之外，電視片還存在一種剪輯上的外在節(jié)奏，為了觀眾欣賞電視片時(shí)的生理和心理需要，在進(jìn)行剪輯時(shí)也要安排外在節(jié)奏的變化，通過(guò)剪輯率、鏡頭和畫面主體的運(yùn)動(dòng)等多種因素來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。

第三節(jié) 轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法

（一）轉(zhuǎn)場(chǎng)的分類：轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法多種多樣，依據(jù)不同的手法，大體上分為兩類：

1．技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)：用特技手段進(jìn)行的轉(zhuǎn)場(chǎng)處理；

2．無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)：利用鏡頭的特性和內(nèi)容，作自然過(guò)渡的轉(zhuǎn)場(chǎng)。

（二）技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法

用特技方式連接鏡頭、進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)，是影視語(yǔ)言的基本表現(xiàn)手段之一。不同的特技方式會(huì)帶來(lái)不同的視覺(jué)和心理感受，從而影響到影視作品內(nèi)容的表達(dá)和情緒的傳遞。其特點(diǎn)是：既容易造成視覺(jué)的連貫性，又容易造成段落的分隔。

電視語(yǔ)言由于其特技的視覺(jué)風(fēng)格豐富而明顯，使之具有比電影更為豐富的表現(xiàn)樣式和表現(xiàn)功能。

1．漸隱、漸顯（淡出、淡入）

漸隱，又稱淡出。是一個(gè)段落最后一個(gè)鏡頭的光度逐漸減到零點(diǎn)，畫面由明逐漸變暗直至完全消失。漸隱常用于段落或者全片的最后一個(gè)鏡頭，具有韻味，可以激發(fā)觀眾的情緒。

漸顯，又稱淡入。與淡出相反，是一個(gè)段落第一個(gè)鏡頭的光度由零逐漸增加，畫面由全黑逐漸明亮直至清晰。常用于段落或者全片的第一個(gè)鏡頭，將觀眾引領(lǐng)至情節(jié)之中。

漸隱和漸顯二者經(jīng)常連接在一起使用。對(duì)于電視節(jié)目而言，是最為普遍的轉(zhuǎn)場(chǎng)手段之一。它適于表現(xiàn)大幅度的時(shí)空變換，給觀眾帶來(lái)余韻，具有制造視覺(jué)節(jié)奏的功能。一般情況下，正常的漸隱和漸顯時(shí)間長(zhǎng)度各為2秒。但實(shí)際運(yùn)用的長(zhǎng)度是由電視片的情節(jié)、情緒和節(jié)奏來(lái)決定?？梢苑怕俣龋ň彽部梢约涌焖俣?。如果加快速度并加白，就變成了特殊的“閃白”效果，可以掩蓋鏡頭剪接點(diǎn)，又可以增強(qiáng)視覺(jué)跳動(dòng)。

注意事項(xiàng)：由于漸隱漸顯一般表現(xiàn)的是大的時(shí)空變換，所以不宜頻繁使用。否則會(huì)造成結(jié)構(gòu)松散、拖沓，使觀眾產(chǎn)生厭倦。

2．疊化

上一鏡頭完全消失之前，下一鏡頭已經(jīng)開(kāi)始顯露，兩個(gè)畫面有短時(shí)間的重疊。當(dāng)前一鏡頭完全消失時(shí)，后一鏡頭完全顯現(xiàn)。

（1）疊化可以表現(xiàn)明顯的空間轉(zhuǎn)換和時(shí)間過(guò)渡，強(qiáng)調(diào)前后段落或鏡頭內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和自然過(guò)渡。

（2）適于表現(xiàn)時(shí)間的流逝感。

（3）一組鏡頭的連續(xù)疊化，可以營(yíng)造氛圍、傳遞情緒，視覺(jué)流動(dòng)感強(qiáng)。（4）疊化的時(shí)間和速度不同，所產(chǎn)生的情緒和效果也不同。

（5）適于做“軟過(guò)渡”鏡頭，用以彌補(bǔ)上下兩個(gè)鏡頭組接不暢所帶來(lái)的跳躍。3．劃像

前一個(gè)畫面從一個(gè)方向退出畫面，后一個(gè)畫面隨之出現(xiàn)，開(kāi)始另一個(gè)段落。一般用于兩個(gè)內(nèi)容意義差別較大的段落的轉(zhuǎn)換。隨著電視特技技術(shù)水平的進(jìn)步，劃像的呈現(xiàn)形狀、方向可以演繹出幾百種樣式。

劃像可以造成時(shí)空的快速轉(zhuǎn)變，可以在較短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)多種內(nèi)容，節(jié)奏緊湊、明快。需要注意的是人為的痕跡明顯，在紀(jì)實(shí)風(fēng)格的電視片當(dāng)中的使用需要慎重。

4．定格

定格，又稱做“靜幀”。指前一段的結(jié)尾畫面作靜態(tài)處理，使人產(chǎn)生瞬間的視覺(jué)停頓，接著出下一段落的畫面，比較適于不同主題段落之間的轉(zhuǎn)換。

定格一般具有強(qiáng)調(diào)作用，可以引起觀眾的關(guān)注、思考。還可以彌補(bǔ)由于鏡頭表現(xiàn)不足而造成的后期剪輯困難，是一種流暢地組接鏡頭的手段。

5．翻頁(yè)

第一個(gè)畫面像翻書一樣翻過(guò)去，后一個(gè)畫面隨之顯露出來(lái)，開(kāi)始另一個(gè)段落。在表現(xiàn)技巧上與劃像比較類似，在運(yùn)用時(shí)需要根據(jù)內(nèi)容和主題思想的表達(dá)，來(lái)決定翻頁(yè)的速度、方向、方式等。

6．變焦點(diǎn)

又稱“虛實(shí)互換”。利用鏡頭的變焦點(diǎn)將畫內(nèi)的形象放置在不同的景深內(nèi)，使得畫面內(nèi)部的不同主體的虛實(shí)不同。利用變化焦點(diǎn)的方式，將主體的虛實(shí)呼喚。起到引導(dǎo)觀眾注意力的作用，不變換鏡頭就可以改變構(gòu)圖和景物。

7．多畫屏分割

在屏幕上同時(shí)出現(xiàn)多幅同一影像或多幅不同的影像，構(gòu)成多畫屏，產(chǎn)生多空間平列、對(duì)比的藝術(shù)效果?？梢允拱l(fā)生在不同地點(diǎn)的相關(guān)事物同時(shí)出現(xiàn)，各自表述。

多畫屏技巧可以大大豐富畫面內(nèi)容，拓展屏幕表現(xiàn)空間。還可以通過(guò)畫面對(duì)列來(lái)深化內(nèi)涵。8．電腦特技

非線性電視編輯、電腦動(dòng)畫以及各種圖像制作軟件，大大拓寬了電視特技的視覺(jué)樣式和表現(xiàn)手段。技術(shù)進(jìn)步為藝術(shù)表現(xiàn)帶來(lái)了無(wú)限豐富的可能性。在非線性編輯中，電視畫面不再是一個(gè)接一個(gè)的組合，而是后期制作根據(jù)整體特技效果的惡化及，將各種視覺(jué)元素加以創(chuàng)造性地融合。應(yīng)該特別數(shù)字特技和電腦動(dòng)畫對(duì)于電視語(yǔ)言意義深遠(yuǎn)的影響，從而開(kāi)拓電視畫面難以估量的表現(xiàn)潛力。

（三）無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法 1．無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)，是利用無(wú)特技技術(shù)的直接切換，利用上下鏡頭之間在內(nèi)容、造型上的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來(lái)轉(zhuǎn)換時(shí)空、連接場(chǎng)景。使鏡頭連接、段落過(guò)渡自然流暢，無(wú)附加技巧痕跡。無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)要注意尋找合理的轉(zhuǎn)換因素和適當(dāng)?shù)脑煨驮?，使之具有視覺(jué)的連貫性。在大段落的轉(zhuǎn)換時(shí)還要顧及心理的隔斷性，表達(dá)出間歇、停頓。

2．畫面合理過(guò)渡因素

（1）相似性。兩個(gè)相連鏡頭在主體或畫面結(jié)構(gòu)上有形式上的相似，如數(shù)量相等或上下兩個(gè)鏡頭包含同樣或相似的主體。

（2）邏輯性。上下兩個(gè)連接鏡頭在發(fā)展的情節(jié)上由邏輯關(guān)系，如因果對(duì)應(yīng)等。

（3）比喻性。上下兩個(gè)相連鏡頭在畫面內(nèi)容上有強(qiáng)烈的對(duì)比作用。后一鏡頭對(duì)前一鏡頭有比擬、象征、隱喻等作用。

3．無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法

（1）相同主體轉(zhuǎn)場(chǎng)：上下兩個(gè)鏡頭通過(guò)同一個(gè)主體進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)，或跟隨主體由一個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)移到另一個(gè)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)自然轉(zhuǎn)場(chǎng)。

（2）相似主體轉(zhuǎn)場(chǎng)：上下兩個(gè)鏡頭的主體不是同一個(gè)，但是同一類，或者在運(yùn)動(dòng)方向、速度、色彩等方面具有一致性，根據(jù)其形狀、位置等進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)。

（3）主觀鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：借片中人物視覺(jué)方向所拍的鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)場(chǎng)。是按照前后兩個(gè)鏡頭之間的邏輯關(guān)系來(lái)處理轉(zhuǎn)場(chǎng)的手法之一。要求前后鏡頭在內(nèi)容上有因果呼應(yīng)、平行等關(guān)聯(lián)。

（4）遮擋轉(zhuǎn)場(chǎng)：又稱“擋黑鏡頭”轉(zhuǎn)場(chǎng)。鏡頭被畫面內(nèi)某形象暫時(shí)擋住，包括主體迎面遮擋住鏡頭，或是畫面內(nèi)其它前景暫時(shí)擋住鏡頭的內(nèi)的其它形象。這個(gè)時(shí)刻往往是轉(zhuǎn)場(chǎng)的時(shí)機(jī)。

遮擋在視覺(jué)上能給人以強(qiáng)烈的沖擊，同時(shí)制造懸念，省略過(guò)場(chǎng)，加快敘述節(jié)奏。

（5）特寫轉(zhuǎn)場(chǎng)：特寫具有強(qiáng)調(diào)畫面細(xì)節(jié)的特點(diǎn)，暫時(shí)集中人的注意力，可以在一定程度上弱化時(shí)空或段落轉(zhuǎn)換時(shí)視覺(jué)的跳動(dòng)感。

特寫常常作為轉(zhuǎn)場(chǎng)困難的補(bǔ)救性手段被使用。

（6）動(dòng)作、動(dòng)勢(shì)轉(zhuǎn)場(chǎng)：利用人物、主體動(dòng)作的動(dòng)勢(shì)存在的可銜接性、相似性，作為轉(zhuǎn)場(chǎng)的依據(jù)。前后鏡頭當(dāng)中的動(dòng)作動(dòng)勢(shì)相似，但時(shí)空?qǐng)鼍耙呀?jīng)變化。大多強(qiáng)調(diào)前后鏡頭中的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。

（7）鏡頭運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)場(chǎng)：利用攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)顯示空間的調(diào)度關(guān)系。如鏡頭從某個(gè)形象搖向天空，意味著一個(gè)段落的明確結(jié)束。

（8）承接式轉(zhuǎn)場(chǎng)：按照上下鏡頭中的邏輯關(guān)系進(jìn)行的轉(zhuǎn)場(chǎng)，也就是利用情節(jié)上的承接關(guān)系。

（9）空鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：當(dāng)情節(jié)、情緒發(fā)展到高潮的頂點(diǎn)時(shí)，需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的間歇，使觀眾能夠回味作品德情節(jié)和意境。多利用插入一定長(zhǎng)度的景物來(lái)轉(zhuǎn)場(chǎng)。景物鏡頭是借景抒情的重要手段，為情緒發(fā)展提供空間。在選擇鏡頭時(shí)應(yīng)注意內(nèi)容情緒的關(guān)聯(lián)性，考慮畫面造型匹配的問(wèn)題。

（10）利用聲音轉(zhuǎn)場(chǎng)：用音樂(lè)、音響、解說(shuō)詞、對(duì)白等，通過(guò)與畫面的匹配實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。用完整的聲音過(guò)渡到下一場(chǎng)景，包括聲音的延續(xù)、聲音提前進(jìn)入、前后鏡頭中聲音的相似部分的疊加等。也可以利用聲音的呼應(yīng)或前后反差，實(shí)現(xiàn)時(shí)空大幅度轉(zhuǎn)換。

（11）兩極鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)：兩極鏡頭具有強(qiáng)烈的心理隔斷性，適于用在大段落的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換情況。但小段落轉(zhuǎn)場(chǎng)不宜過(guò)多使用，否則會(huì)造成節(jié)目凌亂、不流暢的感覺(jué)。

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的含義

（二）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)

（三）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的分類和方法

四、考核要求

（一）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的含義 1．識(shí)記：場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的定義

2．領(lǐng)會(huì)：場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的兩層含義

（二）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的依據(jù)

1．識(shí)記：場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的視覺(jué)—心理依據(jù)的內(nèi)容

2．領(lǐng)會(huì)：（1）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的要求（2）視覺(jué)連續(xù)性、心理隔斷性的含義（3）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的畫面依據(jù)的內(nèi)容

3．應(yīng)用：結(jié)合所學(xué)，思考節(jié)奏的變化對(duì)于轉(zhuǎn)場(chǎng)會(huì)有何種影響

（三）場(chǎng)面轉(zhuǎn)換的分類和方法

1．識(shí)記：（1）轉(zhuǎn)場(chǎng)的分類（2）技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)的概念及其各種手法（3）無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的概念及其各種手法

2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法及各自特點(diǎn)（2）各種無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方法及各自特點(diǎn)（3）無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的畫面合理過(guò)渡因素

3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）利用所學(xué)，結(jié)合觀摩片例，熟練掌握各種轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧（2）思考技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)和無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)在觀眾視覺(jué)、心理造成的影響有何不同

4．綜合應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際操作掌握各種轉(zhuǎn)場(chǎng)方法

第七章 兩種剪輯形式

一、學(xué)習(xí)目的和要求

蒙太奇思維既是畫面鏡頭的剪輯，也是場(chǎng)面之間的轉(zhuǎn)換，同時(shí)也是段落與段落之間的組接。本章介紹段落的組接，以及敘事剪輯、表現(xiàn)剪輯兩種類型的剪輯形式。

要求：能夠從理論的高度認(rèn)識(shí)兩種不同的剪輯形式，較好地掌握段落組接的方法。提高蒙太奇思維能力，提高自己的藝術(shù)鑒賞力。

難點(diǎn)：區(qū)別表現(xiàn)的剪輯中，象征的剪輯和隱喻的剪輯兩種方式。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 兩種剪輯形式

段落是電視作品中一個(gè)相對(duì)完整的敘事層次。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以分成大段落與小段落、主導(dǎo)段落與過(guò)渡段落、敘事段落與情緒段落、發(fā)展段落與高潮段落等等，很多種分類形式。但無(wú)論哪一種分類方法，就剪輯而言，都可以歸納為兩種方式：

1．?dāng)⑹碌募糨?2．表現(xiàn)的剪輯

第二節(jié) 敘事的剪輯

（一）敘事剪輯的含義和依據(jù)

1．?dāng)⑹碌募糨嫞河址Q敘事蒙太奇，是以展現(xiàn)時(shí)間、說(shuō)明事實(shí)、交待情節(jié)為主要目的的一種敘事類型。

2．?dāng)⑹录糨嫷囊罁?jù)：敘事剪輯的根本依據(jù)，在于生活的邏輯性。表現(xiàn)在時(shí)空關(guān)系的連續(xù)性和聯(lián)系性上。

（二）鏡頭的敘事方式

敘事剪輯的目的，主要在于敘述一段情節(jié)，展現(xiàn)一系列事件過(guò)程。是用最簡(jiǎn)單的畫面語(yǔ)言講述清楚動(dòng)作過(guò)程或事實(shí)。一般來(lái)講，分為三種形式：

1．前進(jìn)式（順敘式）

敘述由遠(yuǎn)到近，景別由大到小的敘事方式。依據(jù)人們了解事物的心理重點(diǎn)和觀察事物的視覺(jué)重點(diǎn)，對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo)、展開(kāi)敘述的方式。

2．后退式（倒敘式）敘述由近到遠(yuǎn)，景別由小到大的敘事方式。比前進(jìn)式敘事更容易產(chǎn)生懸念，吸引觀眾的注意力。視覺(jué)刺激較強(qiáng)。

3．片斷組合式（省略式）

將一個(gè)完整運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的幾個(gè)主要片斷組接在一起的敘述方式。并不側(cè)重景別表現(xiàn)的意義，而是強(qiáng)調(diào)突出必備內(nèi)容，省略不必要的中間過(guò)程。是一種簡(jiǎn)潔的敘述方式。

（三）鏡頭的關(guān)系

敘事剪輯作為基礎(chǔ)的敘事形式，并不簡(jiǎn)單地意味著鏡頭景別的變化，而是一種敘事思路。其次，敘事的剪輯通常建立在鏡頭關(guān)系之上。包括：

1．主鏡頭與關(guān)系鏡頭。

主鏡頭，指段落的主導(dǎo)鏡頭，是為建立事物或動(dòng)作完整面貌而拍攝的鏡頭，是造成主體形象連貫的主要手段。

關(guān)系鏡頭，是用于交待人、物、環(huán)境之間的相互關(guān)系的鏡頭。又可細(xì)分為插入和切出鏡頭。2．分剪與分剪插接

分剪，是將一個(gè)鏡頭剪成幾段，分別放在不同的位置是用。

分剪插接，是分剪的特殊表現(xiàn)。即將表現(xiàn)一定動(dòng)作內(nèi)容的兩個(gè)鏡頭，分別按比例分割成兩段以上，然后按一定敘事或情緒表達(dá)需要順序交替組接。

分剪可以彌補(bǔ)畫面素材在數(shù)量和匹配方面的不足，制造緊張氣氛和戲劇效果，渲染情緒，調(diào)整敘事的節(jié)奏和豐富畫面表現(xiàn)空間。是電視段落剪輯最常用的手段之一。

第三節(jié) 表現(xiàn)的剪輯

（一）表現(xiàn)剪輯的含義和依據(jù)

1．表現(xiàn)的剪輯：又稱表現(xiàn)蒙太奇，是一種以加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力和情緒感染力為主要目的的剪輯類型。它以鏡頭的對(duì)列為基礎(chǔ)，通過(guò)不同內(nèi)容鏡頭的對(duì)列形成的沖擊，來(lái)產(chǎn)生比喻、象征、聯(lián)想等效果。

2．表現(xiàn)剪輯的依據(jù)：表現(xiàn)剪輯的目的，不在于敘述情節(jié)，而在于表達(dá)意義、哲理。其鏡頭組合的邏輯依據(jù)不是連續(xù)的時(shí)空關(guān)系，而是上下鏡頭之間的意義。

（二）表現(xiàn)剪輯的各種形式 1．平行的剪輯

在一個(gè)蒙太奇段落中，把兩條以上不同時(shí)空、相同時(shí)空、同時(shí)異地或同地異時(shí)的線索交替出現(xiàn)，平行發(fā)展，統(tǒng)一于一個(gè)共同的主題或情節(jié)。強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的邏輯性。

2．對(duì)比的剪輯

通過(guò)鏡頭（或場(chǎng)面、段落）之間在內(nèi)容上、形式上的強(qiáng)烈對(duì)比，產(chǎn)生相互強(qiáng)調(diào)、相互沖突的作用，從而表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意，強(qiáng)化作者所要傳達(dá)的情緒、思想。對(duì)比的因素包括：

（1）畫面內(nèi)容的對(duì)比（2）畫面造型的對(duì)比（3）聲畫的對(duì)比（4）節(jié)奏的對(duì)比 3．積累的剪輯

將一組在內(nèi)容、性質(zhì)、景別、運(yùn)動(dòng)等要素方面有聯(lián)系或相似的鏡頭組接在一起，通過(guò)不斷疊加的積累效應(yīng)，樹(shù)立一種主題或思想。又稱為“主題蒙太奇”。

積累的剪輯，其畫面組接的依據(jù)不是時(shí)空或情節(jié)上的連貫，而是畫面內(nèi)含或外在形式上的類似。可以建構(gòu)一種詩(shī)意的效果，傳遞強(qiáng)烈的情緒。在運(yùn)用時(shí)要注意選取同類的、成組的、富有典型形象的鏡頭。

4．象征的剪輯 在畫面組合時(shí)，借助某一視覺(jué)形象，讓觀眾通過(guò)聯(lián)想和想象，產(chǎn)生另外一種新的引伸的涵義。以情節(jié)中特定的情境為依托，經(jīng)常源于共通的文化語(yǔ)境產(chǎn)生象征涵義。具有較為強(qiáng)烈的情緒色彩，是創(chuàng)作者藝術(shù)化地表達(dá)自己內(nèi)心感受和思想的方式。

5．隱喻的剪輯

通過(guò)鏡頭（或場(chǎng)面）的對(duì)列或交替，將具有某種類似特征的不同事物進(jìn)行類比，含蓄而形象地表達(dá)作者的某種寓意，或傳遞某種情緒色彩。

與象征剪輯不同，隱喻的剪輯是要通過(guò)兩個(gè)視覺(jué)形象的對(duì)比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，用一個(gè)形象的意義來(lái)比喻另一個(gè)形象的意義。而象征剪輯經(jīng)常情況下只是對(duì)一個(gè)畫面形象的引申。

隱喻剪輯應(yīng)尋求一種貼近和自然性，不能牽強(qiáng)，也不能太直露，而應(yīng)追求新穎、含蓄。

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）敘事的剪輯

（二）表現(xiàn)的剪輯

四、考核要求：

（一）敘事的剪輯

1．識(shí)記：（1）敘事的剪輯的涵義（2）敘事剪輯的依據(jù)（3）敘事剪輯的三種類型

2．領(lǐng)會(huì)：（1）敘事剪輯三種類型各自的涵義（2）主鏡頭與關(guān)系鏡頭的含義（3）分剪與分剪插接的含義和作用

3．應(yīng)用：結(jié)合片例思考前進(jìn)式、后退式和片段組合三種敘事方式的特點(diǎn)及作用

（二）表現(xiàn)的剪輯

1．識(shí)記：（1）表現(xiàn)的剪輯的涵義（2）表現(xiàn)剪輯的依據(jù)（3）表現(xiàn)剪輯包含的各種形式 2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種表現(xiàn)剪輯方式的內(nèi)容、特點(diǎn)和要求（2）區(qū)分象征剪輯和隱喻剪輯 3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：思考敘事的剪輯和表現(xiàn)的剪輯的主要區(qū)別在哪里 4．綜合應(yīng)用：熟練掌握各種剪輯的方式，進(jìn)行實(shí)際創(chuàng)作

第八章 節(jié)奏

一、學(xué)習(xí)目的和要求

影視畫面的節(jié)奏是影響畫面表現(xiàn)力、感染力的重要因素，節(jié)奏的觀念必須貫穿于電視編輯的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中。本章介紹了視聽(tīng)語(yǔ)言中節(jié)奏的性質(zhì)和作用，并介紹了節(jié)奏的運(yùn)用和創(chuàng)造方法。

要求：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到節(jié)奏對(duì)于電視畫面編輯的重要性，并初步具有節(jié)奏編輯的意識(shí)。能夠在實(shí)際創(chuàng)作中，自覺(jué)和熟練運(yùn)用節(jié)奏的表現(xiàn)力。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié) 節(jié)奏和節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù)

（一）節(jié)奏

對(duì)于影視創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，節(jié)奏就是運(yùn)用剪輯手段，對(duì)影片結(jié)構(gòu)和鏡頭長(zhǎng)度的處理所形成的節(jié)奏規(guī)律，也就是通過(guò)剪輯，對(duì)鏡頭長(zhǎng)短進(jìn)行有邏輯性和有規(guī)律性的安排。它是對(duì)影視作品德畫面感染力和表現(xiàn)力起著重要作用。在很多情況下，還會(huì)直接影響電視片的質(zhì)量和性質(zhì)。

節(jié)奏源于運(yùn)動(dòng)。有運(yùn)動(dòng)就會(huì)有變化，有變化就會(huì)產(chǎn)生變化的規(guī)律，也就是產(chǎn)生節(jié)奏。影視語(yǔ)言是一種視聽(tīng)語(yǔ)言，表現(xiàn)在時(shí)間與空間的流程和變化中。因此，影視的節(jié)奏也就依附于活動(dòng)的影像和聲音當(dāng)中。

從觀眾的感官角度來(lái)說(shuō)，節(jié)奏可以分為：

1．視覺(jué)節(jié)奏：通過(guò)鏡頭畫面形象表現(xiàn)出來(lái)的節(jié)奏，如影片中的場(chǎng)面調(diào)度、人物動(dòng)作、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)、蒙太奇組接中鏡頭的長(zhǎng)短、視覺(jué)形象的張弛、快慢、長(zhǎng)短等。

2．聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏：通過(guò)聽(tīng)覺(jué)形象表現(xiàn)出來(lái)的節(jié)奏，如人物的聲音、環(huán)境同期聲、音樂(lè)音響的輕重、長(zhǎng)短、快慢等的交替，而產(chǎn)生的聲音層次。視覺(jué)節(jié)奏于聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏不可分離，在影視編輯過(guò)程中總是相互作用、相輔相成地結(jié)合使用，共同產(chǎn)生一種統(tǒng)一的節(jié)奏感。

（二）節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù)：節(jié)奏作用于觀眾的心理情緒。當(dāng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)元素對(duì)人的感官產(chǎn)生作用，人們的心理感受也會(huì)隨之產(chǎn)生。而當(dāng)視聽(tīng)覺(jué)元素變化時(shí)，人的情緒會(huì)產(chǎn)生新鮮感，心理上也會(huì)隨之產(chǎn)生或規(guī)律或不規(guī)律的感受。這就是節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù)。

節(jié)奏通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)的快慢、緩急、強(qiáng)弱的變化反應(yīng)，不斷鞏固或破壞人們的心理預(yù)期，從而促進(jìn)心理活動(dòng)的增加，造成新鮮感。

節(jié)奏受多種因素影響。編輯通過(guò)對(duì)情節(jié)發(fā)展、影響造型、鏡頭組接和轉(zhuǎn)換、光影、色彩等視聽(tīng)語(yǔ)言的變化，來(lái)強(qiáng)化和控制節(jié)奏的變化。

第二節(jié) 內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一

（一）內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏

影響節(jié)奏變化的，包括鏡頭的外部切換，也包括了鏡頭內(nèi)部主體的運(yùn)動(dòng)形態(tài)和情節(jié)發(fā)展。也就是鏡頭的外在節(jié)奏與內(nèi)在節(jié)奏。

1．由視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)元素直接作用于觀眾的感官，從而產(chǎn)生的節(jié)奏，我們稱之為外在節(jié)奏。如主體運(yùn)動(dòng)、鏡頭運(yùn)動(dòng)、鏡頭長(zhǎng)短、組接頻率、音樂(lè)節(jié)奏等。

2．由影片敘述中，情節(jié)的內(nèi)部沖突、人物情緒、故事起伏等引起的人們內(nèi)心感受的變化也可以形成節(jié)奏，稱之為內(nèi)在節(jié)奏。它是一種內(nèi)在觀念形態(tài)，只有通過(guò)審美的知覺(jué)去感知。

（二）兩種節(jié)奏的關(guān)系

內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏不可分離，必須在剪輯的環(huán)節(jié)上完成有機(jī)的統(tǒng)一。盡管在表現(xiàn)形態(tài)上可以有局部的形式上的不同，但其深層結(jié)構(gòu)上必須保持一致。

外在節(jié)奏既要考慮鏡頭段落中向?qū)Κ?dú)立性，又要保持與影片總體內(nèi)在節(jié)奏統(tǒng)一，其最終是為敘述目的服務(wù)。內(nèi)在節(jié)奏是一種敘述性節(jié)奏，要是敘述有層次變化，從而使觀眾獲得最大的審美和觀賞效果。

內(nèi)在節(jié)奏是決定電視畫面的第一因素，外在節(jié)奏從屬于內(nèi)在節(jié)奏；同時(shí)內(nèi)在節(jié)奏也只有依靠外在節(jié)奏的多種表現(xiàn)形態(tài)才能夠得到體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)外在節(jié)奏是內(nèi)在節(jié)奏的表現(xiàn)形式，內(nèi)在節(jié)奏的外化。

通常情況下，內(nèi)在節(jié)奏緊張時(shí)，外在節(jié)奏的表現(xiàn)形態(tài)就比較快速、緊張；反之當(dāng)內(nèi)在節(jié)奏緩慢時(shí)，外在節(jié)奏的表現(xiàn)就松弛、緩慢。但這并不是絕對(duì)的，有時(shí)也會(huì)有內(nèi)外節(jié)奏背道而馳的情況，但是為了更好的突出主題、突出表現(xiàn)效果而采取的手段。從深層次說(shuō)，仍是一種本質(zhì)意義上的統(tǒng)一。

第三節(jié) 影響節(jié)奏的要素

（一）運(yùn)動(dòng)主體

主體運(yùn)動(dòng)的速度、方向、幅度、方式會(huì)對(duì)視覺(jué)節(jié)奏產(chǎn)生明顯影響。通常情況下，主體運(yùn)動(dòng)速度快，節(jié)奏感快；同向主體動(dòng)作順勢(shì)剪輯，節(jié)奏相對(duì)流暢平穩(wěn)，反向主體動(dòng)作交錯(cuò)剪輯，節(jié)奏活躍。

（二）攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)

攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度的快慢、方向同主體運(yùn)動(dòng)一樣，都會(huì)產(chǎn)生不同的節(jié)奏感。同時(shí)，攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)還會(huì)對(duì)靜態(tài)物體也產(chǎn)生節(jié)奏感。

（三）景別

利用景別的大小來(lái)調(diào)節(jié)視覺(jué)節(jié)奏。一組相似景別剪輯會(huì)顯得平穩(wěn)，而大小景別的穿插變換會(huì)造成跳躍感。在一組小景別當(dāng)中插入大景別或在一組大景別種插入小景別，都是打開(kāi)視覺(jué)空間或者改變視覺(jué)重音來(lái)轉(zhuǎn)換節(jié)奏的方式。

（四）色彩和光影 色、光、構(gòu)圖等，都是電視畫面中的重要視覺(jué)因素，而且是流動(dòng)的視覺(jué)因素。這種流動(dòng)變化所帶來(lái)的各種變化對(duì)比，形成了視覺(jué)的節(jié)奏。暗色調(diào)中突然出向亮調(diào)、高調(diào)畫面就改變了原有的視覺(jué)節(jié)奏。明暗變化的規(guī)律性也對(duì)節(jié)奏感產(chǎn)生影響。

（五）聲音

聲音本身就具有長(zhǎng)短、強(qiáng)弱的變化。音樂(lè)更本身就是一種節(jié)奏。因此聲音對(duì)于節(jié)奏的影響就更富于變化性。

1．各種不同性質(zhì)的聲音組合可以形成節(jié)奏的變化 2．聲音與畫面的配合可以增強(qiáng)虛實(shí)內(nèi)在節(jié)奏感

（六）剪輯節(jié)奏

通過(guò)鏡頭長(zhǎng)度變化、鏡頭轉(zhuǎn)換速度、鏡頭結(jié)構(gòu)方式等剪輯手段來(lái)形成節(jié)奏，是電視剪輯節(jié)奏控制中最基礎(chǔ)也是最重要的方式。

鏡頭長(zhǎng)度、轉(zhuǎn)換速度的變化體現(xiàn)為剪輯率的變化。剪輯率高，結(jié)構(gòu)快；剪輯率低，節(jié)奏慢。鏡頭結(jié)構(gòu)方式體現(xiàn)為鏡頭連接順序，也體現(xiàn)在鏡頭連接的技術(shù)方式，如疊化、漸隱漸顯、編校的速度等。

三、考核知識(shí)點(diǎn)

（一）節(jié)奏

（二）節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù)

（三）內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏

（四）影響節(jié)奏的要素

四、考核要求

（一）節(jié)奏

1．識(shí)記：（1）節(jié)奏的概念（2）視覺(jué)節(jié)奏和聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏

2．領(lǐng)會(huì)：（1）節(jié)奏的含義（2）視覺(jué)節(jié)奏和聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏劃分的依據(jù)（3）視覺(jué)節(jié)奏和聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏的關(guān)系

3．應(yīng)用：影響視覺(jué)節(jié)奏、聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏的因素分別有哪些

（二）節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù) 1．識(shí)記：節(jié)奏產(chǎn)生的依據(jù)

2．領(lǐng)會(huì)：節(jié)奏產(chǎn)生的心理基礎(chǔ)

（三）內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏

1．識(shí)記：（1）內(nèi)在節(jié)奏的含義（2）外在節(jié)奏的含義

2．領(lǐng)會(huì)：（1）內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏的關(guān)系（2）內(nèi)外節(jié)奏形式上和本質(zhì)上的統(tǒng)一

3．應(yīng)用：思考在何種情況下，內(nèi)外節(jié)奏在形式上可以分離，這種分離對(duì)于主題表現(xiàn)有何意義

（四）影響節(jié)奏的要素

1．識(shí)記：影響節(jié)奏的要素有哪些

2．領(lǐng)會(huì)：（1）各種要素如何對(duì)節(jié)奏產(chǎn)生影響（2）聲音對(duì)于節(jié)奏影響的復(fù)雜性和豐富性（3）剪輯率與鏡頭結(jié)構(gòu)方式對(duì)節(jié)奏的影響

3．簡(jiǎn)單應(yīng)用：思考緊張節(jié)奏是否可以通過(guò)慢速剪輯來(lái)造成，慢節(jié)奏是否可以通過(guò)快速剪輯來(lái)造成。如有這種可能，說(shuō)明了什么問(wèn)題

4．綜合應(yīng)用：通過(guò)實(shí)際拍攝，系統(tǒng)、全面掌握節(jié)奏的運(yùn)用方式 Ⅲ.有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

為了使本大綱的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，特作如下說(shuō)明，并作具體實(shí)施要求。

一、課程內(nèi)容與考核目標(biāo) 1．本大綱是《電視畫面編輯》課程的基本知識(shí)框架。學(xué)生需在大綱的統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)下，認(rèn)真去理解、把握考核目標(biāo)、考核要求所規(guī)定的各知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸，參照教材和其他參考書目，具體掌握各知識(shí)點(diǎn)。

2．關(guān)于考核目標(biāo)。本大綱在列出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)各章規(guī)定了考核目標(biāo)，包括考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求。明確考核目標(biāo)，使自學(xué)應(yīng)考者能夠進(jìn)一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材；使考試命題能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識(shí)能力層次和難易度。

本大綱在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個(gè)能力層次是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。各能力層次的含義是：

識(shí)記：能夠知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能夠正確認(rèn)識(shí)和表述。這是低層次的要求。

在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系。這是較高層次的要求。

應(yīng)用：在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)用又分為簡(jiǎn)單應(yīng)用與綜合應(yīng)用。簡(jiǎn)單應(yīng)用要求學(xué)生能用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題；綜合應(yīng)用要求學(xué)生能用學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合分析和解決比較復(fù)雜的問(wèn)題。這是高層次的要求。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)教材與主要參考書

1．建議教材：

《電視畫面編輯》

王曉紅著

中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2002年7月版 2．推薦參考教材：

《電視畫面編輯》

何蘇六著

中國(guó)廣播電視出版社1997年8月版 《電影電視編輯學(xué)》 傅正義著 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2002年1月版

三、關(guān)于自學(xué)方法的指導(dǎo)

1．學(xué)生需全面、系統(tǒng)地掌握大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，掌握大綱要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本理論。

（1）應(yīng)全面、系統(tǒng)地對(duì)各章進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)，記憶大綱中要求識(shí)記的基本概念、名詞，深入理解基本理論，了解各種概念、名詞的內(nèi)涵和外延；

（2）需要掌握各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分相似和類似的概念；

（3）在全面、系統(tǒng)的掌握各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握重點(diǎn)章節(jié)。但切忌在沒(méi)有全面學(xué)習(xí)的情況下孤立地去學(xué)習(xí)。

2．注重理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生需要將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。“電視畫面編輯”是一門操作性較強(qiáng)的課程，同時(shí)也是一門較有理論深度的課程。單純側(cè)重理論或者單純側(cè)重操作的學(xué)習(xí)方法都是片面的。應(yīng)在掌握理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐操作，用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，善于用所學(xué)理論知識(shí)去分析、解決實(shí)際操作中出現(xiàn)的問(wèn)題；同時(shí)要求學(xué)生在實(shí)踐操作中進(jìn)一步深入地領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容。

四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1．社會(huì)助學(xué)學(xué)習(xí)人員應(yīng)根據(jù)本大綱的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，參考相關(guān)的教材，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提供切實(shí)有效的引導(dǎo)，幫助他們正確理解和把握知識(shí)點(diǎn)，防止學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種偏差，正確把握社會(huì)助學(xué)的導(dǎo)向。

2．正確處理理論知識(shí)與應(yīng)用能力之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生將識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用相聯(lián)系，把基礎(chǔ)理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3．社會(huì)助學(xué)應(yīng)為學(xué)生提供相應(yīng)的技術(shù)設(shè)備，以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。應(yīng)提供DV攝像機(jī)、對(duì)編機(jī)、非線性編輯系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，幫助學(xué)生完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和領(lǐng)會(huì)。

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1．本課程命題考試的范圍和要求，應(yīng)嚴(yán)格按照本大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容、考試目標(biāo)來(lái)確定。不要任意擴(kuò)大或縮小考試范圍，不能任意提高或降低考核的要求。

2．考試命題應(yīng)能夠覆蓋到本大綱的各個(gè)章節(jié)，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)和內(nèi)容。

3．本課程在試題中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例一般為：識(shí)記占40％；領(lǐng)會(huì)占20％；應(yīng)用占40％。

4．考試命題的難度結(jié)構(gòu)應(yīng)進(jìn)行合理安排。試題按難易程度可分為容易、較容易、較難、難四個(gè)等級(jí)。不同難易程度的試題比例應(yīng)為：容易占30％；較容易占30％；較難占30％；難占10％。須注意，試題的難易程度與能力檢驗(yàn)的層次不同。各種能力層次中都會(huì)存在不同難度的試題，切勿混淆。

5．本課程命題考試采用的題型一般有：

名詞解釋、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題、論述題等。各種題型的具體形式可參見(jiàn)本大綱附錄。

附錄：題型舉例

一、名詞解釋 1．蒙太奇——

答案：蒙太奇（montage）來(lái)源于法語(yǔ)，原意是建筑學(xué)上的“安裝”、“組合”、“構(gòu)成”。借用到影視創(chuàng)作當(dāng)中，形成了影視畫面鏡頭的“組接”、“構(gòu)成”之意。

2．轉(zhuǎn)場(chǎng)——

答案：場(chǎng)面轉(zhuǎn)換，又稱“轉(zhuǎn)場(chǎng)”。是影視作品根據(jù)內(nèi)容情節(jié)發(fā)展的需要，進(jìn)行的段落和場(chǎng)面的劃分和轉(zhuǎn)換，其目的是為了使內(nèi)容的條理性更為明確，層次的發(fā)展更為清晰。

二、單項(xiàng)選擇（在備選答案中只有一個(gè)是正確的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)）

1．成年人肩部以上的頭像或主體細(xì)部的畫面景別，具有強(qiáng)烈的強(qiáng)調(diào)性和暗示性，常用來(lái)強(qiáng)調(diào)某一細(xì)部特征，表達(dá)特定的含義或情緒，制造懸念。這種景別是（）。

A、遠(yuǎn)景 B、全景 C、中景 D、近景 E特寫 正確答案：A

2．將同一時(shí)間、不同地點(diǎn)發(fā)生的兩組內(nèi)容交叉地組接起來(lái)，并在某一點(diǎn)上使兩組情節(jié)交匯在一起，形成強(qiáng)烈的節(jié)奏感和緊張的氣氛，造成驚險(xiǎn)的戲劇效果。這種蒙太奇手法被稱作（）。

A、平行蒙太奇 B、對(duì)比蒙太奇 C、象征蒙太奇 D、交叉蒙太奇 正確答案：D

三、多項(xiàng)選擇題（在每個(gè)題的四個(gè)備選答案中有二至四個(gè)是正確的，將其全部選出并把它們的標(biāo)號(hào)寫在題后括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選或漏選均不給分）

1．長(zhǎng)鏡頭在敘事結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)包括（）。

A、在鏡頭內(nèi)部不間斷地表現(xiàn)一段相對(duì)完整的事件，因此使其傳達(dá)的信息具有相對(duì)的完整性； B、具有相對(duì)的真實(shí)性；

C、能夠表現(xiàn)事態(tài)進(jìn)展的連續(xù)性。D、具有時(shí)間進(jìn)程的連續(xù)性； 正確答案：A、B、C

2．下面各項(xiàng)中，屬于技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)的有（）。A、漸隱、漸顯 B、疊化 C、空鏡頭 D、定格

正確答案：A、B、D

四、簡(jiǎn)答題

1．現(xiàn)代電視編輯觀念包含哪些內(nèi)容？ 答案：

（1）重視電視的紀(jì)實(shí)性

（2）重視電視的直觀性、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感

（3）重視多種電視手段和多種元素的綜合運(yùn)用（4）重視電視圖文的共時(shí)性傳播（5）重視特技構(gòu)成的視覺(jué)表現(xiàn) 2．蒙太奇具有哪些功能： 答案：

（1）選擇與概括（2）引導(dǎo)注意力（3）結(jié)構(gòu)時(shí)空（4）創(chuàng)造節(jié)奏（5）創(chuàng)造懸念（6）創(chuàng)造情緒（7）創(chuàng)造思想。

五、論述題

1、試論述長(zhǎng)鏡頭與紀(jì)實(shí)風(fēng)格之間的關(guān)系。（答案：略）

2、鏡頭畫面的拍攝角度有哪些？不同角度對(duì)于鏡頭表達(dá)意義起到什么作用？

略）（答案：

第四篇：廣播編輯節(jié)目與制作重點(diǎn)復(fù)習(xí)

汪媽媽：廣播新聞編輯與節(jié)目制作

第一章

廣播新聞編輯學(xué)定義

狹義：主要指一般的編輯業(yè)務(wù)，如組織稿件、選擇稿件、修改稿件、寫作新聞提要、編寫串聯(lián)詞、編排節(jié)目、錄制節(jié)目等。廣義：除包括上面所說(shuō)的具體編輯業(yè)務(wù)外，還包括整個(gè)編輯部的工作，如確定廣播宣傳方向、擬定宣傳報(bào)道計(jì)劃、設(shè)置節(jié)目、明確節(jié)目宗旨，以及加強(qiáng)通聯(lián)工作等。

第二章

廣播新聞編輯：通過(guò)聲音傳播，貫穿于整個(gè)廣播新聞性節(jié)目過(guò)程中各個(gè)工作環(huán)節(jié)的總稱。其中包括節(jié)目的構(gòu)思策劃、稿件選擇加工、音響資料處理及多種聲音合成播出等。

廣播新聞編輯方針：廣播新聞編輯方針是廣播電臺(tái)為實(shí)現(xiàn)新聞傳播意圖、統(tǒng)一新聞廣播節(jié)目編制全過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的工作而制定的基本原則。它是電臺(tái)固有的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法在新聞廣播領(lǐng)域的體現(xiàn)，是指導(dǎo)新聞編輯人員日常編輯活動(dòng)的準(zhǔn)則，不僅對(duì)于新聞采集、稿件選擇加工、節(jié)目編排和制作具有決定性影響，而且決定著一個(gè)電臺(tái)的新聞廣播節(jié)目的方向和風(fēng)格。廣播新聞編輯方針的要求：（1）應(yīng)具有鮮明的時(shí)代性和政治傾向性；（2）應(yīng)充分發(fā)揮廣播優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)廣播新聞傳播的規(guī)律和廣播特點(diǎn)；（3）應(yīng)具有開(kāi)放型，面向廣大聽(tīng)眾，反映聽(tīng)眾意見(jiàn)，吸引聽(tīng)眾，便于聽(tīng)眾參與。新聞編輯思想：新聞編輯思想是指新聞編輯在一個(gè)時(shí)期之內(nèi)，對(duì)自已分管(聯(lián)系)的那個(gè)方面的情況進(jìn)行調(diào)查研究后所得出的關(guān)于宣傳報(bào)道的見(jiàn)解、主張以及對(duì)具體稿件的處理意見(jiàn)。編輯思想體現(xiàn)在每一篇稿件處理過(guò)程的始終，體現(xiàn)在節(jié)目的編排制作過(guò)程中，有時(shí)甚至還貫穿在一個(gè)時(shí)期的編輯工作中。

新聞編輯思想的重要性：(1)編輯思想的正確與否，直接影響到廣播新聞的質(zhì)量，影響到新聞編輯方針的實(shí)現(xiàn)；(2)編輯思想是做好廣播新聞編輯工作的靈魂。

新聞報(bào)道思想：制定報(bào)道計(jì)劃的前提，決定報(bào)道計(jì)劃的方向。報(bào)道計(jì)劃是報(bào)道思想的具體體現(xiàn)和結(jié)果，也是報(bào)道思想的反映，兩者密不可分。制定報(bào)道計(jì)劃可以是報(bào)道工作有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，避免工作上的盲目性。制定報(bào)道計(jì)劃，不光是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是每個(gè)編輯的事。編輯要在自己的分工范圍內(nèi)，經(jīng)常制定一些更加具體的行之有效的報(bào)道計(jì)劃。

第三章

策劃：策劃又稱“策略方案”和“戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃”，是指人們?yōu)榱诉_(dá)成某種特定的目標(biāo)，借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù)，為決策、計(jì)劃而構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作策劃方案的過(guò)程。策劃的過(guò)程分為策略方案的思考與計(jì)劃編制這兩個(gè)階段。策略思考又稱策略性思考，指的是為達(dá)成某種設(shè)計(jì)，編制具體行動(dòng)的計(jì)劃的過(guò)程，或?yàn)檫_(dá)到某種特定的目的，所需采用的方法論的思考與設(shè)計(jì)。計(jì)劃編制是指按照已經(jīng)確定的方法論，編制具體行動(dòng)的計(jì)劃的過(guò)程。

策劃的主要內(nèi)容：廣播新聞編輯的策劃是多方位、多元化、多層次的，它貫穿節(jié)目始終。策劃的主要方面、主要內(nèi)容有:辦臺(tái)和頻率方針、節(jié)目定位、報(bào)道思想與報(bào)道選題等方面的策劃。

一、辦臺(tái)和頻率方針策劃：廣播媒體應(yīng)該如何進(jìn)行差異化競(jìng)爭(zhēng)，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，是策劃者必須思考的重要問(wèn)題。一個(gè)臺(tái)或一個(gè)頻率要有自己獨(dú)特的品質(zhì)構(gòu)建、獨(dú)特的個(gè)性、獨(dú)特的符號(hào)。差異化優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，成功的幾率就會(huì)越高。

二、節(jié)目定位策劃：節(jié)目定位是指媒體傳播者在策劃節(jié)目過(guò)程中，對(duì)節(jié)目性質(zhì)、內(nèi)容、形式所作的構(gòu)想與設(shè)定，是媒體經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研后，給節(jié)目設(shè)定一個(gè)準(zhǔn)確科學(xué)的位置。

三、報(bào)道思想與報(bào)道選題策劃

四、參與新聞報(bào)道與節(jié)目運(yùn)作策劃

第四章

組織報(bào)道：新聞單位對(duì)一個(gè)時(shí)期、一個(gè)方面報(bào)道的內(nèi)容所作的總體規(guī)劃及對(duì)規(guī)劃的實(shí)施成為組織報(bào)道。組織報(bào)道也稱報(bào)道的組織。

組織報(bào)道的主要工作環(huán)節(jié)：第一，配合中心，制定報(bào)道計(jì)劃；第二，圍繞計(jì)劃組稿、選稿、改稿；第三，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精心組織節(jié)目 組織報(bào)道的方式

一、典型報(bào)道

1、新聞典型與典型報(bào)道

2、新的歷史時(shí)期中應(yīng)該如何搞好典型報(bào)道

二、綜合報(bào)道：綜合報(bào)道從范圍上講，有全國(guó)性或某個(gè)省、市、地區(qū)的大綜合，也有一個(gè)工廠、商店、學(xué)校的小綜合;從內(nèi)容上來(lái)講，有某條戰(zhàn)線、某個(gè)問(wèn)題、某一事件的綜合。綜合報(bào)道的優(yōu)點(diǎn)是:報(bào)道面寬、內(nèi)容集中、聲勢(shì)大、效果明顯。要求：（1）要防止 “以點(diǎn)代面”，造成浮夸、假象、不真實(shí)。（2）要把 “點(diǎn)”和 “面”很好地結(jié)合起來(lái)，使報(bào)道既反映全貌又突出重點(diǎn);要圍繞一個(gè)中心問(wèn)題，加以概括性的敘述，防止面面俱到

三、對(duì)比報(bào)道：對(duì)比報(bào)道是通過(guò)同類事物的比較，揭露矛盾、解決矛盾的一種報(bào)道方式。

四、連續(xù)報(bào)道：連續(xù)報(bào)道指的是在一定時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)某一重要事件進(jìn)行持續(xù)不斷的報(bào)道。報(bào)道對(duì)象一般是某些重要典型、重要事件、重要問(wèn)題或重要經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)重大工程，通過(guò)連續(xù)不斷地進(jìn)行報(bào)道，盡量反映其 “活”的全過(guò)程，以滿足廣大聽(tīng)眾隨時(shí)了解的愿望。

五、批評(píng)性報(bào)道：批評(píng)性報(bào)道是指揭露和批評(píng)實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或問(wèn)題的報(bào)道。其目的在于通過(guò)批評(píng)錯(cuò)誤、剖析引發(fā)錯(cuò)誤的根源，歸結(jié)出教訓(xùn)，并由此提出相應(yīng)要求，以此警示所屬部門及有關(guān)人員。

第五章

選擇稿件的標(biāo)準(zhǔn)

一、政治標(biāo)準(zhǔn)：選擇新聞稿件，首先要政治上著眼。

二、新聞標(biāo)準(zhǔn)：新聞標(biāo)準(zhǔn)即是新聞價(jià)值的要求。新聞價(jià)值的有無(wú)決定新聞是否成立，新聞價(jià)值的大小決定新聞意義的大小。因此，新聞價(jià)值的評(píng)價(jià)是新聞評(píng)價(jià)中最重要的內(nèi)容，也是廣播編輯人員選擇新聞稿件的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)成新聞價(jià)值有諸多因素，但最主要的基本的是重要性、新鮮性、接近性和趣味性。

重要性首先是指新聞事實(shí)本身的重要程度對(duì)社會(huì)生活所發(fā)生的作用和影響的大小，看其是否抓住了社會(huì)生活中尖銳的、亟待解決的矛盾。

新鮮性是構(gòu)成新聞價(jià)值的又一個(gè)重要因素。新聞事實(shí)的“新”有兩層意思、一是指時(shí)間上的“新”，二是指內(nèi)容上有新意。時(shí)間上 “新”，就是要求報(bào)道及時(shí)。內(nèi)容上有新意是指有新思想、新觀點(diǎn)。

接近性是構(gòu)成新聞價(jià)值的第三要素。所謂接近性，是指新聞事實(shí)與受傳者之間在時(shí)間上、地理上、心理上的接近程度。接近程度越大，新聞價(jià)值也就越大。

第六章

廣播電視稿的特點(diǎn)：

1、淺顯易懂；

2、具體形象，富有實(shí)感；

3、短小精彩；

4、活潑有趣；

5、順口、順耳、順暢；

6、敘事說(shuō)理有頭有尾，要按照順序敘述

修改廣播電視稿件的基本方法

一、壓縮

1、壓縮的具體要求：(1)刪去與主題關(guān)系不大或游離于主題的問(wèn)題和情節(jié)，刪去立論根據(jù)不足，甚至是不正確的觀點(diǎn)，便稿件所要說(shuō)明和表達(dá)的主題思想更加鮮明突出。(2)刪繁就簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)。要?jiǎng)h去可有可無(wú)或可詳可略的某些新聞背景、敘述過(guò)程及細(xì)節(jié)等等.(3)舍詳情，取概要，突出主要事實(shí)和要點(diǎn)。

2、壓縮哪些內(nèi)容：游離于新聞之外的事實(shí)；非重要新聞或是重復(fù)報(bào)道過(guò)的較重要的新聞；可有可無(wú)或可詳可略的某些新聞背景交代和工作過(guò)程、細(xì)節(jié)等；交代含糊的事實(shí)以及立論不足，甚至不正確的觀點(diǎn)；借題發(fā)揮的空泛議論。

3、壓縮稿件要注意的問(wèn)題：(1)要防止片面追求簡(jiǎn)練，而把主要內(nèi)容和生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)壓縮掉;只剩下干巴巴的幾根骨頭、幾條筋;要防止不見(jiàn)樹(shù)枝，只見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干等現(xiàn)象。(2)要防止因刪、留不相應(yīng)造成的片面性。(3)壓縮后的稿件要注意上下文的連接，注意因果關(guān)系，不要造成上下文不接氣，或有因無(wú)果，或有果無(wú)因。(4)要善于概括。

二、摘編：摘編，又稱摘要，即摘出要點(diǎn)。在摘編時(shí)，要注意：

1、要摘出要點(diǎn)；

2、要摘取文中的新鮮事實(shí)、新觀點(diǎn)、新精神、新提法；

3、要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，兼顧不同的觀點(diǎn)。

三、增補(bǔ)：是為稿件增加和補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容的再加工。有的是為正文增補(bǔ)背景材料，有的對(duì)重要事實(shí)加上補(bǔ)充說(shuō)明，有的加注釋，有的配上小資料，有的配上圖表，有的增加 “小知識(shí)”。目的是使聽(tīng)眾讀者更清楚地了解新聞內(nèi)容。

如下三種情況的稿件需要增補(bǔ)：

1、新聞要素不全。

2、主要事實(shí)不足。有些稿件空洞議論多，事實(shí)和論據(jù)不足;有些稿件材料不少，但大多是次要材料或可有可無(wú)的材料，缺少主要事實(shí)材料，缺少必要的事件發(fā)展過(guò)程。

3、背景材料不清。有些稿件的新聞事件和新聞人物缺少背景材料，有些雖有背景材料但交代含糊不清。

四、改寫：是廣播新聞編輯必須掌握的一項(xiàng)基本功。它是廣播新聞編輯運(yùn)用改變?cè)褰嵌?、結(jié)構(gòu)、體例的手段，將其中有新聞價(jià)值的材料改寫成廣播節(jié)目所需要的稿件。這種改寫是角度、結(jié)構(gòu)、體裁的改變，不是文字?jǐn)?shù)量的增減。它既不同于壓縮、摘編，也不同于綜合和重寫。

改寫的方法：(1)改變角度；(2)改變體裁；(3)改變結(jié)構(gòu)

五、綜合：是把內(nèi)容相關(guān)的、或是反映同一主題、同一方面的問(wèn)題，或是反映同一地區(qū)的若干篇稿件綜合成一篇稿件。綜合的步驟和方法： 步驟：分析、提煉、新的組合

方法：按問(wèn)題綜合；按內(nèi)容綜合；把同一報(bào)道對(duì)象、發(fā)生在不同時(shí)間的幾條動(dòng)態(tài)性消息，綜合成一篇；采用集納的方法綜合。

第七章

廣播節(jié)目：是 “廣播電臺(tái)各種播出內(nèi)容的最終組織形式和播出形式。廣播節(jié)目主要運(yùn)用電波傳送的聲音(包括有聲語(yǔ)言和音響)表情達(dá)意，以說(shuō)、聽(tīng)為基本傳受手段”。

第九章

新聞節(jié)目：是廣播宣傳的“主體”和“骨干”。西方國(guó)家稱之為電臺(tái)、電視臺(tái)的“脊椎”。特點(diǎn)：

1、鮮明的政治性：（1）反映形勢(shì)快；（2）宣傳政策好；（3）指導(dǎo)性強(qiáng)

2、普遍的教育性：（1）、向?qū)л浾?；?）、傳播信息；（3）、指導(dǎo)實(shí)踐 新聞節(jié)目編排要求與方法：

1、新聞節(jié)目編排應(yīng)遵循新聞價(jià)值原則：新聞價(jià)值由重要性、新鮮性、接近性和趣味性等要素組成。編排時(shí)要對(duì)這些要進(jìn)行綜合考慮，應(yīng)把重要性放在首位。

2、應(yīng)遵循單元配套組合原則。所謂單元配套，是指在一次新聞節(jié)目中，把反映同一方面題材、同一內(nèi)容或同一范圍的幾篇稿件集中編排成一組，不搞插花編排。

3、新聞排列次序

（1）在一般情況下，國(guó)內(nèi)新聞在前，國(guó)際新聞在后。（2）在安排國(guó)內(nèi)新聞時(shí)，一般情況下，經(jīng)濟(jì)新聞在前，文教新聞在后，政治、軍事、外事新聞居中；重大事件也可安排在它們之前。（3）外事新聞的排列一般應(yīng)以我方為主，將我方的排在前面，對(duì)方的排在后面。

4、新聞節(jié)目編排時(shí)，要充分考慮幾個(gè)方面的結(jié)構(gòu)組合：（1）篇幅長(zhǎng)短的組合。（2）節(jié)奏快慢的組合。（3）體裁單一和多樣的組合。（4）區(qū)域遠(yuǎn)近的組合。

5、運(yùn)用多種編排手段，突出重點(diǎn)新聞

（1）要將重點(diǎn)新聞放在頭條或頭幾條，以起到先人為主的作用。（2）可采用配言論、加編后、寫新聞提要、搞音響報(bào)道等編排手段，把重點(diǎn)新聞盡量突出起來(lái)。6·運(yùn)用多種編排方法，增強(qiáng)新聞節(jié)目整休播出效果

（1）同類編排:把內(nèi)容相近和重要性相同的幾篇稿件排列在一起；（2）組合編排:把同一主題不同體裁的幾篇稿件組合配套，排列在一起；（3）對(duì)比編排:把兩條同一內(nèi)容、矛盾性質(zhì)不同的稿件排列在一起，從而形成反差效果；（4）配合編排:把兩種體裁以上的稿件配合排列在一起，一般以新聞為主，然后配評(píng)論，配發(fā)新聞資料等；（5）欄目化編排:按照不同報(bào)道內(nèi)容組合成不同的欄目，有機(jī)地組合成一個(gè)新聞板塊。編寫新聞提要：是指一次廣播新聞節(jié)目中主要新聞內(nèi)容的高度概括、提示或評(píng)點(diǎn)。新聞提要的作用

1、預(yù)告和介紹新聞：新聞提要均放在節(jié)目開(kāi)始前，向聽(tīng)眾預(yù)告和介紹本次節(jié)目的重要新聞和主要內(nèi)容，滿足了聽(tīng)眾的需要，吸引聽(tīng)眾收聽(tīng)。

2、提示新聞要點(diǎn)，評(píng)論新聞內(nèi)容：提要既是對(duì)新聞內(nèi)容的高度概括和提示，也是對(duì)新聞內(nèi)容的評(píng)議;提要也是編輯部的一種間接表態(tài)，它可以幫助聽(tīng)眾對(duì)新聞內(nèi)容和意義的深入理解。

3、先聲奪人，影響大：提要放在新聞節(jié)目開(kāi)始前播出，可以起到先聲奪人、先入為主的作用。4·、“打扮”、“美化”新聞和新聞節(jié)目：精彩的新聞提要會(huì)給新聞和新聞節(jié)目增添魅力，增強(qiáng)吸引力。

編寫新聞提要的基本要求

1、突出主要內(nèi)容：提要的內(nèi)容既不能違背或偏離稿件原意，也不能只反映稿件的次要內(nèi)容。提要必須“畫龍點(diǎn)睛”，把新聞的主要內(nèi)容告訴聽(tīng)眾。

2、事實(shí)要準(zhǔn)確：提要應(yīng)與新聞事實(shí)相符，要求表述準(zhǔn)確。

3、思想要鮮明：廣播新聞提要不僅是新聞事實(shí)的高度概括，而且還要善于通過(guò)典型事實(shí)反映新精神，新觀點(diǎn)，直接表示出鮮明的政治傾向性和褒貶態(tài)度。

4、語(yǔ)言要通俗：廣播新聞提要要從聽(tīng)的特點(diǎn)和聽(tīng)的效果出發(fā)，語(yǔ)言要符合語(yǔ)法邏輯，句子要完整，聽(tīng)起來(lái)流暢，意思明了易懂;要通俗口語(yǔ)，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

5、·形式要多樣：廣播新聞?lì)}材廣泛、內(nèi)容豐富，這就要求有與此相適應(yīng)的多種提要形式能完美地給以反映。提要形式切忌呆板，寫法要多樣化。

第十章

教育性節(jié)目：是指以傳播政治、思想、倫理觀念和科學(xué)文化知識(shí)為主要內(nèi)容，以推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)為目的廣播電視節(jié)目。一般分為3類：對(duì)象類節(jié)目、知識(shí)類節(jié)目和教學(xué)類節(jié)目。

第十一章

服務(wù)性節(jié)目：服務(wù)性節(jié)目有廣義和狹義兩種解釋。從廣義上講，是講廣播節(jié)目都是為人民服務(wù)的，為社會(huì)主義建設(shè)和兩個(gè)文明服務(wù)的，為群眾提供新聞、信息、知識(shí)和文化娛樂(lè)服務(wù)的；從狹義上講，主要是指實(shí)用性的內(nèi)容，通信息、作咨詢、當(dāng)參謀、反映群眾呼聲，直接幫助聽(tīng)眾解決工作、思想、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，直接為聽(tīng)眾排難解優(yōu)等。這些節(jié)目的特點(diǎn)是服務(wù)性既直接又突出。

第十二章

節(jié)目主持人：節(jié)目主持人是廣播電視中，以真實(shí)個(gè)人身份出現(xiàn)，通過(guò)交談性語(yǔ)言主導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程，直接與受眾平等交流的大眾傳播者。節(jié)目主持人類型： 1.獨(dú)立型：主持人承擔(dān)節(jié)目的采編播工作。主持人既是記者、編輯, 同時(shí)又是播講者,是直接出面主持節(jié)目的人。2.單一型：主持人在節(jié)目中只承擔(dān)話筒前的播報(bào)工作，在前臺(tái)出面主持某一固定節(jié)目, 一般不參與采、編工作;主持人背后有另一套采、編班子。.主導(dǎo)型：主持人對(duì)節(jié)目有決定權(quán)，是節(jié)目的中心人物, 參與各個(gè)環(huán)節(jié)的工作, 從確立主題、采訪材料、撰寫稿件,到編排制作節(jié)目, 直至最后的播音主持, 始終起到主導(dǎo)作用。.參與型：參與型的實(shí)質(zhì)就是一種合作的工作方式, 主持人與記者、編輯分工合作, 主持人主要是承擔(dān)播報(bào)工作。

第十三章

新聞性主持人節(jié)目：伴隨著我國(guó)廣播電視新聞深化改革，各種新聞?lì)愋椭鞒秩斯?jié)目（欄目）相繼出現(xiàn)。新聞性主持人節(jié)目的出現(xiàn)是當(dāng)前各種新聞媒介激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，可以更好發(fā)揮主持人在傳遞信息、傳播新聞方面的優(yōu)勢(shì)。主持人開(kāi)始突破文藝性、知識(shí)性和服務(wù)性節(jié)目的范圍，向更廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓，這是我國(guó)節(jié)目主持人逐漸走向成熟的標(biāo)志。播講稿編寫

一、明確節(jié)目宗旨，精心構(gòu)思稿件

1、新聞性主持節(jié)目播講稿的題材要富有時(shí)代氣息，反映時(shí)代的主旋律；要善于抓住社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，并揭示其內(nèi)在意義；要針對(duì)性強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，成為反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。社教性主持人節(jié)目稿的內(nèi)容，要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，突出服務(wù)性、知識(shí)性、實(shí)用性。

2、在策劃節(jié)目、構(gòu)思稿件過(guò)程中，貴在尋找新點(diǎn)子，突出創(chuàng)新意識(shí)，力避一般化。

二、寫出“我”的個(gè)性

1．正確認(rèn)識(shí)和理解“我”——“我”是個(gè)性和共性的統(tǒng)一；2．寫好“我”的議論——“我”的獨(dú)到見(jiàn)解，“我”的真情實(shí)感；3．寫出“我”的經(jīng)歷、見(jiàn)聞。

三、寫好主持人的形象

1.寫好主持人的形象，首先要了解、熟悉節(jié)目，準(zhǔn)確地把握節(jié)目的個(gè)性；2.講究語(yǔ)言風(fēng)格，讓主持人說(shuō)自己的話；3.要注意聲音形象，努力通過(guò)各種語(yǔ)言因素和播音風(fēng)格增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)的形象感染力；

四、寫好談話體

寫出交流感

1．明確身份，對(duì)象具體：主持人播講稿不同于播音員播出的稿件。節(jié)目主持人的播講稿采用第一人稱“我”的口吻說(shuō)話，以“我”的身份與某幾個(gè)聽(tīng)眾直接說(shuō)話，即采用“一對(duì)一”、“一對(duì)幾”的播講方式。編輯要以主持人“我”的身份和口吻寫稿，要寫主持人的所見(jiàn)所聞和所思，而不是寫編輯自己。

2、運(yùn)用談話體語(yǔ)言和有個(gè)性的語(yǔ)言：談話體語(yǔ)言既不同于書面語(yǔ)言，又區(qū)別于日?？陬^語(yǔ)言。它既吸收了書面語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，講究語(yǔ)法修辭，邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，又吸取了日?？谡Z(yǔ)的長(zhǎng)處，自然、樸實(shí)、生動(dòng)、起伏大、變化多。談話體語(yǔ)言要求念起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)順暢悅耳，是生活化的語(yǔ)言。3．注意表達(dá)技巧，增強(qiáng)交流感

(1)走進(jìn)播音室，如同來(lái)到一個(gè)氣氛和諧的家庭，和其中一個(gè)朋友進(jìn)行親切交談；(2)對(duì)所談事物要發(fā)生興趣，有一種想與聽(tīng)眾交流的欲望；(3)交談時(shí)語(yǔ)調(diào)要輕松、活潑、自然流暢，不使對(duì)方感到緊張費(fèi)力；(4)在話筒前與聽(tīng)眾交談，使對(duì)方感到你是一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人，感到對(duì)他關(guān)心、體貼；(5)講解政策性、說(shuō)理性內(nèi)容時(shí)，要用商量的口吻、探討的語(yǔ)氣，循循善誘，以理服人，以情感人，尊重朋友；(6)語(yǔ)氣、聲調(diào)不能造作、虛假，要落落大方、實(shí)實(shí)在在。

第十四章

直播：

第十五章

廣播新聞編輯人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)：

1、政治素質(zhì)結(jié)構(gòu)

2、思維素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

3、知識(shí)素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

4、編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

5、職業(yè)道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)

第五篇：《電視教材編導(dǎo)與制作》教學(xué)大綱(精)

《電視教材編導(dǎo)與制作》教學(xué)大綱

緒論

教育電視概述（2學(xué)時(shí)）

一、教育電視的含義

二、教育電視的發(fā)展

三、教育電視科學(xué)的研究領(lǐng)域

四、本課程主要教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)要求

第一篇 總論

第一章

電視教材概述（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 電視教材的性質(zhì)

一、教材及其發(fā)展

二、電視教材的含義

第二節(jié) 電視教材的特點(diǎn)

一、電視教材的教學(xué)特點(diǎn)

二、電視教材的電視特點(diǎn)

第三節(jié) 電視教材的類型

一、電視教材的表達(dá)形式

二、電視教材的分類

作業(yè)：

1、觀摩一電視教材，分析其在教學(xué)性和電視性上的表現(xiàn)

2、分析講授型、圖解型電視教材的特點(diǎn)

第二章

電視教材編制的理論基礎(chǔ)（6學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 編制電視教材的教育學(xué)基礎(chǔ)

一、電視教材與教育目的二、電視教材與教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱

三、電視教材與教學(xué)原則

四、電視教材與教學(xué)方法

第二節(jié) 編制電視教材的心理學(xué)基礎(chǔ)

一、電視教材與注意

二、電視教材與感知

三、電視教材與記憶

四、電視教材與思維

第三節(jié) 編制電視教材的傳播學(xué)基礎(chǔ)

一、電視教材與傳播過(guò)程模式

二、電視教材與信息

三、電視教材與符號(hào)

四、電視教材與編碼、譯碼

五、電視教材與噪聲

六、電視教材與反饋

第四節(jié) 編制電視教材的藝術(shù)與美學(xué)基礎(chǔ)

一、電視教材與藝術(shù)

二、電視教材與美學(xué)

作業(yè)：

1、課堂討論：如何運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)與美學(xué)來(lái)指導(dǎo)電視教材的編制工作。

2、看一錄像片段，分析圖聲效果對(duì)視聽(tīng)心理的影響作用

第三章

電視教材編制過(guò)程與人員（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 電視教材編制過(guò)程

一、系統(tǒng)課程電視教材的編制過(guò)程

二、專題電視教材的編制過(guò)程

第二節(jié) 電視教材編制機(jī)構(gòu)與人員

一、電視教材制作機(jī)構(gòu)與人員組成二、電視教材編導(dǎo)的職責(zé)與要求

三、各制作人員職責(zé)簡(jiǎn)介

作業(yè)：請(qǐng)敘述電視教材編制的工作程序。在其中，編導(dǎo)的職責(zé)是什么？你認(rèn)為電視教材編

導(dǎo)應(yīng)具備那些素質(zhì)？

第二篇

編導(dǎo)

文字稿本的編寫與創(chuàng)作（18學(xué)時(shí)）第四章

第一節(jié) 電視教材的選題與選材

一、電視教材的選題

二、電視教材的選型與選材

第二節(jié) 電視教材文字稿本概述

一、文字稿本及其作用

二、文字稿本的格式

第三節(jié) 電視教材的結(jié)構(gòu)

一、結(jié)構(gòu)的含義與意義

二、結(jié)構(gòu)的要素

三、結(jié)構(gòu)的基本要求與常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方法

第四節(jié) 電視的畫面形象

一、電視畫面的特點(diǎn)與作用

二、畫面的寫作要求

第五節(jié) 電視節(jié)目解說(shuō)詞

一、電視節(jié)目解說(shuō)詞的地位和作用

二、解說(shuō)詞的特點(diǎn)與寫作要求

三、解說(shuō)詞的形式與風(fēng)格

作業(yè)：

1、請(qǐng)?jiān)谀銓W(xué)習(xí)過(guò)的專業(yè)課程內(nèi)容中，考慮一電視教材的選題，并寫出選題報(bào)告

2、將你的選題，具體設(shè)計(jì)為一個(gè)電視教材的文字稿本。

第五章

電視手法與分鏡頭稿本（22學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 鏡頭的類別與作用

一、鏡頭的概念與劃分

二、鏡頭的表現(xiàn)性

第二節(jié) 鏡頭組與蒙太奇

一、鏡頭組與蒙太奇句子

二、蒙太奇概述

第三節(jié) 鏡頭組接

一、鏡頭組接的作用

二、鏡頭組接的方式——技巧與無(wú)技巧組接

三、轉(zhuǎn)場(chǎng)

四、鏡頭組接原則

第四節(jié) 聲音

一、聲音的作用

二、聲音的組接

三、聲畫關(guān)系

第五節(jié) 電視教材的節(jié)奏

一、內(nèi)容情節(jié)節(jié)奏與表現(xiàn)形式節(jié)奏

二、電視教材的節(jié)奏特點(diǎn)

第六節(jié) 分鏡頭稿本

一、分鏡頭

二、分鏡頭稿本的格式與寫作要求

作業(yè)：

1、根據(jù)教師提供的情節(jié)內(nèi)容，設(shè)計(jì)鏡頭或鏡頭組

2、分析電視節(jié)目在鏡頭表現(xiàn)上的特點(diǎn)

3、根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份畫面說(shuō)明

4、將上一章要求完成的文字稿本改寫為分鏡頭稿本

第六章

電視教材導(dǎo)演工作（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 導(dǎo)演的錄制前期工作

一、組成攝制組和討論分鏡頭稿本

二、拍攝材料的準(zhǔn)備

三、擬定拍攝錄制計(jì)劃

第二節(jié) 導(dǎo)演的現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作

一、現(xiàn)場(chǎng)

二、導(dǎo)演的現(xiàn)場(chǎng)錄制指揮要求

三、導(dǎo)演的現(xiàn)場(chǎng)指揮制度與工作方法

第三節(jié) 導(dǎo)演的錄制后期工作

一、檢查素材，整理修改稿本

二、指導(dǎo)畫面編輯與配音合成三、編寫完成稿本和教學(xué)指導(dǎo)書 作業(yè)：參觀一電視演播現(xiàn)場(chǎng)，觀察導(dǎo)演的工作

第三篇

制作

第七章

攝像用光（7學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)5學(xué)時(shí)）第一節(jié) 照明器材

一、電光源

二、照明燈具

三、燈架裝置

四、調(diào)光設(shè)備

五、燈光控制 第二節(jié) 攝像布光

一、布光的光型

二、布光程序

三、靜態(tài)布光

四、動(dòng)態(tài)布光 第三節(jié) 攝像采光

一、自然光

二、日光的光位

三、反光板采光

四、混合光

第八章

攝像與錄像（8學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)5學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 攝像機(jī)與錄像機(jī)的操作技巧

一、攝像機(jī)與錄像機(jī)的調(diào)整

二、攝錄程序

三、攝像要領(lǐng)

四、攝錄注意事項(xiàng) 第二節(jié) 攝像構(gòu)圖

一、攝像機(jī)位

二、畫面布局

三、線與色彩

四、靜態(tài)構(gòu)圖

五、動(dòng)態(tài)構(gòu)圖 第三節(jié) 特殊攝像

一、特殊物體攝像

二、特殊環(huán)境攝像

三、特殊天氣攝像

第九章

特技與動(dòng)畫（8學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)5學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 攝像特技

一、鏡頭操作特技

二、鏡前加工特技

三、特殊效果鏡特技 第二節(jié) 電子特技

一、錄像重放特技

二、模擬電視特技

三、數(shù)字視頻特技 第三節(jié) 動(dòng)畫的地位與作用

一、動(dòng)畫的地位與作用

二、動(dòng)畫的表現(xiàn)形式

三、動(dòng)畫的設(shè)計(jì)原則 第四節(jié) 動(dòng)畫制作

一、繪制動(dòng)畫制作

二、技巧動(dòng)畫制作

三、特技動(dòng)畫制作

第十章

編輯與配音（8學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)5學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 編輯方式

一、編輯要求

二、編輯方式 三、編輯程序 第二節(jié) 圖像編輯點(diǎn)

一、選擇圖像編輯點(diǎn)

二、穩(wěn)定圖像編輯點(diǎn) 第三節(jié) 錄音技術(shù) 拾音技術(shù)

二、錄音方法

三、調(diào)音與混音 第四節(jié) 配音藝術(shù)

一、解說(shuō)配音

二、效果聲配音

三、配樂(lè)技巧

第四篇

評(píng)價(jià)

第十一章

評(píng)價(jià)（2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 電視教材評(píng)價(jià)的意義與施行

一、評(píng)價(jià)的目的和意義

二、電視教材評(píng)價(jià)的施行 第二節(jié) 電視教材評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

一、教育性

二、科學(xué)性

三、思想性

四、藝術(shù)性

五、技術(shù)性 第三節(jié) 電視教材評(píng)價(jià)的方法

一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)法

二、模糊綜合評(píng)判法

三、測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)法

四、S-P表分析法