第一篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元千米分米毫米的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（青島版），二年級(jí)下冊(cè)第三單元《千米毫米分米的認(rèn)識(shí)》復(fù)習(xí)課。課型：復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生系統(tǒng)整理長(zhǎng)度單位的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)一步理解、鞏固這部分知識(shí)，以期達(dá)到能靈活應(yīng)用的目的。

2、感受數(shù)學(xué)與生活的練習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幫助學(xué)生進(jìn)一步建立毫米，厘米，分米，米，千米的概念。難點(diǎn)：?jiǎn)挝婚g的換算和估測(cè)能力。

教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教師米尺，學(xué)生尺。紙條，小棒。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題

故事導(dǎo)入

同學(xué)們，孫悟空神通廣大，不但能降妖除魔，還幫助我們認(rèn)識(shí)了一些新知識(shí)?；貞浺幌?，孫悟空幫助我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？引出課題并知識(shí)整理：長(zhǎng)度單位。

二．操作活動(dòng)。1.體會(huì)長(zhǎng)度單位在生活中的應(yīng)用，同時(shí)畫出1毫米，1厘米，1分米長(zhǎng)的線段（讓學(xué)生進(jìn)一步建立長(zhǎng)度單位的概念。）

2讓學(xué)生用手勢(shì)比劃1米大約有多長(zhǎng)，嘗試用實(shí)際事例說(shuō)明1千米大約有多長(zhǎng)。

3、估一估，量一量。我們知道了一個(gè)長(zhǎng)度單位有多長(zhǎng)，拿出紙條，這根紙條的長(zhǎng)度你認(rèn)為用什么單位比較好？估一估有幾個(gè)這樣的單位？在測(cè)量驗(yàn)證。依次測(cè)量教室中黑板的長(zhǎng)，窗戶的長(zhǎng)，寬，課桌的長(zhǎng)、寬等

三、利用故事，引入練習(xí)

1、找朋友（連一連）

8千米

26厘米

50毫米

3分米

7米 70分米

8000米

30厘米

2分米6厘米

2、填一填

1千米=（）米

6000米=（）千米

1米=（）分米

0

38米+56米=（）米=（）分米 1米-6分米=（）分米

70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米

3千米=（）米 3.在（）里填上>、<或=

8千米（）6000米

1米50厘米（）1米5分米 9分米（）2米

32米+10米（）50米

300分米（）300厘米

5毫米（）1厘米-2毫米

四.在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、小明身高138（）。

2、我們學(xué)校從南到北的長(zhǎng)度用（）做單位比較合適。

3、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）

4、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）

5、我們的教室長(zhǎng)大約（）米。板書設(shè)計(jì)

整理知識(shí)：長(zhǎng)度單位

毫米

厘米

分米

米 千米

1米70厘米=170厘米

第二篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

（一）一、填空。

1千米=（）米

6000米=（）千米

1米=（）分米

70毫米=（）厘米

8分米=（）厘米

9厘米＝（）毫米

40分米＝（）米

70厘米＝（）分米

9米＝（）厘米

15米＝（）分米

100厘米＝（）米

4分米＝（）毫米

3千米=（）米

80毫米＝（）厘米

1米＝（）分米＝（）厘米

57分米－17分米=（）分米=（）米

1米－6分米=（）分米

8千米=（）米+（）米

38米＋54米=（）米

46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米

1米50厘米○1米5分米

6毫米（）4厘米

4厘米○4分米

9分米○2米

32米+10米○50米

300分米（）300厘米

5厘米（）7毫米

9毫米（）3厘米

18毫米（）1分米

34毫米（）9厘米

1米（）100厘米

60毫米（）6厘米

8分米（）90厘米

3分米（）23毫米

5毫米（）1厘米－2毫米

50毫米（）5厘米

3分米（）100厘米

2米（）2分米

三、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、蠟筆長(zhǎng)6（）

2、跳繩長(zhǎng)2（）

3、課桌高7（）

4、粉筆長(zhǎng)75（）

5、鋼筆長(zhǎng)14（）

6、小明的身高是140（）7、10張紙厚1（）

8、旗桿高9（）

9、課桌高65（）10、1角硬幣的厚大約是1（）

11、打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）

12、數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）

13、課桌的高大約是80（）。

14、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）。

15、小明身高138（），他的大拇指寬約（），手腕一圈長(zhǎng)約12（）

16、我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

17、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。

18、從壽光到濰坊的路程大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。

四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長(zhǎng)多少毫米嗎？

五、改錯(cuò)（選擇合適的長(zhǎng)度單位進(jìn)行改正）。

2008年3月18日 星期二 天氣雨

今天早晨，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起了1厘米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米，上學(xué)路上我看見了一棵高2分米的樹被風(fēng)刮斷了，連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米的繩子把小樹綁好。我跑步到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米長(zhǎng)的鉛筆和4米厚的筆記本，認(rèn)真做起筆記。

六、算一算

1、八戒一步的長(zhǎng)度大約是8分米，有一間房子，房子的長(zhǎng)八戒走了10步，寬走了5步，你能知道這間房子的長(zhǎng)和寬分別大約有多大嗎？

2、用兩根鐵絲分別圍成一個(gè)每條邊都相等的三角形和六邊形，哪根鐵絲短一些？短多少毫米？

3、小青“一拃”的長(zhǎng)度是9厘米。小芹“一拃”的長(zhǎng)度是8厘米。一張課桌的長(zhǎng)，小青量大約是8拃長(zhǎng)，小芹量大約是幾拃長(zhǎng)？這張課桌的長(zhǎng)是多少厘米？用毫米作單位是多少毫米？

七、動(dòng)手量一量，再把量得的結(jié)果填在下面的括號(hào)內(nèi)。

鈕扣的厚大約是（）毫米。

香煙盒的厚大約是（）厘米。

鉛筆的長(zhǎng)大約是（）厘米。

小拇指的長(zhǎng)大約是（）毫米。

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

（二）第一關(guān):填空 1.填一填

1千米=（）米

6000米=（）千米

5分米=（）厘米=（）毫米

30毫米=（）分米

2米=（）厘米

40毫米=（）厘米=（）分米

1米=（）分米

38米＋54米=（）米

1米－6分米=（）分米

70毫米=（）厘米

8分米=（）厘米

3千米=（）米

57分米－17分米=（）分米=（）米

8千米=（）米+（）米

2、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米

1米50厘米○1米5分米

9分米○2米

32米+10米○50米

300分米○300厘米

5毫米○1厘米－2毫米 第二關(guān)：在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、小明身高138（），他的大拇指寬約（），手腕一圈長(zhǎng)約12（）

2、我們測(cè)量北海學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

3、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。

4、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）。

5、從壽光到濰坊的長(zhǎng)度大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。

6、北海學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓高約（）米。

第三關(guān)：判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“

”，錯(cuò)誤的打“ ”

1、一條褲子長(zhǎng)9分米（）

2、一張床長(zhǎng)5分米（）

3、小明高14分米

（）

4、一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米（）

第三篇：3青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元千米分米毫米的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試題

7、10張紙厚1（）

8、旗桿高9（）

9、課桌高65（）

一、填空。10、1角硬幣的厚大約是1（）

11、打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）

1千米=（）米

6000米=（）千米

1米=（）分米

12、數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）

13、課桌的高大約是80（）。

70毫米=（）厘米

8分米=（）厘米

9厘米＝（）毫米

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

（一）40分米＝（）米

70厘米＝（）分米

9米＝（）厘米

15米＝（）分米

100厘米＝（）米

4分米＝（）毫米

3千米=（）米

80毫米＝（）厘米

1米＝（）分米＝（）厘米

57分米－17分米=（）分米=（）米

1米－6分米=（）分米

8千米=（）米+（）米

38米＋54米=（）米

46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米

1米50厘米○1米5分米

6毫米（）4厘米

4厘米○4分米

9分米○2米

32米+10米○50米

300分米（）300厘米

5厘米（）7毫米

2米（）2分米

9毫米（）3厘米

18毫米（）1分米

34毫米（）9厘米

1米（）100厘米

60毫米（）6厘米

8分米（）90厘米

3分米（）23毫米

5毫米（）1厘米－2毫米

50毫米（）5厘米

3分米（）100厘米三、三、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、蠟筆長(zhǎng)6（）

2、跳繩長(zhǎng)2（）

3、課桌高7（）

4、粉筆長(zhǎng)75（）

5、鋼筆長(zhǎng)14（）

6、小明的身高是140（）

14、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）。

15、小明身高138（），他的大拇指寬約（），手腕一圈長(zhǎng)約12（）

16、我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

17、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。

18、從壽光到濰坊的路程大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。

四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長(zhǎng)多少毫米嗎？

五、改錯(cuò)（選擇合適的長(zhǎng)度單位進(jìn)行改正）。

2008

年

月

日

星期二

天氣雨

今天早晨，我從

2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起了1厘米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米，上學(xué)路上我看見了一棵高2分米

的樹被風(fēng)刮斷了，連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米的繩子把小樹綁好。我跑步到學(xué)校，看到老師已經(jīng)

在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米長(zhǎng)的鉛筆和4米厚的筆記本，認(rèn)真做起筆記。

六、算一算

1、八戒一步的長(zhǎng)度大約是8分米，有一間房子，房子的長(zhǎng)八戒走了10步，寬走了5步，你能知道這間房子的長(zhǎng)和寬分別大約有多大嗎？

2、用兩根鐵絲分別圍成一個(gè)每條邊都相等的三角形和六邊形，哪根鐵絲短一些？短多少毫米？

3、小青“一拃”的長(zhǎng)度是9厘米。小芹“一拃”的長(zhǎng)度是8厘米。一張課桌的長(zhǎng)，小青量大約是8拃長(zhǎng)，小芹量大約是幾拃長(zhǎng)？這張課桌的長(zhǎng)是多少厘米？用毫米作單位是多少毫米？

七、動(dòng)手量一量，再把量得的結(jié)果填在下面的括號(hào)內(nèi)。

鈕扣的厚大約是（）毫米。

香煙盒的厚大約是（）厘米。

鉛筆的長(zhǎng)大約是（）厘米。小拇指的長(zhǎng)大約是（）毫米。

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

（二）第一關(guān):填空 1.填一填

1千米=（）米

6000米=（）千米

5分米=（）厘米=（）毫米

30毫米=（）分米

2米=（）厘米

40毫米=（）厘米=（）分米

1米=（）分米

38米＋54米=（）米

1米－6分米=（）分米

70毫米=（）厘米

8分米=（）厘米

3千米=（）米

57分米－17分米=（）分米=（）米

8千米=（）米+（）米

2、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米

1米50厘米○1米5分米

9分米○2米

32米+10米○50米

300分米○300厘米

5毫米○1厘米－2毫米 第二關(guān)：在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、小明身高138（），他的大拇指寬約（），手腕一圈長(zhǎng)約12（）

2、我們測(cè)量北海學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

3、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。

4、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）。

5、從壽光到濰坊的長(zhǎng)度大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。

6、北海學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓高約（）米。

第三關(guān)：判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“

”，錯(cuò)誤的打“ ”

1、一條褲子長(zhǎng)9分米（）

2、一張床長(zhǎng)5分米（）

3、小明高14分米

（）

4、一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米（）

千米分米毫米的認(rèn)識(shí)

一、填一填。

1.小紅身高是1米28厘米，是（）厘米。明明的身高是134厘米，是（）米（）厘米。

2.講桌的長(zhǎng)是11分米，是（）厘米；講桌的高是75厘米，是（）分米（）厘米。

3.一只小船的長(zhǎng)是3米55厘米，是（）厘米，它的寬是230厘米，是（）分米（）4.100厘米=（）米。

5.量一把梳子的長(zhǎng)，用（）作單位。汽車的行駛速度，用（）作單位。

6.量一只螞蟻的長(zhǎng)，用（）作單位。量課桌的長(zhǎng)，用（）作單位。

二、填上合適的單位。

1.一塊橡皮的厚度大約是4（）

2.一張床長(zhǎng)大約是20（）3.一棵樹大約高20（）

4.文具盒大約長(zhǎng)18（）5.一支粉筆的長(zhǎng)大約是9（）

6.騎自行車每小時(shí)行駛15（）7.繞操場(chǎng)一圈大約是200（）

8.一根跳繩大約 長(zhǎng)20（）

9.小明的身高大約165（）

10.一把梳子大約厚2（）

11..電視屏幕大約長(zhǎng)29（）

12.你的手掌寬大約是8（）13.課桌的長(zhǎng)大約是8（）

14.教學(xué)樓的高大約是30（）15.北京到濟(jì)南900（）

16.籃球場(chǎng)的長(zhǎng)大約是20（）17.電視塔大約高110（）

18.一本書長(zhǎng)2（）19.客廳大約長(zhǎng)14（）

20.公交車的速度是每小時(shí)30（）21.數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)大約是18（）

22.黑板的長(zhǎng)大約是3（）

三、在○里填上?、?或=．

1米○90厘米

84厘米○9分米

5分米○50厘米 95毫米○1分米

2千米○200米

35毫米○3厘米

四、計(jì)算

50分米+40厘米=（）厘米

5千米-2000米=（）米 1米=()厘米 30厘米+4分米=()厘米 20毫米+8厘米=（）厘米

五、小小畫家。

1.畫一條長(zhǎng)5厘米的線段。

2.畫一條長(zhǎng)1分米的線段。

3.畫一條比3厘米長(zhǎng)3厘米的線段。

4.畫一條比8厘米短4厘米的線段。

第四篇：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分米和毫米》復(fù)習(xí)[模版]

蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分米和毫米》復(fù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)歸納：

1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它們有多長(zhǎng)。

2、要能應(yīng)用分米和毫米，根據(jù)具體物體選用恰當(dāng)?shù)膯挝槐磉_(dá)長(zhǎng)度。

3、要知道相鄰長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。錯(cuò)題分析：

1、準(zhǔn)確讀出測(cè)量結(jié)果

（1）

箭頭長(zhǎng)（）毫米

錯(cuò)點(diǎn)：20毫米

糾錯(cuò)：25毫米。用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量時(shí)，準(zhǔn)確的讀出測(cè)量結(jié)果也有一定難度。

（2）

用直尺量的一根鉛芯長(zhǎng)（）毫米

錯(cuò)點(diǎn)：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米

糾錯(cuò)：50毫米。①學(xué)生沒有看清題意，題目要求我們用毫米作單位，可把毫米圈一圈；②這根鉛芯的左端并不是對(duì)準(zhǔn)著0刻度，做這類題學(xué)生一定要看清是從哪個(gè)刻度開始測(cè)量。方法一：數(shù)出刻度2至刻度7之間有5個(gè)1厘米，就是5厘米，即5個(gè)10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

2、正確測(cè)量物體長(zhǎng)度

錯(cuò)點(diǎn)：小朋友量出來(lái)誤差有點(diǎn)大

糾錯(cuò)：①更換成刻度線清晰的、有0刻度線的最好是透明的直尺；②一般題目是在書本上，要把書本放平整；③測(cè)量時(shí)一般把尺的0刻度

線與所量物體的邊的起點(diǎn)對(duì)齊；④直尺的有刻度線的一邊與所量物體的邊要

貼緊對(duì)齊；⑤認(rèn)真仔細(xì)讀出長(zhǎng)度。

3、畫出相應(yīng)長(zhǎng)度的線段

畫相應(yīng)長(zhǎng)度線段的注意點(diǎn)：

1、要用直尺畫線段；

2、線段兩端點(diǎn)一般用短豎線表示；

3、線段上方標(biāo)好長(zhǎng)度。

（1）先畫一條25毫米的線段，再畫一條比它長(zhǎng)30毫米的線段。

錯(cuò)點(diǎn)：小朋友只畫了一條線段；小朋友是畫了2條線段，但是第二條畫成了30毫米。

糾錯(cuò)：審題不仔細(xì)，完整地讀題，明確要畫幾條線段，發(fā)現(xiàn)要畫兩條；明確分別畫多少長(zhǎng)度的線段，發(fā)現(xiàn)是要分別畫出25毫米和55毫米長(zhǎng)得線段。

（2）畫一條比80毫米短1厘米的線段。

錯(cuò)點(diǎn)：沒有統(tǒng)一單位名稱，畫了一條79毫米的線段。

糾錯(cuò)：注意單位名稱不一樣，我們要先統(tǒng)一單位名稱，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即畫一條7厘米長(zhǎng)的線段或者70毫米長(zhǎng)的線段。

4、準(zhǔn)確建立實(shí)際長(zhǎng)度的表象

（1）準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本都能用手來(lái)比劃出1米、1分米、1厘米、1毫米的實(shí)際長(zhǎng)度了。

（2）準(zhǔn)確建立幾十、十幾、幾十幾米（分米、厘米、毫米）等實(shí)際長(zhǎng)度的表象。

方法：①準(zhǔn)確建立1米、1分米、1厘米、1毫米實(shí)際長(zhǎng)度的表象； ②填寫好合適的長(zhǎng)度單位后可以用手比劃的用手比劃一下，看看你填的長(zhǎng)度單位是否合適；③生活中常常問(wèn)問(wèn)孩子這方面的問(wèn)題，比如電視機(jī)的長(zhǎng)約1（）

練習(xí)：

①數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約2（）

②數(shù)學(xué)書的寬約13（）

③數(shù)學(xué)書的厚約6（）

④教室的門高2（）

⑤大米寬約2（）

⑥10張紙的厚度約1（）

⑦茶杯高10（）

⑧1分硬幣的厚度約為1()⑨一本新華字典厚3（）

⑩指甲寬6（）

⑾黑板長(zhǎng)約3（）

⑿旗桿高8（）

⒀課桌高約6（）

⒁課桌高約60（）

⒂文具盒長(zhǎng)約20（）

⒃文具盒長(zhǎng)約2（）

答案：①分米，②厘米，③毫米，④米，⑤毫米，⑥毫米，⑦厘米，⑩毫米，⑾米，⑿米，⒀分米，⒁厘米，⒂厘米，⒃分米

5、長(zhǎng)度單位的簡(jiǎn)單換算

目前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位

按單位從大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）

進(jìn)率是10： 1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米

進(jìn)率是100： 1米=100厘米，1分米=100毫米

進(jìn)率是1000: 1米=1000毫米

（1）

①2分米=（）厘米

②13米=（）分米

③40厘米=（）毫米

④30厘米=（）分米

⑤140毫米=（）厘米

⑥200分米=（）米

思維過(guò)程：

1、看清哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位進(jìn)行換算；

2、找到這兩個(gè)長(zhǎng)度單位換算的基本關(guān)系。比如①，1、分米和厘米進(jìn)行換算；

2、1分米=10厘米；

3、想2分米是2個(gè)10厘米，就是20厘米。再比如⑤，1、毫米和厘米進(jìn)行換算；

2、10毫米=1厘米；3想140毫米有14個(gè)1厘米，就是14厘米。

方法小結(jié)：

1、看清哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位進(jìn)行換算；

2、找到這兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。

3、如果進(jìn)率是10，則大單位換算成小單位時(shí)只要在大單位前的數(shù)字后面添個(gè)0；小單位換算成大單位時(shí)只要在小單位前的數(shù)字末尾去掉一個(gè)0。比如①

1、分米和厘米進(jìn)行換算；

2、1分米=10厘米，進(jìn)率是10；③這是大單位換算成小單位，在1后面添一個(gè)0，即2分米=20厘米.再比如⑤，1、毫米和厘米進(jìn)行換算；

2、10毫米=1厘米，進(jìn)率也是10；③這是小單位換算成大單位，則去掉140 末尾的一個(gè)0，即140毫米=14厘米。

注：進(jìn)率是100（添2個(gè)0或者去掉2個(gè)0）的、進(jìn)率是1000（添3個(gè)0或者去掉3個(gè)0）的同理

（2）在○里填上“＞”“＜”或“＝” 7厘米○7分米 80分米○8米

6毫米○4厘米 1分米○80毫米

9毫米○90厘米 10厘米○1分米

注意：不能直接比較數(shù)字大小，要統(tǒng)一單位名稱后再比較，這里一般都是把大的單位換算成小單位來(lái)的比較方便。

6、解決問(wèn)題

東東有一枝鉛筆長(zhǎng)16厘米，用去1分米后，還剩多少厘米？

錯(cuò)點(diǎn)：16-1=15（厘米）

糾錯(cuò)：1分米=10厘米，16-10=6（厘米）。要注意單位名稱，最好把條件中的單位名稱和問(wèn)題中的單位名稱都圈一圈，起到提醒的作用。

第三單元檢測(cè)試卷

一、填空。(27分)1.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。

一支鉛筆長(zhǎng)約2（）數(shù)學(xué)課本厚約6（）一棟樓高約25（）一根筷子長(zhǎng)約2（）課桌長(zhǎng)約6（）小明身高125（）2.單位換算。

1厘米=()毫米 1米=()分米 1分米=()厘米

4米=()分米 2000毫米=()米 9分米=()厘米

500厘米=()米 30毫米=()厘米 7厘米=()毫米 3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14厘米○20毫米 100毫米○10厘米 8毫米○7厘米 1米○8分米 2米○2100毫米 1厘米○10毫米 4.我會(huì)計(jì)算。

15米+9米=（）46厘米—26厘米=（）48米+32米=（）1米—20厘米=（）3米—2米=（）5分米—50厘米=（）

二、判斷。（8分）

1.一張床長(zhǎng)約22分米。()2.明明的身高150厘米，紅紅的身高15分米，兩人一樣高。()3.測(cè)量一段路的長(zhǎng)度，可以用米做單位。()4.飛機(jī)每小時(shí)飛行800米。()

三、計(jì)算。（34分）1.口算。（16分）

9×9= 85—35= 7×8= 3×5+7= 45÷9= 45+20= 100—60= 21÷3+4= 8×5= 26+34= 36÷9= 8×6—9= 63÷7= 66—45= 80+50= 81÷9+1= 2.用豎式計(jì)算。（18分）

90—38= 78+34= 25÷5=

50÷7= 63÷9= 70÷8=

四、操作題（10分）

1.畫一條長(zhǎng)65毫米的線段。（4分）

2.畫一條比5厘米長(zhǎng)25毫米的線段。（6分）

五、解決問(wèn)題。（21分）

1.小軍的身高是1米45厘米，小強(qiáng)的身高是1米65厘米。小強(qiáng)比小軍高多少厘米？合多少分米？（7分）

2.一塊花布長(zhǎng)60分米，做一套衣服用9分米，至多能做幾套衣服？（7分）

3.這跟繩子長(zhǎng)70米，每8米剪成一段，可以剪成幾段？（7分）

答案：

一、1.厘米，毫米，米，分米，分米，厘米

2.10，10，10，40，2，90，5，3，70 3.＞，＝，＜，＞，＜，＝

4.24米，20厘米，80米，80厘米，1米，0厘米

二、1.√

2.√ 3.√ 4.X

三、1.81,50,56,22,5,65,40，11,40,60，2.52,112,5，7??1,7,8??6

四、略

五、1.1米65厘米-1米45厘米=20厘米 20厘米=2分米

2.60÷9=6（套）??6（分米）3.70÷8=8（段）??6（米）

4,39,9，21,130,10

第五篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè).千米、分米、毫米練習(xí)題

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)——千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

一、填空。

1千米=（）米6000米=（）千米17分米－7分米=()米 70毫米=（）厘米8分米=（）厘米50分米－1米=（）分米40分米＝（）米70厘米＝（）分米1米＝（）分米＝（）厘米 4分米＝（）毫米80毫米＝（）厘米8千米=（）米+（）米 15米＝（）分米100厘米＝（）米1米－6分米=()分米 9厘米＝（）毫米9米＝（）厘米1分米＝（）厘米＝（）毫米 3千米=（）米7000米＝（）公里1米＝（）厘米+（）厘米 1公里＝（）千米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米（）6000米9毫米（）3厘米6毫米（）4厘米

4厘米（）4分米9分米（）2米3千米 + 4千米（）700米300分米（）300厘米5厘米（）8毫米1米50厘米（）1米5分米10毫米（）1分米34毫米（）9厘米5毫米（）1厘米－2毫米60毫米（）6厘米8分米（）90厘米3分米（）23毫米1米（）100厘米50毫米（）5厘米3分米（）300厘米

三、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位

蠟筆長(zhǎng)6（）、跳繩長(zhǎng)2（）

課桌高7（）粉筆長(zhǎng)75（）

鋼筆長(zhǎng)14（）數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）

10張紙厚1（）旗桿高9（）

課桌高65（）長(zhǎng)頸鹿身高約5（）

螞蟻身長(zhǎng)約3()小明身高138（）

他的大拇指寬約（）手腕一圈長(zhǎng)約12（）

青蛙一次能跳7()1角硬幣的厚大約是1（）

打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）從青島到威海的路程大約是300（）

七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）

京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工大運(yùn)河，全長(zhǎng)約1794（）。，我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

雅魯藏布江大峽谷是世界上最大的峽谷，最深處約6009（）

學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)400(),小明跑5圈共跑了2()

黃河是我國(guó)第二大河流，全長(zhǎng)約5464（）

四、改錯(cuò)（選擇合適的長(zhǎng)度單位進(jìn)行改正）。

今天早晨，我從2分米（）長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起了1厘米（）長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米（），上學(xué)路上我看見了一棵高2分米（）的樹被風(fēng)刮斷了，連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米（）的繩子把小樹綁好。我跑步到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米（）長(zhǎng)的鉛筆和4米（）厚的筆記本，認(rèn)真做起筆記來(lái)。