第一篇：交通安全課教案6.11

《文明交通平安出行》

教學(xué)目標(biāo)：

1． 遵守交通規(guī)則，注意安全上學(xué)和回家。2． 了解安全常識(shí)，熟悉重要的交通和安全標(biāo)志。3． 發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范?；顒?dòng)時(shí)間：40分鐘 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種交通標(biāo)志、活動(dòng)過程：

一、談話引入

1、回家路上，交通標(biāo)志

同學(xué)們，咱們回憶回憶，在生活中你都能見過哪些交通標(biāo)志？

設(shè)計(jì)意圖：從熟悉的事物引起回憶，刺激學(xué)生積極動(dòng)腦發(fā)言。從生活中來，到生活中去，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活。

2、交通標(biāo)志認(rèn)一認(rèn)：

你們是善于觀察的孩子，那張老師考考你，這些標(biāo)志你都認(rèn)識(shí)嗎？—（出課件）孩子們認(rèn)識(shí)了這些交通標(biāo)志，那現(xiàn)在我們就來玩?zhèn)€交通標(biāo)識(shí)的小游戲，你說我猜~哪些同學(xué)想來試一試，（學(xué)生站好）有請(qǐng)歐陽老師出題。歐陽舉牌，抽三組同學(xué)猜一猜，一分鐘內(nèi)，總共準(zhǔn)備20個(gè)。）

恭喜剛才的三組同學(xué)，知道那么多交通工具，你們都可以當(dāng)我們班的小小交警了。（認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志當(dāng)禮物）

二、說一說

下面，請(qǐng)同學(xué)們來當(dāng)當(dāng)小裁判，評(píng)一評(píng)這些小朋友做得對(duì)嗎？

1、觀看圖片，說說這樣做對(duì)不對(duì) ？（學(xué)生亂穿馬路）再出示幾幅圖，（過馬路打電話，打鬧等等）判斷對(duì)錯(cuò)，并說出為什么？

你們知道這樣做不對(duì)，但是你們清楚這樣做的危害有多嚴(yán)重嗎？下面，我們就來看一個(gè)視頻，橫穿馬路的摩托車~！

2、觀看視頻

小結(jié)：咱們國(guó)家每年有XXX交通事故產(chǎn)生，有多少人喪命，其中包XX小學(xué)生，這都是源于不知道交通規(guī)則，不遵守交通秩序釀成的慘痛后果。所以，同學(xué)們，你們知道交通規(guī)則的重要性了吧？它關(guān)系著我們每一個(gè)人的生命。設(shè)計(jì)意圖：拓展學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，讓孩子們規(guī)則無處不在，同時(shí)也提高他們辨別是非的能力。

三、交通規(guī)則我做到

認(rèn)識(shí)了那么多交通規(guī)則，在生活當(dāng)中你能遵守嗎？咱們來玩第二個(gè)小游戲： 有請(qǐng)舉手積極的同學(xué)當(dāng)當(dāng)小演員，請(qǐng)一男一女上臺(tái)。

老師旁白：你是姐姐，你是弟弟，你們是歐陽老師的孩子，這天，你們準(zhǔn)備乘車去上學(xué)，爸爸拉開車門，發(fā)動(dòng)車輛，出發(fā)了？有問題嗎？

早上出門急，爸爸拿出面白要吃東西。對(duì)不對(duì) 不吃東西那抽根煙吧！那把煙扔出去算了。

一路平安，快到學(xué)校了，爸爸趕去上班，在紅綠燈那兒就讓孩子們下車，孩子你會(huì)怎么做？

下車了，弟弟準(zhǔn)備闖黃燈，姐姐你會(huì)怎么說？

小結(jié)：咱們遇到紅綠燈應(yīng)要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等你等。

看來同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還能夠遵守交通規(guī)則。

三、情景模擬。

師：你還在生活中遇到過哪些違反交通規(guī)則的事情呢？

同學(xué)們喜歡這樣的表演嗎？那我們接著玩，現(xiàn)在有兩個(gè)情景，請(qǐng)女生讀讀情景一，出示小組合作要求和標(biāo)準(zhǔn)，小組討論表演，都清楚規(guī)則了嗎？那小組合作討論吧!

1、情景

一、“過馬路的時(shí)候，遇到紅燈但沒有車，奶奶一定要拉著我過馬路，對(duì)不對(duì)？為什么？”同桌互相表演，練習(xí)表演。（邀請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)表演，并自評(píng)他評(píng)）

2、情景

二、勸勸家長(zhǎng)如何開車（邀請(qǐng)歐陽老師和一組小朋友進(jìn)行模擬表演）如果你的家長(zhǎng)非要酒后駕車，你會(huì)怎么勸阻？

通過剛才的情景模擬，看得出你們平時(shí)不僅能自己遵守交通規(guī)則，還能夠幫助身邊的人做到文明出行。

設(shè)計(jì)意圖：植入情景，讓孩子在真實(shí)的問題環(huán)境中體驗(yàn)感知。解決生活中實(shí)際遇到的問題。讓孩子展開討論，判斷是非，充分鍛煉學(xué)生的思辨能力。

四、考一考

我們?cè)谖拿鞒鲂新飞辖?jīng)常會(huì)看到一個(gè)身穿制服的人指揮交通，他們就是——交通警察，同學(xué)們想知道交警叔叔是怎么指揮交通的嗎？

今天，我們非常有幸請(qǐng)到了一位交警叔叔XXX，我們來聽聽他是怎么說的吧！掌聲有請(qǐng)

1、交警叔叔教教你：交通法規(guī)（重復(fù)讀），求救號(hào)碼（多問），法定開車年齡（多說），紅黃綠藍(lán)的意義強(qiáng)調(diào)。

2、交警叔叔教教你：交通手勢(shì)操。（配上音樂，交警叔叔教）

五、總結(jié)提升

感謝廖警官專業(yè)細(xì)致的講解，孩子們學(xué)得也不錯(cuò)，如果要做到更棒，還應(yīng)該怎樣做到文明出行呢？抽生說

1、說說文明出行有哪些？

下面，請(qǐng)你們把今天學(xué)到的知識(shí)寫在文明小汽車上，寫好的小組你們把文明汽車開上路吧?。ㄙN到黑板上。）

2、讀交通警句

老師把你們說的文明金句子提煉成了朗朗上口的交通警句，咱們邊打節(jié)奏邊讀一讀吧！（齊讀）

3、認(rèn)讀法規(guī)童謠（暫定）

交通警句

小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。

我們合著音樂，配上我們的交通手勢(shì)操，一起把交通歌謠讀一讀。（全體做第二遍）

總結(jié)：交通安全真重要，希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，從我做起從小事做起，請(qǐng)?jiān)谧拿课煌瑢W(xué)都能成為我們的交通安全宣傳大使，把我們的交通知識(shí)分享給周圍的人，做到文明交通，平安出行，今天的課就到這里，祝同學(xué)們平安快樂。

第二篇：交通安全課教案

交通安全課教案

【教學(xué)時(shí)間】：2013年12月19日 【教學(xué)方法】：講授法討論法 演示法 【教學(xué)目標(biāo)】:

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)

【 教學(xué)重點(diǎn) 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)

【 教學(xué)難點(diǎn) 】:

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí) 【教學(xué)要求】：

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為 能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作

覺悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力 【教學(xué)過程】：講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8、乘汽車時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？ 警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

2001年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79 2003年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位 親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

2004年，全國(guó)因交通事故造成10.7萬人死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。2005年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數(shù)的4.4%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。2006年全國(guó)交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小，死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，有什么感受？ 小組成員進(jìn)行討論，說出感受

三、觀看圖片

因車禍?zhǔn)ズ⒆佣从^的母親 一位母親在呼喚因車禍?zhǔn)軅葱训暮⒆?/p>

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

五、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）a、跑步快速通過 b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過 c、確認(rèn)安全后直行通過、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過

b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不準(zhǔn)通行 c、道路通暢，快速通過、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）

a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人總結(jié)：

1、通過此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄＃部梢越o人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

（三）、交通安全知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

6、騎自行車要怎樣注意交通安全？

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全？

四、總結(jié)

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì)更加美滿幸福！

第三篇：6.車輛交通安全管理制度

附件：

三河金苑電熱有限責(zé)任公司

車輛交通安全管理制度

第一章總則

第一條為了加強(qiáng)車輛交通運(yùn)輸安全管理，減少事故，確保三河金苑電熱有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱公司）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各項(xiàng)工作和員工生活順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，和《中冶勘一安［2003］135號(hào)》文件精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本管理制度。

第二條本制度適用于三河金苑電熱有限責(zé)任公司。

第三條公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及專、兼職駕駛員必須帶頭遵守和執(zhí)行本制度規(guī)定。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格執(zhí)行交通安全法規(guī)和本制度。

第四條公司安全管理部門要和專、兼職機(jī)動(dòng)車駕駛員加強(qiáng)聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)車輛安全行車管理，抓好交通法規(guī)、安全技術(shù)和職業(yè)道德教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，不斷提高管理水平。

第五條公司各部門必須正確處理安全行車與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)承包、承租等單位的車輛交通運(yùn)輸安全管理。

第二章組 織 領(lǐng) 導(dǎo)

第六條公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把安全行車管理列入議事日程，明確一位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。公司安全管理部門對(duì)安全行車實(shí)行監(jiān)督管理，其主要職責(zé)分別是：

（一）安全管理部門：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通法規(guī)和實(shí)施細(xì)則，制定本單位的車輛交通安全管理辦法。

2、負(fù)責(zé)對(duì)本單位車輛的專職及兼職駕駛員的上崗認(rèn)定審批工作。

3、監(jiān)督本單位行政領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)動(dòng)車駕駛員簽訂《安全行車目標(biāo)責(zé)任書》，并落實(shí)考核、總結(jié)工作。

4、參加違章、肇事和設(shè)備事故的調(diào)查處理，并按規(guī)定向上級(jí)安全管理部門書面報(bào)告事故調(diào)查處理情況。

5、組織開展本單位對(duì)駕駛員安全教育和培訓(xùn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查對(duì)管理制度的落實(shí)情況。

（二）車輛負(fù)責(zé)人：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)的各項(xiàng)交通法規(guī)、實(shí)施細(xì)則（管理制度）和車輛管理辦法；并制定本單位的車輛管理制度實(shí)施細(xì)則，逐條檢查考核。

2、監(jiān)督檢查車輛技術(shù)狀況及駕駛員遵章守紀(jì)情況，加強(qiáng)對(duì)車輛的維護(hù)保養(yǎng)，確保車況良好，杜絕不符合安全要求的車輛出車；對(duì)一切違章作業(yè)、違章指揮的行為有權(quán)提出批評(píng)，堅(jiān)決予以制止并按照管理制度進(jìn)行處罰。

3、及時(shí)掌握駕駛員思想狀況和車輛出行路線的道路交通狀況及天氣情況，在駕駛員思想問題較多，道路和天氣狀況惡劣等情況下，無極其特殊工作需要、沒有采取得力措施和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)時(shí)，一律不得出車。

4、負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)駕駛員進(jìn)行各項(xiàng)安全教育、行車知識(shí)和行車駕駛技術(shù)的培訓(xùn)工作，不斷提高駕駛員安全駕駛常識(shí)和技術(shù)素質(zhì)；堅(jiān)持每月開展一次的“安全活動(dòng)日”制度，每周一次安全活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行專、兼職駕駛員的認(rèn)定上崗審批制度，嚴(yán)禁非本單位駕駛員駕駛車輛。

5、會(huì)同單位安全管理部門和其他相關(guān)部門，做好對(duì)駕駛員的年終考核工作。

6、負(fù)責(zé)對(duì)車庫和各種車輛所配滅火器的日常檢查與維護(hù)。

7、一旦發(fā)生事故，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)同當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T及時(shí)處理。

8、協(xié)同有關(guān)部門做好交通安全管理和各類交通事故的調(diào)查、處理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

第七條公司應(yīng)按有關(guān)規(guī)定選聘安全意識(shí)強(qiáng)，熟悉業(yè)務(wù)，有一定組織管理能力的人擔(dān)任車輛負(fù)責(zé)人。車輛負(fù)責(zé)人對(duì)安全行車負(fù)直接管理責(zé)任。

第八條車輛和駕駛員必須集中統(tǒng)一管理。

第三章交通車輛安全管理

第九條車輛管理人員要努力做到對(duì)車輛的科學(xué)管理、合理使用、定期保養(yǎng)和計(jì)劃修理。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)禁啟用報(bào)廢車輛。要時(shí)刻關(guān)心駕駛員的健康，注意思想變化，運(yùn)用生物節(jié)律等科學(xué)方法，合理安排駕駛員出車。

第十條要搞好計(jì)劃用車，對(duì)駕駛員實(shí)行專人專車，要建立健全《車輛情況登記表》、《專（兼）職駕駛員情況登記表》、《交通車輛事故登記表》、《專（兼）職駕駛員安全教育培訓(xùn)記錄》、《專職駕駛員認(rèn)定上崗審批表》、《兼職駕駛員認(rèn)定上崗審批表》、《專（兼）職駕駛員年終考核表》、《安全行車目標(biāo)責(zé)任書》以及交通事故檔案和派車單等基礎(chǔ)資料。

第十一條在高寒地區(qū)和嚴(yán)寒季節(jié)工作的車輛，需切實(shí)做好發(fā)動(dòng)機(jī)的保溫防凍工作。行駛在山區(qū)、冰雪、泥濘道路上的車輛，必須配備防滑鏈和溜木。出車途中遇大霧、大雨、大風(fēng)、大雪、5米內(nèi)視線不清時(shí)，不準(zhǔn)繼續(xù)行車。如遇執(zhí)行緊急任務(wù)或護(hù)送傷病員等，在采取安全保護(hù)措施后準(zhǔn)予行車。

第十二條嚴(yán)禁客貨混裝。機(jī)動(dòng)車載物不準(zhǔn)超過行駛證上核定的載物量，貨運(yùn)車輛車廂內(nèi)載人應(yīng)按當(dāng)?shù)毓?、交通管理部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條對(duì)于購置的各種新車輛，要組織駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握其技

術(shù)性能、操作方法和一般的維修保養(yǎng)知識(shí)。

第十四條按照公安、交通管理部門的規(guī)定，為車輛和駕駛員購置保險(xiǎn)。

第四章駕駛員的聘用和安全行車要求

第十五條駕駛員應(yīng)選聘工作積極肯干、作風(fēng)正派、身體健康、具有高中以上文化程度的員工，有公安交通車輛管理機(jī)關(guān)核發(fā)的機(jī)動(dòng)車駕駛證，經(jīng)文化考試和技術(shù)培訓(xùn)、安全知識(shí)考核合格，由安全、人事勞動(dòng)部門審查，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可聘用上崗。沒有按照此程序?qū)徟蠉彾l(fā)生交通事故的，要追究同意上崗負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)不適宜繼續(xù)從事駕駛工作的，由本人和安全管理部門提出意見，由人事部門另行安排工作崗位。

個(gè)別單位由于工作需要，需要設(shè)兼職駕駛員的，必須由本人提出申請(qǐng)，車管部門同意后，交單位安委會(huì)會(huì)議討論通過，填寫認(rèn)定上崗審批表，明確同意上崗的原因和意見，單位的車管或安全管理部門與駕駛員簽訂《安全行車目標(biāo)責(zé)任書》后方可允許上崗。沒有被認(rèn)定上崗及簽訂《安全行車目標(biāo)責(zé)任書》而私自駕駛單位車輛的，單位應(yīng)給以違紀(jì)處理。發(fā)生安全責(zé)任事故的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，還要追究同意其駕駛車輛的管理者和提供車輛的原使用者的責(zé)任。

兼職駕駛員同專職駕駛員一樣，要接受單位車輛管理部門和安全管理部門的管理和教育，沒有車輛管理部門的許可，擅自動(dòng)用車輛發(fā)生事故的，單位不承擔(dān)任何責(zé)任，一切責(zé)任和損失由駕駛員個(gè)人承擔(dān)。

第十六條駕駛員要愛護(hù)車輛，保證車輛經(jīng)常處于良好狀態(tài)，必須服從調(diào)度，接受安全檢查，按照派車單出車，并做好出車前后及途中的車輛檢查工作。完成任務(wù)后應(yīng)將車停放在規(guī)定地點(diǎn)，做好例行保養(yǎng)，及時(shí)將執(zhí)行任務(wù)情況和車輛技術(shù)狀況向調(diào)度如實(shí)匯報(bào)，并認(rèn)真填寫行車記錄。

第十七條駕駛員在工作中，因事臨時(shí)離開崗位要鎖好車門，拉上手閘，采取防滑措施，不準(zhǔn)將車交非本單位駕駛員駕駛。廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員要嚴(yán)格車輛使用范圍，禁止將廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駛出廠區(qū)。

第十八條駕駛員必須做到“一安”、“二嚴(yán)”、“三勤”、“四防”、“五掌握”、“六注意”、“七不走”。

一安：樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到安全行車。

二嚴(yán)：

1、嚴(yán)守交通規(guī)則和操作規(guī)程；

2、嚴(yán)禁酒后駕駛。

三勤：勤檢查、勤調(diào)整、勤保養(yǎng)。

四慢和四防：

1、情況不明慢；

2、視線不良慢；

3、起步、會(huì)車、停車慢；

4、通過交叉路口、狹道、橋梁、彎道、險(xiǎn)坡、車站及繁華地點(diǎn)慢。

1、防行人（騎車人）突然橫穿；

2、防牲畜驚竄；

3、防雨霧路滑翻車；

4、防超、會(huì)車輛或障礙時(shí)搶道。

五掌握：

1、掌握車輛技術(shù)狀況；

2、掌握道路情況；

3、掌握氣候影響與風(fēng)向；

4、掌握地區(qū)變化；

5、掌握車、行人、乘客動(dòng)態(tài)和兒童活動(dòng)特點(diǎn)。

六注意：

1、注意了解車輛裝載、到達(dá)地、裝卸地、運(yùn)距、道路等情況，攜帶好有關(guān)證件；

2、注意了解車輛技術(shù)狀況，檢查車輛有關(guān)安全的主要部件是否齊全可靠；

3、注意檢查貨物的包裝、捆扎是否牢固，重心是否恰當(dāng)，危險(xiǎn)品是否符合安全要求；

4、注意檢查車門和欄板是否關(guān)好，車輛四周和車下有無人畜或障礙物，對(duì)乘員要進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳、教育；

5、注意保持車輛清潔，攜帶隨車工具和附件；

6、注意在中途停車時(shí)做好安全停放并保管好車上的物品。

七不走：

1、人、貨裝載及裝運(yùn)超長(zhǎng)、超寬、超高貨物不符合交通規(guī)則、規(guī)定，未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)不走；

2、車輛制動(dòng)失效、轉(zhuǎn)向失靈、輪胎氣壓不足不走；

3、夜間出車無大燈、指示燈、剎車燈不走；

4、路面情況不清，超過橋梁、渡船的載重量，不符合標(biāo)準(zhǔn)不走；

5、通過鐵路時(shí)火車臨近或路閘不放行及遇公路上紅燈時(shí)不走；

6、車輛有嚴(yán)重機(jī)件故障未排除不走；

7、開車前身體有病，情緒不正常，疲勞，酒后，不宜駕駛不走。

第五章乘車安全要求

第十九條為保證安全行車必須遵守下列規(guī)定：

（一）駕駛員和副駕駛位子的人員必須系好安全帶并不得超員乘坐。

（二）乘員必須聽從指揮，車未停穩(wěn)，不準(zhǔn)上下車，不準(zhǔn)跳車。中途上車時(shí)，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車、扒車和搭車。乘車中不準(zhǔn)將身體任何部位伸出車外。

（三）遇有險(xiǎn)橋和簡(jiǎn)易難行的險(xiǎn)路，乘員應(yīng)下車步行，待車行駛過危險(xiǎn)地段再上車。

（四）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。

（五）車輛載重（載客）和駕駛室乘坐人數(shù)，不準(zhǔn)超過行駛證核定數(shù)，車廂以外的任何部位嚴(yán)禁坐人和站人。

（六）嚴(yán)禁行駛中和駕駛員閑談、打鬧和妨礙安全行駛的行為，駕駛員酒后駕駛或可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生而不及時(shí)采取有效預(yù)防措施，因此而發(fā)生事故，違者與駕駛員負(fù)同等責(zé)任。

第六章車輛維修和保養(yǎng)

第二十條車輛實(shí)行強(qiáng)制保養(yǎng)定期檢修，切實(shí)搞好三級(jí)保養(yǎng)制。駕駛員除認(rèn)真做好車輛的例行保養(yǎng)，還應(yīng)隨時(shí)搞好一級(jí)保養(yǎng)。

第二十一條維修保養(yǎng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照車輛保養(yǎng)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。第二十二條維修保養(yǎng)完畢后，送修人負(fù)責(zé)會(huì)同維修保養(yǎng)單位填寫有關(guān)的技術(shù)卡片，經(jīng)驗(yàn)收合格。隨車填寫“車輛維修保養(yǎng)記錄”，交車輛管理部門。

第七章車輛事故分類及處理

第二十三條按照公安交通部門有關(guān)規(guī)定，交通事故分為四大類：

（一）輕微事故：凡一次造成輕傷1至2人；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款1000元以下的事故。

（二）一般事故：凡一次造成重傷1至2人或輕傷3人及以上；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款3萬元以下的事故。

（三）重大事故：凡一次造成死亡1至2人或重傷3至10人；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款3萬元至6萬元或雖未造成人身傷亡，但政治影響較壞的事故。

（四）特大事故：凡一次造成死亡3人及以上；或重傷11人以上；或死亡一人，同時(shí)重傷8人以上；或死亡2人，同時(shí)重傷5人以上；或直接經(jīng)濟(jì)損失折款6萬元以上；或在政治上影響極大的事故。

第二十四條在事故統(tǒng)計(jì)中，按公安交通管理部門《關(guān)于做好交通管理統(tǒng)計(jì)工作的通知》規(guī)定執(zhí)行，事故直接經(jīng)濟(jì)損失的統(tǒng)計(jì)范圍按國(guó)標(biāo)GB721-86《企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

第二十五條凡發(fā)生事故必須按照“四不放過”原則進(jìn)行處理。對(duì)責(zé)任事故尤其應(yīng)嚴(yán)肅按責(zé)任論處，以便從中吸取教訓(xùn)，采取有力措施，防止類似事故的發(fā)生。

第二十六條凡發(fā)生一般及以上類別交通事故，必須在24小時(shí)內(nèi)及時(shí)上報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)和公司安全管理部門以及其他相關(guān)部門，輕微事故按正常安全生產(chǎn)報(bào)表上報(bào)。交通事故的處理，以公安、交通部門裁決為依據(jù)。生產(chǎn)、生活區(qū)內(nèi)道路上發(fā)生的交通事故，按本單位的有關(guān)規(guī)定處理。

第八章獎(jiǎng) 勵(lì) 和 處 罰

第二十七條認(rèn)真貫徹國(guó)家和地方交通法規(guī)及總局、一局及公司的管理制度，成績(jī)顯著的駕駛?cè)藛T由公司給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。凡受獎(jiǎng)人員，必須經(jīng)公司職工討論，車管部門提出建議，安全管理部門審核后，提交安委會(huì)討論通過，報(bào)公司批準(zhǔn)。

第二十八條凡有違反交通法規(guī)和本管理制度的，依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、公安部《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《交通事故處理程序規(guī)定》、和《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，以及公司的相關(guān)制度，視情節(jié)輕重，對(duì)事故責(zé)任者給予批評(píng)教育、罰款、賠償經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)離駕駛崗位。情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的行政處分，直至依法追究刑事責(zé)任，同時(shí)追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第二十九條嚴(yán)禁無照、未認(rèn)定上崗的駕駛員開車，嚴(yán)禁駕駛員酒后或開私車，凡由此而造成事故，其直接經(jīng)濟(jì)損失全部由肇事者本人賠償。駕駛員因公出車途中私自將車交給未認(rèn)定上崗或非本單位司機(jī)駕駛，造成事故，由直接責(zé)任者

和駕駛員負(fù)責(zé)。

第三十條對(duì)領(lǐng)導(dǎo)違章指派，駕駛員未加拒絕而造成事故，領(lǐng)導(dǎo)要與駕駛員負(fù)事故同等責(zé)任；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)令駕駛員違章開車而發(fā)生的事故，領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)事故的主要責(zé)任。對(duì)負(fù)有事故責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)按公司有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟(jì)處罰。

第三十一條凡發(fā)生交通事故，不按規(guī)定報(bào)告或瞞報(bào)事故的，一經(jīng)查出，除取消獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)外，還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

第九章附則

第三十二條公司車管部門對(duì)車輛管理人員、駕駛員的技術(shù)培訓(xùn)工作應(yīng)制定長(zhǎng)期規(guī)劃和的實(shí)施計(jì)劃，車管部門要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)駕駛員進(jìn)行安全法規(guī)、駕駛技術(shù)和維護(hù)保養(yǎng)等內(nèi)容的輪訓(xùn)。

第三十三條本制度由三河金苑電熱有限責(zé)任公司安委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第三十四條本制度自公布之日起施行。

第四篇：課6.夢(mèng)圓飛天教案

“悅善”母語課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語文第十冊(cè)）

6.夢(mèng)圓飛天

【教材簡(jiǎn)析】

文章通過送行——發(fā)射——問候——夢(mèng)圓的順序，生動(dòng)地描述了“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射、楊利偉首次飛天太空的過程，表達(dá)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無比喜悅與自豪。

文章開頭首先點(diǎn)明了事件發(fā)生的時(shí)間：2003年10月15日，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)不尋常的日子，是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，是每一個(gè)華夏兒女難忘的日子。接著由時(shí)間轉(zhuǎn)入地點(diǎn)、氣候，以及人物和氛圍，由一個(gè)排比句“??來了，??來了，??來了??”寫出了這件事的隆重與非同尋常。對(duì)航天員楊利偉的描寫是一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，有著裝描寫，有表情描寫，也有語言描寫，這些描寫，讓我們看到了一個(gè)意志堅(jiān)定，充滿信心的航天員，預(yù)示著本次飛天的圓滿成功。

接下來是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，既飛船發(fā)射的扣人心弦的場(chǎng)面和楊利偉從太空發(fā)回的問候。其中發(fā)射成功，夢(mèng)圓飛天，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！細(xì)細(xì)讀文本，不難發(fā)現(xiàn)，這一部分按時(shí)間順序?qū)懥巳齻€(gè)方面的內(nèi)容。一是飛船發(fā)射前人們緊張、期盼與激動(dòng)的心情。二是發(fā)射時(shí)的壯觀場(chǎng)面與磅礴氣勢(shì)。文章的最后用簡(jiǎn)潔的語言點(diǎn)明了“神舟”5號(hào)航天飛船升入太空所產(chǎn)生的重大意義，從“寫下”“留下”體現(xiàn)了中華兒女的無比自豪之情。最后一句則照應(yīng)了課題“夢(mèng)圓飛天”，使整篇課文渾然一體?！窘虒W(xué)要求】

1．聯(lián)系課文理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.憑借具體的語言文字，體會(huì)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射前和成功時(shí)人們無比激動(dòng)、自豪的心情。3.品讀重點(diǎn)段落，感悟文中精彩的場(chǎng)面描寫，學(xué)寫一個(gè)場(chǎng)面。

4、理解夢(mèng)圓的重大意義，激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

憑借具體的語言文字，體會(huì)“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射前和成功時(shí)人們無比激動(dòng)、自豪的心情。品讀重點(diǎn)段落，感悟文中精彩的場(chǎng)面描寫，學(xué)寫一個(gè)場(chǎng)面。【教學(xué)過程】

第一課時(shí) 【板塊一】故事導(dǎo)入，讀題入情。

1、《嫦娥奔月》的故事還記得嗎？《萬戶飛天》的故事知道嗎？

月球上的隕石坑很多，有一處就被命名為“萬戶山”。這里還透露了一個(gè)信息，嫦娥奔月、萬戶飛天是我們中華民族千年來的飛天夢(mèng)想。

2、指讀課文第1節(jié)。今天讓我們來回首飛天夢(mèng)，我國(guó)是全世界第三個(gè)嘗試載人航天的國(guó)家。經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力，終于在 2003年10月15日實(shí)現(xiàn)了這個(gè)飛天之夢(mèng)。讀課題。（板書：夢(mèng)圓飛天）

【板塊二】檢查預(yù)習(xí)，整體感知。

1、檢查預(yù)習(xí)

乳白色 執(zhí)行

劃破

控制

僑胞（居住在國(guó)外的同一國(guó)家或民族的人）橘紅色

澎湃

凜冽（極為寒冷）肅然（形容態(tài)度嚴(yán)肅，令人敬畏。）

“悅善”母語課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語文第十冊(cè)）

佇立（長(zhǎng)時(shí)間地站立著）

游弋（巡邏、泛指在水中游動(dòng)）

鑲嵌 剛勁(jìng)烈焰升騰

大漠震顫

地動(dòng)山搖

騰空而起

直指蒼穹

2、有沒有預(yù)習(xí)后還不理解的字詞呢？大家交流一下

【進(jìn)入高年級(jí)階段，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生遇到不懂的字、詞在預(yù)習(xí)時(shí)就借助字典，理解。掃除閱讀時(shí)攔路虎?！?/p>

3、實(shí)物投影展示：最近我們班同學(xué)鋼筆字進(jìn)步很明顯，通過你的觀察，看這一課的生字在書寫美觀上你有什么建議？（左右結(jié)構(gòu)如何寫美觀？）

4、瀏覽全文，《夢(mèng)圓飛天》這篇新聞報(bào)道是按照什么順序?qū)懙?？（按“神舟?號(hào)飛船升空的先后順序來寫的）描寫了哪幾個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面呢？

(此處，教師可以給出示范，讓學(xué)生明確應(yīng)該以小標(biāo)題的方式來概括)板書：送行——發(fā)射——問候——夢(mèng)圓

5、自由朗讀令你印象深刻的場(chǎng)面，可指讀展示。

預(yù)設(shè)：感受送行時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面描寫，體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情。（喜悅、自豪、無比激動(dòng)等）

6、寫習(xí)字冊(cè)

第二課時(shí) 【板塊三】精讀場(chǎng)面，感受成功。

師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎樣記錄“神舟”5號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文并暢談感受。

1、小組合作探究：

（1）出示學(xué)習(xí)要求：默讀課文6--15自然段，找一找“神舟”5號(hào)發(fā)射過程中，哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻？作者是抓住什么來描寫場(chǎng)面的？勾畫出關(guān)鍵詞句讀一讀，并在扣動(dòng)你心弦的地方寫下感受，然后在小組內(nèi)交流。（2）小組合作學(xué)習(xí)

（3）師生交流（隨機(jī)出示相應(yīng)的句子）

2、【師生交流 預(yù)設(shè)】PPT出示6—15小節(jié)

▲“隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。” ·此刻你體會(huì)到了什么？（人們的心情緊張極了，激動(dòng)極了。）

·特別是哪些詞語給了你這樣深刻的體會(huì)？（一秒一秒）是的，每一秒都驚心動(dòng)魄、扣人心弦；（繃得緊緊的）不僅心繃得緊緊的，拳頭也握得緊緊的，緊張得手心都出汗了；（似乎聽到自己急促的呼吸聲）內(nèi)心的緊張激動(dòng)可想而知。抓住這些詞語，讀好這句話?。ㄖ该x，齊讀）·同學(xué)們，想一想，人們的心情為什么如此的緊張呢？ 生自由回答（再過幾分鐘，飛船就要點(diǎn)火起飛了；這是中國(guó)首次載人航天飛行，人們已經(jīng)期盼了太久太久；人們?yōu)檫@次首飛任務(wù)付出了太多的心血，成敗就在今天??）

期待、信任、祝福、激動(dòng)、緊張、擔(dān)心??帶著自己獨(dú)特的感受，我們?cè)僖积R讀一讀第六自然段。

“悅善”母語課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語文第十冊(cè)）

▲“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

·這是十秒倒計(jì)時(shí)！你覺得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)？（緊張的、激動(dòng)的、興奮的）·因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的開始就意味著飛船就要發(fā)射升空了。誰再來激動(dòng)地倒數(shù)這十個(gè)數(shù)？(指名讀，評(píng)議：從你的聲音，你的表情中，老師看出了激動(dòng)。)·這10秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近14億中國(guó)人的心，是中華民族幾千年來期盼、凝聚的10秒，是吸引全世界目光的10秒。讓我們?cè)俸涂傊笓]一起10秒倒計(jì)時(shí)！（生齊讀）

▲“烈焰升騰，大漠震顫。??直指蒼穹。”

·這段話中，哪些詞仿佛讓你看到了升空的畫面？讓你聽到了升空的聲音？（烈焰升騰、宛如巨龍的橘紅色火焰、托舉、騰空而起，直指蒼穹；地動(dòng)山搖般的轟鳴聲）

·是啊，在描述這升空畫面時(shí)，作者打了一個(gè)形象的比方，我們一起來讀一讀——

·想象出了那條巨龍般的橘紅色火焰了嗎？對(duì)了，讀書就要這樣，能夠邊讀邊想，把語言文字在我們的腦中變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫面。看到的很壯觀，聽到的同樣震撼人心：地動(dòng)山搖般的轟鳴！這聲音，這氣勢(shì)真是讓人嘆為觀止！·能讀出這氣勢(shì)嗎？（齊讀）

▲ “飛行正常！”

·可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們？ 生自由表達(dá)（“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具備載人航天能力的國(guó)家。）▲“指揮大廳里一片歡騰，??無限的自豪?！?/p>

·讀了這段話，你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？（無比的興奮、喜悅、自豪）

練習(xí)說話：指揮大廳里一片沸騰，人們有的（），有的（），有的（）?? ·由此，你想到了哪些成語？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶??）師：同學(xué)們，“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，怎么能不揚(yáng)眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無限的自豪呢？齊讀

3、這一段的場(chǎng)面描寫，作者刻畫了當(dāng)時(shí)氣氛、人們的心情、神態(tài)、語言，運(yùn)用了形象的四字詞語和生動(dòng)的比喻，讓我們有身臨其境之感。下面通過影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。(播放視頻)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起激動(dòng)地倒計(jì)時(shí)。引讀：10、9、8——點(diǎn)火！起飛！

【板塊四】激情問候，激勵(lì)升華。（以朗讀訓(xùn)練為主）

1、飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳來?xiàng)罾麄グl(fā)回的信息。當(dāng)飛船運(yùn)行到第七圈，距地面343千米時(shí)，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問候。自己試著讀一讀第17--19自然段，想一想，這幾段問候該怎樣讀？（深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪）指名讀、齊讀 “悅善”母語課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語文第十冊(cè)）

2、如果你是在太空中工作的同行，第一次聽到來自太空的中國(guó)宇航員的問候，你會(huì)怎么想？如果你是港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞，聽到這來自太空的問候，你會(huì)說什么呢？

3、想得真好，同學(xué)們，這問候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出問候。齊讀

4、下面，我們就來看看在太空中看到的我們的家。（出示地球圖片）同學(xué)們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往啊！你能通過你的朗讀，將這么奇妙的景色給讀出來嗎？齊讀

5、總結(jié)全文，激勵(lì)升華。齊讀最后一自然段?！景鍓K五：讀寫遷移，學(xué)寫場(chǎng)面】

1、回顧全文，這篇課文激動(dòng)人心的送行場(chǎng)面、神舟五號(hào)發(fā)射成功時(shí)壯觀震撼的場(chǎng)面描寫，是最吸引讀者的眼球。

▲ 場(chǎng)面描寫的作用；塑造人物，表現(xiàn)主題

渲染氣氛，烘托事物

明示、暗點(diǎn)主題

▲ 怎樣寫出精彩的場(chǎng)面呢？

要交待清楚場(chǎng)面的背景；場(chǎng)面描寫少不了景物，人物的心理活動(dòng)和語言；可點(diǎn)面結(jié)合；要寫出氣氛；要有順序。

2、請(qǐng)你學(xué)習(xí)本課的場(chǎng)面描寫，試著寫一個(gè)場(chǎng)面?！?周一出隊(duì)升旗的場(chǎng)面 ▲ 課間晨跑的場(chǎng)面

▲ 就餐的熱鬧歡快的場(chǎng)面 ▲ 自選一個(gè)寫也可

3、練寫

4、作業(yè)超市：（任選）

（1）繼續(xù)搜集“神州”號(hào)飛船或我國(guó)航天員的有關(guān)信息，和同學(xué)分享。

（2）和自己的伙伴們合作，把有關(guān)的信息整理成手抄報(bào)，在學(xué)校里展示?！景鍟O(shè)計(jì)】

6、夢(mèng)圓飛天

送行—— 發(fā)射—— 問候—— 夢(mèng)圓 場(chǎng)面描寫

激動(dòng)人心 壯觀 激動(dòng)豪邁 自豪 心理、神態(tài)、語言

點(diǎn)面結(jié)合

言之有序

氣氛渲染 【教學(xué)后記】 “悅善”母語課程教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇教版語文第十冊(cè)）

第五篇：交通安全法制課教案

少年兒童交通安全法制課教案

題 目： 關(guān)愛生命、文明出行

教學(xué)目的： 提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

教學(xué)重點(diǎn)：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一、問題情景

觀看動(dòng)畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？ 教師小結(jié)。

二、學(xué)生活動(dòng)

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。

三、教師講解：

（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。觀看事故視頻。（2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們： 為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、在通過有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。（4）怎樣乘車 ：

1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

四、深入提高

1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定： 駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個(gè)問題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？（學(xué)生回答。）

那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？ 對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)碎_車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

（1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車座位上，因?yàn)樵诩眲x車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長(zhǎng)自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；（2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車；

（3）避免把兒童長(zhǎng)時(shí)間留在車內(nèi)，你會(huì)因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。（5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。

五、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌

七、教師總結(jié)

沈陽市回族小學(xué) 教師：王明海

2014.9