第一篇：2018泰山版小學(xué)信息技術(shù)教案第一冊(cè)第2課 軟件操作新嘗試

第2課 軟件操作新嘗試

課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：掌握鼠標(biāo)的基本操作，學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

2、能力目標(biāo)：能用電子相冊(cè)制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

3、德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感受。

4、情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)的基本操作，學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，能用電子相冊(cè)制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情景導(dǎo)入 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家平時(shí)都用過(guò)什么電腦？你是怎么打開文件的呢？

二、做中學(xué)：

（一）鼠標(biāo)操作：

1.通過(guò)學(xué)生的回答和閱讀課本導(dǎo)圖，讓學(xué)生明白： 鼠標(biāo)是給電腦下達(dá)命令的一種設(shè)備，操作簡(jiǎn)單。2.活動(dòng)一：看看誰(shuí)的小手最靈巧。

讓學(xué)生在桌面上練習(xí)：右擊、左擊、雙擊相應(yīng)的文件，練習(xí)鼠標(biāo)操作（同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)窗口的最小化、最大化、還原、關(guān)閉操作）。

可在課件上出示P13頁(yè)的小秘笈，讓學(xué)生參考。

（二）制作我的電子相冊(cè)：

1.談話:同學(xué)們，大家都拍過(guò)照嗎？都有自己的相冊(cè)嗎？想不想自己制作一個(gè)聲像齊全的相冊(cè)？導(dǎo)入電子相冊(cè)。

2.教師講解艾奇電子相冊(cè)軟件基本操作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)艾奇相冊(cè)。3.電子相冊(cè)制作： 先讓學(xué)生閱讀P10-11頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，再示范講解一下各步驟（添加圖片、添加音樂、開始制作）。

（Ctrl鍵的使用技巧要練一下）4.活動(dòng)二：制作電子相冊(cè)。

學(xué)生分組完成自己的電子相冊(cè)，（教師要事先準(zhǔn)備好圖片和音樂文件，存放在指定的目錄中）教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

（三）美化相冊(cè)新時(shí)尚：

1.師：這樣的相冊(cè)太單調(diào)，大家的又都差不多，怎樣才能發(fā)揮大家的才智，做出自己獨(dú)具一格的相冊(cè)呢？

教師講解：

文字的處理：雙擊圖片，打開“圖片編輯窗口”，“添加文字”中輸入文字，調(diào)整好字體、字號(hào)、顏色，并應(yīng)用文本。

模板：?jiǎn)螕裟０灏粹o，在彈出窗口中選擇并應(yīng)用自己喜歡的模板。裝飾：?jiǎn)螕粞b飾按鈕行相應(yīng)的設(shè)計(jì)并應(yīng)用。

開始制作：在開始制作中預(yù)覽效果，滿意后再單擊開始制作。2.活動(dòng)三：個(gè)性相框我來(lái)制

學(xué)生小組活動(dòng)，自行美化自己的相冊(cè)。3.展示反饋評(píng)比： 注意讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

（四）練一練：

自己準(zhǔn)備好的照片，為父母做一個(gè)電子相冊(cè)。

三、我來(lái)說(shuō)：

讓學(xué)生通過(guò)分組說(shuō)、集體說(shuō)，完成： 1.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 2.艾奇相冊(cè)還有哪些功能？

四、新視窗：

通過(guò)閱讀（有時(shí)間可以觀看短片），讓學(xué)生明白觸摸屏的相關(guān)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：，選擇相冊(cè)相框-設(shè)置相冊(cè)相框，再對(duì)照片分別進(jìn)

第2課

軟件操作新嘗試 單擊

雙擊

右擊

艾奇相冊(cè)

第二篇：新泰山版信息技術(shù)第一冊(cè) 第2課 軟件操作新嘗試

新泰山版信息技術(shù)第一冊(cè)

第一單元 認(rèn)識(shí)信息工具

第2課 軟件操作新嘗試

【課題】軟件操作新嘗試 【教學(xué)內(nèi)容】P9－15 【教學(xué)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

2.能用電子相冊(cè)制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

3.了解在電腦上用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。了解在電腦上用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。能用電子相冊(cè)軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、計(jì)算機(jī)、課本等 【教學(xué)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家平時(shí)都用過(guò)什么電腦？你是怎么打開文件的呢？

二、做中學(xué)：

（一）鼠標(biāo)操作：

1.通過(guò)學(xué)生的回答和閱讀課本導(dǎo)圖，讓學(xué)生明白：鼠標(biāo)是給電腦下達(dá)命令的一種設(shè)備，操作簡(jiǎn)單。

2.活動(dòng)一：看看誰(shuí)的小手最靈巧?；顒?dòng)時(shí)一定做讓學(xué)生在桌面上練習(xí)：右擊、左擊、雙擊相應(yīng)的文件，練習(xí)鼠標(biāo)操作（同好引導(dǎo)，不要時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)窗口的最小化、最大化、還原、關(guān)閉操作）。亂?？稍谡n件上出示P13頁(yè)的小秘笈，讓學(xué)生參考。

（二）制作我的電子相冊(cè)：

1.談話:同學(xué)們，大家都拍過(guò)照嗎？都有自己的相冊(cè)嗎？想不想自己制作一個(gè)聲像齊全的相冊(cè)？導(dǎo)入電子相冊(cè)。

2.教師講解艾奇電子相冊(cè)軟件基本操作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)艾奇相冊(cè)。3.電子相冊(cè)制作：先讓學(xué)生閱讀P10-11頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，再示范講解一下各步驟（添加圖片、添加音樂、開始制作）。（Ctrl鍵的使用技巧要練一下）

4.活動(dòng)二：制作電子相冊(cè)。學(xué)生分組完成自己的電子相冊(cè)，（教師要事先準(zhǔn)備好圖片和音樂文件，存放在指定的目錄中）教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

（三）美化相冊(cè)新時(shí)尚：

1.師：這樣的相冊(cè)太單調(diào)，大家的又都差不多，怎樣才能發(fā)揮大家的才智，做出自己獨(dú)具一格的相冊(cè)呢？教師講解：文字的處理：雙擊圖片，打開“圖片編輯窗口”，“添加文字”中輸入文字，調(diào)整好字體、字號(hào)、顏色，并應(yīng)用文本。模板：?jiǎn)螕裟０灏粹o裝飾：?jiǎn)螕粞b飾按鈕，在彈出窗口中選擇并應(yīng)用自己喜歡的模板。，選擇相冊(cè)相框-設(shè)置相冊(cè)相框，再對(duì)照片分別進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)并應(yīng)用。開始制作：在開始制作中預(yù)覽效果，滿意后再單擊開始制作。

2.活動(dòng)三：個(gè)性相框我來(lái)制學(xué)生小組活動(dòng)，自行美化自己的相冊(cè)。3.展示反饋評(píng)比：注意讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

（四）練一練：自己準(zhǔn)備好的照片，為父母做一個(gè)電子相冊(cè)。

三、我來(lái)說(shuō)

讓學(xué)生通過(guò)分組說(shuō)、集體說(shuō)，完成： 1.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 2.艾奇相冊(cè)還有哪些功能？

四、新視窗

通過(guò)閱讀（有時(shí)間可以觀看短片），讓學(xué)生明白觸摸屏的相關(guān)知識(shí)?！景鍟O(shè)計(jì)】

單擊 雙擊 右擊 艾奇相冊(cè)

【教后反思】

第三篇：2018泰山版新版信息技術(shù)教案第一冊(cè)第2課軟件操作新嘗試

第二課 軟件操作新嘗試

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

2.能用電子相冊(cè)制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。3.了解在電腦上用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)：

了解在電腦上用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：

能用電子相冊(cè)軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。教具準(zhǔn)備：

多媒體課件、計(jì)算機(jī)、課本等 教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家平時(shí)都用過(guò)什么電腦？你是怎么打開文件的呢？

二、做中學(xué)：

（一）鼠標(biāo)操作：

1.通過(guò)學(xué)生的回答和閱讀課本導(dǎo)圖，讓學(xué)生明白。鼠標(biāo)是給電腦下達(dá)命令的一種設(shè)備，操作簡(jiǎn)單。2.活動(dòng)一：看看誰(shuí)的小手最靈巧。

讓學(xué)生在桌面上練習(xí)：右擊、左擊、雙擊相應(yīng)的文件，練習(xí)鼠標(biāo)操作（同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)窗口的最小化、最大化、還原、關(guān)閉操作）。可在課件上出示P13頁(yè)的小秘笈，讓學(xué)生參考。

（二）制作我的電子相冊(cè)：

1.談話:同學(xué)們，大家都拍過(guò)照嗎？都有自己的相冊(cè)嗎？想不想自己制作一個(gè)聲像齊全的相冊(cè)？導(dǎo)入電子相冊(cè)。

2.教師講解艾奇電子相冊(cè)軟件基本操作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)艾奇相冊(cè)。3.電子相冊(cè)制作：

先讓學(xué)生閱讀P10-11頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，再示范講解一下各步驟（添加圖片、添加音樂、開始制作）。

（Ctrl鍵的使用技巧要練一下）4.活動(dòng)二：制作電子相冊(cè)。

學(xué)生分組完成自己的電子相冊(cè)，（教師要事先準(zhǔn)備好圖片和音樂文件，存放在指定的目錄中）教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

（三）美化相冊(cè)新時(shí)尚：

1.師：這樣的相冊(cè)太單調(diào)，大家的又都差不多，怎樣才能發(fā)揮大家的才智，做出自己獨(dú)具一格的相冊(cè)呢？

教師講解：

文字的處理：雙擊圖片，打開“圖片編輯窗口”，“添加文字”中輸入文字，調(diào)整好字體、字號(hào)、顏色，并應(yīng)用文本。

模板：?jiǎn)螕裟０灏粹o，在彈出窗口中選擇并應(yīng)用自己喜歡的模板。

裝飾：?jiǎn)螕粞b飾按鈕，選擇相冊(cè)相框-設(shè)置相冊(cè)相框，再對(duì)照片分別進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)并應(yīng)用。開始制作：在開始制作中預(yù)覽效果，滿意后再單擊開始制作。2.活動(dòng)三：個(gè)性相框我來(lái)制

學(xué)生小組活動(dòng)，自行美化自己的相冊(cè)。3.展示反饋評(píng)比： 注意讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)。

（四）練一練：

自己準(zhǔn)備好的照片，為父母做一個(gè)電子相冊(cè)。

三、我來(lái)說(shuō)：

讓學(xué)生通過(guò)分組說(shuō)、集體說(shuō)，完成： 1.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 2.艾奇相冊(cè)還有哪些功能？

四、新視窗：

通過(guò)閱讀（有時(shí)間可以觀看短片），讓學(xué)生明白觸摸屏的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)時(shí)一定做好引導(dǎo)，不要亂。

第四篇：第2課 軟件操作新嘗試 教學(xué)設(shè)計(jì)

第2課

軟件操作新嘗試

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)對(duì)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

2、能用電子制作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

3、了解在電腦上的用鼠標(biāo)操作軟件的方法和技巧。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

能用操作軟件制作一個(gè)自己的電子相冊(cè)。

三、教學(xué)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入新課

你有自己的相冊(cè)嗎？電子相冊(cè)有嗎？這節(jié)課老師教同學(xué)們制作電子相冊(cè)。

2、首先，指導(dǎo)學(xué)生使用鼠標(biāo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)。

鼠標(biāo)的基本操作有：?jiǎn)螕?、雙擊、右擊、指向和拖動(dòng)。

單擊：用食指快速按下左鍵，馬上松開。右擊：用中指快速按下右鍵，馬上松開。雙擊：用食指快速按左鍵兩次。（板書課題）

3、活動(dòng)一：做中學(xué) 制作我的單子相冊(cè)

<一>活動(dòng)指導(dǎo)：?.雙擊桌面上的“艾奇視頻單子制作軟件”圖標(biāo)，打開軟件，?.用鼠標(biāo)單擊“添加圖片”，在打開的窗口中選擇要添加的圖片。?.單擊“添加音樂”，為相冊(cè)選擇背景音樂。?.單擊“開始制作”，先進(jìn)行“效果預(yù)覽”，如果滿意，再單擊“開始制作”。學(xué)生操作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。美化相冊(cè)新時(shí)尚。

<二>活動(dòng)指導(dǎo)：?.雙擊添加的圖片，打開“圖片編輯”窗口；在“添加文字”中輸入文字，調(diào)整字體、顏色和字號(hào)。

?單擊模板按鈕，在打開的窗口中選擇相冊(cè)模板。

?單擊相冊(cè)裝飾按鈕，在打開的窗口中選擇“相冊(cè)相框/設(shè)置相冊(cè)相框”，在“設(shè)置相冊(cè)相框”中選擇相框。

?在“開始制作”中預(yù)覽效果，滿意一后再單擊“開始制作”。練一練。

4、我來(lái)說(shuō)

學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)自己制作的相冊(cè)記錄了自己什么有趣的活動(dòng)。

5、新視窗

簡(jiǎn)介平板電腦。

6、課堂小結(jié)

第五篇：泰山版小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上教案

第一單元 計(jì)算機(jī)樂園 第1課 移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲 第2課 單擊鼠標(biāo)玩游戲 第3課 拖拽鼠標(biāo)玩游戲 第4課游戲大本營(yíng) 第二單元 計(jì)算機(jī)繪畫 第5課初識(shí)畫王 第6課 用卡通拼圖 第7課 用畫筆繪畫 第8課 給圖著色 第9課 仙女散花 第10課 制作卡片 第11課 放飛理想 第三單元 與鍵盤握握手 第12課基準(zhǔn)鍵位練習(xí)第13課 鍵盤指法練習(xí)第14課 雙檔字符練習(xí)第15課 鍵盤綜合練習(xí)

第一單元

計(jì)算機(jī)樂園 第1課

移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。

2、學(xué)習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)的步驟。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

鼠標(biāo)的握法及操作方法，知道鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、移動(dòng)、單擊、雙擊等常規(guī)操作方法。

三、教學(xué)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入新課。

2、新知園。

（1）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的開機(jī)。

（2）認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的桌面。知道桌面，就是屏幕上顯示的整修區(qū)域，計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱叫做圖標(biāo)。從圖標(biāo)可以運(yùn)行程序。利用“開始”按鈕，也右以進(jìn)入程序。運(yùn)行后的程序，其名稱以按鈕的形式出現(xiàn)在任務(wù)欄中。

（3）學(xué)習(xí)握鼠標(biāo)的方法：用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無(wú)名指和小姆指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。

（4）學(xué)習(xí)移動(dòng)鼠標(biāo)、雙擊和單擊。雙擊，就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。移動(dòng)鼠標(biāo)，就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在

桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標(biāo)的左鍵。

（5）學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)鼠標(biāo)、單擊鼠標(biāo)和雙擊鼠標(biāo)的練習(xí)。（6）學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)。

3、大顯身手：

（1）說(shuō)說(shuō)開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作順序有什么不同。（2）說(shuō)說(shuō)在生活中哪些方面應(yīng)用了計(jì)算機(jī)。

4、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么。

5、你知道嗎？

教材第6頁(yè)鼠標(biāo)的由來(lái)。

四、課堂小結(jié)。

第2課

單擊鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件各部分的名稱，知道計(jì)算機(jī)的硬件組成。

2、在游戲中訓(xùn)練學(xué)生單擊鼠標(biāo)的熟練程度。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 熟練地單擊鼠標(biāo)

三、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入新課

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各部分的名稱，知道每一部分的作用。計(jì)算機(jī)主要是由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等幾個(gè)部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。

2、單擊：

單擊，就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。這個(gè)操作通?？梢杂脕?lái)選中某個(gè)對(duì)象或執(zhí)行某個(gè)操作。學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。學(xué)生明確后進(jìn)行單擊練習(xí)，學(xué)習(xí)練習(xí)的過(guò)程中，注意進(jìn)行指導(dǎo)。注意學(xué)習(xí)的操作方法

3、大顯身手: 打開計(jì)時(shí)游戲“打鼴鼠”，檢驗(yàn)一下你操作鼠標(biāo)的水平。說(shuō)一說(shuō)開機(jī)和關(guān)機(jī)的順序。

四、課堂小結(jié)。

第3課

拖拽鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。

2、鞏固鼠標(biāo)的操作知識(shí)。

3、使學(xué)生能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 鼠標(biāo)的拖拽方法

三、教學(xué)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入新課

2、復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的單擊和雙擊操作。

3、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽：

鼠標(biāo)拖拽：先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選定對(duì)象，按下左鍵不要松開，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象拖拽到預(yù)定位置，然后松開左鍵。鼠標(biāo)拖拽可以將對(duì)象由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。學(xué)習(xí)進(jìn)行圖標(biāo)的拖拽練習(xí)。

4、利用拖拽鼠標(biāo)所學(xué)的本領(lǐng)，玩游戲，進(jìn)行鼠標(biāo)拖拽練習(xí)。

5、大顯身手：

測(cè)測(cè)你的能力，打開“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。

觀察：教材第13頁(yè)第2時(shí)題，學(xué)習(xí)做得對(duì)不對(duì)。

6、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么。

四、課堂小結(jié)。

第4課

游戲大本營(yíng)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)行鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)，提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的熟練程度。

2、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 熟練地操作鼠標(biāo)。

三、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入新課

1、學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。指導(dǎo)學(xué)生游戲的方法，然后讓學(xué)生

進(jìn)行練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。首先讓學(xué)生明確鼠標(biāo)右擊的概念。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。右擊后，屏幕彈出快捷菜單，供進(jìn)一步選擇操作。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)的右擊打開文件。

3、有趣的創(chuàng)作。(1)學(xué)習(xí)拼圖游戲。

通過(guò)拼圖游戲練習(xí)學(xué)生的單擊和移動(dòng)操作。單可以選中對(duì)象，然后移動(dòng)到合適的位置。就可以完成拼圖。(2)翻牌學(xué)加減法。

一共18張卡片，翻開兩張一樣的，會(huì)在下面出來(lái)4個(gè)答案，選擇一個(gè)正確的答案，右邊的方格就會(huì)變紅，繼續(xù)翻牌選擇答案，直到9個(gè)方格全部變紅。

通過(guò)這個(gè)游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。

4、學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。

四、課堂小結(jié)。

第二單元

計(jì)算機(jī)繪畫 第5課

初識(shí)畫王

一、教學(xué)目標(biāo)：

初步了解《金山畫王》軟件的使用方法，了解每個(gè)工具的用途，使學(xué)生能利用此軟件畫出美麗的圖畫，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

二、教學(xué)重點(diǎn)

啟動(dòng).退出金山畫王的方法，認(rèn)識(shí)金山畫王操作界面的組成及工具箱中工具的用法.三、教學(xué)難點(diǎn)

掌握各種工具的使用技巧

四、教學(xué)方法 自學(xué)互學(xué)法

五、教學(xué)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)

教師利用多媒體教學(xué)手段（課件、網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺(tái)）將幾幅作品展示給全體學(xué)生，引出本課內(nèi)容。(二)自主探究，合作交流

1、啟動(dòng)金山畫王

A、學(xué)生自己試一試，說(shuō)一說(shuō)有你是怎樣進(jìn)入金山畫王的 B、師生共同歸納操作步驟： 開始---程序---金山畫王---金山畫王筆

或雙擊桌面上的“金山畫王”的快捷方式圖標(biāo)

2、借助語(yǔ)音提示功能，探究操作界面的組成

做一做：移動(dòng)鼠標(biāo)到某個(gè)工具上，停留學(xué)生秒鐘，聽到什么了？

師簡(jiǎn)述：你只要移動(dòng)鼠標(biāo)指向某個(gè)工具，就能聽到這個(gè)工具的名稱，再試一試你一定能掌握各種工具的使用方法的。說(shuō)一說(shuō)：你認(rèn)識(shí)了哪些工具？

師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調(diào)色板。

3、工具箱的使用

工具箱切換按鈕和工具箱是配合使用的，按動(dòng)相應(yīng)的切換鈕，系統(tǒng)就會(huì)彈出相應(yīng)的工具箱，我們就可以從中選取需要的工具了。

教師演示：介紹各按鈕和用法和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解繪圖工具。(三)學(xué)生上機(jī)練一練 利用繪畫工具自由創(chuàng)作。(四)展示優(yōu)秀作品

演示優(yōu)秀小作品，說(shuō)一說(shuō)自己的畫法。(五)課堂小結(jié)。

第6課

用卡通拼圖 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作漂亮背景圖的方法和步驟。

能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。

情感目標(biāo)：在導(dǎo)課時(shí)，先出示一幅漂亮的卡通圖畫，然后通過(guò)“怎樣”制作這樣一幅漂亮的卡通圖畫來(lái)提出，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們使用計(jì)算機(jī)解決問題（制作漂亮圖畫）的愿望；在探索方法的過(guò)程中，通過(guò)小組共同討論，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

掌握利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作漂亮背景圖的方法和步驟，學(xué)會(huì)在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)、引入：

演示課件——配樂展示幾幅利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作的圖畫

師：看了老師帶來(lái)的圖畫，你們有什么想法？漂不漂亮？你們想知道它制作的方法和步驟嗎？

二、新課教學(xué)：

（一）提出任務(wù)：

同學(xué)們，這些圖畫漂亮嗎？它們都由哪幾部分拼成的？（合適的背景加上各種卡通圖片組合而成）。好，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣制作一幅完整的圖畫。（提出任務(wù)：規(guī)劃完整的圖畫。）

（二）教學(xué)：

1、制作漂亮的背景（藍(lán)天、白云、草地和小溪背景）（1）制作這些圖畫，首先要制作好它的背景。（2）演示制作步驟（課件演示）：

①用鼠標(biāo)單擊“卡通圖”按鈕，彈出“卡通抽屜”。

②選擇背景類卡通庫(kù)，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“卡通圖選擇框”中的“藍(lán)天白云”縮小圖上，單擊鼠標(biāo)，（藍(lán)天白云背景制作成功）③單擊“翻下頁(yè)”按鈕到彈出含有小溪的“卡通圖選擇框”時(shí)，用鼠標(biāo)單擊“小溪”縮小圖。（草地小溪背景制作成功，與剛才選擇的藍(lán)天白云背景組合成一幅漂亮的背景圖。）提示：制作背景時(shí)，要先選擇比較遠(yuǎn)的背景（藍(lán)天白云），然后選擇比較近的背景（草地小溪），使背景圖畫前后有遮擋，同時(shí)也有距離感。（3）學(xué)生小組探討、自主練習(xí)

2、在制作好的背景上適當(dāng)添加一些卡通圖片（規(guī)劃、制作成一幅完整的圖畫）：

邊演示邊講解添加的方法和步驟。

老師這只是示范其中一幅畫的制作，你們學(xué)會(huì)了嗎？其實(shí)利用金山畫王的卡通圖庫(kù)還可以制作出很多漂亮的圖畫來(lái)，大家可以仿照這些制作步驟和方法，根據(jù)自己的喜好，通過(guò)小組合作探究，自己去動(dòng)手試一試，看誰(shuí)制作的圖畫漂亮。（4）學(xué)生小組探討、自主練習(xí)，老師遙控輔導(dǎo)，展示學(xué)生作品。

三、課堂評(píng)價(jià)：（附評(píng)價(jià)表）

1、學(xué)生制作完成后，各小組進(jìn)行內(nèi)部討論、交流，看誰(shuí)的圖畫制作得最漂亮，然后每組推薦一份作品參加全班的展評(píng)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)室軟件展示每個(gè)學(xué)習(xí)小組推薦出來(lái)的作品，給全班同學(xué)進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，看誰(shuí)的作品制作的最漂亮，還有什么修改建議？

四、課堂總結(jié)：

第7課

用畫筆繪畫

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生在金山畫王中用畫筆繪畫的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的美感和繪畫的技能。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、調(diào)整畫筆的粗細(xì)和顏色。

2、利用畫筆繪畫。

三、教學(xué)過(guò)程：

出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。

1、調(diào)出畫筆。(1)單擊“畫板”按鈕。(2)單擊“畫筆”按鈕。(3)選擇“畫筆”。

金山畫王默認(rèn)的畫筆是鉛筆。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫筆。

2、畫筆的調(diào)整。

(1)顏色選擇。通過(guò)演示，使學(xué)生掌握顏色的調(diào)整方法。(2)筆頭粗細(xì)的調(diào)整。

邊演示邊講解筆頭粗細(xì)的調(diào)整方法。(3)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí)。

3、學(xué)生用畫筆進(jìn)行繪畫練習(xí)。

學(xué)生繪畫過(guò)程中，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫中存在的問題。特別是一些普遍存在的問題要重點(diǎn)講解。

4、展示自己的作品。

5、教材第30頁(yè)大顯身手。學(xué)生進(jìn)行繪畫比賽。

四、課堂小結(jié)。

第8課

給圖著色 知識(shí)點(diǎn)：著色工具的使用。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)金山畫王中著色工具的使用方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生的美感。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 著色工具的使用

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點(diǎn)。導(dǎo)入到著色。(二)新知園：

1、著色工具的選擇

學(xué)生嘗試。(指導(dǎo)學(xué)生著色工具的打開方法，然后讓學(xué)生練習(xí))

2、通過(guò)用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。(邊講解邊演示)練習(xí)（可穿插進(jìn)行）。

3、學(xué)習(xí)各種不同的著色方法

自由練習(xí)，嘗試不同著色工具，體會(huì)效果。(三)大顯身手

指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《小兔子摘蘋果》圖(四)聰明驛站

嘗試吸管與魔術(shù)棒，學(xué)習(xí)使用“吸色”工具進(jìn)行繪畫。(五)你知道嗎

美術(shù)知識(shí)，顏色的冷暖，有必要講一下(六)學(xué)生自由繪畫。然后展示自己的作品。(七)課堂小結(jié)。

第9課

仙女散花 知識(shí)點(diǎn)：仙女袋工具的使用。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)仙女袋工具的使用方法。

2、學(xué)習(xí)美化自己的繪畫作品。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 仙女袋工具的使用

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：通過(guò)欣賞例圖，導(dǎo)入新課(二)新知園：

1、打開“仙女袋”的方法(1)單擊“畫板”按鈕。(2)單擊“仙女袋”按鈕。(3)選擇合適類型的“仙女袋”(4)選擇具體的圖片。(5)學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。

2、學(xué)習(xí)圖片的插入方法。學(xué)生嘗試。

3、展示自己的作品。(三)大顯身手

1、創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容。

學(xué)生根據(jù)自己的喜好，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，作品完成后進(jìn)行展示、交流。

2、“文字”工具的使用。

指導(dǎo)學(xué)生在自己的作品中插入文字。(四)聰明驛站

指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。(五)你知道嗎 MIDI(六)課堂小結(jié)。

第10課

制作卡片 知識(shí)點(diǎn)：卡片的制作方法。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在金山畫王中使用紙樣的方法和技巧。

2、學(xué)習(xí)利用金山畫王制作卡片。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

金山畫王中使用紙樣的方法

三、教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：欣賞卡片

通過(guò)欣賞幾幅課前制作好的卡片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。(二)新知園： 演示方法

打開“檔案管理”對(duì)話框。

1、單擊“紙樣”按鈕。

2、選中要放紙樣的畫檔。

3、單擊選用的紙樣。

4、單擊“加紙樣”按鈕，就可以為作品加上紙樣。

5、學(xué)生練習(xí)

6、展示學(xué)生的作品。(三)大顯身手

1、創(chuàng)作自己喜歡的卡片。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相框工具的使用(四)聰明驛站 圖層，解釋(五)你知道嗎 相框

(六)課堂小結(jié)。

第11課

放飛理想---創(chuàng)作連環(huán)畫

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)利用金山畫王創(chuàng)作故事連環(huán)畫。

2、對(duì)所學(xué)金山畫王的繪畫知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 創(chuàng)作故事連環(huán)畫

三、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入新課。

1、欣賞教材中《龜兔賽跑》連環(huán)畫。講一講《龜兔賽跑》的故事。

2、學(xué)生進(jìn)行連環(huán)畫的創(chuàng)作。指導(dǎo)學(xué)生要先確定主題，然后發(fā)揮想像，創(chuàng)作故事連環(huán)畫。

3、學(xué)習(xí)外部圖片的輸入方法。

4、學(xué)生自由進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)作的過(guò)程中教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和講解。

5、學(xué)生創(chuàng)作完成以后進(jìn)行展覽和講評(píng)。比一比誰(shuí)的故事最形象，最精彩。

6、大顯身手

創(chuàng)作《刻舟求劍》寓言故事連環(huán)畫。

7、聰明驛站

(1)學(xué)習(xí)金山畫王中圖片的輸出方法。(2)了解“暗房”的愛貓撲.愛生活。

8、你知道嗎

了解圖片的不同格式。

9、課堂小結(jié)。

第三單元

與鍵盤握握手 第12課

基準(zhǔn)鍵位練習(xí)

【教學(xué)內(nèi)容】：打字的基本姿勢(shì)、基準(zhǔn)鍵位 【教學(xué)目的要求】：

基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)打字軟件的進(jìn)入、退出；掌握打字的基本姿勢(shì)；認(rèn)識(shí)基準(zhǔn)鍵位 能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力 思想教育要求：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打字的興趣 【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】：打字軟件的使用、基準(zhǔn)鍵位 【課前準(zhǔn)備】：“指法練習(xí)”軟件 【教學(xué)時(shí)間】：1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】：

一、導(dǎo)入

有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)(板書課題：指法)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。

二、新授

1．“金山打字”的使用

1）進(jìn)入：雙擊“金山打字”圖標(biāo)進(jìn)入 2）基本操作：

a．使用鍵盤的方向鍵控制箭頭移動(dòng)來(lái)選擇項(xiàng)目 b.按空格或回車進(jìn)入項(xiàng)目

3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項(xiàng)，按回車或空格就可以退出。[練一練] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進(jìn)入和退出。2．打字姿勢(shì)

進(jìn)入“金山打字”的第一個(gè)選項(xiàng)“打字姿勢(shì)”，要求學(xué)生按照?qǐng)D片和文字姿勢(shì)，端正自己的姿勢(shì)，教師巡視檢查。3．基準(zhǔn)鍵位

進(jìn)入“指法練習(xí)”的第二個(gè)選項(xiàng)“指法入門”，按照?qǐng)D示將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在F和J上，其它手分別依次排開，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。

三、小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些鍵；學(xué)會(huì)打字的正確姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)了基準(zhǔn)健，收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。

第13課

鍵盤指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：

（1）熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。

（2）了解數(shù)字鍵的正確指法。教學(xué)重點(diǎn)：鍵盤指法。教學(xué)難點(diǎn)：盲打練習(xí)。課型：新授課

教法：設(shè)置情境、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1、由手偶“米老鼠”提出問題：我要寫信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢?。∥艺嫦胩岣叽蜃炙俣?。

2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“米老鼠”打字慢的原因。

3、教師總結(jié)：是因?yàn)樗鼘?duì)鍵盤不熟，沒有按照正確的指法去打字。

4、出示課題：練習(xí)鍵盤指法

二、新授。

1、課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤分布。

2、課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤指法。

3、學(xué)生進(jìn)入“金山打字通”進(jìn)行初步練習(xí)。

表?yè)P(yáng)打得好的學(xué)生。發(fā)小獎(jiǎng)品。

4、搶答競(jìng)賽。由教師報(bào)鍵，學(xué)生搶答出對(duì)應(yīng)的指法。給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。

5、教師進(jìn)行盲打，提出疑問：為什么老師打得快？學(xué)生思考。教師總結(jié)：

按照手指分工，每敲完一個(gè)鍵后，手指應(yīng)迅速回到基本鍵的位置。

三、放松操。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。

四、練習(xí)。

1、布置練習(xí)任務(wù)：做好放松操，我們要來(lái)比一比，看誰(shuí)是今天的打字能手。

2、講解小游戲的操作方法。(“金山打字通”)。出示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：。

3、學(xué)生開始比賽，教師巡視。

4、師生共同評(píng)出前五名打字高手，后五名打字能手，全班是打字快手。

5、自由活動(dòng)時(shí)間：任選一個(gè)游戲進(jìn)行打字練習(xí)。

6、學(xué)生談一談自己喜歡的游戲，并說(shuō)明原因。

五、總結(jié)。

師：今天，我們學(xué)了什么新知識(shí)？

(生答)師：要想提高打字的速度，僅僅了解鍵盤指法還不夠，還得靠平日下功夫多練習(xí)。

第14課

雙檔字符鍵練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)雙檔字符的輸入方法。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的鍵盤輸入能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)： 輸入雙檔字符。

三、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入新課

1、在“鍵盤樂園”中，單擊“課程選擇”按鈕，選擇“鍵位課程13”，進(jìn)行字母和數(shù)字符號(hào)約練習(xí)。

打字鍵區(qū)中的數(shù)字鍵離基準(zhǔn)鍵較遠(yuǎn)，擊鍵時(shí)相應(yīng)的手指要向上排移動(dòng)，其余手指不動(dòng)，擊完后手指立即復(fù)位；另一種方法是，使擊鍵所在的手整個(gè)上移，然后用相應(yīng)的手指擊鍵，其余手指微向里彎曲，擊鍵后迅速?gòu)?fù)位。

2、選擇課程14，進(jìn)行上檔字符練習(xí)。先按下SHIFT鍵，再擊相應(yīng)鍵。

3、學(xué)生練習(xí)。

四、課堂小結(jié)。

第15課

鍵盤綜合練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步熟練鍵盤指法，使學(xué)生在游戲中提高指法輸入速度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

二、教學(xué)重點(diǎn)：以正確的指法輸入26個(gè)英文字母及數(shù)字鍵

三、教學(xué)難點(diǎn)：糾正不正確的指法

四、教學(xué)方法：上機(jī)練習(xí)法

五、教學(xué)過(guò)程：(一)組織教學(xué) 學(xué)生啟動(dòng)計(jì)算機(jī)(二)上機(jī)練習(xí)

1、調(diào)用指法練習(xí)軟件

學(xué)生選擇軟件中的“綜合練習(xí)”進(jìn)行輸入練習(xí)教師巡視，及時(shí)指導(dǎo)。

2、調(diào)用“寫字板” 輸入下面一首詩(shī)： dengguanquelou bairiyishanjin, huangheruhailiu.yuqiongqianlimu, gengshangyicenglou.學(xué)生互幫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3、小游戲

金山打字游戲。

4、學(xué)習(xí)capslock鍵的使用。(三)講評(píng)與深化

每一小練習(xí)做完后，教師及時(shí)展示學(xué)生成績(jī)，進(jìn)行評(píng)選。(四)課后小結(jié)