第一篇：2018泰山版新版信息技術(shù)教案第一冊第6課漢字輸入練練手

第六課 漢字輸入練練手

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：能用“搜狗拼音輸入法”進行漢字輸入和詞語輸入，會用“記事本”軟件，掌握軟件中漢字的輸入方法和步驟。

2、技能目標(biāo)：掌握漢字的輸入方法和技巧，體驗文字輸入的樂趣

3、情感目標(biāo)： 體驗詞語輸入、長句輸入的高效快捷，在練習(xí)中領(lǐng)略漢字與詩詞之美 教學(xué)重點：

用“搜狗拼音輸入法”輸入漢字和詞語 教學(xué)難點：

提高漢字輸入的速度和準確度 課前準備：

微機室 教學(xué)過程：

一、出示目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：能用“搜狗拼音輸入法”進行漢字輸入和詞語輸入，會用“記事本”軟件，掌握軟件中漢字的輸入方法和步驟。

2、技能目標(biāo)：掌握漢字的輸入方法和技巧，體驗文字輸入的樂趣

3、情感目標(biāo)： 體驗詞語輸入、長句輸入的高效快捷，在練習(xí)中領(lǐng)略漢字與詩詞之美。

二、個人自學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué)：

1、了解常用的漢字輸入法：五筆輸入法、QQ拼音輸入法、微軟拼音輸入法、搜狗拼音輸入法、訊飛輸入法等。

2、學(xué)生在“記事本”中嘗試輸入“領(lǐng)略漢字之美”。學(xué)會用搜狗拼音輸入法輸入漢字的步驟和方法。

3、輸入法的切換方法：一是單擊任務(wù)欄上的 按鈕，選擇輸入法，二是同時按下Ctrl+shift循環(huán)切換輸入法。

4、輸入“略”字時，鍵盤上的“ü”找不到，可用“V”代替。

三、小組互學(xué)

1、拼音輸入有技巧：

①、全拼輸入詞語，如:籬笆---liba；②、聲母輸入詞語，如:籬笆--lb ③、前字輸入聲母后字輸入全拼，如:籬笆----lba ④、前字輸入全拼后字輸入聲母，如:籬笆----ilb ⑤、輸入一句話：在早晨的籬笆上,有一枚甜甜的紅太陽。

2、我有我秘籍：

①、搜狗拼音輸入法的U模式輸入可以很方便的解決我們輸入不認識的漢字這一難題。如：“?”，輸入“udaidai”就可以找到這個字，并附有注音。

②、在輸入法的“工具箱”或“功能菜單”中進行屬性設(shè)置，利用“自造詞工具”或“自定義短語”工具添加個人常用的詞語。如自己的名字和學(xué)校的名字等。

四、展示評價

1、練一練：找一段自己喜歡的文字或作文，進行輸入練習(xí)。小組評比，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個小組輸入的又快又正確。

2、啟動“金山打字通”，選擇“一級字”進行中文輸入練習(xí)。

3、中文輸入小比賽。

五、總結(jié)拓展

我來說：

1、同學(xué)們，你是怎樣提高漢字的輸入速度和正確率的？你還發(fā)現(xiàn)了那些輸入技巧？

2、總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。順便了解一下什么是詞組，快速輸入詞組的方法。

第二篇：第10課漢字輸入練練手

《漢語輸入練練手》教案

教案基本屬性：

教案名稱：《漢語輸入練練手》教案

教案信息：泰山版信息技術(shù)三年級上冊第1組：10課《漢語輸入練練手》

教材分析： 教學(xué)目標(biāo)：

1.知識目標(biāo)：

能夠用拼音輸入法輸入漢字，掌握詞組輸入的基本方法。2.能力目標(biāo)：

通過簡單、實用的活動設(shè)計，讓學(xué)生體驗用拼音輸入漢字與詞組，掌握中文信息的輸入技術(shù)。

3.情感目標(biāo)：

體驗詞組輸入的高效性。

重點難點：

重點：掌握詞組輸入的基本方法。難點：掌握用拼音輸入漢字與詞組的方法

教學(xué)準備：網(wǎng)絡(luò)教室 教案設(shè)計：

（一）導(dǎo)入新課：

動漫故事：大強做事總是馬馬虎虎，能能也有粗心大意的毛病。二人經(jīng)常奇怪小麗為什么能堅持早起練朗讀，小麗指著桌子上的提示牌，得意的說：我有它的提醒和幫助呢。

小強和能能聽了小麗的方法也決定做一個，讓它時刻提醒自己要少犯錯誤，改掉壞毛病。

（二）發(fā)現(xiàn)一：

使用拼音輸漢字。

拼音輸入法就是用拼音來輸入漢字的方法，因為同音字多，所以重碼也多，但這種方法簡單易學(xué)，只要會拼音，知道漢字的發(fā)音就會輸入。

應(yīng)該弄清楚技術(shù)點有：

1、拼音輸入法的選擇（智能ABC輸入法）。

2、輸入每個漢字的拼音后，要按空格鍵。

3、如何選字。“輸入框”中的字，直接按空格選?。弧斑x字框”中的字，敲擊漢字前面序

號所對應(yīng)的數(shù)字鍵。

4、翻頁。如果同音字太多，一頁放不下時，按“翻頁按鈕”。

（三）發(fā)現(xiàn)二：

漢字輸入的高效方法——詞組輸入

詞組輸入是漢字輸入的高效方法，應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成詞組輸入的好習(xí)慣。就“智能ABC輸入法”而言，輸入詞組時，也有多種可以選擇的方法。

（四）一點通。

鍵盤上沒有的拼音字母——拼音ü。

在漢語拼音中，只有字符ü在鍵盤上找不到相應(yīng)的字鍵。這個問題很實在，不會就不能輸入。引導(dǎo)學(xué)生自己看書解決。

（五）去探索。

1、引導(dǎo)學(xué)生針對自己的問題設(shè)計具有個性化的警句，提醒自己學(xué)生堅持。

2、引導(dǎo)學(xué)生使用“金山打字通”進行了中文輸入練習(xí)。

3、中文輸入小比賽。

（六）加油站。輸入沒有聲母的詞組。

教師首先創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，再通過自學(xué)或教師點撥解決問題。

（七）課堂小結(jié)。

簡單總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。順便了解一下什么是詞組。

教學(xué)反思：

本課以故事為線索，通過情景創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，再通過實際操作，討論探究，自主學(xué)習(xí)，找到解決問題的方法來設(shè)計教學(xué)過程。

第三篇：泰山版信息技術(shù)第一冊上教案

小學(xué)信息技術(shù)（泰山版）

第一冊（上）第1課 移動鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。

2、技能目標(biāo)：熟練正確抓握鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。

3、情感目標(biāo)：通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

二、重點和難點

1、重點：掌握鼠標(biāo)的移動操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進行電腦開機和關(guān)機。

2、難點：熟練進行鼠標(biāo)移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。

三、知識點

1、電腦基本結(jié)構(gòu)。

2、電腦的開機方法。

3、桌面和圖標(biāo)。

4、鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和握法：鼠標(biāo)通常有兩鍵（2D）或三鍵（3D）；右手食指進行左鍵操作，中指進行右鍵操作，大拇指、無名指和小拇指輕握鼠標(biāo)兩側(cè)。

5、鼠標(biāo)的移動——游戲操作。

6、開機及開機畫面結(jié)構(gòu)：正確開機順序為先開顯示器等外部設(shè)備，然后打開計算機主機。

7、關(guān)機順序：開始—關(guān)機（或ALT+F4）。

四、課時安排：建議安排1課時。

第2課 單擊鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：認識計算機的基本組成，掌握鼠標(biāo)的基本操作—單擊，學(xué)會運用鼠標(biāo)移動圖塊。

2、技能目標(biāo)：掌握單擊操作，熟悉游戲的步驟和技巧，能夠使用單擊準確、迅速完成游戲。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生端正認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的操作習(xí)慣，提高學(xué)生觀察力。

二、重點和難點。

1、重點：掌握鼠標(biāo)左鍵單擊操作，區(qū)分右鍵與左鍵單擊，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣。

2、難點：熟練鼠標(biāo)右鍵單擊操作指法，解決學(xué)生鼠標(biāo)左右鍵操作容易混淆、單擊鼠標(biāo)出現(xiàn)移動狀態(tài)的問題。

三、知識點

1、游戲啟動方法。

2、學(xué)會“打飛碟”游戲操作方法。

3、單擊的含義（左鍵單擊與右鍵單擊）。

4、單擊訓(xùn)練游戲的基本技巧。

四、課時安排：建議安排1課時。

第3課 拖拽鼠標(biāo)玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握游戲的啟動、拼接等操作方法，獨立完成多個圖形的拼接游戲活動。

2、技能目標(biāo)：熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作—拖拽，進一步鞏固移動鼠標(biāo)操作。

3、情感目標(biāo)：通過游戲的鼠標(biāo)操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力；增強對鼠標(biāo)拖拽操作的感性認識。

二、重點和難點

1、重點：指導(dǎo)學(xué)生熟練運用鼠標(biāo)拖拽完成游戲操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。

2、難點：正確掌握鼠標(biāo)操作，拖拽中保持穩(wěn)定操作。

三、知識點

1、鼠標(biāo)拖拽。

2、游戲啟動方法。

3、兩個游戲的使用。

4、游戲使用技巧。

四、課時安排：建議安排1課時。

第4課 游戲大本營

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：熟練進行鼠標(biāo)移動操作，掌握鼠標(biāo)雙擊、右擊與拖拽概念；掌握三個游戲的使用方法，并獨立完成游戲。

2、技能目標(biāo)：在熟練進行單擊操作的基礎(chǔ)上，進一步掌握雙擊與拖拽的綜合性練習(xí)。

3、情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的觀察能力和反應(yīng)能力。

二、重點和難點

1、重點：根據(jù)三個鼠標(biāo)操作游戲?qū)W會鼠標(biāo)雙擊、右擊和拖拽，完成鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)。

2、難點：快速掌握游戲方法，靈活運用雙擊、右擊和拖拽進行紙牌游戲操作。

三、知識點

1、雙擊含義：連續(xù)快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。

2、三個游戲的啟動和使用。

3、認識雙擊捕捉。

4、單擊、拖拽與雙擊的綜合運用。

四、課時安排：建議安排1課時。

第5課 初識畫王

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：初步掌握金山畫王2004的啟動、作用方法及主要組成部分，熟悉金山畫王的的主界面和背景的組成，能夠進行背景設(shè)置和保存。

2、技能目標(biāo)：能正確啟動和退出金山畫王。

3、情感目標(biāo)：寓教于樂，教學(xué)中滲透美育教育，使學(xué)生逐步感知電腦在繪畫中的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦作畫的興趣，激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作潛能，增強學(xué)生的審美觀。

二、重點和難點

1、重點：正確啟動和關(guān)閉金山畫王2004。

2、難點：掌握金山畫王2004的主要組成部分，正確插入背景圖。

三、知識點

1、金山畫王的啟動及主界面。

2、金山畫王常用按鈕的使用方法。

3、掌握金山畫王背景的設(shè)置及保存。

四、課時安排：本課安排1課時。

第6課 用卡通拼圖

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解角色圖庫的基本類型，掌握插入和調(diào)整卡通圖片和動畫的基本步驟方法。

2、技能目標(biāo)：能熟練操作圖庫工具箱，在適當(dāng)位置插入和調(diào)整卡通圖片，能夠利用角色圖庫完成主題較為完整的作品。

3、情感目標(biāo)：學(xué)會用卡通畫表達自己的意圖和情感。

二、重點和難點

1、重點：能打開圖庫工具箱，插入卡通圖片，并初步學(xué)會對卡通圖片進行大小、位置、形狀的調(diào)整；加強學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

2、難點：熟練完成卡通動畫的插入與調(diào)整，通過卡通圖片或動畫表達一定的主題。

三、知識點

1、角色圖庫的分類。

2、角色圖庫工具箱的打開方式。

3、圖庫工具箱的面板組成及功能。

4、卡通圖片動畫的插入步驟。

5、卡通圖片動畫的大小、形狀和位置的調(diào)整。

四、課時安排：本課安排1課時。

第7課 用畫筆繪畫

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解金山畫王的繪圖、配色方法，掌握用金山畫王繪畫的一般步驟，初步了解畫板工具的使用。

2、技能目標(biāo)：使用畫板工具完成簡單的電腦繪畫，能夠?qū)ぞ哌M行簡單設(shè)置。

3、情感目標(biāo)：學(xué)會使用畫筆工具表達自己的意圖和情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。

二、重點和難點

1、重點：知道電腦繪畫的一般步驟，學(xué)會使用畫板工具進行繪畫，并能對工具進行簡單設(shè)置。

2、難點：熟練運用畫筆工具的基本特性設(shè)置完成繪畫。

三、知識點

1、理解詩意，構(gòu)思繪畫意境。

2、選擇調(diào)整鉛筆特性（線條、色彩、粗細），正確繪制圖形。

3、使用幾何畫板工具完成《老鼠斗雞》。

四、課時安排：本課安排1課時。

第8課 給圖著色

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握著色工具的基本用法，了解著色工具面板中每個著色工具的基本特性，合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。

2、技能目標(biāo)：能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片，學(xué)會使用著色工具

對圖形進行各種形式的著色。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生審美觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)審美觀。

二、重點和難點

1、重點：正確打開和保存圖片文件，靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。

2、難點：正確使用配色工具，合理搭配顏色，體現(xiàn)作品的最佳效果。

三、知識點

1、使用“檔案管理”打開圖片。

2、金山畫王的著色工具打開方法。

3、認識掌握幾種著色工具的作用。

4、作品的配色選擇。

四、課時安排：建議安排1課時。

第9課 天女散花

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握金山畫王中仙女袋的組成及使用方法；學(xué)會在圖片中添加文字。

2、技能目標(biāo)：使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒；能夠輸入文字并對文字進行簡單設(shè)置。

3、情感目標(biāo)：豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)審美能力。

二、重點和難點

1、重點：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達能力。

2、難點：使用鍵盤選擇中文輸入方法，正確輸入和調(diào)整文字。

三、知識點

1、金山畫王仙女袋使用方法。

2、仙女袋三種圖片的插入方法。

3、中文輸入法的調(diào)用（建議采取鍵盤調(diào)用）以及文字輸入調(diào)整。

4、創(chuàng)作《夏日海邊風(fēng)情》。

四、課時安排：建議安排1課時。

第10課 制作卡片

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解紙樣、畫框的基本形式，掌握紙樣相框的添加方法。

2、技能目標(biāo)：利用工具為自己的繪畫作品添加紙樣和相框。

3、情感目標(biāo)：通過本課趣味活動整合美術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生通過親自動手操作來裝點美化生活的愿望，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的熱情。

二、重點和難點

1、重點：掌握卡片制作，包括添加紙樣及鑲嵌相框兩種方法。

2、難點：對繪畫作品的包裝加工。

三、知識點

1、紙樣和相框的種類。

2、紙樣和相框工具箱組成和操作方法。

3、為作品添加紙樣和相框。

四、課時安排：建議安排1課時。

第11課 放飛理想

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：綜合本單元繪畫知識和技巧，確定繪畫主題創(chuàng)作出自己的故事連環(huán)畫。

2、技能目標(biāo)：能夠根據(jù)電腦畫的繪制原則，充分利用所學(xué)知識，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力設(shè)計出完整、協(xié)調(diào)、具有一定主題的電腦故事連環(huán)畫。

3、情感目標(biāo)：對學(xué)生進行藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)的教育；有意識地引導(dǎo)學(xué)生利用電腦繪畫作品表達愛國主義、遵紀守法情感，關(guān)注新聞時事，崇尚科學(xué)，愛護環(huán)境等主題的作品，實現(xiàn)美育、德育和信息技術(shù)教育的有效整合。

二、重點和難點

1、重點：導(dǎo)入外部圖片，獨立構(gòu)思完成寓言故事連環(huán)畫。

2、難點：寓言故事連環(huán)畫的主題構(gòu)思與畫面修飾。

三、知識點

1、外部圖片的選擇和導(dǎo)入。

2、構(gòu)圖、配色的基本方法。

3、電腦故事連環(huán)畫的制作要領(lǐng)。

4、故事連環(huán)畫情景的構(gòu)思與組畫。

四、課時安排：建議安排1課時。

第12課 基準鍵位練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解鍵盤布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤基準鍵位分布。

2、技能目標(biāo)：正確掌握擊鍵的姿勢和指法，掌握空格鍵的使用方法，養(yǎng)成兩手擊鍵操作的良好習(xí)慣。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣。

二、重點和難點

1、重點：明確鍵盤的布局結(jié)構(gòu)和鍵位，正確掌握的擊鍵姿勢和指法。能夠比較熟練的完成基準鍵位的操作。

2、難點：掌握正確的擊鍵方法。

三、知識點

1、了解鍵盤布局。

2、掌握鍵盤的基準鍵位。

3、基準鍵位上的手指分工。

4、擊鍵指法。

5、擊鍵的正確姿勢。

6、鍵位練習(xí)操作。

四、課時安排：建議安排1課時。

第13課 鍵盤指法練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解鍵盤常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。

2、技能目標(biāo)：能夠啟動指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練，通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布，正確進行三排字母鍵的指法練習(xí)。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動參與打字訓(xùn)練的興趣。

二、重點和難點

1、重點：掌握正確姿勢，明確手指分工，熟悉鍵位分布，利用打字訓(xùn)練軟件提

高學(xué)生指法操作的正確率。

2、難點：按正確的擊鍵方法完成打字操作。

三、知識點

1、掌握手指分工。

2、擊鍵要領(lǐng)。

3、鍵位課程2至10練習(xí)。

四、課時安排：建議安排2課時。

第14課 雙檔字鍵練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：明確雙檔字符鍵的概念，掌握雙檔字符鍵在鍵盤上的分布與操作方法。

2、技能目標(biāo)：熟練進行雙檔字符鍵的擊鍵操作；掌握SHIFT鍵使用方法。

3、情感目標(biāo)：感知鍵盤的物理特性，培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)、互助、互比的交流合作精神。

二、重點和難點

1、重點：掌握上檔字符鍵的輸入方法；知道SHIFT鍵在大小寫轉(zhuǎn)換中的作用；培養(yǎng)學(xué)生大字興趣。

2、難點：上檔字符鍵的快速輸入和學(xué)生興趣培養(yǎng)。

三、知識點

1、雙檔字符鍵的概念及鍵盤分布。

2、上檔字符的指法操作。

3、SHIFT鍵的上下檔字符和大小寫轉(zhuǎn)換作用。

4、金山打字訓(xùn)練程序的啟動和使用。

5、鍵位課程13、14。

四、課時安排：建議安排1課時。

第15課 鍵盤綜合練習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：認識鍵盤的大小寫狀態(tài)，學(xué)會使用金山打字2003進行鍵盤綜合練習(xí)

2、技能目標(biāo)：熟練字母、數(shù)字及符號的輸入，熟練掌握SHIFT鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、退格鍵及空格鍵的操作方法。

3、情感目標(biāo)：利用游戲、計時、比賽等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、重點和難點。

1、重點：正確完成雙檔字符鍵的指法操作和SHIFT鍵的使用，培養(yǎng)學(xué)生打字興趣

2、難點：提高擊鍵的速度和準確性，培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿及擊鍵習(xí)慣。

三、知識點

1、復(fù)習(xí)字母、數(shù)字及符號的輸入方法。

2、鍵盤大小寫狀態(tài)的識別。

3、SHIFT鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、退格鍵和回車鍵的作用和操作方法。

4、金山打字綜合練習(xí)的使用方法。

四、課時安排：建議安排1課時。

第四篇：新泰山版信息技術(shù)第一冊 第8課 勾勒校園新景色

新泰山版信息技術(shù)第一冊

第三單元 描繪美麗家園

第8課 勾勒校園新景色

【教材分析】

本課是第三單元《描繪美麗家園》的第一課，學(xué)生初步認識畫圖 軟件，并了解基本畫圖工具的使用，能繪制簡單圖形。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮 想像力，使用畫圖中“鉛筆”“形狀”和“填充”工具進行簡單的實 物造型設(shè)計。通過設(shè)計樹木的畫法，使學(xué)生掌握用畫圖中“鉛筆”“形狀”和“填充”工具組合圖形的方法。

【課題】

8、勾勒校園新景色 【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識目標(biāo)：認識畫圖軟件，理解用畫圖工具繪畫的方式。

2．能力目標(biāo)：在使用畫圖中不同工具繪畫的過程中，提升與計算機交互以及學(xué)以致用的能力，培養(yǎng)知識遷移和自主學(xué)習(xí)的意識。

3．情感目標(biāo)：體驗計算機繪畫的優(yōu)勢，激發(fā)進一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

【重、難點】

重點：掌握用畫圖中“鉛筆”“形狀”和“填充”工具組合圖形 的方法。

難點：組合使用各種工具表現(xiàn)不同的繪畫內(nèi)容?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動、講解示范，小組合作。

【教學(xué)準備】 Windows 自帶的畫圖工具，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

同學(xué)們，我們的校園越來越美麗，校園內(nèi)種植了各種各樣美麗的花草樹木。

你能說出它們都有哪些種類嗎？它們有什么特點？請同學(xué)們想一想，說一說。

你想不想拿起神奇的畫筆，把它們畫出來？這節(jié)課開始，咱們就 一起用電腦繪畫來描繪我們美麗的夢想吧！

二、任務(wù)驅(qū)動，合作探究。

任務(wù) 1．認識畫圖軟件 教師打開畫圖工具并廣播畫圖基本界面，學(xué)生觀察怎么打開的。師：我們平時在紙上畫一棵樹，是怎么畫的？需要哪些畫圖工具？有哪些步驟？

生：先畫出樹的輪廓，再涂色?? 畫圖軟件中我給我們提供了畫線的工具“鉛筆”，快速涂色工具 “填充”，我們在畫圖軟件中試一下這些功能吧！

任務(wù)2．畫大樹 學(xué)生嘗試使用“鉛筆”工具畫樹的輪廓，說一下用鼠標(biāo)操作“鉛 筆”的體驗。

嘗試使用“填充”工具，快速完成樹冠和樹干的涂色。操作過程 中交流使用體會：選取哪種顏色？顏色“溢出”是什么原因，怎么處 理？

展示部分學(xué)生操作結(jié)果，大家分析一下，交流一下看法和心得。

任務(wù)3．使用“形狀”工具畫不同的花草樹木。在我們美麗的校園中，不同的花草樹木生長的形狀顏色都不同，我們可以選擇運用畫圖中的“形狀”工具來表現(xiàn)不同花草樹木的形狀，還可以把各種形狀像搭積木一樣組合起來，表現(xiàn)不同的花草樹木的特 點。

學(xué)生先嘗試一下“形狀”工具中各種不同的形狀工具的表現(xiàn)。

同學(xué)能快速的畫一棵碩果累累的蘋果樹？鼓勵學(xué)生積極探究。誰 還有更快速的方法？這個“正方形”、“圓形”、“多邊形”是怎么畫出 來的？快跟同學(xué)們分享一下吧。

三、鞏固提高，大顯身手。

同學(xué)們，剛才我們運用“橢圓”、“矩形”、“多邊形”等工具完成 了一幅漂亮的作品，大家想不想自己創(chuàng)作一些作品呀？

任務(wù) 4．使用“選擇”“復(fù)制”“粘貼”工具畫樹林和花叢。同學(xué)們畫得真漂亮，大家看一下這位同學(xué)畫了好幾棵樹，再畫一 些就能組成一片小樹林了，老師有一個比較好的方法可以很快的畫出 一片樹林，大家想知道嗎？

教師演示使用“選擇”“復(fù)制”“粘貼”技巧，并適當(dāng)調(diào)整大小，畫樹林。

大家看明白了嗎？很簡單吧。請大家嘗試一下畫一片草地和草地 上開了許多花。

小組評出優(yōu)秀作品，演示優(yōu)秀作品，師引導(dǎo)學(xué)生對作品進行評價。（作品好在哪？）

評價后，學(xué)生再次完善作品。

四、加油站：根據(jù)繪畫內(nèi)容選擇合適的畫圖工具

老師通過對學(xué)生電腦繪畫作品的演示，使學(xué)生對對畫圖工具的功能和使用技巧進一步了解。

引導(dǎo)學(xué)生綜合考慮，豐富自己的作品。小組內(nèi)交流，合作完成。

五、課堂總結(jié)

結(jié)合最后的學(xué)生作品進行討論，讓學(xué)生自己來總結(jié)一下本節(jié)課的 收獲；學(xué)生作品對照結(jié)合校園美景，讓學(xué)生體會到電腦繪畫的魅力?！景鍟O(shè)計】

第8課 勾勒校園新景色

1、鉛筆

2、形狀、填充

3、選擇、復(fù)制、粘貼，調(diào)整

第五篇：新泰山版信息技術(shù)第一冊 第4課 走進鍵盤大家庭

新泰山版信息技術(shù)第一冊

第二單元 體驗輸入技巧

第4課 走進鍵盤大家庭

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解鍵盤的四個分區(qū)。

2.了解主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。3.學(xué)會鍵盤的正確操作。

【教學(xué)重點】能夠輸入基本的字母與數(shù)字?！窘虒W(xué)難點】空格鍵、回車鍵和退格鍵的應(yīng)用?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、計算機、課本等?！窘虒W(xué)過程】

一、生活情景引入

電視遙控器上有很多按鍵，可以切換電視頻道。電梯里有教學(xué)過程很多按鍵，可以選擇要去的樓層。生活中很多電器都用到按鍵，電腦鍵盤上也有很多按鍵，看看它們都是做什么用的吧!

二、提出問題，進行討論

(1)你知道鍵盤上的按鍵都有什么作用嗎?(2)你能在鍵盤上找到相應(yīng)的按鍵嗎?

三、做中學(xué)

(1)認識鍵盤上的分區(qū)，熟悉鍵盤布局 組織學(xué)生玩-玩《聽字母歌找按鍵》游戲，一共 26 個字母，看誰找到的按鍵多。

(2)學(xué)生自己閱讀，結(jié)合鍵盤實物掌握鍵盤知識。在活動中 進行實踐、練習(xí)操作按鍵用法

①編輯鍵區(qū)、方向鍵進行移動 ②數(shù)字和小寫字母 ③大寫字母和換行 ④功能鍵區(qū)

（3）認識 shift 鍵、ctrl 鍵的作用；練習(xí)使用 backspace（退格鍵）和 delete（刪除鍵）

四、練一練

完成課后練一練 1、2

五、交流總結(jié)

教師引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課知識點進行梳理，然后通過計算機 進行即時練習(xí)，實時反饋是堂成績。根據(jù)學(xué)生練習(xí)反饋，教師 進行課堂小節(jié)。

【板書設(shè)計】

第 4課 走進鍵盤大家庭

字母鍵 數(shù)字鍵 功能鍵 編輯鍵