第一篇：動(dòng)態(tài)規(guī)劃教案

吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

教

案

課 程 名 稱 院系

級(jí)

C 程序設(shè)計(jì)(算法部分)

計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09級(jí)

教研室(系、實(shí)驗(yàn)室)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室5101 授 課 班 級(jí) 09計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3班 實(shí)習(xí)

生

鄭言

系指導(dǎo)教師

滕國(guó)文

吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

二○一二年四月二十五日（星期三5，6節(jié)）

課型章節(jié)：

動(dòng)態(tài)規(guī)劃基本思想

基要本參教考材資和料主：

算法設(shè)計(jì)與分析》 教學(xué)目的：

本課程以C語言為教授程序設(shè)計(jì)的描述語言，結(jié)合語言介紹程序設(shè)計(jì)的基本原理、技巧和方法。主要講授內(nèi)容包括程序設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)規(guī)劃基本概念，動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本步驟，動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題的特征。通過本課程的學(xué)習(xí)，為算法更好的學(xué)習(xí)，以及能用計(jì)算機(jī)解決一些實(shí)際問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)基本要求：

掌握C語言中動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本概念，動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本步驟，動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題的特征。并能熟練使用C語言動(dòng)態(tài)規(guī)劃思想解決一些簡(jiǎn)單程序問題；掌握一些基本算法結(jié)構(gòu)及相關(guān)方法；熟悉程序設(shè)計(jì)的思想和編程技巧。重點(diǎn)：

動(dòng)態(tài)規(guī)劃基本概念，動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本步驟，動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題的特征。難點(diǎn): 動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本步驟 課型：

理論課 教法：

1.多媒體講解 2.舉例講解 教學(xué)內(nèi)容及過程： 1.課前回顧：

枚舉法: 在進(jìn)行歸納推理時(shí)，如果逐個(gè)考察了某類事件的所有可能情況，因而得出一般結(jié)論，那么這結(jié)論是可靠的，這種歸納方法叫做枚舉法．

2.數(shù)塔問題

有形如下圖所示的數(shù)塔，從頂部出發(fā)，在每一結(jié)點(diǎn)可以選擇向左走或是向右走，一直走到底層，要求找出一條路徑，使路徑上的值最大。簡(jiǎn)單的進(jìn)行選舉方法的引導(dǎo)，讓同學(xué)們主動(dòng)思考到動(dòng)態(tài)規(guī)劃的思想上了?？紤]一下：

從頂點(diǎn)出發(fā)時(shí)到底向左走還是向右走應(yīng)取決于是從左走能取到最大值還是從右走能取到最大值，只要左右兩道路徑上的最大值求出來了才能作出決策。

同樣，下一層的走向又要取決于再下一層上的最大值是否已經(jīng)求出才能決策。這樣一層一層推下去，直到倒數(shù)第二層時(shí)就非常明了。

如數(shù)字2，只要選擇它下面較大值的結(jié)點(diǎn)19前進(jìn)就可以了。所以實(shí)際求解時(shí)，可從底層開始，層層遞進(jìn)，最后得到最大值。

結(jié)論：自頂向下的分析，自底向上的計(jì)算。#include #include int max(int x,int y){ if(x>y)

return x;else

return y;} main(){ int a[100][100];int i,j,n;scanf(“%d”,&n);for(i=0;i

for(j=0;j<=i;j++)

scanf(“%d”,&a[i][j]);for(i=n-2;i>=0;i--)

for(j=0;j<=i;j++)

{

a[i][j]+=max(a[i+1][j],a[i+1][j+1]);

} printf(“%dn”,a[0][0]);} 3.總結(jié)“動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本思想”

如果各個(gè)子問題不是獨(dú)立的，不同的子問題的個(gè)數(shù)只是多項(xiàng)式量級(jí)，如果我們能夠保存已經(jīng)解決的子問題的答案，而在需要的時(shí)候再找出已求得的答案，這樣就可以避免大量的重復(fù)計(jì)算。由此而來的基本思路是，用一個(gè)表記錄所有已解決的子問題的答案，不管該問題以后是否被用到，只要它被計(jì)算過，就將其結(jié)果填入表中。

4.總結(jié)“動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本步驟”

動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法通常用于求解具有某種最優(yōu)性質(zhì)的問題。在這類問題中，可能會(huì)有許多可行解。每一個(gè)解都對(duì)應(yīng)于一個(gè)值，我們希望找到具有最優(yōu)值（最大值或最小值）的那個(gè)解。設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法，通?？梢园匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行：

（1）找出最優(yōu)解的性質(zhì)，并刻畫其結(jié)構(gòu)特征。（2）遞歸地定義最優(yōu)值。

（3）以自底向上的方式計(jì)算出最優(yōu)值。

（4）根據(jù)計(jì)算最優(yōu)值時(shí)得到的信息，構(gòu)造一個(gè)最優(yōu)解。

其中（1）——（3）步是動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法的基本步驟。在只需要求出最優(yōu)值的情形，步驟（4）可以省去。若需要求出問題的一個(gè)最優(yōu)解，則必須執(zhí)行步驟（4）。此時(shí)，在步驟（3）中計(jì)算最優(yōu)值時(shí)，通常需記錄更多的信息，以便在步驟（4）中，根據(jù)所記錄的信息，快速構(gòu)造出一個(gè)最優(yōu)解。

5.總結(jié)“動(dòng)態(tài)規(guī)劃問題的特征”

動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法的有效性依賴于問題本身所具有的兩個(gè)重要性質(zhì)：

1、最優(yōu)子結(jié)構(gòu)：當(dāng)問題的最優(yōu)解包含了其子問題的最優(yōu)解時(shí)，稱該問題具有最優(yōu)子結(jié)構(gòu)性質(zhì)。

2、重疊子問題：在用遞歸算法自頂向下解問題時(shí)，每次產(chǎn)生的子問題并不總是新問題，有些子問題被反復(fù)計(jì)算多次。動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法正是利用了這種子問題的重疊性質(zhì)，對(duì)每一個(gè)子問題只解一次，而后將其解保存在一個(gè)表格中，在以后盡可能多地利用這些子問題的解。6.思考：

《免費(fèi)餡餅》 題目描述: 都說天上不會(huì)掉餡餅，但有一天gameboy正走在回家的小徑上，忽然天上掉下大把大把的餡餅。說來gameboy的人品實(shí)在是太好了，這餡餅別處都不掉，就掉落在他身旁的10米范圍內(nèi)。餡餅如果掉在了地上當(dāng)然就不能吃了，所以gameboy馬上卸下身上的背包去接。但由于小徑兩側(cè)都不能站人，所以他只能在小徑上接。由于gameboy平時(shí)老呆在房間里玩游戲，雖然在游戲中是個(gè)身手敏捷的高手，但在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)特別遲鈍，每秒種只有在移動(dòng)不超過一米的范圍內(nèi)接住墜落的餡餅。現(xiàn)在給這條小徑如圖標(biāo)上坐標(biāo)：

為了使問題簡(jiǎn)化，假設(shè)在接下來的一段時(shí)間里，餡餅都掉落在0-10這11個(gè)位置。開始時(shí)gameboy站在5這個(gè)位置，因此在第一秒，他只能接到4,5,6這三個(gè)位置中期中一個(gè)位置上的餡餅。問gameboy最多可能接到多少個(gè)餡餅？（假設(shè)他的背包可以容納無窮多個(gè)餡餅）

#include using namespace std;int a[100001][11];int max(int x,int y,int z){ if(x>y)if(x>z)return x;else return z;else if(y>z)return y;else return z;} int main(){ int i,j,f,n,x,y;while(cin>>n){ if(n==0)break;memset(a,0,sizeof(a));f=0;for(i=0;i>y>>x;a[x][y]++;if(x>f)f=x;} for(i=f-1;i>=0;i--){ for(j=0;j<11;j++)if(j>0&&j<10)a[i][j]+=max(a[i+1][j-1],a[i+1][j],a[i+1][j+1]);else if(j==0)a[i][j]+=max(0,a[i+1][j],a[i+1][j+1]);else a[i][j]+=max(0,a[i+1][j-1],a[i+1][j]);} cout<

7.課后作業(yè)

杭電ACM 1003、1466、1087、1159、1176、1058、1069、2059、2084

第二篇：動(dòng)態(tài)規(guī)劃作業(yè)

作業(yè) 1 1 動(dòng)態(tài)規(guī)劃練習(xí)：

為保證某一設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需備有三種不同的零件 E 1 , E 2, E 3

。若增加備用零件的數(shù)量，可提高設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的可靠性，但增加了費(fèi)用，而投資額僅為8000 元。已知備用零件數(shù)與它的可靠性和費(fèi)用的關(guān)系如表1 所示。

現(xiàn)要求在既不超出投資額的限制，又能盡量提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的可靠性的條件下，問各種零件的備件數(shù)量應(yīng)是多少為好？要寫出計(jì)算程序。

解：

設(shè)投資順序?yàn)?E1，E2，E3，階段編號(hào)逆向編號(hào)，即第一階段計(jì)算給E3 投資的效果。設(shè)ks 為第 k 階段的剩余款，kx 為第 k 階段的撥款額，狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程為k k kx s s ? ??1，目標(biāo)函數(shù)為)1()1()1(max3 2 1P P P f ? ? ? ? ? ? ,其中1P，2P，3P 分別為 E1，E2，E3 增加的可靠性 第一階段：對(duì) E3 的投資效果 決策表：

s1x1 0 2 3 4 *1x

f1 0 1

0 1 1 1

0 1 2 1 1.1

1.1 3 1 1.1 1.21.2 4 1 1.1 1.2 1.7 4 1.7 1 1.1 1.2 1.7 4 1.7 6 1 1.1 1.2 1.7 4 1.7 7 1 1.1 1.2 1.7 4 1.7 8 1 1.1 1.2 1.7 4 1.7

第二階段，對(duì) E2 的投資效果 由于 E1 最多只需 3000，故 52?? s 千 決策表：

s2x2 0 3 5 6 *2x

f2 5 1.7 1.32 1.51.5 6 1.7 1.44 1.5 1.9 6 1.9 7 1.7 2.04 1.65 1.9 3 2.04 8 1.7 2.04 1.8 2.09 6 2.09 第三階段：對(duì) E1 的投資效果 決策表: s3x3 0 2 3 4 *3x

R3 8 2.09 2.09 1.8 0.7 0,2 2.09 回溯：有兩組最優(yōu)解(1)x3=0,x2=3,x1=2,maxf=2.09(2)x3=1,x2=3,x1=0,maxf=2.092 層次分析法練習(xí)：你已經(jīng)去過幾家主要的摩托車商店，基本確定將從三種車型

中選購(gòu)一種，你選擇的標(biāo)準(zhǔn)主要有：價(jià)格、耗油量大小、舒適程度和外觀美觀情況。經(jīng)反復(fù)思考比較，構(gòu)造了它們之間的成對(duì)比較判斷矩陣。

三種車型（記為 a , b , c）關(guān)于價(jià)格、耗油量、舒適程度和外表美觀情況的成對(duì)比較判斷矩陣為：

（1）根據(jù)上述矩陣可以看出四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)在你心目中的比重是不同的，請(qǐng)按由重到輕順序?qū)⑺鼈兣懦觥?/p>

（2）哪輛車最便宜、哪輛車最省油、哪輛車最舒適、哪輛車最漂亮？（3）用層次分析法確定你對(duì)這三種車型的喜歡程度（用百分比表示）。

解：

(1)由重到輕依次是價(jià)格、耗油量、舒適程度和外表美觀情況(2)C 車最便宜，A 車最省油，A 車最舒適，B 車最漂亮(3)a、建立層次模型：

目標(biāo)層：選擇哪種車 準(zhǔn)則層：價(jià)格

耗油情況

舒適度

外表美觀度 方案層：A 車型

B 車型

C 車型 b、成對(duì)比較陣題目當(dāng)中已給出 c、計(jì)算權(quán)向量并做一致性檢驗(yàn) 運(yùn)行結(jié)果得到權(quán)向量為 w=(0.5820,0.2786,0.0899,0.0495),CR=0.0734<0.1,通過一致性檢驗(yàn) d、計(jì)算組合權(quán)向量。

由運(yùn)行結(jié)果得知方案層對(duì)目標(biāo)層的權(quán)重向量為（0.4091，0.4416，0.1493）

則可得出結(jié)論應(yīng)該選購(gòu) B 車型 附（代碼）：

clc a=[1,3,7,8

1/3,1,5,5

1/7,1/5,1,3

1/8,1/5,1/3,1];%一致矩陣 [x,y]=eig(a);eigenvalue=diag(y);lamda=max(eigenvalue);ci1=(lamda-4)/3;cr1=ci1/0.9 w1=x(:,1)/sum(x(:,1))b1=[1,2,3;1/2,1,2;1/3,1/2,1];[x,y]=eig(b1);eigenvalue=diag(y);lamda=eigenvalue(1);ci21=(lamda-3)/2;cr21=ci21/0.58

w21=x(:,1)/sum(x(:,1))b2=[1

1/5

1/2;5

7;2

1/7

1];[x,y]=eig(b2);eigenvalue=diag(y);lamda=eigenvalue(1);ci22=(lamda-3)/2;cr22=ci22/0.58 w22=x(:,1)/sum(x(:,1))b3=[1

5;1/3

4;1/5

1/4

1];[x,y]=eig(b3);eigenvalue=diag(y);lamda=eigenvalue(1);ci23=(lamda-3)/2;cr23=ci23/0.58 w23=x(:,1)/sum(x(:,1))b4=[1

1/5

3;5

7;1/3

1/7

1];[x,y]=eig(b4);eigenvalue=diag(y);lamda=eigenvalue(1);ci24=(lamda-3)/2;cr24=ci24/0.58 w24=x(:,1)/sum(x(:,1))w_sum=[w21,w22,w23,w24]*w1 ci=[ci21,ci22,ci23,ci24];cr=ci*w1/sum(0.58*w1)

第三篇：宣傳工作動(dòng)態(tài)-江蘇社科規(guī)劃網(wǎng)

江蘇宣傳工作動(dòng)態(tài)

社科基金成果專刊

第7期

中共江蘇省委宣傳部 2017年4月30日

進(jìn)一步發(fā)展江蘇綠色經(jīng)濟(jì)的對(duì)策建議

摘要：我省綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展已取得諸多成就，具體表現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)加速、節(jié)能減排初見成效、資源利用效率提升、生態(tài)環(huán)保建設(shè)水平提高等方面。但仍面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式缺乏、綠色經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)受阻、政策法規(guī)尚不系統(tǒng)以及制度體系仍需完善等建設(shè)問題。面對(duì)上述困境，建議應(yīng)以改善省內(nèi)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)、建設(shè)有效循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式、推進(jìn)綠色創(chuàng)新健康發(fā)展與構(gòu)建綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套機(jī)制來應(yīng)對(duì)，促進(jìn)我省綠色經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。

黨的十八大報(bào)告指出綠色發(fā)展作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和有效方式，是轉(zhuǎn)變我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重點(diǎn)任務(wù)。東南大學(xué)徐盈之老師承擔(dān)的江蘇省社科基金項(xiàng)目“江蘇發(fā)展綠色、低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究”分析江蘇綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的2 3.綠色經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)受阻。據(jù)課題組長(zhǎng)期考察發(fā)現(xiàn)，我省粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征限制了綠色經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是綠色發(fā)展理念未深入人心。如省內(nèi)廠商、利益集團(tuán)與民眾對(duì)于既有能源體系、技術(shù)體系和生產(chǎn)方式產(chǎn)生了路徑依賴，自發(fā)進(jìn)行綠色創(chuàng)新的動(dòng)力不足。二是綠色市場(chǎng)不夠開放。具體表現(xiàn)為先進(jìn)技術(shù)、創(chuàng)新人才、綠色金融等綠色經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展要素在省內(nèi)的自由流動(dòng)受阻。三是綠色創(chuàng)新通道不暢。這主要體現(xiàn)在省內(nèi)有關(guān)綠色創(chuàng)新的政產(chǎn)學(xué)研合作模式有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和推廣上。

4.相關(guān)政策法規(guī)不夠完善。一是當(dāng)前江蘇省關(guān)于低碳發(fā)展和氣候變化的立法體系不夠完善，且在執(zhí)法過程中對(duì)相關(guān)法律之間沖突的協(xié)調(diào)機(jī)制考慮不夠充分，法規(guī)可操作性不足，相關(guān)處罰較輕。這些不足導(dǎo)致違法風(fēng)險(xiǎn)低，使節(jié)能減排暫無法完全成為市場(chǎng)主體的自覺行為。二是關(guān)于江蘇省促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的激勵(lì)政策尚不完善，如對(duì)節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品和低油耗、低排量汽車及發(fā)展節(jié)能建筑等財(cái)稅扶持仍有不足。

5.相關(guān)制度體系不夠系統(tǒng)。一是綠色經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)機(jī)制發(fā)展不成熟，省內(nèi)碳排放交易、排污權(quán)交易等市場(chǎng)剛剛起步，市場(chǎng)活躍水平較低，導(dǎo)致市場(chǎng)作用在環(huán)境與資源價(jià)格形成中影響較弱，省內(nèi)排污權(quán)市場(chǎng)價(jià)格遠(yuǎn)低于其本身價(jià)值。二是環(huán)境生態(tài)保護(hù)的區(qū)域合作機(jī)制尚不成熟。如在面對(duì)霧霾等跨區(qū)域污染事件時(shí)，地方政府各自為政，環(huán)境治理協(xié)調(diào)機(jī)制不夠健全，付出較多但整體治理效果欠佳。

三、進(jìn)一步促進(jìn)江蘇省綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議 1.改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。一是建議進(jìn)一步推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)變

革，著重發(fā)展水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源，逐步形成清潔能源為主導(dǎo)、化石能源為輔助的能源供給體系，并將特高壓電網(wǎng)發(fā)展列入能源發(fā)展規(guī)劃。二是要推動(dòng)能源技術(shù)革新，加大對(duì)清潔能源和可再生能源的科研投資，以低碳技術(shù)的應(yīng)用、創(chuàng)新和擴(kuò)散為重點(diǎn)，加大對(duì)我省企業(yè)能源科技投入，實(shí)施節(jié)能減排技術(shù)更新改造。三是要推動(dòng)能源消費(fèi)革命，建議以“先控增量，后減存量”的方針，對(duì)新增的化石能源消費(fèi)量進(jìn)行控制，逐步減少既有化石燃料需求量，優(yōu)化綠色制造體系，降低高耗能產(chǎn)業(yè)比重，同時(shí)積極推廣新能源汽車。

2.建設(shè)有效的循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式。一是建議建立基于資源全部成本的完全價(jià)格體系，通過稅收理順原生資源與可再生資源的價(jià)格關(guān)系。二是建議發(fā)展廢物代謝網(wǎng)絡(luò)，塑造生產(chǎn)循環(huán)鏈，將生產(chǎn)中流失的物料或廢料重新引入生產(chǎn)流程。三是應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，由政府主管部門對(duì)所轄企業(yè)進(jìn)行廢物代謝網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，建設(shè)生態(tài)工業(yè)園，促使企業(yè)在發(fā)展橫向耦合和縱向閉合關(guān)系的過程中向生態(tài)園集聚。四是招商引資中重視構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條和網(wǎng)絡(luò)，形成共享資源和互換副產(chǎn)品的生產(chǎn)共生組合。五是建議結(jié)合特色小鎮(zhèn)建設(shè)，為城市空間層面循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供導(dǎo)向，規(guī)劃建設(shè)條例清晰、功能復(fù)合、宜產(chǎn)宜居的循環(huán)小鎮(zhèn)以促進(jìn)我省綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.推進(jìn)綠色創(chuàng)新健康發(fā)展。一是應(yīng)從強(qiáng)化綠色創(chuàng)新發(fā)展理念著手，通過政府引導(dǎo)提高民眾對(duì)綠色產(chǎn)品的偏好，從而拓展企業(yè)進(jìn)行綠色創(chuàng)新發(fā)展的空間。二是建議由政府引導(dǎo)，鼓勵(lì)企業(yè)與高校、科研院所展開政產(chǎn)學(xué)研合作，讓科研機(jī)構(gòu)幫助企業(yè)攻克綠色創(chuàng)新難題，以降低綠色創(chuàng)新成本和綠色產(chǎn)

第四篇：動(dòng)態(tài)教案目錄

目錄

一、準(zhǔn)備課 數(shù)一數(shù)

比多少

二、位置

上、下、前、后

左、右

位置練習(xí)課

三、1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 6

1-5的認(rèn)識(shí)

比大小

第幾

分與合 加法

減法

加減練習(xí)

0的認(rèn)識(shí)及加減法

四、認(rèn)識(shí)圖形

（一）認(rèn)識(shí)常見的立體圖形

（一）認(rèn)識(shí)常見的立體圖形

（二）五、6-10的認(rèn)識(shí)和加減法

6和7的認(rèn)識(shí)

6和7的分與合 6和7

解決問題（1）

8和9的認(rèn)識(shí)

8和9的分與合 22

8和9加減法

圖文應(yīng)用

10的認(rèn)識(shí)

10的加減法

連加連減

加減混合 28

整理和復(fù)習(xí)

六、11-20的認(rèn)識(shí)和加減法

11-20個(gè)數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）

11-20個(gè)數(shù)的認(rèn)識(shí)（2）

20以內(nèi)的加減法

數(shù)數(shù)策略

數(shù)學(xué)樂園

七、認(rèn)識(shí)鐘表

認(rèn)識(shí)整時(shí)

大約幾時(shí)

八、20以內(nèi)的進(jìn)位加法

9加幾（1）

9加幾（2）

9加幾練習(xí)課8、7、6加幾（1）8、7、6加幾（2）8、7、6加幾（3）5、4、3、2加幾（1）

解決問題（1）

解決問題（2）

解決問題練習(xí)課

整理和復(fù)習(xí)

九、總復(fù)習(xí)

總復(fù)習(xí)一

總復(fù)習(xí)二

總復(fù)習(xí)三

總復(fù)習(xí)四

總復(fù)習(xí)五

第五篇：大學(xué)四年動(dòng)態(tài)管理規(guī)劃

大學(xué)四年動(dòng)態(tài)管理規(guī)劃

11社體一班張克學(xué)號(hào)：11430100130

2012.9.22

所謂動(dòng)態(tài)管理，既是在管理過程中遵循動(dòng)態(tài)原理，因?yàn)榇髮W(xué)的四年自我在組織內(nèi)、外部環(huán)境都在不斷地變化，所以每個(gè)階段需要存在不同的管理模式。在四年的管理過程中須從實(shí)際出發(fā)，不能犯教條主義錯(cuò)誤，也不能僅憑主觀臆斷采取管理措施，既隨機(jī)制宜。管理活動(dòng)的制定還會(huì)受多種因素影響，而各種因素間又存在很多微妙的關(guān)系，這就要求在管理過程中應(yīng)該富有彈性，在做出決策和處理問題時(shí)要考慮事物可能的變動(dòng)并留有調(diào)節(jié)余地。根據(jù)這些動(dòng)態(tài)管理的原則，我對(duì)大學(xué)四年的生活做了動(dòng)態(tài)管理。具體如下：