第一篇：《巧思妙貼》教案

《巧思妙貼》教案

教學(xué)目標：

1、學(xué)生在怪異的創(chuàng)意中尋找超越現(xiàn)實的美感，并體驗創(chuàng)造新奇事物的樂趣。

2、掌握多種表現(xiàn)奇思妙想的方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和逆向思維。

3、學(xué)會用剪、切、挖、貼、插、畫等方法表現(xiàn)出富有創(chuàng)意的作品。

教學(xué)重難點：

重點：了解并掌握表現(xiàn)奇思妙想的各種方法。難點：用多種方法創(chuàng)造出奇妙的作品。

課前準備：

教師：制作的作品等。

學(xué)生：廢舊材料、剪刀雙面膠等輔助工具。

教學(xué)過程：

一、欣賞感悟

師：同學(xué)們，任何事情不怕做不到，就怕想不到。你們知道用手能設(shè)計哪些奇妙的作品呢？（出示各種各樣的手）看了這些作品，你們覺得怎么樣呢？

師：只要我們展開想象的翅膀，就會創(chuàng)造新的形象。正是有了這種想象，在現(xiàn)實生活中人們造出了飛機、人造衛(wèi)星、潛艇等等。

師：今天，讓我們都來奇思妙想，設(shè)計出有趣而新奇的作品。（學(xué)生欣賞片段，感受奇妙的意境）欣賞作品，分析設(shè)計方法。

師：下面就讓我們一起進入神奇的世界吧

師：這幅圖片大家都很熟悉吧，它就是舉世矚目的2008年奧運會主會場——鳥巢，你覺得它巧妙在哪兒呢？

師：其實世界上神奇的建筑還有許多，老師拍了幾幅圖片，覺得很不錯，大家一起來看一看。哇，這個建筑代表講話了，“同學(xué)們，你們喜歡這些奇思妙想的建筑嗎？這可是世界上也是歷史上最有創(chuàng)意的建筑！這些建筑有哪些奇特的地方呢？”

師：要想設(shè)計出這樣的作品，除了豐富的想象之外，方法也很重要。你們看，老師做了一只小豬，把步驟給拍下來了。你們知道是怎么做的嗎？用了哪些方法呢？（出示圖片并板書：剪、切、挖、畫等）

師：奇思妙想除了運用在建筑上，還運用在生活中、廣告中，這靠我們同學(xué)去想象，你們看，這是我們小朋友設(shè)計的作品（多媒體演示）。你們覺得他們設(shè)計得好嗎？

師總結(jié)：說得非常好，有時我們把自己異想天開的創(chuàng)意以繪畫的形式表現(xiàn)出來，或者把一些廢舊的物品經(jīng)過自己的巧手變一變，會出現(xiàn)意想不到的效果。這些作品不僅奇妙而且幽默有趣。除了剛才看到的這些作品，我們的課本中還有許多。大家把課本打開，書中的這些作品你們喜歡嗎？你喜歡那件呢？為什么？

師：老師今天也帶來了幾件作品，你們看，運用了哪些材料、哪些方法呢？

二、體驗創(chuàng)新

1、利用方法，訓(xùn)練構(gòu)思。

師：下面就運用這些方法來試一試！先動動腦筋，互相討論，怎樣把這些廢品碰在一起，產(chǎn)生奇妙的現(xiàn)象呢？

2、表現(xiàn)方法，訓(xùn)練動手。

師：同學(xué)們的想法真不錯！就讓我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，制作巧妙的作品。請看學(xué)習(xí)要求。

3、布置作業(yè)，巡回指導(dǎo)。

師：上堂課我們已經(jīng)畫出了草圖，接下來，就請同學(xué)們來表現(xiàn)你的奇思妙想，完成后可以把你的作品展示一下，并說說你的創(chuàng)意。

三、展示評價

出示作品，說說作品的創(chuàng)意。

四、教師總結(jié)

同學(xué)們，今天通過大家的巧思妙想，設(shè)計了這么多奇特的作品，希望你們在今后的學(xué)習(xí)中，多觀察，多動腦，多思考，多創(chuàng)作，你們會變得越來越聰明的！其實，“奇思妙想”在我們的生活中隨處可見，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

第二篇：巧思妙解記憶英語六級詞匯

單詞的記憶將不在是一件困難和痛苦的事情, 你會發(fā)現(xiàn)你的單詞量在一段時間內(nèi)暴漲,一種強烈的滿足感油然而生,另外, 背單詞的時候不要只見樹木不見森林, 比如說, 你知道了詞根liter表示文字的意思,literature表示文學(xué)著作, literally出來你就不認識了,加油吧, 為了從此不在被英語折磨而拼一把,失敗只有一種, 那就是半途而廢！

andon

1.vt放棄, 遺棄 2.vt放任, 狂熱

【巧思妙解】a+band+on一個樂隊在演出，樂隊演出很放縱

abnormal

1.adj反常的, 變態(tài)的

【巧思妙解】ab=相反，變壞 normal正常

abrupt

1.adj.突然的, 意想不到的;2.陡的, 險峻的 【巧思妙解】rupt=break

absence

1.n.缺席 2.n.不注意;心不在焉

【巧思妙解】sence 存在，相關(guān)，ab相反 缺席的

absolute

1.adj.絕對的；完全的； 2.adj 確定的 【巧思妙解】solut 松，解開

absorb

1.vt.吸收（液體）； 2.vt.支付；負擔(dān)

【巧思妙解】sorb吸收，absorb吸收掉

abstract

1.n.摘要, 概要, 抽象

【巧思妙解】abs(離去)+tract(拉)→把大意從文中拉出來→摘要

abundance

1.n.豐富, 充裕, 豐富充裕

【巧思妙解】abundance=a + bun(小面包)+ dance,形象化記憶,很多的螞蟻圍著一塊小面包在跳舞,因為豐收了

accelerate

1.v.加速

【巧思妙解】ac+celer速度→一再增加速度，decelerate = de(向下）+celer（速度）降速

access

1.n.通路, 訪問, 入門 2.v.存取, 接近

【巧思妙解】ac(to)+ cess(go)通道,入口微軟有一個軟件叫access，小型數(shù)據(jù)庫，用于存取和訪問大型數(shù)據(jù)庫的通路 accompany

1.v.陪伴, 伴奏

【巧思妙解】ac+company伙伴→陪伴

accomplishment

1.n.成就, 完成, 實現(xiàn), 達到 2.n.技藝, 才能

【巧思妙解】accomp+lish(finish)完成→實現(xiàn)，達到

accurate

1.adj.正確的, 精確的

【巧思妙解】ac（加強）+cur（精心,精確）

accuse

1.v.控告, 譴責(zé), 非難

【巧思妙解】ac+cuse(原因)，擺出一大堆原因，明顯就是指責(zé)我 accustom

1.v.使習(xí)慣于

【巧思妙解】ac(一再)+custom(習(xí)慣)->使習(xí)慣于

achieve

1.v.完成, 達到

【巧思妙解】a chi吃 eve圣誕節(jié)前夜，在圣誕節(jié)前夜我們一起吃東西慶祝我們達成了目標

acknowledge

1.v.承認, 答謝, 報償

【巧思妙解】ac-往里 +knowledge-知識，認識 =acknowledge-承認（“承”就是“往里”拿，往里拿一個知識--承認、認知）

acquaintance

1.n.相識, 熟人

【巧思妙解】quai變成guai是怪的拼音ac不再，不再怪了，變熟悉了

acquisitive

1.adj.想獲得的，【巧思妙解】acqui（acquire）取得+sitive（名詞后綴）=想獲得的 actually

1.adj.實際上；真實地

【巧思妙解】對應(yīng)virtually adapt

1.v.使適應(yīng)；使適合 2.v.改編；改裝

【巧思妙解】adopt收養(yǎng)，采納

adequate

1.adj.足夠的 2.adj.恰當(dāng)?shù)?；勝任?/p>

【巧思妙解】“俺得夸他”,他做得足夠的好,我得夸他

adopt

1.v.收養(yǎng) 2.v.采取；采用

【巧思妙解】adapt放在一起記

advance

1.v.前進；增進 2.v.提前；提前支付

【巧思妙解】in advance預(yù)先

affective

1.adj 情感的, 表達感情的

【巧思妙解】affect感動+ive表示主動的形容詞→令人感動的 affluence

1.n.富裕 2.n.大量，豐富

【巧思妙解】af+flu(流入）流入進來，變富裕

aggression

1.n.進攻, 侵略

【巧思妙解】ag(do, act)+gress(go)+ion----走過去, 行動, 進攻

agony

1.n.極大的痛苦

【巧思妙解】諧音“愛過你”, 現(xiàn)在不愛了, 是一種極大的痛苦

agriculture

1.n.農(nóng)業(yè), 農(nóng)藝, 農(nóng)學(xué)

【巧思妙解】culture:文化，中國古老的商業(yè)，農(nóng)業(yè)

alert

1.adj.提防的, 警惕的 2.adj.警惕, 警報

【巧思妙解】alter 改變，警惕改變 alien

1.adj.（常與to連用）與...相反的；與...不同的 2.adj.外國的；外國人的 【巧思妙解】a(相反)+lie(躺)----不躺在一起, 外國的 allegiance

1.n.忠誠

【巧思妙解】我力戰(zhàn)死'。為了祖國我會力戰(zhàn)而死-忠誠,擁護

alter

1.v.改變

【巧思妙解】alert警惕的,放在一起記

ambition

1.n.野心；雄心； 企圖 2.n.所希望的東西

【巧思妙解】俺必勝'->野心

amid

1.prep.在...中

【巧思妙解】middle 中間 amid 在中間

analyst

1.n.分析家, 分解者

【巧思妙解】analyze 分析的名詞形式

ancient

1.n.古老的

【巧思妙解】ancestor 祖先 與其一起記

anonymous

1.adj.匿名的

【巧思妙解】an(不, 無)+onymous(有名字的)-----沒名字的 antenna

1.n.天線

【巧思妙解】ant螞蟻+enna----螞蟻的觸角就像天線一樣

antisocial

1.adj.危害社會的 2.adj.自私的

【巧思妙解】anti(反)+social(社會)-----違反社會的 anxious

1.adj.憂慮的；焦慮的，不安的 2.adj.渴望的

【巧思妙解】an-中文“安”，加了后綴“xious”，可記憶為“不安的”

appeal

1.v.呼吁；懇求 2.v.上訴；訴諸于

【巧思妙解】ap+peal(說)----去說, 呼吁

appetite

1.n.食欲；胃口 2.欲望

【巧思妙解】ap+pet(欲望)+ite----追求欲望的胃口

appliance

1.n.設(shè)備； 器械；裝置

【巧思妙解】appliance 器具（特指電器)，equipment 成套設(shè)備（不可數(shù)名詞), instrument 樂器；精密儀器

appreciate

1.v.感激；感謝 2.v.鑒賞；欣賞；賞識

【巧思妙解】ap+prec(價值)+iate-----贊賞價值, 感激

approach

1.vt.走近；靠近2.n.途徑；通路

【巧思妙解】ap+proach(路)-----路的通向, 途徑

appropriate

1.adj.正確的；適當(dāng)?shù)?/p>

【巧思妙解】proper:合適的，適當(dāng)?shù)?approximate

adj.近似的, 大約的 argue

1.n.爭論, 辯論 2.n.說服

【巧思妙解】quarrel/argue/debate

arithmetic

1.n.算術(shù), 算法

【巧思妙解】math 數(shù)學(xué)，arithmetic 算術(shù) arrest

1.v.逮捕, 拘留, 吸引

【巧思妙解】ar+rest(休息)一個人讓他歇著去吧

arrogant

1.adj.傲慢的, 自大的

【巧思妙解】ant--想射箭的螞蟻--夠“自大的!” arrogate(霸占)

artificial

1.adj.人造的；人工的 2.adj.做作的，不自然的

【巧思妙解】Artifical(人工)Intelligence(智能), AI就是這兩個英文的縮寫,表示人工智能

aspect

1.n.模樣；面貌 2.n.方面

assignment

1.n.指派的職位 2.n.分配

【巧思妙解】assign“指派”的名詞形式

association

1.n.協(xié)會 2.n.聯(lián)合；結(jié)交

【巧思妙解】as（to）+soci（社會）+ation協(xié)會

assumption

1.n.假定；假設(shè)

【巧思妙解】assume“假定”的名詞形式

astronaut

1.n.航天員

【巧思妙解】astro（星星，宇宙）+naut（員）---航天員，見到astro知道與天空有關(guān)

athletic

1.adj.運動的； 運動員的 2.adj.身強力壯的

【巧思妙解】the Athletic Club，AC米蘭知道吧

atmosphere

1.n.大氣 2.n.氣氛

【巧思妙解】atmo(atom)+ sphere(球體)---“大氣,氛圍” attain

1.v.達到, 獲得

【巧思妙解】at+tain(拿)---一再拿過來, 獲取

attempt

1.v.嘗試, 企圖

attent

1.adj.注意的, 留意的

點擊查看：四十天突破英語六級口訣記憶法

【巧思妙解】香港電影,attention就是來自這個詞,注意, 立正,長官來了

authority

1.n.權(quán)威；威信 2.n.典據(jù)；權(quán)威著作

auxiliary

1.adj.輔助的

【巧思妙解】aux(增加)+iliary-----在原來的基礎(chǔ)上增加的, 表示輔助的

bacteria

1.n.細菌

ban

1.v.禁止

【巧思妙解】禁止演出

barrier

1.n.障礙

【巧思妙解】bar表示長木，長木打做成的柵欄，演化到今天就變成了“障礙物”的意思。

be aware of

1.知道

behavior

1.n.舉止, 行為

benefit

1.n.利益促進或增強福利的東西；好處 2.n.救濟金

【巧思妙解】bene(好的）

benign

1.adj.和藹的；溫和的；慈祥的 2.n.無危險的（疾?。?/p>

【巧思妙解】相對的詞malign---mal(壞的)

bias

1.n.偏見；成見

【巧思妙解】本身就是詞根傾斜的意思

boundary

1.n.界線；邊界

英語六級篇章詞匯理解題應(yīng)試技巧

【巧思妙解】bound(跳躍、蹦跶)+ary(后綴)=boundary-邊界、鴻溝（需跳過的溝壑）

burden

1.n.負荷；負擔(dān)

【巧思妙解】burd(處女）50歲了還是處女是一個負擔(dān)

andidate

1.n.候選人, 投考者

【巧思妙解】can能+did做+ate----能做的人都是后選人或者“can”＝能夠；“di”＝遞交；“date”＝日期，聯(lián)起來，在某一天能夠遞交申請，所以是候選人

capital

1.n.首都 2.n.資金,資本

【巧思妙解】首都是資本聚集的地方

catastrophe

1.n.大災(zāi)難, 大禍

【巧思妙解】cata+strophe轉(zhuǎn)→轉(zhuǎn)下去→災(zāi)難臨頭

charge

1.v.要價；索價； 2.v.責(zé)任；管理；照料

【巧思妙解】in charge of為...負責(zé)不明白就去考試大在線網(wǎng)上輔導(dǎo)

circumstance

1.n.環(huán)境, 詳情, 境況

【巧思妙解】circum(周圍)+stance(姿態(tài))-----周圍的姿態(tài),顯現(xiàn)情況 citizen

1.n.市民, 公民

【巧思妙解】citizenship公民身份

clinical

1.adj.臨床的；臨診的 2.adj.冷靜的；相當(dāng)客觀的 【巧思妙解】臨床的東西都需要客觀冷靜地分析

coincidence

1.n.巧合；巧合的事 2.n.一致；符合英語六級篇章詞匯理解題應(yīng)試技巧

【巧思妙解】co（共同）+incident(事件）共同發(fā)生的事件，巧合

combine

1.v.聯(lián)結(jié)；結(jié)合

【巧思妙解】com(共同)+ bi(雙)+ ne把兩個事物放在一起

commodity

1.n.貨場；商品；物品

【巧思妙解】com(together 一起)+ mod(模式)+ ity(名詞后綴),按照一個模式做出來的商品

comparative

1.adj.比較的

【巧思妙解】來自動詞compare比較

compensation

1.n.補償，賠償

【巧思妙解】com(共同）+pens（錢）+ation名詞后綴---共同給錢，補償

complicate

1.v.變復(fù)雜

【巧思妙解】加拿大歌手艾微爾的一首歌complicated,就是什么把愛變復(fù)雜了

conceive

1.v.構(gòu)思, 以為, 持有 2.v.懷孕, 考慮, 設(shè)想

【巧思妙解】con(共同）+ceive(抓?。┕餐プ。钟?，構(gòu)思

concern

1.v 關(guān)于；對...有關(guān)系

【巧思妙解】be concerned with 關(guān)心,掛念 concise

1.adj.簡單的,簡練的

【巧思妙解】con(共同)+cise(切),一起切, 很簡單,簡潔

concrete

1.adj.具體的 2.n.混凝土

【巧思妙解】con(共同的)+crete(生產(chǎn),制造)-----生產(chǎn)制造具體的東西

conduct

1.n.行為, 操行 2.v.處理；經(jīng)營；引導(dǎo)；實施

【巧思妙解】con(共同)+duct(導(dǎo)入)辦法實施

conform

1.v.符合, 相似 2.adj 一致的, 順從的

【巧思妙解】con(共同)+form(形式)共同的形式, 一致的 confront

1.v.使面臨, 對抗

【巧思妙解】con'肯' front, 肯面對, 對抗

conservation

1.n.保護；保存

【巧思妙解】來自動詞conserve

console

1.v.安慰, 藉慰 2.n.控制臺

【巧思妙解】con-的意思是“一起”,sole是“單獨的”,連起來,和本來單獨的人在一起,就是安慰

constrain

1.v.強使；強逼

【巧思妙解】con(共同)+strain(拉緊)把不愿意的人拉在一起，強迫

consult

1.v.參考；查閱；咨詢

【巧思妙解】con+sult(有了結(jié)果)----咨詢問題有了結(jié)果

consultancy

1.n.顧問

【巧思妙解】consult的名詞形式 consumer

1.n.消費者來源：考試大

【巧思妙解】con+sume(拿取)+er----從中拿取, 消費

contemplate

1.v.注視；凝視 2.v.期望

【巧思妙解】con+templ(廟)+ate 像廟中人一樣深思

content

1.n.內(nèi)容, 容量 2.adj.滿足的, 滿意的

【巧思妙解】be content with 對...感到滿意, 寫作中可于satisfy替換

contradict

1.v.反駁；否認

【巧思妙解】contra(相反)+dict(說)向相反的說, 反駁

contradict

1.v.反駁；否認

【巧思妙解】contra(相反)+dict(說)向相反的說, 反駁

contrary

1.adj.相反的

【巧思妙解】contra+ary---相反的 contribute

1.v.捐獻；貢獻

【巧思妙解】con(共同)+tribute(供品)-----共捐獻供品

controversy

1.n.論爭, 辯論, 論戰(zhàn)

【巧思妙解】contro(相對)+vers(轉(zhuǎn))+y----爭論

convenience

1.n.適合；方便004km.cn

de壞+cept+ive→拿壞的東西來→欺騙性的 decline

1.vi.下傾，下降，下垂 2.v.拒絕，衰落

de(向下）+cline(傾斜）向下傾 deduce

1.v.演繹,推理

【巧思妙解】de(向下）+duce(導(dǎo)入）演繹，推理

deem

1.v.想, 認為, 視為;相信

【巧思妙解】似乎(seem)認為(deem)該相信(deem)

defeat

1.n.擊敗，戰(zhàn)勝，失敗 2.vt.擊敗，戰(zhàn)勝，挫折

【巧思妙解】de（向下）+feat（功績）---向下的功績---失敗

definition

1.n.定義，解說，精確度，清晰度

【巧思妙解】來自于動詞define定義

defy

1.vt 不服從，藐視，挑釁，違抗 2.n.挑戰(zhàn)

【巧思妙解】de（反）+fy

delegate

1.n.代表 2.v.委派

【巧思妙解】de-(from)+leg(=choose)----"從......選出來的, 委派

demonstrate

1.vt.示范，證明，論證 2.vi 示范

【巧思妙解】demo樣帶，用樣帶演示

deportation

1.n.移送，充軍，放逐

【巧思妙解】來自于詞根port=搬 deport--驅(qū)逐，export, import

depression

1.n.沮喪，消沉，低氣壓，低壓

【巧思妙解】de(向下）+press（壓）---向下壓---沮喪的 desert

1.n.沙漠，應(yīng)得的懲罰，功過 2.adj.沙漠的，荒涼的 desperately

1.adv.拼命地, 失望地

【巧思妙解】de(向下）+sper（精神）+ate----精神向下----失望的 detain

1.v.拘留，留住，阻止

【巧思妙解】de(向下)+tain(拿)----向下拿, 不讓拿, 阻止

digest

1.n.分類，摘要 2.vi.消化

【巧思妙解】dig(挖)+est(最)----最深的挖掘, 進行分類, 消化

diminish

1.v.（使）減少，（使）變小

【巧思妙解】di（使）+min（?。?ish----使變小

discipline

1.紀律，學(xué)科 2.v.訓(xùn)練

【巧思妙解】disc+ip+line光碟，ip上網(wǎng)，line電話，不干正事，確實需要有些紀律了。

第三篇：天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院會計系第一屆創(chuàng)業(yè)大賽巧思妙解環(huán)節(jié)參考問題

天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院會計系第一屆創(chuàng)業(yè)大賽

巧思妙解環(huán)節(jié)參考問題

1、你們團隊產(chǎn)品的核心競爭力是什么？

2、你們團隊如何讓別人接受你的產(chǎn)品？

3、你們團隊預(yù)期公司資金投入多少，如何具體安排的？

4、你們公司的投資回收周期是多少？

5、你們的主要消費者或者目標市場是哪些群體？

6、你們的業(yè)務(wù)模式是什么？

7、什么激發(fā)了你們的創(chuàng)業(yè)靈感？

8、在你的營銷計劃中，最關(guān)鍵的因素是什么？

9、當(dāng)你的產(chǎn)品成熟以后，你的營銷戰(zhàn)略將怎樣改變？

10、計劃的投資所在，解釋一下，是什么，為什么，怎么樣？

11、如果公司前期不能實現(xiàn)預(yù)期收益，困難期怎么度過？

12、如何在團隊中更好的實現(xiàn)自身的價值？

13、團隊管理應(yīng)該注意哪幾方面？

14、你覺得許多創(chuàng)業(yè)失敗的企業(yè)主要原因是什么？

第四篇：《貼商標》教案

游戲適用范圍：

本游戲適用于拼音復(fù)習(xí)、課后詞語復(fù)習(xí)或單元階段性復(fù)習(xí)。如人教版第一冊中《自選商場》和《菜場里》這兩篇課文的復(fù)習(xí)鞏固便可采用該游戲。適用內(nèi)容包括音節(jié)詞和詞語。

活動目標：

1、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

游戲準備：

各種實物以及相對應(yīng)的音節(jié)或詞語卡片。實物可以按照類別來進行準備。

比如：

1、文具類：鉛筆、尺子、橡皮、卷筆刀、字典、鉛筆盒、練習(xí)本…

2、水果類：蘋果、香蕉、梨、橘子、桃子…

3、蔬菜類：茄子、黃瓜、豆角、蘿卜、南瓜、白菜、卷心菜、西紅柿… 除此以外，我們也可以就地取材，利用教室里已有的實物。比如：粉筆、黑板擦、花盆、金魚缸、飲水機、電腦、電視機等等進行游戲準備。

游戲操作過程：

（準備：在講臺上擺放各種實物，黑板粘貼好打亂的音節(jié)詞或詞語卡片。）導(dǎo)語：小朋友你們瞧，超市里擺放了這么多的物品。可是這些物品的商標名稱還來不及粘貼，麻煩你們暫時擔(dān)當(dāng)一下超市管理員，把黑板上的這些商標貼到對應(yīng)的物品上去吧。我們一起來“貼商標”。生齊：“找找找，貼貼貼，一一對應(yīng)妙妙妙！”（拍手）

1、請一位學(xué)生上臺，從黑板上取下會讀的一張音節(jié)詞或詞語卡片，接著將它粘貼在相對應(yīng)的物品上。

2、學(xué)生舉起粘貼好商標的實物，大聲朗讀。全班同學(xué)作評委。

3、如果該生認讀粘貼都正確生齊：“棒棒棒！”）學(xué)生再跟讀一遍。如果該生認讀或粘貼出錯生齊：“錯錯錯！再想想！”）【擺擺手】會念的小朋友立即作出反應(yīng)：（各自舉手）“我來幫！”然后，該生帶讀，其余學(xué)生跟讀。

活動反思：

成功之處：

活動來源于幼兒，切入點好

在“逛超市”一系列活動中，我細心地觀察著幼兒的興趣點，抓住了標記這個切入點，作為了活動中重點解決的問題，也提升了幼兒的`現(xiàn)有經(jīng)驗。

環(huán)節(jié)設(shè)計清晰，層層遞進

整個活動緊緊圍繞目標展開，較清晰地將標簽這個生活中常用的符號進行解讀，并通過繪畫的方式進行呈現(xiàn)，環(huán)節(jié)過渡流暢。從經(jīng)驗回顧到設(shè)計標記再通過分享交流來解決問題，環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進。

不足之處：

缺乏生生互動

在設(shè)計標志的環(huán)節(jié)，我沒有將問題拋給孩子，而更像是教師在與幼兒對話，并沒有充分引發(fā)生生互動。我完全可以將互動的主動權(quán)交給幼兒：“對于這些標記你們還有哪些問題嗎？都看懂了嗎？”這樣更能引發(fā)幼兒之間的互動交流。

【《貼商標》教案】相關(guān)文章：

1.《貼人》教案設(shè)計

2.《樹葉貼畫》教案

3.撕紙拼貼的教案

4.托班粘貼畫教案

5.小班美術(shù)教案：撕紙粘貼

6.貼畫小雞教案

7.教案兒童畫撕貼

8.《種子粘貼畫》教案

9.用商標造句

第五篇：貼春聯(lián)教案（范文）

教學(xué)設(shè)計：

一、情境導(dǎo)入;課件播放歌曲《歡樂中國年》。同學(xué)們，你們知道歌曲中表現(xiàn)的是哪個節(jié)日嗎？是啊，春節(jié)也叫“過年”，一直以來每年的正月初一這一天，是全世界華人特有的傳統(tǒng)節(jié)日，所以我們又把它叫做“中國年”?！安シ判履昵苗娗榫啊?，看到春聯(lián)了嗎？春聯(lián)作為一種特殊形式的詩，烘托新春濃濃的喜慶氣氛，我們這節(jié)課就共同來學(xué)習(xí)貼春聯(lián)。（板書課題）

二、新授：

活動一:讀一讀，貼一貼 1.（找生讀情景中春聯(lián)。）

老師引導(dǎo)學(xué)生按照“上聯(lián)”、“下聯(lián)”、“橫批”的順序讀，從而了解春聯(lián)的有關(guān)知識。

春聯(lián)是節(jié)日的祝福，是未來的希望，大家說這幅春聯(lián)表達了什么意思？

橫批：合家歡樂 上聯(lián)：命運健康伴 下聯(lián)：吉祥平安隨

（生交流討論）

看到這幅春聯(lián)你們可以知道這家是干什么的嗎？

橫批：和氣生財 上聯(lián):生意興隆通四海 下聯(lián)：財源茂盛達三江

（學(xué)生談看法）

誰能把這種意境有感情的讀出來？

橫批：鳥語花香 上聯(lián)：鵲語聲聲來報喜 下聯(lián)：梅花朵朵笑迎春（找生讀。）

他讀得怎么樣？學(xué)生評價。

2.課下同學(xué)們搜集了不少春聯(lián)，現(xiàn)在誰能有感情的給大家讀一副。（大家讀。）

搜集的春聯(lián)在小組內(nèi)讀一讀。

3.大家討論的這么熱鬧，誰能給大家說一說春聯(lián)的特點。

集體總結(jié)：字數(shù)相等，音調(diào)和諧，詞性相對，內(nèi)容相連。

4.春聯(lián)像什么？（學(xué)生談）

春聯(lián)像一首首小詩，非常的美，你想不想編一副春聯(lián)？

老師出示要求“試一試，我能行”以小組為單位，進行編春聯(lián)活動，比一比哪個組編的好。5.寫貼春聯(lián)模擬活動：

過年了家家戶戶要貼紅紅的春聯(lián)，給春節(jié)增添了濃濃的氣氛。你們貼過春聯(lián)嗎？現(xiàn)在已小組為單位選擇自己喜歡的春聯(lián)，寫下來，在貼在教室后面的墻報上，看哪個組做的好。（學(xué)生寫，然后貼，最后互相評一評）活動二：議一議

1.同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿 枝頭，人們正在舉辦賞燈競猜活動的情景。

2)畫面中有哪些民俗活動？其中哪些活動是不可取的迷信活動？有那么多的有意義的活動呀！

那大家就快快地加入到這些快樂的活動中去吧！2.進入下一環(huán)節(jié)。

3)春節(jié)游園大比拼：繼續(xù)播放課件，人們?nèi)グ菽辏ベp燈，在猜燈謎。4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流?；顒尤鹤鲆蛔?。

1.如我會做一樣年夜飯，我會剪一朵窗花，我會寫一幅春聯(lián)，我會收集過春節(jié)的圖片。1)、小組交流；2)、全班交流。

2.信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，那些曾豐富我們生活慰藉人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會寫了，年味淡了，是多么可惜！3.出示課件：《中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動》 學(xué)生討論：你打算怎么做？

三、拓展延伸：

我國是一個多民族的國家，各個民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請你去調(diào)查吧！下節(jié)課我們再繼續(xù)討論。