第一篇：高臺縣解放街小學(xué) 郭紅萍《遲到 》教學(xué)設(shè)計(jì)

《遲到》教學(xué)設(shè)計(jì)

高臺縣解放街小學(xué) 郭紅萍 *** 教材簡介：

本文以樸實(shí)細(xì)膩的筆觸描寫了 “我”小時(shí)候因賴床不去上學(xué)而挨打的往事，突出了父親“嚴(yán)中有愛”的感人形象，表達(dá)出“我”對深沉父愛的感激和懷念。以回憶的方式展開敘述是本文的一大特點(diǎn)。學(xué)情簡析：

五年級的學(xué)生已經(jīng)有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能運(yùn)用已有的讀書方法（抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活體驗(yàn)等）進(jìn)行自主閱讀，能初步了解文章內(nèi)容，體會思想感情，并有了質(zhì)疑的欲望。有了查閱相關(guān)資料并進(jìn)行簡單整理的能力。教學(xué)目標(biāo)：

1.通過閱讀，理解作者因?yàn)轶w會到了父親嚴(yán)和疼中含著的愛，改掉遲到習(xí)慣的過程，感受父親這份既嚴(yán)厲又深沉的愛，及我對父親的感激之情。

2.運(yùn)用已經(jīng)掌握的品詞析句的閱讀方法，在小組合作交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多角度思考問題。

3.通過學(xué)習(xí)，能在理解課文的過程中受到情感的熏陶，認(rèn)識并改正錯(cuò)誤、從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。教學(xué)重點(diǎn): 從父親關(guān)心我的具體事例中，體會父親的嚴(yán)厲與慈愛都是為了讓“我”認(rèn)識錯(cuò)誤,面對錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。教學(xué)難點(diǎn): 抓住描寫人物動作、神態(tài)、語言的詞句來感受父親既嚴(yán)厲又深沉的愛,以及我對父親的感激之情。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1．同學(xué)們，你們上學(xué)有沒有遲到過？遲到的時(shí)候，父母和老師是怎么對待你的？你怎么看待遲到這一現(xiàn)象？學(xué)生交流。

2．師：俗話說“人非圣賢，孰能無過?！敝骷伊趾Ｒ粜r(shí)候就是一個(gè)經(jīng)常遲到的孩子，她寫的《遲到》一文，讓我們了解了她童年的故事。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《遲到》，相信大家會從中得到啟示。

二、回顧課文，直奔重點(diǎn)

1．在課文的開頭有這樣一句話：（出示句子）我的父親很疼我，但是管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。什么事讓作者永遠(yuǎn)忘不了？

2.同學(xué)們讀課文，讀完課文哪些畫面給你留下了深刻的印象？

三、細(xì)讀課文，感悟品味 1．體會父親的“嚴(yán)”

①同學(xué)們再讀課文，哪些地方最能體現(xiàn)父親的嚴(yán)厲，把感受寫在旁邊。（課件出示句子）

出示句子：他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我： “怎么不起來？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬著頭皮說?！巴硪驳萌?，怎么可以逃學(xué)？起！”

一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動。學(xué)生讀句子，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，體會父親的嚴(yán)厲和小海英的害怕、恐懼。

分角色朗讀。讀出父親的嚴(yán)厲和小英子的害怕、恐懼。

②還有哪些地方讓你感受到父親是十分嚴(yán)厲的？（課件出示句子）出示句子：爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！”

褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)們看見了要恥笑我”

英子坐在車上會怎么想？

A.那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱，她也許會委屈地想…… B.那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱，她也許會怨恨地想…… 爸爸坐在空無一人的房間，聽著窗外嘩嘩在雨聲，想到孩子哭喊在情景又會怎么想？

②讀句子，體會父親的疼愛。（課件出示句子）

（出示句子）“我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我?！?/p>

③面對剛剛痛打了自己的父親，面對第一次花5大枚讓自己坐車的父親，面對給自己送花夾襖的父親，此時(shí)此刻英子會怎么想？把她寫下來。

學(xué)生讀一讀自己寫的話。

出示課文開頭第一句話，此時(shí)你的眼中父親是怎樣的人？ 3.體會小海音的變化。

①在父親嚴(yán)厲的管教和疼愛下，小海音發(fā)生了哪些變化？（學(xué)生交流，師出示相對應(yīng)的句子）

②引出《爸爸的花兒落了》（節(jié)選）配樂朗讀。（師生配合讀）

四、拓展延伸，升華情感 1．交流林海音的巨大成就。

2.林海音七十多歲時(shí)的話。（課件出示句子）

2001年林海音又離我們而去了。然而，他一直對一件事念念不忘：（出示句子）

“我七十多歲了，一生經(jīng)歷的事不少，但這件“遲到”的事，對我卻是刻骨銘心的。如果爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的

第二篇：解放街小學(xué)2007年教育教學(xué)工作計(jì)劃

高臺縣解放街小學(xué) 二○○七年教育教學(xué)工作計(jì)劃

2007年是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),完成各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)年，也是學(xué)校深化課改實(shí)驗(yàn)、推進(jìn)素質(zhì)教育、加快學(xué)校持續(xù)快捷協(xié)調(diào)發(fā)展的重要一年。根據(jù)第五屆校長年會會議精神及縣教體局新學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)建平安和諧校園，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會和全縣教育工作會議精神，以“辦人民滿意教育”為總體目標(biāo)，以提高和鞏固教育質(zhì)量為中心，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)以新課程改革為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體辦學(xué)水平。

二、主要奮斗目標(biāo)

1．思想政治工作實(shí)效增強(qiáng)。師德合格率、學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，在校師生違法犯罪率實(shí)現(xiàn)“零”目標(biāo)。

2．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！皟苫背晒柟烫岣?，“四率”指標(biāo)達(dá)到或超過國頒標(biāo)準(zhǔn)，殘疾兒童隨班就讀率達(dá)90%以上；小學(xué)抽考合格率和優(yōu)生率高于全縣平均水平2個(gè)百分點(diǎn)，綜合課合格率達(dá)90％以上。

3．不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的水平和能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)安排作息時(shí)間。

思想道德建設(shè)方面出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持“四個(gè)做起”（即：從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起）和社會主義核心價(jià)值體系的總體布局，積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會等理論進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。立足校園實(shí)際，聯(lián)系社會、家庭，豐富德育載體。大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極改革學(xué)校德育評價(jià)的內(nèi)容和辦法，開展“新三好”(在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會是個(gè)好公民)評選活動。確保在校學(xué)生違法犯罪“零”目標(biāo)。通過加強(qiáng)班主任、少先隊(duì)、家長學(xué)校等工作，組織開展好班隊(duì)主題教育、國旗下講話、校園廣播之聲、法規(guī)知識教育、校內(nèi)外實(shí)踐鍛煉等活動。抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、民主法制教育和社會主義榮辱觀教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和誠信意識。扎實(shí)開展國防教育、心理健康教育、預(yù)防艾滋病教育、禁毒教育、環(huán)境教育等專項(xiàng)教育活動，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長、學(xué)會做人奠定良好的基礎(chǔ)。

2．突出隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教職員工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神、十七大、市縣黨代會和“兩會”精神、新修訂頒布的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、督促檢查五落實(shí)。通過政治學(xué)習(xí)，在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神；在思想上樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的教育觀，弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育、為人師表的高尚師德。在業(yè)務(wù)上勤奮學(xué)習(xí)，精心鉆研，不斷提

教育、科技教育、安全教育等專題教育；二是由學(xué)校自主研發(fā)的省情、縣情教育、生存教育、心理健康教育、人口與環(huán)境教育、生活經(jīng)濟(jì)教育、綜合閱讀、文體藝術(shù)活動等，將展示豐厚的地方人文資源作為校本課程開發(fā)的重點(diǎn)。如以“愛我高臺”、“高臺旅游”等教材作為校本課程的內(nèi)容；三是繼續(xù)加強(qiáng)“閱讀與積累” 校本課程的研發(fā)工作。圍繞上述三項(xiàng)內(nèi)容，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，圓滿完成兩個(gè)省級課題的科研任務(wù)。堅(jiān)持以“新課程、新觀念、新知識、新技術(shù)、新教師”為觀念，通過課改理論的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識，教育教學(xué)行為的再研討、再反思，教師職業(yè)技能的再培養(yǎng)、再提高，進(jìn)一步提高教師從事教育科研的能力和水平。力爭年內(nèi)創(chuàng)建成市級素質(zhì)教育特色校。

4．提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，不斷提高課堂教學(xué)效益 加強(qiáng)信息技術(shù)教育研究，進(jìn)一步體現(xiàn)信息技術(shù)和課程整合力度，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。一是爭取資金，擴(kuò)充軟硬件設(shè)施，升級、優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，增加微機(jī)室、多功能教室微機(jī)，力爭生機(jī)比達(dá)到13：1，多媒體教室的使用率達(dá)50%以上。堅(jiān)持“三定”（即定期維護(hù)、定期更新、定期監(jiān)測）制度，確保信息技術(shù)在課堂教學(xué)、學(xué)科研究、師生課余生活及黨員教育中的應(yīng)用；二是繼續(xù)加強(qiáng)教師運(yùn)用和制作課件水平的培訓(xùn)提高，每學(xué)期培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時(shí)。通過安排信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩課、匯報(bào)課、示范課等形式，加強(qiáng)整合研討，提高運(yùn)用效率；三是扎實(shí)組織開展信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)研討課活動及優(yōu)秀課件展評活動；四是通過聽推門課、查教案、看課堂、搞調(diào)研等途徑加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)督查，促進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)運(yùn)用中的常規(guī)化。力爭通過市級信息化花園式示范學(xué)校的復(fù)查。

認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，嚴(yán)禁在職教師從事、參與有償家教和違規(guī)辦班，建立公平、健康、科學(xué)的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，以身作則，帶動和促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)，積極營造遵規(guī)守紀(jì)、和諧友好、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校園氛圍。加大獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)格落實(shí)過錯(cuò)責(zé)任追究制度，努力維護(hù)教育良好形象。繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造 “崇廉、贊廉、學(xué)廉”的和諧校園環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制、信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、教育收費(fèi)“一票否決制”和信訪矛盾定期排查制，全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程。廣泛開展“扶貧濟(jì)困助學(xué)送溫暖”活動，確保每一位學(xué)生都能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

8.抓好體衛(wèi)工作，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育計(jì)劃,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證開足上好體育課，認(rèn)真組織好“兩操一活動”達(dá)標(biāo)運(yùn)動會、球類運(yùn)動會等競賽活動，促使學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的生機(jī)活力。力爭《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上。繼續(xù)鞏固提高鼓號隊(duì)、師生管樂隊(duì)、腰鼓隊(duì)、書畫興趣小組和以年級組為單位開展的書法美術(shù)、手工制作、田徑球類等特長訓(xùn)練成果。開展以師生樂隊(duì)、合唱隊(duì)、藝術(shù)興趣小組等主要內(nèi)容的訓(xùn)練活動，力爭在創(chuàng)特色出精品上求突破。繼續(xù)組織開展天文、地理、歷史、文化藝術(shù)等知識宣傳和“智力七巧板”競賽活動。確保師生第二課堂活動參與率達(dá)100％，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展，全面發(fā)展。

9.積極爭取配套建設(shè)資金，加大校園建設(shè)力度

一是面對學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重緊缺，負(fù)債達(dá)60多萬元的資金缺口，我

第三篇：高臺縣解放街小學(xué)消防工作自查報(bào)告

高臺縣解放街小學(xué)消防工作自查報(bào)告 為貫徹落實(shí)高臺縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)高臺縣委辦公室高臺縣人民政府辦公室《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)消防工作的緊急通知》（高辦發(fā)?2013?58號）的文件精神，有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，近日，解放街小學(xué)學(xué)校召開了專門會議，對校園消防工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行《消防法》新規(guī)定的職責(zé)，把學(xué)校的消防安全工作列入重要議事日程，定期召開安全校務(wù)會、全體教師會及安全班會，及時(shí)通報(bào)、交流情況，加強(qiáng)教師、學(xué)生的防火安全教育與管理，確定學(xué)生餐廳、教室、各功能部室為檢查重點(diǎn)目標(biāo)，以消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。成立了以校長為組長的消防安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：徐占吉校長

副組長：方得紅黨支部書記

文彩琴副校長

殷長斌副校長

秦國愛副校長

成員：許興梓總務(wù)主任

喬紅梅教科室主任

張曉慧政教處主任

成玲教導(dǎo)處副主任

楊月琴少先大隊(duì)輔導(dǎo)員

吳曉英一年級組長

賈麗萍二年級組長

劉玉香三年級組長

樊蘭四年級組長

張自強(qiáng)五年級組長

李玉華六年級組長

二、加大宣傳，強(qiáng)化制度，全面提高防范自救能力。一是堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育先行”的指導(dǎo)思想，分別在本周星期二、三組織教師學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看了“防火安全教育光碟”；二是利用班（團(tuán)、隊(duì)）會、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等媒介和途徑，開展宣傳學(xué)習(xí)，以提高師生自防、自救的能力；三是學(xué)校制定了消防安全預(yù)案》，標(biāo)注出緊急情況下的通道和出口，確定了緊急情況下的應(yīng)急處置方法和疏散路線，定期組織師生消防演習(xí)。

三、廣泛開展自查行動，全面排除安全隱患。通過自查，該校對存在的：消防演習(xí)次數(shù)不夠、宣傳力度不強(qiáng)，新教學(xué)樓消防栓未接入供水管網(wǎng)，舊樓消防設(shè)施設(shè)備不全等問題，作了整改和周密安排。

二〇一三年四月二十五日

第四篇：解放街小學(xué) 召開紀(jì)念三八

解放街小學(xué)開展慶?！叭恕眹H婦女節(jié)及表彰活動

通訊員魏建明

3月8日下午，陽光明媚，春意盎然。解放街小學(xué)開展慶?！叭恕眹H婦女節(jié)及表彰活動。在表彰大會上，學(xué)校黨委書記方得紅致節(jié)日祝辭，感謝全體女教職工為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，對十五位師德高尚，成績突出的“三八紅旗手”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

接著學(xué)生和教師代表進(jìn)行了熱情洋溢的演講比賽活動。全體女教職工欣喜地感受到了學(xué)生的感恩之情和學(xué)校的關(guān)懷慰問，一致表示要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),在巾幗崗位上再建新功。

二〇一三年三月八日

第五篇：解放街小學(xué)窗口創(chuàng)爭方案

高臺縣解放街小學(xué)

關(guān)于深入推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織及黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案

為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織及黨員在服務(wù)人民群眾、密切黨群聯(lián)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，促進(jìn)和帶動學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入扎實(shí)開展，在校園內(nèi)營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，進(jìn)一步深入推進(jìn)我校黨組織及黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)縣教育局黨組通知精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，圍繞“推動教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，在黨組織及黨員中深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)，提升教育形象，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)全社會形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好風(fēng)氣，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障，為全面完成教育規(guī)劃目標(biāo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求 緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求，按照創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，努力把學(xué)校辦成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口。

（一）圍繞服務(wù)中心創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞中心、服務(wù)大局，緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，為推動科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動力。始終做到圍繞中心不偏離、服務(wù)大局不游移、促進(jìn)發(fā)展不動搖，廣大黨員干部的熱情、智慧和力量要凝聚到“推動科學(xué)發(fā)展，迎接兩基國檢”的實(shí)踐中來。

（二）圍繞服務(wù)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)。全面推行公開承諾，圍繞讓學(xué)生家長放心、讓學(xué)生家長滿意這一目標(biāo)，向社會進(jìn)行公開承諾，切實(shí)抓好承諾事項(xiàng)的兌現(xiàn)。樹立“學(xué)生至上、服務(wù)第一”的思想觀念，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，不斷提升社會對學(xué)校的滿意度，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意工程。

（三）圍繞建強(qiáng)組織創(chuàng)先爭優(yōu)。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校黨組織“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)，理順隸屬關(guān)系，健全管理體制。在抓好黨組織建設(shè)的同時(shí)，采取靈活多樣的方式，搞好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，引領(lǐng)群眾共同創(chuàng)先爭優(yōu)，真正把窗口單位服務(wù)行業(yè)黨組織建起來、用起來、活起來、強(qiáng)起來。

（四）圍繞改進(jìn)行風(fēng)創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞提高服務(wù)水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，進(jìn)一步完善管理制度，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)爭創(chuàng)“規(guī)范服務(wù)之窗”。嚴(yán)格執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究”等制度，制定首問事項(xiàng)登記、一次性告知、服務(wù)承諾、服務(wù)雙崗、去向留言、考勤抽查、效能公示、民主評議等系列制度，強(qiáng)化學(xué)校的日常業(yè)務(wù)管理。細(xì)化學(xué)校創(chuàng)先進(jìn)、黨員干部教師爭優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，將作風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要考核標(biāo)準(zhǔn)，明確活動目標(biāo)和工作方向。

三、活動時(shí)間

2011年10月至12月。

四、活動安排

堅(jiān)持把公開承諾作為重要載體，廣泛開展“五亮五比五創(chuàng)五評”活動，促進(jìn)學(xué)校黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，帶動群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。

（一）開展“黨史教育”活動，提高黨員素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨史是我校今年黨員集中培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過在解放街小學(xué)信息網(wǎng)開設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題專欄，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史知識、奮斗歷程和光輝業(yè)績，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡和模范人物事跡，通過學(xué)校黨支部書記為黨員干部、新黨員，入黨積極分子上黨課的形式，進(jìn)行黨史專題講座、通過黨員重溫入黨誓詞等各種形式，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的方針政策和黨的基本理論，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生加深對黨的認(rèn)識，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）大力推行“五亮”活動，展示黨員形象。在廣大黨員中大力開展“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾、亮點(diǎn)評、亮評議”活動。通過佩戴黨徽、工作牌、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導(dǎo)廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強(qiáng)黨員意識，強(qiáng)化自我約束，接受群眾監(jiān)督。綜合運(yùn)用干部績效考核、文明創(chuàng)建考核等手段，借助“星級管理”、“崗位競賽”、“技能比武”等載體，定期對每位黨員兌現(xiàn)公開承諾、開展服務(wù)工作的情況做出評價(jià)和公示，讓先進(jìn)的有光榮感，后進(jìn)的有危機(jī)感，一般的有緊迫感。

（三）積極開展“五比”活動，激發(fā)內(nèi)在動力。開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動與優(yōu)化學(xué)校服務(wù)結(jié)合起來，將活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在讓服務(wù)對象和人民群眾滿意上。按照“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”和黨員“爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒”的要求，廣泛開展以“比素質(zhì)、比干勁、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比作風(fēng)”為主要內(nèi)容的主題活動，教育引導(dǎo)黨員當(dāng)表率、樹標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

（四）廣泛開展“五創(chuàng)”活動，提升爭創(chuàng)實(shí)效。開展“創(chuàng)一流部門、創(chuàng)一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象”活動，把創(chuàng)建工作與優(yōu)化工作流程、提高服務(wù)水平結(jié)合起來，與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象結(jié)合起來。積極推行陽光、微笑、規(guī)范、高效、廉潔，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，爭創(chuàng)群眾滿意窗口。充分利用黨員先鋒崗、巾幗示范崗等已經(jīng)形成的并具有一定社會影響力的服務(wù)品牌，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，豐富品牌內(nèi)涵，提升品牌品質(zhì)，并結(jié)合本校特點(diǎn)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷創(chuàng)新服務(wù)品牌，打造更多社會知名度高、群眾信任度高的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。大力倡導(dǎo)志愿者精神，及時(shí)根據(jù)人民群眾的需求，組織開展志愿者活動，不斷延伸服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)學(xué)校志愿者活動與學(xué)校工作的拓展延伸有機(jī)融合，使學(xué)校工作更加人性化、多元化。

（五）認(rèn)真組織“五評”活動，提高群眾滿意度。以改進(jìn)作風(fēng)，提升群眾滿意度為目標(biāo)，積極組織“個(gè)人自評、黨員互評、支部講評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、群眾測評”活動。黨組織和黨員要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和崗位要求，對照身邊的先進(jìn)典型，認(rèn)真開展個(gè)人自評和黨員互評，查找問題的不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。要深入開展支部講評和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評活動，實(shí)事求是地肯定成績，指出問題，提出改進(jìn)意見，明確努力方向，力求點(diǎn)出動力，評出實(shí)效。結(jié)合行風(fēng)評議、民主生活會，組織黨員、職工群眾和服務(wù)對象共同參與測評。采取聘請形象監(jiān)督員、行風(fēng)評議員、設(shè)置意見箱等方式，認(rèn)真組織開展群眾評議工作，及群眾意見的反饋和各項(xiàng)問題的整改，以實(shí)際效果取信于民。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為了深入推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，確?；顒尤〉脤?shí)效。學(xué)校成立了推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記閆應(yīng)學(xué)同志為組長，校長張建喜同志為副組長，學(xué)校班子其他成員公吉宏、陳加興、李生甫、文彩琴、許興梓同志為成員。

（二）突出典型，弘揚(yáng)示范。典型示范是推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，學(xué)校要認(rèn)真組織開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“學(xué)生最滿意的教師”等推薦評比活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、精心培育、認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

（三）黨群共創(chuàng)，營造氛圍。以黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)帶動工會、少先隊(duì)其所聯(lián)系的廣大師生創(chuàng)先爭優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶隊(duì)建，帶動其他工作人員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以學(xué)校各部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導(dǎo)群眾，通過黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價(jià)值取向和共同追求。充分發(fā)揮黨員志愿者的引領(lǐng)示范作用，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的深厚氛圍。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保實(shí)效。學(xué)校要正確處理紀(jì)念活動和日常教學(xué)工作關(guān)系，做到活動、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，在落實(shí)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)要求的同時(shí)，注重探索方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升規(guī)律、形成制度。完善工作機(jī)制，建立健全學(xué)校黨組織和黨員公開承諾、上評下議的動力機(jī)制，建立健全公開透明、便捷高效的服務(wù)機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展。

二〇一一年十月九日

高臺縣解放街小學(xué)黨支部