第一篇：定鉗盤式制動(dòng)器的拆裝教案

拆裝定鉗盤式制動(dòng)器教案

一、教學(xué)目標(biāo)

在學(xué)習(xí)本模塊后，應(yīng)當(dāng)能夠做到： 1.描述盤式制動(dòng)器的工作過程。2.識(shí)別盤式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)形式。3.列出盤式制動(dòng)器的主要零件。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握盤式制動(dòng)器的分類

2、掌握定鉗盤式制動(dòng)器的構(gòu)造

三、教學(xué)難點(diǎn) 定鉗盤式制動(dòng)器的工作原理

四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課

對(duì)汽車制動(dòng)系統(tǒng)的概述知識(shí)復(fù)習(xí)引入新課。(二)新課講解

1.自學(xué)（相關(guān)知識(shí))完成一下任務(wù)： 1）、什么叫制動(dòng)盤？

2）、鉗盤式制動(dòng)器按制動(dòng)鉗固定安裝在支架上的結(jié)構(gòu)形式不同分為哪兩類？

2.定鉗盤式制動(dòng)器的構(gòu)造

圖9-1所示是定鉗盤式制動(dòng)器的構(gòu)造示意圖?？缰迷谥?/p>

動(dòng)盤上的制動(dòng)鉗用螺栓固定安裝在車橋上，它既不能旋轉(zhuǎn)也不能沿制動(dòng)盤軸線方向移動(dòng)，其內(nèi)的兩個(gè)活塞分別位于制動(dòng)盤的兩側(cè)。

3.定鉗盤式制動(dòng)器工作原理

制動(dòng)時(shí)，制動(dòng)液被壓入兩側(cè)油缸中，在液壓作用下，活塞朝制動(dòng)盤方向移動(dòng)，推動(dòng)制動(dòng)塊壓緊制動(dòng)產(chǎn)生摩擦力矩而制動(dòng)。在此過程中，活塞上的矩形橡膠密封圈的刃邊在摩擦力的作用下隨活塞移動(dòng)而產(chǎn)生微量的彈性變形，如圖9-2a所示。

解除制動(dòng)時(shí)，液壓系統(tǒng)壓力消除，密封圈恢復(fù)到其初始位置，活塞和制動(dòng)塊依靠密封圈的彈力回位，如圖9-2b所示。由于矩形密封圈刃邊的變形量很微小，在不制動(dòng)時(shí)，制動(dòng)塊摩擦片與制動(dòng)

盤之間的單邊間隙只有0.1mm左右，以保證解除制動(dòng)。

由于定鉗盤式制動(dòng)器的油缸較多，使制動(dòng)卡鉗結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且制動(dòng)卡鉗的尺寸過大，難以安裝在現(xiàn)代轎車的輪輞內(nèi)。在熱負(fù)荷大時(shí)，油缸和跨越制動(dòng)盤的油管或油道中的制動(dòng)液容易受熱汽化。另外，定鉗盤式制動(dòng)器對(duì)橡膠圈的彈性、耐熱性和耐磨性要求較高，而徹底解除制動(dòng)的能力不十分可靠，故現(xiàn)代汽車上基本不采用定鉗盤式制動(dòng)器。

五、總結(jié)本節(jié)內(nèi)容回顧

六、作業(yè)練習(xí)

1、定鉗盤式制動(dòng)器的組成？

2、定鉗盤式制動(dòng)器的工作原理？

七、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課學(xué)生通過對(duì)汽車定鉗盤式制動(dòng)器的學(xué)習(xí)，掌握了定鉗盤式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)、工作原理。

第二篇：盤式制動(dòng)器說課稿

盤式制動(dòng)器的原理及檢修——說課稿

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我說課的題目是《盤式制動(dòng)器》，我會(huì)從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)效果五個(gè)方面加以說明。

第一、教材分析

一、教材的地位和作用：

本課選自中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社出版的教材《汽車底盤構(gòu)造與維修》第四單元《汽車制動(dòng)系》第二節(jié)的內(nèi)容。前面講鼓式制動(dòng)器學(xué)生對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解。本課是講述盤式制動(dòng)器(碟式剎車)的作用、結(jié)構(gòu)、工作原理及檢修。

是以后分析制動(dòng)系統(tǒng)故障，對(duì)盤式制動(dòng)器進(jìn)行維護(hù)和維修的理論基礎(chǔ)，是學(xué)生以后職業(yè)活動(dòng)的重要的理論基石。教材在編寫過程中，以企業(yè)需求為依據(jù)，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，突出崗位能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了技工學(xué)校“管用、夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想。通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

?

二、教學(xué)目標(biāo)及確立依據(jù): ?

根據(jù)本課程特點(diǎn)和教學(xué)改革的要求,配合教學(xué)大綱,接合學(xué)生的知識(shí)水平和理解能力,確定教學(xué)目標(biāo): ? 1.知識(shí)目標(biāo): ? 熟悉盤式制動(dòng)器的原理、結(jié)構(gòu)及工作過程。? 2.能力目標(biāo): ? 掌握盤式制動(dòng)器常見故障的檢修。? 3.情感目標(biāo): ?

造就學(xué)生善于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,造就互相間的團(tuán)隊(duì)互助精神和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中的安全意識(shí)。

?

三、重點(diǎn),難點(diǎn)的確立及依據(jù)：

?

在本節(jié)課中,本節(jié)課的重點(diǎn)之一是盤式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)組成，它是分析和理解其工作原理不可缺少的知識(shí)，此外，正確理解其工作原理又是分析故障的基礎(chǔ)，因此掌握其工作原理是本節(jié)課的第二個(gè)重點(diǎn)。

? 由于技校學(xué)生的文化基礎(chǔ)底子比較薄弱，邏輯思維能力較差，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)還停留在初級(jí)階段，所以本節(jié)課的難點(diǎn)是制動(dòng)故障的分析、檢修和排除。

?

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

? 本課為2個(gè)學(xué)時(shí)的一體化課程，準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)施設(shè)備為：配有投影儀的理實(shí)一體化教室、多媒體課件及白板、制動(dòng)器實(shí)物、拆裝工具、工作臺(tái)、實(shí)訓(xùn)臺(tái)架、實(shí)訓(xùn)整車及舉升機(jī)，學(xué)生需要攜帶簽字筆及工作頁。第二、教法和學(xué)法

一、教法：

素質(zhì)教育下，教師是教學(xué)過程中的啟發(fā)者、引導(dǎo)者和合作者，因此在設(shè)計(jì)該課程的教學(xué)方法時(shí)，我采用講授法、演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式等，并突出結(jié)構(gòu)與維修的模塊教學(xué)，注重培養(yǎng)實(shí)際問題的解決能力，通過實(shí)際問題的解決來促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的真正理解。因此在教學(xué)中通過實(shí)物講解和課件演示來促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的真正理解。在教學(xué)中突出了技能和能力的培養(yǎng)。

二、學(xué)法

學(xué)生作為課堂的主體，（1）從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼓式車輪制動(dòng)器，對(duì)學(xué)習(xí)盤式制動(dòng)器有一定的基礎(chǔ)。

（2）從學(xué)習(xí)心理上看，技校學(xué)生對(duì)單純的理論課學(xué)習(xí)興趣不濃厚，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上看，技校學(xué)生的依賴性普遍較強(qiáng)，很少會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，采用討論、分組合作、動(dòng)手操作等方式充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)現(xiàn)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，在合作交流中學(xué)習(xí)的目的。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)是本節(jié)課的關(guān)鍵。

1、創(chuàng)設(shè)工作情境

通過填寫質(zhì)檢單，創(chuàng)設(shè)工作情景，使學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐。

2、實(shí)物演示

通過課件演示，實(shí)物講解，使學(xué)生形成充分的感性認(rèn)識(shí)。

3、分組操練

最大限度的為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的時(shí)間和空間，使學(xué)生真正成為課堂的主人，并且通過指導(dǎo)學(xué)生操作，使他們?cè)趯W(xué)中練，在練中學(xué)。

學(xué)生作為課堂的主體，（1）從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了鼓式車輪制動(dòng)器，對(duì)學(xué)習(xí)盤式制動(dòng)器有一定的基礎(chǔ)。

（2）從學(xué)習(xí)心理上看，技校學(xué)生對(duì)單純的理論課學(xué)習(xí)興趣不濃厚，通過理論與實(shí)踐結(jié)合，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上看，技校學(xué)生的依賴性普遍較強(qiáng)，很少會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。第三、教學(xué)過程

按照以下5個(gè)環(huán)節(jié)完成：聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課—> 自主探究，理解新知—> 案例分析，拓展延伸 —> 暢談收獲，顆粒歸倉(cāng)—> 布置作業(yè)，鞏固所學(xué)

（一）聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課（大約2分鐘）

用現(xiàn)實(shí)生活中最常見的自行車圖片導(dǎo)入。結(jié)合單車實(shí)例，讓學(xué)生說出制動(dòng)的作用，再讓學(xué)生描敘自行車制動(dòng)器的位置，然后引出汽車盤式制動(dòng)器。

（二）自主探究，理解新知（大約74分鐘）

1.在學(xué)生描敘的基礎(chǔ)上，總結(jié)出盤式制動(dòng)器（碟式剎車）的位置和功用。（約2分鐘）?

位置：車輪內(nèi)

功用：使汽車減速或停車。

2.用講授法介紹盤式制動(dòng)器的分類和特點(diǎn)（約2分鐘）分類：（1）定鉗盤式制動(dòng)器（2）浮鉗盤式制動(dòng)器

特點(diǎn)：散熱快、重量輕、構(gòu)造簡(jiǎn)單、調(diào)整方便。

（三）用講授法和演示法講述盤式制動(dòng)器的組成結(jié)構(gòu)、原理及檢修。（約7分鐘）因?yàn)檫@部分知識(shí)容易混淆，這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)小難點(diǎn)。為此我采用結(jié)合實(shí)物講授，同時(shí)我將這部分知識(shí)設(shè)計(jì)制作成兩個(gè)圖片，可以相互比較，直觀易懂，便于理解。

1.定鉗盤式制動(dòng)器 2.浮鉗盤式制動(dòng)器

4.定鉗盤的工作原理（約11分鐘）

工作原理比較復(fù)雜和抽象，所以這是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),也是重點(diǎn)。我將這部分知識(shí)結(jié)合動(dòng)畫，把工作原理設(shè)計(jì)為一個(gè)箭頭模式，更直觀，更清晰、更明了。定鉗盤的工作原理：

踩下制動(dòng)踏板 ——> 制動(dòng)主缸 ——> 進(jìn)油口——> 活塞移動(dòng)——> 摩擦塊壓向制動(dòng)盤——> 摩擦力 ——> 制動(dòng)。

松開制動(dòng)踏板 ——> 油壓消失 ——> 橡膠圈回位——> 保持間隙 ——> 解除制動(dòng)。

一、盤式制動(dòng)器的檢測(cè)：

（在講這部分知識(shí)之前先通過投影儀復(fù)習(xí)盤式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)和工作原理，學(xué)生通過復(fù)習(xí)一定能回憶起這部分知識(shí)，這時(shí)再講解盤式制動(dòng)器的檢測(cè)，學(xué)生很容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)）。1.制動(dòng)盤：

制動(dòng)盤的檢修我通過實(shí)物講解，重點(diǎn)講授檢測(cè)的方法和一些實(shí)例，然后通過投影儀歸納。

① 制動(dòng)盤不得有裂紋，否則應(yīng)更換

② 制動(dòng)盤的工作表面有輕微銹斑、劃痕和溝槽，可用砂磨清除

③ 制動(dòng)盤的工作表面如有嚴(yán)重磨損或達(dá)到磨損極限，應(yīng)予更換（制動(dòng)盤一般在磨損1mm后更換）

④ 用千分尺檢查制動(dòng)盤的圓柱度 2.制動(dòng)塊：

浮鉗盤式制動(dòng)器的制動(dòng)塊總成的摩擦塊與摩擦塊背板均采用粘結(jié)式連接，為一次性使用件。如果有損壞或摩擦塊的厚度小于極限值時(shí)，應(yīng)更換新的制動(dòng)塊組成。

在許多車輛上采用報(bào)警裝置當(dāng)摩擦塊磨損至一定程度時(shí)，報(bào)警簧片與旋轉(zhuǎn)的制動(dòng)盤接觸，就會(huì)發(fā)出尖叫聲。簧片與制動(dòng)盤的接觸不會(huì)對(duì)盤造成損傷。（紅旗轎車制動(dòng)器上裝有電子報(bào)警裝置，當(dāng)達(dá)到磨損極限時(shí)，儀表盤上的報(bào)警燈閃亮，提醒駕駛員）。3.導(dǎo)向銷: 檢查導(dǎo)向銷是否活動(dòng)自如;導(dǎo)向銷的防塵套有無破損。4.液壓系統(tǒng): 檢查油管和分泵是否漏油,如果漏油必須及時(shí)查找滲漏點(diǎn),排出故障。注意事項(xiàng)：

①組裝時(shí)，應(yīng)注意潤(rùn)滑制動(dòng)鉗的滑軌或滑銷。裝復(fù)后，在踩下幾次制動(dòng)踏板后，檢查制動(dòng)盤的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有較大阻力。

②無論更換制動(dòng)蹄片還是制動(dòng)盤，都要左右車輪同時(shí)更換。5.動(dòng)手操作（約52分種）

為加深學(xué)生認(rèn)識(shí)，把班級(jí)的35名男生分4大組8小組，進(jìn)行實(shí)習(xí)，巡回指導(dǎo)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)及安全意識(shí)，并對(duì)表現(xiàn)比較好的學(xué)生和小組給予表揚(yáng)。實(shí)現(xiàn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的思想。

（四）暢談收獲，顆粒歸倉(cāng)（大約8分鐘）

通過視頻播放，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容歸納總結(jié)，進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)，在知識(shí)、能力、情感等方面暢談體會(huì)和收獲。

第四、板書設(shè)計(jì)

清晰美觀的板書能給人以美的享受，我這樣設(shè)計(jì)板書，體現(xiàn)知識(shí)的板塊和結(jié)構(gòu)，將重點(diǎn)、難點(diǎn)一一呈現(xiàn)，讓學(xué)生一目了然。

盤式制動(dòng)器 定鉗盤

盤式 工作原理 制動(dòng)跑偏

浮鉗盤

作用、結(jié)構(gòu) 原因、排除

第五、教學(xué)效果

1.采用“多媒體”與實(shí)物結(jié)合，盡量把理論知識(shí)直觀化，形象化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易理解和掌握。

2.采用“模塊教學(xué)”，利用結(jié)構(gòu)與維修的模塊教學(xué)，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中去，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)也體現(xiàn)了技工教育貼近崗位,注重實(shí)踐的教學(xué)方針。

3.評(píng)價(jià)方式：采用教師點(diǎn)評(píng)、小組評(píng)價(jià)方式，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自我學(xué)習(xí)能力、與人合作能力的培養(yǎng)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。我的說課到此結(jié)束，不足之處，敬請(qǐng)指正，謝謝大家！

第三篇：盤式制動(dòng)教案

汽車盤式制動(dòng)器零件的檢查

時(shí)間:2013-02-02 14:20來源:山東德州汽車摩托車專修學(xué)院 點(diǎn)擊: 38 次

青島交通職業(yè)學(xué)校課堂教案

使用學(xué)年_______________ 授課班級(jí)_______________ 總序號(hào)______________ 科 目

汽車維護(hù) 任務(wù)二

課 題

項(xiàng)目五：汽車盤式制動(dòng)器零件的檢查

課 型

新授

計(jì)劃課時(shí)

1學(xué)時(shí)（45分鐘）

授課教師

教 室

1.教學(xué)目標(biāo)

專業(yè)方面：

1）了解盤式制動(dòng)器的性能要求

2）能獨(dú)立進(jìn)行盤式制動(dòng)器零件的檢查

方法方面：

培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力

使學(xué)生能夠獨(dú)立地完成本課題的相關(guān)操作過程

社會(huì)方面：

培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，語言表達(dá)能力和與客戶溝通的能力，并且使學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

個(gè)人發(fā)展方面：

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度，互相賞識(shí)的良好品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2.重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)

1）盤式制動(dòng)器零件的檢修

難點(diǎn)

1）盤式制動(dòng)器的檢修過程

3.初始情境（學(xué)情分析）【分析學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)（以前學(xué)過哪些知識(shí)，對(duì)知識(shí)的掌握牢固與否等）以及學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)能力】

學(xué)生已經(jīng)完成了《汽車底盤構(gòu)造與維修》的學(xué)習(xí)，對(duì)盤式制動(dòng)器的類型及作用有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，具備了本節(jié)學(xué)習(xí)的能力

學(xué)生動(dòng)手能力比較強(qiáng)，對(duì)實(shí)際維修案例、角色扮演等有很大的興趣

4.隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展和道路狀況的不斷提高，汽車的行駛速度越來越快，對(duì)制動(dòng)系統(tǒng)的要求越來越高。盤式制動(dòng)器的應(yīng)用越來越廣泛，而制動(dòng)器各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)對(duì)制動(dòng)性能的影響日益顯著，所以制動(dòng)器的維護(hù)作業(yè)是維護(hù)保養(yǎng)過程中必不可少的關(guān)鍵項(xiàng)目。

5.課前準(zhǔn)備

教師：【黑板、儀器（投影儀、幻燈片等）座次、復(fù)印、課本、練習(xí)本、學(xué)習(xí)載體】 教學(xué)目標(biāo)說明：【為什么要設(shè)定上述教學(xué)目標(biāo)】

黑板、多媒體課件、課本、學(xué)習(xí)載體：盤式制動(dòng)器、相關(guān)維修材料、檢測(cè)記錄表、評(píng)價(jià)卡、相關(guān)工具、棉布、直尺、游標(biāo)卡尺、外徑千分尺等。

按學(xué)情將學(xué)生分成四個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，并由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的教具。

學(xué)生：【課堂特殊要求如：事先布置的家庭作業(yè)、現(xiàn)象觀察等】

觀察盤式制動(dòng)器在各種車型上的應(yīng)用

6.課程導(dǎo)入（工作任務(wù)/引導(dǎo)問題）

客戶到維修企業(yè)對(duì)車輛進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，反應(yīng)說該車時(shí)速在60公里以上時(shí)，使用制動(dòng)時(shí)方向盤會(huì)出現(xiàn)抖動(dòng)現(xiàn)象。如果是你接待的客戶，你將怎樣為客戶解決這個(gè)問題？

7.授課計(jì)劃表格（教學(xué)安排說明）【這個(gè)課題將使用哪些方法，包括宏觀的和微觀的，怎樣安排教學(xué)，另附表格（下頁），可以根據(jù)需要增刪、設(shè)定頁數(shù)】

8.板書設(shè)計(jì)

1、盤式制動(dòng)器的作用

2、、盤式制動(dòng)器的優(yōu)點(diǎn)

3、制動(dòng)盤的材料

4、制動(dòng)摩擦襯塊的材料

5、盤式制動(dòng)器的組成

6、盤式制動(dòng)器檢修注意事項(xiàng)

7、檢測(cè)盤式制動(dòng)器制動(dòng)盤

8、檢測(cè)盤式制動(dòng)器制動(dòng)摩擦襯塊

9、檢查制動(dòng)卡鉗支架

10、檢查制動(dòng)卡鉗輪缸

11、檢查制動(dòng)卡鉗

9.家庭作業(yè)

完成工作頁

授課計(jì)劃表格

序號(hào)

時(shí)間（min）行為階段

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

方法

媒體

備注2 情境導(dǎo)入 設(shè)置情境 思考問題 角色扮演 維修工單 2 8 知識(shí)鏈接

演示并講解盤式制動(dòng)器的作用、優(yōu)點(diǎn)、分類 聽講、討論 演示、操作 多媒體 3 10 盤式制動(dòng)器的檢測(cè)演示

演示并講解盤式制動(dòng)器的檢查方法 觀察、討論 演示，討論

盤式制動(dòng)器、各種工、量具 4 15 分組練習(xí)巡回輔導(dǎo)、指正 分組練習(xí)操作、評(píng)估

盤式制動(dòng)器、各種工、量具、檢測(cè)記錄表、評(píng)價(jià)卡 5 8 集中講評(píng) 教師點(diǎn)評(píng)

學(xué)生操作、聽講，整理 演示、點(diǎn)評(píng) 檢測(cè)記錄表、評(píng)價(jià)卡 2 小結(jié) 小結(jié) 聽講，整理 小結(jié)

第四篇：鉗形電流表使用教案

資料一

鉗形電流表又稱為鉗表，它是測(cè)量交流電流的專用電工儀表。一般用于不斷開電路測(cè)量電流的場(chǎng)合?，F(xiàn)在一般使用的都是多功能數(shù)字顯示或指針顯示的儀表。鉗形電流表的使用方法簡(jiǎn)單，如上圖所示，測(cè)量電流時(shí)只需要將正在運(yùn)行的待測(cè)導(dǎo)線夾入鉗形電流表的鉗形鐵芯內(nèi)，然后讀取數(shù)顯屏或指示盤上的讀數(shù)即可。使用很簡(jiǎn)單吧，夾住測(cè)量導(dǎo)線就行了。不過現(xiàn)在數(shù)字鉗形電流表的廣泛使用，給鉗形表增加了很多萬用表的功能，比如電壓、溫度、電阻等（有時(shí)稱這類多功能鉗形表為鉗形萬用表，如右圖所示，儀表上有兩個(gè)表筆插孔），可通過旋鈕選擇不同功能，使用方法與一般數(shù)字萬用表相差無幾。對(duì)于一些特有功能按鈕的含義，則應(yīng)參考對(duì)應(yīng)的說明書。此外使用鉗形電流表時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：選擇合適的量程擋，不可以用小量程擋測(cè)量大電流，如果被測(cè)電流較小，可將載流導(dǎo)線多繞幾個(gè)圈放入鉗口進(jìn)行測(cè)量，但是應(yīng)將讀數(shù)除以繞線圈數(shù)后才是實(shí)際的電流值。測(cè)量完畢后要將調(diào)解開關(guān)放在最大量程擋位置（或關(guān)閉位置），以便下次安全使用。1.不要在測(cè)量過程中切換量程擋。2.注意電路上的電壓要低于鉗形表額定值，不可用鉗形電流表去測(cè)量高壓電路的電流，否則，容易造成事故或引起觸電危險(xiǎn)。3.首先正確選擇鉗型電流表的電壓等級(jí)，檢查其外觀絕緣是否良好，有無破損，指針是否擺動(dòng)靈活，鉗口有無銹蝕等。根據(jù)電動(dòng)機(jī)功率估計(jì)額定電流，以選擇表的量程。

鉗型表鉗口在測(cè)量時(shí)閉合要緊密，閉合后如有雜音，可打開鉗口重全一次，若雜音仍不能消除時(shí)，應(yīng)檢查磁路上各接合面是否光潔，有塵污時(shí)要擦拭干凈。

鉗形表每次只能測(cè)量一相導(dǎo)線的電流，被測(cè)導(dǎo)線應(yīng)置于鉗形窗口中央，不可以將多相導(dǎo)線都夾入窗口測(cè)量。

被測(cè)電路電壓不能超過鉗形表上所標(biāo)明的數(shù)值，否則容易造成接地事故，或者引起觸電危險(xiǎn)。

在使用鉗形電流表前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書，弄清是交流還是交直流兩用鉗形表。

由于鉗形電流表本身精度較低，在測(cè)量小電流時(shí)，可采用下述方法：先將被測(cè)電路的導(dǎo)線繞幾圈，再放進(jìn)鉗形表的鉗口內(nèi)進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)鉗形表所指示的電流值并非被測(cè)量的實(shí)際值，實(shí)際電流應(yīng)當(dāng)為鉗形表的讀數(shù)除以導(dǎo)線纏繞的圈數(shù)。

測(cè)量運(yùn)行中籠型異步電動(dòng)機(jī)工作電流。根據(jù)電流大小，可以檢查判斷電動(dòng)機(jī)工作情況是否正常，以保證電動(dòng)機(jī)安全運(yùn)行，延長(zhǎng)使用壽命。

測(cè)量時(shí)，可以每相測(cè)一次，也可以三相測(cè)一次，此時(shí)表上數(shù)字應(yīng)為零，(因三相電流相量和為零)，當(dāng)鉗口內(nèi)有兩根相線時(shí)，表上顯示數(shù)值為第三相的電流值，通過測(cè)量各相電流可以判斷電動(dòng)機(jī)是否有過載現(xiàn)象(所測(cè)電流超過額定電流值)，電動(dòng)機(jī)內(nèi)部或(把其他形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置叫做電源)電源電壓是否有問題，即三相電流不平衡是否超過10%的限度。??鉗形電流表主要是由電流互感線圈與萬用表組成，利用互感線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過萬用表讀出，如圖所示。

??現(xiàn)以DT266型電流鉗形表為例，介紹其使用方法。

1、交流電流測(cè)量

??①將開關(guān)旋至ACA1000A擋。

??②保持開關(guān)處于放松狀態(tài)。

??③按下扳機(jī)打開鉗口，鉗住一根導(dǎo)線，如果鉗住兩根以上，測(cè)量無效。

??④讀取數(shù)值，如果讀數(shù)小于200A，開關(guān)旋至ACA200A擋，以提高準(zhǔn)確度，如果因環(huán)境條件限制，如暗處無法直接讀數(shù)，按下保持鍵，拿到亮處讀取。

??

2、交、直流電壓測(cè)量

??①測(cè)直流電壓時(shí)，開關(guān)旋至ACA200A擋，測(cè)交流電壓時(shí)，開關(guān)旋至ACV750V擋。

??②保持開關(guān)處于放松狀態(tài)。

??③紅表筆接“V/?”端，黑表筆接“COM”端。

??④紅黑表筆并聯(lián)到被測(cè)線路。

??

3、電阻測(cè)量

??①開關(guān)旋至適當(dāng)量程的電阻擋。

??②保持開關(guān)處于放松狀態(tài)。

??③紅表筆接“V/?端，黑表竿接”COM“端。

??④紅黑表筆分別接被測(cè)電阻邱兩端，測(cè)在線電阻時(shí)，線路應(yīng)斷中源，與電阻所連的電容應(yīng)放電。

??

4、通斷測(cè)試

??①開關(guān)旋至200n擋。

??②紅黑表筆分別接”V/?端刊COM“端。

??③如果紅黑表筆間的電阻小于(50士25)?時(shí)，內(nèi)置蜂鳴器發(fā)聲。?

?圖鉗形電流表

??1-鉗頭2-鉗頭扳機(jī)3-保持開關(guān)4-旋轉(zhuǎn)開關(guān)5-顯示器6-絕緣測(cè)試附件接口7-公共地端8-電壓電阻輸入端9-手提帶

??

5、高阻測(cè)量

??①將開關(guān)旋至”EXTERNALUNlT“20M?或2000M?擋。

??②顯示值是不穩(wěn)定的，處于游離狀態(tài)。

??③測(cè)試附件3個(gè)插頭插入鉗形表的3個(gè)輸入插孔。

??④鉗形表開關(guān)，測(cè)試附件量程開關(guān)均置于2000M?位置。

??⑤測(cè)試附件輸入端接被測(cè)電阻;??⑥測(cè)試附件電源置于”O(jiān)N“位置，按下”PUSH"鍵，指示燈發(fā)亮，這時(shí)顯示器顯示出被測(cè)值，如果讀數(shù)小于l9M?，鉗形表測(cè)試附件的量程均選擇20M?擋以提高準(zhǔn)確度。

資料二

鉗形電流表的分類

鉗形電流表根據(jù)測(cè)量結(jié)果顯示形式的不同又可分為指針式和數(shù)字式兩類;從測(cè)量電壓分，有高壓鉗形電流表和低壓鉗形電流表;從功能上面分，有交直流鉗形表、交流鉗形表、鉗形萬用表、漏電流鉗形表;按結(jié)構(gòu)和工作原理的不同，分為整流系和電磁系兩類。整流系鉗形電流表只能用于交流電流的測(cè)量，而電磁系鉗形電流表可以實(shí)現(xiàn)交、直流兩用測(cè)量。電磁系鉗形電流表主要由電流互感器、磁電系電流表、整流電路、量程轉(zhuǎn)換開關(guān)及測(cè)量電路組成。電流互感器的鐵芯為鉗形結(jié)構(gòu)，它分為固定部分和活動(dòng)部分，且置于電流互感器的前端，其中的活動(dòng)部分與扳手聯(lián)動(dòng);當(dāng)握緊扳手時(shí)，電流互感器的鐵芯便可以張開，這樣被測(cè)電流的導(dǎo)線不必切斷就可以穿過鐵芯的缺口，然后放松手使鐵芯閉合，這時(shí)通過電流的導(dǎo)線相當(dāng)于電流互感器的一次線圈，則二次線圈中便將出現(xiàn)感應(yīng)電流，和二次線圈相連的電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從而指示被測(cè)電流的數(shù)值。量程轉(zhuǎn)換開關(guān)及切換電路可實(shí)現(xiàn)鉗形電流表的多量程電流測(cè)量。

鉗形電流表的原理

當(dāng)緊握手柄時(shí)，電流互感器的鐵芯張開，可將被測(cè)截流置于鉗口中，將截流導(dǎo)線成為電流互感器的一次側(cè)線圈。互感器的鐵芯制成活動(dòng)開口，且成鉗形，活動(dòng)部分與手柄相連。電流表接于二次繞組兩端，它的指針?biāo)甘镜碾娏髦蹬c鉗入的截流導(dǎo)線的工作電流成正比，可以直接從刻度盤上讀出被測(cè)電流值。關(guān)閉鉗口，在電流互感器的鐵芯中就有交變磁通通過，互感器的二次繞組5中產(chǎn)生感應(yīng)電流。

鉗形電流表的選購(gòu)指南

(1)首先應(yīng)當(dāng)明確被測(cè)量電流是交流還是直流。整流系鉗形電流表只適于測(cè)量波形失真較低、頻率變化不大的工頻電流，否則，將產(chǎn)生較大的測(cè)量誤差。對(duì)于電磁系鉗形電流表來說，由于其測(cè)量機(jī)構(gòu)可動(dòng)部分的偏轉(zhuǎn)性質(zhì)與電流的極性無關(guān)，因此，它既可用于測(cè)量交流電流，也可用于測(cè)量直流電流，但準(zhǔn)確度通常都比較低。鉗形電流表的準(zhǔn)確度主要有2.5級(jí)、3級(jí)、5級(jí)等幾種，應(yīng)當(dāng)根據(jù)測(cè)量技術(shù)要求和實(shí)際情況選用。

(2)對(duì)于數(shù)字式鉗形電流表而言，其測(cè)量結(jié)果的讀數(shù)直觀而方便，并且測(cè)量功能也擴(kuò)充了許多，如擴(kuò)展到能測(cè)量電阻、二極管、電壓、有功功率、無功功率、功率因數(shù)、頻率等參數(shù)。然而，數(shù)字式鉗形電流表并不是十全十美的，當(dāng)測(cè)量場(chǎng)合的電磁干擾比較嚴(yán)重時(shí)，顯示出的測(cè)量結(jié)果可能發(fā)生離散性跳變，從而難以確認(rèn)實(shí)際電流值;若使用指針式鉗形電流表，由于磁電系機(jī)械表頭本身所具有的阻尼作用，使得其本身對(duì)較強(qiáng)電磁場(chǎng)干擾的反應(yīng)比較遲鈍，充其量也就是表針產(chǎn)生小幅度的擺動(dòng)，其示值范圍比較直觀，相對(duì)而言讀數(shù)不太困難。

鉗形電流表測(cè)量操作中的技術(shù)要點(diǎn)

1、準(zhǔn)確性要求

(1)測(cè)量電流時(shí)，鉗形電流表檔位高低的選擇應(yīng)適當(dāng)，最好使表針落到刻度尺的1/3以上的刻度上，因?yàn)楸磲樀钠D(zhuǎn)角太小，刻度值不易分辨，影響測(cè)量的準(zhǔn)確度。

(2)被測(cè)導(dǎo)線要盡量放置在鉗口內(nèi)的中心位置上，如被測(cè)量導(dǎo)線過于偏斜，被測(cè)電流在鉗口鐵芯所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度將會(huì)發(fā)生較大幅度的變化，直接影響測(cè)量的準(zhǔn)確度，一般由于被測(cè)量導(dǎo)線在鉗口內(nèi)位置不當(dāng)而造成的測(cè)量誤差可達(dá)2%-5%。

(3)為使讀數(shù)準(zhǔn)確，應(yīng)使鐵芯鉗口兩個(gè)面緊密閉合。如聽到鉗口發(fā)出的電磁噪聲或把握鉗形電流表的手有輕微震動(dòng)的感覺，說明鉗口端面結(jié)合不嚴(yán)密，此時(shí)應(yīng)重新張、合一次鉗口;如果雜聲依然存在，應(yīng)檢查鉗口端面有無污垢或銹跡，若有應(yīng)將其清除干凈，直至鉗口結(jié)合良好為止。

(4)對(duì)于數(shù)字式鉗形電流表，盡管在使用前曾檢查過電池的電量，但在測(cè)量過程中，也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注電池的電量情況，若發(fā)現(xiàn)電池電壓不足(如出現(xiàn)低電壓提示符號(hào))，必須在更換電池后再繼續(xù)測(cè)量;如果測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)存在電磁干擾，就必然會(huì)干擾測(cè)量的正常進(jìn)行，故應(yīng)設(shè)法排除干擾。能否正確地讀取測(cè)量數(shù)據(jù)，也直接關(guān)系到測(cè)量的準(zhǔn)確性。

(5)對(duì)于指針式鉗表的表頭，首先應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)所選擇的檔位，其次認(rèn)準(zhǔn)所使用的是哪條刻度尺。觀察表針?biāo)傅目潭戎禃r(shí)，眼睛要正對(duì)表針和刻度以避免斜視，減小視差。數(shù)字式表頭的顯示雖然比較直觀，但液晶屏的有效視角是很有限的，眼睛過于偏斜時(shí)很容易讀錯(cuò)數(shù)字，還應(yīng)當(dāng)注意小數(shù)點(diǎn)及其所在的位置，這一點(diǎn)千萬不能被忽視。

(6)測(cè)量場(chǎng)所的溫度異?；騽×易兓紝⒂绊憸y(cè)量的準(zhǔn)確度。因?yàn)闇囟鹊淖兓瘯?huì)使表計(jì)的誤差增大，從而降低其準(zhǔn)確度。鉗形電流表受溫度影響的原因主要是：由于溫度變化改變了構(gòu)成儀表關(guān)鍵結(jié)構(gòu)件材料性能的結(jié)果。如環(huán)境溫度變化后常使儀表產(chǎn)生反作用力矩的游絲的彈性發(fā)生變化，從而使儀表值隨之產(chǎn)生變化，還可以使形成磁場(chǎng)的永久磁場(chǎng)的磁性發(fā)生變化，使儀表的作用力矩的大小發(fā)生變化。此外，由于環(huán)境溫度的變化，構(gòu)成儀表的線路的電阻，以及各種電子元件、半導(dǎo)體器件的參數(shù)均會(huì)產(chǎn)生變化，最終結(jié)果都將影響到測(cè)量的準(zhǔn)確度。

(7)測(cè)量過程中不能同時(shí)鉗住兩根或多根導(dǎo)線。測(cè)量小于5A以下的電流時(shí)，為了得到較準(zhǔn)確的讀數(shù)，若條件允許，可把導(dǎo)線多繞幾圈放進(jìn)鉗口進(jìn)行測(cè)量，但實(shí)際電流值應(yīng)為讀數(shù)除以放進(jìn)鉗口內(nèi)的導(dǎo)線圈數(shù)。

2、安全性要求

(1)我們?cè)趯?shí)際工作中常常要對(duì)低壓導(dǎo)線或設(shè)備進(jìn)行電流值的測(cè)量。在對(duì)配電裝置中低壓母線及其電氣元件電流的測(cè)量中，一般低壓母線排布的線間距離不夠大，有的鉗形電流表體形尺寸較大，測(cè)量時(shí)張開鉗口就有可能引起相間短路或接地，倘若測(cè)量人員的姿勢(shì)不穩(wěn)或胳膊發(fā)生晃動(dòng)，就更容易發(fā)生事故。所以，必須根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件，在測(cè)量之前，采用合格的絕緣材料將母線及電氣元件加以相間隔離，同時(shí)應(yīng)注意不得觸及其他帶電部分。

(2)在測(cè)量裸導(dǎo)線的電流時(shí)，如果不同相導(dǎo)線之間及導(dǎo)線與地之間的距離較小，若鉗口絕緣不良或者絕緣套已經(jīng)損壞，就很容易造成相與相之間、相與地之間短路事故。因此，通常規(guī)定不允許用鉗形電流表測(cè)量裸導(dǎo)線的電流，如果必須測(cè)量，應(yīng)當(dāng)做好裸導(dǎo)線的絕緣隔離的安全準(zhǔn)備工作，防止意外情況的發(fā)生。

(3)對(duì)于多用鉗形電流表，各項(xiàng)功能不得同時(shí)使用，比如在測(cè)量電流時(shí)，就不能同時(shí)測(cè)量電壓，出于安全考慮，測(cè)試線必須從鉗形電流表上拔下來。

(4)在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)，各種器材均應(yīng)井然有序，測(cè)量人員身體的各部分與帶電體之間必須保持足夠大的距離，至少不得小于安全距離(低壓系統(tǒng)安全距離為0.1m-0.3m)。讀數(shù)時(shí)，往往會(huì)不由自主地低頭或探腰，這時(shí)要特別注意肢體，尤其是頭部與帶電部分之間的安全距離。

3、保管放置要求

(1)每次測(cè)量完畢后一定要把調(diào)節(jié)開關(guān)放在最大電流量程的位置，以防下次使用時(shí)，由于未經(jīng)選擇量程而造成儀表損壞。

(2)要有專人保管，不用時(shí)應(yīng)存放在環(huán)境干燥、溫度適宜、通風(fēng)良好、無強(qiáng)烈震動(dòng)、無腐蝕性和有害成分的室內(nèi)貨架或柜子內(nèi)加以妥善保管。

鉗形電流表使用前的檢查

重點(diǎn)檢查鉗口上的絕緣材料(橡膠或塑料)有無脫落、破裂等現(xiàn)象;包括表頭玻璃在內(nèi)的整個(gè)外殼的完好與否，這些都直接關(guān)系著測(cè)量安全并涉及儀表的性能問題;還要檢查零點(diǎn)是否正確，若表針不在零點(diǎn)時(shí)可通過調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)調(diào)準(zhǔn);對(duì)于多用型鉗形電流表，還應(yīng)檢查測(cè)試線和表棒有無損壞，要求導(dǎo)電良好、絕緣完好;對(duì)于數(shù)字式鉗形電流表，還需檢查表內(nèi)電池的電量是否充足，不足時(shí)必須更新。

鉗形電流表的使用方法

1、在使用鉗形電流表前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書，弄清是交流還是交直流兩用鉗形表。

2、由于鉗形電流表本身精度較低，在測(cè)量小電流時(shí)，可采用下述方法：先將被測(cè)電路的導(dǎo)線繞幾圈，再放進(jìn)鉗形表的鉗口內(nèi)進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)鉗形電流表所指示的電流值并非被測(cè)量的實(shí)際值，實(shí)際電流應(yīng)當(dāng)為鉗形電流表的讀數(shù)除以導(dǎo)線纏繞的圈數(shù)。

3、首先正確選擇鉗形電流表的電壓等級(jí)，檢查其外觀絕緣是否良好，有無破損，指針是否擺動(dòng)靈活，鉗口有無銹蝕等。根據(jù)電動(dòng)機(jī)功率估計(jì)額定電流，以選擇表的量程。

4、測(cè)量時(shí)，可以每相測(cè)一次，也可以三相測(cè)一次，此時(shí)表上數(shù)字應(yīng)為零，(因三相電流相量和為零)，當(dāng)鉗口內(nèi)有兩根相線時(shí)，表上顯示數(shù)值為第三相的電流值，通過測(cè)量各相電流可以判斷電動(dòng)機(jī)是否有過載現(xiàn)象(所測(cè)電流超過額定電流值)，電動(dòng)機(jī)內(nèi)部或(把其他形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置叫做電源)電源電壓是否有問題，即三相電流不平衡是否超過10%的限度。

5、測(cè)量運(yùn)行中籠型異步電動(dòng)機(jī)工作電流。根據(jù)電流大小，可以檢查判斷電動(dòng)機(jī)工作情況是否正常，以保證電動(dòng)機(jī)安全運(yùn)行，延長(zhǎng)使用壽命。

6、鉗形電流表表鉗口在測(cè)量時(shí)閉合要緊密，閉合后如有雜音，可打開鉗口重全一次，若雜音仍不能消除時(shí)，應(yīng)檢查磁路上各接合面是否光潔，有塵污時(shí)要擦拭干凈。

7、被測(cè)電路電壓不能超過鉗形表上所標(biāo)明的數(shù)值，否則容易造成接地事故，或者引起觸電危險(xiǎn)。

8、鉗形電流表每次只能測(cè)量一相導(dǎo)線的電流，被測(cè)導(dǎo)線應(yīng)置于鉗形窗口中央，不可以將多相導(dǎo)線都夾入窗口測(cè)量。

鉗形電流表使用注意事項(xiàng)

1、丈量低壓可熔保險(xiǎn)器或水平排列低壓母線電流時(shí)，應(yīng)在丈量前將各相可熔保險(xiǎn)或母線用絕緣材料加以保護(hù)隔離，以免引起相間短路。

2、當(dāng)電纜有一相接地時(shí)，嚴(yán)禁丈量。防止泛起因電纜頭的絕緣水平低發(fā)生對(duì)地?fù)舸┍ǘ＜叭松戆踩?/p>

3、觀測(cè)表計(jì)時(shí)，要特別留意保持頭部與帶電部門的安全間隔，人體任何部門與帶電體的間隔不得小于鉗形表的整個(gè)長(zhǎng)度。

4、鉗形電流表丈量結(jié)束后把開關(guān)拔至最大程檔，以免下次使用時(shí)不慎過流;并應(yīng)保留在干燥的室內(nèi)。

5、在高壓回路上丈量時(shí)，禁止用導(dǎo)線從鉗形電流表另接表計(jì)丈量。丈量高壓電纜各相電流時(shí)，電纜頭線間間隔應(yīng)在300mm以上，且絕緣良好，待以為丈量利便時(shí)，方能進(jìn)行。

6、使用高壓鉗形電流表時(shí)應(yīng)留意鉗形電流表的電壓等級(jí)，嚴(yán)禁用低壓鉗形表丈量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表丈量時(shí)，應(yīng)由兩人操縱，非值班職員丈量還應(yīng)填寫第二種工作票，丈量時(shí)應(yīng)戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它設(shè)備，以防止短路或接地

第五篇：核桃鉗的制作教案

【課題編號(hào)】 — 項(xiàng)目二 【課題名稱】

核桃鉗的制作 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一、知識(shí)目標(biāo)

1.進(jìn)一步熟悉CAXA線切割XP自動(dòng)編程軟件的使用。2.掌握線切割機(jī)床的操作技能。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)、外復(fù)合輪廓的編程及切割方法。4.熟悉電火花成型加工的基本過程和操作。5.能設(shè)定電火花加工的電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)。

二、能力目標(biāo)

1.能應(yīng)用CAXA線切割XP自動(dòng)編程軟件。2.能操作線切割和電火花加工機(jī)床。3.能設(shè)定電火花加工的電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)。

三、素質(zhì)目標(biāo)

1.熟悉線切割與電火花機(jī)床的不同特點(diǎn)和使用場(chǎng)合。2.會(huì)應(yīng)用CAXA線切割XP自動(dòng)編程軟件。3.能操作線切割和電火花機(jī)床加工工件。

四、教學(xué)要求

1.熟悉CAXA線切割XP自動(dòng)編程軟件的使用。

2.能使用線切割和電火花機(jī)床切割出合格的工件。掌握操作技能 和操作要點(diǎn)。

3.了解電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)的設(shè)定方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1.CAXA線切割XP自動(dòng)編程軟件的應(yīng)用。2.手工編制內(nèi)、外復(fù)合輪廓加工程序。3.線切割與電火花機(jī)床的操作?！倦y點(diǎn)分析】

1.工件裝夾方位的確定，電極的裝夾與校正，電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)的確定。2.電火花加工機(jī)床的操作?！痉治鰧W(xué)生】

由于工件裝夾、電極裝夾與校正，電規(guī)準(zhǔn)參數(shù)的確定都需要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生正是缺少這方面知識(shí)，會(huì)有一定的難度。此外，操作機(jī)床也需要實(shí)踐的實(shí)踐，因此學(xué)生需要時(shí)間去實(shí)踐體會(huì)，才能切實(shí)學(xué)好機(jī)床的操作?！窘虒W(xué)思路設(shè)計(jì)】

先講后練，在實(shí)踐中邊學(xué)便問?！窘虒W(xué)安排】

講授3學(xué)時(shí)，實(shí)踐10學(xué)時(shí)，共13學(xué)時(shí)?！窘虒W(xué)過程】

一、鉗身

（一）、鉗身

（二）線切割加工 1.工件裝夾方位對(duì)線切割加工的影響。1)合理的裝夾方位可簡(jiǎn)化編程 如圖2-11與2-10比較，在圖2-11中工件水平線和垂直線正好與坐標(biāo)軸X、Y平行，減少許多坐標(biāo)點(diǎn)計(jì)算，編程較為簡(jiǎn)單。

2)合理裝夾方位可發(fā)揮機(jī)床效能

如圖2-12與2-13相比較，按圖2-13裝夾工件可使工件在機(jī)床的工件臺(tái)行程內(nèi)加工。

2.鉗身

（一）、鉗身

（二）的線切割加工 1)圖樣

如圖2-

1、2所示為核桃夾鉗的零件圖。圖形輪廓較為復(fù)雜，組成圖案較多、尺寸較為亂，兩圖形中連接的尺寸不同，其余完成相同。

2)準(zhǔn)備

a)毛坯——175×85×10的45鋼板，兩鉗身的排放如圖2-3所示較為合理。

b)繪圖——用CAXA線切割XP軟件繪制鉗身㈠、㈡零件圖形。如圖2-5所示。

c)生成加工軌跡——兩個(gè)Φ8孔和鉗身㈠、㈡的切割軌跡。如圖2-7所示。

d)生成3B加工代碼

[線切割]——[生成3B代碼]對(duì)話框——輸入“核桃鉗鉗身”——[保存]——彈出[生成3B代碼]——填寫菜單——拾取加工軌跡——結(jié)束拾取——生成3B代碼程序。

3)加工過程 a)程序輸入與校驗(yàn) b)工件裝夾 c)電極絲定位 d)自動(dòng)加工 e)檢測(cè)

二、鉗身㈠電火花加工 1.電火花加工的基本原理與裝置

電火花加工是通過工具電極與工件之間發(fā)生的放電作用，去除材料的加工方法。

電火花機(jī)床的構(gòu)成——電極、工件、脈沖電流、工作液。如圖2-20所示。

電蝕過程——如圖2-21所示。

單次放電過程：電子流——工作液氣化——產(chǎn)生壓力——金屬融化——吹散到工作液中。

2.電火花加工的常用術(shù)語

1)放電間隙 0.01～0.5mm，精加工時(shí)間隙較小。2)脈沖寬度 50～00μs 3)脈沖間隙 指脈沖間隔時(shí)間。4)加工電流 流過放電間隙的平均電流。

5)極性效應(yīng) 電火花加工時(shí)，其中一個(gè)電極比另一個(gè)電極的蝕除量大，稱為極性效應(yīng)。

3.電火花的工作液

作用：壓縮放電通道；加速電極間隙的冷卻和消電離過程；加速 電蝕物的排除；有助于金屬屑的拋出。

常用工作液為粗加工選機(jī)油，精加工選煤油。4.鉗身㈠電火花加工 1)圖樣

如圖2-14所示，核桃鉗鉗身㈠，用電火花加工連接處凹槽，寬度為4mm，深度為16mm。

2)準(zhǔn)備

毛坯——用已加工出外形件為毛坯。

電極——用已加工片狀電極作鉗身㈠加工電極。3)加工過程

a)裝夾——如圖2-15所示，鉗身與坐標(biāo)軸一致，用用百分表校正，后用電吸盤固定。

b)電極的裝夾與校正——如圖2-

16、17所示。c)加工位置與加工深度基面的設(shè)定。

電極位置的設(shè)定（X、Y軸）——如圖2-18所示。電極加工深度的設(shè)定（Z軸）——如圖2-19所示。d)電規(guī)準(zhǔn)的設(shè)定——脈寬200μs；加工電流4A。e)檢測(cè)。

三、鉗身㈡電火花加工 1.電極材料選擇

常用紫銅、石墨、鋼、合金等，見表2-4。1)電極材料選擇原則： 易加工；放電性能；加工精度；表面質(zhì)量；成本，重量。2)電極材料選擇的優(yōu)化方案

一般加工選石墨作粗加工材料；精加工選石墨或銅。以大幅提高加工效率為目的。

2.電極材料對(duì)電極損耗的影響、石墨電極損耗小于銅。見表2-5的對(duì)電極損耗的影響因素。3.合理選擇電火花加工工藝 常見的方法有：

1)粗、細(xì)、精逐檔過渡式加工方法

粗加工——高速去除大量金屬屑；細(xì)、精加工——保證精度和表面質(zhì)量。

2)先用機(jī)械加工去除大量多余材料，后用電火花保證加工精度和質(zhì)量。

3)采用多電極。及時(shí)更換電極，保證加工質(zhì)量。4.機(jī)床附件——平動(dòng)頭

使裝夾在其上的電極作向外機(jī)械補(bǔ)償動(dòng)作的機(jī)床工藝附件，解決修光側(cè)壁和提高尺寸精度。

5.鉗身㈡電火花加工 1)圖樣

如圖2-23所示為核桃鉗鉗身㈡電火花加工成型圖，需加工左側(cè)鉗身連接處的凸形部位。厚度為4mm，直徑Φ16。

2)準(zhǔn)備 毛坯——已加工后的切割件。電極——如圖2-24鉗身㈡電極。3)加工過程

a)工件裝夾與校正——如圖2-25所示。

b)電極的裝夾與校正——如圖2-26所示。主要校正電極的垂直度，如圖2-27所示。用百分表校正。

c)加工位置與加工深度基面的設(shè)定

電極加工位置的設(shè)定，如圖2-28所示。先設(shè)定X軸，后同樣方法設(shè)定Y軸。

加工深度的設(shè)定（Z軸的設(shè)定），如圖2-29所示。d)電規(guī)準(zhǔn)的設(shè)定

脈寬200μs；加工電流4A。e)檢測(cè)

四、核桃鉗組裝 1.鉚接

利用鉚接把兩個(gè)或兩個(gè)以上的零件或構(gòu)件連接為一個(gè)整體的方法稱為鉚接。如圖2-36所示。

1)鉚接種類——強(qiáng)固鉚接、緊密鉚接，強(qiáng)密鉚接。2)鉚接工具——錘子、壓緊沖子、罩膜和頂模、沖頭。3)鉚接方法——錘鉚合壓鉚。又分冷鉚和熱鉚；當(dāng)鋼鉚釘直徑大于10mm，需加熱到1000°后熱鉚。

鉚接時(shí)應(yīng)注意——鉚接緊密貼合；鉚釘鐓粗填實(shí)鉚釘孔；熱鉚加 熱溫度要準(zhǔn)確；機(jī)鉚壓桿中心與鉚釘頭同心。

半心鉚釘?shù)你T接過程——如圖2-39所示。壓緊鉚釘——鐓粗鉚釘——擠壓鉚釘頭——壓光鉚釘頭。

2.核桃鉗組裝

1)裝配圖、零件圖圖樣——如圖2-30、31、32、33所示。要求將二個(gè)鉗身鉚接，并將手柄處銼成R2圓角。2)準(zhǔn)備 3)加工過程

修銼鉗身手柄處成R2圓角，如圖2-34所示。鉚接鉗身，如圖2-35所示。檢測(cè)。見表2-7.五、小結(jié)

1.用線切割加工核桃鉗鉗身㈠、㈡，能用CAXA線切割XP軟件生成3B代碼。

2.鉗身㈠、㈡的鉚接連接處采用電火花加工，電火花是通過電極與工件之間發(fā)生的放電作用去除材料的加工方法。常用石墨或紫銅作電極。

3.鉚接是組裝核桃鉗的最后工序，要求鉚接貼合，鉚釘鐓粗、填實(shí)鉚釘孔，壓光鉚釘頭。手柄處需修成R2圓角、以防傷手。