第一篇：向不文明行為告別主題班會(huì)

“向不文明行為告別”主題班會(huì)

棗強(qiáng)中學(xué)高三一部

（六）班

活動(dòng)時(shí)間：2013年5月6日 班會(huì)主題：

養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。評(píng)選文明之星 活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例?；顒?dòng)過程：

1.老師：同學(xué)們，我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請(qǐng)問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場(chǎng)合嚼口香糖。破壞公共財(cái)物，如破壞班級(jí)財(cái)物。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。

3.老師：那么如何做一名文明學(xué)生

做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。

4、老師：講一講你身邊文明行為的事。學(xué)生自由發(fā)言。

5、老師：下面是提問的環(huán)節(jié)

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠(chéng)做人，不說假話，誠(chéng)懇待人

7、老師：下面我們宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生?；顒?dòng)總結(jié)：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：向不文明行為告別班會(huì)（范文模版）

《向不文明行為告別》主題班會(huì)活動(dòng)

新田中心小學(xué)五（1）班

目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、家祖國(guó)的愛國(guó)主義教育，了解現(xiàn)代文明的內(nèi)涵，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，嚴(yán)守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用實(shí)際行動(dòng)向不文明行為告別。

準(zhǔn)備：

１、界定文明行為與不文明行為；

２、在校內(nèi)外調(diào)查不文明行為的現(xiàn)象并加以整理；

３、從所準(zhǔn)備的材料中，編寫演講稿、小品、問答題等。

形式：朗誦、演講、歌唱、宣誓等。

過程：

主持人甲：一部人類向前發(fā)展的歷史就是文明不斷戰(zhàn)勝野蠻、愚昧的歷史。無數(shù)的革命先烈前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，就是為了建立一個(gè)民主、富強(qiáng)、繁榮、文明的現(xiàn)代化國(guó)家。文明的國(guó)家，需要文明的國(guó)民；創(chuàng)文明校園，需要我們每個(gè)同學(xué)塑文明形象。

主持人乙：也許有同學(xué)認(rèn)為，我們生活的城市夠文明了；我們生活的校園夠優(yōu)美了?？墒聦?shí)真是如此嗎？

甲:首先，讓我們一起來聽聽《來自都市的呼喚》（配樂散文朗誦）

1:夜，來臨了！

人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

只有那明亮的星星還在眨著眼，靜靜地，靜靜地聆聽著??

這是廣場(chǎng)的草坪在痛苦地呻吟：“人類啊，請(qǐng)停下你們的腳步吧！讓我用一個(gè)健康完美的身驅(qū)為這座城市的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”

這是小河在苦苦地哀求：“人們啊，請(qǐng)別再我的身體中傾倒垃圾了，還我一個(gè)美麗的身軀吧！”

2;明亮的星星，你為何這么快就已入睡，為何不再繼續(xù)聆聽，聆聽這來自都市的呼喚！

合：沉睡的人們，該醒醒了！你們也來聽聽這些呼喚吧！

沉睡的人們??！為了你，為了我，也為了大家有一個(gè)美麗的家園，請(qǐng)告別那些不文明的行為吧！

合：這，就是來自都市的呼喚！

主持人甲：親愛的朋友，當(dāng)您聽了這首詩(shī)，涌起在你心頭的是怎樣的滋味呢？

主持人乙：同學(xué)們，時(shí)間過得真快，我們?cè)趯W(xué)校已生活了近五年了，當(dāng)我們回顧在學(xué)校中從生疏相見的第一天到友愛相處的現(xiàn)在，大家定會(huì)想起我們身邊發(fā)生的一幕幕感人的畫面。

主持人甲：真誠(chéng)待人，尊長(zhǎng)愛幼，見義勇為，熱心公益，敬崗愛業(yè)，文明并不是空泛的，它是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在各個(gè)方面。人不能離開社會(huì)而存在，只有人人多一份愛心，多一份

誠(chéng)心，世界才會(huì)一天比一天更好。請(qǐng)聽演講《做一個(gè)有道德的人》

主持人甲：自古以來，我國(guó)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。歷代王朝都非常重視道德修養(yǎng)，孝敬父母、舉止端莊、談吐文雅、樂善好施是優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要部分。??

主持人乙：德國(guó)哲學(xué)家康德說過，在世上有兩件事情讓他愈思考愈覺得神奇，讓他的內(nèi)心充滿敬畏：一個(gè)是頭頂燦爛的星空，一個(gè)是內(nèi)心崇高的道德準(zhǔn)則。

主持人甲: 由此可見，道德作為一種精神力量，它雖然無影無形，卻時(shí)刻存在。它雖然沒有法律的嚴(yán)格和分明，卻依然嚴(yán)厲、神圣地規(guī)范著人們的舉止，約束著人們的行為。因此，它是維護(hù)社會(huì)生活秩序的重要手段。

合：讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立良好形象，影響、帶動(dòng)他人，共同建設(shè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。??

主持人乙：我們小學(xué)生是祖國(guó)財(cái)產(chǎn)的繼承者，我們要成為合格的繼承人就必須有良好的行為品德，下面請(qǐng)大家看一則小品，您能發(fā)現(xiàn)其中有哪些不文明行為現(xiàn)象嗎？（這則小品反映自習(xí)課班上沒有老師時(shí)有學(xué)生抄作業(yè)、打牌、聽音樂、下位等）

主持人甲：這些不文明的行為現(xiàn)象雖然發(fā)生在我們少數(shù)同學(xué)身上，卻影響了我們整個(gè)校園的形象，值得我們注意。

主持人乙：近幾年，我們有些城市興起在街道上豎雕像，結(jié)果沒擺幾天，雕像就污穢不堪。我想，大概絕非中國(guó)人接受不了西洋藝術(shù)，歸根結(jié)底還是那句話：素質(zhì)不高。如何解決這個(gè)問題呢？要提高素質(zhì)，首先就要向不文明行為告別。請(qǐng)聽演講《向不文明行為告別》

主持人甲：我們既定的目標(biāo)和道路，不是享樂，是行動(dòng)在每一個(gè)今日，一個(gè)講文明、守紀(jì)律的人才能體驗(yàn)到人生真正的歡樂，才是真正的《真心英雄》。讓我們欣賞《真心英雄》（群情激昂）

主持人乙：聽完了《真心英雄》，讓我們?nèi)w起立，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓。（宣誓過后，班主任和本班任課教師及同學(xué)們紛紛到黑板上舉行了“向不文明行為告別”簽名儀式）誓詞如下：

自尊自愛 注重儀表

真誠(chéng)友愛 禮貌待人

遵規(guī)守法 勤奮學(xué)習(xí)

嚴(yán)于律己 遵守公德

主持人甲、乙：“向不文明行為告別“主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位嘉賓的光臨！謝謝?。ü恼疲?/p>

《做一個(gè)有道德的人》演講稿

新田中心小學(xué)五（1）班

同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目—— 做一個(gè)有道德的人

如果人好，就一定要內(nèi)心好！即使長(zhǎng)相再美，也沒用！

道德是一個(gè)恒古如一的話題，即使最強(qiáng)大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營(yíng)造一種文明，我們能做的就是為社會(huì)和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個(gè)人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟?！八故锹?，惟吾德馨”，“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內(nèi)含，今天的教育依然離不開品德教育。

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開診的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！

謝謝大家。

《來自都市的呼喚》

1:夜，來臨了！

人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

只有那明亮的星星還在眨著眼，靜靜地，靜靜地聆聽著??

這是廣場(chǎng)的草坪在痛苦地呻吟：”人類啊，請(qǐng)停下你們的腳步吧！讓我用一個(gè)健康完美的身驅(qū)為這座城市的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！“

這是小河在苦苦地哀求：”人們啊，請(qǐng)別再我的身體中傾倒垃圾了，還我一個(gè)美麗的身軀吧！"

2;明亮的星星，你為何這么快就已入睡，為何不再繼續(xù)聆聽，聆聽這來自都市的呼喚！

合：沉睡的人們，該醒醒了！你們也來聽聽這些呼喚吧！

沉睡的人們?。榱四?，為了我，也為了大家有一個(gè)美麗的家園，請(qǐng)告別那些不文明的行為吧！

合：這，就是來自都市的呼喚！

告別校園不文明行為演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，上午好！

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校地上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大概計(jì)算下也有幾百個(gè)，因此，曾經(jīng)我有過這一個(gè)想法：要是哪一天沒錢了，我可能和大家去拾些賣掉。。

說出這個(gè)想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袨橹星逍岩环?，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個(gè)好印象；而一個(gè)骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會(huì)贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會(huì)發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個(gè)學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場(chǎng)的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)微小的“玩笑”.但是，一個(gè)個(gè)的這樣的“玩笑”，遲早會(huì)引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國(guó)家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會(huì)覺得憤怒，說這明顯是針對(duì)我國(guó)。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么？

唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：向不文明行為告別

向不文明行為告別 主持人：

活動(dòng)背景：講文明，講禮貌，是中華民族傳統(tǒng)美德，每位同學(xué)都應(yīng)該積極遵守，不文明現(xiàn)象在班內(nèi)層出不窮，不文明行為在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，為了從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生，從行動(dòng)上指導(dǎo)學(xué)生，為此召開主題班會(huì)“向不文明行為告別”。

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的語言，行為的不文明現(xiàn)象。并自我反思，認(rèn)識(shí)到其危害性，并提出整改措施。

2.以班內(nèi)“文明標(biāo)兵”為榜樣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生，并定期評(píng)價(jià)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.指導(dǎo)學(xué)生搜索有關(guān)“文明”為主題的格言，諺語。

2.小組評(píng)選出本組內(nèi)最文明的學(xué)生，典型學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ㄒ约敖窈蟮呐Ψ较颉?.制定制度，約束自己的行為。

活動(dòng)議程：a：說說有關(guān)“文明”為主題的格言警句，諺語。

b：你認(rèn)為班內(nèi)哪些同學(xué)比較文明？試說說相關(guān)事例，從他（她）的身上你體會(huì)到了什么？ C：自我反省：說說自己有哪不文明行為？有哪些認(rèn)識(shí)？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使學(xué)生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示：提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己的行為文明。E：學(xué)生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細(xì)過程：

一，深探不文明行為 二，班級(jí)中有哪些文明模范

1.唐青文同學(xué)每次見到男同學(xué)說臟話，他就會(huì)及時(shí)制止。2.伍麗娟同學(xué)每次見到垃圾在地上時(shí)，就會(huì)及時(shí)撿起。

3.高寒同學(xué)每次一見到有同學(xué)在打架或發(fā)生口角，他就會(huì)及時(shí)制止并且進(jìn)行教育。三，現(xiàn)在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學(xué)說話

四.排演了一個(gè)《校園不文明》小品

故事發(fā)生在校園里，甲不小心踩到乙一腳，兩人發(fā)生沖突，乙打了甲一拳，兩個(gè)人大打出手，口出狂言，后由丙同學(xué)調(diào)節(jié)，兩人和好，互相諒解。由個(gè)活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷

1.高山鵬認(rèn)為自己上課接嘴，做小動(dòng)作，是一種不文明現(xiàn)象，決心改過自新。

2.孫雪成同學(xué)想起自己以前經(jīng)常亂扔垃圾是一種非常不文明的現(xiàn)象，并且認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

3.李翔同學(xué)也認(rèn)識(shí)到自己在教師樓道里打鬧，很影響同學(xué)們正常的休息，決定改過自新。活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)中，兩位主持人準(zhǔn)備充分，大部分同學(xué)能積極參與，并能結(jié)合班內(nèi)典型同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，?duì)于“不文明學(xué)生”，他們能夠通過深刻反省，認(rèn)識(shí)到抽煙，上網(wǎng)，與老師頂撞，隨手亂扔垃圾等行為是不文明的，并決定痛改前非，通過小品，漫畫的展示，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明要從自我做起，從小事做起。活動(dòng)反思：

優(yōu)點(diǎn)：在活動(dòng)中，同學(xué)們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學(xué)生，在批評(píng)與自我批評(píng)過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學(xué)認(rèn)識(shí)深刻，并能結(jié)合實(shí)際，提出不文明現(xiàn)象級(jí)整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護(hù)環(huán)境，在班內(nèi)以愛護(hù)班級(jí)為榮。

不足：1.學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過程中，缺乏有針對(duì)性的典型的事例。2.不文明現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校，它還包括在家里對(duì)代父母長(zhǎng)輩及行為。3.評(píng)選“文明標(biāo)兵”應(yīng)從活動(dòng)中推更好一些！

第四篇：向 不文明行為告別（本站推薦）

向不文明行為告別

老師們、同學(xué)們，大家好：

我今天演講的題目是：“向不文明行為告別”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，但我們?cè)诔Ｒ?guī)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)我們周圍還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒到垃圾，有的吃口香糖、在課桌上、亂貼亂畫、自行車亂停亂放，有的張口污言穢語，桌凳、開關(guān)、玻璃門窗時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩、甚至同學(xué)之間拳腳相加，抽煙喝酒等等。日常生活中這些種種不和諧音符，影響了校容校貌，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，說文明話，做文明人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)；對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國(guó)教育的一個(gè)重要內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言。文明的行為習(xí)慣必須在思想上明確紀(jì)律與行為的關(guān)系，在行動(dòng)上遵守校紀(jì)校規(guī)，并以校紀(jì)校規(guī)來嚴(yán)格約束自己的行為，每個(gè)學(xué)生應(yīng)變“要我這么做”，為“我應(yīng)該這樣做”?！肮芎米约旱淖欤翰怀钥谙闾牵浑S地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢物；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功?！坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨保纱笃飨攘⒆阌谄椒?。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)

播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，收獲一份成功。讓文明變成個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、拋棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們的生活壞境更加優(yōu)美。

謝謝大家！

第五篇：《告別不文明行為》主題班會(huì)記錄

《告別不文明行為》主題班會(huì)記錄

班級(jí)：高二理六

班主任：宋繼勝

一、活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識(shí)的重要性。文明離我們并不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，就在舉手投足中間。加強(qiáng)文明建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從自我做起。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。和諧校園，文明先行，同學(xué)們聯(lián)起手來，與校園不文明現(xiàn)象說不。

二、班會(huì)時(shí)間：二〇一五年八月三十日

三、參加人員：班級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、收集校園生活中的不文明行為的現(xiàn)象和事例

3、《告別不文明行為承諾書》

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見的生活陋習(xí)以及它們帶來的危害。3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

六、活動(dòng)流程：

1、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

2、找一找：身邊的不文明行為。（1）我身上的不文明行為（2）同學(xué)身上的不文明行為

3、看一看：陋習(xí)集中營(yíng)

（多媒體出示各種不文明圖片）

4、讀一讀：幻燈片展示五大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

5、說一說：針對(duì)不文明行為，我們應(yīng)該怎么辦？

6、舉一舉：文明行為知多少（1）分小組列舉10條文明禮儀規(guī)范（2）班主任出示一些文明禮儀規(guī)范。

7、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語。

8、學(xué)一學(xué)：由副班長(zhǎng)朗讀《中學(xué)生守則》；由紀(jì)律委員朗讀《中學(xué)生行為規(guī)范》

9、由班長(zhǎng)領(lǐng)讀宣誓詞。

10、簽一簽：簽署《告別不文明行為承諾書》

11、班主任寄語：同學(xué)們，讓我們攜起手來，引領(lǐng)校園文明，打造和諧校園，向不文明行為說不。