第一篇:中職, 政治第二課教案
第2課
企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營教案
教師:唐淑嫻
[課程名稱] 《經(jīng)濟(jì)政治與社會》
[教學(xué)單元] 第2課
企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營
[課
時] 2課時
[教學(xué)目標(biāo)設(shè)計]
一、知識目標(biāo)
1、企業(yè)的含義和類型、提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑
2、企業(yè)成功的主要因素、如何提高勞動者的素質(zhì)
二、能力目標(biāo)
1、公司的含義、企業(yè)怎樣才能提高經(jīng)濟(jì)效益
2、企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展、企業(yè)的優(yōu)勝劣汰、勞動者的就業(yè)觀和提高素質(zhì)的途徑。
三、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解企業(yè)的類型、企業(yè)提高自己經(jīng)濟(jì)效益的重要意義和該 如何做才是一個合格的勞動者。
[教學(xué)重點、難點]
一、教學(xué)重點:提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑、企業(yè)成功的因素、全面提高勞動者素質(zhì)。
二、教學(xué)難點:如何提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、如何樹立正確的就業(yè)觀。
[教學(xué)方法]
理論與生活相結(jié)合、引導(dǎo)與自主探究相結(jié)合、講授法、課上討論等學(xué) 生主體參與的教學(xué)形式。
[教學(xué)過程設(shè)計]
一、導(dǎo)入新課
【教師活動】青島海爾股份有限公司于1993年10月12日向社會公開發(fā)行股 票,并于11月19日在上海證券交易所上市交易。上市十多年來公司取得了長 足的發(fā)展。公司良好的業(yè)績也漸為廣大投資者所認(rèn)同的事例。 提出問題:海爾品牌代表著一個企業(yè),什么是企業(yè)呢?海爾采取什么樣的組織形式?海爾成功的原因是什么?作為海爾集團(tuán)員工應(yīng)具備什么素質(zhì)?
【學(xué)生活動】通過教師引導(dǎo)感知企業(yè),從而引發(fā)探究企業(yè)相關(guān)知識的欲望和興 趣。
二、講授新課
企業(yè)的含義和企業(yè)的主要類型
1、企業(yè)的含義
【學(xué)生活動】自學(xué)并討論、回答什么是企業(yè)
【教師評論】企業(yè)是以盈利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動、向社會提供商品或服務(wù)的 經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動的基本生產(chǎn)經(jīng)營單位,是重要的微觀經(jīng)濟(jì)活動主 體,在社會經(jīng)濟(jì)活動中具有十分重要的地位。
2、企業(yè)的類型
【教師活動】我們現(xiàn)在的生活是豐富多彩的但是都離不開商品。而商品是企業(yè) 生產(chǎn)的。企業(yè)有哪些類型【學(xué)生活動】討論并回答。
【教師評論】企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的基本單位根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為各種不 同的類型:
(1)根據(jù)企業(yè)的組織形式分為個人獨資制、合伙制、合作制和公司制等,其中公司制是 現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。
(2)根據(jù)企業(yè)的所有制性質(zhì)分為全民所有制企業(yè)、集體所有制企業(yè)、私營個體企 業(yè)、混合所有制企業(yè)和外商獨資企業(yè)。
(3)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模分為大、中、小型企業(yè)。
3、公司的含義:
我國的法定公司形式有兩種:
1、有限責(zé)任公司
2、股份有限公司。
【教師講議】
有限責(zé)任公司是指由兩個以上、五十個以下股東共同出資設(shè)立以其出資額為限對 公司承擔(dān)責(zé)任公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)的企業(yè)法人。
股份有限公司是指由一定人數(shù)的股東發(fā)起設(shè)立全部資本分為等額股份股東以其 所持股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任公司以其全部資產(chǎn)對公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法 人。
區(qū)別:有限責(zé)任公司不上市不發(fā)行股票集資所認(rèn)的股份也不能隨便轉(zhuǎn)讓股份有限公 司發(fā)行股票集資股票可以自由流通、轉(zhuǎn)讓。無論是有限責(zé)任公司還是股份有限公 司都由若干人共同出資組建,這些人叫股東,股東都僅以其認(rèn)購的股份對公司的債 務(wù)負(fù)有限清償責(zé)任。
二提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑
【資料展示】
太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司始終把“自主創(chuàng)新”作為企業(yè)發(fā)展的不竭動力和源泉通過 科技創(chuàng)新形成了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)和新工藝。擁有700多項以不
銹鋼為主的核心技術(shù)其中近100項核心技術(shù)具有國際水平這些新技術(shù)形成了客車用冷軋板、船用中板、汽車用冷軋板、耐熱不銹鋼中板、不銹鋼復(fù)合板、不銹
鋼中厚板、鐵道機車軸用鋼和軍工用鋼等八大類約100多種規(guī)格型號新產(chǎn)品。其中 不銹鋼貨車、不銹鋼地鐵車及火車客車、機車車軸用鋼和火車輪用鋼等產(chǎn)品分別 占到全國市場份額的70%以上。太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司是如何進(jìn)行自主創(chuàng)新的 自主創(chuàng)新為什么能提高經(jīng)濟(jì)效益
【學(xué)生活動】討論如何提高經(jīng)濟(jì)效益
【教師評論】
企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑主要有四個方法:第一,面向市場,開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品。
第二,創(chuàng)新技術(shù),推動企業(yè)集約型發(fā)展。第三,提高質(zhì)量,樹立良好的企業(yè)信譽和形象。第四,改善管理,提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。第五,適度擴(kuò)張,追求規(guī)模效益。
案例展示
1、第一,面向市場,開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品。
【教師活動】多媒體展示寶潔公司的產(chǎn)品思考寶潔公司是如何制定經(jīng)營策略 的。
【學(xué)生活動】對比討論寶潔公司取得成功的原因。
【教師評論】企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是在分析外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上為在競爭 中求生存和發(fā)展而做出的總體的、長遠(yuǎn)的謀劃與對策。企業(yè)必須具有市場意識企 業(yè)最根本的經(jīng)營戰(zhàn)略就是能真正了解消費者的需求切實按照消費者的需求來設(shè) 計和生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活需要。只有這 樣企業(yè)才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
2、第二,創(chuàng)新技術(shù),推動企業(yè)集約型發(fā)展。
分析書本連線職場中我國企業(yè)利潤低的主要原因是什么。(沒有掌握核心科技,需要購買外國的專利技術(shù),導(dǎo)致利潤低。
3、第三,提高質(zhì)量,樹立良好的企業(yè)信譽和形象。
正面例子:海爾冰箱:先賣信譽,再賣產(chǎn)品,果斷砸掉76臺有質(zhì)量問題的冰箱,誠信經(jīng)營使得海爾電器深受消費者的信賴,因而獲得了更高的經(jīng)濟(jì)效益。
反面例子:假冒劣質(zhì)奶粉“三鹿奶粉事件”損害消費者身體健康,導(dǎo)致“大頭娃娃”悲劇的產(chǎn)生,三鹿廠家最終面臨倒閉,國內(nèi)奶粉行業(yè)舉步維艱。
總結(jié):因此要想提高經(jīng)濟(jì)效益,首先要提高質(zhì)量,樹立良好的企業(yè)信譽和形象。
4、第四,改善管理,提高企業(yè)經(jīng)營管理水平??系禄\用“潛在客戶”監(jiān)督分店,管理分店。
5、第五,適度擴(kuò)張,追求規(guī)模效益。
現(xiàn)代化大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,實行機械化操作,降低成本,節(jié)省勞動力,獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。
三、企業(yè)中的勞動者
一勞動創(chuàng)造幸福生活
1、學(xué)習(xí)勞動模范王洪軍,勞動最光榮
【教師活動】我們的日常生活離不開各種各樣的產(chǎn)品和服務(wù)小到吃穿大到飛 機、人造衛(wèi)星都是勞動者的結(jié)晶。一個人的價值不是從社會上獲得了多少他的價 值是在為社會作貢獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)出來的。沒有勞動作為依托個人的價值也就沒 有任何的意義。
【學(xué)生活動】討論勞動對個人的意義。
【教師活動】勞動者通過參加勞動并取得報酬以滿足和提高生活需要創(chuàng)造美 好的未來生活。只有在勞動中人們才能夠享受勞動的喜悅追求人生價值的實 現(xiàn)。但我們在日常生活中還是有些人好逸惡勞或者不能正確認(rèn)識勞動帶來的快樂沒有價值成就感而使自己碌碌無為。在我們社會主義國家中要以辛勤勞動 為榮以好逸惡勞為恥
使熱愛勞動、尊重勞動蔚然成風(fēng)。人力資源是第一資源,人才是企業(yè)發(fā)展最重要的資源,是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵所在,不斷提高勞動者素質(zhì)是企業(yè)長盛不衰的保證。
3、樹立正確的就業(yè)觀
【教師活動】引導(dǎo)學(xué)生思考如何樹立正確的就業(yè)觀。
【學(xué)生活動】回答問題并談一下個人的想法。
【教師點評】
樹立職業(yè)平等觀。各行各業(yè)的勞動者都是在靠辛勤的勞動創(chuàng)造社會財富沒有高 低貴賤之分。不論是體力勞動還是腦力勞動不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動一切 為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動都是光榮的?!叭倭?行行出狀 元”不管從事什么工作,只要能腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)都能體現(xiàn)自己的價值。
樹立自主創(chuàng)業(yè)觀。利用一切可以利用的資源自己創(chuàng)業(yè)不僅能夠找到合乎自身能 力、意愿的職業(yè)還能夠在創(chuàng)業(yè)過程中尋找機會發(fā)揮才干發(fā)掘潛能陶冶情 操促進(jìn)自我的完善。
樹立靈活就業(yè)觀?,F(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化, 自由職業(yè)者如 律師、作家、自由撰稿人、翻譯工作者、家庭小時工、街頭小販等就業(yè)方式不斷增 加只要依法從事有一定報酬的勞動,對社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)都可以靈活選擇。
二全面提高勞動者素質(zhì)
討論作為一名中職生,如何提高自身的勞動者的素質(zhì),成為企業(yè)需要的人才?
第一、確立職業(yè)理想,制定切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。第二、培養(yǎng)道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三、學(xué)好專業(yè)知識,提高職業(yè)技能。第四、掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
第五、提高身體健康水平,增強心理素質(zhì)。
[課堂小結(jié)]
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我們知道了企業(yè)的基本知識和企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑和方
法,有助于培養(yǎng)我們的職業(yè)意識,提高自己的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。為社會和企業(yè)作出自己更大的價值。
[布置作業(yè)]
寫一份五年職業(yè)規(guī)劃書,分析自身的優(yōu)缺點、學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)
[板書設(shè)計]
一、企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展
(一)、企業(yè)和企業(yè)的主要類型
(二)、提高經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑
三、新時代的勞動者
(一)、勞動創(chuàng)造幸福生活
(二)、全面提高勞動者素質(zhì)
教學(xué)反思:優(yōu)點:本課的重點和難點講解得比較清楚,學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解了企業(yè)的類型、企業(yè)提高自己經(jīng)濟(jì)效益的重要意義和該如何做才是一個合格的勞動者,課堂氣氛比較活躍,同學(xué)們積極思考和討論。
不足:由于時間的原因,案例分析較少,分析得不夠全面透徹。
改進(jìn):今后在設(shè)計案例方面要多花時間,找些更具有代表性和更典型得例子,結(jié)合時代的特點去分析和講解案例。
第二篇:-初三政治第二課教案
:初三政治第二課教案
第二課社會主義是中國人民的歷史選擇
一、教學(xué)要求:
(一)知識目標(biāo):
1、通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到1840年以后,中國逐漸走向半封建半殖民地社會,包括辛亥革命在內(nèi)一次又一次探索最終失敗,說明資本主義道路在中國走不通。2、使學(xué)生認(rèn)識到中國人民選擇由新民主主義革命到社會主義革命的道路,是歷史的必然選擇。3、“三個代表”的含義。4、使學(xué)生認(rèn)識到社會主義制度的確立,使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。5、“十一屆三中全會”的意義。6、“一國兩制”的含義及其意義。
(二)能力目標(biāo):
通過教學(xué),初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析和歸納整理,及用辯證方法看問題的能力。
(三)思想覺悟目標(biāo)。
使學(xué)生理解“三個代表”是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中表現(xiàn),是中國共產(chǎn)黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源。
二、教學(xué)重點、難點:
1、中國不具備走資本主義社會的原因。2、中國人民走上由新民主到社會主義革命的道路是歷史的必然選擇。3、“三個代表”的含義。4、社會主義本質(zhì)。5、“一國兩制”的含義及意義。
三、教學(xué)方法:講授法、提問法、討論法、圖示法。
四、教學(xué)時數(shù):6
五、教學(xué)過程():
第一節(jié)只有社會主義才能救中國
第一課時
教學(xué)內(nèi)容:艱辛的探索
教學(xué)目的:通過三大歷史事實的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得資本主義道路在中國走不通
教學(xué)重點:資本主義道路在中國走不通
教學(xué)方法:講授法、例證法
教學(xué)過程():
一、導(dǎo)入新課。
在古代社會,中華民族為世界文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),但從1840年以后,由于西方……辛亥革命推翻了幾千年的君主專政,卻未能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘命運。這是為什么?自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮斗的崢嶸歲月和光輝業(yè)績告訴我們,只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國這又是為什么?要了解這些內(nèi)容,我們就必須要學(xué)習(xí)第二課的有關(guān)內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),同學(xué)們就會明白中國走上社會主義道路是億萬中國人惟一正確選擇。
二、新課教學(xué):
1、百年悲愴
閱讀指導(dǎo):P38-39第一段
1840年后,中國一步一步論為半封建半殖民地社會。面對列強的侵略和封建主義的壓迫,中國人民從來沒有停止過斗爭。中國何處何去何從?一代又一代的仁人志士進(jìn)行了艱苦而漫長的探索,但種種救國嘗試都失敗了。
2、路在何方
閱讀指導(dǎo):P39頁的“路在何方”
問:近代中國有哪些著名的救國歷程?
答:太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命
討論:太平天國運動、戊戍變法和辛亥革命失敗的原因各是什么?
太平天國失敗的根本原因——農(nóng)民階級不代表先進(jìn)生產(chǎn)力
戊戌變法失敗的重要原因——A、脫離廣大勞動人民;B、把成功的希望寄托在沒有實權(quán)的君主身上;c、幻想某些帝國主義大國的同情用支持。
辛亥革命失敗的原因——帝國主義和國內(nèi)反動勢力的脅迫
屈辱的歲月,悲壯的抗?fàn)?,艱辛的求索,明確地證實了一個結(jié)論:資本主義道路在中國走不通。為什么?(板書)
因為:帝國主義不允許中國通過走資本主義道路謀求強盛;中國的封建勢力與帝國主義相勾結(jié),極力反對中國走資本主義道路??傊呀?jīng)淪為半殖民地半封建社會的中國,不具備建立資本主義社會的條件。
3、小結(jié)。
三、課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
1、鞏固練習(xí):做相關(guān)練習(xí)。
2、布置作業(yè):為什么資本主義道路在中國走不通?
四、教學(xué)后記:
第三篇:九年級政治第二課教案
九年級第二課
第一框 《承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任》
一、教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。
能力目標(biāo):正確認(rèn)識集體利益和個人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛集體的實踐能力,自覺地維護(hù)集體榮譽和利益的行為能力,發(fā)揚集體的好作風(fēng),善于團(tuán)結(jié)他人的能力
覺悟目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體和社會的責(zé)任感和道德情操;樹立責(zé)任意識;體驗團(tuán)結(jié)就是力量的自豪感和快樂。
二、教學(xué)重點與難點:
1、本課的教學(xué)重點是使學(xué)生弄清集體利益和個人利益是相互依存的關(guān)系
2、本課的教學(xué)難點是如何關(guān)愛集體。
三、教學(xué)方法、手段:
多媒體課件,讓學(xué)生自己舉例,運用啟發(fā)式教學(xué)方法,用具體、生動的事例以及美妙的歌曲感染、教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任。
四、板書設(shè)計:
第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
一、我是集體一員
1、集體和個人的關(guān)系;
2、集體利益和個人利益的關(guān)系
二、關(guān)愛集體 人人有責(zé)
(1)為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?(2)如何關(guān)愛集體?關(guān)愛集體的表現(xiàn)
五、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
播放多媒體課件中的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,鼓勵學(xué)生一起唱。
(教師提問):(1)歌曲中給你印象最深的兩句歌詞是什么?(2)這些歌詞說明了什么道理?
(學(xué)生回答):
(1)歌曲中印象最深的兩歌詞是“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”(2)這些歌詞說明了學(xué)會負(fù)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長的意義:有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
(二)講授新課:
一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
1、我是集體的一員
【為什么畢業(yè)20年后仍能感受到當(dāng)初班集體的溫暖?】(1)集體和個體的關(guān)系
①集體的存在離不開個體②個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量 【這個班級的學(xué)生會受到什么影響?】
(2)集體利益與個人利益的關(guān)系
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任,而集體利益的實現(xiàn)是集體中每個成員努力的結(jié)果。因此,集體應(yīng)充尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。
2、關(guān)愛集體 人人有責(zé) 【李澤群是多管閑事嗎?】 不是,是關(guān)愛集體的表現(xiàn)。
(1)為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)?集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會真正成為我們依戀的家。
【小銘為什么猶豫?】不知道如何處理個人與集體利益的關(guān)系
(2)如何關(guān)愛集體?關(guān)愛集體的表現(xiàn):
①自覺維護(hù)集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
②發(fā)揚集體的好作風(fēng),通過自己的努力解決集體遇到的困難。
⑶在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。
(三)課堂小結(jié):通過本課的學(xué)習(xí),使我們知道集體利益和個人利益是相互依存的關(guān)系;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。從而能自覺地維護(hù)集體榮譽和利益,發(fā)揚集體的好作風(fēng),善于團(tuán)結(jié)他人。
(四)鞏固新課:
先瀏覽一遍板書內(nèi)容,邊問邊答講過的一些知識點。
師生一起唱《愛的奉獻(xiàn)》,體會其中的歌詞說明的道理。
(五)課后思考:
1.為什么眾人拾柴火焰高? 2.為什么三個和尚卻沒水喝?
第四篇:初四政治第二課(本站推薦)
初四上
第一單元
第2課
1.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的分類:
國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分、集體成分屬于國有制經(jīng)濟(jì);個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。
2.公有制和非公有制各自地位?
公有制經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位,是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量,是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證;非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是促進(jìn)我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
3.為什么堅持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖?
1)我國正處在社會主義基礎(chǔ)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。
2)發(fā)張壯大公有制經(jīng)濟(jì),特別是國有經(jīng)濟(jì),確保國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對實現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經(jīng)濟(jì)實力、國防實力和民族聚集力,提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。我們不需毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。改革開放以來,個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,顯示出了強勁活力,對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)快速增長發(fā)揮著愈益明顯的作用。我們必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3)是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平,是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
4.我們國家應(yīng)實行什么樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?
我們國家必須要實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。
5.社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,根本目的是實現(xiàn)全國人民的共同富裕。
6.我國的分配原則是什么?
確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
7.我國的分配制度是什么?
實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
8.為什么實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度?
1)改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的狀況,是那些對社會主義貢獻(xiàn)較大的人得到較多的收入報酬,這有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用,極大地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性,還有利于吸引人才、留住人才,充分發(fā)揮人才的作用,促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。
2)就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面,就能使一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。
9.怎么認(rèn)識共同富裕?
鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,然后帶動和幫助后富,逐步實現(xiàn)共同富裕,這級大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)額的積極性,也給我們每個人提供了眾多的創(chuàng)業(yè)機會和掙錢門路。
10.怎么認(rèn)識“君子愛財,取之有道”?
過上富裕的日子是每個人的愿望,但財富的取得要靠自己的勤勞和智慧,要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞?。我國法律保護(hù)一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入,打擊和取締非法收入。利用非法手段牟取財富,不僅危害了他人和社會,而且最終也必然害了自己。
第五篇:高三政治第二課
第二課 多變的價格
1、影響價格的因素
(1)供求()價格。供不應(yīng)求價格(),供過于求價格()供過于求形成()市場
供不應(yīng)求形成()市場
(2)價值()價格
商品價值量由生產(chǎn)該商品的()決定的,社會勞動生產(chǎn)率(),生產(chǎn)商品的社會必要時間減少,商品價值量變小,價格下降。
價格和價值的關(guān)系:
注意:分析商品價格下降(上漲)原因通常從以上兩個方面來考慮。
價值量與勞動時間、勞動生產(chǎn)率的關(guān)系(詳見全案P10深化拓展1(2)的表格)注意:社會必要勞動時間、社會勞動生產(chǎn)率對應(yīng)的是社會全體生產(chǎn)者,個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率對應(yīng)的是某個具體的生產(chǎn)者,個體的生產(chǎn)者提高的是個別勞動生產(chǎn)率,而不是社會勞動生產(chǎn)率
2、企業(yè)提高個別勞動生產(chǎn)率的意義(課本P13第二段第一句及第三段)意義:
3、價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式。
基本內(nèi)容:
其表現(xiàn)形式:
等價交換的表現(xiàn):
4、價格變動的影響(全案P11考點二)
(1)價格變動對人們生活的影響
價格變動會引起需求量的變化。一般說來()價格變動對()比較小,對()比較大。在替代品中,一種商品價格上升,導(dǎo)致另一種商品的()增加。在互補品中,一種商品的價格(),會使另一種商品的需求量減少。
(2)價格變動對人們生產(chǎn)經(jīng)營的影響
①調(diào)節(jié)生產(chǎn)的規(guī)模。
②提高個別勞動生產(chǎn)率。企業(yè)只有()個別勞動生產(chǎn)率,()個別勞動時間,才能給自己的產(chǎn)品提供降價空間。
③促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量商品。