第一篇：核心課程標(biāo)準(zhǔn)編制的指導(dǎo)性意見

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)編制指導(dǎo)意見

課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)建議和評價建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，體現(xiàn)了該門課程期望學(xué)生達到的知識、能力和素質(zhì)的基本要求，是編選教材、組織教學(xué)、評價和考核的基本依據(jù)，是推進課程建設(shè)，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。為做好專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的編制工作，按照云南省特色骨干院校建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本指導(dǎo)意見。

一、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想

貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）、《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號）、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）、《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成〔2015〕6號）文件要求，以提高課程教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)新課程體系和改革教學(xué)內(nèi)容為重點，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，切實做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，強化職業(yè)能力培養(yǎng)，突出課程內(nèi)容和教學(xué)過程的實踐性、職業(yè)性和開放性，在規(guī)范課程教學(xué)的基本要求的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握課程定位，科學(xué)制定課程標(biāo)準(zhǔn)，整體優(yōu)化教學(xué)過程，充分發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)對實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐作用，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型、應(yīng)用性專門人才，更好的為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

二、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的基本原則

1．系統(tǒng)性原則。課程標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格遵循專業(yè)人才培養(yǎng)方案，著眼學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)“高”、“職”教育特征，確立素質(zhì)、知識與能力“三位一體”課程教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，準(zhǔn)確定位課程性質(zhì)和課程目標(biāo)，統(tǒng)籌安排課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織實施和教學(xué)評價等環(huán)節(jié)，科學(xué)整合理論教學(xué)與實踐教學(xué)內(nèi)容，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，科學(xué)分配理論教學(xué)與實踐教學(xué)時間，使課程教學(xué)始終服務(wù)專業(yè)人才能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)課程教學(xué)的最優(yōu)化設(shè)計。

2．發(fā)展性原則。緊跟科學(xué)技術(shù)進步和社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，尤其是要借助國家深入實施西部大開發(fā)和支持云南省加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡這一戰(zhàn)略契機，按照高等職業(yè)教育發(fā)展要求和人才培養(yǎng)規(guī)律，積極與行業(yè)企業(yè)合作，深入開展專業(yè)人才需求和人才規(guī)格的調(diào)查研究，充分吸收課程在社會應(yīng)用及教學(xué)改革中的新成果，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建與行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實際緊密結(jié)合的、有一定前瞻性的、有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．實用性原則。課程內(nèi)容必須符合醫(yī)、藥、護、技、管等相應(yīng)職業(yè)崗位的實際需要，與國家和行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，把工作任務(wù)、生產(chǎn)過程、職業(yè)資格證書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等融入課程標(biāo)準(zhǔn)的制定中來，反映本課程對學(xué)生素質(zhì)、知識與能力等專業(yè)教育教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本課程教學(xué)目標(biāo)的針對性、教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)向性和教學(xué)方法的適用性，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。

4．科學(xué)性原則。課程標(biāo)準(zhǔn)要遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，既要有適度 的理論知識要求，又要有強化突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)措施。理論知識以職業(yè)應(yīng)用為目的，以必需夠用為度，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力；實踐教學(xué)要規(guī)范一定的時間和實踐能力的培養(yǎng)，能指導(dǎo)在實際課程教學(xué)中，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，有利于推動改革教學(xué)方法和手段，實施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等教學(xué)模式，融“教、學(xué)、做”為一體，使學(xué)生掌握從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。

三、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)

1．根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，確定核心課程的性質(zhì)、定位和目標(biāo)要求。2．依據(jù)醫(yī)、藥、護、技、管各專業(yè)職業(yè)分析與教學(xué)分析，以提升職業(yè)能力為出發(fā)點，找準(zhǔn)職業(yè)崗位的核心能力；通過教學(xué)分析，確定專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和評價建議。

3．參照相關(guān)的醫(yī)、藥、護、技、管職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)的基本要求，實行課程考核與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的評價辦法。

四、編制課程標(biāo)準(zhǔn)的程序

1．專題調(diào)研。根據(jù)本專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群，選擇若干個具有代表性的典型單位，開展行業(yè)企業(yè)崗位所需的職業(yè)素質(zhì)、理論知識和專業(yè)技能等調(diào)研，形成課程職業(yè)分析與教學(xué)分析資料。

2．編寫初稿。在研讀教學(xué)文件資料和職業(yè)分析與教學(xué)分析基礎(chǔ)上，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，參照相關(guān)的行業(yè)企業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)框架，把醫(yī)、藥、護、技、管各專業(yè)職業(yè)分析和教學(xué)任務(wù)分析轉(zhuǎn)化為理論與實踐結(jié)合的課程內(nèi)容，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)初稿。3．專題研討。邀請各專業(yè)行業(yè)企業(yè)人員和有關(guān)專業(yè)教師對課程標(biāo)準(zhǔn)初稿進行討論、修改，形成課程標(biāo)準(zhǔn)送審稿。

4．專家審定。學(xué)校各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會邀請有關(guān)專家對課程標(biāo)準(zhǔn)送審稿進行審定，確定為試行性課程標(biāo)準(zhǔn)。

5．組織實施。按照試行性課程標(biāo)準(zhǔn)，配置教學(xué)資源，組織課程實施，系（部）要建立課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)臺賬，及時收集、整理實施過程中的評價意見。

6．修訂完善。根據(jù)實施評價和反饋的意見，對試行課程標(biāo)準(zhǔn)進行滾動修訂，不斷提高課程標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量及實施成效。

五、課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容

課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容可包括課程概述、課程培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容與要求、實施建議和其它說明共五個部分。

1．課程概述 包括學(xué)時與適用對象、課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計思路。

學(xué)時與適用對象：根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時。

課程性質(zhì)主要敘述本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用和功能，與其它課程的關(guān)系，以及課程類型等內(nèi)容。

課程基本理念主要闡明課程教學(xué)應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想和基本原則。重點突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，明確教與學(xué)兩個方面的基本要求。

課程設(shè)計思路應(yīng)將教育教學(xué)改革基本理念與課程框架設(shè)計、內(nèi)容確定以及課程實施有機結(jié)合起來，闡述課程總體設(shè)計原則、課程設(shè)置依據(jù)、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、理論與實踐比例、課時安排說明、考核評價方法等內(nèi)容，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的先進性和創(chuàng)新點。

2．課程目標(biāo) 包括總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。

總體目標(biāo)是對學(xué)生課程學(xué)習(xí)預(yù)期結(jié)果的綜合概括，是專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)在本課程的具體體現(xiàn)。

具體目標(biāo)可從素質(zhì)、知識與能力等方面進行具體說明。

課程目標(biāo)要面向全體學(xué)生，明確教學(xué)應(yīng)達到的基本要求，同時還要考慮學(xué)生的個體差異，為充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力留有一定的空間。

3．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）主要闡述學(xué)生在學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專題或目標(biāo)要素等方面應(yīng)實現(xiàn)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，在編寫中既要考慮課程各部分內(nèi)容的相對獨立，又要形成課程內(nèi)容的有機整合。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，應(yīng)盡可能用清晰的、便于理解及可操作的行為動詞（如“能”或“會”動作要求+操作動詞+操作對象）進行描述。

編制以工作任務(wù)為中心的項目課程標(biāo)準(zhǔn)，要注意選取的項目大小和數(shù)量應(yīng)適中，不宜過大、過多，項目要由易到難、由淺入深、循序漸進，具有真實性、典型性、完整性和覆蓋面。項目的內(nèi)容應(yīng)包括工作任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、相關(guān)知識（理論知識、實踐知識）、考核評價等。

4．實施建議。主要闡述課程教學(xué)的組織實施、考核評價方法、教材編寫與選用、課程資源開發(fā)與利用、實驗實訓(xùn)設(shè)備配置等建議。

教學(xué)建議要體現(xiàn)課程改革基本理念，改變以課堂為中心的教學(xué)方式，采用以實習(xí)實訓(xùn)場所為中心的教學(xué)組織形式，融“教、學(xué)、做”為一體。

評價建議應(yīng)體現(xiàn)多元評價方法，重視教學(xué)過程評價，突出階段評價、目標(biāo)評價、理論與實踐一體化評價等，注重學(xué)生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，關(guān)注學(xué)生個別差異，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新實踐。

教材編寫與選用建議包括教材的編寫與選用，明確教材應(yīng)按本課程標(biāo)準(zhǔn)進行編寫，教材選用應(yīng)符合本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，優(yōu)先選用省部級以上規(guī)劃教材。

課程資源開發(fā)與利用建議包括師資條件、課件、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源、仿真軟件等。

實驗實訓(xùn)設(shè)備配置建議要根據(jù)課程內(nèi)容和要求，提出對校內(nèi)、外實訓(xùn)（實驗）室及功能、設(shè)備配置等要求。

5．其它說明 對以上不能涵蓋的內(nèi)容作必要的說明，如對課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)專業(yè)術(shù)語作解釋，課程相關(guān)參考資料目錄和教學(xué)案例等。

六、附則

1．修訂專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)重、要求高，各系（部）應(yīng)成立以系（部）主任為組長，專業(yè)帶頭人、相關(guān)教研室主任、部分骨干教師代表組成的專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按學(xué)校提出的基本要求，本著優(yōu)質(zhì)高效的原則，保質(zhì)保量按時完成任務(wù)。

2．為體現(xiàn)專業(yè)核心課程標(biāo)的科學(xué)性、先進性、權(quán)威性，各系（部）應(yīng)高度重視，組織專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛發(fā)動教師積極參與，充分聽取行業(yè)、企業(yè)的意見，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出各門核心課程標(biāo)準(zhǔn)的初步意見，并進行反復(fù)的討論、修改。

3．修訂后的專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)先由各專業(yè)指導(dǎo)委員會進行充分論證，并出示論證意見，經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會審定通過后，由校長簽發(fā)執(zhí) 行。

4．編制課程標(biāo)準(zhǔn)進度時間表 5．本指導(dǎo)意見由教務(wù)處負責(zé)解釋。5．本指導(dǎo)意見自發(fā)文之日起施行。

附件一：專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)封面附件二：專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式

2014年5月25日

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教務(wù)處 附件一：專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)封面

《××》課程標(biāo)準(zhǔn)

適用專業(yè)：

編制人：

編制單位：

編制日期：

****年**月**日 審核人：

專業(yè)負責(zé)人：

系（部）主任：

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教務(wù)處制

201 年

月

日 附件二：專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)參考格式

一、課程概述（宋體小四號加粗，首行縮進2字符）

（一）學(xué)時與適用對象（文字宋體小四號，首行縮進2字符）

（正文宋體五號、行間距22磅、段前段后0行、左對齊、首行縮進2個字符、數(shù)字用Times New Roman格式）

（二）課程性質(zhì)

（三）課程基本理念

（四）課程設(shè)計思路。

二、課程目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

（二）具體目標(biāo) 1．知識目標(biāo) 2．能力目標(biāo) 3．素質(zhì)目標(biāo)

三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

可采用表格表述方式，也可采用文字?jǐn)⑹龇绞健?/p>

（一）項目一：（附項目名稱）1．工作任務(wù) 2．教學(xué)目標(biāo) 3．相關(guān)知識（1）理論知識（2）實踐知識 4．考核評價

（二）項目二：（附項目名稱）??

四、實施建議

主要闡述課程教學(xué)的組織實施、考核評價方法、教材編寫與選用、課程資源開發(fā)與利用、實驗實訓(xùn)設(shè)備配置等建議。

（一）教學(xué)建議

（二）考核評價建議

（三）教材編寫與選用建議

（四）課程資源開發(fā)與利用建議

（五）實驗實訓(xùn)設(shè)備配置建議

五、參考文獻

六、其它說明

第二篇：施工指導(dǎo)性意見

施工指導(dǎo)性意見 一、路基臺階開挖(一）

清理表土及拆除 1、范圍 為路堤兩側(cè)擴建用地范圍及原路堤范圍（含邊坡坡面、護坡道等）

內(nèi)施工場地的清理、拆除和挖掘，以及必要的平整場地等有關(guān)作業(yè)。

2、一般要求 1）承包人應(yīng)在施工前按設(shè)計圖紙確定擴建現(xiàn)場工作界線,并保護所有規(guī)定保留和監(jiān)理工程師指定的要保留的植物及構(gòu)造物。

2）場地清理拆除及按規(guī)定回填壓實后，承包人應(yīng)重測地面標(biāo)高和擴建的橫斷面提交監(jiān)理工程師審核。

3）清理及拆除工作完成后，應(yīng)由監(jiān)理工程師進行現(xiàn)場檢查驗收，在驗收合格后才能進行下一道工序的施工。

3、施工要求 1）清理場地（1）對擴建用地范圍內(nèi)的垃圾、有機物殘渣及原地面以下至少300mm 內(nèi)的草皮、農(nóng)作物根系和表土應(yīng)予以清除，對老路基邊坡進行41.6cm 厚的清坡處理，并運至棄土場內(nèi)。場地清理完成后，應(yīng)對路基填筑范圍進行填前碾壓，使其密實度達到規(guī)定的要求。

（2）擴建用地范圍及原路堤范圍內(nèi)的樹根應(yīng)全部挖除。

2）拆除與挖掘（1）擴建用地范圍內(nèi)的不允許保留（不含需拼寬的結(jié)構(gòu)物）舊涵洞、舊路面和其它障礙物以及不能利用的老路基兩側(cè)的護坡道、擋土墻等均應(yīng)全部拆除。正在使用的舊涵洞、舊路面及其它排水結(jié)構(gòu)物，應(yīng)在對其正常交通和排水做出妥善的安排后，才能拆除。

（2）原有結(jié)構(gòu)物的下部結(jié)構(gòu)應(yīng)拆除到天然河床底部以下 300mm，其在河床以外的部分至少拆除到天然地面以下 500mm，如其整個或部分處在新拼寬的結(jié)構(gòu)物的界限之內(nèi)時，則應(yīng)拆除到使新拼結(jié)構(gòu)物施工不受影響的范圍。

（3）拆除原有結(jié)構(gòu)物時，應(yīng)采取措施確保高速公路暢通，拆除原有結(jié)構(gòu)物需要進行爆破或其他作業(yè)有可能損傷新結(jié)構(gòu)物或附近結(jié)構(gòu)物時，必須采取相應(yīng)措施，并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)。

（4）所有指定為可利用的材料，都應(yīng)按監(jiān)理工程師指定的地點存放，以免損失。對于廢棄材料，承包人應(yīng)按監(jiān)理工程師的指示自費妥善處理。

（5）承包人應(yīng)將所有拆除后形成的坑穴回填并壓實。承包人由于拆除施工造成其它建筑物、設(shè)施等的損壞時，應(yīng)自費負責(zé)修復(fù)或賠償。

（二）臺階開挖 施工圖設(shè)計臺階開挖方式：從土路肩內(nèi)側(cè)向下按 1：1 刷坡至坡腳處，然后至下而上逐層開挖臺階。開挖一階及時填筑一階，臺階高度 1 米，寬 1 米并向內(nèi)傾 3%坡。上部兩層臺階高度根據(jù)填高進行調(diào)整，確保最上層臺階高度為 0.8 米。

在前期（路床底以下部分）施工中，為了不影響車輛的正常通行，暫時不挖除土路肩部分，因此在路基臺階開挖時，應(yīng)先每 50 米一個斷面測量清表后的基底標(biāo)高（新老坡腳各一點），分別計算相應(yīng)的高差。第一個臺階的開挖線位置及新坡腳線位置，用石灰撒線做標(biāo)記，將⊿ABC挖除。

從老路肩邊緣 D 點清除路床下第一級臺階邊緣 F 點，最下一級臺階

內(nèi)緣頂點 E 點及 B 點范圍內(nèi)的路基土，刷坡后的坡面為 DFEA，F(xiàn)E 的坡度為 1：1。

按設(shè)計要求對最下一層臺階進行施工至上一層臺階底部，開挖一級及時填筑一級。

當(dāng)施工至路床下第一級臺階時，根據(jù)其到路床底部的高度確定是否開挖：當(dāng) 0

開挖后要及時檢測老路基臺階底填料的含水量、壓實度，如果填料含水量過大或承載力明顯不足，經(jīng)監(jiān)理批準(zhǔn)后可對其進行換填處理。開挖后還要對開挖位置進行復(fù)核，確保開挖準(zhǔn)確。

在開挖過程中，應(yīng)設(shè)專職安全員巡視開挖邊坡的穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，采取加固措施，保證路基的穩(wěn)定性。另外應(yīng)作好防雨措施，防止雨水沖刷邊坡，造成坍塌。

施工步驟如下圖所示。

加寬路基路床底部1:1.51:1原有路基75 10074 80100H100100100h100ABCEDF結(jié)構(gòu)層厚74 cm96區(qū)厚80 cm1:1.5二、基底碎石墊層換填 1、碎石墊層換填

（1）碎石攤鋪前應(yīng)將碎石邊線及加寬 50cm 線用石灰灑出并立出土模。

（2）碎石墊層分二層進行施工，上層 35cm 厚，下層 15cm 厚。將檢驗合格的碎石按路基寬度、長度、每車方數(shù)均勻地卸至施工區(qū)域內(nèi)，用推土機或裝載機將碎石進行攤鋪，按已取得的虛鋪系數(shù)用平地機進行整形，水準(zhǔn)儀隨時監(jiān)測攤鋪高程。

（3）對下層碎石墊層用振動壓路機靜壓 1 遍，再用 25KJ 三邊形二輪沖擊壓路機沖擊碾壓 20 遍（沖擊碾壓速應(yīng)在 9~12Km/h 之間，不重疊碾壓完路基全寬為一遍），然后用振動壓路機靜壓一遍。按沉降差法進行壓實檢測，其標(biāo)準(zhǔn)為用 20T 以上振動壓路機振壓 2 遍沉降差在 5mm 以內(nèi)且無明顯輪跡印為合格。

（4）繼續(xù)攤鋪上層 35cm 碎石，整平后用振動壓路機靜壓一遍，按試驗段取得的碾壓遍數(shù)振壓五遍（碾壓速度應(yīng)控制在 4Km/h 以下，每次重疊碾壓 1/2 后輪，壓完路基全寬為一遍），結(jié)合碾壓遍數(shù)及輪跡印觀察，按相對沉降法進行壓實檢測，其標(biāo)準(zhǔn)為用 20T 以上振動壓路機振壓2 遍沉降差在 5mm 以內(nèi)且無明顯輪跡印為合格。

（5）對所施工的碎石墊層進行質(zhì)量自檢并報監(jiān)理工程師抽檢，滿足要求后再進行下一工序的施工。

（6）填筑完成后的碎石厚度應(yīng)滿足設(shè)計要求（50cm）。在 50cm 碎石換填工作完成后在其上面再撒一層碎石嵌縫料，嵌縫料規(guī)格為5~10mm 碎石，碎石用量為每百平方米 3m 3，然后用振動壓路機碾壓至嵌縫料均勻嵌入換填碎石縫隙中，表面無大縫隙為止。

2、材料要求 碎石：采用質(zhì)地堅硬新鮮的碎石，針片狀含量小于 15%，其最大粒

徑不大于 8cm。

三、土工格室的鋪設(shè)

（一）土工格室的設(shè)計

1、為增加新舊路基的整體穩(wěn)定性，避免或減少橫向錯臺和縱向裂縫的發(fā)生，在填筑加寬路基前，先對原路基邊坡清理刷坡 41.6cm，然后從土路肩內(nèi)側(cè)向下按 1:1.0 刷坡至坡腳處，再自下而上逐層開挖臺階。路基填高 H ≤ 4m 時，在基底（碎石墊層頂部）、路床底部各鋪設(shè)一層TGLG-PE-50-500 高強土工格室；路基填高 4m

２、為減小路基的不均勻沉降和防止出現(xiàn)橋頭跳車現(xiàn)象，對全線橋梁、通道（明）、涵洞（明）、及分離式立交加寬部分臺后采用水泥攪拌樁對地基進行加固，并于樁頂鋪設(shè) 40cm 碎石，碎石中間及碎石頂各加鋪一層 TGLG-PE-100-500 高強土工格室，然后按垂直間距 100cm 分層鋪設(shè) TGLG-PE-100-500 高強土工格室至路床底（其中頂部兩層間距 15cm）。格室處理長度最上層為 2H+5m，其它層按 1：1.5 坡至臺背（重力式臺）或伸入至距臺背溜坡前 50cm（柱式臺），橫向鋪至邊坡處。

（二）高強土工格室施工方案 施工流程：測量放樣——鋪設(shè)土工格室——固定土工格室。

1、在碎石墊層上將土工格室展開、拉直平順，緊貼下承層鋪平，保證荷載施加后處于良好受力狀態(tài)。

2、土工格室從臺階內(nèi)緣鋪設(shè)至加寬路基邊坡處，采用自錨式，以

保證整體受力。

3、土工格室應(yīng)張拉均勻盡量成方形，其展開尺寸應(yīng)與生產(chǎn)規(guī)格一致，并用 U 型鋼釘固定，鋼筋釘規(guī)格應(yīng)通過試驗確定，鋼釘間距為臺階部位 0.5m，其它部位 1.0m，并緊貼下承層。土工格室邊部應(yīng)用人工填土固定。

4、土工格室的鋪筑坡度（縱橫向）應(yīng)與下承層平行，格室展開方向應(yīng)與路基縱向中心線垂直。

5、土工格室鋪設(shè)以后，應(yīng)及時填筑填料，以避免其受到陽光過長時間的直接暴曬。

6、土工格室上的第一層填土攤鋪宜采用輕型推土機或前置裝載機。

7、填料不允許直接卸在土工格室上面，必須卸在已攤鋪完畢的土面上，其最大粒徑應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求，并不得傷及格室。

8、在碎石層頂面鋪設(shè)第一層土工格室，碎石層頂面要平整，不得有塊片石等堅硬突出物，在距土工格室 10cm 以內(nèi)的路基填料，其最大粒徑不得大于 8cm。

（三）材料要求 TGLG-PE-50-500、TGLG-PE-100-500 高強土工格室主要技術(shù)指標(biāo)：抗拉強度≥150Mpa，延伸率≤15％，網(wǎng)孔尺寸 25cmx25cm，格室高度分別為 50mm、100mm，展開尺寸寬度按 4m 或與生產(chǎn)廠家協(xié)商，長度按路基寬度定制，但整幅須為單根筋帶制作。格室間的連接應(yīng)牢固，鉚接件應(yīng)進行防腐處理。

四、路基土方填筑

(一)路基設(shè)計 1、一般路基設(shè)計 本路段路基填料主要為亞粘土及亞砂土，鑒于素土強度低，且難以碾壓成型，為滿足路基填料強度和壓實度要求，并結(jié)合以往施工經(jīng)驗，確定對路槽下（0-0.2m）范圍采用碎石排水墊層處治，碎石粒徑 1-3cm，路槽下（0.2-0.8 m）范圍摻 6%石灰進行改良處理。

為減少新老路基的不均勻沉降，確定在加寬部分路基基底清表 30cm后，換填 50cm 碎石墊層并進行沖擊碾壓。

2、新舊路基銜接設(shè)計 為增加新舊路基的整體穩(wěn)定性，避免或減少橫向錯臺和縱向裂縫的發(fā)生，在填筑加寬路基前，先對原路基邊坡清理刷坡 41.6cm，然后從土路肩內(nèi)側(cè)向下按 1:1.0 刷坡至坡腳處，再自下而上逐層開挖臺階。開挖一階及時填筑一階，臺階高 1 米，寬 1 米并向內(nèi)傾 3%坡。上部兩層臺階高度根據(jù)路基填高進行調(diào)整，確保最上層臺階高度為 0.8 米。路基填高 H ≤ 4m 時，在基底（碎石墊層頂部）、路床底部各鋪設(shè)一層高強土工格室；路基填高 4m

3、特殊路基設(shè)計 （1）構(gòu)造物臺背后路基 為減小路基的不均勻沉降和防止出現(xiàn)橋頭跳車現(xiàn)象，對于全線橋梁、通道、涵洞及分離式立交加寬部分臺后地基均按特殊路基采用水泥攪拌樁對地基進行加固處理，呈梅花型布置，樁徑 0.5m,樁長 6m;大中

橋及分離式立交每端臺背路基加固段長度為 20m，樁距 1.5m,過渡段長度 10m,樁距 2.0m;小橋、通道、涵洞臺背路基加固段長度為 10m，樁距1.5m,過渡段長為 5m，樁距 2.0m。樁頂鋪設(shè) 40cm 碎石墊層，并于碎石中間加鋪一層高強土工格室。

（2）構(gòu)造物兩側(cè)路基 臺后路基填料要求：橋涵臺背路基要求采用透水性材料填筑。要求從 填 方基 底 或涵 洞 頂部 至 路床 頂 面壓 實 度均 達 到 96%。

臺后路基上部處理范圍為每側(cè) 5+2h;底部處理長度根據(jù)橋臺類型及臺背填土高度而定（h 為路基填土高度）。

（二）土方路基填筑 1、高強土工格室施工結(jié)束后，對路基進行分層填筑。

2、路基填筑時推土機要將格室一端的土方推向兩側(cè)，每次推進以不大于 5 米為宜，填筑厚度必須高出格室 10cm 以上，以防推土機損壞格室。

3、采用推土機配合裝載機攤鋪，平地機整平，壓路機壓實的方法進行施工,每填高 1 米用沖擊壓路機進行沖擊碾壓。

4、路基填筑前應(yīng)對填方材料進行取樣試驗，按《公路土工 試驗規(guī)程》規(guī)定的方法進行顆粒分析、含水量、密實度、液限、塑限、CBR 試驗和擊實試驗，并作有機質(zhì)含量和易溶鹽含量試驗（懷疑時作）。

5、開工前 7 天，用路堤填筑材料鋪筑不小于 100 米的試驗段，并將試驗結(jié)果報監(jiān)理工程師審批。

6、根據(jù)試驗段所取得的數(shù)據(jù)對路基進行分層填筑，每層填料鋪設(shè)的寬度按設(shè)計要求應(yīng)超出路基設(shè)計寬度 50cm，以保證修整路基邊坡后的路堤邊緣有足夠的壓實度。路基填筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按下表執(zhí)行：

路基填料強度及壓實度

填挖類別 路床頂面以下深度（m）

壓實度（%）

填料最小強度（CBR）（%）

填料最大粒徑（cm）

零填及挖方 0-0.80 ≥96 8 10 填方 0-0.80 ≥96 8 10 0.80-1.50 ≥94 4 15 >1.50 ≥93 3 15 土路肩

≥93 4 10

7、施工結(jié)束后及時進行質(zhì)量檢驗及評定，并報監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后進行下一層的施工。

（三）路基施工注意事項 1、應(yīng)做好原地面臨時排水設(shè)施，開挖路基兩側(cè)臨時排水溝，并與永久排水設(shè)施相結(jié)合。排除的雨水，不得流入農(nóng)田、耕地，亦不得引起水溝淤積和路基沖刷。

2、壓占魚塘、河溝地段，應(yīng)清淤干凈徹底(清淤后塘底基本同塘周圍土質(zhì))。

3、路基填筑，必須根據(jù)設(shè)計斷面，分層填筑、分層壓實，分層的最大壓實厚度不應(yīng)超過 20cm，填筑至路床頂面最后一層的最小壓實厚度不應(yīng)小于 10cm。

4、路基填筑應(yīng)采用水平分層填筑法施工，即按照橫斷面全寬分成水平層次逐層向上填筑．如原地面不平，應(yīng)由最低處分層填起，每填一

層，經(jīng)過壓實檢驗符合規(guī)定要求之后，再填上一層。

5、若路基填筑分幾個作業(yè)段施工，兩段交接處不在同一時間填筑時，則先填地段應(yīng)按 1：1 坡度分層留臺階。若兩個地段同時填，則應(yīng)分層相互交迭銜接，其搭接長度不得小于 2m。

6、壓實度按壓實標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，為保證均勻壓實，應(yīng)注意壓實順序，并經(jīng)常檢查土的含水量，使土的含水量保持在最佳含水量附近。

7、為保證路基邊部的強度和穩(wěn)定，施工時每側(cè)超寬 50cm 填土壓實，嚴(yán)禁出現(xiàn)貼坡現(xiàn)象。

8、為了減少路基在構(gòu)造物兩側(cè)產(chǎn)生不均勻沉降而導(dǎo)致路面不平整，對于構(gòu)造物兩側(cè)的一定長度路基范圍內(nèi)的路基填料的CBR值除滿足規(guī)范要求外，該范圍的路基壓實度須≥96％。施工方案如采用先填筑路基后施工橋臺方案，其壓實機具要求同—般路基；當(dāng)采用先施工構(gòu)造物后填路基方案時，對于大型壓實機具壓不到的地方，必須配以小型壓實機具薄層碾壓，以確保路基的壓實度。

七、橋梁基樁

（一）橋梁基樁施工前，必須測量老橋蓋梁角點坐標(biāo)，并將其與圖紙設(shè)計坐標(biāo)、理論計算坐標(biāo)一同進行比較、擬合。當(dāng)理論計算坐標(biāo)與實測坐標(biāo)相差在誤差范圍內(nèi)時，應(yīng)優(yōu)先使用理論計算坐標(biāo)，保證新橋自成一體，且與老橋較好擬合。當(dāng)理論計算坐標(biāo)與實測坐標(biāo)相差較大時，可用圖紙設(shè)計坐標(biāo)與實測坐標(biāo)進行比較，二者相差如在誤差范圍內(nèi)時，可采用設(shè)計坐標(biāo)。當(dāng)理論計算坐標(biāo)、圖紙設(shè)計坐標(biāo)與實測坐標(biāo)均不相符時，可用實測坐標(biāo)進行擬合，并同時以實測坐標(biāo)驗算對新橋的影響，若在誤差范圍內(nèi)時，可以實測坐標(biāo)作為基樁坐標(biāo)進行施工。經(jīng)復(fù)核后，若采用

設(shè)計坐標(biāo)，可正常施工，否則須按規(guī)定程序上報審批后再進行施工。

（二）鉆孔灌注樁施工方案 1、施工流程 施工準(zhǔn)備

測量放線

埋設(shè)護筒

鉆機就位

鉆孔

清孔

檢孔

下鋼筋籠

澆注水下砼

截樁頭

校正鋼筋

整修樁頭 2、施工準(zhǔn)備 1）施工場地應(yīng)平整，施工便道要保持暢通，泥漿池應(yīng)合理規(guī)劃。

2）砼攪拌站及鋼筋加工場地應(yīng)硬化，用電采用從附近變電站引入高壓電，同時配備發(fā)電機組備用。確保施工正常用電；砼攪拌站用水采用現(xiàn)有水井，施工現(xiàn)場用水采用打井抽取地下水。

3）砼攪拌站應(yīng)配備兩臺 750L 以上拌和機，兩臺以上砼攪拌運輸車，鉆機應(yīng)根據(jù)施工現(xiàn)場地質(zhì)條件及工作量、工期進行配備。

4）各種原材料及砼標(biāo)準(zhǔn)配合比應(yīng)經(jīng)試驗合格后方可使用。

3、施工工藝 1）施工放樣：

根據(jù)設(shè)計圖紙用全站儀進行精確定位放樣，并在樁中心位置釘木樁，并設(shè)護樁，經(jīng)主管技術(shù)負責(zé)人員和監(jiān)理復(fù)核后埋設(shè)護筒。

2）埋設(shè)護筒：

根據(jù)現(xiàn)場條件采用旱地挖坑埋設(shè)護筒，護筒內(nèi)徑大于樁徑 20-40cm，高出地面 0.3 米，埋置深度根據(jù)樁位水文地質(zhì)情況為 2—4 米。護筒中心豎直線與樁中心線重合，為避免護筒底懸空，造成塌孔、漏水、漏漿，護筒底應(yīng)座落在天然的結(jié)實的土層上（或夯實的粘土層上），護筒四周應(yīng)回填粘土并夯實；平面允許誤差為 5cm，豎直度不大于 1%。

3）鉆機就位：

在鉆機就位前，將場地整平夯實：并且在就位時用枕木墊實塞緊，頂端用纜風(fēng)繩固定平穩(wěn)。

4）泥漿配制：

選用塑性指數(shù) Ip＞1０的粘性土就地造漿或用膨潤土制備，泥漿性能指標(biāo)應(yīng)根據(jù)鉆孔方法及地層情況為選定。

5）鉆孔 將鉆機調(diào)平對準(zhǔn)樁孔，把鉆頭吊起徐徐放入護筒內(nèi)，對正樁位，啟動泥漿泵和轉(zhuǎn)盤，待泥漿輸?shù)娇變?nèi)一定數(shù)量后開始鉆孔；按先慢后快原則，連續(xù)進行鉆孔，不得間斷，視土質(zhì)及鉆進部位調(diào)整鉆進速度；在鉆進過程中，要確保泥漿水頭高度高出孔外水位 0.5m 以上，泥漿如有損失、漏失，應(yīng)及時補充。每鉆深 2—3 米檢查孔徑、垂直度并在泥漿池撈取沉渣并與設(shè)計地質(zhì)質(zhì)料核對，鉆至砂、砂礫石層時應(yīng)低擋慢速鉆進。鉆進時，為減少擴孔、彎孔和斜孔，應(yīng)采用減壓法鉆進，使鉆桿維持垂直狀態(tài)，使鉆頭平穩(wěn)回轉(zhuǎn)?？咨畈恍∮谠O(shè)計值。

6）檢孔清孔：

終孔檢驗合格后應(yīng)迅速換漿清孔并保證孔內(nèi)水頭，并用檢孔器測量孔徑，合格后吊裝鋼筋籠。終孔后與灌注砼前分別用測繩測量孔深，兩次之差≤300mm 以內(nèi)。泥漿性能指標(biāo)：相對密度 1.02-1.06，粘度16-20pa.s，含砂率≤4。沉渣厚度≤30cm.檢孔器長 6m，直徑 1.4m。

7）制作、吊裝鋼筋籠：

鋼筋籠在鋼筋加工場按照設(shè)計圖紙要求制作，且宜分段制作，分段長度根據(jù)吊裝條件確定，保證不變形，接頭應(yīng)錯開；鋼筋籠頂端設(shè)置吊環(huán)。鋼筋采用 J506 焊條搭接焊，搭接長度大于鋼筋直徑的 5 倍，焊縫應(yīng)平整飽滿、無焊渣。經(jīng)監(jiān)理工程師檢驗認(rèn)可后運到現(xiàn)場用吊車按鋼筋籠長度編號

吊裝并對中定位。制作和吊裝允許誤差為：主筋間距±10mm；箍筋間距±20mm；骨架傾斜度±0.5%；骨架保護層厚度±20mm；骨架中心平面位置20mm；骨架底面高程±50mm。聲測管采用 8m 長φ57Χ3.5 定型鋼管，接頭采用長 80mmφ75Χ6 鋼管焊接，兩端用鋼板焊牢。三根聲測管平面夾角 120度等間距按圖紙綁扎在 N5 鋼筋內(nèi)面。

鋼筋檢測允許偏差如下表 項次 檢查項目 允許偏差

檢查方法和頻率 權(quán)植 1 受力鋼筋間距（mm）

±20 尺量：每構(gòu)件檢查 2 個斷面 3 2 箍筋、螺旋筋間距（mm）

±10 尺量：構(gòu)件檢查 5-10 個間距 2 3 鋼筋骨架 長 ±10 尺量：每骨架總數(shù) 30%抽查 1 直徑 ±5 尺量：每骨架抽查 30% 2 4 保護層 ±10 尺量：每構(gòu)件沿模板周邊檢查 8 處 3 8）下導(dǎo)管：

水下砼采用導(dǎo)管灌注，導(dǎo)管在使用前進行水密試驗和接頭抗拉試驗，導(dǎo)管吊掛在吊車頂部滑輪上并且居樁孔中心穩(wěn)步下放，不能接觸碰到鋼筋籠，下放到距樁底 0.4 米。

9）澆注水下砼：

砼在攪拌站集中攪拌，用砼運輸車運至施工現(xiàn)場，并嚴(yán)格按照砼配合比拌制，保證各種材料計量準(zhǔn)確，為保證砼的和易性和坍落度強制攪拌不小于 120--180 秒。首批砼的數(shù)量應(yīng)埋住導(dǎo)管底 1 米以上，待正常灌注后，中途應(yīng)連續(xù)澆注并經(jīng)常測繩探測砼面高，計算導(dǎo)管埋深，指揮導(dǎo)管的提升和拆除，做好記錄，保證導(dǎo)管埋深在 2--6 米。為保證樁的質(zhì)量在樁頂留出高出樁頂 0.5--1 米的樁頭，在樁身強度達到 80% 以上時。開挖樁頭鑿除多余部分，使樁頂砼表面標(biāo)高符合要求。

4、試驗、檢驗 1）每根灌注樁為一個單元工程，故每根灌注樁須有 2 組以上的 28天標(biāo)養(yǎng)強度試塊。實驗人員工作應(yīng)認(rèn)真細致，充分利用振動臺進行試塊制作。

2）質(zhì)檢人員應(yīng)嚴(yán)格對整個灌注樁施工的全過程進行控制，對重要環(huán)節(jié)、工序應(yīng)現(xiàn)場把關(guān)，嚴(yán)格控制。經(jīng)常對現(xiàn)場施工人員進行安全、質(zhì)量教育，讓所有人員時刻牢記安全、質(zhì)量施工措施。

3）所有實驗、檢驗人員應(yīng)對灌注樁的施工有足夠的認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料、規(guī)范等，確保該工程保質(zhì)、保量的完成施工任務(wù) 4）所有機械設(shè)備應(yīng)有持該設(shè)備上崗證人員進行操作，使用過程中應(yīng)經(jīng)常進行檢修、保養(yǎng)，以便使其在使用時能正常運轉(zhuǎn)。

5、其他 樁基施工過程中常見的質(zhì)量問題有：孔深未達到設(shè)計要求；孔底沉渣過厚；坍孔；孔徑不足；砼澆筑過程中非通長鋼筋上??；砼卡管；樁身砼蜂窩、孔洞、縮頸、夾泥等質(zhì)量問題，各有關(guān)質(zhì)量問題的預(yù)防控制措施如下：

1）孔深未達到設(shè)計要求 a、檢查鉆渣，并防止誤判。

b、成孔后實測。

c、根據(jù)鉆頭和鉆桿長度進行控制。

d、清孔要徹底。

2）沉渣過厚 a、采用合適的施工工藝。

b、測量實際孔深與鉆孔深度比較。

c、清孔、下鋼筋籠、澆砼連續(xù)作業(yè)。

c、清孔、下鋼筋籠、澆砼連續(xù)作業(yè)。

3）坍孔 a、保持孔內(nèi)水頭，防止鋼護筒漏漿。

b、采用優(yōu)質(zhì)泥漿，其密度、粘度、膠體率均應(yīng)取較大值。

c、扶正吸泥機，防止觸動孔壁，不要使用過大的風(fēng)壓，不宜超過1.5-1.6倍鉆孔中水壓力。

d、保證施工連續(xù)作業(yè)。

4）鋼筋籠位置、尺寸、形狀不符合設(shè)計要求。

a、鋼筋籠較大時，應(yīng)用大直徑的螺紋鋼作加強箍，間距 2--2.5m。

b、鋼筋籠過長時，應(yīng)分段制作和吊放。

c、焊接保護層鋼筋。

5）孔徑不足 a、選用合適的鉆頭直徑。

b、流塑性地基變形造成縮孔時，采用上下反復(fù)掃孔的辦法，以擴大孔徑。

c、不同的地質(zhì)情況應(yīng)采用不同比重的泥漿。

6）砼澆注過程中鋼筋籠上浮。

a、澆注砼導(dǎo)管埋深不能太深，首批下料不能太快。

b、將 2-4 根豎筋加長至樁底。

c、保持合適的泥漿密度，防止流砂涌入托起鋼筋。

d、鋼筋籠主筋接頭焊平，導(dǎo)管法蘭連接處與管壁均勻焊接 4 片以上薄鋼板，保持光滑防止提管時掛住鋼筋籠。

7)砼卡管 a、水下砼用的水泥用量、標(biāo)號、集料粒徑級配、水灰比、外摻劑及砼的配合比設(shè)計、拌和、運輸?shù)缺仨毞显O(shè)計規(guī)范和施工要求。

b、砼拌和物運到澆注地點時，應(yīng)檢查其均勻性和坍落度，如達不到規(guī)范要求，應(yīng)進行二次拌和，二次拌和達不到要求時，不得使用。

8)樁身砼蜂窩、孔洞、縮頸、夾泥、斷樁。

a、嚴(yán)格控制砼坍落度和和易性。

b、連續(xù)澆注，每次澆筑量不宜太小，成樁時間不能太長。

c、導(dǎo)管埋入砼不得小于 2m，導(dǎo)管不得漏水。

9）鉆孔灌注樁質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如下表 項次 檢查項目 允許偏差 檢查方法和頻率 權(quán)值 1 砼強度（MPa）

在合格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi) 按附錄 D 檢查 3

位 樁(mm)群樁 100

全站儀或經(jīng)緯儀：每樁檢查

排架樁 允許 50 極值 100 3 孔深（m）

不小于設(shè)計 測繩量：每樁測量 3 4 孔徑（m m）

不小于設(shè)計 探孔器：每樁測量 3 5 鉆孔傾斜度（m m）

1%樁長，且不大于 500 鉆桿垂線法：每樁檢查 1 6 沉淀厚度：磨檫樁（m m）

不大于 300 標(biāo)準(zhǔn)測錘：每樁檢查 2 7 鋼筋骨架底面高層（m m）

±50 水準(zhǔn)儀：測每樁骨架頂面高層后反算 1 八、立柱

（一）

立柱頂標(biāo)高的確定

1、必須進行老梁板底標(biāo)高的測量：用水準(zhǔn)儀實測每孔橋老邊梁板底標(biāo)高，位置為蓋梁邊線與老邊梁兩側(cè)的交點，共四個標(biāo)高； 2、必須以老邊梁外側(cè)梁底實測標(biāo)高（橋墩處可取平均值）為基準(zhǔn)起算標(biāo)高，以設(shè)計橫坡、支座厚度、墊石厚度、蓋梁厚度為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)計算柱頂標(biāo)高，由此計算的柱頂標(biāo)高作為施工柱頂標(biāo)高并依此進行施工控制。

（二）立柱施工方案 1、施工工藝流程：

鑿樁頭→測量放線→制作安裝鋼筋→安裝模板→澆筑砼→砼養(yǎng)護→模板拆除 2、主要工序施工方案：

1）鑿樁頭 利用風(fēng)鎬配合人工把樁頭鑿至設(shè)計標(biāo)高，露出新鮮密實的混凝土，并剔除松動砂石，然后用空壓機和水把樁頭吹干沖凈。

2）測量放線 利用全站儀定出樁中心，允許偏差 25 mm，經(jīng)主管技術(shù)負責(zé)人員和監(jiān)理復(fù)核后安裝鋼筋。

3）制作安裝鋼筋籠

（1）鋼筋要求 a、鋼筋應(yīng)具有出廠質(zhì)量證明書。

b、鋼筋必須經(jīng)試驗室按批次頻率抽檢試驗合格后方可使用。

c、鋼筋表面應(yīng)清潔，使用前應(yīng)將表面油膩、漆皮、鱗銹清除干凈。

d、鋼筋平直，無局部彎折。

(2)鋼筋籠制作

a、鋼筋的彎制和末端符合設(shè)計及規(guī)范要求，彎起鋼筋位置允許偏差±20 mm。

b、各種鋼筋下料尺寸符合設(shè)計及規(guī)范要求，允許偏差±10 mm。

c、鋼筋平面接頭采用雙面搭接焊。采用 J506 焊條，焊接長度不小于 5d，焊縫飽滿，無焊渣、焊瘤等質(zhì)量缺陷，為保證兩接頭鋼筋軸線一致，搭接部分要有一個小折角。

d、鋼筋在鋼筋場內(nèi)制作，用工具車運到現(xiàn)場綁扎安裝，基樁鋼筋與立柱鋼筋按規(guī)范和設(shè)計要求搭接，搭接長度應(yīng)符合設(shè)計及規(guī)范要求。鋼筋間距允許偏差±20 mm。

e、鋼筋骨架在不同高度處綁扎適量的墊塊，保證鋼筋在模板中的準(zhǔn)確位置和保護層厚度，保護層允許偏差±5 mm。

4）立柱模板安裝(1)模板要求 模板采用定型組合鋼模，模板板面之間應(yīng)平整，接縫嚴(yán)密，不漏漿，尺寸偏差符合規(guī)范要求以保證結(jié)構(gòu)物外露面美觀，線條流暢。模板必須有足夠的強度和剛度，能夠承受砼施工時的側(cè)壓力及施工荷載。模板制作允許偏差長、高為 0、-1mm，板面局部不平1mm。

(2)模板安裝 a、安裝模板時，為防止模板位移，在模板底外沿設(shè)支撐固定；在模板頂設(shè)不少于 3 根纜風(fēng)繩與地面固定，纜風(fēng)繩下端設(shè)花鏈螺栓以便校正模板垂直度。

b、模板安裝之前，模板應(yīng)涂刷脫模劑，脫模劑應(yīng)采用同一品種且不得使用廢機油，脫模劑不得污染鋼筋及混凝土的施工縫處。模板采用吊車配合人工安裝，安裝完畢，應(yīng)對其平面位置、頂部高程、節(jié)點聯(lián)系

及豎向穩(wěn)定性進行檢查，簽認(rèn)后方可澆筑砼。

c、安裝時，接縫嚴(yán)密，不漏漿。模板下緣應(yīng)用與樁頭砼同標(biāo)號的砂漿填塞，以保證不漏漿。相鄰模板拼裝后高差不超過 2mm。并用線墜定位。模板安裝時，要考慮拆卸方便。安裝允許偏差軸線偏位 8 mm，標(biāo)高±10 mm，截面尺寸±30 mm。

5）澆筑立柱砼

(1)砼的原材料要求 水泥、碎石、砂、外加劑等原材料質(zhì)量必須符合規(guī)范要求，并對進場水泥、砂、碎石、外加劑按批次頻率進行抽檢，合格后方可使用。水采用飲用水。

（2）砼配合比 必須按批準(zhǔn)的砼配合比配制，各種原材料稱量允許誤差：水泥、水、外加劑±1%，骨料±2%。

(3)砼攪拌、運輸

砼在拌和站集中拌和，為保證砼的和易性和坍落度強制攪拌不小于90--120 秒；用混凝土運輸車水平運輸，吊車吊升料斗配串筒垂直運輸。

(4)砼澆筑 a、澆筑前，模板內(nèi)雜物、積水、鋼筋上的銹跡應(yīng)清理干凈。

b、砼落差大于 2m 時必須采用串筒。

c、混凝土按由下向上的順序分層澆筑，混凝土分層澆筑厚度不宜超過 30cm，上層混凝土應(yīng)在下層混凝土初凝前完成澆注。

（5）振搗 a、使用插入式振搗器，移動間距不應(yīng)超過振搗器作用半徑的 1.5倍，與側(cè)模板保持 5-10cm 距離，插入下層 5-10cm,每處振動完畢后邊振

動邊徐徐提出振動棒，避免振動棒碰撞模板、鋼筋。

b、對每一振搗部位，必須振搗到該部位砼密實為止，密實的標(biāo)志是砼停止下沉，不再冒出氣泡，表面呈現(xiàn)平坦、泛漿，且不得漏振、過振。

6）砼養(yǎng)生 采用保濕法養(yǎng)護，在混凝土收漿后開始覆蓋和灑水養(yǎng)生，養(yǎng)護時間不少于 7 天，養(yǎng)生期間要始終保持砼面濕潤。

7）模板拆除 根據(jù)天氣情況，砼強度達到 2.5MPa 以上時拆除模板，拆除模板時嚴(yán)禁采用猛烈敲打和強扭的方法拆除模板，嚴(yán)禁拋扔模板，拆除后修整歸類待用。

（三）試驗、檢驗及其它 1、根據(jù)規(guī)范要求預(yù)留 28 天標(biāo)養(yǎng)試件與同條件養(yǎng)護試件。試驗人員工作應(yīng)認(rèn)真細致，充分利用振動臺進行試件制作。

2、質(zhì)檢人員應(yīng)嚴(yán)格對整個立柱施工的全過程進行控制，對重要環(huán)節(jié)、工序應(yīng)現(xiàn)場把關(guān)，嚴(yán)格控制。經(jīng)常對現(xiàn)場施工人員進行安全、質(zhì)量教育，讓所有人員時刻牢記安全、質(zhì)量施工措施。

3、所有實驗、檢驗人員應(yīng)對立柱的施工有足夠的認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料、規(guī)范等，確保該工程保質(zhì)、保量的完成施工任務(wù) 4、機械設(shè)備應(yīng)有持該設(shè)備上崗證人員進行操作，使用過程中應(yīng)經(jīng)常進行檢修、保養(yǎng)，以便使其在使用時能正常運轉(zhuǎn)。

第三篇：住房補貼的指導(dǎo)性意見

住房補貼的指導(dǎo)性意見

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革加快住房建設(shè)的通知》（國發(fā)〔1998〕23號）和《自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革加快住房建設(shè)的通知》（寧政發(fā)〔1998〕109號）精神，現(xiàn)就住房補貼的若干問題提出如下指導(dǎo)意見：

一、停止住房實物分配后，房價收入比（即本市、縣一套建筑面積60平方米經(jīng)濟適用住房的平均價格與雙職工家庭年平均工資之比）在4倍以上，且財政、單位原有住房建設(shè)資金可轉(zhuǎn)化為住房補貼的市、縣，應(yīng)根據(jù)本意見，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制訂住房補貼辦法，報自治區(qū)住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。部分市、縣由于行政區(qū)域內(nèi)中直、區(qū)直大型企業(yè)職工工資較高，使該地區(qū)房價收入比在4倍以下，可將這些地區(qū)與市、縣列開，分別計算房價收入比，確定是否實行住房補貼。

二、住房補貼的對象

（一）無房職工。

（二）住房面積未達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的職工。

上述兩類對象均含離退休人員。

三、住房補貼建筑面積標(biāo)準(zhǔn)

一般干部職工，65平方米；科級，75平方米；處級，90平方米；廳（局）級，120平方米；副省級，190平方米；正省級，230平方米。

四、住房補貼標(biāo)準(zhǔn)的確定

（一）住房補貼標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟適用住房基準(zhǔn)價格、職工住房補貼建筑面積標(biāo)準(zhǔn)、工資水平等因素測定。

（二）職工住房補貼包括基準(zhǔn)補貼和建立住房公積金制度前的工齡補貼。

1、每平方米基準(zhǔn)補貼額根據(jù)市、縣經(jīng)濟適用住房基準(zhǔn)價格除以2與個人合理負擔(dān)額之差測定；職工個人合理負擔(dān)額按不低于職工年均工資的4倍除以60平方米（建筑面積）確定。

2、工齡補貼額按每平方米建筑面積工齡補貼額與職工建立住房公積金制度前的工齡以及職工購房補貼建筑面積標(biāo)準(zhǔn)的乘積計算。其中，工齡補貼額按國務(wù)院房改《決定》（國發(fā)〔1994〕43號）規(guī)定的出售公有住房工齡折扣辦法計算。

（三）職工住房補貼面積，無房職工按規(guī)定的住房補貼面積標(biāo)準(zhǔn)計算；不達標(biāo)職工按規(guī)定的住房補貼面積標(biāo)準(zhǔn)與職工享受房改政策購房（含房改房、安居房、集資建房等）面積的差額計算；雙職工家庭由職工所在單位分別按職工個人應(yīng)享受的住房補貼面積計算。

（四）各市、縣人民政府可根據(jù)本地經(jīng)濟適用住房價格、職工工資水平、住房公積金繳存比例對職工住房補貼額適時調(diào)整，調(diào)整方案報自治區(qū)住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。

五、住房補貼的發(fā)放方式

（一）一次性發(fā)放。將職工的住房補貼在職工購房時一次性發(fā)給職工。購房職工工作年限達到規(guī)定發(fā)放住房補貼年限的，一次性全額發(fā)放住房補貼；購房職工工作年限未達到規(guī)定發(fā)放住房補貼年限的，可一次性發(fā)給實際工作年限的住房補貼，差額部分按月發(fā)放。

（二）按月發(fā)放。將職工個人的住房補貼在規(guī)定的補貼年限內(nèi)按月發(fā)給職工。

六、發(fā)放住房補貼執(zhí)行下列規(guī)定

（一）職工在享受住房補貼期間如職務(wù)（職稱）變動，從變

動次月起，按變動的職級標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取住房補貼。職工去世的，從去世的次月起停止發(fā)放住房補貼。

（二）夫婦中有一方已按房改政策購買、租住公有住房的，雙方都不能再享受住房補貼。

（三）享受住房補貼的職工，不能再按房改政策購買、租住公有住房。

（四）對已按過去規(guī)定的住房面積標(biāo)準(zhǔn)參加房改購房，超面積標(biāo)準(zhǔn)部分以市場價計算的，住房面積標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后，不退房款，以新的住房面積標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)住房補貼。

（五）租住公有住房的職工，按現(xiàn)行房改租金計租的，不得領(lǐng)取住房補貼；領(lǐng)取住房補貼的，從領(lǐng)取之日起，按商品租金計租。

（六）領(lǐng)取住房補貼的單身職工結(jié)婚時，對方已購買公有住房的，從結(jié)婚次月起，停發(fā)住房補貼。

七、住房補貼的資金來源

行政事業(yè)單位職工住房補貼，首先由原財政劃轉(zhuǎn)的用于住房維修、建房的資金、售房款及單位自有資金共同解決。不足部分，行政機關(guān)和全額預(yù)算的事業(yè)單位在財政預(yù)算中列支；差額預(yù)算的事業(yè)單位由財政部門按照差額補助的比例予以核撥。企業(yè)單位職工住房補貼先從現(xiàn)有建房資金渠道（售房款、住房折舊、公益金）解決，不足部分列入成本。

八、住房補貼的管理和使用

（一）要按規(guī)定做好原有住房資金的核實、劃轉(zhuǎn)工作，設(shè)立住房補貼資金專戶，比照住房公積金原則進行管理。

申請住房補貼的購房職工，應(yīng)向所在單位提供本人和配偶住房狀況等有關(guān)材料。

（二）經(jīng)核準(zhǔn)確定的職工住房補貼額，記入個人住房補貼賬戶，不發(fā)現(xiàn)金。職工離退休時，可一次性提取住房補貼本息余額。

（三）住房補貼專項用于職工購買具有所有權(quán)的住房，或償還購房抵押貸款本息，不得用于其它消費。實行住房補貼滿一年以上的職工，在購房時可提出申請，經(jīng)房改部門批準(zhǔn)，按規(guī)定使用本人戶名下的住房補貼，購房補貼資金在職工購買住房時直接劃入售房單位，防止流失。

九、暫不具備條件實行住房補貼的市、縣，應(yīng)按《自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革，加快住房建設(shè)的通知》（寧政發(fā)〔1998〕109號）和《寧夏回族自治區(qū)經(jīng)濟適用住房建設(shè)實施辦法》（寧政發(fā)〔1999〕17號）的規(guī)定，采取扶持政策，繼續(xù)提倡集資、合作建房，大力發(fā)展經(jīng)濟適用住房；加大貫徹《國務(wù)院住房公積金管理條例》的力度，依法建立和完善住房公積金制度；進一步發(fā)展住房金融，積極開展個人住房貸款業(yè)務(wù)，擴大貸款額度，延長貸款期限，適當(dāng)放寬貸款條件，簡化審批手續(xù)，切實解決職工的住房問題。待條件成熟后，建立住房補貼制度，逐步實行住房分配貨幣化。

十、加強分類指導(dǎo)，推動企業(yè)房改工作的進一步深化。房價收入比低于4倍的企業(yè)，職工收入已包含了住房消費含量，具備了購買經(jīng)濟適用住房的支付能力，不應(yīng)再發(fā)住房補貼；房價收入比略高于4倍的企業(yè)，可采取一次性補貼或提高新職工住房公積金繳交比例的辦法；房價收入比高于4倍的企業(yè)，可根據(jù)企業(yè)補貼資金來源情況，確定住房補貼的具體方式；新建國有企業(yè)和所有新參加工作的新職工，要直接實行住房貨幣工資分配。

十一、建立職工住房檔案

市、縣人民政府房改、監(jiān)察部門要按個人申報、單位審核、登記立檔的方式對城鎮(zhèn)職工家庭住房狀況〔包括職工本人及其配偶的職務(wù)（職稱）、工齡、住房產(chǎn)權(quán)、面積等情況〕進行普查，清理、糾正住房制度改革過程中的違紀(jì)違規(guī)行為，建立職工個人住房檔案。各實施單位根據(jù)出臺的住房補貼方案，確定享受住房補貼的人員，核算職工個人住房補貼額度，經(jīng)當(dāng)?shù)胤扛牟块T核準(zhǔn)后，報同級財政部門下達執(zhí)行。

十二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅房改紀(jì)律

對未按規(guī)定管理和發(fā)放住房補貼，不如實申報住房狀況和售房收入、無房和不達標(biāo)老職工人數(shù)以及新職工人數(shù)的，要追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對隱瞞現(xiàn)住房情況和配偶住房情況，弄虛作假領(lǐng)取住房補貼的個人，除令其退出住房和退回全部住房補貼外，根據(jù)情節(jié)輕重給予職工個人、住房情況證明機構(gòu)及其負責(zé)人相應(yīng)處理。

十三、本意見下發(fā)前已經(jīng)出臺住房貨幣補貼辦法的，一律按本意見進行修訂，報自治區(qū)住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。

十四、駐寧中直、區(qū)直單位職工住房補貼辦法經(jīng)主管部門簽注意見，報自治區(qū)住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后執(zhí)行。

十五、本意見由自治區(qū)房改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)解釋。

十六、本意見自2000年1月1日起施行。

第四篇：專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制參考框架

附件3 專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制參考框架

一、課程基本信息 課程名稱 課程類型 計劃學(xué)時 學(xué)分 所屬系部

適用層次及專業(yè) 編制教研室 編制者

二、課程性質(zhì)與任務(wù)

要求闡述課程性質(zhì)、在課程體系中的地位、與相關(guān)課程的關(guān)系、主要任務(wù)等

三、課程設(shè)計思路

四、課程目標(biāo) 1.總體目標(biāo)

2.具體目標(biāo)（三維目標(biāo)）知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)

五、課程內(nèi)容與要求、教學(xué)時間、學(xué)時分配、技能考核項目與要求（參考例表）

第五篇：班規(guī)制定的指導(dǎo)性意見

東侯坊中學(xué)制定班規(guī)的指導(dǎo)性意見

一．制定班規(guī)的目的

沒有規(guī)矩，不成方圓，科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化的一大核心，是依法治校的一個重要主面，也是良好班風(fēng)得以形成的有力保證，它可以最大限度地避免班主任工作的隨意性、盲目性，實現(xiàn)班級管理的人性化、民主化、法制化，同時起到激勵后進、獎勵先進的作用。

二．班規(guī)的考核內(nèi)容

班規(guī)是班級管理的重要措施，是班級活動的行動指南。班規(guī)要從學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、行為規(guī)范、獎懲等四個方面提出明確的規(guī)定。

三．班規(guī)考核的辦法

根據(jù)班級建設(shè)的需要，設(shè)定一個框架，再確定基本條款，按照尊重、平等的思想，指導(dǎo)班級建設(shè)工作的具體實踐，將結(jié)果記入《學(xué)生素質(zhì)教育評估手冊》，從而實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、具體化、制度化。

四．制定班規(guī)的原則

班規(guī)班約是學(xué)生行為的依據(jù)，做事的原則。研究怎樣用以人為本的思想，指導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班約。概括起來就是：目的要明確，步驟要穩(wěn)妥，表達意見要自由充分，作出決定要民主集中。

1．要有針對性。

針對性一是要確定適用范圍，要解決面對“全體”（一個宿舍或一部分學(xué)生或全班）帶有普通性的問題。即針對大家都有約束力。二是要具有一定的時效性（即要在一定的范圍內(nèi)有用）。2．有明晰的步驟

不同的班規(guī)班約，制訂時應(yīng)當(dāng)有不同的步驟，但大體說來應(yīng)當(dāng)有以下環(huán)節(jié)：（1）調(diào)查了解情況。根據(jù)實際需要制訂。（2）講明道理。廣泛宣傳動員，指導(dǎo)制訂的方法、步驟。（3）形成規(guī)則的草案。這草案可由教師提出，也可由學(xué)生提出。（4）討論草案。修改后，經(jīng)表決，形成方案。（5）商討落實方案的具體辦法。

3．讓學(xué)生充分地表達自己的意見

要告訴學(xué)生：發(fā)表意見，是自己的自由和權(quán)利，將來遵守規(guī)則，也是自己的責(zé)任和義務(wù)；不管什么樣的意見均可以表達，言者無罪。表決時，老師不能強迫學(xué)生投“贊成”或“反對”票。表達意見的方式，既可口頭，也可書面；既可當(dāng)面，也可轉(zhuǎn)達，但無論哪一種，都要限制一定期限。

4．決定的民主集中

這是規(guī)則制訂時最關(guān)鍵的過程。民主集中的原則是少數(shù)服從多數(shù)。舉手表決是常見的方式之一，投票、一人倡議，若干人附議的方式也可以用。不管采用哪種方式，最終的結(jié)果一定要給學(xué)生這樣的印象：這是大多數(shù)同學(xué)的意愿。

五．班規(guī)的內(nèi)容

為了更好地規(guī)范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結(jié)互助的集體氛圍，特制定班規(guī)如下：

一．按照學(xué)校作息表，按時到校，認(rèn)真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。二．遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應(yīng)做筆記，并按時完成作業(yè)。

三．自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。

四．愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫。五．不在教室內(nèi)打牌或進行其他影響他人正?；顒拥男袨椤Ａ谜Z文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當(dāng)權(quán)益。七．勞動積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關(guān)閉門窗。九．依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學(xué)后進行正當(dāng)?shù)幕顒?，在家堅持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂場所。

六．具體的獎懲標(biāo)準(zhǔn)。班級管理實施辦法

為強化班級管理過程，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生全面素質(zhì)，學(xué)校試行班級管理量化積分制度。

一．考核辦法：在教導(dǎo)處以表格形式上墻公布。二．范圍：班主任工作（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、比賽活動等）

三．由教導(dǎo)處、團支部、總務(wù)處、政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與隨機檢查相結(jié)合，及時、準(zhǔn)確記錄，每月小結(jié)，學(xué)期匯總，學(xué)年總結(jié)。

四．量化積分辦法 1．每班百分，各四項。

（1）衛(wèi)生評比：每次檢查滿分30分（教室、衛(wèi)生區(qū)各15分），每次評比載入考核表，每次檢查及得分之和除以檢查次數(shù)為學(xué)期最終得分。

（2）教學(xué)成績：中考、縣抽測，幾校聯(lián)考等無任課教師自行評卷登統(tǒng)前提下進行的測試，分年級分班列名次排隊，第一名45分，依次3分遞減，積分和除以參評次數(shù)為最終得分。

（3）班級紀(jì)律：滿分15分，采用扣分制，學(xué)期末余分為本班最終得分，扣完為止。

（4）班務(wù)工作：需交表格（計劃、總結(jié)、經(jīng)驗匯報、周會記錄等），需交領(lǐng)款物及學(xué)校布置的臨時性工作，按時保質(zhì)完成。如逾期不能完成者，每次扣1分，余分為學(xué)期最終得分。

2．獎懲分：

（1）學(xué)校統(tǒng)一的比賽活動按全校取前六名。分別在學(xué)期最終分中加記4、3.7、3.4、3.1、2.8、2.5、2.2、1.9分。

（2）分年級的活動工作：分別加記2.0、1.7、1.4、1.1、0.8、0.5、0.5、0.5。

（3）鞏固率按建籍人數(shù)算（不含無籍者），年輟學(xué)率不高于3%。（4）好人好事（拾金不昧、助人為樂、擁軍優(yōu)屬等）以學(xué)校掌握材料為準(zhǔn)，每1人次加記0.2—0.5分。五．評比獎勵辦法

1．每學(xué)期各班總分全校取前6名為先進班集體，發(fā)獎狀。2．量化得分，作為班主任教師評模選優(yōu)的重要依據(jù)。

3．總分后三名者班主任書面寫出班務(wù)工作的總結(jié)教訓(xùn)，并提出整改措施。倒數(shù)每一名者，給予黃牌警告，限期改進工作，當(dāng)年不得評模評優(yōu)。

東侯坊鄉(xiāng)中班級紀(jì)律量化管理補充細則

一、打架斗毆

1、兩個學(xué)生發(fā)生沖突打架，每人次扣0.5分。

2、打群架，進而引起的連環(huán)架，每人次扣0.6分。

3、學(xué)生和校外不法青年相勾結(jié)，在上、放學(xué)路上攔截毆打?qū)W生，每人次扣1分。

4、因?qū)W生打架，其家長擅自介入，闖入校園企圖毆打威脅學(xué)生，扣1分。

5、學(xué)生以大壓小，恃強欺弱，勒索學(xué)生錢物、飯票等，扣勒索學(xué)生所在班1分。

6、毆打侮辱教職工，勒令退學(xué)，并扣除學(xué)生所在班2分。注：① 經(jīng)核查確實無誤的一方可免除扣分及紀(jì)律處分。②以上均指班主任積極配合下的扣分，如班主任不積極配合，則需另行扣除1分。

二、好人好事

對于各班所涌現(xiàn)出的好人好事，根據(jù)情況每次可以加計3分、2分、1分，但這不是班級量化的最后得分。最后得總分最高的班在量化中加計3分，得總分第二的班加計2.5分，得總分第三的班加計2分，得總分第四的班加計1.5分，得總分第五的班加計1分，的總分第六及以下各班均加計0.5分。

三、其他班級量化如家長座談會、主題班會等均按以前量化細則試行。

四、各班如出現(xiàn)典型好人好事或重大事故，學(xué)校可據(jù)情況給予調(diào)控分，調(diào)控分不高于3分。