第一篇:讀書節(jié)活動(dòng)點(diǎn)子
讀書節(jié)活動(dòng)點(diǎn)子
1、讀書簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:開展讀書簽名活動(dòng)?;顒?dòng)主題:讀書改變?nèi)松?,學(xué)習(xí)成就未來(lái) 活動(dòng)時(shí)間:2012年4月23日中午 活動(dòng)地點(diǎn):一食堂門口
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動(dòng) 活動(dòng)口號(hào):讓好書流動(dòng)起來(lái)
活動(dòng)形式:面向生食學(xué)院師生征集書籍活動(dòng),為“菁英讀書社”補(bǔ)充新書;開展漂流圖書促漂活動(dòng),提高漂流圖書的利用效率?;顒?dòng)時(shí)間:待議
3、讀書視野——當(dāng)代大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查
活動(dòng)形式:進(jìn)行形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的大學(xué)生閱讀狀況問(wèn)卷調(diào)查?;顒?dòng)時(shí)間:4月初—4月中旬 活動(dòng)對(duì)象:生食學(xué)院學(xué)生
4、好書盛宴——精品圖書展銷
活動(dòng)形式:聯(lián)系學(xué)士書店開展精品圖書展銷,并與他們合作開展購(gòu)書優(yōu)惠活動(dòng),方便廣大同學(xué)們購(gòu)書?;顒?dòng)時(shí)間:待議 活動(dòng)地點(diǎn):一食堂門口
第二篇:讀書節(jié)活動(dòng)
“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)活動(dòng)
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定開展“經(jīng)典誦讀”師生讀書活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
4、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀,提高人文素養(yǎng),陶冶情操,普及科學(xué)知識(shí),提高科學(xué)素質(zhì),使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行為和生活需要。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使“經(jīng)典誦讀”工程成為減負(fù)增效工作的一項(xiàng)重要措施,真正讓學(xué)生“少做題、多讀書、讀好書”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、誦讀內(nèi)容
(一)教師讀書內(nèi)容
1、《教育的問(wèn)題與挑戰(zhàn)》 朱小蔓著南京師范大學(xué)出版社
2、《新教育之夢(mèng)》朱永新著人民教育出版社
3、《教育走向生本》郭思樂著人民教育出版社
4、《給教師的建議》蘇霍林斯基著教育科學(xué)出版社
5、《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社
6、《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社
7、《教育的智慧與真情》肖川著岳麓書社
8、《教育的理想與信念》肖川著岳麓書社
9、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社
10、《不跪著教書》吳非著華東師大出版社
11、《民主主義與教育(美)》杜威著人民教育出版社
12、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著中國(guó)廣播電視出版社
13、《新課程教學(xué)問(wèn)題討論與案例分析》嚴(yán)育洪編著 首都師大出版社
14、《育人三部曲》蘇霍姆林斯基著 人民教育出版社
15、《教育中的心理效應(yīng)》劉儒德等著華東師大出版社
16、《教師反思的方法》呂洪波編著教育科學(xué)出版社
17、《教師禮儀》 李興國(guó)田亞麗編著華東師大出版社
18、《給年輕班主任的建議》張萬(wàn)詳主編華東師大出版社
19、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》關(guān)鴻羽著新世界出版社
20、《魏書生班主任工作漫談》魏書生著 漓江出版社
(二)學(xué)生讀書內(nèi)容
1、語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目。
2、學(xué)校規(guī)定的各年級(jí)必背古詩(shī)。
3、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《二十四節(jié)氣歌》、《笠翁對(duì)韻》、《百家姓》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典
4、神話故事、寓言故事、現(xiàn)代詩(shī)歌、中外現(xiàn)當(dāng)代美文等。
四、活動(dòng)安排及措施
(一)1、加強(qiáng)教師基本功的提高,積極倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)和提高,每人每天利用30分鐘的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高;倡導(dǎo)教師“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),天天學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中提高”。
2、加強(qiáng)教師的教育、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)的指導(dǎo),拋磚引玉,利用學(xué)校安排的各種培訓(xùn),幫助老師學(xué)習(xí)和提高。
3、在教師中開展學(xué)習(xí)“五個(gè)一”工程,即要求每一位教師:每周讀一本教育雜志;每學(xué)期精讀一本教育理論書籍;每月備一堂以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體的優(yōu)質(zhì)課;每學(xué)期記一份“讀書筆記;每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教育、教學(xué)論文。
4、全休教師積極參加教育科研的研究和探討,依托教育科研深化教育、教學(xué)改革,用科研促課改、科研促教學(xué),人人爭(zhēng)當(dāng)科研型教師。
5、充分發(fā)揮教師教學(xué)的積極性,在教師中開展教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)校本教研,力爭(zhēng)在校本教研中走出自己的特色之路。
6、在教師中開展讀書競(jìng)賽活動(dòng),開展讀書沙龍活動(dòng),進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
7、在教師中開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)論文等活動(dòng)。
9、發(fā)揮教育部門網(wǎng)站和博客的作用,鼓勵(lì)教師在網(wǎng)站和教育信息報(bào)刊上發(fā)表文章,鼓勵(lì)教師積極撰寫教育、教學(xué)論文和生活隨筆等稿件,并不斷向上級(jí)部門推薦。
(二)1、設(shè)立班級(jí)圖書角。發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿向班級(jí)推薦和捐贈(zèng)經(jīng)典讀物若干本,選好圖書管理員,全班學(xué)生自由借閱,達(dá)到“帶一本讀多本”的目的。在同學(xué)中、朋友中舉行圖書互換與交流活動(dòng),為學(xué)生提供更為廣闊的選擇空間。在班級(jí)中開辟讀書園地。設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄,張貼經(jīng)典誦讀的相關(guān)作品。如“詩(shī)詞薈萃”、“經(jīng)典展示”等,為學(xué)生提供展示和交流的平臺(tái)。
2、每個(gè)學(xué)生每天不低于30分鐘的讀書時(shí)間。
課前一分鐘:打上課鈴后用1分鐘時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞;語(yǔ)文早讀5分鐘:每周的語(yǔ)文早讀用5分鐘時(shí)間誦讀本周的必背經(jīng)典詩(shī)詞;午間活動(dòng)20分鐘:每天中午用20分鐘讀自己喜歡的書籍;晚上20鐘:每天晚上睡覺前用20分鐘背誦詩(shī)文和閱讀書籍,營(yíng)造家庭誦讀的氛圍。
3、將“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)與班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合,充分利用好語(yǔ)文課堂。將課本中的經(jīng)典篇目作為教學(xué)的重點(diǎn),利用閱讀課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。在課堂上向?qū)W生介紹某一個(gè)經(jīng)典誦讀片段,作適當(dāng)?shù)闹v解和欣賞,要求做到有布置、有檢查。要深挖經(jīng)典誦讀篇目的精神內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生尋找經(jīng)典詩(shī)詞或散文背后的故事。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的同時(shí),教給學(xué)生寫讀書筆記的方法,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手寫讀書筆記,可以是日記、隨筆,鼓勵(lì)學(xué)生讀寫結(jié)合,多讀多寫。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過(guò)讀摘錄、講故事、談體會(huì)等方式交流誦讀心得,相互交流,共同提高。
第三篇:讀書節(jié)活動(dòng)
讀書節(jié)活動(dòng)
5月4日,我校首屆讀書節(jié)開幕。雖然4月23日的讀書日過(guò)去了,但作為讀書的行為,并不因日子的流逝而中斷?!白x書節(jié)”作為活動(dòng)來(lái)開展,其旨?xì)w所在,乃是讀書風(fēng)尚的形成,營(yíng)造校園應(yīng)有的書香氣息,讓學(xué)校成為莘莘學(xué)子的心靈寄寓之所。
儀式上,邱曉雯、涂志強(qiáng)兩位老師分別作了講話。
書香飄溢
馥郁校園
◇ 邱曉雯
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的益處。
正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊x書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們一起步入書的海洋,樂讀書,讀好書,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,是我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦,讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們肇外校園!
最后預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
讓自己成為一個(gè)真正的讀書人
——廣外肇外首屆讀書節(jié)講話
◇ 涂志強(qiáng)
各位老師、同學(xué)們好。
今天是我們肇慶外校的首屆讀書節(jié)開幕式,在廣州的外校呢,是第五屆了。去年,我在廣外外校讀書節(jié)開幕式上的國(guó)旗下也講了一次話,今天,不打算那樣細(xì)說(shuō),怕大家坐得腰酸背痛脖子歪,還打瞌睡,所以,就說(shuō)幾個(gè)跟讀書有關(guān)的“點(diǎn)兒”。
第一點(diǎn),要有書讀。
巧婦難為無(wú)米之炊,沒有米,就只能煮白開水喝了。我們說(shuō)讀書,當(dāng)然得有書讀才是。有些同學(xué)可能會(huì)納悶:要有書還不容易啊,現(xiàn)在班里的書架里到處都是。說(shuō)起來(lái)似乎是這樣的,但是,你所說(shuō)的那些書,在涂老師看來(lái),不一定真的就叫書了。所以,就有必要說(shuō)下面的第二點(diǎn)了。
第二點(diǎn),要有什么樣的書。
有什么樣的書,往往決定你讀了什么書,所以這一點(diǎn)要說(shuō)的意思可以置換為“讀什么書”的問(wèn)題。讀什么書?太空洞,不好說(shuō)。同學(xué)們可以清點(diǎn)一下自己的書架,從你最初的閱讀開始,包括那些少兒時(shí)的拼音讀物,如童話、漫畫、兒童雜志讀物,看看還有些什么書,就大概可以知道自己的讀書范圍,閱讀視野了。我給同學(xué)們的建議是,可以先從文學(xué)書入手,因?yàn)樗鄬?duì)好讀,趣味性強(qiáng),這類書包括小說(shuō)啊、散文啊、寓言啊、民間故事啊、詩(shī)歌啊、電影電視劇本啊,都是。其次,建議同學(xué)們尤其是高年級(jí)同學(xué)、中學(xué)生,在自己的書架里能備上以下類別的書,比如人物傳記、歷史隨筆、科普小品、文化筆記、百科常識(shí)之類的書籍。事實(shí)上,你擁有什么書,讀什么書,往往決定了你大腦里的知識(shí)儲(chǔ)備的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。這些門類繁多的讀物就相當(dāng)于五谷雜糧,做一個(gè)健康的讀者,就不能偏食。第三點(diǎn),要怎么讀書。
家藏萬(wàn)卷之書,不去讀它,也就是庫(kù)存了一堆印刷品而已。怎么讀,有很多種說(shuō)法,我給同學(xué)們四個(gè)建議:第一個(gè)建議,要讀常識(shí)書,有常識(shí),才不至于成為迂腐的書呆子;第二個(gè)建議,讀自己剛好能讀懂的書,這是跟自己的學(xué)習(xí)階段相關(guān)聯(lián)的同步閱讀,讓讀書行為伴隨我們的求學(xué)歷程;第三個(gè)建議,讀有點(diǎn)懂又不太懂的書,這是跳起來(lái)摘桃子的讀書法,努一把力,就有大收獲,持之以恒,逐步積累提高。第四個(gè)建議,讀對(duì)自己口味的書,人的性情志趣不一,有所偏好是完全正常的。
好了,三個(gè)“點(diǎn)兒”說(shuō)完了。再另外說(shuō)個(gè)“事兒”。同學(xué)們都知道,我們的校報(bào)已經(jīng)發(fā)放了三期,細(xì)心閱讀的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),第三版專門刊登有學(xué)生作品。從第一期七(3)班黃詩(shī)淳同學(xué)《愛 心 美》開始,第二期有七(1)蔡綺雯同學(xué)的《不要讓時(shí)間白白流逝》、七(2)班余昕寧同學(xué)的《關(guān)公瓷像》、七(3)班余昕桐同學(xué)的《接納自己》、七(1)班馬雪梅同學(xué) 的《爸爸的花》,第三期有七(1)班麥凱瀅同學(xué)的《游七星巖》、六(1)班彭彧豪同學(xué)的《養(yǎng)甲蟲趣事》、七(3)班吳梓瑤同學(xué)的《續(xù)寫《皇帝的新裝》》、六(1)班溫偉業(yè)同學(xué)的《難忘的“第一次”》。這些同學(xué)都知道,作為校報(bào)稿費(fèi)酬勞,就是你們獲得的課外書。你們所不知道的是,這些書,都是涂老師在網(wǎng)上訂購(gòu)的,并且,鄭重地寫下了你們的名字,以表彰你們所付出的勞動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)書籍,就是鼓勵(lì)同學(xué)們積極寫作,熱愛讀書,積淀文化。
我已經(jīng)說(shuō)得夠多了,一句話,讀書節(jié)應(yīng)該成為每天的節(jié)日,讓我們都通過(guò)讀書,愛讀書,讀好書,成為一個(gè)真正的讀書人。
最后,受徐校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)的委托,我宣布:廣外肇慶外校首屆讀書節(jié),正式開幕!
謝謝大家。
第四篇:活動(dòng)名稱創(chuàng)意點(diǎn)子王
活動(dòng)名稱創(chuàng)意點(diǎn)子王
創(chuàng)意節(jié)水點(diǎn)子征集大賽 環(huán)保節(jié)能人人可為
繼3月的“地球一小時(shí)”活動(dòng)后,中國(guó)區(qū)火熱開展“員工創(chuàng)意節(jié)水點(diǎn)子征集大賽”活動(dòng),積極倡導(dǎo)員工節(jié)水環(huán)保。5月17日,創(chuàng)意節(jié)水點(diǎn)子征集大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)在無(wú)限極中心舉行。
此次活動(dòng)歷時(shí)近兩個(gè)月,共收到52名員工的近千條原創(chuàng)節(jié)水點(diǎn)子,活動(dòng)更是得到全國(guó)各地員工的廣泛關(guān)注與支持,參與網(wǎng)絡(luò)投票的員工達(dá)4629人次,論壇帖子點(diǎn)擊率過(guò)千次。經(jīng)員工內(nèi)部的火熱投票和評(píng)委會(huì)的嚴(yán)格評(píng)選,最終評(píng)選出13名獲獎(jiǎng)?wù)?,其中包括“最給力點(diǎn)子王”獎(jiǎng)1 名、“最創(chuàng)意點(diǎn)子王”獎(jiǎng)2 名和 “最人氣點(diǎn)子王”獎(jiǎng)10 名。
四位獲獎(jiǎng)代表在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中分享他們?cè)谌粘I钪械墓?jié)水之道,有的將生活中處處可見的廢物加以利,巧用心思讓平時(shí)的清洗工作又簡(jiǎn)單又節(jié)水;或提出建設(shè)性的意見,講洗菜、洗衣的污水排放口連接入抽水馬桶的水箱,做到水的二次再利用;有的編制朗朗上口的歌謠,透過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言,將節(jié)水的理念傳播出去。
透過(guò)他們?nèi)粘9?jié)水經(jīng)驗(yàn)的分享,員工們都深刻體會(huì)到,社會(huì)責(zé)任并不遙遠(yuǎn),生活習(xí)慣的細(xì)微改變也能對(duì)環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),環(huán)保節(jié)能人人可為。
倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離煙的毒害” 讓使命與行動(dòng)一致
“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀養(yǎng)生文化,創(chuàng)造平衡、富足、和諧的健康人生”是公司的使命。作為健康使者的公司員工更應(yīng)注重保持健康的形象。
為推動(dòng)員工成為健康的“代言人”,真正做到使命與行動(dòng)一致,自2012年5月1日開始,我司面向全體員工積極倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離煙的毒害”。在無(wú)限極中心的辦公區(qū)域、電梯內(nèi)、樓梯間、餐廳等公共場(chǎng)所,都張貼了“遠(yuǎn)離煙的毒害”的海報(bào),倡導(dǎo)全體員工不在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙, 不在公共場(chǎng)所主動(dòng)遞煙,婉拒他人的遞煙及吸煙邀請(qǐng)。讓員工透過(guò)倡議,把“不遞煙、少抽煙”上升到社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知。
公司積極倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離煙的毒害”,讓員工感覺到企業(yè)社會(huì)責(zé)任不再空泛,既體現(xiàn)了公司對(duì)員工健康的關(guān)愛,同時(shí)也反映了公司對(duì)員工日常行為的要求。
公司系列企業(yè)社會(huì)責(zé)任活動(dòng)的開展,讓大家透過(guò)日常生活和行為習(xí)慣關(guān)聯(lián)感悟到個(gè)人需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,讓企業(yè)社會(huì)責(zé)任落到實(shí)處,不再空泛。同時(shí),這也是我司對(duì)社會(huì)責(zé)任承諾的兌現(xiàn),將有利于提高企業(yè)整體的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
創(chuàng)意節(jié)水點(diǎn)子征集大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻窒?/p>
“最給力點(diǎn)子王”徐冀平:
節(jié)水在于良好習(xí)慣的培養(yǎng),在于吸收他人的好辦法,在于自身對(duì)生活細(xì)微處的不斷觀察和感悟。
“最具創(chuàng)意點(diǎn)子王”王明剛:
雖然南方比起他老家山東在水資源方面要豐富的多,然而節(jié)約用水依然重要,節(jié)水就是生活中的習(xí)慣,一切要從一點(diǎn)一滴做起。
“最創(chuàng)意點(diǎn)子王”趙芳:
創(chuàng)意節(jié)水點(diǎn)子的征集,掀起了一個(gè)節(jié)水環(huán)保的浪潮。節(jié)水不應(yīng)該只是一個(gè)口號(hào),讓我們一起將?節(jié)水運(yùn)動(dòng)?落實(shí)到行動(dòng)中。
“最人氣點(diǎn)子王”代表 黃莎:
“支持!節(jié)水要落實(shí),更重要是否將此意識(shí)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。節(jié)水不是節(jié)約那不多的水費(fèi),而是節(jié)約水資源?!?/p>
第五篇:創(chuàng)意點(diǎn)子
給父母過(guò)個(gè)浪漫的情人節(jié)
背景:
隨著年齡的增長(zhǎng),我們自己或身邊的同學(xué)朋友拍拖的現(xiàn)象越來(lái)越普遍了。當(dāng)我們花了很多心思跟時(shí)間為女友(男友)準(zhǔn)備禮物的時(shí)候,是否想過(guò)順便買一件簡(jiǎn)單的飾品或衣服給自己的父母呢?當(dāng)我們買一大堆的圍巾、保暖手套給女友(男友)時(shí),是否會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)個(gè)短信提醒父母天冷記得穿衣呢?當(dāng)我們?cè)谂眩杏眩┣疤咸喜唤^甜言蜜語(yǔ)的時(shí)候,是否會(huì)在好不容易回一次家的時(shí)候跟父母說(shuō)一聲感謝呢?
不管之前有沒有這樣做過(guò),今年寒假回家時(shí)給父母過(guò)一個(gè)浪漫的情人節(jié)吧。意義:
讓父母重溫當(dāng)年的戀愛時(shí)光,增進(jìn)彼此感情,同時(shí)讓父母感受我們子女的孝心,增進(jìn)父母與子女間的感情,減少隔膜,讓家庭更溫馨和睦。
準(zhǔn)備工作:
自己幫父母寫的兩封情書
白色蠟燭
兩份禮物(父母各自喜歡的或者當(dāng)年父母送給彼此的禮物)
兩張電影票或者音樂會(huì)的門票(可根據(jù)自己的父母實(shí)際情況定)
自己弄一份可口的晚餐
實(shí)施步驟:
一:事先偷偷在父母的手機(jī)上設(shè)置定時(shí)短信發(fā)給彼此,內(nèi)容自由發(fā)揮(注意時(shí)間不要設(shè)置在他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻)
二:將準(zhǔn)備好的情書放在父母經(jīng)常接觸的地方,比如母親化妝品的抽屜,父親的書桌。
三:自己弄一份可口的晚餐,點(diǎn)上蠟燭,熄燈。再將父母一起叫出來(lái),將準(zhǔn)備好的禮物交給父母,在全家人面前念情書的內(nèi)容,念完后交換禮物。然后問(wèn)他們當(dāng)年戀愛時(shí)難忘的事兒
四:將準(zhǔn)備好的電影票或音樂會(huì)門票交給父母。接下來(lái)的燭光晚餐跟電影、音樂就交給他們的二人世界。
注意要根據(jù)自己父母的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)容,以免起到反效果。