第一篇：高湖小學(xué)美化綠化凈化方案

高湖小學(xué)綠化美化亮化凈化實施方案

為了進一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、美化、亮化、凈化）的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效。根據(jù)縣教體局的通知要求，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，一步到位“的原則，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合。通過全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長效機制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

校園綠化美化活動要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作

各校要搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點綴。要栽植形體和品種較好的大樹，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯落，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

2、積極開展校園美化活動

廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理，務(wù)必做到地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。

3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。

要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設(shè)施進行維修，對校園道路進行硬化，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門等人員密集場所的照明設(shè)施定期進行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。

4、積極豐富校園文化。

要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。語言文字規(guī)范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字

5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

各校要以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環(huán)境要進行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三、具體規(guī)劃

<1>學(xué)校大門東側(cè)的綠化，以補植塔柏為主選風(fēng)景樹兩側(cè)各載植5棵）； <2>教學(xué)樓東面重新進行硬化，路面寬度與大門寬度一致；

<3>東側(cè)路面兩側(cè)各規(guī)劃1米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏（株距3米，修建定形，控制長勢）；

<4>新建餐廳南面和東面前規(guī)劃修建兩個花園，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

<5>校園西墻、操場下種植1米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹。<6>在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹的修剪定型工作并改建國旗臺；

<7>圍墻旁栽植的成蔭樹用花磚圍沿，樹下種植2米寬的草坪。<8>要對廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患；

四、時間安排

校園綠化美化活動從3月1日開始，5月31日結(jié)束，分為三個階段逐步推進。

1、宣傳準(zhǔn)備階段（3月14日——3月30日）。學(xué)校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動手，制定符合本校實際的活動方案，精心規(guī)劃設(shè)計，確定樹種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時報送教育局。并要通過板報、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的和意義，動員廣大師生堅決參與到本次活動之中。

2、集中實施階段（4月1日——5月20日）。學(xué)校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動員廣大師生，加大工作力度，集中開展綠化美化活動，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。

3、考核驗收階段（5月21日——5月31日）。學(xué)校將對綠化美化工作進行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗收做好前期準(zhǔn)備工作。

岸堤鎮(zhèn)高湖中心小學(xué) 2014年3月14日

第二篇：凈化校園綠化校園美化校園

凈化校園綠化校園美化校園

——城西小學(xué)開展“美麗西小 我們的家“校園系列活動

校園的凈化、綠化、美化是校園文化建設(shè)的一個重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個窗口，為進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，平，近日。城西小學(xué)開展了凈化，綠化、美化校園環(huán)境的系列活動。

陽春三月，萬物復(fù)蘇，在這個色彩絢爛的季節(jié)里，城西小學(xué)小學(xué)“美麗西小 我們的家“活動正如火如荼地開展。在3月3日啟動儀式上，學(xué)校大隊部發(fā)出以“告別陋習(xí)，美化校園”為主題的倡議，學(xué)生代表發(fā)言，大家簽名紛紛表示做環(huán)保小衛(wèi)士。在啟動儀式后，開展“尋找陋習(xí)”“尋找衛(wèi)生死角”活動。在3月份的一系列活動中，學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、專題宣傳欄等活動，增強學(xué)生環(huán)保意識。學(xué)校還將開展“我為教室添新綠“、“美麗的校園”攝影評比、“讓我們的校園更美麗“金點子評比等形式多樣，內(nèi)容豐富的系列活動活動。

幾天來，城西小學(xué)陸續(xù)開展的一系列環(huán)保活動，已經(jīng)使原本整潔、美觀的校園錦上添花，為同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)的公德意識和環(huán)保意識更加深入學(xué)生心中。

城西小學(xué)一直很重視學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)和校園文化建設(shè)。本次系列活動是養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)的重要組成部分，“昨日的習(xí)慣，造就今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們?！绷己玫牧?xí)慣對學(xué)生的成長非常重要。城西小學(xué)的校園文化的建設(shè)上突出自己的特色，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。相信本次的校園活動將使西小校園更加美麗，西小學(xué)子更加文明。

第三篇：綠化校園 凈化校園 美化校園

綠化校園 凈化校園 美化校園

——校團委組織開展“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動

為營造“人人關(guān)注新校區(qū)建設(shè)，人人參與新校區(qū)建設(shè)，人人為新校區(qū)建設(shè)添光彩”的良好氛圍，4月起，校團委組織在全校團員青年中開展“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動。

4月初，校團委向全校團員發(fā)出倡議，號召大家積極投身綠化、凈化、美化校園的活動中來，不斷提高自身文明修養(yǎng)，培養(yǎng)愛校榮校精神，為新校區(qū)建設(shè)貢獻出自己的一份力量。全校各級團學(xué)生組織積極響應(yīng)校團委號召，通過各種方式參與主題活動，4月17日，校學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生科協(xié)、社團聯(lián)合會等校級學(xué)生組織和各院部系學(xué)生干部代表一起進行“綠化校園，植樹護樹奏響春天的樂章”志愿者植樹綠化活動，為“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動拉開了帷幕?；顒悠陂g，陸續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園、志愿者紅馬甲傳遞、美化教學(xué)樓、“文明修身愛校榮校，節(jié)約用水人人有責(zé)”大型簽名活動、“魅力藥大” 校園變化發(fā)展攝影比賽和作品展示等系列活動。活動形式多樣、內(nèi)容豐富，力爭讓不同層次、不同興趣的同學(xué)都能通過適合自己的方式親身參與到校園建設(shè)中去，為新校區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動，是我校進一步提高團員青年綜合素質(zhì)，鼓勵青年大學(xué)生以良好的精神面貌和實際行動關(guān)心、投入新校區(qū)建設(shè)的重要舉措，對激發(fā)廣大青年學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)愛校榮校精神，營造積極向上的校園氛圍，促進“綠色新校區(qū)、環(huán)保新校區(qū)、和諧新校區(qū)”建設(shè)，具有重要的意義。

（供稿單位：校團委，供稿人：徐玉云）

暑假期間基建處在校園內(nèi)設(shè)立綠色環(huán)保宣傳欄、宣傳標(biāo)語（牌）、草坪牌，積極開展綠化宣傳活動，進一步擴大綠化工作的師生知曉率，營造植綠、愛綠、護綠的良好氛圍。

良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”。近幾年來，我校以校園綠化為載體，在建設(shè)綠色、生態(tài)、人文、和諧的新校園理念和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，努力優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境，用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大學(xué)校園。力求構(gòu)建一個人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存、相互補充、可持續(xù)發(fā)展的綠色生態(tài)校園。

綠色是生命的顏色，綠化祖國、美化家園是我們每個人的責(zé)任。宣傳綠化、美化校園，增強師生的生態(tài)意識，激發(fā)起參與美化校園、綠化科大的積極性和自覺性，積極營造保護環(huán)境的良好的校園文化氛圍。

美化校園詩歌

花草之前，停一停腳步； 憤怒之時，收一收拳頭。

花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園。

給鳥兒一片純凈的天空，它才能自由飛翔；

給我們一個文明的校園，我們才能快樂成長。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。

走路輕輕，安靜溫馨

大樹從種子開始，文明從眼前做起。讓你的舉止與校園更加合拍。

我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不留下一片垃圾。

除了知識，我們什么都不帶走，除了歡笑，我們什么都不留下。

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

倡議書，向全校同學(xué)發(fā)起倡議：“不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手撿起地面上的垃圾，為校園整潔出一份力；自覺維護校園、班級、宿舍衛(wèi)生。積極支持參與校園衛(wèi)生管理，敢于對違規(guī)同學(xué)提出意見?！辈殉h書張貼在校園內(nèi)顯眼的位置，讓更多的同學(xué)了解、關(guān)注這次活動，自覺維護校園環(huán)境。

不要讓最后一滴水成為我們最后一滴眼淚

2、沒有了綠色就沒有了生命

3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩

4、小草有生命，腳下請留情

5、芳草茵茵踏之可惜

6、你的行動代表花的未來

7、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電

8、不要把地球裝入塑料袋中

9、我的盛開需要您的關(guān)懷，當(dāng)你伸手采摘我時，美麗已不存在10、請愛護生命，草的生命和您一樣重要

11、生命誠可貴，環(huán)保價更高，若為地球美，環(huán)保不可拋

12、垃圾箱：“請您近距離投籃!”

13、小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道

14、青青園中草，人人愛護好

15、腳板踏的盡，春風(fēng)吹不生——請遠離草坪

16、獻給人民一個綠色北京，獻給世界一個綠色奧運

17、追求綠色時尚，走向綠色文明

18、幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍天

19、蔚藍天空，綠草茵茵環(huán)保無止境!

20、小草要長大，我也要長大，小草和我齊長大，請您勿踐踏

21、小草是無辜的，請您腳下留情

22、花兒草兒多美麗，勸君莫要不珍惜

23、亂采亂摘不成理，看看花草在哭泣

24、愛護花草，做高尚之人

25、保護環(huán)境就等于保護人類自己

26、環(huán)境的所有權(quán)屬于我們的后代

27、每人節(jié)約一滴水，方可救助一片田

28.你污染地球，地球就會拋棄你。

環(huán)保童話故事：

地球爺爺發(fā)燒了，他痛苦的對月亮婆婆說：不知道地球上的人們怎么了，一天到晚就知道開空調(diào)，弄得我渾身發(fā)熱，跟發(fā)燒似的，就快要爆炸了，如果這樣，地球上的人們就無法生活了，希望他們要快點改了一天到晚開空調(diào)的壞習(xí)慣，節(jié)約能源，使我能像以前一樣快樂的旋轉(zhuǎn)，這樣，地球上的人們也能快樂的生活。

1、腳下留意草更綠，手上留情花更嬌！

2、小草微微笑，請您繞一繞！

3、小草在睡覺，請您勿打擾！

4、草兒青，花兒紅，請您不要傷害它！

5、請走陽光大道，別踩小花小草！

6、止住您的腳步，留住一片綠茵！

7、枝析花落，于心何忍！

8、珍惜綠色，你我職責(zé)！

9、朵朵都需情，片片都要愛！

優(yōu)勝獎：

1、小草也有生命，請珍惜生命；

2、不見花兒淚，不聽草兒碎；

3、請別弄臟我的小臉；

4、綠草茵茵，踏之可惜；

5、少一個腳印，多一份綠茵；

6、人護綠，綠護人；

7、一失足成千古情，宜遠觀不可近看；

8、小草在生長，請您勿打擾；

9、青青的小草也有眼淚，請不要讓她心碎；

10、綠化校園，文明人心；

11、請別讓我哭泣；

12、綠是必然，也是必須

13、請愛護藍天下的這一片綠地

14、萋萋芳草，踏之可忍？

15、有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情

16、躬身撿紙屑，抬頭揚美德

17、花草人人愛、大家共享有

18、依依小草、怎忍踐踏

綠化：讓校園寫滿生命的顏色

柔軟嫩綠的草毯，淡素的樹陰,在愜意舒適的花園式校園里,不論從事體育運動，或文化活動，或參加學(xué)術(shù)社團，我們總能感受和熏陶著一種美,是熱情洋溢，是青春生氣。這一切都來自校園綠化，正是綠化與人文一起,才構(gòu)筑了這優(yōu)美的環(huán)境。近日，記者就我校校園的綠化情況,采訪了校后勤管理處??

校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里

近些年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的重視和大力支持下,我校的綠化建設(shè)緊隨學(xué)校的擴建步伐，取得了較大成就。學(xué)校園丁們始終堅持以植物造景為主，普遍綠化，重點園林美化的原則，校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里，通過工程的新建和老設(shè)施的改造，不斷提高校園綠化率，清除綠化死角。到目前為止，我校的綠化面積已達35萬平方米，其中草坪15萬平方米，加上水體面積，綠化率達到了50%左右，遠高于國家要求的35%。

尤其是在2003年，學(xué)校共綠化校園面積3.5萬平方米，其中新增2.1萬平方米，綠地改造1.4萬平方米，重點完成了新區(qū)的初陽公寓E、F幢、游泳池、外語大樓等基建的配套綠化和老區(qū)的生化實驗樓、桃源學(xué)生公寓13-16幢的基建綠化改造工作。投入30多萬元，在精業(yè)樓前8000平方米的草坪上進行土壤改良，試種冷季型草坪，使學(xué)校冬季景觀大大改善?！耙郧耙坏蕉?，學(xué)校的所有草坪都會變黃，現(xiàn)在就不一樣了，至少這一塊還是綠的。”另外, 已竣工的初陽湖園林綠化工程，也為廣大師生增加了一個宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為校園景觀增添了一個亮點。

校園綠化，三分種七分養(yǎng)。學(xué)校里設(shè)有專門的綠化養(yǎng)護隊，其中有工程技術(shù)人員，也有普通員工。小規(guī)模的、細節(jié)性的綠化工作以及日常的護理都由他們進行。而大的綠化項目工程一般都由專業(yè)的設(shè)計單位實施規(guī)劃，專業(yè)施工單位進行具體建設(shè)。在選擇單位時，學(xué)校會有針對性地進行項目的公開招投標(biāo)，根據(jù)單位的業(yè)績和施工資格，組織專家進行評審，最后確定設(shè)計施工單位。

我校在綠化建設(shè)上所取得的成績也得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校連續(xù)幾年被評為金華市市區(qū)綠化先進單位，有4人在3003年獲得金華市綠化先進工作者稱號。

老區(qū)有老問題 新區(qū)有新差距

以前，在老校區(qū)，學(xué)?；旧喜捎脝獭⒐?、草復(fù)合式、立體型的綠化思路，追求平面的，空間的立體變化，達到了較好的視覺效果。但是總體上的綠化層次與品位不高，有些地方還存在綠化死角。有鑒于此，這些年，學(xué)校在新區(qū)的綠化過程中，主要采用專業(yè)的設(shè)計單位的設(shè)計方案。而他們以平面化的設(shè)計方法，緊跟社會上的綠化潮流，基本上是面積廣大的草坪加上零星的幾棵喬木。這樣表面上提高了綠化的品位，給人一種豁然開朗的感覺，但也帶來了不小的問題，如綠化的立體感缺失，綠化的功能很難發(fā)揮，不容易讓師生近距離地欣賞綠化，也缺乏學(xué)校的內(nèi)涵與特色，難以給外人以強烈的視覺沖擊力。

未來：賦予校區(qū)新的人文氣象

目前，學(xué)校已經(jīng)基本確定了未來幾年內(nèi)校園綠化的宏偉藍圖，爭取在2006年學(xué)校的50周年校慶以前，完成以校園綠化工程為主的五大工程之一，把綠化提檔與校園文化建設(shè)緊密地結(jié)合起來，不斷提升校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和師大特色，努力營造良好的育人環(huán)境。

使用標(biāo)志性建筑小品對校園文化進行歷史沉淀，樹立學(xué)校標(biāo)志性綠化，結(jié)合建筑、雕塑、美術(shù)小品等表現(xiàn)形式，形成我校自己的主張與特色，賦予校區(qū)新的人文氣象。要投資幾百萬元，建設(shè)高規(guī)格，高品位的新校區(qū)中心花園；要投資幾十萬元，分別在體育館前、美術(shù)學(xué)院大樓前各樹立一尊雕塑；在學(xué)校的中心地帶設(shè)置一些刻有著名教育學(xué)家的至理名言，激發(fā)和熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣；考慮在所有的植被上掛上相應(yīng)的樹牌，簡略地介紹樹木的種類，習(xí)性等，把綠化同普及生物科學(xué)知識結(jié)合起來；在綠化的規(guī)格和品種上也提出了更高要求，要不斷引進中、高檔,景觀效果好的花木，確保學(xué)校綠化有檔次，上水平。加大對專類園的建設(shè)力度，重點建設(shè)我校的桃花園、竹園等?！拔錆h大學(xué)的珞珈山上的櫻花，浙江林學(xué)院的化石樹，都能給人留下深刻的印象?！?/p>

遵循人性化的原則，設(shè)計生態(tài)化、景觀化和功能化的綠化方案，在大面積的草地上，用各色的石頭拼接出一些小路穿插其中，方便大家走路，也給平淡的綠地毯增加一些人氣。在綠化過程會盡可能留出適當(dāng)空間供大家休息、娛樂，更多地放置些坐凳供大家或休閑或?qū)W習(xí)。

保護綠化 人人有責(zé)

學(xué)?，F(xiàn)有的綠化基本上以封閉式為主，特別是草坪，目前還不能向廣大師生開放。為防止草坪遭到破壞，學(xué)校采用堵引兼行的辦法，在顯眼處插上寫有“勿踩草坪”、“單車停放處”之類話語的牌子，在大草坪中間穿插一些小路??

盡管如此，部分園林設(shè)施還是不時地受人為破壞，鋼筋混凝土的石桌、石凳無端地斷裂，自行車停放在草坪上，學(xué)生經(jīng)常出入綠地之中，對“保護綠化，人人有責(zé)”熟視無睹。“這樣的破壞是讓人所遺憾的。希望同學(xué)們不斷提高自身的環(huán)境意識，以校園為家，在學(xué)校硬件條件改善的同時，提升自身素質(zhì)，摒除那些與自身身份不協(xié)調(diào)的陋習(xí)?！?/p>

第四篇：校園凈化綠化美化活動方案

天星小學(xué)凈化綠化美化校園活動實施方案 為切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面凈化綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從本學(xué)期起，對校園環(huán)境進行凈化綠化美化，為確保此次校園凈化綠化美化工作取得實效，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以綠色學(xué)校為目標(biāo)，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，凈化綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、目標(biāo)

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動，做到人人參與，從而達到為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

三、活動主題：又是一年芳草綠

四、組織機構(gòu)

為確保將此項工作落到實處，學(xué)校成立校園凈化綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施校園凈化綠化美化工作。

組長：唐柏林

副組長：鄧偉舒劍

成員：楊次偉譚元成何文國柯友民秦旭明

劉毅

各班主任

五、實施步驟

1、動員部署階段(2014年3月1日--3月31日)制定整治校園環(huán)境和凈化綠化美化方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,宣傳教育、分配任務(wù)。

2、全面實施階段(2014年4月1日--5月31日)全面完成各項整治和綠化美化任務(wù)，使校園環(huán)境有明顯改觀。

3、檢查整改階段(2014年6月1日 –7月初)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收，對存在問題進行整改。

六、具體措施

1、團委負責(zé)宣傳校園凈化綠化美化工程，成立校園志愿者。

2、發(fā)動各班學(xué)生搞好捐花獻草獻樹活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、凈化綠化美化地帶包括各班教室、公區(qū)和可開發(fā)的綠化地帶。

4、各班志愿者們要為負責(zé)的綠化地帶精心制作宣傳標(biāo)語。

5、各班志愿者們要精心養(yǎng)護花草樹木，做到定時澆水、除草、施肥、修剪等，堿死的要及時更換。

6、辦公室和教室，陽臺等要有盆栽植物，此項納入領(lǐng)導(dǎo)小

組驗收中。

7、6月開始，領(lǐng)導(dǎo)小組對各班凈化綠化美化校園成果進行檢查評比。

總之，我們將通過校園凈化綠化美化活動，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨。

嘉陵區(qū)天星小學(xué)

2014年3月

第五篇：高里小學(xué)校園綠化、美化_亮化_凈化實施方案

高里中心小學(xué)

“校園綠化美化亮化凈化”工作實施方案

為進一步營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提升校園文化品位，彰顯學(xué)校特色，根據(jù)縣教體局通知精神和中心校新學(xué)年工作目標(biāo)，結(jié)合實際，制定本實施方案。

一、基本原則

1、搶抓機遇，全力推進。把學(xué)校綠化美化亮化凈化工作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做為學(xué)校發(fā)展的重點工作全面推動落實。

2、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。堅持經(jīng)濟、自然、美觀、優(yōu)雅的原則，突出可行性和實用性，高起點規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

3、建管并重，突出育人。建設(shè)和管理相結(jié)合，重管理，重教育，達到時時受教育，處處受感染的目的。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、把校園綠化美化工作也綠色學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、重點抓好和提高學(xué)校綠色生態(tài)建設(shè)和文化品位。提升學(xué)校的校園綠化標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上增加喬、灌木的種植，努力提升校園綠化質(zhì)量。繼續(xù)做好“見縫插綠”，利用好有效空間，力爭使校園綠化覆蓋率達到35%以上。

3、校園綠化和校園文化建設(shè)以及校容校貌的品位提升相結(jié)合，組織師生全員參與管理，把學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量和校容校貌提升一個檔次。

三、工作措施

（一）、校園美化。

1、提高校園綠化美化的品位和質(zhì)量。選擇體現(xiàn)學(xué)校特點的色彩，對外表陳舊、污損嚴(yán)重的建筑內(nèi)外墻面及門窗、櫥框、周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，杜絕校門內(nèi)外亂擺、亂放、亂扔現(xiàn)象，配合公安交通部門，維護學(xué)校周邊交通秩序，防止安全事故發(fā)生。

2、整治學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。要下大力氣清除學(xué)校衛(wèi)生死角，保證校園內(nèi)所有場地、教室、辦公室以及庫房、廁所等窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序；墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛；車輛無亂停亂放等；積極創(chuàng)建無煙校園，逐步禁止在校園內(nèi)吸煙。

3、整治影響師生安全的食品衛(wèi)生。對學(xué)校食堂、校園周邊飲食攤點集中清理整治；消除食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求做好食物采購、保管和烹飪制作工作，確保師生食品安全，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。

四、組織機構(gòu)

環(huán)境綠化美化亮化凈化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長 副組長：

成 員：及各班班主任。

下設(shè)高里中心小學(xué)校園環(huán)境綠化美化凈化工作辦公室,由孫全會同志兼任辦公室主任。

我們將通過校園綠化美化亮化凈化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

高里中心小學(xué)

2014年3月9日