第一篇：高一政治教案

高三政治說(shuō)課稿 公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

<；一>；說(shuō)教材

本課所涉及的內(nèi)容是第十四課公民要履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)安全的義務(wù)中的第一個(gè)框題，是本章的開(kāi)篇之語(yǔ)。

知識(shí)目標(biāo)：破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害民族關(guān)系，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。

列舉實(shí)例說(shuō)明必須依法同破壞國(guó)家統(tǒng)一、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。

能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力。

思想品德目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，懂得履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)的重要性，提高社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。

<；二>；說(shuō)教法

指導(dǎo)自學(xué)法、案例分析法、練習(xí)拓展。目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更重要的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)輔助運(yùn)用多媒體。

<；三>；說(shuō)學(xué)法

指導(dǎo)學(xué)生搜集材料，鍛煉歸納材料的能力。學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，掌握由感知－理解－鞏固－運(yùn)用的學(xué)習(xí)規(guī)律。

<；四>；說(shuō)教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課。

我說(shuō)新聞：每節(jié)課由課代表安排學(xué)生進(jìn)行二分鐘的新聞播報(bào)，通過(guò)查找和閱讀新聞，了解發(fā)生在身邊的時(shí)事與熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家與國(guó)際大事，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與分析問(wèn)題的能力。

二、講授新課。

1、重點(diǎn)知識(shí)的講授

導(dǎo)入重要知識(shí)點(diǎn)：

給學(xué)生展示香港與澳門回歸時(shí)的宣傳圖片，同時(shí)展示美國(guó)轟炸我國(guó)駐南使館的消息（通過(guò)截然不同的兩個(gè)事例創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)出學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。）

趁機(jī)提出問(wèn)題：

國(guó)家的主權(quán)與領(lǐng)土對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)分別意味著什么？

通過(guò)對(duì)事例的分析并認(rèn)真閱讀教材，幫助學(xué)生加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

采用國(guó)家總理溫家堡在答中外記者問(wèn)時(shí)所發(fā)表的對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的講話，由此引出對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一問(wèn)題。（形成初步的認(rèn)識(shí)。）

提出問(wèn)題：

我國(guó)政府對(duì)臺(tái)政策的基本原則是什么？

投影李登輝被民眾潑紅墨水的圖片。

深入問(wèn)題研究：

針對(duì)目前臺(tái)灣部分別有用心的人妄想通過(guò)投票的形式搞分裂，我們國(guó)家又會(huì)持何態(tài)度？能力訓(xùn)練：讓學(xué)生自己編寫(xiě)問(wèn)題，并回答問(wèn)題。

采用形式為小組討論：通過(guò)這種方式，可以讓學(xué)生多角度的思考問(wèn)題，從多方面分析問(wèn)題，并且在小組討論的過(guò)程中即有利于學(xué)生的發(fā)揮，也容易讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。最終落實(shí)到憲法規(guī)定公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)。

2過(guò)渡到公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) 導(dǎo)入：欣賞一首歌曲《愛(ài)我中華》激發(fā)學(xué)生的興趣。

事先安排學(xué)生分組收集少數(shù)民族和漢族之間互相幫助的事例。

（在搜集材料的過(guò)程中學(xué)生會(huì)了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，也在分組中彼此有了合作學(xué)習(xí)的技巧。）

提出問(wèn)題：你對(duì)少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族是如何理解的？（學(xué)生可能結(jié)合所學(xué)的歷史故事來(lái)回答）

體會(huì)到我國(guó)憲法規(guī)定公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

3、突破教學(xué)難點(diǎn)

導(dǎo)入：使用東突恐怖分子所犯罪行的圖片。（先由學(xué)生對(duì)恐怖分子所犯的罪行進(jìn)行評(píng)價(jià)）

提出問(wèn)題：我國(guó)法律為什么對(duì)破壞國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁？

解決問(wèn)題：從案例中恐怖分子的最終結(jié)局，加上仔細(xì)閱讀教材，意識(shí)到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是公民的法定義務(wù)。破壞國(guó)家統(tǒng)一、制造民族分裂的行為屬于違法犯罪行為，要負(fù)法律責(zé)任。

4、小結(jié)

正面事例進(jìn)行引導(dǎo)，中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)和國(guó)家民族總局聯(lián)合發(fā)起我國(guó)大型公益項(xiàng)目“藍(lán)天愛(ài)心計(jì)劃”。

問(wèn)題：你準(zhǔn)備怎樣去履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

從學(xué)生的歸納中小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)整節(jié)課的知識(shí)形成體系上的認(rèn)識(shí)。

5、拓展性作業(yè)：

請(qǐng)你給臺(tái)灣省的同齡人寫(xiě)一封信，表達(dá)你對(duì)兩岸和平統(tǒng)一的渴望。并舉出你會(huì)做哪些力所能及的事情來(lái)促進(jìn)大陸與臺(tái)灣省的統(tǒng)一。

第二篇：高一政治經(jīng)濟(jì)生活教案

11.2積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知識(shí)目標(biāo)

（1）了解世界貿(mào)易組織的作用,理解我國(guó)加入世界貿(mào)易組織面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（2）了解當(dāng)前我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本格局和應(yīng)堅(jiān)持的原則。

（3）理解“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”，懂得全面提高對(duì)外開(kāi)放水平的基本戰(zhàn)略。2.能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的分析問(wèn)題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)

通過(guò)本框?qū)W習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放觀念。在發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立和愛(ài)國(guó)主義精神。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

（1）世界貿(mào)易組織的作用及入世對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響（2）堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略

【教具準(zhǔn)備】

學(xué)案、多媒體輔助教學(xué)

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響，思考我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)? 學(xué)生活動(dòng)：積極思考，展開(kāi)討論。

教師引導(dǎo)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我國(guó)應(yīng)該積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

二、進(jìn)行新課

（一）對(duì)外開(kāi)放的新階段 １、世貿(mào)組織

(1)成立：1995年1月1日

(2)地位：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織，與世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織并稱為世界三大

經(jīng)濟(jì)組織。(3)作用：

①積極組織多邊貿(mào)易談判。（成立40多年來(lái)，共主持八輪全球性多邊貿(mào)易談判，大幅度的降低了世界各國(guó)的進(jìn)口關(guān)稅水平，其中20個(gè)產(chǎn)品零關(guān)稅?。?/p>

②為國(guó)際貿(mào)易制定一系列的基本原則和協(xié)定。（非歧視原則、禁止傾銷、關(guān)稅減讓原則；農(nóng)產(chǎn)品協(xié)議、紡織品協(xié)議、知識(shí)產(chǎn)品協(xié)議等等）

③為成員提供解決貿(mào)易摩擦和沖突的場(chǎng)所。（作為一個(gè)永久性經(jīng)濟(jì)組織，主要機(jī)構(gòu)有：部長(zhǎng)會(huì)議、總理事會(huì)、秘書(shū)處和總干事、爭(zhēng)端解決機(jī)構(gòu)）(4)基本原則

①非歧視原則——最惠國(guó)待遇和國(guó)民待遇原則 ②透明度原則 ③自由貿(mào)易原則 ④公平競(jìng)爭(zhēng)原則

（案例分析）1991年，美國(guó)對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)外煉油商采取不同的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)由委內(nèi)瑞拉進(jìn)口的石油征收附加稅，但對(duì)伊拉克免稅。同時(shí)，對(duì)國(guó)內(nèi)石油公司提供財(cái)政補(bǔ)貼，但外資企業(yè)則沒(méi)有。

提問(wèn)：《美國(guó)石油歧視案 》 違背了哪條原則？

違背了非歧視原則（最惠國(guó)待遇、國(guó)民待遇）

2、我國(guó)與世貿(mào)組織的關(guān)系（1）中國(guó)加入世貿(mào)組織

我國(guó)于2001.12.11日正式加入世貿(mào)組織，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新階段。（2）中國(guó)入世的積極影響

根據(jù)世貿(mào)組織的原則、地位、作用，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我國(guó)加入世貿(mào)組織有什么積極作用？

有利于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境；有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；總體上符合我國(guó)的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。（3）中國(guó)入世面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)（消極影響）

國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將更加深入的與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合在一起，面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)明顯增加。如，大幅度削減關(guān)稅，發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品大量涌入，必將對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)帶來(lái)生存危機(jī)等

等。面對(duì)入世，能否把有利條件用足，把不利影響減少到最低，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾翁岣邔?duì)外開(kāi)放水平。

（二）全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平

1.對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策

根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化和加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)帶來(lái)的的影響，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？

這是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求；是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求；是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必要條件。20多年的改革開(kāi)放成就證明了，對(duì)外開(kāi)放是正確的決策，極大的促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力和人民生活水平的提高。2.我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局及其作用（1）格局——全方位、寬領(lǐng)域、多層次

A.全方位就是涵蓋各方面，對(duì)所有國(guó)家進(jìn)行開(kāi)放； B.寬領(lǐng)域就是對(duì)一、二、三產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域都對(duì)外開(kāi)放； C.多層次就是由東部沿海向中部、西部逐層對(duì)外開(kāi)放。

（2）作用：極大促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力和人民生活水平的提高。

過(guò)渡：中國(guó)對(duì)外開(kāi)放已經(jīng)30多年，要怎樣做，才能使中國(guó)更好地對(duì)外開(kāi)放呢？ 3.全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平（1）必要性：

經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)——開(kāi)放戰(zhàn)略、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系（2）全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的戰(zhàn)略措施：

材料：江澤民：“‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉(zhuǎn)起來(lái)?！?/p>

結(jié)論：堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的基本戰(zhàn)略。

①加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)開(kāi)放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益轉(zhuǎn)變，著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益，推動(dòng)引資、引技、引智的有機(jī)結(jié)合。

②實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新階段的重大舉措。我們要加快“走出去”步伐，增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)能力，培育一批世界水平的跨國(guó)公司。

過(guò)渡：“獨(dú)立自主、自力更生，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，都是我們的根本基點(diǎn)?！薄囆∑?/p>

(3)堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則

自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系：獨(dú)立自主、自力更生不是閉關(guān)自守，不是盲目排外，而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開(kāi)放。

三、課堂總結(jié)：

這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放方面的有關(guān)知識(shí)，知道了在經(jīng)濟(jì)全球化的國(guó)際大趨勢(shì)下，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。了解了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的成就、格局、新形勢(shì)下的基本政策和戰(zhàn)略。這對(duì)于我們?cè)谡_地認(rèn)識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，增強(qiáng)社會(huì)主義優(yōu)越感和民族自強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)等將有重大指導(dǎo)作用。

第三篇：高一政治貨幣教案

1． 貨幣產(chǎn)生四階段；偶然的物物交換（一對(duì)一）——擴(kuò)大的物物交換（一對(duì)多）——以一般等價(jià)物為媒介（多對(duì)一）——以貨幣為媒介的交換（商品—貨幣—商品）。商品流通一定是商品交換，商品交換不一定是商品流通。

2． 2只羊=1把石斧，石斧是羊的等價(jià)物，等號(hào)后的物品是等號(hào)前的物品的等價(jià)物。1把斧頭=15千克大米：1把斧頭的價(jià)值通過(guò)15千克大米表現(xiàn)出來(lái)，15千克大米是一把斧頭的交換價(jià)值。

3． 一般等價(jià)物是從商品中分離出來(lái)，可以直接和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他一切商品價(jià)值的商品。一般等價(jià)物的本質(zhì)是商品。貨幣是從商品中分離出來(lái)，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。

4． 金銀的自然屬性決定了它最適宜充當(dāng)一般等價(jià)物（體積小、價(jià)值大、便于攜帶、久藏不壞、質(zhì)地均勻、易于分割。）金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，就是貨幣。金銀天然非貨幣，貨幣天然是金銀。貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。5． 貨幣的基本職能有二：價(jià)值尺度和流通手段。另外還有貯藏手段、支付手段和世界貨幣。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，只需要觀念上的貨幣。執(zhí)行流通手段時(shí)，需要實(shí)實(shí)在在的貨幣。執(zhí)行貯藏手段時(shí)，也必須是實(shí)在實(shí)在的貨幣和足值的貨幣。支付手段用于支付賦稅、租金、工資、債務(wù)、利息、地租。世界貨幣是指貨幣具有在世界市場(chǎng)充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。貨幣的五種職能的共同本質(zhì)就是一般等價(jià)物。

6． 紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。紙幣沒(méi)有價(jià)值，不能執(zhí)行價(jià)值尺度職能。紙幣只有流通手段和支付手段。紀(jì)念幣是由國(guó)家發(fā)行的強(qiáng)制使用的貨幣，由金銀等合金做成，既有使用價(jià)值也有價(jià)值，是商品。鎳幣是金屬貨幣，起紙幣作用，不能和金幣和銀幣相比。

7． 流通中所需的貨幣量=待售商品量X價(jià)格水平/貨幣流通次數(shù) 因此，資金周轉(zhuǎn)越快，貨幣流通速度越快，所需貨幣越少。

8． 紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量，引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，叫通貨膨脹。通貨膨脹的實(shí)質(zhì)就是紙幣貶值，存款代表的實(shí)物量減少，危害是影響人民的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲不一定都由通貨膨脹引起。若出現(xiàn)通貨膨脹，應(yīng)采取的對(duì)策有：控制貨幣發(fā)行量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加商品數(shù)量，減小價(jià)值，降低價(jià)格，提高存貸款利率，實(shí)行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財(cái)政政策。若出現(xiàn)通貨緊縮，采取的對(duì)策有實(shí)行積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，加大投資力度，擴(kuò)大內(nèi)需，擴(kuò)大出口。

9． 反對(duì)拜金主義，反對(duì)金錢萬(wàn)能論。君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度。通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)取得的金錢，才是正當(dāng)?shù)摹?/p>

第四篇：高一政治

濮陽(yáng)市油田第一中學(xué)

2018治理教育“四亂”承諾書(shū)

為進(jìn)一步加強(qiáng)市油田一中作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，避免出現(xiàn)“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料”等違紀(jì)違規(guī)行為，特承諾如下：

一、責(zé)任對(duì)象： 校屬各處室和全體教職員工。

二、承諾內(nèi)容

（一）為人師表，廉潔從業(yè)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持立德樹(shù)人，愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔從教從政，不做損害學(xué)生、家長(zhǎng)及人民群眾切身利益的事。

（二）做到“四個(gè)堅(jiān)決”：

1、堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)。嚴(yán)禁以整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、美化教室等為由，組織學(xué)生捐款或要求學(xué)生自己購(gòu)買清潔工具等形式亂收費(fèi)；嚴(yán)禁以學(xué)生學(xué)習(xí)為由強(qiáng)行向?qū)W生分?jǐn)倛?bào)刊雜志費(fèi)；嚴(yán)禁以開(kāi)展活動(dòng)為由向?qū)W生收服裝費(fèi)等；嚴(yán)禁以教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)為由向?qū)W生收考試費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)等；嚴(yán)禁以任何形式任何理由為其他服務(wù)部門代收費(fèi)。

2、堅(jiān)決禁止亂辦班。嚴(yán)禁以提高教學(xué)質(zhì)量為由辦輔導(dǎo)班；嚴(yán)禁組織學(xué)生補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師到任何性質(zhì)的補(bǔ)習(xí)班任教。

3、堅(jiān)決禁止亂補(bǔ)課。嚴(yán)禁以任何名義占用雙休日、節(jié)假日或延長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；嚴(yán)禁為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地；嚴(yán)禁強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教或在外租借場(chǎng)地組織學(xué)生有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師在校外兼職，且不準(zhǔn)動(dòng)員、引導(dǎo)、介紹學(xué)生或變相強(qiáng)迫學(xué)生到民辦學(xué)校補(bǔ)課。

4、堅(jiān)決禁止亂訂教輔資料。嚴(yán)禁以提高教學(xué)質(zhì)量為由，代書(shū)商向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料或其他學(xué)習(xí)用品；嚴(yán)禁教師以任何形式要求或變相要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料；嚴(yán)禁教輔資料銷售部門和其它商品服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入班級(jí)推銷教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊、音像資料和學(xué)習(xí)用品等。

三、違反規(guī)定，自覺(jué)接受處理

（一）違反規(guī)定的處室，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，取消有關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)和年內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和 直接責(zé)任人責(zé)任。

（二）凡是發(fā)生不規(guī)范行為被查實(shí)的責(zé)任教職工，當(dāng)年考核直接定為“不合格”檔次，扣除全年績(jī)效工資，給予待崗一年處理，取消其三年內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、晉級(jí)、職務(wù)晉升等資格；對(duì)已取得高級(jí)職稱的，實(shí)行“高職低聘”；在全校通報(bào)批評(píng)。同時(shí)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予分管的處室班子成員黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（三）情節(jié)嚴(yán)重，造成嚴(yán)重影響的，給予分管領(lǐng)導(dǎo)干部及教職工相應(yīng)的誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、降職、撤職等處分。領(lǐng)導(dǎo)干部參與組織補(bǔ)課、訂購(gòu)資料的，除按上述規(guī)定處理外，一律就地免職。

（四）損害他人切身利益，并在社會(huì)上造成不良影響的，要及時(shí)向被害人致歉、賠償損失，挽回不良影響，并接受組織調(diào)查處理。

（五）本承諾書(shū)自承諾人簽字之日起長(zhǎng)期有效。

（六）本承諾書(shū)一式兩份，學(xué)校和承諾人各執(zhí)一份。

校

長(zhǎng)（簽名）：

教 職 工（簽名）：

書(shū)

記（簽名）：

2018年 4 月 17 日

第五篇：高一政治

2011～2012學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

高一政治（必修2）

第Ⅰ卷（選擇題）

1～5：ACCDA6～10：BBCCB11～15：ABCBB16～20：CCCBD21～25：ABDAB 第Ⅱ卷（非選擇題）

26．（12分）

（1）①尊重人民當(dāng)家作主地位，維護(hù)了廣大人民群眾的利益，也是民主決策的表現(xiàn)。②保障了公民參與民主決策、管理、監(jiān)督的權(quán)利，以推進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化。③我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù)，該做法堅(jiān)持了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，體現(xiàn)了堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。（6分）

（2）①政府應(yīng)履行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)和收入分配的調(diào)節(jié)，以提高人民生活水平，構(gòu)建和諧社會(huì)。②政府應(yīng)保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，依法嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。③加強(qiáng)政府社會(huì)公共服務(wù)職能，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。④加強(qiáng)廉政建設(shè)，有效監(jiān)督政府行使權(quán)力，確保公職人員的廉潔，保障勞動(dòng)者權(quán)益和安全。（三點(diǎn)即可，6分）

27．（18分）

(1)①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；(2分)②人民代表大會(huì)制度。(2分)除此之外保障人民當(dāng)家作主的政治制度還有民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度（4分）

(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。他們是通力合作、共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨。(4分)

(3)①《建議》形成過(guò)程，是中央在深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上形成的，是充分發(fā)揚(yáng)民主的過(guò)程，比較好的集中了各方面的智慧，這體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的民主執(zhí)政；②《建議》提出“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、重大任務(wù)和總體布署(或答《建議》形成過(guò)程，是中央在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的亦可)，這體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的科學(xué)執(zhí)政；③《建議》提交全國(guó)人大審議通過(guò)，經(jīng)過(guò)法定程序，使黨的主張上升為國(guó)家意志，這體現(xiàn)了黨的依法執(zhí)政。(每個(gè)要點(diǎn)2分，共6分，只答三種執(zhí)政方式，沒(méi)有結(jié)合材料最多只給3分。)

28．（12分）

（1）政府加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的投入，有利于促進(jìn)各民族的共同繁榮，為民族平等、民族團(tuán)結(jié)提供物質(zhì)保證。所以觀點(diǎn)有一定合理性。(3分)（2）政府還必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，依法履行好管理與服務(wù)職能；進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。(4分)（3）政府還要堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則，完善民族區(qū)域自治制度。(3分)（4）貫徹宗教信仰自由政策，調(diào)動(dòng)各民族人民的積極性，共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。(2分)

29．（8分）

（1）國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素。維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中美兩國(guó)之所以加強(qiáng)各個(gè)領(lǐng)域的合作，根本目的是為了維護(hù)各自的國(guó)家利益。（4分）（2）共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，利益對(duì)立是引起沖突的根源。中美在很多領(lǐng)域存在共同利益，加強(qiáng)合作有利于中美關(guān)系在更高水平上健康穩(wěn)定發(fā)展，符合兩國(guó)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略利益。（4分）

高一政治答案第1頁(yè)（共1頁(yè)）