第一篇：現(xiàn)代漢語(yǔ) 試卷教案

一、單項(xiàng)選擇題

1．普通話的語(yǔ)法規(guī)范是()A．規(guī)范的現(xiàn)代白話文著作 B．典范的現(xiàn)代白話文著作 C．典型的現(xiàn)代白話文著作 D．典范的現(xiàn)代白話文法 1．B

2．普通話的舌面圓唇元音是（）A．u、o B．i、u C．e、u D．a(chǎn)、i

2．A 3．“說(shuō)一說(shuō)”、“一半”中的兩個(gè)“一’’，應(yīng)該讀作（A．陰平、上聲 B。輕聲、去聲 C．去聲、陽(yáng)平D．輕聲、陽(yáng)平

3．D 4．“飛”不能拼成fi，因?yàn)槠胀ㄔ捴衒聲母（）A.不跟開(kāi)口呼韻母相拼 B.不跟合口呼韻母相拼 C．不跟齊齒呼韻母相拼 D．不跟撮口呼韻母相拼

4．C

5．下列成語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音全都正確的一組是（）

A．迥然不同ji6ngr6n bit t6ng B．理直氣壯li zhi qi zhang C．人才輩出ren chai bei chu D．望風(fēng)披靡u6ng feng pi mi 5．A)

6．下面說(shuō)法正確的是（）

A.音位是按語(yǔ)音的物理屬性劃分出來(lái)的 B。音位是按語(yǔ)音的社會(huì)屬性劃分出來(lái)的 C.音位是按語(yǔ)音的心理屬性劃分出來(lái)的 D．音位是按語(yǔ)音的生理屬性劃分出來(lái)的

6．B

7．從文字符號(hào)記錄的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的單位的情況分析，漢字屬于（）A．音節(jié)文字 B．音素文字 C．語(yǔ)素文字 D．音位文字

7．C

8．現(xiàn)代漢字的構(gòu)造層次是（）A．偏旁、部首、整字 B．筆畫(huà)、部件、整字 C．部首、部件、筆畫(huà) D．偏旁、筆畫(huà)、部件

8．B

9．下列各組中，每個(gè)成員都是詞的是 A．仁、伽、著 B.沮、素、伏 C．偶、了、玻 D.的、想、學(xué)

9．D

10．下列各組中，屬于同音詞的一組是（）A．大方(貽笑大方)一—大方(舉止大方)B．火候(小炒要把握火候)——火候(正找你呢，你來(lái)得正是火候)C．關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))——關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))D．問(wèn)題(老師提出問(wèn)題)——問(wèn)題(設(shè)計(jì)遇到了問(wèn)題)

10．A

11．下列各組中，每個(gè)成員都是組合式合成詞的是（）A.埋頭、心虛、念頭 B．開(kāi)頭、縮小、性急 C．推廣、想頭、開(kāi)關(guān)

D．輕視、貿(mào)然、充滿

11．B 12．“可口可樂(lè)”屬于外來(lái)詞中的（）A．譯音

C．譯音兼譯義 B．半譯音半譯義 D．吸收日語(yǔ)詞

12．C

13．下列詞義的演變屬于詞義的轉(zhuǎn)移的是（）A．行李，原來(lái)指“使者”或“行人”，現(xiàn)在指出門(mén)帶的包裹、箱子等 B．金，原來(lái)是五色金屬的總稱，后來(lái)專指黃金 C．歸，原指女子嫁歸男家，后來(lái)泛指回家或歸宿 D．勾當(dāng)，原來(lái)泛指事情，無(wú)論好壞，現(xiàn)在專指壞事

13．A

14．下列各項(xiàng)中都屬于區(qū)別詞的一組是（）A．高級(jí)、家務(wù) B．初級(jí)、醫(yī)務(wù) C．低級(jí)、勞務(wù) D．階級(jí)、義務(wù)

14．B 15．“桌子是木頭的”和“那樣說(shuō)是可以的”中的“的”分別是（）A．助詞、助詞 B．助詞、語(yǔ)氣詞 C．語(yǔ)氣詞、助詞 D．語(yǔ)氣詞、語(yǔ)氣詞

15．B

16．下列都屬于述賓短語(yǔ)的一組是（）A．覺(jué)得有趣、喜歡說(shuō)謊、來(lái)了客人 B．客人沒(méi)來(lái)、睡著看書(shū)、說(shuō)下去 C．不能出去、沒(méi)聽(tīng)清楚、今天休息 D．不走也行、送小李上學(xué)、走慢了

16．A

17．下列都屬于謂詞性短語(yǔ)的一組是（）A．賣菜的、所見(jiàn)所聞、他的出現(xiàn) B．心地善良、暗暗發(fā)誓、多快好省 C．關(guān)于工資、坐車來(lái)、大規(guī)模

D．邊走邊讀、絕對(duì)可靠、首都北京

17．B

18．下面屬于主謂謂語(yǔ)句的是（）A．關(guān)于這次會(huì)議大家議論紛紛 B．這次會(huì)議大家心中都有底 C．我們學(xué)校的校園很大 D．我們學(xué)校很大

18．B

19．下列屬于連貫復(fù)句的是（）

A．我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，同時(shí)也受到了教訓(xùn) B．代表團(tuán)定于今天去巴黎 C．他剛找出來(lái)，就送去了 D，他站起來(lái)走過(guò)去關(guān)上門(mén)

19．C 20．無(wú)論明喻、暗喻還是借喻，比喻的各構(gòu)成要素中，必須出現(xiàn)的一個(gè)是（A．本體 B．喻體 C．比喻詞 D．相似點(diǎn)

20．B

1.下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是（）A.南京話

B.蘭州話

C.南昌話

D.昆明話 C

2.屬于舌面音的聲母是（）A.ｄ ｔ ｎ ｌ

B.ｚ ｃ ｓ

C.ｂ ｄ ｇ

D.ｊ ｑ ｘD

3.聲韻相同調(diào)不同的一組字是（）A.悔—誨

B.包—褒

C.績(jī)—寂

D.襲—媳 A）

4.下列各項(xiàng)中，“處”都讀作“ｃｈù”的是()

A.處分、設(shè)身處地

B.處方、泰然處之

C.處所、絕處逢生

D.處理、養(yǎng)尊處優(yōu)

C

5.下列漢字中，由四個(gè)音素組成的音節(jié)是()

A.端

B.有

C.揚(yáng)

D.遠(yuǎn) A

6.漢語(yǔ)拼音全都正確的一組是()

A.詩(shī)人ｓī ｒéｎ 私人ｓì ｒéｎ

B.主力zｈǔ ｌì 阻力zｈǔ ｌì

C.商業(yè)sｈāngｙè

桑葉sāng ｙè

D.女客nǔ ｋè

旅客ｌǚ ｋè C

7.從形音義的關(guān)系上看，“朝”這個(gè)字屬于()

A.一形多音一義

B.一形多音多義

C.多形一音義

D.多形一音多義

B

8.“姨”字的筆畫(huà)共有()

A.8畫(huà)

B.9畫(huà)

C.10畫(huà)

D.11畫(huà) B

9.下列各組中，每個(gè)成員都帶有定位語(yǔ)素的是()

A.舌頭、對(duì)頭、想頭

B.老鼠、老爺、老家

C.變化、西化、簡(jiǎn)化

D.健兒、孩子、女兒 A

10.下列各組中，每個(gè)成員都與合成詞“理事”的結(jié)構(gòu)方式相同的是（）A.革新、平反、凝目

B.傷心、防范、走路

C.革命、突破、齊心

D.埋頭、起草、隔行

D

11.下列各組中，屬于同音詞的一組是()

A.儀表(他的儀表端莊)—儀表(機(jī)器的儀表壞了)

B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)

C.關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))—關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))

D.問(wèn)題(老師提出問(wèn)題)—問(wèn)題(設(shè)計(jì)遇到了問(wèn)題)A

12.下列各組成語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞讀音相同的是()

A.秦晉之好、好為人師

B.自怨自艾、方興未艾

C.度德量力、度日如年

D.一知半解、庖丁解牛 D

13.下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是()

A.游行、結(jié)婚、示威

B.害怕、明白、喜歡

C.知道、覺(jué)得、感到

D.進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi)

A

14.下列各項(xiàng)中都屬于副詞的是（）

A.從前、過(guò)去、經(jīng)常

B.突然、常常、永久

C.忽然、時(shí)常、剛剛

D.剛才、平常、經(jīng)常 C

15.“有飯吃就行了”和“有人吃就行了”中的加點(diǎn)的短語(yǔ)分別是()

A.述賓短語(yǔ)、述賓短語(yǔ)

B.連動(dòng)短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)

C.述賓短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)

D.兼語(yǔ)短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ) B

16.下列短語(yǔ)都屬于偏正短語(yǔ)的是()

A.廠長(zhǎng)王祥、三名博士、前途光明

B.方向明確、仔細(xì)研究、修理電視

C.回想起來(lái)、馬上參加、明確任務(wù)

D.偉大祖國(guó)、徹底解決、一碗豆腐 D

17.“你今年十幾啦?”和“自行車被小偷偷走了。”從句型上說(shuō)分別是()

A.名詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句

B.名詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句

C.形容詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句

D.形容詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句 A

18.疑問(wèn)句可以分成許多類型，下面哪兩句屬于同一類型（）

(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?

(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?

(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?(4)誰(shuí)買(mǎi)了漢語(yǔ)課本?

(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?

A.(1)、(2)

B.(2)、(4)

C.(3)、(5)

D.(4)、(5)D

19.下列各句中，屬于復(fù)句的是()

A.不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。

B.就是世界上最快的馬，也會(huì)落在背后。

C.即使在西藏高原上，也打出油來(lái)了。

D.無(wú)論什么情況，我都要干下去。A

20.“茅臺(tái)尚未沾唇，人先醉了三分?！敝羞\(yùn)用的修辭手段是（）

A.借代、夸張

B.夸張、比喻

C.借代、對(duì)比

D.比喻、擬人 A

21．香港、澳門(mén)方言所屬的方言區(qū)是（）A．粵方言

B．閩方言 C．客家方言

D．贛方言 A

22．普通話是指（）

A．普普通通的話

B．北京話

C．北方話

D．現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)

D

20.A 23．下列聲母都是舌尖前音的一組字是（）A．知識(shí)層次

B．雜草叢生 C．創(chuàng)作詩(shī)詞

D．參差紫菜

D

24．下列韻母都是后鼻音韻母的一組字是（）A．命令定影

B．聘請(qǐng)民警 C．經(jīng)營(yíng)金銀

D．欽敬英名

A

25．下列注音正確的詞語(yǔ)是（）A．文秘(wénmì)

B．專業(yè)(zhuānyiè)C．基礎(chǔ)(jīchù)

D．課程(kèchén)A 26．下列屬于偏正型結(jié)構(gòu)的一組成語(yǔ)是（）

A．包羅萬(wàn)象、感人肺腑、體貼入微

B．鼎足之勢(shì)、遺臭萬(wàn)年、流芳百世

C．掉以輕心、顛撲不破、點(diǎn)鐵成金

D．世外桃源、豁然開(kāi)朗、孜孜不倦

D 27．下列屬于范圍大小不同的一組同義詞是（）A．稟性—本性—天性 B．奔馳—奔跑—奔騰 C．事情—事件—事故 D．安適—安閑—安逸 C

28．下列屬于“詞根+詞綴(后綴)’’的一組附加式合成詞是（）A．本子、騙子、裙子、亂子 B．腦子、頭子、魚(yú)子、身子 C．帽子、扣子、盤(pán)子、蓮子 D．椅子、柜子、蠶子、胖子

A

29．狀語(yǔ)之后用（）

A．的 B．地

C．得

D．所

B

30．“你復(fù)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有?”是（）

A．是非問(wèn)句

B．特指問(wèn)句

C．選擇問(wèn)句

D．反復(fù)問(wèn)句 A

31．“他吃了一碗?！边@個(gè)句子的賓語(yǔ)在意義上表示（）A．受事

B．工具

C．?dāng)?shù)量

D．領(lǐng)有或存在的事物 C

32．復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“既然’’表示（）

A．轉(zhuǎn)折關(guān)系

B．推論關(guān)系

C．因果關(guān)系

D．假設(shè)關(guān)系

B

33．下列符合“節(jié)奏和諧勻稱”要求的語(yǔ)句是（）

A．哪怕只有百分之一的希望，我們也要以百分之一百的努力去爭(zhēng)取完成。B．老師講課應(yīng)力求生動(dòng)形象，使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)并非苦事，而是挺有趣味的。C．這個(gè)中醫(yī)學(xué)院并不是缺人才，而是不能人盡其才。

D．務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)。

A

34．“到北京的游人，沒(méi)有不去長(zhǎng)城的。”這是一個(gè)（）

A．雙重否定句，表示委婉的語(yǔ)氣 B．雙重否定句，表示比肯定句更強(qiáng)烈的語(yǔ)氣

C．感嘆句，表示感慨 D．一般否定句，表示強(qiáng)調(diào)

B

35．從漢字的構(gòu)造方式看，“武”字應(yīng)為（）A．象形字

B指事字

C 會(huì)意字

D 形聲字 C 36．能依次填入下列一段話中的最恰當(dāng)?shù)囊唤M虛詞是：

文章不在長(zhǎng)短，要看內(nèi)容如何。短文章就一定沒(méi)有分量？那不見(jiàn)得。＿＿內(nèi)容有分量，＿＿文章短小，也是好文章；＿內(nèi)容沒(méi)有分量，盡管寫(xiě)得長(zhǎng)，也不是好文章，＿＿不能認(rèn)為文章越長(zhǎng)越好。

A． 只要

即使

如果

所以

B.因?yàn)?/p>

所以 如果

因此 C． 既然

雖然

但是

所以

D.因?yàn)?/p>

可是

但是 可見(jiàn) A

37．下列都是包圍結(jié)構(gòu)的一組字是（）A．高壓送風(fēng) B．勿用病句 C．學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà) D．同班團(tuán)圓

B

38．下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組字是（）A．草管人命 B．穿流不息 C．陳詞濫調(diào) D．嘩眾取龐

C

39．下列語(yǔ)句中分號(hào)使用正確的是（）A．《湖畔》中人物的對(duì)話；《鮮花開(kāi)放的地方》中環(huán)境點(diǎn)染，都十分富有特色。

B．到日本去的人，未到之時(shí)，首先會(huì)想起櫻花；到了之后，首先要談到櫻花。

C．他到處收集資料，對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析；不拘泥于前人的說(shuō)法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。

D．他氣喘不已；汗如雨下。B

40．下列詞語(yǔ)不是慣用語(yǔ)的是：

A．安釘子

B.翅膀硬

C.講實(shí)話

D.擠牙膏

A

41．現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)和方言的關(guān)系是（）

A、互相排斥

B、互相依存，方言從屬于漢民族共同語(yǔ) C、方言是從民族共同語(yǔ)中分化出來(lái)的 41．B

42．對(duì)普通話而言，漢語(yǔ)方言是一種（）

A、地域分支

B、并立的獨(dú)立語(yǔ)言 C、民族共同語(yǔ)的高級(jí)形式 D、對(duì)立的獨(dú)立語(yǔ)言 42．A

43．漢語(yǔ)方言之間的差異，突出表現(xiàn)在（）方面。A、語(yǔ)音 B、詞匯

C語(yǔ)法

D、詞匯和語(yǔ)法 43．A

44．現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)面形式的源頭是（）A、文言文 B、官話

C、白話

D、近代漢語(yǔ) 44.C

45．就與普通話的差別來(lái)說(shuō)，七大方言中（）與普通話距離最大。A、吳方言 B、閩、粵方言 C、湘、贛方言 D、客家方言 45．B

46．現(xiàn)代漢語(yǔ)課三個(gè)基本內(nèi)容是（）A、語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法 B、語(yǔ)音、文字和語(yǔ)法 C、詞匯、語(yǔ)法和修辭 D、文字、詞匯和語(yǔ)法 46.A

47．現(xiàn)代漢語(yǔ)構(gòu)成新詞所廣泛運(yùn)用的方法是（）A、輕聲、兒化 B、簡(jiǎn)縮

C、附加法 D、詞 根復(fù)合法 47.D

48．漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義的主要方式是（）A、形態(tài)

B、虛詞

C詞序

D、虛詞和詞序 48.D

49．現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中占絕大多數(shù)的是（）

A、單音節(jié)詞

B、雙音節(jié)詞

C、三音節(jié)詞 D、多音節(jié)詞 49.B

50.下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是()

A.南京話

B.蘭州話

C.南昌話

D.昆明話 50.C

51.屬于舌面音的聲母是()

A.ｄ ｔ ｎ ｌ

B.ｚ ｃ ｓ

C.ｂ ｄ ɡ

D.ｊ ｑ51.D

ｘ

52.聲韻相同調(diào)不同的一組字是()

A.悔—誨

B.包—褒

C.績(jī)—寂

D.襲—媳 52.A

53.下列各項(xiàng)中，“處”都讀作“ｃｈù”的是()

A.處分、設(shè)身處地

B.處方、泰然處之

C.處所、絕處逢生

D.處理、養(yǎng)尊處優(yōu)

53.C 54.下列漢字中，由四個(gè)音素組成的音節(jié)是()

A.端

B.有

C.揚(yáng)

D.遠(yuǎn) 54.A

55.漢語(yǔ)拼音全都正確的一組是()

A.詩(shī)人ｓī ｒéｎ 私人ｓì ｒéｎ

B.主力zｈǔ ｌì 阻力zｈǔ ｌì

C.商業(yè)sｈānɡｙè

桑葉sānɡｙè

D.女客nǔ ｋè

旅客ｌǚ ｋè 55.C

56.發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位的某兩個(gè)部分完全閉合，從肺部出來(lái)的氣流積聚在受阻部分，阻塞部分突然打開(kāi)，氣流迸裂而出的音叫（）A.塞擦音

B.塞音

C.擦音

D.邊音 56．B

57.全為齊齒呼韻母的一組是（）

A.金、永、力、此

B.英、前、家、師

C.咬、兩、結(jié)、月

D.衣、列、流、小

57.D

58.下列各組中，每個(gè)成員都帶有定位語(yǔ)素的是（）A.舌頭、對(duì)頭、想頭

B.老鼠、老爺、老家

C.變化、西化、簡(jiǎn)化

D.健兒、孩子、女兒

58.A

59.下列各組中，每個(gè)成員都與合成詞“理事”的結(jié)構(gòu)方式相同的是（）A.革新、平反、凝目

B.傷心、防范、走路

C.革命、突破、齊心

D.埋頭、起草、隔行

59.D

60.下列各組中，屬于同音詞的一組是()

A.儀表(他的儀表端莊)—儀表(機(jī)器的儀表壞了)

B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)

C.關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))—關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))

D.問(wèn)題(老師提出問(wèn)題)—問(wèn)題(設(shè)計(jì)遇到了問(wèn)題)60.A

61.下列各組成語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞讀音相同的是()

A.秦晉之好、好為人師

B.自怨自艾、方興未艾

C.度德量力、度日如年

D.一知半解、庖丁解牛 61.D

62.下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是()

A.游行、結(jié)婚、示威

B.害怕、明白、喜歡

C.知道、覺(jué)得、感到

D.進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi) 62.A

63.下列各項(xiàng)中都屬于副詞的是()A.從前、過(guò)去、經(jīng)常 B.突然、常常、永久 C.忽然、時(shí)常、剛剛 D.剛才、平常、經(jīng)常 63.C 64.“有飯吃就行了”和“有人吃就行了”中的加點(diǎn)的短語(yǔ)分別是()．．．．．． A.述賓短語(yǔ)、述賓短語(yǔ) B.連動(dòng)短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ) C.述賓短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ) D.兼語(yǔ)短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ) 64.B

65.下列短語(yǔ)都屬于偏正短語(yǔ)的是()A.廠長(zhǎng)王祥、三名博士、前途光明 B.方向明確、仔細(xì)研究、修理電視 C.回想起來(lái)、馬上參加、明確任務(wù) D.偉大祖國(guó)、徹底解決、一碗豆腐 65.D 66.“你今年十幾啦?”和“自行車被小偷偷走了?！睆木湫蜕险f(shuō)分別是()A.名詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句 B.名詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句 C.形容詞謂語(yǔ)句、動(dòng)詞謂語(yǔ)句 D.形容詞謂語(yǔ)句、主謂謂語(yǔ)句 66.A 67.下列各句中，屬于復(fù)句的是()A.不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。B.就是世界上最快的馬，也會(huì)落在背后。C.即使在西藏高原上，也打出油來(lái)了。67.A.無(wú)論什么情況，我都要干下去。

68.不屬動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)的是（）A 能做謂語(yǔ) B絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ) C一般能受“不”修飾 D能用“很”修飾 68.D 69.“去打電話”是（）A主謂短語(yǔ) B連動(dòng)短語(yǔ)

C兼語(yǔ)短語(yǔ)

D同位短語(yǔ)

69.B

70.下列普通話的聲母屬于舌根音的是（）。A.b

B.f

C.k

D.z 70.C

71.下列詞語(yǔ)注音錯(cuò)誤的是（）。

A.動(dòng)畫(huà)dònɡhuà

B.病假bìnɡjiǎ

C.廚房chú fanɡ

D.水田shuǐ tián 71.B

72.“相形見(jiàn)絀”的“絀”應(yīng)讀作（）。A.chù

B.cù

C.zhuō

D.chuò 72.A

73.下列詞語(yǔ)中，“間”讀作“jiān”的是（）。A.間隙

B.間接

C.中間

D.間諜 73.C

74.“檢舉”中的“檢”，變調(diào)為（）。A.陰平

B.陽(yáng)平

C.上聲

D.去聲 B

75.發(fā)音時(shí)，發(fā)音部分的某兩個(gè)部分靠近形成縫隙，氣流從縫隙擠出來(lái)的音叫（）A.塞擦音

B.塞音

C.擦音

D.邊音 75.C

76.“shui（水）”這個(gè)音節(jié)的韻是（）

A.前響復(fù)韻母

B.中響復(fù)韻母

C.后響復(fù)韻母

D.后中響復(fù)韻母 76.B

77.下列語(yǔ)素中本身就能成為一個(gè)詞的是（）。A.宏

B.吝

C.崛

D.美 77.D

78.下列聯(lián)綿詞中屬于雙聲詞的是（）。A.流連

B.彷徨

C.咆哮

D.殷勤 78.A

79．跟“野生”詞性相同的是（）。A袖珍

B男士

C出生

D野游 79.A 80．“秘密讓他發(fā)現(xiàn)了”“讓他先發(fā)言”，其中的“讓”（）。A都是動(dòng)詞

B都是介詞

C前一個(gè)是動(dòng)詞，后一個(gè)是介詞 D前一個(gè)是介詞，后一個(gè)是動(dòng)詞 80.D 81．下列句子中，疑問(wèn)代詞表示任指的是（）

A你想說(shuō)什么？B你確實(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)過(guò)嗎？C他可能有什么心事。D我知道他想說(shuō)什么。81.B 82.下列各組動(dòng)詞中，不能帶賓語(yǔ)的是（）A 游行、結(jié)婚、示威

B 害怕、明白、喜歡 C 知道、覺(jué)得、感到

D 進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi) 82.A 83.下列各項(xiàng)中都屬于副詞的是（）A從前、過(guò)去、經(jīng)常

B突然、常常、永久 C忽然、時(shí)常、剛剛

D剛才、平常、經(jīng)常 83.C 84.下列所列語(yǔ)法特點(diǎn)中，不屬于形容詞的是（）A一般能做謂語(yǔ)

B能受副詞修飾

C能做定語(yǔ)

D能與介詞結(jié)合構(gòu)成介詞短語(yǔ) 84.D 85．下列屬于“詞根+詞綴(后綴)”的一組附加式合成詞是（）A．本子、騙子、裙子、亂子 B．腦子、頭子、魚(yú)子、身子 C．帽子、扣子、盤(pán)子、蓮子 D．椅子、柜子、蠶子、胖子 85.A

86．下列各組都是動(dòng)詞的是（）A保護(hù)

存在叫

行動(dòng)

B硬

筆直

遭遇

假設(shè)

C過(guò)去

甘愿

猛然

反對(duì)

D講

行為

持續(xù)

發(fā)展 86.A 87.“明代醫(yī)藥家李時(shí)珍”是（）A主謂短語(yǔ) B聯(lián)合短語(yǔ) C偏正短語(yǔ) D同位短語(yǔ) 87.D 88.“他在黑板上寫(xiě)字”的“在”是（）A動(dòng)詞 B副詞

C介詞

D方位詞 88.C

二、多項(xiàng)選擇題 21．“漢語(yǔ)拼音方案”包括（）

A．字母表

B．聲母表

C．韻母表

D．普通話聲韻配合表 E．聲調(diào)符號(hào)和隔音符號(hào)

21．ABCE

22．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞應(yīng)按該詞的比喻義來(lái)理解的是（）

A．滿街的紅男綠女，各具風(fēng)采

B．這是我的一點(diǎn)小意思，送給你做個(gè)紀(jì)念

C．問(wèn)題差不多解決了，不要再橫生枝節(jié)了

D．增加短線專業(yè)的招生名額 E．他的小算盤(pán)打過(guò)頭了 22．CDE

23．下列句子屬于兼語(yǔ)句的是（）

A．他告訴大家吃完飯不開(kāi)會(huì)了 B．他聽(tīng)說(shuō)大家已經(jīng)去開(kāi)會(huì)了 C．他催大家去開(kāi)會(huì)

D．他請(qǐng)大家去吃飯

E．他通知大家已經(jīng)開(kāi)飯了

23．C D

24．下列各組加點(diǎn)的詞中不屬于兼類詞的是（）

A．方便了顧客；使顧客得到了方便

B．了解是十分重要的；我太了解他了

C．你怎么光說(shuō)不做；這個(gè)人就喜歡舉著膀子干活 D．參加這次會(huì)議的有百把人吧；把被子弄臟的是誰(shuí) E．你說(shuō)的太對(duì)了；對(duì)他來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題太容易了

24．BCDE 25．“畫(huà)家都是‘手寫(xiě)長(zhǎng)城一萬(wàn)里，筆畫(huà)大地幾千程’的能手?！敝羞\(yùn)用的修辭格是（）

A．比喻

B．夸張

C．對(duì)偶

D．比擬

E．對(duì)比

25．B C

1．北京話里的兒化音節(jié)特點(diǎn)有（）A．帶有書(shū)面語(yǔ)色彩 B．帶有明顯的口語(yǔ)色彩 C．常常有“小”的意義 D．有的能區(qū)別意義 E．有的不能區(qū)別意義

B C D E.2．下列以“緊縮”方式構(gòu)成的簡(jiǎn)稱有（）A．清華大學(xué)—→清華 B．北京大學(xué)—→北大 C．公共關(guān)系—→公關(guān) D．家用電器—→家電 E．包修、包退、包換—→三包

B C D

3．“出太陽(yáng)了?！睂儆冢ǎ〢．單句 B．非主謂句

C．無(wú)主句 D．不完全主謂句 E．述賓謂語(yǔ)句 A B

E

4．長(zhǎng)句的特點(diǎn)有（）A．周全細(xì)致 B．感情色彩多樣 C．信息容量大 D．實(shí)用明快 E．由復(fù)句構(gòu)成A B C 5．漢字作為語(yǔ)素文字，其優(yōu)點(diǎn)有（）A．和漢語(yǔ)基本適應(yīng) B．是形音義的統(tǒng)一體 C．造字方法完備合理 D．具有一定的超時(shí)空性 E．?dāng)?shù)量繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜 A B C D E 6.普通話音節(jié)中不能缺少的是()

A.聲母

B.韻頭

C.韻腹

D.韻尾

E.聲調(diào) C E

7.下列雙音節(jié)單純?cè)~中，屬于疊韻詞的是()

A.徘徊

B.垃圾

C.蝴蝶

D.芭蕾

E.爛漫 A E

8.下列詞語(yǔ)中都屬于區(qū)別詞的有()

A.突然、偶然、必然、剛才

B.繼續(xù)、努力、經(jīng)常、偉大

C.長(zhǎng)遠(yuǎn)、平常、高級(jí)、低級(jí)

D.初級(jí)、中級(jí)、家用、小型

E.美式、國(guó)產(chǎn)、特等、簡(jiǎn)裝 D E

9.下列句子中屬于主謂謂語(yǔ)句的是()

A.同學(xué)們心早就飛到球場(chǎng)了。

B.在花園里那些花兒真漂亮。

C.這部小說(shuō)藝術(shù)水平很高。

D.這個(gè)辦法我覺(jué)得是不好的。

E.他一點(diǎn)兒書(shū)也不讀。A C D E

10.下列句子中含有比喻的是()

A.他低著頭不作聲，好像在想著什么。

B.祖國(guó)交給我們的任務(wù)好像一副千斤重?fù)?dān)。

C.用大兵團(tuán)進(jìn)剿等于高射炮打蚊子。

D.老張看上去是個(gè)粗人，其實(shí)倒是個(gè)好脾氣。

E.葉子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。B C E 15．“桌子是木頭的”和“那樣說(shuō)是可以的”中的“的”分別是（）A．助詞、助詞

B．助詞、語(yǔ)氣詞 C．語(yǔ)氣詞、助詞

D．語(yǔ)氣詞、語(yǔ)氣詞

三、判斷說(shuō)明題。

1.音素是按語(yǔ)音的物理性質(zhì)劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位，音位是從生理性質(zhì)和社會(huì)屬性劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位。（）╳。音素是最小的語(yǔ)音單位，劃分的根據(jù)是語(yǔ)音的物理性質(zhì)；音位是一種語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，是按語(yǔ)音的社會(huì)屬性劃分出來(lái)的。

2.“筆直”、“清涼”、“輕視”三個(gè)合成詞的構(gòu)造方式相同。（）╳。“筆直”、“輕視”是偏正式；“清涼”是并列式。

3.我們可以說(shuō)“很舒服”，因?yàn)椤笆娣笔切稳菰~，不可以說(shuō)“很出發(fā)”，因?yàn)椤俺霭l(fā)”是動(dòng)詞。所以，程度副詞“很”不能修飾所有的動(dòng)詞。（）╳。說(shuō)明：“很”可以用來(lái)區(qū)別出大多數(shù)動(dòng)詞和形容詞，但表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和助動(dòng)詞是可以受“很”修飾。

4.“他這個(gè)人太沒(méi)意思了!”和“太沒(méi)意思了，他這個(gè)人!”屬于同一句型。（）√

5.語(yǔ)體的差別主要表現(xiàn)在語(yǔ)體風(fēng)格上，在用詞上沒(méi)有什么差異。（）╳。說(shuō)明：不同的語(yǔ)體在用詞方面也有比較大的差異，如“月，月亮”是通用詞，而“月球”則帶有科技語(yǔ)體色彩；“爸爸”是口語(yǔ)詞，“父親”則帶有書(shū)面語(yǔ)色彩?？梢?jiàn)，不同語(yǔ)體常使用帶有一定語(yǔ)體色彩的詞。

5．漢字的形體結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了甲骨文、金文、隸書(shū)、篆書(shū)、楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)等幾個(gè)演變過(guò)程。（×）

6．“甭”字屬于合形合音會(huì)意字。（√）7．“業(yè)余學(xué)校”可以簡(jiǎn)稱為“業(yè)?！薄＃ā粒?．“小李，休息一會(huì)兒。”句中的“小李”屬于獨(dú)立語(yǔ)中的插入語(yǔ)。（×）9．變式句有“主謂倒置”和“定語(yǔ)、狀語(yǔ)后置”兩種形式。（√）

26．跟古代漢語(yǔ)相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)句的修飾語(yǔ)用在中心語(yǔ)的后面，而古代漢語(yǔ)的修飾語(yǔ)卻主要在中心語(yǔ)的前面。[

] 26．×

古今漢語(yǔ)語(yǔ)句的修飾語(yǔ)都用在中心語(yǔ)的前邊。

27．漢字記錄的語(yǔ)音單位相當(dāng)音節(jié)，所以漢字可以看作是音節(jié)文字。[

]

27．×

音節(jié)文字是一個(gè)符號(hào)表示一個(gè)音節(jié)，一個(gè)音節(jié)用一個(gè)符號(hào)表示。文字符號(hào)數(shù)量與音節(jié)數(shù)相當(dāng)。漢字有幾萬(wàn)個(gè)，而漢語(yǔ)的音節(jié)只有一千多個(gè)。音節(jié)與漢字不對(duì)應(yīng)。

28．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)，最多可由四個(gè)音素構(gòu)成，最少有一個(gè)音素，這個(gè)音素一般得是元音。[

] 28．√ 29．“5月20日?qǐng)?bào)名截止”和“截至5月20日共有121人報(bào)名”中“截止”和“截至”的用法是正確的。[

]

29．√

30．在確定句型時(shí)，語(yǔ)氣的因素不影響句型，省略的因素則影響句型。[

] 30．×

在確定句型時(shí)，要排除一些與句子的句法結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)的因素，語(yǔ)氣的因素和省略的因素都不影響句型。

31.發(fā)音時(shí)聲帶顫動(dòng)的是濁音，聲帶不顫動(dòng)的是清音。（√）

32.在標(biāo)記聲調(diào)的時(shí)候，要記在音節(jié)的主要元音上。（√）33.漢語(yǔ)拼音方案用六個(gè)字母à、o、e、i、u、ǖ記錄了單元音韻母，所以漢語(yǔ)普通話中的單韻母共有六個(gè)。（×）

34.韻母中的輔音是韻尾，所以說(shuō)韻母中的韻尾一定是輔音。（×）35.ei、ie、ǖe三個(gè)韻母的韻腹相同，都是元音e，音值也相同。（×）36.“晚、望、翁”的聲母是w，“有、煙、洋”的聲母是y。（×）37.清音和濁音的劃分是根據(jù)聲帶振動(dòng)與否。（√）38.擦音也是一種送氣音。（×）

39.“源”和“貫”的韻母都是合口呼。（×）

40.“商業(yè)”和“桑葉”的發(fā)音完全一樣，它們是同音詞。（×）41．普通話的韻母都是由元音充當(dāng)?shù)?，輔音不能作韻母。（×）42．普通話有四種不同的調(diào)值，因而有四種不同的調(diào)類。（√）43．“喜歡”一詞兩個(gè)音節(jié)的聲調(diào)依次是陰平、陽(yáng)平。（×）44．送氣聲母總共有p、t、k、c、ch、q六個(gè)。（√）

45．普通話的鼻輔音有三個(gè)m、n、nɡ，其中只能作聲母、不作韻尾的是m，只作韻尾、不作聲母的是nɡ，既可作聲母，又可作韻尾的是n。（√）

46．“貼切”一詞兩個(gè)音節(jié)的主要元音是e。（×）47．“告訴”和“高速”是同音詞。（×）

48．iou、uei、uen前面加上輔音聲母時(shí)寫(xiě)成iu、ui、un，單成音節(jié)時(shí)寫(xiě)成you、wei、wen。

（√）49.“蝴蝶在西雙版納的森林里飛舞?！边@句話里包含了9個(gè)語(yǔ)素。(√）

50．在一個(gè)單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成一個(gè)詞的情況下，一個(gè)漢字表示的是一個(gè)詞，這時(shí)一個(gè)漢字和一個(gè)詞是相當(dāng)?shù)摹?√）

四、名詞解釋：

1．現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)

現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)：即以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族普通話。

2．詞匯

詞匯：又稱語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語(yǔ)的總和。

3．句類、句型

句類、句型：句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，根據(jù)句子的語(yǔ)氣分出的叫句類；

4．緊縮句

緊縮句：由復(fù)句緊縮而成。緊，是緊湊，指分句間的語(yǔ)音停頓沒(méi)有了；縮，是縮減，指有些詞語(yǔ)被壓縮掉了，它是分句間沒(méi)有語(yǔ)音停頓的特殊復(fù)句。

5.四呼

(1)四呼是我國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)上按有無(wú)韻頭及韻頭的不同對(duì)韻母所作的分類，(2)即把韻母分為開(kāi)口呼、齊齒呼、撮口呼四類，簡(jiǎn)稱“四呼”。

6.雙賓語(yǔ)

(1)述賓短語(yǔ)中，有時(shí)動(dòng)詞后有兩個(gè)賓語(yǔ)，(2)它們同時(shí)和前面的動(dòng)詞發(fā)生聯(lián)系，這樣的賓語(yǔ)叫雙賓語(yǔ)。

7．現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化

現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化就是確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)明確的，一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面存在的一些分歧。

五、改錯(cuò)題（本大題共14分）1．字詞改錯(cuò)：（1×8）

原形必露（）粉粹（）發(fā)奮圖強(qiáng)（）

合盤(pán)托出（）和藹（）聲音宏亮（）

入場(chǎng)卷（）

辨證法（）

原形必露（畢）粉粹（碎）發(fā)奮圖強(qiáng)（慣）

合盤(pán)托出（和）和（√）聲音宏亮（洪）

入場(chǎng)卷（券）

辨證法（辯）

2．句子改錯(cuò)：（1×6）

（1）這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得所有同學(xué)的重視。（1）這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得所有同學(xué)重視。

（2）她因?yàn)楦改傅钠?jiàn)，剝奪了上學(xué)讀書(shū)的權(quán)利，直到后來(lái)才自學(xué)成材。

她因?yàn)楦改傅钠?jiàn)，被剝奪了上學(xué)讀書(shū)的權(quán)利，直到后來(lái)才自學(xué)成材。

（3）小華所以這般刻苦，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)強(qiáng)的思想在支配她。小華之所以這般刻苦，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)定的思想在支配她。

（4）我們相信，徹底揭開(kāi)這個(gè)謎的日子不遠(yuǎn)了，即將勝利在望。我們相信，徹底揭開(kāi)這個(gè)謎的日子不遠(yuǎn)了，勝利在望。

（5）不管高山的條件極端不利，我國(guó)登山隊(duì)員終于登上了世界最高峰。

盡管高山的條件極端不利，我國(guó)登山隊(duì)員終于登上了世界最高峰。

（6）廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)了無(wú)比的走改革開(kāi)放道路的熱情。廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)了老改革開(kāi)放道路的無(wú)比熱情。

3.辨別下列音節(jié)在音韻配合、拼寫(xiě)規(guī)則、標(biāo)調(diào)位置等方面有無(wú)錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正，并說(shuō)明原因：

A.豐碩ｆōｎｇ ｓｈｕò B.旅客ｌǔ ｋè C.均勻ｊūｎ ǘｎ D.問(wèn)題ｗùｎ ｔí

A.豐fōng改為fēｎg；ong不能跟唇音聲母相拼。

B.旅ｌǔ改為ｌǚ;ü行單韻母跟聲母n、l相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)不能省略。

C.勻ǘn改為ｙúｎ；ü行韻母自成音節(jié)時(shí)，一律在ü前加y，并省去ü上兩點(diǎn)。

D.問(wèn)ｗùｎ改為ｗèｎ；ｕ行韻母自成音節(jié)時(shí)，若ｕ后還有別的元音，就把ｕ換成ｗ，“問(wèn)”是零聲母字，不跟輔音聲母相拼，不存在省寫(xiě)問(wèn)題。

4.用波浪線標(biāo)示句子中的錯(cuò)別字，加以改正并說(shuō)明原因。

成天加班加點(diǎn)，忙得廢寢忘食，根本無(wú)瑕顧及家里的大事小事。

無(wú)瑕顧及。應(yīng)為“無(wú)暇顧及”，“暇”有“日”字旁，表示時(shí)間；“瑕”是“玉”字旁，表示玉石的污點(diǎn)。

5.用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正并說(shuō)明原因。

1998年10月30日《廣州日?qǐng)?bào)》刊登一則深圳電視臺(tái)的招聘廣告，末尾一句是“合則約見(jiàn)，拒絕上訪”。

拒絕上訪。應(yīng)改為“拒絕來(lái)訪”?！吧显L”是人民群眾到上級(jí)機(jī)關(guān)反映問(wèn)題并要求解決。不能用于電視臺(tái)對(duì)于應(yīng)聘者。

6.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

采用這種方法進(jìn)行生產(chǎn)，雖則是受到兄弟單位的啟發(fā)，但在全廠卻得到了推廣。

幾個(gè)分句之間沒(méi)有明顯轉(zhuǎn)折關(guān)系，“雖則、卻”都應(yīng)該刪去，整句可改為“采用這種方法進(jìn)行生產(chǎn)是受到兄弟單位啟發(fā)的，這種方法已經(jīng)在全廠得到了推廣?！?/p>

7.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

如果你們把這些材料不能在兩天內(nèi)整理出來(lái)，就會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃。

“把”字句中否定成分位置不當(dāng)，可改為“如果你們不可能把這些材料在兩天內(nèi)整理出來(lái)，就會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃?！?/p>

8.修改病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

外賓對(duì)我國(guó)的民間藝術(shù)，特別是工藝美術(shù)的成就，高度給予評(píng)價(jià)。

語(yǔ)序不當(dāng)，“高度”應(yīng)放在“給予”后面。

40．改正下列詞語(yǔ)中聲詞歸類的錯(cuò)誤： A．因?yàn)椋幤?、?yáng)平）B．參與（陰平、上聲）C．假期（上聲、陰平）D．曲折（上聲、陽(yáng)平）

40．A．為：去聲；B．與：去聲；C．假：去聲；D．曲：陰平。

41．下列音節(jié)或在聲韻配合上或在拼寫(xiě)上有錯(cuò)誤，請(qǐng)改正并說(shuō)明原因： A．豐fongB．繡xiou 41．A．ong不能跟唇音聲母相拼，改為feng； C．韻母iou跟聲母相拼時(shí)省寫(xiě)成iu，改為xiù。

42．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字： 坐無(wú)虛席 向偶而泣 原形必露 潛然淚下

42．座無(wú)虛席 向隅而泣 原形畢露 潸然淚下

43．用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正后說(shuō)明理由： 凡事只要善于動(dòng)腦筋，想辦法，找竊門(mén)，常常會(huì)收到事倍功半的效果。43．事倍功半的效果。應(yīng)改為“事半功倍”，形容花費(fèi)的勞力小，收到的成效大，“事倍功半”則正相反，與句意不合。

44．用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，加以改正后說(shuō)明理由： 小王連忙睜開(kāi)了蓬松的睡眼。44．小王連忙睜開(kāi)了蓬松的睡眼。“蓬松”改為“惺松”，“蓬松”一般用來(lái)修飾頭發(fā)等，不能用來(lái)修飾眼睛。

45．個(gè)性病句并說(shuō)明錯(cuò)誤的原因：

全廠沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為今年能全面完成國(guó)家計(jì)劃不是干部群眾共同奮斗的結(jié)果。

六、指出下列合成詞的結(jié)構(gòu)類型。

健美（聯(lián)合）

稿件（補(bǔ)充）

自學(xué)（主謂）

彈性（附加）

冰箱（偏正）

投資（動(dòng)賓）

七、句式變換：（2×5）

1．小李今天不會(huì)不去騎自行車的。（變反問(wèn)句）難道小李今天不騎自行車嗎？ 2．我不同意他當(dāng)班長(zhǎng)。（變主謂謂語(yǔ)句）你當(dāng)班長(zhǎng)我不同意。

3．我把賣米的錢(qián)存到信用社里去了。（變被字句）賣米的錢(qián)被我存到信用社里去了。

4．你喜歡不喜歡漢語(yǔ)呢？（變選擇問(wèn)句）你是喜歡漢語(yǔ)呢，還是不喜歡漢語(yǔ)呢？ 5．隨地吐痰是不被允許的。（變祈使句）不允許隨地吐痰！

八、操作題

(一)結(jié)構(gòu)分析題：〈下列句子是單句的，請(qǐng)用符號(hào)法分析其句子成分；是復(fù)句的請(qǐng)用層次分析法分析其結(jié)構(gòu)。

（1）風(fēng)景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬(wàn)的有志氣有抱負(fù)的知識(shí)青年進(jìn)入橡膠園。

（2）隊(duì)長(zhǎng)帶著大家上山采藥。

（3）提高是應(yīng)該的，但是片面地強(qiáng)調(diào)提高，那就錯(cuò)了。

（4）習(xí)慣了的東西壞的不覺(jué)得壞，好的不覺(jué)得好。

（5）江水很深，水流又急，只身游過(guò)去是很危險(xiǎn)的。

（6）外國(guó)再好，也不如家里好。

（二）按照筆順規(guī)則，“辦”起筆的筆畫(huà)是什么?“為”起筆的筆畫(huà)是什么?“必”起筆的筆畫(huà)是什么,第四筆的筆畫(huà)是什么? 按起筆的筆畫(huà)，“辦”起筆的筆畫(huà)是“┐”，“為”起筆的筆畫(huà)是“丶”，“必”起筆的筆畫(huà)是“丶”，第四筆是“丿”。

（三）辨析同義詞“化妝”和“化裝”在意義和用法上的區(qū)別。兩個(gè)詞都有修飾容貌的意思。在意義上，“化妝”指用脂粉等使容貌美麗，如“女大學(xué)生也喜歡化妝了”，“化裝”則側(cè)重在改換裝扮，如“化裝成賣報(bào)紙的”。在用法上，“化妝”一般不帶賓語(yǔ)，“化裝”可以帶賓語(yǔ)。

（四）用層次分析法分析下列短語(yǔ)，是多義的分別分析：

A.看不看《李自成》這本書(shū)

B.一個(gè)華僑投資的養(yǎng)雞場(chǎng)

C.濃郁的充滿鄉(xiāng)土味的生活氣息

D．積極地培育和正確地使用人才

E．一位優(yōu)秀的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教師

F．那些充滿幻想的詩(shī)句

G．交給連長(zhǎng)一份秘密文件

H．發(fā)明能打出樂(lè)譜的打字機(jī)的人

I．恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)

J．母親那布滿皺紋的慈祥的臉

K．犧牲在這塊土地上的烈士

L．處理好工作、學(xué)習(xí)二者的關(guān)系

M．用中國(guó)樂(lè)器演奏的西洋樂(lè)曲

N．恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)

O.母親那布滿皺紋的慈祥的臉

P．犧牲在這塊土地上的烈士

Q．處理好工作、學(xué)習(xí)二者的關(guān)系

R．用中國(guó)樂(lè)器演奏的西洋樂(lè)曲

（五）指出表中句子的句型和句式：

(1)把煙熄了!

句型：動(dòng)詞句

句式：“把”字句

（2）他總是躺著聊天。句型：動(dòng)詞謂語(yǔ)句

句式：連動(dòng)句

（3）你看，地上坐著許多人。

句型：動(dòng)詞謂語(yǔ)句

句式：存現(xiàn)句

（4）我說(shuō)，必須請(qǐng)老師來(lái)管你們了!句型：動(dòng)詞謂語(yǔ)句

句式：兼語(yǔ)句

（六）用劃線加注法分析下列多重復(fù)句：

只有充分地利用我國(guó)的人力物力資源，盡快縮短我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進(jìn)技術(shù)水平的差距，才能最迅速地提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，加速四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

①

‖

②

|

③ ‖ ④

并列

假設(shè)條件

并列

7.具體指出下列語(yǔ)句中含有的修辭格：

這是一個(gè)壯觀的勞動(dòng)場(chǎng)面：一條高大整齊的“山嶺”把兩個(gè)山頭聯(lián)在一起，一條條巨蟒似的卷?yè)P(yáng)機(jī)趴在大壩上，砂土、石頭像長(zhǎng)了腿，自動(dòng)地流到壩頂上。壩上、壩下到處是人，汽車、推土機(jī)匆忙地奔跑著。

“一條條巨大蟒似的卷?yè)P(yáng)機(jī)”、“砂土、石頭像長(zhǎng)了腿”是比喻；“卷?yè)P(yáng)機(jī)趴在大壩上”、“汽車、推土機(jī)匆忙地奔跑著”是比擬。

（七）用符號(hào)分析法分析下面的句子成分。

(1)那種場(chǎng)面，那種氣氛，使我感到從未有過(guò)的新奇和興奮。

(2)干部處的花名冊(cè)告訴我，這九連的指導(dǎo)員是空位。

(3)在船上，我請(qǐng)服務(wù)員把玉米煮了作為我的晚餐。

(4)魯迅的小說(shuō)我看了好幾本。

(5)他們?nèi)ズＤ蠉u玩了許多地方。

(6)那種場(chǎng)面，那種氣氛，使我感到從未有過(guò)的新奇和興奮。

(7)干部處的花名冊(cè)告訴我，這九連的指導(dǎo)員是空位。

(8)在船上，我請(qǐng)服務(wù)員把玉米煮了作為我的晚餐。

(9)魯迅的小說(shuō)我看了好幾本。

(10)他們?nèi)ズＤ蠉u玩了許多地方。

(11)我們走進(jìn)了昨天還是威風(fēng)凜凜的大門(mén)。

(12)全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。

(13)墨綠的原始森林和鮮艷的野花，為這遼闊的千里牧場(chǎng)鑲上了雙重富麗的花邊。

(14)悄悄的校園里，此起彼伏的蟬鳴似乎在告訴人們，暑假到了。

(15)我請(qǐng)服務(wù)員把玉米煮了作為我的晚餐。

（八）描述以下輔音或元音，或者根據(jù)描述寫(xiě)出輔音或元音。1．q

2．i

3．r

4．u

5．舌尖后送氣清塞擦音（）

6．舌面前高圓唇元音（）

7．舌尖中不送氣清塞音（）

8．舌尖中濁邊音（）

9．舌尖后清擦音

（）

10．舌根不送氣清塞音（）（1．舌面送氣清塞擦音

2．舌面前高不圓唇元音 3．舌面后濁擦音

4．舌面后高圓唇元音 5．ch

6．ü

7．d 8．l

9．sh

10．q）

11．ɡ

12．ɑ

13．f

14．e

15．舌尖后不送氣清塞擦音（）

16．舌面前高不圓唇元音（）

17．舌尖中送氣清塞音（）

18．舌尖前清擦音（）

19．舌尖后濁擦音

（）

20．舌根送氣清塞音（）（11．舌根不送氣清塞音

12．舌面央中不圓唇元音 13．唇齒清擦音

4．舌面后半高不圓唇元音 15．zh

16．I

17．q

18．S

19．r

20．k）

（九）指出下列各詞的詞性。（5分）

偶然（）

竭力（）

正在（）

迅速（）

忽然（）（形容詞；副詞；副詞；形容詞；副詞）

偶爾（）努力（）從前（）果然（）再三（）（副詞；形容詞；名詞；副詞；副詞）

九、論述題

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)有哪些主要特點(diǎn)?

(1)現(xiàn)代漢語(yǔ)普遍話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)3個(gè)部分構(gòu)成，韻母還可以再分為韻頭(介音)、韻腹、韻尾3個(gè)部分，有些音節(jié)可以沒(méi)有韻頭、韻尾，甚至聲母，但每個(gè)音節(jié)必須有韻腹和聲調(diào)；(2)一個(gè)音節(jié)最多可以有4個(gè)音素，包括元音和輔音，最少要有一個(gè)音素，但這個(gè)音素一般必須是元音音素；(3)漢語(yǔ)音節(jié)中必須有聲調(diào)貫穿始終。

2.舉例說(shuō)明單純?cè)~、合成詞和單音詞、多音詞的關(guān)系。

(1)單純?cè)~和合成詞是就詞的內(nèi)部構(gòu)成來(lái)說(shuō)的，是由構(gòu)成詞的語(yǔ)素的多少?zèng)Q定的。

(2)單音詞和多音詞是就詞的音節(jié)多少來(lái)說(shuō)的。

(3)單音詞。除“蓋兒、頭兒”等兒化詞以外，只能是單純?cè)~，多音詞可能是合成詞，也可能是單純?cè)~；單純?cè)~可能是單音詞，也可能是多音詞，合成詞除兒化詞以外，只能是多音詞。

3.“我讓他明天來(lái)這兒。”和“我知道他明天來(lái)這兒。”兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是不

是相同?如何進(jìn)行區(qū)分。

不同?！拔易屗魈靵?lái)這兒?！笔羌嬲Z(yǔ)句，“我知道他明天來(lái)這兒。”是主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子。這兩類句子首先第一個(gè)動(dòng)詞不同，兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞多是具有使令意義的動(dòng)詞，而主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子的第一個(gè)動(dòng)詞沒(méi)有使令意義，如“知道、同意、相信”等。其次兩種句子的語(yǔ)音停頓位置和插入狀語(yǔ)的位置不同，兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞后不能停頓，只能在第二個(gè)動(dòng)詞后停頓和插入狀語(yǔ)，如“我讓他明天來(lái)這兒”；主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子在第一個(gè)動(dòng)詞和第二個(gè)動(dòng)詞后都可以停頓和插入狀語(yǔ)，如“我知道明天他來(lái)這兒”、“我知道他明天來(lái)這兒”。

4．“zhuang”（裝）有人認(rèn)為是由四個(gè)音素組成的，有人認(rèn)為是由五個(gè)音素組成的，你是什么看法？

5．基本詞匯的特征是什么？區(qū)分基本詞匯與一般詞匯有何意義？ 6．“讀一篇”和“讀一遍”的結(jié)構(gòu)是不是相同？如何區(qū)分？

7．“zhuang”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)完備的音節(jié)，由聲母zh、韻頭u、韻腹α和韻尾ng組成，共4個(gè)音素。有人認(rèn)為zhuαng由5個(gè)音素構(gòu)成，是把聲母zh或韻尾ng看作兩音素了。在《漢語(yǔ)拼音方案》中，為了解決拉丁字母數(shù)目跟普通話音素?cái)?shù)目之間的矛盾，少數(shù)音素用兩個(gè)拉丁字母來(lái)表示，如zh、ch、sh、ng等?？梢?jiàn)，“zhuαng”中的zh或ng都是一個(gè)音素，“zhuαng”由4個(gè)音素構(gòu)成。

8．基本詞匯有三個(gè)特征：第一，穩(wěn)固性，長(zhǎng)期存在；第二，普遍性，在現(xiàn)代也是普遍使用的；第三，是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)。區(qū)分基本詞匯與一般詞匯更有利于了解基本詞匯作為詞匯系統(tǒng)中核心部分的地位，也便于認(rèn)識(shí)基本詞匯的穩(wěn)固性和一般詞匯的變動(dòng)性，正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的性質(zhì)。

9．不同?！白x一篇”是述賓結(jié)構(gòu)，“讀一遍”是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。表面上看它們都是“動(dòng)詞+數(shù)量詞”，但由于數(shù)量詞本身的語(yǔ)法功能和性質(zhì)不同，使得它們內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系不同，動(dòng)詞后帶的數(shù)量詞中的量詞若是名量詞即物量詞，則數(shù)量詞做賓語(yǔ)，數(shù)量詞替代了“數(shù)量詞+名詞”偏正短語(yǔ)，如“讀一篇（論文）”；動(dòng)詞后帶的數(shù)量詞中的量詞若是動(dòng)量詞，則數(shù)量詞做補(bǔ)語(yǔ)，表示動(dòng)作的數(shù)量。

10．現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面各有哪些特點(diǎn)？

語(yǔ)音方面，現(xiàn)代漢語(yǔ)元音占優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有復(fù)輔音，每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。詞匯方面，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為基本形式，廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。

語(yǔ)法方面，以詞序、虛詞為重要的語(yǔ)法手段，量詞豐富，語(yǔ)氣詞多，詞法與句法結(jié)構(gòu)基本一致，詞語(yǔ)多功能。

11.普通話里，輕聲是調(diào)類嗎？為什么？

在北京語(yǔ)音中，輕聲是一種聲調(diào)的音變，不是一個(gè)獨(dú)立的聲調(diào)。這是因?yàn)椋?1)輕聲的性質(zhì)與聲調(diào)有很大的不同。決定聲調(diào)性質(zhì)的是聲音的音高，即頻率，但決定輕聲性質(zhì)的主要是音長(zhǎng)和音強(qiáng)。（2）輕聲字都有原調(diào)，屬于陰平、陽(yáng)平、上聲，去聲中的一種，只是在一定條件下變成了輕聲。輕聲由四聲音變而來(lái)。（3）四聲有自己固定的調(diào)值而輕聲卻沒(méi)有。輕聲音節(jié)的音高和音強(qiáng)隨一定的環(huán)境而變化，取決于前一音節(jié)的調(diào)值。

12.聲母和輔音的區(qū)別是什么？

（1）性質(zhì)和著眼點(diǎn)不同。聲母是音韻學(xué)術(shù)語(yǔ)，著眼于音節(jié)結(jié)構(gòu)的分析，是音節(jié)開(kāi)頭的部分；輔音是語(yǔ)音學(xué)術(shù)語(yǔ)，著眼于音位系統(tǒng)和語(yǔ)音特色的分析，是發(fā)音時(shí)氣流受阻形成的音素。（2）范圍大小不同。輔音的范圍比聲母大。22個(gè)輔音中，有21個(gè)能做聲母，nɡ能做韻尾，不可作聲母；n既能做聲母，又能做韻尾。二者的聯(lián)系也很密切：所有的聲母都是輔音，輔音中除去nɡ之后，都可做聲母。

13.怎樣區(qū)分疊音詞與重疊式合成詞？

疊音詞和重疊詞從形式上看相同，都是由兩個(gè)相同的音節(jié)構(gòu)成的，寫(xiě)出來(lái)都是兩個(gè)相同的漢字。如：①狒狒、餑餑、猩猩、孜孜、潺潺、翩翩、皚皚

②兜兜、饃饃、星星、剛剛、紛紛、媽媽、弟弟

但是，①組是疊音詞，②組是重疊詞。區(qū)分在于：疊音詞是單純?cè)~，它的兩個(gè)音節(jié)不能分開(kāi)，必須連綴成義；分開(kāi)后，每一個(gè)音節(jié)都沒(méi)有意義。有的或許有意義，但與整個(gè)詞的意義沒(méi)有關(guān)系。重疊詞是合成詞，它的兩個(gè)音節(jié)可以分開(kāi)，分開(kāi)之后都是語(yǔ)素，都有意義，并且這個(gè)意義與分開(kāi)前整個(gè)詞的意義相同或相近。

14.漢語(yǔ)劃分詞類的依據(jù)是什么? 對(duì)漢語(yǔ)的詞進(jìn)行分類，須以詞的語(yǔ)法功能為依據(jù)。詞的語(yǔ)法功能，是指詞的組合能力，表現(xiàn)為：（1）能充當(dāng)什么句法結(jié)構(gòu)成分，不能充當(dāng)什么句法結(jié)構(gòu)成分。例如名詞經(jīng)常作主賓語(yǔ)，介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)。（2）能跟什么詞組合，不能跟什么詞組合，組合以后發(fā)生什么樣的關(guān)系。例如名詞前面可以加數(shù)量詞，組合后發(fā)生偏正關(guān)系。名詞的前面不能加“不”。

15.“啊”的音變規(guī)律是什么？

語(yǔ)氣詞“啊”通常附在句子或詞語(yǔ)的末尾，讀輕聲，由于受到前一音節(jié)末尾音素的影響，往往發(fā)生同化、增音等音變現(xiàn)象，規(guī)律如下：

（1）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是n時(shí)，要讀nɑ，寫(xiě)成“哪”，如“她走得多慢哪！”

（2）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是nɡ時(shí)，要讀nɡɑ，仍寫(xiě)成“啊”，如大家都來(lái)幫忙??！

（3）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是-i（前）時(shí)，要讀[zɑ]，仍寫(xiě)成“啊”。如：你去過(guò)西湖幾次啊！

（4）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是-i[后]時(shí)，要讀rɑ，仍寫(xiě)成“啊”。如：多好的同志??！

（5）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是u（包括ɑo，iɑo）時(shí)，要讀wɑ，寫(xiě)成“哇”。如：浩浩蕩蕩的隊(duì)伍多威武哇！你寫(xiě)得多好哇！

（6）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是i、<時(shí)，要讀yɑ，寫(xiě)成“呀”。如：你千萬(wàn)別介意呀！小王會(huì)不會(huì)去呀？

（7）前一個(gè)音節(jié)末尾的音素是ɑ、o（ɑo，iɑo除外）、e、時(shí)，在“啊”[a]之前增加一個(gè)音素i，要讀yɑ，寫(xiě)成“呀”。如：你說(shuō)的是什么話呀！人真多呀！天氣好熱呀！你快寫(xiě)呀！

語(yǔ)氣詞“啊”音變后讀yɑ，wɑ，nɑ時(shí)，習(xí)慣上分別寫(xiě)成“呀”，“哇”，“哪”，讀nga、ra，[za]時(shí)，習(xí)慣上都寫(xiě)成“啊”，在寫(xiě)作、朗讀時(shí)應(yīng)注意音變后的寫(xiě)法、讀法。如果都寫(xiě)成“啊”也未嘗不可。

16.韻母和元音的區(qū)別是什么？

（1）二者的著眼點(diǎn)不同。元音是就音色的性質(zhì)說(shuō)的，韻母是就音素在音節(jié)結(jié)構(gòu)中的位置和作用說(shuō)的；（2）二者的單位層級(jí)不同。元音是最小的語(yǔ)音單位，韻母不是最小單位，它可以包含著兩個(gè)或三個(gè)元音，或者是元音和輔音的組合。（3）范圍大小不同。韻母的范圍比元音的范圍大。

17.什么是多義詞？什么是同音詞？二者如何區(qū)分？ 多義詞是一個(gè)詞包含了兩個(gè)或兩個(gè)以上的固定義，并且固定義之間有聯(lián)系的詞，如“學(xué)”有四個(gè)固定義“學(xué)習(xí)、模仿、學(xué)問(wèn)、學(xué)校”，它們之間有引申關(guān)系。多義詞是一個(gè)詞現(xiàn)象。同音詞是指用相同的語(yǔ)音形式代表不同的意義，并且不同的意義之間沒(méi)有聯(lián)系的一組詞，如“青──輕──清──氫”。同音詞不是一個(gè)詞，而是一組詞現(xiàn)象。同音詞分兩類：同音同形詞和同音異形詞。多義詞與同音異形詞的區(qū)分一目了然，因?yàn)橥舢愋卧~的書(shū)寫(xiě)形式不同。多義詞與同音同形詞書(shū)寫(xiě)形式相同，極易混淆，區(qū)分原則是：從意義上看，多義詞的各個(gè)意義之間彼此有聯(lián)系的，存在著相似或相關(guān)的聯(lián)系，而同音同形詞的意義之間則毫不相干，從理論上講，同音同形詞是兩個(gè)詞或多個(gè)詞，而多義詞是一個(gè)詞，是一詞多義而已。

18.舉例說(shuō)明如何區(qū)分名詞、動(dòng)詞、形容詞。

可以先用“不”測(cè)試，不能加“不”的是形容詞。再用“很”測(cè)試，能加“很”的是形容詞和心理動(dòng)詞；能帶賓語(yǔ)的是動(dòng)詞。單音節(jié)動(dòng)詞的重疊式是AA，單音節(jié)形容詞的重疊式是上A或AA的；雙音節(jié)動(dòng)詞是ABAB，形容詞是AABB。名詞主要做主賓語(yǔ)，也可以做定語(yǔ)，動(dòng)詞主要做謂語(yǔ)，形容詞主要做定語(yǔ)和謂語(yǔ)。

19.簡(jiǎn)述把字句的特點(diǎn)。“把”字句有三個(gè)特點(diǎn)：（1）動(dòng)詞不能是光桿動(dòng)詞，尤其不能是單音節(jié)光桿動(dòng)詞。動(dòng)詞的前后總要有別的詞語(yǔ)。（2）“把”后邊的詞語(yǔ)表示確定的事物。所謂確定的事物，大都是上文出現(xiàn)過(guò)或?qū)φf(shuō)話雙方來(lái)說(shuō)是巳知的。（3）助動(dòng)詞、否定副詞一般要用在“把”字前邊。

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)答案及試卷

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法修辭專題

一、填空題（共40個(gè)空，每空0.5分，共20分）

1．語(yǔ)法具有、、等性質(zhì)。．抽象形、穩(wěn)固性、民族性 2．漢語(yǔ)中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的。語(yǔ)法功能 4． 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻 12．借代

3．根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類型是，依此劃分漢語(yǔ)句子共有、、、四種。（句類 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句）4．“漓江的水真綠?。　贝司鋵儆谥髦^句中的 句。（形容詞謂語(yǔ)句）5．“尚且??何況??”是 關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

6．把“你只要一聽(tīng)，你就會(huì)明白”改為緊縮句：。7．雙重否定句在語(yǔ)氣上往往比一般肯定句更。

8．疑問(wèn)句根據(jù)表示疑問(wèn)的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況，可以分為、、、四類。

9．量詞可以分為 和 兩類。“走了兩趟”中的量詞屬于。

10．根據(jù)分句間的 劃分，復(fù)句可以分為 復(fù)句和 復(fù)句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。

11．比喻一般由、、三部分組成。比喻的種類，一般根據(jù)三種成分是否同時(shí)出現(xiàn)，分為、、三種。

12、“先生，給現(xiàn)錢(qián)，袁世凱，不行嗎？”這句話用的修辭手法是。

二、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。共20題，每題1分，共20分）1．形容詞都能受程度副詞修飾。（）

2． “能看懂印度文學(xué)原著，才談得上對(duì)中印文學(xué)作真正的比較研究。”屬于條件復(fù)句。（）3．不及物動(dòng)詞都不能帶賓語(yǔ)。（）

4． 說(shuō)話和寫(xiě)作中積極調(diào)整語(yǔ)言的行動(dòng)屬于修辭活動(dòng)。（）5．連動(dòng)短語(yǔ)也可以由動(dòng)詞和形容詞構(gòu)成。（）6． 好的修辭可以創(chuàng)造適合的語(yǔ)言環(huán)境。（）

7．聯(lián)合復(fù)句呈雁行式排列，順承復(fù)句呈魚(yú)貫式排列。（）8．“上得來(lái)”中的“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。（）

9． 修辭充分利用語(yǔ)言的審美價(jià)值來(lái)滿足人們的美感需求，審美原則是修辭的基本原則。（）10．“她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；但從人們的笑影上，也仿佛覺(jué)得這又冷又尖，自己再也沒(méi)有開(kāi)口的必要了?！边@一復(fù)句中共有4個(gè)分句。（）11.定語(yǔ)中心語(yǔ)有時(shí)可以由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。（）12.“今天路上死了兩條狗。”屬于存現(xiàn)句。（）

13.根據(jù)前后分句意思相反、相對(duì)程度的強(qiáng)弱，轉(zhuǎn)折關(guān)系分重轉(zhuǎn)和輕轉(zhuǎn)兩類。（）

14．同印歐語(yǔ)相比，漢語(yǔ)缺少嚴(yán)格意義的形態(tài)變化。（）

15．長(zhǎng)句化短的辦法只有一種，那就是把其中的修飾成分抽出來(lái)。（）16．大部分副詞都可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。（）

17．“作為精神食糧,散文是谷類,作為戰(zhàn)斗武器,散文是步槍,我們生活里常用散文.在文藝園地里,散文也應(yīng)當(dāng)是萬(wàn)紫千紅中繁茂的花枝?！边@個(gè)句子的辭格是借代。（）

18．主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)時(shí)，這個(gè)主謂短語(yǔ)的謂語(yǔ)同時(shí)也是整個(gè)句子謂語(yǔ)。（）

19．“謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門(mén)，她瞪圓了雙眼望著張老師?！钡霓o格是夸張。（）20．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是??而是”表示的是選擇關(guān)系。（）

三、選擇題（共20題，每題1分，共20分）

1．“我就不明白你怎么連什么也沒(méi)學(xué)會(huì)?！敝械摹笆裁础北硎镜氖牵ǎ〢、表疑問(wèn)的代詞 B、表示任指的代詞

C、表示指示的代詞 D、表示虛指的代詞 2．“在”是動(dòng)詞的是（）

A、我在家。B、我在家看電視。

C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。

3．“我跟老張協(xié)商了一下，感覺(jué)還是穩(wěn)妥一點(diǎn)好?！敝械膭澙司€的“跟”字是（A、連詞 B、副詞 C、介詞 D、助詞 4．“激動(dòng)得掉下了眼淚”屬于（）

A、中補(bǔ)短語(yǔ) B、動(dòng)賓短語(yǔ) C、偏正短語(yǔ) D、連謂短語(yǔ)

5．“他真是的，怎么連這個(gè)也不知道？”中的“真是的”屬于（）A、謂語(yǔ) B、獨(dú)立語(yǔ) C、定語(yǔ) D、補(bǔ)語(yǔ) 6．“這些水果我們誰(shuí)都不吃?！钡恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。B、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。C、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)之間有領(lǐng)屬關(guān)系。D、大小主語(yǔ)是整體和部分的關(guān)系。7．“他的身體逐漸好起來(lái)。”中的“起來(lái)”屬于（）

A、判斷動(dòng)詞 B、助動(dòng)詞 C、能愿動(dòng)詞 D、趨向動(dòng)詞 8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）

A、他長(zhǎng)得太像他爸爸了。B、他手里就是大團(tuán)結(jié)多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化。9．“咱們倆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?！敝械恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有領(lǐng)屬關(guān)系。B、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。C、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。D、謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分。10．下列各句中加點(diǎn)的詞，屬于詞類活用的是（）

A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專家還專家。

C、他花了三塊錢(qián)買(mǎi)了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。11．下列各組中，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系相同的是（）

A、格外美好 幸福美好 B、有人發(fā)言 有權(quán)發(fā)言 C、愛(ài)唱歌 去唱歌 D、仔細(xì)核對(duì) 分別對(duì)待

12.下列各組中，都屬于偏正短語(yǔ)的是（）

A、整頓市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) B、改革開(kāi)放 改革體制 C、經(jīng)驗(yàn)豐富 剛剛拿走 D、極力推薦 熱情接待

13.下列句中劃線部分的結(jié)構(gòu)不同于其他三句的是（）

A、夕陽(yáng)把草原映得輝煌燦爛。

B、他的事跡博得一致好評(píng)。

C、這次訪問(wèn)取得圓滿成功。

D、她的演唱贏得熱烈掌聲。）

14.下列各項(xiàng)中，屬于同位短語(yǔ)的是（）

A、今年元旦 B、今天元旦 C、元旦這一天 D、元旦是個(gè)好日子

15．下列各組中，沒(méi)有歧義的一組短語(yǔ)是（）

A、進(jìn)口彩電 發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵 B、學(xué)習(xí)文件 山東和江蘇的部分地區(qū) C、檢查大樓的電梯 撞倒路邊的自行車 D、告別母校的學(xué)生 撞倒弟弟的自行車

16．下列句子中不帶雙賓語(yǔ)的是（）

A、大家都叫她祥林嫂。B、他請(qǐng)教老師兩個(gè)問(wèn)題。C、單位分配給她新房子。D、他告訴我明天考試。

17．下列短語(yǔ)中所有定語(yǔ)都是直接修飾中心語(yǔ)的是（）

A、俄羅斯民族的素質(zhì) B、過(guò)去人類生活的凝結(jié)和定格

C、一些清醒的旁觀者 D、不同地區(qū)的人群的體質(zhì)特征和風(fēng)俗習(xí)慣

18．下列句子中的連謂句是（）A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。19．下列哪一句中的“要”用法與其他不同（）A、他要了一個(gè)菜。B、他要和大家一起去。C、他要過(guò)生日。D、張老師要去美國(guó)了。20、“剛才、剛剛”分別屬于（）

A、前者為時(shí)間名詞，后者為時(shí)間副詞。B、前者為時(shí)間副詞，后者為時(shí)間名詞。C、都是時(shí)間名詞。D、都是時(shí)間副詞

四、名詞解釋（請(qǐng)舉例說(shuō)明。）（共3題，每題4分，共12分）1．詞的兼類 2．“把”字句 3．辭格

五、分析判斷題（共6題，28分）

（一）正誤判斷并分析（正確的打“√”，不必說(shuō)明理由，錯(cuò)誤的打“×”，必須說(shuō)明理由。每題1分，共4分）

1．凡能受程度副詞修飾的詞都是形容詞。（）2．表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句也可用意合法。（）

3．“屋頂飄著一面紅旗?！边@個(gè)句子的主語(yǔ)是“紅旗”。（）4．“他能說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，也能說(shuō)一口地道的上海話?！边@是個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。（）

（二）詞性判斷（每個(gè)詞0.5分，共4分）

簡(jiǎn)化()簡(jiǎn)單()收入()收成()道歉()抱歉()國(guó)營(yíng)（）國(guó)家（）

（三）短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型判斷（每題1分，共6分。將答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1．他愿家里多一些溫暖與和睦（）2．還了小王的哥哥五十塊錢(qián)（）

3．那些關(guān)于我們民族歷史的教科書(shū)（）4．幫我一下（）

5．把孩子的衣服從箱子里拿出來(lái)（）6．懷著一絲希望去找朋友打聽(tīng)消息（）

（四）單復(fù)句判斷（每題1分，共4分。將答案寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）1．人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。（）2．今天有點(diǎn)兒頭疼，就不去上課了。（）

3．不僅我們這一代，還要教育我們的下一代也要艱苦奮斗。（）4．我們要講衛(wèi)生講禮貌講文明。（）

（五）歧義短語(yǔ)分析（用切分式圖解法分析。每題2分，共4分）

1、許多朋友送來(lái)的禮物

2、山東和河北的部分地區(qū)

（六）多重復(fù)句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）

1、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的, 所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn), 就不怕別人批評(píng)指出。

2、北京是美麗的，我知道，因?yàn)槲也坏潜本┤耍业竭^(guò)歐美，看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城。附

答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)空兒0.5分，共20分）12．語(yǔ)法功能

3．句類 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句 4．形容詞謂語(yǔ)句 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻 12．借代

二、判斷題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共20分）

1．（×）2．（√）3．（×）4．（√）5．（√）6．（√）7．（√）8．（√）9．（√）10．（×）11.（√）12.（√）13.（×）14．（√）15．（×）16．（×）17．（×）18．（×）19．（√）20．（×）

三、選擇題（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共20分）

1．（B）2．（A）3．（C）4．（A）5．（B）6．（B）7．（D）

8．（C）9．（D）10．（B）11．（D）12．（D）13．（A）

14．（C）15．（C）16．（C）17．（C）18．（B）19．（A）20、（A）

四、名詞解釋（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題4分，共12分。如果不舉例說(shuō)明每題扣1分。）1．詞的兼類：某個(gè)詞經(jīng)常具備兩類或幾類詞的主要語(yǔ)法功能。例如“翻譯”在“他是一名翻譯”中是名詞，在“他翻譯了一本外國(guó)小說(shuō)”中是動(dòng)詞。

2．“把”字句：是指在謂語(yǔ)動(dòng)詞前頭用介詞“把”引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句。（舉例）3．辭格：辭格是指在使用語(yǔ)言過(guò)程中逐步固定下來(lái)的在一定語(yǔ)境中能夠產(chǎn)生積極表達(dá)效果的語(yǔ)言運(yùn)用形式。（常見(jiàn)的辭格舉例）

五、分析判斷題（共6題，共28分）

（一）正誤判斷并分析（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共4分。判斷正誤0.5分，分析0.5分。）1．（×）。能愿動(dòng)詞和表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞也能夠受程度副詞的修飾。2．（×）。表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句必須使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．（×）。這個(gè)句子的主語(yǔ)是“屋頂”。（或者：“紅旗”是賓語(yǔ)。）4．（×）。是并列關(guān)系的復(fù)句。

（二）詞性判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞0.5分，共4分）

簡(jiǎn)化(動(dòng)詞)簡(jiǎn)單(形容詞)收入(名詞)收成(名詞)

道歉(動(dòng)詞)抱歉(形容詞)國(guó)營(yíng)（區(qū)別詞）國(guó)家（名詞）

（三）短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共6分。）

1．（主謂短語(yǔ)）2．（動(dòng)賓短語(yǔ)）3．（偏正短語(yǔ)）4．（中補(bǔ)短語(yǔ)）5．（偏正短語(yǔ)）6．（連謂短語(yǔ)）

（四）單復(fù)句判斷（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，共4分）1．（單句）2．（復(fù)句）3．（復(fù)句）4．（單句）

（五）歧義短語(yǔ)分析

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、每題2分，共4分。

2、有一種短語(yǔ)類型分析正確得1分，兩種歧義都分析正確得2分。

3、第一層錯(cuò)誤不得分。

4、第一層分析正確而下面層次不正確得0.5分。

1、許多朋友送來(lái)的禮物

A 許多朋友送來(lái)的禮物 B 許多朋友送來(lái)的禮物

定中（定：許多朋友送來(lái)的，中：禮物）定中（定：許多，中：朋友送來(lái)的禮物）

2、山東和河北的部分地區(qū)

A 山東和河北的部分地區(qū) B 山東和河北的部分地區(qū)

定）中

聯(lián)＋ 合

聯(lián)＋合定）中

定）中

（六）多重復(fù)句分析（用豎線法分析。每題3分，共6分）

1、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,| 所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn), ||就不怕別人批評(píng)指出。（第一層：因果；第二層：假設(shè)）

2、北京是美麗的，我知道，| 因?yàn)槲也坏潜本┤?，|| 而且到過(guò)歐美，||| 看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城。（第一層：因果；第二層：遞進(jìn)；第三層：順承）

第三篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)答案及試卷

現(xiàn)代漢語(yǔ)試題及答案

一、填空題（共40個(gè)空，每空0.5分，共20分）

1．語(yǔ)法具有、、等性質(zhì)。2．漢語(yǔ)中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的。

3．根據(jù)語(yǔ)氣分出來(lái)的句子類型是，依此劃分漢語(yǔ)句子共有、、、四種。

4．“漓江的水真綠?。　贝司鋵儆谥髦^句中的 句。5．“尚且??何況??”是 關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

6．把“你只要一聽(tīng)，你就會(huì)明白”改為緊縮句：。7．雙重否定句在語(yǔ)氣上往往比一般肯定句更。

8．疑問(wèn)句根據(jù)表示疑問(wèn)的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語(yǔ)義情況，可以分為、、、四類。

9．量詞可以分為 和 兩類?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬于。

10．根據(jù)分句間的 劃分，復(fù)句可以分為 復(fù)句和 復(fù)句。前者包括、、、、，后者包括、、、、。1．“我就不明白你怎么連什么也沒(méi)學(xué)會(huì)?！敝械摹笆裁础北硎镜氖牵ǎ〢、表疑問(wèn)的代詞 B、表示任指的代詞

C、表示指示的代詞 D、表示虛指的代詞 2．“在”是動(dòng)詞的是（）

A、我在家。B、我在家看電視。

C、我正躺在床上看電視。D、我在看電視。

3．“我跟老張協(xié)商了一下，感覺(jué)還是穩(wěn)妥一點(diǎn)好。”中的劃浪線的“跟”字是（）A、連詞 B、副詞 C、介詞 D、助詞 4．“激動(dòng)得掉下了眼淚”屬于（）

A、中補(bǔ)短語(yǔ) B、動(dòng)賓短語(yǔ) C、偏正短語(yǔ) D、連謂短語(yǔ)

5．“他真是的，怎么連這個(gè)也不知道？”中的“真是的”屬于（）A、謂語(yǔ) B、獨(dú)立語(yǔ) C、定語(yǔ) D、補(bǔ)語(yǔ) 6．“這些水果我們誰(shuí)都不吃?！钡恼Z(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。B、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。C、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)之間有領(lǐng)屬關(guān)系。D、大小主語(yǔ)是整體和部分的關(guān)系。7．“他的身體逐漸好起來(lái)?！敝械摹捌饋?lái)”屬于（）

A、判斷動(dòng)詞 B、助動(dòng)詞 C、能愿動(dòng)詞 D、趨向動(dòng)詞 8．下面的句子使用比喻修辭格的是（）

A、他長(zhǎng)得太像他爸爸了。B、他手里就是大團(tuán)結(jié)多。C、鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。D、柏油路好像也要曬化。9．“咱們倆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”中的語(yǔ)義關(guān)系是（）

A、大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有領(lǐng)屬關(guān)系。B、大主語(yǔ)是施事，小主語(yǔ)是受事。C、大主語(yǔ)是受事，小主語(yǔ)是施事。D、謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分。10．下列各句中加點(diǎn)的詞，屬于詞類活用的是（）

A、他是一名翻譯，翻譯了很多文章。B、他比專家還專家。

C、他花了三塊錢(qián)買(mǎi)了一盆花。D、這位代表代表大家發(fā)了言。11．下列各組中，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系相同的是（）

A、格外美好 幸福美好 B、有人發(fā)言 有權(quán)發(fā)言 C、愛(ài)唱歌 去唱歌 D、仔細(xì)核對(duì) 分別對(duì)待

12.下列各組中，都屬于偏正短語(yǔ)的是（）

A、整頓市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)市場(chǎng) B、改革開(kāi)放 改革體制 C、經(jīng)驗(yàn)豐富 剛剛拿走 D、極力推薦 熱情接待

13.下列句中劃線部分的結(jié)構(gòu)不同于其他三句的是（）

A、夕陽(yáng)把草原映得輝煌燦爛。

B、他的事跡博得一致好評(píng)。

C、這次訪問(wèn)取得圓滿成功。

D、她的演唱贏得熱烈掌聲。14.下列各項(xiàng)中，屬于同位短語(yǔ)的是（）

A、今年元旦 B、今天元旦 C、元旦這一天 D、元旦是個(gè)好日子

15．下列各組中，沒(méi)有歧義的一組短語(yǔ)是（）

A、進(jìn)口彩電 發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵 B、學(xué)習(xí)文件 山東和江蘇的部分地區(qū) C、檢查大樓的電梯 撞倒路邊的自行車 D、告別母校的學(xué)生 撞倒弟弟的自行車

16．下列句子中不帶雙賓語(yǔ)的是（）

A、大家都叫她祥林嫂。B、他請(qǐng)教老師兩個(gè)問(wèn)題。C、單位分配給她新房子。D、他告訴我明天考試。

17．下列短語(yǔ)中所有定語(yǔ)都是直接修飾中心語(yǔ)的是（）

A、俄羅斯民族的素質(zhì) B、過(guò)去人類生活的凝結(jié)和定格

C、一些清醒的旁觀者 D、不同地區(qū)的人群的體質(zhì)特征和風(fēng)俗習(xí)慣

18．下列句子中的連謂句是（）A、她坐在床邊吃飯。B、他坐在床邊發(fā)呆。C、他坐在床邊看電視。D、她倆一起唱歌跳舞。19．下列哪一句中的“要”用法與其他不同（）A、他要了一個(gè)菜。B、他要和大家一起去。C、他要過(guò)生日。D、張老師要去美國(guó)了。20、“剛才、剛剛”分別屬于（）

A、前者為時(shí)間名詞，后者為時(shí)間副詞。B、前者為時(shí)間副詞，后者為時(shí)間名詞。C、都是時(shí)間名詞。D、都是時(shí)間副詞

答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題1．抽象形、穩(wěn)固性、民族性 2．語(yǔ)法功能

3．句類 陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句 4．形容詞謂語(yǔ)句 5．遞進(jìn)

6．你一聽(tīng)就明白。

7．肯定/確定（兩個(gè)答案都可以）8．是非問(wèn) 特指問(wèn) 選擇問(wèn) 正反問(wèn) 9．物量詞 動(dòng)量詞 動(dòng)量詞

10．意義關(guān)系 聯(lián)合 偏正 并列 順承 解說(shuō) 選擇 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 條件 假設(shè) 因果 目的 11．本體 喻體 喻詞 明喻 暗喻 借喻

二、選擇題

1．（B）2．（A）3．（C）4．（A）5．（B）6．（B）7．（D）

8．（C）9．（D）10．（B）11．（D）12．（D）13．（A）

14．（C）15．（C）16．（C）17．（C）18．（B）19．（A）20、（A）

31.________”是中國(guó)四大民間傳說(shuō)故事之一，也是四大愛(ài)情故事之一。A．女?huà)z補(bǔ)天 B．牛郎織女 C．夸父逐日 D．大禹治水 答案：B

32.《道德經(jīng)》是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家和思想家______的著作，是一部充滿了智慧的哲學(xué)典。A．莊子 B．老子 C．韓非子 D．孔子 答案：B

33.中國(guó)古代歷法除了甲子紀(jì)年法外，還以鼠、馬、牛、羊、虎等十二生肖為紀(jì)年辦法，因2011年又叫________。A．豬年 B．鼠年 C．兔年 D．龍年 答案：C

34.美國(guó)迪斯尼公司的動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》取材于中國(guó)古代詩(shī)歌《木蘭辭》，敘述了女英雄花木蘭_______的民間故事。A．替父從軍 B．替夫從軍 C．替兄從軍 D.替子從軍 答案：A

35.“舉頭望明月”的下一句是________。A.床前明月光 B．白日依山盡 C．低頭思故鄉(xiāng) D．紅豆生南國(guó) 答案：C

36.下列作品中不屬于中國(guó)古代四大名著的是______＿。A．

《三國(guó)演義》 B．

《紅樓夢(mèng)》 C．

《水滸》 D．

《聊齋志異》 答案：D

37.“開(kāi)門(mén)七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、_____ ”，這說(shuō)明中國(guó)人的日常生活離不開(kāi)這些東西。A．糖 B．酒 C．茶 D.煙 答案：C

38.“曲藝”是各種說(shuō)唱藝術(shù)的總稱，包括______、大鼓、快板、二人轉(zhuǎn)、彈詞、雙簧等。A．相聲 B．歌舞 c.朗誦 D.京劇 答案：A

39.“陰陽(yáng)五行”中的“五行”指的是________。A．金銀銅鐵錫 B.風(fēng)雨雷電云 C．金木水火土 D.日月天地人 答案：Ｃ

40.在中國(guó)封建社會(huì)里，________是皇權(quán)的象征。A.獅 B.虎 C.龍 D.鳳

答案：C

41.中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和______這四大發(fā)明展現(xiàn)了中國(guó)古代燦爛的科技文化。A．日晷 B.地動(dòng)儀 C．火藥 D.針灸 答案：C

42.中國(guó)最大的佛教石窟是________。A.龍門(mén)石窟 B.云岡石窟 C.敦煌石窟 D.麥積山石窟 答案：C

43.古詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描寫(xiě)了古代_______的自然風(fēng)光。A.市井 B.邊塞 C.山林 D.田園

答案：B

44.中國(guó)人飲茶講究用水，一般認(rèn)為用_______泡茶最好。A．江河水 B．自來(lái)水 C．泉水 D．井水 答案：C

45.中華民族樂(lè)器種類繁多，可分為吹、拉、彈、打四大類，例如拉的樂(lè)器有_______、蕭等。A.笛 B.鑼 C.古箏 D.二胡 答案：D

46.道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，道教的建筑稱“宮”或_______。A.寺 B.觀 C.廟 D.庵 答案：B

47.中國(guó)人常說(shuō)的“令尊”指的是 A.對(duì)方的母親 B.對(duì)方的父親 C.對(duì)方的女兒 D.對(duì)方的兒子 答案：B

48.端午節(jié)人們除了___賽龍舟，還要在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激濁除腐，殺菌防病。A.吃元宵 B.吃粽子 C.吃湯圓 D.吃月餅

49._______、程硯秋、尚小云和荀慧生都是著名旦角演員，被譽(yù)為京劇“四大名旦”。A.周信芳 B.梅蘭芳 C.袁世海 D.蓋叫天 答案：B

50.農(nóng)歷正月十五是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日_______，這一天人們有賞燈、吃元宵的習(xí)俗。A.中秋節(jié) B.端午節(jié) C.元宵節(jié) D.重陽(yáng)節(jié) 答案：C

51.中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族分布地區(qū)廣泛，少數(shù)民族最多的省份是______省。A.湖南 B.貴州 C.四川 D.云南 答案：D

52.中國(guó)歷史上唯一的一個(gè)女皇帝是______。A.慈禧 B.呂后 C.武則天 D.趙飛燕 答案：C

53.________是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一，主要通過(guò)經(jīng)絡(luò)、腧穴的作用，運(yùn)用“針?lè)ā焙汀熬姆ā眮?lái)治療全身疾病。A．針灸 B．拔罐 C．推拿 D．刮痧 答案：A

54.世界上最早的地震儀器“地動(dòng)儀”是由東漢時(shí)期的科學(xué)家_______發(fā)明創(chuàng)造的。A.劉備 B.張衡 C.沈括 D.扁鵲 答案：B

55.《清明上河圖》是_______畫(huà)家張擇端的杰作。A.北宋 B.清朝 C.明朝 D.唐朝 答案：A 56.中國(guó)古代認(rèn)為麒麟、鳳凰、龍和_____是有靈性的動(dòng)物，因此，把它們稱為“四靈” A.蛇 B.龜 C.貓 D.狗

答案：B

57.漢語(yǔ)“我已快到不惑之年了”中的“不惑之年”指的是_____。A.40歲 B.30歲 C.60歲 D.70年 答案：A

58.中國(guó)人常說(shuō)臘月初八喝臘八粥，“臘月”就是農(nóng)歷_________。

A.一月 B.十二月 C.十月 D.十一月 答案：B

59.中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是________。A．楚辭 B．樂(lè)府民歌 C．詩(shī)經(jīng)

D．唐詩(shī)宋詞 答案：C

60.中國(guó)文學(xué)歷來(lái)形式豐富多樣，最早的形式是______。A.小說(shuō) B.詩(shī)歌 C.散文 D.戲劇 答案：B 61.舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，常寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)大字。這說(shuō)明中國(guó)自古就提公平交易、誠(chéng)實(shí)待客的行業(yè)道德。這八個(gè)大字中的“叟”指的是_____＿。A．兒童 B.熟人 C．老人 D.生人 答案：C

62.中國(guó)神話故事“嫦娥奔月”中的嫦娥懷中的小動(dòng)物是_______，后來(lái)中國(guó)人也用它來(lái)代指月亮。A.黑狗 B.玉兔 C.金雞 D.白貓

63._______是中國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，由青銅制成。演奏時(shí)用小木棒敲打，聲音清脆響亮，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。A．琵琶 B．箜篌 C．編鐘 D.胡琴 答案：C

64.________ 著名僧人玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，沿著絲綢之路，克服重重險(xiǎn)阻到達(dá)印度，帶回了650多部佛經(jīng)。這就是有名的“唐僧取經(jīng)”。A.宋朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 答案：C

65.旗袍是由_______婦女的長(zhǎng)袍演變而來(lái)的，它較好地體現(xiàn)了東方女性窈窕的身段和典雅端莊的風(fēng)度。A.滿族 B.回族 C.藏族 D.漢族 答案：A 66.《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸》和_______合稱中國(guó)古代四大文學(xué)名著。A《白蛇傳》 B《西游記》 C.《金瓶梅》 D.《西廂記》 答案：B 67.______是中國(guó)古代著名的兵書(shū)，已被譯為英、法、日、德、俄等多種文字。A.《孫子兵法》 B.《老子兵法》 C.《韓非子》 D.《墨子兵法》

68.中國(guó)是世界文明古國(guó)，也是人類的發(fā)源地之一。中國(guó)境內(nèi)最早的人類是_____＿，距今約170萬(wàn)年。A．藍(lán)田人 B．元謀人 C．山頂洞人 D．北京人 答案：B

69.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)了中華民族________的傳統(tǒng)美德。A．勤儉持家 B．尊老愛(ài)幼 C．禮貌謙讓 D．見(jiàn)義勇為 答案：B

70.中國(guó)陶瓷歷史悠久，其中唐朝燒制出的一種陶器，以黃、綠、藍(lán)等色彩為主，釉色艷麗、自然。這種陶器就是_______。A．青瓷 B．白瓷 C．唐三彩 D.彩瓷 答案：C

71.世界文字可分為（表音文字和表意文字）兩大類，漢字屬于（表意）文字。

72.東漢許慎編寫(xiě)的《說(shuō)文解字 》是我國(guó)第一部辨識(shí)聲讀，分析字形，說(shuō)解字義的字書(shū)。該書(shū)共收字（9353）個(gè)。

3、漢字的“六書(shū)”中（象形、指事、會(huì)意字、形聲）屬于造字法;（假借和轉(zhuǎn)注）

則屬于用字法。

74、漢字在演變過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、（小篆）隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等字體，其中，（隸書(shū)）這種字體是古今漢字的分水嶺。

75、在“好、妨、姑、婪、嫌、婆、姻、佞”中，含有對(duì)婦女歧視甚至侮辱的字是（妨、婪、嫌、佞）。

76．在“耳、身、塵、首、面、回、高、染”中，不屬于象形字的是（塵、染）。77．在“本、末、禾、亦、寸、女、甘、上”中，不屬于指事字的是（禾、女）。78．在“安、筆、罰、頂、盜、翅、突、旋”中，不屬于會(huì)意字的是（頂、翅）。79．在“鋸、攻、逐、頂、放、析、裝、聞”中，不屬于形聲字的是（逐、析）。△運(yùn)用《說(shuō)文解字》、《康熙字典》查字時(shí)——

80．“險(xiǎn)、阻、陣”等字的“阝”與（山嶺或高地）有關(guān)，所以要查（阜）部。81．“都、郊、鄙”等字的“阝”與（區(qū)域）有關(guān)，所以要查（邑）部。82．“罩、罰、罾”等字的“罒”與（網(wǎng)）有關(guān)，所以要查（網(wǎng)）部。83．“熱、熟、烈”等字的“灬”與（火）有關(guān)，所以要查（火）部?！鳘?dú)體字作偏旁字形常有變形，如“清”中的“氵”就是“水”的變形。84．“慕”的“”是（心）的變形；

85．“辨”字中間的“リ”是（刀）的變形；

86．“?！?、“色”字上部的“”是（人）的變形； 87．“飯”的“饣”是（食）的變形； 88．“都”的“阝”是（邑）的變形； 89．“險(xiǎn)”的“阝”是（阜）的變形；

90．“定”字寶蓋頭下的部件是（正）的變形；

二、選擇題（把正確的字母序號(hào)寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里）

91、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”中的“渠”的意思是（A）A “渠”是客家等方言“它（他）”的同音假借字，“問(wèn)渠”就是“問(wèn)它”； B “渠”就是渠水，意思是問(wèn)渠水為什么這么清； C “渠”就是指水溝，水渠。

92下面的成語(yǔ)使用正確的是（C）。

A 本人才疏學(xué)淺，所寫(xiě)文章多為不刊之論，還望編輯多多指教。B 該文情理相違，錯(cuò)漏連篇，使人不忍卒讀。

C 日軍由東來(lái)犯，高家莊就在鄉(xiāng)的東頭，不免首當(dāng)其沖，人員要盡快撤出。D 當(dāng)中國(guó)女排又一次捧回冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，舉國(guó)彈冠相慶，人人奔走相告。

93．形聲字“精”用“米”做形旁表義是因?yàn)椋ˋ）。

A 谷物去殼后的米是精華部分，糠則是最粗糙的；由此引申出精細(xì)、精美等義。B 人要吃飽吃好了才有精神，而這當(dāng)然離不開(kāi)“米”； C 在所有的糧食中，“米”是最好的，最精細(xì)的。

94．“章”是個(gè)會(huì)意字，依據(jù)字理對(duì)這個(gè)字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解正確的是（B）。A 分解為“立”和“早”，也就是民間所說(shuō)的 “立早章”；

B分解為“音”和“十”，原義表示音樂(lè)歌詩(shī)回環(huán)往復(fù)“十”小段（一個(gè)整體）為一章；

C 分解為“立”、“日”、“十”，表示為文之艱辛，須“十”“日”方能寫(xiě)就。

95．“冒”是“帽”的古字，“冒”上部正確的寫(xiě)法應(yīng)是（A）A 是“冃”，“ㄇ”內(nèi)兩短橫（＝）要懸空，古文字像帽子形； B 是“日”，太陽(yáng)的意思，戴帽子是為了遮擋太陽(yáng)；

C 是“曰”（yuē）,說(shuō)的意思，古代官員戴上官帽在朝廷上陳說(shuō)。

96是“墨守成規(guī)”還是“默守成規(guī)”？（A）

A “墨”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)善于守城的墨子，意為墨子守城功夫十分了得，但總是守住老規(guī)矩不善變化也是不行的。所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。

B “墨”指墨汁，意為老按原來(lái)寫(xiě)的計(jì)劃做而不善變化，所以應(yīng)是“墨守成規(guī)”。C 意為默默地按原來(lái)的老規(guī)矩做，不善于變化，所以應(yīng)是“默守成規(guī)”。

97．“彩虹”的“虹”字用“蟲(chóng)”作形旁是因?yàn)椋ˋ）

A 古人認(rèn)為“虹”是天上的一條兩個(gè)頭的蟲(chóng)，雨后會(huì)下來(lái)飲水； B “虹”與“紅”是同音假借，“虹”就是“紅”的意思； C “虹”是一種會(huì)做“工”的“蟲(chóng)”。

98.“基礎(chǔ)”的“基”是指地基，所以“基”的形旁是“土”；“礎(chǔ)”是指（B），所以它的形旁是“石”。

A夯實(shí)地基要放石頭； B指墊起柱子的石墩； C 指石頭壘起的高臺(tái)。99．“紅”、“綠”、“紫”、“絳”等這類表顏色的字用絞絲旁表義是因?yàn)椋ˋ）

A 素絲可染成各種顏色，便于刺繡或紡織； B 植物中有各種顏色；

C “紅”、“綠”、“紫”、“絳”是由多種植物熬煉出來(lái)的。

100．《火燒赤壁》中曹操軍隊(duì)“丟盔棄甲”中的“盔”是指頭盔，用“皿”字作形旁是因?yàn)椋–）

A 盔一般用器皿做成；

B 盔與盤(pán)、盆等都屬于器皿類物品；

C 盔外形似盆罐，在外征戰(zhàn)翻轉(zhuǎn)可用作器皿盛物。

101．“債券”的“券” 用刀字底表義是因?yàn)椋ˋ）

A 古時(shí)契據(jù)刻木而成，用刀一剖為二，各持一半，以便還債時(shí)相合驗(yàn)證； B 債據(jù)寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后用刀切割下來(lái)； C借債要還，不還則要用刀逼債。

102．“誓言”的“誓”學(xué)生易將上部的“折”寫(xiě)成“拆”，可這樣講字理（A）：

A 古人發(fā)誓時(shí)常將箭或筷折斷，以示所說(shuō)之話如折斷的箭或筷不能復(fù)回；

B 發(fā)誓時(shí)往往提高音量，似乎要把樹(shù)木折斷一般； C 古時(shí)打仗前發(fā)誓要將敵方身首兩斷，斬于馬下。

103．在下面的三個(gè)詞語(yǔ)中，與“登峰造極”中“造”的字義一致的是（C），這從“造”字的“辶”這個(gè)偏旁可以看出。

A 造紙； B 造價(jià)； C 造訪。

104．“檢查”的“檢”用“木”字旁是因?yàn)椋–）A 檢查的本義是檢查木材；

B 檢查時(shí)用木尺子測(cè)量數(shù)量的多少；

．．．．．．C 古代書(shū)信或文告寫(xiě)于竹簡(jiǎn)，封于木匣郵寄，對(duì)方收到木匣首先檢查是否被信使

．．．．或他人拆封過(guò)，如果被拆封則檢舉告發(fā)，要其檢討。

105．現(xiàn)代書(shū)寫(xiě)的是簡(jiǎn)化字，有時(shí)為了研究的需要適當(dāng)?shù)膶?xiě)繁體字。下面由簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換成繁體正確的是（A）

A 理發(fā)——理髮 B 理發(fā)——理發(fā) C皇后——皇後

．．．106．關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法不正確的是（C）。A獨(dú)體字有部首但沒(méi)有偏旁； B 所有的漢字都有部首； C 所有的漢字都有偏旁；

．．107．關(guān)于偏旁與部首下面說(shuō)法正確的是（A）。

A 分析獨(dú)體字結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“筆畫(huà)”這個(gè)概念；分析合體字的結(jié)構(gòu)時(shí)用的是“偏旁”這個(gè)概念；查字典時(shí)用的是“部首”這個(gè)概念；

B 每個(gè)字都有筆畫(huà)、偏旁和部首；

C 偏旁就是部首，部首就是偏旁，統(tǒng)稱偏旁部首。

108．俗語(yǔ)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)（A）詩(shī)也會(huì)吟”。

A 括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“吟”，“吟”就是即席吟誦，也就是創(chuàng)作；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來(lái)不會(huì)寫(xiě)詩(shī)的也會(huì)寫(xiě)了。

B括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“吟”，“吟”就是吟誦、朗誦；意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，原來(lái)不會(huì)吟誦詩(shī)歌的也會(huì)吟誦了。

C括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)形聲字“作”，意思是熟讀唐詩(shī)三百首后，雖然還不會(huì)作詩(shī)（寫(xiě)詩(shī)），但也能學(xué)會(huì)吟誦朗讀呀。

第四篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教案

第一節(jié)

現(xiàn)代漢語(yǔ)概述

一、世界的語(yǔ)言

1、世界語(yǔ)言種類繁多

世界上存在著各種不同的語(yǔ)言。

根據(jù)目前所調(diào)查到的數(shù)據(jù)，有確切記錄的語(yǔ)言在2000種以上。

其中有些已成為歷史的遺跡，例如拉丁語(yǔ)、我國(guó)境內(nèi)的西夏語(yǔ)、鮮卑語(yǔ)等。

漢語(yǔ)是目前世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，其次是英語(yǔ)、俄語(yǔ)等。

使用人數(shù)最少的語(yǔ)言，只有幾千甚至數(shù)百人在使用，例如我國(guó)東北的鄂倫春語(yǔ)、赫哲語(yǔ)。

2、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)類形

從語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征上看，一般將世界上的語(yǔ)言分為以下四種：

詞根語(yǔ)；

粘著語(yǔ)；

屈折語(yǔ)；

多式綜合語(yǔ)

3、語(yǔ)言的譜系分類

根據(jù)不同語(yǔ)言中語(yǔ)音、基本詞匯和語(yǔ)法相同或相似的程度，確定各種語(yǔ)言間“親屬”關(guān)系的語(yǔ)言分類的方法。

一般把世界上的語(yǔ)言分為九大語(yǔ)系，每系下分語(yǔ)族、語(yǔ)支，最后到具體的語(yǔ)言。

我國(guó)境內(nèi)55個(gè)少數(shù)民族的語(yǔ)言分屬其中的五大語(yǔ)系。分別是：

漢藏語(yǔ)系：有30個(gè)民族（包括回族，不包括漢族），人口共約4860萬(wàn)，占少數(shù)民族總?cè)丝冢s6643萬(wàn)）的73％。我國(guó)的民族大多數(shù)屬于漢藏語(yǔ)系。

阿爾泰語(yǔ)系：有17個(gè)民族，人口共約1539萬(wàn)，占少數(shù)民族總?cè)丝诘?3%。

南島、南亞、印歐三語(yǔ)系（以及語(yǔ)系末定的）：有8個(gè)民族，人口共約244萬(wàn)，占少數(shù)民族總?cè)丝诘?%。

二、漢藏語(yǔ)系和漢語(yǔ)

1、漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系

從語(yǔ)言的譜系分類上看，漢語(yǔ)屬于：

漢藏語(yǔ)系——漢語(yǔ)語(yǔ)族——漢語(yǔ)語(yǔ)支——漢語(yǔ)。

2、在漢藏語(yǔ)系中共有四個(gè)語(yǔ)族，其余三個(gè)分別是：

侗泰語(yǔ)族；

苗瑤語(yǔ)族；

藏緬語(yǔ)族。

3、漢藏語(yǔ)系中各語(yǔ)言的主要特點(diǎn)：

1）有聲調(diào)；

2）單音節(jié)詞根占多數(shù)；

3）有量詞；

4）使用虛詞和語(yǔ)序作為表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)的定義

現(xiàn)代漢語(yǔ)：

以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。

現(xiàn)代漢語(yǔ)的定義中包括三層意義：

1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn): 主要是音位系統(tǒng)，即音節(jié)的聲韻系統(tǒng)。

例如不分尖團(tuán)、沒(méi)有入聲、有四呼、區(qū)分N——L，前后鼻音、有四個(gè)聲調(diào)等。

選擇北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，主要有三方面的原因。

一是因?yàn)楸本┦俏覈?guó)的首都。

自元朝建都以來(lái)，數(shù)百年來(lái)一直是我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心；

二是因?yàn)槭褂萌藬?shù)多，在全國(guó)流布范圍廣、影響大；

三是因?yàn)楸本┱Z(yǔ)音系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，規(guī)律嚴(yán)整，音節(jié)悅耳動(dòng)聽(tīng)

2、詞匯基礎(chǔ): 北方方言是我國(guó)最大的方言，使用人數(shù)最多，詞匯最豐富。

這一點(diǎn)是其他任何方言也無(wú)法與之相比。

將北方方言確定為現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)言，主要有如下原因：

一是北方廣大地區(qū)歷來(lái)是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)達(dá)地區(qū)。

北方民族多為強(qiáng)勢(shì)民族。

歷代都城，多分布在黃河流域和中原地區(qū)，例如陜西、河南、河北等地。

北方地區(qū)的語(yǔ)言隨“政府行為”的力量得以擴(kuò)大和傳播。

二是歷代文獻(xiàn)和文學(xué)作品，幾乎都是使用北方方言詞匯寫(xiě)成的。

例如：孔孟之學(xué)、儒家經(jīng)典甚至諸子百家。

北方話與“官方語(yǔ)言”在詞匯系統(tǒng)上形成水乳交融的關(guān)系。

三是因?yàn)楸狈椒窖允褂玫牡赜蜃顝V：

黃河流域及其以北的廣大地區(qū)；

長(zhǎng)江流域的重慶、南京；

云南、貴州、廣西等地，都使用北方方言。

3、語(yǔ)法規(guī)范:

語(yǔ)法是語(yǔ)言的三要素之一。

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的科學(xué)性和可操作性，應(yīng)從以下三方面加以理解：

（1）白話文是與文言文相對(duì)應(yīng)的概念。

白話就是口頭說(shuō)的民族共同語(yǔ)。

古代白話是指古代口語(yǔ)化作品；例如唐代的傳奇、宋代的市井文學(xué)、清代的筆記小說(shuō)等。

現(xiàn)代白話就是普通話。

白話文是用白話寫(xiě)成的文章和文學(xué)作品。

（2）“著作”就是文章和文學(xué)作品。

著作多是經(jīng)過(guò)字斟句酌，反復(fù)修改的作品。

著作的作者一般應(yīng)具有較好的語(yǔ)言功底和表達(dá)能力。

（3）“典范”的含義指經(jīng)典和規(guī)范。

“現(xiàn)代白話文著作”數(shù)不勝數(shù)，可作為語(yǔ)法規(guī)范的作品應(yīng)是經(jīng)典性的著作。

即使是“名人名作”，如果不是經(jīng)典或規(guī)范的，也不在此例。

這就排除了“以人劃線”和簡(jiǎn)單化，例如，即使像魯迅、郭沫若這樣的語(yǔ)言大師，也有非典范的作品。

另一方面，“典范”的著作必然經(jīng)得住推敲，膾炙人口，廣為流傳。

凡是經(jīng)過(guò)多人反復(fù)推敲，社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的文章文件，都具有語(yǔ)法規(guī)范的價(jià)值。

例如：政府公文、教材、報(bào)刊重要文章、影視傳媒中的嚴(yán)肅作品等等。

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四、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”名稱的理解與使用

“現(xiàn)代漢語(yǔ)”這一術(shù)語(yǔ)有狹義和廣義兩種用法。

1、狹義的用法指漢民族共同語(yǔ)，即普通話。

“現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”的定義，是狹義的用法。

在我們說(shuō)“學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)”的時(shí)候，是狹義的用法。

在大多數(shù)情況下，我們都是使用狹義的用法。

1973年12月8日，聯(lián)合國(guó)第28次會(huì)議一致通過(guò)決議，把漢語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)大會(huì)和安全理事會(huì)的六種工作語(yǔ)言之一，其他五種語(yǔ)言分別是英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。這里所說(shuō)的“漢語(yǔ)”也現(xiàn)代漢語(yǔ)的狹義用法，即指“普通話”。

2、廣義的用法統(tǒng)指普通話和方言。

在當(dāng)我們說(shuō)“研究現(xiàn)代漢語(yǔ)”或“現(xiàn)代漢語(yǔ)研究”時(shí)，則是廣義的用法。

在與外語(yǔ)相對(duì)比時(shí)，有時(shí)也用廣義的用法。

因?yàn)橐话阃鈬?guó)人分不清方言還是普通話，所以就用統(tǒng)稱，即使是方言，也算漢語(yǔ)。

3、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”有不同的稱呼

在臺(tái)灣稱“國(guó)語(yǔ)”；mandarin

東南亞、新、馬、泰稱“華語(yǔ)”；

英美也有稱現(xiàn)代漢語(yǔ)為“官話”或“滿大人”的（英語(yǔ)譯音詞）。

五、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

特點(diǎn)是通過(guò)比較，歸納總結(jié)出來(lái)的。比較的對(duì)象包括：

歷時(shí)的比較，即與古代漢語(yǔ)、近代漢語(yǔ)相比；

共時(shí)的比較，即與世界上其他語(yǔ)言的比較。

1、語(yǔ)音特點(diǎn): 1）每一音節(jié)都有聲調(diào)

聲、韻、調(diào)是漢語(yǔ)音節(jié)的三要素，其中，聲調(diào)是音節(jié)的標(biāo)志。

外語(yǔ)的音節(jié)通常以元音為標(biāo)志，兩個(gè)元音就是兩個(gè)音節(jié)。

漢語(yǔ)的復(fù)韻母即使兩個(gè)元音（好hǎo）或三個(gè)元音（教jiào）也是一個(gè)音節(jié)。

2）輔音以清輔音為主.濁輔音只有m、l、r，?沒(méi)有復(fù)輔音。

英語(yǔ)等外語(yǔ)有濁輔音和復(fù)輔音；

古代漢語(yǔ)也曾存在過(guò)復(fù)輔音；

現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有復(fù)輔音。

3）元音是漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)的核心

任一音節(jié)必有韻母，任一韻母必有一個(gè)或一個(gè)以上的元音。

元音屬于樂(lè)音，輔音屬于噪音。

現(xiàn)代漢語(yǔ)以清輔音為主，清輔音聲帶不振動(dòng)，所以，音節(jié)中噪音少而樂(lè)音多。

4）有“陰、陽(yáng)、上、去”四個(gè)聲調(diào)，沒(méi)有入聲

古代漢語(yǔ)和近代漢語(yǔ)都有入聲。

古代入聲音節(jié)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中分別歸并平、上、去三個(gè)聲調(diào)中。

有些方言仍然保留入聲聲調(diào)。

2、詞匯特點(diǎn)

1）以單音節(jié)詞根和根詞為主（語(yǔ)素以單音節(jié)為主）

現(xiàn)代漢語(yǔ)中的音節(jié)一般都有意義。

這些記錄意義的音節(jié)就構(gòu)成了現(xiàn)代漢語(yǔ)中最小的音義結(jié)合體——語(yǔ)素和詞。

2）雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)

雙音節(jié)詞具有音節(jié)對(duì)稱和諧的美感，具有偶數(shù)的節(jié)奏韻律?！叭舜蟆?，“華工”“華師”?！罢Z(yǔ)聊”

3）大量采用詞根復(fù)合構(gòu)詞法創(chuàng)造新詞

詞綴少，單音節(jié)語(yǔ)素大多能做詞根，因此大量采用詞根復(fù)合法。microphone話筒（麥克風(fēng)），cement水泥（西門(mén)?。?/p>

3、語(yǔ)法特點(diǎn)

1）詞形沒(méi)有形態(tài)變化、表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段是語(yǔ)序和虛詞

使用相同的詞卻因語(yǔ)序不同而表達(dá)不同的意思。

例如：

“大抓工業(yè)”和“抓大工業(yè)”；

“我要學(xué)”和“要我學(xué)”；

“事出有因、查無(wú)實(shí)據(jù)”和“查無(wú)實(shí)據(jù)、事出有因”；

“說(shuō)不好”、“不好說(shuō)”、“不說(shuō)好”；

使用不同的介詞，意思完全不同。

例如：

“把他打了”和“被他打了”。

2）詞類和句法成分不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

3）句法與詞法結(jié)構(gòu)具有一致性

詞和短語(yǔ)以及句子結(jié)構(gòu)方面具有一致性。例如：

“地震”（主謂結(jié)構(gòu)的詞）與“經(jīng)濟(jì)改革”（主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)）

“提高”（述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的詞）與“看清楚”（述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)）

優(yōu)點(diǎn)：為漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用提供了方便的基礎(chǔ)；

缺點(diǎn)：存在詞與短語(yǔ)劃界不清的現(xiàn)象，特別是在雙音結(jié)構(gòu)中，這一問(wèn)題顯得十分突出。“看清”

4）量詞豐富，有語(yǔ)氣詞。

許多名詞要求與特定的量詞搭配。

量詞是對(duì)名詞的外部特征的一種分類標(biāo)志。

大量使用臨時(shí)量詞。

4、語(yǔ)用特點(diǎn)

1）現(xiàn)代漢語(yǔ)具有意會(huì)性。

現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義表達(dá)經(jīng)常采用意會(huì)的方式。

表達(dá)求簡(jiǎn)、求明，求達(dá)意而已，并不一定求句子結(jié)構(gòu)的完整。

因此，句子有許多省略的形式。

2）一些歧義短語(yǔ)需依靠語(yǔ)境消歧。

有些句子如果離開(kāi)上下文語(yǔ)境會(huì)影響意義的理解，甚至出現(xiàn)歧義。

這些歧義只有依靠句子的上下文所提供的信息才能消除。

5、修辭特點(diǎn)

1）現(xiàn)代漢語(yǔ)采用漢字作為書(shū)寫(xiě)符號(hào)。

漢字特殊的構(gòu)形方式，形成了字形離合，煉字等修辭特點(diǎn)。

例如諷刺統(tǒng)治階級(jí)壓迫剝削導(dǎo)致民不聊生的對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”。諧音表示“缺衣少食”。

八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京后，有人寫(xiě)出對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“琴瑟琵琶 八大王 王王在上”，下聯(lián)是“魑魅魍魎 四小鬼 鬼鬼犯邊”。

諷刺統(tǒng)治者只知道高高在上，做官當(dāng)老爺；“鬼子”侵略作亂，國(guó)家危機(jī)四伏。

這副對(duì)聯(lián)寓意深刻，用字巧妙，也是利用了漢字構(gòu)性的特點(diǎn)。

2）漢語(yǔ)音節(jié)具有整齊的聲韻結(jié)構(gòu)，所以漢語(yǔ)的語(yǔ)音修辭特點(diǎn)十分明顯。

雙聲、疊韻及雙聲疊韻及押韻、對(duì)偶等修辭格式。

許多順口溜、民謠、小品、幽默也都有合轍押韻的修辭特點(diǎn)。

3）含有濃厚的民族傳統(tǒng)文化特色

具有極強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力。

如歇后語(yǔ)、成語(yǔ)典故、委婉語(yǔ)、禁忌語(yǔ)等。

6、信息處理特點(diǎn)

1）漢字屬于“大字符集”。

漢字字種數(shù)量大、字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜、字體變化多樣。

在字形技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化方面超過(guò)世界上其他任何一種文字。

漢字出入計(jì)算機(jī)和被稱為“瓶頸”問(wèn)題。

2）存在詞語(yǔ)切分問(wèn)題。

書(shū)面漢語(yǔ)不實(shí)行分詞連寫(xiě)。

因此中文信息智能化處理中需突破“詞語(yǔ)切分”等關(guān)鍵問(wèn)題。

3）存在“詞性標(biāo)注”問(wèn)題。

漢語(yǔ)詞典一般不標(biāo)詞類。

兼類和活用的詞，離開(kāi)具體的上下文語(yǔ)境難以確定詞性。

中文信息處理自動(dòng)標(biāo)注詞性成為關(guān)鍵課題。

4）大陸和臺(tái)灣的統(tǒng)一和規(guī)范。

由于歷史的原因，大陸和臺(tái)灣在簡(jiǎn)繁漢字的使用和漢語(yǔ)詞匯等方面存在許多差異。

大陸使用簡(jiǎn)化字，臺(tái)灣使用繁體字。

常用詞語(yǔ)存在許多差異。

外語(yǔ)借詞方面存在的同源異形詞。

同源異形科技術(shù)語(yǔ)的統(tǒng)一和規(guī)范成為信息處理標(biāo)準(zhǔn)化與國(guó)際化的重要任務(wù)。

第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成是歷史發(fā)展的必然結(jié)果

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)是古代漢語(yǔ)——近代漢語(yǔ)長(zhǎng)期發(fā)展演變而形成的。

書(shū)面漢語(yǔ)的文體形式經(jīng)歷了從方言——近代白話——現(xiàn)代白話的一系列變革。

這一歷史發(fā)展脈絡(luò)因?yàn)橛辛藵h字的記錄，有浩如煙海的文獻(xiàn)提供線索和依據(jù)。

距今大約5000多年前，中國(guó)版圖上存在著以黃河流域中原文化為中心的華夏文明。

華夏民族是中華民族的遠(yuǎn)古祖先。

現(xiàn)在說(shuō)“炎黃子孫”中的炎黃，是傳說(shuō)中“開(kāi)天辟地”時(shí)的“炎帝”和“黃帝”。

“炎帝”和“黃帝”比夏朝和商朝還早。

陜西現(xiàn)存“黃帝陵”，就是傳說(shuō)中黃帝的陵墓，是可以追溯到中華民族源頭的象征。

返

2、秦始皇“書(shū)同文字”政策意義深遠(yuǎn)。

秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，建立了歷史上第一個(gè)集權(quán)的封建國(guó)家。

秦始皇實(shí)行的重大國(guó)策之一就是“書(shū)同文字”政策。

秦朝統(tǒng)治的時(shí)間不長(zhǎng)，直到漢王朝的建立，終于形成了強(qiáng)大而穩(wěn)定的大一統(tǒng)局面。

“漢族”、“漢字”、“漢語(yǔ)”構(gòu)成的漢文化，取代了“華夏文化”。

漢字早在殷商時(shí)代就已經(jīng)是非常完善的文字體系了。但是中間經(jīng)歷了2000多年諸多朝代的變遷，最后冠以“漢”名，至今仍稱之為“漢字”，足以說(shuō)明漢王朝的建立在中國(guó)歷史上的作用。

中原文明與周邊其他并存的文明之間，互相接觸和滲透，配合和沖突，歸化與流散。

其結(jié)果逐漸形成了漢藏語(yǔ)系不同語(yǔ)族、語(yǔ)支和語(yǔ)言的格局。

歷史上對(duì)周邊文化的稱謂：東夷、北狄、西戎、南蠻、百越等。

中原文明包括漢語(yǔ)漢字文化對(duì)周邊民族文化的發(fā)展起到了積極的作用。

3、秦漢時(shí)代的書(shū)面語(yǔ)是“文言”。

距造字時(shí)代已經(jīng)2000多年的秦漢，口語(yǔ)已經(jīng)有了很大的發(fā)展變化。

秦漢時(shí)代言文脫離的現(xiàn)象已經(jīng)存在，這可以從《史記》、《漢書(shū)》中所記錄的“口語(yǔ)”中看出一些端倪。

文言作品在言文脫離的情況下，對(duì)語(yǔ)言的統(tǒng)一和發(fā)展起了積極的作用。

文言作品存在不同的傾向：

一是面向古人，保留古代的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)方式；

一是面向現(xiàn)實(shí)，接近當(dāng)時(shí)人們的口語(yǔ)實(shí)踐。

漢魏以后，逐漸出現(xiàn)一些接近當(dāng)時(shí)口語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)。

例如唐傳奇、語(yǔ)錄、宋平話、元曲、明清小說(shuō)等。

面向口語(yǔ)現(xiàn)實(shí)的書(shū)面作品，為民族共同語(yǔ)的形成具有積極的作用。

4、“五四”運(yùn)動(dòng)以后現(xiàn)代漢語(yǔ)逐漸形成。

漢語(yǔ)史分期：

先秦稱為古代漢語(yǔ)；

漢唐稱為中古漢語(yǔ)；

宋元明清為近代漢語(yǔ)；

清末“五四”運(yùn)動(dòng)以后稱為現(xiàn)代漢語(yǔ)。二、漢民族共同語(yǔ)和方言

1、有史以來(lái)就存在共同語(yǔ)與方言的不同

秦始皇統(tǒng)一中國(guó)時(shí)，“言語(yǔ)異聲、文字異形”，所以實(shí)行“書(shū)同文字”政策。

漢代揚(yáng)雄《方言》記錄了當(dāng)時(shí)方言分歧的情況。

有方言，必有共同語(yǔ)，因?yàn)椴俨煌窖缘娜酥g要進(jìn)行交流和交際。

秦漢時(shí)的共同語(yǔ)叫“雅言”，即“夏言”，或叫“通語(yǔ)”。

2、共同語(yǔ)是在某一強(qiáng)勢(shì)方言的基礎(chǔ)上形成的。

所謂強(qiáng)勢(shì)方言，多與政治、人口、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)力有關(guān)。

政治的原因:

夏、商、周時(shí)代，我國(guó)的政治中心一直在陜西、甘肅、黃河流域。

秦漢至唐建都西安，所以當(dāng)時(shí)的“雅言”、“通語(yǔ)”都是北方話。

宋代曾南遷金陵（今南京），所以也將“官方語(yǔ)言”帶到南京。

漢語(yǔ)的共同語(yǔ)與方言在近代漢語(yǔ)中，就是官話與非官話的區(qū)別。

明代有了“官話”的名稱。現(xiàn)在的南京話就屬北方官話區(qū)。

辛亥革命后，共同語(yǔ)改稱“國(guó)語(yǔ)”，至今港臺(tái)仍用“國(guó)語(yǔ)”。

中華人民共和國(guó)成立后，定名為“普通話”。

2001年1月1日開(kāi)始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以法律形式確立了普通話作為民族共同語(yǔ)的地位，為普及推廣民族共同語(yǔ)提供了法律保障。

經(jīng)濟(jì)的原因: 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的形成，知識(shí)分子和市民文化相結(jié)合，產(chǎn)生了大量反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)作品。這種“白話文學(xué)”作品的傳播的同時(shí)，促進(jìn)了“官話”、“共同語(yǔ)”的普及。

中華人民共和國(guó)成立以后，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，提高了民族共同語(yǔ)的地位，不斷擴(kuò)大了應(yīng)用范圍。

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大了普通話的應(yīng)用領(lǐng)域和普及程度。

中國(guó)加入WTO以后，伴隨世界經(jīng)濟(jì)一體化，在中國(guó)走向世界的同時(shí)，世界也在走向中國(guó)。全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)與日俱增就是明證。

漢民族共同語(yǔ)——普通話不但在中國(guó)，而且在全世界必將發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

文化的原因

“五四”運(yùn)動(dòng)高舉科學(xué)和民主的旗幟，在語(yǔ)文生活上提出了兩個(gè)口號(hào)：

“白話文運(yùn)動(dòng)”，徹底動(dòng)搖了文言文在書(shū)面漢語(yǔ)中的統(tǒng)治地位；

“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”，在口語(yǔ)方面進(jìn)一步強(qiáng)化了北京語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)地位。

“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”有兩大宗旨：

一是“國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一”；

二是“國(guó)語(yǔ)普及”。

“國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一”的口號(hào)包括兩層含義：

一是推行注音字母，傳習(xí)“國(guó)語(yǔ)話和國(guó)語(yǔ)文”；

二是添設(shè)閏名字母，調(diào)查方言，改良方言文學(xué)。

——《全國(guó)國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)大會(huì)宣言》（1926.1.1黎錦熙）

“國(guó)語(yǔ)普及”的口號(hào)，也包括兩層含義：

一是提倡“國(guó)語(yǔ)字”，增加義務(wù)教育和平民教育的效率，即提高民智；

二是給漢字和古文以相當(dāng)?shù)牡匚?，解除普通教育和人才教育的困難，即以保存古文化。

三、漢語(yǔ)方言概況

方言是民族語(yǔ)言的地域分支或地方變體。

社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，常常發(fā)生社會(huì)的隔離和分化。

社會(huì)的隔離和分化的原因是多方面的。例如：

山川阻隔、交通不便、饑荒戰(zhàn)亂、人口遷移，自然的、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等。

社會(huì)的分化，促使了方言的產(chǎn)生。

現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大主要方言：

每個(gè)方言區(qū)還可分出次方言區(qū)，次方言區(qū)下還有不同的方言點(diǎn)。

下面分別介紹各主要方言的概況。

北方方言

吳方言

湘方言

贛方言

粵方言

閩方言

客家方言

1、北方方言

北方方言的使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?5%，以北京話為代表。

北方方言是漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言。

北方方言地域分布最廣，內(nèi)部也存在一定程度的語(yǔ)音差異，可以分為四個(gè)次方言區(qū)：

（1）華北方言，通行于京津兩市及東北三省，河北山東及河南六省。

其中吉林、遼寧、黑龍江三省方言最接近北京話。

（2）西北方言，通行于山西、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古、寧夏、青海及新疆等六省一區(qū)。

（3）西南方言，通行于四川、貴州、云南三省及湖北大部、湖南、廣西北部邊緣地區(qū)。

（4）江淮方言，俗稱下江官話，通行于長(zhǎng)江中下游，包括安徽、江蘇、江西部分沿江

地區(qū)。

2、吳方言

吳方言的使用人數(shù)占漢族總?cè)丝诘?.5％左右，以上海話為代表。

吳方言主要通行于江蘇省長(zhǎng)江以南、鎮(zhèn)江以東，南通小部分、上海及浙江大部分地區(qū)，可分五個(gè)次方言：

（1）太湖次方言，通行于常州、杭州、寧波等地區(qū)；

（2）以臨海話為代表的臺(tái)州方言；

（3）以溫州話為代表的東甌方言；

（4）以金華話為代表的婺州方言和以麗水話為代表的麗衢方言。

3、湘方言

湘方言的使用人數(shù)占漢族總?cè)丝诘?％左右，以長(zhǎng)沙話為代表，分布在湖南省大部分地區(qū)，又稱湖南話。從內(nèi)部語(yǔ)音差異上看，又有“新”“老”湘語(yǔ)的分別。老湘語(yǔ)廣泛流行于湖南中部寧鄉(xiāng)、衡陽(yáng)等地，新湘語(yǔ)流行于長(zhǎng)沙、株州等大中城市中。

4、贛方言

贛方言的使用人數(shù)約占漢語(yǔ)總?cè)丝诘?.3％，以南昌話為代表，又稱贛語(yǔ)或江西話，通行于江西省大部分地區(qū)。

因歷史上多次北方漢人南遷多從江西為中轉(zhuǎn)，加之地理上與江淮方言、湘方言、客家方言區(qū)接壤，就使江西省邊緣地區(qū)深受其它方言影響，也導(dǎo)致贛方言自身特點(diǎn)的淡化。

5、粵方言

粵方言的使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?.3％，以廣州話為代表，通行于珠江三角洲廣東中部、西南部和廣西東部、南部及香港、澳門(mén)特別行政區(qū)，習(xí)慣上又稱“粵語(yǔ)”或“廣東話”，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“廣府話”或“白話”。

東南亞、南北美洲等海外華僑和華裔中近90％的人都來(lái)自粵方言區(qū)，所以國(guó)外“唐人街”中老年華人流行的漢語(yǔ)，多為粵方言。

6、閩方言

閩方言的使用人數(shù)約占漢語(yǔ)總?cè)丝诘?％。以福州話為代表，分布于福建省大部分地區(qū)、以及廣東、海南部分地區(qū)及臺(tái)灣省漢人居住區(qū)，是內(nèi)部分歧最大、最復(fù)雜的一大方言。閩南閩北之間不能通話。因此，也有人主張將閩南、閩北劃分為兩個(gè)大方言區(qū)。

閩方言分為5個(gè)次方言區(qū)：

（1）以福州話為代表的閩東方言；

（2）以廈門(mén)話為代表的閩南方言；

（3）以建甌話為代表的閩北方言；

（4）以永安話為代表的閩中方言；

（5）以莆田話為代表的莆仙方言。南洋群島中的華僑和華裔中多數(shù)來(lái)自閩方言區(qū)。

7、客家方言

客家方言的使用人數(shù)約占漢語(yǔ)總?cè)丝诘?％。以廣東梅縣話為代表，通行于廣東，福建、廣西、臺(tái)灣、江西、湖南、四川等客家人居住區(qū)。

歷史上自東晉開(kāi)始為避戰(zhàn)亂。中原漢人經(jīng)過(guò)5次大規(guī)模的南遷。

“客居異鄉(xiāng)”，雖然在其他方言的包圍之中。仍保留內(nèi)部語(yǔ)言的一致性。

在東南亞、新馬泰、越南、菲律賓等客家華僑華裔中，仍使用客家方言作交際用語(yǔ)。

第三節(jié) 語(yǔ)言文字立法和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)

1916年成立“國(guó)語(yǔ)研究會(huì)”。

把“言文一致”“統(tǒng)一國(guó)語(yǔ)”作為“政令”頒發(fā)全國(guó)，以政府行為推進(jìn)了“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展。

新中國(guó)成立以后，第一代領(lǐng)導(dǎo)人十分重視語(yǔ)言文字工作。

1949年10月10日成立“中國(guó)文字改革協(xié)會(huì)”，推出研究漢字改革、漢語(yǔ)統(tǒng)一及少數(shù)民族語(yǔ)言文字等任務(wù)。

1955年10月，先后召開(kāi)“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”。以決議形式確定了以“普通話”為漢民族共同語(yǔ)的法定名稱，并通過(guò)了普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯及語(yǔ)法規(guī)范等原則問(wèn)題。

1958年公布《漢語(yǔ)拼音方案》。

1982年，聯(lián)合國(guó)地名標(biāo)準(zhǔn)化組織通過(guò)將《漢語(yǔ)拼音方案》作為拼寫(xiě)中國(guó)人名地名的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

為適應(yīng)中文信息處理技術(shù)發(fā)展的需要，國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局先后制定頒布了《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

1992年4月25日，統(tǒng)一的中日韓漢字編碼字符集、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)被國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織以25比4的絕對(duì)多數(shù)通過(guò)，從此開(kāi)始了中文信息國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的新階段。

2000年10月31日，中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并于2001年1月1日正式實(shí)施。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的意義

建立統(tǒng)一、明確、共同遵守的標(biāo)準(zhǔn)，以利于正確表達(dá)的和理解。

2、必要性

（1）語(yǔ)言的本質(zhì)在于應(yīng)用，生命力在于交際行為中溝通信息。語(yǔ)言的社會(huì)性。

（2）語(yǔ)言的發(fā)展是約定俗成的過(guò)程，規(guī)范化就是不斷的約定俗成。

（3）我國(guó)人口眾多、需要規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（4）多民族國(guó)家的官方語(yǔ)言和聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言，國(guó)際交往和外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)，需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的漢語(yǔ)。

（5）信息處理、人機(jī)對(duì)話、信息檔案、語(yǔ)音識(shí)別與合成等，都需要有一個(gè)規(guī)范的處理對(duì)象、形式，便于計(jì)算系統(tǒng)的識(shí)別與處理。

（6）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)建設(shè)與利用，也亟需現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范化。

3、可能性

漢語(yǔ)發(fā)展的客觀規(guī)律，表明是一個(gè)不斷規(guī)范化的過(guò)程。

語(yǔ)言的性質(zhì)和功能在于交際應(yīng)用，使用者雙方的最大要求是正確表達(dá)和正確理解。

交際的過(guò)程就是“約定俗成”的過(guò)程。

語(yǔ)言系統(tǒng)本身也能夠主適應(yīng)交際雙方而做出調(diào)整或改變。

調(diào)整或改變的方向就是讓更多的交際使用者認(rèn)同和使用，一些用法的規(guī)范就在交際實(shí)踐中漸漸形成了。

歷史上政府行為干預(yù)語(yǔ)言文字應(yīng)用的先例在不同程度上推進(jìn)了漢語(yǔ)的規(guī)范化。

政治經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了規(guī)范化。

“約定俗成”就是少數(shù)服從多數(shù)。

任何語(yǔ)言現(xiàn)象，包括語(yǔ)音、詞匯、表達(dá)方式等，都存在使用都多少的情況。

人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)常選擇多數(shù)人使用的，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了以后會(huì)有廣泛的使用空間。

學(xué)習(xí)和使用的這種共同心理也使語(yǔ)言規(guī)范化成為現(xiàn)實(shí)。

4、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)

1）語(yǔ)音規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)：

1924年國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一會(huì)確定以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音?，F(xiàn)代漢語(yǔ)以北京語(yǔ)音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)音。

現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)包括聲母、韻母和聲調(diào)構(gòu)成的音節(jié)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

至于個(gè)別的輕聲、兒化、異讀等北京話特有的語(yǔ)音現(xiàn)象，不能作為規(guī)范的依據(jù)。

20年代曾經(jīng)有人主張?jiān)诒本┮艋A(chǔ)上加上其它一些方言特有的語(yǔ)音成分，?如“入聲”或區(qū)分“尖團(tuán)”等，形成一種“人為”合成的音位系統(tǒng)，并且稱之為“國(guó)音”。

但是其結(jié)果因?yàn)椤皣?guó)音”沒(méi)有一種現(xiàn)實(shí)的方言音系為基礎(chǔ)而沒(méi)有成功。

《漢語(yǔ)拼音方案》就是在北京語(yǔ)音系統(tǒng)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。

當(dāng)前的字典和詞典一般都是采用《漢語(yǔ)拼音方案》漢字和詞語(yǔ)注音的。

因此，學(xué)習(xí)和掌握《漢語(yǔ)拼音方案》，是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的有效工具。

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)專門(mén)設(shè)立普通話評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)正音工作。

審音所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)就是北京語(yǔ)音系統(tǒng)，或者叫“北京音系”。

有些方言的讀音不符合北京語(yǔ)音系統(tǒng)的，就要加以規(guī)范。2）詞匯規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)：

以北方話詞匯為基礎(chǔ)，適當(dāng)吸收漢語(yǔ)方言和外來(lái)詞語(yǔ)中具有特殊表現(xiàn)力的詞匯。

主要以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為規(guī)范化的實(shí)際參考標(biāo)準(zhǔn)。

異體詞（或叫異形詞）也應(yīng)當(dāng)加以規(guī)范。

規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)主要根據(jù)實(shí)際應(yīng)用的功能進(jìn)行判斷：

從必要性大??；

表現(xiàn)力強(qiáng)弱；

區(qū)別性多少。

詞匯規(guī)范化的成果一般都吸收到《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的修訂本中。

因此，通?？梢园选冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為詞匯的規(guī)范，作為學(xué)習(xí)和使用的詞匯標(biāo)準(zhǔn)。

3）語(yǔ)法規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)：

以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。這一規(guī)定十分明確，具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。4）文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)：

文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)面符號(hào)系統(tǒng)。

文字規(guī)范不僅包括漢字，還包括書(shū)面漢語(yǔ)中的一切非漢字符號(hào)。

關(guān)于漢字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)主要是：

以簡(jiǎn)化字為規(guī)范字；

整理和淘汰異體字；

糾正錯(cuò)別字；

反對(duì)亂造濫用不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

關(guān)于非漢字符號(hào)的規(guī)范主要有：

字母數(shù)字使用法；

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用法等。

三、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法

1、語(yǔ)言文字立法的意義

1）我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家。

全國(guó)56個(gè)民族共使用73種語(yǔ)言； 30個(gè)有文字的民族目前正在使用的文字有26種。

2）我國(guó)目前在語(yǔ)言文字使用方面還存在許多不規(guī)范的現(xiàn)象，例如：

●有些地區(qū)方言盛行，在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話沒(méi)形成風(fēng)氣；

●社會(huì)上存在濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象；

●有些企業(yè)熱衷于取洋名、洋字號(hào)，亂造音譯詞；

●信息技術(shù)產(chǎn)品中存在語(yǔ)言文字混亂情況；

●不少出版物、廣告、商店招牌、商品包裝和說(shuō)明中濫用外文；

3）語(yǔ)言文字立法有利于：

●加強(qiáng)和促進(jìn)各民族之間的交往；

●維護(hù)和促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一；

●提高全民族的科學(xué)技術(shù)文化水平；

●增強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員正確使用語(yǔ)言文字的指導(dǎo)性和約束力。

思考：學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》和學(xué)英語(yǔ)有何區(qū)別？會(huì)說(shuō)普通話為什么還要學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》？

第五篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)教案

現(xiàn)代漢語(yǔ)》教案

教學(xué)目的：

1、明確現(xiàn)代漢語(yǔ)民族共同語(yǔ)的基本概念，了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的意義。

2、領(lǐng)會(huì)當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)，樹(shù)立為提高民族素質(zhì)而加強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的信念。教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)的定義；了解現(xiàn)代漢語(yǔ)特點(diǎn)；國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)。

2、2、掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，內(nèi)容和方法。教學(xué)方法：講解

練習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)：四課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一、二教時(shí)

第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)概述

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)

1、它是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言。

①現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族使用的語(yǔ)言,有廣狹兩義.狹義指現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),，廣義則既包括現(xiàn)代漢民族使用的普通話又包括方言.②民族共同語(yǔ)：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話。普通話是現(xiàn)代漢民族最重要的交際工具，同時(shí)又是國(guó)家法定的全國(guó)通用語(yǔ)言。自2001年1月1日起實(shí)行，規(guī)定：通用語(yǔ)言就是普通話，通用文字就是規(guī)范漢字。③兩者關(guān)系：推廣普通話不等于消滅少數(shù)民族語(yǔ)言，也不是消滅漢語(yǔ)方言，它們可以在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)長(zhǎng)期使用。

2．結(jié)構(gòu)：音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。

3、功能：最重要的交際工具和思維工具。

4、形式：口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。

口語(yǔ)是人們口頭上應(yīng)用的語(yǔ)言，具有口語(yǔ)的風(fēng)格，受時(shí)間空間限制。

書(shū)面語(yǔ)是用文字寫(xiě)下來(lái)的語(yǔ)言，在口語(yǔ)基礎(chǔ)上形成，經(jīng)過(guò)琢磨、加工，更周密、嚴(yán)謹(jǐn)。（口語(yǔ)的特點(diǎn)是親切自然，句子簡(jiǎn)短，常有省略。書(shū)面語(yǔ)的特點(diǎn)是用詞精審，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，邏輯性強(qiáng)。）

文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)加工、規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)。比一般書(shū)面語(yǔ)更豐富、更具有表現(xiàn)力。

二、現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)

1．共同語(yǔ)就是一個(gè)民族全體成員通用的語(yǔ)言，在基礎(chǔ)方言上形成，其形成與經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素分不開(kāi)的。2．共同語(yǔ)的發(fā)展過(guò)程：先秦―雅言（‖《論語(yǔ)·述而》：―子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮，皆雅言也?！獫h代―通語(yǔ)‖（見(jiàn)《方言》）——明代―官話‖——民國(guó)―國(guó)語(yǔ)‖——中華人民共和國(guó)―普通話‖。共同語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)1：先秦書(shū)面語(yǔ)（文言文）

共同語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)2：白話文學(xué)——白話文（―話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！D滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?！胀ㄔ挄?shū)面語(yǔ)

口語(yǔ)：先秦口語(yǔ)——唐宋口語(yǔ)——明清以來(lái)―官話‖、―國(guó)語(yǔ)‖——普通話口語(yǔ)

3．共同語(yǔ)基礎(chǔ)方言：北方方言。以北京話為代表，原因：①官府通用，②白話文學(xué)作品使用。③白話文運(yùn)動(dòng)（書(shū)面語(yǔ)）和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)（口語(yǔ)）

4．現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)：以北京音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

三、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言

2、（一）方言

1、方言是語(yǔ)言變體。

一種語(yǔ)言和其方言之間的關(guān)系是一般和個(gè)別的關(guān)系，語(yǔ)言存在于方言之中，方言是語(yǔ)言的具體表現(xiàn)形式。方言雖然是語(yǔ)言的變體，屬于一定的語(yǔ)言，但是方言在一定的條件下也可能演變?yōu)楠?dú)立的語(yǔ)言。

2、地域方言和社會(huì)方言

方言是語(yǔ)言的變體，根據(jù)性質(zhì)，方言可分為地域方言和社會(huì)方言，地域方言是語(yǔ)言因地域方面的差別而形成變體，是全民族語(yǔ)言的不同地域上的分支，是語(yǔ)言發(fā)展不平衡性而在地域上的放映社會(huì)方言是同一地域的社會(huì)成員因?yàn)樵诼殬I(yè)、階層、年輪、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會(huì)差異而形成不同的社會(huì)變體。

3、方言和共同語(yǔ)的關(guān)系

①共同語(yǔ)是在某一種方言的基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來(lái)的。②民族共同語(yǔ)并不等于基礎(chǔ)方言。

③共同語(yǔ)以某一種方言作為基礎(chǔ)方言，但并不排斥其它方言。④民族共同語(yǔ)確立后，方言的進(jìn)一步分化就要受到限制方言的發(fā)展也要服從于民族共同語(yǔ)的發(fā)展。

（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)方言介紹

現(xiàn)代漢語(yǔ)除了普通話這一全民族的共同語(yǔ)之外，還有許多不同的方言。方言是民族語(yǔ)言的地方變體，是某一地區(qū)的人們使用的語(yǔ)言。像一切語(yǔ)言中的方言，漢語(yǔ)的這些方言也是從屬于民族共同語(yǔ)的語(yǔ)言低級(jí)形式。它們同民族共同語(yǔ)之間雖然有明顯的差異，但由于語(yǔ)音上對(duì)應(yīng)規(guī)律很整齊，基本詞匯和語(yǔ)法構(gòu)造也大體相同，因而只是漢民族共同語(yǔ)的地域分支(或地方變體)，并不是獨(dú)立的語(yǔ)言。根據(jù)各方言的特點(diǎn)，聯(lián)系方言形成和發(fā)展的歷史，就目前方言調(diào)查的初步結(jié)果看，現(xiàn)代漢語(yǔ)方言大體上可分為七大方言。

1、北方方言

以北京話為代表，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言。分布在長(zhǎng)江以北地區(qū)，長(zhǎng)江南岸的鎮(zhèn)江到九江以東的沿江地帶，湖北(東南除外)、四川、云南、貴州等省和湖南省的西北部，以及廣西北部一帶。北方方言區(qū)內(nèi)部又可分為北方官話、西北官話、西南官話、下江官話等四個(gè)次方言。―次方言‖是指地域方言內(nèi)次一級(jí)的方言。漢族有70%以上的人使用北方方言。在內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏、廣西、四川、云南等自治區(qū)和省的少數(shù)民族地區(qū)居住的漢人中，也通行北方方言。

2、吳方言

以蘇州話為代表。有人認(rèn)為，從現(xiàn)在的影響來(lái)看，上海話應(yīng)作為吳方言的代表。分布在江蘇長(zhǎng)江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)和浙江的大部分。使用人口占漢族總?cè)丝诘?4%左右。

3、湘方言

以長(zhǎng)沙話為代表，分布在湖南大部分地區(qū)（西北角除外）。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的5%左右。

4、贛方言

以南昌話為代表，分布在江西（東北沿江地帶和南部除外）、湖北東南一帶。使用人口占漢族總?cè)丝诘?4%左右。

5、客家方言

以廣東梅縣話為代表，分布在廣東東部和北部，廣西東南部，福建西部，此外，湖南、四川也有一些客家方言點(diǎn)?？图胰藦闹性w徙到南方，雖然居住分散，但客家話仍自成系統(tǒng)，內(nèi)部差別不算太大。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的4%左右。

6、閩方言 以閩方言主要分布在福建省，廣東的東部潮州、汕頭一帶，海南省和臺(tái)灣省的大部分地區(qū)。華僑和華裔中有很多人是說(shuō)閩方言的。閩方言使用人數(shù)約占漢族總?cè)丝诘?2%。閩方言內(nèi)部分歧較大，有人主張可以分成五個(gè)次方言: ①閩東方言:以福州話為代表，分布在福建東部閩江下游。

②閩南方言:以廈門(mén)話為代表，分布在福建南部、臺(tái)灣及廣東的潮汕地區(qū)、雷州半島、海南及浙江南部。南洋華僑有很多是說(shuō)閩南話的。

③閩北方言:以建甌話為代表，分布在閩江上游武夷山一帶。

④閩中方言:以永安話為代表，通行于福建中部永安、三明、沙縣。⑤莆仙方言:以莆田話為代表，通行于莆田、仙游一帶。

7、粵方言

以廣東梅縣話為代表，分布在廣東東部和北部，廣西東南部，福建西部，此外，湖南、四川也有一些客家方言點(diǎn)。客家人從中原遷徙到南方，雖然居住分散，但客家話仍自成系統(tǒng)，內(nèi)部差別不算太大。使用人口占漢族總?cè)藬?shù)的4%左右。

四、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)

各民族的語(yǔ)言都有自己的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)是長(zhǎng)期形成和發(fā)展起來(lái)的，是在和其他語(yǔ)言的比較中顯現(xiàn)出來(lái)的。與印歐語(yǔ)系語(yǔ)言比較，現(xiàn)代漢語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上有許多顯著的特點(diǎn)，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面(一)語(yǔ)音方面

1、沒(méi)有復(fù)輔音

現(xiàn)代漢語(yǔ)的音節(jié)一般可分為聲母和韻母兩部分，同時(shí)又沒(méi)有復(fù)輔音，漢語(yǔ)的音節(jié)由聲母和韻母構(gòu)成，聲母在前，韻母在后，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式比較整齊，音節(jié)界線比較分明，易于分辨。

2、元音占優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話共有21個(gè)聲母，39個(gè)韻母。就漢語(yǔ)音節(jié)的組合情況看，一個(gè)音節(jié)可以沒(méi)有聲母，但決不能沒(méi)有韻母。元音在音節(jié)中占優(yōu)勢(shì)，樂(lè)音成分比例大，聽(tīng)起來(lái)響亮悅耳。

3、有聲調(diào)

漢語(yǔ)每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。聲調(diào)是漢語(yǔ)不可缺少的因素，它不僅有辨別詞義的作用，而且聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使音節(jié)分明洪亮，加以雙音詞又有雙聲、疊韻、疊音等語(yǔ)音形式，使得現(xiàn)代漢語(yǔ)具有獨(dú)特的音樂(lè)美。(二)詞匯方面

1、漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音為基本形式

單音節(jié)語(yǔ)素是漢語(yǔ)語(yǔ)素的基本形式，它在漢語(yǔ)語(yǔ)素中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，這是漢語(yǔ)語(yǔ)素的一個(gè)特點(diǎn)。

2、廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞

現(xiàn)代漢語(yǔ)造詞方法靈活，其造詞方法可以是―詞根+詞根‖的，也可以是―詞根+詞綴‖或―詞綴+詞根‖―詞綴+詞根+詞綴‖的，可以是模擬自然聲音的，也可以是變化語(yǔ)音的(如輕聲、兒化)，對(duì)外來(lái)詞語(yǔ)可以是音譯的，也可以是意譯或音義結(jié)合的，而運(yùn)用詞根復(fù)合法構(gòu)成新詞最為普遍(如―火山‖―電視‖等，其中―火‖―山‖―電‖―視‖分別都是詞根)。

3、雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)

雙音節(jié)化是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的結(jié)構(gòu)的主要傾向。上古漢語(yǔ)里就有一些雙音節(jié)詞，中古漢語(yǔ)里，雙音節(jié)詞逐漸增多，到現(xiàn)代漢語(yǔ)里，詞的雙音節(jié)化就成為一個(gè)明顯的特點(diǎn)了。首先是大量古代單音節(jié)詞發(fā)展成為雙音節(jié)詞，如:目→眼睛、耳→耳朵、鼻→鼻子、謀→謀求。其次是一些多音節(jié)的短語(yǔ)又簡(jiǎn)縮成雙音節(jié)詞，有些多音節(jié)短語(yǔ)也逐漸被縮減為雙音節(jié)詞，如外交部長(zhǎng)→外長(zhǎng)、科學(xué)技術(shù)→科技、中國(guó)人民代表大會(huì)→人大。多音節(jié)詞的雙音化，既顯示了音節(jié)節(jié)奏整齊化的美，又符合語(yǔ)言實(shí)際要求經(jīng)濟(jì)的原則和漢民族人民的審美心理(三)語(yǔ)法方面

1、漢語(yǔ)的形態(tài)變化很少，語(yǔ)序和虛詞是兩個(gè)重要的語(yǔ)法手段。

在漢語(yǔ)中，同樣的成分組合，語(yǔ)序有所不同往往會(huì)改變結(jié)構(gòu)關(guān)系并改變意義。例如:工人－－人工

漢語(yǔ)里，同樣的組合成分中，用不用虛詞或用不同的虛詞，會(huì)產(chǎn)生不同的意義。例如:我的妹妹－－我和妹妹

2、詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。

由主謂、動(dòng)賓、補(bǔ)充、偏正、聯(lián)合五種基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系來(lái)構(gòu)成。

3、詞類和句法成分不是簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

4、量詞十分豐富，由語(yǔ)氣詞。

五、現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位

漢語(yǔ)是一種歷史悠久的語(yǔ)言，無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在，在國(guó)內(nèi)外都有很大的影響，處于十分重要的地位。

1、在國(guó)內(nèi)，目前，漢語(yǔ)不僅是漢族人民與兄弟民族交際的工具，也是兄弟民族人民經(jīng)常使用的交際工具，漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。漢語(yǔ)對(duì)我國(guó)各族人民的相互了解、相互學(xué)習(xí)，對(duì)人民的大團(tuán)結(jié)，都起到了很大的作用。

2、在國(guó)際上，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，差不多每五個(gè)人中就有一個(gè)是說(shuō)漢語(yǔ)的，漢語(yǔ)的傳播已遍及五大洲。在漢語(yǔ)的形成和發(fā)展過(guò)程中，因?yàn)榈乩砗蜌v史的原因，它對(duì)東南亞各民族的語(yǔ)言，有著深刻的影響。新中國(guó)成立以后，中華人民共和國(guó)在國(guó)際上的威望越來(lái)越高，因而漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的地位也越來(lái)越顯著，不僅在許多國(guó)家中學(xué)習(xí)和研究漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，而且漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)法定的六種通用語(yǔ)言之一(另五種是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))。在國(guó)際交往中，漢語(yǔ)的重要作用越來(lái)越引起人們的高度重視。第二節(jié) 漢語(yǔ)規(guī)范化和推廣普通話

一、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的意義: 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化，就是根據(jù)漢語(yǔ)的發(fā)展規(guī)律，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面，樹(shù)立明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn)，以便更進(jìn)一步發(fā)揮漢語(yǔ)的社會(huì)交際作用，促使?jié)h語(yǔ)朝著健康的方向發(fā)展。漢語(yǔ)規(guī)范化首先是社會(huì)主義建設(shè)的需要，是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的需要，是當(dāng)今時(shí)代的需要。其次，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化也是語(yǔ)言自身發(fā)展的需要。

二、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn): 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化，就是要求現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、詞法方面有一個(gè)明文規(guī)定的、明確一致的標(biāo)準(zhǔn)。1955年，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化學(xué)術(shù)會(huì)議明確了現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的標(biāo)準(zhǔn)就是―以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范‖。(一)語(yǔ)音方面以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。(二)詞匯方面以北方話為基礎(chǔ)。

(三)語(yǔ)法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范。

三、推廣普通話

1、政策:《中華人民共和國(guó)憲法》第19條規(guī)定:―國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?/p>

2、十二字方針:―大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及。‖

3、目標(biāo):努力使普通話成為:教學(xué)語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言。

4、普通話水平測(cè)試。

5、普通話宣傳周:每年九月份的第二周。

第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)課的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)

現(xiàn)代漢語(yǔ)課是高高職高專教育師范的一門(mén)重要基礎(chǔ)課。它以馬克思主義語(yǔ)言學(xué)理論和國(guó)家的語(yǔ)言文字政策為指導(dǎo)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，系統(tǒng)地講授現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力，為他們將來(lái)從事語(yǔ)言文字工作、語(yǔ)文教學(xué)工作和現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下幾個(gè)部分是本課程教學(xué)的內(nèi)容的主體: 語(yǔ)音；

二、文字；

三、詞匯；

四、語(yǔ)法；

五、修辭

第二章 語(yǔ)音

教學(xué)目的：了解現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)及其規(guī)律，熟練掌握漢語(yǔ)拼音方案，具有辨證普通話語(yǔ)音的能力，能用普通話進(jìn)行交流并積極推廣普通話。

教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)音單位；普通話的聲母、韻母、聲調(diào)；普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)；普通話的音變； 教學(xué)方法：講解

練習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù)：四課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一、二教時(shí) 第一節(jié) 語(yǔ)音概說(shuō)

一、語(yǔ)音的性質(zhì)

語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，人發(fā)出的表達(dá)一定意義的聲音。和其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的振動(dòng)，具有物理屬性；由人的發(fā)音器官發(fā)出，具有生理屬性；表達(dá)一定的意義，又社會(huì)成員約定俗成，具有社會(huì)屬性。

（一）語(yǔ)音的物理屬性

語(yǔ)音同其他聲音一樣，具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四種要素。1.音高

音高指的是聲音的高低，它決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢。音高的區(qū)別和物體的大小、粗細(xì)、厚薄、長(zhǎng)短、松緊有關(guān)。大的、粗的、厚的、長(zhǎng)的、松的物體振動(dòng)慢、頻率低；反之則高。語(yǔ)音的高低，跟聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、松緊有關(guān)。成年男子的聲帶長(zhǎng)而厚，所以聲音低；成年女人聲帶短而薄，所以聲音高。老人聲帶松弛，聲音低，小孩聲帶緊張，所以聲音高。2.音強(qiáng)

音強(qiáng)指的是聲音的強(qiáng)弱，它與發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小有關(guān)。發(fā)音體振動(dòng)的幅度叫做―振幅‖，振幅大，聲音就強(qiáng)，反之則弱。發(fā)音體振幅的大小又取決于發(fā)音時(shí)用力的大小。鋼琴擊鍵用力大，聲音就強(qiáng)，反之則弱。語(yǔ)音中的重音、輕音是由于音強(qiáng)不同所致。（蓮子——簾子）3.音長(zhǎng)

音長(zhǎng)指的是聲音的長(zhǎng)短，它決定于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。振動(dòng)時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，聲音就長(zhǎng)，反之則短。4.音色

音色又叫―音質(zhì)‖，指的是聲音的特色。音色的差別主要決定于物體振動(dòng)所形成的音波波紋的曲折形式不同。例如單元音的波形不同，所以音色不同，因此形成了一個(gè)個(gè)不同的元音。形成不同音色的條件主要有以下三種：

第一、發(fā)音體不同。鋼琴和風(fēng)琴的聲音不同，是因?yàn)榘l(fā)音體不同。人的聲音不同，是因?yàn)槁晭У牟煌?。第二、發(fā)音方法不同。吉他拍打和指彈不同。b p的不同是發(fā)音方法不同造成的（不送氣——送氣）。

第三、發(fā)音時(shí)共鳴器形狀不同。笛子和蕭：明快/悠遠(yuǎn)。

對(duì)語(yǔ)音來(lái)說(shuō)，音色最重要，音色的差別，形成不同的音素，這主要由―發(fā)音方法‖和―共鳴腔‖決定。

對(duì)漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，音高的作用十分重要，聲調(diào)主要是由音高構(gòu)成的，聲調(diào)主要是由音高構(gòu)成的，聲調(diào)能區(qū)別意義。

（二）語(yǔ)音的生理屬性

語(yǔ)音是由人的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的，發(fā)音器官及其活動(dòng)決定語(yǔ)音的區(qū)別。人的發(fā)音器官可以分為三部分。1.肺和氣管

肺是動(dòng)力站，肺部呼出的氣流，通過(guò)支氣管、氣管到達(dá)喉頭，作用于聲帶、咽腔、口腔、鼻腔等發(fā)音器官，發(fā)出不同的語(yǔ)音。2.喉頭和聲帶

喉頭由甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨和兩塊勺狀軟骨組成，上通咽腔，下連氣管。聲帶位于喉頭的中間，是兩片富有彈性的的帶狀薄膜，是發(fā)音體。從肺部呼出的氣流通過(guò)聲門(mén)，使聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音。控制聲帶松緊的變化就可以發(fā)出高低不同的聲音。3.口腔、鼻腔和咽腔

它們是共鳴腔。鼻腔和口腔靠軟腭和小舌隔開(kāi)。軟腭和小舌上升是口腔暢通，這時(shí)發(fā)出的音在在口腔中共鳴，叫做口音，軟腭和小舌，口腔成阻，氣流只能從鼻腔呼出，這時(shí)發(fā)出的音主要在鼻腔中共鳴，叫做鼻音。如果口腔無(wú)阻礙，氣流同時(shí)從鼻腔和口腔呼出，發(fā)出的音在口腔和鼻腔共鳴，就叫做鼻化音（也叫半鼻音或口鼻音）。

（三）語(yǔ)音的社會(huì)性質(zhì)

語(yǔ)音是社會(huì)現(xiàn)象，作為語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，語(yǔ)音也是一種社會(huì)現(xiàn)象。

1.從語(yǔ)音表示意義的社會(huì)性看：語(yǔ)音和意義之間并無(wú)必然的聯(lián)系，它們的關(guān)系只要社會(huì)公認(rèn)就行了。

2.從語(yǔ)音的系統(tǒng)性看：各種語(yǔ)言或方言都有自己的語(yǔ)音系統(tǒng)。

二、語(yǔ)音單位

（一）音素 音素是構(gòu)成音節(jié)的最小單位或最小的語(yǔ)音片段。它是從音色的角度劃分出來(lái)的。1.輔音：氣流在口腔或咽頭受阻礙而形成的音叫輔音，又叫子音。如b、p、m。

2.氣流振動(dòng)聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音叫元音，又叫母音。如a、o、e。輔音和元音的主要區(qū)別：

1.發(fā)輔音時(shí)，氣流通過(guò)咽頭、口腔一般要受到某部位的阻礙；發(fā)元音時(shí)，氣流通過(guò)咽頭、口腔不受阻礙。

2.發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官成阻的部位特別緊張；發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張狀態(tài)。

3.發(fā)輔音時(shí)氣流較強(qiáng)；發(fā)元音時(shí)氣流較弱。

4.發(fā)輔音時(shí)聲帶不一定振動(dòng)，聲音一般不響亮；發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲音比輔音響亮。

（二）音節(jié)

音節(jié)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語(yǔ)音片段。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)漢字表示一個(gè)音節(jié)。

（三）聲母、韻母、聲調(diào) 傳統(tǒng)分析方法。

1.聲母 指音節(jié)中位于元音前頭那部分，大多是音節(jié)開(kāi)頭的輔音。①零聲母

②聲母和輔音的區(qū)別 聲母由輔音充當(dāng)，但有的輔音不作聲母，只作韻尾。2.韻母 指音節(jié)中聲母后面的部分。

韻母與元音的區(qū)別：韻母有的由單元音或復(fù)元音構(gòu)成；有的由元音帶輔音構(gòu)成。3.聲調(diào) 指的是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。

（四）音位 音位是一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，也就是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來(lái)的音類。

三、記音符號(hào)

（一）漢字記音：

直音法：蠱音古；冶音也；茍音狗。

反切法：塑，桑故切（桑故反）；魯，郎古切。

（二）注音字母（后改稱―注音符號(hào)‖）

（三）拼音字母 1.漢語(yǔ)拼音方案

于1958年2月11日第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議批準(zhǔn)公布，正式起用?！稘h語(yǔ)拼音方案》包括五個(gè)部分：（1）字母表

規(guī)定了二十六個(gè)字母及每個(gè)字母的學(xué)名。（2）聲母表

提供了普通話二十一個(gè)聲母的讀音和例子。（3）韻母表

提供了普通話三十六個(gè)韻母的寫(xiě)法、例子及一些用法。（4）聲調(diào)符號(hào)

提供了普通話四個(gè)調(diào)類的名稱、所用符號(hào)及標(biāo)調(diào)方法。（5）隔音符號(hào)

提供了隔音符號(hào)的形式及其方法。漢語(yǔ)拼音方案的用途：

（1）給漢字注音，幫助人們準(zhǔn)確的識(shí)讀漢字。（2）作為推廣普通話的工具。

（3）作為少數(shù)民族制定文字的依據(jù)和基礎(chǔ)。

此外，漢語(yǔ)拼音方案也可用來(lái)音譯人名、地名和科學(xué)用語(yǔ)，還可用來(lái)編制索引和代號(hào)等 2.國(guó)際音標(biāo)

記錄音素的標(biāo)寫(xiě)符號(hào)叫做音標(biāo)，目前世界上最通行的記錄音素的符號(hào)是國(guó)際音標(biāo)。它是國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)于1888年制定并開(kāi)始使用的一套記音符號(hào)，它具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：

（1）遵循一音一符、一符一音的原則，將音素與標(biāo)寫(xiě)符號(hào)一一對(duì)應(yīng)，從而避免了混淆和兩可的現(xiàn)象。

（2）以拉丁字母的小寫(xiě)印刷體為基礎(chǔ)，必要時(shí)采用拉丁字母的大寫(xiě)、倒寫(xiě)、草寫(xiě)、合體或添加符號(hào)等辦法來(lái)加以補(bǔ)充，或采用希臘字母，從而增強(qiáng)了這套符號(hào)的靈活性和應(yīng)變性。我國(guó)的語(yǔ)言學(xué)者也都使用這套國(guó)際統(tǒng)一的記音符號(hào)，為了避免同漢語(yǔ)拼音字母或其他符號(hào)相混，使用國(guó)際音標(biāo)時(shí)一般加[ ]標(biāo)注。第二節(jié) 聲母

一、聲母的不同是由發(fā)音部位和發(fā)音方法不同決定的。

（一）聲母的發(fā)音部位：發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置叫做發(fā)音部位。普通話聲母按發(fā)音部位可分為七類：

（1）雙唇音（b p m）由上唇和下唇阻塞氣流而形成。（2）唇齒音（f）由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。

（3）舌間前音（z c s）由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成。（4）舌尖中音（d t n l）由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。

（5）舌尖后音（zh ch sh）由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成。（6）舌面音（j q x）由舌面前部抵住或接近硬腭阻礙氣流而形成，又叫―舌面前音‖。（7）舌根音（g k h）由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。又叫―舌面后音‖。

（二）聲母的發(fā)音方法：發(fā)音方法指的是發(fā)音時(shí)喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況。1．阻礙的方式

（1）塞音（b p d t g k）發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而處，爆發(fā)成聲。

（2）擦音（f h x sh r s）發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位接近，留下窄縫，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。

（3）塞擦音（j q zh ch z c）先破裂，后摩擦，結(jié)合成一個(gè)音。

（4）鼻音（m n ng）發(fā)音時(shí)，口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，氣流震動(dòng)聲帶，從鼻腔通過(guò)發(fā)音。

（5）邊音（l）發(fā)音時(shí)，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭的兩邊仍留有空隙，同時(shí)軟腭上升，阻塞鼻腔的通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過(guò)。2．看聲帶是否顫動(dòng)

發(fā)音聲帶顫動(dòng)的是濁音，也叫帶音。不顫動(dòng)的是清音，又叫不帶音。濁音有m、n、r、l四個(gè)。（古稱次濁音）其余都是輕音。3．看氣流的強(qiáng)弱

呼出氣流較強(qiáng)的為送氣音，即p、t、k、c、ch、q六個(gè)；呼出氣流較弱的為不送氣音，即b、d、g、z、zh、j六個(gè)。

二、聲母辯正

（一）分辨n和l 1.發(fā)音部位。2.偏旁類推字表。

（二）分辨zh ch sh和z c s 1.代表字類推表

2.音節(jié)配合特點(diǎn)：ua uai uang只拼zh ch sh.3.諧聲推理：d t——zh ch sh j q x——z c s 貂 迢 d t 昭 招 沼 詔 超 邵 紹 昔 x 錯(cuò) 措 厝

(三)分辨f和h hu——fu 1.代表字類推表.2.諧聲b p—f g k——h 捕 b 輔 脯 甫 馥 fu 古 g 湖 胡 葫 糊 怙 瑚 蝴 猢 祜 醐 hu 骨 g 鶻 滑 猾 hu-(四)分辨承r和l 1.聲旁類推

襄 嚷 瓤 攘 壤 讓(讓)堯 饒 繞 蕘 嬈 橈 柔 糅 蹂 鞣 揉 2.音節(jié)推理

ui en只與r相拼.ui 瑞 蕊 銳 芮 蕤 枘 睿 蚋 en 人 任 忍 認(rèn) 刃 仁 韌 妊 紉 壬 仞 荏 飪 軔 稔 衽 葚 比較下列各組聲母的異同

g——k 異：前者為不送氣音，后者為送氣音。同：都是清塞音、舌根音。f——h 異：前者為唇齒音，后者為舌根音。同：都是清擦音。

zh——z 異：前者為舌尖后音，后者為舌尖前音。同：都是清塞音。

b——p 異：前者為不送氣音，后者為送氣音。同：都是清塞音、雙唇音。m——n 異：前者為雙唇音，后者為舌尖音。同：都是濁音、鼻音。q——c 異：前者為舌面音，后者為舌尖前音。同：都是清擦音。sh——r 異：前者為清音，后者為濁音。同：都是舌尖后擦音。

ch——p 異：前者為舌尖后塞擦音，后者為雙唇塞音。同：都是清音、送氣音。s——sh 異：前者為舌尖前音，后者為舌尖后音。同：都是清擦音。x——h 異：前者為舌面前音，后者為舌根音。同：都是清擦音。

b——d 異：前者為雙唇音，后者為舌尖音。同：都是清、不送氣塞音。t——g 異：前者為送氣舌尖音，后者為不送氣舌根音。同：都是清塞音 第三節(jié) 韻母

普通話39個(gè)韻母,有的由元音構(gòu)成,有的由元音加輔音構(gòu)成.按結(jié)構(gòu)分：?jiǎn)卧繇嵞?；?fù)元音韻母；帶鼻音韻母；按開(kāi)頭部分的元音分（傳統(tǒng)―四呼‖）：開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。

一，韻母的發(fā)音

（一）單元音韻母

由單元音構(gòu)成的韻母叫單元音韻母，簡(jiǎn)稱單韻母。1．舌面元音單韻母 a o e i u [ε] [y] 發(fā)音時(shí)舌位、唇形及開(kāi)口度始終不變的元音叫單元音。單元音的不同主要是由不同的口形及舌位造成的。舌頭的升降伸縮、唇形的平展圓斂以及口腔的開(kāi)合都可以影響、造成不同元音。舌位：發(fā)音時(shí)舌頭較高的部位叫―舌位‖。開(kāi)口度：口腔開(kāi)合的程度?？梢詮娜齻€(gè)方面分析元音： 第一、看舌位的高低。第二、看舌位的前后。第三、看唇形的圓展。

2．舌尖元音單韻母（特殊韻母）：-i（資韻母），-i（支韻母）

（二）復(fù)元音韻母

（1）復(fù)元音韻母由復(fù)元音構(gòu)成，復(fù)元音指的是發(fā)音時(shí)舌位、唇形都有變化的元音。共13個(gè)。

發(fā)音時(shí)甲元音快速滑向乙元音。二合元音9個(gè) 三合元音4個(gè)

韻頭：出現(xiàn)在韻腹前，發(fā)音輕而短，只表示復(fù)元音韻母發(fā)音的起點(diǎn)。由于它介于聲母和韻母之間，所以曾叫介音或介母。由高元音i u [y]充當(dāng)。

韻腹：韻母的主干。與韻頭、韻尾比，聲音最清晰、響亮，所以也叫―主要元音‖。由10個(gè)單元音充當(dāng)。

韻尾：在韻腹后面，表示復(fù)元音韻母滑動(dòng)的最后方向，音值含混而不太固定。由i u(o)充當(dāng)。普通話韻母結(jié)構(gòu)表。

1．前響復(fù)元音韻母：韻腹在前。4個(gè)：ai ei ao ou 2．后響復(fù)元音韻母：韻腹在后。5個(gè)：ia ie ua uo [y]e 3.中響復(fù)元音韻母：韻腹在中。4個(gè)：iao iou uai uei

（三）帶鼻音韻母

由元音和鼻輔音構(gòu)成。在元音之后帶有鼻輔音收尾的韻母叫鼻韻母.能夠充當(dāng)韻尾的鼻輔音有舌尖鼻輔音n(通常稱作“前鼻音”)和舌根鼻輔音n(通常稱作“后鼻音”).帶–n韻尾的叫前鼻音韻母,帶-nɡ韻尾的叫后鼻音韻母共16個(gè)。前鼻韻母:ɑn,in,ɑn,en,in,uen,ün 后鼻韻母:ɑnɡ,iɑnɡ,uɑnɡ,enɡ,inɡ,uenɡ

復(fù)韻母與鼻韻母都是由兩個(gè)或三個(gè)音素復(fù)合而成的.在這些復(fù)合音韻母中,都有一個(gè)口腔開(kāi)口度較大,發(fā)音較響亮的元音,成為這個(gè)韻母的主干元音,一般稱它為“韻腹”.韻腹前邊的元音稱作韻頭,韻腹后面的音素就是韻尾.二、押韻和韻轍

押韻又叫壓韻，指的是韻文中某些句子的末尾用上同―韻‖的字。押韻的―韻‖，與―韻母‖不完全相同。凡韻腹相同或者相近的（有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個(gè)―韻‖。就是說(shuō)，韻頭可以不管，只要韻腹相同（放寬可以包括韻腹相近、而且韻尾相同的都算同一個(gè)韻。戲曲界習(xí)慣上把戲曲唱詞中的―韻‖叫做―合轍‖。押韻的例子如：

攻城不怕堅(jiān)，ian 攻書(shū)莫畏難；an科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。uan 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

三、韻母辨證

（一）分辨前鼻音尾韻母和后鼻音尾韻母：en-eng in-ing

（二）分辨i和[y]

（三）分辨o和e

（四）避免韻頭i或u的丟失

第四節(jié) 聲調(diào)

一、調(diào)值和調(diào)類

1．作用：聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用。

2．調(diào)值：指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式，也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。調(diào)值主要由音高構(gòu)成，音的高低決定與頻率的高低，通過(guò)控制聲帶的松緊來(lái)調(diào)節(jié)聲音的高低。聲調(diào)中的音高是指相對(duì)音高：就是用比較的方法確定的同一基調(diào)的音高變化形式和幅度。3．五度標(biāo)記法

五度標(biāo)記法的制作原理是：畫(huà)一條豎線，分成四格五個(gè)調(diào)域，自下而上用1、2、3、4、5代表低、半低、中、半高、高五度；在豎線的左側(cè)，自左至右畫(huà)一條線，把音高隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化描畫(huà)出來(lái)。這條線的高低曲折反映的便是聲調(diào)的高低變化，也就是聲調(diào)的調(diào)值。用五度標(biāo)記法描寫(xiě)調(diào)值，可以有三種方法：（1）符號(hào)式，如普通話的陰平，可以用―┐ ‖來(lái)表示；（2）數(shù)字式，如普通話的陰平，也可以用―55‖來(lái)表示；（3）文字描寫(xiě)式，如普通話的陰平，還可以描寫(xiě)為―高平‖

4．調(diào)類：就是聲調(diào)的種類，就是把調(diào)值相同的字歸納在一起所建立的類。一種語(yǔ)言中有幾種調(diào)值，就有幾個(gè)調(diào)類。漢藏系語(yǔ)言中調(diào)類最多的可達(dá)15個(gè)，最少的僅有2個(gè)。

二、普通話的聲調(diào)

1、陰平，又稱第一聲。調(diào)值55，又叫高平調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用―ˉ‖表示。

2、陽(yáng)平，又稱第二聲。調(diào)值35，又叫中升調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用―ˊ‖表示。

3、上聲，又稱第三聲。調(diào)值214，又叫降升調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用―ˇ‖表示。

4、去聲，又稱第四聲，調(diào)值51，又叫全降調(diào)，漢語(yǔ)拼音方案用―ˋ‖表示。不包括輕聲和變調(diào)

三、標(biāo)調(diào)法

（一）調(diào)值標(biāo)調(diào)法

1．五度標(biāo)記法

2．?dāng)?shù)字標(biāo)記法

（二）調(diào)號(hào)標(biāo)調(diào)法

（三）調(diào)類標(biāo)調(diào)法

四、古今調(diào)類的比較

1．平分陰陽(yáng)．2．濁上歸去。3．入派三聲。

五、聲調(diào)辨證

（一）明確方言和普通話聲調(diào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系 1．調(diào)類。梅縣話 6個(gè)聲調(diào) 2．調(diào)值。梅縣話 陰平44

（二）古入聲字的改讀

古入聲字有塞音韻尾：-b[p] –d[t] –g[k]，今普通話無(wú)，說(shuō)普通話時(shí)必須去掉塞音韻尾（包括喉塞音？ 第五節(jié) 音節(jié)

一,普通話音節(jié)的結(jié)構(gòu)

音節(jié)是聽(tīng)覺(jué)上能自然分辨的語(yǔ)音單位,是語(yǔ)音的基本單位;從生理角度看,發(fā)音器官肌肉緊張度的每

次增而復(fù)減就形成一個(gè)音節(jié).普通話音節(jié),如果從現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)角度分析,它是音素按一定方式組合的結(jié)果;按我國(guó)傳統(tǒng)的分析,它由聲韻調(diào)三部分組成.普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn): 1．音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，是自然感到的最小的語(yǔ)音單位。2．發(fā)音器官肌肉緊張1次就形成一個(gè)音節(jié)。

3．一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)（兒化詞、合音詞除外：我們）。4．聲調(diào)不是音節(jié)的組成成分。5．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)表。6．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

二、拼音

（一）拼音應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

（二）拼音的三種方法（1）兩拼法

兩拼法就是把音節(jié)分成聲母和韻母兩部分進(jìn)行連續(xù)的方法。我國(guó)目前中小學(xué)用兩拼法。（2）三拼法

三拼法就是把音節(jié)分成聲母、韻頭和韻頭后的部分等三部分進(jìn)行連續(xù)的方法。（3）聲介合拼法

聲介合拼法是先把聲母和韻頭先連續(xù)，作為一個(gè)部分，再同韻頭后的部分進(jìn)行連續(xù)的方法。

（三）普通話的聲韻配合規(guī)律

普通話共有21個(gè)聲母，39個(gè)韻母，按理總共可以產(chǎn)生858個(gè)音節(jié)，再加上四聲，那將會(huì)有3432個(gè)音節(jié)。但實(shí)際上不到這個(gè)數(shù)字的一半，個(gè)中緣由是，并非任何一個(gè)聲母均可以與所有韻母拼合，這里面是存在著很大的差異的，而且也是有規(guī)律可尋的。有幾點(diǎn)：

（1）普通話聲母中只有n和l可以同四呼中任何一呼的韻母相拼。（2）撮口呼能相拼的聲母最少，僅限于j、q、x和n、l。（3）普通話韻母ueng不與所有輔音聲母相拼。

三、音節(jié)的拼寫(xiě)規(guī)則

（一）y、w的使用

（二）隔音符號(hào)的使用

《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》規(guī)定按詞連寫(xiě)，這樣，一些零聲母音節(jié)就有可能被誤讀，為了避免這種狀況，拼音方案采取了兩種不同的處理手段。

（1）齊齒呼、撮口呼的零聲母音節(jié)前要用―y‖隔音，合口呼的零聲母音節(jié)前要用―w‖隔音。（2）a、o、e開(kāi)頭的零聲母音節(jié)若連接在別的音節(jié)后面，要用隔音符號(hào)―‘‖隔開(kāi)。

（三）省寫(xiě)

（四）標(biāo)調(diào)法

（1）聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)在韻腹上。

（2）iu和ui這兩個(gè)省寫(xiě)的韻母，標(biāo)調(diào)標(biāo)在后面的元音上?？梢赃@樣理解：iu和ui是iou和uei分別是i+ou和u+ei，省略的是ou的o和ei的e，調(diào)號(hào)本應(yīng)標(biāo)在o和e上，由于這兩個(gè)字母省去，所以標(biāo)在u和i上。（3）輕聲不標(biāo)調(diào)。

（4）若在―i‖是標(biāo)調(diào)，―i‖上的小點(diǎn)要省去。

（五）音節(jié)連寫(xiě)和大寫(xiě)

連寫(xiě)：按詞，詞內(nèi)連寫(xiě)；詞與詞分寫(xiě) 大寫(xiě)：

（1）專有名詞和專有短語(yǔ)的每個(gè)詞開(kāi)頭的字母要大寫(xiě)。如： Cáo Yìqí Wáng Lì Běi jīng Dàxué

（曹亦奇）（王力）（北京大學(xué)）

（2）標(biāo)題中，每個(gè)詞開(kāi)頭的字母要大寫(xiě)，也可以所有的字母都大寫(xiě)。第六節(jié) 音變

語(yǔ)流音變，主要是連讀音變，即在語(yǔ)流中，連著念的音素、音節(jié)或聲調(diào)有時(shí)會(huì)發(fā)生變化。語(yǔ)流音變是一種普遍現(xiàn)象，各種語(yǔ)言都存在。普通話中語(yǔ)流音變主要有：變調(diào)、輕聲、兒化和―啊‖的變讀等。

一、變調(diào)

在語(yǔ)流中，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，與單讀時(shí)調(diào)值不同，這種變化叫做變調(diào)。

（一）上聲的變調(diào)

上聲音節(jié)的字單念或在詞語(yǔ)的末尾的時(shí)候。調(diào)值不變。在下列情況下，調(diào)值變成35（陽(yáng)平）或21（半上）。

1.兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)上聲調(diào)值邊35。上聲在由上聲改讀來(lái)的輕聲字前，有的變成35，有的變成21。

在上聲前：水果 了解 領(lǐng)導(dǎo) 演講 又如：海里、海底、海港

在輕聲前：（1）捧起 等等 講講（35）（2）嫂子 姐姐 毯子 奶奶（變21）

三個(gè)上聲相連，可只第1音節(jié)變21，第二音節(jié)變35；也可第一、第二音節(jié)都變35。很勇敢 小老虎（21+35+214）展覽館管理組（35+35+214）

多個(gè)上聲相連，根據(jù)詞語(yǔ)含義分組變調(diào)?？熳x時(shí)，除最后一音節(jié)，其余音節(jié)都可以變?yōu)?5。2．在非上聲前（陰平、陽(yáng)平、去聲）的前面，調(diào)值由214邊21，在原為非上聲改讀輕聲的字前面，變調(diào)情況相同。如：海獅、海豚、海象、海浪。

（二）去聲的變調(diào)

兩個(gè)去聲相連，前一個(gè)如果不是重讀音節(jié)則變53。例如：信念、變化、辦事、大會(huì)。

（三）―

一、不‖的變調(diào)

1.單念或用在詞句末尾，讀原調(diào)。一、二、三，十一 第一 不 偏不 你去不？ 2．在去聲前，一律變35。一樣 一向 不怕 不夠

3．在非去聲（陰平、陽(yáng)平、上聲）前，都念去聲。一般 一邊 一年 不吃、不開(kāi) 不同 4．在相同的動(dòng)詞的中間，讀輕聲。想一想 拖一拖 管一管 談一談 5．―不‖在可能補(bǔ)語(yǔ)中讀輕聲。做不好 來(lái)不了

（四）―

七、八‖的變調(diào)

在去聲前可變?yōu)?5，也可以保持55。

（五）形容詞重疊的變調(diào)

1．單音節(jié)形容詞重疊后兒化時(shí)，第二音節(jié)往往讀陰平55：長(zhǎng)長(zhǎng)兒的、好好兒的、大大兒的。2．單音節(jié)形容詞的疊音后綴，不管原來(lái)是什么聲調(diào)的字，多半念55調(diào)值：亮堂堂、明晃晃的、直挺挺的、黑洞洞的。也有念原調(diào)的：軟綿綿、金燦燦。

3．雙音節(jié)形容詞重疊后，第二個(gè)音節(jié)變?yōu)檩p聲，第三、四個(gè)音節(jié)也多半讀55調(diào)值：認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)、清清楚楚。

二、輕聲

語(yǔ)流中,一些字因?yàn)檫B讀改變了原來(lái)的調(diào)值,念得又輕又短,這樣的變調(diào)叫輕聲.它不能單獨(dú)念出來(lái),一定是跟隨在別的字后面.(一)輕讀規(guī)律

普通話中四個(gè)聲調(diào)的字都有可能讀成輕聲,有一些輕聲字的出現(xiàn)有一定的規(guī)律性.1.名詞的后綴“-子,-頭”和表示群概念的“-們”讀輕聲 2.助詞“的,地,得,著,了,過(guò)”讀輕聲 3.語(yǔ)氣詞一般讀輕聲

如“嗎,呢,吧,啦,呀,嘛,哇,啊”等,這些語(yǔ)氣詞一般情況下都讀輕聲,但語(yǔ)氣詞有時(shí)表示特定環(huán)境中的特殊感情,可以用加強(qiáng)音量或拉長(zhǎng)音的方法來(lái)重讀.4.名詞,代詞后的方位詞一般讀輕聲 墻上,地下,家里,這邊,前面,上邊兒 5.動(dòng)詞,形容詞后的方位詞一般讀輕聲

出去,進(jìn)來(lái),起來(lái),下去,丟下,帶上,提起來(lái),放下去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),趕出去 6.疊音詞的第二個(gè)音節(jié)讀輕聲 奶奶,爸爸,慢慢,看看,聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)說(shuō) 7.量詞“個(gè)”,“些”常讀輕聲

三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮.他險(xiǎn)些丟了性命.8.動(dòng)詞后的介詞“在”,“到”一般讀輕聲

記在心上,坐在椅子上,住在北京 ,回到學(xué)校里,調(diào)到縣城,寄到上海 9.某種狀態(tài)的形容詞的第二音節(jié)常讀輕聲

糊里糊涂,粗聲粗氣,虎頭虎腦,別里別扭,劈里啪啦,稀里嘩啦,嘰里呱啦,丁零當(dāng)啷,黑不溜秋。(二)輕聲的調(diào)值

1.陰平后的輕聲念半低

星星,窟窿,關(guān)系,差事,芝麻,玻璃,風(fēng)氣,規(guī)矩,張羅,冤枉,挑剔,折騰,舒服,生日。2.陽(yáng)平后的輕聲念中調(diào)

明白,便宜,得罪,名字,能耐,年月,麻煩,滑稽,學(xué)問(wèn),云彩,學(xué)生,裁縫,合同,眉毛,。3.上聲后的輕聲念半高調(diào)

尺寸,小心,整齊,點(diǎn)心,比方,打算,委屈,考慮,暖和,冷清,早晨,母親,本事,眼睛,。4.去聲后面的輕聲念低調(diào)

相聲,故事,在乎,道理,太陽(yáng),味道,漂亮,丈夫,認(rèn)識(shí),闊氣,厚道,奉承,利索,力氣,。(三)輕聲的作用

輕聲具有區(qū)別意義和詞性的作用.下面各組詞加點(diǎn)的是輕聲.擺設(shè):擺設(shè)的東西;徒有其表面而無(wú)實(shí)用價(jià)值的東西.擺設(shè):把物品按照審美觀點(diǎn)安放.大方:不計(jì)較,不吝嗇,不拘束,不俗氣.大方:專家,學(xué)者,內(nèi)行人.地道:真正的;純粹的;實(shí)在的.地道:地下坑道.反正:副詞.反正:敵方的軍隊(duì)或人員投到己方.合計(jì):盤(pán)算,商量.合計(jì):合在一起計(jì)算;總共.是非:口舌,糾紛.是非:正確和錯(cuò)誤.自在:安閑舒適.自在:自由;不受拘束.兄弟:指弟弟.兄弟:指哥哥和弟弟.(四)輕聲的影響

不送氣的清塞音,清塞擦音出現(xiàn)在輕聲音節(jié)中時(shí),由于讀音弱,受前后音的影響,有時(shí)變成了相應(yīng)的濁輔音.如:尾巴,我的,五個(gè),看著,椅子,姐姐

三、兒化

（一）什么是兒化 兒化是指一個(gè)音節(jié)中，韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現(xiàn)象。而這種卷舌化了的韻母就叫兒化韻。

（二）兒化韻的發(fā)音（p109）

（1）音節(jié)末尾是a、o、e、u的，韻母直接卷舌。如：（瓜）→（瓜兒）（坡）→（坡兒）

2）韻尾是 i、n（in、un除外），去掉韻尾后卷舌。如：（蓋）→（蓋兒）（輪）→（輪兒）

（3）韻母是in、un的，去掉韻尾后加[Er]。如：（心）→（心兒）（裙）→（裙兒）（4）韻母是i、u的，直接加er[]。（雞）→（雞兒）（魚(yú)）→（魚(yú)兒）

（5）韻母是-i[]、-i[]的，韻母直接換作[]。如：（絲）→（絲兒）（事）→（事兒）

（6）韻尾是ng的，去掉韻尾，韻腹鼻化并卷舌。如：（匡）→（匡兒）（凳）→（凳兒）

（7）韻母是ing的，去掉韻尾后加上鼻化的[iE]。如：（勁）→（頸兒）（鈴）→（鈴兒）

（三）兒化的作用 1．區(qū)別詞義

頭（腦袋）—頭兒（領(lǐng)頭的），意義由原來(lái)的腦袋變成了頭領(lǐng)、上司。眼（眼睛）—眼兒（小孔），由原來(lái)的眼睛之義變成了洞孔、窟窿之義。2．區(qū)別詞性

畫(huà)（名詞、動(dòng)詞）——畫(huà)兒（名詞）尖（形容詞）——尖兒（名詞）3．表示親切、喜愛(ài)的感情色彩。試比較：

老頭——老頭兒 嘴唇——嘴唇兒 小雞——小雞兒 小孩——小孩兒

有些代詞、副詞、動(dòng)詞和重疊的形容詞也有兒化現(xiàn)象。

四、語(yǔ)氣詞―啊‖的音變

語(yǔ)氣詞―啊‖發(fā)音時(shí)往往受前字讀音的影響而產(chǎn)生音變。主要有以下幾種情況：

1、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是―u‖時(shí)，要讀寫(xiě)作―哇‖。如：他為什么哭哇？/你是嫌我土哇！

2、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是―n‖時(shí)，要讀寫(xiě)作―哪‖。如：快來(lái)看哪！/你不知她有多懶哪！

3、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是―ng‖時(shí)，要讀作[nga]，仍寫(xiě)作―啊‖。如：還煉什么鋼?。?那時(shí)侯窮??！

4、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是-1[1]時(shí)，要讀作[za]，仍寫(xiě)作―啊‖。如：這才是人民的好兒子啊！/快寫(xiě)字?。?/p>

5、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是-i[]時(shí)，要讀作ra，仍寫(xiě)作―啊‖。如：他是我的老師啊！/這哪是什么詩(shī)啊！

6、當(dāng)前一個(gè)音節(jié)的尾音是a、o、e、[ε]、i、[y]時(shí)，要讀寫(xiě)作―呀‖。如：快點(diǎn)說(shuō)呀！/應(yīng)當(dāng)活下去呀！

需要注意的是，―ao‖和―iao‖的尾音不是―o‖，而是―u‖，所以在這兩個(gè)韻母后的―啊‖不能讀寫(xiě)作―呀‖，而要讀寫(xiě)作―哇‖。如：好高哇！/快點(diǎn)跳哇！第七節(jié) 音位

一、音位概說(shuō)

（一）音位及其歸納方法

音位是一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位，也是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來(lái)的音類。

歸納音位的方法，通常是把一些音放在相同的語(yǔ)音環(huán)境中來(lái)進(jìn)行替換比較（―替換法‖），看它們是否能區(qū)別意義，凡屬能區(qū)別意義的音，就分別歸納成不同的音位，否則是同一個(gè)音位。

（二）音位的類型：

音位可以分為兩大類：一類是由音素構(gòu)成的，由于音素是從音色（音質(zhì)）角度劃分的，所以就叫音質(zhì)音位，也叫音段音位；還有一類是由聲調(diào)等構(gòu)成的，聲調(diào)是由音高構(gòu)成的，同音色（音質(zhì)）無(wú)關(guān)，所以叫非音質(zhì)音位，也叫超音段音位。

音質(zhì)音位也可分幾種子類別：如由音長(zhǎng)構(gòu)成的，叫時(shí)位，英語(yǔ)及我國(guó)部分方言中有；由音強(qiáng)構(gòu)成的，叫重位，印歐系語(yǔ)言中很豐富；由音高構(gòu)成的，叫調(diào)位，普通話就存在4個(gè)調(diào)位。從輔音中歸納出來(lái)的音位叫―輔音音位‖。從元音中歸納出來(lái)的音位叫―元音音位‖。

從聲調(diào)中歸納出來(lái)的音位叫―聲調(diào)音位‖，簡(jiǎn)稱―調(diào)位‖。因?yàn)橹饕怯梢舾邩?gòu)成的，音高不是音質(zhì)，所以屬于―非音質(zhì)音位‖。因?yàn)椴皇芤舳蔚木窒?，所以也稱作―超音段音位‖。

（三）音位變體

1、一個(gè)音位包含的一些不同的音，叫做這個(gè)音位的―音位變體‖。這里的―變體‖不是我們通常理解的一般意義上的變體，如―變體郵票‖的―變體‖。這種變體是有所本的，有一個(gè)母體存在，是變體所從出的地方。而音位變體所指的同屬于一個(gè)音位的不同的音素，它們都是音位的具體表現(xiàn)形式。音位和音位變體是一般與個(gè)別的關(guān)系，前者是看不見(jiàn)、摸不著的，后者才是具體、實(shí)在的。

音位和音位變體的關(guān)系是類別與成員的關(guān)系，是一般與個(gè)別的關(guān)系。音位用一個(gè)典型變體代表，其符號(hào)要常見(jiàn)、好認(rèn)、便于印刷，要加上/ /。

2、條件變體：在一定條件下出現(xiàn)的音位變體叫―條件變體‖。條件變體是指在一定語(yǔ)音條件下出現(xiàn)的音位變體。

自由變體：沒(méi)有環(huán)境限制，可以自由替換而不影響意義的音位變體叫做自由變體。自由變體提的是沒(méi)有語(yǔ)音環(huán)境限制、可以自由替換的音位變體。

（四）歸納音位的重要標(biāo)準(zhǔn)

二、普通話音位

（一）普通話元音音位 普通話共有十個(gè)元音音位。十個(gè)元音音位的主要音位變體和每個(gè)音位變體所出現(xiàn)的條件

（二）普通話輔音音位

普通話共有二十二個(gè)輔音音位，其中包括聲母所使用的二十一個(gè)輔音和只在韻尾位置上出現(xiàn)的/? /音位。每個(gè)輔音音位的音位變體及其所出現(xiàn)的條件。

（三）普通話聲調(diào)音位

普通話有四個(gè)調(diào)位，其中上聲和去聲兩個(gè)調(diào)類又有其變體形式。第八節(jié) 朗讀和語(yǔ)調(diào)

一、朗讀

朗讀的基本要求 1.要深入理解作品的思想內(nèi)容 2.要掌握朗讀所需要的表達(dá)技巧

二、語(yǔ)調(diào)

說(shuō)話或朗讀時(shí),句子有停頓,聲音有輕重快慢和高低的變化,這些總稱語(yǔ)調(diào)。注意掌握停頓、重音,句調(diào)等特點(diǎn)。

（一）停 頓

停頓就是句子內(nèi)部或句與句之間說(shuō)話時(shí)的間歇。一段話里面什么地方停頓、停頓是長(zhǎng)是短，是由表達(dá)的需要來(lái)決定的。句與句之間的停頓一般要大于句子內(nèi)部的停頓。在一句話里面，關(guān)系非常密切的詞語(yǔ)間一般沒(méi)有停頓，只在關(guān)系不很密切的詞語(yǔ)間才可以有停頓。下面這個(gè)句子內(nèi)可以有兩個(gè)停頓： 中華民族/是一個(gè)/有五千年光輝歷史的民族。

句中的停頓把一句話分為幾個(gè)段落。這樣的段落叫做―節(jié)拍群‖。一句話里節(jié)拍群的多少可以有變化，說(shuō)得快時(shí)節(jié)拍群就少些，說(shuō)得慢些節(jié)拍群就多些。上面的句子在說(shuō)得快些的時(shí)候，中間可以只有一個(gè)停頓，分成兩個(gè)節(jié)拍群。例如：中華民族/是一個(gè)有五千年光輝歷史的民族。

說(shuō)得慢些的時(shí)候，中間可以有5個(gè)停頓，分成6個(gè)節(jié)拍群。例如： 中華民族/是一個(gè)/有/五千年/光輝歷史的/民族。

說(shuō)話的時(shí)候，各節(jié)拍群所用的時(shí)間要相差不多，大體一致音節(jié)多的節(jié)拍群要說(shuō)得快些，音節(jié)少的節(jié)拍群要說(shuō)得慢些。這樣就使各個(gè)節(jié)拍群有快有慢，聽(tīng)起來(lái)富于變化。

停頓的改變有時(shí)會(huì)引起結(jié)構(gòu)和意義的改變。例如：―二加三/乘以五‖和―二加/三乘以五‖的層次不同，意義也不同。―/‖表示句內(nèi)較大的停頓。前者的得數(shù)是二十五，后者的得數(shù)是十七。又如：―我沒(méi)找著小李，/小高很著急‖和―我沒(méi)找著小李小高，/很著急‖。前者著急的是小高，后者著急的是―我‖。

（二）重音

重音指的是語(yǔ)句里的某些音節(jié)根據(jù)表達(dá)的需要而讀得較重的語(yǔ)音現(xiàn)象。人們說(shuō)話時(shí)，句子里的音節(jié)有的要重讀。這又分兩種情況：

1語(yǔ)法重音

根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求，句子里有些成分要重讀，這種重讀叫語(yǔ)法重音。具體如下：

（1）一般句子的謂語(yǔ)常要讀成語(yǔ)法重音。例如： 今天晴天。北京的夏天常常刮風(fēng)。

（2）定語(yǔ)和狀語(yǔ)常常傳達(dá)新的信息，常讀成語(yǔ)法重音。下面是定語(yǔ)帶有語(yǔ)法重音的例子： 你們的勝利也就是我們的勝利。平凡的人創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī)。下面是狀語(yǔ)帶有語(yǔ)法重音的例子： 天氣漸漸地緩和起來(lái)了。我們不怕敵人的威脅和恐嚇。（3）動(dòng)詞的補(bǔ)語(yǔ)要讀成語(yǔ)法重音。例如： 他的普通話說(shuō)得很流利 衣服洗得干干凈凈。

2、強(qiáng)調(diào)重音

為了故意強(qiáng)調(diào)意思，而重讀某些成分，這叫做強(qiáng)調(diào)重音。強(qiáng)調(diào)重音沒(méi)有固定的規(guī)律，要根據(jù)交際的具體情況而定。例如： 誰(shuí)在屋里看電視？ 我在屋里看電視。你在屋里干什么？ 我在屋里看電視。你在屋里看什么？ 我在屋里看電視。

有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)對(duì)比，有關(guān)的成分要讀成強(qiáng)調(diào)重音。例如： 我問(wèn)的是他，沒(méi)有問(wèn)你。這件事我是不知道，不是故意不告訴你。

強(qiáng)調(diào)重音只起強(qiáng)調(diào)作用，不改變句子的意義。又如：她去看演出。（不是別人。重音在―她‖。）

她去看演出。（不是不去。重音在―去‖。）

她去看演出。（不是參加演出。重音在―看‖。）

她去看演出。（不是看球賽。重音在―演出‖。）

（三）語(yǔ)調(diào)

除了停頓和重音外，全句聲音的高低升降的變化也是語(yǔ)調(diào)的重要組成部分。這種變化最能表示說(shuō)話人的態(tài)度和感情。普通話語(yǔ)調(diào)最基本的類型，就是降調(diào)和升調(diào)。我們先談?wù)勥@兩種基本形式。

降調(diào)就是句尾的聲音降低的調(diào)子。陳述句、祈使句、感嘆句一般用降調(diào)。例如： 他剛從鄉(xiāng)下回來(lái)。別磨蹭了，你快說(shuō)吧！這片房子真漂亮！

升調(diào)就是句尾的聲音升起來(lái)的調(diào)子。部分疑問(wèn)句用升調(diào)，一般句子中暫停的地方也用升調(diào)。例如： 您找誰(shuí)？ 這個(gè)學(xué)生是北大的，不是清華的。

說(shuō)話時(shí)的感情和語(yǔ)氣可以有種種變化，這種變化常常使得句子的語(yǔ)調(diào)發(fā)生比較復(fù)雜的變化。例如：

今天天氣很好。（一般的陳述，用降調(diào)）

今天天氣很好？（一般的提問(wèn)，用升調(diào)）

今天天氣很好?。ㄌ鞖庵贸龊跻饬现猓壬蠼担┙裉焯鞖夂芎茫浚ú惶嘈?，升得快而高）

今天天氣很好。（極端的肯定，降得快而低）

（四）句調(diào)

1、句調(diào)的種類 句調(diào)的種類

貫穿于整個(gè)句子的高低升降變化叫句調(diào)。句調(diào)有四種形式，即升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲折調(diào)。（1）升調(diào)

調(diào)子由平升高，一般用來(lái)表示疑問(wèn)、反問(wèn)、驚異、號(hào)召等語(yǔ)氣。

難道我還不如昆侖山上的一棵草？（反問(wèn)）

怎么，她又回來(lái)了？（驚異）（2）降調(diào)

調(diào)子由平降低，一般用來(lái)表示肯定、請(qǐng)求等語(yǔ)氣。

我一定要拿到學(xué)位。（肯定）你趕快走吧?。ㄕ?qǐng)求）（3）平調(diào)

調(diào)子保持同樣高度推進(jìn)，一般用來(lái)表示嚴(yán)肅、冷淡、敘述等語(yǔ)氣。

她漸漸地走進(jìn)暮色里去了。（敘述）

他走了幾步，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，說(shuō)，―進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！?）曲折調(diào)

調(diào)子先升后降或先降后升，一般表示含蓄、諷刺意味，表示言外之意、贊嘆等，也常采用曲折調(diào)。

你的能耐可真不小。（諷刺）

當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵?。ㄙ潎@）

2、句調(diào)對(duì)字調(diào)的影響

句調(diào)能對(duì)聲調(diào)產(chǎn)生一定的影響，比較突出地表現(xiàn)在句末音節(jié)上，大體情形如下：（1）句調(diào)上升時(shí)

甲、字調(diào)后部為上升，則使其升得更高一點(diǎn)。

陽(yáng)平+升調(diào)：你去濟(jì)南？

上聲+升調(diào)：你姓李？

乙、字調(diào)是平的，則使字調(diào)后部上升。

陰平+升調(diào)：你喜歡小說(shuō)？

丙、字調(diào)是降的，則變?yōu)榻瞪?/p>

去聲+升調(diào)：你想去重慶？

（2）句調(diào)下降時(shí)

甲、字調(diào)后部為上升，則變?yōu)樯嫡{(diào)。

陽(yáng)平+降調(diào)：我去桂林。

上聲+降調(diào)：你快走。

乙、字調(diào)是平的，則使字調(diào)變?yōu)槠浇嫡{(diào)。

陰平+降調(diào)：我們今天去北京。

丙、字調(diào)是降的，則降得更低。

去聲+降調(diào)：她姓杜。.第九節(jié) 語(yǔ)音規(guī)范化

一、確立正音標(biāo)準(zhǔn)

確立正音標(biāo)準(zhǔn)，即普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。但北京語(yǔ)音并不完全等同于普通話

語(yǔ)音，北京語(yǔ)音內(nèi)部還存在一些需要規(guī)范的分歧現(xiàn)象。語(yǔ)音規(guī)范化工作包括：①排除北京話的特殊土語(yǔ)成分；②輕聲詞、兒化詞的讀音規(guī)范；③普通話異讀詞的審音等。

二、推廣標(biāo)準(zhǔn)音

第三章 文 字

教學(xué)目的：了解漢字的性質(zhì)和漢字形體的演變。掌握分析現(xiàn)行漢字結(jié)構(gòu)的方法，明確現(xiàn)行漢字的規(guī)范，掌握糾正錯(cuò)別字的方法，養(yǎng)成正確使用漢字的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：漢字的特點(diǎn)；漢字的形體；漢字的結(jié)構(gòu)；漢字改革問(wèn)題；漢字的整理；糾正錯(cuò)別字的方法。

一、文字的性質(zhì)

1.性質(zhì)：文字是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)體系,是最重要的輔助性交際工具.有聲語(yǔ)言受到時(shí)間和空間的限制，隨著社會(huì)的發(fā)展,有聲語(yǔ)言是滿足不了這種需要的,于是人們創(chuàng)制了文字.有了文字,語(yǔ)言就可以留下痕跡.2.要素

文字作為視覺(jué)對(duì)象都有一定的固定的形狀。任何一種文字都有形,音,義三個(gè)要素.二、漢字的性質(zhì)

文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)體系,這是世界上一切文字的共性,它正確地說(shuō)明了文字和語(yǔ)言的關(guān)系.某種具體文字的性質(zhì)。

有些漢字從結(jié)構(gòu)上看不能分析,一般稱為獨(dú)體字.對(duì)于獨(dú)體字來(lái)說(shuō),也存在語(yǔ)言的符號(hào)跟文字所使用的符號(hào)這兩個(gè)不同的層次.第二節(jié) 現(xiàn)代漢字的形體

一、漢字形體的演變

漢字的歷史悠久，曾先后出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)以及草書(shū)、行書(shū)等字體。1．甲骨文

甲骨文是指商周時(shí)代刻寫(xiě)在龜甲和獸骨（以牛骨和鹿骨為主）上的文字，距今約三千年。甲骨文于1899年在河南安陽(yáng)市郊的小屯村被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)者為被譽(yù)為―甲骨之父‖的王懿榮。王為清末著名的金石學(xué)家，時(shí)任國(guó)子監(jiān)祭酒。

甲骨文的別稱有殷墟文字、卜辭、契文、殷契等。甲骨共發(fā)掘出十萬(wàn)片，全部單字為4500個(gè)左右，已經(jīng)釋讀出的約1000個(gè)，其余未釋讀出的多為地名、人名和族名等。

甲骨文以象形字、會(huì)意字居多，顯然屬于早期的漢字。但從擁有一定數(shù)量的形聲字（20%）這點(diǎn)來(lái)看，甲骨文已是一種較為成熟的文字。甲骨文筆畫(huà)細(xì)瘦，線條蒼勁，多方筆與直筆，字形瘦長(zhǎng)且大小不一。甲骨文象形性強(qiáng)，同一字往往有若干變體。

由于制作困難并受甲骨材料的限制，甲骨文的篇幅大多短小。從文例看，一篇完整的甲骨文大致由前辭、貞（問(wèn)）辭、占辭和驗(yàn)辭四部分構(gòu)成。甲骨文是政府的公文，甲骨文的語(yǔ)體是一種公文語(yǔ)體。簡(jiǎn)約性和程式化是甲骨文語(yǔ)言的重要特點(diǎn)。因此，絕不能將甲骨文的語(yǔ)言看成是殷商語(yǔ)言的全部。2．金文

先秦稱銅為―金‖。金文即澆鑄在青銅器上的文字。青銅為銅鉛合金，青銅器是古代中國(guó)冶煉鑄造技術(shù)取得長(zhǎng)足發(fā)展的產(chǎn)物，在當(dāng)時(shí)屬于帝王、貴族之家的奢侈物品。青銅器以鐘鼎居多，故金文又稱鐘鼎文。青銅器早見(jiàn)于殷商，盛于周代，戰(zhàn)國(guó)也不乏見(jiàn)。

金文用模范鑄就，自身有極強(qiáng)的工藝性。就字體而言，金文筆畫(huà)豐滿粗壯，多圓筆，字形勻稱，漸趨方塊形。較之甲骨文，金文象形性差，線條化明顯，形聲字多，是一種更為成熟的形體。

從內(nèi)容看，金文多記述慶典及帝王賞賜之事，為歌功頌德、自我炫耀之作。金文的篇幅明顯加大，不乏長(zhǎng)篇巨制（多者字?jǐn)?shù)可達(dá)500），如著名的盂鼎、毛公鼎。3．篆書(shū)

篆書(shū)一般有大、小之分。大篆又有廣義與狹義之別。廣義的大篆指先秦所有的文字，包括甲骨文、金文、籀文和六國(guó)文字（如璽印文字、帛書(shū)、瓦當(dāng)文、貨幣文）；狹義的大篆專指春秋戰(zhàn)國(guó)之際秦國(guó)的文字。此處取狹義。大篆以籀文和石鼓文為主。籀文因著錄于《史籀篇》（已失傳）而得名。大篆直接脫胎于金文，故尚有較濃的金文的痕跡，但筆畫(huà)更趨均勻，字形更趨整齊。

小篆由大篆發(fā)展而來(lái)，是秦統(tǒng)一六國(guó)后，作為―書(shū)同文‖的產(chǎn)物而采用的全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)字體。傳說(shuō)小篆為秦相李斯所作。推行小篆是漢字發(fā)展史上的第一次漢字規(guī)范化運(yùn)動(dòng)。小篆的問(wèn)世一掃歷代字體混雜的局面，使走上了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的康莊大道。較之大篆，小篆字形更為勻稱整齊、更為統(tǒng)一，更為簡(jiǎn)化和定型，異體字也大為減少。小篆正式通行時(shí)間不長(zhǎng)，漢代即被隸書(shū)取代。但在歷代印章制作中，小篆仍占據(jù)一席之地。4．隸書(shū)

隸書(shū)分秦隸和漢隸兩種。此處的―隸‖不是指一般所謂的奴隸或徒隸，而是指政府中的下級(jí)吏員。秦隸又稱古隸，始于秦代，是小篆的一種省變體，目的是宜于日常急用。秦代篆隸并用，小篆是規(guī)范的正體，隸書(shū)是應(yīng)急的俗體。秦隸因源自小篆，故保留了較多的篆書(shū)特征。與前代文字相比，秦隸在形體上實(shí)現(xiàn)了根本的轉(zhuǎn)變，即基本擺脫了漢字象形的意味，可謂古文字與今文字的分水嶺。

漢隸又稱今隸，由秦隸進(jìn)一步演變而來(lái)，通行于兩漢的大部分時(shí)期。漢隸使?jié)h字結(jié)構(gòu)更趨簡(jiǎn)化和定型，奠定了現(xiàn)代漢字的基礎(chǔ)。

秦隸筆畫(huà)斂束，無(wú)飛揚(yáng)之勢(shì)；漢隸字體扁平，筆畫(huà)有波勢(shì)。5．楷書(shū)

楷書(shū)又稱真書(shū)和正書(shū)，―楷‖是模范、標(biāo)準(zhǔn)的意思。楷書(shū)興于漢末，盛于魏晉南北朝?？瑫?shū)由隸書(shū)省改而來(lái)：波勢(shì)改為平直，扁平改為方正?？瑫?shū)一直沿用至今，是通行時(shí)間最長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)字體。

6．草書(shū)和行書(shū)

廣義的草書(shū)是指比正式字體來(lái)得潦草的字體。因此，草書(shū)是一種輔助性字體。可以說(shuō)，所有正式字體包括甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)都存在相應(yīng)的草體。

通常所謂的草書(shū)則指章草、今草和狂草三種。章草是隸書(shū)的草寫(xiě)體，因盛行于東漢章帝時(shí)而得名。章草的特點(diǎn)是：筆畫(huà)帶草意，多連筆，但字字獨(dú)立，不相牽連，明顯保留了漢隸的波勢(shì)。今草是楷書(shū)的草寫(xiě)體，始于唐代。今草的特點(diǎn)是：筆畫(huà)連接，字體連綿，一筆到底，一氣呵成，無(wú)章草的波勢(shì)?？癫萜鹩谔拼瑫?shū)寫(xiě)詭奇多變，極難辨認(rèn)（有的書(shū)寫(xiě)者甚至不識(shí)己書(shū)），如張旭、懷素的作品等?？癫輿](méi)有實(shí)用性，在書(shū)法藝術(shù)領(lǐng)域卻有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值，所謂―翩若驚鴻，矯若游龍‖。草書(shū)均有一定的章法，不可任意而為。

行書(shū)產(chǎn)生于東漢末年，始于楷書(shū)之后介于楷書(shū)和草書(shū)之間，兼得二者之妙，所謂―近楷不拘，近草不放，好寫(xiě)易認(rèn)，方便實(shí)用。行書(shū)又分行楷、行草二類，前者近于楷書(shū)，后者近于草書(shū)。行書(shū)是應(yīng)用最廣泛的手寫(xiě)體。

漢字形體演變的趨勢(shì)：由象形到不象形，由不定型到定型，由繁體到簡(jiǎn)體，由非方塊形到方塊形。

二、現(xiàn)行漢字的形體

現(xiàn)行漢字的常規(guī)形體是楷書(shū)和行書(shū)，非常規(guī)形體則包括草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)甚至甲骨文，主要見(jiàn)于印章、對(duì)聯(lián)、匾額及書(shū)法作品中。從形成手段看，現(xiàn)行漢字則有印刷體和手寫(xiě)體。1．楷書(shū)和行書(shū)

楷書(shū)在印刷品中占據(jù)主流，行書(shū)則主要應(yīng)用于日常書(shū)寫(xiě)。2．印刷體和手寫(xiě)體

漢字的印刷體習(xí)慣上只指楷書(shū)的以下各種變體：1）宋體（老宋體、古宋體）2）仿宋體（真宋體）3）楷體（大宋體）4）黑體（黑頭字、方頭字）。印刷體按字體大小分為不同的字號(hào)，大到初號(hào)，小到七號(hào)。

漢字的手寫(xiě)體一般不超出楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)三種，以行書(shū)為主，楷書(shū)為輔，草書(shū)主要見(jiàn)于書(shū)法作品。

第三節(jié) 現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)

一、結(jié)構(gòu)單位

現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu)單位有兩級(jí):一是筆畫(huà)，二是偏旁。筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的最小單位，偏旁則是構(gòu)成漢字的預(yù)制件。1.筆畫(huà)

筆畫(huà)是構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)與線，分為單一筆畫(huà)和復(fù)合筆畫(huà)。漢字的基本筆畫(huà)歷史上被稱為―永‖字八法，現(xiàn)代則定為五種（橫、豎、撇、點(diǎn)、折）。漢字的筆畫(huà)多（平均10。75畫(huà)），計(jì)算筆畫(huà)向來(lái)是一大難題。

筆畫(huà)組合的三種方式:相離、相接、相交。2.偏旁與部首

偏旁是構(gòu)成合體字的基本單位，現(xiàn)代偏旁分為成字和不成字偏旁?，F(xiàn)代不成字的偏旁在古代均為獨(dú)立的字。從層次出發(fā)，偏旁還可分為單一偏旁和復(fù)合偏旁。部首是具有字形歸類作用的偏旁，是字書(shū)中的各部的首字。用部首給字歸類始于東漢許慎的《說(shuō)文解字》。許氏首創(chuàng)540部，明代梅應(yīng)祚的《字匯》歸并為214部，后來(lái)的《康熙字典》、《中華大字典》、《辭源》、《辭?！肪右匝赜谩！缎氯A字典》調(diào)整為189部，新《辭?！穭t為250部，《漢語(yǔ)大詞典》和《漢語(yǔ)大字典》為200部。二 筆順

筆順是指筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)的先后順序。漢字筆順的基本原則:先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、從外到內(nèi)、從外到內(nèi)后封口、先中間后兩邊。注意一些特殊字的筆順。

三、漢字的構(gòu)造方式

對(duì)漢字的構(gòu)造方式，傳統(tǒng)上有―六書(shū)‖之說(shuō)。六書(shū):象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。一般認(rèn)為，前四種為造字法，后兩種為用字法。在此著重介紹造字法。1.象形（獨(dú)體）

許慎:―隨體詰屈，畫(huà)成其物?！笮渭疵枥L事物形狀的造字法。象形字源自圖畫(huà)，但與圖畫(huà)有本質(zhì)的區(qū)別。象形字是漢字的先行者，構(gòu)成了漢字的基礎(chǔ)。漢字的部首基本是象形字。象形法的缺陷:復(fù)雜的事物難以象形、抽象的事物無(wú)法象形、近似的事物不便區(qū)別。

由于漢字形體的變遷，絕大部分的象形字已喪失象形的意味，只有極少數(shù)的字如―井、田、傘、雨、網(wǎng)‖等尚依稀可辨。2.指事（獨(dú)體）許慎:―視而可識(shí)，察而見(jiàn)意?！甘率怯孟笳餍苑?hào)或在象形字上加提示性符號(hào)來(lái)表示某個(gè)意義的造字法。指事法的優(yōu)勢(shì)是可以表示一個(gè)抽象的概念。單純指事字:上、下、八、丩。

由象形字加提示性符號(hào)而成的指事字:亦、本、末、刃、甘。由象形字變換形體的方向或位置而成:交、尸、縣（懸）。指事法的缺陷:不能大量造字?，F(xiàn)代指事字:卡、乒、乓。3.會(huì)意（合體）

許慎:―比類合誼，以見(jiàn)指撝‖。會(huì)意就是幾個(gè)偏旁合成為一個(gè)新字的方法，新字的意義由偏旁融匯而成。會(huì)意建立在人們的聯(lián)想和推理的基礎(chǔ)上。

《雞肋編》卷上:―廣南俚俗多撰字畫(huà)，以父子為恩，大坐為穩(wěn)，不長(zhǎng)為矮，如此甚眾。‖ 異文會(huì)意:析、采、休、伐、杲、杳、寒、暴。同文會(huì)意:炎、焱；從、眾；犇；淼。對(duì)文會(huì)意:北、非。4.形聲（合體）

許慎:―以事為名，取譬相成。‖由表字義類屬的形旁（義符）和表讀音的聲旁組成新字的方法即為形聲。形聲既表音又表意，兼得二者之妙，具有極高的能產(chǎn)性，甲骨文僅20%的形聲字，現(xiàn)代漢字則占90%以上。省形字:亭、考、屨、屐。

省聲字:炊（吹）、竇（瀆）、船（鉛）、疫（役）、繩（蠅）。亦聲字:功、娶、駟、裏。

右文說(shuō):胯、挎、跨、刳、垮、袴；苞、胞、飽、雹、齙、泡、皰。

形旁和聲旁的位置:左形右聲、右形左聲、上形下聲、上聲下形、外形內(nèi)聲、外聲內(nèi)形。特殊位置的形聲字:疆、旗、荊、穎、修。

聲旁的作用（顯示字音的信息）和局限性（25%的成功率）。形旁的作用（語(yǔ)言化石）和局限性（落伍于時(shí)代）。

第四節(jié) 漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化

一、漢字改革問(wèn)題

漢字改革涉及兩方面的問(wèn)題：一是簡(jiǎn)化字，二是拼音化。

二、漢字的整理

（一）簡(jiǎn)化筆畫(huà)（1）簡(jiǎn)化部件

（2）同音或異音代替（3）草書(shū)楷化

（4）換用簡(jiǎn)單的符號(hào)（5）保留特征或輪廓

（6）構(gòu)成新的形聲字或會(huì)意字

（二）精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)

三、漢字的標(biāo)準(zhǔn)化

（一）定量：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字總量?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》（1988）發(fā)布了3500個(gè)常用字。

（二）定形：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)字形。《印刷通用漢字字形表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》

（三）定音：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)讀音?！镀胀ㄔ挳愖x詞審音表》（1982）

（四）定序：指規(guī)定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的排列順序。義序法（一般不用）、音序法和形序法（筆畫(huà)法和部首法）

第五節(jié) 正確使用漢字

一、掌握規(guī)范字 1．掌握簡(jiǎn)化字

（1）注意類推簡(jiǎn)化的范圍

（2）注意簡(jiǎn)化字的細(xì)微差別：凍（凍）——練（練）厭（厭）——壓（壓）。（3）注意簡(jiǎn)化字和簡(jiǎn)化偏旁的筆順：長(zhǎng)、馬、鳥(niǎo)。（4）注意簡(jiǎn)化字的一般用法與特殊用法：瞭、乾。杜絕使用社會(huì)上的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。2．掌握規(guī)范字，不用異體字 整理異體字的三個(gè)原則：從俗（哲——喆）、從簡(jiǎn)（棲——棲）、書(shū)寫(xiě)方便（群——羣）。3．區(qū)別新舊字形

新字形的幾個(gè)特點(diǎn)：筆畫(huà)省簡(jiǎn)、筆畫(huà)連接、筆畫(huà)延伸、調(diào)整部位、其他。

二、糾正錯(cuò)別字

基本原則：主觀重視，以人為師，以字典為師。1．避免寫(xiě)錯(cuò)別字

注意字形：汆（cuan）——氽(tun)孤——狐——弧 肓——盲 忌 承

戊——戍——戎——戌——戉（1）注意字音：聯(lián)系聲旁

（2）注意字義：再接再厲（勵(lì)）濫竽（爛芋）充數(shù) 如火如荼（茶）世外桃源（桃園）防止同化

2．避免讀錯(cuò)字

（1）注意形聲字的聲旁，不被聲旁左右（2）注意多音多義字

（3）注意一些字的特殊讀法（4）注意多音同義字

第四章 詞匯

教學(xué)目的：理解現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的構(gòu)造和詞匯發(fā)展的途徑及其規(guī)范，掌握詞義的特點(diǎn)和辨析詞義的方法，不斷豐富自己的詞匯，并提高詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。

教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)素、詞的鑒別；詞的構(gòu)成；詞義的構(gòu)成；義素的分析和運(yùn)用；基本詞匯和一般詞匯的區(qū)分。

第一節(jié) 詞匯、詞匯單位和詞的構(gòu)造

一、詞匯

定義：詞匯又稱語(yǔ)匯，是一種語(yǔ)言中所有的（或特定范圍的）詞和固定短語(yǔ)的總和。

（1）固定短語(yǔ)如成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)等在結(jié)構(gòu)與意義的定型化、造句的備用單位等方面與詞是等價(jià)的，符合語(yǔ)言建筑材料的特點(diǎn)和功能要求，因而成為―詞匯‖內(nèi)容不可或缺的組成部分。

我們不贊同―詞匯就是詞的總匯‖或―詞匯就是詞語(yǔ)的總匯‖等將固定結(jié)構(gòu)排除在詞匯之外的說(shuō)法。

（2）特定范圍如：某一個(gè)人或某一作品所用的詞和固定短語(yǔ)的總和。―老舍的詞匯‖、―《魯迅全集》的詞匯‖等等。

二、詞匯單位

（一）語(yǔ)素

1、定義：語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體。是組詞的基本結(jié)構(gòu)單位。例如―書(shū)‖： shu1，成本的著作。

2、音節(jié)表現(xiàn)：現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)素絕大部分是單音節(jié)的，如：天、地、河、土。也有兩個(gè)音節(jié)的，如：躊躇、荒唐、牢騷、參差、尼龍等。還有三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的，如：俱樂(lè)部、巧克力、烏魯木齊、奧林匹克。雙音節(jié)語(yǔ)素有一部分是從外語(yǔ)借來(lái)的，三音節(jié)和三音節(jié)語(yǔ)素大都是從外語(yǔ)借來(lái)的。

3、確定語(yǔ)素的方法：替代法。用已知語(yǔ)素來(lái)替代，可以為別的語(yǔ)素替代的是語(yǔ)素，例如―蠟燭‖中的―蠟‖、―燭‖。

蠟——蠟燭 花燭 香燭 大燭 燭——蠟燭 蠟人 蠟紙 蠟染 再如―禮貌‖。

語(yǔ)素與表音成分有區(qū)別。

4、語(yǔ)素的分類：（1）單音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素。（2）自由語(yǔ)素和粘著語(yǔ)素：前者不能獨(dú)立成詞只能同其他語(yǔ)素結(jié)合成詞，如―吝‖、―崛‖、―胚‖、―懣‖等。以―吝‖為例，可以和―惜‖結(jié)合成―吝惜‖，可以和―慳‖結(jié)合成―慳吝‖；后者本身就能成為一個(gè)詞，如―美‖、―好‖就是如此。再如―?！ⅷD說(shuō)‖、―暖‖、―塊‖等。它們也能作為語(yǔ)素同其他語(yǔ)素結(jié)合成另外一個(gè)詞。以―海‖為例，可以和―洋‖結(jié)合成―海洋‖，可以和―滄‖結(jié)合成―滄?！?/p>

3、詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素。

（二）詞

1、定義：詞是由語(yǔ)素構(gòu)成，比語(yǔ)素高一級(jí)的語(yǔ)言單位，句中最小能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。（1）獨(dú)立運(yùn)用：?jiǎn)握f(shuō)（單獨(dú)成句）或單用（單獨(dú)做句法成分或單獨(dú)起語(yǔ)法作用）（2）剩余法。

2、詞和語(yǔ)素的交叉情況：

詞和語(yǔ)素有的有交叉的情況，即一個(gè)語(yǔ)素可能也是一個(gè)詞。在鑒別一個(gè)最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)合體是詞還是語(yǔ)素的時(shí)候，不考慮別的，只考慮它是否能獨(dú)立運(yùn)用，能獨(dú)立運(yùn)用的是詞，不能獨(dú)立運(yùn)用的是語(yǔ)素。

3、詞與短語(yǔ)的區(qū)別：

短語(yǔ)是詞和詞的語(yǔ)法組合，可以擴(kuò)展。詞不能擴(kuò)展。這種方法叫做擴(kuò)展法。

4、字和詞、語(yǔ)素

字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。就漢字來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)方塊形體就是一個(gè)字，它是書(shū)寫(xiě)和印刷的單位。一般一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。

（1）有的字有意義，又能獨(dú)立運(yùn)用，這樣的字既是語(yǔ)素又是詞。

（2）有的字有意義，但不能獨(dú)立運(yùn)用，只能作為構(gòu)詞的成分，這樣的字只是語(yǔ)素不是詞。（3）有的字既不是詞，也不是語(yǔ)素，只表示一個(gè)音節(jié)。

（三）固定短語(yǔ)

固定短語(yǔ)是詞和詞的固定組合，一般不能任意增刪、改換其中詞語(yǔ)。自由短語(yǔ)是詞和詞的臨時(shí)組合。

固定短語(yǔ)分為專名（專有名稱）和熟語(yǔ)兩大類。熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)。

（四）略語(yǔ)

略語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)壓縮和省略的詞語(yǔ)。

1、簡(jiǎn)稱：較復(fù)雜形式的簡(jiǎn)化形式，與全稱相對(duì)。

2、數(shù)詞略語(yǔ)：三軍、四有、四化。簡(jiǎn)稱

長(zhǎng)的詞語(yǔ)、名稱使用起來(lái)不方便，人們常常加以簡(jiǎn)化。這種簡(jiǎn)便稱呼就是簡(jiǎn)稱。常見(jiàn)的方式有：

（1）減縮 從原詞語(yǔ)或全稱中截取關(guān)鍵性語(yǔ)素。例如： 半導(dǎo)體收音機(jī)——→半導(dǎo)體 居民身份證——→身份證 中國(guó)人民解放軍——→解放軍

（2）緊縮 從原詞語(yǔ)或全稱中選取有代表性的語(yǔ)素。例如： 高等教育——→高教

彩色電視機(jī)——→彩電 人民代表大會(huì)——→人代會(huì)

（3）標(biāo)數(shù)概括 用數(shù)字概括標(biāo)示幾項(xiàng)具有共同特點(diǎn)的成份。例如： 擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民——→雙擁 包修、包退、包換—→三包 心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美——→四美

三、構(gòu)詞類型 第一、詞的形式 詞包含形式和內(nèi)容兩部分。形式指詞的聲音，內(nèi)容指詞的意義。從詞的形式說(shuō)，現(xiàn)代漢語(yǔ)里的詞可以有兩種分類。

（一）單音詞和多音詞

單音詞是由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞。如：―人、樹(shù)、看、聽(tīng)、紅、多、就、把、一、個(gè)‖等。多音詞是由兩個(gè)以上音節(jié)構(gòu)成的詞。雙音節(jié)的如：―學(xué)校、環(huán)境、宏觀、操作、法治、挑選‖等。三個(gè)音節(jié)的如：―高科技、主持人、集裝箱、連鎖店、方便面、含金量‖等。四個(gè)音節(jié)以上的如：―試管嬰兒、多米諾骨牌‖等。

在雙音詞中，有兩種具有特殊的語(yǔ)音形式，這就是雙聲詞和疊韻詞，合稱聯(lián)綿詞。雙聲詞由兩個(gè)聲母相同的音節(jié)構(gòu)成。例如：―琉璃、仿佛、輾轉(zhuǎn)、流連、伶俐、澎湃‖等。疊韻詞由兩個(gè)韻母相同的音節(jié)，或其中主要元音和韻尾相同的音節(jié)構(gòu)成。例如：―駱駝、霹靂、彷徨、咆哮、窈窕、燦爛‖等。

（二）單純?cè)~和合成詞

根據(jù)詞的不同內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以將詞分為單純?cè)~和合成詞。單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素單獨(dú)構(gòu)成的詞。合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組合構(gòu)成的詞。第二、合成詞的構(gòu)造

（一）詞根和詞綴

根據(jù)語(yǔ)素在構(gòu)詞中的作用，我們可以把它分為詞根和詞綴兩類。

詞根是詞的主要組成部分，是詞義的基礎(chǔ)。詞根語(yǔ)素的意義比較實(shí)在，在體現(xiàn)詞的意義上起著主要作用，一個(gè)詞不能缺少詞根。例如―改革‖就是由詞根語(yǔ)素―改‖和―革‖組成，各自都表示一定的意義，不可缺少其中任何一個(gè)。

詞綴是詞中附加在詞根上的構(gòu)詞成分。詞綴語(yǔ)素?cái)?shù)量很少，意義也沒(méi)有詞根語(yǔ)素實(shí)在，但構(gòu)詞能力很強(qiáng)。例如―老師‖中的―老‖，―花兒‖中的―兒‖。一個(gè)詞可以只有詞根而無(wú)詞綴。

（二）合成詞的構(gòu)造方式

根據(jù)詞根和詞綴的不同組合情況，合成詞的構(gòu)造方式可以分為以下幾種：

1．復(fù)合式 由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞根結(jié)合在一起組成。從詞根之間相互的關(guān)系看，又可以分為以下幾種類型：

（1）聯(lián)合型 由兩個(gè)詞根并列組合而成。根據(jù)兩個(gè)詞根意義關(guān)系的不同，又可以分成以下四類：

第一類：兩個(gè)詞根的意義相同或相近。例如：

人民 朋友 功勞 語(yǔ)言 拼搏 污染 答復(fù)

愛(ài)好 商量 簡(jiǎn)單 清楚 孤單 剛才 自從

以上這些詞，并列的詞根意義上起著互相補(bǔ)充的作用。

第二類：兩個(gè)詞根的意義相反。例如：

老小 今昔 表里 獎(jiǎng)懲 彼此 高下 遲早

買(mǎi)賣 動(dòng)靜 矛盾 春秋 來(lái)往 反正 橫豎

以上這些詞，有的并列的詞根原義仍然保留著，組合成的詞包含相互對(duì)立的兩方面意義，如―表里‖、―遲早‖。有的并列的詞根原義出現(xiàn)了變化，組合成的詞產(chǎn)生了新的意義，如―動(dòng)靜‖、―反正‖。

第三類：兩個(gè)詞根的意義相關(guān)。例如： 口齒 血汗 心胸 江湖 河山 水土 形容

描寫(xiě) 印刷 負(fù)擔(dān) 招待 零碎 辛酸 冷淡

第四類：這一類與前三類有所不同，雖然它們也是由兩個(gè)詞根并列組合而成，但其中一個(gè)的意義已經(jīng)消失了，所以這類詞又稱偏義詞。例如：國(guó)家 人物 窗戶 質(zhì)量 恩怨 忘記 好歹（2）偏正型 前一詞根限制或修飾后一詞根，詞的意義以后一詞根為主，前一詞根只起附加作用。例如：文化 同學(xué) 視線 公園 地鐵 奇跡 冷飲 熱愛(ài) 前進(jìn) 廣播 回顧 遙控 中立 嶄新 鮮紅 美觀 細(xì)心 深入 必然 火紅

（3）補(bǔ)充型 后一詞根補(bǔ)充說(shuō)明前一詞根，詞的意義以前一詞根為主。補(bǔ)充型詞又可以分為兩類：

第一類：前一詞根表示動(dòng)作，后一詞根表示動(dòng)作的結(jié)果或趨向，這一類較多。例如：證實(shí) 糾正 震動(dòng) 充滿 放大 推廣 降低 湊巧 充實(shí) 鎮(zhèn)靜 分明 失去 收回 奮起

第二類：前一詞根表示物件，后一詞根是物件的計(jì)量單位，對(duì)前一詞根起著補(bǔ)充說(shuō)明作用，我們也把它們歸入這一類。

例如：車輛 人口 書(shū)本 信件 紙張 船只 花朵

（4）動(dòng)賓型 前一詞根表示動(dòng)作、行為，后一詞根表示動(dòng)作、行為所支配的對(duì)象。

例如：主席 將軍 理事 立春 舉重 結(jié)果 簽名 下海 招生 挑戰(zhàn)冒險(xiǎn) 出版 建議 超群 動(dòng)人 進(jìn)步 抽象 及時(shí) 照舊 因此

（5）陳述型 前一詞根表示被陳述的對(duì)象，后一詞根表示陳述的情況。

例如：事變 花生 堤防 心得 溝通 體貼 神往 符合 年青 面熟 心慌 鋒利 梗直 人為 2．重疊式 由相同的語(yǔ)素重疊組成。例如：爸爸 哥哥 星星 餑餑 恰恰 僅僅 紛紛 滾滾 巍巍 炯炯 斷斷續(xù)續(xù) 口口聲聲 形形色色 原原本本

3．附加式 由一個(gè)詞根和一個(gè)詞綴結(jié)合在一起組成。詞根是詞的中心部分，詞綴是詞的附加部分。根據(jù)詞綴在詞中的位置以及是否疊音，又可以分為三類：

第一類：詞綴（前綴）+詞根 例如： 老——老鄉(xiāng) 老師 老總 老虎 老倭瓜 阿——阿爸 阿哥 阿姨 阿毛 阿貓 小——小張 小伙子 小兩口 第二類：詞根+詞綴（后綴）

例如： 子——孩子 腦子 帽子 椅子 日子 兒——瓶?jī)?事兒 花兒 鳥(niǎo)兒 個(gè)兒

頭——石頭 苗頭 看頭 奔頭 甜頭

家——大家 作家 儒家 科學(xué)家 老人家 性——感性 彈性 重要性 積極性 創(chuàng)造性

化——美化 深化 強(qiáng)化 淡化 多樣化

第三類：詞根+疊音詞綴 例如： 雄糾糾 亮晶晶 綠油油 病歪歪 慢騰騰 美滋滋 火辣辣 喜洋洋 氣呼呼 差答答

由三個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞，內(nèi)部關(guān)系一般比較復(fù)雜，它們往往是按照一定的結(jié)構(gòu)方式逐層地構(gòu)造起來(lái)的。分析這一類詞時(shí)，必須一層一層地將結(jié)構(gòu)關(guān)系弄清楚。如―高科技‖一詞，由―高‖和―科技‖組成，為偏正型合成詞。但是―科技‖是兩個(gè)語(yǔ)素，為聯(lián)合關(guān)系。所以―高科技‖包含兩個(gè)層次的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

第二節(jié) 詞義的性質(zhì)和構(gòu)成

一、詞義的性質(zhì)

（一）詞義是什么

1、詞義是詞的意義，包括詞匯意義和語(yǔ)法意義，即詞的內(nèi)容。詞的形式是語(yǔ)音。詞匯學(xué)講的詞義通常是指詞匯意義，即狹義的詞義，廣義的詞義還包括詞的語(yǔ)法意義，即詞性，這將在下冊(cè)第五章―語(yǔ)法‖部分講解。舉例來(lái)說(shuō)，―改革‖它的內(nèi)容有二：一是詞匯意義，即―把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的‖；二是語(yǔ)法意義，―改革‖的詞性是動(dòng)詞兼名詞。又如―體制‖，它的內(nèi)容一是―國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等的組織制度‖；二是名詞。

2、詞是一種符號(hào)，它可以表示各種各樣的事物。不管是客觀存在的還是人們頭腦中想象的事物，不管它是否事實(shí)，只要社會(huì)交際中需要，都可以用詞來(lái)表示。從人類本身到宇宙萬(wàn)物，都可以用詞來(lái)表示，這內(nèi)容也就是詞義。―神仙‖在現(xiàn)實(shí)世界里當(dāng)然是沒(méi)有的，但是在人們交際中能夠用到這個(gè)詞，這個(gè)詞也就一直存在著，它的詞匯意義是：―神話中有特殊能力，可以長(zhǎng)生不老的人物‖。

(二)詞義的概括性

1、一般的詞指的都是整類事物或現(xiàn)象。例如―改革‖便包括經(jīng)濟(jì)改革、政治改革、文字改革等各種各樣的改革。詞義為了準(zhǔn)確地反映這個(gè)詞所表示的對(duì)象的范圍，便須舍棄各種―改革‖的具體的個(gè)別的特征，概括出對(duì)象的共同的、本質(zhì)的特征。這就是詞義的概括性。―筆‖這個(gè)詞指的是各種的筆：毛筆、圓珠筆、鋼筆、鉛筆、蠟筆……形狀不一，顏色各異，從這些各種各樣的筆中概括出來(lái)的共同的本質(zhì)的特征，那就是―寫(xiě)字畫(huà)圖時(shí)用來(lái)書(shū)寫(xiě)的工具‖

2、任何一個(gè)詞的意義都具有概括性，即使專有名詞也不例外。

例如―杜甫‖雖然指的只是唐朝的一位詩(shī)人，卻也是概括了不同時(shí)期（童年、少年、青年、中年、晚年）的杜甫，雖然在各個(gè)時(shí)期他的外貌、習(xí)慣等可以有所不同，但總有一些共同的東西足以表明他是同一個(gè)杜甫，而這些共同的東西便是從不同時(shí)期概括得來(lái)的。

地名也是這樣，―北京‖的詞義也是對(duì)這個(gè)城市歷史和現(xiàn)狀的各種特征的概括。

（三）詞義的模糊性

1、詞義的模糊性指的是詞義的界限有不確定性，它來(lái)源于詞所指的事物邊界不清。例如―中午‖同―上午‖―下午‖之間便沒(méi)有一個(gè)明確的界限。

2、詞義的模糊性是客觀事物連的反映。事物的核心部分一般來(lái)說(shuō)還是比較明確的，但它與鄰近事物的差異是逐步擴(kuò)大的，并沒(méi)有中午與上午的明確界限。但是―中午‖的核心還是明確的，這核心部分乃是人們注意的重心，是詞義所要概括的主要對(duì)象。

3、模糊與精確是相對(duì)而言的。列車時(shí)刻表規(guī)定12點(diǎn)開(kāi)的火車，實(shí)際開(kāi)車時(shí)間在11點(diǎn)59分59秒或12點(diǎn)0分5秒，都可以認(rèn)為正常，但比起火箭發(fā)射的時(shí)間，則火車開(kāi)車的時(shí)間表也還是很模糊的，因?yàn)榛疖囍痪_到分，火箭發(fā)射必須精確到秒，而從天文鐘的角度看，以秒計(jì)也還模糊的。

（四）詞義的民族性

1、詞義在理性意義上有民族性。例如漢語(yǔ)用―哥哥、姐姐、妹妹‖表示同一父母所生的子女，而英語(yǔ)只用brother表示哥哥或弟弟，用sister表示姐姐或妹妹。有了現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)，語(yǔ)音上有變化，詞義上也有變化。Car指汽車、電車以及車廂等，現(xiàn)代漢語(yǔ)的―卡‖則專指載重的大汽車，如―十輪卡‖（單用時(shí)還得成―卡車‖）。

2、詞義不僅在理性意義上有民族性，在附加色彩上也可以顯示出民族性。例如―狗‖，雖然漢族與英吉利民族對(duì)這種家畜都是喜愛(ài)的，但用于指人時(shí)，褒貶就大不相同。漢語(yǔ)中的―癩皮狗、走狗、瘋狗、叭兒狗、狗腿子、狼心狗肺、人模狗樣‖都是有貶義的，而英語(yǔ)中的這類詞語(yǔ)除一部分因受外來(lái)語(yǔ)影響而具有貶義外，大都沒(méi)有貶義，甚至有褒義，例如doggish（激戰(zhàn)）doggish（潑辣、華麗），而 to work like a dog是―拼命地工作‖的意思，a lucky dog則指―幸運(yùn)兒‖。

二、詞義的構(gòu)成

詞義是由多種因素構(gòu)成的。實(shí)詞都有一種與概念相聯(lián)系的核心意義——理性義，此外還可能有附著在理性義上面的色彩義。

（一）理性義

詞義中同表達(dá)概念有關(guān)的意義部分叫做理性義，或叫概念義、主要意義。例如：

【花茶】用茉莉花等鮮花熏制的綠茶。

【桌子】家具，上有平面，下有支柱，在上面放東西或做事情。

詞典對(duì)詞目所作的解釋，主要是理性義。

（二）色彩義

詞還有附屬的色彩義，也可稱做附屬義。

1、感情色彩

（1）有些詞表明說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的贊許、褒揚(yáng)的感情，這就是詞義中的褒義色彩，這樣的詞稱做―褒義詞‖。例如：成果

（2）有些詞表明說(shuō)話人對(duì)有關(guān)事物的厭惡、貶斥的感情，這就是詞義中的貶義色彩，這樣的詞叫做―貶義詞‖。例如：后果

（3）當(dāng)然更多的詞既沒(méi)有褒義色彩，也沒(méi)有貶義色彩，它們是中性詞。例如：結(jié)果

注意：有一些詞造成短語(yǔ)或句子之后，可以使整個(gè)語(yǔ)句產(chǎn)生褒義或貶義的感情色彩（語(yǔ)句中的感情色彩）。例如―有水平、是地方、夠朋友‖。

2.語(yǔ)體色彩

語(yǔ)體色彩又叫文體色彩。

（1）有的具有書(shū)面語(yǔ)色彩，例如：今日 明日 父親

（2）有的具有口語(yǔ)色彩，例如：今兒明兒 爸爸

選擇具有語(yǔ)體色彩的詞，固然用使用的場(chǎng)合有關(guān)，也同說(shuō)話人的文化修養(yǎng)有關(guān)。

3.形象色彩

（1）表示具體事物的詞，往往給人一種形象感，這種形象感來(lái)自對(duì)該事物的形象的概括。例如―一百只鵝、兩條蛇‖。

（2）具有形象色彩的詞不限于―形態(tài)‖方面，還可包括―動(dòng)態(tài)、顏色、聲音‖等。

（3）詞的形象色彩往往在文學(xué)作品中得到充分的表現(xiàn)。有古代的例子。

（4）色彩意義同詞的來(lái)源有密切關(guān)系。古詞往往帶有書(shū)面語(yǔ)的莊重色彩，而方言詞則常常帶有地域色彩。

（5）此外，不同的階層、行業(yè)、集團(tuán)的習(xí)慣用語(yǔ)，都有自己的特殊色彩。

三、詞義的理解與詞的運(yùn)用

（1）深入領(lǐng)會(huì)詞義的內(nèi)涵特性，用起來(lái)才能表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。人們往往十分重視詞語(yǔ)的錘煉，就是這個(gè)道理。

（2）領(lǐng)會(huì)詞的理性義。不能準(zhǔn)確地理解詞義所指的范圍，所受的限制，就會(huì)導(dǎo)致用詞的失誤。

（3）理解詞的色彩義。色彩義錯(cuò)了也不行。例如《雷雨》中顧八奶奶稱贊白露的一段話。

第三節(jié) 詞義的分解

一、義項(xiàng)

（一）什么是義項(xiàng)

（1）義項(xiàng)，是詞的理性意義的分項(xiàng)說(shuō)明。義項(xiàng)原是辭書(shū)中的術(shù)語(yǔ)，這里借用來(lái)表示相應(yīng)的語(yǔ)義單位。

（2）有的詞只有一個(gè)義項(xiàng)，有的則有兩個(gè)或兩個(gè)以上義項(xiàng)。―國(guó)人‖只有一個(gè)義項(xiàng)（指本國(guó)的人），―把戲‖有兩個(gè)義項(xiàng)（①魔術(shù)雜耍等技藝。②手段、詭計(jì)）。

（3）詞的義項(xiàng)多少，是從該詞出現(xiàn)的語(yǔ)境觀察出來(lái)的。

（4）各義項(xiàng)之間存在著互補(bǔ)關(guān)系，即各個(gè)義項(xiàng)只出現(xiàn)在自己的語(yǔ)境中，每個(gè)具體語(yǔ)境只有一個(gè)義項(xiàng)適用。

（二）義項(xiàng)的分類（地位）

（1）基本義：基本的、常用的

（2）轉(zhuǎn)義：從基本義直接或間接地發(fā)展轉(zhuǎn)化來(lái)的。

基本義是對(duì)轉(zhuǎn)義而言的，并不一定都是詞源學(xué)上說(shuō)的詞的原始意義。

（3）詞的轉(zhuǎn)義主要是通過(guò)引申和比喻兩種方法產(chǎn)生的。

（a）在基本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義是引申義。

（b）借用一個(gè)詞的基本義來(lái)比喻另一種事物，這時(shí)所產(chǎn)生的新的意義是比喻義。

（c）詞的比喻義同修辭上的比喻有區(qū)別。修辭上的比喻是臨時(shí)打比方。

（三）單義詞和多義詞

詞根據(jù)義項(xiàng)的多少可分為單義詞和多義詞。

1．單義詞：只有一個(gè)義項(xiàng)的詞叫單義詞

（a）術(shù)語(yǔ)（光年；海拔、原子能）一般都是單義詞。（b）專有名詞（北京大學(xué)、魯迅）以及一部分常見(jiàn)事物的名稱（太陽(yáng)、月亮）也是單義的。

單純?cè)~中單義詞少，合成詞中單義詞多。

2．多義詞：有兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng)的詞叫多義詞。

多義詞對(duì)語(yǔ)境有很強(qiáng)的依賴性。

（四）同音詞

（1）同音詞則是語(yǔ)音相同而意義之間并無(wú)聯(lián)系的一組詞。又如―公事——公式——工事——攻勢(shì)‖、―淡——蛋——但‖等。

（2）必須聲母、韻母、聲調(diào)完全相同。

二、義素

（一）什么是義素

（1）義素是構(gòu)成詞義的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征，所以又叫語(yǔ)義成分或語(yǔ)義特征。

（2）共同特征叫共同義素。

（3）區(qū)別特征叫區(qū)別義素。

（二）義素分析

（1）要明確分析的對(duì)象。例如―男人——女人‖同―男人——女人——小孩‖分析所得的義素便有了多少之分。―男人——忽然‖作為一組義素分析的對(duì)象便沒(méi)有什么意義。

（2）進(jìn)行詞義間的比較，找出其共同特征與區(qū)別特征。即找出相應(yīng)的義素。如―男人——女人‖。

（3）用―＋‖ ―－‖號(hào)進(jìn)行區(qū)分，義素本身標(biāo)以[

]，如―男性‖（含―雄性‖）寫(xiě)成―[＋男性]‖，女性就是非男性，即―[－男性]‖；―成年‖為[＋成年]‖，―幼年‖為 [－成年] ‖。

―±‖表示既可以―是‖，也可以是―非‖。

不適于二分的，也可多分，分別用數(shù)字或其他系列符號(hào)表示。

（三）義素分析的運(yùn)用

（1）義素分析可以幫助我們準(zhǔn)確地掌握、解釋、理解語(yǔ)義。（2）義素分析可以突出地顯示詞義之間的異同及聯(lián)系。

（3）義素分析還可以突出詞義組合之間的關(guān)系。

第四節(jié) 詞義的聚合——語(yǔ)義場(chǎng)

一、語(yǔ)義場(chǎng)

（一）語(yǔ)義場(chǎng)

（1）語(yǔ)義場(chǎng)就是通過(guò)不同詞之間的對(duì)比，根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來(lái)的類。屬于同一語(yǔ)義場(chǎng)的各詞義有共同的義素表明它們同屬一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)；又有一些不同的義素，表明詞義彼此之間的區(qū)別。

（2）共同義素表明各詞義之間的聯(lián)系，區(qū)別義素表示各詞詞義之間的區(qū)別。

處于不同語(yǔ)義場(chǎng)中的詞的意義會(huì)有所不同，這是受同一語(yǔ)義場(chǎng)中其他詞的詞義制約的結(jié)果。

（二）語(yǔ)義場(chǎng)的層次

（1）語(yǔ)義場(chǎng)有不同的層次。

（2）上一層次中某個(gè)詞的義素必然為下一層次的各詞所具有，而下一層次又必然有自己一些特殊的義素。

（3）上位詞必有下位詞，下位詞也可以有自己的下位詞，對(duì)它的下位詞來(lái)說(shuō)它又成了上位詞。

（4）語(yǔ)義場(chǎng)的各項(xiàng)，也可以沒(méi)有共同的上位詞。

（5）語(yǔ)義場(chǎng)同類屬詞雖然有一定聯(lián)系，但并不是一回事。

（三）語(yǔ)義場(chǎng)的種類

1．類屬義場(chǎng)

類屬義場(chǎng)的成員同屬于一個(gè)較大的類，如―桌了——椅子——板凳‖同屬家具類，―鍋——碗——瓢——盆‖同屬?gòu)N具類，―紅——黃——藍(lán)——白——黑‖同屬顏色類，―紙——筆——墨——硯‖同屬文具類。

（1）類屬義場(chǎng)所概括的事物，往往超過(guò)所列舉的事物的總和。

（2）漢語(yǔ)中的類屬義場(chǎng)的劃分并不一定符合科學(xué)分類的要求。很多分類都只是根據(jù)人們的某種思想、習(xí)慣。

2．順序義場(chǎng)

（1）順序義場(chǎng)的各成員按照某種固定的順序排列。

（2）有些順序義場(chǎng)可以周而復(fù)始，叫做―循環(huán)義場(chǎng)‖。

3．關(guān)系義場(chǎng)

（1）關(guān)系義場(chǎng)一般由兩個(gè)成員組成，二者處于某種關(guān)系的兩端，互相對(duì)立、互相依靠。

（2）方位、過(guò)程也可以作為關(guān)系，組成某些關(guān)系義場(chǎng)。

（3）行為動(dòng)作過(guò)程也可以看作一種關(guān)系，從而形成關(guān)系義場(chǎng)。

（4）關(guān)系義場(chǎng)的成員只有兩項(xiàng)。

二、同義義場(chǎng)和同義詞

（一）同義義場(chǎng)

（1）意義相同或相近的詞組成的語(yǔ)義場(chǎng)叫做同義義場(chǎng)，義場(chǎng)中的各個(gè)詞叫做同義詞。

（2）絕對(duì)同義詞（等義詞）：意義都相同，在語(yǔ)言中通常可以換用。在詞匯里比較少。

（3）相對(duì)同義詞（近義詞）：意義并不完全相同。一般所說(shuō)的同義詞主要是指這類同義詞。

（4）同義詞主要從義項(xiàng)上看，只要有一個(gè)重要義項(xiàng)相同即可稱為同義詞。

（二）同義詞的差別

1．理性意義方面的差別

（1）意義的輕重

（2）范圍的大小

（3）集體與個(gè)體不同 也可以說(shuō)是具體與概括的不同。

（4）搭配對(duì)象不同

2．色彩方面的差別

（1）感情色彩不同

（2）語(yǔ)體色彩不同

3．詞性方面的差異

（三）辨析同義詞的方法

辨析同義詞最重要的方法是從語(yǔ)境中去考察，考察它們可能出現(xiàn)的上下文語(yǔ)境，設(shè)想替換的可能性。一般來(lái)說(shuō)可能替換的總是顯示出同義詞中相同的部分，不能替換的往往是差異所在。例如―安排——布置‖。

（四）同義詞的作用

1．可以使語(yǔ)言的表達(dá)精確、嚴(yán)密。

2．可以使語(yǔ)體風(fēng)格鮮明。

3．可以使文句生動(dòng)活潑，富于變化。

4．可以使語(yǔ)氣委婉。

5．同義詞連用，可以加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，使語(yǔ)意完足。

6．兩個(gè)同義詞，拆散連用，交叉搭配，可以構(gòu)成成語(yǔ)。這樣的成語(yǔ)用起來(lái)能夠加重語(yǔ)氣，突出形象，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

三、反義義場(chǎng)的反義詞

（一）反義義場(chǎng)

1、兩個(gè)意義相反或相對(duì)的詞可以構(gòu)成反義義場(chǎng)，這兩個(gè)詞互為反義詞。

有的反義詞是人們?cè)谏鐣?huì)交際中常常把它們當(dāng)作同一范疇中相互矛盾對(duì)立的事物看待，成為習(xí)慣上的相對(duì)反義詞。

（1）構(gòu)成反義的兩個(gè)詞必須是屬于同一意義范疇的。因此，反義詞既是互相對(duì)立的，又是互相聯(lián)系的。（2）反義詞是就詞與詞的關(guān)系說(shuō)的，不是就詞與短語(yǔ)的關(guān)系說(shuō)的。

（二）反義義場(chǎng)的類型

1、互補(bǔ)反義義場(chǎng) 兩者中間不容許有非A非B的第三者存在。

2、極性反義義場(chǎng) 兩者中間容許有非A非B的第三者存在。

（1）反義義場(chǎng)兩種類型在特定情況下可以改變。

（2）多義詞的每個(gè)意義都可能有反義詞。

（3）有些詞，孤立地看彼此意義沒(méi)有明顯的相反或相對(duì)的關(guān)系，可是當(dāng)它們?cè)谝欢ǖ恼Z(yǔ)言環(huán)境里對(duì)舉時(shí)就具有了反義關(guān)系。

（三）反義詞的不平衡現(xiàn)象

反義義場(chǎng)中的詞總是成對(duì)的，但是兩個(gè)詞之間的語(yǔ)義范圍，使用頻率并不相等，這樣就形成反義詞的不平衡現(xiàn)象。如―厚——薄‖。

（四）反義詞的作用

1．運(yùn)用反義詞，可以提示事物的矛盾，形成意思的鮮明對(duì)照和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深刻地表示出來(lái)。

2．多組反義詞連用，可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)核心意思的作用。

3．反義詞可以構(gòu)成對(duì)偶、映襯的句子，使語(yǔ)言更加深刻有力。

4．由于反義詞具有鮮明的對(duì)比作用，人們有時(shí)為了使語(yǔ)言新穎而又簡(jiǎn)練，按原有的詞臨時(shí)創(chuàng)造一個(gè)反義詞。

第五節(jié) 詞義和語(yǔ)境的關(guān)系

一、語(yǔ)境對(duì)解釋詞義的作用

1、語(yǔ)境就是語(yǔ)言單位出現(xiàn)時(shí)的環(huán)境。一般分為上下文語(yǔ)境和情景語(yǔ)境（又叫社會(huì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境）。

2、―上下文‖是一個(gè)寬泛的概念，在一段話或一篇文章中凡出現(xiàn)在某語(yǔ)言單位之間的詞、語(yǔ)、句都是該語(yǔ)言單位的上文，出現(xiàn)在后的都是下文。但是最切近最重要的上下文卻是跟該詞處于同一個(gè)句子的其他的詞或短語(yǔ)。

3、情景語(yǔ)境則指說(shuō)話時(shí)的人物、背景、牽涉到的人或物，時(shí)間處所、社會(huì)環(huán)境以及說(shuō)聽(tīng)雙方的輔助性交際手段（包括表情、姿態(tài)、手勢(shì)等等非語(yǔ)言因素）。

4、解釋詞義要根據(jù)該詞所出現(xiàn)的語(yǔ)境。

二、語(yǔ)境對(duì)詞義的影響

（一）語(yǔ)境使詞義單一化。例如―打‖，在―～鐵‖這樣的語(yǔ)境中只適用―鍛造‖這一個(gè)義項(xiàng)，在―～格子‖中只適用―畫(huà)‖這一個(gè)義項(xiàng)。在―～傘‖中，只適用―撐舉‖這一個(gè)義項(xiàng)。

（二）語(yǔ)境使詞義具體化。

（三）語(yǔ)境增加臨時(shí)性意義。

（四）語(yǔ)境表現(xiàn)出詞選擇性。

第六節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的組成一、基本詞匯和一般詞匯

（一）基本詞匯

詞匯中最主要的部分是基本詞匯，它和語(yǔ)法一起構(gòu)成語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

1．穩(wěn)固性

基本詞匯在千百年中為不同的社會(huì)服務(wù)，例如―

一、二、牛、馬、家、門(mén)、山、水、上、下、左、右、斗、高、低‖等等。

2． 能產(chǎn)性

基本詞，成了構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)。它們一般有很強(qiáng)的構(gòu)詞能力?；驹~也有構(gòu)詞能力弱或幾乎沒(méi)有什么構(gòu)詞能力的，例如―你、我、誰(shuí)、姓、沒(méi)有‖等等。

3． 全民常用性

基本詞匯的上述兩個(gè)特點(diǎn)是以全民常用性為前提的。全民常用性是說(shuō)它流行的地域廣，使用頻率高，為全民族所共同理解?；驹~匯的使用，不受階級(jí)、行業(yè)、地域、文化程度等方面的限制。

（二）一般詞匯

語(yǔ)言中基本詞匯以外的詞匯是一般詞匯。

一般詞匯的特點(diǎn)是沒(méi)有基本詞匯那樣強(qiáng)的穩(wěn)固性，但卻有很大的靈活性。

基本詞匯與一般詞匯是相互依存滲透的。―革命、電子‖這兩個(gè)詞，原來(lái)并不是基本詞，現(xiàn)在已加入了基本詞匯的行列。―君‖、―神‖原來(lái)是基本詞，現(xiàn)在則是一般詞。

現(xiàn)代漢語(yǔ)一般詞匯包含有古語(yǔ)詞、方言詞、外來(lái)詞、行業(yè)語(yǔ)、隱語(yǔ)等。

二、古語(yǔ)詞、方言詞、外來(lái)詞

（一）古語(yǔ)詞

1、古語(yǔ)詞包括一般所說(shuō)的文言詞和歷史詞

文言詞所表示的事物和現(xiàn)象還存在本民族現(xiàn)實(shí)生活中，但由于為別的詞所代替，一般口語(yǔ)中已不大使用。

歷史詞表示歷史上的事物或現(xiàn)象。例如―宰相、丞相、尚書(shū)、太監(jiān)、駙馬、戟、鋮‖等等。它們同文言詞不同，在一般交際中不使用，在敘述歷史事物呀現(xiàn)象時(shí)，才使用它們。有些歷史詞，在今天國(guó)際交往中還經(jīng)常使用，例如―皇帝、親王、大臣、公主、酋長(zhǎng)、陛下、殿下、公爵、男爵‖等。

2、古詞語(yǔ)在表達(dá)上的作用是：

（1）可使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔勻稱

（2）可以表達(dá)莊重嚴(yán)肅的感情色彩

（3）可以表達(dá)幽默、諷刺等意義

文言詞雖然有這些特點(diǎn)，但文章里絕不能隨便使用。用得太多，或用得不貼切，文章就會(huì)成為半文半白，不倫不類的東西，影響表達(dá)的效果。

（二）方言詞（方源詞）

普通話不斷從各方言中吸取有用的成分來(lái)豐富自己，方言詞都表達(dá)了某種特殊的意義，普通話里沒(méi)有相當(dāng)?shù)脑~來(lái)表示，所以被吸收了進(jìn)來(lái)。

有些詞是表示方言地區(qū)的特有事物的。

（三）外來(lái)詞

外來(lái)詞也叫借詞，指的是從外族語(yǔ)言里借來(lái)的詞。

外來(lái)詞有以下幾種類型：

1． 音譯外來(lái)詞

照著外語(yǔ)詞的聲音對(duì)譯過(guò)來(lái)的，一般叫音譯詞。

2． 音意兼譯外來(lái)詞

把一個(gè)外來(lái)詞分成兩半，一半音譯，一半意譯。

3． 音譯加意譯外來(lái)詞

整個(gè)詞音譯之后，外加一個(gè)表示義類的漢語(yǔ)語(yǔ)素。

4． 字母外來(lái)詞

直接用外文字母（簡(jiǎn)稱）或與漢字組合而成的詞。例如：

5．借用日語(yǔ)中的漢字詞，但不讀日語(yǔ)讀音而讀漢字音。

三、行業(yè)語(yǔ)、隱語(yǔ)

（一）行業(yè)語(yǔ)

行業(yè)詞語(yǔ)是各種行業(yè)應(yīng)用的詞語(yǔ)，或者叫―專有詞語(yǔ)‖。

行業(yè)詞語(yǔ)受社會(huì)專業(yè)范圍的限制，但不受地域的限制，同一行業(yè)的詞語(yǔ)，不管山南海北，意義都是一樣的。行業(yè)詞語(yǔ)也是豐富普通話詞匯的源泉之一。

（二）隱語(yǔ)

隱語(yǔ)是個(gè)別社會(huì)集團(tuán)或秘密組織中的一種只有內(nèi)部人懂得的特殊用語(yǔ)。

隱語(yǔ)，一般是賦予現(xiàn)有普通詞語(yǔ)以特殊的含義的辦法構(gòu)成的。

第七節(jié) 熟

語(yǔ)

熟語(yǔ)又叫習(xí)用語(yǔ)，是人們常用的定型化了的固定短語(yǔ)，是一種特殊的詞匯單位。熟語(yǔ)具有豐富的內(nèi)容和精練的形式，概括了人們的認(rèn)識(shí)成果，充實(shí)了詞匯的寶庫(kù)。熟語(yǔ)大都源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，運(yùn)用普通，極富于表現(xiàn)力。熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)。

一、成語(yǔ)

成語(yǔ)是一種相沿習(xí)用具有書(shū)面語(yǔ)色彩的固定短語(yǔ)。

（一）成語(yǔ)的特征

成語(yǔ)具有如下的基本特征：

1．意義的整體性

成語(yǔ)在表意上與一般固定短語(yǔ)不同，它的意義往往并非其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加，而是在其構(gòu)成成分的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括出來(lái)的整體意義。

2．結(jié)構(gòu)的凝固性

成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形成一般是定型的、凝固的。它的構(gòu)成成分和結(jié)構(gòu)形式都是固定的，不能任意變動(dòng)詞序或抽換、增減其中的成分。

（二）成語(yǔ)的來(lái)源

成語(yǔ)來(lái)源于以下幾個(gè)方面：

1．神話寓言

2．歷史故事 3．詩(shī)文語(yǔ)句

4．口頭俗語(yǔ)

―狼子野心、眾志成城、千夫所指‖等，都來(lái)自古代俚語(yǔ)。―一干二凈、三長(zhǎng)兩短、千萬(wàn)百計(jì)、指手畫(huà)腳‖等，都來(lái)自后世口語(yǔ)。

成語(yǔ)作為一種特殊的固定短語(yǔ)，具有穩(wěn)定性，但也不是一成不變的。有的意義改變了，例如―明目張膽‖，古代用它來(lái)形容不畏權(quán)勢(shì)，敢說(shuō)敢為，有膽略有氣概，含褒義。

（三）成語(yǔ)的構(gòu)造

成語(yǔ)以―四字格‖為基本格式，也有非―四字格‖的。

四字格的成語(yǔ)有下列幾種最一般的結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)，此外還有連謂結(jié)構(gòu)、兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

（四）成語(yǔ)的運(yùn)用

1、弄清成語(yǔ)的實(shí)際意義。

2、成語(yǔ)是凝固結(jié)構(gòu)，一般必須沿用原型，不能隨意變換和增減其中的成分。

二、慣用語(yǔ)

慣用語(yǔ)是指人們口語(yǔ)中短小定型的習(xí)慣用語(yǔ)，大都是三字的動(dòng)賓短語(yǔ)，也有其他格式的。

簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗有趣，是慣用語(yǔ)的主要特征。

慣用語(yǔ)與成語(yǔ)有一定的相似性，但是，慣用語(yǔ)口語(yǔ)色彩濃，成語(yǔ)書(shū)面色彩濃；慣用語(yǔ)含義單純，成語(yǔ)含義豐富。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的慣用語(yǔ)，其間可以依據(jù)表達(dá)的需要插入定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

三、歇后語(yǔ)

歇后語(yǔ)是由近似于謎面、謎底的兩部分組成的帶有隱性性質(zhì)的口頭用語(yǔ)。前一部分是比喻或說(shuō)出一個(gè)事物，像謎語(yǔ)里的―謎面‖；后一部分像―謎底‖，是真意所在。兩部分之間有間歇，間歇之后的部分常常不說(shuō)出來(lái)，讓人猜想它的含義，所以叫歇后語(yǔ)。

歇后語(yǔ)可分為兩類：一是喻意，一是諧音。

喻意歇后語(yǔ)，它的前部分是一個(gè)比喻，后部分是對(duì)前部分的解釋。有的解釋部分的意義是它的字面上的意義。

有的解釋部分的意義是它的轉(zhuǎn)義。

諧音歇后語(yǔ)，它的后一部分是借助音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，這是一種―言在此而意在彼‖、妙語(yǔ)雙關(guān)的現(xiàn)象。

第八節(jié) 詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化

一、詞匯的發(fā)展變化

主要表現(xiàn)在新詞不斷地產(chǎn)生，舊詞逐漸地消亡；同時(shí)，詞的語(yǔ)義內(nèi)容和詞的語(yǔ)音形式也不斷地發(fā)生變化。

（一）新詞的產(chǎn)生

新詞大多是復(fù)合式的。主要為偏正型、聯(lián)合型和動(dòng)賓型。

附加式的新詞也明顯地增多了，產(chǎn)生了一批新的詞綴或準(zhǔn)詞綴，由它們構(gòu)成一系列的派生詞。

（二）舊詞的逐漸消失和變化

隨著社會(huì)的發(fā)展變化，一些標(biāo)志舊事物、舊觀念的詞語(yǔ)，有的逐漸在語(yǔ)言中消失了，有的逐漸縮小使用范圍。

但有的舊詞詞義增多了，這是由于人們利用舊詞指稱新事物、新認(rèn)識(shí)的緣故。

隨著人們觀念的變化和人際關(guān)系及體制的變化，一些一度退出人們?nèi)粘＝浑H過(guò)程的詞語(yǔ)，又重新出現(xiàn)了。

（三）詞義的演變

詞義演變的途徑，有下列幾種：

1．詞義的擴(kuò)大 擴(kuò)大舊詞所概括的對(duì)象的范圍。

2．詞義的縮小 就是縮小詞所概括的對(duì)象的范圍。

3．詞義的轉(zhuǎn)移 表示甲類對(duì)象的詞轉(zhuǎn)用指稱與之有關(guān)的乙類對(duì)象。

此外，還有詞的感情色彩的轉(zhuǎn)移，褒義轉(zhuǎn)為貶義或貶義轉(zhuǎn)為褒義，或轉(zhuǎn)移為原義的反面，二、詞匯的規(guī)范化

詞匯規(guī)范化工作有兩個(gè)方面，一是維護(hù)詞語(yǔ)的既有規(guī)范，一是對(duì)普通話從方言詞、古語(yǔ)詞或其他語(yǔ)言新吸取進(jìn)來(lái)的成分進(jìn)行規(guī)范。

詞匯規(guī)范的另一重點(diǎn)便是對(duì)從其他語(yǔ)言或語(yǔ)言變體中吸收的詞語(yǔ)進(jìn)行規(guī)范。在這方面應(yīng)該考慮掌握以下三個(gè)主要原則：

一是必要性，就是說(shuō)要考慮一個(gè)詞在普通話詞匯中有無(wú)存在的必要，在表達(dá)上是不是不可少的；

二是普遍性，即選擇人們普遍使用的；

三是明確性，就是選用意義明確的，容易為人們理解和接受的。

第一、方言詞的規(guī)范

在方言詞的規(guī)范中，一定要注意到這樣一個(gè)事實(shí)，那就是有些產(chǎn)生于或常用于某些方言地區(qū)的詞，由于它具有某種特殊表現(xiàn)力或特殊表現(xiàn)范圍，已經(jīng)或?qū)?huì)成為普通話中某同義詞群中的有用的一員。

方言詞用得好，既可以發(fā)揮它們獨(dú)特的表達(dá)效果，又可以為豐富普通話詞匯提供可以吸收的素材。但是要防止毫無(wú)必要地濫用方言詞語(yǔ)，特別是那些流行地區(qū)狹窄、構(gòu)詞理?yè)?jù)不明確、容易產(chǎn)生誤解或歧義的詞語(yǔ)。

第二，外來(lái)詞的規(guī)范

（1）不要濫用外來(lái)詞。

（2）統(tǒng)一外來(lái)詞的漢字書(shū)寫(xiě)形式。采用通用工，淘汰其他形式。例如用―托拉斯‖不用―托拉思‖，用―雨果‖不用―囂俄‖，用―高爾基‖不用―戈里基‖，用―尼龍‖不用―呢隆‖。

（3）吸收外來(lái)詞，應(yīng)盡量采用意譯方式。應(yīng)盡量采用意譯，因?yàn)橐庾g更接受民族語(yǔ)言習(xí)慣，便于理解和記憶。如用―維生素‖不用―維他命‖，用―青霉素‖不用―盤(pán)尼西林‖，用―話筒‖不用―麥克風(fēng)‖等等。

第三，古語(yǔ)詞的規(guī)范 應(yīng)該吸收那些有表現(xiàn)力或適應(yīng)特殊場(chǎng)合需要的古語(yǔ)詞，如―逝世、哀蛋、呼吁、秀才、狀元‖之類，必須反對(duì)吸收那些喪失了生命力的詞語(yǔ)。

第五章 語(yǔ)法

教學(xué)目的：了解并掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法系統(tǒng)，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能識(shí)別、糾正、語(yǔ)法錯(cuò)誤，能正確分析語(yǔ)法現(xiàn)象，用詞造句合乎規(guī)范。

教學(xué)重點(diǎn)：詞類；短語(yǔ)；句法成分；句型。

第一節(jié) 語(yǔ)法概說(shuō)

一、語(yǔ)法和語(yǔ)法體系

1．語(yǔ)法這個(gè)術(shù)語(yǔ)有兩個(gè)含義，一個(gè)指語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律本身，即上面說(shuō)過(guò)的語(yǔ)法事實(shí)；另一個(gè)指語(yǔ)法學(xué)。

2．語(yǔ)法學(xué)是探索并描寫(xiě)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的科學(xué)，是語(yǔ)法學(xué)者對(duì)客觀存在著的語(yǔ)法體系的認(rèn)識(shí)和說(shuō)明。

語(yǔ)法學(xué)分詞法和句法兩個(gè)部分，詞法的研究范圍包括詞類和各類詞的構(gòu)成、詞形變化(形態(tài))。句法的研究范圍是短語(yǔ)、句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和類型。

3．語(yǔ)法體系也有兩個(gè)含義：一個(gè)指語(yǔ)法系統(tǒng)，另一個(gè)含義是語(yǔ)法學(xué)體系，指語(yǔ)法學(xué)說(shuō)的系統(tǒng)性。它是語(yǔ)法學(xué)者研究和解釋語(yǔ)法事實(shí)時(shí)所用的分析方法、分類術(shù)語(yǔ)等的系統(tǒng)性。

二、語(yǔ)法的性質(zhì)

跟詞匯相比，語(yǔ)法具有更明顯的抽象性、穩(wěn)固性和民族性。

（一）抽象性

1．語(yǔ)法是從眾多的語(yǔ)法單位里抽象出其中共同的組合方式或類型及如何表達(dá)語(yǔ)義的規(guī)則。語(yǔ)法是抽象出來(lái)的公式。

2．內(nèi)部的組合規(guī)則和格式是很有限的。因此語(yǔ)法具有抽象性、概括性。

（二）穩(wěn)固性 1.語(yǔ)法的變化比起語(yǔ)音、詞匯來(lái)要緩慢得多。因?yàn)樗且粋€(gè)由各種抽象規(guī)則交織成的有緊密聯(lián)系的體系。

2.語(yǔ)法的穩(wěn)固性并不限制語(yǔ)法的演變。

（三）民族性

1．每種語(yǔ)言都有明顯的民族特點(diǎn)，不僅表現(xiàn)在語(yǔ)音和詞匯上，同樣也表現(xiàn)在語(yǔ)法上。2．研究語(yǔ)法要注意不同的語(yǔ)言的共性和個(gè)性。

3．要警惕拿別的語(yǔ)言的語(yǔ)法來(lái)硬套漢語(yǔ)的語(yǔ)法。

三、語(yǔ)法單位和句子成分

(一)語(yǔ)法單位 四級(jí)：

1．語(yǔ)素：語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合的構(gòu)詞單位，是語(yǔ)言的備用單位。語(yǔ)素可以和別的語(yǔ)素組合成合成詞．也可以單獨(dú)成詞。

2．詞：最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是語(yǔ)言的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句。

3．短語(yǔ)是語(yǔ)義上和語(yǔ)法上都能搭配而沒(méi)有句調(diào)的一組詞。大多數(shù)短語(yǔ)可以加上句調(diào)成為句子。

4．句子：是具有一個(gè)語(yǔ)調(diào)、能夠表達(dá)—個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。（1）句類；（2）句型。

（二）句法成分

1．句法成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分。

2．漢語(yǔ)有八種一般句法成分。

（1）主語(yǔ)和謂語(yǔ)。主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的。通常主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，兩者之間有陳述關(guān)系

（2）動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)。動(dòng)語(yǔ)在前，表示動(dòng)作行為，是支配、關(guān)涉后面的賓語(yǔ)的成分；賓語(yǔ)表示表示人、物或事情，是動(dòng)作所支配、所關(guān)涉的對(duì)象。

（3）定語(yǔ)和狀語(yǔ)兩種。定語(yǔ)是名詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)，狀語(yǔ)是謂詞（動(dòng)詞、形容詞）短語(yǔ)里中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)。

（4）中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。兩個(gè)成分組成中補(bǔ)短語(yǔ)，整個(gè)短語(yǔ)是動(dòng)詞性或形容詞性的。所以說(shuō)補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞、形容詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)后面的補(bǔ)充成分

每個(gè)句子成分總是跟另一句子成分相依存，發(fā)生一定的語(yǔ)法關(guān)系。

例如： 全體 同學(xué) 都 做 完了 語(yǔ)法作業(yè)

第二節(jié) 詞類（上）

一、詞類的劃分

1．詞類是詞的語(yǔ)法分類。

2．劃分詞類的目的在于說(shuō)明語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和各類詞的用法。

3．分類的依據(jù)是詞的語(yǔ)法功能、形態(tài)和意義，主要是詞的語(yǔ)法功能。

4．詞的語(yǔ)法功能是指詞與詞的組合能力：（1）詞在語(yǔ)句里充當(dāng)句法成分的能力，即詞的職務(wù)。表現(xiàn)在能不能充當(dāng)句法成分和充當(dāng)什么句發(fā)成分上。(2)實(shí)詞與另一類實(shí)詞的組合能力。包括這一類能不能跟另一類組合，用什么方式組合，組合后發(fā)生什么關(guān)系，等等。（3）虛詞依附實(shí)詞和短語(yǔ)的能力。包括虛詞與什么實(shí)詞組合，表示什么語(yǔ)法意義等。

5．詞的形態(tài)可分為兩種：一指構(gòu)形形態(tài)，例如重疊。

（二）指構(gòu)詞形態(tài)，例如加詞綴。

6．詞的意義，指的是語(yǔ)法上同類詞的概括意義或意義類別。例如名詞表示人或事物的名稱，動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為等。

7．功能和形態(tài)分別是句法和詞法形式，意義專指語(yǔ)法意義。

劃分詞類的三種依據(jù)，在不同的語(yǔ)言中其重要性各不相同。

8．漢語(yǔ)劃分詞類主要應(yīng)依據(jù)語(yǔ)法功能。只有在判定某些詞的歸類，用功能標(biāo)準(zhǔn)不足以顯示其特點(diǎn)時(shí)，才必須考慮形態(tài)和意義，在劃大類中的小類時(shí)，意義更顯得重要。

功能、形態(tài)、意義是一個(gè)統(tǒng)一體的不同表現(xiàn)。

9．漢語(yǔ)劃分詞類，語(yǔ)法功能是主要的依據(jù)，但使用時(shí)要分清主要、次要或者經(jīng)常、非經(jīng)常。

在同一詞類中，各詞的語(yǔ)法特征也有差異。例如名詞。

10．在不同類之間也有共性，因此有歸并成更大詞類的可能。

11．在同一詞類之內(nèi)各詞也有個(gè)性，這樣有再分小類的可能。

12．照漢語(yǔ)的老傳統(tǒng)，可先粗略分出實(shí)詞和虛詞。能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，有詞匯意義、語(yǔ)法意義的是實(shí)詞，不能充當(dāng)句法成分、只有語(yǔ)法意義的就是虛詞。

實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞。

特殊實(shí)詞：擬聲詞、嘆詞。

虛詞：介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。

（一）名詞

1．名詞的意義和種類

名詞表示人或事物的名稱，包括表示時(shí)間、處所、方位的詞。

名詞有以下幾種：

（1）表示人和事物

普通名詞：朋友、同志、作家、學(xué)牛、牛、羊、飛機(jī)

專有名詞：張衡、黃河、泰山、新疆

集合名詞：人民、群眾、物品、馬匹

抽象名詞：道德、思想、文化、政治、欲望、苦頭

物質(zhì)名詞：水、油、肉、聲音、風(fēng)、陽(yáng)光

（2）表示時(shí)間（時(shí)間名詞）秋天、早晨、明年、現(xiàn)在

（3）表示處所(處所名詞)北京、中國(guó)、亞洲、里

（4）表示方位方位詞 前、后、左、七、之上、以下、東邊

2．名詞的語(yǔ)法特征

（1）經(jīng)常作主語(yǔ)和賓語(yǔ)。例如：牛吃草。

（2）名詞前面—般能夠加上表示物量的數(shù)量短語(yǔ)，一般不能加副詞。例如能說(shuō)―一個(gè)人‖，不能說(shuō)―不人‖。

（3）名詞不能用重疊式表示某種共同的語(yǔ)法意義。親屬稱謂詞及其他少數(shù)詞，例如―媽媽‖和―星星‖，是構(gòu)詞的語(yǔ)素重疊。

（4）有的名詞能夠加―們‖表示群體。

（二）動(dòng)詞

1．動(dòng)詞的意義和種類

動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等。

（1）動(dòng)作動(dòng)詞：走、坐、聽(tīng)、看、批評(píng)、宣傳、保衛(wèi)、學(xué)習(xí)

（2）心理活動(dòng)動(dòng)詞：愛(ài)、怕、很、喜歡、羨慕、希望、討厭

（3）存現(xiàn)動(dòng)詞（表示存在、變化、消失）：在、存在、釘、發(fā)生、演變、發(fā)展、生長(zhǎng)、死亡、消失

（4）判斷動(dòng)詞：是 補(bǔ)充：等于

（5）能愿動(dòng)詞：能、會(huì)、愿意、敢、應(yīng)該、要

（6）趨向動(dòng)詞：來(lái)、去、上、下、進(jìn)、出、回、開(kāi)、過(guò)、起，上來(lái)

2、動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)是：（1）動(dòng)詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心，多數(shù)能帶賓語(yǔ)。（2）動(dòng)詞能夠前加副詞―不‖，多數(shù)不能加程度副詞。只有表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加程度副詞。（3）動(dòng)詞多數(shù)可以后帶―著、了、過(guò)‖等表示動(dòng)態(tài)。（4）一部分動(dòng)詞可以重疊，表示短暫，限于表示可持續(xù)的動(dòng)作的動(dòng)詞。單音動(dòng)詞的重疊是AA式，雙音動(dòng)詞的重疊是ABAB式。

（三）形容詞

1．形容詞的意義和種類

形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等。

（1）性質(zhì)形容詞：軟、硬、甜、苦、好、壞、大方

（2）狀態(tài)形容詞：雪白、筆直、綠油油、水靈靈、黑不溜秋

（3）定數(shù)量形容詞：多、少、全、許多、好些

2、形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)是：（1）形容詞能做謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和定語(yǔ)，多數(shù)能夠直接修飾名詞。性質(zhì)形容詞少數(shù)能夠直接修飾動(dòng)詞，做狀語(yǔ)，通常要重疊或者加助詞―地‖。一部分形容詞也能做補(bǔ)語(yǔ)。（2）性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞修飾。其重疊式和狀態(tài)形容詞不再受程度副詞修飾。（3）形容詞不能帶賓語(yǔ)，形容詞與動(dòng)詞的兼類詞例外。（4）有小部分性質(zhì)形容詞可以重疊。（5）有小部分單音性質(zhì)形容詞可帶上疊音詞綴或其他詞綴。

（四）區(qū)別詞

1．區(qū)別詞的定義

區(qū)別詞表示事物的屬性，有分類的作用。例如：―慢性、彩色、上等、初級(jí)、大號(hào)、單瓣、萬(wàn)能、野生、人造、冒牌、杏黃‖等。

屬性往往有對(duì)立性質(zhì)，因此區(qū)別詞往住是成對(duì)兒或成組的。例如：―男：女，雄：雌，單：雙．金：銀，西式：中式，陰性：陽(yáng)性，民用：軍用，有限：無(wú)限，國(guó)營(yíng)：私營(yíng)，大型：中型：小型：微型‖等。

2、區(qū)別詞的語(yǔ)法特點(diǎn)是：

（1）能夠直接修飾名詞做定語(yǔ)；多數(shù)能夠帶―的‖形成―的‖字短語(yǔ)。例如：西式服裝。

（2）不能作謂語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)，組成―的‖字短語(yǔ)后可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。例如：他要買(mǎi)微型的。

（3）不能前加―不‖，否定時(shí)前加―非‖。例如：非正式的。

要注意區(qū)別短語(yǔ)和詞。例如―女醫(yī)生、男運(yùn)動(dòng)員‖能插入―的‖，算是有區(qū)別詞的短語(yǔ)；―女人、男孩兒‖中間不能插入―的‖，算一個(gè)詞，―女、男‖是語(yǔ)素，不是詞。

(五)數(shù)詞

1．?dāng)?shù)詞的意義和種類

數(shù)詞表示數(shù)目和詞。分基數(shù)詞和序數(shù)詞。

（1）基數(shù)詞

基數(shù)詞可以組成表示倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)的短語(yǔ)。

A．倍數(shù)，由基數(shù)加―倍‖組成。有時(shí)也用―百分之×百‖的格式。

B．分?jǐn)?shù)，用―X成‖―×分之×‖等固定格式表示。

C．概數(shù)，有幾種表示法： a．―來(lái)、多、把、左右、上下‖放在數(shù)詞后或數(shù)量短語(yǔ)的后頭。如―十來(lái)個(gè)人‖。

b．相鄰兩個(gè)基數(shù)連用，例如：―一兩個(gè)、三四條、三五斤‖。

（2）序數(shù)詞 表示次序前后。一般是在基數(shù)前加―第‖或―初‖組成，例如：第一、第十、初一。

2、數(shù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)是：

（1）數(shù)詞通常要跟量詞組合成數(shù)量短語(yǔ)，才做句子成分。數(shù)詞一般不直接跟名詞組合，某些古漢語(yǔ)說(shuō)法及有嚴(yán)格限制的特殊用法例外。

（2）數(shù)量短語(yǔ)通常用做定語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)。

（3）一些數(shù)詞有固定的用法，倍數(shù)只能用來(lái)表示數(shù)目的增加，不能表示數(shù)目的減少。分?jǐn)?shù)既可以表示數(shù)目的增加，也可以表示數(shù)目的減少。

（六）量詞

1．量詞的意義和種類

量詞表示計(jì)算單位，可以分為兩類：

（1）物量詞 表示人和事物的單位。

A．專用量詞

度量衡量詞：尺、元、角

個(gè)體量詞：個(gè)、位、枝、艘、輛、幅、座、句

集體量詞：對(duì)、雙

不定量詞：些、點(diǎn)

B．借用量詞

借自名詞：頭、口、后、杯、盒、桶

借自動(dòng)詞：挑(一挑水)、捆(—捆柴)

(2)動(dòng)量詞 表示動(dòng)作行為的單位。與數(shù)詞組成數(shù)量短語(yǔ)，常做補(bǔ)語(yǔ)。

A．專用的 次、回、趟、頓、陣、番（說(shuō)明：也是物量詞）、邁、下、B．臨時(shí)借用的

借自名詞：筆(畫(huà)一筆)、槍(開(kāi)兩槍)、刀(切三刀)

借自動(dòng)詞：摸（模了一摸）、看（看了一看）

2．量詞的語(yǔ)法特征

（1）量詞總是出現(xiàn)在數(shù)詞后邊，同數(shù)詞一起組成數(shù)量短語(yǔ)，作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、或補(bǔ)語(yǔ)等。

（2）單音量詞大都可重疊，重疊后能單獨(dú)充當(dāng)定語(yǔ)、狀語(yǔ)、主語(yǔ)、謂語(yǔ)，不能作補(bǔ)語(yǔ)。

（3）量詞不能單獨(dú)作句法成分。

（七）副詞

1．副詞的意義和種類

副詞常限制、修飾動(dòng)詞、形容詞性詞語(yǔ)，表示程度、范圍、時(shí)間等意義。

表示程度：很、最、極、挺、頂

表爾范圍：都、總、共、總共

表示處所：處處、到處、四處、隨處

表示時(shí)間和頻率：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、表爾肯定、否定．必、必須、必定、準(zhǔn)、表示情態(tài)、方式：大肆、肆意、特意、表示語(yǔ)氣：難道，豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡(jiǎn)直

2．副詞的語(yǔ)法特征：

（1）副詞都能做狀語(yǔ)。程度副詞―很、極‖在一定的條件下還可以做補(bǔ)語(yǔ)。做狀語(yǔ)時(shí)，單音雙音副詞都可在謂語(yǔ)中心之前主語(yǔ)之后，雙音副詞里有一些還可以放到主語(yǔ)之前。在句子里，有一些副詞既可以用來(lái)修飾謂詞，也可以用來(lái)修飾名詞性成分。

（2）副詞大都不能單說(shuō)，只有―不、沒(méi)有、也許、有點(diǎn)兒、當(dāng)然‖等可以單說(shuō)。少數(shù)副詞可以在對(duì)話中單說(shuō)。

（3）部分副詞能兼有關(guān)聯(lián)作用，有單說(shuō)的，有成對(duì)使用的。