第一篇：在非洲看動物教案

在非洲看動物教學設計

新橋小學

董西美

教學目標：

1通過活動，了解動物的生存環(huán)境和動物的種類之間的關系 2，培養(yǎng)學生動腦能力，激發(fā)學生探索的興趣。3 引導學生熱愛動物，保護動物。教學重點

1通過活動，了解動物的生存環(huán)境和動物的種類之間的關系 2，培養(yǎng)學生動腦能力，激發(fā)學生探索的興趣。3 引導學生熱愛動物，保護動物。教學準備：

教師：準備東非大裂谷的圖片、遷徙的錄像。

學生：課外查找資料，了解動物與人們生活的密切關系。世界各地的動物。

教學過程：

一、喚醒生活，引入新課 1通過學習我們對非洲有了一些了解，下面來談談對他的認識。生說（）

小結從皮膚到衣著，從環(huán)境到文化，非洲已經給我們留下了深刻印象。今天我們繼續(xù)關注非洲，到東非去看動物。2.板書課題

二合作交流，體驗生活

（一）了解東非大裂谷

1、宇航員駕駛飛船巡天鳥瞰在太空中可以清楚看到在地球上有一道很大的傷疤,你知道是哪里嗎？（東非大裂谷）東非大裂谷

2.出示 圖片簡介

2．老師讓同學們搜集了有關的資料現在在小組內展示交流。3.學生交流，4.集體交流

小結：東非大裂谷賜予我們的其實遠遠不止烈日高陽、綿延黃沙，那蒼綠幽深的雨林，那蔥郁斑斕的草原，使得這里成為各大洲中色彩最明艷的一個。而棲息于其間形形色色的野生動物，又給這些自然景觀帶來了無限生趣。它還是

動物的伊甸園！是動物的天堂！讓我們跟隨旅行家的足跡來到非洲，看看他在非洲最大的動物園里看到了什么 二（了解動物）1． 生說他看到了什么 2． 你認為那里還有那些動物，生說

3，出示圖片

4豐富的內容引起許多旅行家記載了自己的所感.你像，出示《狂野周末》中的語言…

剛剛我們看到的是一些動物很悠閑自在優(yōu)雅地溜達著，自在地吃著食物、的生活情景沒有這樣激動人心的時刻，他會是怎樣的情景那，（三）

1.生說是動物遷徙 2動物遷徙你了解多少…

是呀出示內容，大家想看這樣的情景嗎，下面老師就領大家來看這里的景觀。

3、借助圖片或影像資料，教師對干濕季的角馬往返大遷徙作簡單的介紹。

4看了這段資料你想說，假如你來到了這兒，你會說什么？心情會怎樣？

（四）了解世界各地的動物

1.從剛才的學習中，我們即感受了溫馨的場面，又領略了為之驚嘆的時刻，在非洲這個夢幻般的樂園里，過著幸?？鞓返娜兆樱鋵嵨覀兊牡厍蛎恳粋€地方都為動物提供了棲息之地，每一個角落都有動人的畫面，下面我們到世界各地去看動物。課前老師讓同學們調查世界各地的珍奇動物并完成調查卡。誰來展示一下。2.展示

3相互交流自己喜歡或最關注的動物朋友。說說自己喜歡這種動物的原因。

4把你喜歡動物送進他們自己生活的環(huán)境中去。生貼 三深化感悟

1.你看，有了大家的幫助我們的朋友會在自己的家園里過著安逸。甜美的生活，可是生活中有些人為了一己之力卻在傷害他們 2.出示圖片

3.看了這些人的行為你想說

4發(fā)動學生采用寫倡議書，寫宣傳標語等形式為動物朋友盡一份力。四．拓展延伸

1.繼續(xù)關愛我們的動物朋友

2、閱讀如《我的野生動物朋友》等書籍。

第二篇：非洲教案

§1.2非洲（1）

課型 新授課 教學目標 知識目標

1．運用地圖說明非洲的地理位置（經緯度位置、半球位置、海陸位置）

2．初步學會從自然角度分析非洲的人種特征；從歷史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現象。

3．運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū).能力目標：培養(yǎng)學生從地圖上獲取地理知識的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。

教育目標：訓練讀圖分析，解決問題的能力，培養(yǎng)學生人人平等的觀念。重點、難點

教學重點：運用地圖說明非洲的地理位置（經緯度位置、半球位置、海陸位置）運用地圖分析說明非洲地形特征，并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū).教學難點：訓練讀圖分析，解決問題的能力，培養(yǎng)學生人人平等的觀念。教學方法：啟發(fā) 討論 講授式 教學用具：多媒體 教學過程：

一、導入新課

通過海陸分布的內容，可以考察學生亞洲、歐洲相臨近的大洲——非洲。而非洲的名稱“亞非利加”的本意是“陽光灼熱”的意思。為什么會這樣呢？在上學期的學習中我們也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人種，這又是為什么呢？創(chuàng)設地理情境，提出假設，調動學生興趣，引發(fā)學生思考進一步指導學生讀圖。

板書：

㈠ 國家最多的大洲

二、講授新課

使學生進一步熟悉分析某一區(qū)域地理位置的方法，使學生熟練掌握閱讀地圖學習地理的方法。

1、（1）通過讀圖總結非洲的地理位置： 海陸位置：

北面與歐洲之間隔著地中海，直布羅陀海峽 東北與亞洲之間隔蘇伊士運河、紅海 東臨印度洋，與大洋洲隔海相望 南與南極洲隔海相望

西臨大西洋，與美洲隔海相望 經緯位置：

最北在30oN以北，最南在30oS以南 赤道、北回歸線、南回歸線都穿過非洲 最東在50oE以東，最西在20oW左右 半球位置：

多半在北半球，少半在南半球

（2）通過百度搜索了解非洲的地理位置：http://zhidao.baidu.com/question/308060339.html

2、主要在東半球通過閱讀課文了解非洲的民族斗爭歷史，重點知道非洲是世界上國家最多的大洲。

㈡高原為主的地形

學生回答問題。引導學生自學，鼓勵學生大膽發(fā)言，自己總結。

通過讀地形圖和各種統(tǒng)計圖表，逐步回答問題總結亞洲地形的特點。1．根據“不同海拔高度的陸地面積占總面積的比重”（餅狀圖）及地形圖上山脈高原的名稱總結“非洲地形以高原為主”有“高原大陸”之稱。

2．根據“全球、各大洲平均海拔高度比較”（柱狀圖）總結“非洲的平均海拔一般”定基礎。

在教師的引導下，閱讀地形圖，及各種統(tǒng)計圖表，掌握讀圖的方法，鍛煉讀圖能力熟練讀圖的技巧。3． 根據“全球、各大洲最高、最低海拔高度比較”（柱狀圖），計算相對高度，總結“非地形地面起伏不太大”

4．根據地形圖，總結“非洲地勢東南高，西北低” 通過地圖、課本使學生觀察到非洲的幾處特別之處： 非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷 非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地 非洲的海岸線十分平直。

5、通過百度文庫閱讀非洲的地形特http://wenku.baidu.com/view/82e090d033d4b14e8524686f.html

三、小練習：利用書、目標檢測當堂練習。

四、總結本節(jié)課所學知識。

五、布置作業(yè)

提前看圖嘗試分析非洲的氣候 突出的特點，旨在讓學生熟練這種方法。

征：

第三篇：非洲教案

非洲教案 王穎杰

教學目標

知識目標“

1、非洲的地理位置、海陸輪廓與主要地形區(qū)

2、非洲南北對稱的氣候類型及其形成原因

3、非洲的主要河流、湖泊及主要礦產資源的分布

4、非洲的居民、經濟特征及環(huán)境問題

能力目標：

1.能夠在地圖上指出撒哈拉以南的非洲的主要地形區(qū)、河流、湖泊的位置 2.能夠根據撒哈拉以南的非洲的氣候特點，說明主要河流的水文特征

教學重點：非洲南北對稱的氣候類型及其形成原因 教學難點：非洲的經濟特征及環(huán)境問題 課時安排：1課時

教學過程

導入：提問

1、德國科學家魏格納在病床上發(fā)現了大陸漂移假說，他發(fā)現哪兩個大洲的輪廓相似？（南美洲東部與非洲西部的輪廓相似）

2、世界上有很多大山山頂上常年積雪，在不足為怪，但是，在終年炎熱的赤道附近有一座山山頂上也是白雪皚皚，請問這是哪座山？（非洲的乞力馬扎羅山）

3、在太空中看地球，有兩樣地理事物特別顯眼，一個往上凸出來，那是中國的萬里長城；一個往下凹進去，誰知道那是什么？（非洲的東非裂谷帶）

一、位置與范圍

1、經緯度位置：大體位于20oW一40oE及40oN一30oS之間），赤道和20oE從中間穿過。

2、海陸位置：東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽同歐洲相望。東北與亞洲之間隔著狹窄的紅海，并以蘇伊士運河為陸上分界

二、自然區(qū)域特征

1、地形----------“高原大陸”

1）地勢特征：東南高、西北低

2）地形：以高原為主：埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原等

3）東非裂谷帶：南起贊比西河、北經紅海，一直延伸到西亞死海附近，是世界上最長的裂谷帶。地殼在運動過程中斷裂下陷形成的

2、氣候-------“熱帶大陸”

a、炎熱：絕大部分地區(qū)年平均氣溫自20度以上

b、氣候南北對稱：以赤道為中軸，氣候帶向南北兩個方向，分別四由熱帶雨林氣候依次遞變?yōu)闊釒Р菰?、熱帶沙漠、地中海氣候。思考討論?/p>

地處赤道附近的東非高原是什么氣候類型？

提示：東非高原雖地處赤道附近，但由于是高原地形、海拔高等，沒有形成熱帶雨林氣候，而是形成了熱帶草原氣候。

位于赤道地區(qū)的東非高原為什么是熱帶草原氣候，而不是熱帶雨林氣候？

赤道地區(qū)在赤道低氣壓帶控制下，氣流上升，終年降水豐沛，因而形成高溫多雨的熱帶雨林氣候。但位于赤道的東非高原，因地勢較高，氣溫大大降低，上升氣流減弱，降水量減少，因而形成熱帶草原氣候。

3、水文

1）河流：尼羅河、剛果河、尼日爾河、贊比西河 2）湖泊：坦葛尼喀湖、維多利亞湖

4、資源------------“富饒大陸” 1）礦產資源：

南非---------黃金產量第一 幾內亞------鋁土產量第一 贊比亞-------世界重要產銅國 尼日利亞----重要的石油輸出國 2）動植物資源：

承轉：師問：非洲有豐富的資源他的經濟又是如何，？

三、人文地理特征

1、黑種人的故鄉(xiāng)：“黑非洲”之稱

2、經濟：南北差距較大，北非經濟相對發(fā)達、撒哈拉以南非洲各國“單一商品經濟”明顯

3、人口、糧食與環(huán)境問題

四、小結

五、作業(yè)布置

第四篇：非洲教案

課題：走進非洲——非洲音樂欣賞

年級：高中一年級 教學目標：

1.通過對非洲音樂文化的欣賞與介紹，讓學生感受非洲神秘的音樂文化色彩。

2.通過小組的創(chuàng)編活動，讓學生體驗非洲音樂的獨特節(jié)奏、了解其特點，并能進行相應的律動活動。

3.了解非洲音樂對美洲音樂所造成的深遠影響，深刻理解“民族的才是世界的”。

教學難點：

一、正確把握節(jié)奏型以及力度的強弱變化。

二、激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，能即興表演。教學重點：非洲音樂的節(jié)奏特點。教具準備：多媒體電腦、課件、鼓、鈴鼓。教學過程：

一、導入新課

1、看舞蹈，讓學生去判斷屬于哪個國家、哪個洲風格的舞蹈。

2、出示課題：走進非洲。

3、看地圖，討論印象中的非洲,播放非洲風光片。

二、新課教學

中非民歌《阿伊亞—非洲的靈感》 1，觀看馬塞族人演唱形式。

2，欣賞《阿伊亞—非洲的靈感》（采用先聽再講解的方式）

1）歌曲簡介：《阿伊亞—非洲的靈感》是由“黑色之音”演唱組演唱的一首中非民間歌謠。全曲沒有語義性歌詞，只有“嗨呀，嗨呀”一類的襯詞。表達了一種相互呼喚的情景。

2）欣賞。在欣賞的過程中思考它是屬于什么樣的演唱形式（無伴奏女聲三重唱）

3，根據已經聽過的兩首非洲音樂，可得出它的一個特點——一人領唱，眾人應和，為多聲部音樂。非洲鼓樂

1、欣賞一首原汁原味的樂曲，請大家仔細聽，感受一下這段樂曲的情緒是怎么樣的?

2、我們都知道，旋律是音樂最重要的表現手段?？蛇@兩首樂曲幾乎沒有旋律，請同學們想—想，這首樂曲的情緒是通過什么來表現的呢?——節(jié)奏。

3、最重要的節(jié)奏樂器----鼓。

4、觀看《廚房里的節(jié)奏》

5、分四小組配合打節(jié)奏片段，讓學生充分感受打擊樂的魅力。

6、每組選派代表，用打擊樂器為歌曲《阿伊呀》伴奏。非洲樂器的分類及特征

1、在許多的人的印象中，似乎都認為非洲人只會演奏鼓，其實非洲樂器不僅種類繁多，其豐富的程度也十分令人驚訝。非洲的樂器按它的發(fā)聲原理也可分為四大類，分別是體鳴樂器、膜鳴樂器、氣鳴樂器和弦鳴樂器。

2、將所例的非洲樂器進行正確的歸類。

老師為大家搜集了幾種非洲的傳統(tǒng)樂器，大家一起來猜一猜他們分別屬于哪一類樂器好嗎？

三、課堂小結

1，非洲音樂的作用。2，欣賞舞蹈《祭舞》 3，非洲音樂特點

四、教學拓展

1，非洲人民用他們特有的方式很好的保存了傳統(tǒng)音樂文化。不僅如此，他們對美洲的音樂也產生了非常深遠的影響。

2,20世紀初，在美產生了本土的爵士樂，他是源于美國黑人音樂的基礎，JAZZ樂很快地便融入了美國社會的各個階層，它不但對美國音樂、對美洲音樂、也對世界音樂產生了重大的影響。

3，欣賞爵士樂。五，下課

1，"民族的才是世界的”。只有具有鮮明民族特點的藝術才能在世界文化寶庫里占據一席之地。

2，在音樂聲中走出教室

第五篇：非洲的教案（精選）

非洲

1.地形單一非洲為高原大陸，地勢比較平坦。東南部高，西北部低。重要地形區(qū)：撒哈拉沙漠（）（為何其延伸到了大西洋沿岸？）、剛果盆地、東非高原、南非高原、埃塞俄比亞高原（）、東非大裂谷（）成因是：

2.海岸線:平直,非洲大陸海岸線平直，缺少海灣和島嶼（數量最少的大洲）。

是最大的海灣，島是最大的島，是最大的半島。

地處大陸西南角，是印度洋和大西洋之間的分界處。

3.沙漠廣布沙漠面積占全非洲陸地的三分之一，沙漠面積占全非洲陸地的四分之一，是世界上最大的沙漠。

4.河流和湖泊河流季節(jié)變化大（干濕所致），多峽谷、急流和瀑布（維多利亞瀑布為非洲最大瀑布）。水能資源豐富，不利航運。

全長6671千米，世界最長河；的流域面積和流量僅次于南美洲的，居世界第二位,第三位的是：

。湖泊多集中在東非高原，為斷層湖，狹長水深，串珠狀排列于東非大裂谷。

是非洲最大湖泊，世界第二大淡水湖（世界最大的淡水湖是）。阿薩勒湖，非洲咸水湖，非洲大陸最低點（中國大陸的最低點是

，世界陸地的最低點是，全球的最低點是）。

5.熱帶大陸：非洲大陸以

氣候為主，氣候帶呈南北對稱性分布（以赤道為中央）南北氣候類型及特征分別是：

6.本大陸最高點為

山，海拔5,895米；最低處為吉布提(Djibouti)的阿薩勒湖(Lake Assal)，低于海平面157公尺(512尺)。

7，廣闊的熱帶草原氣候與其動物的大規(guī)模遷徙：

8，非洲之最：世界最大的沙漠 ：

非洲最高的山：

世界第一大河

世界黃金第一產國

非洲最大的海灣:

最深的湖泊:

最大的盆地:

最大的湖泊:

分布面積最大的氣候

最大的半島:

南部最發(fā)達國家:

最大的島:馬達加斯加島

最后獨立的國家:

非洲第一大城市即阿拉伯國家人口最多的城市: 北部非洲最發(fā)達的國家：

磷酸鹽出口最多的國家：

非洲唯一的發(fā)達國家是：

非洲軍火工業(yè)最發(fā)達的國家是： 9，非洲國家中（）（）（）都是歐派克成員。

號稱西非經濟巨人，石油產量非洲第一。此外非洲產石油較多的國家還有：

10.非洲是一個富饒的大陸，礦產資源中的（）、（）儲量和產量都占世界第一位，銅礦、鐵礦、鈾礦和其他金屬礦產的儲量也多，南非是世界上出產黃金最多的國家，是出產鋁土礦最多的國家，是出產銅礦的大國，但非洲礦產中年產值最大的卻是石油，尼日利亞、利比亞、阿爾及利亞、埃及成為主要石油輸出國，非洲的石油探明儲量居世界第3位，僅次于（）、（）地區(qū)，由于工業(yè)還不發(fā)達，石油生產量遠大于消費量，多向國外、主要向

輸出。

11.非洲被稱為熱帶大陸，貧窮的大陸，饑餓的大陸，富饒的大陸，世界原材料倉庫，原因分別是：

12非洲是（）（）（）三種農作物的原產地。13，非洲著名的兩個旅游島國是

。14.非洲人口有

億，是的故鄉(xiāng)。

15.非洲著名的4條河流是：

。其中

河是非洲流經國家最大的國際性河流。人們把

成為埃及的禮物，原因是：

16，歐洲著名的花卉產國是：

非洲的是：

17，馬達加斯加島的氣候類型是：

和

。原因是什么：

18，世界的長絨棉著名產區(qū)有：

。，非洲著名的兩條山脈是：西北部的：阿

和東南部的：

20，非洲北部是

海，東部是

和，西部是：

。地中海未來的趨勢怎樣？原因？ 紅海的未來趨勢怎樣？原因？大西洋的未來趨勢怎樣？原因？

21，非洲很多國家的界線很平直，多以經緯度為界，主要原因是： 非洲經濟落后的歷史原因是：

22，非洲的湖泊大多數成因都是：

23，非洲的石油主要分布地區(qū)是：

和

。24,1994年，黑人（）首次當選為的總統(tǒng)。轟動一時。

25，非洲人口增長很快，人口自然增長率

。非洲是目前缺糧最嚴重的地區(qū)之一，主要原因是： 26，乞力馬扎羅山與全球變暖

27，中國在非洲修建的第一條鐵路是：

，連接

和

。原因是：

28，是分析剛果河成為非洲流量最大的河流的原因？你認為尼日爾河的汛期出現在哪個季節(jié)？為什么？

29，埃及的農業(yè)主要分布在？發(fā)展農業(yè)的優(yōu)勢有？

30，你認為非洲應該采取哪些措施來扭轉其貧窮落后的局面？

31，為什么索馬里海域海盜久打不絕？你能想到幾個方面。中國南海艦隊去該海域護航，需要經過哪些海域或海峽？

32，與非洲相關的著名的三角貿易主要是指：

。你對三角貿易了解多少？

33，二戰(zhàn)前非洲只有3個獨立國家，他們是：

，和利比里亞。34，思考為什么東非高原位于赤道地區(qū)但是卻不是熱帶雨林氣候？

35.北非和撒哈拉以南非洲在人種上有什么差別？北非主要屬于

世界。