第一篇：崗位職責(zé)履行情況工作總結(jié)匯報

崗位職責(zé)履行情況工作總結(jié)匯報

城建個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到了十二月，這年的工作已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

一、履行崗位職責(zé)

1、日常工作

作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號等一一記錄。這對將來線路安全運行的整體評估及維護水平有了充分的技術(shù)儲備。

為了能處理好每次事故，我做到了認真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。今年工作主要是改造原有設(shè)施。通過幾個月的努力，我和同志們一起改造了永安街、永興街、公園路、茅津路、風(fēng)景區(qū)、文治路架空線路的改造、，配齊了所有開關(guān)箱的門鎖，解決了多年積累下的問題，通過整改排除了隱患、積患多起，最大限度地減少了事故隱患，提高了安全運行的可靠性。

2、班內(nèi)管理工作

（1）班長是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求愛護車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。

（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。

（3）為了使每個同志都有機會參與事故的評估、判斷。我盡量使每個同志在事故處理上至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗，使每個同志都能獨當一面，處理各種問題，使整個班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高

3、新建工作

今年的新建工作主要是澗河廣場的亮化，這是我市“創(chuàng)優(yōu)”工作的重點之一。在那段時間里經(jīng)歷了幾乎所有惡劣天氣的考驗，烈日、河道內(nèi)的狂風(fēng)、連綿的陰雨，成為施工中的最大障礙，特別是在突擊決戰(zhàn)的最后幾天，感冒、腹瀉、疲勞

再次考驗了我的意志，越是最困難時候越是要沖到最前面，那里最累，那里最險，那里就有我，以自己的實際行動完成了上級交給的任務(wù)，為我市的“創(chuàng)優(yōu)”盡了自己的一份努力。

二、出勤情況

今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達，積極參加。

三、今年主要工作情況 今年是忙碌而充實的一年。上半年是維護工作和澗河廣場的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.四、奉獻;

路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠見卓識的。為了促進所的發(fā)展，所對科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標準”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動局面；人員素質(zhì)的參差不齊，單獨操作能力不強。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對策，通過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。

五、思想情況

為了使自己的思想認識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績，每月的思想?yún)R報都能如實客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。

六、存在問題

1、在工作中缺乏強有力的管理。

2、一些工作未按“標準”的規(guī)程完成。

3、工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進。

4、雖能認真做好工作記錄，但流于形式。

七、改進方法

1、加強各種政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。

3、要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。

4、加強與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。

八、近期目標

1、將所有設(shè)施全部再檢查一遍，對一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力，想辦法解決。

2、考核班組內(nèi)人員對電器的使用、調(diào)試情況，以及表箱內(nèi)電器的控制。

3、將高桿燈全部大修一次。

4、組織人員利用化學(xué)知識對燈桿的銹蝕問題提出新的辦法。

九、遠期目標

1、開源截流。在提高設(shè)施的安全運行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊，以達到截流目的。

2、對班管理設(shè)施進行評估，做

出班組內(nèi)的單獨核算，讓每個人對自己的設(shè)施“經(jīng)營”，以增加工作效率。

3、建立自己班內(nèi)的應(yīng)急分隊，發(fā)生事故時能第一時間到達，以最快速度處理各種突發(fā)事故，能快速完成上級交付的各種急、難、險、重任務(wù)。

4、邀請所內(nèi)的其他同志做班的義務(wù)監(jiān)督員，從外圍客觀的評價班內(nèi)的工作。

第二篇：履行崗位職責(zé)工作總結(jié)

-履行崗位職責(zé)工作總結(jié)

時間過的真快，又是一個學(xué)年末，回顧這個學(xué)年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

政治思想方面

我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教育教學(xué)方面

認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；在教學(xué)時，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓學(xué)生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。另外，由于個人原因或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課，為了彌補學(xué)生所缺的課，本學(xué)年我一直利用晚自習(xí)和課外活動時間補課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢條件來比較教育孩子們，要求他們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而自豪、而拼搏??我覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。

紀律、考勤方面。

不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假。學(xué)校的各類活動均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

加強學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

第三篇：履行崗位職責(zé)及專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

履行崗位職責(zé)及專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本，本人能嚴格要求自己，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規(guī)，執(zhí)行黨的教育方針。發(fā)揚奉獻精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴于律己。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率。優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義一代新人而努力。

教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，努力進取，力求上進，用知識武裝自己。增強自己對工作的責(zé)任感，認真學(xué)習(xí)新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務(wù)能力。更好地為社會主義教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)中認真及時備課，更新教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)知識，掌握知識，主動參與學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，課堂上加強學(xué)生動手操作，注重啟發(fā)式和討論式教學(xué)，使學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，抓好學(xué)生的紀律，搞好教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，積極思維，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，通過各科教學(xué)，加強學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的教育。

在平時工作中，服從分配，積極配合學(xué)校開展各項工作，以集體準則約束自己，服從集體生活紀律以及道德準則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責(zé)、盡心盡力。有一分光發(fā)一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴格遵守學(xué)校的各項制度，履行自己的職責(zé)。

在教書育人的工作中，教育學(xué)生樹立崇高的理想，遠大的抱負，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，改變學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過自己的管、教、導(dǎo)。學(xué)生的素質(zhì)得到了極大的提高。并且在學(xué)區(qū)組織的各項活動中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀的成績。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本經(jīng)學(xué)區(qū)檢查考核。效果良好。

第四篇：履行崗位職責(zé)

“履行崗位職責(zé)，抓好工作落實”專題討論

發(fā) 言 提 綱

責(zé)任是一種認真的態(tài)度，一種自律的品格;責(zé)任是一種使命，一種對完美的追求;責(zé)任是道德的承載，一種榮譽和歡樂。負責(zé)的精神是一個人、一個單位、一個國家乃至整個人類文明發(fā)展的基石。承載責(zé)任，可以讓人變得更強，落實責(zé)任，可以收獲成就和回報。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如何履行崗位職責(zé)，抓好工作落實。我認為這需要我們對“責(zé)任”二字進行重新認識。責(zé)任并不是一個新的話題，但卻能讓我們從中理解出新意。自我們讀書學(xué)習(xí)起，就懂得了作為學(xué)生的責(zé)任，自我們參加工作起，就懂得了工作的責(zé)任;自我們組建了家庭，我們就知道了家庭的責(zé)任。還有社會的責(zé)任等。可見，責(zé)任，不只是掛在嘴邊的兩個簡單的字，而是我們應(yīng)盡的本分，做事的標準，需要我們時時掂量。那么，我們怎樣把責(zé)任落實到位?

（一）嚴格履行崗位職責(zé)，要有一顆責(zé)任心。責(zé)任心是一種積極的工作態(tài)度，是做好工作的前提。心里有責(zé)任，才能去履行職責(zé)，去承擔(dān)責(zé)任。比爾〃蓋茨說過:“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！比绻蛔非罄?，怕承擔(dān)責(zé)任，或推卸責(zé)任，不管干什么工作，那都是非常危險的，輕者給單位帶來麻煩，重者將造成財產(chǎn)損失，生命安全。以一份強烈的責(zé)任心來對待自己的工作，我們必須時時提醒自己，我們的責(zé)任是什么?我們的責(zé)任心應(yīng)該在哪里?只有這樣，你才能認真地去思考工作，也才能負責(zé)任地去做好工作。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我自己的崗位責(zé)任就是要按照分工做好自己的分管工作，常懷一顆負責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自己份內(nèi)工作的責(zé)任，切實履行好職責(zé)。

（二）抓好工作任務(wù)落實，要在工作中盡職。盡職，是負責(zé)任的表現(xiàn)，是責(zé)任落實的基礎(chǔ)。只有盡職，才能扎實做好本職工作。我們的每一項工作，都是所在單位事業(yè)的組成部分，而盡職是實現(xiàn)目標的落腳點。如果在工作中不能盡職盡責(zé)，勢必會對工作帶來不同程度的影響。因此，在工作中一定要有明確的目標，做到把每一項工作做好做實。但在現(xiàn)實中，有的人往往不是這樣，他們雖然也是在做工作，但對待工作的態(tài)度不夠端正，想走捷徑，弄虛作假，搞上有政策下有對策，對工作責(zé)任不是重在落實。這樣的工作態(tài)度不僅不是盡職，而是嚴重的作風(fēng)不實的表現(xiàn)。要知道，認真做事只能把事情做對，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏實的工作作風(fēng)，只能與落實責(zé)任相距甚遠，何談把責(zé)任落實到位?因此，必須在工作中盡職，才能真正把責(zé)任落到實處。

（三）把責(zé)任落實到位，要勇于承擔(dān)責(zé)任。在一個單位集體，有時決策失誤或者其它原因造成工作失誤也是在所難免，而一旦出現(xiàn)決策失誤影響到工作進程或?qū)е率?，就?要有人來承擔(dān)工作中的責(zé)任。在這種情況下，是承擔(dān)責(zé)任還是逃避責(zé)任，也是一種需要表明的態(tài)度，對能否把責(zé)任落實到位至關(guān)重要。有人喜歡在成績面前表功，但一旦遇到問題，往往就會采取回避、推脫的態(tài)度，講客觀，找借口，而不是主動分析原因，承擔(dān)責(zé)任，謀劃下一步工作。更甚者是把自己的失誤強加在別人的頭上，自己的責(zé)任讓別人來承擔(dān)。從來就不從自身找原因。這樣沒有責(zé)任心、不愿承擔(dān)責(zé)任的人，又怎么能把責(zé)任落實到位呢?因此，作為一個負責(zé)任的人，其責(zé)任心的表現(xiàn)還在于能勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己工作的后果負責(zé)。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，是加強組織團結(jié)，促進工作順利開展的保證，也是一個人成就事業(yè)的品質(zhì)之一。

注重細節(jié)，盡職盡責(zé)，是一種涵養(yǎng);追求完美，承擔(dān)責(zé)任，是一種境界。讓我們在本職崗位上牢記責(zé)任，揮灑激情，在責(zé)任面前，不為失敗找借口，只為成功找方法!

二O一五年一月二十日

第五篇：履行崗位職責(zé)和義務(wù)材料

張曉東同志履行崗位職責(zé)和義務(wù)證明材料

張曉東同志是我校的數(shù)學(xué)骨干教師，從執(zhí)教到現(xiàn)在，一直踏踏實實，勤勤懇懇，堅持出勤出力，表現(xiàn)很出色。

一、教師資格及專業(yè)知識情況

張曉東同志1999年畢業(yè)于安徽經(jīng)濟管理干部學(xué)院，2012年畢業(yè)于淮北師范大學(xué)，2005年取得小學(xué)教師資格，張曉東老師堅持做到全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進取，多讀書，讀書，力爭讓自己的業(yè)務(wù)水平始終保持上游。

二、教育教學(xué)能力

在教育教學(xué)方面，張曉東老師認真?zhèn)湔n，深鉆教材，探索教法，取得了優(yōu)異成績。2011年獲鎮(zhèn)級“期末測試”二等獎，2012、2013、2015獲鎮(zhèn)級“期末測試”一等獎，3份，2012、2014、2015獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3份，2017年獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”光榮稱號。

三、教學(xué)一線情況

從教十幾年來，一直擔(dān)堅持教學(xué)一線；在學(xué)校工作期間，能全身心地投入學(xué)校的各項工作，勤勤懇懇、踏踏實實；

四、履行崗位職責(zé)情況，張曉東老師一直都對自己嚴格要求，按時上下班，不遲到，不早退，沒有特殊情況從不隨便請假，上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)。對學(xué)生，努力做到因材施教。決不忽視任何一位學(xué)生，更不歧視任何一位學(xué)生，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，平等地對待每一學(xué)生。張曉東老師從教十幾年來，一直擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校工作期間，能全身心地投入學(xué)校的各項工作，能較出色的完成各項任務(wù)；在為我校教育教學(xué)管理工作的不斷前進與發(fā)展付出自身最大的努力。