第一篇：素質(zhì)約談感悟（最終版）

素質(zhì)約談心得體會

素質(zhì)約談是為加強對黨員干部的從嚴(yán)管理，根據(jù)黨員干部的個體差異，以提高黨員干部素質(zhì)，推動良好學(xué)風(fēng)為目標(biāo)而實行的一項新制度。

2013年11月15日，我作為萊州市食品藥品監(jiān)督管理局的工作人員在萊州市市委黨校進行了素質(zhì)約談。此次約談是以機關(guān)事業(yè)單位工作人員《應(yīng)知應(yīng)會手冊》為基礎(chǔ)，重點圍繞機關(guān)效能建設(shè)的目標(biāo)要求，著重考察我們工作人員學(xué)習(xí)貫徹上級決策部署、倡樹良好學(xué)風(fēng)情況和干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)能力等情況。此次約談是按規(guī)定名額和比例隨機抽取約談次序同時根據(jù)實際需要來組織進行的，局領(lǐng)導(dǎo)為評價小組的組成人員，他們根據(jù)約談對象答題綜合表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)終端機獨立打分評價，評價結(jié)果規(guī)范、公平、透明。

通過此次約談，我收獲頗豐，我充分感受到了約談在促進學(xué)習(xí)、展示水平、提升素質(zhì)上的推動作用，同時通過約談能夠提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級重要決策部署，從而達到學(xué)以致用、樹立良好學(xué)風(fēng)的目的，在以后的工作中更加加壓奮進。首先，加強學(xué)習(xí)，提高自身的綜合文化素質(zhì)。學(xué)習(xí)能力是一項基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進步的動力源。我們要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力；要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力；要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。

其次是要加強反應(yīng)能力。反應(yīng)能力不僅僅適用于我們的素質(zhì)約談，更加重要的是幫助我們應(yīng)對錯綜復(fù)雜的工作局面。作為一名藥監(jiān)衛(wèi)士，我會切實增強自己對各類破壞社會穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾，加強實踐，在實踐鍛煉中提高分析判斷能力、科學(xué)的管理和有效的服務(wù)，將理論學(xué)習(xí)與工作實踐有機結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。

作為一名公務(wù)人員，素質(zhì)約談促使我們堅持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，用先進的政治理論知識武裝頭腦，苦練內(nèi)功、攻堅克難以此來迎接新的挑戰(zhàn)，我們必將無愧于人民，無愧于時代，讓群眾滿意，讓人民放心。

第二篇：家長約談感悟

家長約談感悟

班級：一年級二班

學(xué)生姓名：毛盈盈

家長姓名：毛周鎖 今天老師約我到學(xué)校進行約談活動，參加完活動以后我的感悟頗深。感覺女兒真的長大了，在很多方便都有自已的思維、見解、性情、喜好，善于觀察，心地善良，愿與人分享，喜歡交流和交際，懂得謙讓?？炱邭q了，開始特別的淘了，看出她能淘出什么花樣來??呵呵。約談感受到——

一是學(xué)校的老師水平很高。我自已認(rèn)為自已的口才不錯，沒有想到朱老師年紀(jì)輕輕口才極好，說話很有感染力，思維清晰邏輯性強，富有責(zé)任感，為師之道有見地。

二是語文很重要。盈盈數(shù)學(xué)有天賦，一點就通，舉一返三的能力強。未來學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，或者要成為有思想有品味的人，語文是關(guān)鍵，這是人類最寶貴最基礎(chǔ)的財富，語文對盈盈最關(guān)鍵，特別是小學(xué)階段，語文是最最關(guān)鍵的。一定要讓她多讀書，多表達，培成好習(xí)慣。

三是習(xí)慣很重要。小學(xué)本身沒有什么重要的，但有沒有一個好的習(xí)慣將決定她一生的成就。

四是要保持思維的獨立性，或者說是天性。我一定要好好地保護她的天性，少要求、少限制，一生的高度與成就在興趣、在天性，萬不可強求成績而誤了天性，要多隨她的天性自已發(fā)展。

家長約談感悟

班級：一年級二班

學(xué)生姓名：王翔

家長姓名：呂偉偉 家長約談是一個家長和老師及學(xué)校交流與溝通的橋梁與紐帶，它聯(lián)系著家長和學(xué)校。在現(xiàn)在許多高科技通訊手段的支持上，雖然我們可以比較方便的和老師進行交流，獲得孩子的信息，但是還是沒有家長約談這種面對面的交流與溝通來得更全面，希望家長會可以不定期、不固定范圍的舉行，這樣也許我們了解的不僅僅是孩子回來帶回家的作業(yè)或者試卷。

家長約談感悟

班級：一年級二班

學(xué)生姓名：曲慧

家長姓名：曲寶鋼 孩子開始上一年級了，在這一個多月里，真不知道從那里入手，應(yīng)該注意些什么，但是聽了朱老師的這次講座真是太好了，句句都是那么的貼近家長和孩子們的心，特別是讓孩子從小就要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣，認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、認(rèn)真觀察的習(xí)慣、認(rèn)真思考和認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣。

接下來朱老師說到，與孩子一起成長，每天留出10分鐘傾聽孩子的心底聲，對孩子要有耐心.精心和恒心，還有就是怎樣正確的引導(dǎo)教育孩子，和訓(xùn)練她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。朱老師的這次講座對我們來說實在是太重要了，在這方面我們會好好改進的，非常感謝朱老師和全體姜小的老師們。感謝你們！你們辛苦了！

家長約談感悟

班級：一年級二班

學(xué)生姓名：曲政丞 家長姓名：曲寶源 上周五，我參加了一年級二班的家長約談活動，班主任老師為我們家長做了一個《好習(xí)慣養(yǎng)成好人生》專題講座，在此要感謝班主任老師為我們提供了這樣一個平臺，這也是我們家長一次難得的學(xué)習(xí)機會。

聽了朱老師的講座，讓我覺得好習(xí)慣的養(yǎng)成真的是終身受用。人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。而小學(xué)時期正是這個養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，他們就像一張白紙，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性。在本次講座中朱老師還談到一個重要問題就是孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對于家長來說也是一種要求。家長是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。所以說要求孩子遵規(guī)守矩，我們家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣。

最后，還要感謝一（2）班的各位任課老師，你們辛苦了！

家長約談感悟

班級：一年級二班

學(xué)生姓名：馬興梅

家長姓名：馬圣平通過這次活動我們家長學(xué)到了很多教育孩子的方法，并從中得到了深刻的啟發(fā)，老師們句句話語就像一面鏡子把自己在教育孩子方面各種不足都給照出來了。是的，其實孩子身上的各種不足都是我們做家長在不知不覺中影響了孩子，孩子是純真無暇的，我們家長是得好好反省一下自己，先把自己身上的各種壞習(xí)慣改掉，再去教育我們孩子。咱們一、二班的很多家長做的都很好，很會教育孩子，可是我覺得我和馬興梅爸爸在教育孩子方面還很欠缺，需要老師的指導(dǎo)和教育，還得向有教育經(jīng)驗的家長學(xué)習(xí)，我們也得像孩子一樣慢慢進步，我們充滿了希望，只要有心，就有希望，大家的明天會更好！孩子、老師、家長們，一塊加油吧！

我的育子經(jīng)驗

班級：一年級二班 姓名：曲雅寧 家長姓名：曲俊立 老師：您好

在此非常感謝您對曲雅寧同學(xué)一直以來的照顧，我們也沒有什么所謂的育子經(jīng)驗，只是知道沒有學(xué)問的可怕和無奈，我們無非也就是孩子回家以后督促她抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)一下這一天學(xué)的功課和預(yù)習(xí)明天的功課。

有時候孩子在完成作業(yè)的過程中會出現(xiàn)不專心的情況，我們也很著急，但是在這時候，打罵不是一個好方法來制止孩子走神。我們會先問她為何走神，將走神的原因找出，然后幫孩子一起克服這個問題，并讓她認(rèn)識到自己的錯誤。

然而，我們也并不是一味的讓孩子埋頭苦學(xué)，在完成了一定量的作業(yè)之后，我們會讓她進行適當(dāng)?shù)姆潘?。只有讓孩子保持一個愉快的心情寫作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量才會更好，才能達到讓她作業(yè)的目的。

在專心于學(xué)業(yè)的同時，也要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。在寒暑假的時候，我們經(jīng)常會給孩子報興趣班，但并不是盲報、多報、而是結(jié)合她的意愿及興趣愛好的實質(zhì)來報。我們暑假中給孩子報了繪畫班。不僅是因為孩子喜歡學(xué)，而且也是因為繪畫可以培養(yǎng)孩子的耐心細(xì)心。

在以后的日子里，希望能和您一起攜手來關(guān)心、培養(yǎng)雅寧，讓她有一個光明的未來!

我的育子經(jīng)驗

班級：一年級二班 姓名：曲博超 家長姓名：曲先發(fā) 在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個普通家長應(yīng)盡的責(zé)任，我女兒在班級中能取得較好的成績，離不開各科老師的關(guān)注，特別是朱老師的傾心付出。普天之下，有哪個父母不望子成龍，又有哪個父母不望女成鳳！尤其是在今天這個競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?，所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為空前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話總離不開子女的教育問題。

首先，我認(rèn)為，每個孩子都是世界上獨一無二的，都有自已的特點，對孩子的培養(yǎng)要象高明的玉匠依據(jù)玉石的天然紋理雕琢出精美的玉器那樣，尋找適合自己孩子的方法，提出不同的要求，而不是盲目地照抄照搬他人的方法。比如說，有的孩子天生喜歡運動，父母非得把他關(guān)在屋子里練習(xí)書法，他肯定坐不??；而有的孩子喜歡音樂，父母卻想依照自己的理想把他培養(yǎng)成中國的“馬拉多納”，孩子會高高興興地聽從父母的安排嗎？答案肯定是不會的！所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好，不能逼孩子做“十項全能冠軍”。

第二，我認(rèn)為，大千世界，蕓蕓眾生，普通人居多，神童只是個別的少數(shù)，我是普通的母親，就不能非得要自己的孩子做神童，只要她盡了力，就要肯定她，表揚她。不要給孩子更多的壓力吧，他們已經(jīng)夠累了！站在高高的金字塔尖上的畢競是少數(shù)人，做一個平凡而快樂的人有什么不好的呢？

第三，對孩子的情感和道德的培養(yǎng)比單純的智力培養(yǎng)更重要。一個有著智慧的大腦卻沒有起碼的愛心的人不會受到人們的歡迎，一個有著高等學(xué)歷卻做著傷天害理的壞事的人是父母教育的最大的失敗。教會孩子知道與人分享很重要，教會孩子知道關(guān)愛是你最大的成功，這些都需要在生活中從點點滴滴的小事中去培養(yǎng)的。比如，一家人一起吃飯時，好吃的要每個人都分一點，最好把分配的任務(wù)交給孩子去做；大人不舒服或者很累時，請孩子幫幫你，讓她體會到幫助父母關(guān)愛他人的快樂。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時帶上孩子，讓孩子切身體會每個人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第四，幫助孩子養(yǎng)成一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。比如，孩子的作業(yè)，一定要讓她獨立地去完成，書包要自己整理，飯盒要自已刷洗，房間要自己收拾。做錯事要敢于承認(rèn)，不要撒謊逃避。當(dāng)然，這一切都需要家長做出好的榜樣。比如，家長上下班要守時守則，老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字，家長會要準(zhǔn)時參加等。總之，一個有著良好的行為習(xí)慣的孩子，在學(xué)習(xí)上也不會太落后；一個有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。

以上只是我個人在教育孩子中的一點粗淺的認(rèn)識，每位家長在教育孩子方面都會有自己成功的經(jīng)驗，希望我們能借助這個平臺多交流、同進步！

我的育子經(jīng)驗

班級：一年級二班 姓名：曲政丞 家長姓名：曲寶源

每一個父母都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)的各方面都強，那么如何教育好孩子的問題就尤其重要，在此我就如何教育孩子問題也談一些看法:

一、生活上關(guān)心。孩子學(xué)習(xí)很苦,消耗腦力體力很多.不要認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。

二、愛護孩子,讓孩子有個溫暖的家,使孩子不受外在干擾,一心一意撲在學(xué)習(xí)上。

三、學(xué)習(xí)上啟發(fā)。不給孩子增加學(xué)習(xí)上的壓力，不設(shè)框框條條。讓孩子自己學(xué)，希望他學(xué)進去。在學(xué)習(xí)上多鼓勵，少批評，鼓勵式教育給孩子信心。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。有時孩子成績下降了，情緒會比較低落。成績不理想，我們看孩子心里難過也很著急,但又不能表現(xiàn)出來，就幫他找原因，找差距，終于幫孩子走出低谷。

四、孩子學(xué)習(xí)要有一個好的環(huán)境，尤其在家中，要有個單獨的空間，盡可能不要打擾。引導(dǎo)孩子少做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五、不能讓孩子成為只會學(xué)習(xí)的機器?，F(xiàn)在的社會，大學(xué)生太普遍了，沒有能力怎么和人家競爭，所以，我們從小培養(yǎng)她的自主能力，自己的事情自己做,自己認(rèn)為正確的事要堅持到底。

六、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時跑跑步什么的對身體很好。

以上是我們做家長的一些體會和做法，也許還不夠，但我想學(xué)習(xí)是孩子自己的事，我們做得再好也只起輔助作用.教師案例與分析

班級：一年級二班 姓名：毛盈盈 家長姓名：毛周鎖 盈盈是個可愛的女孩子，好聽好記的名字使我在開學(xué)初學(xué)生的自我介紹中一下子就記住了她。但是開學(xué)初的她可是個調(diào)皮的小女孩，上課時不懂得聽課，常和別人講小聲話，老師交待的事也總是沒完成，完全沒認(rèn)識到自己已經(jīng)是小學(xué)生了。

有一次，在我的一節(jié)語文課上，因為她沒認(rèn)真聽講，我兇了她一下，那時她呆住了，這時我才發(fā)現(xiàn)我可能語氣重了些。最后我說了句：放學(xué)來找我。放學(xué)時，她怯生生的來辦公室找我。

我把她輕輕的拉到身旁問：“你知道老師叫你來，為了什么事嗎？”她點點頭沒說話。

我又問：“你喜歡王曉晴小朋友嗎？”她還是點點頭不語。這時我微笑著說：“老師也喜歡她，你知道為什么嗎？”這時她才低聲地說了一句：“因為她很乖，上課認(rèn)真聽?！?/p>

“老師覺得你也挺乖，就是上課時比王曉晴還差了些，你說呢?”

她睜大了雙眼抬頭看了我一下，又低下了頭，似乎在想些什么?！澳忝魈焐险n能像王曉晴一樣表現(xiàn)好嗎？”她看著我不住的點頭。

“我要聽你大聲說，而且還要打勾勾才算數(shù)。”這時她聽了，便笑著伸出小姆指說：“老師我會做好的?！?/p>

第二天的課她果真認(rèn)真了許多，上完課她還對我笑了笑。從那后，毛盈盈不管上什么課都認(rèn)真多了，但年紀(jì)較小的她自覺性還不夠，有時還是會開小差，這時候我就會時不時的找他的家長談一談，交給家長一些教育孩子的方法，特別是一些好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，在我和家長的一起努力下，我相信她再經(jīng)過一段時間一定會改掉這個壞毛病的。

記得有一次我分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)前表揚了班上一些字寫得很工整的小朋友，這時我聽到了盈盈小聲地說了句：有什么大不了的。我看了她一眼沒說什么。她也不好意思地低下了頭。

下課時，我把她和一些字寫得不太好的學(xué)生一起叫到跟前問：“你們說說朱老師的字寫得好看嗎？”

他們齊聲說：“好看?！边€不停地點頭。

我又問：“你們覺得朱老師的字和王老師的比，誰的好看？”這時學(xué)生就撅著小嘴互相看了看。我接著說：“王老師的比較好看，你們一定喜歡她的，所以朱老師還要好好的練字，向王老師學(xué)習(xí)。你們也一樣，別的小朋友字寫得好，你們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該氣餒。老師相信只要你們認(rèn)真寫、好好練，一定也能把字寫好，有信心嗎？”

盈盈是最先回答的，她很有信心地說：“我一定要把字寫漂亮?！?后來我把這件事告訴了盈盈的爸爸，他的爸爸在家里也幫助孩子認(rèn)真寫字，給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子的學(xué)習(xí)成績也越來越好。

我在和盈盈家長的一次交談中得知：盈盈通過一個月來的努力，不僅完成從一名幼兒園小朋友向一名名副其實的小學(xué)生轉(zhuǎn)變，而且在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思想的成熟方面都有了一定的進步。反思：

通過對這個孩子的教育以及家長的指導(dǎo)工作，我明確的認(rèn)識到： 1．初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生特別是低年級學(xué)生的重要任務(wù)，雖然只上了一個學(xué)期，但小琳已經(jīng)懂得了學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上課要注意聽講，積極發(fā)言，放學(xué)后要認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)沒完成不能睡覺，與此同時，上課坐姿、排隊、寫字等方面也有了較大的進步，養(yǎng)成了愛看課外書，在生活中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2．在思想上不斷邁向成熟。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，小琳在為人處事、情感控制、理性思考等方面取得了較大的進步。半學(xué)期以來，學(xué)會了面對失敗的態(tài)度，交好朋友的本領(lǐng)，以及積極幫父母做家務(wù)等等。

第三篇：素質(zhì)操感悟

素質(zhì)操感悟

高一（15）班 鄭思靜63號軍訓(xùn)期間，我和我的新同學(xué)們學(xué)習(xí)了揚大附中自創(chuàng)的廣播操——素質(zhì)操。雖然動作看起來很簡單，但其實需要很大的體能。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做，把動作做到位，用心去感受素質(zhì)操的美麗，看起來就會非常有活力，正能體現(xiàn)高中生的陽光與活力，我們盡情地?fù)]舞青春。

學(xué)習(xí)完了素質(zhì)操，各班要進行評比。我們班的同學(xué)們都很重視這種集體活動，所以大家都做的很好，我也很努力的做到最好，終于拿下一等獎的好名次。如果每天都做素質(zhì)操，肯定能鍛煉我們的身體，強健體魄，在此感謝揚大附中的體育老師們。這三年，我都會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次操，所以我堅信我的身體素質(zhì)會越來越好，加油！

下一階段，我的體育鍛煉計劃是：每天跑好操，每晚回家跳繩一分鐘，仰臥體做20個，并為選修項目做針對性鍛煉。

以上就是我對素質(zhì)操的感悟和下一階段的體育規(guī)劃，希望老師多多關(guān)照，能夠喜歡我的體育作文，謝謝！

第四篇：素質(zhì)拓展感悟

素質(zhì)拓展感悟

在11月3日我們?nèi)嗾归_了為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，我們分為兩隊完成老師布置的任務(wù)，大家在游戲中都非常的開心，同時也讓我們懂得了很多做人做事的道理，以及在學(xué)習(xí)和生活中的一些技巧。

首先，在本次的素質(zhì)拓展中，通過那些團隊配合的游戲，使得我們的班集體更加的團結(jié)，我們就像是一雙雙的筷子被綁在了一起，使得我們變得更加的強大。另外，老師也教會了我們以后在學(xué)習(xí)和工作中要善于思考，做事的時候要有條理，做事的時候不要慌張。我們要冷靜的對待我們身邊的難題，團結(jié)大家的力量，這樣事情會很快的解決。同時，通過本次的素質(zhì)拓展，我們同學(xué)之間也增強了同學(xué)與同學(xué)之間的信任，使得我們同學(xué)之間的友誼更加的深厚，在游戲中我們更是增強了我們的責(zé)任感。

本次的素質(zhì)拓展使我受益匪淺，希望在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，繼續(xù)發(fā)揚我今天所學(xué)到的，讓我們以后的路走的更加的順暢。相信我們以后都會記得這難忘的一天。

10電氣9班

席杰

第五篇：約談材料

約談材料

總書記指出：“自然生態(tài)要山清水秀，政治生態(tài)也要山清水秀?！弊鳛辄h的路線方針執(zhí)行者和優(yōu)良作風(fēng)弘揚者，領(lǐng)導(dǎo)干部只有每時每刻以身作則，時時處處率先垂范，不斷提高自我凈化能力，才能營造出廉政清潔的政治環(huán)境和山清水秀的政治生態(tài)。

政治生態(tài)是一個地方政治生活現(xiàn)狀以及政治發(fā)展環(huán)境的集中反是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)，核心是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性問題、問題和作風(fēng)問題，自參加工作以來我嚴(yán)格遵守黨的各項政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。在社會熱點難點問題頻發(fā)的今天，堅信黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立廉潔自律的意識，格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴(yán)格在工作中，我嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定，做到了廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒有私自從事營利活動的行為；遵守公共財物治理和使用的規(guī)定。沒有假公濟私、化公為私的行為：奉公守法，做到了講究艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。個人能夠始終站在“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的高度，從保持自身先進性出發(fā)，同時堅持不懈地抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。努力堅持時事政策的學(xué)習(xí).認(rèn)真閱讀各級文件，確切了解上級和黨委的決策和意圖。正確把握黨的基本方針和政策。在工作中時時保持清醒的政治頭腦，在討論有關(guān)具體問題時，能堅定的站在黨的原則立場上，堅持真理，講真話，說實話。在工作之余。堅持學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)發(fā)展觀理論、法律知識、科技知識和經(jīng)濟知識，以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

今年以來，局黨組緊緊抓住重點工作不放松，堅持把環(huán)境保護與推動發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、污染減排與促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、環(huán)境治理與保障和改善民生更加有機地結(jié)合起來，以解決影響可持續(xù)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題為重點，確保污染減排、水污染防治各項工作全面完成。經(jīng)過全局的共同努力，今年確定的水污染治理工程有序推進，環(huán)境保護優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展和保障改善民生的作用日益顯現(xiàn)，重點區(qū)域污染防治力度不斷加大，環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督力度不斷加大，全縣環(huán)境質(zhì)量明顯改善，世界環(huán)保日宣傳活動亮點紛呈，為促進我縣經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和提高生態(tài)文明水平做出來應(yīng)有貢獻。

還有幾個方面做得不夠：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有很好的學(xué)以致用。甚至認(rèn)為理論空虛，離自己很遙遠，沒有興趣，有時間也不能靜下心來學(xué)習(xí)。同時，理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學(xué)以致用，沒有有效促進和創(chuàng)新自身的工作。二是缺乏鉆研精神、缺乏求實精神。在工作能力上還有“軟”的表現(xiàn)，不愿惹人，愛當(dāng)好人，反正你好我好大家好，一團和氣，這種精神狀態(tài)在很大程度制約著工作質(zhì)量和效率的提高。

今后要發(fā)揚成績，改正缺點。一是做到加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平。增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。夯實自身的思想基礎(chǔ)，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。三是在實際工作中，嚴(yán)格按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。嚴(yán)以律己，不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強化廉政自律工作。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。