第一篇：修文縣教育關(guān)工委老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)(校)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

修文縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

結(jié)對(duì)幫扶促發(fā)展 老驥伏櫪獻(xiàn)愛(ài)心

——修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)幼兒園老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式

為認(rèn)真開(kāi)展好貴陽(yáng)市教育關(guān)工委老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)（校）結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，不斷提升鄉(xiāng)村幼兒園管理水平和教師教學(xué)能力，切實(shí)建立完善的結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。

9月23日，老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)（校）試點(diǎn)—修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)幼兒園幫扶儀式正式啟動(dòng),市“六一”幼兒園退休老園長(zhǎng)胡桂琴來(lái)到久長(zhǎng)幼兒園，開(kāi)展為期三年的幫扶活動(dòng)。胡園長(zhǎng)一入園就深入實(shí)地查看班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境、周計(jì)劃、主題墻的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)等，仔細(xì)了解、詢問(wèn)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

上午10點(diǎn)30分，縣教育工委副書記胡武倫，教育關(guān)工委秘書長(zhǎng)任朝夕、鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)刁碧發(fā)及全園教師齊聚一堂，開(kāi)展了深層

次交流。田慶菊?qǐng)@長(zhǎng)將幼兒園的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題作了詳細(xì)匯報(bào)，胡桂琴園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作給予了充分肯定，表示在三年的時(shí)間里，將與全園教職工一起不斷提升幼兒園管理、文化建設(shè)、教育教學(xué)等方面的水平。胡武倫書記作了重要講話，強(qiáng)調(diào)了老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)（校）活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)教職工以此為契機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，提升幼兒園的教育教學(xué)和管理，使農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

會(huì)后，在田慶菊?qǐng)@長(zhǎng)的陪同下，胡園長(zhǎng)實(shí)地參觀了久幼新園區(qū)，對(duì)新園的校園規(guī)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)，為辦園條件、保教質(zhì)量、教師成長(zhǎng)搭建了可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，讓久長(zhǎng)幼兒園得到更快更好的發(fā)展。

修文縣教育關(guān)工委

第二篇：小學(xué)關(guān)工委活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

***********小學(xué)主辦

2013年6月

*********小學(xué)關(guān)工委活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

***縣****鎮(zhèn)***小學(xué)是一所村級(jí)完小，目前有**個(gè)教學(xué)班，***名在校生。辦學(xué)以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為關(guān)心下一代工作的重中之重，秉承“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”的辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，精心組織，急黨政之所急，想學(xué)生之所需，盡校關(guān)工委之所能，認(rèn)真做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)工作，積極打造促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之家。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

近年來(lái)，學(xué)校成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，校長(zhǎng)劉瑞庭同志擔(dān)任關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任石正坤同志擔(dān)任小組副組長(zhǎng)。同時(shí)積極發(fā)揮“五老“的指導(dǎo)作用，選配好老同志走進(jìn)校園，充實(shí)了工作力量。

二、“五老”隊(duì)伍作用好

學(xué)校關(guān)工委成立伊始，重視和發(fā)揮“五老”人員的主體作用，積極宣傳動(dòng)員，按照就地就近、自愿參加原則，動(dòng)員組織趙玉詩(shī)、劉萬(wàn)元等“五老”人員參加到關(guān)心下一代工作中，使骨干隊(duì)伍不斷壯大。他們熱愛(ài)關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事。尤其一些老教師能積極發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以不同的形式關(guān)注青少你的發(fā)展。如趙玉詩(shī)同志不顧自己工作和家庭壓力，堅(jiān)持每天到校，深入課堂，與孩子們談理想、談學(xué)習(xí)，與年輕的老師們交流怎樣做好工作，把自己幾十年工作的心得與之交流，深受廣大師生的歡迎。劉萬(wàn)元老師退休后不放棄愛(ài)國(guó)主義和民族自豪感等方面的教育，學(xué)生不僅發(fā)展了自己的特長(zhǎng)，而且增強(qiáng)了民族歸屬感。

在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。每年學(xué)校組織查體，預(yù)防疾病，為老同志的身體健康保駕護(hù)航，也邀請(qǐng)專家開(kāi)展心理健康講座，進(jìn)行問(wèn)題疏導(dǎo)，提升幸福感。每年通過(guò)教學(xué)年會(huì)等方式對(duì)老教師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們的思想水平和從事關(guān)系下一代工作的能力。

三、制度健全執(zhí)行好

學(xué)校關(guān)工委在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)和幫助下，建立健全工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，年初有計(jì)劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，將創(chuàng)“五好”關(guān)工委條件具體化、規(guī)范化；定期召開(kāi)工作會(huì)議，總結(jié)交流工作情況，安排部署工作任務(wù)；定期組織學(xué)習(xí)，適時(shí)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高關(guān)工委自身的政治和業(yè)務(wù)水平。并增強(qiáng)檔案意識(shí)，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。

四、活動(dòng)經(jīng)常效果好

學(xué)校關(guān)工委緊密圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)。

（一）思想政治建設(shè)

圍繞每周一的升旗儀式、每年五月、十一月的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)月和重大節(jié)日，組織國(guó)旗下演講活動(dòng)、入團(tuán)宣誓活動(dòng)、團(tuán)課《“中國(guó)不是中東”》《黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系》等、團(tuán)代會(huì)、歡度國(guó)慶活動(dòng)、紀(jì)念毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)，廣泛開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。開(kāi)展了革命歌曲大家唱活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨為民為國(guó)的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示今后將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子的良好品德，以三月份“學(xué)雷鋒月”為教育契機(jī)，組織全體青少年積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見(jiàn)行動(dòng)”暨六心教育的主題活動(dòng)，“陽(yáng)光少年愛(ài)心捐助活動(dòng)”等，突出“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人心”的活動(dòng)理念，立足校內(nèi)，建設(shè)和諧校園，走出校門，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。

（三）感恩教育活動(dòng)

“讓感恩故事無(wú)處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強(qiáng)孩子對(duì)父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的感恩教育，采用多種活動(dòng)形式：手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、演講比賽、詩(shī)詞誦讀、感恩行動(dòng)、給媽媽（爸爸、老師、祖國(guó)）的一封信、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱、觀看感恩教育視頻、愛(ài)心捐款等。既豐富了學(xué)生們的課余生活，激揚(yáng)了同學(xué)們的個(gè)性，更顯示了同學(xué)們的感恩之情、回報(bào)之心。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時(shí)，孩子的父母立刻給班主任打電話，說(shuō)：“謝謝您，孩子交給你們，我放心了。”

（四）中華詩(shī)文誦讀

誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開(kāi)闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時(shí)的二十分鐘和傍晚課外活動(dòng)時(shí)間為中華詩(shī)詞誦讀時(shí)間，各班決定詩(shī)詞內(nèi)容；課間操小步跑過(guò)程中各班按步調(diào)吟誦詩(shī)詞；每周一升旗儀式開(kāi)始前由指定班級(jí)進(jìn)行中華詩(shī)詞的集體誦讀；學(xué)校還經(jīng)常組織詩(shī)詞誦讀比賽等。學(xué)生在這些活動(dòng)中潛移默化地接受著中華文化經(jīng)典的熏陶，其意義非凡。

（五）法制教育

學(xué)校關(guān)工委聘請(qǐng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常性地對(duì)青少年進(jìn)行法制教育活動(dòng)，組織全校性的法制教育大會(huì)，以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作；學(xué)校長(zhǎng)期性開(kāi)展法制教育手抄報(bào)展示、征文比賽等，面向全體學(xué)生滲透法律意識(shí)；以一種全新的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（六）家庭教育

學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育作用，充分利用與開(kāi)發(fā)資源，將“五老”請(qǐng)上家長(zhǎng)學(xué)校講臺(tái)，開(kāi)展了卓有成效的培訓(xùn)工作。依托家長(zhǎng)學(xué)校課程平臺(tái)，向家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的教育理念，暢通家校往來(lái)，形成了教育的平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)子撐起了一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開(kāi)辟了一片新的空間。

五、積極探索創(chuàng)新好

學(xué)校關(guān)工委積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，重點(diǎn)突出了一個(gè)字“心”——愛(ài)心、健心。以愛(ài)心為交點(diǎn)，以健心為突破，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童愛(ài)心幫扶、對(duì)困難學(xué)生愛(ài)心幫助、對(duì)問(wèn)題學(xué)生愛(ài)心引導(dǎo)的三銜接。

在對(duì)留守學(xué)生愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中，“五老”充分發(fā)揮其奉獻(xiàn)精神，從六個(gè)關(guān)心（即學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為、身體、心理等）入手，關(guān)愛(ài)活動(dòng)得到深入開(kāi)展，涌現(xiàn)出了很多感人至深的事跡。學(xué)校關(guān)工委辦公室主任劉瑞庭同志幫扶留守學(xué)生37人，每個(gè)學(xué)生的具體情況王銀東同志都了如指掌，常常和學(xué)生談心摸癥結(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行一對(duì)一幫扶。冬天到了，留守學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備棉衣，劉校長(zhǎng)回家拿家人的棉衣為學(xué)生御寒；學(xué)生受傷了，他親自帶學(xué)生到醫(yī)院包扎?? 在王校長(zhǎng)慷慨行為的感召下，在對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理上，學(xué)校突出以引導(dǎo)為主，加大對(duì)學(xué)生的心理干預(yù)，引起其情感和心靈的共鳴，達(dá)到教育目的。

六、不足：

學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，至今未有一篇調(diào)研成果發(fā)表，學(xué)校關(guān)工委將加大實(shí)踐教研力度，爭(zhēng)取撰寫更多的調(diào)研文章。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，關(guān)心下一代工作不是一時(shí)的活動(dòng)，不是走過(guò)場(chǎng)，不是一陣風(fēng)?！笆陿淠?，百年樹人，”這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，持之以恒的工作。下一代是祖國(guó)的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅(jiān)定不移的工作原則。

第三篇：吉林省教育關(guān)工委簡(jiǎn)報(bào)

吉林省教育關(guān)工委簡(jiǎn)報(bào) 2013年第9期 /總第142期

吉林省教育關(guān)工委編

2013年11月21日

—————————————————————————---【編者按】

11月13日，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、長(zhǎng)春體育學(xué)院、長(zhǎng)春工商學(xué)院、吉林警察學(xué)院、通化師范學(xué)院、長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校關(guān)工委工作交流會(huì)在長(zhǎng)春工程學(xué)院召開(kāi)。八所高校關(guān)工委負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議，長(zhǎng)春工程學(xué)院黨委書記李春生、院長(zhǎng)韓立強(qiáng)、黨委副書記吳占軍等領(lǐng)導(dǎo)同志到會(huì)，省關(guān)工委副主任、省教育關(guān)工委主任張國(guó)學(xué)同志及省教育關(guān)工委的其他負(fù)責(zé)同志應(yīng)邀出席了會(huì)議。在聽(tīng)取大家發(fā)言后，張國(guó)學(xué)主任即席講了話，對(duì)做好當(dāng)前高校關(guān)工委工作很有指導(dǎo)意義，根據(jù)與會(huì)同志們的要求，整理摘要刊發(fā)。

張國(guó)學(xué)同志在八所高校關(guān)工委工作

交流會(huì)上的講話

（根據(jù)錄音整理）

長(zhǎng)春工程學(xué)院承辦的八所高校關(guān)工委工作交流會(huì)準(zhǔn)備充分，主題明確，重點(diǎn)突出，開(kāi)得很好。會(huì)上大家踴躍發(fā)言，把本校貫徹教育部黨組【2009】20號(hào)文件開(kāi)展自查的情況和主要工作做了匯報(bào)，達(dá)到了相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的目的。我聽(tīng)了之后很受鼓舞、很受啟發(fā)、很受教育。我們省教育關(guān)工委的幾位同志是前來(lái)向大家學(xué)習(xí)的，這個(gè)目的達(dá)到了。

長(zhǎng)春工程學(xué)院關(guān)工委工作一直做得很好。學(xué)校黨委很重視，行政很支持，與相關(guān)部門配合很密切。黨委春生書記書記經(jīng)常過(guò)問(wèn)關(guān)工委工作，立強(qiáng)院長(zhǎng)十分支持關(guān)工委工作，黨委副書記占軍同志抓得認(rèn)真細(xì)致。在工程學(xué)院關(guān)工委工作確實(shí)列入了黨委的工作日程，作為學(xué)校工作的重要組成部分。把關(guān)工委這個(gè)群眾性工作組織當(dāng)成一個(gè)部門，甚至還高看一眼，作為參謀助手。在自查工作中，春生書記主持召開(kāi)常委會(huì)，研究關(guān)工委工作，提出了很有力度的四條意見(jiàn)，其中有一條把關(guān)工委工作經(jīng)費(fèi)每年增至13萬(wàn)元列入預(yù)算。駐會(huì)老同志的補(bǔ)貼主任每月提高到1500元，副主任1300元，這是尊重老同志的勞動(dòng)，是對(duì)老同志的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。這是開(kāi)明、高明的黨委，是有政治、講政治的黨委。長(zhǎng)春工程學(xué)院關(guān)工委的老同志積極工作，主動(dòng)作為，有熱情、有激情，工作開(kāi)展得很好、很活躍，成效顯著。春生書記剛才講了，班車上看見(jiàn)老同志早早就來(lái)了。占軍副書記說(shuō)，學(xué)印主任上班之后

主動(dòng)到相關(guān)部門走一走，溝通工作。他們的工作做得很好，比如辦“青馬校”老同志盡職盡責(zé)，特邀黨建組織員工作扎實(shí)有效，二級(jí)關(guān)工委建設(shè)落實(shí)到位。我代表省教育關(guān)工委對(duì)長(zhǎng)春工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持關(guān)工委工作表示感謝。長(zhǎng)春工程學(xué)院關(guān)工委，特別是老同志積極工作，主動(dòng)作為的表現(xiàn)令人感動(dòng)，值得贊美、值得學(xué)習(xí)。也請(qǐng)參加會(huì)的其他院校關(guān)工委的同志代省教育關(guān)工委向重視、支持關(guān)工委工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)工委老同志的學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)表示敬意。對(duì)勤奮努力，積極作為的關(guān)工委老同志表示慰問(wèn)。以上這些是我有感而發(fā)的話。

下面與同志們溝通幾個(gè)想法：

第一個(gè)想法，我感到關(guān)工委工作的形勢(shì)不錯(cuò)，越來(lái)越好，值得珍視，要不斷鞏固和發(fā)展。今年年初，總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)關(guān)工委工作做了重要批示，充分肯定了關(guān)工委工作的成績(jī)，并對(duì)老同志提出了殷切期望，這是對(duì)我們的鼓舞和鞭策。教育部袁貴仁部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)同志也對(duì)教育關(guān)工委的工作做了批示。我說(shuō)的不一定準(zhǔn)確，可不可以這么理解，關(guān)工委雖然是群眾性的工作組織，不在編制序列，但要當(dāng)成工作部門，發(fā)揮作用。老同志是做好思想政治工作的一個(gè)方面軍，我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同志的期望，應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把工作做得更好。我們做的工作是培養(yǎng)人的工作，高校是培養(yǎng)人才的陣地。立德樹人是根本使命，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義

建設(shè)者和可靠接班人是重要任務(wù)?，F(xiàn)職的黨政領(lǐng)導(dǎo)守土有責(zé)，我們退下來(lái)的老同志，也是守土有份，退休不退色，離崗不離責(zé)，還得盡自己的一份力量，這是歷史責(zé)任，也是政治責(zé)任。這次全國(guó)高校關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)講話中都談到這個(gè)問(wèn)題。特別是李衛(wèi)紅副部長(zhǎng)說(shuō)了這樣一段話，關(guān)工委工作不是可做可不做，而是一定要做，不是有沒(méi)有的做，而是一定可以大有作為。顧秀蓮、田淑蘭同志的講話和報(bào)告，都從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的角度講了關(guān)工委的工作。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止，很復(fù)雜，有時(shí)還很激烈。西方反華勢(shì)力對(duì)我西化分化的圖謀并沒(méi)有改變，高校是敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪接班人的戰(zhàn)場(chǎng)，也是各種思想文化交流、交融和交鋒的前沿，我們還是要保持高度的警惕，老同志要有這個(gè)政治敏銳性和政治責(zé)任感。當(dāng)前學(xué)生中主導(dǎo)方面是好的，但有些方面也需要引起高度重視。比如說(shuō)重大的理論問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊，民主法制道德建設(shè)缺乏信心。貧困、學(xué)困、心困引起的矛盾和問(wèn)題不斷出現(xiàn)，需要我們?cè)邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，配合相關(guān)部門，從老同志的角度發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，做好關(guān)工委的工作。剛才從大家談的情況來(lái)看各學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作越來(lái)越重視，關(guān)工委工作的條件越來(lái)越改善，老同志的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越得到發(fā)揮。我們關(guān)工委老同志一定要以堅(jiān)定的理想信念，飽滿的政治熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)把關(guān)工委工作做好。

第二個(gè)想法，大家可能在網(wǎng)上看了教育部關(guān)工委在北京召開(kāi)的高校關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，把這些年來(lái)特別是教育部黨組下發(fā)20號(hào)文件之后，從各高校開(kāi)展的工作在推薦征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)之上最終確定了十大品牌。我記得好像就是這樣的，一是特邀黨建組織員，二是老同志報(bào)告團(tuán)，三是助力青藍(lán)工程，四是主題教育，五是校園文化傳承，六是人生導(dǎo)航，七是扶困助學(xué)，八是老少共話，九是社團(tuán)指導(dǎo)，最后一個(gè)是調(diào)查研究。

我今天說(shuō)的是我們省開(kāi)展的助力“青馬”工程，雖然沒(méi)有確定為品牌，但從我們的實(shí)際出發(fā)，特別是從政治上去考慮，從方向上去琢磨，大學(xué)生自學(xué)組織學(xué)習(xí)馬克思主義理論，搞好理論武裝，任何時(shí)候都不可忽視。我們還要把它作為自己的品牌，持續(xù)抓好，毫不放松。89年，在當(dāng)年的長(zhǎng)春地院，學(xué)生在那種歷史背景下提出了：“馬克思主義還靈不靈，社會(huì)主義還行不行”的時(shí)候，在林叢教授的支持下，一些學(xué)生成立了MM學(xué)會(huì)，現(xiàn)在合并到吉林大學(xué)了，所以我們常說(shuō)吉林大學(xué)是我們省大學(xué)生自學(xué)馬克思主義理論的火種，可喜的是二十多年星火已經(jīng)燎原。“青馬”校、“青馬”班，三個(gè)代表踐行社，最近東北師范大學(xué)又成立了四百多人參加的青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究會(huì)，請(qǐng)了各方面大約六十人左右的輔導(dǎo)教師。有部隊(duì)的，有農(nóng)村的，有經(jīng)貿(mào)界的。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論，效果很好。

第一，二十多年來(lái)，我們堅(jiān)持在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，配合主渠道組織大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，方向是對(duì)的。方向要是對(duì)的事情，我們就要堅(jiān)持，決不動(dòng)搖。從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義理論來(lái)武裝大學(xué)生的頭腦，完全符合立德樹人的歷史使命，完全符合培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人的要求。合格不合格的建設(shè)者首先要看政治上合格不合格。可靠不可靠的接班人，首先要看擁不擁護(hù)馬克思主義，贊不贊成我們黨的創(chuàng)新理論。如果我們培養(yǎng)的人不能堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想這就成問(wèn)題了。

第二，剛才提到的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)還是復(fù)雜的，激烈的，尤其是高校處于各種思想交流交融交鋒的前沿，是敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪接班人的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，如何使馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，有指導(dǎo)地位、主流地位，非常重要。中央召開(kāi)的宣傳工作會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)，我們對(duì)意識(shí)形態(tài)工作要有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，管理權(quán)，話語(yǔ)權(quán)。經(jīng)濟(jì)工作無(wú)疑是重要的，但是意識(shí)形態(tài)工作也很重要，同經(jīng)濟(jì)工作一樣，搞不好也會(huì)出大問(wèn)題。第三，抓馬克思主義理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的首要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，教育人

民。特別是在廣大青年大學(xué)生中深入開(kāi)展馬克思主義理論學(xué)習(xí)和研究，既是當(dāng)務(wù)之急，更是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦，辦青馬校、青馬班、學(xué)會(huì)、各種理論社團(tuán)，要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

第四，我想從大的方面考慮，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還是要解決大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)的問(wèn)題。世界觀的問(wèn)題不解決，人生觀的問(wèn)題不解決，價(jià)值觀的問(wèn)題不解決，讓青年學(xué)生有正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，是難以做到的。什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是是，什么是非，什么是美，什么是丑，能作出正確判斷，非常重要。所以從政治上去考慮，從方向上去研究，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下配合主渠道同相關(guān)部門一起，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論武裝，引導(dǎo)大學(xué)生自學(xué)馬克思主義理論這一項(xiàng)活動(dòng)，在我們省高校中要把它作為品牌。九十年代初在長(zhǎng)春地院開(kāi)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，時(shí)任中央政治局常委的李長(zhǎng)春同志2008年9月24日，做過(guò)重要批示。中國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮?fù)疽苍o予較高評(píng)價(jià)。這次北京會(huì)議，田淑蘭主任在報(bào)告中，作為調(diào)查研究的典型給予充分肯定。

我借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流一下看法，就是說(shuō)沒(méi)有被推薦為品牌不重要，因?yàn)槠放仆扑]得太多了，從大局的角度怎么考慮那是另外的事。我的意思是說(shuō)助力“青馬工程”在吉林省各個(gè)高校當(dāng)作我們自己的品牌不能放松，一定要抓在手

上，繼續(xù)深入地把它抓好，抓出成效。

第三個(gè)想法，要扎實(shí)抓好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。這項(xiàng)活動(dòng)不是短期行為，要做長(zhǎng)期準(zhǔn)備，因?yàn)橛袃蓚€(gè)百年的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)民族振興的中國(guó)夢(mèng)，是黨中央的戰(zhàn)略部署，是總書記發(fā)出的號(hào)召。教育部黨組，教育部關(guān)工委，都發(fā)了通知。其他方面的主題教育要同我的中國(guó)夢(mèng)主題教育結(jié)合起來(lái)。要進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生知道我的中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵，就是國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要不斷地增強(qiáng)道路自信，理論自信，制度自信。要堅(jiān)定中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。這項(xiàng)活動(dòng)為什么要長(zhǎng)期抓下去，因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。人們常說(shuō)：“夢(mèng)好做，夢(mèng)難圓”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有一種理想信念，要有一種思想境界，要有一種奮斗精神。我想起國(guó)學(xué)大師王國(guó)維（字靜安）在《人間詞話》中用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)人要成大器、成大事的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此為第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此為第二境也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在,燈火闌珊處”，此為第三境也。季羨林先生曾為靜安先生的“三境”作過(guò)解讀，他認(rèn)為第一境為“預(yù)期期望”，可以理解為理想；第二境為“勤奮”，可以理解為奮斗；第三境為“成功”，可以理解為實(shí)現(xiàn)。先賢

們的這些思想，對(duì)今天特別是當(dāng)代的大學(xué)生仍有啟迪。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要勤奮努力，拼搏奮斗。要把中國(guó)夢(mèng)主題教育與學(xué)習(xí)馬克思主義理論、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化傳承、學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，要同田淑蘭主任在報(bào)告中提出的在高校開(kāi)展的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚和道德風(fēng)尚，引導(dǎo)大學(xué)生心中有夢(mèng)的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)逐步圓夢(mèng)。大家要?jiǎng)幽X筋，從關(guān)工委角度怎樣在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，配合有關(guān)部門切實(shí)抓好中國(guó)夢(mèng)主題教育。

第四個(gè)想法，貫徹教育部黨組【2009】20號(hào)文件精神的自查工作已經(jīng)結(jié)束，我省的自查報(bào)告已經(jīng)形成，準(zhǔn)備上報(bào)。自查工作總的情況很好，各高校和各市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)很重視，抓得很認(rèn)真，做到了邊查邊改。但是，我們也要清醒地看到，工作開(kāi)展得還不夠平衡，少數(shù)高校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作在思想認(rèn)識(shí)，工作支持上存在差距，沒(méi)有達(dá)到教育部袁貴仁部長(zhǎng)提出的思想認(rèn)識(shí)到位、分管領(lǐng)導(dǎo)到位、組織協(xié)調(diào)到位、關(guān)心支持到位的要求。有的高校關(guān)工委作用發(fā)揮的不夠，老同志缺乏主動(dòng)作為的精神，工作開(kāi)展的一般化。我想強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)自查要解決存在的問(wèn)題，能立即解決的要立即解決，不能立即解決的要?jiǎng)?chuàng)造條件盡快解決，一定要把關(guān)工委建設(shè)抓好，把關(guān)工委工作開(kāi)展好。既要立足當(dāng)前，又要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，要?jiǎng)訂T相對(duì)低齡的老同志參與

關(guān)工委工作，特別要選好“一號(hào)老人”，退下來(lái)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做校關(guān)工委主任有利于工作，這條要堅(jiān)持。年齡太大的老同志要逐步離開(kāi)崗位，有出有進(jìn)，形成一池活水。我也是年過(guò)七十的人了，我本人很期待有相對(duì)年輕的同志接替我的工作，這是我一直的想法。但在組織決定之前，我還要盡心盡力地把工作做好，這是黨性的要求，責(zé)任的要求。

放寒假前，準(zhǔn)備召開(kāi)一次高校關(guān)工委工作會(huì)議，一是傳達(dá)教育部關(guān)工委召開(kāi)的全國(guó)高校關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，二是部署明年工作。我們要在教育廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照教育部關(guān)工委的總體工作思路，從我省實(shí)際出發(fā)，謀劃好明年工作，立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，使我省高校關(guān)工委工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

我借八所高校關(guān)工委工作交流會(huì)的機(jī)會(huì)，就幾個(gè)問(wèn)題和大家溝通想法，對(duì)的我們形成共識(shí)，不妥的請(qǐng)大家批評(píng)。

第四篇：敬老愛(ài)老活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

興仁縣第九中學(xué)2014年 5月26日

在5月22日，為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，根據(jù)仁教育字[2014]23號(hào)文件精神，學(xué)校在姚校長(zhǎng)的組織下，召開(kāi)了全校師生關(guān)于“敬老、愛(ài)老、助老”的動(dòng)員大會(huì)，要求學(xué)生做到以下幾個(gè)方面:

1、讀敬老書，如《中國(guó)敬老故事精華》；

2、做敬老事，要求學(xué)生從自身做起，從回報(bào)父母做起，如利用周末回家時(shí)間給自己的爺爺、奶奶和父母做一些孝敬的事，并如給家長(zhǎng)捶錘背、倒一盆洗腳水等；

3、寫敬老文，要求各班以孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人為主題；

4、要求各班主任在班上開(kāi)展主題為“雷鋒精神，熱于助人，愛(ài)老敬老助老，心中永存”的活動(dòng)。

▲ 學(xué)生回家?guī)蜖敔斈棠套龅乩锘?/p>

▲ 學(xué)生給老人洗

▲ 學(xué)生給老人梳頭

▲ 馮偉老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀敬老書

第五篇：土門二小關(guān)工委創(chuàng)五好、五老簡(jiǎn)報(bào)二

古浪縣土門第二完全小學(xué)

“基層創(chuàng)‘五好’、‘五老’學(xué)先進(jìn)活動(dòng)”工作

簡(jiǎn)報(bào)

第三期

古浪縣土門第二完全小學(xué)2013年11月16日

文明我先行清潔校園看行動(dòng)

為了增強(qiáng)我校師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)我校師生的勞動(dòng)及奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做文明人11月16日下午，學(xué)校組織全校師生在校園里，參加我校清潔校園活動(dòng)。在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生志愿者帶上清掃工具，對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了認(rèn)真徹底的清掃。

同學(xué)們都不怕臟，不怕累，他們手持方便袋，將馬路上隨意丟棄的廢紙、煙頭、果皮等垃圾收集起來(lái)，不放過(guò)任何衛(wèi)生死角，干得熱火朝天。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，校園的環(huán)境衛(wèi)生面貌得到了徹底改觀，少先隊(duì)員不僅為文明校園作出了自己的貢獻(xiàn)，而且對(duì)自己也是一次歷練和提高。

報(bào)：土門中心學(xué)區(qū)關(guān)工委“基層創(chuàng)‘五好’、‘五老’學(xué)先進(jìn)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室