第一篇：讓生命煥發(fā)絢麗光彩-學(xué)習(xí)“七一”講話心得體會

讓生命煥發(fā)絢麗光彩

——學(xué)習(xí)“七一”講話心得體會

曾經(jīng)有一首歌鼓舞激勵了數(shù)代中國人，也伴隨了我們80后一代人的成長，這首歌就是著名音樂家曹火星的不朽之作《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。初學(xué)這首歌時，我并不理解曲中之意，對黨的概念也模糊不清，當(dāng)時認(rèn)為她就是一個名叫“共產(chǎn)黨”的偉人，而且產(chǎn)生了現(xiàn)在看來很多好笑的想法，比如為什么那么多人都用“共產(chǎn)黨”這一個名字，而且長的還都不一樣，這個名字究竟好在哪里等等。隨著年齡的增長和知識的豐富，我對黨才有了一個逐漸清晰的認(rèn)識，特別是通過這次集中學(xué)習(xí)胡總書記的“七一”講話，對黨的認(rèn)識和理解又有了更進(jìn)一步的升華。

黨誕生在一個風(fēng)雨如晦的年代，經(jīng)過90年的艱辛成長，已由原來只有57名黨員的“孩童”成長為一個擁有8000多萬黨員的“巨人”。90年風(fēng)雨兼程路，90載濃濃魚水情。黨從誕生之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，緊緊團(tuán)結(jié)依靠人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放，取得了新民主主義革命和社會主義革命的勝利，進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。這不能不說是人類發(fā)展史上的一個偉大奇跡，不能不說中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不能不說中國共產(chǎn)黨是一個執(zhí)政為民、立黨為公、除了人民利益沒有自己特殊利益的先進(jìn)性政黨！

馬克思主義告訴我們，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨(dú)立、人民解放和進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了人民的利益做出了巨大犧牲，他們?yōu)槌绺叩睦硐牒蛡ゴ蟮男拍瞰I(xiàn)出了寶貴的生命，譜寫了一曲曲壯美的人生贊歌。遠(yuǎn)有李大釗、方志敏、董存瑞、邱少云等仁人志士，近有孔繁森、任長霞、沈浩、楊善洲等優(yōu)秀干部，他們是為爭取民族獨(dú)立和人民解放而獻(xiàn)身的英勇斗士，是為中國社會主義建設(shè)無私奉獻(xiàn)的先鋒楷模，他們的事跡永遠(yuǎn)光閃熠熠，他們的名字我們永遠(yuǎn)銘記！

匈牙利詩人裴多菲曾寫過一首詩——《自由與愛情》，“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”相對于生活在風(fēng)雨飄搖年代為贏得自由和解放而拋頭顱灑熱血的革命先烈們，可以說，我們今天的生活多么幸福美好！

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。新時代賦予我們新的任務(wù)和使命，新時期我們面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?！皥?zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫?！弊鳛榍嗄暌淮h和人民對我們寄予厚望，總書記在講話中說：“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！备锩攘矣脽嵫炯t了黨旗，我們要用青春擦亮黨徽。在新的歷史時期，堅(jiān)定理想信念，增長知識才干，經(jīng)住“四個考驗(yàn)”，防止“四個危險”，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，讓青春在推動辦公室工作爭先進(jìn)位上水平、打造魯蘇豫皖四省交界地區(qū)科學(xué)發(fā)展高地、建設(shè)“大而強(qiáng)、富而美”社會主義新山東和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中煥發(fā)出絢麗光彩！

第二篇：讓生命煥發(fā)光彩

七年級第一學(xué)期

第二課、珍惜生命，健康成長

第三節(jié)、讓生命煥發(fā)光彩 上海市閔行區(qū)文來中學(xué)

徐樞清

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能：理解生命對每個人都只有一次，每個人都有自己的生命；懂得生命扎根于平凡，并且正確認(rèn)識生命的價值。

2、過程與方法：通過 “尋找生命中的點(diǎn)”、交流自身成長經(jīng)歷、故事情景剖析等課堂活動，讓學(xué)生領(lǐng)悟生命的意義、發(fā)現(xiàn)平凡生活中的閃光點(diǎn)、積極面對挫折，使生命更有意義。

3、情感、態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成觀察生命、熱愛生命的態(tài)度以及珍惜時間、珍惜生命每一天的好習(xí)慣；正確看待人生中的挫折，熱愛生命，積極向上。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、觀察學(xué)生生活特征，設(shè)計(jì)生命曲線和生命中的點(diǎn)；

2、準(zhǔn)備相關(guān)故事情景材料，制作ppt。

三、教學(xué)過程：

導(dǎo)入：殘奧中的生命之光

有這樣一個男孩子，５歲開始打籃球，８歲市級小學(xué)生籃球賽冠軍，１３歲特征入伍成為職業(yè)球手，后進(jìn)入國家青年隊(duì)，參加了１９９５－９６賽季全國籃球甲級聯(lián)賽，并獲得最佳扣籃獎。

當(dāng)時他有一個很好的隊(duì)友，表現(xiàn)不及他出色，后來卻變得很優(yōu)秀，那隊(duì)友的名字叫王治郅。他說他最最向往的就是像喬丹一樣，在扣籃的時候能夠享受一種飛起來的感覺，因而練習(xí)得總是很刻苦。

就在他前途似錦的日子，有一天卻因?yàn)榘釀舆^期滅火器發(fā)生爆炸，右手失去一節(jié)手指，雙目失明，右眼珠被摘去。

接著，他的父親被晚期肺癌奪去了生命，母親整日以淚洗面，痛苦萬分。面對這樣的情況，大家覺得他的生命還有沒有希望？（學(xué)生討論回答）大家都說得很好，然而在真正面對這樣的命運(yùn)的時候，是需要無比的勇氣和毅力的，因此，這男孩子付出了很多。

比如在盛夏，他為了訓(xùn)練敏銳的觸覺，手上的汗把凸起的盲文都浸濕了，因此，他只用了１５天學(xué)會盲文讀寫，創(chuàng)下了當(dāng)時省里的記錄。當(dāng)他完全掌握盲文后，用盲文寫下的第一段話，就是給他母親的：“從今以后，你不要哭，我要讓你永遠(yuǎn)笑，讓你為我驕傲?！?/p>

于是，他開始了對自己人生的探索，雖然失去了手指，失去了眼睛，但是他訓(xùn)練有素的身體和雙腿是完好的，于是，他將目光聚焦到了一項(xiàng)自己能夠參與的運(yùn)動上，那就是三級跳遠(yuǎn)。

然而訓(xùn)練的過程也是辛苦的，甚至練起跳力量時，他讓母親把兩個沙袋綁在他的小腿上，除了睡覺外，整天綁著，走路、上學(xué)、訓(xùn)練，當(dāng)有一天他習(xí)慣了這樣沉重的負(fù)擔(dān)以后，解開腿上的沙袋，頓時他發(fā)現(xiàn)自己又開始能夠飛翔了。

他叫李端，在這次的殘奧會上，是男子三級跳遠(yuǎn)的金牌得主。李端用這樣一句話時時刻刻地告訴著自己：“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路，腳步不能停滯不前；戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士；軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮！”

我們看到，命運(yùn)讓李端在他18歲的日子，雖然遭遇了苦難卻也成為了他生命另一個光輝的開始。（作為導(dǎo)入，故事太長，描述性應(yīng)少一些，至少要縮少一半文字。還有，他18歲是不是獲獎，具體輝煌在哪里要講清楚）

今天老師和大家一起來審視自己的生命，找到自己生命線中的亮點(diǎn)，當(dāng)我們看到了自己生命中的亮點(diǎn)之后，就能夠通過努力來讓這些亮點(diǎn)煥發(fā)出更大的光彩。

（打出題目：讓生命煥發(fā)光彩）

我們現(xiàn)在看到一個坐標(biāo)，縱向的數(shù)軸代表了“生命的高度”，如果你認(rèn)為你生命中的某件事情很重要，那么你可以把它放得很高，如果你認(rèn)為這件事情對你來說不重要，則可以把它放得很低；橫向的數(shù)軸代表了“生命的進(jìn)度”，也就是你的年齡，隨著年齡的增長，每個人的生命進(jìn)程也會越來越長。

而我們剛才看到的李端，他就在18歲擁有一個影響生命的亮點(diǎn)。而我們也會擁有屬于自己的亮點(diǎn)。因?yàn)椋好總€人都有自己的人生之路。但每個人的生命又都是有限的。

接下來，我們一起來看一組心理學(xué)家通過大量調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)。材料一：人生的不完全統(tǒng)計(jì)

人的一生如果按照80歲計(jì)算的話，可以分為以下各個部分： 0-20歲：共約20年，為一生中懵懂和求知時間。21-60歲：共約40年，為一生中主要工作和娛樂時間。61-80歲：共約20年，為一生中的養(yǎng)老時間。0-20歲中的20年大約可以細(xì)分為：

黑夜（休息、睡覺）約8年； 白天（工作、娛樂）約12年。白天（工作、娛樂）的12年中，其中： 嬰幼兒時期：12960小時，共約1.5年 吃飯時間約：12960小時，共約1.5年； 上衛(wèi)生間約：

4320小時，共約0.5年； 發(fā)呆發(fā)愣約： 6480小時，共約0.75年； 撥打電話約：

2160小時，共約0.25年； 娛樂玩耍約：

4320小時，共約0.5年； 最后還剩下了多少時間？大家能不能算一下？ 剩下的7年，成就了你20歲以后的樣子！

提問：我們對于這20年中的7年，有什么樣的看法？（學(xué)生回答）

大家有沒有想過，為什么大家同樣擁有的不多的時間，收獲的東西差距卻如此之大？這在取決于是否珍惜時間之余，還有是否能夠充分利用時間，有的人，會把娛樂的時間用于汲取更多知識和經(jīng)驗(yàn)，有的人會把發(fā)呆發(fā)愣的時間用于練習(xí)自己的技能，這樣的人，必然比那些用很多時間來娛樂、發(fā)呆的人更加容易成功。（應(yīng)該提及具體典型事例或人物）因而，請大家一起來思考自己的人生：

提問：什么時候，做到了成功地充分利用時間？

或者什么時候因?yàn)槟承┰蚶速M(fèi)了時間？

（學(xué)生回答，邊回答邊把“點(diǎn)”黏在屏幕上，予以保留）

很多時候，我們都會有這樣的想法，比如“我很聰明的，想要用功的話，一定馬上可以進(jìn)步的?！?、“從明天開始，我一定努力讀書?！被蛘摺拔也顒e人太多了，想要趕上是來不及的?！??等等，然而從現(xiàn)在開始我們一定要知道，所謂的珍惜生命每一天，就是努力地不要為自己的懈怠找借口，不要拖延自己的時間，當(dāng)你想開始好好做一件事情的時候，一定要“從今天開始”。

因此，只有珍惜了生命中的每一分鐘，才能夠珍惜生命的每一天，這樣才能夠真正做到珍惜生命。時間對每個人都是公平的，對時間利用的合理與否，決定了一個人的人生成功與否。

接著我們所看到的生命中的點(diǎn)，是發(fā)生在我19歲的時候的事情。材料二：我生命中的點(diǎn)——19歲

進(jìn)了大學(xué)以后，大家都開始想要找一份能夠兼職的工作，我也不例外。于是去參加了一個著名媒體的實(shí)習(xí)生面試。只需要六個人，卻有一百多個學(xué)生等待著面試，而且其中多半是交大復(fù)旦等名校。因而對于我這個非名校的學(xué)生而言，十分惶恐。

面試的地點(diǎn)是一個能容納所有面試者的會場，要求是叫到被面試者的名字和號碼以后，被面試者到臺上去回答主考官的問題。面試者一個接一個地上臺，當(dāng)輪到我前面一個人的時候，我覺得，是否應(yīng)該先走出座位以避免前一個人下來以后，所有人都看著我慢慢踱上臺。于是在那人快結(jié)束的時候，我等在了演講臺前的第一個座位。等到面試結(jié)束以后，負(fù)責(zé)面試的人說了一句：“我們面試的人很多，時間也很緊，然而你們中間幾乎每一個人都浪費(fèi)了幾分鐘讓別人等你們離開座位。意識到這一點(diǎn)的，在場的只有一位而已?！?/p>

最后，我成為了唯一被錄取的不是名牌大學(xué)的學(xué)生。其實(shí)我們的生活就是這樣子，看似充斥著一件件平凡的小事情，然而當(dāng)你能夠把許許多多小事情都注意到并且做好的時候，就已經(jīng)很不平凡了。

因?yàn)樯窃谄椒仓械摹Ｔ诖蠹业纳?，有沒有過一些點(diǎn)：

在你的生命中，有過哪些你覺得感覺不錯的小事？(學(xué)生回答)在我們的生命中，每個人身上都會發(fā)生許許多多小卻一直能夠記在自己心里的事情。然而很多時候我們會看不到它們散發(fā)的光芒，才會去感嘆生命的平淡。然而生命是平凡的，卻絕對不會是平淡的。只要我們有一顆快樂的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就能夠在平凡的生活中，找到屬于自己的光彩。

下面我們來看一個鄉(xiāng)村郵遞員是怎樣在平凡的生活中，找到屬于自己的光彩的。材料四：當(dāng)一塊石頭有了愿望

這是一個我聽到過的最美麗的事情之一。

看著照片的話，難以想象那個孱弱的叫西瓦勒的法國鄉(xiāng)村郵遞員，會做出這樣驚人的東西。就在他每日徒步在村莊間的時候，突然被一塊石頭絆倒，然而就在他回頭看那塊石頭的時候，卻發(fā)現(xiàn)那塊石頭樣子是這樣的好看。于是他把石頭放進(jìn)了自己的郵包，向路人炫耀著石頭。

路人都笑了：“這樣的石頭山上到處都是，夠你揀一輩子了。”這個郵遞員卻出現(xiàn)了一個一般人不會出現(xiàn)的邏輯：如果山上到處都是這樣美麗的石頭，我為什么不全部收集起來造一座城堡呢？

于是日復(fù)一日地，他開始了推著獨(dú)輪車送信的生涯。此后他再也沒有過一天安閑的日子。白天他是一個郵差和運(yùn)送石頭的苦力，晚上他又是一個建筑師，按照自己的想象，天馬行空地構(gòu)造著自己的城堡。他變成了小鎮(zhèn)里有名的怪人，大家以為他的大腦出了問題。當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個性格偏執(zhí)沉默不語的郵差，干著一些如同小孩子建筑沙堡的游戲。

33年后，法國一個報社記者偶然發(fā)現(xiàn)了他和他的城堡，于是，西瓦勒出名了，很多人接踵而至慕名參觀，最有名那個，叫畢加索。

現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了法國最有名的景點(diǎn)，名叫“西瓦勒的理想宮”。在城堡的石頭上，西瓦勒當(dāng)年刻下的一些話還清晰可見，有一句在入口處的一塊石頭上：“我想知道，一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”

據(jù)說，這就是那塊在當(dāng)年絆倒過西瓦勒的石頭。

提問：了解了西瓦勒的經(jīng)歷以后，大家有什么感想？（這個故事主要體現(xiàn)生命扎根于平凡之中，平凡中見偉大）

我想一個法國郊區(qū)郵遞員的生命應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)是相當(dāng)平凡的了，然而就是這樣一個平凡的人卻做出了這樣了不起的事情。這無異于告訴我們，要學(xué)會在平凡的生活中尋找生命的色彩。因此：生命扎根于平凡中。而大家身為學(xué)生，最為主要的生活環(huán)境就是學(xué)習(xí)生活、家庭生活和簡單的社會生活，因而我們要善于在這些生活環(huán)境中有一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

與此同時，除了善于發(fā)現(xiàn)平凡生命中的美好之外，我們還要有敢于克服困難和挫折的勇氣，因?yàn)樯畋旧砭褪浅晒褪「髡家贿叺模矣诳朔щy，就能夠看到更多生活中積極向上的內(nèi)容，更加熱愛生活，積極向上。（應(yīng)該結(jié)合開頭的事例，有典型性）

那么，在大家的生命中，有沒有一些點(diǎn)，關(guān)于你曾經(jīng)克服過的困難？（研讀教材，結(jié)合教材“尋找寶藏”，讓學(xué)生講生活中的快樂事或者是從困難中找到快樂的事例）（學(xué)生回答）

我們大家都生活在充滿了成就和阻礙、充滿了喜悅和悲傷的生命中，一個擁有積極態(tài)度的人，一定是懂得，無論生活中的喜悅還是悲傷、成功還是失敗，都是自己生命中最最寶貴的財(cái)富。因此，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)用一種積極的態(tài)度去熱愛生活，積極向上。

同時我們可以看到，留在屏幕上，有那么多的亮點(diǎn)，這都來自于同學(xué)們的生命當(dāng)中，如果 我們能夠記得自己所擁有的這些生命中的亮點(diǎn)，一定能夠讓生命煥發(fā)出最美麗的光芒。

因此，希望大家能夠珍惜生命的每一天，在平凡的生命力創(chuàng)造不平凡，無論快樂或悲傷，都熱愛自己的生命，讓生命煥發(fā)光彩。

最后，希望大家能夠想一想，從今天起，自己能做些什么，找到更多生命中的亮點(diǎn)，讓生命煥發(fā)出更多的光彩？ 師生互動：許愿樹

我們現(xiàn)在看到一棵許愿樹，大家每許一個愿望之后，這棵樹是會聽到的，愿望越多、樹就會變得越漂亮。

首先老師來許個愿，從今晚起，每天我會復(fù)習(xí)20頁的專業(yè)課和背50個英語單詞，因?yàn)槲覍⒁獏⒓友芯可荚?，如果我做到了，我想我會成為更加?yōu)秀的老師。大家有什么愿望嗎？

非常感謝大家的配合！

四、學(xué)習(xí)訓(xùn)練與評價

1、對學(xué)生上課問題的回答給予積極引導(dǎo)和鼓勵性評價；

2、引導(dǎo)學(xué)生積極分析和探討問題，重視學(xué)生表達(dá)的獨(dú)到見解；

3、借用班級同學(xué)的贊許（如掌聲）對發(fā)言學(xué)生予以肯定，鼓勵學(xué)生將課堂上的許愿貫徹到生活中去。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)說明

針對一些學(xué)生尚不懂得時間的寶貴、體會不到發(fā)掘生命中的不平凡對于提升生命價值意義的狀況，以學(xué)生熟悉并且結(jié)合時政以及愛國情感的殘奧會題材導(dǎo)入本課能激發(fā)學(xué)生興趣，使課堂氣氛活躍。注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)與感悟，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中的活動中感悟和認(rèn)識生命的價值，激發(fā)學(xué)生熱愛生命、勇于直面挫折的情感。

通過活動“尋找生命的亮點(diǎn)”和故事情景剖析，在課堂的結(jié)尾使用“許愿樹”引導(dǎo)學(xué)生樹立“從今天開始，踏實(shí)完成生命中的小事”的同時，旨在達(dá)到本課的高潮。

第三篇：讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)絢麗光彩

讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)絢麗光彩

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，2021年的五四青年節(jié)有著特殊的意義，在建黨100周年的重要時刻，身為一名青春少年，我感慨萬千。

今年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在確保黨和人民事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，親切關(guān)懷青年成長成才，為做好新時代青年工作指明了前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記圍繞青年工作發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，闡明了新形勢下青年工作的重大理論和實(shí)踐問題，指明了當(dāng)代青年的歷史使命和成長道路，對于準(zhǔn)確把握青年工作的基本要求和重點(diǎn)任務(wù)，引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，激勵和動員廣大青年為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，具有十分重要的意義。

“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！敝袊奈磥韺儆谇嗄?，中華民族的未來也屬于青年。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

2020年8月17日，習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)十三屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十七大的賀信中說：“我國廣大青年要堅(jiān)定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時代的青春之歌。”

新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的征途，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們的手中，身為長在紅旗下的一名青年，我無比自豪，無比驕傲。作為黨的助手和后備軍，作為承前啟后的年輕人，我們應(yīng)該立足崗位、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱情化作一個個的具體行動。

第四篇：9月 團(tuán)學(xué)總結(jié) 讓青春煥發(fā)絢麗光彩

讓青春煥發(fā)絢麗光彩

主題: 黨在我心-深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”講話

形式：集體觀看胡錦濤總書記“七一”講話視頻以及交流晚會

時間：2010年9月25日7：:00~9:30

地點(diǎn)：昆明學(xué)院博識樓1304

參與者：數(shù)學(xué)系10級2班全體同學(xué)

負(fù)責(zé)人： 馬振東

目的和意義：

讓同學(xué)們堅(jiān)信黨的帶領(lǐng)一刻也不要懈怠同時深入思考如何奮發(fā)有為施展聰明才智、實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，如何在更多樣化的成才之路上創(chuàng)造人生輝煌。

學(xué)會理性、冷靜地看待客觀環(huán)境,客觀、準(zhǔn)確地確定發(fā)展目標(biāo), 在困難面前不動搖、在誘惑面前有定力、在錯誤面前不妥協(xié)，經(jīng)受住誘惑,堅(jiān)守誠實(shí)、勤勞、善良等美好價值理念。在學(xué)習(xí)中錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏把理想追求融入國家發(fā)展、民族興旺的過程中,與祖國同命運(yùn),與人民同呼吸,與時代同進(jìn)步, 煥發(fā)絢麗光彩的青春。

流程：

先集體觀看胡錦濤總書記“七一”講話視頻，接著以五位同學(xué)為一組分組討論總結(jié)觀后心得，每組由一位同學(xué)代表上臺與所有同學(xué)交流飛分享本組的心得體會以及探討不懂得地方，每個同學(xué)都對胡錦濤總書記“七一”講話的各方面交流了自己不同的體會，在十各組都交流完后所有同學(xué)都進(jìn)行了自己的觀后感言，有的同學(xué)交流了有關(guān)“一刻也不要懈怠”的問題，有的同學(xué)交流了有關(guān)“用人導(dǎo)向”的問題，有的同學(xué)交流了有關(guān)“人才觀”的問題，最后由團(tuán)支部書記做了觀看胡錦濤總書記“七一”講話的總結(jié)和對新學(xué)期團(tuán)支部的要求。最后我們團(tuán)支部用晚會的形式熱烈慶祝了此次團(tuán)課的圓滿完成。

以下是我支部團(tuán)支部書記對所有同學(xué)交流后對我們青年的作用一環(huán)作出的總結(jié)：

胡錦濤總書記在“七一”講話中專門論述了青年的重要作用,強(qiáng)調(diào)“全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,傾聽青年心聲,鼓勵青年成長,支持青年創(chuàng)業(yè)”,并期望我們青年人永遠(yuǎn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族,“讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩”,充滿了對廣大青年的關(guān)懷與希望。

中國共產(chǎn)黨的事業(yè)始終與青年成長進(jìn)步緊密相連。為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之人類——黨的創(chuàng)始人之一李大釗這番話至今猶在耳畔。中國共產(chǎn)黨自成立之日起就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。一代又一代中國共產(chǎn)黨人,大多數(shù)都是從青年時代就滿腔熱血參加了黨。黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人,是黨歷90年風(fēng)雨而依然生機(jī)勃勃的重要原因。面向未來,黨對我們青年寄予厚望,人民對同學(xué)們寄予厚望。

在社會轉(zhuǎn)型、矛盾凸顯、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)代中國,各級黨組織、各級政府和社會各界如何為我們廣大青年成長創(chuàng)造更好的條件,我們廣大青年如何奮發(fā)有為施展聰明才智、實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù),這兩方面的問題都值得深入思考。

改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,為我們當(dāng)代青年成長成才提供了廣闊舞臺,但隨之而來的激烈競爭,也使我們面臨巨大壓力,上學(xué)貴、就業(yè)難、房價高等社會問題,成為我們眾多青年成長道路上的難題。關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,就要為我們青年就學(xué)就業(yè)深入籌劃,提供基本的社會保障,為我們健康成長創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,讓同學(xué)們在更加公平的發(fā)展空間中求發(fā)展,在更多樣化的成才之路上創(chuàng)造人生輝煌。

俗話說,人生不如意者十之八九。發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程,個人成長的現(xiàn)實(shí)條件總會有令人不滿意之處。理性、冷靜地看待客觀環(huán)境,客觀、準(zhǔn)確地確定發(fā)展目標(biāo),是我們青年健康成長的必要前提。我們只有把理想追求融入國家發(fā)展、民族興旺的過程中,與祖國同命運(yùn),與人民同呼吸,與時代同進(jìn)步,青春才能煥發(fā)絢麗光彩。

青春煥發(fā)絢麗光彩的時候,一定是青春之人與正氣、真理擁抱在一起的時候。青春是豪邁的,但這種豪邁絕不僅僅基于血?dú)夥絼偟娜怏w,而是與崇高的追求緊密相連的,是在與歷史上的仁人志士進(jìn)行靈魂對話時激發(fā)出來的,是與不間斷的、虛心的學(xué)習(xí)過程相伴,在陶冶情操、提高品格的過程中進(jìn)行的。

青春煥發(fā)絢麗光彩的時候,一定是青春之人與祖國和人民的需要接上地氣的時候。青春時期是人生為事業(yè)播種的季節(jié),必定要面對春寒料峭。只有把根深深地扎入土地,才能從大地母親身上汲取足夠的養(yǎng)料,為春暖花開后的成長、成熟打牢基礎(chǔ)。只有那些把理想信念深深植根于現(xiàn)實(shí)土壤的青年,人生才可能擁有強(qiáng)健的體魄,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,百折不撓地堅(jiān)毅前行。

青春煥發(fā)絢麗光彩的時候,一定是青春之人在困難面前不動搖、在誘惑面前有定力、在錯誤選項(xiàng)面前不妥協(xié)的時候。人生難免遇到各種困難,我們的困難往往出于理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距。面對社會不公,是隨波逐流還是有所作為增進(jìn)社會公正?身邊有人弄虛作假換取短期利益,能不能沉下心來走自己的路?價值多元時代,能不能經(jīng)受住誘惑,堅(jiān)守誠實(shí)、勤勞、善良等美好價值理念,需要每個同學(xué)自己回答。

祝愿在座各位“堅(jiān)定理想信念,增長知識本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏”,以絢麗色彩之青春,創(chuàng)造青春絢麗之祖國。

第五篇：七一講話心得：煥發(fā)青春絢麗光彩

七一講話心得：煥發(fā)青春絢麗光彩

回顧我們黨90年的發(fā)展歷程，我們有一個共同的感覺，這就是，我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。我們黨的創(chuàng)始人之一李大釗說過，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類。我們黨的創(chuàng)始人，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，大多數(shù)都是從青年時代就滿腔熱血參加了黨，決心為黨和人民奮斗終身。我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人，這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個重要保證。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進(jìn)的最活躍力量。胡錦濤同志在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)，青年是我們黨的未來和希望，這既是歷史的生動寫照、現(xiàn)實(shí)的深切呼喚，也是對祖國富強(qiáng)和民族復(fù)興的殷切期待。贏得青年，就是贏得未來。從毛澤東把青年生動地比作早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，到鄧小平鮮明提出，青年一代的成長是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在；從江澤民反復(fù)強(qiáng)調(diào)“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，到胡錦濤在“七一”重要講話中深刻指出“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！?0年來，中國共產(chǎn)黨始終注重發(fā)揮青年在革命、建設(shè)和改革中的作用，始終高度重視青年工作，黨的偉大事業(yè)才有了繼往開來的輝煌。今天，世情、國情、黨情深刻變化，利益、價值、觀念日趨多元。發(fā)揮青年作用，重視青年工作，具有更加重要的戰(zhàn)略意義。全黨必須深刻認(rèn)識到，贏得青年，必須用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年，用光輝的事業(yè)凝聚青年，用良好的作風(fēng)吸引青年。各級黨組織應(yīng)該努力做到，關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的黨、偉大的祖國和偉大的人民，堅(jiān)定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志拼搏奮斗，在為國家富強(qiáng)和人民幸福的偉大事業(yè)中建功立業(yè)成才。

作為一名青年，我將謹(jǐn)記胡主席講話，做好定位，在自己的位置上發(fā)揮作用，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。