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      優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      時間:2019-05-14 08:44:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩》。

      第一篇:優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      文 章來源

      蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.COm 9

      優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      各位領(lǐng)導各位同事:

      你們好!

      走在春日的長海,站在長海的舞臺,我自豪,我是一名護士,我自豪我是長海燒傷護理的一員。我自豪于護士工作的圣潔,和高尚的情操,走近患者總帶著真切的微笑,不求回報是工作的初衷也是我們心中的驕傲。

      我自豪護士工作平凡卻又不可或缺,每天的挑戰(zhàn)更拒絕著平庸;我自豪護士用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、兼顧朋友的重擔;我自豪護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬日的暖陽蒸發(fā)她們的憂傷。

      。。

      年初一的傍晚,一位上海阿姨年屆六旬,離異獨自撫養(yǎng)的兒子剛20歲,糖尿病左大腿截肢腦梗后遺癥偏癱,偏偏又遭遇了電熱毯著火,38%三度燒傷收治入院。我不知道若是有上天,這位阿姨究竟為何會經(jīng)歷如此多的劫難。被收到燒傷監(jiān)護室的她,口齒不清,佝僂著營養(yǎng)重度缺乏的身軀,瑟瑟發(fā)抖,每回答兩個字就欲嚎啕大哭。。她更像一個大嬰兒,無助地任由我們處置,眼里流露的都是信任和期待。我們協(xié)助醫(yī)生清理燒焦的衣服,包扎創(chuàng)面,問她痛不痛,要不要用止痛藥,問她冷不冷,要不要加毛毯,問她餓不餓,問她有無別的不舒服…建立靜脈通道,快速輸液,吸氧,插導尿管,留置胃管,經(jīng)過三個多小時的處理,阿姨的心率血壓終于穩(wěn)定了。她放心地睡著了??粗碾娛静▋x有節(jié)奏地跳動著,看著這個阿姨平穩(wěn)的呼吸,我感受到的不只是是沉甸甸的信任和肩頭的責任。。這位阿姨前兩天剛剛傷愈出院,兩個半月的時間,我們的悉心呵護,將命運多舛的阿姨從生死邊緣拉了回來,數(shù)不清我們有多少護士自己拿錢幫她買紙買牛奶。。有人問:明天和意外哪個先來?因為生命只有一次,做自己喜歡的事,幫能幫助的人,讓宇宙間極其短暫的生命的寬度得到延伸…我想,作為護士,我們付出了,但收獲的卻更多,我們付出的是專業(yè)的技術(shù)和傳承的關(guān)愛,我們收獲的是對生命的守護與感悟。

      。。

      長海,杏林之海,長海,感恩之海,長海,你我安心游弋、樂于奉獻的事業(yè)之海。

      在許多人眼里,護士作為職業(yè),平凡而簡單,我卻感謝母校的老師幫我選擇了當一名護士,讓我可以擁有如此豐富的人生。我熱愛這份工作,因為生命在疾病面前的脆弱讓我更珍惜每一個生命,并將這份敬畏在心中珍藏;而生命在疾病面前的頑強更讓我倍感生命的可貴,并化作執(zhí)著來面對;正是這份職業(yè),讓我體驗著人間的真情和幫助別人的快樂。

      對于這份工作,對于優(yōu)質(zhì)護理的開展,我早已有了自己的理解:把自己從事的工作做到最優(yōu),本身是人類文明進化的需要和標志,而服務(wù)質(zhì)量不斷提升的背后,最后被惠及的不正是曾經(jīng)致力于改善的我們每一位嗎?社會對于醫(yī)護行業(yè)眾說紛紜,我相信隨著時代的變遷,會有越來越多的人加入這個隊伍的。我相信——因為這份工作,她改變了我的人生,因為很多人需要我,而我,也需要他們,需要他們的康復和笑容,那就是充實我的生命的最好養(yǎng)料!

      面對許多渴求健康的目光,我們用鼓勵的眼神傳遞力量,用有力的雙手攙扶他們越過心靈的沼澤,奔向健康;萬家團聚的日子我們堅守在病房,花前月下的時節(jié)我們在病人身旁,時時把微笑,熱情的服務(wù)送到他們心坎上;我們?nèi)珶o生物鐘的作息規(guī)律,夜深人靜之時陪伴的是手電筒的微光;當發(fā)現(xiàn)病情變化,我們不怕累和臟,分秒必爭沖向搶救生命的戰(zhàn)場;只因為這就是我們的職責呵――呵護生命、珍惜生命、關(guān)愛生命、感悟生命……承載著一份對生命的膜拜和敬畏。

      我們用辛勤的勞動,點滴的汗水譜寫一闕闕優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的新篇章:為生命開辟綠色通道,用熱情將生命之光點亮;我們懷著滿心的希冀和五彩斑斕的夢想,為了全人類的健康,發(fā)誓奏響青春的絕唱!讓生命重新煥發(fā)光彩,留下永不磨滅的希望!

      文 章來源

      蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.COm 9

      第二篇:優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      各位領(lǐng)導各位同事:

      你們好!

      走在春日的長海,站在長海的舞臺,我自豪,我是一名護士,我自豪我是長海燒傷護理的一員。我自豪于護士工作的圣潔,和高尚的情操,走近患者總帶著真切的微笑,不求回報是工作的初衷也是我們心中的驕傲。

      我自豪護士工作平凡卻又不可或缺,每天的挑戰(zhàn)更拒絕著平庸;我自豪護士用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、兼顧朋友的重擔;我自豪護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬日的暖陽蒸發(fā)她們的憂傷。

      。。

      年初一的傍晚,一位上海阿姨年屆六旬,離異獨自撫養(yǎng)的兒子剛20歲,糖尿病左大腿截肢腦梗后遺癥偏癱,偏偏又遭遇了電熱毯著火,38%三度燒傷收治入院。我不知道若是有上天,這位阿姨究竟為何會經(jīng)歷如此多的劫難。被收到燒傷監(jiān)護室的她,口齒不清,佝僂著營養(yǎng)重度缺乏的身軀,瑟瑟發(fā)抖,每回答兩個字就欲嚎啕大哭。。她更像一個大嬰兒,無助地任由我們處置,眼里流露的都是信任和期待。我們協(xié)助醫(yī)生清理燒焦的衣服,包扎創(chuàng)面,問她痛不痛,要不要用止痛藥,問她冷不冷,要不要加毛毯,問她餓不餓,問她有無別的不舒服…建立靜脈通道,快速輸液,吸氧,插導尿管,留置胃管,經(jīng)過三個多小時的處理,阿姨的心率血壓終于穩(wěn)定了。她放心地睡著了??粗碾娛静▋x有節(jié)奏地跳動著,看著這個阿姨平穩(wěn)的呼吸,我感受到的不只是是沉甸甸的信任和肩頭的責任。。這位阿姨前兩天剛剛傷愈出院,兩個半月的時間,我們的悉心呵護,將命運多舛的阿姨從生死邊緣拉了回來,數(shù)不清我們有多少護士自己拿錢幫她買紙買牛奶。。有人問:明天和意外哪個先來?因為生命只有一次,做自己喜歡的事,幫能幫助的人,讓宇宙間極其短暫的生命的寬度得到延伸…我想,作為護士,我們付出了,但收獲的卻更多,我們付出的是專業(yè)的技術(shù)和傳承的關(guān)愛,我們收獲的是對生命的守護與感悟。

      。。

      長海,杏林之海,長海,感恩之海,長海,你我安心游弋、樂于奉獻的事業(yè)之海。

      在許多人眼里,護士作為職業(yè),平凡而簡單,我卻感謝母校的老師幫我選擇了當一名護士,讓我可以擁有如此豐富的人生。我熱愛這份工作,因為生命在疾病面前的脆弱讓我更珍惜每一個生命,并將這份敬畏在心中珍藏;而生命在疾病面前的頑強更讓我倍感生命的可貴,并化作執(zhí)著來面對;正是這份職業(yè),讓我體驗著人間的真情和幫助別人的快樂。

      對于這份工作,對于優(yōu)質(zhì)護理的開展,我早已有了自己的理解:把自己從事的工作做到最優(yōu),本身是人類文明進化的需要和標志,而服務(wù)質(zhì)量不斷提升的背后,最后被惠及的不正是曾經(jīng)致力于改善的我們每一位嗎?社會對于醫(yī)護行業(yè)眾說紛紜,我相信隨著時代的變遷,會有越來越多的人加入這個隊伍的。我相信——因為這份工作,她改變了我的人生,因為很多人需要我,而我,也需要他們,需要他們的康復和笑容,那就是充實我的生命的最好養(yǎng)料!

      第三篇:2016優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      2016優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩

      第一

      優(yōu)質(zhì)服務(wù)演講稿:讓生命重新煥發(fā)光彩 各位領(lǐng)導各位同事: 你們好!

      走在春日的長海,站在長海的舞臺,我自豪,我是一名護士,我自豪我是長海燒傷護理的一員。我自豪于護士工作的圣潔,和高尚的情操,走近患者總帶著真切的微笑,不求回報是工作的初衷也是我們心中的驕傲。

      我自豪護士工作平凡卻又不可或缺,每天的挑戰(zhàn)更拒絕著平庸;我自豪護士用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、兼顧朋友的重擔;我自豪護士如春天的雨露滋潤患者久旱的心田;如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬日的暖陽蒸發(fā)她們的憂傷。。

      年初一的傍晚,一位上海阿姨年屆六旬,離異獨自撫養(yǎng)的兒子剛20歲,糖尿病左大腿截肢腦梗后遺癥偏癱,偏偏又遭遇了電熱毯著火,38%三度燒傷收治入院。我不知道若是有上天,這位阿姨究竟為何會經(jīng)歷如此多的劫難。被收到燒傷監(jiān)護室的她,口齒不清,佝僂著營養(yǎng)重度缺乏的身軀,瑟瑟發(fā)抖,每回答兩個字就欲嚎啕大哭。。她更像一個大嬰兒,無助地任由我們處置,眼里流露的都是信任和期待。我們協(xié)助醫(yī)生清理燒焦的衣服,包扎創(chuàng)面,問她痛不痛,要不要用止痛藥,問她冷不冷,要不要加毛毯,問她餓不餓,問她有無別的不舒服…建立靜脈通道,快速輸液,吸氧,插導尿管,留置胃管,經(jīng)過三個多小時的處理,阿姨的心率血壓終于穩(wěn)定了。她放心地睡著了??粗碾娛静▋x有節(jié)奏地跳動著,看著這個阿姨平穩(wěn)的呼吸,我感受到的不只是是沉甸甸的信任和肩頭的責任。。這位阿姨前兩天剛剛傷愈出院,兩個半月的時間,我們的悉心呵護,將命運多舛的阿姨從生死邊緣拉了回來,數(shù)不清我們有多少護士自己拿錢幫她買紙買牛奶。。有人問:明天和意外哪個先來?因為生命只有一次,做自己喜歡的事,幫能幫助的人,讓宇宙間極其短暫的生命的寬度得到延伸…我想,作為護士,我們付出了,但收獲的卻更多,我們付出的是專業(yè)的技術(shù)和傳承的關(guān)愛,我們收獲的是對生命的守護與感悟。。

      長海,杏林之海,長海,感恩之海,長海,你我安心游弋、樂于奉獻的事業(yè)之海。在許多人眼里,護士作為職業(yè),平凡而簡單,我卻感謝母校的老師幫我選擇了當一名護士,讓我可以擁有如此豐富的人生。我熱愛這份工作,因為生命在疾病面前的脆弱讓我更珍惜每一個生命,并將這份敬畏在心中珍藏;而生命在疾病面前的頑強更讓我倍感生命的可貴,并化作執(zhí)著來面對;正是這份職業(yè),讓我體驗著人間的真情和幫助別人的快樂。

      對于這份工作,對于優(yōu)質(zhì)護理的開展,我早已有了自己的理解:把自己從事的工作做到最優(yōu),本身是人類文明進化的需要和標志,而服務(wù)質(zhì)量不斷提升的背后,最后被惠及的不正是曾經(jīng)致力于改善的我們每一位嗎?社會對于醫(yī)護行業(yè)眾說紛紜,我相信隨著時代的變遷,會有越來越多的人加入這個隊伍的。我相信——因為這份工作,她改變了我的人生,因為很多人需要我,而我,也需要他們,需要他們的康復和笑容,那就是充實我的生命的最好養(yǎng)料!

      面對許多渴求健康的目光,我們用鼓勵的眼神傳遞力量,用有力的雙手攙扶他們越過心靈的沼澤,奔向健康;萬家團聚的日子我們堅守在病房,花前月下的時節(jié)我們在病人身旁,時時把微笑,熱情的服務(wù)送到他們心坎上;我們?nèi)珶o生物鐘的作息規(guī)律,夜深人靜之時陪伴的是手電筒的微光;當發(fā)現(xiàn)病情變化,我們不怕累和臟,分秒必爭沖向搶救生命的戰(zhàn)場;只因為這就是我們的職責呵――呵護生命、珍惜生命、關(guān)愛生命、感悟生命……承載著一份對生命的膜拜和敬畏。

      我們用辛勤的勞動,點滴的汗水譜寫一闕闕優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的新篇章:為生命開辟綠色通道,用熱情將生命之光點亮;我們懷著滿心的希冀和五彩斑斕的夢想,為了全人類的健康,發(fā)誓奏響青春的絕唱!讓生命重新煥發(fā)光彩,留下永不磨滅的希望!第一

      第四篇:讓生命煥發(fā)光彩

      七年級第一學期

      第二課、珍惜生命,健康成長

      第三節(jié)、讓生命煥發(fā)光彩 上海市閔行區(qū)文來中學

      徐樞清

      一、教學目標:

      1、知識與技能:理解生命對每個人都只有一次,每個人都有自己的生命;懂得生命扎根于平凡,并且正確認識生命的價值。

      2、過程與方法:通過 “尋找生命中的點”、交流自身成長經(jīng)歷、故事情景剖析等課堂活動,讓學生領(lǐng)悟生命的意義、發(fā)現(xiàn)平凡生活中的閃光點、積極面對挫折,使生命更有意義。

      3、情感、態(tài)度與價值觀:養(yǎng)成觀察生命、熱愛生命的態(tài)度以及珍惜時間、珍惜生命每一天的好習慣;正確看待人生中的挫折,熱愛生命,積極向上。

      二、教學準備:

      1、觀察學生生活特征,設(shè)計生命曲線和生命中的點;

      2、準備相關(guān)故事情景材料,制作ppt。

      三、教學過程:

      導入:殘奧中的生命之光

      有這樣一個男孩子,5歲開始打籃球,8歲市級小學生籃球賽冠軍,13歲特征入伍成為職業(yè)球手,后進入國家青年隊,參加了1995-96賽季全國籃球甲級聯(lián)賽,并獲得最佳扣籃獎。

      當時他有一個很好的隊友,表現(xiàn)不及他出色,后來卻變得很優(yōu)秀,那隊友的名字叫王治郅。他說他最最向往的就是像喬丹一樣,在扣籃的時候能夠享受一種飛起來的感覺,因而練習得總是很刻苦。

      就在他前途似錦的日子,有一天卻因為搬動過期滅火器發(fā)生爆炸,右手失去一節(jié)手指,雙目失明,右眼珠被摘去。

      接著,他的父親被晚期肺癌奪去了生命,母親整日以淚洗面,痛苦萬分。面對這樣的情況,大家覺得他的生命還有沒有希望?(學生討論回答)大家都說得很好,然而在真正面對這樣的命運的時候,是需要無比的勇氣和毅力的,因此,這男孩子付出了很多。

      比如在盛夏,他為了訓練敏銳的觸覺,手上的汗把凸起的盲文都浸濕了,因此,他只用了15天學會盲文讀寫,創(chuàng)下了當時省里的記錄。當他完全掌握盲文后,用盲文寫下的第一段話,就是給他母親的:“從今以后,你不要哭,我要讓你永遠笑,讓你為我驕傲。”

      于是,他開始了對自己人生的探索,雖然失去了手指,失去了眼睛,但是他訓練有素的身體和雙腿是完好的,于是,他將目光聚焦到了一項自己能夠參與的運動上,那就是三級跳遠。

      然而訓練的過程也是辛苦的,甚至練起跳力量時,他讓母親把兩個沙袋綁在他的小腿上,除了睡覺外,整天綁著,走路、上學、訓練,當有一天他習慣了這樣沉重的負擔以后,解開腿上的沙袋,頓時他發(fā)現(xiàn)自己又開始能夠飛翔了。

      他叫李端,在這次的殘奧會上,是男子三級跳遠的金牌得主。李端用這樣一句話時時刻刻地告訴著自己:“失去了光明,靈魂不能墜入黑暗;看不見道路,腳步不能停滯不前;戰(zhàn)士可以受傷,但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士;軍人可以倒下,但軍人的意志不能被打垮!”

      我們看到,命運讓李端在他18歲的日子,雖然遭遇了苦難卻也成為了他生命另一個光輝的開始。(作為導入,故事太長,描述性應(yīng)少一些,至少要縮少一半文字。還有,他18歲是不是獲獎,具體輝煌在哪里要講清楚)

      今天老師和大家一起來審視自己的生命,找到自己生命線中的亮點,當我們看到了自己生命中的亮點之后,就能夠通過努力來讓這些亮點煥發(fā)出更大的光彩。

      (打出題目:讓生命煥發(fā)光彩)

      我們現(xiàn)在看到一個坐標,縱向的數(shù)軸代表了“生命的高度”,如果你認為你生命中的某件事情很重要,那么你可以把它放得很高,如果你認為這件事情對你來說不重要,則可以把它放得很低;橫向的數(shù)軸代表了“生命的進度”,也就是你的年齡,隨著年齡的增長,每個人的生命進程也會越來越長。

      而我們剛才看到的李端,他就在18歲擁有一個影響生命的亮點。而我們也會擁有屬于自己的亮點。因為:每個人都有自己的人生之路。但每個人的生命又都是有限的。

      接下來,我們一起來看一組心理學家通過大量調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)。材料一:人生的不完全統(tǒng)計

      人的一生如果按照80歲計算的話,可以分為以下各個部分: 0-20歲:共約20年,為一生中懵懂和求知時間。21-60歲:共約40年,為一生中主要工作和娛樂時間。61-80歲:共約20年,為一生中的養(yǎng)老時間。0-20歲中的20年大約可以細分為:

      黑夜(休息、睡覺)約8年; 白天(工作、娛樂)約12年。白天(工作、娛樂)的12年中,其中: 嬰幼兒時期:12960小時,共約1.5年 吃飯時間約:12960小時,共約1.5年; 上衛(wèi)生間約:

      4320小時,共約0.5年; 發(fā)呆發(fā)愣約: 6480小時,共約0.75年; 撥打電話約:

      2160小時,共約0.25年; 娛樂玩耍約:

      4320小時,共約0.5年; 最后還剩下了多少時間?大家能不能算一下? 剩下的7年,成就了你20歲以后的樣子!

      提問:我們對于這20年中的7年,有什么樣的看法?(學生回答)

      大家有沒有想過,為什么大家同樣擁有的不多的時間,收獲的東西差距卻如此之大?這在取決于是否珍惜時間之余,還有是否能夠充分利用時間,有的人,會把娛樂的時間用于汲取更多知識和經(jīng)驗,有的人會把發(fā)呆發(fā)愣的時間用于練習自己的技能,這樣的人,必然比那些用很多時間來娛樂、發(fā)呆的人更加容易成功。(應(yīng)該提及具體典型事例或人物)因而,請大家一起來思考自己的人生:

      提問:什么時候,做到了成功地充分利用時間?

      或者什么時候因為某些原因浪費了時間?

      (學生回答,邊回答邊把“點”黏在屏幕上,予以保留)

      很多時候,我們都會有這樣的想法,比如“我很聰明的,想要用功的話,一定馬上可以進步的?!薄ⅰ皬拿魈扉_始,我一定努力讀書?!被蛘摺拔也顒e人太多了,想要趕上是來不及的?!??等等,然而從現(xiàn)在開始我們一定要知道,所謂的珍惜生命每一天,就是努力地不要為自己的懈怠找借口,不要拖延自己的時間,當你想開始好好做一件事情的時候,一定要“從今天開始”。

      因此,只有珍惜了生命中的每一分鐘,才能夠珍惜生命的每一天,這樣才能夠真正做到珍惜生命。時間對每個人都是公平的,對時間利用的合理與否,決定了一個人的人生成功與否。

      接著我們所看到的生命中的點,是發(fā)生在我19歲的時候的事情。材料二:我生命中的點——19歲

      進了大學以后,大家都開始想要找一份能夠兼職的工作,我也不例外。于是去參加了一個著名媒體的實習生面試。只需要六個人,卻有一百多個學生等待著面試,而且其中多半是交大復旦等名校。因而對于我這個非名校的學生而言,十分惶恐。

      面試的地點是一個能容納所有面試者的會場,要求是叫到被面試者的名字和號碼以后,被面試者到臺上去回答主考官的問題。面試者一個接一個地上臺,當輪到我前面一個人的時候,我覺得,是否應(yīng)該先走出座位以避免前一個人下來以后,所有人都看著我慢慢踱上臺。于是在那人快結(jié)束的時候,我等在了演講臺前的第一個座位。等到面試結(jié)束以后,負責面試的人說了一句:“我們面試的人很多,時間也很緊,然而你們中間幾乎每一個人都浪費了幾分鐘讓別人等你們離開座位。意識到這一點的,在場的只有一位而已?!?/p>

      最后,我成為了唯一被錄取的不是名牌大學的學生。其實我們的生活就是這樣子,看似充斥著一件件平凡的小事情,然而當你能夠把許許多多小事情都注意到并且做好的時候,就已經(jīng)很不平凡了。

      因為生命是扎根于平凡之中的。在大家的生命中,有沒有過一些點:

      在你的生命中,有過哪些你覺得感覺不錯的小事?(學生回答)在我們的生命中,每個人身上都會發(fā)生許許多多小卻一直能夠記在自己心里的事情。然而很多時候我們會看不到它們散發(fā)的光芒,才會去感嘆生命的平淡。然而生命是平凡的,卻絕對不會是平淡的。只要我們有一顆快樂的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們就能夠在平凡的生活中,找到屬于自己的光彩。

      下面我們來看一個鄉(xiāng)村郵遞員是怎樣在平凡的生活中,找到屬于自己的光彩的。材料四:當一塊石頭有了愿望

      這是一個我聽到過的最美麗的事情之一。

      看著照片的話,難以想象那個孱弱的叫西瓦勒的法國鄉(xiāng)村郵遞員,會做出這樣驚人的東西。就在他每日徒步在村莊間的時候,突然被一塊石頭絆倒,然而就在他回頭看那塊石頭的時候,卻發(fā)現(xiàn)那塊石頭樣子是這樣的好看。于是他把石頭放進了自己的郵包,向路人炫耀著石頭。

      路人都笑了:“這樣的石頭山上到處都是,夠你揀一輩子了?!边@個郵遞員卻出現(xiàn)了一個一般人不會出現(xiàn)的邏輯:如果山上到處都是這樣美麗的石頭,我為什么不全部收集起來造一座城堡呢?

      于是日復一日地,他開始了推著獨輪車送信的生涯。此后他再也沒有過一天安閑的日子。白天他是一個郵差和運送石頭的苦力,晚上他又是一個建筑師,按照自己的想象,天馬行空地構(gòu)造著自己的城堡。他變成了小鎮(zhèn)里有名的怪人,大家以為他的大腦出了問題。當?shù)厝硕贾烙羞@樣一個性格偏執(zhí)沉默不語的郵差,干著一些如同小孩子建筑沙堡的游戲。

      33年后,法國一個報社記者偶然發(fā)現(xiàn)了他和他的城堡,于是,西瓦勒出名了,很多人接踵而至慕名參觀,最有名那個,叫畢加索。

      現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了法國最有名的景點,名叫“西瓦勒的理想宮”。在城堡的石頭上,西瓦勒當年刻下的一些話還清晰可見,有一句在入口處的一塊石頭上:“我想知道,一塊有了愿望的石頭能走多遠?!?/p>

      據(jù)說,這就是那塊在當年絆倒過西瓦勒的石頭。

      提問:了解了西瓦勒的經(jīng)歷以后,大家有什么感想?(這個故事主要體現(xiàn)生命扎根于平凡之中,平凡中見偉大)

      我想一個法國郊區(qū)郵遞員的生命應(yīng)當說已經(jīng)是相當平凡的了,然而就是這樣一個平凡的人卻做出了這樣了不起的事情。這無異于告訴我們,要學會在平凡的生活中尋找生命的色彩。因此:生命扎根于平凡中。而大家身為學生,最為主要的生活環(huán)境就是學習生活、家庭生活和簡單的社會生活,因而我們要善于在這些生活環(huán)境中有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

      與此同時,除了善于發(fā)現(xiàn)平凡生命中的美好之外,我們還要有敢于克服困難和挫折的勇氣,因為生活本身就是成功和失敗各占一邊的,敢于克服困難,就能夠看到更多生活中積極向上的內(nèi)容,更加熱愛生活,積極向上。(應(yīng)該結(jié)合開頭的事例,有典型性)

      那么,在大家的生命中,有沒有一些點,關(guān)于你曾經(jīng)克服過的困難?(研讀教材,結(jié)合教材“尋找寶藏”,讓學生講生活中的快樂事或者是從困難中找到快樂的事例)(學生回答)

      我們大家都生活在充滿了成就和阻礙、充滿了喜悅和悲傷的生命中,一個擁有積極態(tài)度的人,一定是懂得,無論生活中的喜悅還是悲傷、成功還是失敗,都是自己生命中最最寶貴的財富。因此,我們每一個人都應(yīng)當用一種積極的態(tài)度去熱愛生活,積極向上。

      同時我們可以看到,留在屏幕上,有那么多的亮點,這都來自于同學們的生命當中,如果 我們能夠記得自己所擁有的這些生命中的亮點,一定能夠讓生命煥發(fā)出最美麗的光芒。

      因此,希望大家能夠珍惜生命的每一天,在平凡的生命力創(chuàng)造不平凡,無論快樂或悲傷,都熱愛自己的生命,讓生命煥發(fā)光彩。

      最后,希望大家能夠想一想,從今天起,自己能做些什么,找到更多生命中的亮點,讓生命煥發(fā)出更多的光彩? 師生互動:許愿樹

      我們現(xiàn)在看到一棵許愿樹,大家每許一個愿望之后,這棵樹是會聽到的,愿望越多、樹就會變得越漂亮。

      首先老師來許個愿,從今晚起,每天我會復習20頁的專業(yè)課和背50個英語單詞,因為我將要參加研究生考試,如果我做到了,我想我會成為更加優(yōu)秀的老師。大家有什么愿望嗎?

      非常感謝大家的配合!

      四、學習訓練與評價

      1、對學生上課問題的回答給予積極引導和鼓勵性評價;

      2、引導學生積極分析和探討問題,重視學生表達的獨到見解;

      3、借用班級同學的贊許(如掌聲)對發(fā)言學生予以肯定,鼓勵學生將課堂上的許愿貫徹到生活中去。

      五、教學設(shè)計說明

      針對一些學生尚不懂得時間的寶貴、體會不到發(fā)掘生命中的不平凡對于提升生命價值意義的狀況,以學生熟悉并且結(jié)合時政以及愛國情感的殘奧會題材導入本課能激發(fā)學生興趣,使課堂氣氛活躍。注重學生在學習過程中的體驗與感悟,引導學生在課堂中的活動中感悟和認識生命的價值,激發(fā)學生熱愛生命、勇于直面挫折的情感。

      通過活動“尋找生命的亮點”和故事情景剖析,在課堂的結(jié)尾使用“許愿樹”引導學生樹立“從今天開始,踏實完成生命中的小事”的同時,旨在達到本課的高潮。

      第五篇:讓青春煥發(fā)光彩演講稿

      青春,是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作初升的太陽,有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說:“青春年少是人生的黃金時代?!蹦敲?,一個人應(yīng)該怎樣去看待青春,看待人生的黃金時代呢?

      有人認為,趁青春年少,要盡情的享受。在這種人眼里,時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春最大的價值。為了滿足個人享樂的私欲,他們不惜貪贓枉法,損人利已,甚至明搶暗偷,謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值,遠大的理想,就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春,其價值:賤如糞土!為大眾所不齒。

      也有人認為,青春如初升的太陽,到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花,伴隨太陽東升,也會隨之而去!因此,他們嘆息青春易逝,人生幾何。于是,得過且過,無所作為,以致虛度光陰,怨天尤人。在這種人看來,把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了,為他人謀利益,犯不著:給后人栽大樹,劃不來。這種人青春,充其量不過是一棵沒有生命的枯樹,一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。

      我們作為煤礦行業(yè)的青年,面對花樣年華,黃金時代,義無反顧的選擇了黑金生產(chǎn)線,選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。我們深知,青春不只是壯實的身體,年輕的容貌,青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。在我們邁出人生這一步的時候,我們的心中早已銘刻下并本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊非激動人心的豪言壯語。暗暗告誡自己,要時刻注意自己的形象,以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待這份在多數(shù)人眼中不是很看中的工作。要以年輕人特有的朝氣和熱情,將青春和愛心融入“黑金”的生產(chǎn)中。

      有人說得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。在這個社會中,每個人都扮演自己的角色而各自的工作崗位就是實現(xiàn)自我價值、扮演人生角色的舞臺,熱愛自已的工作崗位,就是明確自己在崗位上的意義和價值的認同,這是激發(fā)職業(yè)熱情和敬業(yè)精神的前提。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心,干工作,以友愛之心迎過客,以滿腔熱忱對路人。

      我們雖然是這個行業(yè)中的一個微不足道的細胞。我們的工作的確很平凡,平凡的就象學生時代的“三點一線”。正是平凡的崗位,升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰,而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光:我們不能讓青春暗淡失色,而應(yīng)讓青春光彩輝煌。事業(yè)的追求和奮斗,可能使我們失去某些生活的幸福,但是正是從事業(yè)中我們找到了更高層次的幸福的源泉。

      “花無百日好,人無常少年”,在年齡上的青春是短暫的,而在精神上,青春則是永恒的。年輕的朋友們,莫讓青春負年華,青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活、對待社會、對待人生,那么我們的青春年華就一定會煥發(fā)耀眼的光彩!

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