第一篇：中考數(shù)學臨考復習指導重視課本總結(jié)錯誤

中考數(shù)學臨考復習指導重視課本總結(jié)錯誤

發(fā)布:佚名 更新:2011-1-4 15:25:00 來源:京翰教育中心 錄入:linxi 人氣:401 【發(fā)表評論(0)】【文字：大 小】

從基礎入手

現(xiàn)在中考命題的趨向以基礎題為主，雖然后面兩大題的要求是“高于教材”，但原型是教材中的例題或習題，是教材中題目的引申、變形或組合。集中精力把初三代數(shù)、幾何，初二幾何及代數(shù)中分式與根式的化簡部分的習題、例題等認認真真地做一遍，并善于歸納分析。

重視基礎知識的理解

基礎知識即初中數(shù)學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生從知識結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)去解決問題，要求學生綜合運用各種知識于一題。

例如，初中代數(shù)中的一元二次方程與二次函數(shù)的關(guān)系問題。一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關(guān)系，是中考內(nèi)容的必考之一，在復習時，應從整體上理解這部分內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)上把握教材，達到熟練地將這兩部分知識相互轉(zhuǎn)化。

又如，一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目特點非常明顯，應掌握其基本解法。

每年的中考數(shù)學會出現(xiàn)一兩道難度較大、綜合性較強的數(shù)學問題。解決這類問題所用到的知識都是同學們學過的基礎知識，并不依賴于那些特別的、沒有普遍性的答題技巧。

重視基本方法

中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外，還十分重視對數(shù)學方法的考查，如配方法、換元法、特值法等操作性較強的數(shù)學方法。同學們在復習時應對每一種方法的實質(zhì)，它所適應的題型，包括解題步驟熟練掌握。

其次應重視對數(shù)學思想的理解及運用，常見的數(shù)學思想有：數(shù)形結(jié)合的思想，化歸與轉(zhuǎn)化的思想，分類討論的思想，方程與函數(shù)的思想。眾所周知，掌握數(shù)學中的思想方法是學好數(shù)學的核心，是數(shù)學解題的鑰匙。

注意實際問題的解決

這一部分尤其是探索性命題在平時學習中較少涉及，希望同學們把近幾年其它省、市(課改實驗區(qū))中考試題中有關(guān)此內(nèi)容的題目集中研究一下，以備無患。

整體把握命題范圍構(gòu)建數(shù)學知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡

要從整體上把握命題的范圍和內(nèi)容，對重點內(nèi)容應重點復習。首先擬出主要內(nèi)容，然后有目的有針對性地做相關(guān)內(nèi)容的題目，著重收集主要題型和技巧解法，像小論文式地重組知識，不要盲目地做題，要有針對性地選題。

克服高原現(xiàn)象

所謂高原現(xiàn)象，例如，一名射手在進行一系列射擊訓練時，開始成績逐漸上升，但到了一定程度之后，成績卻不再上升，甚至下降，我們把這種現(xiàn)象叫做高原現(xiàn)象。高原現(xiàn)象在數(shù)學復習階段表現(xiàn)得十分明顯。平時學新課，新鮮有趣；搞復習，要重復已學的內(nèi)容，有的同學會覺得單調(diào)、枯燥無味，致使成績提高緩慢，甚至下降。針對這種情況，一方面，同學們要從思想上提高對復習的認識，主動進行復習；另一方面，要以“新”提高復習的積極性。諸如新的復習計劃；采用靈活的復習方法；抓住新穎有趣的內(nèi)容和習題，把知識串連起來，使書“由厚變薄”。

深化知識融會貫通

俗話說“萬丈高樓平地起”，學習數(shù)學也是一樣，只有把基礎知識、基本技能、基本方法學得扎實，運用嫻熟，才能為知識的深化、能力的提高創(chuàng)造條件。

初中三年的數(shù)學教材中，基礎知識、基本技能、基本方法涉及面很廣。有近200個重要的知識點。如果平時不努力，那么到了臨近考試，必然是不分主次，胡子、眉毛一起抓。要改變這種狀況，在平時練習和考試中，不限定章節(jié)和內(nèi)容，只要是學過的都有可能做到或考到，當然每周一次的綜合鞏固提高不可少。

加強雙基全面復習

在復習中，應從概念的基礎上掌握數(shù)學規(guī)律。整理每一章節(jié)的概念時，不能光抄書，對于容易混淆的概念，要用對比的方法，弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系。對于數(shù)學規(guī)律，應搞清來源，分清條件和結(jié)論，弄清抽象、概括或證明的過程，了解用途和適用范圍，以及應用時應注意的問題，對于基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)，要遵循學生的認識規(guī)律，結(jié)合復習內(nèi)容，選擇合適的復習方法，有目的、有計劃、分階段地進行。

第二篇：2014中考數(shù)學復習要重視真題（范文）

2014中考數(shù)學復習要重視真題

中考數(shù)學復習中，特別要重視的是近三年的中考試題，也就是真題。通過復習真題我們可以得到很多提示，提高學習效率。

首先要避免失分。所謂避免失分，也就是該得的分數(shù)不要丟分。經(jīng)常考試的同學都大概有體會：避免失分做到了，可以幫我們提高不少分數(shù)，對我們的中考是一大貢獻。然而，做到這點卻不是容易的；我們來看容易失分的地方在哪里？

1.沒有申清題

數(shù)學試卷中不少題目在我們平時考試和練習、甚至課本上都能找到原型，乍一看覺得自己做過；就不在仔細閱讀題目，想當然的認為是自己頭腦中閃過答案，盲目答題了。其實似曾相識是真的，只不過中考試題是靈活的，會稍微變通一下；其實這個變通和計算你完全可以應付，并且做的出來。但卻由于你的疏忽大意而失分了。沒有拿到這些分數(shù)而與自己的理想高中失之交臂真是可惜！

2.答題不全面

備考中考時考生一般都會做大量的試題；考試時自然會覺得題目似曾相識，卻答不全面。數(shù)學卷中有些綜合題采用一題多問的形式，適當設置梯度，即第一小題比較簡單，第二小題較難，第三小題更難。對于這類題目，有些考生只拿到了第一小題的分數(shù)，后面的分數(shù)就丟了。究其原因為考生基礎不夠扎實，解決數(shù)學問題的過程方法和數(shù)學探究能力不夠全面，不能靈活運用所學知識。避免此類失分，平時要多加強難題、綜合題的練習；學會融會貫通

其次要學會運用真題。

1.第二輪復習中的運用：把初中階段所有的知識點分成若干個專題，有目的、有計劃、有步驟地復習，從知識、技能、方法等多方面加以展開，縱向深入。同時要求我們把教材上的知識點串聯(lián)起來，做到融會貫通，靈活運用。這個時候就要配合著真題來更好的理解知識點，也理解中考的知識點的考查方式，出題類型，題量等。做到心中有概念。

2.第三輪復習中的運用：第三輪復習三個重點：一是綜合題的練習，二是模擬訓練，三是回歸教材。但在沖刺階段不要忘了把近三年真題從頭到尾按照規(guī)定時間做一遍；以便我們更深的了解中考，做到胸有成竹，臨考不亂就能正常發(fā)揮，甚至是超常發(fā)揮。

2014中考備考學會運用真題提高學習效率，可以使我們的復習事半功倍。人教學習網(wǎng)愿意陪大家度過緊張的學習和備考階段，祝大家取得好成績！

第三篇：2013年中考數(shù)學復習總結(jié)

2013年中考數(shù)學復習總結(jié)

通化市第十三中學 崔曉華

2013年中考已結(jié)束了，現(xiàn)在我將自己的一些做法向大家匯報如下：

一、精心編制復習計劃.數(shù)學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數(shù)學考的好與壞直接關(guān)系到學生的中考命運.為了搞好中考數(shù)學總復習,提高復習效果,首先應制定出詳細的復習計劃，確保整個復習工作有序和高效的進行，切忌無計劃、無目的復習。

1、從時間上做出復習計劃安排 一般做法是將復習分為三個階段，即：全面復習階段、專題訓練階段、模擬強化階段。5月15日前5完成全面復習，5月31日前完成專題訓練，6月中旬完成模擬強化訓練

2、從內(nèi)容上做出復習計劃安排 一般按如下幾個方面進行 《數(shù)與式》、《方程和不等式（組）》、《函數(shù)及圖像》、《統(tǒng)計與概率》、《幾何基本概念和三角形》、《四邊形》、《相似形》、《解直角三角形》、《圓|》這幾個單元進行系統(tǒng)復習。

3、從學生上做出復習計劃安排 對班上的學生要各有復習之重點，對成績較差的、中等的，較好的學生要有不同的復習計劃和要求，通過復習成績能較大提高的主要是中等及中等以下的同學，所以對不同層次的學生要有不同的復習計劃和要求，這樣才會達到較快的提高整體成績的目的。這個計劃和要求應始終貫穿于整個復習中。

二、認真研究《課程標準》和《考試綱要》，在教學過程中落實考點.《課程標準》和《考試綱要》中體現(xiàn)出中考的命題原則是：在考察學生基礎運算能力、思維能力、空間觀念和情感態(tài)度的同時，著重考查學生運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力，并設計一定結(jié)合實際情境的問題和開放性問題.在新課改的形勢下，我加強了對新課程理念和新課程標準的學習，分析了近幾年各省特別是課改實驗區(qū)的中考命題趨向;認真研究《考試綱要》，理出知識要點、考試重點和熱點，在教學過程中讓學生牢記知識要點，小測驗中落實考點，講評中糾正易錯點，達到了實現(xiàn)數(shù)學課程的總體目標，使每位同學在中考中能得到他應得到的分數(shù)取得滿意的成績.三、有計劃、高效率地進行教學工作

初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了初三就意味著沖刺，因此,在初三的復習教學中，我向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效益.每一節(jié)課的內(nèi)容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識.在開學后不久我已經(jīng)基本上結(jié)束新課,我按照計劃要求合理安排三輪復習,第一輪復習回歸課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網(wǎng)絡;在全面復習中狠抓重點內(nèi)容，適當練習熱點題型、新題型,并且對知識進行條理化、系統(tǒng)化的整理，注重歸納和積累常見的解題方法和規(guī)律，使學生領會其中包含的數(shù)學思想方法.我特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型(即填空題、選擇題、和一些基本解答題，也就是考綱中要求的70℅～80℅的容易題和較難題)、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失.第二輪復習以專題訓練為主，從有利于學生開拓思路、發(fā)展思維、提高分析問題能力和綜合應用的能力入手.精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“幾何綜合”、“幾何函數(shù)綜合”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路.第三輪復習是戰(zhàn)前練兵，模擬中考.首先我在認真分析、思考的基礎上出了幾套模擬試卷，通過考和練檢查復習效果,查缺補漏.高效復習應堅持的幾個原則

A、基礎性原則：復習應立足于基礎，這是復習的根本所在，是復習的重中之重?；A知識，基本技能是能力的載體，是素質(zhì)的體現(xiàn)。學生沒有牢固的雙基，便沒有足夠接受新事物、同化新知識、解決新問題的能力。因此必須立足于基礎知識，全面復習階段必須夯實雙基。這一階段主要任務，一是要抓基本概念的理解和認識；抓公式、定理的熟練應用；抓基本技能的訓練。二是要把基礎知識系統(tǒng)化；基本方法類型化；解題步驟規(guī)范化。三是要把重要定理過關(guān)；典型例題過關(guān)；主要習題過關(guān)；基本思想方法和基本解題方法過關(guān)。做到“三抓、三化、四過關(guān)”。需要注意：套題訓練不易過早，參考資料應以單元為主，本階段復習宜細不宜粗，要把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習之中

B、循序漸進原則：在第一輪復習時，必須要有下面一系列環(huán)節(jié)。

梳理知識，以形成知識網(wǎng)絡的環(huán)節(jié)；精選典例，以鞏固知識的環(huán)節(jié)；針對練習，以提高能力的環(huán)節(jié)；重點糾錯，以求升華的環(huán)節(jié)。堅持做到環(huán)環(huán)相扣，使整個復習工作有條不紊。切忌急躁，舍不得在基礎環(huán)節(jié)上投入時間。更有甚者，熱衷于中考壓軸題的講解員，自以為以題帶面，結(jié)果軸題講了不少，時間耽誤了，收獲甚微。其不知，拉分的地方，往往不是大題，而是小題。只注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而忽視了認識的基本規(guī)律。事實上，能力提高的過程，本質(zhì)上就是知識沉淀于大腦的過程。前面的沒有掌握好，后面的又如何提高呢？所以說，像知識梳理這樣的基本環(huán)節(jié)，不影響創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把時間投入到基本環(huán)節(jié)上，不等于效率就降低了。整個復習中，都要自始至終堅持循序漸進的原則。

C、學生原則:(一)、要面向差生，實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

1、要面向差生，實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

(1)低起點。由于學生基礎較差，因此復習的起點必須低，將教材原有的內(nèi)容降低到學生可接受的程度上進行教學。從學生已掌握的知識、例子作為起點，通過新舊知識的異同點類比進行復習教學。如“解不等式”可以與“解方程”進行類比，“分式”可以通過“分數(shù)” 進行類比，“相似形”可通過“全等形”進行類比教學，有的老師，滔滔不絕得見了幾張卷，累得滿頭大汗，講的絕對是有條有理，非常精彩，以為解決了一大堆問題，但基本上沒什么人聽懂，什么原因，起點高。

(2)多歸納?？紤]到學生的實際情況，要給學生多歸納、總結(jié)，使學生掌握一定的條理性和規(guī)律性。如：在因式分解的復習中，歸納為一提（提公因式）二用（運用公式）三分組（分組分解），徹底與否別疏忽，這樣學生就能較容易的掌握。又如在“三線八角”復習教學中，由于圖形較復雜，學生不易找出同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，可以總結(jié)出同位角找字母“F”，內(nèi)錯角找字母“N”，同旁內(nèi)角找字母“u”。只有不斷的總結(jié)，才能有所創(chuàng)新和發(fā)展。(3)快反饋。學習困難生由于長期以來受各種消極因素的影響，形成知識障礙，往往需要多次反復才能排除障礙。這里的“多次反復”就是“多次反饋”。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化。及時反饋，可以提高補缺的效果，使學生及時獲得幫助，受到激勵，有利于大面積提高教學質(zhì)量。

(二)、要注重中檔學生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三落四。要幫助他們分析出錯的原因，逐一糾正，對他們要求要嚴格，解題要嚴密、細心，使其不因此而造成常規(guī)題失分太多。這一部分人培養(yǎng)的好，不愁公助生的數(shù)量

(三)、應注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中，要求他們注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學，課外適當開展興趣小組，開闊他們的視野，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。再讓他們做同學們的幫手，帶動一批學生行動起來，學生自己得到了鍛煉的同時，老師也能從繁重的復習中解脫出來。

D、競爭原則

時刻引進競爭機制，在學生之間創(chuàng)造你追我趕的學習氛圍，找一個學習對手，找一個學習幫手，定一個學習目標，這樣下去，學習中的一些問題，學生們就會主動去解決，學生學著帶勁，老師教著省勁，老師何樂而不為呢？

E、心理優(yōu)勢原則

心理優(yōu)勢就是把學生的心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，使他們時刻感到一定能戰(zhàn)勝中考。下面是我的一些作法，或許對你有幫助。

1、當學生們對一道題完全明白了以后，就告訴他們這就是一道中考題，讓他們知道中考題原來也不過如此。尤其是對學困生要積極的創(chuàng)造條件，讓他們體驗成功，抓住他們的閃光點積極鼓勵和肯定，促使他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣，使他們感到自己能學好數(shù)學，產(chǎn)生我能行、我必勝的信念，學習起來也就變得輕松，效率也就隨之提高。

2、告訴學習們試卷的結(jié)構(gòu)，如題型、題數(shù)。盡可能的告訴他們，什么位置上應該是一個什么樣的題。其目的，是讓學生感到中考卷并不神秘，從而減少畏懼感，當拿到試卷后，有一種親切熟悉的感覺，3、臨近中考復習強度已經(jīng)慢慢降了下來，這時，必須把中考倒計時停下來，以防心理焦慮，影響水平的正常發(fā)揮。此時不宜搞聯(lián)歡，那樣容易引起感情波動，聯(lián)歡中的情景會不時出現(xiàn)在大腦中，沖擊已有的知識，科學的辦法是休閑式的瀏覽課本、筆記，絕對不能再講大題、搞壓保，堅決做到“平常有顆中考心，中考有顆平常心”。

四、分析中考命題，適當精選練習

隨著課程標準和新教材的實施，中考命題逐年更好地體現(xiàn)知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變這一目的．綜觀近幾年全國各地的中考試題，發(fā)現(xiàn)新題型層出不窮,因此，我在中考復習中分析了近年來中考數(shù)學的命題趨向，較好地把握了中考方向、提高了復習的效果.我收集了全國各地的中考數(shù)學試題,并通過分析精選部分試題用于練習.我分析精選時主要立足于以下幾方面：

(1)重視現(xiàn)實生活的應用題

眾所周知，數(shù)學來源于生活，又服務于生活.學生運用數(shù)學知識解決實際問題，是近年中考的重點內(nèi)容.這些實際應用問題將在傳統(tǒng)熱點問題的基礎上，結(jié)合時代氣息創(chuàng)造更新的情景,我注意這一年來的媒體信息的收集,并盡可能地在復習中編到習題教學中去.(2)重視實踐操作問題

《課程標準》對初中幾何內(nèi)容作了較大調(diào)整，推理論證作為中考中傳統(tǒng)的難點現(xiàn)在已大大削弱，取而代之的是觀察與比較、操作與解釋等新穎的幾何考題.這類考題是通過動手操作、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、翻折運動及文字語言、符號語言、圖形語言的轉(zhuǎn)換等，引導我們切切實實關(guān)注、體驗學生的過程，重視知識的發(fā)生和發(fā)展過程，而不要死記硬背，通過平時的自主動手操作實驗、探究，才能獲取實踐經(jīng)驗，真正理解這類問題的含義及發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律，以便對這類問題的出現(xiàn)不感到陌生,通過動手、思考、猜想等順利解決此類問題.新人教版教材在這方面體現(xiàn)的尤為明顯,我在復習中高度重視.(3)重視數(shù)學基本思想方法

《課程標準》中指出：“教師應幫助學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗.”，初中階段所應掌握和運用的數(shù)學基本思想主要有：化歸（轉(zhuǎn)化）思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、分解與組合思想等；基本數(shù)學方法有：待定系數(shù)法、消元法、換元法、配方法、比較法、列舉法、公式法等.近幾年我市中考均體現(xiàn)上述數(shù)學基本思想和方法.因此，我在復習時高度重視數(shù)學基本思想方法的參透.(4)重視閱讀理解能力培養(yǎng)與提高

《課程標準》強調(diào)數(shù)學學習過程中要突出自主探索、合作交流.閱讀理解題考查的就是：學生通過閱讀相關(guān)材料，學習新知識和新方法，感悟數(shù)學思想，形成科學的思維方式與思維

策略.近幾年來，很多中考試題出現(xiàn)此類試題.有的學生看到此類試題就有畏懼感.其實大可不必，此類問題就是考查學生接受、理解和運用新知識的能力，難度并非大，內(nèi)容一般是初中與高中銜接密切的高中知識，或者是用一種新的方法去解決數(shù)學問題.只要集中精力，仔細閱讀材料，從中提取所需的知識，根據(jù)所供給的數(shù)據(jù)作出合理的判斷，通過觀察、試驗、歸納、類比等活動獲得合理的猜想和結(jié)論，再去正確地運用即可.這就需要在復習中要重視閱讀能力，自主探究能力的培養(yǎng)和提高.(5)重視探究開放型試題

《課程標準》要求學生能“通過觀察、實驗、歸納類比等獲得數(shù)學猜想，并進一步尋求證據(jù)，給出證明或舉出反例”.近幾年來，探究開放型試題是中考熱點題型.各地涌現(xiàn)出了不少好題目，如：規(guī)律探究、方法探究、條件與結(jié)論探究、方案探究等.我平時復習時對此類問題題型進行分類，訓練探索發(fā)現(xiàn)、歸納概括、合情猜想和推理能力以及創(chuàng)新意識.這類試題還能把幾何論證、計算和數(shù)形結(jié)合分類討論，運動變換聯(lián)系起來.所以我在復習中安排了一定的時間進行訓練和提高.五、回歸課本，重溫基礎知識和重點內(nèi)容

在較長時間的綜合復習后，課本上一些最基本的知識點、易錯、易混淆的公式就有可能被遺忘了,所以我在考前的幾天里又回歸課本.認真疏理了知識點，使學生對課本上的一些重點習題做到一看就會，一做就對,同時使得學生在考前對自已充滿信心.比如，今年中考題填空題的第一題考查的就是基本概念，我在考前就提到過，所以同學們答得很好，但其它班的同學特別是一些好的學生這一題都答錯了。事實上,歷年中考試卷也啟示我：中考試卷中的基礎題很多是教材中題目的引伸，變形或組合.所以再一次地回歸課本不僅能使學生進一步熟悉知識系統(tǒng),更重要的是進一步加強了對基礎題的熟練,使學生特別是中等生能在中考中發(fā)揮得更好.以上就是我在13年中考數(shù)學復習中的一些做法，不妥之處,敬請指正.

第四篇：2018中考物理復習指導五點總結(jié)

2018中考物理復習指導五點總結(jié)

1.靜心找問題。初中升學考試物理內(nèi)容大致分四部分：力學、電學、熱學、光學，其中力學大約占40%，電學占35%，光熱部分約占25%，中考的分值分配基本如此，而且中考難題比較集中，一般講，光學、熱學部分不出難題，難題出在力學和電學部分，那么我們的復習就不應平均分配時間，應將主要精力放在電學和力學方面。由于每個學生的學習情況不同，成績也就不同，所以在復習前必須明了自己在學習物理方面，知識缺陷主要在哪里，不能打無準備之仗。例如，力、熱、光、電各部分哪一部分自己沒有學，那么就重點復習這一部分。如果你電學學的不錯，并不意味電學中你就沒有漏洞，如有的同學電學中就怕故障排除問題，那么這就是你的弱點，就應全部將這類題目多做，多分析直到學會為止。有的同學就怕電功率綜合題，那你就找出北京和全國中考試題中的電功率題加以強化訓練，找規(guī)律，找方法，找思路，直到把它攻克炎止，總之精力和時間不可平均分配。

2.人之初，性本忘，遺忘是所有人都存在的自然現(xiàn)象，兩年所學物理都記住是不太容易的，所以在找出問題攻克難點的基礎上還要照顧到面。初中階段二冊書中有188個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，53個理解，因此應遵循一個原則：先死后活，不死不活，死去活來的原則，就是將這些知識點、公式、概念、規(guī)律該記的必須記住，記不住，根本談不上靈活使用。

3.復習過程有幾點建議：1)讀書，讀書破萬卷，下筆如有神，咱們物理是讀書破兩本，考試心不慌。讀書分為粗讀和精讀，粗讀就是指：全面的一字不差的通讀兩冊物理書在讀書的同時進一步加深對物理知識、概念規(guī)律的理解。精讀是指重點對重要概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎上強化記憶。2)課堂聽講：緊跟老師進度，重在落實，在課上練習中一定做到快，但必須保證正確率。發(fā)現(xiàn)問題要及時異懂異會，并應建立自己的錯誤記錄本，找原因，找問題，犯過的錯誤，絕不可再犯。

4.練，熟能生巧，見多才能識廣，在完成作業(yè)的基礎上準備2011年全國中考匯編和2007-2011年北京各區(qū)中考匯編，會做的題可不做，重點放在自己不熟，不會或沒見過的題目，這些題叫長見識的題，弄會了有助于我們熟悉中考走向，中考題型大有處。

5.討論：有不少同學只顧自己復習，很少與班上同學交流，這是目前大多數(shù)同學所欠缺的。集思廣議是學物理的極途徑，有時老師沒講明的問題，可能同學的幾句話就可讓你明白了，有時你明白的知識給人家講，講的時候，也許你講來講支渠自己也繞進去講不明白了，這就證明你自己還沒有真正明白，正把自己存在的問題也找出來了。尤其是一些綜合難題，通過同學們討論可能多種思路和方法，恰巧就填補你方法單一的贊美豐富了你的思路和方法，何樂而不為呢?

第五篇：中考政治復習指導要點總結(jié)

中考政治復習指導要點總結(jié)（共四個模塊）模塊一：心理

為什么要保護未成年人的生命健康權(quán)？

①生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。②未成年人的生理和心理不成熟，是弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害；③侵害未成年人生命健康權(quán)的現(xiàn)象仍大量存在，未成年人是國家未來建設的生力軍。

2、作為未成年人，應如何保護自己的生命健康？

①首先要懂得生命的價值，理解父母的養(yǎng)育之恩；②要多學一些衛(wèi)生保健方面的知識，養(yǎng)成良好的生活習慣，③要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；④當遭遇危險情境、生命健康安全受到威脅時，要沉著冷靜，采取最佳的應對措施。

3、有意義的生活表現(xiàn)在哪些方面？（目標、貢獻、創(chuàng)造）

①都有明確的進取目標。②在于對他人、對社會有所貢獻。③需要敢于創(chuàng)造。

4、怎樣做情緒的主人？

我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務，調(diào)節(jié)情緒的方法有：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法等。

5、挫折具有雙重影響，或者會給人以打擊，帶來損失和痛苦；或者給人以一種教育和磨練，使人奮起和成熟。

6、怎樣戰(zhàn)勝挫折？①以樂觀的態(tài)度和正確的方法戰(zhàn)勝挫折。②增強耐挫力；③需要開拓進取，勇于創(chuàng)新。

7、有教養(yǎng)的人表現(xiàn)在哪些方面？

①有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌；②有寬廣的胸懷，不盲目自大；③懂得尊重別人；④注意生活細節(jié)；

8、習慣有何影響？習慣不是小問題，它反映著一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)，在很大程度上決定著一個人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功與幸福。

9、中學生必須養(yǎng)成的好習慣有：①有計劃消費、②勤于勞動、③節(jié)約時間等。

培養(yǎng)好習慣必須：①有完善可行的計劃；②有實際行動；③有毅力；④改掉壞習慣。

10、學會生活自理是我們提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎。學會生活自理包括兩個方面：（1）要提高基本的生活自理能力；（2）要提高自主安排和計劃生活的能力。

提高生活自理能力：①要克服依賴心理；②掌握一些必要的生活技能；③尋找獨立鍛煉的機會。④善于聽取父母、老師及他人的意見。

11、什么是從眾心理？有何積極和消極作用？如何對待？ 從眾心理是指個體在社會群體的無形壓力下，不由自主地與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象。一方面，從眾心理有助于學習他人的智慧和經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信等缺點；另一方面，從眾心理有可能抑制我們的個性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變得缺乏主見，所以我們既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法，不固步自封；也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲從。

12、如何對待好奇心？

一方面，我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探索，充分發(fā)揮其對學習、工作和生活的積極作用；另一方面，我們要克制那些超越道德和法律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響，這是我們健康成長的重要保證。模塊二道德

1、誠信的作用是：誠信是為人做事的基本準則；是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件；是公民職業(yè)道德的基本要求；是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證；是從政執(zhí)政的基本要求。

2、為什么說承諾是金？

承諾，給別人的是一份期待，給自己的是一份義務。許諾之后，不努力地去實現(xiàn)承諾，不僅要受到心靈上的拷問、道義上的譴責，有時還要受到法律上的懲罰。

信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德；學會承諾，就必須在作承諾時量力而行；在承諾后盡力而為。

3、怎樣做一個誠實的人？必須對人守信；必須對事負責；必須說老實話；要尊重隱私，保守秘密。

4、為什么要嚴守國家機密？怎么做？ 嚴守國家機密是法律規(guī)定的公民的義務，是愛國的基本要求。在對外交往中，既要熱情友好，又要遵守有關(guān)紀律；既要珍惜友誼，更要維護國家利益。對一切危害國家安全和利益的人和事，要及時舉報。

5、怎樣理解人與人之間是平等的？

平等，是指在人格和法律地位上的平等。任何人在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反法律，就要負法律責任。

6、如何學會尊重別人？

首先認識到人與人之間在人格和法律地位上是平等的。認識人與人之間是平等的，這是尊重別人的前提；必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母的職務地位的不同來論人，絕對不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由；還必須做到不凌弱欺生；必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的習慣。

7、為什么要幫助他人？

人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。

8、合作的價值（意義）？

合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結(jié)；合作可以揚長避短，最充分、最有效的使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；合作可以互惠互利，共享成果。

9、學會合作（方法）？

善于合作，必須做到合理分工、科學計劃；有效指揮、相互配合；自覺承擔責任和義務；相互溝通、真誠合作；公平公正、共享成果。

10、為什么要孝敬父母？

孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。一個人只有愛自己的父母，才會愛別人、愛社會、愛國家。是我國法律規(guī)定的必須履行的義務。孝敬父母長輩表現(xiàn)在我們平時的一言一行之中。

11、代溝產(chǎn)生的原因是什么？如何解決？

由于我們與父母在生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認知水平等方面的差異，使得兩代人對許多問題產(chǎn)生了不同的看法。

溝通是跨越“代溝”的最好方式，我們要盡力克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母。要諒解父母的過失，試著敞開心扉與他們交流，真誠地聽取他們的勸告，做到有話好好說。師生關(guān)系是一種互相教育、互相感染、教學相長的關(guān)系。

13、為什么要尊敬老師？怎樣對待老師的表揚與批評？

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；是社會文明的標志；尊重老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步。

我們要正確對待老師的表揚和批評，讓表揚與批評成為我們與老師有效溝通、增進感情和不斷進步的動力；讓表揚與批評伴隨我們健康成長。

14、樹立公平意識，這個社會才會變得更加和諧；才會贏得他人的信賴與尊重。

公平是相對的，世上沒有絕對的公平。我們一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能；另一方面要學會接受、學會寬容，學會泰然處之。我們在要求別人對我們公平的同時，也要公平地對待別人。

15、正義的基本要求是什么？怎樣維護正義？

基本要求：一是不要侵犯他人的基本權(quán)利；二是面對不良社會現(xiàn)象，要勇敢地加以制止。維護正義，要有一顆同情心。維護正義，要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭。對于未成年人來說，在面對直接危險時，應力所能及的提供幫助，如撥打

110、在安全的情況下大聲呼救、向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)等。既見義勇為，又做到見義智為。

16、判別是非的依據(jù)是法律和道德的要求。

17、如何做一個正直的人？

在“隨大流”的時候，保持一份清醒和獨立；在面對“權(quán)勢”的時候，能夠不委曲求全；在有利益沖突的時候，勇于主持公道，維護正義。為人正直意味著要有勇氣堅持自己的信念；為人正直不會讓良知泯滅。

18、為什么說個人離不開集體？怎樣正確認識和處理國家、集體、個人利益的關(guān)系？

個人離不開集體。集體是個人成長的搖籃和沃土；只有融入到團結(jié)的集體之中，才能享受快樂；才能獲得成功。個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機；集體激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。

在社會主義社會，國家利益、集體利益和個人利益在根本上是一致的。我們要正確認識和處理國家、集體、個人的利益關(guān)系，提倡個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、當前利益服從長遠利益。

19、如何發(fā)揮集體的力量？發(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標；必須有共同的行動。20、行為的分類，行為和后果的關(guān)系是什么？如何對自己的行為負責？（1）從行為的性質(zhì)可分為：合法和非法行為。

從法律上可分為作為和不作為（不作為實質(zhì)就在于應當履行義務而不履行）

（2）行為都會產(chǎn)生一定的后果，行為與后果具有一致性，有行為就會有后果，某種后果一定是由某些行為引起的。

（3）對自己的行為負責，需要在行為前預見與選擇，行為中自律與自控，行為后自省與負責。對自己的行為負責，集中體現(xiàn)在對行為后果的自省及自覺承擔應負的責任上。

21、責任的來源于社會道德、習俗及法律等方面的要求。

22、承擔責任的意義？（或：青年學生參與志愿者服務的意義是什么？）具有責任意識和責任能力，是長大成人的基本標志；責任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分。履行責任的標準越高，其人生價值就可能越大。對國家與社會的高度責任感，既能給我們以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助我們不斷修正前進的方向，有效地抗拒不良的誘惑。

23、怎樣親近社會？必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象；要遵守社會公德；善于明辨是非。

24、如何服務社會？首先必須自覺履行自己的工作職責；還要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量。

25、怎樣做一個負責任的公民？

要做到臨陣不亂、臨危不懼。一個負責任的公民，首先是一個對自己負責的人；做一個負責任的公民，就必須掌握一定的知識，有能力才能負責任。

26、請你簡要評價志愿者的行為？作為中學生，你打算怎樣向志愿者們學習？

志愿者的行為是親近社會、服務社會的表現(xiàn)；是社會責任感的集中體現(xiàn)；是關(guān)愛社會的表現(xiàn) 努力學習科學文化知識；不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)責任意識和奉獻精神；積極參加社會公益活動，模塊三法律

1、為什么說社會生活需要秩序來維持？

離開了秩序的約束，社會就會陷入混亂。只有自覺遵守規(guī)則和秩序，才能維護個人利益和社會利益。公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標志，是社會穩(wěn)定和進步的基礎。

2、如何維護社會公共秩序？

（1）首先要全面提高公民素質(zhì)，強化公民的誠信意識；（2）要加強法治，依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為；（3）還必須將法治與德治相結(jié)合

3、為什么說法律是一種特殊的行為規(guī)范？（法律的三個特征）

（1）由國家制定或認可（2）法律是對全體社會成員具有普遍約束力（3）以國家強制力保證實施。

由國家強制力保證實施，是法律最主要特征。

4、法律的作用：法律維護公共秩序，維護公共安全，維護正常的經(jīng)濟秩序，違法犯罪要受到法律制裁

5、公共安全的重要性：公共安全是廣大人民群眾關(guān)注的重要問題，有利于國家和社會的安定，有利于保護公民合法權(quán)益，有利于社會主義現(xiàn)代化建設

6、違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為。違法行為劃分為違憲行為和刑事、民事、行政違法行為。

7、犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。

8、一般違法行為與犯罪行為有何共同點和不同點？ 共同點：都是違法行為；都具有社會危害性；都應該承擔相應的法律責任，受到法律的處罰。區(qū)別：一般違法行為只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)，尚未觸犯刑法，對社會的危害性不大；而犯罪具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應受刑罰處罰。

9、刑罰的種類？刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑，又稱基本刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境等。

10、為什么說憲法是國家的根本大法？

憲法規(guī)定國家生活中最重要、最根本的問題；憲法具有最高的法律效力；憲法制定和修改的程序最為嚴格。所以說憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。

11、憲法具有最高的法律效力的表現(xiàn)？（1）憲法是普通法律的立法基礎和依據(jù)；（2）普通法律不得與憲法相抵觸；（3）憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

12、評析“憲法規(guī)定的是國家大事，因此與我們中學生無關(guān)?！?/p>

憲法是國家的根本大法，規(guī)定著國家生活中的根本問題，憲法的確規(guī)定的是國家大事。我們要認真學習和了解憲法，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。憲法是一切組織和個人的根本活動準則，同時憲法也規(guī)定了公民的基本權(quán)利和基本義務，因此這一觀點是片面的。

13、為什么說未成年人需要法律的特殊保護？保護未成年人的主要法律有哪些？ 未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害；未成年人是國家的希望、民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。

《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》兩部法律為保護未成年人的主要法律

14、對未成年人的四大保護是:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。其中家庭保護是未成年人保護的基礎。司法保護是一種專門保護

15、未成年人如何增強自我保護的意識和能力？

①未成年人應自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，②面對不良社會風氣，首先要樹立正確的人生價值觀，注意培養(yǎng)自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有意義的集體活動，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。

③依法進行自我保護，要求我們在面臨險境、合法權(quán)益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則；要學會用法律武器維護自身的合法權(quán)益。

④未成年人依法享有權(quán)利的同時，也必須履行法律規(guī)定的義務。不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。

16、權(quán)利與義務的關(guān)系？

公民的權(quán)利與義務是相統(tǒng)一的，權(quán)利是履行義務的前提，義務是享有權(quán)利的基礎。權(quán)利和義務互為條件、互相依存，“沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務?！?/p>

公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，要嚴格遵守憲法和法律，不得超越法律規(guī)定的范圍。

17、怎樣維護隱私權(quán)？（或：如何使個人信息得到更好地保護？ 需要在日常生活中保持適當?shù)纳缃痪嚯x和適度的情感距離；要提高防范意識，不要輕易泄露個人信息；要學會依法維權(quán)。

18、如何正確對待綽號？

綽號并非都具有侮辱性，但故意給人取不雅的綽號，其實質(zhì)是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴。起綽號反映了一個人的生活情趣和文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德。

19、公民的個人信息有哪些？出售這些個人信息有何危害？如何更好地保護個人信息？（1）家庭住址、通訊地址、銀行賬號、電子郵箱、個人收入和財產(chǎn)狀況等。

（2）侵犯公民的隱私權(quán)，侵擾公民私人生活的安寧和安全，破壞社會的和諧與穩(wěn)定。（3）公民要增強自我保護意識，不隨意透露個人信息；公民要樹立隱私意識，要保護和尊重他人的隱私；當自己的隱私權(quán)受到侵害時，要學會依法保護；國家要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大對個人隱私的保護力度；執(zhí)法部門應嚴格執(zhí)法，20、樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求。

21、為什么說受教育是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務？

在現(xiàn)代社會，一個人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學知識，那么，就很難在社會上立足；只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富。從公民自身發(fā)展和國家要求來說，受教育是我國公民的一項基本權(quán)利。

受教育不僅是公民的權(quán)利，也是一項基本義務。在當代，科學技術(shù)的進步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的最主要的動力，而科學技術(shù)的發(fā)展和進步，科技人才的培養(yǎng)，基礎在教育。當今國際競爭的關(guān)鍵是科學技術(shù)的競爭，歸根到底是人的素質(zhì)的競爭、教育的競爭。

21、青少年應怎樣履行受教育的義務？

珍惜受教育的機會，履行受教育的義務，認真履行按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育，遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務等義務；養(yǎng)成終身學習的意識和習慣。

22、財產(chǎn)繼承有法定繼承和遺囑繼承兩種。

繼承遺產(chǎn)時，要遵循男女平等、養(yǎng)老育幼、和睦團結(jié)、互諒互讓的原則。

我國繼承法規(guī)定的第一繼承順序是配偶、子女、父母。第二繼承順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

23、為什么要強調(diào)保護知識產(chǎn)權(quán)？完善我國知識產(chǎn)權(quán)保護制度有何意義？

（1）21世紀是知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力，保護知識產(chǎn)權(quán)越來越受到人們的普遍關(guān)注。改革開放以來，我國既要引進先進技術(shù)，又要讓我們的產(chǎn)品走向世界，兩者都需要知識產(chǎn)權(quán)制度保駕護航。（2）完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度，有利于深化改革，擴大開放，有利于發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，有利于激勵知識創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，24、作為消費者應享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)等。

25、消費者解決消費爭議的途徑：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。

26、如何做一個成熟的消費者？（或：消費者應當怎樣維護自己的合法權(quán)益?）

消費者應努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能；進行消費后，主動索要發(fā)票；盡量到正規(guī)的商店購物，少購買流動攤點的物品；要善于識別各種消費陷阱，提防上當受騙。

27、評析“只要商家加強行業(yè)自律，就會有一個健康的消費環(huán)境”。

營造健康的消費環(huán)境，需要商家加強行業(yè)自律，自覺維護消費者合法權(quán)益；同時也需要國家依法治國，實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴和違法必究；需要政府依法行政，在新聞媒體監(jiān)督的同時，還需要消費者履行維護市場秩序的義務，做個有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。模塊四國情

1、我國的最基本國情：我國處于并將長期處于社會主義初級階段?；緡槭侵贫ㄒ磺新肪€、方針、政策的總依據(jù)。

2、黨的基本路線是黨和國家的生命線。核心內(nèi)容：“一個中心，兩個基本點”即“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放?！?/p>

3、社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終目標是實現(xiàn)全體人民共同富裕。

4、為什么要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力？（發(fā)展是硬道理）

只有堅持以經(jīng)濟建設為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷提高人民群眾的生活水平，最終實現(xiàn)共同富裕；才能促進社會全面進步，充分體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度；才能不斷增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位。

5、改革開放的重要意義是什么？改革開放，是我們的強國之路，富民之路，是社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力。

6、四項基本原則是我國的立國之本，是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證。

7、民族區(qū)域自治制度的意義？

有利于少數(shù)民族人民充分享有民主權(quán)利，有利于鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，促進各民族共同繁榮。

8、我國的新型民族關(guān)系是：平等、團結(jié)、互助、和諧；

處理民族關(guān)系的原則：民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮。

9、維護民族團結(jié)的意義及做法？

維護民族團結(jié)，是公民的義務，是一種良好的道德風尚。維護民族團結(jié)有利于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、各項社會事業(yè)發(fā)展

尊重少數(shù)民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字；不做傷害民族團結(jié)的事情，當他們需要幫助時伸出援助之手。

10、促進各民族共同繁榮的戰(zhàn)略是：西部大開發(fā)戰(zhàn)略。工程有：青藏鐵路、西電東送、西氣東輸、南水北調(diào)

完成國家統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是：“和平統(tǒng)一，一國兩制”。

11、文化的重要性？文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。

中華文化的特點是：源遠流長，博大精深。

中華文化的作用：中華文化是是人類文明的重要組成部分。是具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻，在與世界文化的交融中，與時俱進，不斷豐富和發(fā)展。

12、如何正確對待外國的文化和習俗？

要以開放和包容的心態(tài)平等相待，既不要只認可本國本民族的文化習俗，強加于人，也不能對別國別民族的文化習俗一概排斥，一無所知。我們不能簡單模仿，全盤照搬，應該堅持原則，明辨是非，13、如何增強民族文化的認同感？增強民族文化認同感是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎。

增強民族文化認同感，要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。需要正確對待外來文化。

14、如何正確對待外來文化？如何對待中華傳統(tǒng)文化？

對待外來文化的正確態(tài)度：應該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。

我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后成分，同時積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實踐中不斷創(chuàng)新，15、民族精神的含義是什么？為什么要弘揚和培育民族精神？

以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。是全面建成小康社會的重要組成部分

16、列舉我國自主創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的主要原因。

堅持了中國共產(chǎn)黨的領導；中華民族具有偉大的民族精神；實施了科教興國戰(zhàn)略

17、人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民代表大會制度，是我國的根本政治制度，18、全國人大是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)，代表人民行使立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，在國家機構(gòu)中處于最高地位。、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民行使國家權(quán)力、參與國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。20、新聞監(jiān)督是公民行使批評、建議權(quán)的有效和直接手段。

21、公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？公民依法行使監(jiān)督權(quán)重要意義？

渠道有：當面打反映、打電話、寫信、發(fā)電子郵件、向人民代表反應、通過媒體反映等。行使監(jiān)督權(quán)有利于國家機關(guān)加強廉政建設，嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象；有利于提高辦事效率。

22、依法治國的含義、為什么實施？、本質(zhì)、根本目的及基本要求？

含義：實行依法治國，建設社會主義法治國家，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。

為什么實施？依法治國是現(xiàn)代文明的一個重要標志；依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；依法治國是社會主義民主政治的基本要求；依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求；只有實行依法治國，才能促進社會和諧，保證國家長治久安，才能維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權(quán)益，從根本上實現(xiàn)人民當家作主。怎樣實施？①國家立法機關(guān)要建立科學完備的法律體系，做到有法可依。②國家行政機關(guān)必須依法行政，依法辦事，做到有法必依。③司法機關(guān)必須公正司法，嚴格執(zhí)法，做到執(zhí)法必嚴、違法必究。④廣大公民必須增強法治觀念，做到自覺學法、守法、用法。本質(zhì)：是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。根本目的：是保證人民當家作主的權(quán)利，維護人民當家作主的地位。基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。依法治國的核心是依憲治國

23、怎樣理解依法治國與以德治國的關(guān)系？

兩者是相輔相成的，相互聯(lián)系，相互促進。法治以其權(quán)威性和強制性手段規(guī)范社會成員的行為；德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟，必須把法治和德治結(jié)合起來。我們要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國；同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。兩者的根本目的都是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。

24、實施依法治國，樹立法治觀念對青少年提出了怎樣的要求？為什么？ ①青少年必須守法②守法必須懂法。③勇于用法維權(quán)。

青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力還不強。能夠促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；能夠促進青少年依法維護自己的合法權(quán)益。

25、我國的基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。確立這一制度，是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。

26、公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎

27、國有經(jīng)濟的地位：在國民經(jīng)濟中發(fā)揮主導作用。

28、我國非公有制經(jīng)濟的范圍及地位作用？我國個體、私營經(jīng)濟為何能得到很大發(fā)展？ 我國現(xiàn)階段的非公有制經(jīng)濟，主要有個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟以及股份制企業(yè)中的非公有制經(jīng)濟成分。非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟，有利于充分調(diào)動社會各方面的積極因素，加快發(fā)展生產(chǎn)力；有利于擴大勞動就業(yè)，增強居民收入；有利于繁榮市場，方便人民生活。我國要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，同時又毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，29、黨和政府為何高度重視民生問題？為此黨和政府采取了哪些措施？

是社會主義的本質(zhì)要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求。措施：取消農(nóng)業(yè)稅，社會主義新農(nóng)村建設，新型農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度，實施科教興國戰(zhàn)略，實施西部大開大戰(zhàn)略等。

30、應如何促進收入公平，實現(xiàn)共同富裕？

堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；完善社會保障制度等。

社會保險是社會保障制度的核心。實施社會保障制度，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革、發(fā)展、和諧的大局。

32、科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

33、為什么說現(xiàn)代生活離不開科技？

我們的衣食住行用都凝聚著科技發(fā)展的成果。科技創(chuàng)新改變了我們的生活面貌，提高了我們的生活質(zhì)量

34、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的必要性？（科技的重要性）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的強大動力。科技實力和創(chuàng)新能力也越來越?jīng)Q定著各國在全國政治、經(jīng)濟舞臺上的地位和尊嚴。

35、創(chuàng)新的重要性？

可以激發(fā)我們的創(chuàng)造潛能，造就有用人才；勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

36、我國的人口形勢：

我國面臨嚴峻的人口形勢：人口總量大，增長速度快；人口分布不均衡，東部稠密，西部稀少；城鎮(zhèn)人口少，農(nóng)村人口多，城鎮(zhèn)化水平不高；人口素質(zhì)偏低。

37、我國計劃生育政策的基本內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，基本要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口分布。

38、我國面臨著怎樣嚴峻的資源形勢？如何保護有限的資源？（1）我國資源豐富，自然資源總量大，資源類型齊全；（2）人均占有資源量嚴重短缺；（3）資源存量地區(qū)差異較大，組合錯位；（4）資源利用率低，浪費嚴重。

國家頒布一系列法律。還應該強化對資源的節(jié)約和保護，建立資源節(jié)約型社會。同時，加強科技開發(fā)和創(chuàng)新，減少資源浪費，提高資源的利用率。

39、什么是環(huán)境問題？我們接觸較多的環(huán)境問題有哪些？如何保護環(huán)境？

環(huán)境問題主要有：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染等。此外，還有生態(tài)的惡化，森林草場的減少等。我國積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

40、走可持續(xù)發(fā)展之路？要養(yǎng)成低碳生活習慣，青少年能做到哪些？

面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，須堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。青少年要樹立可持續(xù)發(fā)展觀念；積極向公眾宣傳保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策；從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻。

41、如何看待“走向世界的中國”？ 當今國際社會經(jīng)濟全球化趨勢已經(jīng)表明，中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也離不開中國。隨著我國綜合國力的增強，中國在國際關(guān)系和國際事務中發(fā)揮著日益重要和不可替代的作用，中國是一個和平、合作、負責任的大國。

42、當前國際競爭的實質(zhì)，是以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

43、理想的內(nèi)容分，包括社會、道德、職業(yè)和生活理想，其中社會理想是是一個人全部理想的歸宿和基礎。

44、我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想：是建設中國特色社會主義，到2020年全面建成小康社會，到本世紀中葉把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。最終實現(xiàn)中華民族偉大復興這一中國夢。

45、當代青年的崇高使命是：為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而貢獻青春，實際行動：青少年要把個人的前途命運與祖國的前途命運有機結(jié)合起來，把個人理想與社會理想結(jié)合起來，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設。努力學習，提高自身素質(zhì)，提高創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)責任意識和能力，積極參加社會公益活動。

47、作為青少年怎樣才能學好本領，立志成才？（1）要有理想信念和責任感；（2）要有堅強的意志；（3）要有競爭意識，發(fā)揮創(chuàng)造潛能；（4）要認清時代要求，立足自身實際，爭取找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位；（5）要服從祖國需要，以人民利益為重。

49、促進社會和諧，是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

50、社會主義核心價值觀的內(nèi)容：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。包括國家、社會、個人三個層面。51中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的和中國人民的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益。

52、建設中國特色社會主義的總依據(jù)是社會主義初級階段這一基本國情?？偛季质钦谓ㄔO、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體?？?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。

53中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本方向。

實現(xiàn)共同富裕目標的根本途徑是：以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。55中國夢是指：實現(xiàn)中華民族偉大復興

56、愛國主義的核心是：民族精神。時代精神的核心是：改革創(chuàng)新

57、教材中體現(xiàn)維護人民利益的觀點有哪些？

（1）中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務（2）中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。（3）科學發(fā)展觀的核心是以人為本（4）我國的一切權(quán)力屬于人民