第一篇:(城西)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案
城西鄉(xiāng)九義校
開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案
為認(rèn)真貫徹落實中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神(安教黨委?2014?34號),根據(jù)岳城督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定城西鄉(xiāng)九義校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案。
一、總體目標(biāo)
圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求,緊扣“整治庸懶散浮拖專項整治活動”的主題,牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動各項規(guī)章制度落實,著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問題,努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和氛圍。
二、基本原則
(一)聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對照上級主管部門反饋意見,聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問題,學(xué)校支部結(jié)合實際逐項梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn),確定整改問題清單。
(二)舉一反
三、標(biāo)本兼治。抓住典型問題、普遍性問題,舉一反三查找個性問題,既整治當(dāng)前突出問題,又建立長效機(jī)制。
(三)從嚴(yán)從實、明確責(zé)任。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,制定專項整治工作方案,措施到位,責(zé)任到人,限期整改。
(四)條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校支部負(fù)總責(zé),各分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),上下聯(lián)動統(tǒng)籌推進(jìn)。
(五)教懲并舉、嚴(yán)肅問責(zé)。堅持思想教育與懲處警示并重,對經(jīng)過教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理,對開展活動不力的教職工要通報批評,嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。
二、落實整治任務(wù)
(一)聚焦主要問題。根據(jù)上級反饋意見,結(jié)合學(xué)校教育實踐活動查擺出的問題和群眾反映的突出問題,當(dāng)前我校教職工庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為:“庸”,一些教職工缺乏教育改革意愿和對教育工作的激情,得過且過,占著崗位“混日子”,對學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見,事不關(guān)己,高高掛起;“懶”,有的教職工與家長溝通、交流,習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系,不愿深入學(xué)生家庭面對面交流; “散”,有的教職工紀(jì)律意識差,自由散漫、我行我素,隨意調(diào)課或不按課表上課;有的教職工上班無課,人就不在,辦公室里找不到人;有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重,遲到早退、溜崗溜會,上班時間玩手機(jī)、打游戲?!案 保械慕搪毠び辛畈恍?,學(xué)校安排工作推諉,落實不到位。“拖”,一些教職工群眾服務(wù)意識不強(qiáng),效率低下,對家長訴求進(jìn)行冷處理,能緩則緩、能避則避、能拖則拖,服務(wù)家長態(tài)度粗暴等等。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實際,查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn),形成問題整改清單,實施精準(zhǔn)整治。
(二)明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底,集中一個半月時間,按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標(biāo),就是要在高壓態(tài)勢下,強(qiáng)力推動、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實問題,使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本,探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。推動工作,就是要通過集中整治、標(biāo)本兼治,持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng),糾正不良風(fēng)氣,端正不良行為,增強(qiáng)工作動力,激發(fā)教育熱情,推動全面完成今年學(xué)校各項目標(biāo)任務(wù)。
三、方法步驟
(一)第一階段:學(xué)習(xí)討論、查擺問題(2014年12月8—12月12日)
1.深入學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。重點學(xué)習(xí)中共安岳縣教育局委員會庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于中共安岳縣教育局委員會開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的通知精神(安教黨委?2014?34號)和岳城教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的會議精神,通過深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化教職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,增強(qiáng)開展專項整治的自覺性。
2.認(rèn)真討論,分層查擺問題。對照上級主管部門反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距,分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人及普通教師都要列出問題整改清單,明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人。
3.對照清單,從嚴(yán)自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子對照學(xué)校整改清單邊查邊改,學(xué)校教職工對照個人整改清單,采取領(lǐng)導(dǎo)批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式,指出問題要害,點出思想根源,立即糾正不良行為。
(二)第二階段:集中整改、從嚴(yán)問責(zé)(2014年12月13日—12月27日)
1.強(qiáng)化督查,傳導(dǎo)壓力。采取不定時的方式隨機(jī)抽查,既查工作落實情況,又聽群眾和家長意見,及時反映和糾正突出問題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督,開通舉報電話,發(fā)動媒體監(jiān)督,利用周前會和全體教職工大會通報庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象,形成警示效應(yīng)。
2.嚴(yán)格教育,嚴(yán)肅懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題,視其情節(jié)輕重和影響程度,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。問題輕微的,要及時進(jìn)行誡勉談話和批評教育;性質(zhì)較為嚴(yán)重的,要通報批評、責(zé)令寫出書面檢查或發(fā)出警告通知書,限期整改;性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的,上報上級教育主管部門,由上級主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。
3.上下聯(lián)動,強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn),把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù),作為學(xué)校黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容,合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門開放抓整改,采取適當(dāng)形式公開整改問題,及時公布整改成效,接受群眾監(jiān)督。
(三)第三階段:鞏固提升、建章立制(2014年12月28日—12月31日)
1.突出群眾滿意,常態(tài)開展評議。完善并堅持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會評價制度,每年對教職工開展一次滿意度測評,促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長、問卷調(diào)查等方式,定期對教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評議,并通過適當(dāng)方式向社會公開。
2.完善監(jiān)督手段,暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè),推動形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。
3.加強(qiáng)制度建設(shè),建立長效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗,進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績效考核機(jī)制,嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度,行政效能建設(shè)機(jī)制,黨員干部日常教育管理機(jī)制,失職瀆職查處問責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)落實責(zé)任,建立機(jī)構(gòu)。成立安岳縣城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),下設(shè)辦公室。制定專項整治工作方案,迅速啟動專項整治工作。教職工整改清單,在12月8日前上交到學(xué)校專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)統(tǒng)籌安排,明確分工。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開展庸懶散浮拖專項整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé),堅持齊抓共管,聯(lián)動整治庸懶散浮拖問題,形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。
(三)細(xì)化措施,強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項整治統(tǒng)一部署,倒排時間、倒逼進(jìn)度,實行項目化推進(jìn)。確保在12月5日前動員部署到每一名黨員干部和普通教師,12月底全面完成各項整治任務(wù)。建立專項整治信息周報制度,重大情況要及時報告。學(xué)校在專項整治期間,每月5日、15日、25日向教育局專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送工作進(jìn)展和下一步工作安排。
城西鄉(xiāng)九義校
庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成 員 名 單
組 長:陳進(jìn)軍 學(xué)校支部書記、校長 副組長:蔡 林 學(xué)校教導(dǎo)主任
成 員:唐光建
學(xué)校安全主任
代述貴
學(xué)校工會主席
劉 蘭
學(xué)校團(tuán)支部書記 劉 瑤
學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員
王更生
學(xué)校出納
姚 成 小學(xué)理科組長 鄧遠(yuǎn)輝
初中理科組長、班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由學(xué)校教導(dǎo)主任蔡林同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問題專項整治辦公室日常工作。
第二篇:教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案
教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工
作方案
為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),深化效能建設(shè),推動全校教育系統(tǒng)干部職工持之以恒糾“四風(fēng)”、樹正氣、干事業(yè),提升立德樹人、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力水平,根據(jù)《中共羅莊區(qū)委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施意見》有關(guān)精神,從現(xiàn)在開始到今年年底,在全校教育系統(tǒng)干部職工中間開展“庸懶散”專項整治活動。具體工作方案如下:
一、目標(biāo)任務(wù)
堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為目標(biāo),緊密聯(lián)系教育實際,集中解決突出問題,進(jìn)一步規(guī)范干部職工行為,健全完善機(jī)關(guān)、學(xué)校規(guī)章制度,促進(jìn)全校教育系統(tǒng)干部職工精神面貌大改觀、師德師風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作效能大提升,打造優(yōu)秀教育隊伍,營造良好發(fā)展環(huán)境,為辦好人民滿意教育、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅實的作風(fēng)保障和人才支持。
二、實施范圍
全校教育系統(tǒng)全體干部職工。
三、主要內(nèi)容
治庸,就是整治工作懈怠、被動應(yīng)付、吃拿卡要、碌碌無為、得過且過行為,做到振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難、開拓創(chuàng)新;治懶,就是整治辦事拖拉、效率低下、不作為、中梗阻行為,做到雷厲風(fēng)行、主動作為、提速增效、爭先進(jìn)位;治散,就是整治紀(jì)律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止行為,做到遵章守紀(jì)、令行禁止,不折不扣地貫徹各項決策部署。集中解決以下突出問題:
(一)平庸無能
1.責(zé)任意識不強(qiáng)。履職熱情不高,奉獻(xiàn)精神喪失,熱衷“第二職業(yè)”,應(yīng)付本職工作,敷衍塞責(zé),得過且過。
2.工作能力不足。不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不用心鉆研業(yè)務(wù)知識,工作無思路,教學(xué)沒起色,能力平庸卻不思進(jìn)取,業(yè)績較差而滿足現(xiàn)狀。
3.職業(yè)境界不高。做事無原則,甘當(dāng)“老好人”,是非不分,唯求和氣,沒有骨氣、毫無擔(dān)當(dāng);情趣低下,品位庸俗,專于投機(jī)鉆營,耽于安逸享樂。
(二)懶惰無為
1.服務(wù)意識差。宗旨觀念淡化,服務(wù)意識較差,對師生需求漠不關(guān)心,對群眾訴求置之不理,慣用“拖字訣”,慣于擺架子,對職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)該辦不辦、該抓不抓、該管不管,失職瀆職,我行我素。
2.辦事效率低。工作重部署、輕落實,追求形式、不求實效,以會議貫徹會議,以文件落實文件。時效觀念差,執(zhí)行能力低,缺乏責(zé)任感和緊迫感,不能在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成上級部署的工作任務(wù),行動遲緩,辦事拖沓,措施不力,目標(biāo)落實不到位,工作成效不明顯。
3.有為行動少。缺乏大局觀念和工作魄力,沒有攻堅克難、開拓創(chuàng)新的信心和決心,做事瞻前顧后,工作畏首畏尾,見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲,在崗不認(rèn)真履職,在職不盡心盡責(zé)。
(三)散漫無序
1.組織紀(jì)律觀念差。黨性觀念淡薄,忽視黨員身份,拋棄應(yīng)盡職責(zé),只講個人利益,不講個人奉獻(xiàn),針對組織安排搞變通,執(zhí)行上級部署打折扣,陽奉陰違、言行不一,有令不行、有禁不止。紀(jì)律松弛,自由散漫,上班期間遲到、早退、脫崗、替崗、竄崗,上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影,穿奇裝、著異服、留怪發(fā);工作日午間飲酒,有事外出不按規(guī)定請銷假;無病亂呻吟,長期不上班。會風(fēng)會紀(jì)不正,開長會,講套話,會議主題不鮮明,會議內(nèi)容無實質(zhì),不解決實際問題,徒浪費別人時間;開會無故缺席、遲到早退,會上拉閑呱、打瞌睡、玩手機(jī)等。
2.團(tuán)結(jié)協(xié)作意識差。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),沒有圍繞提高教育質(zhì)量這一核心任務(wù)充分調(diào)動教干教師的工作積極性和發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào),不能銳意進(jìn)取,作風(fēng)漂浮,人心渙散,研教務(wù)教氛圍不濃厚,立德樹人成效不理想。干部職工缺乏合作意識和團(tuán)隊精神,“謀私利搶著干,為公利靠邊看”,搞“小圈子”,亂“拜把子”,散布謠言,傳播閑話,搬弄是非。
3.干事創(chuàng)業(yè)精神差。理想信念淡化,道德情操低迷,玩風(fēng)過盛,應(yīng)酬過多,沉迷于吃喝玩樂,熱衷于迎來送往,主要心思用于拉關(guān)系、跑路子、謀私利,沒把精力放在提升素養(yǎng)、推動工作和促進(jìn)發(fā)展上,不講規(guī)矩、不守紀(jì)律,對制度章程熟視無睹,對職業(yè)操守漠不關(guān)心。
(四)貪得無厭
1.鋪張浪費。違反中央“八項規(guī)定”,無視各級禁令條例,圖享受、講排場、比闊氣,揮霍公款,奢侈浪費,公務(wù)接待大手大腳,違規(guī)使用公務(wù)車輛,不注意節(jié)能減排,悖離了勤儉節(jié)約。
2.以權(quán)謀私。違規(guī)收受禮品、禮金、有價證券,利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利益。截留、挪用、克扣教育補(bǔ)助資金及其他各類教育專項資金,擅自有償對外出租學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、校舍場所等教育資源。利用中介組織斂財,通過社會中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費、舉辦各種補(bǔ)習(xí)班,謀取不正當(dāng)利益。
3.吃拿卡要。不給好處不辦事,給了好處亂辦事,索取或接受他人的財物、宴請。
四、方法步驟
從3月開始至年底結(jié)束,主要分為學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實和評議提高四個階段。
(一)學(xué)習(xí)教育階段(XX年3月—4月)。學(xué)校結(jié)合實際,制定“庸懶散”專項整治工作方案,召開干部職工動員會議,傳達(dá)貫徹全區(qū)開展“三嚴(yán)三實”專題教育暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會精神,組織干部職工學(xué)習(xí)《全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項整治工作方案》,讓廣大干部職工了解活動的工作目標(biāo)和方法步驟,提高對作風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識,營造專項整治的濃厚氛圍。
(二)自查自糾階段(XX年5月—7月)。學(xué)校按照區(qū)委、區(qū)教體局統(tǒng)一部署安排,立足教育實際和職責(zé)分工,重點針對辦事流程、辦事效率,從工作職責(zé)、工作質(zhì)量、工作狀態(tài)、工作紀(jì)律等方面,深入查找干部職工在“庸懶散”方面存在的突出問題,進(jìn)行認(rèn)真梳理,全面綜合分析,作出整改承諾,并層層簽訂承諾責(zé)任書。
(三)整改落實階段。各單位對查找出的問題,采取有力措施,集中整改落實。同時,明確牽頭責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格時間節(jié)點,積極開展督促檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究,確保整改取得實效。
一是組織專項督查。加強(qiáng)對職能轉(zhuǎn)變情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處貫徹落實職能轉(zhuǎn)變要求不積極、不嚴(yán)格及各類變通行為;加強(qiáng)對各級政府取消和下放行政審批事項落實情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處對已取消項目繼續(xù)審批、變相審批或違反規(guī)定新設(shè)行政審批事項等行為。加強(qiáng)對各級政府清理規(guī)范行政事業(yè)性收費項目落實情況的監(jiān)督檢查,優(yōu)化教育環(huán)境,減輕群眾負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對涉及群眾利益信息公開情況的監(jiān)督檢查,確保公開到位。
二是進(jìn)行暗訪抽查。對整治“庸懶散”情況進(jìn)行督查,對各單位執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度及工作紀(jì)律開展大密度、長時間、不定期暗訪抽查,嚴(yán)肅查處典型問題,加大查處通報力度,著力整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”三難問題,嚴(yán)格按照“一案雙查”規(guī)定要求,既嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任,又嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
三是暢通訴求渠道。進(jìn)一步暢通投訴電話以及“網(wǎng)上舉報受理”等訴求渠道,認(rèn)真受理群眾投訴舉報,及時妥善做出處理。四是強(qiáng)化責(zé)任追究。建立通報制度,對在活動中被上級查處曝光的干部職工,考核主要負(fù)責(zé)人、責(zé)任人不得評為優(yōu)秀等次;對發(fā)現(xiàn)的重點問題提出整改建議,對不重視存在問題、整改不到位的單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員,視其情節(jié)輕重,由區(qū)教體局或報上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行約談或問責(zé)。對頂風(fēng)違紀(jì)、弄虛作假等反面典型,一經(jīng)查實,及時曝光并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)評議提高階段。各單位廣泛開展“三評議”(領(lǐng)導(dǎo)點評、科室互評、社會測評)活動,重點測評突出問題整治、整治措施落實、規(guī)章制度建立健全和貫徹執(zhí)行情況。結(jié)合行風(fēng)評議,區(qū)教體局監(jiān)察室會同相關(guān)職能科室,采取電話抽查、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)測評和群眾直評等方式,組織人大代表、政協(xié)委員和社會各界對各單位作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行評價,全面檢驗活動成效。
五、保障措施
把開展治理“庸懶散”專項活動作為落實中央八項規(guī)定精神、解決“四風(fēng)”問題的有效載體,作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措,認(rèn)真搞好與區(qū)委、區(qū)政府既定工作部署和區(qū)教體局工作安排要求的有機(jī)結(jié)合,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè),力爭取得實實在在的成效。
(一)搞好“三個結(jié)合”。一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神相結(jié)合,用中國特色社會主義的最新理論成果武裝頭腦,進(jìn)一步提振精氣神、增強(qiáng)工作主動性;二是與黨的群眾路線教育實踐活動后續(xù)整改工作和全面深化干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾工作相結(jié)合,做到“接地氣、受教育、解難題、改作風(fēng)”,增進(jìn)同群眾的感情;三是與落實區(qū)委、區(qū)政府總體部署和區(qū)教體局安排要求相結(jié)合,真正把活動成效體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變整體作風(fēng)、提升工作效能和營造良好環(huán)境上,體現(xiàn)在推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和提高群眾滿意度、幸福感上。
(二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?!坝箲猩ⅰ睂m椂讲楣ぷ鹘M負(fù)責(zé)對全校整治活動開展情況和干部職工工作作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行長態(tài)化明察暗訪和不定期督查抽查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處置、通報、曝光,重大問題隨時向協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)辦公室報告。落實周工作例會制度,強(qiáng)化日常督查,注重工作實效,建好工作臺帳和工作檔案,扎實推進(jìn)整治工作的落實。學(xué)校黨支部是落實整治任務(wù)的責(zé)任主體,要按照專項活動的步驟安排,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,細(xì)化工作措施,抓好活動實施,確保取得實效。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)。立足治理“庸懶散”、集中解決突出問題,建立信息反饋和整改制度,及時處理自查自糾、專項檢查以及外部監(jiān)督等反饋的信息,堅持多措并舉、標(biāo)本兼治。進(jìn)一步修訂完善規(guī)章制度,建立長效機(jī)制,落實崗位責(zé)任制,科學(xué)界定、明確細(xì)化各學(xué)校、幼兒園和局機(jī)關(guān)各科室職能職責(zé),加強(qiáng)工作流程監(jiān)控,強(qiáng)化工作績效考評,將工作責(zé)任目標(biāo)落實到崗位、工作任務(wù)量化到人。
(四)營造濃厚氛圍。學(xué)校按照專項活動的統(tǒng)一部署,把治庸治懶治散工作擺上重要議事日程,深化宗旨教育、政治紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī),開展各項業(yè)務(wù)練兵活動,努力營造轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、提效能的良好氛圍。要充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播站和報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,積極宣傳專項治理進(jìn)展成效,及時總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗,樹立正面典型,強(qiáng)化輿論引導(dǎo);充分發(fā)揮警示和震懾作用。要以專項整治活動的扎實深入開展,在全校教育系統(tǒng)進(jìn)一步形成治理“庸懶散”濃厚氛圍。
附件:全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項整治工作配檔表
第三篇:教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案
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教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案
公文 教職工“庸懶散浮拖”問題專項整治工作方案
為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),深化效能建設(shè),推動全校教育系統(tǒng)干部職工持之以恒糾“四風(fēng)”、樹正氣、干事業(yè),提升立德樹人、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力水平,根據(jù)《中共羅莊區(qū)委關(guān)于開展 “三嚴(yán)三實”專題教育暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施意見》有關(guān)精神,從現(xiàn)在開始到今年年底,在全校教育系統(tǒng)干部職工中間開展“庸懶散”專項整治活動。具體工作方案如下:
一、目標(biāo)任務(wù)
堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo),以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為目標(biāo),緊密聯(lián)系教育實際,集中解決突出問題,進(jìn)一步規(guī)范干部職 工行為,健全完善機(jī)關(guān)、學(xué)校規(guī)章制度,促進(jìn)全校教育系統(tǒng)干部職工精神面貌大改觀、師德師風(fēng)大轉(zhuǎn) 變、工作效能大提升,打造優(yōu)秀教育隊伍,營造良好發(fā)展環(huán)境,為辦好人民滿意教育、推動經(jīng)濟(jì)社會 發(fā)1
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展提供堅實的作風(fēng)保障和人才支持。
二、實施范圍
全校教育系統(tǒng)全體干部職工。
三、主要內(nèi)容
治庸,就是整治工作懈怠、被動應(yīng)付、吃拿卡要、碌碌無為、得過且過行為,做到振奮精神、敢于擔(dān) 當(dāng)、攻堅克難、開拓創(chuàng)新;治懶,就是整治辦事拖拉、效率低下、不作為、中梗阻行為,做到雷厲風(fēng) 行、主動作為、提速增效、爭先進(jìn)位;治散,就是整治紀(jì)律渙散、自由散漫、有令不行、有禁不止行 為,做到遵章守紀(jì)、令行禁止,不折不扣地貫徹各項決策部署。集中解決以下突出問題:
(一)平庸無能
1.責(zé)任意識不強(qiáng)。履職熱情不高,奉獻(xiàn)精神喪失,熱衷“第二職業(yè)”,應(yīng)付本職工作,敷衍塞責(zé),得 過且過。
2.工作能力不足。不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不用心鉆研業(yè)務(wù)知識,工作無思路,教學(xué)沒起色,能力平庸 卻不思進(jìn)取,業(yè)績較差而滿足現(xiàn)2
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狀。
3.職業(yè)境界不高。做事無原則,甘當(dāng)“老好人”,是非不分,唯求和氣,沒有骨氣、毫無擔(dān)當(dāng);情趣 低下,品位庸俗,專于投機(jī)鉆營,耽于安逸享樂。
(二)懶惰無為
1.服務(wù)意識差。宗旨觀念淡化,服務(wù)意識較差,對師生需求漠不關(guān)心,對群眾訴求置之不理,慣用“ 拖字訣”,慣于擺架子,對職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)該辦不辦、該抓不抓、該管不管,失職瀆職,我行我素。
2.辦事效率低。工作重部署、輕落實,追求形式、不求實效,以會議貫徹會議,以文件落實文件。時 效觀念差,執(zhí)行能力低,缺乏責(zé)任感和緊迫感,不能在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成上級部署的工作任務(wù),行動遲緩,辦事拖沓,措施不力,目標(biāo)落實不到位,工作成效不明顯。
3.有為行動少。缺乏大局觀念和工作魄力,沒有攻堅克難、開拓創(chuàng)新的信心和決心,做事瞻前顧后,工作畏首畏尾,見困難就退、見問題就推、見矛盾就躲,在崗不認(rèn)真履職,在職不盡心盡責(zé)。
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(三)散漫無序
1.組織紀(jì)律觀念差。黨性觀念淡薄,忽視黨員身份,拋棄應(yīng)盡職責(zé),只講個人利益,不講個人奉獻(xiàn),針對組織安排搞變通,執(zhí)行上級部署打折扣,陽奉陰違、言行不一,有令不行、有禁不止。紀(jì)律松弛,自由散漫,上班期間遲到、早退、脫崗、替崗、竄崗,上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲、看電影,穿奇裝、著異服、留怪發(fā);工作日午間飲酒,有事外出不按規(guī)定請銷假;無病亂呻吟,長期不上班。會風(fēng)會紀(jì)不正,開長會,講套話,會議主題不鮮明,會議內(nèi)容無實質(zhì),不解決實際問題,徒浪費別人 時間;開會無故缺席、遲到早退,會上拉閑呱、打瞌睡、玩手機(jī)等。
2.團(tuán)結(jié)協(xié)作意識差。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),沒有圍繞提高教育質(zhì)量這一核心任 務(wù)充分調(diào)動教干教師的工作積極性和發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào),不能銳意進(jìn)取,作風(fēng)漂浮,人心渙 散,研教務(wù)教氛圍不濃厚,立德樹人成效不理想。干部職工缺乏合作意識和團(tuán)隊精神,“謀私利搶著 干,為公利靠邊看”,搞“小圈子”,亂“拜把子”,散布謠言,傳播閑話,搬弄是非。
3.干事創(chuàng)業(yè)精神差。理想信念淡化,道德情操低迷,玩風(fēng)過盛,應(yīng)酬過多,沉迷于吃喝玩樂,熱衷于 迎來送往,主要心思用于拉關(guān)系、跑路子、謀私利,沒把精力放在提升素養(yǎng)、推動工作和促進(jìn)發(fā)展上,4
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不講規(guī)矩、不守紀(jì)律,對制度章程熟視無睹,對職業(yè)操守漠不關(guān)心。
(四)貪得無厭
1.鋪張浪費。違反中央“八項規(guī)定”,無視各級禁令條例,圖享受、講排場、比闊氣,揮霍公款,奢 侈浪費,公務(wù)接待大手大腳,違規(guī)使用公務(wù)車輛,不注意節(jié)能減排,悖離了勤儉節(jié)約。
2.以權(quán)謀私。違規(guī)收受禮品、禮金、有價證券,利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己和他人謀取不正當(dāng)利 益。截留、挪用、克扣教育補(bǔ)助資金及其他各類教育專項資金,擅自有償對外出租學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、校舍場所等教育資源。利用中介組織斂財,通過社會中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費、舉辦各種補(bǔ)習(xí)班,謀取不正當(dāng)利益。
3.吃拿卡要。不給好處不辦事,給了好處亂辦事,索取或接受他人的財物、宴請。
四、方法步驟
從3月開始至年底結(jié)束,主要分為學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改落實和評議提高四個階段。
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(一)學(xué)習(xí)教育階段(2015年3月—4月)。學(xué)校結(jié)合實際,制定“庸懶散”專項整治工作方案,召開 干部職工動員會議,傳達(dá)貫徹全區(qū)開展“三嚴(yán)三實”專題教育暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會精 神,組織干部職工學(xué)習(xí)《全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項整治工作方案》,讓廣大干部職工了 解活動的工作目標(biāo)和方法步驟,提高對作風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識,營造專項整治的濃厚氛圍。
(二)自查自糾階段(2015年5月—7月)。學(xué)校按照區(qū)委、區(qū)教體局統(tǒng)一部署安排,立足教育實際和 職責(zé)分工,重點針對辦事流程、辦事效率,從工作職責(zé)、工作質(zhì)量、工作狀態(tài)、工作紀(jì)律等方面,深 入查找干部職工在“庸懶散”方面存在的突出問題,進(jìn)行認(rèn)真梳理,全面綜合分析,作出整改承諾,并層層簽訂承諾責(zé)任書。
(三)整改落實階段(2015年8月—11月)。各單位對查找出的問題,采取有力措施,集中整改落實。同時,明確牽頭責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格時間節(jié)點,積極開展督促檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究,確保整改取得實效。
一是組織專項督查。加強(qiáng)對職能轉(zhuǎn)變情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處貫徹落實職能轉(zhuǎn)變要求不積極、不嚴(yán) 格及各類變通行為;加強(qiáng)對各級政府取消和下放行政審批事項落實情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅查處對已取
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消項目繼續(xù)審批、變相審批或違反規(guī)定新設(shè)行政審批事項等行為。加強(qiáng)對各級政府清理規(guī)范行政事業(yè) 性收費項目落實情況的監(jiān)督檢查,優(yōu)化教育環(huán)境,減輕群眾負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對涉及群眾利益信息公開情況 的監(jiān)督檢查,確保公開到位。
二是進(jìn)行暗訪抽查。對整治“庸懶散”情況進(jìn)行督查,對各單位執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度及工作紀(jì)律開展大 密度、長時間、不定期暗訪抽查,嚴(yán)肅查處典型問題,加大查處通報力度,著力整治“門難進(jìn)、臉難 看、事難辦”三難問題,嚴(yán)格按照“一案雙查”規(guī)定要求,既嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任,又嚴(yán)肅追究主 要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
三是暢通訴求渠道。進(jìn)一步暢通投訴電話以及“網(wǎng)上舉報受理”等訴求渠道,認(rèn)真受理群眾投訴舉報,及時妥善做出處理。四是強(qiáng)化責(zé)任追究。建立通報制度,對在活動中被上級查處曝光的干部職工,考核主要負(fù)責(zé)人、責(zé)任人不得評為優(yōu)秀等次;對發(fā)現(xiàn)的重點問題提出整改建議,對不重視存在問 題、整改不到位的單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員,視其情節(jié)輕重,由區(qū)教體局或報上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行 約談或問責(zé)。對頂風(fēng)違紀(jì)、弄虛作假等反面典型,一經(jīng)查實,及時曝光并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
(四)評議提高階段(2015年12月)。各單位廣泛開展“三評議”(領(lǐng)導(dǎo)點評、科室互評、社會測評)活動,重點測評突出問題整治、7
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整治措施落實、規(guī)章制度建立健全和貫徹執(zhí)行情況。結(jié)合行風(fēng)評議,區(qū)教體局監(jiān)察室會同相關(guān)職能科室,采取電話抽查、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)測評和群眾直評等方式,組織人 大代表、政協(xié)委員和社會各界對各單位作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行評價,全面檢驗活動成效。
五、保障措施
把開展治理“庸懶散”專項活動作為落實中央八項規(guī)定精神、解決“四風(fēng)”問題的有效載體,作為轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措,認(rèn)真搞好與區(qū)委、區(qū)政府既定工作部署和區(qū)教體局工作安排 要求的有機(jī)結(jié)合,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè),力爭取得實實在在的成效。
(一)搞好“三個結(jié)合”。一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列 重要講話精神相結(jié)合,用中國特色社會主義的最新理論成果武裝頭腦,進(jìn)一步提振精氣神、增強(qiáng)工作 主動性;二是與黨的群眾路線教育實踐活動后續(xù)整改工作和全面深化干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾工作相 結(jié)合,做到“接地氣、受教育、解難題、改作風(fēng)”,增進(jìn)同群眾的感情;三是與落實區(qū)委、區(qū)政府總 體部署和區(qū)教體局安排要求相結(jié)合,真正把活動成效體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變整體作風(fēng)、提升工作效能和營造良好 環(huán)境上,體現(xiàn)在推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和提高群眾滿意度、幸福感上。
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(二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)?!坝箲猩ⅰ睂m椂讲楣ぷ鹘M負(fù)責(zé)對全校整治活動開展情況和干部職工工作作風(fēng) 建設(shè)情況進(jìn)行長態(tài)化明察暗訪和不定期督查抽查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處置、通報、曝光,重大問 題隨時向協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)辦公室報告。落實周工作例會制度,強(qiáng)化日常督查,注重工作實效,建好工作臺帳 和工作檔案,扎實推進(jìn)整治工作的落實。學(xué)校黨支部是落實整治任務(wù)的責(zé)任主體,要按照專項活動的 步驟安排,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作方案,細(xì)化工作措施,抓好活動實施,確保取得實效。
(三)加強(qiáng)制度建設(shè)。立足治理“庸懶散”、集中解決突出問題,建立信息反饋和整改制度,及時處 理自查自糾、專項檢查以及外部監(jiān)督等反饋的信息,堅持多措并舉、標(biāo)本兼治。進(jìn)一步修訂完善規(guī)章 制度,建立長效機(jī)制,落實崗位責(zé)任制,科學(xué)界定、明確細(xì)化各學(xué)校、幼兒園和局機(jī)關(guān)各科室職能職 責(zé),加強(qiáng)工作流程監(jiān)控,強(qiáng)化工作績效考評,將工作責(zé)任目標(biāo)落實到崗位、工作任務(wù)量化到人。
(四)營造濃厚氛圍。學(xué)校按照專項活動的統(tǒng)一部署,把治庸治懶治散工作擺上重要議事日程,深化 宗旨教育、政治紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī),開展各項業(yè)務(wù)練兵活動,努力營 造轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、提效能的良好氛圍。要充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播站和報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等 媒體,積極宣傳專項治理進(jìn)展成效,9
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及時總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗,樹立正面典型,強(qiáng)化輿論引導(dǎo);充分發(fā)揮警 示和震懾作用。要以專項整治活動的扎實深入開展,在全校教育系統(tǒng)進(jìn)一步形成治理“庸懶散”濃厚 氛圍。
附件:全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項整治工作配檔表 公文
第四篇:開展庸懶散浮拖問題專項整治工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結(jié)范文(1)
根據(jù)《x市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》文件的精神,我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,精心組織,迅速組織傳達(dá)相關(guān)會議精神,落實工作責(zé)任,強(qiáng)化工作措施,不斷推進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保整治工作順利開展
在市委組織召開“庸懶散浮拖”問題專項整治相關(guān)會議后,我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,迅速部署,成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長,黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,同時制定并印發(fā)了《x鄉(xiāng)委員會關(guān)于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的實施方案》。組織全體機(jī)關(guān)干部、社區(qū)四職干部于20x年x月x日召開了學(xué)習(xí)會議,傳達(dá)整治“庸懶散浮拖”問題的總體目標(biāo)。圍繞中央從嚴(yán)治黨、黨要管黨的要求,緊扣“整治庸懶散浮拖,爭當(dāng)人民好公仆”主題,牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù),著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為等突出問題,教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)為黨興黨的責(zé)任和從嚴(yán)從實的自覺,樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的工作方法,造就一支信念堅定、為民服務(wù)的干部隊伍。
二、多措并舉,確保整治工作有序進(jìn)行
(一)端正態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找問題,做好表率,從自身做起,從履職抓起。按職責(zé)分工,做好教育引導(dǎo)工作,確保每名黨員干部端正態(tài)度,消除顧慮,找準(zhǔn)自身存在的問題。(二)建立機(jī)制,長效督查。
成立了以鄉(xiāng)紀(jì)委書記為組長的“庸懶散浮拖”問題專項整治工作督查小組,對機(jī)關(guān)各室(所、中心、站)、社區(qū)黨員干部到崗到位、工作情況進(jìn)行督查x次,印發(fā)督查通報x期。(三)針對問題,有的放矢。
對查找的自身存在的“庸懶散浮拖”等紀(jì)律作風(fēng)問題的思想傾向和行為表現(xiàn)以及對于一般紀(jì)律作風(fēng)問題,進(jìn)行教育引導(dǎo)及調(diào)查處理。聚焦突出問題,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況進(jìn)行整治,進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。三、擬定重點,確保整改措施落到實處
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。
組織專題學(xué)習(xí)6次,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委十屆五次全會、市委十三屆五次全會等重要精神,對庸懶散浮拖問題專項整治相關(guān)精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部共x人次參加學(xué)習(xí)。大家真正認(rèn)識到庸懶散浮拖問題的嚴(yán)重性、危害性,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,增強(qiáng)了開展專項整治的自覺性。(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
堅持嚴(yán)字當(dāng)頭,加強(qiáng)監(jiān)督管理,及時發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題,采用談心談話、提醒誡勉等多種方式提醒糾正、警示問責(zé)。不定時開展督查,既查工作落實情況,又聽基層和群眾意見,及時反映和糾正突出問題,督導(dǎo)情況實時記錄,針對存在的問題,與科室、社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,要求其立即整改。加強(qiáng)社會監(jiān)督,開通舉報電話,設(shè)置舉報信箱,發(fā)動干部職工監(jiān)督,及時曝光庸懶散浮拖的各類現(xiàn)象。(三)嚴(yán)格查處力度。
對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題,視其情節(jié)輕重和影響程度,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。問題輕微的,及時進(jìn)行誡勉談話和批評教育;性質(zhì)較為嚴(yán)重的,通報批評、限期整改;性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的,按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處理。貫徹群眾路線沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在開展慵懶散浮拖問題專項整治工作中,我鄉(xiāng)結(jié)合實際,有針對性地不斷健全和完善工作方式,取得了初步的成果,但作風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的重大任務(wù),我們將堅決貫徹執(zhí)行市委市政府關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的決策部署,求真務(wù)實,不斷創(chuàng)新,持之以恒地抓好效能和作風(fēng)建設(shè),建成一支有作為有能力的隊伍,真心實意地為人民群眾服務(wù)。
市文化館關(guān)于開展“庸懶散浮拖”專項治理工作總結(jié)范文(2)
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),優(yōu)化文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展環(huán)境,根據(jù)《巴中市文化館關(guān)于開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作實施方案》(x市文館[20xx]x號)精神,結(jié)合我館當(dāng)前工作實際,深入扎實開展治理“庸懶散浮拖”查找問題集中整改階段工作,我們按照“言必行、行必果”的要求,從實際出發(fā),扎實推進(jìn),務(wù)求實效?,F(xiàn)將我館對這項工作的工作情況總結(jié)如下:
一、繼續(xù)深化學(xué)習(xí),增強(qiáng)職工對開展這項活動的信心
我館把學(xué)習(xí)活動貫徹活動始終,采取多種方式,認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,按照市委統(tǒng)一安排部署和市文廣新局黨組整治方案,結(jié)合文化館實際,牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念,以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、認(rèn)真務(wù)實的作風(fēng),抓好每一個階段的各項工作。
二、精心制定整改落實方案,落實責(zé)任
在每一個階段,我館都已前一階段的自查報告為主要依據(jù),緊緊圍繞完成目標(biāo)任務(wù),把反映出的突出問題作為整改落實的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究并制定整改落實方案,把提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化,落實責(zé)任人,限時整改,努力做好工作。
三、集中力量解決突出問題
根據(jù)整改落實方案,緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題,突出解決“庸懶散浮拖”問題,找準(zhǔn)突破口和切入點,集中力量整改。重點治理辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作紀(jì)律松弛、管理不嚴(yán)等問題,落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀(jì)律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為問題。
四、工作方法
1.我館精心組織并實施了“庸懶散浮拖”的專場宣傳活動,如:法治宣傳活動下鄉(xiāng)、法制宣傳活動進(jìn)社區(qū)、在全館開展了專項治理“庸懶散浮拖”的講座和培訓(xùn)會等;全館上下均受到了深刻的教育,同時對全市的這一項活動的開展起到了廣泛的宣傳和教育作用。
2.從細(xì)節(jié)著手,堅持邊查邊改。群眾利益無小事,我們堅持邊查邊改,力爭做出看得見、摸得著的成果。對征求的意見和建議,我們在全館職工大會上及時進(jìn)行反饋,并把查改的結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對象和群眾。同時,我館還專門舉行了大范圍的調(diào)查活動,通過這一系列的整改,人民群眾的滿意度大幅度提升。
3.著眼規(guī)范,提高服務(wù)水平。我館以制度建設(shè)為突破口,建立和完善了工作效能建設(shè)制度,逐步形成用制度管人、靠制度管事的長效機(jī)制。我們結(jié)合效能工作的實際,從規(guī)范行為、優(yōu)化辦事流程入手,重點建立健全和貫徹落實首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等制度,切實做到按制度辦事、用制度管人,實現(xiàn)了我館各個部室內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。
4.要求每位干部始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識,堅持“以民為本,為民解困,為民服務(wù)”理念,堅持把群眾的需要作為指導(dǎo)工作的第一選擇,把群眾的利益作為開展工作的第一信號,把群眾的滿意作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞市督查辦、市文廣新局提出的工作目標(biāo),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識,努力克服工作中的急躁情緒,增強(qiáng)將民政工作抓細(xì)、抓實的實干精神。
治理“庸懶散浮拖”是一項長期而艱巨的工作,通過開展專項治理工作查找問題階段活動,尤其是認(rèn)真對照以及廣泛征求意見,全關(guān)職工普遍受到了一次深刻的教育,邊學(xué)邊改,已成為大家的自覺意識,如上班時間懶散,用辦公電腦做與工作無關(guān)的事等問題得到了明顯改善,全館上下精神面貌煥然一新,各個部室的各項工作也取得了新進(jìn)展,新的成效。
“庸懶散浮拖”問題專項整治工作總結(jié)范文(3)
自20xx年xx月以來,區(qū)房管局按照省委、市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署,在區(qū)委治庸辦和區(qū)委第四督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神,落實中央巡視組、中組部檢查組及省委巡視組反饋意見,針對部分干部精神不振、為官不為,缺乏改革意愿和工作熱情,不愿擔(dān)當(dāng),“庸懶散浮拖”現(xiàn)象不同程度存在的問題,開展了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、制定方案,成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)部署
1.成立工作機(jī)構(gòu)。迅速成立了區(qū)房管局“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局黨組書記、局長擔(dān)任,副組長由局黨組成員、局紀(jì)檢組長擔(dān)任,成員由各科室、下屬單位主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,專門負(fù)責(zé)全局教育實踐活動的具體組織實施。另設(shè)兩個督查組,各下屬單位確定專項督察員,負(fù)責(zé)活動督導(dǎo)檢查工作。
2.制定工作方案。工作方案緊密結(jié)合區(qū)房管局實際,明確了“庸懶散浮拖”問題專項整治工作的目標(biāo)、內(nèi)容和方法步驟,為工作開展指明了方向。
3.認(rèn)真部署。我局先后召開了x次會議,對“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進(jìn)行了部署,確保干部職工心靈受震撼、整改動真格。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升認(rèn)識,增強(qiáng)行動自覺
認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、中央巡視組反饋意見、省委、市委、區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話、區(qū)委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神、省委、市委、區(qū)委“兩個意見”。通過學(xué)習(xí)討論、宣傳發(fā)動,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,以學(xué)促思、促干、促轉(zhuǎn),牢固樹立正確服務(wù)理念,增強(qiáng)開展專項整治的自覺性。
三、查找問題,立行立改,堅決懲處
1.進(jìn)行自查。一是對照“庸懶散浮拖”問題內(nèi)容進(jìn)行全面自查,對自查出的問題建立臺帳。二是公開征求意見建議。發(fā)放征求意見表向區(qū)級部門、上級部門、服務(wù)對象公開征求意見建議。目前,我局共查找出“庸懶散浮拖”問題x個。對查找出的問題,明確重點整改問題的責(zé)任科室和責(zé)任人,確保xx月底全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。
2.開展督查。建立健全整改落實“一天一督查、一天一分析”制度,每天下班后召開督查整改專題會議,認(rèn)真查擺不足,深刻剖析原因,及時指導(dǎo)、督促相關(guān)科室、單位解決問題。
3.加強(qiáng)懲處。嚴(yán)格逗硬工作紀(jì)律,被局專項督導(dǎo)組、區(qū)委治庸辦和省市媒體督查發(fā)現(xiàn)問題的,一律從嚴(yán)從重懲處,根據(jù)相關(guān)管理制度追究當(dāng)事人違紀(jì)責(zé)任?!坝箲猩⒏⊥稀眴栴}專項整治工作開展以來,我局部分工作人員“庸懶散浮拖”問題已被媒體x次曝光。事件發(fā)生后,我局對事件相關(guān)當(dāng)事人、科室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分別進(jìn)行了懲處,開展了戒勉談話,在全系統(tǒng)進(jìn)行了通報。同時內(nèi)部懲處工作人員x人。通過正視問題,舉一反三,切實把“庸懶散浮拖”專項治理引向深入,堅決糾正不良作風(fēng),堅決杜絕類似問題。
四、嚴(yán)格會議程序,開好專題民主生活會
為開好本次專題民主生活會,局黨組高度重視,對會議工作進(jìn)行了安排部署。一是向區(qū)級各部門和x個鎮(zhèn)(街)征求我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題的意見建議,并對征求到的意見建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理、研究。二是結(jié)合區(qū)委組織部要求和我局實際對會議議程進(jìn)行了充分考慮。三是班子成員結(jié)合分管工作實際,認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言材料,確保民主生活會質(zhì)量。會議嚴(yán)格按照議程進(jìn)行。會議學(xué)習(xí)了選人用人問題暨“庸懶散浮拖”問題專項整治相關(guān)資料,對近期市級媒體曝光區(qū)級部門包括我局“庸懶散浮拖”問題和處理情況進(jìn)行了再傳達(dá),對選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題征求意見情況進(jìn)行了通報。班子成員結(jié)合分管工作圍繞我局選人用人問題和“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進(jìn)行了發(fā)言。班子成員認(rèn)為我局選人用人總體狀況良好,嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》,但也認(rèn)為我局干部隊伍配備存在結(jié)構(gòu)不合理、職位較少等問題。對“庸懶散浮拖”問題專項整治再次作了強(qiáng)調(diào),班子成員對市級媒體曝光我局“庸懶散浮拖”問題再次進(jìn)行了自我批評。本次民主生活會達(dá)到了預(yù)期目的。
五、抓好整改落實,注重建章立制,構(gòu)建了完善的長效機(jī)制
1.堅持作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩手硬”。堅持把作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)與日常工作實績考核有機(jī)結(jié)合,確保一崗雙責(zé)“兩手抓、兩促進(jìn)”。一是采取“下大力、出狠招、動真格”的手段,開展“整改攻堅活動”,對照專項治理方案,對照查擺發(fā)現(xiàn)問題,每天下午用半個小時時間,各科室、各單位小結(jié)討論,各分管領(lǐng)導(dǎo)輪流參加,確?!鞍l(fā)現(xiàn)問題不過夜、立即整改不過夜”,堅決制止“庸懶散浮拖”的典型行為。目前已教育批評x人,戒勉談話x人,通報批評x人,經(jīng)濟(jì)處罰扣除當(dāng)月績效x人,紀(jì)律處分x人。二是強(qiáng)化自上而下、自外而內(nèi)的紀(jì)律監(jiān)督。一方面,按照“一崗雙責(zé)”的要求,分管領(lǐng)導(dǎo)既抓業(yè)務(wù)、更抓紀(jì)律,切實加大對分管科室站所的日常紀(jì)律檢查巡視;另一方面,選聘服務(wù)對象和企業(yè)代表,作為行風(fēng)監(jiān)督員,定期不定期進(jìn)行崗位紀(jì)律和行風(fēng)監(jiān)督。三是建立專項整改臺賬。由紀(jì)檢組長負(fù)責(zé),各科室站所結(jié)合工作實際,建立“庸懶散浮拖”的專項整改臺賬,及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時銷賬。班子已查找問題x個,整改x個。個人查找問題x個,整改x個。
2.徹底整改到位。一方面,嚴(yán)格對照方案進(jìn)行堅決整改。各支部、下屬單位要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,制定有針對性的實施方案,措施到人責(zé)任到人。另一方面,嚴(yán)格違紀(jì)懲處。堅持思想教育和懲處警示并重,對發(fā)現(xiàn)問題整改不徹底的,由分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢組長、局長逐級約談,拒不整改的,及時提交區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部進(jìn)行處理問責(zé)。
3.全力覆蓋。時間上,堅持以八小時以內(nèi)為專項治理的重點時段,確保干部職工把心思用在推進(jìn)工作上、把精力用在干好工作上,杜絕八小時以內(nèi)干八小時以外的事;專項治理參與范圍上,無論是窗口還是科室,無論是機(jī)關(guān)還是下屬單位,無論是黨員干部還是普通職工,查擺問題一個標(biāo)準(zhǔn),整改治理一個力度,確?!坝箲猩⒏⊥稀睂m椫卫砀采w無盲區(qū)、無漏項。
六、堅持兩不誤、兩促進(jìn),推動房管事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展
已到歲末,在搞好活動的同時,各項工作目標(biāo)任務(wù)仍需按時按量按質(zhì)完成,可謂時間緊,任務(wù)重。我局始終堅持“兩手抓、兩促進(jìn)”,把“庸懶散浮拖”專項整治工作與加快完成區(qū)委、區(qū)政府中心工作和各項目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合,努力以好的工作作風(fēng)推動各項工作的開展,做到“雙豐收”。房地產(chǎn)市場方面。已完成房地產(chǎn)固定資產(chǎn)投資約x億元,成交x萬平方米,完成測繪面積x萬平方米。辦理房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)咨詢機(jī)構(gòu)備案x家。加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)登記,提升服務(wù)水平,完成登記共x件,接收檔案x卷。民生保障方面。x年x戶新申請廉租房保障家庭已經(jīng)配租,發(fā)放租金補(bǔ)貼x戶。合江保障性安居一期工程已竣工交付。實施景陽巷、袁家巷棚戶區(qū)改造,完成x年我區(qū)棚戶區(qū)xx戶改造目標(biāo)。小區(qū)社會治理方面。已有x個物管項目被評為市優(yōu)項目,x個參與省優(yōu)項目復(fù)檢。指導(dǎo)鎮(zhèn)街開展業(yè)委會設(shè)立工作,已成立x個社區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。強(qiáng)化鎮(zhèn)街“屬地管理”責(zé)任意識,加強(qiáng)物業(yè)糾紛調(diào)處,共處理x余件。組織鎮(zhèn)街、社區(qū)、業(yè)委會、物業(yè)企業(yè)開展政策法規(guī)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)x次,達(dá)x人次。嚴(yán)格房屋結(jié)構(gòu)安全申請審批,已審批x戶,現(xiàn)場查處違規(guī)裝修x起。加強(qiáng)白蟻防治,完成防治施工面積x萬平方米。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌方面。辦理農(nóng)村房屋轉(zhuǎn)移登記x宗,交易金額x萬元,抵押登記x宗,抵押金額約x萬元。深化租賃備案工作,已完成房屋租賃登記(備案)x件,個人房屋租賃稅收委托代征稅款x萬元。
第五篇:某某學(xué)校開展庸懶散浮拖問題專項整治工作方案
縣 學(xué)校
關(guān)于開展庸懶散浮拖問題 專項整治工作的方案
為深入推進(jìn)教育系統(tǒng)效能建設(shè),切實轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)、提升工作質(zhì)量、工作效率,根據(jù)縣委?關(guān)于印發(fā)? 縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案?的通知?(治庸組發(fā)[2014]1號)文件要求,決定集中一段時間,對我校部分教職員工中出現(xiàn)的庸懶散浮拖問題進(jìn)行專項整治,特制定本方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
圍繞中央從嚴(yán)管黨治吏部署要求,以?黨章?和黨政規(guī)章為基本遵循,落實中央巡視組反饋問題整改意見,按照“三嚴(yán)三實”要求,深化黨的群眾路線教育實踐活動整改,認(rèn)真落實省委“兩個意見”,全面推動各項規(guī)章制度落實,著力解決庸懶散浮拖等突出問題,推動 教育持續(xù)健康發(fā)展、實現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo),進(jìn)一步改善育人環(huán)境,營造教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校風(fēng)純正的教育行風(fēng)。
(二)基本原則
一是堅持聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問題,針對教育實踐活動查擺的“四風(fēng)”表現(xiàn),我校要逐項梳理本單位庸懶散浮拖的具體表現(xiàn),形成問題整改清單,實施精準(zhǔn)整治。二是堅持教懲并舉、嚴(yán)肅問責(zé)。積極推行“一正一反”教育,加大暗訪曝光力度,點名道姓通報一些教職
任不落實,人民群眾不滿意。
(2)教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正。學(xué)習(xí)興趣和熱情不高,不認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教育理論,不用心鉆研業(yè)務(wù)知識,教育教學(xué)業(yè)務(wù)不精,不關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),課堂教學(xué)效果差。
(3)原則性不強(qiáng)。好人主義嚴(yán)重,是非不分、獎懲不明,推辭責(zé)任、逃避責(zé)任,解決問題不較真、責(zé)任追究不徹底,大事化小、小事化了。
(4)工作能力不足。工作無思路、教育教學(xué)業(yè)務(wù)不熟、標(biāo)準(zhǔn)不高,工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平低,不能勝任崗位職責(zé);不敢接受新任務(wù),不敢挑重?fù)?dān)。
2.治“懶”增效率。著力整治執(zhí)行不力、落實不夠、管理不嚴(yán)、效率不高等突出問題,切實提高工作主動性、自覺性,提升工作效能。具體整治:
(1)對上級安排的工作推、拖,一等二看,只督不辦,邊督邊辦、不督不辦,執(zhí)行力不強(qiáng)。
(2)不調(diào)查研究,不深入課堂,不鉆研業(yè)務(wù),崗位職稱上去了,思想落后了,勁頭沒有了。
(3)家校溝通不及時,沒有覆蓋所有的學(xué)生和家庭,對學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和問題調(diào)研不深入,沒有做到因材施教。
(4)不按要求組織課堂教學(xué),備、教、輔、改、考等教學(xué)常規(guī)落實不到位。
3.治“散”正師氣。著力整治紀(jì)律渙散,自由散漫,擅離職守,上班遲到早退、工作不在狀態(tài)、上班時間做與工作無關(guān)的事情等突出問題。
(1)上班遲到、早退和中途溜號。
傳遞“壓力”,激發(fā)廣大教職工主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的熱情。
(2)抓培訓(xùn)提高素質(zhì)。認(rèn)真落實教職工教育培訓(xùn)規(guī)劃,通過集中輪訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式,進(jìn)一步提升教職工推動科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的能力。
(3)抓實踐錘煉能力。健全完善教職工實踐鍛煉機(jī)制,結(jié)合對口涼山州寧南縣支教工作和對口甘孜州援藏工作,從學(xué)校選派教職工、優(yōu)秀教師到到少數(shù)民族地區(qū)工作一線掛職鍛煉,增強(qiáng)解決實際問題、駕馭復(fù)雜局面的能力。
2.治“懶”
(1)從嚴(yán)治理“為官不為”。嚴(yán)格執(zhí)行?關(guān)于認(rèn)真貫徹?關(guān)于處理“為官不為”領(lǐng)導(dǎo)教職工的意見?的通知?(委辦?2014?71 號),該問責(zé)的不護(hù)短,該通報的不遮掩,真正做到剎“不為”之風(fēng)、換“不為”之將,以強(qiáng)大震懾推動作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),激發(fā)教職工主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的激情。
(2)科學(xué)考核教職工績效。依據(jù)考核方案,建立教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制,以崗位職責(zé)為依據(jù),明確工作任務(wù)和目標(biāo)要求,嚴(yán)格執(zhí)行教職工考核等制度,全面了解和準(zhǔn)確評價教職工的工作質(zhì)效,定期進(jìn)行通報,并實行績效排位和末位警示,推動教職工履職盡責(zé)。
(3)強(qiáng)化社會監(jiān)督。在 教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、公示欄開辟行風(fēng)教風(fēng)專欄,常態(tài)開展“隨手拍”,倒逼教職員工主動整改問題、改進(jìn)作風(fēng)。
3.治“散”
(1)創(chuàng)新聯(lián)系服務(wù)群眾載體。讓教職工真正“沉”下去,落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級,開展教職工幫扶困難群眾和困
申請,利用學(xué)校公示欄、新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),加大中小學(xué)生入學(xué)、中考報考政策宣傳力度,實現(xiàn)“陽光運行政風(fēng)行風(fēng)全面好轉(zhuǎn),高效服務(wù)人民群眾得到實惠”的目標(biāo)。
(2)制定考核制度。完善學(xué)校的各種考核制度,用制度約束管理,增強(qiáng)教職工的責(zé)任心。
三、方法步驟
本次集中整治活動從現(xiàn)在開始,12月31日結(jié)束?;顒?/p>
(一)學(xué)習(xí)討論、查擺問題階段(12月1日至12月7日)
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。通過集中學(xué)習(xí)和個人自覺相結(jié)合的方式,重點抓好“六個專題”的學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見,學(xué)習(xí)省委十五屆五次全會精神,學(xué)習(xí)省委書記王東明同志重要講話,學(xué)習(xí)省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神,學(xué)習(xí)全省組織系統(tǒng)落實巡視檢查整改暨選人用人問題專項整治工作電視電話會議精神,學(xué)習(xí)省委市委“兩個意見”。
2.集中排查問題。我校要以找準(zhǔn)問題為前提,以解決問題為目標(biāo),組織一次集中排查,重點圍繞“四個對照”查找問題。對照中央巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工等不同層面查問題、找差距,分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點查擺在其位是否謀其政,是否存在太平官、無能官、混混官的問題。一 分三個階段進(jìn)行。
3.集中整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn),把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù),對于查擺出來的問題,要本著邊學(xué)、邊查、邊改的要求,逐一制定切實有效的整改措施,明確時限,掛號督辦,銷號落實。對涉及面大、群眾關(guān)注的問題,要立即整改;對需要一定時限解決的問題,要限期整改。堅持開門開放抓整改,采取適當(dāng)?shù)姆绞焦_公示整改的問題,及時公布整改成效,接受社會監(jiān)督。
(三)鞏固提升、建章立制階段(12月21日至12月31日)
1.常態(tài)開展評議。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會評價機(jī)制,每年開展兩次社會評價,每年開展?jié)M意度測評。采取學(xué)生問卷調(diào)查、直評等方式,定期對教師作風(fēng)情況進(jìn)行評議,并通過適當(dāng)方式向社會公開。
2.暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè),推動形成科學(xué)有效的教職工履職盡責(zé)監(jiān)督體系。
3.建立長效機(jī)制。我校要充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗,進(jìn)一步建立完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。一要建立健全目標(biāo)管理機(jī)制。圍繞“提質(zhì)提速提效”,強(qiáng)化目標(biāo)管理和績效管理,嚴(yán)格目標(biāo)考核和績效監(jiān)察,表彰腳踏實地、埋頭苦干、遵守規(guī)章、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀人員,問責(zé)、淘汰無所用心、無所作為、自由散漫的混天人員。二要建立健全教師管理考核機(jī)制。樹立正確用人導(dǎo)向,不讓老實人吃虧。實施教職工優(yōu)勝劣汰,讓“庸、懶、散、浮、拖”的人員給優(yōu)秀人才“騰位子”。三要加強(qiáng)對教師的教育管理。
來,努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
我校要充分利用周前會,集體學(xué)習(xí)會,以及各種媒體,全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會宣傳,既宣傳正面典型,又曝光反面案例,充分發(fā)揮輿論宣傳導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用,形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢。
二0一四年十二月五日
縣 學(xué)校
開展庸懶散浮拖問題專項整治工作小組
組 長:
副組長:
成 員:
工作小組辦公室設(shè)在,負(fù)責(zé)專項整治組織協(xié)調(diào)和日常工作。