第一篇：鳴龍小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

西充縣鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題

專項(xiàng)整治工作方案

根據(jù)西教體科黨組?2014?26號(hào)關(guān)于印發(fā)《教體科系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就西充縣鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，制定如下方案。

一、總體要求

指導(dǎo)思想：圍繞從嚴(yán)管黨治吏部署要求，以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，著力解決系統(tǒng)干部職工精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、成效不佳等突出問(wèn)題，努力營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

基本原則：一是聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。五是教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

主要目標(biāo)：通過(guò)集中一段時(shí)間的專項(xiàng)整治，教育引導(dǎo)廣大干部職工增強(qiáng)為黨興黨的責(zé)任和從嚴(yán)從實(shí)的自覺(jué)，進(jìn)一步推動(dòng)鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)形成崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的良好局面。

二、整治任務(wù)

結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真梳理具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，將庸懶散浮拖方面的其他突出問(wèn)題一并納入專項(xiàng)整治內(nèi)容。

（一）切實(shí)治理“庸”的問(wèn)題。重點(diǎn)治理全校教職工不善于學(xué)習(xí)、不研究政策，能力不足、無(wú)能作為、無(wú)所作為等問(wèn)題。結(jié)合崗位需求加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重能力提升，培育造 就一支思想政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的干部職工隊(duì)伍。

（二）切實(shí)治理“懶”的問(wèn)題。重點(diǎn)治理全校教職工缺乏改革意愿和工作熱情，消極頹廢，精神不振，不思進(jìn)取，不愿干事，得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題。完善干部職工目標(biāo)績(jī)效考核辦法，樹(shù)立獎(jiǎng)勤罰懶、選賢用能工作導(dǎo)向，營(yíng)造崇尚實(shí)干的良好工作氛圍。

（三）切實(shí)治理“散”的問(wèn)題。重點(diǎn)治理全校教職工紀(jì)律渙散、自以為是、自由散漫、走讀、我行我素、松松垮垮、工作不在狀態(tài)、經(jīng)常遲到早退、無(wú)故溜崗溜會(huì)、上班開(kāi)會(huì)玩手機(jī)、打游戲，習(xí)慣遙控指揮，憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事等問(wèn)題。嚴(yán)格紀(jì)律約束，逗硬責(zé)任追究。強(qiáng)化規(guī)則、規(guī)矩意識(shí)，用制度管人。

（四）切實(shí)治理“浮”的問(wèn)題。重點(diǎn)治理全校教職工心浮氣燥、心高氣傲、急于求成、做表面文章、搞形式主義、好大喜功、亂作為等問(wèn)題。強(qiáng)化干部職工的“三觀”教育，嚴(yán)肅查處組織觀念不強(qiáng)、大局意識(shí)差，不講規(guī)矩、不守制度等行為。

（五）切實(shí)治理“拖”的問(wèn)題。重點(diǎn)治理全校教職工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，辦事效率不高，遇到問(wèn)題繞道走，相互推諉扯皮，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)等問(wèn)題。強(qiáng)化工作的督查督辦，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作按時(shí)落實(shí)到位。

三、方法步驟

從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間開(kāi)展專項(xiàng)整治工作。

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（12月10日前）1．組織集中學(xué)習(xí)。我校重點(diǎn)抓好“六個(gè)專題”學(xué)習(xí)：習(xí)總書(shū)記系列重要講話，省委十屆五次全會(huì)精神，東明書(shū)記重要講話，中央巡視組、省委巡視組和省市委教育實(shí)踐活動(dòng)督查組反饋意見(jiàn)，省市縣委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神及市縣委的相關(guān)規(guī)定要求。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化系統(tǒng)干部職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專項(xiàng)整治的自覺(jué)性。

2．查擺具體問(wèn)題。重點(diǎn)對(duì)照中央巡視組及省委巡視組反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，查問(wèn)題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。全體教職工都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。

3．進(jìn)行自查自糾。對(duì)照清單先行先改，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照學(xué)校整改清單，黨員干部對(duì)照個(gè)人整改清單，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，找出問(wèn)題要害，并自覺(jué)立即糾正。

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)（2014 年12 月11日至12月20日）

1．加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校行政要定期不定期隨機(jī)暗訪抽查。要暢通監(jiān)督渠道，公開(kāi)舉報(bào)電話（周尚***；蘇文龍***；趙紅松***），設(shè)置舉報(bào)信箱，及時(shí)曝光庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。

2．嚴(yán)格教育懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要視其 情節(jié)作出組織處理或紀(jì)律處分。

3．上下聯(lián)動(dòng)整改。把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”、深化整改的重要任務(wù)，作為鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)黨組織專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要議題，堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放抓整改，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（12月21日至12月31日）

1．常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。建立鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，采取電話抽查、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期進(jìn)行評(píng)議，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。

2．建立長(zhǎng)效機(jī)制。鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善日常教育管理、效能建設(shè)、查處問(wèn)責(zé)等制度機(jī)制。

四、責(zé)任分工

（一）校長(zhǎng)辦：負(fù)責(zé)系統(tǒng)全面開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

（三）學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)指導(dǎo)專項(xiàng)整治。會(huì)同校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室細(xì)化教育實(shí)踐活動(dòng)整改“回頭看”，推動(dòng)系統(tǒng)黨員干部“走基層”、聯(lián)系群眾常態(tài)化制度化的具體措施落到實(shí)處。

（四）保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的監(jiān)督、檢查。學(xué)校工會(huì)、后勤處、團(tuán)支部及各班主任要堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸懶散浮拖問(wèn)題，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立鳴龍鎮(zhèn)小學(xué)庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)周尚任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)蘇文龍、工會(huì)主席趙紅松任副組長(zhǎng)，其余行政人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由陳德雁兼任，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、督導(dǎo)暗訪組三個(gè)工作組。

1.綜合協(xié)調(diào)組

組 長(zhǎng)：周 尚 校長(zhǎng) 成 員：樊慶修 教導(dǎo)主任

李伏林 教導(dǎo)主任

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)重要工作會(huì)議籌備；負(fù)責(zé)檢查工作的聯(lián)絡(luò)服務(wù)；負(fù)責(zé)軟件資料收集、匯總、歸檔；負(fù)責(zé)編發(fā)、上報(bào)工作簡(jiǎn)報(bào)、專報(bào)；負(fù)責(zé)典型的挖掘、總結(jié)工作；負(fù)責(zé)后勤保障；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的相關(guān)工作。

2.宣傳報(bào)道組

組 長(zhǎng)：蘇文龍 副校長(zhǎng) 成 員：陳德雁 辦公室主任

何 毅 團(tuán)支部書(shū)記

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)整治工作的宣傳報(bào)道；負(fù)責(zé)圖片、音像等資料收集整理歸檔；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的相關(guān)工作。

3.督導(dǎo)暗訪組 組 長(zhǎng)：趙紅松 工會(huì)主席 成 員：王朝杰 后勤主任

楊曉榕 保衛(wèi)科長(zhǎng)

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)整治工作的督查、暗訪；負(fù)責(zé)及時(shí)提供督查情況、正反典型情況；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的相關(guān)工作。

2014

年12月5日

第二篇：光輝小學(xué)：開(kāi)展“庸懶散浮拖”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

廣安市前鋒區(qū)光輝鄉(xiāng)小學(xué)校

開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共廣安市前鋒區(qū)教育和科技局委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《廣安市前鋒區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（前鋒教科委?2014?60號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定光輝小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動(dòng)”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問(wèn)題，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和氛圍。

二、基本原則

一是聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，學(xué)校黨總支結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。

二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。

三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校黨總支負(fù)總責(zé)，各職能部門具體負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)。

五是教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的教職工要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。

二、落實(shí)整治任務(wù)

（一）聚焦主要問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)反饋意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，當(dāng)前我校教職工庸懶散浮拖問(wèn)題主要表現(xiàn)為：

“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過(guò)且過(guò)，占著崗位“混日子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)，事不關(guān)己，高高掛起；

“懶”，有的教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流；

“散”，有的教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無(wú)課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲。

“浮”，有的教職工有令不行，學(xué)校安排工作推諉，落實(shí)不到位。

“拖”，一些教職工群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴等等。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳 2 理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。

（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，就是要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，就是要通過(guò)集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，推動(dòng)全面完成今年學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（2014年11月25日—11月30日）

1、深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持“三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度”，學(xué)好“六個(gè)專題”。運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新的解讀式領(lǐng)學(xué)、不定式討論、組合式督學(xué)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)制度”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話、中央巡視組反饋意見(jiàn)、省委十屆五次全會(huì)精神、省委東明書(shū)記和市委曉春書(shū)記重要講話、省委和市委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神、省委“兩個(gè)意見(jiàn)”、市委“實(shí)施意見(jiàn)”和市區(qū)“專項(xiàng)整治方案”，確保學(xué)習(xí)入腦入心，不走過(guò)場(chǎng)，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專項(xiàng)整治的自覺(jué)性。

2、認(rèn)真討論，分層查擺問(wèn)題。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人及普通教師都要列出問(wèn)題整

3、對(duì)照清單，從嚴(yán)自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照學(xué)校整改清單邊查邊改，學(xué)校教職工對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問(wèn)題要害，點(diǎn)出思想

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)（2014年12月1日—12月20日）

1、強(qiáng)化督查，傳導(dǎo)壓力。采取不定時(shí)的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽(tīng)群眾和家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，利用周前會(huì)和全體教職工大會(huì)通報(bào)庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。

2、嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫出書(shū)面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書(shū)，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門，由上級(jí)主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。

3、上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放抓整改，采取適當(dāng)形式公開(kāi)整改問(wèn)題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日—12月31日）

1、突出群眾滿意，常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。完善并堅(jiān)持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會(huì)評(píng)價(jià)制度，每年對(duì)教職工開(kāi)展一次滿意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，2、完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)制，失職瀆職查

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)構(gòu)。成立前鋒區(qū)光輝鄉(xiāng)小學(xué)校庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），辦公室設(shè)在行政辦公室。制定專項(xiàng)整治工作方案，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治

工作。教職工整改清單，在12月10日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)本校教職工全面開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項(xiàng)整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸懶散浮拖問(wèn)題，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

（三）細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。確保在12月2日前動(dòng)員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。學(xué)校在專項(xiàng)整治期間，每周三下午下班前向教科局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作進(jìn)展和下旬工作安排。

廣安市前鋒區(qū)光輝鄉(xiāng)小學(xué)校

二0一四年十一月二十八日 廣安市前鋒區(qū)光輝鄉(xiāng)小學(xué)校

庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成 員 名 單

組 長(zhǎng)：黎子廣 學(xué)校黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：張緒成 第一支部書(shū)記、副校長(zhǎng) 陳明政 第二支部書(shū)記、副校長(zhǎng)

成 員：梁建華 總支委 辦公室主任

茍雪剛 教導(dǎo)主任

李先春 團(tuán)支部書(shū)記

王成良 工會(huì)主席

楊國(guó)民 安全辦公室主任 蔣學(xué)林 學(xué)校出納 陳耀明 第二支部委員 羅光林 第二支部委員

胡長(zhǎng)元 總支委 民生村小主任教師 黃朝國(guó) 梭石村小主任教師 黃 昕 中村村小主任教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)?？傊⑥k公室主任梁建華同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。

第三篇：東岳小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

廣安區(qū)東岳小學(xué)學(xué)校

開(kāi)展庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)廣安區(qū)教科系統(tǒng)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于廣安市廣安區(qū)教育科技系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（廣區(qū)教科〔2014〕420號(hào)），根據(jù)廣安區(qū)石筍督導(dǎo)組關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定廣安區(qū)東岳小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：趙 寧（學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王久云（副校長(zhǎng)）

成 員：曾先鋒 柏仁全 張洪明 周海軍 羅軍林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長(zhǎng)王久云兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，深刻認(rèn)識(shí)“為官不為”、“治校不嚴(yán)”、“為教不精”對(duì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)群眾利益的嚴(yán)重危害性，以“治庸提能力、治懶振精神、治散正風(fēng)氣、治浮求務(wù)實(shí)、治拖增效率、治奢促儉”為目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行省委 “兩個(gè)意見(jiàn)”，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”深化教育正風(fēng)肅紀(jì)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)整改責(zé)任，把中央、省委、市委和區(qū)委從嚴(yán)管黨治吏部署落到實(shí)處，在全區(qū)教育科技系統(tǒng)鞏固和 形成“以德修身，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者；以才立業(yè)，當(dāng)好教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者；以愛(ài)育人，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者；以嚴(yán)正己，當(dāng)好樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)的示范者”的良好風(fēng)氣。

二、基本原則

一是聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，學(xué)校支部結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖奢具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校支部負(fù)總責(zé)，各職能部門具體負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)。五是教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的教職工要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。

二、落實(shí)整治任務(wù)

（一）聚焦主要問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)反饋意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，當(dāng)前我校教職工庸懶散浮拖奢問(wèn)題主要表現(xiàn)為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過(guò)且過(guò)，占著崗位“混日子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)，事不關(guān)己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流； “散”，有的教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無(wú)課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲?！案　?，有的教職工有令不行，學(xué) 校安排工作推諉，落實(shí)不到位?！巴稀保恍┙搪毠と罕姺?wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴?！吧荨?，個(gè)別教職工搞攀比、講排場(chǎng)，缺乏勤儉節(jié)約意思。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。

（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，就是要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖奢的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，就是要通過(guò)集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，推動(dòng)全面完成今年學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（2014年12月1日—12月6日）

1.開(kāi)展動(dòng)員部署。召開(kāi)廣安區(qū)東岳小學(xué)庸懶散浮拖奢問(wèn)題專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，實(shí)現(xiàn)滿覆蓋。使廣大干部、教職員工深刻認(rèn)識(shí)整治庸懶散浮拖奢問(wèn)題的重要性和必要性，明確活動(dòng)指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和整治范圍，統(tǒng)一思想，落實(shí)行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，確保專項(xiàng)整治工作順利推進(jìn)。

2.組織集中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好“六個(gè)專題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見(jiàn)，學(xué)習(xí)省委十屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)東明書(shū)記重要講話，學(xué)習(xí)省委“兩個(gè)意見(jiàn)”和市委“兩個(gè)實(shí)施意見(jiàn)”，《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《四川省中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。組織廣大干部和教職員工以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治浮講實(shí)干、治拖樹(shù)新風(fēng)、治奢促發(fā)展”為主要內(nèi)容，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3.查擺具體問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)對(duì)照”查找問(wèn)題：對(duì)照中央巡視組反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照全市梳理的庸懶散浮拖奢現(xiàn)象、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通教職員工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖奢的具體表現(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭自查是否存在庸懶散浮拖奢的問(wèn)題，是否存在失之于寬失之于軟，對(duì)庸懶散浮拖奢不抓不管、得過(guò)且過(guò)等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)自查是否存在不敢承擔(dān)責(zé)任、當(dāng)“太平官”，對(duì)分管領(lǐng)域的人和事疏于監(jiān)督管理、怕得罪人等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和管理干部、教職員工個(gè)人都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)和時(shí)間表。

4.收集意見(jiàn)建議。學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì)等方式，認(rèn)真聽(tīng)取反映的問(wèn)題和提出的意見(jiàn)建議。要通過(guò)多種方式開(kāi)門聽(tīng)取群眾訴求，接受群眾投訴，把問(wèn)題收集全面、收集準(zhǔn)確、收集具體。

5.開(kāi)展自查自糾。要以整治專項(xiàng)工作五個(gè)方面的內(nèi)容為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。一查黨性強(qiáng)不強(qiáng)；二查精神好不好；三查作風(fēng)實(shí)不實(shí)；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)；五查法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，深刻分析原因，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、組織生活會(huì)形式開(kāi)展組織評(píng)議，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。重點(diǎn)對(duì)照“兩張清單”先行先改：領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位 整改清單，干部對(duì)照個(gè)人整改清單，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，指出問(wèn)題要害，點(diǎn)出思想根源，糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)（2014年12月7日—12月21日）

1．強(qiáng)化督查，傳導(dǎo)壓力。采取不定時(shí)的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽(tīng)群眾和家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，利用教職工例會(huì)通報(bào)庸懶散浮拖奢的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。

2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫出書(shū)面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書(shū)，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門，由上級(jí)主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。

3．上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放抓整改，采取適當(dāng)形式公開(kāi)整改問(wèn)題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月22日—12月31日）

1．突出群眾滿意，常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。完善并堅(jiān)持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會(huì)評(píng)價(jià)制度，每年對(duì)教職工開(kāi)展一次滿意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn) 一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)

2．完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。

3．加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)構(gòu)。成立東岳小學(xué)庸懶散浮拖奢專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。制定專項(xiàng)整治工作方案，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。教職工整改清單，在12月7日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開(kāi)展庸懶散浮拖奢專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項(xiàng)整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸懶散浮拖問(wèn)題，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作格

（三）細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。確保在12月1日前動(dòng)員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。

第四篇：大佛小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)中心小學(xué)

開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)樂(lè)至縣教育系統(tǒng)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)樂(lè)至縣教育系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（樂(lè)教黨委?2014?57號(hào)），根據(jù)大佛督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定大佛鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動(dòng)”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問(wèn)題，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和氛圍。

二、基本原則

一是聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，學(xué)校支部結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校支部負(fù)總責(zé)，各職能部門具體負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)。五是教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的教職工要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。

二、落實(shí)整治任務(wù)

（一）聚焦主要問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)反饋意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，當(dāng)前我校教職工庸懶散浮拖問(wèn)題主要表現(xiàn)為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過(guò)且過(guò)，占著崗位“混日子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)，事不關(guān)己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流； “散”，有的教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無(wú)課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲?！案　保械慕搪毠び辛畈恍?，學(xué)校安排工作推諉，落實(shí)不到位?！巴稀?，一些教職工群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴等等。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。

（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，就是要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，就是要通過(guò)集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，推動(dòng)全面完成今年學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（2014年12月2日—12月5日）1．深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)樂(lè)至縣教育系統(tǒng)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)樂(lè)至縣教育系統(tǒng)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（樂(lè)教黨委?2014?57號(hào)）和大佛教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的會(huì)議精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專項(xiàng)整治的自覺(jué)性。2．認(rèn)真討論，分層查擺問(wèn)題。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人及普通教師都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)

3．對(duì)照清單，從嚴(yán)自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照學(xué)校整改清單邊查邊改，學(xué)校教職工對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問(wèn)

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)（2014年12月6日—12月25日）1．強(qiáng)化督查，傳導(dǎo)壓力。采取不定時(shí)的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽(tīng)群眾和家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，利用周前會(huì)和全體教職工大會(huì)通報(bào)庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。

2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫出書(shū)面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書(shū)，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門，由上級(jí)主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。

3．上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放抓整改，采取適當(dāng)形式公開(kāi)整改問(wèn)題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日—12月31日）1．突出群眾滿意，常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。完善并堅(jiān)持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會(huì)評(píng)價(jià)制度，每年對(duì)教職工開(kāi)展一次滿意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，并

2．完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。

3．加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)構(gòu)。成立樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)中心小學(xué)庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)辦公室。制定專項(xiàng)整治工作方案，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。教職工整改清單，在12月5日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項(xiàng)整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸

（三）細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。確保在12月2日前動(dòng)員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。學(xué)校在專項(xiàng)整治期間，每月5日、15日、25日向教育局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作進(jìn)展和下旬工作安排。

樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)中心小學(xué)

庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成 員 名 單

組 長(zhǎng)：蒲開(kāi)明 學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：郭仲華 支委、副校長(zhǎng)

成 員：張 朗

學(xué)校教導(dǎo)主任

毛光平

學(xué)校教導(dǎo)主任

譚俊華

學(xué)校教導(dǎo)副主任 伍精華

學(xué)校工會(huì)副主席

董 敏

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

鄧志平

學(xué)校出納

熊冬梅

一年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

楊 靜

二年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

張良瓊

三年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

徐貴蓉

四年級(jí)組長(zhǎng)

張 俊

五年級(jí)組長(zhǎng)

陳春紅 六年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

鄧義軍 學(xué)前教育組長(zhǎng)、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校支委委員、副校長(zhǎng)郭仲華同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。

第五篇：(城西)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

城西鄉(xiāng)九義校

開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共安岳縣教育局委員會(huì)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《中共安岳縣教育局委員會(huì)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號(hào)），根據(jù)岳城督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定城西鄉(xiāng)九義校開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動(dòng)”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問(wèn)題，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和氛圍。

二、基本原則

（一）聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，學(xué)校支部結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。

（二）舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。

（四）條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校支部負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)。

（五）教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的教職工要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。

二、落實(shí)整治任務(wù)

（一）聚焦主要問(wèn)題。根據(jù)上級(jí)反饋意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，當(dāng)前我校教職工庸懶散浮拖問(wèn)題主要表現(xiàn)為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過(guò)且過(guò)，占著崗位“混日子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見(jiàn)，事不關(guān)己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流； “散”，有的教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無(wú)課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲?！案　保械慕搪毠び辛畈恍?，學(xué)校安排工作推諉，落實(shí)不到位?！巴稀?，一些教職工群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴等等。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。

（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，就是要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，就是要通過(guò)集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)教育熱情，推動(dòng)全面完成今年學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

三、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（2014年12月8—12月12日）

1．深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中共安岳縣教育局委員會(huì)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于中共安岳縣教育局委員會(huì)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》的通知精神（安教黨委?2014?34號(hào)）和岳城教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)關(guān)于開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的會(huì)議精神，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專項(xiàng)整治的自覺(jué)性。

2．認(rèn)真討論，分層查擺問(wèn)題。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人及普通教師都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。

3．對(duì)照清單，從嚴(yán)自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照學(xué)校整改清單邊查邊改，學(xué)校教職工對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問(wèn)題要害，點(diǎn)出思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問(wèn)責(zé)（2014年12月13日—12月27日）

1．強(qiáng)化督查，傳導(dǎo)壓力。采取不定時(shí)的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽(tīng)群眾和家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，利用周前會(huì)和全體教職工大會(huì)通報(bào)庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。

2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫出書(shū)面檢查或發(fā)出警告通知書(shū)，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門，由上級(jí)主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。

3．上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開(kāi)門開(kāi)放抓整改，采取適當(dāng)形式公開(kāi)整改問(wèn)題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月28日—12月31日）

1．突出群眾滿意，常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。完善并堅(jiān)持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會(huì)評(píng)價(jià)制度，每年對(duì)教職工開(kāi)展一次滿意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。

2．完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。

3．加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)制，失職瀆職查處問(wèn)責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)構(gòu)。成立安岳縣城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。制定專項(xiàng)整治工作方案，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。教職工整改清單，在12月8日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項(xiàng)整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸懶散浮拖問(wèn)題，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

（三）細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。確保在12月5日前動(dòng)員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。學(xué)校在專項(xiàng)整治期間，每月5日、15日、25日向教育局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作進(jìn)展和下一步工作安排。

城西鄉(xiāng)九義校

庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成 員 名 單

組 長(zhǎng)：陳進(jìn)軍 學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：蔡 林 學(xué)校教導(dǎo)主任

成 員：唐光建

學(xué)校安全主任

代述貴

學(xué)校工會(huì)主席

劉 蘭

學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記 劉 瑤

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

王更生

學(xué)校出納

姚 成 小學(xué)理科組長(zhǎng) 鄧遠(yuǎn)輝

初中理科組長(zhǎng)、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校教導(dǎo)主任蔡林同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。