第一篇:國際貿易課程小結 張銳
國際貿易課程小結
0908230124 國貿一班 張銳
《國際貿易實務》從實務角度論述國際商品交換的操作過程,以進出口交易磋商、簽約和合同履行這一基本程序為主線,貫穿應遵循的國際慣例和法規(guī)。在內容處理上,注重理論與實踐相結合,力求原理清晰、實務突出,有利于培養(yǎng)學生的綜合應用能力。
通過對這門課的學習,我們初步了解了與國外企業(yè)進行貿易的一些基本的步驟。首先要了解包裝的概念,什么事包裝,包裝有什么用,以及包裝的注意事項。然后就是對貿易術語的選擇了,選擇的貿易術語不同,買賣雙方的責任是不同的,所需要的成本也是不同的。第三是成本的核算和確定價格,從這里我們可以掌握商品價格的作價原則和方法,結合匯率的變動選擇合適的計價貨幣。第四是運輸的介紹,通過對國際貨物運輸方式的特點和規(guī)律的學習,能夠合理選用貨物運輸方式,通曉具體貨運方式的操作程序;掌握各種貨運單據的性質和作用;熟練運用和填制裝運條款內容。第五是運輸保險,通過本章的學習,掌握海上貨物運輸保險承保的范圍,熟悉我國海陸空郵運輸貨物保險的險別,了解倫敦保險業(yè)協(xié)會海運貨物條款,學會操作貨運保險基本業(yè)務以及訂立保險條款。第六是國際結算的方式,通過對本章內容的學習,要求能夠合理選用不同的結算方式,知曉具體的運作程序;掌握各種結匯單證,為審證工作奠定基礎;熟練運用和填制合同支付條款的內容。第七是索賠、不可抗力和仲裁,通過對本章的學習,可以理解和掌握國際貨物買賣中涉及索賠、不可抗力和仲裁的知識,明確如何在貿易合同中擬定索賠、不可抗力和仲裁條款。最后是合同的簽訂與履行,理論性的知識都掌握了之后,就到實踐性了知識了,通過本章的學習,掌握進口磋商的內容、形式和環(huán)節(jié),知曉進口合同內容,把握進口合同履行的全部內容與方法,對進口索賠、付匯核銷及盈虧核算有進一步的了解。
學習國際貿易實務課前,我對國貿的認識是很表面的,認為就是單純地做國際交易買賣.經過一個學期的學習后,我才領悟到,國際貿易學是一門覆蓋面廣(包括經濟學、會計學、法律學、保險學、管理學等),細節(jié)頗多的交叉學科.課堂上老師除了給我們講授純粹的理論知識外,還會結合一些典型的貿易案例分析,感覺身臨其境一樣,不僅鞏固了我的理論知識,還吸取了在以后業(yè)務上的經驗.案例分析,讓我領略到了,國際市場不只是一個聚寶合,稍有不慎,就會造成巨大的損失.這就要求業(yè)務員除了擁有一定的專業(yè)知識外,還需要細心謹慎,有高度的責任感。
第二篇:國際貿易實務課程小結
國際貿易實務課程小結
姓名:熱合曼·再尼哈比
班級:
國貿
(二)班
學號:
1008230230
國際貿易實務課程小結
國際貿易實訓對我最大的感觸是學到了書本上沒有的東西,有些東西不是靠書本上理念才能完成的事情,要靠實踐才能完成,加深自己對實訓的熟悉度。國際貿易流程挺復雜復雜,我感覺自己要勝任這個工作還得好好的努把子力。還有就是理論與實踐的差距。平時覺得學理論的東西還不怎么難,可是一旦要你真正操作起來就覺得有點手忙腳亂了。很多東西都好像模棱兩可。實訓后我決定之后一定好好學習,對我所學的東西一定要理解透徹。
還記得在填制單據時,可能是因為自己對單據的掌握還不夠熟悉。特別是在一些英文單據的填寫上,當看到票據上的一些欄目時,就不知如何填制。這時,我深深的感到英語的重要性,英語學不好,會影響以后的就業(yè),遠的不說,就說國際貿易實務,要想學好國貿,英語是基礎,所以要想學好國貿目前就要努力記住國貿中所涉及的英文。其次,這些看似簡單的單據填制起來一定要非常的仔細,每個單據看似大同小異,但實際填寫時很多地方都得非常注意的,這讓我了解謹慎是多么重要,以后做事我會更注意細節(jié)。
這次實習使我重新認識了自己。以前我只是把課本上的知識掌握了,卻很少聯系到實際,沒有認識到實際操作的重要性。另外,知道自己的計算機操作能力差,但根本就沒有認識到計算機操作的重要。通過這次實訓才認識到計算機在商務活動中的重要,必須提高自己的實際操作能力。
第三篇:國際貿易實務課程小結
國際貿易實務課程小結
陳川 國貿2班 0908230324 時間過得飛快,一個學期的國際貿易實務課也結束了。在丁老師的細心授課以及pocib的模擬訓練下,我深深體會到國際貿易學的深奧以及樂趣所在,并有幸能夠在課堂上去了解世界各國的貿易形式。
在學習國際貿易實務課前,我對這門課程認識只是膚淺的,不徹底的,認為就是教我們進行交易就可以了。經過一個學期的學習后,與我之前想的完全不一樣。國際貿易實務這門課程涉及學科很廣,知識面覆蓋很多(包括會計學、經濟學、管理學、法學等),細節(jié)很多的交叉學科。課堂上老師除了給我們講解一些理論知識外,還會結合一些典型的貿易案例分析,這樣更加增強了我對這門學科 的深入了解,讓我深深領略到了國際市場不只是一塊蛋糕。稍有不慎就會造成巨大的損失。這就要求業(yè)務員除了擁有一定的專業(yè)知識外,還需要細心謹慎,有責任感。
做國際貿易除細心謹慎外,業(yè)務員還需要有豐富的知識面和實踐經驗。如買賣過程中,如何選擇貿易術語如:FOB、CFR、FCR,如何購買保險,平安險、戰(zhàn)爭險、水漬險、一切險,如何選擇收付款方式如:信用證、匯票、電匯,如何選擇運輸路線,面對貿易爭端時,該如何選擇處理如:雙方協(xié)商、提請仲裁、法院上訴等等。還需要熟悉每個國家的政治局面是否穩(wěn)定,匯率是否經常波動以及那里人民的生活習慣和港口的環(huán)境分布情況等。
學習這門課程不但能了解國際貿易界的信息,同時也使我對國際貿易這一塊有了更加深刻的理解。加入世貿組織后,在全球經濟一體化日趨加強知識經濟正在興起大浪潮中,全球范圍內的科技競爭、貿易競爭已越演越烈。從根本上說,這是一場爭奪21世 紀經濟制高點和控制國際市場的斗爭,即競爭的實質,歸根到底是人才的競爭。最近的十多年里,中國經濟取得令世界矚目的偉大成就,在很大程度上是依賴于國際 貿易。這不僅說明,國際貿易除了調整性外,還具有很大的誘惑力。通過對外貿易,擴大出口為我國創(chuàng)匯,同時也快速推動了我國企業(yè)過大再生產規(guī)模,從而擴大聊 我國人民就業(yè)與再就業(yè)的機會。因此學好這門課程對我們人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)有很大的幫助。
課程雖然結束了,但我們的學習并沒有結束。國際貿易實務作為綜合性很強的一門專業(yè)課,和其他相關學科聯系很緊密,需要我們去多多了解和掌握。只要我們以后有志向從事國際貿易方面的工作,就要深入學習其他比如保險,會計,商法,國際法等知識并和國際貿易實務知識融會貫通,這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的國際貿易人才。
第四篇:國際貿易課程總結
2011-2012學第二學期國際貿易教學工作總結
工商管理系 那 娜
經過一年的努力學習和工作,我認真完成學校交給我的每一項工作任務,在思想認識上也有極大的提高。下面我一一進行匯報:
一、政治思想方面
堅決擁護黨的方針政策,認真聽取學習報告、看錄像、聽輔導、記筆記、寫心得論文,深刻領會“八榮八恥”重要思想的精神實質和豐富內涵,重視師德修養(yǎng),履行職業(yè)教育職責,教書育人,為人師表,以實際行動去實踐“八榮八恥”的重要思想。時刻以共產黨員的最高標準要求自己,遵紀守法,服從領導安排,團結同志,圓滿完成各項工作任務。
二、工作方面
我在自己的工作中看到了希望,據報紙上分析:技工學生逐漸成為社會的“香餑餑”,近多少年來大學畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境更為嚴峻,與此形成鮮明對比的是,不少地方的技工學生供不應求。此現象緣于隨著社會的不斷發(fā)展各地對技術工人的需求越來越大,對高級技工的需求更高。技工緊缺,現已成為中國制造業(yè)發(fā)展的瓶頸之一,這讓我們職校教師看到了希望。
本學期聽了六節(jié)教師的課,聽完課后結合自己的研究備好課,在去給學生上課,基本上能夠完成學校安排我的教學任務。今年我擔任11物流一班、11會審一班、11會審二班的教學工作。在課堂上,我注重與學生的交流,包括語言交流、眼神交流等,每次上課都要對上節(jié)課所學的內容進行提問,從不間斷。這樣做,我認為有很大的益處,目的是為了檢查學生上節(jié)課所學的扎實程度,同時給學生一點壓力,讓學生意識到不是學完了就沒事了,老師是要檢查的,學期中學校會安排很多考試檢查自己的。有了壓力,學生才會有動力,這個方法尤其適用于那些還想考學但還自控能力差的學生。我認為課堂上教師嚴格要求的程度直接決定著學生掌握的程度,針對職校學生普遍存在一個好玩、自制能力差的特點,我告訴他們會做題只是學會的一個淺層次,我要求學生不光要會做題,而且要把理論知識能夠用自己的話復述出來,能把書本上的知識消化后變成自己的話轉述出來,這就達到了一個深層次,再加上練習題的鞏固,相信會掌握的十分牢固。課堂上,我不會放過對每一個學生的教育,尤其在一年級教學時,我絕不會放棄對任何一個學生的教學,可每到二年級都會有個別的學生實在學不進去了,但我絕不會聽之任之,不管他,我要求他在我的課堂上不準有睡覺、看小說等違紀行為,但可以看專業(yè)書,研究其專業(yè)。有時他們實在控制不住會偷看課外書,讓我發(fā)現時,我并不和他們發(fā)生沖突,只是在班上宣布了一下,實在想看課外書的,就別藏著偷著的,大膽的看,只是有一條,學期末,請你給我寫出一本同樣厚薄的小說來,若是寫的感人,我還會盡我所能幫你發(fā)表。我這樣的做法不僅不會使我和學生疏遠,相反回拉近我們的距離。像類似這樣的事情很多,課堂上,我盡量低調處理這些事情,使學生感覺到我是真心為他們好,真心想要教他們一些知識。同時我也會在批改作業(yè)的同時和學生進行文字交流,尤其在每次考試完后,對那些成績差一些的同學,我們都會進行一次心靈的交談,或言語,或文字,雖然一部分同學仍然我行我素,但大多數同學能夠在我的鼓勵下振奮學習。我相信,只要有付出,就會有收獲!
三、其他方面
工作以來,我能夠做到不無故遲到、早退、曠工等。從不因任何事情給學生落課,能夠團結同事,完成學校安排的各項工作。
四、不足
雖然在這幾年的工作當中,我在各個方面都有了不同程度的提高,但在某些方面仍做的有些欠缺,語言節(jié)奏過快,重難點知識突出時,語氣不是十分明顯等。在今后的工作中,還應繼續(xù)向老教師學習,多聽他們的課,認真研究和學習他們的優(yōu)點來彌補自己的弱點和不足,充分發(fā)揮自己的作用,以優(yōu)異的成績來匯報學校對我的信任!
2012.06.27
第五篇:國際貿易課程文獻資料
國際貿易課程文獻資料
1、書名:國際貿易實務;作者:李金林;出版社:北京大學出版社
2、書名:國際貿易實務;作者:周連忠; 出版社:經濟科學出版社;
出版時間:2010年7月1日
3、書名:國際貿易實務;作者:邢金虎;主編:馬莉
出版社:華南理工大學出版社;出版時間:2009-8-14、書名:國際貿易實務;作者:任麗萍;主編:陳偉
出版社:清華大學出版社有限公司;出版時間:2010-1-15、書名:國際貿易實務;作者:李文臣
出版社:科學;出版時間:2010年9月10日
6、書名:國際貿易實務;作者:黎孝先;主編:石玉川
出版社:對外經濟貿易大學出版社;出版時間:2008-10-17、書名:國際貿易實務;書號:978-7-115-24747-6;作者:張燕芳
出版時間:2011年1月;出版社:人民郵電出版社
8、書名:國際貿易實務;作者:楊頻,仇榮國;
叢書名:21世紀全國高職高專國際貿易類規(guī)劃教材
出版社:北京大學出版社、第1版 ;出版日期:2008-06-109、書名:國際貿易實務(中·英文版);套系名稱:精品課程配套教材
作者:趙宏楊春梅;書號:978-7-113-08636-7;版次:1版1次 出版時間:2008-02-05;出版社:中國鐵道出版社
10、書名:西方國際貿易理論-歷史與發(fā)展作者:國彥兵
出版社:浙江大學出版社ISBN:9787308036887出版日期:2004