第一篇：大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃個(gè)人總結(jié)

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[請輸入論文題目] 專業(yè)：[請 輸 入 專 業(yè)] 學(xué)生姓名：[請 輸 入 姓 名] 指導(dǎo)教師：[請輸入指導(dǎo)教師] 完成時(shí)間：2015年5月24日 大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃個(gè)人總結(jié)撰寫的內(nèi)容與要求

（參照上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范）

個(gè)人總結(jié)為項(xiàng)目組各成員對參與的工作進(jìn)行總結(jié)，介紹個(gè)人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作，發(fā)揮的作用以及在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的體驗(yàn)和收獲?？膳湟哉掌涗涰?xiàng)目研究過程中難忘的瞬間（不超過5張），字?jǐn)?shù)要求2500—3000字。

個(gè)人總結(jié)要求包括三個(gè)部分，依次為標(biāo)題、作者和正文。論文要求語句通順，表達(dá)作者正式感受。具體要求如下：

1.標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性，能反映作者的真情實(shí)感。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。三號黑體居中書寫。之后空一行。

2.作者信息

包括學(xué)生所在學(xué)院、姓名及指導(dǎo)教師姓名所在學(xué)院、姓名，各占一行。小四號楷體居中書寫。之后空一行。

3．正文

正文字?jǐn)?shù)2500－3000字左右，主要包括兩部分。第一部分主要介紹個(gè)人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作，發(fā)揮的作用。第二部分主要介紹項(xiàng)目自主實(shí)驗(yàn)過程中，在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的體驗(yàn)和收獲。可配以照片記錄項(xiàng)目研究過程中難忘的瞬間（不超過5張）。

個(gè)人小論文不需要采用分級目錄，參考文獻(xiàn)及謝辭。

4.其它

論文一律采用計(jì)算機(jī)排版、A4紙打印。頁面設(shè)置：頁邊距 上 3.2cm、下 2.54cm、左 2.5cm、右 2.5cm、裝訂線 0cm；頁眉距邊界1.5cm、頁腳1.75cm。

頁眉：“上海交通大學(xué)”學(xué)校校徽和logo（居左），第*期ITP學(xué)生總結(jié)、第*期IAP學(xué)生總結(jié)或第*期大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐計(jì)劃學(xué)生總結(jié)（小五號楷體居右）（見本文第二頁）。

標(biāo)準(zhǔn)字距,單倍行距,段前段后均為0行（除一級標(biāo)題外）。

有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號、名稱、量和單位、公式、圖表等其它撰寫細(xì)則可參照《上海交通大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》。

第二篇：大學(xué)生個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到這個(gè)學(xué)期的最后階段，這學(xué)期我還在學(xué)生會評檢部工作,回顧一下過去，剛來到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們長說日月如梭，下面我總結(jié)一下我這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、課余活動及存在缺點(diǎn)等各個(gè)方面情況，大概可以歸納以下幾點(diǎn)：

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都很不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。女生嘛宿舍大家也是知道的，矛盾特多，但我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在娛樂上，就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天上午課間操期間都有跑步，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)年有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，上課老打瞌睡，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理，沒有很好的時(shí)間觀念。我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

(1)每天晚上保證十二點(diǎn)之前睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況。

(2)加強(qiáng)時(shí)間觀念，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)。

(3)多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩.

作為新時(shí)代的大學(xué)生，要為自己的理想和信念奮斗，同時(shí)呢也應(yīng)該擁有自己的人生定位和人生追求，為了很好的利用好以后在鎬京的時(shí)光，能夠做到為未來做出正確的人生目標(biāo)，能夠?qū)W到一些對未來有用的知識。我想為自己制定以下計(jì)劃：

1.認(rèn)真學(xué)好自己所學(xué)專業(yè)

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2.不斷提高人際交往能力，積極擴(kuò)大交際圈

3.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科技英語，希望能縮小不少差距

4.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，擴(kuò)大知識面以及深度

5.對目標(biāo)完成情況作出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃

6.時(shí)刻反省自己，把任務(wù)落到實(shí)處

7.繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課，積極參加社會實(shí)踐活動。

8加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外知識的學(xué)習(xí)

9總結(jié)目標(biāo)完成情況并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使各項(xiàng)準(zhǔn)備更加充分。

10.努力備考奮戰(zhàn)四六級，為雅思做好充分準(zhǔn)備

11注重同學(xué)間的關(guān)系，多與同學(xué)以及老師交流

以上呢是我的短期計(jì)劃，我想我應(yīng)該努力去完成它。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)與思考

時(shí)光荏苒，一年的創(chuàng)新項(xiàng)目如期就要結(jié)束。能夠參加這次項(xiàng)目，我感到非常榮幸，過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓觿?chuàng)新項(xiàng)目，我也從中學(xué)習(xí)到了很多在日常學(xué)習(xí)中很難學(xué)習(xí)到的“知識”，也讓我感受到實(shí)踐帶來的快樂和充實(shí)。一年的項(xiàng)目學(xué)習(xí)、實(shí)踐不僅增添了我的課外學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了我的動手能力。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活也在逐漸的變得豐富多彩。對于很多畫面和視頻信息的捕捉要求也在逐漸的提高。為此我和同學(xué)們對視頻跟蹤這方面產(chǎn)生了興趣，并找到了相關(guān)老師進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí)。接下來，相繼地學(xué)習(xí)了meanshift算法的原理設(shè)計(jì)實(shí)踐和openCV的環(huán)境搭建、原理及應(yīng)用以及基于對話框的MFC編程。至此，已經(jīng)對于視頻跟蹤技術(shù)作了基本掌握。

在項(xiàng)目結(jié)束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個(gè)過程中，勞累、迷茫、喜悅時(shí)刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰(zhàn)和實(shí)踐中慢慢地充實(shí)。

一．知識學(xué)習(xí)方面

大二上半學(xué)期在剛了解到這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)時(shí)，個(gè)人掌握的只有基礎(chǔ)的C++編程基礎(chǔ)，編程能力相當(dāng)有限，深入算法的理解能力相當(dāng)缺乏。在聯(lián)系導(dǎo)師后，了解了即將學(xué)習(xí)的大概內(nèi)容包括meanshift的相關(guān)知識和openCV以及MFC編程。在小組的共同努力下，打印了相關(guān)資料、文檔進(jìn)行了入門知識的了解和學(xué)習(xí)；接下來在于指導(dǎo)老師的幫助下，逐漸掌握了openCV的環(huán)境搭建以及相關(guān)函數(shù)的理解和學(xué)習(xí)，同時(shí)對于MFC編程的原理進(jìn)行了理解學(xué)習(xí)。另外，meanshift的原理與設(shè)計(jì)實(shí)踐也是項(xiàng)目的關(guān)鍵一部分，通過大家的協(xié)調(diào)分工學(xué)習(xí)，也大概地逐一理清。當(dāng)然僅僅這些的不夠的，課余之間，我也到圖書館借閱了相關(guān)書籍如，《openCV_中文版》、《openCV教程_基礎(chǔ)篇》，并打印了關(guān)于meanshift的相關(guān)學(xué)習(xí)文檔，供閑暇之際仔細(xì)斟酌思考。當(dāng)然，編程實(shí)踐是必不可少的重要環(huán)節(jié)，并安裝了vc2008，進(jìn)行了程序的實(shí)踐與學(xué)習(xí)。總而言之，此次項(xiàng)目內(nèi)容主要分為2個(gè)方面，學(xué)習(xí)難度對于剛剛?cè)腴T編程的我們難度較大，但是我們依然努力完成了任務(wù)，這得益于努力與堅(jiān)持。而我的主要學(xué)習(xí)和研究方面在于meanshift的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)。

二．能力提升方面

首先在于項(xiàng)目本身的能力培養(yǎng)，即對于視頻跟蹤以及圖像處理方面的能力提升。在對于列序圖像中進(jìn)行目標(biāo)跟蹤的視頻處理一直是計(jì)算機(jī)視覺方面必不可少的技術(shù)，并擁有著廣泛的應(yīng)用和前景。自此之前，我們也深刻的體會到這種能力在以后學(xué)習(xí)和生活事件后的重要性，項(xiàng)目開始后，我也一直圍繞著此問題逐漸展開自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃，努力跟小組與老師一起從最基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進(jìn)逐步學(xué)習(xí)掌握這種處理能力。雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日后的學(xué)習(xí)過程中，也是給自己留下了后續(xù)任務(wù)與要求。

其次在于整體編程能力方面的培養(yǎng)，從剛開始手里捏著“C++的基礎(chǔ)編程”一頭霧水地看MFC到最后能夠基本理解掌握MFC的編程原理過程，其實(shí)是一種編程能力的提升。讓我懂得編程能力的提升不僅有書籍能帶來捷徑，還有時(shí)間與實(shí)踐帶給我們更多地靈感，動手才是學(xué)習(xí)的本源。自然而然，MFC的編程拓寬了我的編程視野，給予我更多的編程靈感，也讓我認(rèn)識到C++的經(jīng)典與局限。

再者就是對于陌生知識的學(xué)習(xí)與理解。很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時(shí)候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時(shí)帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶紙，捅破它就能享受一片清澈的陽光。在開始時(shí)，對于MFC和meanshift的陌生也一度是我有種挫敗感，但是看到其他小組成員的賣力與堅(jiān)持，讓我明白自信是學(xué)習(xí)新知識的最有力的老師。

最后在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力上，也得到了很大的提升。從項(xiàng)目開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我少走了彎路，多得了真理。

三．素質(zhì)培養(yǎng)方面

從頭至尾，項(xiàng)目給予我的收獲，主要包括2點(diǎn)。首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進(jìn)行陌生知識的發(fā)現(xiàn)，探討到實(shí)現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。其實(shí)就是在整個(gè)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而恰恰也是我合作素質(zhì)的提高。

通過這次項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程中也極大地磨礪了我的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實(shí)我的大學(xué)生活。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。自接到有關(guān)申請創(chuàng)新訓(xùn)練的通知開始，迫不及待的成立了自己的小組。從項(xiàng)目選題，到最終確定項(xiàng)目的敲定，從撰寫項(xiàng)目申請書，到立項(xiàng)審查的波折，從茫然無所知到逐步確定了實(shí)驗(yàn)的原理，后來的模塊化實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃。我們收獲的不但有豐富的專業(yè)知識，還有團(tuán)隊(duì)合作意識，堅(jiān)定地決心，充分的耐心，滿載的信心。從前期的毛躁到后期的穩(wěn)重，這之間我們經(jīng)歷的書山學(xué)海的折磨，也最終認(rèn)識到擁有了不可估量的知識寶庫。資料的查閱，現(xiàn)實(shí)中得考察，看似簡單，實(shí)際的操作卻困難重重，也正是因?yàn)檫@些困難讓我有了更深刻的認(rèn)識，以及寶貴的收獲。

2012年11月，我第一次參加了科研類項(xiàng)目——“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)‘博文杯’大學(xué)生百項(xiàng)實(shí)證創(chuàng)新基金項(xiàng)目”。這個(gè)項(xiàng)目主要是對大學(xué)生參與“微公益”活動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析。我們團(tuán)隊(duì)的五個(gè)人都是第一次參加這類科研項(xiàng)目，由于準(zhǔn)備不充分，也沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，最終沒有通過。

這次立項(xiàng)的失敗，讓作為主持人的我感到很挫敗，同時(shí)也認(rèn)識到自身理論知識的缺乏和溝通能力的不足。作為領(lǐng)導(dǎo)者的我，缺乏足夠的魄力，沒有協(xié)調(diào)好大家的時(shí)間，也沒有營造出一種歸屬感。雖然一開始大家都激情滿懷，但到了中后期就有人開始懈怠，經(jīng)常缺席討論，導(dǎo)致其他成員也離心。

2013年11月，我再次參加了“博文杯”，項(xiàng)目名稱為《高校網(wǎng)上評教的目的和效果的契合度研究》，獲得校級立項(xiàng)。這次的項(xiàng)目經(jīng)歷讓我從其他成員身上學(xué)到了很多東西，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2014年4月，我再次主持參加了“全國大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”，獲得國家級重點(diǎn)立項(xiàng)。這次終于立項(xiàng)成功了！第二次擔(dān)任主持人，雖然心里還是有些忐忑，但這次卻有了更為明確的方向和目標(biāo)。申請立項(xiàng)之前我們做了很多準(zhǔn)備，看了很多論文和資料，一開始就確定了清晰的研究思路，即使在寫項(xiàng)目書的時(shí)候仍遇到了一些困難，但大家都齊心協(xié)力克服了。事實(shí)證明，只要認(rèn)真付出，總會有相應(yīng)的回報(bào)。

我們做的項(xiàng)目是基于文化快餐時(shí)代新聞深度報(bào)道的傳播效果調(diào)查分析。立項(xiàng)的目的主要是是為了找出傳播效果最優(yōu)的深度報(bào)道操作方式，為媒介提升其傳播影響力提供參考和借鑒，并促進(jìn)媒體有效運(yùn)用深度報(bào)道“解釋框架”，重塑主流意識形態(tài)的權(quán)威。同時(shí)，根據(jù)傳統(tǒng)媒體的“信源可信性效果”，創(chuàng)造有利于主流文化發(fā)展的傳播環(huán)境，提升“軟實(shí)力”，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化和諧社會貢獻(xiàn)出一份力量。鑒于我的專業(yè)優(yōu)勢以及小組成員對深度報(bào)道的興趣，最終確定了這個(gè)項(xiàng)目。立項(xiàng)的時(shí)候覺得不是很難，真正做起來并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的數(shù)據(jù)收集，文獻(xiàn)查閱，數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析。整個(gè)過程中我認(rèn)識到做科研項(xiàng)目必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)

度，本著對自己負(fù)責(zé)對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不敢絲毫馬虎。

此次項(xiàng)目的收獲如下：

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在當(dāng)今的學(xué)習(xí)體制中，一味的灌輸式教育早已被證明是落后于時(shí)代的，不利于學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)將學(xué)生從單一化的課堂教育中解放出來，根據(jù)自己的興趣有選擇的進(jìn)行學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)，并且進(jìn)行深入的探尋。這個(gè)過程激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能夠全身心的投入實(shí)驗(yàn)。學(xué)生為了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,充滿激情的去做一系列相關(guān)的工作。前期準(zhǔn)備中,需要進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查研究,這是科學(xué)研究中一項(xiàng)艱苦但是重要的基礎(chǔ)工作。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行的需要,參與學(xué)生逐漸學(xué)會了相關(guān)數(shù)據(jù)庫資源的使用方法，主動的、有選擇性的去查閱書籍、文獻(xiàn)，去探索學(xué)習(xí)新的知識，這種學(xué)習(xí)方法相比常規(guī)的課堂教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，取得的學(xué)習(xí)效果非一般的課堂教學(xué)能夠相比；能讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)，自主的對某一方面的知識有很深入的了解，更利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)就是興趣的啟蒙途徑。

2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣, 提高自主學(xué)習(xí)能力

當(dāng)今的時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，學(xué)生不可能在學(xué)校里學(xué)會以后會應(yīng)用到的所有知識和技能。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。但是在以往的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中，除了課堂教學(xué)之外，學(xué)生很少有機(jī)會能夠走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、獨(dú)立探索出實(shí)際問題的解決方案。而創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)在一定程度上解決了這一難題，打開了另一條通往知識殿堂的大門。通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會了如何使用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源來尋找實(shí)驗(yàn)中需要的研究方法，不僅提高活學(xué)活用已有知識的能力,同時(shí)啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。逐漸學(xué)習(xí)如何在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的知識以創(chuàng)新的角度去看待同一個(gè)問題，并用實(shí)踐去檢驗(yàn)新思路、新方法。學(xué)生們學(xué)會了在有目的性的查閱文獻(xiàn)后，帶著問題去查閱更多的文獻(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)和尋找問題的解決方案，從而形成一個(gè)良性的自主學(xué)習(xí)循環(huán)。通過以上的鍛煉，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)參與者的自主學(xué)習(xí)能力得到很大提高，這為他們將來在社會中的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中,很多的實(shí)驗(yàn)操作都是在日常的課堂或者實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)中沒有接觸到的。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程的設(shè)計(jì)需要團(tuán)隊(duì)的每一位成員相互合作才能夠完成,項(xiàng)目成員都明白團(tuán)隊(duì)須通過其成員的共同努力才能產(chǎn)生積極協(xié)同的作用,團(tuán)隊(duì)成員努力的結(jié)果使團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的績效水平遠(yuǎn)大于個(gè)體成員績效水平之和。團(tuán)隊(duì)成員在合作中相互學(xué)習(xí)、相互督促、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短,共同 探討試驗(yàn)中的失和得,試驗(yàn)中不斷完善每一位成員的想法和操作思路,共同探索出最好的實(shí)驗(yàn)操作方法。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的參與過程不僅提升了成員們的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),而且提高了彼此溝通的

技巧,增進(jìn)了友誼。項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生碰撞，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中的成員。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友，這也見證了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將之發(fā)揮到最大效用?？傮w說來 ,通過參與創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)踐提升了各位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述 ,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)給學(xué)生提供除了課堂之外又一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。對于項(xiàng)目參與者,收獲是多方面的。通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣 ,鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也提升了自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理,在真理中探尋知識。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實(shí)生活問題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的初衷吧。我們能從創(chuàng)新視角，將社會熱點(diǎn)問題與深度報(bào)道結(jié)合起來考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個(gè)事物表象背后所昭示的問題實(shí)質(zhì)。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。

這次創(chuàng)新性實(shí)踐大賽給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲.我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，盡管這么多的工作量，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很大的正面影響，謝謝老師的指導(dǎo)和莫大的幫助和鼓勵(lì)，謝謝四個(gè)個(gè)組員的支持，相信這次的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)將會成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。

第五篇：大學(xué)生西部計(jì)劃個(gè)人總結(jié)

西部計(jì)劃志愿者工作總結(jié)

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去”。

伴隨著時(shí)代的強(qiáng)音，積極響應(yīng)祖國的號召，2009年7月，我毫不猶豫地加入了“西部計(jì)劃”志愿者的行列，成為大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者中的一名。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間5個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去了。在這5個(gè)月的時(shí)間里，我時(shí)刻不忘自己是一名西部計(jì)劃志愿者。在共青團(tuán)xx縣委、xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作。在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將這半年的工作簡單總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、作為一名大學(xué)生志愿者，一名共產(chǎn)主義青年團(tuán)的成員，我熱愛黨，擁護(hù)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)；在政治上要求積極進(jìn)步，積極與當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織保持聯(lián)系，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，同時(shí)注重檢查自己，保持自己的先鋒模范作用，做到服務(wù)一方，造福一方。與此同時(shí)我不斷地加強(qiáng)和提高自己的理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各項(xiàng)方針、政策，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，為日常的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，與單位職工打成一片，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的思想、好的觀點(diǎn)、好的經(jīng)驗(yàn)，逐步的吸收為自己所用，并應(yīng)用于實(shí)踐過程中。不斷地加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和汲取新的知識、新的觀念，為自己的工作服務(wù)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、踏實(shí)肯干、努力做好各項(xiàng)工作，展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的精神面貌

這半年里，我沒有從事固定崗位的工作，主要做了林權(quán)制度改革、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動紫水居委會的指導(dǎo)員，以及正在進(jìn)行的城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)等。對于在大學(xué)期間學(xué)心理健康教育專業(yè)的我，又沒有這方面工作的經(jīng)驗(yàn)，要想做好這些工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，就要付出百倍的努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不怕麻煩，通過多看多聽多想多問多做，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，努力使自己在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。期間也有很多因業(yè)務(wù)不熟，缺少經(jīng)驗(yàn)等原因，給單位工作帶來不便，甚至頂撞了領(lǐng)導(dǎo)和同事，在此深表歉意，我會在今后的工作中認(rèn)真改進(jìn)，避免同類事情的發(fā)生。

在做好自己本質(zhì)工作的同時(shí)，我還經(jīng)常幫助其他辦公室送拿文件、打材料、整理會議室等。我還常常深入實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)活動。經(jīng)常跟領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)開展各項(xiàng)調(diào)查活動，通過和老百姓的接觸，了解他們的生活，也讓他們了解了我們大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，了解黨和政府對全鄉(xiāng)人民的關(guān)心和支持。在這些工作中，我積累了很多與人交往的方法和技巧，學(xué)會了如何開展基層工作，這些將對我以后的工作和生活都有很大的幫助。

三、強(qiáng)化自我，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值

5個(gè)月的志愿服務(wù)生活，使我感受到了人生的價(jià)值所在。每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和價(jià)值，要擺正位置，認(rèn)準(zhǔn)較色定位，面對現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力，將人生目標(biāo)遠(yuǎn)景規(guī)劃，結(jié)合自身實(shí)際，一步一步努力去實(shí)現(xiàn)，將自己變成一個(gè)對社會有用的人，體現(xiàn)出自己的價(jià)值所在。

總之，這些志愿服務(wù)生活，使我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到政府機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績，鍛煉了上進(jìn)拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學(xué)會了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和志愿者朋友們的關(guān)心幫助下，使我增長了見識、開拓了視野，大局意識、全局觀念得到了加強(qiáng)。

最后，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和志愿者朋友們對我的關(guān)心和支持。在以后的工作和人生道路中，我一定要虛心學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)你們對我寄予的厚望，并以實(shí)際行動和良好的工作實(shí)績來回報(bào)黨，回報(bào)社會。努力實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的新跨越。

再有半年，我的志愿服務(wù)就要結(jié)束，我相信1年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這期間我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將會以我的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

Xxx

2009年12月20日