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      大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 02:23:16下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

      國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指南

      國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(以下稱計(jì)劃)是高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,其內(nèi)容主要如下。

      一、目的任務(wù)

      計(jì)劃的實(shí)施,旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

      通過開展實(shí)施計(jì)劃,帶動廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練,改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,動手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,改變灌輸式的教學(xué)方法,推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,形成創(chuàng)新教育的氛圍,建設(shè)創(chuàng)新文化,進(jìn)一步推動高等教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、實(shí)施原則

      1.興趣驅(qū)動。參與計(jì)劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動下,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過程。

      2.自主實(shí)驗(yàn)。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。

      3.重在過程。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。

      三、計(jì)劃內(nèi)容

      1.計(jì)劃的組成。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成。其中,學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對其項(xiàng)目的管理。

      2.計(jì)劃的運(yùn)行方式。教育部負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校,監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請參與計(jì)劃,負(fù)責(zé)組織評審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請項(xiàng)目,并接受學(xué)校的管理。

      3.計(jì)劃的資助范圍。主要面向國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)和一部分有較強(qiáng)行業(yè)背景和特色的地方大學(xué)。資助這些學(xué)校的在校本科學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),共資助15000個(gè)學(xué)生項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目資助1萬元。

      四、計(jì)劃管理

      1.計(jì)劃采取學(xué)校申報(bào)、專家評審、教育部批準(zhǔn)的方式選定參與學(xué)校,分兩個(gè)年度評審和批準(zhǔn)學(xué)校,2007年和2008年各批準(zhǔn)50所左右參與學(xué)校。學(xué)生項(xiàng)目的名額由我部按照專家評審意見,分四個(gè)年度分配給參與學(xué)校。2007年和2008年,我部每年總共資助3000個(gè)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,2009年和2010年,我部每年總共資助4500個(gè)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

      2.學(xué)校在評審出本年度的學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后,要將本年度的本校創(chuàng)新 1

      性實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃和評審出來的學(xué)生項(xiàng)目報(bào)我部備查,我部對學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行備案并予以公布。

      3.學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1~3年,學(xué)校需每年向我部報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。我部將對項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行抽查。項(xiàng)目結(jié)束后,由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收,并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)我部。驗(yàn)收結(jié)果中,必需材料為各學(xué)生項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計(jì)、專利以及相關(guān)支撐材料。

      五、學(xué)校工作

      1.學(xué)校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、學(xué)生、團(tuán)委等職能部門的人員,制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,提供支撐條件。

      2.學(xué)校要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量,制定相關(guān)的激勵(lì)措施。

      3.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

      4.學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持,經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管,由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用,教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),學(xué)校不得提取管理費(fèi),不得截留和挪用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過5人,人均經(jīng)費(fèi)不低于1萬元。

      5.學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺,利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂部等形式,定期開展相關(guān)活動。

      6.學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。

      7.學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流,參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會議,為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

      8.學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目,對參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對更改項(xiàng)目內(nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法。

      六、學(xué)生要求

      1.參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

      2.學(xué)生是項(xiàng)目的主體。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師,但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,一定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告。

      3.學(xué)生項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,并在實(shí)施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。

      4.參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

      5.參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。

      第二篇:大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請書

      大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請書

      項(xiàng)目編號項(xiàng)目名稱 沙生檉柳種子超干處理過程中外源保護(hù)性物質(zhì)對

      種子活力的影響研究

      項(xiàng)目主持人周小明聯(lián)系電話***所在學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院學(xué)號7011210231生物技術(shù)14-2班指導(dǎo)教師劉艷萍E-mail

      申請日期2012年4月18日起止年月2013年1月至2014年12月

      塔里木大學(xué)

      第三篇:大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃交流會策劃

      國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

      交流會策劃書

      一、活動背景

      國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是高等學(xué)校本科教學(xué)“質(zhì)量工程”的重要組成部分,該計(jì)劃的啟動和實(shí)施,旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,在校園內(nèi)形成創(chuàng)新教育氛圍,建設(shè)創(chuàng)新教育文化,全面提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

      我校09共有30個(gè)項(xiàng)目,10共有40個(gè)項(xiàng)目。為了加強(qiáng)各項(xiàng)目主持人之間的交流,便于大家更好地完成自己的計(jì)劃,教務(wù)處教學(xué)信息中心特別籌劃了這次的交流會活動。

      二、活動定位及主要內(nèi)容:

      活動主題:國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)會; 交流會時(shí)間:2010年12月25日(星期六)上午9:00。

      交流會地點(diǎn):山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校本部實(shí)驗(yàn)室 :水土學(xué)院實(shí)驗(yàn)室及教室12號樓208、210、308。

      (注:208教室為農(nóng)科類;210教室為理工科類;308教室為人文類)

      交流會內(nèi)容:在實(shí)驗(yàn)室參觀并學(xué)習(xí)孫同學(xué)模具的制作過程及經(jīng)驗(yàn)、按照分組到各自教室交流項(xiàng)目完成進(jìn)度、質(zhì)量等經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出自己項(xiàng)目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。

      三、活動涉及人員1、2、活動主辦方:教務(wù)處教學(xué)信息中心; 活動主持人:南北校區(qū)教學(xué)信息中心各出兩人,負(fù)責(zé)人需

      要到場組織協(xié)調(diào)會場流暢順利進(jìn)行;

      3、4、負(fù)責(zé)老師:張偉老師; 各項(xiàng)目主持人:每個(gè)項(xiàng)目組最少一人,(可帶1—2名合作

      者);

      5、6、紀(jì)律維持工作人員(本部、南校各出五人); 引導(dǎo)員2名(本部實(shí)踐創(chuàng)新部人員出);

      四、活動過程

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、將所有09、10的項(xiàng)目劃分為三組:農(nóng)科類(包括農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植保、園藝、資環(huán)、動科),理工類(水土、機(jī)電、信息、食科、生科),人文類(經(jīng)管、文法、外國語)

      2、由本部出人協(xié)調(diào)教室,借3個(gè)教室,其中208教室(大教室)用于將大家集合起來,由教學(xué)信息中心的相關(guān)人員介紹整個(gè)過程的活動流程,另外三個(gè)個(gè)教室作為三組人員溝通交流的活動室。

      3、交流會主持人4人,本部出兩人,負(fù)責(zé)孫同學(xué)講解及農(nóng)科類項(xiàng)目交流的主持;南校出兩人,負(fù)責(zé)剩余兩個(gè)項(xiàng)目交流的主持。

      4、會議記錄員本部和南校各兩人,維持秩序的人員各出五人。

      (二)活動流程1、8:30—9:00準(zhǔn)備階段。全體參加交流會的成員于8:30在本

      部教學(xué)樓12號樓208教室集合,統(tǒng)計(jì)到會人數(shù)并簽到;

      2、9:00—9:40模具學(xué)習(xí)與交流階段。9:00準(zhǔn)時(shí)由本部教學(xué)信息中心引導(dǎo)員帶領(lǐng)到會國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及與會人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參觀模具,工作人員注意維持秩序。9:10全體人員到達(dá)實(shí)驗(yàn)室后,會有孫同學(xué)對其所在項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的模具進(jìn)行詳細(xì)介紹和交流學(xué)習(xí),到會人員可以提問并說出自己的見解和看法,9:40準(zhǔn)備返回教學(xué)樓。

      3、9:40—9:50由引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進(jìn)入公共教室。

      4、10:00—11:00國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)會。在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入各自分組的交流室,在主持人的主持下,先讓大家做一下自己項(xiàng)目的簡單介紹(自愿者優(yōu)先,沒有則按順序來),再由大家自由組合對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行交流討論(交流項(xiàng)目完成進(jìn)度、質(zhì)量等經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出自己項(xiàng)目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。)。5、11:00主持人宣布交流會結(jié)束。

      山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處

      學(xué)生教學(xué)信息中心

      2010年12月18日

      國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

      交流會活動流程1、8:30—9:00準(zhǔn)備階段。全體參加交流會的成員于8:30在本部教學(xué)樓12號樓208教室集合,統(tǒng)計(jì)到會人數(shù)并簽到;

      2、9:00—9:40模具學(xué)習(xí)與交流階段。9:00準(zhǔn)時(shí)由本部教學(xué)信息中心引導(dǎo)員帶領(lǐng)到會國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及與會人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參觀模具,工作人員注意維持秩序。9:10全體人員到達(dá)實(shí)驗(yàn)室后,會有孫同學(xué)對其所在項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的模具進(jìn)行詳細(xì)介紹和交流學(xué)習(xí),到會人員可以提問并說出自己的見解和看法,9:40準(zhǔn)備返回教學(xué)樓。

      3、9:40—9:50由引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進(jìn)入公共教室。

      4、10:00—11:00國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)會。在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入各自分組的交流室,在主持人的主持下,先讓大家做一下自己項(xiàng)目的簡單介紹(自愿者優(yōu)先,沒有則按順序來),再由大家自由組合對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行交流討論(交流項(xiàng)目完成進(jìn)度、質(zhì)量等經(jīng)驗(yàn),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出自己項(xiàng)目的展望、學(xué)校管理國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目建議和自己遇到的需要學(xué)校幫助解決的問題。)。5、11:00主持人宣布交流會結(jié)束。

      山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處

      學(xué)生教學(xué)信息中心

      2010年12月18日

      第四篇:吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施辦法

      附件1:

      吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施辦法

      為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革 全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2007]2號)文件精神,建立旨在以問題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,學(xué)校決定在“本科生研究機(jī)會計(jì)劃”的基礎(chǔ)上,實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”。為確保該計(jì)劃的順利實(shí)施,特制定本辦法。

      一、機(jī)構(gòu)與職能

      學(xué)校與學(xué)院分別成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),共同負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的組織實(shí)施與管理工作。

      學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),小組成員由教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等單位的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室,掛靠教務(wù)處。學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的宏觀管理,包括制定各項(xiàng)政策、協(xié)調(diào)學(xué)校資源、組織項(xiàng)目評審、檢查實(shí)施過程,以及管理經(jīng)費(fèi)、驗(yàn)收成果、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)等工作。

      學(xué)院成立“院級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃工作組”(以下簡稱“工作組”),工作組成員由學(xué)院主管教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、資產(chǎn)、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔(dān)任。學(xué)院“工作組”負(fù)責(zé)本學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施與管理,包括組織項(xiàng)目申報(bào)、管理項(xiàng)目實(shí)施、提供實(shí)驗(yàn)條件、驗(yàn)收項(xiàng)目結(jié)果、管理經(jīng)費(fèi)等工作。

      二、申報(bào)與立項(xiàng)

      學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目每年進(jìn)行一次立項(xiàng)工作,計(jì)劃項(xiàng)目分為國家級項(xiàng)目和校級項(xiàng)目,校級項(xiàng)目分為一類資助項(xiàng)目和二類資助項(xiàng)目。

      1.參與主體

      吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃面向全校全日制在校本科生。參與學(xué)生應(yīng)能夠按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù),對科學(xué)研究或發(fā)明有濃厚興趣,敢于探索與實(shí)踐,具有創(chuàng)新 1

      意識與創(chuàng)新精神,具備良好的學(xué)術(shù)道德和社會公德。

      2.申報(bào)時(shí)間

      學(xué)校于每年3月開始組織申報(bào)工作,3月至5月中旬為學(xué)生準(zhǔn)備選題、項(xiàng)目論證與填寫申報(bào)書時(shí)間,5月下旬學(xué)院組織初評,5月底學(xué)校組織立項(xiàng)評審。

      3.項(xiàng)目要求

      學(xué)生可根據(jù)所學(xué)專業(yè)、興趣愛好或在教師的指導(dǎo)下自主進(jìn)行選題。選題要求思路清晰、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性。題目內(nèi)容難易適度,可行性強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備與材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報(bào)告等。項(xiàng)目內(nèi)容由學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(不超過5人)完成,每個(gè)項(xiàng)目配備指導(dǎo)教師1至2人,完成時(shí)間一般為1至2年,最長不得超過3年。

      4.立項(xiàng)評審程序

      項(xiàng)目評選要經(jīng)過學(xué)院初評、學(xué)校評審與學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批等過程。

      (1)學(xué)院初評

      學(xué)院“工作組”組織專家(5至7人)對學(xué)生申報(bào)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行初審,確定參評校級項(xiàng)目。

      (2)校級評審

      學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)按學(xué)部組成校級專家組(5至7人)評選校級實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,確定校級一類、二類資助項(xiàng)目。

      校級專家組對校級一類資助項(xiàng)目以公開答辯的方式進(jìn)行再評選,最終確定擬申報(bào)的國家級項(xiàng)目。

      經(jīng)過評審擬確定的國家級、校級資助項(xiàng)目名單,經(jīng)學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批后,正式確定為吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。

      5.評審參考標(biāo)準(zhǔn)

      項(xiàng)目評審主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn):(1)項(xiàng)目具有研究背景,項(xiàng)目成員具備一定的知識水平、素質(zhì)和研究能力;(2)項(xiàng)目研究目的具有實(shí)際意義,內(nèi)容明確、原理可靠,具備研究的可行性;(3)項(xiàng)目具有創(chuàng)新性;(4)項(xiàng)目預(yù)期研究的階段性成果及最終成果明

      確;(5)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理;(6)項(xiàng)目具備完成條件;(7)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃合理,經(jīng)努力能夠按時(shí)完成。

      三、運(yùn)行與管理

      大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,由學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行宏觀管理,項(xiàng)目所在學(xué)院具體實(shí)施。每批項(xiàng)目公布后,參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展實(shí)驗(yàn)研究工作。

      1.項(xiàng)目運(yùn)行

      項(xiàng)目組成員應(yīng)嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃開展實(shí)驗(yàn)研究工作。全體成員應(yīng)保證時(shí)間和精力地投入,自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施,獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告,同時(shí)應(yīng)做好實(shí)驗(yàn)過程記錄。項(xiàng)目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果,引用參考資料須在報(bào)告中注明出處。

      每個(gè)項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師,每個(gè)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過2個(gè)。指導(dǎo)教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及時(shí)給予指導(dǎo),保證指導(dǎo)時(shí)間與指導(dǎo)質(zhì)量。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。如因某種原因致使指導(dǎo)教師不能完成指導(dǎo)任務(wù),學(xué)院工作組要及時(shí)采取措施,確保指導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

      學(xué)校及學(xué)院對所有項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查。定期檢查安排在每年的4月和10月。項(xiàng)目組要定期向?qū)W院提交進(jìn)展報(bào)告(包括計(jì)劃進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在問題等)。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項(xiàng)目,然后學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家檢查國家級項(xiàng)目、校級一類資助項(xiàng)目。校級專家組還要隨機(jī)抽查校級二類資助項(xiàng)目。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施予以改進(jìn)。每次檢查要形成書面報(bào)告,并存檔。

      2.項(xiàng)目變更

      項(xiàng)目在運(yùn)行過程中可以申請變更事宜。

      (1)參加人員變更

      項(xiàng)目組成員如需變更,須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交申請,經(jīng)學(xué)院“工作組”審批,報(bào)

      學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。項(xiàng)目組成員變更僅限人員替換,變更人數(shù)應(yīng)在參加人數(shù)的1/2以內(nèi),且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得變更。指導(dǎo)教師因某種原因不能完成指導(dǎo)工作,可以變更,但要保證指導(dǎo)內(nèi)容與指導(dǎo)方向同原項(xiàng)目一致。

      人員變更事宜限在項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間的前1/2時(shí)段內(nèi)進(jìn)行。

      (2)研究時(shí)間變更

      校級項(xiàng)目如需延期或提前結(jié)題,須提交書面申請。申請延期結(jié)題,須在計(jì)劃時(shí)間的前2/3時(shí)段內(nèi)進(jìn)行,并說明充分理由,經(jīng)學(xué)院“工作組”審核、學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后,可以延期完成。最長延期時(shí)間為一年。原計(jì)劃完成時(shí)間為三年的項(xiàng)目,或延期后項(xiàng)目組成員不能在本科學(xué)習(xí)期間完成的項(xiàng)目,不得延期;國家級項(xiàng)目,原則上不得延期。申請?zhí)崆敖Y(jié)題,須提供完整的成果資料,經(jīng)學(xué)院“工作組”嚴(yán)格審查、報(bào)學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后,方可提前進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收工作。

      (3)研究內(nèi)容變更

      項(xiàng)目的主體研究內(nèi)容和研究方向不得變更,否則按終止處理。

      3.項(xiàng)目終止

      經(jīng)項(xiàng)目組成員努力仍不能完成預(yù)期研究任務(wù),或?qū)嶒?yàn)研究內(nèi)容嚴(yán)重偏離原計(jì)劃研究方向,該項(xiàng)目按終止處理。項(xiàng)目終止可由項(xiàng)目組提出申請、學(xué)院“工作組”研究批準(zhǔn)后終止,或校、院專家組建議終止。終止的項(xiàng)目須報(bào)學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。

      四、結(jié)題驗(yàn)收

      大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作由學(xué)校和學(xué)院共同完成,每年5月進(jìn)行一次。

      1.結(jié)題申請

      項(xiàng)目按計(jì)劃完成后,項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請,附加成果報(bào)告、發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況等資料。跨學(xué)院的項(xiàng)目,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院完成結(jié)題評審工作。

      2.結(jié)題評審

      (1)院級評審

      學(xué)院“工作組”組織專家(5人以上),對本學(xué)院的項(xiàng)目以答辯形式進(jìn)行結(jié)題評審,并對每個(gè)項(xiàng)目形成書面評審意見。學(xué)院“工作組”對結(jié)題項(xiàng)目的總體研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié),還應(yīng)將項(xiàng)目評審意見、研究結(jié)果總結(jié)以及國家級、校級項(xiàng)目結(jié)題申請資料及時(shí)報(bào)學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審查。

      (2)校級評審

      學(xué)?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家,對申請結(jié)題的項(xiàng)目進(jìn)行評審,通過審查的項(xiàng)目報(bào)學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批。獲得審批的項(xiàng)目即可結(jié)題。未通過學(xué)校審查的項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進(jìn)行;對不能繼續(xù)進(jìn)行的項(xiàng)目,學(xué)院應(yīng)提供相關(guān)說明材料,并提出終止意見。

      3.成果享有

      項(xiàng)目成果受益人為吉林大學(xué)。

      五、條件保障

      1.經(jīng)費(fèi)支持

      大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源于教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的配套支持和校級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的資助。該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理,由學(xué)院“工作組”組長負(fù)責(zé)。

      經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)符合以下要求:

      (1)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),不得變更用途。

      (2)該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門按一次性或分批次劃撥到學(xué)院,由學(xué)院“工作組”進(jìn)行具體管理,根據(jù)項(xiàng)目的具體運(yùn)行情況及檢查結(jié)果分期支付。

      (3)該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的列支范圍包括:圖書資料費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、簡單儀器費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、論文版面費(fèi)等,原則上不支付差旅費(fèi)。

      (4)經(jīng)費(fèi)的使用,首先由大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出申請(經(jīng)辦人),項(xiàng)目合作者證明(驗(yàn)收人),經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人),學(xué)院“工作組”組長(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn),方可分批支付。支出總額度不能超過該項(xiàng)目的資助

      額度。

      (5)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí),項(xiàng)目組要提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用清單,并做出說明。

      對于延期的項(xiàng)目,學(xué)校不予追加經(jīng)費(fèi);對于終止的項(xiàng)目,學(xué)校將不再下?lián)苁S嘟?jīng)費(fèi)。

      2.實(shí)驗(yàn)條件

      學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目無償提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn),或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施,可向?qū)W?!邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請協(xié)調(diào),確保項(xiàng)目的順利完成。

      六、獎(jiǎng)懲機(jī)制

      學(xué)校為結(jié)題的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一次性計(jì)算教學(xué)工作量。校級二類資助項(xiàng)目計(jì)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),校級一類資助項(xiàng)目計(jì)50個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),國家級項(xiàng)目計(jì)100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。

      學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)”,分“成果獎(jiǎng)”、“指導(dǎo)獎(jiǎng)”及“管理獎(jiǎng)”,對實(shí)驗(yàn)成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎(jiǎng)勵(lì)。對獲得管理獎(jiǎng)的學(xué)院,學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)數(shù)額分配上予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      學(xué)生在項(xiàng)目研究過程中,如有抄襲、剽竊他人研究成果等行為,一經(jīng)查實(shí),按舞弊論處,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

      七、其他

      本辦法解釋權(quán)在吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

      第五篇:中國人民大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃” 項(xiàng)目管理辦法(2014修訂)

      中國人民大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”

      項(xiàng)目管理辦法(2014修訂)

      1、總則

      1.1 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好?本科教學(xué)工程?國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高廳函[2012]5號)、《北京市教育委員會關(guān)于實(shí)施北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計(jì)劃的通知》(京教高[2008]6號)的文件精神,推動我校本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動的開展,提升學(xué)生的科研能力,在對2007年10月由我校頒布的《中國人民大學(xué)?國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目管理辦法》(2007-2008學(xué)年校政字1號)進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上形成本管理辦法。

      1.2 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?實(shí)施對象為全校在讀全日制本科學(xué)生,實(shí)施內(nèi)容包括下達(dá)至我校的?國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃?項(xiàng)目(國家級項(xiàng)目)、?北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計(jì)劃?項(xiàng)目(北京市級項(xiàng)目)及由我校自主設(shè)立的 ?中國人民大學(xué)本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目?(校級項(xiàng)目);

      1.3 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?的指導(dǎo)思想是:圍繞?國民表率、社會棟梁?這一人才培養(yǎng)目標(biāo),緊密圍繞中國人民大學(xué)本科人才培養(yǎng)路線圖實(shí)施框架,進(jìn)一步推動教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

      1.4 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施,以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向,注重項(xiàng)目的實(shí)施過程,按照?公開立項(xiàng)、自由申報(bào)、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理?的原則,重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。

      2、組織機(jī)構(gòu)與管理體系

      2.1 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?組織機(jī)構(gòu)包括?中國人民大學(xué)‘大 1 學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃’管理委員會?(簡稱管理委員會)及?中國人民大學(xué)‘大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃’專家指導(dǎo)委員會?(簡稱專家指導(dǎo)委員會)。

      2.2 管理委員會由學(xué)校分管本科教學(xué)的副校長任主任,成員包括:教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、團(tuán)委,辦公室設(shè)在教務(wù)處。管理委員會負(fù)責(zé)研究、制定有關(guān)政策,組織專家組評審、驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并指導(dǎo)全校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的相關(guān)工作;負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用情況。

      2.3 專家指導(dǎo)委員會由學(xué)校聘請的各相關(guān)學(xué)科專家組成,主要職責(zé)包括:對我校的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃工作提供政策建議;對學(xué)生自主申報(bào)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行審核、立項(xiàng)、結(jié)題和評優(yōu);對我校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行評估考核等。

      3、項(xiàng)目申報(bào)

      3.1 中國人民大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”的申報(bào)工作于每年春季學(xué)期開學(xué)后第二個(gè)月開始,申報(bào)信息經(jīng)由教務(wù)處網(wǎng)站及學(xué)院(系)教務(wù)科發(fā)布,同時(shí),管理委員會辦公室(教務(wù)處)還將通過舉辦班級代表宣傳推介會、印發(fā)項(xiàng)目申請指南等方式輔助宣傳。

      3.2 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?面向本校在校全日制本科一年級、二年級學(xué)生申報(bào)(以每年春季學(xué)期項(xiàng)目申報(bào)工作啟動時(shí)的年級為準(zhǔn)),原則上要求是團(tuán)隊(duì)申報(bào)(成員3-5人,其中1人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人),鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨院系、跨專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合組隊(duì)申報(bào)。因項(xiàng)目資源有限,已入選往屆創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生不得申報(bào)當(dāng)年項(xiàng)目。同時(shí),為保證項(xiàng)目運(yùn)行有序,在項(xiàng)目運(yùn)行期間將參加我校本科生國際交流項(xiàng)目到境外高校學(xué)習(xí)一年以上(含一年)的學(xué)生,不得參與項(xiàng)目申報(bào)。

      3.3 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?需配備指導(dǎo)教師,在保證學(xué)生自主開展的大原則下負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展項(xiàng)目研究。指導(dǎo)教師原則上應(yīng)為校內(nèi)正式編制教師,可由項(xiàng)目申請負(fù)責(zé)人所在學(xué)院推薦,也可由項(xiàng)目申請負(fù)責(zé)人直接聘請。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上職稱,每個(gè)項(xiàng)目原則上聘請1名指導(dǎo)教師。為保證創(chuàng)新項(xiàng)目在評審、結(jié)題和評優(yōu)上的公正性,中國人民大學(xué)?創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?專家委 員會的成員原則上不得擔(dān)任項(xiàng)目的指導(dǎo)教師。

      3.4 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?的項(xiàng)目運(yùn)行時(shí)間為原則上為1年半,立項(xiàng)學(xué)生需充分利用寒暑假及課余時(shí)間完成研究計(jì)劃,不占用正常課堂教學(xué)時(shí)間。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須在其本科畢業(yè)前完成項(xiàng)目。

      3.5 依照我?!暗佬g(shù)結(jié)合、文理交融、中西會通、知行統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)理念,結(jié)合我校的學(xué)科特色,原則上要求人文社科類項(xiàng)目研究需基于社會調(diào)查開展,理工科類項(xiàng)目研究則主要依托實(shí)驗(yàn)開展。

      3.6 在充分了解中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?的各項(xiàng)政策后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需進(jìn)入中國人民大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)頁下屬子網(wǎng)頁?中國人民大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃網(wǎng)?下載《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目申請表》,按照表格要求填寫相關(guān)內(nèi)容,打印并經(jīng)項(xiàng)目組成員和指導(dǎo)教師簽署意見后連同申請書的電子版一并提交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在的學(xué)院;

      3.7 學(xué)院在接到學(xué)生提交的項(xiàng)目申請表后,需組織教師進(jìn)行初審,根據(jù)管理委員會分配給學(xué)院的推薦名額(按照本科學(xué)生分布比例結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)確定,推薦名額總數(shù)與實(shí)際項(xiàng)目數(shù)的比例約為1.2:1),確定具體的學(xué)院推薦項(xiàng)目及推薦排序;經(jīng)主管院長審核并簽字蓋章后,將學(xué)院推薦項(xiàng)目的項(xiàng)目申請表(紙質(zhì)版原件及電子版)及信息匯總表格(僅需提供電子版,從?中國人民大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃網(wǎng)?下載,包括3個(gè)子表)報(bào)送到管理委員會辦公室。

      4、項(xiàng)目評審

      4.1 學(xué)院推薦項(xiàng)目材料匯總后,由專家指導(dǎo)委員會組織立項(xiàng)評審工作,確定予以立項(xiàng)的項(xiàng)目名單、立項(xiàng)級別(國家級、北京市級及校級)與資助額度,評審結(jié)果經(jīng)由管理委員會辦公室(教務(wù)處)報(bào)管理委員會主任(主管校長)批準(zhǔn)。

      4.2 管理委員會辦公室將列入?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?的項(xiàng)目名單在教務(wù)處網(wǎng)站公布,并分類報(bào)送教育部、北京市教委及學(xué)校備案。

      5、項(xiàng)目運(yùn)行管理

      5.1 管理委員會辦公室(教務(wù)處)在項(xiàng)目立項(xiàng)名單公布兩周之內(nèi)組織項(xiàng)目啟 動會,詳細(xì)宣講項(xiàng)目運(yùn)行的各項(xiàng)要求,下達(dá)立項(xiàng)證書,啟動項(xiàng)目運(yùn)行;

      5.2 項(xiàng)目啟動8個(gè)月后,啟動項(xiàng)目中期檢查。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需將經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后的《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目中期進(jìn)度報(bào)告書》在指定時(shí)間內(nèi)送交管理委員會辦公室,由專家指導(dǎo)委員會對《中期進(jìn)度報(bào)告書》進(jìn)行評審,評審結(jié)果分為中期通過、限期整改和中止運(yùn)行三類。被判定為限期整改的項(xiàng)目,需在判定結(jié)果下達(dá)三個(gè)月內(nèi),充實(shí)調(diào)研數(shù)據(jù),修改中期報(bào)告,并再次提交審定,合格者繼續(xù)項(xiàng)目運(yùn)行;被判定為中止運(yùn)行的項(xiàng)目,凍結(jié)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),取消其項(xiàng)目組成員的一切相關(guān)支持政策,如學(xué)分認(rèn)定、推免科研加分等,并予以通報(bào)。

      5.3 中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?進(jìn)行過程中,管理委員會將通過各種形式定期組織學(xué)術(shù)報(bào)告及學(xué)生交流,指導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查和科學(xué)研究,及時(shí)總結(jié)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中取得的成績和存在的問題,幫助學(xué)生解決困難;同時(shí),為充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理的積極性,管理委員會鼓勵(lì)參與項(xiàng)目的學(xué)生加入學(xué)生社團(tuán)?創(chuàng)新社?。創(chuàng)新社作為學(xué)生社團(tuán)歸口學(xué)校團(tuán)委社團(tuán)部管理,管理委員會辦公室(教務(wù)處)參與其業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,并定期給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,用于學(xué)生自發(fā)開展各類項(xiàng)目交流活動。

      5.4 項(xiàng)目組到校外開展調(diào)研活動,出行時(shí)間在1天以上的,需向班主任報(bào)備,并做好詳細(xì)行程規(guī)劃,確保成員在外期間的安全,同時(shí),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須給所有成員購買調(diào)研期間的含緊急醫(yī)療救護(hù)服務(wù)在內(nèi)的人身意外保險(xiǎn)。

      6、項(xiàng)目結(jié)題管理

      6.1 項(xiàng)目完成后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需填寫《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目結(jié)題申請表》,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后連同結(jié)題報(bào)告(20000字左右),在指定時(shí)間內(nèi)提交給管理委員會辦公室,提出結(jié)題驗(yàn)收申請。同時(shí)提交的還有依托項(xiàng)目研究發(fā)表在期刊上的論文復(fù)印件(如具備)、項(xiàng)目實(shí)施圖片及其他輔助材料等。

      6.2 由專家指導(dǎo)委員會按照人文、經(jīng)濟(jì)、社會、法政、理工五個(gè)學(xué)部組織專家開展項(xiàng)目結(jié)題評審,審定提交的各類項(xiàng)目結(jié)題材料,并舉行項(xiàng)目結(jié)題答辯,最終確定各參評項(xiàng)目的結(jié)題成績及評定等級(?優(yōu)秀?、?良好”、?合格?、?不合格?)。未在指定時(shí)間內(nèi)提交結(jié)題材料的項(xiàng)目則直接被判定為“不合格”。

      6.3 被判定為?不合格?的項(xiàng)目,學(xué)校將凍結(jié)其剩余項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),取消其項(xiàng)目 組成員的一切相關(guān)支持政策,如學(xué)分認(rèn)定、推免科研加分等,并予以通報(bào)。

      6.4 項(xiàng)目結(jié)題后,由管理委員會辦公室負(fù)責(zé)印制項(xiàng)目結(jié)題證書,并將當(dāng)期結(jié)題項(xiàng)目的相關(guān)成果和材料報(bào)教育部、北京市教委和學(xué)校備案。

      6.5 因客觀原因不能在規(guī)定期限內(nèi)按計(jì)劃結(jié)題的項(xiàng)目,項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人可申請延期結(jié)題。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在規(guī)定的結(jié)題時(shí)間前一個(gè)月下載填寫《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目延期結(jié)題申請表》和《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?申請延期結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告》,說明延期原因及申請延長期限,同時(shí)匯報(bào)項(xiàng)目業(yè)已開展的情況,提交管理委員會辦公室核準(zhǔn)。獲準(zhǔn)延期的項(xiàng)目應(yīng)在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人本科畢業(yè)前完成并向管理委員會辦公室提交結(jié)題材料,由專家委員會另行組織專家評審。

      7、項(xiàng)目變更管理

      7.1 項(xiàng)目立項(xiàng)后,如因客觀原因需變更項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容,如項(xiàng)目研究題目、項(xiàng)目組成員等(項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目指導(dǎo)教師原則上不允許變更),應(yīng)盡早從?中國人民大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃網(wǎng)?下載《中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?項(xiàng)目變更申請表》,填寫打印并經(jīng)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師簽字后報(bào)送管理委員會辦公室。管理委員會辦公室將變更申請表交由管理委員會和專家指導(dǎo)委員會審核,并將審核結(jié)果通知項(xiàng)目變更申請人,同時(shí)將變更申請登記備案。

      7.2 項(xiàng)目啟動后,項(xiàng)目組成員(含負(fù)責(zé)人)如參加我校本科生交換項(xiàng)目到境外高校學(xué)習(xí)一年以上(含一年),必須辦理項(xiàng)目成員變更,退出項(xiàng)目組。

      7.3 項(xiàng)目啟動實(shí)施10個(gè)月后,原則上不再受理任何變更申請。

      8、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理

      8.1 根據(jù)教育部、北京市教委和中國人民大學(xué)的相關(guān)政策要求,國家級、市級和校級的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)額度分別為20000元(中央財(cái)政支持10000元,學(xué)校配套支持10000元)、5000-10000元(北京市財(cái)政支持)和5000元(學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持)。其中,北京市級項(xiàng)目的具體數(shù)額根據(jù)當(dāng)年北京市教委的相關(guān)要求確定。8.2 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由獲得項(xiàng)目資助的學(xué)生在預(yù)算框架下自主使用,指導(dǎo)教師不得使用研究經(jīng)費(fèi),學(xué)校不提管理費(fèi)。

      8.3 經(jīng)管理委員會辦公室審定,學(xué)校財(cái)務(wù)處核準(zhǔn),國家級項(xiàng)目(中央財(cái)政支持部分)及北京市級項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由管理委員會辦公室直接授權(quán)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管理使用,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人憑下發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)卡辦理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù),管理委員會辦公室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的監(jiān)督;國家級項(xiàng)目(學(xué)校配套支持部分)及校級項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由管理委員會辦公室統(tǒng)籌管理,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需經(jīng)由管理委員會辦公室辦理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù)。

      8.4 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)務(wù)處相關(guān)規(guī)定使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)及辦理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù),項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用范圍按照學(xué)校財(cái)務(wù)處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      8.5 對于因各種原因被終止允許或撤銷的項(xiàng)目,學(xué)校將凍結(jié)其項(xiàng)目剩余經(jīng)費(fèi),并停止后續(xù)撥款。

      8.6 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)逾期未使用完的,根據(jù)上級財(cái)政主管部門及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,予以收回;

      8.7 學(xué)校對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行監(jiān)督管理,保證其使用科學(xué)、合理、高效,并接受審計(jì)部門監(jiān)督。對于違反財(cái)務(wù)規(guī)定的行為,將依照國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,追究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的責(zé)任,視情節(jié)嚴(yán)重作出相應(yīng)處理,包括停止項(xiàng)目運(yùn)行、給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評、行政處分等;違反國家相關(guān)法律的,將移交至司法部門處理。

      9、相關(guān)支持政策

      9.1 凡通過項(xiàng)目結(jié)題的學(xué)生,可直接申請培養(yǎng)方案中 ?科學(xué)研究與實(shí)踐環(huán)節(jié)?學(xué)群的?社會研究與創(chuàng)新訓(xùn)練?學(xué)分(2學(xué)分),具體申報(bào)要求參見《中國人民大學(xué)本科生社會研究和創(chuàng)新訓(xùn)練學(xué)分認(rèn)定辦法》。

      9.2 項(xiàng)目組成員,可獲得免試推薦碩士研究生的科研加分,具體為: 國家級項(xiàng)目立項(xiàng):項(xiàng)目負(fù)責(zé)人計(jì)2.5分 其他成員計(jì)2分 市級項(xiàng)目立項(xiàng): 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人計(jì)2分 其他成員計(jì)1.5分 校級項(xiàng)目立項(xiàng): 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人計(jì)1.5分 其他成員計(jì)1分 結(jié)題獲得?優(yōu)秀?的項(xiàng)目(含國家級、市級、校級)項(xiàng)目組組負(fù)責(zé)人及成員均加計(jì)1分;

      9.3 項(xiàng)目指導(dǎo)教師,每單獨(dú)指導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)年計(jì)不少于9課時(shí)的指導(dǎo)工作量;聯(lián)合指導(dǎo)的教師酌情減少。

      9.4 項(xiàng)目完成后,學(xué)校將依據(jù)相關(guān)政策,對優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

      10、附則

      10.1本管理辦法自發(fā)布之日起實(shí)施,原管理辦法即《中國人民大學(xué)?國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?管理辦法》(2007-2008學(xué)年校政字1號)停止執(zhí)行;

      10.2 本管理辦法由中國人民大學(xué)?大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?管理委員會辦公室(教務(wù)處)負(fù)責(zé)解釋。

      10.3 國家級和北京市級項(xiàng)目,還需執(zhí)行教育部、北京市教委相關(guān)的規(guī)定。

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        大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)心得 大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期,只學(xué)習(xí)課本的知識已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。為了拓展自己的專業(yè)知識,提高自己專業(yè)水平,我在大三第一學(xué)期參加了大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)......

        大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)(精選合集)

        西北農(nóng)林科技大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”實(shí)施細(xì)則 校教發(fā)〔2007〕393號 為了加強(qiáng)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施過程管理,保證立項(xiàng)項(xiàng)目研究工作的順利進(jìn)行,根據(jù)《西北農(nóng)......

        大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

        時(shí)光荏苒,一年的創(chuàng)新項(xiàng)目如期就要結(jié)束。能夠參加這次項(xiàng)目,我感到非常榮幸,過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓觿?chuàng)新項(xiàng)目,我也從中學(xué)習(xí)到了很多在日常學(xué)習(xí)中很難學(xué)習(xí)......

        大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)心得

        大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)心得 大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期,只學(xué)習(xí)課本的知識已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。為了拓展自己的專業(yè)知識,提高自己專業(yè)水平,我在大二下學(xué)期參加了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大......

        哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目(范文模版)

        哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 管理實(shí)施細(xì)則(試行) 教發(fā)[2009]4號 為加強(qiáng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施過程的精細(xì)化管理,充分調(diào)動大學(xué)生的主動......

        大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目

        大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 申請書 項(xiàng)目研究和實(shí)驗(yàn)的目的、內(nèi)容和要解決的主要問題 研究目的:是幫助英語專業(yè)學(xué)生尋找到提高英語口語的有效途徑 主要研究內(nèi)容: 1.......

        大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指南

        大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃指南 大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(以下稱計(jì)劃)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,其主要內(nèi)容如下。 一、目的和任務(wù) 計(jì)......