第一篇：第15課 大蕭條與羅斯福新政教案

第15課 大蕭條與羅斯福新政教案

課題：第15課大蕭條與羅斯福新政【知識(shí)體系】【知識(shí)體系】【探究與點(diǎn)撥】一．“黑色星期四”1．背景：

2．原因：①根本原因：

②具體原因：

③直接原因：

3．爆發(fā)：

二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界1．危機(jī)的特點(diǎn)

2．各國解決危機(jī)的措施：

:

3．危機(jī)的影響：

三、應(yīng)對(duì)危機(jī)——羅斯福新政1．新政的歷史背景：

2．新政的主要內(nèi)容：①金融方面：

②工業(yè)方面：

③農(nóng)業(yè)方面：

④社會(huì)救濟(jì)方面：

3．特點(diǎn)：

4．新政的影響：①直接影響：

②深遠(yuǎn)影響：

5．新政的局限性（實(shí)質(zhì)）：

四．凱恩斯主義（政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論）1．自由放任經(jīng)濟(jì)理論：①地位:

②觀點(diǎn):

2．凱恩斯主義出現(xiàn)的背景：

3．內(nèi)容：①主張：

②對(duì)付危機(jī)的方法：

4．評(píng)價(jià)：

1．怎樣理解資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景中的“生產(chǎn)過?！保?．面對(duì)這場來勢(shì)洶洶的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各國采取了哪些措施？這些措施能不能緩解這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)？為什么？導(dǎo)致了什么后果？3．在羅斯福新政中，你能看見那只“看得見的手”嗎？它在哪里？這只“看得見的手”對(duì)美國乃至世界歷史產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？【重難點(diǎn)解析】1．關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)

①經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)沒有產(chǎn)生足夠的消費(fèi)價(jià)值。也就是生產(chǎn)能力過剩的危機(jī)。有的學(xué)者把經(jīng)濟(jì)危機(jī)分為被動(dòng)型危機(jī)與主動(dòng)型危機(jī)兩種類型。

②所謂被動(dòng)型經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指該國宏觀經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)局在沒有準(zhǔn)備的情況下出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重衰退或大幅度的貨幣貶值從而引發(fā)金融危機(jī)進(jìn)而演化為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況，危機(jī)過程實(shí)際上是對(duì)該國貨幣價(jià)值重新尋求和確認(rèn)的過程。③主動(dòng)型危機(jī)是指宏觀經(jīng)濟(jì)管理當(dāng)局為了達(dá)到某種目的采取的政策行為的結(jié)果。危機(jī)的產(chǎn)生完全在管理當(dāng)局的預(yù)料之中，危機(jī)或經(jīng)濟(jì)衰退可以視作為改革的機(jī)會(huì)成本。2．關(guān)于羅斯福新政的影響①羅斯福上臺(tái)后實(shí)施新政，采取各種措施以盡快復(fù)興美國經(jīng)濟(jì)為首要目標(biāo)，它雖然沒有完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也沒有能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)的完全復(fù)興和公眾的充分就業(yè)，但卻使美國經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，最終減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的危害，促進(jìn)了生產(chǎn)力的恢復(fù)。②羅斯福新政的成功告訴我們，國家也需要從總體上對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的計(jì)劃、控制和調(diào)節(jié)，以保證國民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，盡可能避免嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義社會(huì)政府加強(qiáng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，日后，這種“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的策略在各主要資本主義國家風(fēng)靡一時(shí)。它稱為國家壟斷資本主義的開端?！眷柟叹毩?xí)】

一、選擇題1．下列有關(guān)20世紀(jì)30年代世界性經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的表述，不正確的是A．開始于1930年10月

B．首先在美國大地上爆發(fā)c．資本主義世界連鎖反應(yīng)

D．以股票市場崩潰為先導(dǎo)2．1929年美國出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因是A．20年代美國經(jīng)濟(jì)的繁榮

B．美國市場的分期付款c．資本主義制度下的生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾D．股票投機(jī)導(dǎo)致股價(jià)大幅度哄抬3．胡佛政府采取的反危機(jī)措施A.主張政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)

B.促使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)c.改善了人民的生活

D.遭到人民極力反對(duì)4．美國總統(tǒng)胡佛不愿意采用政府干預(yù)的方法克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，是因?yàn)樗J(rèn)為①政府干預(yù)是社會(huì)主義國家的措施，資本主義不能借鑒②失業(yè)、救濟(jì)等問題只要交給非政府的慈善機(jī)構(gòu)去處理就能解決③傳統(tǒng)自由放任的經(jīng)濟(jì)政策不能改變A．②③

B．①②

c．①③

D．①②③5．為什么1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)從美國迅速波及整個(gè)資本主義世界A．美國是頭號(hào)資本主義國家

B．美國的產(chǎn)品在世界各地銷售c．資本主義世界共同擁有股票市場

D．資本主義世界市場連成一片6．１929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致很多人空前絕望，甚至有人說“世界末日已經(jīng)來臨”，原因是A．危機(jī)導(dǎo)致美國政治動(dòng)蕩

B．美國政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)不力c．尋找不到擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出路

D．資本主義世界都卷入危機(jī)7．1921年，羅斯福在加拿大度假期間因參加森林滅火后即下海游泳而得了脊髓灰質(zhì)炎，造成下肢癱瘓。1928年，在其夫人的理解與支持下，重返政界——競選紐約州州長險(xiǎn)勝。這說明羅斯福A．有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

B.有一顆愛民之心c.有堅(jiān)強(qiáng)的意志

D.有從政的經(jīng)歷8．羅斯福新政的下列措施中，具有建立誠信機(jī)制作用的是A．政府收購剩余農(nóng)產(chǎn)品以控制市場價(jià)格B．興建田納西水利工程，提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。c．政府恢復(fù)銀行正常的信貸活動(dòng)，使銀行信用得到恢復(fù)D．實(shí)行美元貶值，刺激出口9．一個(gè)政府“如果對(duì)老者和病人不能照顧，不能為壯者提供工作，不能把年輕人注入工業(yè)體系之中，聽任無保障的陰影籠罩每個(gè)家庭，那就不是一個(gè)能夠存在下去，或是應(yīng)該存在下去的政府”。根據(jù)這種認(rèn)識(shí)，羅斯福政府A．向農(nóng)民提供補(bǔ)貼

B.規(guī)定了最高工資和最低工資c．招募失業(yè)青年

D.建立了社會(huì)保障體系10．羅斯福新政實(shí)施成功原因的分析，正確的是

①資本主義發(fā)展的要求②美國的國情決定③借鑒蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制④從根源上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)A．①②④

B．①③④

c.②③④

D.①②③

二、非選擇題11．閱讀下列材料：社會(huì)保障制度建設(shè)是當(dāng)今世界各國普遍關(guān)注的重大問題，美國羅斯福新政對(duì)此曾做了有益探索。閱讀材料，回答問題。材料一

如右圖：請(qǐng)回答：（1）材料—反映了羅斯福關(guān)注什么社會(huì)問題？（2分）材料二

《全國工業(yè)復(fù)興法》包括三方面內(nèi)容：一是建立國家復(fù)興管理局。二是由國家舉辦各種公共工程，減少失業(yè)大軍。三是適當(dāng)提高勞工地位，改善勞工待遭。勞工組織有與資方談判的權(quán)利，雇主不得以上人參加何種工會(huì)作為雇傭條件，雇主必須遵守最高工時(shí)和最低工資限額，不得雇傭童工。

——苗楓林《世界改革史》（2）《全國工業(yè)復(fù)興法》旨在復(fù)興美國工業(yè)，但為何涉及社會(huì)保障問題？（6分）材料三

933年5月通過《緊急救濟(jì)法令》，到1936年止，政府大約支出30億美元用于失主救濟(jì)。1935年提出《社會(huì)保障法》，在全國范圍內(nèi)推行養(yǎng)老金制度和失業(yè)保險(xiǎn)制度。

——高德步《世界經(jīng)濟(jì)通史》（3）依據(jù)材料二、三，指出“新政”的社會(huì)保障制度主要是通過什么方式建立的。（2分）【總結(jié)與反思】15課

大蕭條與羅斯福新政12345678910AcDADcccDD11．（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生后，工人失業(yè)，人民生活貧困。（2分）（2）原因：緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。（6分）（3）國家立法。（2分）

第二篇：《羅斯福新政》教案

《羅斯福新政》教案

一、基本情況分析

㈠對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力分析

高一學(xué)生已具有一定的總結(jié)、歸納能力，可以在教師的引導(dǎo)之下，結(jié)合所講史實(shí)，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。

㈡對(duì)教材的分析

本節(jié)內(nèi)容較抽象，理論性較強(qiáng)，學(xué)生不易理解。因此，課堂教學(xué)應(yīng)盡量生動(dòng)形象，展現(xiàn)故事性，使學(xué)生易于理解。

教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福新政的內(nèi)容和影響

教學(xué)難點(diǎn)：①分析羅斯福新政的“新”

②危機(jī)的影響和羅斯福新政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

㈠知識(shí)目標(biāo)

⒈幫助學(xué)生了解羅斯福新政實(shí)行的背景、羅斯福面臨的問題、新政的主要內(nèi)容。

⒉使學(xué)生理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì)和影響。

㈡能力目標(biāo)

⒈學(xué)習(xí)羅斯福新政推行的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時(shí)勢(shì)造英雄”的唯物史觀。⒉引導(dǎo)學(xué)生分析“新政”措施對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辯證關(guān)系的唯物史觀分析歷史的能力。

㈢過程與方法

依據(jù)體驗(yàn)式教學(xué)原理，充分利用教材資源，重新整合教材，創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生經(jīng)歷羅斯福上臺(tái)、困境、推行新政等的過程，直觀學(xué)習(xí)羅斯福新政的各方面內(nèi)容。

㈣情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過感受美國歷史上唯一的殘疾人總統(tǒng)羅斯福輝煌的人生及其開創(chuàng)的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式對(duì)社會(huì)所起的巨大作用，可以培養(yǎng)學(xué)生：

⒈樂觀豁達(dá)、不畏困難、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；

⒉實(shí)事求是、敢于臵疑、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

三、組織課堂教學(xué)

㈠導(dǎo)入

2008年底，從美國雷曼兄弟公司破產(chǎn)開始，一場規(guī)模龐大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，我們中國經(jīng)濟(jì)也深受影響。時(shí)至今日，這場危機(jī)仍未過去，一些國家仍在危機(jī)中掙扎。08年的這場危機(jī)與80年前的大蕭條有著很多相似之處，那么今天的我們能從80年前那些應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施中得到哪些經(jīng)驗(yàn)和啟示呢？我們這節(jié)課就來看羅斯福新政。

㈡新課

【課件】第18課 羅斯福新政、圖片

【過渡】這張圖片比較直觀地展示出這節(jié)課的主題。好，我們先來看一下美國在這場危機(jī)襲來時(shí)的情況。

【課件】大蕭條胡佛自由放任政策失敗危機(jī)加深

誰來拯救美國？

【過渡】就在危機(jī)引起美國矛盾叢生，社會(huì)動(dòng)蕩的情況下，時(shí)任紐約州州長的羅斯福出來競選總統(tǒng)。

【課件】羅斯福與胡佛競選總統(tǒng)情況

【過渡】當(dāng)時(shí)胡佛打出的競選口號(hào)是“最好的經(jīng)濟(jì)是完全自由的市場經(jīng)濟(jì)，最好的政府是不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政府?！边€是他一貫的“自由放任”主張。而羅斯福給選民的承諾則是“如果競選成功，我保證將為美國人民實(shí)行新政!”他們哪個(gè)對(duì)選民更有吸引力呢？當(dāng)然是羅斯福了。胡佛的自由放任政策早已在實(shí)踐中失敗了，美國人民改革的要求十分強(qiáng)烈。在這種情況下，美國選民從一開始就選擇了羅斯福。

在全民投票中，支持羅斯福的選舉人獲得了2280萬票，是胡佛的1.4倍。在之后的選舉人投票環(huán)節(jié)，羅斯福更是獲得了472票，是胡佛的8倍！這樣，羅斯福最終于1932年11月8日，在美國人民的翹首期盼中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為美國第32任總統(tǒng)，開始了他傳奇的一生。

通過這個(gè)過程，我們可以看出，羅斯福新政的背景是：

【課件】一.背景

1.1929年空前經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)

2.胡佛反危機(jī)措施失敗

3.全國要求改革的呼聲高漲

4.羅斯福當(dāng)選為美國總統(tǒng)

【過渡】羅斯福雖然當(dāng)選了世界上最強(qiáng)大的國家的總統(tǒng)，但是我們知道，這個(gè)時(shí)候，美國在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，也面臨著嚴(yán)重的問題。

【問】同學(xué)們想一下，此時(shí)的美國都有哪些問題呢？（提問）

【答】略

【課件】二.面臨的問題

1.金融危機(jī)——股市崩潰,銀行倒閉

2.工業(yè)危機(jī)——企業(yè)破產(chǎn)

3.農(nóng)業(yè)危機(jī)——農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格猛跌

4.就業(yè)危機(jī)——失業(yè)人數(shù)激增

5.社會(huì)危機(jī)——社會(huì)動(dòng)蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪

【過渡】我們看到，危機(jī)從美國經(jīng)濟(jì)的中心，金融業(yè)開始，隨著時(shí)間的發(fā)展，逐漸波及到美國的各國角落，波及到全社會(huì)。面對(duì)這些十分嚴(yán)峻的問題，第一次當(dāng)上總統(tǒng)的羅斯福先生還很缺乏經(jīng)驗(yàn)，在這種情況下，他的那些前任能夠給他些什么建議呢？我們來看一下

【課件】柯立芝總統(tǒng)和胡佛總統(tǒng)的建議。

【過渡】柯立芝總統(tǒng)說：“舉目四望，看不到任何希望?！焙鹂偨y(tǒng)則說：“我們已到了山窮水盡的境地，我們無能為力了?！边@兩個(gè)總統(tǒng)沒有任何辦法。胡佛私底下一定會(huì)說：“我要是有辦法我自己早就用了，哪還輪到你當(dāng)總統(tǒng)?。　?/p>

羅斯福沒有從前任那里得到任何有用的建議，反而覺得經(jīng)他們一說，形勢(shì)更加困難了。但是他并沒有灰心和放棄。我們看羅斯福他是怎么辦的呢？

【課件】羅斯福的決心和辦法。

【過渡】羅斯福說：“我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身。”他首先表現(xiàn)了自己的面對(duì)困難勇氣。其實(shí)他當(dāng)時(shí)也沒有什么好辦法，他說“這個(gè)國家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。”他能做的就是在堅(jiān)定的決心和無畏的勇氣之下，不斷去探索，找出應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施。

正是在這種勇氣和決心的支撐之下，羅斯福分析了美國的實(shí)際情況，在不斷的嘗試中，終于找到了應(yīng)對(duì)危機(jī)的辦法。

【問】其實(shí)我們大家也可以試著站在羅斯福的位臵上想一下，面對(duì)這么多的問題，應(yīng)該怎么辦，怎么去解決？（提問）

【答】危機(jī)很嚴(yán)重，應(yīng)對(duì)措施刻不容緩。應(yīng)該有針對(duì)性、有的放矢地針對(duì)危機(jī)的各個(gè)方面采取措施，這樣才能立竿見影。

【過渡】很好，其實(shí)羅斯福也正是這樣做的。我們來看他的反危機(jī)措施，也就是羅斯福新政。

【課件】三.措施

1.金融危機(jī)整頓銀行與金融業(yè)，恢復(fù)銀行信用

【過渡】羅斯福就職后的第二天就下令全國銀行一律休假四天，隨后國會(huì)通過《緊急銀行法案》。同時(shí)，由國家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”，對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn)。

【問】羅斯福應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)為什么首先從整頓金融業(yè)開始呢？

【答】經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先是從金融業(yè)開始的，銀行業(yè)破產(chǎn)，資金鏈斷裂，才會(huì)導(dǎo)致工、農(nóng)業(yè)破產(chǎn)和失業(yè)。而金融業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中又是處于核心地位，整頓金融，保證儲(chǔ)戶存款，才能為工、農(nóng)業(yè)發(fā)展提供資金支持，工、農(nóng)業(yè)才會(huì)復(fù)興、發(fā)展。

【過渡】不錯(cuò)，打蛇打七寸，可以說。羅斯福首先應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，正是抓主了反危機(jī)的關(guān)鍵。第一部棋就表現(xiàn)出與胡佛的不同。從這一個(gè)英明決策，我們其實(shí)就已經(jīng)可以預(yù)測到羅斯福新政的的結(jié)果了。

【課件】2.工業(yè)危機(jī)加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃和指導(dǎo)，防止盲目競爭

【過渡】1933年《國家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。

通過將生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)臵于國家監(jiān)督之下，把工業(yè)生產(chǎn)無政府狀態(tài)納入到有控、有序的軌道上來，防止了盲目競爭，工業(yè)生產(chǎn)開始恢復(fù)。

【課件】3.農(nóng)業(yè)危機(jī)調(diào)整農(nóng)業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

【過渡】1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。

通過這些措施，克服了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過剩，提高了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，保證了農(nóng)民利益，農(nóng)業(yè)開始復(fù)蘇。

【課件】4.就業(yè)危機(jī)社會(huì)救濟(jì)，以工代賑，社會(huì)保障

【過渡】社會(huì)救濟(jì)：是指直接通過發(fā)放糧食等方式救濟(jì)窮困人民。

以工代賑：是指用國家的力量投入資金，進(jìn)行公共建設(shè)?！耙怨ご?/p>

賑”不僅增加了就業(yè)，部分地解決了失業(yè)問題，而且增加了社會(huì)購買力，刺激了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也改善了美國的基礎(chǔ)設(shè)施，起到了一箭三雕的作用。

社會(huì)保障：1935年通過《社會(huì)保險(xiǎn)法》，規(guī)定政府實(shí)行養(yǎng)老金和失

業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)兒童、殘疾人、無謀生能力者提供救濟(jì)。

通過這些措施，贏得了人們的支持，增加了就業(yè)緩，解了階級(jí)矛盾。

【過渡】我們知道除了上面四個(gè)，美國當(dāng)時(shí)還有一個(gè)危機(jī)，就是“社會(huì)危機(jī)——社會(huì)動(dòng)蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪?！边@個(gè)危機(jī)羅斯福是怎么解決的呢？

這個(gè)危機(jī)其實(shí)已經(jīng)解決了。它是由上面四個(gè)危機(jī)引起的，所以當(dāng)上面四個(gè)危機(jī)解決之后，這個(gè)危機(jī)也就自然地消弭了。

【過渡】我們?cè)谶@里把羅斯福新政說的很好，那現(xiàn)實(shí)中它的效果到底怎么樣呢？有沒有直接的證據(jù)證明呢？來看這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)。

【課件】四.結(jié)果

1.生產(chǎn)恢復(fù)柱狀圖

2.失業(yè)率下降柱狀圖

【過渡】通過上面的兩幅圖，我們可以說羅斯福新政的表現(xiàn)堪稱完美，起到了立竿見影的效果，使美國逐漸從危機(jī)的泥淖中走了出來。

以上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了羅斯福新政的具體措施和它們的效果，那么現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容，對(duì)比他與以前各種經(jīng)濟(jì)思想的不同，思考一下，羅斯福新政，它“新”在哪里？

【課件】探究一：考察一下羅斯福新政的內(nèi)容，分析新政“新”在哪里？

【答】【課件】

1.理論新：新的理論和政策，放棄自由放任傳統(tǒng)政策；

2.模式新：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，實(shí)行了一些有利于平民的措施；

3.起點(diǎn)新：資本主義制度獲得新生，繼續(xù)發(fā)展新起點(diǎn)。

【過渡】很好?？梢哉f羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，它不僅使美國逐漸擺脫了危機(jī)，而且同時(shí)也讓資本主義獲得了新生。這樣的人、這樣的政策在我們今天看來是理應(yīng)獲得高度贊賞的，那當(dāng)時(shí)的人們又是怎么看的呢？

【課件】五.評(píng)價(jià)

材料1：部分資本家在報(bào)紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說羅斯

福天天都吃“烤百萬富翁”，在關(guān)于《社會(huì)保障法》的聽證會(huì)上，有人高喊“這個(gè)法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的。”甚至有人建議美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。

【過渡】那羅斯福真的是共產(chǎn)主義者，在美國悄悄地搞顏色革命嗎？我們看來他自己是怎么說的。

【課件】材料2：從來在美國沒有另外一個(gè)人比我對(duì)資本主義制度的私人企業(yè)、私有財(cái)產(chǎn)和私人利潤有著更堅(jiān)強(qiáng)的信仰，當(dāng)這個(gè)私人利潤和自由企業(yè)的制度面臨到毀滅邊緣的時(shí)候，是這個(gè)政府挽救了它。

作為一個(gè)國家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。——羅斯福

【過渡】第一段，羅斯福已經(jīng)表露出了他對(duì)資本主義制度的信譽(yù)，那他的那些措施怎么解釋呢？

【問】大家讀一下第二段，看一下羅斯福所說的“嚴(yán)重缺點(diǎn)”、“徹底的革命”、“舊民主秩序”指的是什么呢？

【答】【課件】嚴(yán)重缺點(diǎn)：自由放任政策；

徹底的革命計(jì)劃：廢除資本主義制度；

舊民主秩序：資本主義民主制度。

【過渡】從羅斯福同志的自白中，我們其實(shí)已經(jīng)看出了他的新政的實(shí)質(zhì)：

【課件】1.實(shí)質(zhì)：是在堅(jiān)持資本主義民主制度的前提下，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和管理，是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的一次成功調(diào)整。

【問】那么羅斯福對(duì)資本主義的這種調(diào)整帶來了那些影響呢？大家可以結(jié)合羅斯福新政的具體措施、當(dāng)時(shí)和后來的國際形勢(shì)，按照逐漸擴(kuò)大范圍的方式，從對(duì)美國-對(duì)資本主義-對(duì)世界的角度，分析其的影響。

【課件】2.影響

【答】【課件】

(1)對(duì)美國：很大程度上緩和了美國的社會(huì)矛盾；改善了美國人的生活，使美國度過了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

(2)對(duì)資本主義：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式，形成了國家壟斷資本主義，對(duì)以后資本主義的發(fā)展影響深遠(yuǎn)

(3)對(duì)世界：避免了美國動(dòng)蕩，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)

【過渡】很好。到這里，羅斯福新政我們就講完了。我們看到，羅斯福以其堅(jiān)定的信念、勇猛的決心和英明的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)美國擺脫了危機(jī)，開創(chuàng)了資本主義的新時(shí)代，同時(shí)也成就了他一生不朽的傳奇。讓我們?cè)賮砘仡櫼幌逻@個(gè)人的一生：

【課件】羅斯福從小到大的圖片和解說。

【過渡】在這節(jié)課結(jié)束之前，我們留一道探究題讓大家課下思考：

【課件】探究二：結(jié)合大蕭條以來的史實(shí)，分析一下，我們能夠從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施中得到哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

【結(jié)束】下課。

第三篇：羅斯福新政(教案)

第18課羅斯福新政

東阿一中 郜周杰

一、教學(xué)目標(biāo)

A、知識(shí)與能力：

1、識(shí)記羅斯福新政的內(nèi)容；

2、理解羅斯福新政和國家壟斷資本主義兩個(gè)重要概念，羅斯福新政的特點(diǎn)；

3、運(yùn)用具體史實(shí)分析羅斯福新政對(duì)美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。

B、過程與方法：過程講述、圖片直觀、分組討論、問題探究

C、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、感悟資本自由發(fā)展弊病和國家有效參與的力量。

2、體驗(yàn)人類在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,在“自由競爭”和公共權(quán)力引導(dǎo)關(guān)系上的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：羅斯福新政的主要內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn)：羅斯福新政的實(shí)質(zhì)、國家壟斷資本主義

三、教學(xué)方法：教師講授法、啟發(fā)法、討論法、探究法

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入：【復(fù)習(xí)提問】：經(jīng)濟(jì)危機(jī)有那些具體表現(xiàn)呢？

（1）大批銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，市場蕭條，生產(chǎn)銳減；

（2）失業(yè)人數(shù)激增，人民生活水平驟降；

（3）農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌，農(nóng)民收入銳減，很多人瀕臨破產(chǎn)。

【導(dǎo)入新課】

他是一位身殘志堅(jiān)的美國總統(tǒng)；他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)(1933-1945)；他擊敗胡佛,實(shí)施新政,開了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式；他被人們喻為“獅子”和“狐貍；他是繼華盛頓、林肯后最受美國公眾歡迎的美國總統(tǒng)。

他是誰？

富蘭克林?羅斯福

富蘭克林·羅斯福，美國總統(tǒng)、民主黨人、美國資產(chǎn)階級(jí)利益的代表、反法西斯戰(zhàn)爭政治活動(dòng)家。出生于紐約一個(gè)百萬富翁的家庭。西奧多·羅斯福是其堂兄，其妻是西奧多·羅斯福的侄女。曾就讀于哈佛大學(xué)，后又轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，參加律師考試合格后輟學(xué)任律師。1910年，當(dāng)選紐約的參議員。1913年，任海軍部助理部長，以卓越的行政管理者著稱。戰(zhàn)后，主張加入國際聯(lián)盟。1921年8月，羅斯福全家在加拿大的一個(gè)小島上度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小島森林失火，他率領(lǐng)全家上岸參加滅火，過度疲勞后，又跳入冰冷的水中游泳，第二天發(fā)現(xiàn)左腿麻痹，全身發(fā)燒，不能行動(dòng)，得了小兒麻痹癥。當(dāng)時(shí)不少人認(rèn)為這是不治之癥，能保住性命就不錯(cuò)了，預(yù)言他的政治生涯就此結(jié)束。然而，羅斯福卻沒有在命運(yùn)前屈服，他說：“我就不相信這種娃娃病能整倒一個(gè)堂堂男子漢，我要戰(zhàn)勝它！”他用雙手從一個(gè)房間爬到另一個(gè)房間，在地板上同兩個(gè)兒子摔跤。正是憑著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)不息的意志，他終于借著手杖站起來了，并坐著輪椅又走上了政治舞臺(tái)。1928年，當(dāng)選為紐約市市長并連任兩屆。在1932年4月的一次全國聯(lián)播節(jié)目中，人們聽到他熱情、洪亮、充滿信心的聲音，他說：“在這個(gè)不幸的時(shí)代，我們要制訂出一些計(jì)劃來，把希望重新寄托在那些壓在經(jīng)濟(jì)金字塔底層，被人遺忘了的人們的身上”。1932年，他在芝加哥民主黨全國代表大會(huì)上接受總統(tǒng)候選人提名的演說中保證“我為我們和我自己在這里表示決心，要為美國人民實(shí)行新政”。這就是“新政”一詞的由來。1933年3月4日，他發(fā)表“真正讓我們恐懼的是?恐懼?本身──那種無緣無故、毫無道理和毫無根據(jù)的恐慌”的就職演說。那時(shí)，他50歲，寬肩膀、大個(gè)子、兩腿癱瘓，華發(fā)稀疏，嘴邊拖著兩條長長的皺紋，有著驚人的自信心和記憶力，熱心改革，上任第二天，他組織“智囊團(tuán)”，積極開始推行“新政”。

【講述內(nèi)容】

一、臨危受命

（一）羅斯福新政的背景1、1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)

引導(dǎo)學(xué)生回顧1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及給美國造成的危害（1933年初，美國已有半數(shù)的銀行倒閉，13萬家以上的企業(yè)破產(chǎn)，完全失業(yè)的人數(shù)達(dá)到了1 300萬，經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加嚴(yán)重，社會(huì)更加動(dòng)蕩不安）

2、胡佛政府反危機(jī)措施的失敗

經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨時(shí)，胡佛政府雖也采取了一些反危機(jī)的措施，但這些措施并沒有使美國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國經(jīng)濟(jì)狀況持續(xù)惡化，社會(huì)危機(jī)不斷加深。

【復(fù)習(xí)提問】1：胡佛政府反危機(jī)失敗的原因是什么？

主要原因是胡佛總統(tǒng)仍然堅(jiān)持“自由放任”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策，等待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。

美國經(jīng)濟(jì)狀況的持續(xù)惡化，全國上下不滿情緒和要求改革的呼聲日益高漲，越來越多的人希望有一個(gè)強(qiáng)有力的政府，采取有效的政策，迅速改善經(jīng)濟(jì)狀況，使美國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

3、美國民眾希望有一個(gè)強(qiáng)有力的政府

正是在這樣的歷史背景下，羅斯?？偨y(tǒng)以實(shí)行“新政”為競選宣言，他誓言實(shí)行新政，并以淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)到的政治見解、出眾的口才和親和力以及堅(jiān)定的信心，贏得選民的信任。在1932年的大選中，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，于1933年3月就任美國總統(tǒng)。

“胡佛悲觀失望，羅斯福生氣勃勃；胡佛認(rèn)為蕭條的根源在美國之外，而羅斯福則認(rèn)為在美國內(nèi)部；胡佛一味要求謹(jǐn)慎從事，羅斯福則熱衷于進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)?！绹嗣裨?1月參加大選投票時(shí)，……以橫掃一切之勢(shì)把民主黨推上了執(zhí)政黨的地位?！绷_斯福獲得的普選票超過了57％，并以選舉人票472張∶59張的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)而獲勝。很明顯，“這次投票是對(duì)胡佛政府的一次抗議，授予羅斯福一道進(jìn)行變革的明確的命令?！?/p>

——《美國的歷程》

【合作探究】1：羅斯福和胡佛的指導(dǎo)思想有何不同呢？

提示：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)思想（與凱恩斯不謀而合）自由主義經(jīng)濟(jì)思想

羅斯福臨危受命

二、實(shí)施新政

探究：羅斯福上任后在國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的思想指導(dǎo)下，采取了哪些政策呢？

羅斯福新政的內(nèi)容可以用“三Ｒ”來概括,即復(fù)興（Recover）、救濟(jì)（Relief）、改革（Reform）。救濟(jì)是指救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民，復(fù)興是指為失業(yè)者提供工作機(jī)會(huì)，使陷入蕭條的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)；改革是指采取長遠(yuǎn)措施改善全國經(jīng)濟(jì)狀況。

針對(duì)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)具體表現(xiàn)為金融危機(jī)、工業(yè)危機(jī)、農(nóng)業(yè)危機(jī)和就業(yè)危機(jī)，羅斯福上臺(tái)伊始，便宣布實(shí)施“新政”，有針對(duì)性的提出了挽救危機(jī)的幾項(xiàng)措施，加強(qiáng)了國家對(duì)金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會(huì)救濟(jì)、公共工程及財(cái)政等方面的干預(yù)，使美國政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任，看《羅斯福新政的主要內(nèi)容》表（多媒體顯示），將新政的措施具體分為五個(gè)方面加以列敘：

1、整頓銀行與金融業(yè)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）令銀行暫時(shí)休業(yè)整頓，逐步恢復(fù)銀行信用；

（2）放棄金本位制，實(shí)行美元貶值，刺激出口；

（3）擴(kuò)大聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)的權(quán)力；

（4）管理證券業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有32個(gè)州的銀行全

部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。

【合作探究】2：為解決此問題，羅斯福采取了什么措施？ 主要目的何在？

提示：措施：休業(yè)整頓

目的：恢復(fù)銀行信用

到1933年4月，存回銀行的通貨已達(dá)10億美元，這說明羅斯福整頓銀行與金融業(yè)的措施，很快起到了恢復(fù)銀行信用的作用，促進(jìn)了金融體系的正常運(yùn)作，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)提供了前提保證。

2、復(fù)興工業(yè)

【合作探究】3：1933年《國家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個(gè)工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價(jià)格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍(lán)鷹標(biāo)志。

此材料反映出，羅斯福采取了什么措施？有何作用？

提示：措施：加強(qiáng)工業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)

作用：防止盲目競爭

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，將生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下；

（2）調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。

國家復(fù)興工業(yè)的中心法令是國會(huì)通過的《全國工業(yè)復(fù)興法》，國家工業(yè)復(fù)興局發(fā)起“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”（P87），試圖把資本主義生產(chǎn)的無序狀態(tài)納入有控制的軌道，加強(qiáng)國家對(duì)工業(yè)的計(jì)劃與指導(dǎo)。

3、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

（2）為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼；

（3）調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85“歷史縱橫”。

【合作探究】4：大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢。1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。探究：根據(jù)材料指出，羅斯福采取什么措施？

產(chǎn)生怎樣的作用？

提示：措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

作用：穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,促進(jìn)農(nóng)業(yè)恢復(fù)

農(nóng)民的現(xiàn)金收入從1932年的40億美元增加到1935年的近70億美元。

但到1935年仍有近1000萬人失業(yè)，新政的根本出發(fā)點(diǎn)不打算觸動(dòng)資本主義制度生產(chǎn)資料私有制的基本前提，只是在這一階段把重點(diǎn)放在消除生產(chǎn)相對(duì)過剩上，所以采取的多是應(yīng)付危機(jī)的權(quán)宜之計(jì)，正因?yàn)槿绱?，它?duì)美國經(jīng)濟(jì)復(fù)興的作用有限。怎么解決龐大的失業(yè)問題呢？

4、救濟(jì)保障以工代賑

指導(dǎo)學(xué)生閱讀P85相關(guān)內(nèi)容

（1）建立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，發(fā)放緊急救濟(jì)金；

（2）加強(qiáng)社會(huì)保障措施，為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會(huì)保障；

（3）推行“以工代賑”，建立專門政府機(jī)構(gòu)，興辦工程，增加就業(yè)，刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

在頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》的同一天，國會(huì)通過了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，據(jù)此成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。聯(lián)邦緊急救濟(jì)署最初是向老人、殘疾人、兒童和失業(yè)者發(fā)放緊急救濟(jì)金，到1935年緊急救濟(jì)署

結(jié)束時(shí)，共發(fā)放了30億美元的救濟(jì)金。從1934年開始，開始把單純救濟(jì)改為“以工代賑”。它吸收18～25歲的失業(yè)青年，從事諸如造林、筑路等工作。每月工資30美元。1935年國會(huì)撥款45億美元，加強(qiáng)諸如立體交叉公路、體育館、美術(shù)館、醫(yī)院等公共工程的建設(shè)。到二戰(zhàn)前夕，聯(lián)邦政府支出的種種工程費(fèi)用及數(shù)目較小的直接救濟(jì)費(fèi)用達(dá)180億美元，美國政府藉此修筑了近1000座飛機(jī)場、12000多個(gè)運(yùn)動(dòng)場、800多座校舍與醫(yī)院，不僅為工匠、非熟練工人和建筑業(yè)創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，還給成千上萬的失業(yè)藝術(shù)家提供了形形色色的工作，是迄今為止美國政府承擔(dān)執(zhí)行的最宏大、最成功的救濟(jì)。其中比較突出的是對(duì)田納西河的開發(fā)，工程開始后，田納西地區(qū)農(nóng)村用電家庭由10%增加到90%。

【合作探究】5：左圖（田納西）反映了美國羅斯福新政的哪一舉措？ 探究：產(chǎn)生什么作用？ 提示：以工代賑

增加就業(yè),刺激消費(fèi),緩和矛盾，穩(wěn)定社會(huì)

“以工代賑”的措施，一方面增加了就業(yè)，刺激了消費(fèi)，另一方面減輕了政府因單純的救濟(jì)產(chǎn)生的財(cái)政壓力。同時(shí)給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì)，維護(hù)了失業(yè)者的自力更生精神和自尊心，受到人民的普遍歡迎。

5、進(jìn)行社會(huì)立法

此外，聯(lián)邦政府還進(jìn)行了一系列社會(huì)立法。如簽署《全國工業(yè)復(fù)興法》、《全國勞工關(guān)系法》，《全國勞工關(guān)系法》使工人有權(quán)利組織自己的工會(huì)；成立了全國勞工關(guān)系委員會(huì)，保障工人的基本權(quán)利。

【合作探究】6：羅斯福新政對(duì)我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有什么啟示？

①要大膽吸收資本主義先進(jìn)文明成果；

②要開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新；

③將市場機(jī)制和政府干預(yù)有機(jī)統(tǒng)一，防患于未然；

強(qiáng)化金融監(jiān)管力度，實(shí)施正確的貨幣政策，防止金融風(fēng)險(xiǎn)。重視農(nóng)業(yè)，強(qiáng)本固基。健全法律法規(guī)，保證各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。

④要關(guān)注弱勢(shì)群體利益，建立健全社會(huì)保障體系；

以工代賑，啟動(dòng)市場。注重保護(hù)和發(fā)展民族工業(yè)。

⑤注意化解社會(huì)矛盾，努力建設(shè)和諧社會(huì)。

充分利用人才資源，大力促進(jìn)再就業(yè)工程。

過渡：盡管羅斯福新政沒有也不可能改變美國的社會(huì)性質(zhì)，但“新政”產(chǎn)生了哪些影響呢？

三、擺脫危機(jī)困境——羅斯福新政的影響

羅斯福新政是為擺脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)所采取的一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策的總稱。它本是應(yīng)對(duì)危機(jī)而急速作出的政策調(diào)整，初衷只是在資本主義制度的框架內(nèi)改革弊病，以迅速地?cái)[脫嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但它的實(shí)施，卻引起了一系列政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革，不僅在美國歷史上刻下了深刻的烙印，而且對(duì)后來世界資本主義的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1進(jìn)步性

（1）、直接影響：新政在一定程度上減輕了危機(jī)對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)。

新政雖未能完全消除危機(jī)，卻使美國經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷。工商業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)狀況也有顯著改善；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定，農(nóng)民收入有所提高；對(duì)外貿(mào)易趨向活躍，失業(yè)人數(shù)減少，人民生活水平得到恢復(fù)和改善。到1940年國民收入恢復(fù)到1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)前的水平（《失業(yè)率下降》柱狀圖《美國生產(chǎn)恢復(fù)》柱狀圖）。

從1939年開始，國際局勢(shì)日益緊張，德意日法西斯勢(shì)力的向外擴(kuò)張與戰(zhàn)爭威脅，1939年9月第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，羅斯福便集中全部精力應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭和國際事務(wù)，新政漸告結(jié)束，但為二戰(zhàn)的勝利準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)。

這樣，在羅斯福總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民通過幾年的努力，國民收入在1940年恢復(fù)到危機(jī)爆發(fā)前的水平，標(biāo)志著美國渡過了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。這也實(shí)踐了羅斯福在其總統(tǒng)就職演說中所說的 “美

國人民不是束手無策?他們選我出來實(shí)現(xiàn)他們的愿望? ?我懷著崇高的信念接受人民的委托?”這一諾言。

（2）、間接影響：新政在一定程度上緩和了美國的社會(huì)矛盾，遏制法西斯勢(shì)力的發(fā)展

經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了許多復(fù)雜的社會(huì)問題，據(jù)記載：到胡佛上任的第四個(gè)年頭，出現(xiàn)了失業(yè)工人示威、農(nóng)民騷動(dòng)、退伍軍人要求發(fā)放補(bǔ)助金的游行。新政為美國廣大的普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟(jì)安全保障，廣大公眾的生活處境得到了一定的改善，受到了美國絕大多數(shù)人的贊許和歡迎，從而緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的社會(huì)危機(jī)。新政所采取的措施，在一定程度上恢復(fù)了公眾對(duì)美國民主制度的信心，由于經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)興，人民生活好轉(zhuǎn)，社會(huì)矛盾緩和，社會(huì)趨于穩(wěn)定，美國國內(nèi)一度出現(xiàn)的法西斯組織沒有了市場，美國的自由民主制度不僅沒有被破壞，且得到了鞏固，所以新政遏制了美國法西斯勢(shì)力，使美國避免像德、日、意等國那樣在危機(jī)的影響下走上法西斯道路。正因?yàn)槿绱耍腥苏f“新政挽救了美國的自由民主制度”不是沒有道理的。

（3）、深遠(yuǎn)影響：新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式

羅斯福新政的結(jié)果是最終形成了國家壟斷資本主義。

雖然這與美國傳統(tǒng)的“自由放任發(fā)展”的思想相違背，但順應(yīng)了時(shí)代的要求，因?yàn)椤白杂煞湃伟l(fā)展”已不符合美國當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r了。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)表明，美國經(jīng)濟(jì)經(jīng)過一百多年的發(fā)展，已達(dá)到了這樣一個(gè)程度，在生產(chǎn)資料越來越集中于少數(shù)人手里而社會(huì)化大生產(chǎn)越來越發(fā)展的時(shí)候，國家需要從總體上對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的計(jì)劃、控制和調(diào)節(jié)，以保證國民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，盡可能避免嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。這是時(shí)代的要求和歷史的結(jié)論。像胡佛總統(tǒng)抱著“自由放任發(fā)展”的傳統(tǒng)信條不放，顯然違背了時(shí)代發(fā)展的要求，不能與時(shí)俱進(jìn)，就不可能應(yīng)對(duì)突發(fā)性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。羅斯福新政通過法律的形式，把國家保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任固定下來，對(duì)美國經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行深刻的改造。

這種國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)使美國經(jīng)濟(jì)從此進(jìn)入一種壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的體制，形成了國家壟斷資本主義。

國家壟斷資本主義的定義

它是國家政權(quán)同私人壟斷資本相結(jié)合的資本主義。它的表現(xiàn)形式是國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，即國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理，國家成為壟斷資本家的代理人，是資本主義國家職能增強(qiáng)的反映。它的出現(xiàn)和發(fā)展是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果。

新政是美國經(jīng)濟(jì)制度的一次重大調(diào)整，對(duì)以后資本主義世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國家壟斷資本主義時(shí)期。

2、羅斯福新政的實(shí)質(zhì)

在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，以立法的形式加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的干預(yù)，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)節(jié)。

設(shè)問：新政是在一種什么樣的前提下進(jìn)行的呢？

不觸動(dòng)資本主義制度的前提

有人說，新政處處體現(xiàn)了維護(hù)工人的權(quán)利，是要廢除資本主義制度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。對(duì)此，你如何看待新政的實(shí)質(zhì)？說說你的理由。

特點(diǎn)與實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，以立法的形式加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活與社會(huì)生活的干預(yù)，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)節(jié)。

在羅斯?？磥?，資本主義制度不可動(dòng)搖，而經(jīng)濟(jì)制度可以進(jìn)行改造，改造的辦法就是運(yùn)用政權(quán)的力量加以干預(yù)。正如羅斯福自己所說的那樣：“……我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。

3、局限性：不能從根本上解決資本主義基本矛盾，故未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

不觸動(dòng)資本主義制度，意味著資本主義制度的基本矛盾依然存在，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源依然存在，所以，新政并未能完全消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

【合作探究】7：羅斯福新政成功的原因

（1）新政順應(yīng)了時(shí)代的要求，是資本主義發(fā)展的客觀要求；

（2）美國有著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使羅斯福政府有能力干預(yù)經(jīng)濟(jì)，如給予農(nóng)民大量補(bǔ)貼、興建公共工程等；

（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng)為新政實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治保障；

（4）20世紀(jì)30年代，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和運(yùn)用財(cái)政政策調(diào)整經(jīng)濟(jì)成為美國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的強(qiáng)大思潮，從而為實(shí)行新政提供了理論依據(jù)；

（5）借鑒了當(dāng)時(shí)社會(huì)主義國家蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)。

（6）羅斯福的個(gè)人因素。

【合作探究】8：羅斯福新政到底“新”在什么地方？

（1）新的理論和政策——?jiǎng)P恩斯主義，羅斯福新政客觀上是對(duì)凱恩斯主義進(jìn)行的大規(guī)模實(shí)踐。

（2）新的特點(diǎn)，即盡量避免采用國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，同時(shí)也采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)階級(jí)矛盾。

（3）新的起點(diǎn)。羅斯福新政實(shí)際上是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，把美國的私人壟斷資本主義迅速推向美國式的、非法西斯式的國家壟斷資本主義。這正是歷史唯物主義理論中上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反作用的具體體現(xiàn)。

【本課小結(jié)】

羅斯福 鄧小平

學(xué)習(xí)延伸：解題關(guān)鍵：了解新政的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。

思路引領(lǐng)：建議教師在教學(xué)參考“資料注釋”部分給學(xué)生補(bǔ)充更多的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生分析羅斯福新政的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而分析其作用。

新政實(shí)際上是在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，加強(qiáng)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活的干預(yù)，使美國政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任?？偟恼f來，新政是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整。

這種生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整使美國資本主義經(jīng)濟(jì)開創(chuàng)了一種新模式：美國開始進(jìn)入一種國家政權(quán)與壟斷資本結(jié)合的體制──國家壟斷資本主義。國家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活實(shí)行廣泛的干預(yù)和調(diào)節(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、增加就業(yè)，緩和不同階層的矛盾，從而使社會(huì)保持穩(wěn)定。

第四篇：羅斯福新政教案

第二，三張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

同學(xué)們，在上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)1929年爆發(fā)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，同學(xué)們對(duì)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響應(yīng)該還有一定印象。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道美國是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)最嚴(yán)重的資本主義國家之一。

師：1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)？ 生：三個(gè)特點(diǎn)，時(shí)間長，范圍廣，破壞大。

那么同學(xué)們知道現(xiàn)在世界上唯一的超級(jí)大國是哪個(gè)國家嗎？沒錯(cuò)，是美國。那么，如果美國經(jīng)濟(jì)一直處于危機(jī)之中，會(huì)有今天的超級(jí)大國嗎？沒錯(cuò)，美國能夠成為超級(jí)大國，說明它當(dāng)時(shí)一定解決了那次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，那么，美國究竟采取什么政策解決了危機(jī),又是誰領(lǐng)導(dǎo)美國走出危機(jī)呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)新課———羅斯福新政。

第四張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 下面我們學(xué)習(xí)第一個(gè)子目------臨危受命。

第五張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 在學(xué)習(xí)羅斯福新政之前，我們先了解一下羅斯福的生平。羅斯福是唯一一位擔(dān)任過四屆的美國總統(tǒng)。

██提問：同學(xué)們知道美國憲法規(guī)定每位總統(tǒng)的任期不能超過幾屆嗎？

回答：非常好，二屆。所以說，羅斯福實(shí)際擔(dān)任了四屆總統(tǒng)真的是非常特殊的例子。這張羅斯福坐椅的照片，可能同學(xué)們以前也見過，因?yàn)榱_斯福當(dāng)選為總統(tǒng)的時(shí)候已經(jīng)殘疾了，所以羅斯福坐輪椅的照片更為世人所熟知。其實(shí)羅斯福并不是天生殘疾，在1921年的時(shí)候，羅斯福參與撲滅了一場深林火災(zāi)后導(dǎo)致的殘疾

██提問：同學(xué)們知道美國歷史上最受美國人歡迎的三位總統(tǒng)是哪三位嗎？

██提問：在前面的課程里我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過華盛頓和林肯，現(xiàn)在同學(xué)們回憶一下，華盛頓與羅斯福的主要?dú)v史功績是什么呢？

師：同學(xué)們先說說華盛頓的歷史功績吧。

第六張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 胡佛政府反危機(jī)的失敗

██師：你們回憶一下前面胡佛政府反危機(jī)失敗的原因是什么？

生：主要原因是胡佛總統(tǒng)仍然堅(jiān)持“自由放任”的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策，等待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn) 師：正是在這樣的歷史背景下，羅斯福總統(tǒng)以實(shí)行“新政”為競選宣言，在1932年的大選中，贏得絕大多數(shù)選民的支持，擊敗胡佛，于1933年3月就任美國總統(tǒng)。

在總統(tǒng)大選中羅斯福獲得了2280萬張選票，比胡佛多705萬張，選舉人票為472張，比胡佛多413張。這里的選舉人票有點(diǎn)類似于咱們的人大代表，有興趣的同學(xué)可以去查一查美國的總統(tǒng)選舉制度大家了解一下就行了。羅斯福所在的民主黨同時(shí)也贏得了在參眾兩院的多數(shù)席位?？梢哉f羅斯福是以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得總統(tǒng)寶座。投票結(jié)果既表示了人民對(duì)胡佛政府的抗議，又包含了人民對(duì)羅斯福的期望。

第七張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 隨著羅斯福的當(dāng)選，新政也開始在整個(gè)美國展開了。

第八張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ██提問：為什么“新政”從整頓銀行業(yè)開始了？

羅斯福新政是從解決金融危機(jī)開始著手開始的，因?yàn)檫@次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的導(dǎo)火線就是金融危機(jī)。銀行又是金融業(yè)的重中之重。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，美國銀行大量倒閉。我們先來說一下銀行倒閉的原因。1929年大危機(jī)爆發(fā)以后，民眾就擔(dān)心存在銀行中的錢不能兌現(xiàn)，就紛紛去銀行取款，結(jié)果接發(fā)生了老百擠兌的風(fēng)潮，很多中小銀行無法立即兌現(xiàn)出這么多現(xiàn)金，只能宣布倒閉。

██你們想一想銀行一倒閉了以后，老百姓還能取到錢嗎？不能。沒錯(cuò)，所以老百姓就更加不信任銀行，再?zèng)]有存錢進(jìn)去，這樣就形成了惡性循環(huán)

回答：對(duì)，銀行大量倒閉的資本主義經(jīng)濟(jì)就如同一潭死水，資金無法正常流通。所以，羅斯福就職的第三天，也就是1933年3月6日，就馬上宣布全國銀行休假一天，開始對(duì)銀行進(jìn)行整頓。國會(huì)很快通過《緊急銀行法案》，授權(quán)總統(tǒng)對(duì)銀行進(jìn)行個(gè)別審理，讓有償付能力的銀行盡快開業(yè)，對(duì)缺乏償付能力的銀行進(jìn)行改組。這部法案的制定使銀行有了充足的政府資金支持。1933年4月，銀行的存款數(shù)超過了取款數(shù)。

██同學(xué)們想一想，存款數(shù)超過了取款數(shù)，是不是說明老百姓對(duì)銀行，對(duì)政府的信心又回來了？

對(duì)，這說明金融危機(jī)暫時(shí)緩和，這給了美國民眾很大的信心，同時(shí)，也給了羅斯福和美國政府很大的信心，他們得出結(jié)論，只要堅(jiān)持政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法，就有可能緩和危機(jī)。██大家聽說過金本位制嗎？（沒有）沒關(guān)系，其實(shí)這種制度實(shí)際從20世紀(jì)70年代以后就基本被廢除了。我們來了解一下為什么美國要放棄金本位制。所謂金本位制是一種黃金直接與貨幣掛鉤的金融制度，也就是說，在實(shí)行金本位制時(shí)的美國，美元可以隨時(shí)兌換成黃金，但必須按照固定的比例。

██所謂金本位制是一種黃金直接與貨幣掛鉤的金融制度，也就是說，在實(shí)行金本位制時(shí)的美國，美元可以隨時(shí)兌換成黃金，但必須按照固定的比例。所以，在金本位制下，可以簡單的理解為，一個(gè)國家有多少黃金，就發(fā)行多少貨幣。

那為什么美國要擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就一定得放棄金本位制呢？

剛才已經(jīng)講了，之前美國銀行倒閉的主要原因是什么？？就是因?yàn)椴荒芰⒓茨贸鼍揞~的美元兌現(xiàn)給取款的老百姓。而政府也不能眼睜睜的看著這些銀行倒閉，因?yàn)殂y行倒閉得越多，經(jīng)濟(jì)情況就越難以好轉(zhuǎn)。這就要求政府就拿出大量現(xiàn)金借給銀行，其實(shí)這里不止銀行，需要政府幫助的還有很多大企業(yè)，這就要求政府大量印刷美元，剛才已經(jīng)講過，按照金本位制，美元的數(shù)量必須與黃金的數(shù)量保持平衡。所以美國政府要想大量印刷美元，就只能廢除金本位制了。美元短時(shí)期大量印刷，就必然導(dǎo)致美元貶值，這又刺激了美國的出口。為什么美元貶值會(huì)刺激出口呢？同學(xué)們回憶一下，前不久咱們從新聞里是不是經(jīng)?？梢钥吹矫绹笤蹅兊娜嗣駧派?？有人可能會(huì)說，人民幣升值了不是好事嗎？說明咱們手里的錢更值錢了。其實(shí)這里的升值只是在國際貿(mào)易中的升值，對(duì)我們平時(shí)的日常開銷沒有多大影響，但這對(duì)一個(gè)國家產(chǎn)品的出口影響就很大了。（板書講解）

放棄金本位制----大量印刷美元----1.援助大銀行，大企業(yè) 2.造成美元貶值，刺激了出口

提高了聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)的權(quán)力，也就是現(xiàn)在世界上鼎鼎大名的美聯(lián)儲(chǔ)，美聯(lián)儲(chǔ)也就是美國的中央銀行，國會(huì)通過《1933年銀行法》,主要內(nèi)容就是給予美聯(lián)儲(chǔ)更大的權(quán)力，政府提高美聯(lián)儲(chǔ)的權(quán)力，實(shí)際意義就在于加強(qiáng)了國家的宏觀調(diào)，就強(qiáng)化了羅斯福政府對(duì)金融市場的干預(yù)。

國會(huì)還通過《證券交易法》，使政府對(duì)證券發(fā)行和交易實(shí)行管理。這些都是國家穩(wěn)定金融業(yè)的重要措施。

第九張

羅斯福新政的第二個(gè)主要方面是工業(yè)，政府加強(qiáng)了對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)。1933年6月16日，羅斯福簽署了《全國工業(yè)復(fù)興法》。我們先讀一下這部法律的主要內(nèi)容。這部法律剛出臺(tái)的時(shí)候，在美國引起了很大的反響，很多資本家紛紛攻擊這部法律，甚至有人說羅斯福在走共產(chǎn)主義的道路。（結(jié)合幻燈片）我們來分析一下這部法律的內(nèi)容。首先，這部法律規(guī)定了生產(chǎn)規(guī)模與價(jià)格水平。在之前的資本主義國家，包括實(shí)行自由放任政策的胡佛時(shí)代，資本家想生產(chǎn)多少產(chǎn)品就生產(chǎn)多少，價(jià)格也是由他們自己制定。

接著還規(guī)定了工資標(biāo)準(zhǔn)，工作日時(shí)數(shù)以及工作條件，這些規(guī)定實(shí)際上很大程度的提高了美國工人的待遇。也很好的緩和了階級(jí)矛盾。同學(xué)們想一想，羅斯福真的是想走共產(chǎn)主義道路嗎？？當(dāng)然不是。你們說這時(shí)美國的統(tǒng)治階級(jí)仍然是哪個(gè)階級(jí)？沒錯(cuò)，仍然是資產(chǎn)階級(jí)。美國的大部分的銀行，工廠仍然為資本家所占有。所以說這些措施是為了挽救病入膏肓的資本主義，是資本主義的一次自我調(diào)整，他并沒有觸動(dòng)資本家的根本利益，而是變相維護(hù)資本家的利益，也沒有改變工人階級(jí)受剝削的命運(yùn)，只是受剝削的程度較以往比較輕了。

。打一個(gè)比方，如果去年豬肉的價(jià)格很貴，那肯定有利可圖，那所有人都去建養(yǎng)豬廠，那今年的豬肉肯定會(huì)多得吃都吃不完，也不會(huì)有人買。這部法律的主要作用就是防止類似這種情況的發(fā)生，也就是結(jié)束市場上企業(yè)盲目無序生產(chǎn)。

到了1935年初，里面囊括的關(guān)于“公平競爭”的法規(guī)多達(dá)750個(gè)。這些舉措很好的緩和了當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾，到1935年初，有200萬失業(yè)者重新就業(yè)，也在很大程度上取消了童工和血汗工廠。

第十張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 羅斯福新政的第三個(gè)方面是農(nóng)業(yè)。1933年5月12日，羅斯福頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》并據(jù)此成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署。前面我們已經(jīng)講過了美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生以后，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格迅速下跌，這里成立的農(nóng)業(yè)調(diào)整署的主要功能就是克服生產(chǎn)相對(duì)過剩，提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格。

而克服生產(chǎn)過多的最直接簡單的辦法在當(dāng)時(shí)的羅斯福政府看來就是摧毀“多余”的農(nóng)產(chǎn)品，上節(jié)課講到過，很多資本家為了擔(dān)心牛奶降價(jià)就把牛奶白白倒掉，這里大家覺得政府的行為與資本家的行為是不是很像。對(duì)，所以，我們可以看出，羅斯福政府并不打算觸動(dòng)資本主義私有制。正因?yàn)槿绱?，它?duì)美國經(jīng)濟(jì)復(fù)興的作用是有限的。

第十一張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 羅斯福新政的第四個(gè)方面社會(huì)福利。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的大量失業(yè)人口必須得到安置與救濟(jì)，所以新政中貫穿始終的措施之一是救濟(jì)工作。在頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》的同一天，國會(huì)通過了《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》，據(jù)此成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。聯(lián)邦緊急救濟(jì)署最初是直接向貧困的人們發(fā)放緊急救濟(jì)金。

██提問：那么同學(xué)們想一想，這樣單純的發(fā)放救濟(jì)金，是不是仍然沒有解決青年人的就業(yè)問題？

回答：不錯(cuò)，所以從1934年開始，開始把單純救濟(jì)改為“以工代賑”。這樣做的好處是既讓人們有了工作，又使全國的公共基礎(chǔ)設(shè)施得到很大的

所謂以工代賑，就是政府雇傭18～25歲的失業(yè)青年，從事諸如造林、修路等工作。每月工資30美元。

到二戰(zhàn)前夕，美國政府藉此修筑了近1000座飛機(jī)場、12000多個(gè)運(yùn)動(dòng)場、800多座校舍與醫(yī)院，這是是迄今為止美國政府承擔(dān)執(zhí)行的最宏大、最成功的救濟(jì)。

第十二張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 田納西水利工程是以工代賑的成果之一。在修建田納西水利工程之前，田納西地區(qū)農(nóng)村家庭能夠用上電的只有10%，工程修好以后，農(nóng)村家庭能用上電的達(dá)到了90%。

第十三張◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 這是羅斯福新政中政府所制定的部分法律那么，同學(xué)們想一想，政府對(duì)金融，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，社會(huì)福利方面制定的法律，是不是代表了政府對(duì)于經(jīng)濟(jì)的干預(yù)————也就是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。那胡佛政府對(duì)待經(jīng)濟(jì)危機(jī)的態(tài)度是什么？（自由放任）所以，我們現(xiàn)在可以歸納出羅斯福新政與胡佛政策最大的不同——一個(gè)是。。一個(gè)是。。

第五篇：羅斯福新政教案

篇一：人民版《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計(jì) 《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計(jì)

篇二：羅斯福新政教案 羅斯福新政

院系：文理歷史100班 主講人：曹扶陽 聯(lián)系方式：618816 【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與技能

1、了解羅斯福新政的背景、主要內(nèi)容、效果以及影響。

2、增強(qiáng)學(xué)生了解歷史的興趣，提高掌握、理解、分析、反思?xì)v史的能力。

3、提高從歷史中探求未來發(fā)展航程的能力?！耙允窞殓R”。

二、過程與方法

1、通過簡單的對(duì)話，導(dǎo)入羅斯福新政的經(jīng)濟(jì)背景和社會(huì)背景，從而切入主題———羅斯福新政。

2、通過提問，逐步講解羅斯福新政的主要內(nèi)容。

3、通過討論的方式，談?wù)劻_斯福新政的效果和影響。

4、簡單的回顧總結(jié)，回答課前思考題，留下課后討論題，完成教學(xué)目標(biāo)。

三、態(tài)度、情感與價(jià)值觀

通過學(xué)習(xí)羅斯福新政，讓我們了解國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并不是社會(huì)主義所特有，也讓我們明白市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)沒有社會(huì)性質(zhì)的區(qū)別，只是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的手段，并且為我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而努力奮斗?！窘虒W(xué)內(nèi)容】 羅斯福新政的背景、主要內(nèi)容、以及效果和影響 【教學(xué)重難點(diǎn)】 羅斯福新政的主要內(nèi)容以及影響 【教學(xué)方法】

1、通過簡單的對(duì)話，導(dǎo)入講課主題，并留下思考題。

2、通過板書演練。培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、解決問題的能力

3、通過提問、設(shè)疑等互動(dòng)方式，提高學(xué)生的積極性，勤于思考的習(xí)慣。

4、回答課前思考題，結(jié)束教學(xué)，并留下課后作業(yè)?！窘贪覆季帧?首先：指出本節(jié)課的課題；

其次：列出提綱，并標(biāo)明重難點(diǎn)； 再次：分別予以講解； 最后：總結(jié) 【教學(xué)媒體與工具】 “人教版”高二上冊(cè)教材 【課時(shí)安排】 20分鐘

篇三：羅斯福新政教學(xué)設(shè)計(jì)

人民版 專題六第二節(jié) 羅斯福新政 教學(xué)設(shè)計(jì) 吳橋中學(xué) 祁秋蓮 【教材分析】

本課是人民版必修二專題六《羅斯福新政與當(dāng)代資本主義》的第二節(jié)內(nèi)容，不僅是本專題的重點(diǎn)，可以說是本冊(cè)書的重點(diǎn)，不管從考試或從其在歷史上的影響來看，這一課都至關(guān)重要，它在本專題中起著承上啟下的作用?！读_斯福新政》對(duì)美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)起到重大作用，也解釋了為什么美國沒有在二戰(zhàn)中走上法西斯侵略的道路，為美國在二戰(zhàn)中所發(fā)揮的歷史作用做了鋪墊。同時(shí)新政的措施也有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于現(xiàn)在我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有借鑒作用。羅斯福新政是美國歷史上也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革，教材設(shè)計(jì)了三個(gè)子目，分別介紹了羅斯福新政的主要內(nèi)容和作用，新政的內(nèi)容為新政的作用作了必要的知識(shí)儲(chǔ)備，而分析論證羅斯福新政的作用、影響是基于基礎(chǔ)知識(shí)之上的意義建構(gòu)。兩者體現(xiàn)了“史論結(jié)合，史從證出”的歷史思維方式和歷史學(xué)習(xí)方略?！緦W(xué)情分析】

通過半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，高一學(xué)生已經(jīng)基本上適應(yīng)了高中歷史學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備和自主學(xué)習(xí)的能力，但對(duì)于文科生來說基礎(chǔ)較差，基礎(chǔ)的知識(shí)可以通過預(yù)習(xí)，結(jié)合學(xué)案提綱解決，；而對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析，教師通過多媒體補(bǔ)充材料，讓學(xué)生感受羅斯福新政的內(nèi)容和作用。高一的學(xué)生思維方式正由形象思維向抽象思維過渡，已經(jīng)初步具有了用抽象符號(hào)進(jìn)行邏輯思維的能力，但歷史教學(xué)不能過度強(qiáng)調(diào)邏輯分析，還要注重歷史學(xué)習(xí)的生動(dòng)性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣?！窘虒W(xué)思路】

本節(jié)第一目內(nèi)容講述實(shí)干家羅斯福，教材內(nèi)容比較散，通過此目學(xué)習(xí)把握住新政的含義，并學(xué)習(xí)羅斯福身上可貴的品質(zhì)；第二目是新政的內(nèi)容和作用，讓學(xué)生明確羅斯福通過調(diào)節(jié)生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾，采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段使美國擺脫危機(jī)，通過材料的運(yùn)用讓學(xué)生感受到新政是如何起作用的，要充分的利用教材圖片與材料，并適當(dāng)精選一部分課外材料。對(duì)于新政的影響要充分體現(xiàn)學(xué)生的參與性，前面已經(jīng)詳細(xì)的分析了新政內(nèi)容，作為總結(jié)，學(xué)生可以得出部分結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力；第三目是新政的結(jié)果，學(xué)生要分清三個(gè)階段，通過圖示加深理解。一定要利用好學(xué)案，發(fā)揮其應(yīng)有的作用?！菊n標(biāo)要求 】

列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與能力

通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時(shí)勢(shì)造英雄”的唯物史觀。通過通過學(xué)生分析“新政”革命的措施對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辨證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力。通過對(duì)“實(shí)干家羅斯?！钡膶W(xué)習(xí)以及對(duì)“新政”革命措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。2．過程與方法

教師高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。采用靈活的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，并對(duì)學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)而中肯的評(píng)價(jià)。教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡量使用輔助教學(xué)工具或采用多媒體教學(xué)，盡可能地與學(xué)生一道在課堂上重現(xiàn)這一階段的歷史。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對(duì)羅斯福這一歷史偉人的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、直面社會(huì)、樂觀豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；使學(xué)生從身殘志堅(jiān)的羅斯?？偨y(tǒng)對(duì)美國發(fā)展做出偉大貢獻(xiàn)的經(jīng)歷中吸取精神力量，培養(yǎng)學(xué)生力爭做一個(gè)有益于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求和永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。

【重點(diǎn)】羅斯福；新政的主要內(nèi)容，作用 【難點(diǎn)】對(duì)新政的評(píng)價(jià) 1【教學(xué)過程】

（一）導(dǎo)入新課 [在屏幕上展示羅斯?？偨y(tǒng)的圖片] 他是一位杰出的美國總統(tǒng)，他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)(1933-1945)他是唯一一位坐在輪椅上的美國總統(tǒng)；

他是繼林肯后最受美國和世界公眾歡迎的美國總統(tǒng)；他被人們喻為”獅子”和”狐貍” 他就是羅斯福，帶領(lǐng)美國人民克服危機(jī)，渡過難關(guān)。

（二）講授新課

一、提出問題：聯(lián)系第一節(jié)知識(shí)，說一說羅斯福新政的歷史背景是什么？

（1）1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國造成的危害（2）胡佛政府反危機(jī)政策的失敗（3）全國要求改革的呼聲高漲（4）羅斯福上臺(tái)————實(shí)干家羅斯福（“獅子”和“狐貍”）結(jié)合教材和材料認(rèn)識(shí)羅斯福為什么能夠當(dāng)選，并如何讓他的國家和人民擺脫危機(jī)？116頁材料使學(xué)生加深理解，作出如下總結(jié)：恢復(fù)信心，戰(zhàn)勝恐懼；大膽實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈；重用人才，確保正確。（通過對(duì)這一部分學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)羅斯福直面人生、直面社會(huì)、樂觀豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；）投影問題：“試驗(yàn)”指什么？從而引出羅斯福新政的含義。

二、實(shí)施“新政”

帶領(lǐng)學(xué)生回憶第一節(jié)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)：金融領(lǐng)域崩潰，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降，失業(yè)率激增，貧富懸殊嚴(yán)重等等，進(jìn)而說明羅斯福新政就是從這些方面入手解決問題的。

1、內(nèi)容

1金融領(lǐng)域： ○

多媒體顯示材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬儲(chǔ)戶失去了自己的存款。1933年3月3日，在羅斯福宣誓就職的前一天，全國已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，信用已經(jīng)崩潰。人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生理解為什么先從金融領(lǐng)域開始？

1933年3月5日，羅斯福就職后的第二天就下令全國銀行一律休假四天，隨后國會(huì)通過《緊急銀行法案》：授權(quán)總統(tǒng)對(duì)銀行進(jìn)行審理，凡有償付能力的銀行才允許開業(yè)，同時(shí)，由國家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”，對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn)。問題：政府如何做的？想達(dá)到什么目的？整頓銀行業(yè)，克服金融危機(jī) ；恢復(fù)銀行信用 2農(nóng)業(yè)： ○

多媒體顯示材料一：大危機(jī)中境況最慘的還是農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷，農(nóng)民負(fù)債累累，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格已跌到歷史最低點(diǎn)，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢。材料二：1933年《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》：減少耕地，縮小現(xiàn)有的耕地面積，屠宰大批牲畜，由政府來補(bǔ)貼農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)損失。

讓學(xué)生理解大危機(jī)期間，農(nóng)民面臨農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，價(jià)格低的問題，羅斯福運(yùn)用行政手段調(diào)節(jié)，減少生產(chǎn)過?，F(xiàn)象。可向?qū)W生滲透羅斯福致力于解決生產(chǎn)與銷售的矛盾。3工業(yè)：學(xué)生閱讀教材○117頁第二段思考：政府采取什么措施調(diào)整工業(yè)？調(diào)整了誰與誰之間的矛盾？要達(dá)到什

117業(yè)第三段，知識(shí)鏈接二和民間資源保護(hù)隊(duì)的工作隊(duì)伍圖片，思考：政府么目的？頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》；勞資矛盾，企業(yè)之間的矛盾，達(dá)到減少盲目生產(chǎn)和緩和階級(jí)矛盾的目的。4舉辦救濟(jì)和公共工程：閱讀教材○

為解決失業(yè)采取的相關(guān)措施以及目的。在解決失業(yè)問題、擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)生產(chǎn)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面發(fā)揮的積極作用，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)新政在當(dāng)時(shí)發(fā)揮的作用。5保護(hù)勞工權(quán)利：根據(jù)教材○ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

6建立社會(huì)保障體系： ○

多媒體顯示材料：1935的《社會(huì)保險(xiǎn)法》：政府實(shí)行養(yǎng)老金和失業(yè)保險(xiǎn)制度，對(duì)兒童、殘疾人、無謀生能力 2 117頁第四段的內(nèi)容，學(xué)生能比較直觀的感受到這有利于緩和勞資矛盾，進(jìn)而促進(jìn)者提供救濟(jì)。法律規(guī)定，凡年滿65歲退休的工資勞動(dòng)者，根據(jù)不同的工資水平，每月可得10至85美元的養(yǎng)老金。

提問：材料反映的新政內(nèi)容是什么？目的何在? 穩(wěn)定社會(huì)，早日擺脫危機(jī) 【問題探究】：盲目擴(kuò)大生產(chǎn)而導(dǎo)致生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因，新政是如何緩解這一矛盾的？這樣讓學(xué)生能夠認(rèn)真分析新政內(nèi)容，從而鞏固對(duì)新政的理解。(從生產(chǎn)與消費(fèi)兩方面思考)a 從減少生產(chǎn)看，減少農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，限制工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。

b從擴(kuò)大消費(fèi)（市場）看，規(guī)定最低工資可以保持一定的消費(fèi)能力，規(guī)定最高工時(shí)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)；給農(nóng)民提供補(bǔ)貼，可以增加農(nóng)民收入；推行“以工代賑”，可以增加就業(yè)、刺激消費(fèi)和生產(chǎn)。

2、特點(diǎn)：

從內(nèi)容可以看出運(yùn)用立法、建立相應(yīng)的行政機(jī)構(gòu)手段應(yīng)對(duì)危機(jī)，從而得出國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，可讓學(xué)生分組討論，得出新政“新”在： ① 新的政策：新的理論和政策

② 新的模式：開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式

③ 新的起點(diǎn)：成為資本主義繼續(xù)向前發(fā)展的新起點(diǎn)

3、實(shí)質(zhì)：多媒體顯示材料： 羅斯福是在“向富人敲竹杠”，天天都吃“烤百萬富翁”?！糠置绹Y本家 新政“一視同仁地既為資本家造福也為產(chǎn)業(yè)工人造福”?！拦藏?fù)責(zé)人白老德 你是怎么看待這個(gè)問題的？

新政是資產(chǎn)階級(jí)為應(yīng)付危機(jī)作出的政策調(diào)整，是為了維護(hù)資本主義，沒有改變資本主義本質(zhì)，即在維護(hù)資本主義前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。通過此部分的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。再讓學(xué)生進(jìn)一步理解什么是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)資料所有制，生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系，產(chǎn)品分配。聯(lián)系中國社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。使學(xué)生做到舉一反三，學(xué)會(huì)對(duì)比類似事件。

4、評(píng)價(jià) 爭鳴：對(duì)于20世紀(jì)30年代的美國羅斯福新政，史學(xué)界的觀點(diǎn)卻是截然不同：有的完全肯定；有的完全否定；有的認(rèn)為既不能過分贊譽(yù)，也不能過分貶低。你贊同其中哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)按照自己的理解闡述你的理由。

把學(xué)生分成若干個(gè)小組，圍繞上述問題進(jìn)行討論，教師給予具體引導(dǎo)和幫助。各小組選取一名代表發(fā)表本組的討論意見，最后教師對(duì)各組討論意見進(jìn)行綜合歸納。多媒體顯示積極影響：

a緩和社會(huì)矛盾，避免走上法西斯的道路

b改變了美國人的生活，特別是社會(huì)保障體系的初步建立

c開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)

學(xué)生結(jié)合教材118頁資料卡片和119頁閱讀與思考的材料，認(rèn)識(shí)到羅斯福新政有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，這也是羅斯福新政的消極影響，即無法從根本上削除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

（三）、渡過難關(guān)

多媒體顯示生產(chǎn)恢復(fù)柱圖和失業(yè)率下降圖。提問：“1933年至1940年美國的生產(chǎn)和失業(yè)率分別發(fā)生了怎樣的變化？說明了什么？

新政的影響在教材中已有非常明確的表述，但是無法讓學(xué)生感受到新政的影響，圖表和圖片則讓學(xué)生從中很直觀的感受到新政所發(fā)揮的積極作用，又能不斷培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。問題探究：新政為什么成功？學(xué)生分組討論 3 新政是“墨索里尼的勞資協(xié)會(huì)式的國家在美國的翻版”，“具有很大的法西斯性質(zhì)”。-----胡佛1）根本原因：資本主義發(fā)展客觀上要求改變生產(chǎn)的無政府狀態(tài)

2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位與雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使政府有能力干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)。3）政治傳統(tǒng)：獨(dú)立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng)為其成功實(shí)施提供了強(qiáng)有力的政治保障。4）他國經(jīng)驗(yàn)：借鑒了當(dāng)時(shí)社會(huì)主義蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn) 5）理論基礎(chǔ)：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論特別是凱恩斯主義 6）群眾態(tài)度：美國人民的信任與支持 7）個(gè)人素質(zhì)：羅斯?？偨y(tǒng)個(gè)人的因素 【課堂小結(jié)】

1929—1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國帶來了巨大的災(zāi)難，羅斯?？偨y(tǒng)實(shí)施新政，使美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)得以緩和并由此開創(chuàng)了一條國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式對(duì)以后資本主義世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?！景鍟O(shè)計(jì)】

【課后作業(yè)】先練習(xí)基礎(chǔ)題，再做提高題?！窘虒W(xué)反思】

此部分內(nèi)容初中已經(jīng)接觸過，但絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)初中階段通史內(nèi)容幾乎沒什么印象，而且高中知識(shí)量大，這是記憶的一個(gè)難點(diǎn)。教師應(yīng)根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，引入材料，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與課堂教學(xué)，多維度，多層面的考慮問題，以活潑的課堂氛圍激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，問題意識(shí)和探究能力。新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教學(xué)觀念的更新，人才培養(yǎng)模式的改變，是一場涉及到教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及日常學(xué)校管理等全方位的變革。為此本課教學(xué)設(shè)計(jì)從改變傳統(tǒng)的“教教材”為“用教材”入手，運(yùn)用自己的實(shí)踐知識(shí)、根據(jù)實(shí)際情況，以學(xué)生為主體對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行重新整合，力求把課堂還給學(xué)生，讓課堂變成師生交往、學(xué)生發(fā)展、智慧展現(xiàn)的場所。

【視野拓展】羅斯福的生平：

羅斯福全名：富蘭克林〃德拉諾〃羅斯福(franklin d.roosevelt)(1882—1945)18歲時(shí)考入哈佛大學(xué)，攻讀政治，歷史和新聞專業(yè)，又在哥倫比亞大學(xué)攻讀法律。后來從政，先后任過紐約州參議員和州長。中年時(shí)，他因患脊髓灰質(zhì)炎(poliomyelitis、polio)，雙腿癱瘓，只能以輪椅代步。他任美國總統(tǒng)期間，實(shí)行新政，維護(hù)了美國資本主義制度，領(lǐng)導(dǎo)美國參加世界人民反法西斯戰(zhàn)爭，并取得勝利。

投影：我向你們保證，也向我自己保證，美國人民今后一定可以有一種新政??這并不僅僅是一種政治宣傳，這是一種進(jìn)軍的命令。----羅斯福競選演說 【視野拓展】 藍(lán) 鷹 運(yùn) 動(dòng)（117頁知識(shí)鏈接）

nra代指national recovery administration（國家復(fù)興管理局）we do our part譯為：我們都盡我們的一份力量和責(zé)任。標(biāo)志的中間部分是印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹，其中藍(lán)鷹的右爪抓著齒輪，左爪踩著閃電?！褒X輪”象征工業(yè)，表明工業(yè)是當(dāng)前工作的重中之重，而“閃電”則喻指藍(lán)鷹雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和無往不勝的威力，同時(shí)也暗示了當(dāng)時(shí)“雷電交加”的社會(huì)環(huán)境，藍(lán)鷹的左翅下的是u.s代指美國，中間部分可以理解為：在藍(lán)鷹的保護(hù)下，美國定能重振工業(yè)，擺脫危機(jī)。正是有了藍(lán)鷹這面旗幟的號(hào)召，點(diǎn)燃了美國人民的信心，為美國走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)揮了不可替代的作用。面對(duì)災(zāi)難，眼淚、躲避和轉(zhuǎn)嫁危機(jī)都不可能真正解決問題，只有大家團(tuán)結(jié)一致、滿懷信心，才能共渡難關(guān)。信心比黃金和貨幣更重要。4