第一篇：幼兒園小班一日教育活動(dòng)安排及教案內(nèi)容

幼兒園小班一日教育活動(dòng)安排及教案內(nèi)容

上午活動(dòng)： 晨間活動(dòng)：

1、桌面玩具。

2、和哥哥姐姐一起玩。

晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。

活動(dòng)之二：《我們的幼兒園》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、組織幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境，通過(guò)參觀活動(dòng)場(chǎng)所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。

2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

玩具若干 活動(dòng)重點(diǎn)：

參觀幼兒園 活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒參觀：

師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是??，我們幼兒園真大真美，是不是？”

2、參觀活動(dòng)場(chǎng)地：

（1）帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時(shí)候不推不擠。

（2）幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)。

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

要求幼兒睡眠姿勢(shì)正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

5、教師總結(jié)：

師：“經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？” 下午活動(dòng)：

活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說(shuō)普通話》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固了解上課的基本原則。

2.培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.衛(wèi)生教育?；顒?dòng)過(guò)程：

1.學(xué)哥哥姐姐一樣上課，提醒幼兒說(shuō)話要舉手。（要學(xué)說(shuō)普通話）2.幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。（1）入廁時(shí)注意安全。（2）復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō)洗手歌。

3．每人帶一塊干凈的手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。

活動(dòng)之二：組織幼兒到音樂(lè)廳認(rèn)識(shí)部分樂(lè)器。

第二篇：幼兒園一日生活制度和幼兒園小班一日活動(dòng)安排

家有寶貝幼兒園一日生活制度

為了科學(xué)合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒在體、智、德美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

認(rèn)真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無(wú)發(fā)病，帶藥情況，有無(wú)外傷，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等。

二、教育活動(dòng)

1、教室要認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備工作。

2、在活動(dòng)中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣與要求，正確的啟發(fā)和引導(dǎo)，做到因材施教，做好隨機(jī)教育。

3、配課教師要按時(shí)配課。

三、喝水

1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應(yīng)冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。

2、按時(shí)組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對(duì)不愛(ài)喝水喝不敢要求喝水的幼兒要多加關(guān)照，經(jīng)常提醒他們喝水。

四、課間操

1、按時(shí)做操，做操前教師要仔細(xì)檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。

2、教師示范動(dòng)作要準(zhǔn)確，要求幼兒動(dòng)作要到位。

3、嚴(yán)禁大聲訓(xùn)斥或粗暴動(dòng)作對(duì)待幼兒。

五、戶外活動(dòng)

1、保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間在2小時(shí)以上.2、注意幼兒安全，在活動(dòng)中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，(如場(chǎng)地、器材等)游戲的內(nèi)容豐富多彩。

4、在游戲過(guò)程中教師要積極引導(dǎo)、認(rèn)真觀察，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

六、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

1、保證幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)空間喝豐富的活動(dòng)區(qū)角，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料。

3、在游戲活動(dòng)中，教師要巡回指導(dǎo)，提供幫助，保證幼兒安全。

七、離園

1、做好離園前的準(zhǔn)備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對(duì)每名幼兒心中有數(shù)。

2、把每位幼兒親自送到家長(zhǎng)手中，如果不是本人家長(zhǎng)接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。

2021年1月15日

家有寶貝幼兒園小班一日活動(dòng)安排

家有寶貝幼兒園中班一日活動(dòng)計(jì)劃

7：30~8：20 幼兒入園

8：30~9：00 幼兒溫馨早餐，主班老師提醒幼兒正確用餐，配班老師幫忙分早餐。

9：00~8：9：20 教學(xué)活動(dòng)

9：20~9：30組織幼兒喝水，入廁。一、三、五組幼兒

喝水，入廁，二、四、六組幼兒聽(tīng)音樂(lè)，拍節(jié)奏?；Q。

主班班老師負(fù)責(zé)組織幼兒拍手，保育老師負(fù)責(zé)在廁所監(jiān)督并幫助幼兒整理衣褲。

9：30~10：30戶外游戲

10：30： ~10：40 組織幼兒喝水。課間點(diǎn)心，主班老師組織幼兒分組洗手，入廁。配班老師監(jiān)督幼兒。并打掃衛(wèi)生。

10：40~11：00 建構(gòu)課程。

11：00~11：10 主班、配班老師組織幼兒喝水，入廁和洗手。生活班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒。：10~11：15 主班老師負(fù)責(zé)組織幼兒講故事，唱兒歌等活動(dòng)。生活班老師分飯菜。：15~11：40 幼兒溫馨午餐。

11：40~11： 50 午睡前準(zhǔn)備。主班老師組織幼兒散步、念兒歌、唱歌、玩游戲。生活老師打掃衛(wèi)生。組織幼兒分組入廁。配班老師帶領(lǐng)幼兒入廁，組織幼兒安靜進(jìn)入睡室。：00~14：20 幼兒午睡時(shí)間。組織幼兒入睡，生活老師打掃衛(wèi)生。配班老師負(fù)責(zé)看午睡。做到“三巡視”。提醒幼兒起床拉小便，主班老師備課、準(zhǔn)備課程等。

14： 20~14：40 溫馨起床。老師負(fù) 責(zé)給午睡室的幼兒穿衣服。生活老師負(fù)責(zé)給教室中孩子整理。

14： 40 ~15：00 老師負(fù)責(zé)組織幼兒吃點(diǎn)心、喝水、入廁。生活老師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和給幼兒梳頭發(fā)。

15： 00~15： 3 0 老師組織幼兒游戲。

15： 30~ 15： 40 老師組織幼兒分組入廁，生活老師監(jiān)督并幫助幼兒提褲子。

15：40 ~16：40 戶外活動(dòng)

16：40~16：50餐前準(zhǔn)備

16：50~17：30晚餐

17：40~18：000幼兒離園，生活老師離園時(shí)整理教室。

家有寶貝幼兒園大班幼兒一日生活安排

第三篇：幼兒園一日活動(dòng)安排

第十周教學(xué)計(jì)劃

主題《你好秋天》

（11月2日——11月6日）

星期五（11月6日）上午

活動(dòng)一 安全活動(dòng)《危險(xiǎn)地帶》 活動(dòng)目標(biāo)

1.了解危險(xiǎn)無(wú)處不在，知道生活中的危險(xiǎn)地帶。

2.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道保護(hù)自己的方法，做自己的守護(hù)天使。

3.養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件。

2、白紙、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：1.出示課件——危險(xiǎn)在哪里？通過(guò)找尋生活中的危險(xiǎn)，讓孩子們收集潛在的知識(shí)，這樣有利于學(xué)習(xí)。

2.提問(wèn)：你看到了什么？哪些地方很危險(xiǎn)？你是怎么想的？ 3.討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn)，為什么？ 4.講述：下面，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。

二、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志

（1）幼兒活動(dòng)——觀察的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見(jiàn)的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性。些標(biāo)志？它有什么特點(diǎn)？（2）討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方？提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎？為什么？學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)（1）討論：突然被壓了，你會(huì)怎么辦？（2）小結(jié)。（要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單處理——積極等待救援。

活動(dòng)二 體能游戲《熊貓滾球》 活動(dòng)目標(biāo)

1.掌握滾接大皮球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。2.喜愛(ài)參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備

材料：皮球若干（為幼兒人數(shù)的一半）；熊貓帽子若干（與幼兒人數(shù)相等）；音樂(lè)磁帶。幼兒有推球、玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球可以滾動(dòng)的特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程 1.以游戲情境的形式進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

教師扮熊貓媽媽，幼兒當(dāng)小熊貓帶上頭飾，四散站在教師周圍。

教師帶幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備動(dòng)作（彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等）“小熊貓真快樂(lè)，和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒?！? 2.進(jìn)行游戲“熊貓滾球”，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

教師以游戲口吻介紹玩法：“媽媽帶來(lái)許多大皮球，小熊貓找到一個(gè)好朋友一起滾球玩。兩個(gè)好朋友你把球推給我，我接住球再傳給你，滾來(lái)滾去真好玩?！苯處熯呏v邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時(shí)將兩手分開，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，?duì)面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來(lái)的球，然后再推回去。

利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動(dòng)作找一個(gè)朋友，兩人一組拿一個(gè)皮球。

教師指導(dǎo)幼兒面對(duì)面蹲下保持適當(dāng)?shù)木嚯x，進(jìn)行滾接球游戲。

教師觀察幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒不斷調(diào)整兩人滾接球的距離，體驗(yàn)相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動(dòng)作。

鼓勵(lì)并指導(dǎo)動(dòng)作不協(xié)調(diào)和沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗(yàn)快樂(lè)。

3.玩球游戲：每人一個(gè)球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。星期五（11月6日）下午 區(qū)域活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒良好的分區(qū)活動(dòng)的習(xí)慣。

2.輔助集中活動(dòng)做好對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固的練習(xí)活動(dòng)。3.培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)秩序，知道活動(dòng)后要進(jìn)行收拾?；顒?dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備各區(qū)角活動(dòng)所需要的材料。活動(dòng)過(guò)程

1.直接引入課題。

2.教師介紹各區(qū)角的活動(dòng)內(nèi)容。

益智區(qū)：動(dòng)物排排隊(duì)。

美術(shù)區(qū)：手掌印畫。幼兒學(xué)習(xí)用手掌蘸水粉顏料印畫。自然角：種植花生。種植花生，觀察花生的成長(zhǎng)、變化過(guò)程，并進(jìn)行記錄。

建構(gòu)區(qū)：搭高。

音樂(lè)表演區(qū)：歌曲《動(dòng)物大合唱》。幼兒在樂(lè)曲的伴奏下演唱歌曲。

3.幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)的活動(dòng)，在活動(dòng)中可以逐漸加大難度，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。提醒幼兒注意活動(dòng)的秩序。

4.結(jié)束，教師小結(jié)。

教師小結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。師生一起收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地。

第四篇：小班一日活動(dòng)安排 2

幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃

班級(jí)：小班

一、晨間活動(dòng) ：（7：50——8：30）

1．來(lái)園活動(dòng)：親切接待家長(zhǎng)及幼兒，詢問(wèn)幼兒的情緒及健康情況。2．自選活動(dòng)：供桌面玩具供幼兒自選，如：積木、雪花片、拼插等。

3．活動(dòng)講評(píng)：提醒幼兒遵守規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束表?yè)P(yáng)自己選擇喜愛(ài)的區(qū)域安靜、有序地玩桌面玩具的孩子，提醒幼兒收拾桌面玩具，上廁所。

二、晨間室外：（8：30—9：10）

1、自由活動(dòng)：沙包、飛盤、尾巴、趕小豬、皮球、呼啦圈、踩高蹺等。

2、韻律操：要求動(dòng)作準(zhǔn)確，有力能跟上節(jié)拍。

3、早操：要求動(dòng)作準(zhǔn)確，有力能跟上節(jié)拍。

三、晨間點(diǎn)心：（9：10—9：30）提醒幼兒洗手。

三、教學(xué)活動(dòng)：（9：30—10：40）

（一）數(shù)學(xué)活動(dòng)：樹葉排隊(duì)（9:30—9:45）

（二）游戲課：復(fù)習(xí)兒歌（9:45—10:00）

（三）創(chuàng)造性游戲：（10:10—10:40）

要求幼兒情緒飽滿，能積極地參與到游戲中去。

四、午餐：（11:00—12:00）

1、上廁所、洗手、擦桌子等餐前準(zhǔn)備工作。（洗手：提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。）

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不高聲喧嘩，不偏食，注意坐姿。隨時(shí)滿足幼兒進(jìn)餐需要，注意照顧體弱、生病的幼兒。

3、組織幼兒漱口。

3、散步：組織幼兒飯后散步，要求幼兒遵守規(guī)則一個(gè)接著一個(gè)地慢慢走。

五、午睡：（12：00—14：10）

睡前提醒幼兒大小便，檢查幼兒身體狀況后進(jìn)入寢室按順序脫衣服，擺放整齊，蓋好被子安靜入睡。

六、起床、盥洗、吃午點(diǎn)：（14：10—14：50）

要求幼兒按順序穿好衣服起床后，疊好被子，檢查身體狀況后離開寢室，按正確的方法進(jìn)行盥洗，安靜地吃午點(diǎn)。

七、下午戶外：（14:50—15:10）

1、自由活動(dòng)：呼啦圈、皮球、沙包等。、2、韻律操：要求動(dòng)作準(zhǔn)確，有力能跟上節(jié)拍。

3、輕器械操：要求動(dòng)作準(zhǔn)確，有力能跟上節(jié)拍。

八、離園活動(dòng)：（15：10—15：50）

1．合理組織安排幼兒離園活動(dòng)—看圖書。2．檢查幼兒衣著、鞋襪是否整潔干凈。

3．做好家長(zhǎng)接待、溝通工作、及時(shí)準(zhǔn)確反映幼兒在園情況。

教學(xué)活動(dòng)：樹葉排隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)嘗試按樹葉的顏色、形狀分類，有規(guī)律地間隔排列。

2、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣，愿意參加操作活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程

一、出示3片樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察并比較大小。

提問(wèn)：看！老師手里拿的什么？一共有幾片？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)（師幼共同點(diǎn)數(shù)說(shuō)出總數(shù)）

（2）這些樹葉有什么不一樣呢？哪一片最大？哪一片最?。?/p>

（通過(guò)3片樹葉的觀察比較，使幼兒初步感知3片樹葉大小的不同之處，為下面環(huán)節(jié)活動(dòng)的展開做鋪墊。）

二、學(xué)習(xí)將3個(gè)物體按從小到大的順序排序。

1、按從小到大排序

師：樹葉們想學(xué)小朋友玩排隊(duì)的游戲，最小的樹葉當(dāng)排頭，站在第一個(gè)，其他的樹葉按照從小到大在小樹葉的后面，應(yīng)該先排誰(shuí)呢？

2、請(qǐng)幼兒從自己的筐里拿出樹葉，先比較出大小，再按照從小到大的順序練習(xí)排隊(duì)，學(xué)說(shuō)：小的、大的、最大的。

3、練習(xí)從大到小的順序

師：如果把最大的樹葉排第一，后面應(yīng)該怎么排呢？

4、請(qǐng)小朋友嘗試從大到小排樹葉，學(xué)說(shuō)：大的、小的、最小的。

（通過(guò)教師示范提問(wèn)的方式，讓幼兒了解從小到大排列的方法，知道先排哪個(gè)再排哪個(gè)最后排哪個(gè)。并通過(guò)幼兒練習(xí)的方法，讓幼兒掌握從大到小的排列方法。從而使幼兒知道從大到小，從小到大的概念，提高幼兒的認(rèn)知水平。）

三、延伸

1、引導(dǎo)幼兒嘗試4或 5片樹葉的排序。

2、排序的種類可以多樣化。

(通過(guò)延伸活動(dòng)使幼兒對(duì)排列有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒的認(rèn)知水平進(jìn)行了一定的提升。)課后反思：因?yàn)橹吧线^(guò)分大小的活動(dòng)，所以老師在提問(wèn)這三片樹葉有什么不同的時(shí)候，幼兒很快就能指出哪片大，哪片小。在學(xué)習(xí)按從小到大，從大到小排列的時(shí)候，幼兒學(xué)習(xí)的比較認(rèn)真，但在讓幼兒排列的時(shí)候也的小朋友還是沒(méi)有搞清楚從大到小，從小到大是什么意思，我就再次強(qiáng)調(diào)了幾片，有的小朋友稍微明白了一點(diǎn)，還是有個(gè)別幼兒還有搞清楚，我就把操作材料放在益智區(qū)，讓個(gè)別幼兒多加練習(xí)。

第五篇：小班一日活動(dòng)教案

小班一日活動(dòng)教案

一、晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng) 目標(biāo)：

1、熟悉各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容與方法。

2、增進(jìn)幼兒間的互相交流交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。準(zhǔn)備：布置好各區(qū)域活動(dòng) 過(guò)程：

1、互相問(wèn)好，師幼、幼幼相互交流。

2、幼兒選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)入活動(dòng)，教師作好引導(dǎo)、觀察。

3、整理活動(dòng)區(qū)，適當(dāng)講評(píng)。

二、早鍛煉：大型玩具

三、晨間談話

1、點(diǎn)名

2、誰(shuí)是你的好朋友

四、教學(xué)活動(dòng)

（一）朋友

目標(biāo)：體驗(yàn)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)和有朋友的快樂(lè)。準(zhǔn)備： 掛圖、磁帶。重難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒理解小鹿沒(méi)有朋友它就難過(guò)，有了朋友它就高興的心情，感受朋友間的友誼之情。過(guò)程：

一、給幼兒講故事，當(dāng)講到“小鹿在門口悄悄地流淚”時(shí)，提問(wèn)，媽媽帶小鹿到這么美麗的地方，它為什么還哭？引導(dǎo)幼兒 猜想小鹿哭的各種原因。

二、繼續(xù)講故事。

提問(wèn)：小馬、小羊搬來(lái)后，小鹿為什么笑了？

三、總結(jié)概括，小鹿喜歡和朋友一起玩，沒(méi)有朋友他就難過(guò)，有了朋友它就高興。

四、你們有沒(méi)

有好朋友，你和好朋友在一起時(shí)有什么感覺(jué)？為什么覺(jué)得高興？你和好朋友在一起時(shí)做什么事？怎么做去大家會(huì)非?？鞓?lè)？去找自己的好朋友一起去玩。

五、課間操

六、教學(xué)活動(dòng)

（二）螞蟻 目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲，會(huì)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

2、培養(yǎng)小朋友唱歌及表演的興趣。重難點(diǎn)：

1、有表情的演唱歌曲。

2、理解歌詞內(nèi)容。準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前帶小朋友到戶外觀察螞蟻。

2、磁帶、錄音機(jī)。過(guò)程：

一、談話：“我為螞蟻想辦法”，引起小朋友的興趣。教師提問(wèn)：

1、螞蟻長(zhǎng)的什么樣？

2、一只螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒豆子，怎么才能搬進(jìn)去？請(qǐng)小朋友為它想辦法。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、聽(tīng)錄音，欣賞音樂(lè)。

2、教師示范演唱。

3、跟音樂(lè)朗誦歌詞。

4、教師教唱歌曲。

5、分組演唱。

三、歌表演

1、鼓勵(lì)小朋友創(chuàng)編動(dòng)作，教小朋友有表情的演唱歌曲。

2、學(xué)做游戲：“螞蟻搬豆”。

七、戶外活動(dòng):羊角球

八、欣賞活動(dòng)：才藝展示

九、午后活動(dòng)：音樂(lè)游戲《高人和矮人》

十、午休

安靜入睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

小女生把頭發(fā)上的發(fā)卡和皮筋摘下來(lái)交給老師。

十一、日常活動(dòng) |我的玩具大家玩

目標(biāo)：不獨(dú)占玩具，愿意將自己的喜歡的玩具與大家分享。過(guò)程：

一、講述故事

二、提出問(wèn)題

1、小龍開始怎樣做的？

2、小龍后來(lái)是怎么做的？

3、小龍為什么與小朋友一起玩的特開心？

4、小結(jié)：“好孩子有了玩具大家玩。”

三、玩具大家玩

1、教師將自己喜歡的玩具帶到幼兒園，告訴幼兒這是怎么喜歡的玩具，它愿意和大家做朋友，請(qǐng)小朋友們也來(lái)玩。

2、介紹自己的玩具名稱和玩法。

3、讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去玩具角玩。

4、觀察孩子是否只玩自己帶來(lái)的玩具，如何玩的？

4、鼓勵(lì)幼兒體會(huì)一個(gè)人在家玩和大家一起玩的不同感受。

十二、戶外活動(dòng)：海洋球

十三、幼兒離園

1、整理幼兒儀表、衣物等。

2、小結(jié)一日活動(dòng)，復(fù)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。