第一篇：《“六一”大策劃》教學(xué)設(shè)計

“六一”大策劃

教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)生能以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計六一節(jié)日活動。

2、積極參與,相互合作,發(fā)展創(chuàng)意,表現(xiàn)和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的樂觀、積極、互助的情感.感愛到集體智慧的作用，體驗到合作學(xué)習(xí)的樂趣。

3、初步了解六一兒童節(jié)的有關(guān)知識,感受黨和政府對少年兒童的關(guān)心和熱愛。教學(xué)重點: 學(xué)生能以小主人的姿態(tài)自己策劃設(shè)計六一節(jié)日活動.教學(xué)難點：

學(xué)生積極參與,相互合作,設(shè)計活動要有創(chuàng)意,有意義.教學(xué)準(zhǔn)備:

1、教師準(zhǔn)備日歷，學(xué)生搜集以前過六一時的照片。

2、慶六一活動場面錄像:(視頻課件)。

3、用紙卡制作的智慧果若干張和活動策劃卡。

4、課件:失學(xué)幾童照片.5、慶六一的歌曲.“歡慶六一”。

教學(xué)設(shè)想：

“六一大策劃”這一教學(xué)主題，學(xué)生易感興趣.設(shè)計時從興趣入手，以“智慧樹樂園”貫穿課堂。教學(xué)時,從生活入手,談話導(dǎo)入，欣賞感受,發(fā)展創(chuàng)意,動手設(shè)計,討論交流,相互合作。這樣,由淺入深,旨在讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中,積極參與活動設(shè)計,感受集體智慧的作用,體

驗合作學(xué)習(xí)的樂趣.通過引導(dǎo)兒童愛心奉獻(xiàn),關(guān)愛他人,加強(qiáng)情感教育.最后,還是在歡快的音樂聲中結(jié)束本節(jié)課.教學(xué)過程： 課前溝通、調(diào)節(jié)氣氛。

師生游戲互動：少兒頻道的智慧樹節(jié)目篇頭的游戲——“智慧樹上智慧果,智慧樹下你和我,智慧樹前做游戲,歡樂多又多.”歡迎大家來到智慧樹樂園,也歡迎大家來到今天的智慧樹課堂.希望家智慧多多,收獲多多。

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們都很聰明,你們知道一年當(dāng)中有哪些重大的節(jié)日嗎?那么,你知道哪個策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書節(jié)日是老師最高興的日子呢?(教師節(jié))老師還想知道在這些重大節(jié)日中,哪一天是你們最高興的日子呢?為什么? 師:(出示6月1日日歷)是啊!6月1日是國際兒童節(jié),是我們少年兒童最快樂的節(jié)日.在那一天,藍(lán)天下所有的少年兒童們都身穿節(jié)日的盛裝,載歌載舞,用各種方式慶祝自己的節(jié)日.你瞧，他們過得多快樂！出示課件:各族小朋友用不同的方式慶六一場面.師:六一兒童節(jié)，小朋友們各個臉上都洋溢著幸福和快樂.(教學(xué)設(shè)想:展示歡慶六一的活動場面,讓孩子有身臨其境的感覺,從而使課堂活躍起來..)

二、回顧六一

小朋友們,你們在幼兒園時,一定也年年過快樂的六一兒童節(jié)吧,誰能給大家說說,那時的兒童節(jié)是怎樣過的?還可以展示你收集到的過六

一時的照片。學(xué)生交流。三、六一活動大策劃.師:看來,小朋友們在幼兒園的兒童節(jié)可真是豐富多彩?？赡嵌际前职謰寢尰蛘呃蠋煱才藕玫模F(xiàn)在我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，自己的活動要自己策劃。今年的六一兒童節(jié)，大家共同想辦法過一個與往年不同的有意義的兒童節(jié)，好嗎？

師：你們真有勇氣！現(xiàn)在就開始我們的六一活動大策劃。（板書課題）

1、獨立思考：

首先，根據(jù)自己的興趣、特長，想一想你最希望怎樣過六一。（教師板繪智慧樹）

2、為了使我們的六一活動豐富多彩，更有意義?，F(xiàn)在有一些活動組正在征集六一活動人員，想邀請更多的小朋友參加他們的活動呢，我們?nèi)タ匆豢?，好嗎？播放視頻課件：（圖文音結(jié)合）溫馨提示：以各種不同的方式過六一。（如：“喜迎六一歌曲大比拼”:哎!小朋友們,你們會唱歌嗎?快來參加我們的六一歌曲大比拼吧?“我為六一畫幅畫------”:哎!小朋友們大家好,我們這里正在舉辦六一征集作品活動,發(fā)揮你的特長快來參加喲!“我為六一做好事”:六一是我們的節(jié)日,讓我們也來做件有意義的事,幫助身邊需要幫助的人,你想好了嗎?“變廢為寶巧利用”:看!這些工藝品多好哇!你想試試嗎?歡迎你!歡迎參加我們的活動,希望你們過一個快樂,有意義的兒童節(jié).）

3、展示交流金點子：

怎樣過六一既快樂又有意義?請同學(xué)們把想好的金點子,用水彩筆寫

在智慧果上,不會寫的字可以寫拼音.寫好的貼在智慧樹上。

4、同學(xué)們可真了不起!想出了這么多金點子,可是,我們的活動方式是有限的,請同學(xué)們展開討論選幾個最有意義的方案作為我們六一活動的計劃.(生說,舉手表決)

四、制定計劃

1、以學(xué)生的興趣愛好為前提,把意見一致的自由組成小組,進(jìn)一步討論小組的活動計劃。

2、小組合作填寫計劃卡,寫出你們小組完成活動要做好哪些準(zhǔn)備,并貼在黑板上對應(yīng)的位置,形成班級六一活動大策劃。

(教學(xué)設(shè)想:引導(dǎo)學(xué)生積極參與,相互合作,感受集體智慧的作用,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣.)

3、小組匯報，加以評價。

4、小結(jié): 通過大家集思廣益,共同努力,我們班的六一大策劃已形成了,相信大家按照計劃行動,一定能度過一個快樂,有意義的兒童節(jié)。

五、德育滲透: 師:可是,你們知道嗎?同在藍(lán)天下,同樣處于花一樣的年齡,卻還有一些小朋友沒辦法過一個快樂的兒童節(jié),甚至連生活和上學(xué)都有困難.(出示失學(xué)兒童照片)師:看到這些圖片,你想對他們說些什么?做些什么? 師:大家都有一顆金子般的愛心,老師感到很高興。在我們快樂的時候也能想到讓別人快樂。是啊!我們要幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困兒童，我們

也要從身邊做起,幫助在生活上和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。相信有著同學(xué)們的愛心和努力,全世界的小朋友都能快樂過六一.。

六、結(jié)尾

同學(xué)們，為迎接六一兒童節(jié)的到來，讓我們唱起來,跳起來吧!(播放“歡慶六一”的歌曲)。

第二篇：《“六一”大策劃》教學(xué)設(shè)計

主題一

“六一”大策劃活動設(shè)計

活動目標(biāo)：

1、渲染“六一”的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。

2、積極參與，相互合作、發(fā)展想象力、動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識?；顒舆^程：

一、激發(fā)學(xué)生情趣。

師：猜謎語。課件出示：“這個節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡，唱歌、跳舞、做游戲，全國兒童在一起！”你們知道這是什么節(jié)日嗎？

生：“六一”兒童節(jié)。師：課件出示兒童節(jié)圖片。

師：那么，大家知道嗎，再過十天就是“六一”兒童節(jié)了，高興嗎？

生：高興！

師：那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂，但是你是否知道這六一節(jié)的來歷？

生：不知道。

師：介紹兒童節(jié)的由來。

師：六一兒童節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，六一兒童節(jié)也是孩子玩樂的時間。每當(dāng)六一國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。師：下面大家一起來欣賞一下這些畫面，同時思考：這是什么時間？誰？在干什么？

生：根據(jù)畫面內(nèi)容回答問題。

師：“六一”兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日。在那一天，藍(lán)天下的所有少年兒童們身穿節(jié)日的盛裝，載歌載舞，用各種方式來慶祝自己的節(jié)日。哪么我們小朋友應(yīng)該怎樣度過“六一”兒童節(jié)呢？

生：思考。

師：今天，我們就來學(xué)習(xí)第三單元 歡樂總動員 主題一：“六一”大策劃（板書課題）

二、“金點子”亮相。

師：那么現(xiàn)在就讓我們一起去為我們踏進(jìn)小學(xué)大門后的第一個兒童節(jié)出謀劃策！不過呀，如果只是一個人在那想，那辦法可就太少了，還是讓我們發(fā)揮集體的智慧，分組進(jìn)行討論。然后把你們的想法寫在紙上。

生：小組討論，自由說說自己的想法。

師：課件出示“六一”活動班級策劃表，按表格要求分組填表。生：學(xué)生分組填表并回答。師：相應(yīng)板書策劃內(nèi)容。

三、制定計劃。

師：下面大家各自選出自己最想?yún)⒓拥幕顒有〗M，來分組制定我們的活動計劃。（要求：推薦一個學(xué)生當(dāng)組長，作好記錄。）

四、交流策劃。生：分小組展示各組的活動計劃，并做簡要介紹。師：組織學(xué)生及時評價各組的策劃。

五、總結(jié)延伸。

師：大家可真了不起，想了這么多的好主意，大家的討論真精彩，你們真是一群可愛的、心地善良的小天使?？墒枪庥悬c子是不行的，關(guān)鍵在落實。

老師相信，通過自己的努力，今年的“六一”兒童節(jié)會給你們留下深刻的印象，讓我們期待那一天的到來吧！

小學(xué)一年級《品德與生活》 《“六一”大策劃》活動設(shè)計

東方紅村小學(xué)

李國義

第三篇：六一策劃

2012年慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

一、活動目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，六一活動方案如下：

一．活動目標(biāo):

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二．活動主題：

團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

2012年6月6日下午14:00分（具體時間另行通知）。

四.活動地點：

育賢小學(xué)

五．活動組織：

總策劃：院青年志愿者協(xié)會

執(zhí)行策劃：***

六．活動內(nèi)容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、繪畫、手抄報系列活動。

3、集體活動：

全部兒童及老師合影。

七．活動安排：（預(yù)定）

1.將參加活動的班級分成兩部分。

注：一部分參加詩歌朗誦（辦公室、考評部負(fù)責(zé)）

另一部分參加繪畫及手抄報活動（宣傳部、組織部負(fù)責(zé)）

1.朗誦的詩歌主要從課本上選取。

2.繪畫展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

九．評獎：

評獎要求：

根據(jù)參賽選手的總體表現(xiàn)評獎。

獎品發(fā)放：

1.前三名發(fā)獎方法：詩歌朗誦的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。

2.繪畫及手抄報前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本。

獎品（待定）

院青年志愿者協(xié)會策劃

第四篇：六一策劃

六一策劃

道具：假電視機(jī)、loading牌子、獎品【糖或別的】、紅領(lǐng)巾、熊予逸的手機(jī)【要下載所需歌曲】 主持人的廢話：耗時2分鐘。

表演一：SHE的某首歌，【推薦劉琢瑋選】觸發(fā)游戲：小組猜東西。約耗時10分鐘。

表演二：Jay的某首歌，【推薦本草綱目或蛇舞】觸發(fā)游戲：蘿卜蹲。約耗時8分鐘。

表演三：JJ的某首歌，【推薦不潮不用花錢】觸發(fā)游戲：雙人擺動作。約耗時10分鐘。

表演四：信樂團(tuán)的某首歌，【死了都要愛】觸發(fā)游戲：貼鼻子。約耗時10分鐘。

游戲五：玩男隊女隊接歌詞PK，約耗時30分鐘。

小品，約耗時10分鐘。

總時間：80分鐘，留十分鐘做意外時間

主持人廢話：歡迎收看DCC133套節(jié)目，今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們最后一次兒童節(jié)。在這個歡樂的日子里，請大家欣賞133班的文藝游戲聯(lián)歡會。祝大家開心。

游戲五開頭：相信大家都有想唱就唱的欲望吧？，接下來，大家分為男隊女隊PK接歌詞，黑板上的便是接歌詞的題目，男五個女五個，第一首《XXX》誰來？ 【然后玩一輪兩輪，直到30分鐘】

結(jié)尾：大家玩得開心嗎？【開心】可惜這是最后一個六一了，畢業(yè)后大家就要分離，大家一定要珍惜現(xiàn)在的好時光，留下以后美麗的回憶。再見！【播放“永遠(yuǎn)的朋友”】

游戲說明：小組猜東西：指定一號表演某個東西，然后他把東西用動作傳遞下去，最后一個人猜是什么，猜對了全組都有獎。蘿卜蹲【囧，這就不用說了吧】最后3人得獎品，一次上8個人。雙人擺動作：兩人一組，先指定動作【如：李小龍】那兩人分工擺出這個動作來。如果擺的像就可得獎品。貼鼻子【也不用講】凡參與就可得獎了。接歌詞：勝方得兩個獎品，敗者一個。【如：男方獲勝，男生所有人都有兩個獎品，女生都有一個】

請抽筋，謝！

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第五篇：六一策劃

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“ 精彩六一 快樂成長”策劃書

一、活動背景

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓周家巷小學(xué)學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，特舉行慶2012年“六一”趣味運(yùn)動會，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。

二、活動主題

“精彩六

一、快樂成長”

三、活動時間

待定

四、活動地點

周家巷小學(xué)學(xué)校操場

五、活動對象

周家巷小學(xué)學(xué)生

六、活動流程

1.前期準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好游戲用的材料及道具；

準(zhǔn)備好送給小朋友們的獎品和禮物；

2.活動流程

1）學(xué)校校方代表講話；

2）機(jī)電學(xué)院負(fù)責(zé)人發(fā)表講話；

3）趣味活動正式開始；

4）送給小朋友們節(jié)日禮物；

5）做一個許愿板，讓小朋友們寫下未來的心愿和夢想；

6）拍照合影。

七、活動內(nèi)容

(一)“乒乒乓乓”歡樂谷

1．吹乒乓球：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限；

2．定點投乒乓球：臉盆一個，乒乓球10個，距離3m，限時一分鐘，以投中乒乓球多者為勝；

3．趕“豬”：手持木棒，以乒乓球作為“小豬”，在規(guī)定的跑道內(nèi)用木棒向前趕“小豬”30米距離，比賽中只能用棒撥球前進(jìn)，不得用腳踢；人與“小豬”必須過線后才能停表，用時少者為勝；

4．湯匙傳乒乓球接力：5人一組，每組一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，將球送至對面筐內(nèi)，快跑返回第二個人接著運(yùn)送第二個球，落地重新返回開始。

（二）繽紛色彩泡泡世界

1．雙腿夾氣球，向前跳蹦，中途不能讓氣球落地，看誰先到達(dá)終點

2．吹泡泡 參加者每人吹一次泡泡，規(guī)定時間內(nèi)，泡泡不落地、不破。

3．運(yùn)氣球：兩個人合作，用肚子夾氣球，不能用手，把氣球運(yùn)到指定的筐子，看誰運(yùn)得快則獲勝。

（三）看我指上功夫

1．水中夾珠： 在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子；

2．投硬幣： 距離杯子、碗、（最近點）1m，縱向排列，選擇不同幣種，分別投中通過；

3．擊不走的球： 用木棒迅速擊球下面的塑料板，塑料板飛走，球要掉在杯中；

4．迷迷轉(zhuǎn)：原地自轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝；

5．套圈圈：準(zhǔn)備塑料小圈若干，飲料瓶若干。老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前3米處劃一條橫線。兩人一組比賽，每人十個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者；

（四）趣味大世界

1．大頭娃娃畫鼻子 畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，參賽者蒙上眼畫鼻子，畫準(zhǔn)通過；

2．智力大考場（拼圖）在桌子上放著各種不完整的動物形象的圖片，拼湊出完整的動物形象的圖片；

3．做動作猜成語 游戲時，游戲者根據(jù)對方肢體語言猜出成語；

4．搶椅高手：準(zhǔn)備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參加的人數(shù)是八，老師以鼓聲（或音樂）為信號，參加者圍著椅子跑，聲音一停，去搶椅子坐下，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者；

（五）心相牽，愛傳遞

1.送出我們帶給小朋友的節(jié)日禮物

2.許愿板：寫下心愿，放飛夢想。

3.合影拍照。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、注意事項

1)參加活動人員必須準(zhǔn)時在制定地點集合，必須服從安排，因無法參賽者，請及時轉(zhuǎn)告活動負(fù)責(zé)人員；

2）活動就餐將不作安排，由隊員們自備干糧、食水，屆時統(tǒng)一時間就餐

3）保證活動現(xiàn)場秩序，結(jié)束后及時收拾現(xiàn)場；

4）若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；

5）本次活動外出，路上需注意安全。

文藝拓展部