第一篇：九年級物理全冊《家庭電路》教案 新人教版

安徽省阜陽九中九年級物理全冊《家庭電路》教案 新人教版

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識和技能

? 了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。

2、過程與方法

? 觀察家庭和教室的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。

3、情感、態(tài)度、價值觀 ? 提高安全用電的意識。重、難點(diǎn)：

1、知道家庭電路的組成。

2、能分析家庭電路的各組成部分。

教學(xué)器材：

電腦平臺、家庭電路的樣板、電源、試電筆、保險絲

教學(xué)課時：1時 教學(xué)過程：

一、前提測評： 1根據(jù)電路作出電路圖或根據(jù)電路圖連接電路（電流小于0.5A）

2、根據(jù)電路畫電路圖

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題：同學(xué)們，你們知道家庭電路與我們前面所學(xué)的電

路有什么區(qū)別和聯(lián)系嗎？讓我們一起去探索吧！

進(jìn)行新課：

1、家庭電路的組成

問題：① 保險絲有什么作用？

② 什么是空氣開關(guān)？ ③ 用電器如何安裝？

? 按照順序逐一分析電路中的各部分，并讓學(xué)生討論如何連接用電器？同時作出相應(yīng)的電路圖。

2、火線和零線

①火線：

②零線：與地面相連 ③試電筆：

結(jié)構(gòu)：說明流經(jīng)試電筆的電流很小

使用方法：通過演示說明

3、兩種類型的觸電及急救

觸電：一定要形成通路

觀看106頁圖形…… 急救：①斷電源 ②隔離帶電物

4、三線插頭和漏電保護(hù)

三線：火線、零線、地線

思考：什么是地線？有什么作用？

討論地線如何起保護(hù)作用的？ 漏電保護(hù)開關(guān)：原理、使用

3、達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。課后活動：

1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。

2、課本后練習(xí)。

教學(xué)后記：多觀察、多思考、多實踐

第二篇：九年級物理全冊《電路故障》教案 北京課改版

北京市豐臺區(qū)實驗中學(xué)九年級物理全冊《電路故障》教案 北京

課改版

初三學(xué)生在剛接觸電路，對于電學(xué)中的電路故障分析存在不少困難?？v觀歷年來的各地中考試卷，可以發(fā)現(xiàn)電學(xué)故障題屢見不鮮。在各級各類的競賽中（如大同杯物理競賽），故障題更是占有一席之地。很多同學(xué)對此感到有點(diǎn)無奈，究其原因，大多是由于對之所以產(chǎn)生故障的本質(zhì)原因理解不深造成的。

一、教學(xué)目標(biāo)： ·知識與技能

（1）掌握串聯(lián)電路斷路、短路故障的特點(diǎn)。

（2）會用電壓表、電流表識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路故障。·過程與方法

通過串聯(lián)短路與斷路的實驗現(xiàn)象，掌握判斷串聯(lián)電路故障的一般方法?！で楦小B(tài)度、價值觀

（1）在小組討論的過程中，培養(yǎng)與他人的交流能力、合作能力。

三、教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一：課前熱身，溫故知新：

例1：在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度不動，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（）

A．電流表壞了

B．燈泡Ｌ1的燈絲斷了 C．兩個燈泡都斷路

D．燈泡Ｌ2的燈絲斷了

例2．如圖,由于電路中有一處發(fā)生故障，導(dǎo)致開關(guān)閉合后電壓表、電流表的示數(shù)都為零，則下列關(guān)于電路故障的說法中正確的是（）A．一定是燈泡L1短路

B．可能是燈泡L1斷路 C．可能是燈泡L2短路

D．可能是燈泡L2斷路

兩道題的答案都是D，即燈泡斷路。

環(huán)節(jié)二：小組討論

結(jié)合這兩道題的實驗現(xiàn)象，請討論總結(jié)出：（1）當(dāng)串聯(lián)電路出現(xiàn)斷路故障問題，有什么特點(diǎn)？

（2）通過分析電壓表的示數(shù)，如何判斷是哪處發(fā)生斷路故障？

小組代表發(fā)言總結(jié)：（1）當(dāng)串聯(lián)電路發(fā)生斷路故障時，特點(diǎn)1是：電流表示數(shù)為零；特點(diǎn)2是：燈泡全都不亮。（2）若電壓表有示數(shù)且較大，則與電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦贰?/p>

同學(xué)們總結(jié)的非常好。為什么“電壓表有示數(shù)且較大，則與電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦贰蹦兀?/p>

教師分析：電路中提供電壓的裝置是電源，電壓表有示數(shù)，那就證明，電壓表與電源的連接完好（不會斷路），所以電壓表才有示數(shù)。否則無示數(shù)。

在例1中，電壓表有示數(shù)，于是我們畫出電壓表與電源相連的部分（我們叫它“干路”）：

“電壓表有示數(shù)”-----------說明：“干路不斷”！則電路中出現(xiàn)斷路的元件是：燈泡L2。

在例2中，電壓表無示數(shù)，于是我們畫出“干路”：

“電壓表無示數(shù)”----------說明：“干路斷”！那么出現(xiàn)斷路的可能是：燈泡L2，電流表或開關(guān)。

環(huán)節(jié)三：牛刀小試：

1.如圖所示電源電壓為3 V的電路，閉合開關(guān)。燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近3 V．出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是()． A．電流表斷路 B．燈座短路 C．開關(guān)接觸不良 D．a(chǎn)—b—c段有斷路 2.在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵S，電路正常工作．過了一會兒，燈泡L突然熄滅，電流表示數(shù)變?yōu)榱?，電壓表示?shù)接近電源電壓，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是()．

A．燈L斷路 B.燈L短路 C．電阻R斷路． D.電流表斷路

學(xué)生獨(dú)立完成。完成后，同組互相講。

環(huán)節(jié)四：推陳出新

例3：如圖所示電路，閉合開關(guān)后，電流表有示數(shù)，燈L1亮，燈L2不亮，電路中可能出現(xiàn)了什么故障？

例4：如圖所示，電路中電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈泡L1和L2 2 都發(fā)光．一段時間后，其中一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然發(fā)光，而電壓表V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()．

A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．燈L1短路 D．燈L2短路

例3：等L2短路。

例4：答案C。環(huán)節(jié)五：小組討論

（1）串聯(lián)電路發(fā)生短路故障，有什么特點(diǎn)？ ．．（2）如何判斷是哪處發(fā)生短路故障？

小組代表回答問題：

（1）串聯(lián)電路發(fā)生短路故障時，電路中有電流；或有燈泡仍然亮。

1哪個燈泡不亮了，哪個燈泡就被短路了；○2哪個用電器兩端的電壓減小，（2）判斷依據(jù)：○則哪個用電器就被短路了。

環(huán)節(jié)六：情景激疑

例5：如圖所示串聯(lián)電路，閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，燈L1、L2都不亮。若電路中只有一處故障，則可能出現(xiàn)了什么故障？

對于例5，答案并不唯一。電路一定時斷路故障，但是到底哪個元件斷路，并不確定。

如果給我們添加一樣儀器，是不是就可以排除電路中是哪里發(fā)生了故障？

環(huán)節(jié)七：故障排查，小組討論

請你不要拆開電路，增加一樣儀器，排除電路存在的故障。說出現(xiàn)象和方法。

教師在黑板上連接兩個斷路的電路，請小組代表邊演示邊排查。

小組代表演示：

用一根導(dǎo)線排查故障。閉合開關(guān)，分別將導(dǎo)線并聯(lián)在ab、bc、cd和ed兩端，當(dāng)導(dǎo)線并聯(lián)在ed兩端時，燈泡L2發(fā)光，且電流表有示數(shù)。所以，此電路是燈泡L1發(fā)生斷路故障。

電路1

小組代表演示： 用電壓表排查故障。

閉合開關(guān)，分別將電壓表并聯(lián)在ab、bc、cd和ed兩端，當(dāng)電壓表并聯(lián)在cd兩端時，電壓表有明顯示數(shù)；而并聯(lián)在ab、bc和ed兩端時，電壓表均無偏轉(zhuǎn)。所以，此電路是燈泡L2發(fā)生斷路故障。電路2 3

第三篇：九年級物理全冊15.5家庭用電教案1

第5節(jié) 家庭用電

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

1、觀察了解家庭電路的組成和連接方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和 分析能力。

2、知道火線和零線。

3、了解生活中安全用電知識，培養(yǎng)安全用電意識。

過程與方法

通過實驗探究，知道用測電筆辨別火線和零線的方法

情感態(tài)度與價值觀

使學(xué)生擁有安全用電的意識和社會責(zé)任感，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：家庭電路的組成及各部分的作用。

難點(diǎn)：用測電筆辨別火線與零線。

三、教學(xué)過程

（一）引入新課

師：現(xiàn)在，家用電器也進(jìn)入尋常百姓家，了解家庭電路的組成，才能安全用電。今天我們將學(xué)習(xí)第五節(jié)安全用電。

生：聽講。

（二）課堂講學(xué)

一、觀察家庭電路。

圖14-10（a）是一個典型的家庭電路實物布線圖，圖14-10（b）是它相應(yīng)的電路圖。

1、進(jìn)戶線

問：家庭電路是怎樣接到低壓供電線路上的？

答：連接戶外的供電電路的電線，通常有兩根，一根是火線，一根是零線?；鹁€和零線之間的電壓是220V。

問：家庭電路進(jìn)戶線進(jìn)來首先接的三個元件依次是什么？

答：電能表、閘刀開關(guān)、保險盒

2、地線

問：地線是怎樣連接的？

答：地線不與外邊進(jìn)戶線相接，而是連接在住宅樓埋入大地的接地導(dǎo)體上。

3、三孔插座

問：三孔插座的三孔分別接什么電線？

答：家庭電路中的三孔插座的一個孔就是連接在地線上的，另兩孔分別接在火線和零線上。

講述：國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器，其金屬外殼必須接地。問：你知道為什么要做出這樣的規(guī)定嗎？

答：在金屬外殼漏電時，能導(dǎo)入地中，起到安全保護(hù)的作用。

4、測電筆

實驗探究《用測電筆辨別火線與零線》。請大家思考：

①測電筆的構(gòu)造有哪些？

②為什么人手必須接觸金屬體筆尾？

學(xué)生親自體驗。

答：①有金屬筆尖、金屬筆尾、高電阻、氖管等。

②這樣才會有電流通過測電筆，氖管才會發(fā)光

5、交流與討論

測電筆中的電阻是一個阻值在1MΩ以上的高阻值電阻。為什么要串聯(lián)這個高阻值電阻？請你估算一下，用測電筆測試220V的電路時，通過人體的電流是多大？

答：高電阻使電流不至于太大，對人體才安全。約0.00022A。師：測電筆接觸零線時，氖管為什么不會發(fā)光？ 生：因為無電壓。電壓是產(chǎn)生電流的原因。

在用測電筆判別火線、零線時，為什么不能讓手碰到筆尖的金屬體？ 筆尖處的電壓為220V，已超過了人體的安全電壓。

二、電燈。

家庭電路的主角是電燈。電燈是一個龐大的家族，包括白熾燈、熒光燈，高壓氣體放電燈等。

1、白熾燈為什么會發(fā)光呢？

答：那是因為燈泡內(nèi)的細(xì)鎢絲通電后發(fā)熱，燈絲溫度高達(dá)2000℃左右，達(dá)到白熾狀態(tài)，于是燈絲發(fā)出明亮的白光。

2、實驗探究《安裝模擬家庭電路》。

要安裝的電路如圖14-26所示，電路中有一只熔斷器、一只帶開關(guān)的白熾燈和一個插座等。

學(xué)生進(jìn)行模擬家庭電路的安裝。

3、信息窗

請學(xué)生看《燈火輝煌的世界》。

三、注意用電安全。

四、課堂練習(xí)，鞏固提高 完成PPT上面的練習(xí)題

五、板書設(shè)計

第5節(jié) 家庭用電

一、觀察家庭電路

1、進(jìn)戶線

2、地線

3、三孔插座

4、測電筆

二、電燈

三、注意用電安全

六、課后反思

七、課后練習(xí)

第四篇：九年級物理全冊教學(xué)計劃

九年級物理教學(xué)計劃及全冊備課

一、課標(biāo)對本冊教材的要求及全冊教材分析

物理是一門自然學(xué)科，故物理學(xué)是觀察、猜想、實驗探究如一體綜合性課。因此學(xué)生要有科學(xué)的態(tài)度、較好的文化基礎(chǔ)、動手能力、靈活的思維能力、較強(qiáng)的接受能力、自學(xué)能力。本學(xué)期為九年級物理全冊。主要內(nèi)容抱括第十三章：內(nèi)能；第十四章：內(nèi)能的利用；第十五章：電流和電路；第十六章：電壓、電阻；第十七章：歐姆定律；第十八章：電功率共六章。其中第十七章：“歐姆定律”、第十八章：“電功率”為重點(diǎn)；第十三章：“內(nèi)能”、第十五章：“電流和電路”、第十六章“電壓和電阻”是重點(diǎn)、也是難點(diǎn)。其中電流、電壓、電阻等知識點(diǎn)是本期的實驗探究是關(guān)鍵。

二、整體教學(xué)思路

1．以學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2．課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練 在教學(xué)中就要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”等。

3．加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗 九年級物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

4．重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

三、學(xué)情分析

九年級（2）（3）（4）三班，對于能力較強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，不重視觀察和實驗探究，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高學(xué)業(yè)成績。

四、教學(xué)措施

1．認(rèn)真領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2．注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭在理化實驗操作考試中取得好成績。

3．講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。

4．充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

五、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能

學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多種類型的計算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；

2.過程與方法

學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高,全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

3.情感態(tài)度價值觀

充分利用教材中的德育因素，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生具有愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

六、奮斗目標(biāo)：中考中爭取全縣前六名。

紅崖子溝中心學(xué)校

二〇一八年九月五日

第五篇：新人教版九年級物理19.1《家庭電路》教案

19.1 家庭電路

教學(xué)目標(biāo)

一、知識和技能

1、了解家庭電路的組成，知道保險裝置的作用。

2、了解安全用電常識，知道試電筆的用法，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。

二、過程與方法

觀察生活中的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要結(jié)構(gòu)。

三、情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用電的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：研究家庭電路的組成及各部分的功能。

教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。

教學(xué)用具：家庭電路示教板、保險絲、銅絲、鐵絲、拉線開關(guān)，開關(guān)、螺絲口燈座、卡口燈座、固定插座，可移動插座。教學(xué)過程

一、引入新課

連接家庭電路演示板，讓學(xué)生注意觀察講臺上關(guān)于家庭電路的演示板，演示板上全部實物連接，觀察之后，讓學(xué)生說出電路的結(jié)構(gòu)？家庭電路是由哪幾部分組成的？電能表是不是平常所說的電表，它的作用是什么？插座在家里也見過，常用的有幾種？電路中的幾部分是如何連接的？保險絲的作用是什么？看來，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識呢，接下來，讓我們一起來學(xué)習(xí)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.家庭電路的組成和各部分功能

同學(xué)們觀察電路板上的各元件，同時閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說一下家庭電路由哪幾部分組成？

板書：家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、用電器和導(dǎo)線組成。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排？

電能表是用來顯示整個家庭所用電能的，所以，輸電線進(jìn)戶后首先應(yīng)接到電能表上，接下來是全戶用電的總開關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時，必須斷開總開關(guān)，這時室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全?？傞_關(guān)的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護(hù)作用。由此可知：電能表、總開關(guān)、保險裝置都是對整個電路起作用的，應(yīng)放在用電器的前面逐次連接比較好。

電能表實際上在生活中叫電表。關(guān)于保險絲的問題，我們一起來做個實驗.想想做做

我們一起做一個小實驗；把保險絲、銅絲、鐵絲分別放到火焰上，看看哪個能熔化。現(xiàn)象：保險絲熔斷了。

結(jié)論：家用保險絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的。當(dāng)電流過大時保險絲會熔化，自動切斷電路，起到保護(hù)電器的作用。鐵絲、銅絲在電流過大時不熔斷，起不到保險的作用，所以千萬不要用鐵絲、銅絲代替保險絲。

保險絲在我們生活中是英雄，它的獻(xiàn)身精神非常可貴。不過，目前還有一種空氣開關(guān)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對用電器及用電線路起到保護(hù)的作用。

同學(xué)們可以觀察到電能表、燈座、開關(guān)及用電器上都標(biāo)有電流值，它們都是按照一定的工作電流設(shè)計生產(chǎn)的，因此要根據(jù)電路設(shè)計安全電流，選擇合適的保險絲。

2.火線和零線

在電路板上或在家觀察一下進(jìn)戶的兩條輸電線是否一樣？有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線；另一條叫端線，俗稱火線。如何區(qū)別火線和零線呢？可以用一支試電筆判斷哪條是火線，下面我們來了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。

試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個金屬電極，當(dāng)電流從一個電極通過氖氣流到另一個電極時氖氣會發(fā)出紅光。使用時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖）。如果被測導(dǎo)線是火線，電流經(jīng)過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)過人體、經(jīng)過大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會發(fā)光。如果筆尖接觸的是零線，氖管中不會有電流，也就不會發(fā)光。

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器

下面，大家仔細(xì)觀察桌上的幾種插座，插頭和燈座，說說它們用在什么地方。固定插座在家里用處很多，一般固定在墻上；可移動插座用起來比固定插座靈活一些。插座有兩孔和三孔的。你知道什么時候用三孔的插座呢？三孔插座對應(yīng)的應(yīng)用三線插頭，前面我們剛知道火線和零線，第三條線是什么線？第三條線是是地線。地線是把用電器的金屬外殼與大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會流入大地，不致對人造成傷害。同學(xué)們回到家后，再觀察家中的插頭、插座、燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識就更全面了。

隨著科技的進(jìn)步，生活用電會越來越安全。如在新建的樓房里，連接各戶的總開關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器。正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時，總開關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了，它會迅速切斷電流，對人身起到保護(hù)作用。

三、小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。2.什么是火線、零線，試電筆的功用和用法。3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器的作用。