第一篇：建設(shè)社會主義精神文明教學(xué)設(shè)計(jì)

《建設(shè)社會主義精神文明》教案設(shè)計(jì)

九年級思品備課組：安秀麗、孟慧燕

教學(xué)目標(biāo)：

發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性；我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)；精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程；體會先進(jìn)文化建設(shè)的重要作用和意義，感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義；認(rèn)識到加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的必要性。

教學(xué)重點(diǎn)：社會主義精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程 教學(xué)難點(diǎn)：牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向 課時計(jì)劃：一課時

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：在抗震救災(zāi)中，中華兒女不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，頑強(qiáng)拼搏，為全世界展現(xiàn)了一個愛國主義、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、不畏艱險(xiǎn)的抗震救災(zāi)精神?？拐鹁葹?zāi)精神是民族精神在當(dāng)今時代的體現(xiàn)，是民族精神的重要內(nèi)容，是社會主義先進(jìn)文化的重要表現(xiàn)。什么是社會主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)這種先進(jìn)文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節(jié)課學(xué)習(xí)。

一、建設(shè)社會主義精神文明（板書）

（一）先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

活動1：閱讀P101中的材料，思考——你是否有過上述材料中的經(jīng)歷？當(dāng)時的感受如何？

（答：有過。感受：會認(rèn)識到不論是一個人、一個單位、一個社會，只有人人講文明，講禮貌，講秩序，我們生活的社會環(huán)境才能更加文明、和和諧、健康向上，也只有精神文明建設(shè)搞好了，人們才能心情舒暢，社會才能全面發(fā)展。）

1、中國特色社會主義社會應(yīng)該是四個建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會

改革開放以后，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們物質(zhì)生活比過去富裕多了。物質(zhì)富裕不等于精神富裕；只有經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展，才是全面發(fā)展中國特色社會主義。

2、“四個建設(shè)”統(tǒng)一于中國特色社會主義（板書）

“四個建設(shè)”的關(guān)系：中國特色社會主義社會是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)統(tǒng)一體。

①經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)；②政治建設(shè)提供政治保障；

③文化建設(shè)提供精神動力；④社會建設(shè)提供有利的社會條件。活動2：閱讀P102中上圖片，這些電影具有哪些共同的特點(diǎn)？

（答：積極向上的民族精神，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和庫民族，庫國家不惜犧牲自己的奉獻(xiàn)精神等。它們有利于促進(jìn)中國先進(jìn)文化建設(shè)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。）

3、什么是先進(jìn)文化？（板書）

在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

活動3：閱讀P102下中的材料，請用具體的事例說明其中的一個觀點(diǎn)。

（答：馬克思主義傳入中國后，它的科學(xué)社會主義思想和無產(chǎn)階級革命思想，有力地指導(dǎo)了中國新民主主義革命進(jìn)程，使之有了新的思想武器和新的領(lǐng)導(dǎo)階級。在它指引下，我黨和人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的革命斗爭，終于推翻了三座大山，建立了新中國。）

4、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

問題：發(fā)展先進(jìn)文化的根本要求是什么？（P103上）

（答：①堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的重要性：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證。

②先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。）

（二）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

1、社會主義精神文明的內(nèi)容

問題：社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容包括哪些？（P102中）

2、思想道德建設(shè)——是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（地位）

經(jīng)過多年的道德建設(shè)，我們現(xiàn)在已形成了一個以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的公民道德體系。

公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?；顒?：有人說：“人無德不立，國無德不興?！蹦阏J(rèn)為我們應(yīng)該如何提高自己的思想道德修養(yǎng)？

（答：要以實(shí)際行動弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為什么原則，以增強(qiáng)誠信意識為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，樹立“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。）問題：如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（P103下-104上）

（答：在建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系過程中，我們要以實(shí)際行動弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。）

3、發(fā)展教育和科學(xué)——是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程（地位）

發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建設(shè)小康社會的過程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質(zhì)，直接關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。問題：教育科學(xué)文化建設(shè)有何重要性？（P104下，也即是上面這一段文字。）

活動5：閱讀P104中下的材料，你身邊還有哪些類似的現(xiàn)象？你是如何看待這些現(xiàn)象的？ 【答：（1）舉辦書市，進(jìn)行教育展，“感動中國”十大人物評選活動等。（2）可以看出，國家重視發(fā)展教育科學(xué)，實(shí)施科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，全社會越來越重視知識、人才和科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)文化已蔚然成風(fēng)。同時也感受到教育、科學(xué)和文化知識對個人成長重要作用。所以要努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)?！?本課小結(jié)：略

作業(yè)：A+優(yōu)化P60-61 板書設(shè)計(jì)

一、建設(shè)社會主義精神文明

（一）先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

1、社會主義社會應(yīng)該是三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會

2、“三個文明”統(tǒng)一于中國特色社會主義

3、什么是先進(jìn)文化？

4、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

（二）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

1、社會主義精神文明的內(nèi)容

2、思想道德建設(shè)——是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（地位）

3、發(fā)展教育和科學(xué)——是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程（地位）教學(xué)反思：

第二篇：建設(shè)社會主義精神文明教學(xué)設(shè)計(jì)

《建設(shè)社會主義精神文明》教案設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

胡小蘭

（1）知識目標(biāo)： 了解中國特色社會主義社會是四種建設(shè)相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。懂得要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；如何牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；知道精神文明建設(shè)的重要性，中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。

（2）能力目標(biāo)：具有自覺抵制各種落后、腐朽文化的侵蝕能力，自覺投身社會主義精神文明建設(shè)的能力。

（3）情感目標(biāo)：自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德境界；珍惜受教育的機(jī)會，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；自覺做講文明，有道德的公民。

教學(xué)重點(diǎn)：精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。

教學(xué)難點(diǎn)：如何牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)。

教學(xué)過程：

一

設(shè)置情境，導(dǎo)入課題。歌曲欣賞：《愛的奉獻(xiàn)》 2 材料分析

（1）課本P101框欄里的材料。

（2）小悅悅事件（新聞材料）兩歲女童小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。監(jiān)控錄像顯示，18個人中有牽著5 歲女兒路過的母親，有隨后折返的綠衣男子，還有一個據(jù)稱平時總駕著三輪車在市場內(nèi)轉(zhuǎn)悠的“收買佬”……讓人意外的是，被旁人指認(rèn)出來的“路人”，多數(shù)矢口否認(rèn)親歷了事件。

教師設(shè)問：我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好，生活水平提高了，這些是我們愿意看到的嗎？這是我們想要的生活，想要的社會嗎？（不是）所以我們在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時，要加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第八課第一框，建設(shè)社會主義精神文明。出示課題。（屏幕顯示）二

學(xué)習(xí)第一目：先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

請同學(xué)們把課本翻到P101自主學(xué)習(xí)，回答屏幕上的問題：中國特色社會主義社會是什么樣的社會？

生答。屏幕顯示答案。

請同學(xué)們閱讀后面的相關(guān)鏈接，理解解這四種建設(shè)是怎樣相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展的？生答。屏幕顯示答案。

教師對四者的關(guān)系作具體分析。

現(xiàn)在我們先來弄清兩個概念：發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義精神文明。在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。出示屏幕。請同學(xué)們看課本102—103頁的內(nèi)容，思考屏幕上的問題。（出示屏幕）

自主學(xué)習(xí)

（1）發(fā)展先進(jìn)文化是發(fā)展什么樣的文化？

（2）為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

（3）如何牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)的方向？

生回答第一個問題。發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的，科學(xué)的大眾的社會主義文化。

師簡講；在當(dāng)代中國，只有這種文化才能不斷滿足人民日益增長的多層次的文化需要，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持。一起大聲讀一遍。

3生回答第二個問題。為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

師出示屏幕，并作簡要講解。

4生回答第三個問題。如何牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

師出示屏幕并作簡講：

馬克思主義是人類歷史上最先進(jìn)，最科學(xué)的世界觀，是勞動人民認(rèn)識世界，改造世界的強(qiáng)大武器，是我們立黨，立國、執(zhí)政興國的根本，也是文化建設(shè)的根本。它傳入中國，不僅使中國革命的面貌煥然一新，也使中國的文化從此走向新生。中國共產(chǎn)黨在把馬克思列寧主義的普遍原理與中國的具體實(shí)際相結(jié)合的過程中，形成了毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，是中國化的馬克思主義。所以說把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向最根本的是要堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

三

學(xué)習(xí)第二目

中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

1請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)第二目，第一段內(nèi)容，思考屏幕上的問題： 自主學(xué)習(xí)：

社會主義精神文明的重要性？它包括哪兩個方面的內(nèi)容？ 生回答問題。師出示屏幕顯示答案。

師簡講：改革開放是強(qiáng)國之路，現(xiàn)代化建設(shè)是我國社會主義初級階段的根本任務(wù)。體現(xiàn)了它的重要性。

內(nèi)容：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。

思想道德建設(shè)是提高思想道德素質(zhì)，教育科學(xué)文化建設(shè)是提高科學(xué)文化素質(zhì)。

這里有幾張圖片，請同學(xué)們分析，哪些是思想道德建設(shè)，哪些是科學(xué)文化建設(shè)？出示畫面，引導(dǎo)分析。分析屏幕上的問題（出示人無德不立，國無德不興）的圖片。略。自主學(xué)習(xí)第二段內(nèi)容，思考屏幕上的問題：

自主學(xué)習(xí)：（1）加強(qiáng)思想道德思想道德建設(shè)的重要性？

（2）如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？

第1個問題。加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性。生回答（出示屏幕）。略。第2個問題。如何加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？生回答。（出示屏幕）。師簡講：為人民服務(wù)是社會主義思想道德區(qū)別于其他思想道德的標(biāo)志，也是比其他思想道德更好的顯著標(biāo)志。集體主義要求個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。反對個人主義，反對損人利己。

3閱讀最后一段。思考發(fā)展教育和科學(xué)的重要性。（出示屏幕）。生回答。師出示屏幕上的答案：發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。只有大力發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力。

師簡講：我國是人口大國，面臨巨大的人口壓力，要想將人口壓力轉(zhuǎn)變成人力資源優(yōu)勢，就要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，而這樣就要大力發(fā)展教育、科學(xué)事業(yè)。黨的十七屆六中全會又提出了文化強(qiáng)國的主題。進(jìn)一步實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。看三幅圖片。師簡講：…… 這些與我們大力發(fā)展教育科學(xué)是分不開的。

四

知識整理。教師利用課件，把本框內(nèi)容進(jìn)行概括整理 五

鞏固練習(xí)。

通過兩道選擇題突破重點(diǎn)，精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程 六

課外延伸。

引導(dǎo)學(xué)生加入校園文化建設(shè)。結(jié)束語：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了建設(shè)社會主義精神文明的有關(guān)內(nèi)容。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起，從我做起，用實(shí)際行動，為社會主義精神文明建設(shè)作出自己的努力。

第三篇：8-1《建設(shè)社會主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)

《建設(shè)社會主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識目標(biāo)：

①認(rèn)識發(fā)展中國特色社會主義文化的重要性；

②了解我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；

③牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及如何把握這一方向； ④知道精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。

2、能力目標(biāo)：

①引導(dǎo)學(xué)生從日常生活感受中體會到，先進(jìn)文化建設(shè)的具有重要作用和意義，感悟牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向及堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的現(xiàn)實(shí)意義；

②認(rèn)識到加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的必要性。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

①自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標(biāo)；

②珍惜受教育的機(jī)會，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)； ③自覺做文明公民。【教學(xué)重點(diǎn)】

精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。【教學(xué)難點(diǎn)】

牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的意義及如何把握這一方向?！窘虒W(xué)方法和手段】

① 既要注重引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行研究，又要從理論上進(jìn)行提升；

② 用幾個具有關(guān)聯(lián)性的典型材料把一堂課的內(nèi)容貫通起來?！菊n前準(zhǔn)備】

①讓學(xué)生搜集有關(guān)精神文明創(chuàng)建活動的材料；

②教師還可以從教育對綜合國力的影響、中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向等方面讓

學(xué)生搜集生動活潑的材料，進(jìn)行形式多樣的探究，教師搜集學(xué)生平時閃光的語言感人的事跡、所在地區(qū)典型的人和事。【教學(xué)活動設(shè)計(jì)】

導(dǎo)入：

回顧第六課、第七課標(biāo)題，我們既要參與政治生活，關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也要投身于精神文明建設(shè)。

情感熏陶，歌聲導(dǎo)入：

多媒體播放歌曲《國歌》后，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P101的內(nèi)容，引入新課。

板書 第一框 建設(shè)社會主義精神文明

（一）先進(jìn)文化的前進(jìn)方向（多媒體顯示教材P101的活動材料）〖思考〗：你是否遭遇過上述經(jīng)歷？當(dāng)時感受？（學(xué)生討論并發(fā)言，教師小結(jié)。）（氣憤、不愉快；不解、不可理喻；感到痛心與不解，并熱心幫助。）除了上述經(jīng)歷外，社會上還存在哪些不文明的現(xiàn)象？（多媒體出示圖片）〖思考〗：這些不文明的行為對我們自己、對他人的生活和情緒有何影響？我們應(yīng)該怎么做？

華西村的原黨委書記吳仁寶說，我們不僅要讓村民富“口袋”，而且要富“腦袋”。（它們分別比喻什么？）〖結(jié)論〗：無論是一個人、一個家庭、一個單位，還是一個地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神也不能貧窮。只有物質(zhì)和精神都富有，才能全面發(fā)展。

1、中國特色的社會主義是什么樣的?

中國特色的社會主義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有四者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色的社會主義。

（1）、它們的關(guān)系如何？（多媒體顯示關(guān)系圖表）（2）、多媒體出示《驚濤駭浪》、《長征》和《大進(jìn)軍——席卷大西南》等電影的圖片，這些電影具有哪些共同的特點(diǎn)？（學(xué)生討論并發(fā)言，教師小結(jié)。）

發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)和諧文化。（3）、文化并不都是先進(jìn)的。我們面對的文化，有先進(jìn)的文化，也有落后的文化，還有腐朽反動的文化。哪些是先進(jìn)文化，哪些是腐朽落后的文化？（多媒體出示圖片，學(xué)生討論）

2、發(fā)展先進(jìn)文化的方向是什么(含義)？

發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。（1）、為什么要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。

（2）、如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？

就是必須堅(jiān)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要想思在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

（二）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容：（板書）

—是思想道德建設(shè)；二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)

1、思想道德建設(shè)：

（板書）

1、思想道德建設(shè)

有人說：“人無德不立，國無德不興。”（多媒體出示材料，并讓學(xué)生接著續(xù)說下去）（1）、思想道德建設(shè)的重要性

是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（2）、怎樣來加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)?（學(xué)生討論后回答）

(體系、精神、核心、原則、重點(diǎn)、基本道德規(guī)范；多媒體顯示答案）

2、教育、科學(xué)、文化建設(shè)

（板書）

2、教育、科學(xué)、文化建設(shè)

（1）、教育、科學(xué)、文化建設(shè)重要性

發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。（2）、為什么要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？（多媒體顯示結(jié)論）【課堂小結(jié)】

通過今天的學(xué)習(xí)，我們理解了牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的意義及如何把握這一方向；知道了發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明必須從思想建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩方面去著手。我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，以更明確的方向、更積極的態(tài)度，以實(shí)際行動投入建設(shè)社會主義精神文明中去。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)猶如車之兩輪、鳥之兩翼，同等重要，不可偏廢。【板書設(shè)計(jì)】

第八課　第一框發(fā)展先進(jìn)文化→建設(shè)社會主義精神文明→主要內(nèi)容

1、———思想道德建設(shè)

2、———教育、科學(xué)、→中心環(huán)節(jié)文化建設(shè)→基礎(chǔ)工程【作業(yè)】

通過查閱資料，查找2012年感動中國十大人物事跡并從中感受社會主義精神文明建設(shè)的重要性。

【教學(xué)反思】

第四篇：建設(shè)社會主義精神文明

引入新課：上一節(jié)我們知道了社會主義文化建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)，指導(dǎo)各方面文化工作。因?yàn)槲幕且环N社會精神力量，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。這一節(jié)我們進(jìn)一步探究如何發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的問題。

二．建設(shè)社會主義精神文明

（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民

P100課堂探究：你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義?。

扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，使青年志愿者在自覺參與的過程中，經(jīng)受了鍛煉，提高了素質(zhì)；思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。

1．發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明

講到精神文明，我們還會想到什么文明？物質(zhì)文明和政治文明

社會主義社會是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會，是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。所以，我們要全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。只強(qiáng)調(diào)一方面，忽視其他方面是錯誤的。

物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治文明為物質(zhì)文明、精神文明的發(fā)展提供政治保障，精神文明為物質(zhì)文明、政治文明的發(fā)展提供精神動力和智力支持。只有物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的共同發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會的社會目標(biāo)。

精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動力和智力支持。這也指出了精神文明的重要性。建設(shè)社會主義精神文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，是綜合國力的重要標(biāo)志。

2．精神文明建設(shè)的重要性

精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。

P100課堂探究：在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?

社會主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會一事無成。

3．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)和目標(biāo)是培育“四有”公民

建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。

發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明，最根本的落腳點(diǎn)就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

【知識拓展】

有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，是一個統(tǒng)一的整體，其中每一項(xiàng)都包含著不同層次的內(nèi)容。有理想，是指在全黨牢固樹立對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰，在全民族牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的堅(jiān)定信念。

有道德，是指在全社會樹立以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會主義道德。

有文化，是指社會主義公民應(yīng)當(dāng)具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)，擁有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)所必備的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)。

有紀(jì)律，是指要遵守以維護(hù)全體人民共同利益為目的的行為規(guī)范。

“四有”之間相輔相成，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，缺一不可?！八挠小敝械挠欣硐?、有道德、有紀(jì)律是對人的思想道德素質(zhì)方面的要求，有文化則是對人的科學(xué)文化素質(zhì)方面的要求。理想是人們的主要精神支柱。有了革命理想，才能自覺運(yùn)用道德和紀(jì)律約束自己，才能有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的強(qiáng)大動力。道德與理想是緊密聯(lián)系在一起的，有理想與有道德是一致的，理想的破滅也常常伴隨著道德的淪喪。紀(jì)律是理想和道德的表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)理想、遵循道德的保證。科學(xué)文化知識是堅(jiān)定理想、遵守道德和紀(jì)律的重要基礎(chǔ)。

作為新時期培養(yǎng)人的目標(biāo)，“四有”全面反映了社會主義精神文明建設(shè)的基本要求，體現(xiàn)了社會主義制度對全體公民的社會政治理想、道德情操、科學(xué)文化素養(yǎng)、民主法制和紀(jì)律觀念全面發(fā)展的要求。

“相關(guān)鏈接”引用鄧小平的光輝論斷說明精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，特別是強(qiáng)調(diào)了樹立崇高理想的重要意義。

社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面的內(nèi)容。那么怎樣建設(shè)社會主義精神文明呢？

（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

1．發(fā)展教育事業(yè)

建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。這是因?yàn)椋倌甏笥?jì)，教育為本；國運(yùn)興衰，系于教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。

這是從我國的國情出發(fā)，發(fā)揮我國巨大人力資源的優(yōu)勢，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇，是提高國民科學(xué)文化素質(zhì)的根本途徑，是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，更是增強(qiáng)我國綜合國力和國際競爭力的根本。

發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1995年3月，《中華人民共和國教育法》頒布執(zhí)行，其中第五條即為教育方針，具體表述為：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！睆拇?，我國的教育方針以法律的形式確定下來。

應(yīng)當(dāng)注意：不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強(qiáng)調(diào)某個方面，教育方針的表述也會有所不同。黨的十七大報(bào)告指出，要“堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育?！?/p>

2001年教育部發(fā)文，報(bào)考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說明我國正在向?qū)W習(xí)型社會邁進(jìn)?；畹嚼?，學(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。

2．發(fā)展科學(xué)事業(yè)

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會發(fā)展的巨大推動力量，是人類文明的重要標(biāo)志。當(dāng)今世界日趨激烈的國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。在發(fā)達(dá)國家，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，到20世紀(jì)末已經(jīng)上升到75%以上。經(jīng)過50多年的艱苦奮斗，我國的科技實(shí)力有了很大發(fā)展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產(chǎn)力相對不發(fā)達(dá)，仍是我們的基本國情。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)水平落后，勞動生產(chǎn)率低，經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量不高等，還在制約著發(fā)展的步伐。這些都是必須通過科技進(jìn)步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。

發(fā)展科學(xué)事業(yè)，要充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；要普及科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神；要大力發(fā)展繁榮自然科學(xué)，充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用。

P102課堂探究：你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的？在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用？

觀點(diǎn)一認(rèn)識到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點(diǎn)二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的重要性，是正確的。

自然科學(xué)的重要性是毋須置言的。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)際上說的就是自然科學(xué)的作用。但不能因?yàn)槠渲匾?，就否認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的作用。比如自然科學(xué)能夠克隆人，通過基因重組能夠創(chuàng)造出病毒和病菌，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，則不是自然科學(xué)可以解決的，必須通過社會科學(xué)給予文化的、社會的和道德的引導(dǎo)和規(guī)范，否則就會走偏方向，甚至危害社會。

哲學(xué)社會科學(xué)以人和人類社會為研究對象，以揭示人的本質(zhì)，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探索掌握社會發(fā)展規(guī)律和社會管理規(guī)律為己任。因而它是指導(dǎo)人們認(rèn)識世界、改造世界和完善自身的強(qiáng)大思想武器，是推動歷史發(fā)展、社會進(jìn)步和人類文明的巨大精神力量。

社會科學(xué)和自然科學(xué)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“鳥之兩翼”“車之兩輪”，我們要學(xué)會兩條腿走路，要協(xié)調(diào)處理好二者的關(guān)系。

3．發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

建設(shè)社會主義文化，必須大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。這是因?yàn)槲幕κ蔷C合國力的重要組成部分，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出。

比如說，許多發(fā)達(dá)國家的文化產(chǎn)業(yè)已成支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占GDP的18%～25%，400家最富有的美國公司中，有72家是文化企業(yè)；日本娛樂業(yè)的產(chǎn)值僅次于汽車工業(yè)。就消費(fèi)來說，美國和西歐一些國家的文化消費(fèi)占家庭消費(fèi)的30%左右，對其他行業(yè)和整個經(jīng)濟(jì)起著顯著的拉動作用。

發(fā)展文化事業(yè)，要和支持和保障文化公益事業(yè)，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目和藝術(shù)院團(tuán)，扶持對重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。

拓展：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)分：

文化事業(yè)是指弘揚(yáng)主旋律，提倡高雅文化的文化產(chǎn)品，例如公益性宣傳，教育的產(chǎn)品、公共的科研、衛(wèi)生、體育等，應(yīng)當(dāng)作為公共的大文化事業(yè)來建設(shè)。例如圖書館、博物館、愛國主義教育基地、政府推行的群眾健身、義務(wù)教育和體育等。

文化產(chǎn)業(yè)是指屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場，能盈利的項(xiàng)目。例如高爾夫球、保齡球、卡拉ok歌舞廳、網(wǎng)吧等成人消費(fèi)的項(xiàng)目，以及非治療性的保健服務(wù)等。

（三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚

1．和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐

和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，完善社會志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。

2．豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動

社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動，各級黨政機(jī)關(guān)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動，以及社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計(jì)劃”、“扶殘助殘”公益活動等。

各具特色的社會主義精神文明創(chuàng)建活動，使人們在自覺參與的過程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實(shí)，道德意識得到增強(qiáng)，道德境界得到升華。這對整個中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。

P103課堂探究：你參加過哪些精神文明創(chuàng)建活動，對上述觀點(diǎn)進(jìn)行說明?

（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會實(shí)踐活動；在學(xué)校爭做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。）通過參加各種精神文明創(chuàng)建活動，提高了自身思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)了社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感、有助于形成良好的道德風(fēng)尚。

3．投身于社會主義精神文明創(chuàng)建活動

投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時期中國先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇。

第五篇：建設(shè)社會主義精神文明

建設(shè)社會主義精神文明

政治組

吳壯妍

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識目標(biāo)

◇識記 ：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

◇理解分析：結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的重要作用

收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

2．能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料的能力，增強(qiáng)參與的意識和能力。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)，提高對社會主義精神文明的認(rèn)識，感悟社會主義精神文明創(chuàng)建活動，升華道德境界，自覺為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）導(dǎo)入

教師：請說說這個圖片反映了當(dāng)前我國發(fā)生的重大事件。

學(xué)生：略

教師：（肯定性表揚(yáng)）2008年１月中旬以來，中國南方大部分地區(qū)出現(xiàn)了罕見的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣，這場五十年未遇的雪凍災(zāi)害給部分地區(qū)的交通、電力、通信及百姓日常生活帶來嚴(yán)重影響。中國政府迅速啟動抗災(zāi)應(yīng)急計(jì)劃，積極調(diào)配國家資源，滿足上億受災(zāi)民眾的需求。在整個抗擊雪災(zāi)的過程中，舉國上下，形成了全民一心、眾志成城的局面。為什么能夠形成全民一心、眾志成城的局面？一個重要原因就是以愛國主義為核心的民族精神所產(chǎn)生的凝聚力。民族精神是社會主義核心價(jià)值觀念的重要內(nèi)容，是社會主義先進(jìn)文化的重要表現(xiàn)。什么是社會主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)這種先進(jìn)文化有什么意義，我們帶著這些問題開始本節(jié)課學(xué)習(xí)。

（二）師生互動

1．建設(shè)社會主義精神文明（板書）（1）先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

活動之一：觀看電視劇《亮劍》片段。（主要場景：李云龍獨(dú)立團(tuán)的騎兵連為了掩護(hù)大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，被日軍重兵包圍。子彈打光，騎兵連只剩下幾十個人。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀，面對數(shù)倍日軍騎兵的包圍，每個戰(zhàn)士都毫無懼色。）

教師：同學(xué)們有哪些人看過或了解這部電視?。看蠹以诳催@部電視劇或剛才片段的時候，你是否受到精神的陶冶和心靈的震撼？盡管這不完全是生活的真實(shí)，但電視劇的情節(jié)和鮮活的人物卻使人感到是種精神的享受，是一種摧人奮進(jìn)的力量。這樣的電視劇我們可以說是社會主義先進(jìn)文化的代表。

教師：哪位同學(xué)能說下什么是社會主義先進(jìn)文化？ ①什么是先進(jìn)文化？（板書）

學(xué)生：（回答略）（學(xué)生可以根據(jù)自己的理解回答，不一定要用教材表述。）

教師：同學(xué)們，我們能天天看電視劇不參加生產(chǎn)勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設(shè)的社會主義社會應(yīng)該是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的社會，這樣的社會才是我們所要建設(shè)的中國特色社會主義。這就是三個文明的關(guān)系。

②“三個文明”統(tǒng)一于中國特色社會主義（板書）

活動二：多媒體展示資料

資料一：（十七大報(bào)告）要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。資料二：（十七大報(bào)告）大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時代特色。切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。

資料三：（十七大報(bào)告）當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。

教師 ：根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)下，先進(jìn)文化的方向是什么？如何把握這個方向？發(fā)展先進(jìn)文化有什么重要作用？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

（2）中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程

活動之一：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。英雄的事跡感動的中國，成為08年感動中國十大人物。頒獎詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示?！保?/p>

教師：你還知道哪些感動中國人物和事跡？請講一講。

學(xué)生：略

教師：（肯定性表揚(yáng)）感動中國人物身上體現(xiàn)了我國哪些傳統(tǒng)美德？你怎樣從這些感動人物身上汲取力量，成為對社會有用的人

學(xué)生：略

教師點(diǎn)題：2月17日由中央電視臺舉辦的“2007 感動中國人物”評選活動揭曉。獲得感動中國人物的人物是錢學(xué)森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別致敬。每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒體譽(yù)為“中國人的精神史詩”。

教師：根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)一下，社會主義道德體系目標(biāo)要求是什么？社會主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容是是什么？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

活動之二：多媒體展示資料： 1月8日召開的2007國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學(xué)家獲得2007年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。國家最高科學(xué)技術(shù)獎自2000年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達(dá)500萬元人民幣的獎金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎項(xiàng)。

閔恩澤

吳征鎰

教師：給科學(xué)家頒獎體現(xiàn)我國正在積極推進(jìn)什么戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作為中學(xué)生，你怎樣向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國繁榮、人民幸福而建功立業(yè)？

學(xué)生討論后老師總結(jié)。

（三）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1．漫畫欣賞

（1）漫畫一主要說明了什么問題？

（2）觀察漫畫二，請回答：漫畫中同學(xué)的言行給你的啟示是什么？

（3）如果把兩幅漫畫連在一起，以《我長大了》為題，請你根據(jù)漫畫編寫一個故事片段。（圍繞學(xué)科學(xué)主題）

參考：（1）我們中國的傳統(tǒng)文化中仍然存在許多糟粕，如封建迷信嚴(yán)重等。

（2）作為青少年的我們樹立社會主義榮辱觀，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；珍惜受教育機(jī)會、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為發(fā)展先進(jìn)文化做貢獻(xiàn)等。

（3）略：符合題意即可。

2．閱讀材料，回答問題

2008年2月13日是著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家王選教授逝世兩周年的日子。近日，國際小行星中心通報(bào)：中國紫金山天文臺于1965年9月20日發(fā)現(xiàn)的、國際編號為4913號的小行星已榮獲國際小行星中心和國際小行星命名委員會批準(zhǔn)，正式命名為“王選星”?！巴踹x星”的命名，是國際社會授予這位杰出科學(xué)家的一項(xiàng)崇高的國際性永久榮譽(yù)，是對知識分子創(chuàng)造性勞動和創(chuàng)新精神的高度贊譽(yù)，是對王選教授成就的充分肯定，更是人們對他的最好紀(jì)念。中國工程院院長徐匡迪等領(lǐng)導(dǎo)出席了昨天的命名儀式。與會者共同緬懷了王選教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神品格。

根據(jù)材料回答下列問題：

（1）從科學(xué)家王選身上，是怎樣體現(xiàn)民族精神和時代精神的？（2）我們青少年在學(xué)習(xí)生活中，如何向王選先生學(xué)習(xí)？

（3）為了有更多的中國人的名字被命名為“某某星”，國家應(yīng)該采取哪些重大方針和措施？ 參考：（1）“王選星”的命名體現(xiàn)了愛國主義的民族精神和求知、科學(xué)的時代精神；取得了漢字印刷技術(shù)的革命性成果體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神和開拓創(chuàng)新的時代精神

（2）①樹立為祖國為人民做貢獻(xiàn)的志向、樹立為共同理想而奮斗的信念②培養(yǎng)和樹立艱苦奮斗的精神③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力④牢記歷史使命，承擔(dān)社會責(zé)任，從祖國需要出發(fā)，選擇成才目標(biāo)⑤熱愛祖國，報(bào)效祖國，把個人前途命運(yùn)與祖國的命運(yùn)結(jié)合起來。（3）國家大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；加大科技投入，為科技自主創(chuàng)新提供資金保障和物質(zhì)條件；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；努力營造尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的良好社會氛圍；創(chuàng)造良好生活和工作環(huán)境大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才等。